《礼物》作文指导
以《礼物》为题的作文600字
以《礼物》为题的作文600字以《礼物》为题的作文600字无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的以《礼物》为题的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以《礼物》为题的作文600字1都说人生最长情的便是陪伴，我渴望父母的陪伴，哪怕片刻也好。
因为生计，父母外出经商，很少回家，家里常常剩下我一人面对空荡荡的房间。
每次放学，望着那些有家长接送、与父母谈笑风生的同学，我便控制不住内心的艳羡，只能默默地看着他们，再低下头，隐去眼里的羡慕，独自一人默然走在寂静的回家路上。
天，灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，蒙上了一层白灰。
我知道，我是孤独的；我明白，我渴望被爱，渴望陪伴。
我常常望着电话机发呆，冀望铃声响起，传来一声呼唤，一句温暖的问候；我也时常望着大门出神，期待熟悉的身影，一个温馨的笑容，一个温情的怀抱。
我一直这样希冀着。
直到那一天，我收到母亲要回来的消息，按耐不住内心的喜悦，那天放学的路上，我的脚步特别轻盈，尽管下着雨，我依然心情灿烂。
然而很快，我的好心情被另一个消息淹没了。
我得知，因为大暴雨，母亲可能回不来了，我不禁黯然了。
记忆里，一次又一次，母亲总是这样轻易地破灭了我的美好期望。
傍晚时分，一阵门铃声打破了沉寂，我开了门，啊！是母亲！竟然是母亲回来了！我冲上前，一把抱住母亲，这一刻，我的喜悦无以复加。
我紧紧拉着母亲的手，生怕不抓牢她又走了。
我惊讶地发现，母亲身上湿透了，而我的心，早已被母亲温湿的身体暖透了。
我问：“这样的大雨天，你怎么回来了？”“为了看你呀。
”母亲微笑着。
一股温情在蔓延，把我们紧紧围裹着，这一刻的陪伴，在我心中刻下了永恒，对我来说，这便是母亲给我最好的礼物。
以《礼物》为题的作文600字2今天，是我的生日，妈妈会送我什么呢？一个双层蛋糕，或者一个玩具。
想着想着，上课了，这节课下了，这可以回家庆祝生日了。
中考作文指导：“礼物” 导写(附：思路引导及范文点评)
2021年中考作文备考金题：“礼物”导写（附：思路引导及范文点评）生活中，为了表示尊敬或庆贺而赠送物品，这些物品就叫做“礼物”。
能作为礼物的物品很多，像玩具、鲜花、钢笔、书籍、蛋糕等等。
俗话说“礼轻情意重”，因为这礼物已经超出它原有的价值了。
当然，生活中也有一些特殊的“物品”，也能当作礼物赠送他人或是庆贺自己，如微笑、鼓励、理解、经历、启迪等等。
请结合自己的成长经历和情感体验，以“礼物”为题写一篇文章。
【思路导引】首先，要审好题目。
“礼物”有两个层面的内容，一是有形的，像玩具、鲜花之类;另一是无形的，像微笑、鼓勵之类。
同时，我们也知道这“礼物”可以送给两类人，一种是别人，另一种是自己。
从作文“写什么”这一角度考虑，审题时可以采用“添枝加叶法”，即考虑谁送谁礼物？为什么要送礼物？这礼物对“我”或他人有着怎样的意义或影响？这样，就可以解决文章“写什么内容”的问题。
其次，要选好材料、文体来写作。
这篇“礼物”既可以写成抒情散文，通过描写一具体礼物，突出这一礼物与众不同的特点，从而抒发自己独特的感受和情感;也可以写成记叙文，通过记叙一件详细而生动的事情，来展现人物之间亲密友好的关系，表现出送礼物之人的美好心灵。
动笔前，同学们可根据自己的喜好和掌握素材的实际情况，选择适合自己的文体、素材来写作。
【佳作示例一】礼物谢华街头巷陌此起波伏的声响被时光收集，青石板路上一深一浅的脚印被岁月抚平，只有美好的点滴被我用无形的绸缎包裹，成了最好的礼物。
我在爷爷的陪伴下长大。
印象中的爷爷，矍铄、寡言，爱下棋，爱听戏，爱手工制品，却也淳朴得出奇，对现代化的网络一窍不通，在快节奏的时代里，他是落伍了吧？临近我的生日，我早已给了爷爷“暗示”。
他望向窗外，不语。
沉默了片刻，悠悠地说：“春天了，给你做个风等吧。
”乍听之下，我竟有些茫然。
现在的好东西那么多，哪有拿风筝当礼物的？初三的时光不如往日的悠闲，风筝只在儿时的记忆中悠悠地飞着，再也无法惊动半点尘埃。
礼物作文指导(共7张PPT)
• 写一件自己经历的印象最深的事情， 写出礼物的由来、事情的经过和自己 得到礼物的那一刻的心理感受。
• 通过对人物语言、动作、神态、心理 等具体(jùtǐ)描写来表达真情实感。
第一页，共7页。
最好(zuì hǎo)的礼物
什么礼物？谁送的？ 送礼物的背景？ 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言
第五页，共7页。
第六页，共7页。
结尾揭示礼物(lǐwù)的意义，再 次点题
• 这把小铜锁虽然锁上(suǒ shànɡ)了我的柜 子，但却锁不上我的心，她就像钥匙，打 开了我心门上的锁，这便是我收到的最好 的礼物。
第七页，共7页。
动作）（详细描写） 我得到礼物的那一刻的心理感受。（用比喻
、排比等修辞） 这个(zhè ge)礼物对于我的重要意义。（为
什么最好）
第二页，共7页。
记叙文六要素(yào sù)
送礼物的时间：生日、节日、其它（离别、生 病、作客）
谁送的：同学、朋友、父母(fùmǔ)、亲戚… …
什么礼物： 实实在在的礼物：一支笔、一本书、一张贺卡 无形的礼物：鼓励的掌声、深情的拥抱、赞美
的话语… … 礼物蕴含的情义：收到礼物的感受、礼物对我
的影响。
第三页，共7页。
开头必须点题——交代礼物(lǐwù)是什 么
