17课练习题有答案
部编人教版七年级语文下册第17课《紫藤萝瀑布》同步习题(含答案)
《紫藤萝瀑布》同步练习◆基础题1、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（）A．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。
D．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。
2、下列说法有误的一项是（）A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
B．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
C．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
3、文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？4、体会下列句子的含义：⑴香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
5、文章题目运用了的修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点？6、你认为这篇文章的主旨是。
7、在《紫藤萝瀑布》中写道：藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”，后来连“稀零的花串也没有了”。
可花儿并没有枯死，“藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密”。
作者赞美藤萝顽强的，并由此联想到人的生命。
文章动作的是的写法。
8、有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。
能力题阅读下面文段，回答问题⑴从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！⑶“我在开花！”它们在笑。
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习(含答案)
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
松鼠面孔líng lóng、qīng xiù，性格guāi qiǎo。
它们白天躲在窝里xiē liáng，而夜里出来在树上互相zhuī zhú。
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）3．划去括号里不恰当的词语。
（1）松鼠好像很怕（热烈强烈）的日光，白天躲在窝里，晚上才出来。
（2）窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（隐蔽遮蔽）起来。
4．给加点词选择正确的解释。
玲珑：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。
（1）她娇小玲珑．．，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
（2）这件工艺品做工精细，玲珑．．别致，让人爱不释手。
5．下列各句中没有语病的一句是（）。
A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B．通过这次实践活动，使我深受教育。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
虽然他尽了最大努力，还是没能___________住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地__________着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所____________，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿7．文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择①文体:《鲸》(A)《松鼠》A.常识性说明文B.文艺性说明文②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》A.简练平实B.生动形象，极具文学色彩③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法B.比喻、拟人的手法二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。
三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习(含答案)
三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美，勾画出一幅美丽的_______图。
表现了诗人对_______的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致。
（）A．宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度B．宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度C．壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度2．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是（）A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
3．对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”理解有误的是（）A．这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
B．“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。
C．读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。
4．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”中的“和”是_______，“镜”指的是_______。
（）A．相安、和谐的意思；一面铜镜B．连词，跟‘同“相同；洞庭湖的湖面C．相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面5．解释划线词在句中的意思。
