FLASH 教案
flash教案完整
优质Flash教案完整第一章：Flash简介1.1 教学目标让学生了解Flash的发展历程和应用领域。
让学生掌握Flash的基本界面和功能。
1.2 教学内容Flash的发展历程和应用领域。
Flash的基本界面和功能。
1.3 教学步骤1. 介绍Flash的发展历程和应用领域。
2. 演示Flash的基本界面和功能。
3. 让学生进行简单的Flash操作练习。
1.4 练习题简述Flash的发展历程和应用领域。
列出Flash的基本界面和功能。
第二章：Flash动画基础2.1 教学目标让学生掌握Flash动画的基本概念和制作方法。
让学生了解Flash动画的不同类型。
2.2 教学内容Flash动画的基本概念和制作方法。
Flash动画的不同类型。
1. 介绍Flash动画的基本概念和制作方法。
2. 演示Flash动画的不同类型。
3. 让学生进行Flash动画的制作练习。
2.4 练习题简述Flash动画的基本概念和制作方法。
列出Flash动画的不同类型。
第三章：Flash图形和文本3.1 教学目标让学生掌握Flash图形的绘制和编辑方法。
让学生了解Flash文本的创建和编辑方法。
3.2 教学内容Flash图形的绘制和编辑方法。
Flash文本的创建和编辑方法。
3.3 教学步骤1. 介绍Flash图形的绘制和编辑方法。
2. 演示Flash文本的创建和编辑方法。
3. 让学生进行Flash图形和文本的制作练习。
3.4 练习题简述Flash图形的绘制和编辑方法。
列出Flash文本的创建和编辑方法。
第四章：Flash声音和视频让学生掌握Flash声音和视频的添加和编辑方法。
让学生了解Flash声音和视频的不同类型。
4.2 教学内容Flash声音和视频的添加和编辑方法。
Flash声音和视频的不同类型。
4.3 教学步骤1. 介绍Flash声音和视频的添加和编辑方法。
2. 演示Flash声音和视频的不同类型。
3. 让学生进行Flash声音和视频的添加和编辑练习。
FLASH动画教学设计
FLASH动画教学设计篇⼀：《制作flash动画》教学设计《制作flash动画》教学设计[教材分析][教学⽬标分析]1．知识⽬标⑴启动并认识flash8的操作界⾯；⑵初步理解动画制作中的基本概念,并尝试制作简单的flash动画。
2．能⼒⽬标⑴学会使⽤flash⼯具箱绘制动画的基本元素；⑵培养学⽣⾃主探索、团队合作的意识。
3．情感⽬标⑴让学⽣通过欣赏优秀作品，激发良好的创作欲望和学⽣学习计算机的浓厚兴趣；⑵通过对动画结构及层次的分析，培养学⽣从整体到局部，再到整体的系统认识事物的习惯和能⼒。
[教学重难点分析]重点：动画⾓⾊移动的制作⽅法。
难点：界⾯的理解与认识；对帧的初步理解。
[教学⽅法分析]任务驱动教学法：上课之前先让学⽣知道本节课的知识任务是制作⼀个⼩球从⾼处落下，着地后再反弹回去的flash动画。
演⽰法：给学⽣演⽰本节课的知识要点。
[学⽣分析]本节课的学习对象是初⼆学⽣，这些学⽣⼀般都接触过⽹络，对flash动画不是很陌⽣，但是对这些动画是如何制作出来的有很⼤的神秘感，所以学习起来会有很⼤的兴趣。
另外我校学⽣在⼩学阶段的学习中已经掌握了画图软件的使⽤⽅法，所以在学习flash图形绘制⼯具的时候不⽤讲得太多，学⽣就可以初步掌握这些软件的使⽤⽅法。
[教学设计思路]本教学设计是以制作模拟游戏“打地⿏”和制作模拟运动“撞球”flash动画作为任务，让学⽣体验flash动画制作的⼀般步骤，初步理解flash动画制作中的⼀些基本概念，学会创建和调⽤图形元件，尝试制作简单的补间动画。
通过对制作过程的了解，让学⽣消除动画制作的神秘感，激发学⽣学习flash动画制作的求知欲。
[教学过程]⼀、导⼊欣赏两段经典flash动画：⑴简单爱mv⑵⼩⼩系列武打动画。
[设计意图]第⼀段动画让学⽣欣赏丰富多彩的动画画⾯，让学⽣体会动画所带来的乐趣，激发他们的创作欲望，第⼆段动画则点燃学⽣创作的热情，调动他们的兴趣。
⼆、新授⑴启动flash8软件。
flash引导动画教案
flash引导动画教案一、教学目标1、让学生了解 Flash 引导动画的基本概念和原理。
2、使学生掌握 Flash 引导动画的制作方法和技巧。
3、培养学生的创新思维和实践能力，能够独立创作简单的引导动画作品。
二、教学重难点1、教学重点引导层和被引导层的概念和关系。
引导线的绘制方法和技巧。
如何让对象沿着引导线运动。
2、教学难点引导线的合理设计，以实现复杂的运动效果。
解决对象在引导线上运动时可能出现的偏离问题。
三、教学方法1、讲授法：讲解 Flash 引导动画的相关知识和操作步骤。
2、演示法：通过实际演示制作过程，让学生更加直观地了解操作方法。
3、实践法：让学生亲自动手制作引导动画，巩固所学知识和技能。
四、教学过程1、导入（5 分钟）展示一些有趣的 Flash 引导动画作品，如飞舞的蝴蝶、飘落的雪花等，激发学生的学习兴趣。
提问学生这些动画中物体的运动轨迹是如何实现的，引导学生思考。
2、知识讲解（10 分钟）介绍引导动画的概念：引导动画是通过绘制引导线来控制对象的运动轨迹，使对象按照指定的路径运动。
讲解引导层和被引导层的关系：引导层用于绘制引导线，被引导层中的对象将沿着引导线运动。
引导层中的内容在播放时不会显示。
强调引导线的要求：引导线必须是连续的、平滑的，不能有断开或交叉的地方。
3、演示操作（10 分钟）打开 Flash 软件，新建一个文档。
在图层 1 中绘制一个对象，如一个小球。
新建一个引导层，在引导层中使用铅笔工具绘制一条引导线。
选中图层 1 中的小球，在第一帧将小球的中心吸附到引导线的起点，在最后一帧将小球的中心吸附到引导线的终点。
在图层 1 的中间帧创建补间动画，测试动画效果。
4、学生实践（20 分钟）学生按照老师的演示步骤，自己动手制作一个简单的引导动画，如让一个小飞机沿着曲线飞行。
教师巡视，及时指导学生解决遇到的问题。
5、作品展示与评价（10 分钟）选择一些学生的作品进行展示。
学生互相评价，指出优点和不足之处。
flash初识Flash教案
Flash初识Flash教案第一章：Flash概述1.1 课程目标让学生了解Flash的基本概念和发展历程。
让学生掌握Flash的应用领域和基本功能。
1.2 教学内容Flash的基本概念：Flash动画、Flash电影、Flash文档等。
Flash的发展历程：从Flash 1.0到Flash CS6的演变。
Flash的应用领域：网络动画、游戏开发、广告设计等。
Flash的基本功能：绘图、动画、音视频处理等。
1.3 教学方法讲解法：讲解Flash的基本概念和发展历程。
演示法：展示Flash的应用领域和基本功能。
互动法：引导学生提问和讨论。
1.4 教学步骤引入话题：介绍Flash的基本概念。
讲解Flash的发展历程：通过时间线的形式展示Flash的演变。
展示Flash的应用领域：通过案例分析介绍Flash在不同领域的应用。
讲解Flash的基本功能：通过实际操作演示Flash的绘图、动画、音视频处理等功能。
1.5 作业布置让学生课后搜索Flash的发展历程，了解Flash的发展趋势。
第二章：Flash界面与工具2.1 课程目标让学生熟悉Flash的工作界面和各个工具栏的作用。
让学生掌握常用的绘图工具和选择工具。
2.2 教学内容Flash的工作界面：舞台、时间轴、工具箱等。
工具栏的作用：选择工具、绘图工具、文本工具等。
常用的绘图工具：线条工具、铅笔工具、刷子工具等。
常用的选择工具：选择工具、套索工具、魔术棒工具等。
2.3 教学方法讲解法：讲解Flash的工作界面和工具栏的作用。
演示法：展示常用的绘图工具和选择工具的使用方法。
互动法：引导学生动手操作和提问。
2.4 教学步骤讲解Flash的工作界面：介绍舞台、时间轴、工具箱等元素的作用。
讲解工具栏的作用：通过实际操作演示各个工具栏的功能。
讲解常用的绘图工具：通过实际操作演示线条工具、铅笔工具、刷子工具等的使用方法。
讲解常用的选择工具：通过实际操作演示选择工具、套索工具、魔术棒工具等的使用方法。
