人教版九年级上第一单元复习古代亚非文明ppt演讲教学
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九年级上册历史-第一单元古代亚非文明复习【课件】
这些文明产生的地理位置有何共同点？
古代亚非文化
【融入情境，探究问题】 1. 哪些国家被称为四大文明古国？四大文明古国
是在什么样的地理环境中发生和发展的？他们相同发 生与发展的地理环境，说明人类与自然怎样的关系？。
四大文明古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、
古代中2.阅读材料，回答问题：
材料一： 下图是根据婆罗门祭司编造的故事绘制
的。图中的人物分别属于什么等级 ?
A
A——婆罗门
B
B——刹帝利
C——吠舍
C
D——首陀罗
梵天
D
材料二：下图中的文物上, 刻写着这样 一段文字: 如果理发师不经奴隶主人许可, 就把不属于他 的奴隶头上的奴隶标记剃掉, 理发师的手就要被砍掉。请 回答:
【反思完善】
人教版历史九年级上册
为什么人们共同劳动、共同分享劳动果实的原始 社会没有被称作“文明”，而国家出现，出现了人压 迫人的现象后，却被称为“文明古国”了呢？
看社会是否发展和社会是否进步，取决于社会生产 力的水平。
奴隶社会代替原始社会，人类从野蛮走向文明。文 字的产生是人类进入文明社会的标志。原始社会虽然没 有压迫、没有剥削，但是人们的生活处在原始的蒙昧状 态里，生产力低下。
图中的文物被称做什么? 出自 历史上哪个国家?
《汉谟拉比法典》、 两河流域的古巴比伦王国
这一文物有何历史地位?这一文物的历史价值又 是什么?
历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法 典。 历史价值：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产， 说明人类社会的法制传统源远流长。
【拓展延伸】
人教版历史九年级上册
第一单元
古代亚非文明
单元线索
【基础自查】
古代亚非文化
【融入情境，探究问题】 1. 哪些国家被称为四大文明古国？四大文明古国
是在什么样的地理环境中发生和发展的？他们相同发 生与发展的地理环境，说明人类与自然怎样的关系？。
四大文明古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、
古代中2.阅读材料，回答问题：
材料一： 下图是根据婆罗门祭司编造的故事绘制
的。图中的人物分别属于什么等级 ?
A
A——婆罗门
B
B——刹帝利
C——吠舍
C
D——首陀罗
梵天
D
材料二：下图中的文物上, 刻写着这样 一段文字: 如果理发师不经奴隶主人许可, 就把不属于他 的奴隶头上的奴隶标记剃掉, 理发师的手就要被砍掉。请 回答:
【反思完善】
人教版历史九年级上册
为什么人们共同劳动、共同分享劳动果实的原始 社会没有被称作“文明”，而国家出现，出现了人压 迫人的现象后，却被称为“文明古国”了呢？
看社会是否发展和社会是否进步，取决于社会生产 力的水平。
奴隶社会代替原始社会，人类从野蛮走向文明。文 字的产生是人类进入文明社会的标志。原始社会虽然没 有压迫、没有剥削，但是人们的生活处在原始的蒙昧状 态里，生产力低下。
图中的文物被称做什么? 出自 历史上哪个国家?
《汉谟拉比法典》、 两河流域的古巴比伦王国
这一文物有何历史地位?这一文物的历史价值又 是什么?
历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法 典。 历史价值：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产， 说明人类社会的法制传统源远流长。
【拓展延伸】
人教版历史九年级上册
第一单元
古代亚非文明
单元线索
【基础自查】
人教版九年级历史上册第一单元复习古代亚非文明【课件】(共43张PPT)
奴隶制君主专制
金字塔 象形文字
《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教
都发源于大河流域，农耕文明发达，
都建立奴隶制君主专制制度
药典、农人历书等。
古巴比伦王国
《汉谟拉比法典》
1、背景：公元前1782年，汉谟拉比统一两河流域，建立古 巴比伦王国。 2、法典制定的条件：楔形文字的成熟。 3、法典制定的理论依据：君权神授
卢浮宫内刻有《汉穆 拉比法典》的石柱
阅读下列材料，回答问题。
19.倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获，则此自由民应处死。 196.如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。 198.若他（自由民）毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 199.若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨 头，应折半赔偿。
佛教文化
佛教节日
• 释迦牟尼圣诞（四月初八日又名浴佛节和 • 观音菩萨圣诞（二月十九日）
佛诞节）
• 观音菩萨成道（六月十九日）
• 佛欢喜日（七月十五日又名盂兰盆节） • 观音菩萨出家（九月十九日）
• 释迦牟尼佛成道（十二月初八又名腊八节，
或佛成道节）
重要节日：浴佛节、腊八节、涅槃节
古代印度文明-印度河、恒河流域
杀1个吠舍，应同样立誓守戒3年，并交出100头母牛和一头公牛； 杀1个首陀罗，应同样立誓守戒1年，并交出10头母牛和一头公牛。
从材料中，你能看出古印度有哪些等级？你能不能排列一个顺序？你的 判断依据是什么？
婆罗门
刹帝利 吠舍 首陀罗
种姓等级金字塔示意图
1.种姓制度的特点：
1）种姓界限森严； 2）等级低的人不得从事高等级的 职业；
——《汉穆拉比法典》 上述4条法律说明法典保护哪个阶级的利益？
人教版(统编版)九年级历史上册 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 (19张PPT) (共19张PPT)
• 自然条件优越
三角洲
• 相对封闭
苏伊士地峡
利 比 亚 沙 漠 阿 拉 伯 沙 漠
• 定期泛滥带来充沛水量，适 于发展生产，人类居住。
• 大规模排水灌溉，促成国家 产生。
• 居民成分相对稳定，没有受 到更多外来人口冲击的影响。
社会贫富 分化严重
古埃及文明的产生与发展
★产生：
公元前3500年前后， 出现几十个小国 ★统一：
BC 15世纪
BC 6世纪
课堂小结
位置
文明历程 自然环境
气候
河流
古代 埃及
文明成就 影响
政治 建筑 文字 历法 医学 其他
