五年级阅读与作文试题
统编版五年级下册语文练习阅读与作文：古人笔下的田园风光(附答案)
第一站：古人笔下的田园风光快乐热身读古诗，猜猜诗中描写的是什么？1．大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
（）2．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）3．墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（）4．细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。
（）5．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（）6．小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
（）7．离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
（）8．待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
（）小精灵笔头田园诗的开创者——陶渊明田园诗是陶渊明开创的，并且由陶渊明把它推上了它的顶峰。
陶渊明，出生于一个没落的官僚地主家庭，其生平大体上可分三个时期：二十九岁以前为居家读书时期；二十九岁至四十一岁为时仕时隐时期；四十一岁至六十三岁为归隐时期。
陶渊明诗风——平淡自然“自然”——一种状态，非人为的，本来如此的，自然而然的。
小精灵笔头归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
小精灵笔头饮酒结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
小精灵笔头陶渊明笔下的田园诗描写了自然恬静的田园风光和自然纯朴的田园生活。
这是被诗人理想化、艺术化了的一种境界。
反映了诗人的恬淡闲适的生活情趣和悠然自得的超脱心境，同时也是对当时黑暗现实和官场丑恶的一种否定。
唐宋诗人笔下的田园风光过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
小精灵笔头四时田园杂兴(一)【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小精灵笔头四时田园杂兴(二)【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
最新小学五年级语文阅读写作比赛试题及答案
最新小学五年级语文阅读写作比赛试题及答案阅读理解题题目1阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
小明是一个喜欢读书的孩子，他每天都会在图书馆里借阅各种各样的书籍。
最近，他读了一本关于动物的书，了解到了许多有趣的事实。
小明发现，有些动物会在冬天进入冬眠状态，这样它们就可以节省能量并度过寒冷的冬季。
而有些动物则会迁徙，它们会在冬天来临之前离开自己的栖息地，寻找适宜的地方度过冬天。
小明读到最有趣的是北极熊。
这些可爱的动物生活在寒冷的北极地区，它们的毛皮又厚又暖和，可以很好地保护它们。
在冬天来临之前，北极熊会吃很多食物，储存能量，然后寻找一个洞穴进入冬眠状态，直到春天来临。
问题：北极熊为什么会进入冬眠状态？答案1北极熊为了节省能量并度过寒冷的冬季，会进入冬眠状态。
题目2阅读下面的短文，然后根据短文内容判断正（√）误（×）。
小明是一个热爱运动的孩子，他每天都会参加各种各样的体育活动。
最近，他参加了一场足球比赛，他的队伍取得了胜利。
小明觉得足球是一项非常有趣的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神。
他喜欢和队友一起奔跑、传球，为了共同的目标而努力。
小明希望将来能成为一名职业足球运动员，代表国家参加国际比赛。
他知道要实现这个目标，需要付出很多努力和汗水。
小明的父母非常支持他的梦想，他们为他报名了足球训练班，并经常陪他一起训练。
他们相信只要小明坚持不懈，一定能够实现自己的梦想。
问题：小明的父母不支持他的足球梦想。
答案2× (错误)写作题题目假设你是小明，请你根据下面的提示写一篇介绍自己的短文。
提示：你的姓名、年龄、爱好、梦想。
答案我叫小明，今年11岁。
我的爱好是读书和参加体育活动。
我特别喜欢足球，每天都会和我的朋友们一起踢球。
我的梦想是成为一名职业足球运动员，代表国家参加国际比赛。
为了实现这个梦想，我会努力学习和训练，不断提高自己的足球技术。
以上是最新小学五年级语文阅读写作比赛试题及答案。
小学五年级语文读写比赛的最新试卷(带有答案)
小学五年级语文读写比赛的最新试卷（带有答案）第一部分：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
猫是一种常见的宠物，也是很多人喜欢的动物。
猫有着柔软的毛发和灵活的身体，它们可以爬树、跳高和追逐小鼠。
猫有很好的夜视能力，可以在黑暗中看清东西。
猫还会用尾巴表达自己的情绪，例如，当它们高兴时会摇动尾巴。
问题：1. 为什么猫是很多人喜欢的动物？2. 猫有什么特别的能力？3. 猫用尾巴表达什么？答案：1. 猫是很多人喜欢的动物，因为它们常见且可爱。
2. 猫有着柔软的毛发、灵活的身体和很好的夜视能力。
3. 猫用尾巴表达自己的情绪。
阅读下面的短文，然后根据短文内容判断句子正（√）误（×）。
人类的眼睛是非常重要的器官，我们可以用眼睛看到五颜六色的世界。
但是，有时我们的眼睛会受伤。
所以，我们应该保护好我们的眼睛。
问题：1. 人类的眼睛可以看到五颜六色的世界。
2. 我们应该保护好我们的眼睛。
答案：1. √2. √第二部分：写作请你根据以下提示，写一篇关于你最喜欢的动物的短文。
提示：- 动物的种类和名称- 你为什么喜欢这种动物- 这种动物的特点和性我的最喜欢的动物是狗。
狗是一种忠诚、友好和聪明的动物。
我喜欢狗是因为它们非常可爱，而且和人类建立起了深厚的情感纽带。
狗有着不同的品种，有大型犬和小型犬，每个品种都有各自的特点和性。
狗可以陪伴人类，它们可以保护我们，也可以给我们带来快乐和安慰。
我喜欢和我的狗一起玩耍和散步，它总是能让我开心起来。
第三部分：补全对话补全对话，选择正确的句子补全对话。
A: 你喜欢什么音乐？B: 我喜欢听流行音乐。
你呢？A: ________________.B: 那听起来很有趣。
选择：1. 我喜欢听古典音乐。
