2021高职高考语文练习1语言知识及应用:第四章 正确使用词语(包括熟语)
高考语文备考训练:正确使用词语之“熟语”(考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析)
高考语文备考训练正确使用词语之“熟语”(考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析)考点02 词语(熟语)考点解读在“正确使用词语(包括熟语)”是历年高考考查的重点题型。
词语是组句成段的基本材料,正确使用词语,是语言表达的基本要求。
能否恰当地使用词语,是衡量一个人语文水平高低的重要标志。
在高考语文中,对词语的考查涉及实词、虚词和熟语(包括成语)等考查点。
综观近年高考试题不难发现,高考对词语的考查有如下特点:1.以同音词、近义词的辨析为主。
2.所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。
3.干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。
4.判断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。
针对上述考情,考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练,同时,应打好基本功,抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆,分类巩固。
需要注意的是短时间内,同类试卷考查过的词语基本不会重复。
由于可以考查的词语太多,所以同一词语在短期内不可能连续考查,循环周期较长。
具体设置形势有两种:辨析近义词语选择填空;判断词语运用正误题。
重点考向考向一正确使用熟语1.阅读下面的文字,完成后面题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来,这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。
今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言,走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫。
在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。
比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以________,并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
2025中职高考语文备考成语熟语复习
(六)注意成语的使用语境 在成语的辨析中,要注意文体色彩,即书面语与口语的区别。如“进退维谷”与“进退
两难”这一对成语,意思相近,都指陷入困境、不知如何是好。但是如果在文体色彩方 面进行区别,“进退维谷”就偏书面化,“进退两难”偏口语化。
(七)注意惯用语的使用 惯用语是具有特定含义、形式短小、口语性很强的固定词组。如,“三下五除二”“三天打
3.搭配(对象)不当 例:石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 分析:“美轮美奂”的“轮”是“高大”的意思,“奂”是“众多”的意思,适用的对象应是高大的 建筑物而非人物形象。这里用于形容人物形象,是明显的搭配不当。
4.谦敬错位 例:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室 蓬荜生辉。 分析:“蓬荜生辉”是谦辞,理应是用在别人来到自己的家时,表示敬重而说的话。但此句 误用为敬贺之辞。
三、考情分析
2013年至2023年考查的全是成语,均表述为选出“不恰当”的选项。 就近五年的考查趋势来看,减少了熟语的考查,增加了成语应用的考查, 命题更贴近生活实际,未见冷僻的成语,考生应加强对常用成语意义理解 和积累。
四、复习方法
正确理解成语既要注重整体理解,也要注意关键字的把握。整体理解的含义是: (一)明确成语的意义
从考查的成语、熟语的重点来看,近十年来的高考题,分别考查以下 六个知识点,具体分析如下:
年份考点褒贬失当
2012
1
2013
1
2014
1
2015
1
2016
2017
2018
2019
1
2020
1
3
搭配(对 象)不当
1 1 1
1
【高三语文】2021届新高考语文语言文字运用专项训练 (2) 正确使用成语(包括熟语)(二)
2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练(2)正确使用成语(包括熟语)(二)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)大禹疏理百川,班超投笔从戎,李时珍悬壶济世,林则徐虎门销烟……毎当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出,__________,解民众于水火,挽狂澜于既倒。
野火沃土,__________,中华五千年文明史就是一部__________的奋斗史。