(选填序号)①碧水东流至此回A．到这里回旋B．回到这里来②山色空蒙雨亦奇A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西③水光潋滟晴方好A．非常美丽B．波光闪动的样子④山色空蒙雨亦奇A．奇怪B．奇妙6．选择下列诗句所用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张（1）飞流直下三千尺。
（2）白银盘里一青螺。
（3）好雨知时节，当春乃发生。
7．回忆古诗的内容并填空。
（1）《望天门山》的作者是朝大诗人。
诗中的“楚江”指的是。
《饮湖上初晴后雨》的作者是朝大诗人。
部编版四年级语文上册17《爬天都峰》课后练习题(有答案)
17.爬天都峰一、标准化试题：(提醒：第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。
)1.读拼音,写词语：jiàrìtái tóu yún cǎi shíjífāchàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )nián jìfèn lìhóu zi jìyújìniàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )biàn zi xiào hēgǔwǔjūrán tiěliàn pān dēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )2.《爬天都峰》一文按照、、的顺序,写了“我”在爬山的过程中,与一位素不相识的老爷爷的事。
揭示了在困难面前,要有；在与人相处的过程中,要 , ,. 的道理。
3.下面书写全部正确的一项是( )。
A.假日辨子笔陡笑呵呵B.居然奋力年纪白发苍苍C.抬头云采鼓舞点点头D.石极发颤鲫鱼素不相识4.同音形近字填空：A.辨 B.辩 C.辫(1)编儿歌法区分。
争( )要说话,言字中间夹；( )别要用刀,中间是点撇；编成小( )子,丝线在中央。
(2)在语境中区分。
扎着小( )子的小姑娘,参加了( )论会。
会后别人让她分( )两种事物,她立即认出来了。
5.我会选：A.居然 B.果然 C.忽然 D.虽然(1)张小红同学( )学习成绩很好,但身体却非常弱。
(2)我正在聚精会神地看着书,( )听见有人在叫我的名字。
(3)中华健儿( )不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
(4)天这么热,家里( )停电了。
6.“石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!”对句中“挂”字理解正确的一项是( )A.写出了铁链的重量大,都垂直下来了。
B.说明铁链锁得不牢固,有随时掉下来的危险。
C.“挂”字准确形象地写出了天都峰的高险。
第17课 明朝的灭亡 同步练习(含答案)
第17课明朝的灭亡一、选择题1．人民是历史的创造者和推动者。
回顾中国古代历史，每当政治腐败，百姓生活困苦之时，往往会引发大规模的农民起义。
以下农民起义爆发的先后顺序，排序正确的是（）①黄巾起义②大泽乡起义③黄巢起义④李自成起义A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．②④①③2．满洲族（满族）是中国最古老的民族之一，也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。
由于世代的变迁和社会的更迭，该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。
该民族曾建立过的“中原王朝”是（）①辽朝②金朝③元朝④清朝A．①②B．③④C．①③D．②④3．土地和赋税问题是农民普遍关注的问题。
“均田免赋”口号是下列哪次农民起义中提出的？（）A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．李自成起义D．太平天国运动4．明朝是继汉唐之后的黄金时期。
明代无汉之外戚、唐之藩镇、宋之岁币，天子守国门，君王死社稷。
明朝灭亡的标志是( )A. 明末农民起义爆发B. 李自成率军攻占北京C. 吴三桂引清军入关D. 清朝统治者迁都北京5. 明朝灭亡和后金改国号为清的时间分别是( )A. 1664年、1635年B. 1644年、1635年C. 1664年、1636年D. 1644年、1636年6. 17世纪，统一女真各部的杰出首领是( )A. 朱棣B. 朱元璋C. 努尔哈赤D. 皇太极二、填空题7．《秦末农民起义形势图》中①处是（地名）；《明末农民起义形势图》中②处是（地名）。
参考答案1-7 CDCBC C8. 咸阳；西安；。
三年级语文上册第17课《古诗三首》练习题
三年级语文上册第17课《古诗三首》练习题古诗是中国文学的重要组成部分，也是中学语文课程中的重要内容。
本文将通过对三年级语文上册第17课《古诗三首》的练习题进行探讨，帮助学生更好地理解和欣赏古诗的美妙之处。
一、填空题1.《古诗三首》这篇课文的作者是_________。
答案：李白。
2.《古诗三首》这篇课文的中心思想是_________。
答案：表达了对大自然的赞美和对壮丽山河的思念之情。
3.《静夜思》这首诗的作者是_________。
答案：李白。
4.请用自己的话解释一下《静夜思》中“床前明月光”的意思。
答案：诗中的“床前明月光”是诗人在夜晚床前看到的明亮的月光。
这一景象唤起了他对故乡的思念之情。
5.《望庐山瀑布》中的“日照香炉生紫烟”中，香炉和紫烟的比喻意义是什么？答案：香炉象征着庐山，紫烟是庐山上瀑布溅起的水雾。
诗人用比喻的手法将庐山和瀑布的壮丽景色与香炉冉冉升起的烟雾进行了巧妙的联系，使整个描写更加生动形象。
二、选择题1.下面哪一句不是出自《静夜思》？A.座中泣下谁最多B.床前明月光C.扬子江头夜送客D.疑是银河落九天答案：C2.下面哪一句不是出自《望庐山瀑布》？A.日照香炉生紫烟B.飞流直下三千尺C.相逢何必曾相识D.长风破浪会有时答案：C三、简答题1.《古诗三首》这篇课文包含了哪些重要的意象？你理解后可以用自己的话来解释一下。
答案：《古诗三首》包含了明月、庐山、瀑布等重要的意象。
明月代表着宁静、辽阔、美丽和希望，与诗人对故乡的思念相结合，营造出一种悠远神秘的意境；庐山象征着壮丽山河和浩渺天地，诗人通过对庐山景色的形象描绘，展现了大自然的壮美与恢弘；瀑布则是力量和奔流的象征，通过描写瀑布的浑厚声音和山洪般的气势，诗人表达了对大自然的敬畏和崇拜之情。
2.你觉得《古诗三首》这篇课文给你留下了什么样的印象？为什么？答案：《古诗三首》给我留下了深刻的印象。
首先，诗歌的语言优美、形象生动，通过诗人的巧妙描写，给我带来了清新、宁静和壮丽的感受。
部编人教版七年级历史下册《第17课明朝的灭亡》练习题及答案
第 17 课 明朝的灭亡知识点 1 政治腐败与社会动荡1. 政治腐败 : 明朝中后期 , 皇帝 多是沉迷享乐 , 疏于朝政。
皇室内部钩心斗角 大臣们结党营私 , 争权夺利。
2. 社会动荡 :朝政的混乱 ,造成中央对社会的控制力不断下降 ,法纪松弛 ,各级官吏贪赃枉法 , 对民众百般盘剥。