2. 我喜欢看电影。
3. 我喜欢打篮球。
答案：1. 我喜欢听古典音乐。
第四部分：词语运用根据句子意思，用括号中所给词的适当形式填空。
1. 她是一个非常（聪明）的学生。
2. 我们应该保护好（环境）。
人教版2024年五年级上册语文课外阅读理解真题
人教版2024年五年级上册语文课外阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读短文，完成练习。
蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。
很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。
看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。
”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。
”“那得买半票了。
”我说。
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。
”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。
为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。
______________________________________2．为文中划线字的“像”选择恰当的用法。
前一个“像”________ 后一个“像”________A．表比喻 B．表比较 C．表举例 D．表猜测3．文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？______________________________________4．“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？______________________________________5．以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。
______________________________________2. 课外阅读。
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版
部编版人教版五年级上册语文试题：阅读理解状物类文章阅读(含答案)与状物作文例文部编版小学五年级状物类文章阅读与状物类优秀作文例文（一）状物类文章阅读练、知识点与答案一、例文赏析圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。
它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有XXX(lín líng)珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，XXX(péng féng)莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。
（1）选择文中括号内正确的读音，画“√”。
（2）写出下列词语的近义词。
景观( )仿照( )仿佛( )饱览( )（3）课文是从_________和_________两个方面来描写圆明园的，其中第_________个方面写得最详细。
（4）圆明园在园林建筑上有三个主要特点：①____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________【答案】（1）huáng líng péng fú（2）景色模仿仿佛欣赏（3）布局园林建筑二（4）①园中许多景物是仿照各地名胜建造的。
最新小学五年级语文读写比赛试卷(答案附带)
最新小学五年级语文读写比赛试卷（答案附带）一、阅读理解1. 阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
小猴子的故事从前有一只聪明的小猴子，它生活在一个美丽的森林里。
一天，小猴子决定去寻找一条河。
沿途上，它遇到了一只老狐狸。
老狐狸告诉小猴子：“河水非常清澈，你可以在那里喝到甜甜的水。
”小猴子听了非常高兴，于是他继续前行。
不久后，它来到了一片山地。
山地上有一只聪明的老山羊。
老山羊告诉小猴子：“河水非常清澈，你可以在那里洗澡。
”小猴子听了非常高兴，于是他继续前行。
最终，小猴子找到了那条河，它喝到了甜甜的水，也在那里洗了一个舒服的澡。
问题：1. 小猴子为什么去寻找河？2. 小猴子在旅途中遇到了哪些动物？3. 小猴子最终找到了什么？答案：1. 小猴子去寻找河是因为它想喝到甜甜的水。
2. 小猴子在旅途中遇到了老狐狸和老山羊。
3. 小猴子最终找到了一条河，喝到了甜甜的水并洗了一个舒服的澡。
2. 阅读下面的短文，然后根据短文内容判断正（√）误（×）。
小明喜欢画画小明是一个喜欢画画的小朋友。
他经常画出色彩鲜艳的画作。
今天，他决定画一幅美丽的花。
他拿起了红、黄、蓝、绿等颜色的颜料，开始动手创作。
经过一番努力，小明画好了一朵美丽的花。
他的画得到了老师和同学们的赞赏。
判断：1. 小明是一个喜欢画画的小朋友。
（√）2. 小明画了一幅美丽的花。
（√）3. 小明的画得到了老师和同学们的赞赏。
（√）二、写作请你用一段话描述你最喜欢的动物，并解释你为什么喜欢它。
我的最喜欢的动物是小狗。
我喜欢小狗因为它们非常可爱和聪明。
小狗总是对人友好，它们会陪伴你、听你说话，并且很快就能明白你的意思。
我喜欢和小狗一起玩耍，它们活泼好动，给我带来了很多快乐。
小狗也是非常忠诚的动物，它们会保护家人并且永远不会离开你。
我真的很喜欢小狗，它们是我最好的朋友。
以上是最新小学五年级语文读写比赛试卷及答案，希望对大家有所帮助。
五年级语文阅读与习作练习卷(一)附参考答案
五年级语文阅读与习作练习卷（一）一、阅读下文，回答问题明月几时有“明月几时有？把酒问青天。
”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句，曾引起多少人的遐想啊！“明月几时有”呢？几乎人人会答：每月十五（农历）月儿圆。
可是，这个答案既对，又不对。
今天，站在地球上观察，作出这样的回答是正确的。
可如果从天文学的角度作客观观察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案却是错误的。
