八年级物理全册 期末复习三 机械与人 小粒子与大宇宙习题课件 (新版)沪科版
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沪科版物理八年级【第十一章】小粒子与大宇宙ppt复习课件
物理·新课标（HK）
第十一章 小粒子与大宇宙 ┃ 回眸教材析知识
6．浩瀚的星空 太阳系除了太阳这个唯一的恒星外，至今已经发现还有 8 大行星、 66 颗卫星、 2000 多颗有正式命名或编 号的小行星，以及数量可观的 彗星 和 流星 。银河系 中有众多像 太阳 这样的恒星。比邻星与地球之间的距离 约是40万亿km，光从比邻星出发大约需要 4.2 年才能到达 地球。在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样的星系。
规律总结： ①组成物质的大量分子靠它们之间的引力和斥力相互联 系，相互制约，构成一个统一体，即物体。 ②分子间的引力和斥力同时存在，由于两个力并不一定 相等，就出现了只表现为引力或斥力的现象。分子间的引力 和斥力都随分子间距的增大而减小，随分子间距的减小而增 大，其中斥力始终变化较大。
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ห้องสมุดไป่ตู้
第十一章 小粒子与大宇宙 ┃ 回眸教材析知识
5．探索的历程 在人类漫长的历史进程中，人们主要依靠 肉眼观察 、 简单猜测 与 推理 来认识宇宙。 1543年， 哥白尼 通过30多年的观察与分析，提出了 “ 日心说 ”。 1632年， 伽利略 利用望远镜探索宇宙，人类的视线 深入到了更为宽广的星空。 1687年， 牛顿 发表了《自然哲学的数学原理》一书， 为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。 到了20世纪，人类终于梦想成真，踏上了太空的旅程。
物理·新课标（HK）
第十一章 小粒子与大宇宙 ┃ 回眸教材析知识
2．原子结构 19世纪初，英国科学家 道尔顿
证明了原子的存在。
1897年，英国物理学家 汤姆孙 发现带负电的“电子”。
1909年， 卢瑟福 提出了原子核式结构模型。原子是由
居于原子中心的带正电的 原子核
第十一章 小粒子与大宇宙 ┃ 回眸教材析知识
6．浩瀚的星空 太阳系除了太阳这个唯一的恒星外，至今已经发现还有 8 大行星、 66 颗卫星、 2000 多颗有正式命名或编 号的小行星，以及数量可观的 彗星 和 流星 。银河系 中有众多像 太阳 这样的恒星。比邻星与地球之间的距离 约是40万亿km，光从比邻星出发大约需要 4.2 年才能到达 地球。在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样的星系。
规律总结： ①组成物质的大量分子靠它们之间的引力和斥力相互联 系，相互制约，构成一个统一体，即物体。 ②分子间的引力和斥力同时存在，由于两个力并不一定 相等，就出现了只表现为引力或斥力的现象。分子间的引力 和斥力都随分子间距的增大而减小，随分子间距的减小而增 大，其中斥力始终变化较大。
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第十一章 小粒子与大宇宙 ┃ 回眸教材析知识
5．探索的历程 在人类漫长的历史进程中，人们主要依靠 肉眼观察 、 简单猜测 与 推理 来认识宇宙。 1543年， 哥白尼 通过30多年的观察与分析，提出了 “ 日心说 ”。 1632年， 伽利略 利用望远镜探索宇宙，人类的视线 深入到了更为宽广的星空。 1687年， 牛顿 发表了《自然哲学的数学原理》一书， 为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。 到了20世纪，人类终于梦想成真，踏上了太空的旅程。
物理·新课标（HK）
第十一章 小粒子与大宇宙 ┃ 回眸教材析知识
2．原子结构 19世纪初，英国科学家 道尔顿
证明了原子的存在。
1897年，英国物理学家 汤姆孙 发现带负电的“电子”。
1909年， 卢瑟福 提出了原子核式结构模型。原子是由
居于原子中心的带正电的 原子核
八年级物理下册 第十一章 小粒子与大宇宙课件 (新版)沪科版
B．DNA、质子、原子
C．质子、原子、DNA D．质子、DNA、原子
4．(3分)下列说法中正确(zhèngquè)的是( )
A．空气中细小的灰尘就是分子
B．大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子
C．把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子
D．由于分子非常子的说法，正确(zhèngquè)的是( )
A．①② B．②④ C．①③ D．④⑤ 21．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是( ) A．汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的 B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型 C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为“夸克”的更小粒子组成的 D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心 22．2011年11月9日，俄罗斯“福布斯——土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启 动失败而无法(wúfǎ)变轨。经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错。 下列粒子中，因不带电首先可以排除的是( ) A．电子 B．原子核 C．中子 D．质子