初识Flash软件教案
初识Flash软件教案第一章：Flash软件简介1.1 教学目标让学生了解Flash软件的基本概念和应用领域。
让学生掌握Flash软件的基本界面和功能。
1.2 教学内容Flash软件的发展历程和基本概念。
Flash软件的应用领域，如动画制作、游戏开发、网页设计等。
Flash软件的基本界面和功能，如工具栏、时间轴、舞台等。
1.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解Flash软件的基本概念和应用领域。
通过操作演示，让学生掌握Flash软件的基本界面和功能。
1.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对Flash软件的基本概念和应用领域的了解程度。
通过操作练习，检查学生对Flash软件的基本界面和功能的掌握程度。
第二章：Flash绘图工具的使用2.1 教学目标让学生掌握Flash软件中的基本绘图工具和绘图方法。
让学生能够运用绘图工具制作简单的图形和动画。
2.2 教学内容Flash软件中的基本绘图工具，如线条工具、椭圆工具、矩形工具等。
绘图工具的属性设置，如线条颜色、线条粗细等。
绘图工具的使用方法，如绘制直线、曲线、图形等。
2.3 教学方法通过讲解和演示，让学生了解Flash软件中的基本绘图工具和绘图方法。
通过操作练习，让学生掌握绘图工具的使用方法，并能够制作简单的图形和动画。
2.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对Flash软件中基本绘图工具的了解程度。
通过操作练习，检查学生对绘图工具的使用方法的掌握程度。
第三章：Flash动画的基本操作3.1 教学目标让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。
让学生掌握Flash软件中动画的基本操作，如添加帧、创建补间动画等。
3.2 教学内容Flash动画的基本概念，如关键帧、补间动画等。
Flash软件中动画的基本操作，如添加帧、创建补间动画等。
动画属性的设置，如动画速度、动画方向等。
3.3 教学方法通过讲解和演示，让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。
小学信息技术五年级上册第2课《动画制作工具flash》教案
小学信息技术五年级上册第2课《动画制作工具flash》教案（一）年级：五年级上册学科：信息技术版本：冀教版【教材分析】一、教学目标1. 了解Flash界面中各部分的作用及常用菜单所在位置，重点掌握工具的应用。
2. 理解时间轴的概念及作用，并能运用工具箱中的圆形工具绘制小球，并在时间轴上进行设置，使之运动。
3. 初步掌握Flash基本操作，包括图片的导入、缩放、旋转以及帧频的改变、帧的复制等操作。
4. 理解帧的概念、动画原理，并能在实践中加以运用。
二、教学重难点教学重点“音乐”、“显示”模块的使用。
理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。
教学难点对时间轴的理解和运用。
三、教学方法讲授法、演示法、实践操作法四、教学内容1. 工作界面的介绍：引导学生熟悉Flash Mx 2004的界面，包括标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。
2. 绘图工具的使用：教授学生如何使用Flash中的绘图工具，如圆形工具等，绘制基本图形。
3. 学习制作运动动画：通过具体实例，如绘制一个小球并在时间轴上设置其运动，让学生理解并掌握动画制作的基本方法。
五、学习者分析在学习Flash之前，学生已经学过Windows、Office等基本软件，掌握了一定的计算机基本操作，如启动软件、软件的一般界面、选中对象再操作对象等。
这些基础为学习Flash 动画制作提供了良好的条件。
由于动画生动直观，能够点燃学生学习动画的热情，因此相信学生会对此课程感兴趣，并能学好。
六、教学理念和方法本节课采用任务驱动教学法。
首先，通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行剖析，帮助学生理解帧的含义、动画原理。
然后，引导学生完成具体任务，如“修改各帧，使小鸟可以随意飞翔”，通过逐帧修改，让学生制作不同效果的逐帧动画。
在此过程中，学生将熟悉Flash界面，掌握基本操作，并通过播放及对播放参数的修改，进一步加深理解动画原理。
幼儿园flsh教案
幼儿园flash教案1. 教学目标通过本次课程的学习，让幼儿了解到Flash的基本组成及使用方法，并掌握实现简单动画和互动小游戏的技能。
2. 教学重点•Flash的基本组成和使用方法。
•实现简单动画和互动小游戏的技能。
3. 教学准备•计算机硬件：幼儿园内部计算机设备一台。
•计算机软件：Flash软件。
•教学素材：图像素材、音乐素材等。
4. 教学内容4.1 Flash基础1.Flash软件介绍–软件界面介绍–常用工具介绍2.Flash基础知识–时间轴介绍–图层介绍–帧介绍4.2 实现简单动画1.创建动画对象–图形和文本创建–绘图工具的使用2.动画的运动轨迹–运动轨迹的改变–运动轨迹限制3.动画的特效制作–提高动画效果技巧–动画效果的应用4.3 实现互动小游戏1.游戏主题设置–游戏主题选择–游戏风格设定2.游戏规则制定–游戏规则设计–游戏难度设定3.游戏程序实现–游戏程序编写–游戏数据处理5. 教学方法本次课程采用实践教学法，通过引导学生亲自操作并配合讲解，让学生更加容易理解Flash的基本组成及操作方法，掌握实现简单动画和互动小游戏的技能。
6. 教学评估通过课程后，评估学生的掌握程度，检测学生对于Flash的基本组成及使用方法的理解，以及动画特效和互动小游戏的实现能力。
7. 教学总结通过本次课程的学习，学生掌握了Flash的基本组成及使用方法，并掌握实现简单动画和互动小游戏的技能。
同时，教师要注意学生学习过程中的问题，及时进行指导和纠正，提高学生学习效率和质量。
《flash教案》课件
《Flash教案》PPT课件第一章：Flash基础知识1.1 Flash概述介绍Flash的发展历程和应用领域讲解Flash的特点和优势1.2 Flash基本操作界面布局和功能介绍创建和保存Flash文件舞台和工作区的设置第二章：Flash绘图工具2.1 线条和几何图形讲解线条的绘制和属性设置介绍几何图形的创建和编辑方法2.2 填充颜色和渐变讲解颜色选择器的使用介绍填充工具和渐变效果的创建第三章：Flash动画制作3.1 动画原理讲解Flash动画的基本原理介绍帧的概念和动画的时间轴3.2 制作简单动画实例讲解动画的制作流程练习制作简单的位移动画和形状动画第四章：Flash元件和库4.1 元件的类型和创建讲解元件的概念和作用介绍如何创建和使用图形元件、影片元件4.2 库的使用和管理讲解库的概念和功能介绍如何管理和调用库中的元件第五章：Flash ActionScript编程5.1 ActionScript基础讲解ActionScript的语法和基本概念介绍ActionScript的数据类型和运算符5.2 制作交互式动画实例讲解如何使用ActionScript控制动画的播放和停止练习制作简单的交互式动画效果第六章：Flash声音和视频6.1 声音的应用介绍Flash中声音的导入和属性设置讲解声音的播放控制和事件处理实例制作：为动画添加背景音乐6.2 视频的应用讲解Flash中视频的导入和属性设置介绍视频的播放控制和事件处理实例制作：嵌入视频剪辑第七章：Flash滤镜和混合模式7.1 滤镜的应用讲解Flash中滤镜的作用和类型介绍如何给图形和元件添加滤镜效果实例制作：制作发光文字效果7.2 混合模式的应用讲解Flash中混合模式的概念和作用介绍混合模式的类型和应用场景实例制作：利用混合模式制作图像融合效果第八章：Flash组件和事件处理8.1 组件的应用讲解Flash组件的概念和作用介绍如何使用组件库和创建自定义组件实例制作：制作滑动图片展示组件8.2 事件处理讲解Flash中事件的概念和类型介绍事件监听器和事件处理函数实例制作：制作按钮触发动画播放的事件处理第九章：Flash作品的发布和优化9.1 作品的发布讲解Flash作品发布的格式和选项介绍如何设置作品的输出和发布参数实例制作：发布适用于不同平台的Flash作品9.2 作品的优化讲解Flash作品优化的方法和技巧介绍如何提高作品的性能和加载速度实例制作：优化Flash动画的性能第十章：Flash动画项目实战10.1 项目分析讲解如何分析Flash动画项目的需求和目标介绍项目策划和设计的重要性实例制作：分析并设计一个简单的Flash动画广告10.2 项目制作讲解Flash动画项目的制作流程和步骤介绍团队协作和时间管理的方法实例制作：制作一个完整的Flash动画广告10.3 项目总结讲解如何对Flash动画项目进行总结和评估介绍项目经验和教训的总结的重要性实例制作：总结并评估Flash动画广告项目的成果和不足重点解析本文档为您提供了一整套完整的Flash教案，覆盖了从基础知识到高级应用的各个方面。
