《礼物》作文指导
以《礼物》为题的作文600字
以《礼物》为题的作文600字以《礼物》为题的作文600字无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的以《礼物》为题的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以《礼物》为题的作文600字1都说人生最长情的便是陪伴，我渴望父母的陪伴，哪怕片刻也好。
因为生计，父母外出经商，很少回家，家里常常剩下我一人面对空荡荡的房间。
每次放学，望着那些有家长接送、与父母谈笑风生的同学，我便控制不住内心的艳羡，只能默默地看着他们，再低下头，隐去眼里的羡慕，独自一人默然走在寂静的回家路上。
天，灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，蒙上了一层白灰。
我知道，我是孤独的；我明白，我渴望被爱，渴望陪伴。
我常常望着电话机发呆，冀望铃声响起，传来一声呼唤，一句温暖的问候；我也时常望着大门出神，期待熟悉的身影，一个温馨的笑容，一个温情的怀抱。
我一直这样希冀着。
直到那一天，我收到母亲要回来的消息，按耐不住内心的喜悦，那天放学的路上，我的脚步特别轻盈，尽管下着雨，我依然心情灿烂。
然而很快，我的好心情被另一个消息淹没了。
我得知，因为大暴雨，母亲可能回不来了，我不禁黯然了。
记忆里，一次又一次，母亲总是这样轻易地破灭了我的美好期望。
傍晚时分，一阵门铃声打破了沉寂，我开了门，啊！是母亲！竟然是母亲回来了！我冲上前，一把抱住母亲，这一刻，我的喜悦无以复加。
我紧紧拉着母亲的手，生怕不抓牢她又走了。
我惊讶地发现，母亲身上湿透了，而我的心，早已被母亲温湿的身体暖透了。
我问：“这样的大雨天，你怎么回来了？”“为了看你呀。
”母亲微笑着。
一股温情在蔓延，把我们紧紧围裹着，这一刻的陪伴，在我心中刻下了永恒，对我来说，这便是母亲给我最好的礼物。
以《礼物》为题的作文600字2今天，是我的生日，妈妈会送我什么呢？一个双层蛋糕，或者一个玩具。
想着想着，上课了，这节课下了，这可以回家庆祝生日了。
中考优秀作文《礼物》三篇
中考优秀作文《礼物》三篇【范文一】礼物礼物，这个词，谁都认识，谁都喜爱。
而那天，妈妈给我的礼物，我却非常不喜爱，但妈妈却说这是给我的礼物。
那天，妈妈给了我一个文具盒，我不喜爱，因为这个文具盒普普通通的，一点儿也不漂亮，一点儿也不讨人喜爱，让同学们看到，他们一定会嘲笑我的，我便对妈妈说：“妈妈，我不喜爱这个文具盒，你给我换一个。
”可妈妈却说：“这个文具盒，是我给你的礼物，它是我昨天晚上跑了好几家商店才买到的。
”我不以为然，便把它扔到一边去了。
第二天，我拿出书包，妈妈往书包里瞧了瞧，有些失望地对我说：“你怎么没有用昨天我给你的那个文具盒呢？”我对妈妈生气地说：“那么丑的文具盒，我才不用呢，丑死了。
”妈妈听了我说的话，没说什么，就到厨房做饭去了。
晚上，我正在床上睡着，被噩梦吓醒了，我睁开眼睛，看到对面客厅里的灯还在亮着，便下床，看了看，正看到妈妈非常难过的样子，还在一边叹气，我心里便有了疑惑，大晚上的，妈妈怎么在难过呢？可是我太困了，只好上床睡觉，明天再去问妈妈原因。
第二天一大早，我就起床了，可是妈妈却不在厨房为我做早餐。
我走进妈妈的房间，看到妈妈还在睡着。
我刚想叫醒妈妈，却看到妈妈正抱着昨天给我的文具盒。
我赶忙就懂了，妈妈呀，我明白了，您给我的文具盒不仅仅是文具盒，还是一份母爱呀。
这母爱，就是希望我能好好学习呀。
妈妈呀，您是这世界上最用心良苦的母亲呀！妈妈，我爱您。
这个文具盒真是您给我的礼物呀。
我感动地流下了眼泪。
我的泪珠滴在了妈妈的手上，妈妈醒了，看到我的眼泪，全明白了。
妈妈意味深长地对我说：“孩子呀，我对你的期望，你终于明白了呀，你知道吗？当听到你说不喜爱这个文具盒时，我有多难过，你这么小，就知道面子，只挑漂亮的，不要丑的，你还会好好读书吗？”我听了妈妈的话，哭得更大声了。
过了许久，我才记起我想要问妈妈的问题，便对妈妈说：“妈妈，你昨天晚上为什么会叹气呢？还非常难过的样子呢？”妈妈说：“我实在太难过了。
《礼物》作文指导PPT课件
首先，文章主题鲜明，围绕“礼物”展开叙述，通过礼物的特殊意义，展现了人与人之 间的情感纽带。其次，情节安排合理紧凑，通过回忆往事的方式逐渐揭示礼物的背后故 事，使读者产生强烈的阅读兴趣。最后，文章语言表达流畅，用词准确，能够生动地描
绘人物和场景。
范文中的亮点和可借鉴之处
总结词：这篇范文的亮点在于其情感真挚、情节紧凑 、语言表达流畅等方面，值得借鉴之处包括主题把握 、情节安排、语言表达等方面。
选材要真实可信
选材要来源于生活，符合 实际情况，不能虚构或夸 大事实，这样才能让读者 产生共鸣。
选材要典型
选取的例子要有代表性， 能够充分说明问题，避免 选取过于琐碎或无关紧要 的细节。
怎样突出主题
开篇点题
在文章开头明确提出主题 ，点明“礼物”的意义和 价值，为整篇文章定下基 调。
描述具体
通过具体的事例和细节来 描述礼物的特点、来历和 意义，让读者对礼物有更 深刻的认识。Fra bibliotek详细描述
在写作过程中，学生应注意文章的结构，合 理安排段落和布局，使文章层次分明、条理 清晰。
04
详细描述
学生应注重语言表达的准确性和流畅 性，尽量使用简洁明了的语言，避免 出现语法错误和表达模糊的情况。
06
详细描述
学生可以运用多种表达方式来丰富文章内容， 如使用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的生 动性和表现力。
慈善捐赠等。
礼物的来源可以是家人、朋友、 同事、恋人、老师、慈善机构等。
在选择礼物时，应该考虑到接收 者的兴趣爱好、需求和预算等因 素，以确保礼物能够真正打动人
心。
02 写作技巧
如何选材
01
02
03
选材要紧扣主题
礼物的作文500字五篇
礼物的作文500字五篇礼物的作文500字五篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的礼物的作文500字5篇，希望能够帮助到大家。