A.以身许国多难兴邦不屈不挠B.以身试险多难兴邦不卑不亢C.以身许国一言兴邦不卑不亢D.以身试险一言兴邦不屈不挠2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①这正是经验丰富的教练在战术安排上的___________之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。
②经过几天的___________,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在二十世纪末,当地决策者就___________,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是个个生态经济园区应运而生。
A.老谋深算深谋远虑深思熟虑B.深思熟虑老谋深算深谋远虑C.老谋深算深思熟虑深谋远虑D.深谋远虑深思熟虑老谋深算3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )莫言的诗体小说《饺子歌》,____________,就是诗和小说结合的产物,它既要遵循诗歌创作的规范,也要满足小说的各要素。
众所周知,获得诺奖之前的莫言,坚守着小说创作的阵地,对其他文体的尝试性创作甚少。
如今,____________地拿出一部诗体小说,他的____________的文体扩展意识应首先得到我们充分的肯定。
A.望文生义推陈出新首屈一指B.顾名思义出乎意料首屈一指C.顾名思义出乎意料难能可贵D.望文生义推陈出新难能可贵4.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )文物的聚散回归,与国家治乱兴衰___________,紧紧___________中华儿女心弦。
高考语文一轮复习 学案: 正确使用词语(包括熟语)课时作业(含解析)
专题二正确使用词语(包括熟语)[实词]1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是________,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果________,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封解析:墨守成规:是指思想保守,守着老规矩不肯改变。
抱残守缺:形容思想保守,不求改进。
故步自封:比喻守着老一套,不求进步。
答案:B2.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是()A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续..的不竭动力。
B.草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮..。
C.千百年来,湘江培育..着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。
D.树立大国风范,涵养..大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。
解析:A项,“传续”是“继承”的意思。
B项,“浮沉”在句中是形容鼾声时大时小或时隐时现。
C项,“培育”指培养幼小生物,使其发育成长。
与“两岸的乡村和城市”不能搭配,可改为“哺育”。
D项,“涵养”在句中是“修养”的意思。
答案:C3.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是()A.任何阻碍都不能割断..两岸人民之间的友好往来。
B.古丝绸之路上的楼兰古城已淹没..在历史的沉沙中。
C.这本书是启蒙老师惠赠..的,我多年来一直珍藏着它。
D.经反复研究,校方决定启用..本校精通业务的退休教师。
解析:A项,割断:动词,截断,切断。
此处可改为“割裂”(多指分割抽象事物)。
【高三语文】2021届新高考语文语言文字运用专项训练(1)正确使用成语(包括熟语)(一)
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2021届新高考语文一轮复习语言文字运用专项训练(1)
正确使用成语(包括熟语)(一)
1.下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )
①今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清新、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
②正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。
③这点困难算什么!只要我们大家能够齐心协力,三人成虎,就一定能克服眼前困难。
④鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相,这不仅得力于他高超的写作艺术,更得力于他对国民劣根性的深刻体会。
⑤一个人说话要算话,不能出尔反尔。
当今社会,无论你做人或做事,从事什么行业,都要做到一言九鼎。
⑥此次比赛,我们在战术上出现了一些失误,尽管打得很努力,可最终还是不孚众望,没能取得最后的胜利。
A.②④⑥
B.②③⑤
C.③⑤⑥
D.①③⑤
2.下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )。
①《洛迪和约》使意大利半岛享受了半个世纪的珍贵和平。