• 从小到大，我收到过无数份礼物，但随着 时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩 ，可那把黯淡无比(wúbǐ)的小铜锁，却在 我内心深处闪耀着最绚烂的色ǐwù)是什么 结尾揭示礼物(lǐwù)的意义，再次点题 开头必须点题——交代礼物(lǐwù)是什么 送礼物的时间：生日、节日、其它（离别、生病、作客） 从小到大，我收到过无数份礼物，但随着时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩，可那把黯淡无比(wúbǐ)的小铜锁，却在我内心深处闪 耀着最绚烂的色彩。 无形的礼物：鼓励的掌声、深情的拥抱、赞美的话语… … 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言动作）（详细描写） 送礼物的时间：生日、节日、其它（离别、生病、作客） 写作(xiězuò)要求 我得到礼物的那一刻的心理感受。 最好(zuì hǎo)的礼物 通过对人物语言、动作、神态、心理等具体(jùtǐ)描写来表达真情实感。 谁送的：同学、朋友、父母(fùmǔ)、亲戚… … 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言动作）（详细描写） 记叙文六要素(yào sù) 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言动作）（详细描写）
中考优秀作文《礼物》三篇
中考优秀作文《礼物》三篇【范文一】礼物礼物，这个词，谁都认识，谁都喜爱。
而那天，妈妈给我的礼物，我却非常不喜爱，但妈妈却说这是给我的礼物。
那天，妈妈给了我一个文具盒，我不喜爱，因为这个文具盒普普通通的，一点儿也不漂亮，一点儿也不讨人喜爱，让同学们看到，他们一定会嘲笑我的，我便对妈妈说：“妈妈，我不喜爱这个文具盒，你给我换一个。
”可妈妈却说：“这个文具盒，是我给你的礼物，它是我昨天晚上跑了好几家商店才买到的。
”我不以为然，便把它扔到一边去了。
第二天，我拿出书包，妈妈往书包里瞧了瞧，有些失望地对我说：“你怎么没有用昨天我给你的那个文具盒呢？”我对妈妈生气地说：“那么丑的文具盒，我才不用呢，丑死了。
”妈妈听了我说的话，没说什么，就到厨房做饭去了。
晚上，我正在床上睡着，被噩梦吓醒了，我睁开眼睛，看到对面客厅里的灯还在亮着，便下床，看了看，正看到妈妈非常难过的样子，还在一边叹气，我心里便有了疑惑，大晚上的，妈妈怎么在难过呢？可是我太困了，只好上床睡觉，明天再去问妈妈原因。
第二天一大早，我就起床了，可是妈妈却不在厨房为我做早餐。
我走进妈妈的房间，看到妈妈还在睡着。
我刚想叫醒妈妈，却看到妈妈正抱着昨天给我的文具盒。
我赶忙就懂了，妈妈呀，我明白了，您给我的文具盒不仅仅是文具盒，还是一份母爱呀。
这母爱，就是希望我能好好学习呀。
妈妈呀，您是这世界上最用心良苦的母亲呀！妈妈，我爱您。
这个文具盒真是您给我的礼物呀。
我感动地流下了眼泪。
我的泪珠滴在了妈妈的手上，妈妈醒了，看到我的眼泪，全明白了。
妈妈意味深长地对我说：“孩子呀，我对你的期望，你终于明白了呀，你知道吗？当听到你说不喜爱这个文具盒时，我有多难过，你这么小，就知道面子，只挑漂亮的，不要丑的，你还会好好读书吗？”我听了妈妈的话，哭得更大声了。
过了许久，我才记起我想要问妈妈的问题，便对妈妈说：“妈妈，你昨天晚上为什么会叹气呢？还非常难过的样子呢？”妈妈说：“我实在太难过了。
《最好的礼物》作文指导
通过细节描写，展现人物对礼物的珍 视和爱护，体现礼物的独特价值和意 义。
语言优美
使用准确、生动的词 汇和句式，增强语言 的表现力和感染力。
注意语言的规范性和 准确性，避免使用过 于口语化或网络化的 表达方式。
运用修辞手法，如排 比、对偶、反复等， 增强语言的节奏感和 音韵美。
05
CATALOGUE
部分同学在立意和构思上有所 欠缺，未能深入挖掘礼物的内 涵和与主题相关的思考。
写作方法归纳
立意要深刻
选材要新颖
在构思作文时，要深入思考礼物的意义和 价值，以及与人们生活、情感的联系，从 而提炼出有深度的立意。
在选择礼物时，可以挑选一些独特、有创 意的礼物，或者通过讲述礼物背后的故事 ，让作文更加生动有趣。
3
关注礼物的给予者和接受者
双方的情感变化、成长过程等都是文章可以深入 挖掘的点。
立意角度
感恩与回报
从接受者的角度，讲述收 到礼物后的感悟和成长， 表达对给予者的感激之情 。
付出与奉献
从给予者的角度，阐述为 何选择这个礼物，以及看 到接受者喜悦和成长后的 满足和欣慰。
成长与改变
围绕礼物对双方带来的成 长和改变，展现其独特价 值和深远意义。
06
CAT写作
确定主题
根据作文题目《最好的礼物》，确定文章要表达的核心主题，即 礼物的真正意义和价值。
构思内容
围绕主题，构思文章的主要内容，包括礼物的种类、送礼物的情 境、礼物带来的感受等。
语言表达
运用生动、具体的语言描述礼物和相关的情境，让读者能够感受 到礼物的独特之处和意义。
描写要生动
情感要真挚
在描写礼物时，可以运用各种修辞手法， 如比喻、拟人等，让礼物形象更加鲜明生 动。
《礼物》教学设计
《礼物》教学设计教学目标：知识与能力1.学习本课生字。
会认“压”“慰”“牺”“牲”等生字。
2.能在田字格中正确书写“须、拉、卧、买”等生字。
3.能参照本课词语库自主积累“急切、必须、卧室”等词语。
过程与方法1.能正确流利有感情的朗读课文。
