小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题

合集下载

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题 (每题5分,共30分)1.以下哪个成语与“路”字无关?A. 路人B. 一路顺风C. 来路D. 入门之路2.下面哪个词语的读音不同于其他三个?A. 手表B. 蜡烛C. 香蕉D. 面包3.句子“她心思剔透,善解人意。

”中,“心思剔透”表达了人物的哪种品质?A. 心地善良B. 果断坚定C. 深思熟虑D. 聪颖敏锐4.下列句子中,没有语病的一项是:A. 她是我们班上会算术的最好的女生。

B. 我们班上有三位同学喜欢参加文学社。

C. 天气非常的寒冷,需要多穿点衣服。

D. 这个问题难不倒他,他想出了一个好办法。

5.请选出与“明天”意义相近的词语。

A. 今日B. 古时C. 事后D. 新的6.关于汉字的起源,说法不正确的一项是:A. 汉字的形状多与事物的形态相似。

B. 汉字的发展与人类社会的进程有关。

C. 汉字的创制是一种自然发展的结果。

D. 汉字的基本构造是由象形演变而来。

二、阅读理解 (每题10分,共40分)阅读下面的短文,然后根据短文内容做题。

1. 这是一篇讲述小狗成长故事的文章。

小狗从一只可爱的小幼犬成长为一只机灵活泼的大狗,它的成长过程中经历了许多有趣的事情。

以下哪个标题最适合这篇短文?A. 从小到大B. 笑看小狗C. 狗狗的成长D. 美好的回忆2. 这篇文章通过描述小狗的成长过程来向读者传递了一种什么样的情感?A. 忧伤B. 生气C. 喜悦D. 惊讶3. 文章中强调了小狗在成长过程中经历的“有趣的事情”,从这句话可以推断出作者对小狗成长的态度是什么?A. 冷漠B. 热爱C. 无所谓D. 厌恶4. 通过这篇文章,你觉得小狗在成长过程中最大的变化是什么?A. 外貌的变化B. 能力的提升C. 性格的转变D. 经历的事件三、作文题 (30分)题目:请你用300字左右的篇幅,写一篇关于健康饮食的作文。

要求:1. 简要介绍什么是健康饮食;2. 列举几个常见的不健康饮食习惯;3. 分析不健康饮食习惯的危害;4. 提出保持健康饮食的建议。

小学语文教师素养比赛试题

小学语文教师素养比赛试题

小学语文教师素养比赛试题小学语文教师素养比赛试题第一卷理论素养(20分)一、填空题。

(5分)1.XXX阶段要求认识约3000个常用汉字,课外阅读总量达到50万字以上。

2.语文课程应致力于学生语文能力的形成与发展。

3.识字写字是小学语文教学的基础,是各年级的教学重点。

二、简答题(15分)4.语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么?(12分)三维目标:语言技能、语文思维、情感态度四大理念:育人、因材施教、全面发展、德育为先五大领域:听说读写、文学欣赏、文化体验、文化传承、实践应用5.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,作为教师,只有时时加强研究才能更学观念,改进教学方法,请结合自己的日常研究情况,回答下列问题。

(1)写出一种自己知道或阅读过的语文教学期刊(含报纸)的名称:(1分)(2)列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张,并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。

(2分)第二卷学科素养(40分)三、基础题(24分)6.汉字写真。

某公司招聘经理,用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才促进公司发展。

(4分)文明礼貌突出一个gōng(恭)字。

办事无私突出一个gōng(公)字。

有进取心突出一个gōng(工)字。

成果丰硕突出一个gōng(功)字。

7.别字门诊。

找出下列词语中的错别字,并将正确的写在后面的括号里。

(8分)刚笔自用(勉)叹为观止(只)暗然失色(惊)按部就班(步)惩前毖后(毙)谈笑风声(轻)丰功伟绩(迹)义不容辞(词)8.名句跑道。

写出下列名句的上句或下句(5分)1)流水不腐,户枢不蠹。

2)学而不思则罔,思而不学则殆。

3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

4)近水楼台先得月,向阳花木易为春。

5)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

9.常识手册。

(7分)1)请把十二地支补充完整:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

2)中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指笔画的形态特色。

小学语文教师基本功大赛模拟试题

小学语文教师基本功大赛模拟试题

小学语文教师基本功大赛模拟试题第一篇:小学语文教师基本功大赛模拟试题小学语文教师基本功大赛模拟试题(仅供老师们参考)一、填空题1、《卖火柴的小女孩》的作者是________,她的童话故事还有______、_______。

2、《橘颂》的作者是________。

3、老舍原名是___舒庆春_____,他一生创作了大量的小说、戏剧、散文,其代表作有长篇小说《《骆驼祥子》、《《四世同堂》等,话剧《龙须沟》、《茶馆》《》等。

4、《穷人》的作者是______列夫.托尔斯泰__________,他的一生留下了许多不朽的作品,其中《战争与和平》《》和《》是他长篇小说的三个里程碑,对世界文学有很大的影响,成为世界人民共同的精神财富。