Flash教案(全)
Flash 教案教学计划第一步：Flash入门第二步：flash运动动画的制作第三步：flash的形状动画第四步: flash复杂的形状动画第五步：制作按一定轨迹运动的动画第六步: flash遮罩层的使用第七步：遮罩层与引导层的结合使用第八步：滴水涟漪效果第九步：文字动画与声音的导入第十步：flash综合应用二：贺卡的制作第十一步：flash按钮的制作入门教学一．什么是FLASHFlash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。
它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
二．FLASH的特点1.使用矢量图形和流式播放技术。
与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量；流式播放技术使得动画可以边播放边下载，从而缓解了网页浏览者焦急等待的情绪。
2. 通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且小巧玲珑下载迅速，使得动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。
3.把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把Flash作为网页动画设计的首选工具，并且创作出了许多令人叹为观止的动画(电影)效果。
而且在Flash4.0的版本中已经可以支持MP3的音乐格式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的'身材'。
4. 强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过ACTION和FSCOMMAND可以实现交互性，使Flash具有更大的设计自由度，另外，它与当今最流行的网页设计工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入网页的任一位置，非常方便。
三．FLASH工作环境1 .舞台(Stage)就是工作区，最主要的可编辑区域。
在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进行安排编辑，再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品。
高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇
高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇High school information technology "flash animation productio n" teaching plan高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇前言：信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。
本教案根据信息技术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高中信息技术《Flash动画制作》教案2、篇章2：高中信息技术《Flash动画制作》教案3、篇章3：高中信息技术《Flash动画制作》教案4、篇章4：高中信息技术《Flash动画制作》教案5、篇章5：高中信息技术《Flash动画制作》教案6、篇章6：高中信息技术《Flash动画制作》教案篇章1:高中信息技术《Flash动画制作》教案课题：Flash动画制作——绘制七巧板教学目标：熟悉Flash软件的操作界面运用Flash软件绘制七巧板教学重点：绘制七巧板教学难点：如何选用合适的工具正确绘制七巧板教学方法：讲授法，演示法教学过程：一、打开Flash 软件“开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大，适宜网络图形和动画的制作。
二、认识Flash 8操作环境1.菜单栏2.工具栏3.面板属性三、绘制七巧板操作步骤：1.绘制一蓝色边框，红色填充色的矩形。
选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。
2.使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。
最完整的Flash动画制作教案
最新最完整的Flash动画制作教案一、教学目标1. 让学生了解Flash动画的基本概念和特点。
2. 培养学生运用Flash软件制作简单动画的能力。
3. 引导学生掌握Flash动画制作的基本技巧和原理。
二、教学内容1. Flash动画概述Flash动画的概念Flash动画的特点2. Flash基本操作Flash软件的安装与启动工作界面及工具栏介绍帧的概念和操作三、教学重点与难点1. 教学重点：Flash动画的基本概念和特点Flash软件的基本操作2. 教学难点：Flash动画的制作技巧动作脚本的使用四、教学方法与手段1. 教学方法：讲授法示范法实践法2. 教学手段：投影仪计算机Flash软件五、教学过程1. 导入新课：简要介绍Flash动画的概念和特点。
激发学生对Flash动画制作的兴趣。
2. 教学讲解：讲解Flash软件的基本操作。
示范制作一个简单的Flash动画。
3. 学生实践：学生跟随老师的示范，尝试制作简单的Flash动画。
老师巡回指导，解答学生的问题。
4. 课堂小结：总结本节课所学内容。
强调Flash动画制作的基本技巧和原理。
5. 作业布置：布置课后练习，让学生巩固所学知识。
鼓励学生发挥创意，制作有趣的Flash动画。
六、教学拓展1. 动画类型介绍形状动画补间动画逐帧动画2. 动画效果制作色彩变化运动轨迹滤镜应用七、教学案例分析1. 案例一：简单补间动画制作分析案例，理解补间动画的制作过程。
引导学生思考如何优化动画效果。
2. 案例二：复杂动作脚本应用分析案例，理解动作脚本的作用和原理。
引导学生学会编写简单的动作脚本。
八、课堂互动1. 问题与解答：学生提问，老师解答。
引导学生主动思考和解决问题。
2. 小组讨论：学生分组，讨论Flash动画制作的技巧和心得。
老师巡回指导，给予建议和指导。
九、教学评价1. 评价标准：学生作业完成质量学生课堂参与度学生实际操作能力2. 评价方法：老师评价学生互评自评十、教学总结1. 总结本节课所学内容：回顾Flash动画制作的基本概念、技巧和原理。
《Flash动画制作课程》两种补间动画教案