2.通过学生自主学习，小组合作学习等方式培养学生自主学习的能力及互相学习的习惯。
情感、态度与价值观1.熟读文章内容，初步体会“亲情”的可贵与伟大，为自己能够拥有浓浓的亲情而感到幸福；生活上要知道减少父母的负担，不要一味地向父母索取；要通过自己的努力学习来报答父母。
2.通过学习课文体会亲情的伟大，进一步体验亲情，了解亲人的工作、生活等情况，做一个懂事的孩子。
培养学生孝顺父母，尊敬师长的珍贵品质。
教学重点：1.认识本课生字，能够正确书写田字格中的生字。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会父母于孩子之间的伟大可贵的亲情。
教学难点：了解课文所述内容，引导学生向安利柯和西尔维娅学习，做一个听话懂事的好孩子，并体会亲情的伟大和可贵。
教学过程：一、导入新课1.礼物是一份祝福，一份情谊，也许她很平凡很普通，也许他别出心裁，也许他看得见摸得着，也许他只能用心感受。
但是无论怎样的礼物，他对赠送的人和收受的人都有特别的心情。
2.从小到大你一定收到过亲人送的礼物吧！谁送你的什么礼物？3.你喜欢它们吗？有两位小朋友却拒绝了他们最喜欢的礼物，你们知道是什么原因吗？带着这个问题进入我们今天的课文。
（板书课题：7、礼物）齐读课题。
4.读了课题，想一想给你印象最深的是哪一次收到的礼物？对此你有什么感受？学生自由回答。
5.《礼物》是一篇很有爱的课文，同学们的疑问会在学习这篇课文是自己解决，让我们一起走进这片充满亲情爱意的文章吧。
二、初读课文，读准字音1.选择自己喜欢的方式自由读课文，结合课前预习。
要求：1.读准字音，读顺句子，不添字漏字。
2.同桌互读课文，检查字音。
3.指名分段朗读课文，其他同学注意听，然后评价。
中考作文《礼物》优秀范文
中考作文《礼物》优秀范文【作文原题】题一:请以“礼物”为题目,写一篇文章。
要求:①要有自己的体验或感受,不得抄袭; ②不少于600字;③字迹工整，不写错别字。
【推荐相关】2018年新疆中考语文试卷新疆近5年中考语文试卷下载【优秀范文】【范文一】礼物礼物，这个词，谁都认识，谁都喜欢。
而那天，妈妈给我的礼物，我却非常不喜欢，但妈妈却说这是给我最好的礼物。
那天，妈妈给了我一个文具盒，我不喜欢，因为这个文具盒普普通通的，一点儿也不漂亮，一点儿也不讨人喜爱，让同学们看到，他们一定会嘲笑我的，我便对妈妈说：“妈妈，我不喜欢这个文具盒，你给我换一个。
”可妈妈却说：“这个文具盒，是我给你最好的礼物，它是我昨天晚上跑了好几家商店才买到的。
”我不以为然，便把它扔到一边去了。
第二天，我拿出书包，妈妈往书包里瞧了瞧，有些失望地对我说：“你怎么没有用昨天我给你的那个文具盒呢？”我对妈妈生气地说：“那么丑的文具盒，我才不用呢，丑死了。
”妈妈听了我说的话，没说什么，就到厨房做饭去了。
晚上，我正在床上睡着，被噩梦吓醒了，我睁开眼睛，看到对面客厅里的灯还在亮着，便下床，看了看，正看到妈妈非常难过的样子，还在一边叹气，我心里便有了疑惑，大晚上的，妈妈怎么在难过呢？可是我太困了，只好上床睡觉，明天再去问妈妈原因。
第二天一大早，我就起床了，可是妈妈却不在厨房为我做早餐。
我走进妈妈的房间，看到妈妈还在睡着。
我刚想叫醒妈妈，却看到妈妈正抱着昨天给我的文具盒。
我立刻就懂了，妈妈呀，我明白了，您给我的文具盒不仅仅是文具盒，还是一份母爱呀。
这母爱，就是希望我能好好学习呀。
妈妈呀，您是这世界上最用心良苦的母亲呀！妈妈，我爱您。
这个文具盒真是您给我最好的礼物呀。
我感动地流下了眼泪。
我的泪珠滴在了妈妈的手上，妈妈醒了，看到我的眼泪，全明白了。
妈妈意味深长地对我说：“孩子呀，我对你的期望，你终于明白了呀，你知道吗？当听到你说不喜欢这个文具盒时，我有多难过，你这么小，就知道面子，只挑漂亮的，不要丑的，你还会好好读书吗？”我听了妈妈的话，哭得更大声了。
礼物初一作文600字（精选5篇）
礼物初一作文600字礼物初一作文600字(精选5篇)一听到礼物，就会让人兴奋，过生日的时候，会收到礼物，过节的时候，会收到礼物，过的节不同，礼物包含的寓意也不同呢。
同学们收到过什么礼物呢?这里给大家分享一下礼物初一作文600字，方便大家学习。
礼物初一作文600字（篇1）有一件珍贵的礼物，因接受泪水苦涩的洗礼而益愈珍贵——题记碾成香泥的残红，是落花送给根脉的礼物;酡红如醉的晚霞，是天空送给黄昏的礼物;皎洁清丽的倩影，是月亮送给秋水的礼物。
而挫折，是生活流着泪送给人生的一件珍贵的礼物，苦涩却熠熠生辉。
云凌长虹而落，水击沙渚以飞。
手下一件珍贵的礼物，演绎一场执着无悔的人生。
他出生在一个贫民窟，但他不屈服命运就此生根，他走上崎岖嶙峋的追梦路，但却不缚足于任何阻挠羁绊;他近乎残酷的训练自己的演技，一个眼神的专注灵动，一个动作的精准到位一个语气的社人心魄终于，他的名字——史泰龙，洇染上无数人的心头。
挫折这一件珍贵的礼物，将钝铁铸成利刃。
锤炼生命，铸就辉煌。
秋菊经霜而艳，腊梅凌寒方美，收下一件珍贵的礼物，成就一个优雅个性的自我。
她穿着破旧却干净的衣裳在富人区的垃圾旁拾荒，小心翼翼的挑出，在仔仔细细地挑选，最后收拾整洁离开。
那柔弱的背影仿佛一只落单的孤雁，又仿佛一个迷途的天使，烙印在一位设计师的眼中，生活的挫折却打磨出了一刻闪闪发光的钻石，也正是贫穷的挫折铸就了她独特的人格闪亮了一双慧眼，她被设计师推荐为模特，并一举拿下环球小姐阿根廷赛区冠军，她就是妲妮拉。
不在时光中掩埋灵魂，接受挫折，这一件珍贵的礼物，蜕变成优雅的天鹅。
泪水经风而落，梦羽舒展以飞。