这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。
“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身并不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。
当月亮转到地球与太阳中间的时候，对着地球的一面照不到太阳光，因而我们看不见它。
当它沿着轨道继续转动，我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。
当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空。
可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。
今天，月亮绕地球一周需用29．52天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程。
在这种情况下，“明月十五有”是对的。
然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？科学研究的新成果表明：4亿年前，月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍，这就是说，当时，月亮绕地球一周只需9天，也就是说，那时候一个月不是30天、29天，而是9天，“明月”不是“十五有”，而是“________有”。
有关资料还告诉我们：7千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。
可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成40天、50天，明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。
这似乎是奇谈怪论，其实并不奇怪，这就是物质世界永恒运动的道理。
物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。
所以说，“明月几时有”这个答案历来不是固定的，将来还是这样。
任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。
（1）用一句话概括这篇文章的主要内容（不得超过30个字）。
（2）从全文来看，本文的写作顺序是（）A. 时间顺序B. 空间顺序C. 逻辑顺序（3）文中画线的句子运用的说明方法有（）（多项选择）。
小学五年级语文读写比赛最新试题(含答案)
小学五年级语文读写比赛最新试题（含答案）阅读理解1. 下面哪个选项是正确的？（5分）> 题目：小明在家里有一只宠物猫，它叫什么名字呢？选项：- A. 小狗- B. 小鸟- C. 小猫- D. 小鱼正确答案：C2. 阅读短文，回答问题。
（10分）> 题目：短文内容如下：小明是一个热爱读书的孩子。
他每天晚上都会读一些有趣的故事书。
他最喜欢的是《小红帽》这本书。
小明觉得故事中的小红帽非常勇敢，她敢于面对狼，并最终成功救出了奶奶。
小明希望自己也能变得像小红帽一样勇敢。
小明的爸爸看到了他的努力，决定给他奖励。
他说：“小明，你读这么多书，真是太棒了！我会给你买一本你最喜欢的故事书作为奖励。
”听到这个消息，小明高兴得跳了起来。
他决定把这本书当作珍宝一样好好保存，每天都读一点，直到熟记为止。
问题：小明最喜欢的故事是什么？答案：小红帽3. 根据短文，选择最恰当的标题。
（8分）> 题目：短文内容如下：有一天，小明在学校门口捡到一只小鸟。
小鸟的翅膀受伤了，无法飞翔。
小明心生怜悯，决定将小鸟带回家。
他给小鸟取名叫小飞。
小明照顾小飞，给它喂食、喂水，帮助它养好翅膀。
几天后，小飞的翅膀康复了，它可以自由自在地飞翔了。
小明和小飞成了好朋友，每天一起玩耍。
小明从小飞身上学到了很多，他明白了帮助别人是一件快乐的事情，也学会了关心和珍惜身边的生命。
他决定以后要多多关心动物并保护它们。
小明的爸爸看到了他的努力和成长，非常欣慰。
选项：- A. 小明和小飞的故事- B. 小明的爸爸- C. 小明学会了关心动物- D. 小明的成长正确答案：C作文题请根据以下提示，完成一篇不少于100字的作文。
（20分）> 题目：提醒大家健康饮食的重要性。
提示：1. 吃健康的食物对身体好。
2. 多吃蔬菜和水果。
3. 少吃垃圾食品和糖果。
4. 均衡饮食是关键。
5. 健康饮食让我们更有精神。
作文范文：吃健康的食物对我们的身体非常重要。
我们应该多吃蔬菜和水果，因为它们富含维生素和纤维，对我们的身体非常有益。
五年级阅读训练题10篇(附答案解析)
深山含笑（五年级阅读训练一）我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。
含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。
（5分）2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________3．在文中用曲线画出两个比喻句。
（2分） 4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
（4分）--------------- （五年级阅读训练二）王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。
在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。
”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。
后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。
他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。
五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析
五年级语文阅读训练40篇真题带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。
好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。
祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。