1. 金字塔是古埃及文明的象征，它位于( ) A．黄河流域 B．两河流域 C．尼罗河流域 D．印度河流域 2．古埃及是四大文明古国之一，下列能代表古埃 及文明成就的是( ) A．金字塔和狮身人面像 B．圣索菲亚大教堂 C．巴黎圣母院 D．麦加清真寺 3．世界第一长河所孕育的文明古国是 ( ) A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国
◆其中，最大的 金字塔是胡夫金
字塔。
狮身人面
◆胡夫的儿子哈佛拉 的金字塔旁还匍匐着 一尊巨大的狮身人面 像
◆为什么 说金字塔是古代埃及文明的 象征。
1、金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科 技水平。 2、金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神 圣权威。 3、金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗 教信仰。
6．四大文明古国中，位于北非的是 ( ) A．古巴比伦 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代中国
7．下列有关古代埃及的叙述，正确的有 ( ) ①埃及大部分领土位于非洲东部 ②埃及气候干旱，终年雨量稀少 ③尼罗河是埃及唯一的水源 ④尼罗河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区 之一 ⑤约从公元前3000年开始，尼罗河沿岸陆续出现了 几十个小国 A．①②③ B．④⑤ C．③④⑤ D．②③④
三角洲
• 相对封闭
苏伊士地峡
利 比 亚 沙 漠 阿 拉 伯 沙 漠
• 定期泛滥带来充沛水量，适 于发展生产，人类居住。
• 大规模排水灌溉，促成国家 产生。
• 居民成分相对稳定，没有受 到更多外来人口冲击的影响。
社会贫富 分化严重
古埃及文明的产生与发展
★产生：
公元前3500年前后， 出现几十个小国 ★统一：
BC 15世纪
BC 6世纪
课堂小结
位置
文明历程 自然环境
气候
河流
古代 埃及
文明成就 影响
政治 建筑 文字 历法 医学 其他
1. 金字塔是古埃及文明的象征，它位于( ) A．黄河流域 B．两河流域 C．尼罗河流域 D．印度河流域 2．古埃及是四大文明古国之一，下列能代表古埃 及文明成就的是( ) A．金字塔和狮身人面像 B．圣索菲亚大教堂 C．巴黎圣母院 D．麦加清真寺 3．世界第一长河所孕育的文明古国是 ( ) A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国
◆其中，最大的 金字塔是胡夫金
字塔。
狮身人面
◆胡夫的儿子哈佛拉 的金字塔旁还匍匐着 一尊巨大的狮身人面 像
◆为什么 说金字塔是古代埃及文明的 象征。
1、金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科 技水平。 2、金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神 圣权威。 3、金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗 教信仰。
6．四大文明古国中，位于北非的是 ( ) A．古巴比伦 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代中国
7．下列有关古代埃及的叙述，正确的有 ( ) ①埃及大部分领土位于非洲东部 ②埃及气候干旱，终年雨量稀少 ③尼罗河是埃及唯一的水源 ④尼罗河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区 之一 ⑤约从公元前3000年开始，尼罗河沿岸陆续出现了 几十个小国 A．①②③ B．④⑤ C．③④⑤ D．②③④
部编人教版九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》复习课件(共23张PPT)
C. 古巴比伦奴隶制度的概貌
D. 阿拉伯人对世界的贡献 4.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断， 此文物应产生于何处？该法典用哪种文字记载？（ ） A．两河流域、楔形文字 C．印度河流域、甲骨文 B．两河流域、拉丁字母 D．尼罗河流域、象形文字
D．尼罗河是世界上最长的河流
2.人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”，但其天文学也是极 其突出。古埃及天文学成就突出的是（ ） A．授时历 C．太阳历 B．儒略历 D．太初历
3.右边是某文物的图片（局部）。对该文物上的文字进行解 读、研究，可以了解（ ） A. 欧洲封建等级制度的形成 B. 古代印度种姓制度的影响
胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，而中国的 秦始皇陵则是世界上最大的地下陵墓。谈谈如果对世 界上最大的地下陵墓进行考古，哪些先进的做法能被 借鉴？
充分利用高新技术和设备进行考古；把保护古代文物 放在第一位，避免进行破坏性发掘；通过电视等媒体 广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作 获得考古与文物保护经费等。
古代两河流域文明的证据和解读
记录大洪水的泥板 ---楔形文字
《吉尔伽美什》
新巴比伦城的伊什塔尔城门
贝希斯敦铭文
亚述帝国浮雕
古代印度文明的证据和解读
古印度“印章”
ห้องสมุดไป่ตู้
哈拉帕文明城市遗址 梵文残片
典型祭司 形象
哈拉帕陶器
共同探究一
为什么四大文明古国出现在大河流域？ 气候适宜 土壤肥沃 水源充足
大河治理
金字塔之思
短短千年，从繁盛到败落，我看到了文明是如何的不 堪一击，我们人类能够幸存到现在是多么的不易。
人教版九年级上第一单元复习古代亚非文明课件(共36张PPT)
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件人教 版九年 级上第 一单元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
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目标导学三：释迦牟尼创立佛教
1、佛教的创立
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件人教 版九年 级上第 一单元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
亚述帝国 新巴比伦王国
灭亡：前16世纪，被外族所灭