礼物的作文500字篇1今天的天气十分晴朗，迎着那升起来的金灿灿的阳光，乘着雾气，我和妈妈晨跑在小山中。
山里有山花烂漫，芳草萋萋，就像是一幅三月的翠绿山的水彩画。
山上有很多的宝贝，如果有留心，细心地观察，一定会发现每一角的花草、树木都不同，一定会发现你所认识的和不认识的植物。
我看见有一片绿油油的草地，那里有许多五颜六色的小野花生长在一片，好像是一条五彩缤纷的花裙子，让人陶醉在花的世界中。
我便欢蹦乱跳地踏进春姑娘的这张被子里，软绵绵的，很是舒服！而还发现柔软的草叶间露出点点鹅黄嫩绿，这是山上长出来的茅苞开放了！转眼间，妈妈的手中拿着一支尖尖的东西，如针似剑，头顶细叶，身穿着绿衣，鼓鼓地站着。
我问妈妈，这是什么呀？妈妈轻轻地从手中拨开了绿衣，一条明晃晃的尖针巍然挺立着，这就是“茅茅针！”我欣喜若狂，在黄绿中间的草丛中，终于发现了他纤细的身影。
我轻轻地捏住了细茎，用力往上拉，一声脆脆的响声。
它出现了，捏在我的手指头中间。
我欢呼雀跃地拿着它，小心翼翼地拨开绿叶。
只见那白得亮晶晶，带着香气的茅穗儿。
妈妈说：“这‘茅茅针’可以尝一尝。
”我把它放进嘴里，轻轻地咬着，一阵阵甘甜而有清凉般的滋味，从舌头直沁我心脾。
小山送给我的礼物好甜，好香！礼物的作文500字篇2冬去春来，人们总喜欢将这两个季节相提并论。
去年冬天，我期末考考差了，本来一直名列前茅的我在排行榜上不见了踪影。
为此，我食不下咽，寝不安席。
寒假来了，可我丝毫不兴奋，我的姐姐就送了一份礼物给我，绿包装，红结绳。
我忍不住想去打开它，可姐姐对我说：“要到春天才能打开哦。
”这个小礼物就放在了我的写字台上，充满好奇心的我无时无刻不想着打开它，刚开始的那份忧愁渐渐被我淡忘。
《最好的礼物》作文指导
通过细节描写，展现人物对礼物的珍 视和爱护，体现礼物的独特价值和意 义。
语言优美
使用准确、生动的词 汇和句式，增强语言 的表现力和感染力。
注意语言的规范性和 准确性，避免使用过 于口语化或网络化的 表达方式。
运用修辞手法，如排 比、对偶、反复等， 增强语言的节奏感和 音韵美。
05
CATALOGUE
部分同学在立意和构思上有所 欠缺，未能深入挖掘礼物的内 涵和与主题相关的思考。
写作方法归纳
立意要深刻
选材要新颖
在构思作文时，要深入思考礼物的意义和 价值，以及与人们生活、情感的联系，从 而提炼出有深度的立意。
在选择礼物时，可以挑选一些独特、有创 意的礼物，或者通过讲述礼物背后的故事 ，让作文更加生动有趣。
3
关注礼物的给予者和接受者
双方的情感变化、成长过程等都是文章可以深入 挖掘的点。
立意角度
感恩与回报
从接受者的角度，讲述收 到礼物后的感悟和成长， 表达对给予者的感激之情 。
付出与奉献
从给予者的角度，阐述为 何选择这个礼物，以及看 到接受者喜悦和成长后的 满足和欣慰。
成长与改变
围绕礼物对双方带来的成 长和改变，展现其独特价 值和深远意义。
06
CAT写作
确定主题
根据作文题目《最好的礼物》，确定文章要表达的核心主题，即 礼物的真正意义和价值。
构思内容
围绕主题，构思文章的主要内容，包括礼物的种类、送礼物的情 境、礼物带来的感受等。
语言表达
运用生动、具体的语言描述礼物和相关的情境，让读者能够感受 到礼物的独特之处和意义。
描写要生动
情感要真挚
在描写礼物时，可以运用各种修辞手法， 如比喻、拟人等，让礼物形象更加鲜明生 动。
礼物初一作文600字（精选5篇）
礼物初一作文600字礼物初一作文600字(精选5篇)一听到礼物，就会让人兴奋，过生日的时候，会收到礼物，过节的时候，会收到礼物，过的节不同，礼物包含的寓意也不同呢。
同学们收到过什么礼物呢?这里给大家分享一下礼物初一作文600字，方便大家学习。
礼物初一作文600字（篇1）有一件珍贵的礼物，因接受泪水苦涩的洗礼而益愈珍贵——题记碾成香泥的残红，是落花送给根脉的礼物;酡红如醉的晚霞，是天空送给黄昏的礼物;皎洁清丽的倩影，是月亮送给秋水的礼物。
而挫折，是生活流着泪送给人生的一件珍贵的礼物，苦涩却熠熠生辉。
云凌长虹而落，水击沙渚以飞。
手下一件珍贵的礼物，演绎一场执着无悔的人生。
他出生在一个贫民窟，但他不屈服命运就此生根，他走上崎岖嶙峋的追梦路，但却不缚足于任何阻挠羁绊;他近乎残酷的训练自己的演技，一个眼神的专注灵动，一个动作的精准到位一个语气的社人心魄终于，他的名字——史泰龙，洇染上无数人的心头。
挫折这一件珍贵的礼物，将钝铁铸成利刃。
锤炼生命，铸就辉煌。
秋菊经霜而艳，腊梅凌寒方美，收下一件珍贵的礼物，成就一个优雅个性的自我。
她穿着破旧却干净的衣裳在富人区的垃圾旁拾荒，小心翼翼的挑出，在仔仔细细地挑选，最后收拾整洁离开。
那柔弱的背影仿佛一只落单的孤雁，又仿佛一个迷途的天使，烙印在一位设计师的眼中，生活的挫折却打磨出了一刻闪闪发光的钻石，也正是贫穷的挫折铸就了她独特的人格闪亮了一双慧眼，她被设计师推荐为模特，并一举拿下环球小姐阿根廷赛区冠军，她就是妲妮拉。
不在时光中掩埋灵魂，接受挫折，这一件珍贵的礼物，蜕变成优雅的天鹅。
泪水经风而落，梦羽舒展以飞。
收下一件珍贵的礼物，追逐梦寐以求的肢膀。
志向欲比青冥之霄汉，又何惧攀援蜀道难于上青天!胸怀包罗浮沉之万象，又何患浸渍泥潭使得足深陷!情思堪比秋水之连绵，又何辞峰回路转阻断清溪源!不在岁月里剥蚀执念，如果自己是一个追梦者，就接受挫折的考验，接受挫折这一件珍贵的礼物，勇往直前。
关于礼物的作文（精选10篇）
礼物的作文关于礼物的作文（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的关于礼物的作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼物的作文1我喜欢收到礼物，因为收到礼物就有新的玩具可以玩，也可以跟同学分享。
我收过最有趣的礼物就是一只小狗，那只小狗会陪我去散步，还会表演给我看，那只小狗好听话，每天我都会好好的给它吃饭、喝水，等到小狗长大时，我们就不行住在一起，因为我们家很小，只能送它到奶奶家了，所以，我会好好爱它。