B．考场中小明为了提神，涂了清凉油，许多考生都闻到了气味 C．当有人用修正液覆盖错字时，第常十页，能共23闻页。 到刺鼻气味
第十一章 小粒子(lìzǐ)与大宇宙 11.2 看不见的运动
4．(4分)甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质 量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 ℃的热 水，另一杯是5 ℃的冷水，它们都静静地放置在水平 桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，
10．(3分)原子核是由质子和__ __组成的。纳米技术是一种高新科学技术和工 程技术，纳米是很小的长度单位(dānwèi)，1 nm＝10－9 m，若一个分子的直径为 10－10 m，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33 nm，相当于__ __个分子 一个一个排列起来的长度。
新版沪科版初中八年级物理全册教学精品课件：第十一章 小粒子与大宇宙(3课时)
我们的祖先认为宇宙万 物有金、木、水、火、 土组成，称为“五行说”
后来人们认识到若将物质无限地分下去，所得颗 粒愈分愈小，小到这种颗粒能保持其化学性质不 变为止，通常所说的物质就是由这种颗粒构的。 1811年，意大利物理学家阿伏加德罗第一个把 这种颗粒命名为“分子”。
分子有多小？
氢分子是最小的分子，其尺度相当于一根头发丝 的直径的十万分之一，质量只有10-27kg左右。 水的分子的直径大约是4×10-10m，1cm3的水中 就会有3.34×1022个水分子，一个水分子的质量 只有3×10-26kg。
3、 下列现象不是利用分子引力的是（ ） A.用粉笔在黑板上写字 B.将透明胶带按在写错的字上，用力把错字“揭”下来 C.钉子钉在墙上，钉子掉不下来 D.靠的很近的两滴水很自动结合成一滴
结论：扩散的快慢跟 温度有关,温度 越高,分子 运动 越剧烈。
问题三：分子间存在作用力吗？
生活中的物理
用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计 的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接 触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测 力计的读数有什么变化？解释产生这个现象的 原因。
分子间存在引力
观察与思考
现象？
演示实验2：将注射器的活塞拉到顶端，用手指堵住注射孔，
用力推 活塞，能不能推动？
结论：分子之间存在间隙
问题二：分子是否运动？ 生活中的物理
闻到香味说明： 气体分子在不停 的运动。
一杯水放的时间 长了，会怎么样？
说明：液体分子在运动
放煤的地方，时间长了会怎么样？
变黑说明：固体分子也在运动
分子在永不停息地做无规则运动。
）D
A、黄金、空气、水 C、水、酒精、油
B、黄金、铁、铜 D、冰、水、水蒸气
八年级物理全册 第十一章 小粒子与大宇宙单元复习课件 (新版)沪科版
第十一章
小粒子与大宇宙
单元复习
第十一章 知识结构图
易错盘点 易错点：不能正确理解分子动理论 易错现象： 1．沙粒、尘埃等肉眼可见的，属于较小的宏观物体，不是分子。 2．误认为分子间的引力、斥力可以单独存在。 【例】下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是( A．室内扫地时，在阳光的照射下看到灰尘在空中飞舞 B．晒衣服时水分蒸发，衣服变干 C．用盐水腌蛋，蛋变咸 D．把一块冰放入温暖的室内，一会儿冰就熔化成水
举一反三 1．如图所示，是由微颗粒(1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸” 。在“纳米纸”的表 面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是( A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
D )
2． 市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校， 各学校会议室里均张贴了如图所示 的标志。这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟 味，这是因为(
Байду номын сангаас
D )
A．物质是由分子组成的 C．分子间有间隙
B．分子之间有作用力 D．分子在不停地运动
A
)
【错解】B、C 【错因分析】物态变化可以用分子做无规则运动来解释，当温度升高时，分子热运动剧 烈，有一些动能大的分子能克服周围分子的引力而跑到液体外面去，成为气体分子，这就是 蒸发； 用盐水腌蛋， 蛋变咸是分子运动的结果， 也能用分子做无规则运动来解释。 A 选项中， 我们看到的灰尘不是分子，它的运动是因受重力和空气流动施加的作用力等其他外力的作用 而飞舞，不能用分子做无规则运动来解释。