国
3.文明成就
政治：君主专制制度 律法：《汉谟拉比法典》 文字：楔形文字
古代印度河流域文明
古代印度是个地理概念， 指南亚次大陆，包括今 天的印度、巴基斯坦、 尼泊尔、孟加拉等国。
古代印度的早期文明
1、位置： 今天南亚次大陆
2、河流： 印度河 3、早期文明：
公元前3世纪后，佛教开始向外传播
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
3.佛教的传播
中亚
中国 （公元前1世纪）
古代印度（公元前3世纪）
释迦牟尼
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、忍耐顺从
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
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目标导学三：释迦牟尼创立佛教
1、佛教的创立
名师课件免费课件下载优秀公开课课 件人教 版九年 级上第 一单元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
亚述帝国 新巴比伦王国
灭亡：前16世纪，被外族所灭
国
3.文明成就
政治：君主专制制度 律法：《汉谟拉比法典》 文字：楔形文字
古代印度河流域文明
古代印度是个地理概念， 指南亚次大陆，包括今 天的印度、巴基斯坦、 尼泊尔、孟加拉等国。
古代印度的早期文明
1、位置： 今天南亚次大陆
2、河流： 印度河 3、早期文明：
公元前3世纪后，佛教开始向外传播
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
3.佛教的传播
中亚
中国 （公元前1世纪）
古代印度（公元前3世纪）
释迦牟尼
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、忍耐顺从
名 人师 教课 版件 九免 年费 级课 上件 第下 一载 单优 元秀 复公 习开 古课 代课 亚 件 非人 文教 明 版 课九 件年(共级3上6张第PP一T单) 元 复习古 代亚非 文明课 件 (共36张PPT)
部版编九年级上册 第一单元古代亚非文明复习课件(共21张PPT)
古 代 两 河 流 域
文明成果
汉谟拉比法典
内容
人类宝贵的文化遗产，人类 意义 社会的法制传统源远流长
《汉谟拉比法典》石碑上半部
楔形文字
位置
今南亚次大陆，
流域
古 代 印 度
公元前23世纪—前18世纪文明一度繁荣
主要事件
公元前1500年左右雅利安人建立 起许多小国家
孔雀王朝统治时期是古印度文明的鼎盛 时期（华氏城）
11．某历史学家撰写了一本历史专著，封面图 案如图。下列最适合作为该著作标题的是（ B）
A．《种姓的国度》 B．《尼罗河之光》 C.《失落的古巴比伦 D．《中华文明起源》
12．下列选项中与两河流域无关的是（ A） A．象形文字 B．楔形文字 C．《汉谟拉比法典》D．古巴比伦王国 13．关于四大文明古国，下列说法错误的是(A ) ①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓 ②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典 ③婆罗门等级掌管古代印度的军政大权 ④中国古代文明产生于黄河、长江流域 A. ① ③ B. ① ④ C. ② ④ D ① ②
（1）材料一中的“国王”在古埃及被称作什么？金 字塔与“国王”有什么关系？
①法老。 ②金字塔是法老的陵墓，是其权力（身份） 的象征
（2）材料二中的“法典”出自古代世界哪一王国？材 料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制 定法典的真实目的（实质）又是什么？
①古巴比伦王国。 ②在全国发扬正义与公道。 ③实质是维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的 统治
二、非选择题
大河流域孕育了古代亚非文明。读下列材料，回答问题。 【大河的馈赠】
古两河流域文明
古埃及文明
古中国文明
古印度文明
人教版九年级历史上册第一单元复习课件(共19张ppt)
古埃及象形文字
影响：古埃及文明成就以天文学、数学和 医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的 突出成就之一。古埃及的象形文字是世界 上最早的文字之一。
历史瞬间
Historical moments
第二课 古代两河流域
古代两河流域文明
影响：两河”，指西亚的幼发拉底河 与底格里斯河；两河流域，又称“美 索不达米亚”，意即“两河之间的地 方”。约公元前3500年。约公元前 2400年，实现初步统一。
统一 _公_元__前_3_1_0_0_年左右，古埃及初步实现统一。 时代 __古__王__国___、_中__王___国___和__新__王__国___三个时代。
强盛 新国王时代法老图___特__摩__斯__三__世__统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
灭亡 文明
公元前525年，_波__斯__帝___国__吞并古埃及。后来，亚历山大帝国和罗 马帝国先后战领古埃及，古埃及近3000年的文明没有延续下来。
权利
①政治：法老是全国的最__高__统__治___者_，集军、政、财、神等大权于一身。 ②宗教：在宗教上，法老被认为是“__神__之__子___”，具有无上的权威。
衰落
随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，_胡__夫__金___字__塔__之后，古王国 时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
课程线索
02 单元结构
知识联系
Knowledge of contact
03 四大文明古国
四大文明古国分别是古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中 国。所在地域是尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域。 产生的原因：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合 人类生存；②大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥， 泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业 生产的发展。在这四大文明中，唯有中华文明一直延续下来。
