2014-2015学年第二学期德育计划
柳城县实验高中2014级高一下学期工作计划
柳城县实验高级中学2014级2014—2015学年度下学期工作计划2015年春学期，充满着困难和挑战，也充满着期待和希望。
如何让高一学生顺利过渡到高二，是我们必须面对并不遗余力要解决的问题。
为此，特制订本学期年级工作计划。
一、制定背景经过高一第一学期，2014级学生基本适应了高中的学习生活，完成了初高中衔接。
各班级建设基本成型，各学科教学基本入轨，各学生学习基本上路，各项教育教学工作都能够有序开展。
但是，不可否认的是，上学期还有很多管理上不完善之处，使得年级工作效果未能达到最大化。
主要表现在：年级统一协调不够，学科教学各自为阵，一些学生纪律还松散，宿舍还存在一些问题（手机、抽烟、卫生、纪律），自习课（包括晚自修课）纪律有待加强以及利用率不高，教学质量还有待提高。
二、年级工作目标1．德育发展目标总体上要求学生在适应高中学习生活、完成初高中衔接的基础上，学生能够定位高中生涯发展，并奠定相应的基础。
具体表现在：（1）学生能进一步养成良好的行为习惯，自律、自控能力不断增强；（2）学生纪律意识、感恩意识、责任意识、经营意识、社会意识、生命意识和团员意识明显增强，学会做人和做事。
（3）培养学生全面而特长发展，让每一位学生都能给展现某方面的优秀。
2．学习发展目标（1）学生能进一步增强学习的需求，增强学习的主动性；（2）期末统测：各科平均分名列柳州五县同类学校第二名，部分科目列第一，总平均分列第二。
五县总分名次：前10名有2名，前50名有10名，前100名有20名。
三、年级工作主题1．完善管理，增强快速发展的自我调节和优化能力。
2．夯实基础，努力提高教育教学教学质量。
四、年级工作重点1．加强意识培养，让学生具有现代文明人的素养。
主要培养几个方面的意识：纪律意识、感恩意识、责任意识、经营意识、社会意识、生命意识和团员意识。
以积极的思想认识引导学生行为优秀。
2．加强纪律管理，努力扭转学生态度嘻哈、行为松懈的危险趋势，为提高教育教学质量提供纪律保障。
2014~2015学年张家港外国语学校德育工作计划
2014~2015学年张家港外国语学校德育工作计划 (7000字)2014~2015学年张家港市外国语学校德育工作计划学生处一、指导思想认真贯彻中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和江苏省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神，积极落实市教育局《关于推进中小学德育提升工程的指导意见》的各项任务，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，着力提升我校德育工作水平，促进学生身心和谐健康发展。
二、重点工作1、深化青年班主任队伍建设，完善德育队伍结构。
2、深化社会主义核心价值观教育，提升师生的道德水平。
3、深化八礼四仪养成教育，提升师生的文明素质。
4、深化志愿者实践活动，提升师生的奉献精神。
三、主要措施（一）深化培训与激励，加强德育队伍能力建设。
重点做好新教师见习班主任培训力度，对有三年工作经历且未担任过班主任工作的青年教师进行为期一年的系统培训，力求其初步具备出任班主任工作的基本技能和工作热情，从根本上改变我校班主任队伍结构；依托市级培训，发挥名优班主任工作室的示范引领；重视青年班主任专业成长，组织参加全市初任班主任岗位培训、心理健康教育教师岗位培训、文明礼仪养成教育辅导培训；组织好班主任论坛的研修活动；建立与班主任特长化发展相适应的自我成长模式，推进校本培训。
结合教育局编印下发的《张家港市高中（含职中）班主任成功教育案例集》、《张家港市中小学（义务教育阶段）主题班会范例汇编》，以点带面，促进班主任团队建设和发展。
完善“美丽班级”和“美丽班主任”考评机制，丰富评选内涵；做好市级优秀班主任、优秀德育工作者、周氏德育奖励金等的评选工作，选树和宣传一批优秀德育典型和先进经验。
按照上级教育部门的意见，组织好班主任基本功竞赛内容及形式，提升班主任实际工作水平。
（二）深化“中国梦”主题教育活动，推进社会主义核心价值观教育。
深化“我的中国梦”主题教育实践活动，着重培养学生学习兴趣、学习能力，养成劳动习惯，与入学教育、习惯养成教育相结合，贯穿于校园实践活动中。
德育工作计划第二学期6篇
德育工作计划第二学期6篇德育工作计划第二学期 1指导思想:落实学校确定的20xx年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。
工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。
二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、优化三个建设。
1、优化班级管理及德育管理科学化建设。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。
3、优化校园环保建设。
四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。
努力打造“书香校园”。
2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。
4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。
五、实现五个提高。
1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。
2、良好的班风学风校风有较大的提高。
3、活动的有效性和实效性有较大的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。
5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。
工作要点:(一)实施一个发展。