城邦间的大规模冲突停止,较量从刀光剑影的战场转向外交、庆典和赞助文化艺术。
金戈铁骑。
正确使用词语(包括熟语)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用03.1正确使用词语(包括熟语)教学目标明确考点要求,掌握正确使用词语(包括熟语)的方法技巧教学重点正确使用词语(包括熟语)的几种辨析方法。
教学难点探究做题规律教学过程一考点概要正确使用词语是语言文字运用题的热点。
对词语的考查,理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。
主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括成语填空(2022年新高考1卷题型);另一种是判断词语使用的正误(选择题,历年常规题型)。
二题点讲解题点1从三个方面辨析近义词语同义词或近义词之间的差别,一般可以从以下三个方面辨析:(一)从词义方面辨析(二)从用法方面辨析(三)从感情色彩方面辨析(一)从词义方面辨析1.词义的轻重不同(详见课件)[例1]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(B)(1)在青藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧的事。
(2)在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。
(3)这位著名导演运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意境和思想内涵。
A.称道信赖善于B.称奇信赖擅长C.称奇信任善于D.称道信任擅长小积累:词义前轻后重的近义词组请求—恳求批评—批判担心—担忧研究—研讨损坏—破坏固执—顽固希望—期望—渴望轻视—蔑视—藐视2.词义的侧重点不同不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。
(详见课件)[例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A)(1)紫禁城建造之初,就对排水系统进行了测量、精密设计和精细施工。
(2)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般的河湾。
一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。
(3)校长找到几名同学详细询问,才知道事情的。
原来这些书是一个书贩来推销的,开始同学们都不想买,可是这个书贩说他是大学生,要勤工俭学,大家才买的。
正确使用词语(实词、虚词)
应用上。
类型
特点 同音近义词
示例
祛除、驱除,侦
查、侦察 品位、品味,沟 通、勾通 捐赠、馈赠,风
同音 实词
同音异义词
充当语素的字音全不相同
异音 或部分不同的词,而词语
(多用于否定)。
恐怖 5.她脸上就显出[恐怖/恐惧]________的神色来,这是在 山村里所未曾知道的。(《祝福》)
[二者语意轻重不同] 辨析:“恐怖”多指因生命受到威胁而惧怕,语意较重。 “恐惧”泛指害怕,语意比“恐怖”轻。二者的轻重不 同。这里根据语境,祥林嫂的内心应是恐怖的。
实词是指有实在意义,能够单独充当句子成分,一
9.看表达重复与否
对词语意义理解不准确经常会导致重复表达。辨析实词 也可从表达重复与否的角度辨析。如: 参加舟曲救灾的“铁军”________(凯旋 胜利)归来。
“凯旋”是“胜利归来”,本身就有“归来”之义,所
以只能说“胜利归来”,而不能说“凯旋归来”。
与之相类似的词语还有:“悬殊”是“差别很大”之义, 因此不能说“很悬殊”或“悬殊很大”;“忍俊不禁”不能 说“忍俊不禁地笑”;“贻笑大方”不能说“被人贻笑大方” 等。
幽僻 2.这是一条[幽僻/偏僻]________的路;白天也少人走,
夜晚更加寂寞。(《荷塘月色》)
[二者侧重点不同] 辨析:“幽僻”指昏暗而僻静。“偏僻”指远离城市或 中心区,交通不便。前者侧重于“幽”,“幽”有昏暗 之义,并且“幽”本身还含有“僻静”之义,与语境 “寂寞”相应,符合朱自清寻静的想法。后者侧重于 “偏”,指偏远。
2021年高考语文一轮复习语言文字运用_正确使用词语pdf
2020-2021年高考语文一轮复习语言文字运用—正确使用词语一、必备知识[备考指导]“正确使用词语(包括熟语)”一直是高考考查的高频考点。
1.全国新课标卷一直选用常见成语作为命题材料。
从上表各年各卷的考查内容就可看出这一点。
因此,要多了解成语的独特之处:语法结构、成语来源、词性特点等。
2.考查重点是结合语境把握词语的意义和用法,从而正确使用词语;干扰项多为字面意义和整体意义不一致的词语。
要多关注时事和生活中经常使用的成语,特别是那些容易出错的成语。
3.熟语的考查多是四字成语使用正误的判断或四字近义成语的差异辨析,重在用法,要求考生能从熟语的意义、对象、色彩和语法功能等方面来理解和使用。
无论是识正误,还是辨差异,平时都应多训练,多积累,多思考。
成语使用的正误识别,以考查常见成语为主。
《考试说明》题型示例中为选择题,在四个成语使用的句子中选择使用不恰当(或正确)的一项。
高考成语题的考查范围涉及三个方面:①对成语意义的正确理解;②对成语使用对象的准确把握;③对成语的感情色彩与语境感情色彩的准确判断。