人教部编版初中九年级历史上册第一单元 古代亚非文明 复习课件
A．犹太教
B．基督教
C．佛教
D．伊斯兰教
2019/11/27
14
B 13．下列对佛教的解说，错误的一项是( )
A．提出“众生平等”的观念
B．支持婆罗门在古代印度种姓制度中的地位
C．佛教影响了中国的思想和文化艺术发展
D．创始人后来被称为“释迦牟尼”
C 14．佛教产生后很快受到统治者提倡和扶植的主要原因是( )
第一单元 古代亚非文明 复习课件
2019/11/27
1
时空观念
非洲 南方 古猿
两河流
域初步 统一
《汉谟拉 比法典》
颁布
距今约 三四百 万年前
约公元前 3100年
古代埃 及初步 统一
公元前 2400年
约公元前 23至前18
世纪
印度河流 域文明出
现
约公元前 1776年
释迦摩
尼创立 佛教
印度孔 雀王朝
公元前 公元前 公元前 6世纪 324年 187年
拓展提升
1．四大文明古国比较
文明 古埃及
发源地
文明象征
非洲的尼罗河 金字塔、象形文
流域
字
共同特点
古印度 古巴比伦
亚洲的印度河、 种姓制度、
恒河流域
佛教、梵文
①大河流域 的农业文明；
②奴隶主专
西亚的两河流 域
《汉谟拉比法 典》、楔形文字
政的奴隶制 国家
2019/11/27
6
2.甲骨文与象形文字、楔形文字比较
答：在全国发扬正义与公道。维护奴隶主阶级的利益，巩固自 己的统治。
2019/11/27
18
材料三 雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受 他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。前 三个种姓是由雅利安人自己的职业等级组成，第四种姓则留给 达塞人(当地土著)。达塞人不得参加宗教仪式，也没有其征服 者所享有的种种社会权利。 (3) 材 料 三 中 的 现 象 出 现 在 哪 一 国 家 ？ 材 料 中 的 “ 前 三 个 种 姓”依次指什么？“第四种姓”又指什么？这一制度有什么特 点？
部编人教版九年级历史上册第一单元古代亚非文明课件(共24张PPT)
2.金字塔:是 ,反映了古埃 及 发展的较高水平,是 的 结晶。 3.法老的统治 (1)统治: 是全国的最高统治者, 集 等大权于一身,国王经常 用 责打大臣。 (2)危机:随着 的激化, 受到挑 战, 之后越修越小反映了 。
复习巩固 1、古埃及发源于哪里？非洲北部的尼罗河流域 2、古埃及的兴衰历程：产生？统一？强盛？衰落？
复习巩固 1、两河流域的地理位置？两河是哪两河？又称什 么？以今天的哪里为中心？
西亚；幼发拉底河和底格里斯河；两河流域又称“美 索不达米亚”。以伊拉克首都巴格达为中心。 公元前3500年；公元前24世纪
2、两河流域文明出现和初步统一的时间各是什么？ 3、古巴比伦王国何时达到强盛？谁在位？他采取 的统治措施是什么？公元前18世纪；汉谟拉比
C
B
3、埃及曾经成为最强大的军事帝国，这一强盛 是在( )统治时期。 A.胡夫时期 B.图特摩斯三世 C.哈佛拉时期 D.图特摩斯二世 4、埃及大臣见国王时，要匍匐在地，吻国王脚 下的土地。这表明( )。 A.法老专制 B.古埃及国王拥有无限权力 C.人们惧怕法老 D.王权衰落 5、法老拥有无限的权力，包括( )。 ①军权 ②政权 ③财权 ④神权 A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.②④
1、古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼 罗河的馈赠。”对此理解最准确的是( )。 A.埃及奴隶制国家建在尼罗河边 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的 C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流 2、阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而 时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金 字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间 世态的变迁。金字塔是( )。 A.古巴比伦国王的陵墓B.古代埃及国王的陵墓 C.古代埃及国王的宫殿D.古巴比伦国王的宫殿
第一单元 古代亚非文明(教学课件)-初中历史人教部编版九年级上册
6.帕特农神庙遗址
地区:雅典 特点:四周以廊柱环绕,柱身有粗有细
7.罗马大竞技场遗址
国家:古代罗马 特点:吸收了希腊建筑特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等
【归纳提升】 比较四大文明古国
古国名称
发源地
古代埃及 非洲尼罗河流域
古巴比伦 西亚两河流域
古代印度 南亚印度河、恒河流域
古代中国 东亚黄河、长江流域
2.《汉谟拉比法典》
国家:古巴比伦王国 目的:在于竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益。 实质:是维护奴隶主阶级(统治阶级)的利益的工具。
考点3古代印度 1.古代印度河流域文明: (1)地理位置:古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆,最早出现于_印__度__河__流域。 (2)国家建立: ①时间:公元前1500年左右; ②建立者:雅利安人。 (3)统一:_孔__雀__王__朝__统治时期是古代印度文明的鼎盛时期,除半岛最南端外,印度基本上实现了 统一。 2. 种姓制度: (1)产生:_雅__利__安__人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“_种__姓__制__度__”。 史料实证
人类文明的重要发祥地,创造了辉煌的文明成果 (1)政治上:实行奴隶制民主政治 古代欧 (2)经济上:欧洲文明是海洋文明,海外贸易发达;对外扩张促进了经济交流与发展 洲文明 (3)文化上:古希腊人在哲学、建筑、科学、文学等方面取得了很高的成就。古罗 马在继承古希腊文化的基础上创造了自己独具一格的文化
知识主干·脉络清