我收过最好玩的礼物是脚踏车，每天早上我都会骑着脚踏车去外面散步，骑在脚踏车上，心情变得很愉快，好像睡在舒服的沙发上，让我永远都不想离开坐垫。
我想要骑着脚踏车去运动公园看大家跑步，跟他们一起运动。
我收过最难忘的礼物是一个有很多种水果的蛋糕，那是爸爸送给我的，吃起来软绵绵的、QQ的，而且水果很新鲜，让我还想要再买一个水果蛋糕，吃个痛快，我还请阿姨、姑姑、奶奶来吃我的生日蛋糕，这样比较好玩。
收礼物是一件很开心的事情，我好想天天都是我的生日，就可以天天拿到礼物，我也想送大家礼物，让大家跟我一样开心。
礼物的作文2礼物是心意，礼物是祝福，礼物是关爱，礼物是寄托。
不管礼物是贵重的还是便宜的，都蕴含着浓浓的爱。
今天，我就收到了一份让我感动的礼物。
过生日的前几天，我陪妈妈去商场买衣服，突然看见了一个芭比娃娃的套装，我目不转睛地看着它，妈妈见我这么喜欢这个套装，就对我说：“宝贝儿，想要吗？”我坚定地对妈妈说：“不要。
”因为我觉得这个套装太贵了。
妈妈见我这么坚定，只好做罢。
我一步三回头地走过那个卖芭比娃娃套装的专柜，回了家。
那个套装一直出现在我的脑海里，我是多么想要啊！我过生日的那一天，妈妈对我说：“宝贝儿，祝你生日快乐！”爸爸手上则拿着我魂牵梦萦的芭比套装，我的眼泪在眼眶中直打转。
原来，我的每一个眼神，每一个动作，父母都记在心里。
以礼物为话题的作文
以礼物为话题的作文关于以礼物为话题的作文7篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的关于以礼物为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于以礼物为话题的作文1突然，一个轻快的身影出现在山上，啊!是一个背着书包的小女孩。
她扎着两条小辫，辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的，胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。
小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起来，“这一朵，还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。
一会儿，她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。
小女孩满足的站起身，迅速又仔细地将野菊花分成两束，用红丝带小心地扎好，欢快的奔下山坡，向学校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶，站在一间屋子的窗前，窗户开着，屋里没人，窗边摆放着一张桌子，桌上放者一个掉了些漆的地球仪，地球仪旁的笔筒内插满了笔，在笔筒前面，有一瓶打开的“红岩”墨水，在桌子中央，放着一本语文教案本，教案上还放着一副打开的老花镜。
噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着：九月十日，中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设，小女孩的脑海中想起了种种情景，她默默地想：啊!老师，您为我们操碎了心，我们班原来是全年级语文最差的班，自从您来教我们语文，我们的成绩就直线上升，在全年级崭露头角。
因为您讲课不仅透彻，而且能联系实际深入浅出，让同学们容易理解，还记得牢。
又有谁知道，您为教好课程付出了多少心血，进入中年后，您患上了风湿病和关节炎，可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚，您办公室的灯总是最后一个熄灭，您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着，小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西，很快又隐去了。
她低头看看手中两束花，将花儿老师的笔筒里。
微风轻轻吹来，将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里，小女孩笑了，她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。
【精选】礼物作文400字（通用35篇）
【精选】礼物作文400字（通用35篇）【精选】礼物作文400字（通用35篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的礼物作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物作文400字篇1每次过生日，都是我最开心的时刻，因为有我心仪的礼物，而去年我的十岁生日却令我最难忘，因为我收到了一份特殊的礼物。
那天吃饭时，妈妈微笑着对我说：“远远，你一定等着急了吧，是不是这几天都在想礼物呢？”“那当然了！”我兴奋地说。
妈妈把身后的礼物像珍宝似的拿了出来，我麻利地拆开精美的包装盒，发现里面装的竟然是一件非常小的婴儿服，刚才那股高兴劲儿顿时烟消云散，小声嘀咕着：“这算什么礼物啊？”妈妈轻轻把我搂在怀里说：“这件小衣服是你刚出生时穿的第一件衣服，是你生命出生的见证。
你今天就满十岁了，已经长大了，懂事了，妈妈希望你健康快乐，天天向上。
这件小衣服我一直保存着，今天我把它送给你，就做你十岁的生日礼物吧。
”我手捧着这件小衣服，抚摩着它，软软的，柔柔的，把它贴在我的脸颊上，闭上双眼想象着我刚出生时的情景，幸福地笑了。
这件特殊的生日礼物，倾注了全部的母爱，也让我更加懂得了生命的宝贵，这是我收到的最特殊、最珍贵的礼物。
天底下最疼爱我们的人非妈妈莫属，孩子出生时穿的第一件衣服，她可以保存十年，因为这是孩子生命的见证。
作者用回忆的形式将读者带到十岁时的生日现场，按照发展顺序将事情展开，心理描写真实，语言符合人物身份。
