赢在课堂高中历史人教版必修1课件4明清君主专制的加强

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(新)人教版高中历史必修一第4课《明清君主专制的加强》课件(共22张PPT)

(新)人教版高中历史必修一第4课《明清君主专制的加强》课件(共22张PPT)

阅读P-17 正文第一段
思考:
1.明朝废除宰相后,除了皇权加强, 还给皇帝带来什么问题?怎么解决? 2.创立内阁的主要经过? 3.你怎么评价明朝的内阁?
二、内阁的创立
1、背景 丞相废除后,政务繁多,皇帝一人无力应付 2、创立经过 明太祖:设殿阁大学士,侍从顾问 明成祖:翰林院官员入值文渊阁,内阁制度确立 明宣宗:取得票拟权,以后内阁地位日益提高 3、评价
B D D
三、君主专制制度的顶峰
探究二:
1.清初掌握大权的机关是什么? 对皇权有什么影响?
2.康熙亲政后为加强皇权采取了什么措施? 影响如何? 3.雍正帝时又是怎么做的?产生怎样的影响?
三、君主专制制度的顶峰
1.清初议政王大臣会议权力凌驾
于内阁、六部之上)
2.康熙时设南书房
3.雍正时设置军机处
中枢机构一分为三,互相 制约,最后集权于皇帝。 提高了行政效率,全国的军政 大权完全集中到皇帝手中。 君主专制制度发展到了顶峰。
一.明朝宰相制度的废除
探究一:
1.明朝为什么废除宰相?
2.明朝废除宰相产生了怎样的影响?
一、宰相制度的废除
1、背景
(1) 明初沿袭元朝制度,丞相权重妨碍皇权高度集中
(2) 地方设三司,权力集中到中央,宰相职权随之扩大
(3)丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣
2、措施 废除中书省和丞相,以六部分理全国政务 3、影响 中国历史上延续一千多年的宰相制度从此 被废除,君主专制达到了新的高度。
才 能
科举制:隋炀帝时形成,唐宋元各朝继 承并完善。影响深远……ຫໍສະໝຸດ 第一单元 古代中国的政治制度
课标要求:
1.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实
2.认识君主专制制度加强对中国社会发展的影响

人教版高一历史必修一教学课件《第一单元第4课 明清君主专制的加强》 (共36张PPT)

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皇太极
三、军机处的设立
1、清初议政王大臣会议与 内阁 2、南书房
康 熙
南书房 三足 鼎立
议政王 大臣会 议
扩大皇 权
内 阁
三、军机处的设立
1、清初议政王大臣会议与 内阁 2、南书房
3、军机处的设立
雍 正
a.目的
军机 处
君主专 制制度 发展到 顶峰
b.最初名称 设置时间、地点 人选 c.职能 跪受笔录,承旨遵 办 d.特点:简、速、

特点
中央集 权制度 不断发 展
皇权不断强 化 中央严格控 制地方
影 响
探究
探究
专制主义中央集权制度从秦 朝到清朝产生并延续了两千多年, 它对中国产生了怎么样的影响? 积极 消极
积极影响
政治上:1、有利于多民族国家的巩固和 统一; 2、促进民族融合和中华民族的 形成。 经济上:有利于封建经济的发展。 消极影响 封建社会后 文化上:有利于封建文化的发展繁荣。 期 1、造成皇帝个人专断,不利于社会民主自 由发展; 2、造成官僚机构膨胀,贪污腐败之风盛行; 3、阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会
第一单元
古代中国的政治制度
第4 课
明清君主专制的加强
温故知新:从汉至元政治制度的演变
朝代
秦 汉 隋唐




皇帝制度、三公九卿
建立专制主义制度 丞相权力很大
西汉的中(内)、外朝制度; 东汉“虽置三公,事归台阁” 一分为二 皇帝总揽大权
三省六部制
①设中书门下为最高行政机 构②设参知政事、枢密使和 三司使分割相权
废行省 设“三 司” 行中书省(平章政
事)
行政 监察 军政
地方权 力过大