(一)成语使用正误识别[解题指津]解答成语考查题,理解成语的含义固然重要,但还应把握语境,综合考虑成语的词义、词性、轻重程度、适用对象、感情色彩、范围大小、搭配习惯、文化习俗等等。
具体来说,辨析成语使用的正误,经常要用到以下几种方法。
1.溯本求源,谨防望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性,其含义是约定俗成的,有些成语中的语素还保留着独特又有些生僻的古义。
很多成语的含义,不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
因此我们在掌握或使用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌望文生义。
如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”的意思,而是“修改”之意。
成语多源于典故,有特定的生成背景,如“风声鹤唳”指把风的响声、鹤的叫声,都当做敌人的叫阵声,疑心是追兵来了,形容惊慌失措,或自相惊扰,故不能望文生义成“风的响声、鹤的叫声”。
正确利用词语(包括熟语)训练题及答案
正确利用词语(包括熟语)训练题测试时间:100分钟测试分值:100分(1—20题每题3分,21—30题每题4分)1.选出加点的虚词位置无误的一句( )A.经过他长期的研究、试验,终于出色地掌握了嫁接果树的技术。
B.张老师除了懂日语外,教语文的刘老师也懂得一些日语。
C.星光染织厂不但产品数量比我们厂高,而且花色品种也比我们厂多。
D.北京生产的灯泡,价格不是比上海的高,就是寿命比上海的短。
2.加点的虚词必须保留的一句是( )A.咱们厂所需要的原料已经运来,并被存放在库房里了。
B.老先生很有度量,他和与自己意见不一致,经常争论不休的人也能交朋友。
C.北京地区今年少雨,大风也比近两年的稍多。
D.天阴得这么厉害,怕是要下大雨,所以你还是带把,雨伞走吧!3.下文空缺处,依次填写的关联词语,最恰当的一项是( )你学习和研究什么东西,专心致志,痛下功夫,坚持不断地努力,一定会有收获,最怕的是不能坚持学习和研究,抓一阵子又放松了,这就是“ 作辍”的状态,必须注意克服。
A.尽管如果就或或B.无论即使也且且C.哪怕除非才且且D.不管只要就或或4.加点的虚词,使用正确的一项是( )A.他的话方音很重,何况又说得快,我几乎没有听懂。
B.基础教育必须把应试教育转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教学质量。
C.保险对意外风险的保障职能所具有的特定潜在利益,无论是储蓄、债券,还是股票,都无法与之相比。
D.世界上许多罪恶都起于愚昧,因为真正彻底明了一件事是好的、另一件事是坏的,一个人决不会睁着眼睛往坏的方向走。
5.依次填写的关联词语,最恰当的一项是( )人动物,眼睛里面都有一种两面凸起的水晶体,远视眼的人,这水晶体凸起不够,光线收集不足,眼睛看东西是模糊不清的。
给他加上一个两面凸起的玻璃水晶,能补救这种缺陷。
近视眼的人恰恰相反,他的水晶体过分凸起,光线过分集中,所以要给他戴上两面凹下去的镜片。
A.或者是或者是甚至只有才B.或者是或者是因而只要就C.不论是还是因而只有才D.不论是还是甚至只要就6.依次填入横线处的词语,恰当的一组是( )①两千年前的剑刃还如此锋利,实在令人。
正确使用词语(包括熟语)
“飞流直下”形容瀑布垂直泻下的壮观景象,与主语
“经济形势”搭配不当。应改为“急转直下”。 返回目录
*对应训练*
13.下列各句中,加线的成语使用正确的一句是
逢源,使在场的专家也惊叹不已。
( C ) A.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右
B.苏轼的《水调歌头》信手拈来前人的成果入词,达到了 天衣无缝的境地,真是化典入词的范例。
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解析:A“如数家珍”的意思是好像数自己家藏的珍宝那
样清楚。形容对列举的事物或所讲的事情十分熟悉。与本句
中前文各种老式钟表本身就是老王的“家珍”矛盾,谈不上“ 如”,因此是错误的。B“大跌眼镜”指对出乎意料的结果或对
不可思议的事物感到非常惊讶。成语符合语境。C“不臵可否
”指不表明态度。后文有“听不进群众的批评”,说明态度明 确。前后矛盾。D“当仁不让”泛指遇到应该做的事,积极主 动去做,不退让。“仁”指仁义之事。“角逐奥斯卡奖”与“应 该做的事”没有必然的联系。
C.包围圈越来越小了,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中之
鳖。 D.虽然交通事故的发生率已经每况愈下,但我们仍不能有
丝毫大意。
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解析:A“左右逢源”意为做事得心应手,顺利无碍
。也比喻办事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网 的“说”上,而不是做,“左右逢源”不能作“说”的补语。 B“信手拈来”不能带宾语。C“瓮中之鳖”是名词性偏正 结构,作宾语,如误换成“瓮中捉鳖”,就成了动词短语 ,不能作“成了”的宾语。D“每况愈下”指情况越来越坏 ,不能错误地理解成“渐渐下降”之意。“交通事故的发
姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请等。敬辞有:鼎