收下一件珍贵的礼物，追逐梦寐以求的肢膀。
志向欲比青冥之霄汉，又何惧攀援蜀道难于上青天!胸怀包罗浮沉之万象，又何患浸渍泥潭使得足深陷!情思堪比秋水之连绵，又何辞峰回路转阻断清溪源!不在岁月里剥蚀执念，如果自己是一个追梦者，就接受挫折的考验，接受挫折这一件珍贵的礼物，勇往直前。
礼物作文指导ppt课件
啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住
了，我这当女儿的，竟然不记得爸爸的生日了， 怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴呢！父亲 见我愣着，忙说：“快，多吃点！”我边点头边 拿起了筷子，看看桌上的菜，全是我最爱吃的， 再看看父母那刻满了
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皱纹的笑脸，唉！真不知是父亲过生日还是 我过生日。
我的心一颤，想起了小时候，我曾用一
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感。
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“礼物”代表什么？
礼物——传递人间的亲情、友情 礼物——使人们的心贴得更近 礼物——情意更加深厚 礼物——表达一份心意 礼物——藏着一个故事
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写作要求：
礼物的故事多得说也说不完， 那么就让我们拿起笔写下一件自己 亲身经历的，印象深刻的关于礼物 的事。
周五回家照例是大包小兜,尽是该洗的衣服和 吃剩的零食。一进门,母亲就喜滋滋地招呼我,让我 看看锅里做的红烧花鲢,每次回家都是大鱼大肉,我 象征性地瞧了眼就要出门。“你要去哪儿？”母 亲喊住我,我一笑：“有人过生日，买礼物去！” 父亲这时从厨房里猛地探出头来说：“别乱花钱 了！”我答道：“那可不行！”就小跑出了门。
抒情 43
精彩的结尾送给你
不管是我送给老师无言的“礼物”，还是同学 们送给我特殊礼物，每一份礼物都代表着不同的情 感。
初二作文《礼物》【优秀5篇】
初二作文《礼物》【优秀5篇】礼物作文篇一父亲总是用默默地行动证明着他对儿女的爱，也许很平凡，但是却最伟大。
小时候的我们都是那么纯真，每年过年盼着父母给我们买新衣服、买糖果、买玩具等等。
男孩子可能更喜欢鞭炮之类的，因为老爸是自己创业的，所以大多时间都不在家。
我和哥哥很少能见到他，所以我们都很看重老爸的承诺。
记得有一年老爸说要给哥哥买一个手机，给我买一套化妆品哦！还是很合我们口味的。
过年了，我和哥哥还在看电视呢，在等待老爸的归来，我们兄妹俩还在合计着怎么炫耀一下呢！可没想到妈妈对我们说老爸临时有事，回不来了。
不过礼物只带回来一份，很精美的盒子。
我和哥哥都等待妈妈宣布礼物是谁的，小心脏跳的飞快，我估计哥哥也是这样哦！其实当时我心里都有答案了，因为盒子不是很大，目测就是手机。
因为化妆品的话应该大一些。
果然是手机，我很伤心……在心里多少对老爸有一些怨恨。
总觉得老爸偏心，喜欢儿子更多一些。
开学了，有一天我放学回家，正好路过商场，和同学去买衣服。
当时有一家报喜鸟专卖店，我有个闺蜜，他父亲很喜欢报喜鸟的西服，时尚大方、高贵典雅，男人在社会上嘛，要有范儿啊！她用自己存的'钱给他父亲买了一身报喜鸟西服。
很霸气，可是我想来想去，不舍得给父母买，况且还在生爸爸的气呢！就一狠心，自己把所有的钱都花完了。
回到家，妈妈看到我大包小包的，瞬间愣住了，后来妈妈把我训斥了一回，原来老爸过年的时候想给我去买礼物，不小心撞车了，不过不严重，就是稍微受了点伤。
过年都在医院过的，妈妈训完我，从屋里拿出来一套化妆品，是老爸给我准备的。
听妈妈说是老爸带着伤去外面给我买的一份迟到的礼物。
也许作为父母可能会忘记自己生日或者重大的节日，但是儿女的幸福始终挂在他们内心的最深处。
以礼物为题的作文篇二去年秋天，老爷从北京回到了他日思夜想的家乡--沁阳。
老爷将一块瑞士产的手表送给我作礼物，这块手表是我长这么大收到的最珍贵的礼物。
说它珍贵不仅仅是因为它价钱贵，还因为它饱含深意。
作文《礼物》400字优秀6篇
作文《礼物》400字优秀6篇流水账似的作文是不能帮助我们在语文考试中脱颖而出的，为了写出一篇独具一格的作文，大家就要多多学习，以下是作者精心为您推荐的作文《礼物》400字优秀6篇，供大家参考。
作文《礼物》400字篇1“礼物”对于我们都不陌生吧！我们这代人的日子可算是非常幸福啦！每年生日过节都能收到爸妈送的礼物。
妈妈一向是非常严谨的人，每次购买礼物时总是要我在学习用品中选择其一，而且毫不吝奢。
可就是在买玩具类礼物时，总是舍不得买“贵重”的礼物，也显得是那么的小气鬼。
记得有一次期末考试临近，我和妈妈约定了一个奖励方案，如果我每科考试在90分以上，妈妈便可以给我达成一个愿望，可以最后一次给我买玩具。
为了这个愿望我是百般努力，夜以继日地努力复习，补缺查漏，因为这可是为了我梦寐以求的礼物——叶罗丽娃娃！真是功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，我如愿以偿，达到了目标成绩。
坐等妈妈兑现呢！妈妈带我来到玩具店，一问叶罗丽娃娃都在三百元以上，这让妈妈着实有点舍不得，于是，妈妈便再次确认我的爱好，想给我换成等价的学习用品。
我也觉着这么贵重的娃娃有点奢侈了。
可是，这是妈妈事先答应的事情，又不能食言啊！而且，这是我最后一次买玩具，我也想留作纪念。