我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是安然的不晓得。
他还照样地拔着垅上的草。
我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。
她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为的缘故，而是。
（1）“二里路也怕闻得到的”是说闻得到________。
这里是运用了________的修辞手法。
（2）选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？（3）把选文的最后一句话补充完整，写在文中的横线上。
解析：（1）玫瑰花的香味；夸张（2）选文主要写了“我”在院子里给祖父戴花的事。
从中可以读出作者自由自在、轻松快乐的心情。
（3）今年春天雨水大；那花就顶在他的头上【解析】【分析】（1）整体感知短文内容可知“二里路也怕闻得到的”是说闻得到玫瑰花的香味。
这里是运用了夸张的修辞手法。
（2）考查概括中心思想。
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
五年级语文阅读与作文训练(附答案)
五年级语文阅读与作文训练（附答案）一、______________1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。
两边各有两根,算是桥栏；底下并排九根,铺上木板,就是桥面。
人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。
桥的对岸就是泸定城.城背靠着山，西门正堵住桥头.守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。
他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧，看你们飞过来吧！"2 红四团马上发起总攻.团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗.号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。
二连担任突击队，二十二位英雄（）着短枪，(）着马刀，( ）着手榴弹,（)着敌人①密集的枪弹,（)着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。
在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到党的号召,更加③奋勇向前，不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了.红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
1．给课文片断加一个小标题,写在前面的横线上.2．在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。
3．将文中划横线的部分换成相应的成语。
①_____________②____________③_____________④_____________4．为每个自然段选合适的段意,把序号写在括号内。
第一自然段（)A．泸定桥的桥面。
B．两个团的敌人守住泸定桥这个天险。
C．夺取泸定桥的准备。
2006年椒江区实验小学五年级阅读与作文竞赛试卷
2006年椒江区实验小学五年级阅读与作文竞赛试卷第一部分：阅读试题(70分)一、积累部分(32分)(一)选择题。
(把选项的序号填在括号里)(16分)1、在《西游记》中，最能体现作者理想精神的人物形象是( )。
A 、唐僧 B 、玉皇大帝 C 、孙悟空 D 、猪八戒2、比喻人错误地去模仿别人的做法的寓言是( )。
A 、东施效颦B 、曲高和寡C 、滥竽充数D 、庖丁解牛 3、如果你想对长期不得志的人说些安慰的话，可用( )这一成语。
A 、大器晚成B 、程门立雪C 、初出茅庐D 、闭门思过 4、下列作者及诗歌中表达对母亲的养育之恩的感激的是( )。
A 、杜甫《绝句》B 、高适《别董大》C 、孟郊《游子吟》D 、李白《望天门山》 5、在格林童话中，揭示人的贪婪的本性的是( )。
A 、《熊皮人》B 、《渔夫和他的妻子》C 、《铁汉斯》D 、《聪明的农家女》 6、我国的国歌是由( )作曲的。
A 、田汉B 、聂耳C 、冼星海D 、孙中山 7、《三国演义》中具有“义薄云天”品格的人物是( )。
A 、刘备 B 、张飞 C 、关羽 D 、陆逊8、下列篇目中，( )所写的内容可用“朱门酒肉臭，路有冻死骨”来概括。
A 、《野天鹅》B 、《海的女儿C 、《皇帝的新装》D 、《卖火柴的小女孩》 9、高尔基的自传体三部曲除了《童年》外，还有( )。
A 、《在人间》、《我的大学》B 、《海燕》、《母亲》C 、《鹰之歌》D 、《在底层》10、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有( )自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”A 、朋B 、人C 、师 11、李煜词：“剪不断，理还乱，是( )，别是一番滋味在心头。
”A 、离愁B 、泪愁C 、忧愁12、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。
A 、高适B 、岑参C 、王昌龄 13、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而( )。
”A 、知天命B 、耳顺C 、不惑 14、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐称赞( )的名句。
统编版五年级下册语文练习阅读与作文：如何概括人物性格特点(二)(附答案)
如何概括人物性格特点（二）成语大本营请你把下面描写人物品质的成语补充完整。
平易人宽大度冰玉洁持之以而不舍废忘食大义然临不俱小精灵笔头教主传功一、看正面描写小精灵笔头二、看侧面描写名家名篇叶君健《看戏》——当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。
他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。