只是，作者心情由不高兴到“幸福地笑了”，过渡不够自然。
礼物作文400字篇2我收到过很多的礼物，也相信很多同学和我一样有很多的礼物。
但是在自己的生日、新年、圣诞等礼物中，有贵重的、有一般的，也有大小不一的，他们对我来说，有喜欢的，有平平常常的，感觉中总有一些微妙，可能当时是比较喜欢又随手丢掉的。
礼物作文800字初中（精选20篇）
礼物作文800字初中礼物作文800字初中（精选20篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的礼物作文800字初中，欢迎大家分享。
礼物作文800字初中篇1今天，同学们特别高兴，因为平时"一毛不拔"的赵老师竟然要送大家礼物，这可是开天辟地的头一回哦！“会是什么呢？”“可能是笔……或是……其他什么……”老师还没到，班上早已议论纷纷。
“大家好啊！”赵老师提着个黑色的大口袋走进教室。
“老师带的到底是什么？好神秘，好让人期待哦！”“是笔记本吧？你看那么沉。
”“不对，我看不像。
”同学们七嘴八舌的谈着。
“同学们！”老师这金口一开，同学们立刻闭上了“乌鸦嘴”。
老师站在讲台上，把眼睛往上提了提，好一个哈利?波特的样子。
接着把领带紧了紧，清了清喉咙，这才开始说话。
大家全神贯注地听着他讲：“同学们，你们想不想这礼物到手啊？”“想！”同学们异口同声的回答。
“想的话就听从我的安排。
”“啊……”还没等答复，老师滔滔不绝的讲起来：“先把生字抄写一遍，再把阅读课文的好词佳句抄写一遍，每篇课文最少写十个，然后交给我检查！”我们听了老师那坚决果断的命令，个个垂头丧气。
还是班长脑子转的快，告诉大家：“快写啊！写完就可以收到礼物了，快！”这句话仿佛是一盏明灯，照亮了同学们的心，大家急急忙忙拿起笔“刷刷刷”的写起来，教室里鸦雀无声，只有笔尖划过作业纸的声音。
过了十几分钟，终于有一位“勇士”走上讲台，拿着完成的作业，向老师讨要礼物。
老师却不紧不慢的说：“我又没说做完一个发一个啊，要全体都做完才行，回去吧！”这一下，他可傻眼了，唉声叹气地回到座位上。
又过了大约十分钟，同学都做完了，大家焦急万分的看着礼物。
没成想，老师又下一道圣旨：“你们把刚才这种感受写出来，不就是一篇很好的作文吗？”“啊！”同学们大呼小叫，有的甚至向老师提出抗议。
以礼物为话题作文600字（通用5篇）
以礼物为话题作文600字（通用5篇）以礼物为话题作文600字（通用5篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的以礼物为话题作文600字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以礼物为话题作文600字1星期三放学回家，妈妈很神秘对我说：“你有一件特殊的礼物哦!”我好奇地问妈妈：“是什么礼物呀?”“你猜猜看?”“是给我买的新衣服?”妈妈摇了摇头。
我学着动画片一休哥的样子，闭着眼睛，手不停地在头上打转，然后高兴地对妈妈说：“我知道是什么了，肯定是给我买的荧光笔。
”妈妈又摆了摆手，说：“你还是自己打开看吧。
”我迫不及待地打开了包装。
“哇!”我不禁尖叫起来，“是一辆崭新的紫色平衡车!”我高兴地抱住了妈妈。
妈妈微笑着说：“你快要过十岁生日了，那天我听见你说喜欢平衡车，所以就决定给你买了。
你快去试试，看看这车怎么样。
”我刚踏上平衡车，心里很紧张，两只脚都有些发抖，差点摔个狗啃泥。
“妈妈，妈妈，你快点扶着我，我都要摔跤了。
”有妈妈扶着，我渐渐地学会了掌握平衡的技巧。
往前，脚尖用力踩;往后，脚后跟用力踏。
如果想要往右转，就把所有的力气放在左脚上;往左转，就把所有的力气放在右脚上。
渐渐地，我能熟练驾驭平衡车了，胆子也大起来。
我把训练场从家门口转移到了小路上。
一到路上，我就快活得像一条鱼儿，一会儿往东滑，一会儿往西滑。
这时候，周围的小朋友们被我吸引过来，他们用羡慕的眼光看着我。
有的小朋友问：“这是谁给你买的?真漂亮!”还有的小朋友问：“这个好玩不?”我便停了下来，一一回答。
这时，有个小朋友朝我走过来，请求我：“你能让我玩一会儿吗?”我微笑着对他说：“好的。
”我把技巧告诉了他，可是他怎么也学不会，反而摔了个四脚朝天。
他一边揉屁股一边笑嘻嘻地说：“我不玩了，这车跟我不熟。
关于礼物的作文350字
关于礼物的作文350字【篇一：礼物】每个人都收过礼物，也送过别人礼物，但是我收过一个自己很不喜欢的礼物，但经过认真想后，反而接受了礼物，这个礼物就是——书。
我今年过生日，只收到了两样礼物——就是妈妈送我的护眼仪和青少年四大名著，我拿到那厚厚的两本四大名著，心里就发慌，我平时虽不看漫画书之类的，但这厚厚的两本书，那么小的字，让我看了就晕，我平时最不喜欢看文言文了，但妈妈这时却走了过来对我说：“送你书，是想让你好好看一看，懂一点这种书，不要天天不看书，有时考试那些老师没记过的，看看书也可以积累啊。
”我听了妈妈的话，自己又认真的想了一想读书的好处，便接受了礼物，还津津有味的读了起来，我也在心里暗暗的谢谢妈咪给我这么好的礼物，也谢谢妈咪给我讲其中的道理，我今后也要多看书，多看好书，多看对学习有利的书。
这个礼物，虽然我不喜欢，但我又通过它懂得了一些道理，也就是因为这个礼物让我看书了，不再做一个不爱看书的宝宝了，同时我悄悄地告诉大家，我懂得的道理：看书，是好的，别人送礼物都是诚心的，送的礼物，不只是表面的，而是发自内心的。
【篇二：最珍贵的礼物】天空最珍贵的礼物是白云，小鸟最珍贵的礼物是大树，树木最珍贵的礼物是得到滋润。
期中考试后，我考得很差，真希望有个地缝让我钻进去。
想到妈妈会生气的样子，我心里很忐忑不安。
不，我还可能要受“皮肉之苦”，想到那个情景，我真是害怕极了，我心里如十五只吊桶——七上八下。
回到家里，我就悄悄地把我的期中试卷放到我的书柜里，然后装作什么也没有发生。
妈妈好像知道一样，问我上次考的期中试卷发下来了没有。
我吞吞吐吐的说：“发……下……发下来了。
”妈妈一看卷子，我想肯定遭了，妈妈给我送了一张纸条：人人都有失误。
啊！妈妈你给我送了一份精神上的礼物。