后来，妈妈还是狠心买下了我心爱的叶罗丽娃娃。
可是，拿到手的那一刻，我反而怎么也高兴不起来了，这么贵重的礼物，只是一个玩具布偶。
回到家里，我把“叶罗丽”小心翼翼地收藏了起来，做最后的留念！这是一个十分“珍贵”的礼物！作文《礼物》400字篇2我有一位特殊的朋友，就是我的妈妈。
我的妈妈中等身材，不胖不瘦，脸上常常挂着微笑。
她是个心灵手巧的人，饭菜做的特别美味。
因为长期从事检测工作，所以生活中很多时候，妈妈都很认真、仔细。
我和妈妈根本不是长辈关系，完全是朋友关系，用她的话说：“我们是平等的”，所以我们才成为无话不谈的朋友。
当我遇到挫折，碰上烦恼，妈妈都能真诚、耐心地倾听我的诉说，并时刻教育我做人的道理。
北师大语文五年级上册第九单元礼物作文指导600字
北师大语文五年级上册第九单元礼物作文指导600字那带着体温礼物，是家人还有朋友对我们的一份沉甸甸的爱，是我们最好的礼物……下面给大家带来一些关于北师大语文五年级上册第九单元礼物作文指导600字，希望对大家有所帮助。
进入初中，进入了一个崭新的世界，见到了许多新奇的事物，学到了与小学截然不同的知识，当然，我也认识了不少的朋友，她们是我在学习中畅游的动力。
--题记刚进入中学的第一天，它就给我带来了一个最好的礼物，那就是--友谊。
坐在教室，对于中学还是陌生的我来说，只能呆在教师里，看着来来往往的学生。
突然，旁边的一个独特的笑脸吸引住了我，那是一张拥有着明亮的眼睛，红红的脸颊，笑起来神采飞扬的脸，连旁人都会被她的笑容感染到，我也情不自禁地走过去，和她聊了起来，不久，教室里就传出我们爽朗的笑声，这便是我们成为好朋友的开始。
经过一段时间，我们之间的友谊越来越深厚，对她了解的自然也就多了，这才发现她原来是一个刀子嘴，豆腐心的人。
期末考试渐渐到了，而我和她怕的却不是语数英的的考试，而是那比地狱还难熬的八百米考试，眼看着体育考试一天天临近，我们心里也悄悄敲响了警钟。
终于，那一天来临了，她决定要奋力一搏，而我却想着逃避。
看着她开始跑......跑到一半却怎么也不肯停下来的脚步,以及她跑完之后的喜悦之情鼓励了我,我想:既然她也能跑完,我为什么不能呢?如果我逃避,就会辜负了她对我的期望啊!于是,我决定去挑战那难熬的八百米测试虽然最后结果仍然是不及格,可是我也没有懊悔,因为我尝试过了!她走过来对我说:"你永远是最棒的!''那一句简短的话,却大力鼓舞了我。
虽然她不是个能说会道的人,却一直用她的行动鼓励着我,使我收益匪浅。
无论遇到多少风雨,多少困难,希望我们永远都能互相鼓励,前进。
这就是对我最好的礼物。
眼看着，十岁的生日快要到了。
“喜欢啥生日礼物呢?”爸爸问我。
“自行车!”我不假思索脱口而出。
爸爸惊讶地看着我，其实我早就想好了，因为我非常喜欢骑自行车，以前的自行车不适合我渐渐长高的身体了。
礼物作文800字初中（精选20篇）
礼物作文800字初中礼物作文800字初中（精选20篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的礼物作文800字初中，欢迎大家分享。
礼物作文800字初中篇1今天，同学们特别高兴，因为平时"一毛不拔"的赵老师竟然要送大家礼物，这可是开天辟地的头一回哦！“会是什么呢？”“可能是笔……或是……其他什么……”老师还没到，班上早已议论纷纷。
“大家好啊！”赵老师提着个黑色的大口袋走进教室。
“老师带的到底是什么？好神秘，好让人期待哦！”“是笔记本吧？你看那么沉。
”“不对，我看不像。
”同学们七嘴八舌的谈着。
“同学们！”老师这金口一开，同学们立刻闭上了“乌鸦嘴”。
老师站在讲台上，把眼睛往上提了提，好一个哈利?波特的样子。
接着把领带紧了紧，清了清喉咙，这才开始说话。
大家全神贯注地听着他讲：“同学们，你们想不想这礼物到手啊？”“想！”同学们异口同声的回答。
“想的话就听从我的安排。
”“啊……”还没等答复，老师滔滔不绝的讲起来：“先把生字抄写一遍，再把阅读课文的好词佳句抄写一遍，每篇课文最少写十个，然后交给我检查！”我们听了老师那坚决果断的命令，个个垂头丧气。
还是班长脑子转的快，告诉大家：“快写啊！写完就可以收到礼物了，快！”这句话仿佛是一盏明灯，照亮了同学们的心，大家急急忙忙拿起笔“刷刷刷”的写起来，教室里鸦雀无声，只有笔尖划过作业纸的声音。
过了十几分钟，终于有一位“勇士”走上讲台，拿着完成的作业，向老师讨要礼物。
老师却不紧不慢的说：“我又没说做完一个发一个啊，要全体都做完才行，回去吧！”这一下，他可傻眼了，唉声叹气地回到座位上。
又过了大约十分钟，同学都做完了，大家焦急万分的看着礼物。
没成想，老师又下一道圣旨：“你们把刚才这种感受写出来，不就是一篇很好的作文吗？”“啊！”同学们大呼小叫，有的甚至向老师提出抗议。
以礼物为话题作文600字（通用5篇）
以礼物为话题作文600字（通用5篇）以礼物为话题作文600字（通用5篇）大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的以礼物为话题作文600字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以礼物为话题作文600字1星期三放学回家，妈妈很神秘对我说：“你有一件特殊的礼物哦!”我好奇地问妈妈：“是什么礼物呀?”“你猜猜看?”“是给我买的新衣服?”妈妈摇了摇头。
我学着动画片一休哥的样子，闭着眼睛，手不停地在头上打转，然后高兴地对妈妈说：“我知道是什么了，肯定是给我买的荧光笔。