《Flash动画制作课程》两种补间动画教案第一章：补间动画概述1.1 补间动画的概念1.2 补间动画的作用1.3 补间动画的类型1.4 补间动画的制作流程第二章：传统补间动画2.1 传统补间动画的原理2.2 传统补间动画的制作步骤2.3 传统补间动画的关键帧设置2.4 传统补间动画的调整与优化第三章：补间形状动画3.1 补间形状动画的概念3.2 补间形状动画的制作步骤3.3 补间形状动画的调整与优化3.4 补间形状动画的应用实例第四章：补间动画的制作技巧4.1 补间动画的制作注意事项4.2 补间动画中的关键技巧4.3 补间动画与传统动画的结合4.4 补间动画在实际项目中的应用第五章：补间动画的综合实践5.1 实践项目一：制作简单的传统补间动画5.2 实践项目二：制作补间形状动画5.3 实践项目三：结合补间动画与传统动画制作复杂动画5.4 实践项目四：制作补间动画广告第六章：补间动画的性能优化6.1 补间动画性能影响因素6.2 优化补间动画的步骤6.3 常用的性能优化技巧6.4 性能优化在实际项目中的应用第七章：补间动画与交互设计7.1 补间动画在交互设计中的应用7.2 交互式补间动画的制作步骤7.3 常用的交互设计元素及效果7.4 交互式补间动画的实际项目案例第八章：补间动画在游戏制作中的应用8.1 补间动画在游戏制作中的重要性8.2 游戏中的常见补间动画类型8.3 游戏补间动画的制作流程8.4 游戏补间动画的实际应用案例第九章：补间动画在移动端应用的制作9.1 移动端补间动画的特点9.2 移动端补间动画的制作工具9.3 移动端补间动画的制作步骤9.4 移动端补间动画的实际项目案例第十章：补间动画的创新与拓展10.1 补间动画的新技术与发展趋势10.2 补间动画在虚拟现实中的应用10.3 补间动画在增强现实中的应用10.4 补间动画的创新实践与拓展思路重点和难点解析重点一：补间动画的原理和作用解析：理解补间动画的基本原理对于制作高质量的动画至关重要。
初中flash动画 教案
初中flash动画教案一、教学目标1. 让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。
2. 培养学生运用Flash软件创作动画的能力。
3. 提高学生创新意识和审美观念。
二、教学内容1. Flash动画的基本概念2. Flash软件的界面及功能介绍3. Flash动画的制作流程4. Flash动画作品的欣赏与评价三、教学重点与难点1. Flash动画的基本概念2. Flash软件的操作方法3. Flash动画的制作技巧四、教学方法1. 讲授法：讲解Flash动画的基本概念、制作流程和技巧。
2. 示范法：演示Flash动画的制作过程。
3. 实践法：学生动手制作Flash动画。
4. 讨论法：学生之间交流制作经验和创意。
五、教学步骤1. 导入：介绍Flash动画的基本概念，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解Flash软件的界面及功能，让学生了解制作动画的基本工具。
3. 示范：演示Flash动画的制作流程，包括角色设计、动画制作、音效添加等。
4. 实践：学生动手制作Flash动画，教师巡回指导。
5. 讲解：讲解Flash动画的制作技巧，如动画速度、动作补间等。
6. 实践：学生根据所学技巧制作动画，教师巡回指导。
7. 总结：讲解Flash动画制作的注意事项，如文件保存、作品发布等。
8. 作业布置：让学生完成一个简单的Flash动画作品。
9. 作品展示：让学生展示自己的作品，互相评价、交流。
六、教学评价1. 学生作品的创意和设计水平。
2. 学生掌握Flash软件的操作程度。
3. 学生在制作过程中解决问题的能力。
七、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学计划和教学方法，以提高教学质量。
同时，关注学生在制作动画过程中的创意表现，鼓励学生发挥潜能，提高审美观念。
flash动画---按钮元件的学习教案
flash动画---按钮元件的学习教案第一篇：flash动画---按钮元件的学习教案第1课“flash制作—按钮元件的使用”教学设计课题：flash制作—按钮元件的使用教学内容：《信息技术基础》（教育科学出版社）高等学校教材（flash制作六—按钮元件的使用）教材分析：本教材系统介绍了信息技术的理论基础。
以阅读资料的形式介绍了中国汉字的起源、书法的演变过程及中文信息处理技术的产生，让学生在学习信息技术的同时，了解中国文化的发展。
全教材以“模块-活动”形式进行组织呈现，分别是：“课程导入”“信息技术概述”“信息技术的获取”“常用搜索引擎的介绍”“常用工具的基本介绍和使用”“网络数据库”等几大模块。
本节课是学习flash教学中非常关键的一课，因此本节课以树立学生对学习flash的自信心为出发点，采取讲述法、演示法、动手实践与自主探究的方式，让学生在一种轻松愉快的学习氛围中进行学习。
学情分析：随着信息社会的到来，信息技术的学习成为当代中小学生必要的一门学科。
要适应时代的发展，就必须使自己成为一名高水平的信息技术人才。
学习信息技术的过程中，能够充分调动学生对现实生活的观察，增强学生的创新意识、审美意识等。
高一学生对信息技术已经由了初步的接触，但是掌握还不是很多。
而本节课以学生比较感兴趣的游戏入手，能够充分激发学生的兴趣。
而要求学生短时间内对flash 软件有一定的掌握，这就需要教师在详细介绍软件特点的同时也要充分调动学生自主探究的积极性，以达到更好的教学效果。
教学目标1．了解Flash按钮交互的原理。
2.学会制作按钮，或从公用库中正确选择按钮元件。
3．理解Action Script控制程序实现交互功能。
知识与技能：1.了解Flash按钮元件的基本功能。
2.学会公用库中正确选择并使用按钮元件。
3.学会制作简单的按钮。
过程与方法：1.通过老师的讲解和学生实践让学生们了解多按钮的功能，并掌握其使用和制作方法。
flash教案
flash教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解Flash的基本概念和用途；2. 学习Flash的基本操作技巧；3. 创作简单的Flash动画。
二、教学准备1. 教师准备：- 电脑；- 安装有Flash软件的电脑；- 准备好的Flash教学案例。
2. 学生准备：- 班级配备的电脑；- 打开Flash软件的权限；- 学习笔记本和笔。
三、教学过程1. 导入（5分钟）向学生简单介绍Flash的概念和用途，引发学生对Flash的兴趣并激发学习的动力。
2. 了解Flash（15分钟）分享一些优秀的Flash作品，向学生展示Flash在网页设计、动画制作等领域的广泛应用。
并请学生做简单的讨论，了解他们对Flash的认识和使用经验。
3. 学习Flash的基本操作技巧（30分钟）- 打开Flash软件，介绍软件界面的各个部分，如工具栏、时间轴等；- 简单的手把手教学，演示如何创建一个新的Flash文档，如何添加图形、文本等元素；- 教学示范，让学生跟随操作，尝试制作一个简单的Flash动画。
4. 创作Flash动画（40分钟）- 分组让学生进行合作，每组选择一个主题，创建一个属于自己的Flash动画；- 学生可以运用之前学到的操作技巧，添加图形、动画效果、音乐等元素；- 鼓励学生发挥创造力，思考如何让动画更生动有趣；- 教师辅助指导，解决学生在创作过程中遇到的问题。
5. 分享和展示（10分钟）每组学生展示他们创作的动画作品，并相互评价和交流经验。
四、教学总结通过本节课的学习，学生初步掌握了Flash的基本概念和操作技巧，并通过创作动画作品提升了动手实践的能力。
同时，通过分享和展示，学生之间形成了良好的交流合作氛围。
下节课将进一步深入学习Flash的高级功能和应用。
五、课后作业1. 继续完善上课时创作的Flash动画作品，增加更多的元素和效果；2. 在家里尝试使用Flash制作一个简单的小游戏或动画。
初识Flash软件教案
一、教案基本信息教案名称：初识Flash软件教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解Flash软件的基本功能和应用领域。