5、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”选自《游山西村》,作者是“(陆游)6、《鸟的天堂》、《海上日出》的作者是________,他的《激流三部曲》分别是《》、《》、《》,他的《爱情三部曲》是《雾》、《雨》、《电》、《》、《》7、叶圣陶是中国著名的教育家、作家、社会活动家,小学课本中选用了他的散文《》8、《麻雀》选自《》,作者_____________,他是_________国杰出的作家。

9、《瀑布》的作者是(),文中写到:“还没(),先听见(),好像(),又像()。

”10、欲穷千里目,()。

出自古诗《《登鹳雀楼》》,作者是:(王之涣所写)。

11.查字典“举”的部首是,“辉”的部首是,“够”的部首是。

12.古诗积累名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自李商隐(作者)无题(题目)名句“读书破万卷,下笔如有神”出自唐(作者)杜甫(题目)13.接写名句“纸上得来终觉浅,”“会当凌绝顶,”14.情景中运用古诗昨天下午,张老师布置了一道数学题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我“”时,爸爸走过来,助我一臂之力。

经他一点拨,我豁然开朗,真是“”,于是迅速地解开了这道题。

15.当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候,这边远山村才开始看黑白电视,真可谓“人间四月芳菲尽,______山寺桃花始盛开________”。

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题1.下面哪个字的部首是“言”?A. 说B. 诗C. 词D. 话2.下面哪个是成语“一丝不苟”的反义词?A. 粗心大意B. 缺乏毅力C. 物尽其用D. 说一不二3.下面哪个句子没有语病?A. 这只是一个看似简单的问题。

B. 他喜欢用一种与众不同的方式表达自己。

C. 她把作业忘在家里,没有交给老师。

D. 昨天晚上,我看了一部好看的电影。

4.下面哪个字的读音与其他三个不同?A. 孩B. 豪C. 包D. 饱5.下面哪个成语的意思是褒义词?A. 守株待兔B. 刻舟求剑C. 关门萨瓦迪卡D. 纸上谈兵二、填空题1. “胸有成竹”中的“成竹”是褒义还是贬义?(答:褒义)2. “天马行空”中的“天马行”是褒义还是贬义?(答:褒义)3. “井底之蛙”中的“蛙”是褒义还是贬义?(答:贬义)4. “三人成虎”中的“成虎”是褒义还是贬义?(答:贬义)5. “面红耳赤”中的“红耳赤”是形容什么情绪?(答:尴尬)三、解答题1.请简述什么是修辞手法,并举例说明一个你常见的修辞手法。

(答:修辞手法是作者运用一定的语言技巧和表达方式,以达到更好的修辞效果。

例如,“云深不知处”,这里通过相对定语“不知处”形容云的深远,使得句子更加生动、形象。

)2.请简述你对语文教学的理解,并列举一个你认为有效的语文教学方法。

(答:我认为语文教学是培养学生综合语言运用能力的过程,既要注重学生的语文知识和基本技能的掌握,也要培养他们的语言表达能力和思维能力。

一个有效的语文教学方法是通过阅读启发学生思考,并进行文本分析和讨论,激发学生的语文兴趣和思维能力。

)四、答案选择题答案:1. A 2. A 3. C 4. D 5. C填空题答案:1. 褒义 2. 褒义 3. 贬义 4. 贬义 5. 尴尬解答题答案:略本试题内容仅供参考,希望对您的学习有所帮助。

如果有任何问题,欢迎随时向我们反馈。

祝您在小学语文教师素养大赛中取得优异的成绩!。

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案

小学语文教师素养大赛试题及答案一、选择题1. 以下哪项不属于语文教师应具备的基本素养?A. 丰富的专业知识B. 渊博的文学素养C. 良好的人际沟通能力D. 熟练的计算能力答案:D2. 小学教师在教学中需要注意以下哪个方面的素养?A. 仅关注学生的学习成绩B. 能够灵活运用多种教学方法C. 忽视学生的个体差异D. 对学生进行严厉批评答案:B3. 语文教师在课堂教学过程中,应注重培养学生的哪种能力?A. 科学实验能力B. 数学计算能力C. 创造性思维能力D. 体育运动能力答案:C4. 以下哪种教学手段对小学语文教学的效果影响较大?A. 声音朗读B. 视觉呈现C. 多媒体教学D. 书面作业答案:C5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的什么能力?A. 计算能力B. 文学鉴赏能力C. 思维能力D. 绘画能力答案:B二、填空题1. 小学语文教师应该具备丰富的专业______。