高中历史 第4课明清君主专制的加强 新人教版必修1PPT课件

高中历史 第4课明清君主专制的加强 新人教版必修1PPT课件
宋朝(加强) 地方:把军事、行政、财政权力收归中央
中央:设中书省
元(新发展)
地方:实行行省制度 2
秦朝 从汉到元 明清
专制主义中央集权制 度的形成
专制主义中央集权制 度的发展
专制主义中央集权制 度达到顶峰
第4课 明清君主专制的加强
请思考:明清两朝为什么都要空 前加强君主专制制度?
4
背景:中国封建社会开始步入晚期,统 治阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐。 目的:为稳定、巩固封建统治。
5
明太祖 朱元璋
6
资料回放
“自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞 相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤 相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我 朝罢相,设五府(五军都督府)、六部、都 察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶 务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之, 所以稳当。
──明太祖实录
7
一、宰相制度的废除
O 明太祖 明成祖 明宣宗 明神宗
12
议一议
明朝的内阁首辅就是 变相重设的宰相吗?
性质 职权
宰相 一级行政机构
行政、决策
内阁 内侍机构 侍从、咨询
任职方式
选拔任命 直接由皇帝决定
对皇权影响 有一定制约 强化君主专制
内阁首辅不同于宰相,不能对 皇权起到制约作用。
三、军机处的设立
1.清初的内阁六部与议政王大臣会议 2.康熙帝设立南书房 3.雍正帝设军机处
1、背景:
根本原因:宰相制度影响了君主专制这是封建专 制制度中皇权与相权矛盾的激化。
历史原因:元朝丞相权势过重,以致皇权不稳,朱 元璋认为宰相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致 社会动荡。
直接原因: 明初丞相胡惟庸擅权,极大的挑战皇 权。

人教版高中历史必修1课件 第一单元 第4课《明清君主专制的加强》 (共55张PPT)

人教版高中历史必修1课件 第一单元 第4课《明清君主专制的加强》 (共55张PPT)

人员简单
d.特点:简、速、密
办事效率高
地处内廷
军机处
材料1 雍正年间,用兵西 北,……始设军需房于隆宗门内, 内阁中书之谨密者入直缮写。后 名军机处,地近宫廷,便于宣召。 为军机大臣者,皆亲臣、重臣, 于是承旨。出政皆在于此矣。 —— 赵翼 《檐曝杂记·军机处》
军机处最初设置的原因是什么? 最初设置的目的是办理西北军务
什么叫“票拟”?什么是“批红”? 你能否用现代词汇通俗地解释它?
票拟就是秘书起草对公文的审 批意见;批红就是领导对审批意见 的认可与否。
清代皇帝 的批红
张居正,明代政 治家,改革家。中国 历史上优秀的内阁首 辅之一,明代伟大的 政治家。
1、明太祖废除丞相的根本原因是( ) A.加强专制皇权的需要 B. 六部全力扩大后,宰相已经形同虚设 C. 丞相胡惟庸阴谋篡权所致 D. 皇帝要在臣民中树立“勤政”的形象
本课测评
学习延伸
巩固提高
本课测评
内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构,始终不 是法定的中央一级的行政或决策机构。阁臣的升降 由皇帝绝定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是 否被采纳还得取决于皇帝的批红。内阁的设置加强 了皇权。
军机大臣品秩不高,随时接受皇帝召见,跪受 笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。各种诏令由军 机大臣按皇帝意旨拟写成文,经皇帝审批后,传达 给中央各部和地方官执行。这样,军机处的设置, 不仅提高了行政效率,而且加强了君主专制,中央 集权进一步得到巩固。
中央:三省六部
隋唐(完善)
地方:加强统治;中期后藩镇割据局面削弱了中央集权
中央:中书门下;增设参知政事、枢密使和三司使,分割相权
宋朝(加强) 地方:把军事、行政、财政权力收归中央
中央:设中书省

人教版高中历史必修一课件:第4课 明清君主专制的加强(共15张PPT)

人教版高中历史必修一课件:第4课 明清君主专制的加强(共15张PPT)

(2)阁权完全受皇权控制
①阁臣的升降由皇帝决定 ②阁权的大小由皇帝意旨而定 ③票拟是否被采纳取决于皇帝的批红,最后决定权、否决 权在皇帝
(3)内阁无权对六部发号施令
二、内阁的出现
1、原因:明太祖废除丞相后,政 务繁多。 2、建立:设殿阁大学士,作为侍 从顾问。 3、正式确立:成祖时,选翰林院 官员入阁,参与机务,称内阁。 4、发展:地位日益提高(张居正)
雍正帝: 设立军Biblioteka 处,军政大权完全集中于皇帝手中, 君主专制制度发展到顶 峰。
军机处
军机处内景
军机处和议政王大臣会议的区别?