3.哲学与法学: (1)哲学:①希腊哲学家德谟克利特提出了“_原__子__论__”,认为宇宙万物是由“原子”组成的; ②_苏__格__拉__底__指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张人应该“认识你自己”; ③_亚__里__士__多__德__是一位_百__科__全__书__式的学者,还创立了_逻__辑__学__等新的学科。 (2)法学:《_十__二__铜__表__法__》使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律 的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 4.公历的缘起: (1)凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制“_儒__略__历__”。 (2)4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法,后来成为今天的_公__历__的基础。
人教部编版九年级历史上册第一单元古代亚非文明综合复习【课件】(31张PPT))
公元前1世纪传入中国
莫 高 窟
云 岗
中亚
中国
朝鲜半岛、 日本
石
窟
印度
傣族地区以及斯里兰
龙 门
卡、缅甸和泰国等
石
窟
仰
作用：通过佛教的传播，印度文化对
光 寺
周边地区产生了广泛而深远的影响。
思考： 你知道文明古国都有那些基本特征？
东方文明
地理位置：都发源于大河流域；（土地肥沃、水力资源充沛） 经济形态：以农耕（业）为主 政治体制：中央集权君主专制体制都创造了辉煌灿烂的文明
种姓制度
婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利， 从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。
种姓制度
古印度国王像
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
种姓等级金字塔示意图
种姓制度的特点
1、种姓界限森严； 2、种姓职业世袭； 3、种姓实行内婚。
种姓制度的影响
严重地阻碍 古代印度社会的发展
佛教
佛教的产生：前6世纪
创立者：乔达摩·悉达多
教 义：众生平等 一切皆苦
佛教创始人，本名乔达摩·悉达多。释迦是其种族名。 释迦牟尼生于公元前565年，卒于公元前486年，大约与我国 孔子同时代。他是古印度北部迦毗罗卫国（今尼泊尔境内） 的王子，属刹帝利种姓。据佛经记载，释迦牟尼在29岁时， 有感于人世生、老、病、死等诸多苦恼，舍弃王族生活，出 家修行。35岁时，他在菩提树下大彻大悟，创立佛教，随即 在印度北部、中部恒河流域一带传教，80岁在拘尸那迦城逝 世。
课堂小结
大河
尼罗河
水源充足 土壤肥沃
农业
出现 公元前3500年
古 代
统一
公元前3100年左右
第一单元 古代亚非文明 单元复习课件(23张PPT)
维
古代埃及
导
古代两河流域
古代亚 非文明
古中国
古代印度
图
位置：西亚的两河流域 统一：前2400年左右
文明：《汉谟拉比法典》
位置：南亚次大陆的印度河流域 统一：前1500年左右 文明：种姓制度、佛教
四古大巴文比明伦古国都源于北纬30度左右的大河古流中国 古埃域平及。坦，这土些地大肥河沃流，域水气源候充湿古足润印，，度交光通热便充利足，，为地文势
明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文 明。所以我们把这四大文明也称为农业文明、 大河流域文明或者东方文明。
这些文明产生的地理位置有何共同点？
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
古希腊历史学家希 罗多德将埃及称为 “尼罗河的赠礼”
二、古埃及历史发展线索
文明产生：公元前3500年
统一：公元前3100年；
古埃及
金字塔、木乃伊、狮身人面像、象形
北非尼罗河流域
文字、太阳历等
古巴比伦 西亚两河流域
古印度 古中国
南亚印度河恒河 流域
黄河流域
《汉谟拉比法典》、 楔形文字
种姓制度、佛教
甲骨文、青铜器
1、古埃及位于尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶 制国 家，都城在孟斐斯。国王称为法老。
2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。 3、西亚两河流域约在公元前4000年出现了苏美尔人创造了最早的文 明。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在 巴比伦。 5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。 6、公元前15世纪，雅利安人入侵。 7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武 士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各 种职业） 8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
历史九年级上册第一单元-古代亚非文明课件(共28张PPT)
古代埃及文明成就建 埃及最大金字塔--胡夫金字塔，塔 筑：金字塔（法老的 高146.59米，因年久风化，顶端剥 陵墓,是权力的象征) 落10米，现高136.5米，相当于40层
大厦高。塔身是用230万块巨石堆砌 而成（缝隙连刀片都插不进去）大 小不等的石料重达1.5吨至160吨， 塔的总重量约为684万吨，有学者估 计，用火车装运石料，约用60万节 车皮，如果用石头凿碎铺成一条一 尺宽的道路，可绕地球一周。这是 一座需要10万多个工匠用约30年的
河南安阳（殷墟），甲骨文
影响：我国最古老的文字甲骨文
我国有文字记载的历史开始于从商朝开始
自主学习，你最棒
一
时间：约公元前3500年开始
、
古
河流：尼罗河
代
埃
太阳历
及
文明成果： 象形文字
金字塔
金字塔：
古埃及政治特点：奴隶主专制制度
法老：埃及语意为大房屋或王宫，后演变为对国王的尊称，
法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权， 其意志就是法律，是全国最高统治者。法老自称是太阳神之子， 是神在地上的化身，令臣民把其当作神一样来崇拜。
自主学习，你最棒
二
——
、
古
代古
两 河
巴 比
流伦
域
时间：约公元前3500年起 河流：幼发拉底河、底格里斯河
《汉谟拉比法典》 文明代表：
楔形文字
《汉谟拉比法典》：
汉谟拉比
太阳神
君权神授
汉谟拉比法典石柱，文物现存法国巴黎卢浮宫
《汉谟拉比法典》被刻在一块
巨大石柱上，竖立在巴比伦的一 座神殿里，现在收藏于巴黎卢浮 宫。石柱上部是一副精致的浮雕， 太阳神把象征权力的权标授予汉 谟拉比。石柱中部刻着法典的具
(完整版)部版编九年级上册第一单元古代亚非文明复习课件(共21张PPT)
胡夫金字塔最大的金字塔
哈佛拉金字塔前的狮身人面像
位置
西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域