”妈妈又摆了摆手，说：“你还是自己打开看吧。
”我迫不及待地打开了包装。
“哇!”我不禁尖叫起来，“是一辆崭新的紫色平衡车!”我高兴地抱住了妈妈。
妈妈微笑着说：“你快要过十岁生日了，那天我听见你说喜欢平衡车，所以就决定给你买了。
你快去试试，看看这车怎么样。
”我刚踏上平衡车，心里很紧张，两只脚都有些发抖，差点摔个狗啃泥。
“妈妈，妈妈，你快点扶着我，我都要摔跤了。
”有妈妈扶着，我渐渐地学会了掌握平衡的技巧。
往前，脚尖用力踩;往后，脚后跟用力踏。
如果想要往右转，就把所有的力气放在左脚上;往左转，就把所有的力气放在右脚上。
渐渐地，我能熟练驾驭平衡车了，胆子也大起来。
我把训练场从家门口转移到了小路上。
一到路上，我就快活得像一条鱼儿，一会儿往东滑，一会儿往西滑。
这时候，周围的小朋友们被我吸引过来，他们用羡慕的眼光看着我。
有的小朋友问：“这是谁给你买的?真漂亮!”还有的小朋友问：“这个好玩不?”我便停了下来，一一回答。
这时，有个小朋友朝我走过来，请求我：“你能让我玩一会儿吗?”我微笑着对他说：“好的。
”我把技巧告诉了他，可是他怎么也学不会，反而摔了个四脚朝天。
他一边揉屁股一边笑嘻嘻地说：“我不玩了，这车跟我不熟。
礼物作文教案
礼物作文教案一、教案目标：1. 帮助学生理解和运用礼物作文的要素和写作技巧。
2. 培养学生的观察、思考和表达能力。
3. 增强学生的创造力和想象力。
二、教学步骤：1. 导入（5分钟）教师可通过问学生有关礼物的问题引出本节课，比如：“你最喜欢的礼物是什么？为什么？”引导学生展开简短的讨论，切实激发学生对礼物作文的兴趣和思考。
2. 介绍礼物作文的要素（10分钟）教师通过PPT等方式向学生介绍礼物作文的要素，包括接收礼物的场景、礼物的描述、对礼物的反应、以及表示感激之情。
同时，教师还可以给学生举一些常见的例子，帮助学生更好地理解这些要素。
3. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们在小组内讨论并共享一件他们收到的特别的礼物。
学生可以谈论自己是如何接收到这个礼物的，礼物具体是什么以及他们对礼物的感受和感激之情。
教师可以参与其中，为学生提供适当的指导和帮助。
4. 梳理思路（10分钟）学生回到座位上，根据小组讨论的内容，梳理自己的思路，确定要写作文的主题和篇幅。
教师可以给学生一些写作提示，比如如何展开文章的开头、如何扩展文章的主体等。
同时，教师还可以帮助学生把思路整理成逻辑清晰、条理分明的结构。
5. 写作实践（30分钟）学生根据梳理好的思路，开始动笔写作。
教师在一旁给予学生适当的指导和建议，关注学生的内容表达、语法准确性和篇章结构等方面。
鼓励学生发挥想象力和创造力，用自己的语言将自己的思想和感激之情表达出来。
6. 交流展示（20分钟）学生完成作文后，教师组织学生进行交流展示。
可以让学生互相阅读对方的作文，并就内容、语言等方面进行交流和讨论。
教师可以提供一些评价标准和建议，帮助学生进一步完善和提高自己的作文。
三、教学评估：1. 通过小组讨论的表现，观察学生对于礼物作文要素的理解和运用能力。
2. 学生完成的作文的内容、语言和结构等方面进行评估，给予适当的指导和建议。
四、教学延伸：1. 引导学生从不同角度和层面思考和表达礼物的意义和价值。
作文《礼物》开头和范文
【1】每年过生日时，爸爸妈妈都会精选一件礼物送给我，每一份礼物都体现着爸爸妈妈对我的爱。
一岁、两岁、三岁，四岁，爸爸妈妈都送给我玩军，他们希望我在玩中成长，有一个快乐的童年。
从五岁到八岁，每次生日爸爸妈妈都送给我一本精美的书，现在我的家都快变成了小图书馆了，各种童话类，文学类，科普类应有尽有。
这些书提高了我的阅读能力和写作水平，让我变得有知识。
九岁时，爸爸妈妈东给我一个漂亮的背包，希望我能背着背包“读万卷书，行万里路”，我背着背包“征服”了青城山、峨眉山、九寨沟。
今年爸爸妈妈送给我一台CD随身听和CD碟，希望我能提高音乐的鉴赏能力，学好钢琴。
记得我们到音像店买碟时，爸爸喜欢齐秦的歌，妈妈喜欢刘欢的歌，他们拿起他们的CD爱不释手，一听价钱，他们都悄悄地放下了。
但他们很大方地给我买了很多碟，有钢琴曲，小提琴曲，四重奏，流行歌曲等。
我写到这里，已经热泪盈眶。
我在心里许下了一个愿，一定要把零花钱攒起来，明天一定给爸爸妈妈买一份精美的礼物。
【2】小鸟感谢森林给了它一个栖身的家；鱼儿感谢大海给了它一片遨游的乐园；鲜花感谢阳光给了它一份温暖。
母亲节到了，我要感谢亲爱的妈妈，我要为妈妈亲手送上一份礼物。
【3】妈妈，您就像太阳，照亮我，温暖我；妈妈，您就像港湾，给我依靠，给我避风。
我想向观音祈福，我想对着月亮许愿，我想把最美的祝福全都送给您：愿岁月冲刷不了您的美丽容颜，愿幸福和健康就这样永远伴随您，祝我的妈妈节日快乐！【4】有一种情感真诚无私，那就是——亲情；有一种关爱无微不至，那就是——母爱；有一种形象堪比天使，那就是——母亲。
母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，母亲的唠叨是爱的叠加，母亲的叮嘱是爱的累积，母亲的付出是爱的充值，母亲的奉献是爱的接力。
【5】感谢妈妈的十月怀胎；感谢妈妈的多年养育；感谢妈妈的嘘寒问暖；感谢妈妈的严加教育！感谢妈妈温情的抚摸；感谢妈妈深切的叮咛；感谢妈妈永远的牵挂！感谢妈妈的每一顿饭；感谢妈妈的每一件衣；感谢妈妈给我一个家！母亲节到了，我祝愿亲爱的妈妈永远健康美丽！【6】妈妈的手温暖又轻柔，妈妈的眼明亮又温柔，妈妈的笑慈祥又灿烂，妈妈的话体贴又关怀，妈妈的爱伟大又宽广。