军机处没有议政王大臣会议那样的决定权。军 机处实际上只是皇帝的一个亲信秘书班子,军 国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只能惟命是从, 负责往下传达,连建议的权力也没有。 这样从中央各部到地方军政首脑,实际上都直 接听从皇帝的指挥。至此,不仅内阁形同虚设, 议政王大臣会议也名存实亡,皇权得以大大加 强。这标志着我国的封建君主专制的中央集权 制度达到顶峰。

思考:君主专制的加强对中国社会 产生了什么影响?
积极作用:有利于多民族国家的统一 和巩固,社会安定,经济发展和文化 繁荣为康乾盛世的出现提供政治保障。 消极作用:皇权的极度膨胀,成为阻 碍社会进步的重要因素。

孟德斯鸠说:“当立法权和行政权集中在同一个 人或同一个机关之手,自由便不复存在了。”
清代皇帝 的批红
思考:宰相制与内阁制有何区别?
(1)内阁不是法定的、制度上的中央一级的行政机构或 决策机构。
法定的中央一级的行政机构:六部。法定的决策者:皇帝。 由于宰相必须具有参与决策和监督百官执行两个基本条件, 内阁只有建议权,所以内阁制不是宰相制。 内阁只是法定的内侍机构、秘书咨询机构,辅助天子进行 决策,不参与政务的执行。

(新)人教版高中历史必修一第4课《明清君主专制的加强》优秀课件(共33张PPT)

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思考:废除丞相制度后存在什么问题?针对这一问题, 朱元璋采取了什么措施?
第4课
明清君主专制的加强
一、宰相制度的废除——君主专制进一步加强 1、原因:
(1)根本原因:相权过大,威胁皇权; (2)直接原因:“胡惟庸案”。
2、结果: (1)皇帝集皇权和相权于一身,君主专制进一步 加强; (2)皇帝政务繁多,难以应付。
机务及用兵皆军机大臣承 旨,天子无日不与(军机)大 臣相见,……即承旨诸臣(军 机大臣)亦只供传述缮撰,而 不能稍有赞画于其间也。
——摘自《清史稿•军机大臣 年序表》 既然“军机处……军国大计,罔不总揽”, 那是否说担任军机大臣就相当于宰相? 军机大臣不是宰相。军机处职责为“跪受笔录” ,完全听命于皇帝,没有决策权。
结论---- 内阁是君主专制强化的产物。
第4课
明清君主专制的加强
一、宰相制度的废除——君主专制进一步加强 二、内阁的出现——君主专制强化的产物
三、军机处的设立——君主专制发展到顶峰
虽然刘罗锅在辉煌的时 候做过左都御史、上书房总 师傅、大学士、两部尚书、 并监管国子监,但是刘墉始 终没有进入军机处,更甭提 做宰相了。 清朝的政治制度是怎样 的?军机处的设置对政治制 度有什么影响?
军机处最初设置的原因是什么?
最初设置的目的是办理西北军务。
材料2:军机处名不师古,而丝 纶出纳,职居密勿.........军 国大计,罔不总揽,自雍正、 乾隆后,百八十年,威命所寄, 不于内阁,而于内阁,而于军 机处,盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿》 军机处的职能后来发生了什么变化?
总揽国家大事,成为位居内阁等中枢机构之上、 皇帝之下的政务机构。
朱元璋为什么要废除丞相职位?
第4课
明清君主专制的加强

(新)人教版高中历史必修一第4课《明清君主专制的加强》精品课件(共30张PPT)

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票拟就是秘书起草对公文的审批意见; 批红就是领导对审批意见的认可与否。
清 代 的 批 红
材料一:明万历内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣, 只备论思顾问,原非宰相!” ——《神宗实录》 材料二:人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄, 乃大不然。见其所拟,帝一一省揽审定。有不留数字 者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。
(二)清加强君主专制的措施
1、康熙:设南书房,参与机要事务,起草谕旨。 2、雍正:在宫内设军机处; 军机处名不师古,……军国大计,罔不总览, 自雍、乾后,百八十年,威命所寄,不于内阁, 而于军机处,盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿•军机大臣年序表》
三、清朝君主专制的加强
(二)清加强君主专制的措施
1、康熙:设南书房,参与机要事务,起草谕旨。 2、雍正:在宫内设军机处; 机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与 其相见,……即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传 述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。 ——《清史稿•军机大臣年序表》
隆宗门内军机处
军机处内景
三、清朝君主专制的加强
(二)清加强君主专制的措施
1、康熙:设南书房,参与机要事务,起草谕旨。 2、雍正:在宫内设军机处;
(1)原因:为办理西北军务而设 (2)职能特征:跪受笔录,承旨传达,军国大事皆由 皇帝一人裁决。 (3)意义: 提高了行政效率;军政大权完全集中到皇帝手中, 君主专制加强,中央集权进一步得到巩固;标志着君 主专制达到顶峰。
第4课 明清君主专制的加强
课标要求
了解明朝内阁、清朝军机处设臵等史实,认识 君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
一、明清时期君主专制强化的背景 1、背景:中国封建社会开始步入晚期,统治 阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐。