公元前3500年产生一些小国
主要事件
公元前24世纪，两河流域实现初步统一
古
公元前18世纪，汉莫拉比建立统一、
代
强大的奴隶制国家
两
河 流
地位
世界上第一部较为完整 的成文法典
域
1、三个严格的社会等级
有公民权的自由民；无公
第一单元 古代亚非文明
古代埃及文明 古代两河流域文明 古代印度文明
课标要求
●知道金字塔，初步了解古埃及文明。 ●通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河领域 文明。 ●通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印 度社会。
复习目标
1.掌握亚非文明的名称、地理环境、主要事 件、主要文明成果。 2.学会评价金字塔、《汉谟拉比法典》、种 姓制度。
（2）上述亚非文明古国发源地有何相同 特征？
特征：亚非四大文明古国都发源于大江大河流域。
11.阅读下列材料，回答问题。 材料一 约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立
公元前 24世纪
公元前 1500年 公元前 2070年
金字塔
空中 花园
泰姬陵
长城 故宫
象形 文字
太阳历
阴历
楔形
文字《汉谟拉比法典》
梵文
种姓 制度
甲骨文 分封制
大河 文明
一、选择题
10、【 2018年甘肃省中考】西亚的两河 流域是世界古文明的重要发源地之一。下
列属于古代西亚地区文明的是（ C ）
14.下列对古代印度等级制度的叙述不正确
的是（D ）
A．等级之间界限森严 B．低级种姓不允许从事高级种姓的职业 C．不同种姓之间的男女不能通婚 D．种姓制度对印度社会的发展起到促进 作用
人教版部编九年级世界历史上册第一单元古代亚非文明 读背提纲课件 (共29张PPT)
实质 （奴隶主阶级）的利益
《汉谟拉比法典》
根据法典可看出
社会成
古巴比伦居民分为
员 （有公民权的自由民）和
（无公民权的自由民）和
（奴隶）三个社会等级。
两河流域文明代表
古老 （苏美尔人）发明了
的 文字
（楔形文字）
阴历 创制 的
苏美尔人根据月亮盈亏制
历法
定了
古印度文明
外来文明 侵占印度
时间
公元前1500年
阿拉伯数字
古印度人 阿拉伯人 欧洲人
四大文明古国共同点
共同点1 文明古国
大河流域
都 诞生
在 河流
古埃及 古巴比伦
古印度 古中国
（尼罗河流域） （幼发拉底河） （底格里斯河）
印度河流域
黄河流域
附近
四大文明古国共同点
共同点2 文明古国
大河流域
都有 文明
的 象征
古埃及 古巴比伦
古印度
古中国
象形文字
楔形文字
古代亚非文明
亚非文明 的
其他名称
也叫“东方文明”
就是我们常说的
“四大文明古国”
①古埃及
四大文明 古国的
②古巴比伦
组成 ③古印度
④古中国
古埃及文明
古埃及文 明
诞生地
诞生于：尼罗河流域
古埃及文明被认为是
尼罗河的赠礼
出现国家 公元前3500年
时间
国家统一 公元前3100年
时间
古埃及文明
国家
经历了
发展 古王国时代
种姓制度 佛教
阿拉伯数字 甲骨文
四大文明古国共同点
文明古国
帝国疆域
都是 地域 广阔 的大 帝国
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思考：两河流域位 于亚欧非“十字路 口”的位置，这样 的地理位置会带来 哪些影响？
没有屏障可守，容 易遭受入侵，战乱 不断
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科技成就
太阴历
• 1年分为360天，12个月（6个月有30天，6个月有29 天，共354天，几年中加入一个闰月），1月划分为6 周，顺应月亮的盈亏，1天分12个双子时，再分60双 分钟
约公元前3500年 约公元前3000年
公元前15世纪 公元前6世纪
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尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国
初步统一的古代埃及国家建立起来 埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国，两百年以 后，帝国由盛转衰 埃及被西亚的波斯灭亡
2.文明:天文学、数学、医学 人教版九年级上第一单元复习古代亚非文明ppt演讲教学
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古代埃及文明-尼罗河流域
1.地理、自然
非洲东北角 尼罗河流域
2.文明历程
兴起：前3500年，小国家
发展： 前3100年，统一国家 （古王国、中王国、新王国）
金字塔王国
图特摩斯三世
灭亡：前525年被波斯帝国吞并
3.文明成就
政治：君主专制制度——法老统治 建筑：金字塔-权力的象征 文字：象形文字 历法：太阳历 医学：木乃伊
古代两河流域兴 衰史
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古代巴比伦文明-两河流域
1.地理、自然
西亚 幼发拉底河、底格里斯河
兴起：前3500年，小国家 （苏美尔人）
古 巴
2.文明历程 发展：前24世纪，统一国家
比
鼎盛：前18世纪--
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古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。你知道有哪些 吗？
“阿拉伯数字”、佛像艺术等。
古代印度的佛像艺术对中 国影响巨大，如云冈石窟、 龙门石窟、敦煌莫高窟等 都深受印度佛像艺术的影 响。
3、法典制定的理论依据：君权神授
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卢浮宫内刻有《汉穆 拉比法典》的石柱
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前3500年出现 小国
前2400年 实现逐步 统一 前18世纪古
巴比伦王国
前7世纪末到6世 纪前期新巴比伦 王国
前539年新巴比伦 王国被波斯灭亡
伦
古巴比伦王国
汉谟拉比,完成统一都巴比伦城 王
亚述帝国 新巴比伦王国
灭亡：前16世纪，被外族所灭
国
3.文明成就
政治：君主专制制度 律法：《汉谟拉比法典》 文字：楔形文字
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古代印度河流域文明
埃及规模最大的金字塔——
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三.