2. 培养学生对Flash动画制作的兴趣。
3. 让学生掌握Flash软件的基本操作。
教学重点：1. Flash软件的基本功能。
2. Flash软件的基本操作。
教学难点：1. Flash软件的基本操作。
教学准备：1. 安装好Flash软件的计算机。
2. 教学PPT。
二、教学过程第一课时：1. 导入新课教师通过展示一些精美的Flash动画作品，引起学生的兴趣，引入本课课题——初识Flash软件。
2. 讲解Flash软件的基本功能教师通过PPT讲解Flash软件的基本功能，如：动画制作、音频处理、视频处理等。
3. 演示Flash软件的基本操作教师通过实际操作，演示Flash软件的基本操作，如：新建文档、选择工具、绘制图形等。
4. 学生动手实践学生根据教师的演示，自己动手操作Flash软件，尝试制作简单的动画。
5. 课堂小结第二课时：1. 复习导入教师通过提问方式复习上节课所讲内容，引入本节课课题——Flash软件进阶操作。
2. 讲解Flash软件的进阶操作教师通过PPT讲解Flash软件的进阶操作，如：添加元件、使用库、ActionScript 等。
3. 演示Flash软件的进阶操作教师通过实际操作，演示Flash软件的进阶操作，如：制作动画效果、添加音效等。
4. 学生动手实践学生根据教师的演示，自己动手操作Flash软件，尝试制作复杂的动画。
5. 课堂小结三、课后作业1. 学生回家后，利用Flash软件制作一个简单的动画作品。
2. 学生回家后，学习Flash软件的更多功能和操作，提高自己的制作水平。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，看看是否有需要改进的地方，为下一节课做好准备。
五、教学评价通过学生的作业和课堂表现，评价学生对Flash软件的掌握程度，为后续教学提供参考。
flash介绍教学设计名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案
Flash介绍教学设计引言：Flash是一款功能强大的多媒体软件，广泛应用于网页设计、动画制作、游戏开发等领域。
本文将介绍一种针对初学者的Flash教学设计，通过系统化的教学步骤和案例实践，帮助学生快速掌握Flash的基本技能和应用。
一、教学目标本教学设计的主要目标是让学生了解Flash的基本概念、界面和工具，并能够通过实践掌握Flash的基本操作技巧。
具体教学目标如下：1. 掌握Flash的基本概念和界面布局；2. 理解Flash工具栏的功能和使用方法；3. 学会创建基本的Flash动画；4. 了解Flash的动画效果和交互设计；5. 运用所学知识创作简单的Flash作品。
二、教学内容1. Flash基础知识a. 什么是Flash？b. Flash的应用领域和优势；c. Flash的版本介绍；d. Flash的界面布局和主要工具。
2. Flash工具栏的功能和使用方法a. 选择工具的使用；b. 绘图工具的使用；c. 编辑工具的使用；d. 时间轴和关键帧的概念；e. 图层的使用和管理。
3. 创建基本的Flash动画a. 创建新的Flash文档；b. 绘制基本形状；c. 添加动画效果；d. 插入音频和视频。
4. Flash的动画效果和交互设计a. 运用动画特效增加视觉效果；b. 制作按钮和链接；c. 添加互动元素。
5. Flash作品创作实践a. 创作一个简单的Flash动画作品；b. 运用所学知识设计一个交互式Flash页面；c. 分享作品并反馈意见。
三、教学方法1. 理论讲解：通过教师讲解PPT或白板，介绍Flash 的基本概念和界面布局，以及工具栏的功能和使用方法。
2. 案例分析：教师以案例为基础，演示Flash的动画制作过程，引导学生理解动画的制作原理和基本操作。
3. 实践操作：学生在教师的指导下进行实践操作，逐步完成基本的Flash动画制作任务。
4. 分组合作：学生分成小组，在教师的指导下合作完成Flash作品的创作和设计，加强团队合作意识和创意思维。
备课教案(欣赏flash)
备课教案（欣赏Flash）章节一：Flash动画的基本概念1. 教学目标：让学生了解Flash动画的基本概念。
让学生掌握Flash动画的制作流程。
2. 教学内容：Flash动画的定义和发展历程。
Flash动画的制作工具和基本操作。
3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画的基本概念和制作流程。
演示法：展示Flash动画的制作过程。
4. 教学步骤：引入Flash动画的概念，让学生了解Flash动画的定义和发展历程。
讲解Flash动画的制作工具和基本操作。
演示Flash动画的制作过程，让学生跟随操作。
5. 练习与思考：让学生尝试制作一个简单的Flash动画。
让学生思考Flash动画在现实生活中的应用场景。
章节二：Flash动画的角色设计1. 教学目标：让学生掌握Flash动画角色设计的基本方法。
培养学生创作有趣的角色形象。
Flash动画角色设计的原则和方法。
角色设计中的关键帧和动作补间。
3. 教学方法：讲授法：讲解角色设计的原则和方法。
演示法：展示角色设计的制作过程。
4. 教学步骤：讲解Flash动画角色设计的原则和方法。
演示角色设计的制作过程，让学生跟随操作。
5. 练习与思考：让学生尝试设计一个有趣的角色形象。
让学生思考角色设计在Flash动画中的重要性。
章节三：Flash动画的动画制作1. 教学目标：让学生掌握Flash动画制作的基本技巧。
培养学生创作流畅动画的能力。
2. 教学内容：Flash动画制作的基本技巧。
动画补间和动画序列的制作。
3. 教学方法：讲授法：讲解动画制作的基本技巧。
演示法：展示动画制作的制作过程。
讲解Flash动画制作的基本技巧。
演示动画制作的制作过程，让学生跟随操作。
5. 练习与思考：让学生尝试制作一个流畅的Flash动画。
让学生思考动画制作在Flash动画中的重要性。
章节四：Flash动画的音效与配乐1. 教学目标：让学生了解Flash动画音效与配乐的基本知识。
培养学生为Flash动画创作合适的音效与配乐。
备课教案(欣赏flash)
备课教案（欣赏Flash）章节一：Flash动画的基本概念1. 教学目标：了解Flash动画的定义和特点掌握Flash动画的基本原理和制作流程2. 教学内容：Flash动画的定义和特点Flash动画的基本原理Flash动画的制作流程3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画的定义、特点和基本原理演示法：展示Flash动画的制作流程互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画和制作流程计算机：用于演示Flash动画制作过程5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画的定义和特点讲解基本原理：讲解Flash动画的制作原理演示制作流程：展示Flash动画的制作流程互动环节：引导学生提问和解答问题章节二：Flash动画的制作工具和界面了解Flash动画制作工具的基本功能熟悉Flash动画制作界面的布局和操作2. 教学内容：Flash动画制作工具的基本功能Flash动画制作界面的布局和操作3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画制作工具的基本功能演示法：展示Flash动画制作界面的布局和操作互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画制作工具和界面计算机：用于演示Flash动画制作过程5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画制作工具的基本功能讲解制作工具：讲解Flash动画制作工具的基本功能演示界面和操作：展示Flash动画制作界面的布局和操作互动环节：引导学生提问和解答问题章节三：Flash动画的制作技巧1. 