落实一个基地。
发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。
创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。
促进学校德育工作全面发展。
、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。
完整word版,2014-2015学年度初一级部第二学期工作计划
2014-2015学年度第二学期初一级部工作计划工作目标：年级愿景：在学校领导的关怀下，在各处室的指导下，通过年级全体师生的努力下，力求把本年级建成“奋进的团队，和谐的群体，规范的年级”。
总体管理目标：建立符合英华中学特色的高质、高效、规范、科学的教育教学管理体制。
建立以年级为核心的考核制度和目标量化体系。
建立以“365心智高效课堂”为主要特征的课堂教学模式。
德育工作目标：建立一个以自主教育、自主管理为中心的德育机制；培育一个积极向上、健康文明的校园文化氛围；培养一支基本素质优秀、基础道德过硬的优秀学生干部队伍。
家长、学生满意率超过95% 教学工作目标：以素质教育为导向，以课堂教学为核心，以教学评价为保障，构建“365心智高效课堂”课堂教学模式；构建“虚拟卓越班、普通班”二个层次教学管理模式，实施分层教学，分类推进，确保优秀率50%，及格率90%。
安全工作目标：建立级部安全管理网络，全面落实安全工作“一岗双责”，实施安全工作责任追究制度，层层签订安全目标责任书，确保不出现重大安全责任事故。
具体措施：一、抓细节，抓落实，促进级部管理的内涵式发展。
年级管理的目标：以精细化的管理推动内涵发展，努力把级部打造成“奋的团队、和谐的群体、规范的年级”，使级部管理成为学校管理的标杆和榜样。
⑴加强制度建设。
在严格执行学校的各项管理制度的前提下，依据本年级管理特点，制定和完善本部门管理制度，使年级的一切工作都有案可稽、有章可循。
拟制定《英华中学初一级部教师工作规范》、《英华中学初一级部班主任工作规范》、《英华中学初一级部班级管理工作规范》、《英华中学初一级部教师工作量化细则》、《英华中学初一级部班级管理量化细则》、《英华中学初一班级文化建设方案》、《英华中学初一级部学生自主管理实施方案》等管理制度。
⑵加强教师管理。
努力把初一的教师队伍打造成“团结和谐、精神昂扬、治学严谨、探索创新、遵纪守法、乐于奉献”的团队，认真贯彻“严、硬、细、实、真、韧”六字方针，在教师中大力倡导“视校园如家园，视学生如朋友，视质量如生命”的教育之风，引导广大教师要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。
德育处第二学期工作计划
德育处第二学期工作计划新的学期已经拉开帷幕，德育工作作为学校教育的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有至关重要的作用。
为了更好地推进学校德育工作，培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展，特制定德育处第二学期工作计划。
一、指导思想以党的教育方针为指导，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，坚持以人为本，德育为先，不断创新德育工作方式，丰富德育工作内容，提高德育工作实效，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作目标1、加强学生思想道德教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
2、强化学生行为规范养成教育，提高学生文明素养。
3、加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养和工作能力。
4、构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成德育工作合力。
5、丰富德育活动形式和内容，增强德育工作的吸引力和感染力。
三、工作措施（一）加强思想道德教育1、利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的价值取向。
2、结合重大节日、纪念日，开展主题教育活动，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。
3、加强心理健康教育，开设心理健康课程，建立心理咨询室，为学生提供心理辅导和帮助，促进学生身心健康发展。
（二）强化行为规范养成教育1、修订完善《学生行为规范》，明确学生在校的行为要求，让学生知晓什么可为，什么不可为。
2、加强日常行为检查，建立班级、年级、学校三级检查机制，及时发现和纠正学生的不良行为。
3、开展文明班级、文明学生评选活动，树立榜样，激励学生养成良好的行为习惯。
（三）加强德育队伍建设1、定期组织德育工作者参加培训和学习，提高他们的业务水平和工作能力。
2、建立班主任工作例会制度，定期交流工作经验，解决工作中存在的问题。
3、开展德育工作研究，探索新时期德育工作的新方法、新途径，提高德育工作的科学性和实效性。
（四）构建三位一体德育网络1、加强家校联系，定期召开家长会，举办家长学校，提高家长的教育水平和家庭教育质量。
凝心聚力促发展和谐奋进谋新篇
凝心聚力促发展和谐奋进谋新篇——2014—2015年度第二学期学校工作计划无锡市藕塘中学一、指导思想本学期，学校将以“十八大”精神和科学发展观为指导，深入贯彻惠山区教育工作精神，坚持以教学为中心，以质量为根本，求真务实，开拓创新，力求在推进学校教育现代化方面有新提高，在规范办学行为实施素质教育上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，在打造特色品牌上有新亮点，同心同德、群策群力，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，创办让学生喜爱、让家长放心、让人民满意的教育。
