好第三节开花及结果教学设计方案

第三节开花与结果教学设计方案贵州省织金县第五中学穆仕伟
受精卵凋落
花瓣胚
子房壁
2、有些花“花会说慌”，像黄瓜，南瓜等植物的花多半都不会结果，你能解释这
种现象的原因。

备课资料：
一、自编话剧：《我是最重要最伟大的》
甲（根）：我是根，我最重要，我养活了你们，为你们吸收水分、吸收无机盐，我的功劳最大。

乙（叶）：不对、不对，我吸收阳光，制造有机物，我功劳最大。

丙（茎）：说什么呢？根，你需要的有机物是谁运给你的呢？叶，我每天把你高高托起，帮你运来水和无机盐，没有我，你们能实现自己的价值吗？
甲乙丙（交头齐说）：看来我们三个都很重要（向花、果实和种子看去）哈哈:花、果实种子，你们没话说吧？你们是有可有无的，哈哈
丁（果实与种子）：做人不要忘本啊！你们是怎么长出来的？没有种子妈妈，哪有你们呢？
戊（花）：种子你说得太对了，但我认为我最伟大的，我漂亮招人喜欢，我芳香怡人，我还产生了你们种子，我是最伟大的。

甲乙丙（交头齐说）：没有我们，你能存在吗？你能产生种子吗？
戊（花）：这…这……
己（人）：你们就不必争了，你们都很重要，你们是一个有机的统一整体，缺一不可，（甲乙丙丁戊点头认同）你们都那么的重要，养活了我们人类，哎呀，我好饿啊，我要吃你们了。

甲乙丙丁戊：不要、不要……（退场）
己追随着退场
二、教具制作
1、挑花教具制作（见图一、图二）
（1）材料：废旧泡沫、粉红与绿色卡纸、竹签、
细线、废旧编衣针（金属），颜料（多种）
（2）方法：①用泡沫制作底座、雌蕊和雄蕊的花
药。

雌蕊分为前后两半，每半又分为上下两部分（柱
头和花柱与子房）之间用竹签连接，可拆可组。

花
药与编衣针构成雄蕊，可拆可组。

粉红卡纸剪成花
瓣，绿色卡纸剪成萼片，两者在对称轴中央加竹签
固定。

②子房的前半部分表面着绿色，内剖
面用颜料画出胚珠内部结构图；子房的后半的下部分着粉红色，去掉上部分，视为桃的果实。

（3）使用，①组装与拆散演示花的结果
②演示受精后花的变化，果实的形成以及花与果实结构的关系。

2、子房解剖及植物双受精演示模型
（1）材料：木板一块（略38*55cm），白色卡纸（底色），绿色、橙色卡纸（制作子房），颜料，输液管和20ml注射器，黄色颜料，书钉。

泡沫（制花粉与两个精子）
（2）组装如右图：（图三）
（3）使用：①介绍子房结果
②在注射器中放入黄色颜料，安放花粉于柱头上，推动注射器演示花粉管的生长，直到胚珠的内部，演示双受精过程。

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