人教版高中历史必修一课件:第4课明清君主专制的加强(共34张PPT)

人教版高中历史必修一课件:第4课明清君主专制的加强(共34张PPT)

出政皆在于此矣。”
——赵翼《簷曝杂记》
凡有诏旨,则命廷玉入内,口授大意,或于御前 伏地以书,或隔帘授几,稿就即呈御览。每日不下数 十次,皆称旨…… ─(清)张廷玉撰、戴鸿义点校:《张廷玉年谱▪澄怀 主人自定年谱卷一》
对皇 权的 影响
宰相制度赋予 参与决策 制约皇权
皇帝个人信任 提供咨询
强化君主专制
结论:内阁是君主专制的产物,不能对皇权
二.清朝君主专制达到顶峰
清朝在政治制度上是怎样强化君主专制的?
康熙
皇太极
康熙
雍正
议政王大臣会议权力凌驾于内阁六部之 上,当时国家的议政和决策中心,皇权受 到限制。
议政王大臣会议
——《明太祖实录》
明初沿袭元制 中央设中书省,由丞相统辖。 地方最高级
行政区为行中书省,简称行省。
洪武九年(1376年),废行中书省,设“三司”
布政司
民政、财政

按察司
监察、司法
都指挥司
军政
三司 集中
中央 扩大 宰相
材料2:昔秦皇……设上、次二相……之 后,臣张君之威福,乱自秦起,宰相权 重,指鹿为马。自秦以下,人人君天下 者,皆不鉴秦设相之患,相继而命之, 往往病及干国君者,其故在擅专威福而 致是欤?抑君怠政而有此欤?
文 华 殿 大 学 士
“明祖革丞相官,以翰林春坊详看诸司奏章,兼司平 驳,虽设有内阁大学士,官仅五品,特以备顾问而已,于 政事无也矣。”——赵翼《廿二史札记》
内阁
成祖时期
“擢(解缙)侍读,命与黄淮……并值文渊 阁,预机务。内阁预机务至此始也……诸臣, 从容勿密,随事纳忠,固非仅以文字翰墨为 勋绩。”
──陈茂同《中国历代选官制度》
(明朝)国家并未正式与阁臣以大权,阁臣之异权 者,皆不免以不光明手段得之。此乃“权臣”, 非“大臣”。故虽如张居正之循名责实,起衰 振弊,为明代有数能臣,而不能逃众议。 ——钱穆《国史大纲》

人教版高中历史必修一 课件第4课:明清君主专制的加强(共19张PPT)

人教版高中历史必修一 课件第4课:明清君主专制的加强(共19张PPT)

2、过程
明太祖:殿阁大学士(侍从顾问) ——奠定基础
明成祖:文渊阁大学士(参与决策) ——正式确立
明宣宗:内阁大学士(票拟权) ——发展
明神宗:内阁首辅(张居正侵夺六部职
权)
——全盛
课堂设问 什么叫“票拟”?什么是“批红”?
你能否用现代词汇通俗地解释它?
票拟就是秘书起草对公文的审批意见; 批红就是领导对审批意见的认可与否。
材料二:P18页“历史纵横”
—著名历史学家张传玺
材料三:法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》 一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在 施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是官理民政, 毋宁说是管理家政。中国的专制主义,……用自己的锁链 武装了自己,而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专 制国家,它的原则是恐怖的。” ……专制政体是既无法律 又无规章,由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性 情领导一切。
一 宰相制度的废除
1、原因:
材料一:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因 之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,设 五府、六部……分理天下庶务,彼此颉頏,不敢相压。事皆朝庭总 之,所以稳当。
材料二:1376年,明太祖为加强中央集权,废除总揽地方军政大 权的行中书省,设立布政司、都指挥司和按察司,分管地方行政、 军政和监察。三司隶属于中央有关部门,这样地方权力集中到中 央(。 1)统吸领取中了央历各史部上的宰宰相相专职权权乱也政随、之妨扩碍大皇。帝那行时使,权掌力握的实权的丞 相胡惟教勇训骄;横跋扈,擅权专恣。1380年,明太祖诛杀胡惟庸,同 时(下 2)令明废朝除进中行书地省方和体丞制相改。革后,地方权力集中到中央,
——赵翼《檐曝杂记》直接原 Nhomakorabea:办理西北军务 根本目的:加强君主专制