力相助、高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。如: 正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送来一块匾额, 上面写着“恭祝您老长命富贵”。 “长命富贵”用于对小孩的祝福,用在此处显然不当。 返回目录
高考语文词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用(含解析)
高考语文词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用1.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )①比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,________着的却是一股青春的朝气。
②自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
③我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是________也隔不断彼此的思念。
A.萌动 调剂 地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。
中国这如许的城市中,最是江城得了个中______,且将它____________地挥洒出来。
这______江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺,一个人在清晨里不慌不忙地起来,________到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!A.趣味 痛痛快快 当是 遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与________其间,那才真有味。
②欧洲债务危机不断恶化,许多欧洲国家把化解危机的希望________德国的具体经济措施上。
③涪陵区白涛小学用抓阄的方式来分配重点中学升学名额,此举引来各方质疑,人们普遍认为这种做法________偏颇。
A.徜徉 寄于 失之 B.徘徊 寄于 有失C.徜徉 寄予 有失 D.徘徊 寄予 失之4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①阿拉伯世界发生的多米诺骨牌似的政治___________________________________________________________ _____________,不仅极大改变了这个地区的地缘政治版图,也使国际政治和国际关系格局发生了重大变化。
2019高职高考语文复习第四章 正确使用词语(包括熟语)
3.辨明词义的范围 不同的词语用于不同的范围。如: 这一地区曾一度山洪 (A.爆发 B.暴发),造成 公路被毁、交通中断。 “爆发”和“暴发”都有“突然、迅猛地发生பைடு நூலகம்的意 思。“爆发”一词使用范围广,可以用于火势、火山等自 然现象,也可用于战争、战斗、革命、运动等抽象事物,还 可以用于众人的声音(如欢呼声、喊杀声、掌声);“暴发” 使用范围较窄,常用于洪水,有时也指突然发财或得势。应 选B。
3.惯用语:惯用语是一种比喻定型化的具有抽象整体意义 的词组。结构简括,形象生动,含义准确,出现频率高,用处广。 例如:“背黑锅”“碰钉子”“回老家”“磨洋工”“耍花 招”等。 惯用语是熟语中比较特殊的成分,特点鲜明。首先,它在 用法上是整体的,意义上是单一的,已从字面意义转化为较深 刻的抽象意义,不能望文生义。如:“踢皮球”本指以脚踢球 的运动方式,后喻指不负责任地互相推来推去。其次,它在形 式上简明生动,通俗易懂,与成语有一定的相似性,但是,惯用语 口语色彩浓,成语书面色彩浓;惯用语含义单纯,成语含义丰富; 惯用语大多可以拆开来使用,如:“抓辫子”——“抓你的辫 子”,成语一般不可以拆开来使用。 试比较下面两组词语,体会惯用语生动通俗的口语表达效 果: 成语:置若罔闻 阿谀奉承 李代桃僵 惯用语:耳边风 拍马屁 替罪羊、背黑锅
2.分清对象,辨析词义 有些词语有特定的使用对象,有的对人,有的对物;有的 对具体事物,有的对抽象事物。如: 云南有着美丽的风景,山清水秀,月色朦胧;风摇叶展,山 路 (A.曼延 B.蔓延);九转十八弯,山雨雾中行。 曼延:连绵不断地向远处延伸,多指山脉、水流、道路 等。蔓延:蔓草一类的植物不断向周围扩展、延伸,比喻事 物像蔓草一样向四周延伸、扩展。应选A。 3.明确搭配,辨清词性 不同的词语有不同的搭配对象,使用和辨别的时候一 定要根据搭配习惯仔细分析。如: 古诗中有许多惯用的意象,它们表达的 (A.蕴含 B.含义)已经约定俗成,如“杨柳”表惜别怀远,“归雁”表 游子思乡。 蕴含,动词,不宜作“表达”的宾语。应选B。
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14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学 习态度,怎能指望他的成绩会提高呢? B.教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后,广 大教师弹冠相庆,称赞政府确实为他们办了件大实事。 C.老将军回想起小时候,被地主老财逼得铤而走险,参加了红 军,拿起武器跟敌人做斗争。 D.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关 文件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。