【篇三：礼物作文】每个人都收过礼物，也送过别人礼物，但是我收过一个自己很不喜欢的礼物，但经过认真想后，反而接受了礼物，这个礼物就是——书。
我今年过生日，只收到了两样礼物——就是妈妈送我的护眼仪和青少年四大名著，我拿到那厚厚的两本四大名著，心里就发慌，我平时虽不看漫画书之类的，但这厚厚的两本书，那么小的字，让我看了就晕，我平时最不喜欢看文言文了，但妈妈这时却走了过来对我说：“送你书，是想让你好好看一看，懂一点这种书，不要天天不看书，有时考试那些老师没记过的，看看书也可以积累啊。
礼物作文教案
礼物作文教案一、教案目标：1. 帮助学生理解和运用礼物作文的要素和写作技巧。
2. 培养学生的观察、思考和表达能力。
3. 增强学生的创造力和想象力。
二、教学步骤：1. 导入（5分钟）教师可通过问学生有关礼物的问题引出本节课，比如：“你最喜欢的礼物是什么？为什么？”引导学生展开简短的讨论，切实激发学生对礼物作文的兴趣和思考。
2. 介绍礼物作文的要素（10分钟）教师通过PPT等方式向学生介绍礼物作文的要素，包括接收礼物的场景、礼物的描述、对礼物的反应、以及表示感激之情。
同时，教师还可以给学生举一些常见的例子，帮助学生更好地理解这些要素。
3. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们在小组内讨论并共享一件他们收到的特别的礼物。
学生可以谈论自己是如何接收到这个礼物的，礼物具体是什么以及他们对礼物的感受和感激之情。
教师可以参与其中，为学生提供适当的指导和帮助。
4. 梳理思路（10分钟）学生回到座位上，根据小组讨论的内容，梳理自己的思路，确定要写作文的主题和篇幅。
教师可以给学生一些写作提示，比如如何展开文章的开头、如何扩展文章的主体等。
同时，教师还可以帮助学生把思路整理成逻辑清晰、条理分明的结构。
5. 写作实践（30分钟）学生根据梳理好的思路，开始动笔写作。
教师在一旁给予学生适当的指导和建议，关注学生的内容表达、语法准确性和篇章结构等方面。
鼓励学生发挥想象力和创造力，用自己的语言将自己的思想和感激之情表达出来。
6. 交流展示（20分钟）学生完成作文后，教师组织学生进行交流展示。
可以让学生互相阅读对方的作文，并就内容、语言等方面进行交流和讨论。
教师可以提供一些评价标准和建议，帮助学生进一步完善和提高自己的作文。
三、教学评估：1. 通过小组讨论的表现，观察学生对于礼物作文要素的理解和运用能力。
2. 学生完成的作文的内容、语言和结构等方面进行评估，给予适当的指导和建议。
四、教学延伸：1. 引导学生从不同角度和层面思考和表达礼物的意义和价值。
别人送我礼物的作文
别人送我礼物的作文(一)别人送我礼物的作文(二)《松树送给我的礼物》松树送给我的礼物人送人礼物，那是人之常情，而松树送人礼物，大家是不是头一回听说呢？春天，万木吐绿，百花争艳，松树也悄悄地展露着它那繁密的枝叶。
春雨来了，植物们兴高采烈地吸收着水分，春雨敲打在花瓣上的滴答声奏成了一曲欢快的歌曲，而这时，只有松树躲在角落，默默无闻！夏天，柳树垂下了它那傲人的柳枝，随风慢慢飘动，轻抚着大地。
花儿，小草也随风跳动，尽情地演绎着只属于这个季节的迷人风景画！而一旁的松树依旧跟往常一样，沉默不语，活像一个没有感觉的木桩！松树就是这样的一种低调的植物，在它身上根本没有引人注目的地方。
直到那一天，它像是突然有了生命一样…… 那是夏季的一个午后，天气突变，原本的阳光灿烂瞬间就“退位让贤”了，天，下起了倾盆大雨，我站在走廊里，望着操场，毫无目的地张望着。
突然，我的眼睛一亮，花坛一角的松树，坚强地挺立着，正在用有限的枝叶，保护着下面的那些经不住狂风暴雨摧残的弱小的花花草草。
风狂雨暴，松树坚强地撑起一片天地。
在看到这一情景，我顿时陷入了深思…… 暴雨过后，阳光再次照耀着大地，我连忙跑向花坛。
看着松树下面的那些花花草草依旧完好无损地向人们展露着迷人的笑脸，随风摇曳，似乎忘记了就在不久前还有一场骤然光临的风雨。
我的内心瞬间豁然开朗，在松树的身上，我看到一种只为他人着想的精神，这多像整日为我们呕心沥血的老师，多像整日为我们操碎了心的爸爸妈妈！这就是我人生当中收到的最好的也是最特殊的礼物，而这，就是令人敬佩的松树送给我的！邮浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）六（1）班余鑫森别人送我礼物的作文(三)《老天送给我的礼物》对于我来说，我的礼物有很多，但我得到的最大的礼物是老天送给我的——我的父母！在那个漆黑而又安静的夜晚，我的母亲把我生了下来，母亲承受力巨大的痛苦才让我来到了这个世界。
而我也是在那一个漆黑的夜晚有了幸福的家庭，妈妈无微不至的照顾我，关心我。
《礼物》教学反思（通用2篇）
《礼物》教学反思（通用2篇）《礼物》篇1《礼物》教学反思《礼物》是一首短小朴实的儿童诗。
文章以第一人称“我”的口吻，向读者介绍了亲人们在去年、今年送“我”的礼物，以及“我”通过这些礼物懂得了什么，即礼物的含义：表达了亲人们对“我”的关爱与期望，体现了长辈对晚辈的深深情谊与殷殷期望。
本文语言流畅、朴实，教学时，我让学生通过多种形式的朗读：自由读，小组读，指名读，男女赛读，齐读，讨论交流，理解“礼物”的含义。
在学生理解课文内容后，我让学生再读课文前四个自然段感悟这几个小节在结构上有什么特点。
然后，我让学生仿照这种写法写一段话。
仿写时，我先让学生在小组里说说，然后动笔编写，最后，全班交流，相互点评、修改。
有个学生这样编：“去年儿童节，老师送我一本笔记本，望着精致的笔记本，我懂得了要努力学习。
”通过编写诗歌，学生的想象力、表达能力都得到了培养。
《礼物》教学反思——开学第一课一般而言，开学的第一节课都不好上，不仅是学生的状态不佳，升入新的年级了，教学的模式和教学目标都要相应调整，再加上我们小班在搞积分的实验，这节课有点朦朦胧胧的。
本课的重点是要理解“品读、广博”等词语，我仍然采用了自主理解的方法，先复习理解词语的方法，例如“找”、“分解词语”、“联系上下文”等方法，学生自主探究，然后给予指导。