高中历史人教版必修一第四课--明清君主专制的加强课件 (共19张PPT)

高中历史人教版必修一第四课--明清君主专制的加强课件 (共19张PPT)
第一单元 古代中国的政治制度
第4课 明清君主专制的加强
明:废除宰相制度、设立内阁
明清(顶峰) 清:设南书房、设立军机处
皇帝
元(新发展)
中央:一省二院 地方:省、路、府(州)县

宋朝(加强)
中央:二府三司 地方:路、州县

中央:三省六部
中央集权
隋唐(完善) 地方:隋:州县;唐:道、州县
中央:中、外朝制 两汉(巩固) 地方:郡、国制
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人教版高中历史必修一第4课 明清君主专制的加强 课件

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璋 ②废行省,设“三司”,使宰相职权扩大;
③丞相胡惟庸骄横跋扈、专权擅政。
据史料记载,从明太祖洪武十七
明 太
年九月十四日到二十一日的八天

内,内外诸司送到皇宫的奏章共
朱 元
百 不僚如未江起南朕富1也先足6有起翁60,,讲件百日两僚高。已丈件这睡五朕犹事些未拥的奏睡被。。,章共有计讲有一3件29事1的件,
……
“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国, 不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭 力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注 定最后要在一场殊死的决斗中被打垮:在这场决 斗中,陈腐世界的代表是激于道义,而最现代的 社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这 真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲 歌。”
易中天:不过帝国制度彻底毁灭前的回光返照,论气度,论胸襟,论精神,均不 能与“汉唐气象”相提并论。
许倬云:其实所谓盛世只是败坏的开始。这三个皇帝统治的时期已经将中国的资 源挥霍净尽;清朝这一个看上去很兴旺的大帝国,其实有一半以上的岁月,是走 向衰退,而不是稳定地维持一个大国的声威。


1、有利于多民族国家的巩固和统一;
马戛尔尼:“自从北方或满洲鞑靼征服以来,至少在过去150年里,没有改善,没有前进,或者更确切地说
反不周而堪恩倒的来退头了等:战;满当舰我族”们统,每预治天言都阶它在级迟艺早入术会和关“科统不学再治领有域中纪前国律进和近时安,三全他百”们,年实“际,英上奴国正从役在这变各一成族变半化人野中蛮民将人,比”任虽。何[然其12曾他0]国使家“中得一国到艘更破一多烂 的度好强处盛”。,[但96]最终还是衰败了,这应由清朝的皇帝和少数贵族负责。

事,皇帝平均一天要处理奏章

最新人教版高中历史必修1课件:明清君主专制的加强

最新人教版高中历史必修1课件:明清君主专制的加强
请从君臣关系的变化中,归纳 国古代中央政治制度发展变化
本课小结
明太祖废除 宰相 制度


明太祖 设殿阁大学士 主
内阁 制度的创立
明成祖确立 内阁 制度
专 制
明宣宗后内阁有票拟 权
强 化
清初 议政王大臣会议 限制了皇权
清 康熙时议政王大臣会议、内阁、 南书房 三足鼎立
雍正时设立 军机处 君主专制达到顶峰
对皇权 作用
法定,制度赋权 参与决策
制约皇权
内侍、咨询机构 无决策权 不能制约
一、明朝君主专制的加强 1、原因:相权过大威胁皇权。 2、措施: 废丞相,权分六部,设内阁。 3、影响 君主专制进一步强化。
清 朝 的
雍正
皇权到达顶峰
军机处
政 治
南 书 房 皇权扩大


康熙
内阁
议政王大臣会议

皇太极 初
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第4课 明清君主专制的加强
重难点 明清君主专制的措施及
其影响?
胡惟庸案:丞相胡惟庸,随着权

势的不断增大,日益骄横跋扈,

擅自决定官员人等的生杀升降。

洪武十三年正月,朱元璋以“枉

法诬贤”、“蠹害政治”等罪名,

将胡惟庸等人处死。
问题探究
内阁、六部
议政王大臣会议
皇权受到限制
二、清朝君主专制的加强 1、原因:清初,议政王大臣会议制约了皇权。 2、措施:
(1)康熙帝设南书房
(2)雍正帝设军机处。
影响: 提高了行政效率,君主专制达到顶峰
军机处
材料1 雍正年间,用兵西北, ……始设军需房于隆宗门内,内 阁中书之谨密者入直缮写。后名 军机处,地近宫廷,便于宣召。 为军机大臣者,皆亲臣、重臣, 于是承旨。出政皆在于此矣。 —— 赵翼 《檐曝杂记·军机处》
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