①读书能 一个人,它可以使人变得情感丰富、思想深刻、气
质儒雅。
②他光明磊落,胸怀坦荡,从不 自己的过失。
③这种产自雪山的植物,具有 肠胃功能的作用,很有经济价
值。
A.造就 隐讳 调理
B.造就 隐讳 调节
C.成就 隐瞒 调节
D.成就 隐瞒 调理
【答案】 B (①填动词,“成就”指完成(多指事业),“造就” 是培养使有成就。②“隐讳”指心有顾虑而隐瞒不说。③“调节” 搭配“功能”等,“调理”则搭配“人体”“内脏”等实体。)
这已经成为当今人民生活的常态。
②一些地方和单位的领导,不仅不主动地去倾听群众的呼声,而
且对群众主动提出的意见采取 的态度。
③爱国主义诗人屈原逝世 ,楚国人民一直怀念他,而对迫害他
的子兰、靳尚及南后等人痛恨不已。
A.保障 漠视 以后
B.保证 忽视 以后
C.保障 忽视 以来
D.保证 漠视 以来
【答案】 A (①“保障”比“保证”词义重,用于庄重场合。 ②“漠视”的主观性较强,“忽视”则有可能是无心之失。③“以 来”有延续至今的含义,而句中“楚国”早已经消亡,故只能用“以 后”。)
【答案】 D (①“委曲”指原委曲折,“委屈”指一种苦闷的 情绪。②“察看”侧重观察,“查看”侧重检查。③“果然”指与 期望一致,“居然”指出乎预期。)
5.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一项是 ( )
①随着传播技术的进步,人们 感情的方式越来越方便,但传播
内容的雷同也会给传播双方带来厌倦感。
【答案】 B (A项“汗牛充栋”用于书籍多,该句用数不胜数; B项“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻;C项“洗 心革面”用于改正错误,重走正途;D项“左右逢源”是贬义词,此处 不适用。)
12.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 ( ) A.二英成了当今词汇以后,各种媒体对它的“包装”可谓五 花八门。有的写成“二恶英”,有的写成“二恶因”,有的 写作“二巫英”。 B.刚兴起跳交际舞的时候,我和妻子极看不惯。不但自己不 入“舞池”,而且还颇有微言。 C.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动, 纷纷来中国投资。 D.据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车的排放可算首 当其冲,竟占了污染总量的45%。
①老师和同学们的误解让班长感到十分 ,他把头扭向一边,不
愿让同学们看见自己的眼泪。
②凡是以文字获得罪过者,拿办,查抄,这并非看重他的家产,乃
在 藏书和另外的文字。
③在这片沉寂了多年的原始森林中, 出现了野生东北虎的足
迹,怎不叫人高兴??
A.委曲 查看 居然
B.委屈 察看 果然
C.委曲 察看 果然
D.委屈 查看 居然
、声音等)上,多与空间有关;“湮没”指被埋没、清除,多与历史、时 间有关。③“品尝”,动词,指仔细地辨别,尝试(滋味);“品味”,动词, 品尝,多用于书面语。根据语境,“品味”更适合。)
11.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻 鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得 淋漓尽致,使观众深受教育。 C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊 物的高层次、高水平攀登。 D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源, 使在场的专家也惊叹不已。
【答案】 C (A项“难言之隐”和后面的“苦衷”意思重叠了; B项“相形见绌”本身就含有前面的“显得”的意思;D项“无隙可 乘”指防守严密,此处可用“滴水不漏”等。)
18.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.昨天上午,三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决,群众拍手 叫好,认为他们死得其所。 B.在官场干了十几年,王文玉依旧危言危行,不褪共产党员本 色。 C.这几年的苦练没有白费,他感到浑身是劲,百步穿杨是完全 能办到的。 D.这兄弟俩从小在一起吃睡,情深意笃,好得不可开交。
务,夫妻之间有互相 的义务。
A.抚养 赡养 扶养
B.扶养 抚养 赡养
C.赡养 扶养 抚养
D.扶养 赡养 抚养
【答案】 A (“抚养”用于长对幼,“扶养”一般用于平辈,“赡 养”用于少对老。)
9.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一项是 ( )
①从非典到禽流感,重大事件的信息公开化, 了人民的知情权,
7.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一项是 ( )