以”礼物”为话题的优秀作文800字精选
以”礼物”为话题的优秀作文800字精选礼物，顾名思义，就是为了表达祝福和心意，礼貌地将一个物品送给他人。
礼物的价值在于送礼者的心意，而非礼物本身的价值。
所以中国古代就有“千里送鹅毛，礼轻情谊重”的说法。
今天小编在这给大家整理了以”礼物”为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧！以”礼物”为话题的作文1挫折，生命给我最好的礼物微笑让人变得美丽，真诚让人变得高尚，而挫折让我的生命散发光彩。
------题记人的一生不会总是那么的一帆风顺，而我们所经历的种种挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也许正式因为挫折的存在，我才体会到人生的意义。
记忆中最深的一次创伤应该是中考吧。
现在回头想想，还是有难过和遗憾。
还依然清晰的记得那些日子我为中考而奋斗的点点滴滴。
每天都会看书看到深夜，每天都会坚持6点早起背书，在学校会寸步不离的在座位上呆一个早上，中午还常常牺牲午休时间来看书，任凭妈妈怎么劝说我都依然坚持，还有我9年来一直热爱的数学，我总会反复的做题，为一道难题苦思一整天，模拟考的时候也会努力尝试着克服粗心的坏毛病……这一切的一切也许只是为了能考上一所好高中，为了让妈妈开心，我都觉得值得！终于到了中考，我人生的第一次重大挑战。
尽管有紧张，我还是会克服着，沉着应对，我一很努力了，尽力用初三一年的时间去补过去两年我所浪费掉的时光，可是我还是失败了，当我听到我总成绩为b+，数学b+的时候，就如一颗炸弹在心里爆炸了一样，很痛很痛，有着很沉重的挫败感，难过极了，如泉涌般流下的泪水湿润了我的脸颊，虽然知道无法改变，但还是无法掩饰内心的悲伤。
这就是我用汗水换来的结局？我无奈地笑了，是那么的无助！原来梦想和显示有着那么大的差距，原来并不是只要努力了就能做到，总有些差距，总有不得不面对的残酷现实。
哭过了，泪干了，心也渐渐平静下来，尝试着反思自己。
虽然我尽力做了最后的冲刺，可是比起别人，我出发得太迟，虽然我流汗了，但也许别人流得更多，虽然我也有着很别人一样的梦想，但和别人相比，我却还有着那么多的不足。
《礼物》作文四年级
《礼物》作文四年级【第1篇】在无数的礼物当中，有一件十分珍贵，它让我懂得了父母的苦心。
那是我们10岁生日的前一天，爸爸妈妈正为我的生日做准备，我的心里自然也是十分快活，恨不得一下子就到了明天。
突然，我的脑袋闪过了一道白光——礼物。
对呀，我还不知道爸爸妈妈给我的礼物是什么呢！我急忙去问爸爸妈妈，妈妈却说要给我惊喜，先不告诉我，这就引起了我更大的兴趣了。
第二天，当我正品味着蛋糕的香味时，妈妈却拿出一个棕色箱子，我迷惑不解，妈妈却说：“卓楠，这箱子里是给你的礼物，现在由你亲手打开吧，相信你一定会喜欢”。
我不禁兴奋起来。
我拿来剪刀，快速地拆了起来，一打开，瞬间傻眼，妈妈的“礼物”竟然是一大堆书和文具，我的心立刻凉了半截，我僵硬地转过去看妈妈，只见她笑眯眯地看着我，眼神充满了期待，我只好把头低下去。
妈妈好像发现了我的不悦，关切地问道：“怎么不喜欢吗？”我终于忍不住了，泪水从眼眶中大滴落下，大声说道：“书，书，书，难道我是书呆子吗？一天到晚就是看书、读书吗？妈妈，我不是机器，一部只会读书的机器，我也是人，为什么我就不能有娱乐时间呢？”妈妈显然不知道我会如此生气，一时懵了，但很快地就调整好了心情，心平气和地对我说：“儿子，不要嫌弃书，书中自有黄金屋，难道你忘记了吗？书是人类进步的阶梯，如果没有书，我们可能现在还都没有电脑呢！书还是人类的好朋友，当你寂寞难过时，你可以和书说话，书有这么好的功能，难道你都忘记了吗？”听了妈妈的教诲，我的脸上一阵火辣辣的，心里十分惭愧。
从此，我热爱看书，成绩也突飞猛进，书对我来说已经是最好的朋友了。
十岁的生日我终生难忘，妈妈的教诲我会牢牢记住，最珍贵的礼物我会好好保存。
【第2篇】从小到大，我收到过许多礼物：有书本、笔盒、书签……其中最令我难忘的还是我7岁那年收到的圣诞节礼物。
那是我收到过的最好的礼物。
圣诞节前夕的一天，我回到家去写作业时，惊奇的发现一个我之前看过的最喜欢的迷你粉色礼物盒正摆在书桌上呢!我的心为之一动赶紧解开蝴蝶结一看，哇！多漂亮的铅笔啊，旁边还有个卷笔刀呢。
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是父亲过生日还是我过生日。 我的心一颤,想起了小时候，我曾用一张硬纸
片给父亲做生日贺卡，我在上面歪歪扭扭地画了 我们一家三口手拉手快乐地做游戏，我还记得父 母当时欣慰的笑脸;又想起了父母每年给我过生日 的情景，即使再苦再累，他们也从来都没漏掉我 一次生日。随着年龄的增长，我竟淡忘了父亲的 生日，当然还有母亲的，却能随口说出几个要好 同学的生日；平时也一直漠视父母的关爱，只重
这份将错就错的礼物让我懂得了许多。
珍贵的礼物
我有一份特殊而珍贵的礼物,一张有点发旧的黑白照片，它的 反面写着:我要扼住命运的咽喉。这是一位残疾人叔叔送给我的。 每当我看到它，我浑身上下就充满了力量。它含有的特殊意义，对 我来说，非常珍贵。
不知什么原因我的右手中指和无名指先天性粘连。小时候并不 觉的怎样，随着年龄的增长，我总觉得很别扭，时时将手藏在进 裤袋里。爸妈也注意到了这一点，决定带我去医院检查，医生看 后说，这要进行外科手术治疗。我听说要住院开刀，吓得哭起来， 实在不敢做手术。