情感目标上还需要学生通过有感情的朗读课文，体会亲人对自己的关心与关爱，但是文章的朗读还是没有够。
这也就引出了一个问题，三年级下册的课表并不要求所有的段落都要朗读或者齐读，可以才去默读的方式理解文章的中心，那么哪些重点段落才是需要反复诵读的，就显得尤为重要了，在有限的时间里，我们要找出文中的精华，还要花大量的时间去解决形近字、多音字、生字组词、理解词语等等。
我认为可以給学生大致抛出一些问题，要求学生自主探究，遇到困难了老师一点点的給方法，不要一次性给完，不能抹杀了孩子的创造和想象能力。
在理解“广博”这一词语的时候，有学生就提到了世界很大，那么世界上的知识很多，很渊博，其实这也是学生联系生活实际理解词语的能力，不能一味抹杀或者直接告知标答。
礼物作文800字高一(精选5篇)
礼物作文800字高一（精选5篇）礼物用来庆祝节日或重要的日子，比如情人节的玫瑰或生日礼物。
那么今天小编在这里给大家整理一下礼物作文800字高一，我们一起看看吧！希望对你有所帮助。
礼物作文800字高一（精选篇1）意外的礼物，可能是你给别人的，也可能是别人给你的;可能是物质上的，也可能是精神上的;可能是贵的，也可能是贱的。
但无论是贵是贱，都一定会给人的惊喜。
小的时候，我非常羡慕弹钢琴的人，也非常想像他们那样，于是妈妈就给我买了一架钢琴，并送我去上钢琴课。
刚开始我还是非常愿意练琴的，但是后来因为觉得太困难，而不想练了。
妈妈却坚决反对，说我不应该半途而废。
我本以为妈妈会逼着我练，但妈妈却没有。
很久也不见妈妈来，心想：“妈妈不会不管我练琴了吧!”这是妈妈拿着我的乐谱和一个小本子过来了，开始陪我练琴，还给我示范，指点我不会弹的地方。
我大吃了一惊，立即翻开妈妈的小本子，看见本子上密密麻麻的写着乐谱和弹琴时需要注意事项，原来妈妈刚才一直在“备课”呀!后来妈妈每天都自学，还陪着我一起练，时常给我示范、指导。
后来我才知道，妈妈为了能帮到我，每天晚上在我睡着之后，都会自学、在电脑上看视频。
我暗下决心，一定要考出好成绩。
此后，我每天都刻苦练习，都找老师所教，和妈妈的指导，我的水平一下子突飞猛进。
很快，考级的日子就到了，虽然我的水平提高了，但是还是有一些不自信，所以有一些紧张，我想;“我必须得过”!但是又怕过不了，我的内心一直处于不平静的状态。
终于考完试了，我像热锅上的蚂蚁一样，焦急地等待着。
当我知道考级通过的结果时，我欣喜若狂，我心想：“这是真的吗?这全要归功于妈妈呀!”我把这个好消息告诉了妈妈，并把证书当做礼物送给了妈妈，妈妈也非常的意外。
现在想一想，当时我们各自送给了对方一个礼物：我把我的劳动的结果送给了妈妈，而妈妈同时也送给了我一个道理：“做任何事情，都不能半途而废。
”这个礼物使我刻骨铭心、永生难忘，永远不能忘记!礼物作文800字高一（精选篇2）从小到大我收到的礼物不记其数，但是我从来没送给别人一次精致漂亮的礼物，但那一次我却送给了别人一次难忘的礼物。
以”礼物”为话题的优秀作文800字精选
以”礼物”为话题的优秀作文800字精选礼物，顾名思义，就是为了表达祝福和心意，礼貌地将一个物品送给他人。
礼物的价值在于送礼者的心意，而非礼物本身的价值。
所以中国古代就有“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的说法。
今天小编在这给大家整理了以”礼物”为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧！以”礼物”为话题的作文1挫折，生命给我最好的礼物微笑让人变得美丽，真诚让人变得高尚，而挫折让我的生命散发光彩。
------题记人的一生不会总是那么的一帆风顺，而我们所经历的种种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也许正式因为挫折的存在，我才体会到人生的意义。
记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。
现在回头想想，还是有难过和遗憾。
还依然清晰的记得那些日子我为中考而奋斗的点点滴滴。
每天都会看书看到深夜，每天都会坚持6点早起背书，在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上，中午还常常牺牲午休时间来看书，任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持，还有我9年来一直热爱的数学，我总会反复的做题，为一道难题苦思一整天，模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……这一切的一切也许只是为了能考上一所好高中，为了让妈妈开心，我都觉得值得！终于到了中考，我人生的第一次重大挑战。
尽管有紧张，我还是会克服着，沉着应对，我一很努力了，尽力用初三一年的时间去补过去两年我所浪费掉的时光，可是我还是失败了，当我听到我总成绩为b+，数学b+的时候，就如一颗炸弹在心里爆炸了一样，很痛很痛，有着很沉重的挫败感，难过极了，如泉涌般流下的泪水湿润了我的脸颊，虽然知道无法改变，但还是无法掩饰内心的悲伤。
这就是我用汗水换来的结局？我无奈地笑了，是那么的无助！原来梦想和显示有着那么大的差距，原来并不是只要努力了就能做到，总有些差距，总有不得不面对的残酷现实。
哭过了，泪干了，心也渐渐平静下来，尝试着反思自己。
虽然我尽力做了最后的冲刺，可是比起别人，我出发得太迟，虽然我流汗了，但也许别人流得更多，虽然我也有着很别人一样的梦想，但和别人相比，我却还有着那么多的不足。
礼物作文一波三折
礼物作文一波三折《礼物作文一波三折》篇一在我的记忆中，有一份礼物的故事就像坐过山车一样，充满了一波三折的情节。
那是我小时候，特别想要一个遥控飞机。
每次看到小伙伴们在广场上操控着他们的飞机，在空中做出各种炫酷的动作，我的眼睛就像被磁石吸住了一样，挪都挪不开。
我心里想，要是我也有一个这样的遥控飞机，那我肯定能成为小伙伴中的“焦点人物”，说不定我还能学会一些超级难的飞行动作，把他们都给镇住呢。