二、工作总体目标工作的总体思路是：一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。
一个坚持：坚持以科学发展、创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、稳步发展。
两个全面：全面提升教学质量；全面实施素质教育。
三个着力：着力加强队伍建设、着力优化课堂教学、着力打造特色品牌。
一个确保：确保学校安全稳定。
三、主要工作及措施一、队伍建设：增强实力、开发潜能，打造藕中生力军。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。
本学期，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。
一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创优秀学校的关键。
学校领导班子要树立五种意识：一是学习意识，要努力学习，提高贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来。
二是大局意识，要立足岗位，全方位思考，努力搭台、补台，把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来。
三是责任意识，敢于和勇于承担责任，强化“有为才有位，有位更有为”的共识，用心工作、用力工作、用情工作，把既要积极多做事又能做成事来作为工作标准。
四是合作意识，要互帮互助，分工不分家，工作面前讲原则，利益面前讲风格，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。
兰州五十五中政教处2014-2015学年第二学期工作总结
兰州市第五十五中学2014—2015学年第二学期德育工作总结本学期政教处在学校党政班子的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于“提升学生学习品质”教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和主题教育努力养成学生良好的学习习惯，提升学生学习品质，本学期德育工作获得了各级政府的肯定，先后荣获“甘肃省德育示范校”“甘肃省快乐校园示范校”“兰州市爱生学校建设实验项目示范校”“甘肃省交通宣传先进单位”“兰州市教育局校园足球定点学校”“全国足球定点学校”。
一、落实总体工作思路本学期学校德育工作围绕以“改进学生学习行为习惯,提升学生学习品质”为工作中心，改进学生学习行为习惯,提升学生学习品质。
以巩固甘肃省德育示范校成果和日常管理及品质提升新常态为抓手，着力三个提升：提升青年班主任的整体管理水平；提升学生的自我学习和管理能力；提升学生文化艺术活动的形象力，进行了四个优化：优化学生行为习惯；优化校风校纪校貌；优化学生社团活动；优化班级自主管理。
深入开展提升品质精品社团活动、学生学习品质提升活动、德育校本课题研究活动、深入开展诚信感恩道德教育活动、深入开展班级优秀文化建设活动、深入开展法制安全心理健康教育。
达到了三个预期目标：通过充分利用广播站、校园网、宣传栏、电子屏宣传，加强学生的日常行为规范教育，优化校风、校纪、校貌，养成教育效果显现，学生的学习品质不断提升；一支年轻化、专业化、学习型的高素质班主任队伍逐渐成熟；在实践中完善学生自我管理、自我评价、自我发展的阵地和激励机制，不断提炼学生的优秀学习品质，激发了学习正能量。
突出了行动改进的重点工作：德育队伍建设、德育工作制度化、安全工作“三讲七查”、班级文化建设、诚信考试、班会课程化、阳光体育大课间班主任例会和培训、德育周评、纪律卫生检查、学生自我管理、心理健康教育、安全法制教育、学生学习品质提升年级阶段性总结、学生综合素质评价。
二、开展的具体工作本学期政教处为落实具体工作，以模块化按月份开展工作，循序渐进，做到了工作有安排、活动有总结。
2014-2015学年度第二学期政教处(德育)工作行事历表格
2014-2015学年度第二学期政教处（德育）工作行事历时间主要工作执行备注预备周：（8.26-8.31）1.撰写德育工作计划。
班主任撰写并提交班级工作计划及分周工作安排。
2.召开新学期班主任工作会议，布置常规工作和开学前期工作，提出具体要求。
3.安全教育。
4.各班教室的布置、环境卫生整理。
九月份：行为规范养成教育月★本月重点常规检查：环境卫生、文明礼仪。
第一周（9.1-9.4）1.举行开学典礼。
第一次升旗仪式。
2.观看中央电视台开学第一课3.开学第一课——习惯养成教育、安全教育。
4.制定班级计划，建立班级新组织，做好岗位设置。
5.规范学生行为、重申校园安全,一年级新生学前行规教育周。
6.第一次黑板报（主题：快乐新学期，感恩教师节）。
【9.3 中国抗日战争胜利纪念日】第二周（9.7-9.11）1.以“感念师恩爱在我心”为主题，举办形式多样的尊师重教活动。
2.2.安全教育周活动。
3班主任会议。
【9.10中国教师节】第三周（9.14-9.18）1.重温“八礼四仪”。
2.强化《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及一日常规教育。
第四周（9.21-9.25）重点常规检查：放学路队十月份：爱国主义教育月★本月重点常规检查：广播体操、放学路队。
第五周（9.28-10.2）1.结合国庆节，开展爱国主义教育系列活动。
2.国庆长假安全教育。
10.1国庆节第六周（10.5-10.9）做好10.13建队节主题活动准备，对一年级小同学进行入队前教育。
第七周（10.12-10.16）1.举行主题队日活动暨一年级入队仪式。
第八周（10.19-10.23）1.广播体操训练比赛。
第九周（10.26-10.30）1.勤俭节约教育。
2.安全应急疏散演练。