① 信息通讯技术的进步,知识的传播以空前的速度,几乎无时
空阻隔地迅速扩散。
②长久以来,露天早点摊卫生差、影响环境等问题一直 着这
里的居民。
③王刚 惯了,现在遇到个严肃的领导,觉得浑身不舒服。
A.由于 干扰 轻松
B.因为 困扰 轻松
C.因为 干扰 轻浮
10.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一项是 ( )
①方小艺总是 自己生不逢时,错过了求学的大好时光。
②身在红尘而不想被“红尘” ,只有保持着对浊世某种程度
的疏离和超越,才能真正 出生命的意义。
A.抱怨 淹没 品尝
B.报怨 湮没 品味
C.抱怨 湮没 品味
D.报怨 淹没 品尝
【答案】 C (①“抱怨”指心中不满,数说别人不对;“报怨”指 对所怨恨的人做出反应。例:以德报怨。②“淹没”通常用于实体(液体
6.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一项是 ( ) ①在比利时和荷兰农场 的禽流感已经使83人感染,1人死亡, 这引起了世界卫生组织的高度警惕。 ②时隔17年后,中国女排重新夺取世界冠军。各大报纸对此都 ___ 宣传,极大地振奋了人心。 ③美国的这种做法 _ 无助于解决问题, _ 会引发新的国际争 端。
【答案】 B (A项“死得其所”是褒义词,此处不适用;C项“百步 穿杨”形容精准,此句是形容人力气大,故不适用;D项“不可开交”形 容纠缠、打斗等,形容感情好可用“如胶似漆”等。)
19.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.张民一家三代30多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐 眉。 B.老师这几年对同学们耳提面命,悉心教诲,大家都很感动。 C.这座博物馆收藏的古董和画数不胜数,大概只有巴黎的卢 浮宫可与之分庭抗礼。 D.一个人犯点错误是难免的,因而也是不足为训的,重要的是 要能承认错误,并进而改正错误。
【答案】 A (B项“微言”常常与大义连用,表示深奥的道理和 精微的语言,此处该用颇有“微词”;C项“蠢蠢欲动”是贬义词,此 处不适用;D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难,不能当 “首要因素”讲。)
13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几 代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。 B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种 花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的 彩电,现在成了炙手可热的商品。 D.美国前国务卿奥尔赖特的中东之行,并未从根本上解决美 伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。D.由于 Nhomakorabea扰 轻浮
【答案】 D (①“由于”可以单用,“因为”后一般要加“所以”。 ②主语是“问题”,一般搭配是“困扰”。③后面有“严肃”,应该用表 示相反作风的贬义词“轻浮”,不用中性的“轻松”。)
8.依次填入下列各横线上的词语,恰当的一项是 ( )
在家庭中,父母对子女负有 教育义务,子女对父母负有 义
【答案】 D (A项“无动于衷”指心中一点都没有触动,不能理 解为不用心;B、C项“弹冠相庆”“铤而走险”都是贬义词,该处不 适用。)
15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.爸爸看到被老鼠啃坏的笛子,义无反顾地去买了一块粘鼠 板。 B.可是在现实生活中,有许多人身居要职,却胸无城府,思想 顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革潮流。 C.现在这么乱糟糟的没一个标准,南北口音不一样,一个译者 翻成一个样,随心所欲,教读者莫衷一是。 D.只要你身临其境为我想一想,你就会同情我的处境,不会这 样对我求全责备了。
区的情况。
【答案】 B (“令人发指”一般指别人的行动(暴行等)令人厌 恶,恐惧。此句“狼嚎”不是“人的行动”。)
17.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的 苦衷。 B.所有同类题材的绘画作品同达·芬奇的《最后晚餐》比较 起来,都显得相形见绌。 C.对灾区人民,首先是解决他们的燃眉之急,然后就是组织他 们搞生产自救。 D.这部60万字的长篇小说,构思精巧,叙述严密,简直无隙可 乘。
A.爆发 大事 不单 而且 B.爆发 大肆 不单 反而 C.暴发 大肆 不但 而且 D.暴发 大事 不但 反而
【答案】 D (①“爆发”指突然发生,多指抽象的事物,如革命、运动 等;“暴发”指突然发作,多用在山洪、疾病等具体事物前。②“大肆” 含贬义。③“不但……而且……”“不但……反而……”都表示递进,但 后者多用于强调负面结果。)
【答案】 C (A项“义无反顾”词义较重,此处不适用;B项“胸 无城府”形容待人接物坦率真诚,心口如一,是褒义词,此处不适用; C项“莫衷一是”指不能判定哪个是正确的;D项“身临其境”形容 仿佛到了那个地方去,此处应用“设身处地”。)