小粒子与大宇宙
单元复习
第十一章 知识结构图
易错盘点 易错点：不能正确理解分子动理论 易错现象： 1．沙粒、尘埃等肉眼可见的，属于较小的宏观物体，不是分子。 2．误认为分子间的引力、斥力可以单独存在。 【例】下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是( A．室内扫地时，在阳光的照射下看到灰尘在空中飞舞 B．晒衣服时水分蒸发，衣服变干 C．用盐水腌蛋，蛋变咸 D．把一块冰放入温暖的室内，一会儿冰就熔化成水
举一反三 1．如图所示，是由微颗粒(1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸” 。在“纳米纸”的表 面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是( A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠
D )
2． 市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校， 各学校会议室里均张贴了如图所示 的标志。这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟 味，这是因为(
Байду номын сангаас
D )
A．物质是由分子组成的 C．分子间有间隙
B．分子之间有作用力 D．分子在不停地运动
A
)
【错解】B、C 【错因分析】物态变化可以用分子做无规则运动来解释，当温度升高时，分子热运动剧 烈，有一些动能大的分子能克服周围分子的引力而跑到液体外面去，成为气体分子，这就是 蒸发； 用盐水腌蛋， 蛋变咸是分子运动的结果， 也能用分子做无规则运动来解释。 A 选项中， 我们看到的灰尘不是分子，它的运动是因受重力和空气流动施加的作用力等其他外力的作用 而飞舞，不能用分子做无规则运动来解释。
八年级物理全册第十一章小粒子与大宇宙小结与复习课件新版沪科版
• “破镜不能重圆”说明: 分子间距离大于分子力作用范围 . • 哪些现象和实验说明分子之间存在着引力？
铅块挂物等 • 哪些现象和实验说明分子之间存在着斥力？
物体难以被压缩等
自主学习目标
1. 了解人类探索宇宙的历程。 2. 理解各种星系和原子结构的相似之处。 3. 在宇宙探索中的长度单位。
自主检测
的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元
法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
7. 用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时难擦 掉，原因是（ B ） A.粉笔与表面凹凸不平的黑板摩擦，使白粉紧紧地“粘”在 黑板上 B.粉笔与黑板之间发生了扩散现象，时间越长，粉笔的分子 进入黑板里越多、越深 C.粉笔灰凝结在黑板上变坚硬了 D.粉笔与黑板间的摩擦力增大
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
自学检测 1. 分子看不见摸不着, 物理上常用
思路显示分子.如用水中 墨水的墨迹来显示水分子在不停的 运动以及温度影响分子运动的剧烈 程度. 2.你用什么方法证明分子之间有间隙?说出你的方法步骤.
想一想
• 物体很难被拉开,说明分子之间存在着 引力 ,物体很 难被压缩,说明分子之间存在着 斥力 .
3.阴极射线的发现说明（ B ）
A.原子核有内部结构
B.原子有内部结构
C.电子有内部结构
铅块挂物等 • 哪些现象和实验说明分子之间存在着斥力？
物体难以被压缩等
自主学习目标
1. 了解人类探索宇宙的历程。 2. 理解各种星系和原子结构的相似之处。 3. 在宇宙探索中的长度单位。
自主检测
的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进
行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元
法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
7. 用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时难擦 掉，原因是（ B ） A.粉笔与表面凹凸不平的黑板摩擦，使白粉紧紧地“粘”在 黑板上 B.粉笔与黑板之间发生了扩散现象，时间越长，粉笔的分子 进入黑板里越多、越深 C.粉笔灰凝结在黑板上变坚硬了 D.粉笔与黑板间的摩擦力增大
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
自学检测 1. 分子看不见摸不着, 物理上常用
思路显示分子.如用水中 墨水的墨迹来显示水分子在不停的 运动以及温度影响分子运动的剧烈 程度. 2.你用什么方法证明分子之间有间隙?说出你的方法步骤.
想一想
• 物体很难被拉开,说明分子之间存在着 引力 ,物体很 难被压缩,说明分子之间存在着 斥力 .
3.阴极射线的发现说明（ B ）
A.原子核有内部结构
B.原子有内部结构
C.电子有内部结构