3.更新黑板报（主题：消防）十一月份：全民强身健体月★本月重点常规检查：就餐秩序、个人卫生。
第十周（11.02-11.06）1.开展消防安全演练活动。
【11.9中国消防宣传日】第十一周（11.09-11.13）1.检查班主任手册。
第二学期政教处工作计划
2013—2014学年第二学期德育工作计划2013—2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想：深入贯彻落实党的十八届三中全会会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以校园文化建设为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。
以《蓟县教育局2014年工作要点》为指导性纲领，全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩。
二、工作思路：1.建立一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作者队伍，通过多种培训方式，提高班主任的管理水平和育人实效。
2.加强德育工作常规管理和制度化建设，推动德育工作在继承和创新中不断发展完善。
3.加强学生法制和安全教育，注重校园学生安全工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生安全率达到100%。
4、加强学生养成教育和校风建设，开展丰富多彩的校园文化活动，继续深化每月一个德育主题活动，将“五尊五不五远离”及新“五不”落到实处。
5.进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、服务性。
充分利用升旗仪式和校内广播等渠道，大力宣传。
让正能量在校园中生根发芽。
6.进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地、德育资源、各方教育力量，为我校全体学生营造良好的健康成长环境。
三、工作要点：（一）加强班主任队伍建设继续开展班主任培训工作，不断提高班主任基本功。
1.组织班主任学习党的十八届三中全会精神，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。
第二学期德育工作计划(15篇)
第二学期德育工作计划(15篇)第二学期德育工作计划1忙忙碌碌的一学期开始了，思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。
高震东先生曾经说过：“没有德育，智育就是犯罪的帮凶；没有德育，体育就是暴力的前卫；没有德育，美育就是腐化的催化剂；没有德育，劳育就是社会动乱的根源。
““有才，别人才会需要你，有德，别人才会喜欢你。
……”由此可见，教书育人首先是教给学生作一个什么样的人。
一、在教学的最佳时机熏陶学生。
所谓教学的最佳时机，是指学生注意力高度集中、思维相当活跃、感情深受课文内容影响的教学时刻。
在教学的最佳时机，引导学生通过思考、讨论有关的德育问题如人生价值、为人之道等等，可以使学生的心灵受到潜移默化的影响和熏陶，从而提高思想认识水平。
如《白杨礼赞》一文中教师组织学生思考、讨论，让学生懂得西北敌后的抗日军民之所以值得赞颂，是因为他们具有像白杨树一样的质朴、坚强、力求上进的精神，他们的这种精神是非常可贵、值得学习的。
至此，学生必定会被那些默默无闻、英勇顽强、力求上进的抗日勇士的精神所感动，情感上与作者产生强烈的共鸣，从而思想上受到潜移默化的深刻影响和教育。
二、从学生的心理需求出发点拨学生。
初中学生已逐渐产生了丰富的精神需求，他们渴望知识，追求真善美，思考人生的价值，希望得到理解和尊重。
故此，思想教育要针对学生的这些心理需求，触及他们关心而又感到不解的问题，对其进行引导、点拨。
如初中课文中有《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文时，教师可针对学生渴求知识的心理需求，通过对近年来出现的会说话的书、能活动的书、立体的书、缩微型的书等各种现代图书的介绍以及对未来可能出现的书的预测，点燃学生爱科学、爱知识的星星之火，培养学生热爱知识、热爱科学、献身科学的热情。
三、用民族自尊、爱国主义的信仰激发学生。
初中学生由于涉世不深，是非辨别力不强，因而对社会主义制度的优越性认识不足，但对资本主义社会的表面繁荣向往过多，容易产生信仰危机。
花甸中学德育工作计划2014.3
花甸中学2013～2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想：这学期，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。
以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。
按照学校总体工作部署开展德育工作。
为更好的落实各项工作要求，制订如下工作计划：二、工作目标：（一）学生培养目标：七年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。
八年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师、热爱劳动等良好行为习惯的培养和教育。
九年级：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，顺利送走本届毕业生。
（二）德育队伍目标：1、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。
2、德育处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使德育处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。
尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争氛围。
3、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。
要求教师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。
通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力。
三、主要工作：1、各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《中学生日常行为规范》、《星级文明班级创建活动细则》、《学生宿舍管理细则》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。
以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。
德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、一月一汇总，及时反馈、及时整改。
靖边县第三中学14-15第二学期工作计划
靖边县第三中学2014—2015 学年度第二学期工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻党的“十八大”教育改革精神。
继续加强党风廉政建设，进一步转变观念与作风。
注重德育效果，扎实教学过程，强化常规管理、常规教学，提高教育教学质量。
立足校情，稳步推进课改，不断丰富校园文化，进一步改善办学条件，进一步推动我校稳步发展。
二、工作目标：1.加强队伍建设和制度建设，特别要加强常规制度、考评制度、激励制度的建设，规范工作行为，转变工作作风，提高工作效率，确保学校各项工作的执行力度。
2. 全面落实“德育为首、育人为本”的德育工作理念，强化德育常规管理，彰显德育管理特色，全面提高育人效果。
3.以常规教学管理为重心，以推进有效课堂为抓手，稳步扎实提高教学质量。
4.立足常规教研，强化校本研修，努力提升教师业务综合素质。
5.改善办学条件，优化后勤保障，提升服务质量。
6.加强校园文化建设，提升学校内涵发展。
7.狠抓高三年级管理工作，确保复习备考扎实有效，实现高考预期目标。
三、工作要点及要求：（一）德育安全工作德育安全工作是学校工作之首。
本学期将继续坚持“德育为首、育人为本、疏堵结合、预防为重”的德育工作理念，秉承“严而细、细而实、实而有效”的工作原则，彰显德育工作的规范化、精细化、特色化。
具体工作如下：1.加强班主任队伍的建设，优化班主任考核办法，规范并强化班主任工作职能，理清思路，措施得力，高处着眼，低处着手，力争打造一支懂管理、能管理、会管理的班主任队伍。
2.以学生养成良好行为习惯为工作重心，通过教育、检查、评比、表彰等有效手段，使学生养成良好的文明礼仪及日常行为习惯，实现“仪容仪表有标准、交往沟通懂礼貌、生活学习遵规矩、言行举止讲文明”的育人标准。
3.加强法制教育和安全教育，增强学生知法、懂法、守法的观念，从学校实际、社会实际和学生生活实际出发，通过开展丰富多彩的教育活动，培养学生集体主义、爱国主义等良好品格。
句容高级中学-句容教育
句容市实验高级中学2014-2015学年度第二学期德育处工作计划指导思想：以科学发展观和十八大精神为指导，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“立德树人”为根本任务，以大力构建完善学校德育体系、全面提高班主任的班级管理水平为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，坚持“正面教育为主，奖惩分明，量化管理，以生为本”的工作方针，大力提倡管理创新，注重实效，突出特色，广泛开展思想道德建设教育实践活动，着力培养青少年的社会责任感、创新精神、实践能力，使广大学生形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯，促进他们勤奋学习、快乐生活、健康成长。
工作目标：巩固学校“四星”创建成果，继续加强德育队伍建设，扎实开展未成年人思想道德建设，强化行为习惯养成教育，丰富安全教育内容，继续开展丰富多彩的德育活动，促进校园文化建设。
深入了解学生的思想动态，创新德育工作方式方法，提高德育管理水平。
加强四自教育，打造学校德育特色。
主要工作及措施：一、德育队伍建设1．加强德育网络建设，营造全员育人氛围。
完善学校德育管理网络，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
坚持教书育人、管理育人、服务育人的全员、全过程、全方位管理的“三全”德育工作思想，学校德育工作领导小组全面负责，德育处、年级部、团委、全体教职员工互相配合，互相支持，做到人人都是德育工作者，人人都有德育责任，处处都是德育阵地，事事都是德育内容，切实形成齐抓共管的良好局面。
2．加强班主任队伍建设，构建科学管理机制。
本学期将继续实施我校班主任三年培训计划。
通过校内自主培训、走出去学习、请专家进校园等形式继续做好班主任培训工作。
一是加大班主任外出学习培训力度，尽可能为更多的班主任提供外出学习的机会。
二是以年级部分散和全校性集中的形式继续组织定期培训学习、主题班会观摩评比、经验交流会等，提升班主任的理论水平和工作能力；三是不断完善副班主任制度，细化副班主任的考核，挖掘副班主任在班级管理中的潜力，突出以老带新、以新促老，不断提高我校班主任的水平。
张滩小学2014德育计划
张滩小学2013-2014学年度第二学期德育工作计划一指导思想以德育工作的法律、法规为主要依据；以培养学生的良好行为习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点；以教会学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体，争当五好学生为主要措施。