于是，我开始各种暗示爸妈。
吃饭的时候，我会装作不经意地说：“今天在外面看到一个遥控飞机，飞得可高了，那家伙，就像一只自由的小鸟似的。
”爸妈只是笑笑，没说什么。
我有点着急了，这是没听懂我的暗示吗？我决定再明显一点。
周末的时候，我拉着爸妈去商场，直接就奔着玩具区的遥控飞机去了，站在那里，眼睛直勾勾地看着飞机，心想：“这下够明显了吧。
”可是爸妈看了看价格，说这个飞机太贵了，不划算。
我的心一下子就像掉进了冰窟窿里，凉透了。
我想，难道我的遥控飞机梦想就这么破灭了吗？过了几天，我都已经不抱希望了。
一天放学回家，我看到桌子上有一个大盒子，我的心突然就像被点燃的小火苗一样，“怦怦”直跳。
我迫不及待地打开盒子，结果发现里面是一套书。
虽然我也喜欢看书，但是当时我满脑子都是遥控飞机，看到是书的时候，我就像泄了气的皮球一样，嘟囔着：“怎么是书啊，我还以为是遥控飞机呢。
”爸妈笑着说：“这也是很好的礼物呀，能让你增长知识。
”我虽然知道爸妈说得有道理，但是心里还是有点失落。
又过了一段时间，有一天我正在房间里写作业，突然听到外面传来一阵嗡嗡的声音。
我跑出去一看，哇，一个遥控飞机就在客厅里飞着呢。
我兴奋得手舞足蹈，像个小疯子一样。
我问爸妈这是怎么回事，爸妈说其实早就打算给我买了，之前说贵是想给我个惊喜，还故意先送我书逗我一下。
我拿着遥控飞机跑到外面，就像拥有了全世界最珍贵的宝贝一样。
那一刻，我觉得之前的失落和等待都是值得的。
这份遥控飞机的礼物，真的是让我的心情像坐过山车一样，经历了大起大落，但最后还是充满了惊喜。
以礼物为话题的作文800字（精选74篇）
以礼物为话题的作⽂800字（精选74篇） 相信⼤家都跟作⽂打过交道吧，尤其是作为主要学习作⽂类别之⼀的话题作⽂，话题作⽂是围绕着所给谈话中⼼、谈话内容、谈话的由头写成的⽂章。
优秀的话题作⽂都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编整理的以礼物为话题的作⽂800字，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以礼物为话题的作⽂篇1 挫折，⽣命给我最好的礼物。
⼈的⼀⽣不会总是那么的⼀帆风顺，⽽我们所经历的挫折也并不是想象中的那么苦不堪⾔，也许正式因为挫折，我才体会到⼈⽣的意义。
记忆中最深的⼀次创伤应该是期末考试吧。
现在回头想想，还是有难过和遗憾。
还依然清晰的记得那些⽇⼦我为期末考试⽽奋⽃的点点滴滴。
每天都会看书看到深夜，每天都会坚持6点早起背书，在学校会⼨步不离的在座位上呆⼀个早上，中午还常常牺牲午休时间来看书，任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持，还有我8年来⼀直热爱的语⽂，我总会反复的做题，为⼀道难题苦思⼀整天，模拟考的时候也会努⼒尝试着克服粗⼼的坏⽑病……这⼀切的⼀切也许只是为了能考⼀个好成绩，为了让妈妈开⼼，我都觉得值得！ 终于到了期末考试，我⼈⽣的第⼀次重⼤挑战。
尽管有紧张，我还是会克服着，沉着应对，我⼀很努⼒了，尽⼒⽤⼀个⽉的时间去补过去半年我所浪费掉的时光，可是我还是失败了，当我听到我总成绩为**，语⽂**的时候，就如⼀颗炸弹在⼼⾥爆炸了⼀样，很痛很痛，有着很沉重的挫败感，难过极了，如泉涌般流下的泪⽔湿润了我的脸颊，虽然知道⽆法改变，但还是⽆法掩饰内⼼的悲伤。
这就是我⽤汗⽔换来的结局？我⽆奈地笑了，是那么的⽆助！原来梦想和显⽰有着那么⼤的差距，原来并不是只要努⼒了就能做到，总有些差距，总有不得不⾯对的残酷现实。
哭过了，泪⼲了，⼼也渐渐平静下来，尝试着反思⾃⼰。
虽然我尽⼒做了最后的冲刺，可是⽐起别⼈，我出发得太迟，虽然我流汗了，但也许别⼈流得更多，虽然我也有着很别⼈⼀样的梦想，但和别⼈相⽐，我却还有着那么多的不⾜。
《礼物》教学设计
《礼物》教学设计教学目标：知识与能力1.学习本课生字。
会认“压”“慰”“牺”“牲”等生字。
2.能在田字格中正确书写“须、拉、卧、买”等生字。
3.能参照本课词语库自主积累“急切、必须、卧室”等词语。
过程与方法1.能正确流利有感情的朗读课文。
2.通过学生自主学习，小组合作学习等方式培养学生自主学习的能力及互相学习的习惯。
情感、态度与价值观1.熟读文章内容，初步体会“亲情”的可贵与伟大，为自己能够拥有浓浓的亲情而感到幸福；生活上要知道减少父母的负担，不要一味地向父母索取；要通过自己的努力学习来报答父母。
2.通过学习课文体会亲情的伟大，进一步体验亲情，了解亲人的工作、生活等情况，做一个懂事的孩子。
培养学生孝顺父母，尊敬师长的珍贵品质。
教学重点：1.认识本课生字，能够正确书写田字格中的生字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会父母于孩子之间的伟大可贵的亲情。
教学难点：了解课文所述内容，引导学生向安利柯和西尔维娅学习，做一个听话懂事的好孩子，并体会亲情的伟大和可贵。
教学过程：一、导入新课1.礼物是一份祝福，一份情谊，也许她很平凡很普通，也许他别出心裁，也许他看得见摸得着，也许他只能用心感受。
但是无论怎样的礼物，他对赠送的人和收受的人都有特别的心情。
2.从小到大你一定收到过亲人送的礼物吧！谁送你的什么礼物？3.你喜欢它们吗？有两位小朋友却拒绝了他们最喜欢的礼物，你们知道是什么原因吗？带着这个问题进入我们今天的课文。
（板书课题：7、礼物）齐读课题。
4.读了课题，想一想给你印象最深的是哪一次收到的礼物？对此你有什么感受？学生自由回答。
5.《礼物》是一篇很有爱的课文，同学们的疑问会在学习这篇课文是自己解决，让我们一起走进这片充满亲情爱意的文章吧。
二、初读课文，读准字音1.选择自己喜欢的方式自由读课文，结合课前预习。
要求：1.读准字音，读顺句子，不添字漏字。
2.同桌互读课文，检查字音。
3.指名分段朗读课文，其他同学注意听，然后评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说送出的礼物
拥有是快乐的， 付出也是美好的!