法老的统治
最高统治者，集军、政、财、神等于一身。
王权衰落：
随着社会矛盾的激化， 胡夫金字塔之后，金 字塔越修越小，反映 了王权的逐渐衰落
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如：太阳历、象形文字、木乃伊等
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二、金字塔
法老的陵墓
权力的象征
古埃及人勤劳与智慧的结晶
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1.地理、自然
南亚 印度河流域
2.文明历程
前23世纪-前18世纪 早期文明：哈拉帕、摩亨佐·达罗
前1500年，雅利安人建立国家
前4世纪：孔雀王朝达到鼎盛
政治制度：种姓制度
3.文明成就 宗教：佛教
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• 引申出数学上的六十进位法和十二进位法（时钟、手 表、鸡蛋），把圆周分为360°，双重计数法
• 使用轮子—发明货车、战车 • 星座图 ，精确计算日食、月食 • 勾股定理 • 数、数位 • 拱顶建筑
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目标导学三：释迦牟尼创立佛教
1、佛教的创立
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释迦牟尼
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时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、忍耐顺从
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婆罗门
刹帝利 吠舍 首陀罗
1.种姓制度的特点：
1）种姓界限森严； 2）等级低的人不得从事高等级的 职业；
3）种姓实行内婚。
2.种姓制度的影响：
严重地阻碍古代印度社会 的发展
种姓等级金字塔示意图
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第一单元 古代亚非文明 特点：大河流域文明
四大文明古国分别 是？
古埃及 古印度 古巴比伦 中国
非洲(北非)尼罗河流域—古埃及 亚洲(西亚) 两河流域—古巴比伦 亚洲(南亚) 印度河流域—古印度 亚洲(东亚) 黄河流域—中国古代
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一、尼罗河与古代埃及文明
项目 发源 类型 政体 代表 共同点
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
尼罗河
幼发拉底河 底格里斯河
农耕文明
印度河
奴隶制君主专制
金字塔 象形文字
《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教
都发源于大河流域，农耕文明发达，
都建立奴隶制君主专制制度
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藏传佛教的文化代表——拉萨布达拉宫
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供奉在大雄宝殿的三身佛像
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古代印度文明-印度河、恒河流域
楔（xiē）形文字（钉头文字）
（1）发明：公元前3100年前，苏美尔 人发明并使用。 （2）特点：书写笔画的形状酷似木楔 或钉子。 （3）书写材料：用芦秆、木棒或骨棒 压刻在粘土泥板上，都是就地取材。 （4）历史价值：最古老的文字之一， 古代两河流域最主要的文化成就。
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古代印度是个地理概念， 指南亚次大陆，包括今 天的印度、巴基斯坦、 尼泊尔、孟加拉等国。
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古代印度的早期文明
1、位置： 今天南亚次大陆
2、河流： 印度河
3、早期文明：
哈拉巴文明 （约公元前2300年）
公元前3世纪后，佛教开始向外传播
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3.佛教的传播
中亚
中国 （公元前1世纪）
古代印度（公元前3世纪）
东南亚
朝鲜 日本
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森严的种姓制度
雅利安人进入印度之后，逐渐建立了严格的社会等级制度， 史称“种姓制度”。
第一等级 第二等级 第三等级
第四等级
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四个等级之外还有最卑贱的贱民
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• 古巴比伦王国（约公元前 1894～前1595）
古巴比伦王国
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《汉谟拉比法典》
1、背景：公元前1782年，汉谟拉比统一两河流域，建立古 巴比伦王国。 2、法典制定的条件：楔形文字的成熟。
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摩亨佐·达罗城市遗址
摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址
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摩亨佐·达罗的排水沟
摩亨佐·达罗的深井
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释迦牟尼创立佛教
同学们都看过《西游记》齐天大圣孙悟空辅佐他的师父唐 僧到西天取经，实际上就是到印度研究佛经。那么，佛教的创 始人是谁？想想为什么佛教能广泛传播？
没有屏障可守，容 易遭受入侵，战乱 不断
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科技成就
太阴历
• 1年分为360天，12个月（6个月有30天，6个月有29 天，共354天，几年中加入一个闰月），1月划分为6 周，顺应月亮的盈亏，1天分12个双子时，再分60双 分钟
约公元前3500年 约公元前3000年
公元前15世纪 公元前6世纪
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尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国
初步统一的古代埃及国家建立起来 埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国，两百年以 后，帝国由盛转衰 埃及被西亚的波斯灭亡
2.文明:天文学、数学、医学 人教版九年级上第一单元复习古代亚非文明ppt演讲教学
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古代埃及文明-尼罗河流域
1.地理、自然
非洲东北角 尼罗河流域
2.文明历程
兴起：前3500年，小国家
发展： 前3100年，统一国家 （古王国、中王国、新王国）
金字塔王国
图特摩斯三世
灭亡：前525年被波斯帝国吞并
3.文明成就
政治：君主专制制度——法老统治 建筑：金字塔-权力的象征 文字：象形文字 历法：太阳历 医学：木乃伊
古代两河流域兴 衰史
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古代巴比伦文明-两河流域
1.地理、自然
西亚 幼发拉底河、底格里斯河
兴起：前3500年，小国家 （苏美尔人）
古 巴
2.文明历程 发展：前24世纪，统一国家
比
鼎盛：前18世纪--
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古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。你知道有哪些 吗？
“阿拉伯数字”、佛像艺术等。
古代印度的佛像艺术对中 国影响巨大，如云冈石窟、 龙门石窟、敦煌莫高窟等 都深受印度佛像艺术的影 响。
3、法典制定的理论依据：君权神授
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卢浮宫内刻有《汉穆 拉比法典》的石柱
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前3500年出现 小国
前2400年 实现逐步 统一 前18世纪古
巴比伦王国
前7世纪末到6世 纪前期新巴比伦 王国
前539年新巴比伦 王国被波斯灭亡
伦
古巴比伦王国
汉谟拉比,完成统一都巴比伦城 王
亚述帝国 新巴比伦王国
灭亡：前16世纪，被外族所灭
国
3.文明成就
政治：君主专制制度 律法：《汉谟拉比法典》 文字：楔形文字
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古代印度河流域文明
埃及规模最大的金字塔——
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三.