教学目标：掌握Flash动画制作的基本技巧学会制作简单的Flash动画效果Flash动画制作的基本技巧Flash动画效果的制作方法3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画制作的基本技巧演示法：展示Flash动画效果的制作方法互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画制作技巧和效果计算机：用于演示Flash动画制作过程5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画制作的基本技巧讲解制作技巧：讲解Flash动画制作的基本技巧演示效果制作：展示Flash动画效果的制作方法互动环节：引导学生提问和解答问题章节四：Flash动画的音效和背景音乐1. 教学目标：了解Flash动画音效和背景音乐的制作方法学会为Flash动画添加音效和背景音乐2. 教学内容：Flash动画音效和背景音乐的制作方法Flash动画音效和背景音乐的添加方法讲授法：讲解Flash动画音效和背景音乐的制作方法演示法：展示Flash动画音效和背景音乐的添加方法互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画音效和背景音乐的制作和添加方法计算机：用于演示Flash动画制作过程5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画音效和背景音乐的制作方法讲解制作方法：讲解Flash动画音效和背景音乐的制作方法演示添加方法：展示Flash动画音效和背景音乐的添加方法互动环节：引导学生提问和解答问题章节五：Flash动画的发布和输出1. 教学目标：了解Flash动画的发布和输出方法学会将Flash备课教案（欣赏Flash）章节六：Flash动画的发布和输出1. 教学目标：了解Flash动画的发布和输出方法学会将Flash动画发布为不同格式的文件掌握Flash动画的输出设置Flash动画的发布方法Flash动画的输出格式Flash动画的输出设置3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画的发布和输出方法演示法：展示Flash动画的发布和输出过程互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画的发布和输出方法计算机：用于演示Flash动画制作过程和发布输出5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画的发布和输出方法讲解发布方法：讲解Flash动画的发布方法演示发布过程：展示Flash动画的发布过程讲解输出格式：讲解Flash动画的输出格式演示输出设置：展示Flash动画的输出设置互动环节：引导学生提问和解答问题章节七：Flash动画的发布参数设置1. 教学目标：了解Flash动画发布参数的设置方法学会调整Flash动画的发布参数Flash动画发布参数的设置方法Flash动画发布参数的调整技巧3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画发布参数的设置方法演示法：展示Flash动画发布参数的调整过程互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画发布参数的设置方法计算机：用于演示Flash动画制作过程和发布参数设置5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画发布参数的设置方法讲解设置方法：讲解Flash动画发布参数的设置方法演示调整过程：展示Flash动画发布参数的调整过程互动环节：引导学生提问和解答问题章节八：Flash动画的优化和调试1. 教学目标：了解Flash动画优化和调试的方法学会优化Flash动画的性能掌握Flash动画的调试技巧2. 教学内容：Flash动画优化的方法Flash动画调试的技巧3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画优化和调试的方法演示法：展示Flash动画优化和调试的过程互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画优化和调试的方法计算机：用于演示Flash动画制作过程和优化调试5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画优化和调试的方法讲解优化方法：讲解Flash动画优化的方法演示优化过程：展示Flash动画优化的过程讲解调试技巧：讲解Flash动画调试的技巧演示调试过程：展示Flash动画调试的过程互动环节：引导学生提问和解答问题章节九：Flash动画作品的展示与评价1. 教学目标：学会展示Flash动画作品掌握Flash动画作品的评价方法2. 教学内容：Flash动画作品的展示技巧Flash动画作品的评价标准3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画作品展示和评价的方法演示法：展示Flash动画作品展示和评价的过程互动法：引导学生提问和解答问题4. 教学资源：投影仪：用于展示Flash动画作品展示和评价的方法计算机：用于演示Flash动画制作过程和作品展示5. 教学步骤：引入话题：介绍Flash动画作品展示和评价的方法讲解展示技巧：讲解Flash动画作品展示的技巧重点和难点解析章节一：Flash动画的基本概念重点环节：Flash动画的制作流程难点解析：理解Flash动画的制作原理，以及如何将概念转化为实际操作流程。
《flash动画创作》教案
《Flash动画创作》教案全套第一章：Flash动画概述1.1 教学目标了解Flash动画的基本概念和发展历程掌握Flash动画的基本特点和应用领域熟悉Flash动画创作的基本流程和工具1.2 教学内容Flash动画的定义和发展历程Flash动画的特点和应用领域Flash动画创作的基本流程和工具介绍1.3 教学方法讲授法：介绍Flash动画的基本概念和发展历程互动法：讨论Flash动画的特点和应用领域演示法：展示Flash动画创作的基本流程和工具1.4 教学评价课堂讨论：学生能够描述Flash动画的基本概念和发展历程作业：学生能够完成一个简单的Flash动画作品第二章：Flash动画基本操作2.1 教学目标掌握Flash动画的基本操作，包括帧的插入、删除和选择学会使用Flash工具箱中的基本工具，如选择工具、套索工具和橡皮擦工具熟悉Flash动画中的图层概念和操作2.2 教学内容Flash动画基本操作的介绍和演示工具箱中基本工具的使用方法和技巧图层的概念和操作方法2.3 教学方法讲授法：介绍Flash动画基本操作的方法和步骤演示法：展示工具箱中基本工具的使用方法和技巧实践法：学生动手操作，熟悉图层的概念和操作2.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成Flash动画基本操作的练习作业：学生能够运用图层制作一个简单的Flash动画作品第三章：Flash动画中的色彩与线条3.1 教学目标了解Flash动画中色彩和线条的基本概念和作用学会使用Flash中的颜色选择器和线条工具掌握Flash动画中色彩和线条的运用技巧3.2 教学内容色彩和线条在Flash动画中的基本概念和作用颜色选择器和线条工具的使用方法和技巧色彩和线条在Flash动画中的运用实例3.3 教学方法讲授法：介绍色彩和线条在Flash动画中的基本概念和作用演示法：展示颜色选择器和线条工具的使用方法和技巧实践法：学生动手操作，掌握色彩和线条的运用技巧3.