构建和谐校园，实现德育目标主体化；德育形式多样化；德育内容具体化；德育方法高效化。
把学生培养成自主、全面、和谐发展的一代新人。
二、工作目标：1、把养成学生"三个良好习惯"（良好的学习、生活、行为习惯）作为近期目标。
2、把重点培养学生"三个好"（在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好少年）作为中期目标。
3、把爱国教育、理想教育、集体主义教育、遵纪守法、创新精神教育作为长期目标。
三、工作重点：（一）抓好队伍建设，强化德育意识。
1、完善管理网络。
继续建立完善校内"一点三线"的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管德育领导具体负责，法制副校长密切配合，少先队通力协作的德育管理机制。
根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
2、提高队伍水平。
进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
继续做好班主任、辅导员的培训工作，,通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
（二）加强基础教育，培养文明学生。
1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题。
要充分发挥黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
班主任德育工作计划14篇
班主任德育工作计划14篇班主任德育工作计划篇1学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。
但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。
根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：一、指导思想立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：（一）形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。
开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。
继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
（4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。
围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
（二）重视学科渗透，加强德育科研。
不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。
2015德育工作计划
2015德育工作计划《2015德育工作计划》一、工作目标1. 加强学生思想教育，培养健康的人生观、价值观和世界观。
2. 促进学生全面发展，培养学生创新能力和实践能力。
3. 提高学生的道德水平和素质教育水平，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、主要任务1. 完善德育工作体系，制定德育教育计划和方案，确保德育工作目标的实现。
2. 强化校园文化建设，开展各类主题教育活动，促进学生综合素质的全面提升。
3. 加强学生管理，建立健全的学生奖励和惩戒制度，培养学生的自律和自尊。
4. 加强师生沟通与互动，提升教师德育教育水平，使师生关系更加和谐。
三、工作重点1. 强化学生道德教育，开展助人为乐、团队合作等主题教育活动。
2. 注重学生心理健康教育，加强学生心理辅导和心理健康教育。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 推进和谐校园建设，营造良好的校园文化氛围，促进全体师生和睦相处。
四、工作措施1. 建立健全德育管理机制，明确各部门的职责和任务，加强协作和配合。
2. 加强教师培训，提高教师德育教育水平，增强教师的德育教育责任感。
3. 完善学生管理制度，严格执行学生奖惩办法，促进学生的全面发展。
4. 积极开展家校合作，加强家长的教育参与，共同关注学生德育成长。
五、工作评估1. 定期对学生进行综合素质评价，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
2. 监测学生心理健康状况，开展定期的心理健康评估和干预。
3. 就德育工作计划的完成情况进行定期评估和总结，及时调整工作方向和措施。
通过《2015德育工作计划》，我们将全力以赴，努力促进学生的全面发展，培养出更多具有优秀品德和创新能力的社会栋梁。
高中部德育工作计划(共12篇)
篇一：2014-2015年秋高中部德育工作计划2014-2015学年秋季高中部德育工作计划一、指导思想坚持以《2014年秋季广安实验中学工作计划》和《广安实验中学德育工作纲要》为指导思想，根据我校高中学生特点，科学制定学部德育工作计划，切实做到“精细管理、精细服务”，进一步打造七条德育风景线，为学校再次腾飞而努力。
二、工作目标努力实现《广安实验中学（中小学）德育工作纲要》规定的各项德育目标，具体做到：1、学生行为规范合格率为98％以上；2、在校生违法犯罪率为零；3、安全规章制度及安全预案制定率和安全教育任务执行率均为100%；4、一般性安全责任事故每学期不超过1起；5、特、重大安全责任事故发生率为零；6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。
三、具体措施1、优化班主任队伍，班主任工作高标准、严要求。
班主任是德育教育中的“王牌”军，有一个好班主任就有一批好学生。
