九年级语文下册第二单元综合检测试题新人教版

第二单元单元检测试题

时间：90分钟满分：120分)

班级：姓名：得分：

一、基础（24分）

1.根据课文默写古诗文。（5分）

（1）宁为百夫长，。（杨炯《从军行》）

（2），玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

（3）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。，。（鱼我所欲也》）

（4）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明英雄失路的血泪之悲的诗句？。

（5）将白居易的《望月有感》补写完整。

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

，。

，。

2.根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样kuò chuò（）。

（2）于是，人们一半是xì xuè（），一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。（3）孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下duàn bì cán yuán （），埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地。

（4）太奇怪了，他想道，这是幻像吧，也许是hǎi shì shèn lóu（）吧。

3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）（3分）

A.六一儿童节，小朋友们和老师聚在一起，唱歌跳舞，享受着天伦之乐

．．．．。

B.林语堂上世纪在东吴大学法学院教英文课的时候，开学第一天，上课钟打了好一会儿

他还没有来，学生引颈翘首，望眼欲穿

．．．．。

C.农场主德里斯是个刻薄而吝啬的人，平时工作中，他屡屡对罗斯福吹毛求疵

．．．．。

D.我忐忑不安地离开经理办公室，回到熟悉的座位上却如坐针毡

．．．．，我不知道等待自己的是经理的责备还是盛情的挽留。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.目前，“威马逊”已离开菲律宾，马尼拉市内的证券交易所以及政府办公点已于当地时间17日恢复，但由于断电等问题，许多学校仍处于关闭状态。（在“恢复”之后加“办公”）

B.齐仁睿是历城二中的高三学生，他少言寡语，却在第55届刚结束的国际数学奥林匹克竞赛中一鸣惊人，勇夺金牌，被保送至清华大学数学学堂班。（将“第55届”和“刚结束的”交换位置）

C.国家发改委副主任连维良接受媒体采访时表示，为防范“既拿补贴又坐公车”，本轮车改将采纳三项措施：釜底抽薪、科学设计、加强监督。（将“防范”改为“防止”）

D.调查显示，逾一成市民反对广场舞等活动，当被问及反对的主要原因时，大约80%左右的市民认为是噪声影响周围居民的生活和休息。（去掉“大约”或“左右”中的一个）

5.请仿照前面的句式，续写句子，使之构成一组完整的排比句。（4分）

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；，。生活中处处都有美，只要你有一双发

现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

6.阅读下面的选段，完成后面的题目。（5分）

为什么老师不能告诉我，什么是爱呢？

一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。

这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。

我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。

我又问老师：“爱是不是太阳？”

“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天的酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”

刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。

（1）上面节选的片段主要写了。（2分）

（2）结合所选的内容，总结一下莎莉文老师这一人物形象。（3分）

二、阅读（46分）

（一）阅读下面这首词，回答7~8题。（5分）

卜算子

黄州定慧院寓居作

［宋］苏轼

缺月挂疏桐，漏断①人初静。谁见幽人独往来，缥缈②孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省③。拣尽④寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【注释】①漏断：指夜深。②缥缈：隐约的样子，形容孤鸿影子。③省：理解，领悟。④拣尽：指作者不肯随世俗浮沉的高洁品质。

7.请对词中画线的句子加以赏析。（3分）

谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

8.下面对词作内容或作者的描述不正确的一项是（）（2分）

A.苏轼，字子瞻，北宋时期著名的文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。

B.这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作，词中借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，展现了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。

C.词的开篇两句营造了一种夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为幽人、孤鸿的出场做了铺垫。

D.词的下片以比喻和对比手法表现孤鸿的心理活动，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了词人当时的心境。

（二）阅读《得道多助，失道寡助》，回答9~11题。（10分）

①天时不如地利，地利不如人和。②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，

必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

9.解释下列加点词语在句中的意思。（3分）

（1）环．而攻之而不胜

（2）亲戚畔．之

（3）以．天下之所顺

10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）委而去之，是地利不如人和也。

（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

11.下面对文章的分析理解，不正确的一项是

（）（3分）

A.本文的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。

B.为证明中心论点，第②部分采用了举例论证，第③部分采用了道理论证。

C.第④部分在论证中运用了排比、对比等手法，使文章气势恢宏，笔酣墨畅，结构缜密。

D.文章最后以得“人和”的“君子”“战必胜矣”作结，突出地说明了“人和”是决定战争胜负最主要的条件。

（三）阅读下面的课外文言文，回答12~14题。（8分）

民为贵

孟子曰：“民为贵，社稷①次之，君为轻。是故得乎丘民②而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷，则变置。牺牲③既成粢④盛既洁祭祀以时然而旱干水溢，则变置社稷。”

（选自《孟子·尽心下》）

【注释】①社稷（jì）：社，土神；稷，谷神。古代帝王或诸侯建国时，都要立坛祭祀“社”“稷”，所以“社稷”又作为国家的代称。②丘民：庶民。③牺牲：供祭祀用的牛、羊、猪等祭品。④粢（zī）：稷，粟米。

12. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.民为．贵/得乎诸侯为．大夫

B.是故得乎丘民而．为天子/此用武之国，而．其主不能守

C.社稷次之．/寡人欲以五百里之．地易安陵

D.牺牲既．成/既．克，公问其故

13.用三条“/”给文中画线的句子断句。（2分）

牺牲既成粢盛既洁祭祀以时然而旱干水溢

14. 孟子在这篇短文中强调了“得民心者得天下”的思想，你能从中国历史中举出“失民心者失天下”的两个例子吗？（3分）

（四）阅读《用知识欺负人更可耻》一文，回答15~18题。（11分）

用知识欺负人更可耻

桑林峰

①2013年年末上映的电影《无人区》中，徐峥扮演的律师为了名利，用自己的专业知识，