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成色彩和线条的练习作业：学生能够运用色彩和线条创作一个简单的Flash动画作品第四章：Flash动画中的文本与声音4.1 教学目标学会在Flash动画中添加和编辑文本掌握Flash动画中添加和控制声音的方法了解Flash动画中文本和声音的运用技巧4.2 教学内容在Flash动画中添加和编辑文本的方法和技巧在Flash动画中添加和控制声音的方法和技巧文本和声音在Flash动画中的运用实例4.3 教学方法讲授法：介绍在Flash动画中添加和编辑文本的方法和技巧演示法：展示在Flash动画中添加和控制声音的方法和技巧实践法：学生动手操作，掌握文本和声音的运用技巧4.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成文本和声音的练习作业：学生能够运用文本和声音创作一个简单的Flash动画作品第五章：Flash动画中的动作和滤镜5.1 教学目标学会在Flash动画中添加和编辑动作掌握Flash动画中使用滤镜的方法了解Flash动画中动作和滤镜的运用技巧5.2 教学内容在Flash动画中添加和编辑动作的方法和技巧在Flash动画中使用滤镜的方法和技巧动作和滤镜在Flash动画中的运用实例5.3 教学方法讲授法：介绍在Flash动画中添加和编辑动作的方法和技巧演示法：展示在Flash动画中使用滤镜的方法和技巧实践法：学生动手操作，掌握动作和滤镜的运用技巧5.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成动作和滤镜的练习作业：学生能够运用动作和滤镜创作一个简单的Flash动画作品第六章：Flash动画中的遮罩和引导线6.1 教学目标理解遮罩和引导线在Flash动画中的作用和原理学会使用遮罩和引导线创建动画效果掌握遮罩和引导线的高级应用技巧6.2 教学内容遮罩和引导线的基本概念和作用创建和使用遮罩的步骤和技巧创建和使用引导线的步骤和技巧遮罩和引导线的高级应用实例6.3 教学方法讲授法：介绍遮罩和引导线的基本概念和作用演示法：展示创建和使用遮罩和引导线的步骤和技巧实践法：学生动手操作，掌握遮罩和引导线的高级应用技巧6.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成遮罩和引导线的练习作业：学生能够运用遮罩和引导线创作一个复杂的Flash动画作品第七章：Flash动画中的元件和库7.1 教学目标理解元件和库在Flash动画中的作用和重要性学会创建和编辑元件掌握使用库管理动画元素的方法7.2 教学内容元件和库的基本概念和作用创建和编辑元件的步骤和技巧使用库管理动画元素的方法和技巧元件和库的高级应用实例7.3 教学方法讲授法：介绍元件和库的基本概念和作用演示法：展示创建和编辑元件以及使用库的步骤和技巧实践法：学生动手操作，掌握元件和库的高级应用技巧7.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成元件和库的练习作业：学生能够运用元件和库创作一个复杂的Flash动画作品第八章：Flash动画中的动作脚本8.1 教学目标理解动作脚本在Flash动画中的作用和重要性学会使用动作脚本控制动画的播放和交互掌握动作脚本的基本语法和常用函数8.2 教学内容动作脚本的基本概念和作用动作脚本的语法和常用函数使用动作脚本控制动画播放和交互的实例动作脚本的高级应用技巧8.3 教学方法讲授法：介绍动作脚本的基本概念和作用演示法：展示使用动作脚本控制动画播放和交互的实例实践法：学生动手操作，编写简单的动作脚本8.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成动作脚本的练习作业：学生能够编写一个包含动作脚本的Flash动画作品第九章：Flash动画中的发布和优化9.1 教学目标了解Flash动画的发布格式和选项学会如何优化Flash动画以提高加载速度和性能掌握Flash动画的发布和传播方法9.2 教学内容Flash动画的发布格式和选项优化Flash动画的方法和技巧Flash动画的发布和传播方法9.3 教学方法讲授法：介绍Flash动画的发布格式和选项演示法：展示优化Flash动画的方法和技巧实践法：学生动手操作，发布和传播Flash动画9.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成Flash动画的发布和优化作业：学生能够成功发布和传播一个Flash动画作品第十章：Flash动画创作综合实践10.1 教学目标综合运用所学知识创作一个完整的Flash动画作品学会评估和反思自己的作品，提出改进意见培养创新思维和团队协作能力10.2 教学内容综合实践项目的要求和评分标准评估和反思自己作品的方法和技巧创新思维和团队协作的培养和实践10.3 教学方法讲授法：介绍综合实践项目的要求和评分标准演示法：展示评估和反思作品的方法和技巧实践法：学生分组合作，创作和提交Flash动画作品10.4 教学评价课堂练习：学生能够独立完成综合实践项目的要求和评分标准作业：学生分组合作，创作一个完整的Flash动画作品并进行评估和反思重点和难点解析重点环节一：Flash动画的基本概念和发展历程补充和说明：可以通过对比传统动画和Flash动画的不同，让学生更直观地理解Flash动画的特点。
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FLASH 简介1、Flash MX简介2、Flash MX动画产生原理3、熟悉Flash MX 基本界面,工作环境教学重点与难点:1、Flash MX动画产生原理2、掌握Flash MX 的工作环境教学方法:实例演示法教学课时:1课时教学步骤:一、Flash MX简介1.什么是FLASHFlash是美国Macromedia公司出品的一个矢量图形和交互式动画制作软件.主要应用于网页设计和多媒体动画创作领域.它可以将文字、图画、声音和视频融于一体，最终构成有声有色，品位独特的具有交互功能的动画效果。
使用Flash可以作出梦幻般的动画效果.2、Flash动画的特点：a.动画文件非常小，适合在网络上传输。
b.易学易用，功能强大。
c.交互功能强大，使用flash制作出的影片可以是观赏者轻松地参与到故事情节中，因此使用flash可开发出许多好玩的游戏。
d.流媒体格式。
可以边下载边观看（无需完全下载完在进行播放）e.用Flash作出来的动画是矢量动画(当把它放大时,它依然很清晰),而不象一般的gif格式和jpf格式的图象,放大时,看到的是一个个方形的色块.3、Flash动画的应用：a、引领多媒体课件制作的新概念。
b.Flash还可以应用于产品展示，宣传广告方面。
c.制作MTV。
d.开发各种交互式游戏4、Flash动画产生的原理：一幅幅静态图象(帧)形成连续运动的动画。
快速播放原理：图象迅速播放使得人眼很难觉察出短暂的时间间隔。
5、FlashMX的三种文件格式：a.fla源文件，可在flash中打开修改。
b.swf发布文件，不包括原始的冗余的信息，只包含与动画播放有的必要信息。
所以，swf文件不可用flash在重新打开修改.c.exe文件中包含了flash播放器和swf内容的程序，它不需要播放器就可直接浏览。
6、FLASHMX界面介绍1.菜单栏菜单栏位于主界面的顶部，它由9组菜单命令组成。
掌握了菜单栏中命令的使用，就掌握了FLASH MX饿基本操作。
2.工具箱工具箱位于主界面的左侧。
工具箱中提供了选择、绘画、文字及修改的常用工具。
以后我们在学习中不断对工具箱中的工具做介绍。
3.时间轴时间轴位于菜单栏的下面，它由两部分组成，左边的不凡用来对图层进行操作；右边的部分对帧进行操作。
在时间轴中可以很方便地对层或帧进行选择、编辑、控制以及设置。
4.舞台舞台是进行动画创作的工作区域，它位于主界面的中央，占据了比较大的空间。
在舞台中可以对当前帧的内容进行编辑。
5.面板面板位于主界面的底部和右侧，每一个面板都提供某一方面的功能。