本期重点将进一步完善班主任管理训制度，提升班主任工作标准，严格要求，月月考核公布，定期进行班主任培训提升班主任管理水平及责任，要求班主任做到“五个一”（每月与每个学生谈心一次；每周主动与任课老师交流一次；每周对学生进行操行分统计公布一次；每周开一次主题班会；每学期召开家长会一次）。
指导督促班主任制定班级德育目标和实施程序，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流。
班主任开学初写好班级工作计划，内容包括班级情况、安全管理方案、学生自主管理措施、班级活动安排等。
2、发扬主人翁精神，全休总动员，做好全员育人。
课堂教学是德育教育的主阵地，老师是德育教育的“主力”军，教育无小事，教育是每一个人的事，只有全体总动员，每位教师都发扬主人翁意识，才能达到打造学校德育风景线的目的，实现特色兴校。
本期根据学部特点，将重点抓好全员育人，调动全体教职员工的积极性，督促做到学校要求的“五个一”（每日关爱学生一个；每周主动参加专业技术学习一次；每两周参加政治思想学习一次；每学期主动向领导汇报思想工作一次；每期推荐来校就读学生一个。
2014春季德育工作计划doc
镇江完小2013-2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想：本学期，我校德育工作继续在科学发展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式，以活动为载体，以“行为养成教育”为基础，以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口，以“全员德育”、“校园文化建论”、“班队文化工作”为重心，积极构建学校主导、家庭监管、社会延伸的德育工作新格局。
二、工作目标1.结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、贯穿到整个学期，让师生做到言行一致，把养成教育落到实处。
2.通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。
3.加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀4.加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
5. 积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局三、工作措施（一)着力抓好教师队伍建设，完善德育机制：1、抓好教师职业道德教育，树立人人都是德育工作者的意识。
加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职业道德规范》，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。
狠抓学生的课间文明礼仪。
做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。
3、要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。
加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培养队员全面素质方面的作用。
加强少先队员管理队伍建设，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进行监督检查，本学期将在六月初评选优秀值日员。
4、建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，达到共同育人的目的。
（二）注重安全防范意识培养、提升生命安全教育。
2014学年第二学期杭州市胜利小学德育工作计划
201４学年第二学期杭州市胜利小学德育工作计划一.指导思想为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为进一步落实杭州市胜利小学新的三年发展规划中所提及的德育工作目标，结合我校实际,以幸福教育为核心，以培养“崇文尚德自主负责”的学生为目标，引导学生积极参加多种形式的学雷锋道德实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起,养成良好的习惯,践行道德规范,促进学生自我全面发展和健康成长,进一步推动良好“校风”、“班风”、“学风”建设,结合“做一个有道德的人”主题实践活动,把我校德育工作推上一个新的台阶，特制订此工作计划。
二、工作目标1。
强化全员德育、学科德育的理念，推进学生常规工作,建设安全文明校园。
（幸福卡的进一步落实及经验总结)２。
活跃校园文化,提升校园文化底蕴。
(体育节：田径运动会的筹划、准备校科技节迎六一的活动、I❤胜利·绿色在行动—-3.12红领巾跳蚤市场；I❤胜利·毕业典礼）３.提升学生素质，培养学生干部。
(加强少先队组织、阵地建设）４.加强队伍建设，明确育人任务。
（幸福家*教室的布置,联合教导处推进班主任德育课程的建设,以及班主任“影子”工程的开展.）5。
密切家校联系,构建三维德育网（实施“爸爸妈妈来上课"活动,建设校级家委会工作指导站,明确落实工作.)三、工作思路:（一）明确学生行为习惯，以点带面全面提升1。
抓住始业教育“七彩羊羊迎春到幸福朵朵把春报暨I❤胜利·绿色在行动启动仪式"的新年新气象的良好契机,结合学生处始业教育安排,每班结合幸福存折制定班级公约,明晰本学期本班重点达成的育人目标。
2。
通过值日教师和值日学生共同的监管,以及班主任加强学生的自我管理训练,结合每周的三项评比进行反馈，对光盘行动、轻声慢步、文明有礼、弯腰行动进行严格管理，每月一主题，逐一落实。
这里补充“文明有礼"主要针对学生的如厕问题展开，并纳入每周文明示范班的评比之中。