随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。
观众的情感也渐渐进入高潮。
潮在涨。
没有谁能控制住它。
这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。
戏就在这时候要到达顶点。
我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。
他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。
观众和他打成一片。
舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
三、看行为表现刘阳是个粗心的孩子。
他做什么事都是大大咧咧、马马虎虎的。
妈妈叫他上街打油，他话没说清楚，提着酱油瓶匆匆忙忙出去了，结果打回来的是酱油而不是油。
他计算数学题时，不是把“+”号看成了“×”号，便是小数点点错了位置。
语文课上，老师让大家默写“老大娘”，他把“娘”字错写成“狼”，变成了“老大狼”。
四、看环境烘托如《卖火柴的小女孩》：“她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。
哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。
看着人家幸福的情景，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。
全新版小学语文五年级作文大赛试题(含答案解析)
全新版小学语文五年级作文大赛试题(含答案解析)一、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
《小铁匠》小铁匠叫王海涛，他是一个非常勤劳和聪明的男孩。
他的家庭虽然贫穷，但他却很有志气，总是希望自己能成为一名优秀的铁匠。
一天，小铁匠在修理一把铁锤时，不小心把自己的手割伤了。
虽然很疼，但他并没有停下来，而是继续修理。
他想：“我一定要把这把铁锤修好，这样我就能赚更多的钱，帮助家里渡过难关。
”经过几个小时的努力，小铁匠终于修好了那把铁锤，并且得到了大家的赞扬。
他很高兴，觉得自己的努力没有白费。
小铁匠的梦想终于实现了，他成为了一名优秀的铁匠。
他的作品受到了很多人的欢迎，他也因此赚了很多钱。
他把这些钱用来改善家里的生活，让家人过上了幸福的日子。
问题：1. 王海涛是一个什么样的男孩？2. 为什么小铁匠没有停下来？3. 小铁匠的梦想实现了吗？4. 小铁匠用赚来的钱做了什么？答案解析：1. 王海涛是一个非常勤劳和聪明的男孩。
2. 他没有停下来是因为他希望修好铁锤，赚更多的钱，帮助家里渡过难关。
3. 是的，小铁匠的梦想实现了。
4. 小铁匠用赚来的钱改善了家里的生活，让家人过上了幸福的日子。
二、作文题请你根据以下提示，写一篇不少于150字的作文。
题目：我的偶像提示：请写一篇关于你的偶像的作文，可以是你崇拜的名人、老师、家人或其他人。
你可以介绍他们的事迹、他们对你的影响以及你为什么崇拜他们等。
范文参考：我的偶像是我的妈妈。
她是一个非常勇敢和坚强的人。
妈妈每天早上都会起得很早，为我和爸爸准备好早餐。
她还会帮我穿上整洁的衣服，然后送我去学校。
妈妈是一名护士，她每天都要照顾很多病人。
有一次，妈妈告诉我她救了一个生命。
那个人因为车祸受伤很严重，妈妈用尽了全力救他。
听到这个故事，我非常崇拜妈妈，觉得她是最伟大的人。
妈妈对我的影响很大。
她教会了我做人要善良和勇敢。
每当我遇到困难时，妈妈总是鼓励我不要放弃，要勇敢面对。
她还教我如何照顾他人，让我懂得了爱和关心。
小学五年级s版语文阅读试题及答案
小学五年级s版语文阅读试题及答案一、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
《小马过河》从前，有一只小马，它住在一个美丽的小村庄里。
一天，小马的妈妈让小马去河对岸的磨坊取一些面粉。
小马很高兴地答应了，但是它从来没有过河的经历。
小马来到河边，看见河水湍急，心里有些害怕。
这时，一只老牛走过来，告诉小马：“这河水很浅，你可以放心地过去。
”小马听了老牛的话，正要过河，一只松鼠却急忙跑过来，告诉小马：“这河水很深，我的一个小伙伴就是在这里淹死的。
”小马听了松鼠的话，更加害怕了。
小马回到家，把这件事告诉了妈妈。
妈妈鼓励它说：“孩子，你为什么不自己试一试呢？别人的经验不一定适合你。
”小马听了妈妈的话，鼓起勇气，决定自己试一试。
小马小心翼翼地走进河里，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
它顺利地过了河，取回了面粉。
1. 小马为什么要过河？答：小马要过河去磨坊取面粉。
2. 老牛和小松鼠分别告诉小马什么？答：老牛告诉小马河水很浅，可以过去；松鼠告诉小马河水很深，很危险。
3. 小马的妈妈给了小马什么建议？答：小马的妈妈建议小马自己试一试，因为别人的经验不一定适合自己。
4. 小马最后是怎么过河的？答：小马小心翼翼地走进河里，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，然后顺利地过了河。
二、词语解释请解释下列词语的意思。
1. 湍急：形容水流急速，水流快而猛烈。
2. 鼓励：激发；勉励。
3. 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
4. 顺利：没有阻碍，事情进行得很顺利。
三、句子仿写仿写句子：小马小心翼翼地走进河里。
例句：小猫小心翼翼地爬上树。
仿写：小狗小心翼翼地穿过街道。
四、写作练习请以“我学会了独立思考”为题，写一篇不少于200字的短文。
答案：《我学会了独立思考》在我成长的过程中，我逐渐学会了独立思考。
记得有一次，老师布置了一个数学难题，我一开始不知道如何解答。
我尝试向同学求助，但他们的答案各不相同，甚至有矛盾之处。
部编人教版2024年五年级秋季学期语文课外阅读理解真题
部编人教版2024年五年级秋季学期语文课外阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。
从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。
有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊刑）物上。
兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。
遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地（奥懊）悔过。
那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。
兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。
八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。
1．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。
2．用“—”在文中的括号里选择恰当的字。
3．写出下列词语的近义词。
愿望——（）知名——（）佩服——（）4．给第2自然段最后一句话加上标点。
5．兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。
（改为把字句）______________________________________6．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。
_______________________________________2. 阅读短文，回答练习。
我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。
我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。
清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。
2024-2025学年第一学期五年级语文优质阅读题训练(含优质答案)
2024-2025学年第一学期五年级语文优质阅读题训练（一）香椿的味道（17分）①乡下老家，有许多野生的香椿（chūn）树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满乡村的各个角落。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香，便迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪（biě）的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情。
我兴奋极了，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些令我垂涎已久的香椿了。
我站在房顶，举起长长的杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，我满怀期待地怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片片地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。
这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。
她在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝来。
烧开油后，母亲取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的“香椿鱼儿”惹得大咽口水了。
一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。
母亲乐了，拿出碗盛好递给我。
语文部编版五年级下册阅读理解专项练习(共短文)(考试高分题型)
语文部编版五年级下册阅读理解专项练习（共短文）（考试高分题型）文章一：小狗的日记今天是一个晴朗的日子，我和主人一起去了郊外玩耍。
主人带着我去了池塘边散步，我看到了很多小青蛙在跳来跳去。
我想跟它们玩耍，但主人不让我靠近水边，说水太深不安全。
我只好乖乖地在岸边等待主人。
下午，主人给我买了一根大骨头，我吃得很开心。
晚上，我趴在主人脚边，感觉非常温暖和幸福。
我很喜欢这样的生活，希望每天都这样快乐。
文章二：小松鼠的故事小松鼠是一只灰色的松鼠，它住在森林中的一个小树洞里。
松鼠每天都会在树上跳来跳去，寻找各种各样的果实和坚果。
它非常灵巧，能够轻松地爬上高高的树梢，捡到美味的食物。
有一天，小松鼠遇到了一只受伤的小鸟，小鸟摔下了树枝，无法飞行。
小松鼠看到后，立刻爬下树，用自己的小爪子拉着小鸟，慢慢地回到了安全的地方。
它用自己的果实喂养小鸟，帮助它康复。
这个故事传遍了整个森林，小松鼠因此被大家尊敬和爱戴。
文章三：小白兔的冒险小白兔是一个喜欢冒险的小动物，它总是在森林中四处探险。
一天，它听说森林深处有一个神奇的花园，里面长满了美丽的花朵和香甜的果实。
小白兔决定前往探险，它跳跃着穿过森林，来到了花园的边缘。
花园里果然美丽无比，小白兔看到了红色的玫瑰、黄色的向日葵、白色的茉莉花……它兴奋地跑来跑去，想尝尝每一种花的味道。
但这时，它突然发现前面有一只凶猛的老虎在靠近，小白兔吓得急忙跑回了安全的地方。
虽然没有尝到花园里的果实，但小白兔明白了冒险的危险性，并学会了更加谨慎地冒险。
以上就是三篇关于小动物的故事，希望同学们能通过阅读这些短文，提高自己的阅读理解能力，为考试做好准备。
专题01 写人类文章-2023-2024学年五年级语文阅读专项试题(统编版) 学生版
01 写人文章【阅读点津】阅读写人文章最关键的是要能准确分析人物形象，把握文章所写的事情，全面而准确地了解人物的特点、品质。
可从以下几个方面入手：①关注人物的外貌、言行、心理活动；②抓住人物的典型事例；③联系人物的生活环境；④重视人物的细节描写。
【典型例题】风中的草鞋从记事起，我就看见爷爷常常坐在院子里编草鞋，他身旁的那一堆草，在午后的阳光下闪着细密的光。
爷爷是村里唯一穿着草鞋的人，每年天气一转暖，他便把草鞋拿出来放在阳光下晾晒。
穿上草鞋的爷爷精神焕发，就像他当红军过草地的时候，穿着草鞋轻快地走在阳光里，仿佛那一双脚被囚禁了整个冬季，终于重获了自由。
我穿过爷爷编的草鞋，柔软清凉，说不出的舒服。
闲暇时，他便坐在院子里编草鞋。
有时，我蹲在一旁看着他，我会惊讶于那一双粗糙的手竟能如此地灵巧，把阳光，把那些过去的岁月都编了进去。
干了一天的活儿，爷爷回来的第一件事就是脱下草鞋，挂在院子里的树枝上。
于是草鞋便在晚风中摇摇晃晃，那些浸透的汗水也挥发于无形，草鞋很快便又变得干爽了。
爷爷夜里去院子里收鞋，怕凌晨的露水重新把它们打湿。