说其他的礼物
A:你们有没有非常希望拥有但 还没有得到的礼物？ B:有没有打算送但还没有送出 的礼物？
一份特殊的礼物
•
在我四年小学学习生涯中，送过的礼物不计 其数，但令我最难忘的还是我送妈妈的礼物。 • 那天，是妈妈生日，我左思右想该为妈妈做一 些什么事好，于是，一个送礼物的念头在我脑中飞 奔而过。该送什么呢，玩具？不，那东西太幼稚了 吃的，不，那东西一吃就没了，我想来想去，干脆 送妈妈一份装饰品吧！我拿着平时我存储的零花钱 去“莎莎啦”挑选礼物,挑来挑去,看到了一份里面 装着一些荧光粉的玻璃瓶,哇！实在是太漂亮了, 里 面装的是一些彩色的水，还有几条漂浮着的小金鱼 我心动了，便买了下来。
•
最后,我又用剩下的钱买了包装纸,一份精美 的礼物就做好了。 晚上，在妈妈吃蛋糕的时候，我就想把礼物 拿出来,可是,我又怕妈妈不喜欢,便收了回去。过 了一阵儿,我终于克服了心理障碍,小心翼翼的把 礼物拿出来：“妈妈，生日快乐！”妈妈定了定 神儿，又笑了笑：“傻孩子，妈妈这么大了还要 什么礼物啊！你只要学习成绩棒，那就是给了我 最想要的礼物！”我点了点头，全明白了。 礼物，是最真诚的东西，我送出的这份礼物， 将使我终身受益……
礼物所传达的是对他人最诚挚的 ❤\(^o^)/~意与祝愿。可以增进情谊，传达 祝福。对于礼物，很多人并不在乎其贵贱，
看重的是礼物中所包含的
情感。
礼物是一缕冬日的阳光, 温暖着人们的心田; 礼物是一丝柔柔的春风, 吹走了心中的烦恼； 礼物是一条涓涓的溪流, 唱响了深情的赞歌； 礼物更是一杯芬芳的美酒, 陶醉了人们的生活。
去年，舅舅被无情的病魔夺去了年经的生命， 离我们而去了。舅舅那年给我买的书包依然陪伴 着我。它包含着舅舅对我的关心和教诲，他那慈 祥的面庞，矫健的身躯，永远留在我的心中。 每当我看见桌上摆放的那个书包，我都会不由 得想起以往在上海做生意的他—我的舅舅。
写作要求：
礼物的故事多得说也说不完， 那么就让我们拿起笔写下一件自己 亲身经历的，印象深刻的关于礼物 的事。 请写出礼物的由来，事情的 经过和自己的真实感受。大家可以 以“礼物”为题，也可以另起一个 漂亮的题目，相信你们的文章能像 你们的故事一样丰富多彩，精彩生 动，时间：40分钟时间。赶快行动 吧！
珍贵的礼物
从小到大，我曾收到过许多礼物，有爸爸妈 妈给的，有外公外婆给的，也有同学朋友送 的……可使我久久难以忘怀的，要数舅舅送给我 的一件礼物。 舅舅常年在上海做生意，很少回来。因此，我 很难看到他。记得一次新年，舅舅回来了，看上 去脸色比往年沧桑了不少。他慢慢地蹲下身子， 抚摸着我的着我的头，轻声地询问我：“考得怎 么样，想不想去上海玩？”他用温馨的话询问我 的情况，使我倍感温暖。
“礼物”代表什么？
礼物——传递人间的亲情、友情 礼物——使人们的心贴得更近 礼物——情意更加深厚 礼物——表达一份心意 礼物——藏着一个故事
温馨回忆：
你收过什么礼物！ 送过什么礼物？
说说收到的礼物
你收到过自己非常喜爱的礼物吗？ 你是否收到过意想不到的礼物？ 你收到过梦寐以求的礼物吗？ 在你收到的礼物中，有没有什么礼 物被你好好保存着？
2008年暑假，舅舅在上海买了新房。多年的 奔波劳累，总算有了自己栖身的地方。我有幸到 舅舅家去玩。在那儿期间，我增长了不少见识。 刚去不久，我和表姐就为了争夺电视遥控器的控 制权而吵了起来，双方都不甘示弱。最后，还是 舅舅来对我们说：“多一份宽容，少一份争吵。” 我们才勉强和解。 在舅舅家度假期间，正好遇上我9岁生日。生日 前一天，舅舅起得很早，他到商场逛了一趟，给 我带回来了一个精致漂亮的书包。这可是我梦寐 以求的事，我早就被那个有闷又小的书包折腾的 苦不堪言了。
作文指导:
————
感动你我！
“礼物”是什么？
礼物是在社会交往中,为了表达祝福 和心意或以示友好，人与人之间互赠的 物品。礼物是一种表达内心的方法，重 在心意，不同的礼物代表不同的含义。
你觉得礼物必须是一件东西 吗？说说你的见解。
礼物不一定非要是现实的 东西,也可以是精神上的 。在人们的心中，礼源自物仅仅是礼物吗？答： 不是。哈哈！！