皇室贵族、宦官、 官僚、 地主等疯狂 兼并土地 , 肆意侵占民田 , 致使大 量农民流离失所。
李自成起义推翻明朝3. 原因( 1 ) 主要原因 : 明朝末年 , 政治腐败越发严重 , 国家财政危机深重 , 朝廷不断加派赋税 , 民 众不堪重负 , 怨声载道 , 阶级矛盾 异常尖锐。
( 2 ) 直接原因 : 当时 陕西 北部一带连年大旱 , 庄稼颗粒无收 , 饥民遍野 , 官府不顾民众 死活 ,催征如故。
4. 过程( 1 ) 李自成率领农民起义军进入中原以后 , 提出“ 均田免赋 ”的口号 , 得到广大农民 的热烈拥护。
( 2 ) 李自成规定了严明的军纪 , 还向贫苦民众发放钱粮。
( 3 ) 起义军英勇作战 , 纵横于河南、湖广等 10 余省。
( 4 )1643 年 , 李自成在 西安 建立政权 , 国号 大顺 。
5. 结果: 1644 年 4月,李自成攻占 北京城 ,明朝末帝崇祯自缢。
明王朝被农民起义推 翻。
知识点 3 满洲兴起和清兵入关6. 满洲兴起( 1 ) 后金建立 :1616 年, 努尔哈赤 统一了女真各部 ,建立政权 ,国号大金 , 史称 后 金。
( 2 ) 清朝建立 :1635 年, 皇太极 改族名为满洲 ; 次年, 改国号为清。
明朝的灭亡课前自主预习, 纷争不已。
7. 清兵入关( 1 ) 清兵入关 : 明朝灭亡后 , 驻守重镇山海关的明军将领 吴三桂 降清 ,引清军入关 , 并 与清军联合夹击李自成的军队。
( 2 ) 李自成战败 : 李自成在山海关交战失利 , 退回北京 , 随即离京西行 , 转战各地 , 最后失 败。
2021年统编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》同步训练题(含答案)
2021年统编版小学语文三年级下册第17课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。
táng guǒhúli dīng líng qiǎo miàoxiāng cháng jìxùyǎng yang mìmì二、选择题2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．形状．（zhuàng）丁零．（lín）B．麻烦．（fán）香肠．（cháng）C．继续．（xù）吃醋．（cù）3．课文告诉我们（）A．也要像英英那样变成一棵树。
B．也要像英英那样邀请小伙伴和自己住在一起。
C．也要像英英那样敢于大胆想象。
三、填空题4．在横线上填上合适的量词。
一（_____）鸟窝一（_____）树一（_____）狐狸一（_____）声音一（_____）排骨一（_____）饭一（_____）小床一（_____）乌云5．比一比，组词语。
壮（_______）啧（_______）场（_______）抬（_______）醋（_______）状（_______）绩（_______）肠（_______）指（_______）蜡（_______）6．根据课文内容填一填。
课文写了“我”因为________，而希望变成一棵树。
“我”变的一棵树上长满了________的鸟窝，妈妈住在________形的鸟窝里，把好东西分给________吃，“我”馋得直流________。
7．根据意思，在后面的括号里写出对应的词语。
1．感到没有希望，失去信心；希望落了空。
（________）2．感到出乎意料，难以理解。
（________）3．对人或事物有好感或感兴趣。
（________）4．有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）。
（________）四、信息匹配8．选词填空。
失望绝望希望1．我真（_____）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
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17《触摸春天》练习题一、看拼音，写词语。
liú chànɡxiǎo jìnɡshùnjiān quán lìhú xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēi xiánɡbīn fēn kē bàn( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
径（）畅（）绊（）弧（）滨（）经（）汤（）伴（）孤（）缤（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的花香（）的小径（）的地方（）的心灵（）的灵性（）的经历（）的曲线（）的世界一（）曲线一（）经历一（）香味一（）蝴蝶一（）月季花一（）奇迹四、照样子，用上红色的词语写句子。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
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五、按课文内容填空。
1、安静的手指（）合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！2、我仿佛看见了她（）的内心世界，（），我深深地感动了。
六、展开想象，续写一段话。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
她仿佛看到____________.七、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛．．．．（）的内心世界，．．（）看见了她多姿多彩一瞬间．．（），我深深地感动着。
2、浓郁．．（）的花香吸引着安静。
3、在春天的深处，安静细细地感受．．（）着春光。
4、蝴蝶在她的手指间扑腾．．．．（），安静的脸上充满了惊讶（）。
5、此刻安静的心上，一定划过一条美丽．．（）的弧线。
八、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的2、浓郁安静每天花香吸引的着3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的九、阅读理解（一）在春天的深处，安静细细地感受着光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀（chì cì）仰头（yǎnɡrǎnɡ）2、多音字组词。
划huá（）创chuànɡ（）huà（）chuānɡ（）3、正确解释下列词语的含义。
（1）缤纷：。
（2）袅袅：。
4、请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
（二）征眼岁月年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的。
不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。
我一年，惊得hún fēi pòsàn，飞蹿上前。