法老的统治
最高统治者，集军、政、财、神等于一身。
王权衰落：
随着社会矛盾的激化， 胡夫金字塔之后，金 字塔越修越小，反映 了王权的逐渐衰落
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如：太阳历、象形文字、木乃伊等
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二、金字塔
法老的陵墓
权力的象征
古埃及人勤劳与智慧的结晶
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1.地理、自然
南亚 印度河流域
2.文明历程
前23世纪-前18世纪 早期文明：哈拉帕、摩亨佐·达罗
前1500年，雅利安人建立国家
前4世纪：孔雀王朝达到鼎盛
政治制度：种姓制度
3.文明成就 宗教：佛教
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• 引申出数学上的六十进位法和十二进位法（时钟、手 表、鸡蛋），把圆周分为360°，双重计数法
• 使用轮子—发明货车、战车 • 星座图 ，精确计算日食、月食 • 勾股定理 • 数、数位 • 拱顶建筑
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目标导学三：释迦牟尼创立佛教
1、佛教的创立
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释迦牟尼
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时 间：公元前6世纪； 创始人：乔达摩·悉达多； 佛教教义：众生平等、忍耐顺从
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婆罗门
刹帝利 吠舍 首陀罗
1.种姓制度的特点：
1）种姓界限森严； 2）等级低的人不得从事高等级的 职业；
3）种姓实行内婚。
2.种姓制度的影响：
严重地阻碍古代印度社会 的发展
种姓等级金字塔示意图
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第一单元 古代亚非文明 特点：大河流域文明
四大文明古国分别 是？
古埃及 古印度 古巴比伦 中国
非洲(北非)尼罗河流域—古埃及 亚洲(西亚) 两河流域—古巴比伦 亚洲(南亚) 印度河流域—古印度 亚洲(东亚) 黄河流域—中国古代
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一、尼罗河与古代埃及文明
项目 发源 类型 政体 代表 共同点
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
尼罗河
幼发拉底河 底格里斯河
农耕文明
印度河
奴隶制君主专制
金字塔 象形文字
《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教
都发源于大河流域，农耕文明发达，
都建立奴隶制君主专制制度
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藏传佛教的文化代表——拉萨布达拉宫
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供奉在大雄宝殿的三身佛像
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古代印度文明-印度河、恒河流域
楔（xiē）形文字（钉头文字）
（1）发明：公元前3100年前，苏美尔 人发明并使用。 （2）特点：书写笔画的形状酷似木楔 或钉子。 （3）书写材料：用芦秆、木棒或骨棒 压刻在粘土泥板上，都是就地取材。 （4）历史价值：最古老的文字之一， 古代两河流域最主要的文化成就。
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古代印度是个地理概念， 指南亚次大陆，包括今 天的印度、巴基斯坦、 尼泊尔、孟加拉等国。
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古代印度的早期文明
1、位置： 今天南亚次大陆
2、河流： 印度河
3、早期文明：
哈拉巴文明 （约公元前2300年）
公元前3世纪后，佛教开始向外传播
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3.佛教的传播
中亚
中国 （公元前1世纪）
古代印度（公元前3世纪）
东南亚
朝鲜 日本
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森严的种姓制度
雅利安人进入印度之后，逐渐建立了严格的社会等级制度， 史称“种姓制度”。
第一等级 第二等级 第三等级
第四等级
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四个等级之外还有最卑贱的贱民
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• 古巴比伦王国（约公元前 1894～前1595）
古巴比伦王国
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《汉谟拉比法典》
1、背景：公元前1782年，汉谟拉比统一两河流域，建立古 巴比伦王国。 2、法典制定的条件：楔形文字的成熟。
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摩亨佐·达罗城市遗址
摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址
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摩亨佐·达罗的排水沟
摩亨佐·达罗的深井
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释迦牟尼创立佛教
同学们都看过《西游记》齐天大圣孙悟空辅佐他的师父唐 僧到西天取经，实际上就是到印度研究佛经。那么，佛教的创 始人是谁？想想为什么佛教能广泛传播？