其中，位于主界面底部的是属性面板，是我们经常用到的面板，它可以根据当前对象的不一样，显示不同的属性面板。
三、实例演示四、练习1、观察FLASH菜单与WORD 菜单的区别与联系。
2、熟悉FLASH MX的工作环境五.小结：六、课后发思：Flash MX基本操作（一）一、教学目的掌握Flash MX 文档的基本操作；能熟练设置浮动面板的显示与隐藏；二、教学重点、难点1、重点：Flash MX中文档的新建与保存2、难点：Flash MX中文档的新建与保存三、教学课时共2课时四、教学方法启发式教学；多媒体投影辅助教学；讲、练结合；五、教学过程及内容一、工作环境（一）新建文档（让学生根据以往经验，尝试建立Flash文档的方法）●创建新项目——Flash文档●文件——新建●Ctrl+N（二）修改文档设置修改——文档——文档属性对话框●宽、高——设置文档尺寸补充知识：Flash中550px*400px为默认大小；1px*1px为最小值；2880px*2880px为最大值。
●匹配●设置文档背景色●帧频：每秒显示的动画帧的数量补充知识：Flash中一般设置为8-12帧的速度较为合适。
数值越小速度越慢；反之速度越快。
启发举例：3分钟跑100米与3分钟跑200米哪个频率更快。
●标尺单位（三）工作界面1、标题栏2、菜单栏3、控制器：用于在窗口中测试动画效果。
窗口——工具栏——控制器启发：如何打开其他浮动面板？4、主控制栏5、“时间轴”面板用于组织和控制文档内容在一定时间内播放的层数和帧数。
6、工具箱7、场景场景是指在某一时间和地点，由一定的人物和人物活动所组成的生活画面。
8、属性面板●面板右下角的折叠按钮●属性面板内容会根据选中的元素不同发生相应变化9、控制面板控制面板的显示与隐藏。
Flash MX基本操作（二）一、教学目的掌握Flash MX 文档的基本操作；能熟练设置浮动面板的显示与隐藏；二、教学重点、难点1、重点：Flash MX中文档的新建与保存2、难点：Flash MX中文档的新建与保存三、教学课时共2课时四、教学方法启发式教学；多媒体投影辅助教学；讲、练结合；五、教学过程及内容一、保存Flash 文档1、保存普通的Flash文档●文件——保存●Ctrl+S●文件——另存为2、保存并压缩对比较复杂、时间比较长、容量较大的动画进修保存压缩。
●文件——保存并压缩3、保存为模板将创意较好的动画作品风格保存为模板，节省以后的制作时间。
●文件——另存为模板4、保存全部文件对多个文档同时保存●文件——全部保存二、探究学习Flash绘图工具箱中的箭头工具、直线工具、铅笔工具自由结合，探究以上三个工具的应用，并争取绘制出屏幕所展示的“鸭子”图片。
六、课后反思：帧与关键帧动画教学目标:1、帧、关键帧和空白关键帧的概念2、制作关键帧动画教学重点与难点:1、制作关键帧动画实例说明:本例制作一个简单的关键帧文字动画技术要点:本例主要应用箭头工具、文本工具、颜料桶工具、打散功能、属性面板功能和关键帧动画制作的原理教学方法：实例演示法教学课时：1课时教学步骤:一、帧(frames)与关键帧（keyframe）1.帧(frames)就是将连续动画均匀地划分为一系列各个时刻的静态画面.在flash默认的情况下,每秒的动画被划分为12份,每一帧在播放的时候显示为1/12秒.人眼很难觉察如此短暂的时间间隔,因此所看到的动画就是连续的画面.2.帧的分类：帧（frame）关键帧（keyframe）空白关键帧（blankkeyframe）3.关键帧:是指动画制作时的关键画面.在Flash动画制作中,为了提高效率,有些画面必须由作者制作,而有些画面由计算机自动生成.前者----自己制作的画面称为关键帧.后者----计算机自动生成的画面称为中间帧.二、插入帧1.选中一个帧，然后从菜单中选择Insert—frame命令2.选中一个帧，然后按F5键3.选中一个帧，然后单击鼠标右键，从弹出菜单中选择Insertframe命令，即可在该帧位置建立一个帧。
说明：如果插入关键帧，键盘为F6键；或者相应选择keyframe相关快捷方式：插入关键帧：F6 删除关键帧：Shift+F6出入帧：F5 删除帧：Shift+F54.关键帧动画原理关键帧动画就是将一个动画分解为多个步骤，然后将每个步骤中的内容在各个关键帧中制作出来，在连续播放这些关键帧形成的动画。
三、步骤1、新建一个FALSH文件2、单击第一帧，选择文本工具，3.在舞台上按住鼠标左键拖动出一个虚线框，输入“闪客”两个字。
4.单击工具栏上的箭头工具，然后单击“闪客”两个字（选中文字）；5.在属性面板中设置文字的颜色、大小和字型分别为黑色、100、宋体。
6.单击菜单栏上的Modify---BreakApart（打散），连续两次打散，将文本转换为图形。
（如果一个字打散一次就可以，如果是两个字以上，打散两次）7.单击工具栏上的颜料桶工具，鼠标变成颜料桶形状，然后在COLOR工具中选择七彩颜色，将鼠标移至文字上，单击鼠标左键，文字颜色变为七彩颜色。
8.选中第15帧，单击菜单栏Insert----- keyframe选项，即在第15帧插入关键帧。
9.选中第1帧，然后选中“客”字，按DEL键将“客”字删除；并将“闪”移至舞台左上角10在第5、10帧处插入keyframe，并在第5帧处将“闪”字移至舞台右上角，第10帧处将“闪”字移至舞台中央。
11. 在第20、25帧处插入keyframe，12.在第15、20、25帧处分别将“客”字移至左上角、右上角和中央。
13.在第35帧处插入Frames。
14.单击菜单栏上的File----Save As，保存文件。
15.按住Ctrl+Enter，预览动画。
三.练习模仿老师所讲，制作“闪客”两字的关键帧动画.四、小结五、课后反思：形状渐变动画初步入门教学目标:1.掌握形状渐变动画制作的原理2.制作简单的三形互变动画3.自由变形工具教学重点与难点:1.形状渐变动画制作的原理实例说明:本例制作一个三形互变的动画。
其效果是手形变成圆形，圆形变成方形。
实例中应用了形变动画的制作技巧，如果掌握了本例就掌握了形变动画的制作方法。
技术要点:使用直线工具，椭圆工具和颜料桶工具绘制手形，圆形、方形；自由变形工具的功能和形变动画制作的方法教学方法:实例演示法教学课时:1课时教学步骤:一、形状渐变动画原理形状渐变是动画制作的常用手法，它只能应用于打散的图形。
其计算方法是在相近的特征处平滑变换。
作者可以充分发挥想象力，创作出构思巧妙的动画作品。
原理：Flash自动变形技术可以将一种形状自动变形为另一种形状.制作者只需要指定起始的图形和结束的图形,中间的过渡部分就可由Flash自动完成.二、自由变形工具(Free Transform Tool)自由变形工具用来对选中的对象进行各种变形,包括缩放、旋转、歪斜及扭曲，等等。
该工具有5种变形模式，分别是：自由变形模式、旋转和歪斜变形模式、缩放变形模式、扭曲模式和环绕变形模式。
三、操作步骤：1、新建一个Flash文件，选中第1帧，然后选择铅笔工具，在舞台中央绘制一手形轮廓，填充颜色为橘黄色，并将其打散。
2、选中第10帧，插入关键帧，然后选择椭圆工具，在舞台中央绘制一圆，填充颜色为橘黄色。
3、选中第20帧，插入关键帧，然后选择正方形工具，在舞台中央绘制一正方形，填充颜色为橘黄色。
4、选中第30帧，插入帧，使得方形在屏幕上停顿几秒钟。
5、选中第1帧，在属性面板中设置如下：Tween----Shape（设置形状渐变动画）6、依次在第10、20帧处设置运动属性为：shape（形状渐变动画）7、按住Ctrl+Enter，预览动画。
四、练习1、做一个三形互变动画。
2、练习使用自由变形工具，将图形做缩放，扭曲变形。
五、课后反思：制作补间动画一、教学目标1、知识目标：了解动画的制作过程，学会制作简单的补间动画和发布动画作品。
2、能力目标：通过教师的讲解和演示，学生经过仿照练习之后，能够独立制作简单的补间动画，并发表自己的动画作品。
3、情感目标：通过完成各种教学任务和学生的动手实践操作之后，使学生深深体会到：对任何事物的认知过程和知识的学习过程，都要经历一个由难到易、由简单到复杂的过程，从而达到情感教育的目标。