躺在炕上，听到开门的声音，我就会坐起身来，看见那双草鞋在树影中摇曳着，然后一双手轻轻地把它们摘下。
爷爷把草鞋捧在胸前，仰头看着天，静静地站上一会儿，才慢慢地踱回房去。
有一次，爷爷躺在炕上抽烟，由于太劳累，竟不知不觉地睡着了，手中的烟袋掉落在地上。
而地上，堆着他编出的那些草鞋。
于是很快燃烧起来，几十双草鞋终于化成了一堆灰烬。
爷爷一边清扫着草灰，一边说：“幸好外边树上还挂着一双，明天还有得穿！”我问：“你辛辛苦苦了几个月编的草鞋一下子全烧没了，一点儿不心疼吗？”爷爷拍着我的头说：“心疼什么？甸子上有那么多草，还怕没有草鞋吗？”果然，第二天爷爷便又开始编草鞋了。
后来我在外地工作，起初的日子诸事不顺，许多梦想都一一破灭。
那些日子我心丧若死，为了逃避无所不在的伤痛，我终于又回到了故里。
爷爷在院子里编着草鞋，我像小时候那样蹲在那里看着爷爷。
(完整word版)五年级阅读与写作试题
小学阅读与写作能力测试题一、诵千古经典美文，做中华少年君子接受优异文化熏陶并获取智能锻炼和人品培育, 会平生得益。
让经典浸润我们的生命，滋润我们的语文讲堂。
（ 18 分 , 每题 3 分，出现错别字每字减0.5 分）1. 漂流异乡的老人，回到久其他故土一句千百年来为人传诵，老小皆知的诗句“ ________________ ，______________________ ”表达此时的感触。
（古诗名句）2、时间对每一个人来说都是极其宝贵的，但是，汪浩却沉浸于各样游玩之中，真想对他说： ____________________________________________________________3、看事物从不一样的角度着眼会有不一样的感觉和领会，真是。
_____________________________________________________，（古诗名句）：名姓4、雨梦明日就要随爸爸转到此外一个城市去念书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：“ _____________________________________ ”（古诗名句）5、春季的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着洁白的月光不由想起了家乡，于是吟起诗来：，。
6、中国古称“华夏”，中国还有一些漂亮的别称：如二、书香盎然伴成长，擅长阅读引航向“阅读之于心灵，如同运动之于身体同样重要。
” 阅读的习惯，会深深地刻在人生的轨迹上。
它带来的不单是知识，还会引领我们考虑外面的世界，丰富成长的内涵。
愿阅读的：习惯陪同你一世。
（ 22 分）病房里的故事级夜晚 9 时，医院外科 3 号病房里新来了一位小病人。
小病人是个四五岁的小女孩。
女班孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。
大体是由于夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰凉的地板上。
孩子的小脸煞白。
那位母亲向来用自己的大手握住儿童的小手，跪在孩子的身旁，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
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五年级阅读与写作期末测试卷
姓名：班级：成绩：
一、填空。
1、书信的格式由、、、、、部分组成。
2、你父亲姐姐的女儿是你的。
你妈妈的弟弟是你的,你自称是他的。
3、将一个故事的梗概扩展开来,是内容充实丰满,文章有血有肉,这叫做。
4、学写景物类文章，很重要的一种方法是，也叫。
5、《读书笔记》是著名女作家写给的一封信。
6、成语填空。
Kōng ｑián jｕéｈòu hónｆēｉpòsàn xīn ｈuāｎǜfànｇcēn cīpái liè
( ）（) ( ) ( ）
( )（)有神（)歌（）舞( )言（)语( )先( )后
二、选择。
1、《高尚的行为》这篇文章的第一段中,作者重点抓住了洛克西和的细节描写,表现了他当时的气愤和委屈。
( )
A、语言和动作
B、神态和动作
C、语言和神态
D、心理活动和神态
2、《我了解了她》这篇文章中,作者采用描写和的写作顺序来塑造人
物。
( ）
A、细节和倒叙
B、对比和倒叙
C、细节和插叙
D、对比和插叙
３、可是，我的手还没有伸向她,她便一骨碌坐起来，又手脚利落地站直了。
接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑,说：“没事,没事啦!”这段话出自,塑造了一个人物形象。
(）
A、《新来的小邻居》、十多岁的小姑娘
B、《第一次》、一岁的小男孩
C、《征服岁月》、八十多岁的老婆婆
D、《高尚的行为》、十多岁的小男孩
4、“神仙之宅，灵异之府。
”这句话是赞美我国名山的。
（）
A、崂山
B、泰山
C、华山
D、峨眉山
5、《读书笔记》中所讲到的写文章要“情文并生”指的是和两方面的内容。
A、多练习说、要多看书多借鉴
B、要多注意观察、要多练习写作
C、要写真实的生活、要多注意观察
D、要写真实的生活、要多看书多借鉴
三、判断正误。
1、好一个登山者”这句话是一位老奶奶称赞一位小姑娘的。
( )
2、要把文章写得重点突出，可以将事情的经过分成几个部分,逐步分解去写。
( ) ３、她转过头来朝后边望了望，先是惊异的愣了一下,随后坚决地站起来,绕过两行桌子，走到那个女同学的身边。
这句话是对人物心理活动的描写(）
4、“书信、扩写、缩写都属于应用文。
（）
5、动作描写只是单纯写人物动作，与语言、心理活动等没有关系。
（)
四、阅读理解。
1、课内阅读。
高尚的行为
早晨,我进教室的时候，老师还没有来。
有三四个人正在戏弄红头发的洛克
西——就是那个一只胳膊已经残废、母亲卖野菜的孩子。
他们用尺子捅他，拿来栗子壳掷他的脸,学他一只手挂在脖子上的样子,把他比划成残废的怪物。
洛克西一个人坐在凳子边上，脸色煞白,一会儿看看这个,一会儿看看那个,好像在向他们求饶。
那几个人见他这样,更起劲了。
洛克西胀红了脸，气的发起抖来。
忽然那个一脸无赖相的弗兰迪跳到凳子上扮演起洛克西的母亲挑菜担的样子来,洛克西的母亲通常就是这个样子到学校来接儿子的，最近她生了病没有来。
同学们看了哄堂大笑起来，洛克西气极了,从桌上抓起墨水瓶，狠命朝弗兰迪头上扔过去,弗兰迪闪在一边，墨水瓶恰好打在正走进来的老师的胸上。
大家赶紧逃回到自己座位上去，吓得不敢出声。
老师变了脸色,走到教课桌跟前，严肃地问道：
“谁?”