2、写礼物作文，也可以根据自己平时困难无助 时，家人、老师、同学对你的关心、理解、 帮助、支持。题目可定为《信心——我送给 地震儿童的礼物》、《鼓励——老师送给我 的礼物》、《支持——我送给老妈的礼物》、 《理解，比金子还贵重的礼物》……
3、也可以写成想象作文，题目定为《礼物的自 述》、《我的自述》、《二十一世纪的礼物》 《唉！礼物》……
精彩开头送给你
• 在我的的童年里,有各种各样的礼物，比 如说水晶姑娘、贝壳狗、电动玩具、毛绒 玩具，芭比娃娃……但是再我眼里最珍贵 的礼物并不是这些，那是比这更有价值的 礼物——妈妈和爸爸最深情的吻！
• 礼物,也许是朋友间的友谊的体现 ，也许 是一句鼓励的话语，也许是爱的表达，但 那次我收到的礼物却使我受益匪浅。
沾酒的父亲拿出了一瓶红葡萄酒,还对我开玩笑 道:“闺女，喝点红糖水。”我一边躲一边说： “老爸，今天开酒戒了，离过年还远呢，你可说 过这酒要留到过年喝呀！”“你这孩子，你爸高 兴就让他喝吧！今天你回来恰好赶上你爸的生 日。”母亲随口插上一句。
啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停 住了，我这当女儿的，竟然不记得爸爸的生日了， 怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴呢！父亲 见我愣着，忙说：“快，多吃点！”我边点头边 拿起了筷子，看看桌上的菜，全是我最爱吃的， 再看看父母那刻满了皱纹的笑脸，唉！真不知
• 礼物,是传递你我之间祝福的一种形式， 是爱的一种体现。而每一份礼物都有着它 特殊的意义，或许其中就隐藏着一个动人 的故事吧！
礼物是一缕冬日的阳光,温暖着人们的心 田;礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦 恼；礼物是一条涓涓的细流，唱响了深情的 赞歌。
动手写一或 一句有表现力的话。
千里送鹅毛 —— 比喻礼物虽轻而情意深厚。
礼物是圣诞节前夕的感动,告诉我们 最珍贵的礼物是爱！
麦琪的礼物
圣诞节的前一天,住在公寓里的贫穷的德拉 想给丈夫吉姆一个惊喜,可是她只有一元八角 七,她知道这点钱根本不够买一件像样的的礼 物,于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪 下来,卖了,换来了20美元。找遍了大大小小 的商店,她花去21美元,终于买到一条朴素的 白金表链,这可以配上吉姆的那块金表。而吉 姆也想给老婆一个惊喜,他同样卖掉了引以自 豪的金表,买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮 的梳子作圣诞礼物。
视和同学之间的友情……想到这，一股懊悔之情 不禁油然而
生。我犯一个多大的错误！但愿这个错误还可以 弥补。
吃完饭,我拿出了给同学林买的礼物，现在只 有它能表达一下我对父亲的爱了。我捧着它来到 父亲跟前说:“爸，这个礼物送给您，只是上面刻 着的是”友谊地久天长”。”我始终没说出这礼 物是买给同学的，没说不孝女儿忘记了父亲的生 日。父亲左瞧右看后高兴地说道：“没关系，况 且我们父女俩也需要友谊，是吗？”我若有所悟 地点了点头，心里却流着泪。
开头：可以根据你的文章选取一种开头。
中间：文章的重点部分，要详写事情的发生、发展。
动手写一写
• 高潮:抓住人物的动作、神态、语言及心理活 动展开描写！
• 结尾：经过这件事,你一定有许多真切的 感受，对爱也会有不同的定义。
将错就错的礼物 周五放晚学时,朋友林对大家说:“同胞们， 可别忘了，下周一我过生日，望大家踊跃送礼， 届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然 跟人要礼物，心里却盘算着送什么好。 周五回家照例是大包小兜,尽是该洗的衣服和 吃剩的零食。一进门,母亲就喜滋滋地招呼我,让 我看看锅里做的红烧花鲢,每次回家都是大鱼大肉, 我象征性地瞧了眼就要出门。“你要去哪儿？” 母亲喊住我,我一笑：“有人过生日，买礼物去！” 父亲这时从厨房里猛地探出头来说：“别乱花钱 了！”我答道：“那可不行！”就小跑出了门。 礼物买回来,丰盛的饭菜也摆上了桌，像以往 每个周末一样，尽是我爱吃的东西 ， 一向不轻
礼物是一缕冬日的阳光 温暖着人们的心田
礼物是一丝柔柔的春风
吹走了心中的烦恼
礼物是一条涓涓的溪流
唱响了深情的赞歌
礼物更是一杯芬芳的美酒
陶醉了人们的生活
温馨回忆:
你收过什么礼物？ 送过什么礼物？
定题目
1、孩子们,每一件礼物背后都有一个感人的故 事，把你心中的礼物故事写出来吧，用我手 写我心。题目可定为《礼物》、《我最喜欢 的礼物》、《珍贵的礼物》、《礼物的故 事》……
作文指导:
礼物是一份深情的希望,感动着每个收到它的人;
礼物是一颗真挚的心,体贴着每个珍惜它的人.
礼物是一份沉甸甸的寄托,温暖着每个 拥有它的人;
礼物是缅伯高千里送鹅毛的真诚,感动了从 古到今多少人。
有一个地方官,偶然得到了一只稀有的飞禽— —天鹅，便派一位名叫缅伯高的心腹拿去向 皇帝进贡。缅伯高抱着天鹅，走到鄱阳湖边 时，忽然觉得应该停下来给天鹅洗个澡，就 小心翼翼地将天鹅放入水中。不料，天鹅却 振翅飞走了，只掉下—根鹅毛。缅伯高没有 办法去捉，只好拿着这根鹅毛面见皇帝。他 害怕皇帝处罚自己，就编了一首顺口溜，大 意是这样的:“我来向您朝贡，经过了万水 千山，可到了鄱阳湖时天鹅飞走了;我悲痛 欲绝，今天上复天子，请您饶了缅伯高。再 说，千里送鹅毛，礼轻情意重。”皇帝听后， 饶了缅伯高。