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2014-2015学年第二学期德育工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，结合我校办学理念“养成好习惯，成就好人生”，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动。
通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过开办家长学校的形式与家长交流，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作
1、爱国主义教育活动
(1)、“国旗下的讲话”活动。
继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。
升旗仪式时全体师生要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄。
德育处将对演讲的教师进行拍照留念，对稿件进行收集整理、存档。
每周升旗手，由各班班主任组织学生评选、推荐。
通过评选升旗手，促进学生热爱学习、遵守纪律、勇于争先的精神及爱国精神的培养。
对选出的升
旗手，进行填表、存档。
(2)做好各节日的育人功能，挖掘这些节日的育人素材。
2、丰富活动形式，完善育人机制。
做到每月一主题，三月份：安全在我心中；四月份：缅怀先烈，热爱祖国；五月份：学雷锋，做好事；六月份：欢庆六一；从小事做起，丰富学生的文化生活。
通过各种活动的开展，让孩子们感受到校园生活的丰富多彩，在学校里是幸福的、愉快的。
我们力争将学校打造成孩子们的精神家园，学习的乐园。
(1)、开展好少先队常规活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。
(2)、开展好节假日活动。
利用清明节、端午节、劳动节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班会，结合学校实际演讲、征文、比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。
(3)、开展好校园文化活动，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。
(4)、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。
在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。
(5)、开展宿舍评比活动，通过常规检查和突击检查相结合的方法，创建整洁舒适和谐的就寝环境。
针对宿舍管理中出现的卫生纪律问题，在本学期德育处将利用课间操时间督促孩子遵守宿舍纪律，和宿舍值班老师沟通，一起把宿舍管理好。
对于在突击检查中抓到违纪的孩子，进行通报批评，并扣除相应的宿舍量化分及班级量化分。
3、班级文化建设
(1)、出好每月黑板报，内容丰富，形式活泼，充分利用展板宣传育人功能。
(2)、开展卫生保洁活动。
(3)、本班制定班规，统一认识，制定目标，努力营造良好班风。
(4)、每周流动红旗、文明班级评比和班主任月评比活动，通过这些活动规范学生行为，养成良好行为习惯，形成良好班风。
4、餐厅管理
固定各班就餐座位，每餐有值周员监督，餐后及时评出各班的纪律卫生得星情况，并公布在餐厅前面的小黑板上。
得星结果将计入班主任工资考核。
5、高度重视养成教育。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
6、国学诵读活动
开学初各班班主任制定本班国学计划，交到德育处存档。
德育处每周对国学背诵情况进行检查。
针对检查情况，在例会上公布并计入班主任工资考核。
7、继续开办家长学校。
家庭教育是教育系统工程的重要组成部分，家庭是人生入世的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，因而，提高家长素质，让家长了解教育孩子的科学方法，有利于少年儿童身心健康发展。
一直以来，家庭教育知识贫乏，教育素质参差不齐，导致一方面是一些家长在旧的教育观念指导下，教育子女的方式存在严重问题，瞎指挥，乱弹琴，本身已经错了，还茫然不知；另一方面是面对孩子出现的学习、心理、思想、道德等方面的问题又总是被动，不知所措，无能为力，有时碰到孩子出现了不好的苗头却浑然不觉，等等。
针对家长这个群体的现状，需要兴办家长学校，对他们进行有计划地培训，通过家长学校向他们讲授家庭教育理论，科学的家庭教育方法。
让家长成为学校教育的同盟军。
为共同培养合格的社会主义接班人努力。
2014-2015学年度第二学期德育工作安排
月份主题月内
容
工作安排黑板报主题班会课主题
三月安全在我
心中
1、健全各项评比检查制度。
2、召开少先队会议。
3、开学第一课：安全教育。
4、植树节开展环保教育。
5、种植区活动。
6、国学检查。
7、黑板报评比。
（三月最后一
周）
安全在我心中
1、开学第一
课：讲安
全。
2、学常规。
四月缅怀先
烈，热爱
祖国
1、清明节对学生进行革命传
统教育，全校师生去单拐革
命老区参观学习。
2、配合教务处组织期中考试。
3、趣味运动会
4、国学检查。
5、黑板报评比。
缅怀先烈，热
爱祖国
1、革命传统
教育。
2、爱祖国。
五月感恩父母
1、庆祝五一劳动节。
2、组织学生“帮助别人一次”
活动。
（五一假期期间）
3、班主任工作交流研讨会
5、国学检查。
6、黑板报评比。
感恩父母
1、爱劳动，
勤恳助人。
2、感恩父母
六
月欢庆六一1、“欢庆六一”文艺汇演。
2、评选优秀班干，优秀少先队
员。
（六月第三周）
3、做好资料收集工作和各项总
结。
（六月第三周）
4、黑板报评比。
（六月最后一
周）
欢庆六一
1、畅想六一。
2、我的成长。
七月迎期末
1、期末家长会。
2、假期活动安排。
我能行
1、备战期
末。
2、暑假计划。
新起点小学德育处
2015.3。