可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。
接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。
拿手点心，做了一样又一样。
大锅小锅，刷得晶晶发亮。
屋里屋外，扫得xiān chén bùrǎn。
花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡ qián jué hòu的。
所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。
婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐。
孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。
婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīn huā nù fànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。
呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐！世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
1、照样子，写词语。
（1）沉甸甸（2）针头实实2、把文章中的拼音换成汉字，依将写在下面的横线上。
3、聪明的你知道下面词语的意思吗？（1）浏览：。
（2）惊魂未定：。
4、联系短文和生活实际解答。
（1）什么叫征服？题目“征服岁月”是什么意思？（2）“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？十、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗？（）目寸光守株待（）呆若木（）（）到成功对（）弹琴叶公好（）（）急跳墙如狼似（）画（）添足一龙一（）杀鸡做（）顺手牵（）答案：17《触摸春天》练习题一、看拼音，写词语。
liú chànɡxiǎo jìnɡshùnjiān quán lìhú xiàn( 流畅) ( 小径 ) ( 瞬间) ( 权利) ( 弧线 )fēi xiánɡbīn fēn kē bàn( 飞翔 ) ( 缤纷) ( 磕绊 )二、比一比，再组词。
径（石径）畅（流畅）绊（磕绊）弧（弧度）经（经常）汤（鸡汤）伴（伙伴）孤（孤独）三、在括号里填上合适的词语。
（浓郁）的花香（笔直）的小径（美丽）的地方（纯净）的心灵（神奇）的灵性（全新）的经历（优美）的曲线（缤纷）的世界一（道）曲线一（次）经历一（种）香味一（只）蝴蝶一（夺）月季花一（个）奇迹七、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛．．．．（丰富多彩）的内心世界，一瞬．．．（好像）看见了她多姿多彩间．（刹那），我深深地感动着。
2、浓郁．．（浓烈）的花香吸引着安静。
3、在春天的深处，安静细细地感受．．（感觉）着春光。
4、蝴蝶在她的手指间扑腾．．（惊．．（折腾），安静的脸上充满了惊讶奇）。
5、此刻安静的心上，一定划过一条美丽．．（漂亮）的弧线。
八、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的邻居的小孩安静，是一个盲童。
2、浓郁安静每天花香吸引的着每天，浓郁的花香吸引着安静。
3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
九、阅读理解（一）在春天的深处，安静细细地感受着光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅．膀（chì cì）仰．头（yǎnɡrǎnɡ）2、多音字组词。
划huá（划船）创chuànɡ（创造）huà（比划）chuānɡ（创伤）3、正确解释下列词语的含义。
（1）缤纷：繁多而杂乱。
（2）袅袅：形容烟气缭绕升腾。
4、请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
（略）（二）征眼岁月年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的。
不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。
我一年，惊得hún fēi pò sàn，飞蹿上前。
可是，我的手还没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。
接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。
拿手点心，做了一样又一样。
大锅小锅，刷得晶晶发亮。
屋里屋外，扫得xiān chén bù rǎn。
花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡ qián jué hòu的。
所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。
婆婆一件一件地检视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐。
孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。
婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīn huā nù fànɡ，重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。
呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐！世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
1、照样子，写词语。
（1）沉甸甸绿油油红彤彤黄澄澄（2）针头实实想入非非小心翼翼来势汹汹2、把文章中的拼音换成汉字，依将写在下面的横线上。
魂飞魄散纤尘不染空前绝后心花怒放3、聪明的你知道下面词语的意思吗？（1）浏览：大略地看。
（2）惊魂未定：惊慌失措的神态还没有平静下来。
4、联系短文和生活实际解答。
（1）什么叫征服？题目“征服岁月”是什么意思？征服：用武力使屈服。
“征服岁月”意思是战胜岁月，人老心不老，人老不服老。
（2）“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？是一位勤劳朴实、乐观开朗的人。
从四件事中可以看出：①初到：带许多土特产。
②乘电梯：摔跤毫不在意。
③在家：“无中生有”找事做。
④缝缝补补：手脚麻利。
十、你能将十二属相填入括号组成四字词语吗？（鼠）目寸光守株待（兔）呆若木（鸡）（马）到成功对（牛）弹琴叶公好（龙）（狗）急跳墙如狼似（虎）画（蛇）添足一龙一（猪）杀鸡做（猴）顺手牵（羊）。