没有人回答。
老师提高了声音，又问：
“谁?“
这时卡隆突然站起来，毅然地说:
“是我!”
老师看了看他,又望了望发呆的同学们,平静地说：“不是你！”
等了一会儿,又说:“绝不处罚,扔墨水瓶的人站起来！”
洛克西站起来，哭着说:“他们打我,欺负我，我气晕了，就……”
“坐下。
欺负他的人站起来。
”
那四个人低着头站起来。
“你们欺负了无辜的孩子,侮辱了弱者！你们做了一件最可耻的事。
”
说完，老师从讲台上下来，走到卡隆跟前，托起他的头来,注视着他的眼睛说:“你
的心灵是高尚的！”
１．写近义词。
戏弄( ）通常()恰好()处罚( ）
2.联系上下文,解释下面的词语。
无赖：
毅然：
无辜:
狠命:
3.联系上下文，把文中第十一节中省略号的内容补写下来。
洛克西站起来,哭着说：“他们打我，欺负我，我气晕了，就
4.把文章分成两段,并写出每段的大意。
５.简要回答下列问题
（1)“那四个人低着头站起来。
”这四个人做得最错的是谁？为什么?
（2）为什么老师对卡隆说“你的心灵是高尚的”？
２、课外阅读。
松坊溪的冬天下雪了。
ﻫ雪降落在松坊村上了。
ﻫ雪降落在松坊溪上了。
ﻫ像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
溪中的大溪石和小溪石上都ｆùｇàｉ( ）着白雪了。
好像有一群白色的小牛，在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
ﻫ早晨,村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的大棚上,都披着白雪。
山上的松树和竹林子,都披着雪；那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。
远山披着白雪。
石桥披着白雪。
溪石披着白雪。
好一个白雪世界!从石桥上走过来时,我停住了。
我听见桥下的溪水cóng ｃónｇ( )地流着。
我看见桥下溪中的白雪世界,有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。
ﻫ忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪ｄòng xì( ）间游去,都看不见了。
忽地,彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。
我看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。
⑴根据汉语拼音提示，在文中括号内填入正确的词语。
ﻫ⑵“雪降落在松坊村上。
雪降落在松坊溪上。
”是不是排比句？
是（ ) 不是（）ﻫ⑶在文中找出两个比喻句,用“——”标出。
并说明把什么比成了什么?
①_＿_＿____＿_＿__________＿__＿___＿______＿__＿＿＿______＿＿___＿__＿
②_＿＿___＿___＿_＿____＿_＿＿______＿____＿____＿＿＿＿________＿____＿_ﻫ⑷在描写的顺序上,第四小节采用由___＿＿_____＿__到_____________的顺序；第六小节采用________＿_＿_＿__到__＿＿___＿＿___＿__的顺序。
⑸用“/／”给短文分成两部分。
其中,第一部分写（ ),第二部分写( ）;第一部分是（）描写,第二部分是（ )描写。
ﻫ⑹文中加下划线的句子“好一个白雪世界！”是一个______句。
这句话作者是在___＿___＿________＿_＿_＿_＿__＿＿＿_________＿＿_＿________＿的情况下说出的。
说明作者当时有__________＿_＿的心情。
这句话应该读出_＿_＿_____＿__的语气。
五、写作。
1、题目:《我》
２、要求：
A、运用你学过的些人文章的方法，打造一个全方位、立体的自我形象。
要写出自己的长相、性格、优缺点。
B、书写工整，字迹清晰，结构合理,不少于450字。
--。