答案:知识2. 教学中,语文教师需要与学生______沟通。

答案:进行3. 小学教师应该关注学生的个体______。

答案:差异4. 小学教师在课堂教学中,应注重培养学生的创造性______能力。

答案:思维5. 多媒体教学是一种有效的教学______。

答案:手段三、判断题1. 小学语文教师在教学中只需关注学生的学习成绩,其他因素可以忽视。

正确/错误答案:错误2. 语文教师应该灵活运用多种教学方法,以满足学生的个体差异。

正确/错误答案:正确3. 语文教育的核心目标是培养学生的科学实验能力。

正确/错误答案:错误4. 声音朗读、视觉呈现和多媒体教学都对小学语文教学的效果影响较大。

正确/错误答案:正确5. 小学语文教育的核心目标是培养学生的绘画能力。

正确/错误答案:错误四、简答题1. 请简述小学语文教师应具备的基本素养。

答案:小学语文教师应具备丰富的专业知识,包括语文学科的教学内容、教学方法和教学技巧等方面的知识;同时要具备渊博的文学素养,能够阅读和理解各类文学作品;此外,良好的人际沟通能力也是必不可少的,能够与学生、家长和同事建立良好的沟通关系,促进教学的有效开展。

2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)

2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)

2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)语文基础知识部分(50分)一、填空(20分)1.拼音注字(3分)①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bóbó③ɡōng wú búkè ④zhàn wúbúshèng2.填上红色字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)先________后________,从________到________,从________到________,从________到________,从________到________,先________后________,先________后________等。

4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词,填在括号内(4分)①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④修正( )⑤传播( ) ⑥崇拜( ) ⑦爱惜( ) ⑧坚定( )5.写出下列各名句的上句或下句(3分)(1)_________________,户枢不蠹。

(2)有朋自远方来,__________________ ?(3)身无彩凤双飞翼,_____________________。

6.填标点(3分)直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆( )一个小叔子( )十多岁( )能打柴了( )她是春天没了丈夫的( )他本来也以打柴为生( )比她小十岁:大家所知道的就是这些。

二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí,遗留)笑天下层(接近的)出不穷孤陋(lòu,见闻不广) 寡闻B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn,古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异C. 化险为夷(yí,平安) 荒诞不经(经典)雷霆万钧(jūn,30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立D. 意兴盎(yāng,洋溢)然游日骋(chěng,放开)怀中流砥(dǐ)柱赞不绝(断,住)口答________________2.选出红色词拼音全对的一项(4分)《群英会蒋干中计》,主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计,取得胜利的故事。

全国小学语文教师基本功大赛模拟考试题

全国小学语文教师基本功大赛模拟考试题

全国小学语文教师基本功大赛模拟试题语文基础知识部分(50分)一、填空(20分)1.拼音注字(3分)①yì běn zhènɡ jīng ② shēng jībó bó ③ɡōng wú bú kè ④zhàn wú bú shèng一本正经生机勃勃攻无不克战无不胜2.填上红色字的正确读音(3分)①脉脉(mò) ②吮 (shǔn )吸③咀 (jǔ)嚼④称( chèn)职⑤负荷(hè ) ⑥乘(chéng)车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)先横后竖,从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边,先撇后捺,先里头后封口等。

4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词,填在括号内(4分)①热爱(偏执) ②团结(勾结) ③亲近(巴结) ④修正(篡改)⑤传播(散播) ⑥崇拜(迷信) ⑦爱惜(吝惜) ⑧坚定(顽固)5.写出下列各名句的上句或下句(3分)(1) 流水不腐,户枢不蠹。

(2)有朋自远方来,不亦乐乎?(3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

6.填标点(3分)直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆(; )一个小叔子( ,)十多岁(, )能打柴了( ;)她是春天没了丈夫的( ;)他本来也以打柴为生( ,)比她小十岁(:)大家所知道的就是这些。

二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分) 答 BA. 逃之夭(yāo)夭怡(yí,遗留)笑天下层(接近的)出不穷孤陋(lòu,见闻不广) 寡闻B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn,古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异C. 化险为夷(yí,平安) 荒诞不经(经典) 雷霆万钧(jūn,30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立D. 意兴盎(yāng,洋溢)然游日骋(chěng,放开)怀中流砥(dǐ)柱赞不绝(断,住)口2.选出红色词拼音全对的一项(4分) 答 C《群英会蒋干中计》,主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计,取得胜利的故事。

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题一、小学语文课程标准(45分)(一)填空题(每空一分,共30分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。

2、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

3、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(写作)(口语交际)四个方面提出了()要求。

4、语文教学要注重语言的( 积累)、(感悟)和(运用),注重(基础技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。

5、阅读是(收集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。

阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。

6、课程标准按(九年一贯)整体设计,根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

7、课程标准的总目标部分一共10条,第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握基本的(语文学习方法)。

8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了(能写简单的纪实作文和想象作文)。

9、应该让学生更多地接触语文教材,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。

(二)单项选择题(每小题1分,共5分)1、关于语文课程的本特点,全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是:( C )A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( C )A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习攻略,粗知文章大意,是哪个学段提出的:( B )A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是:( D )A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( A )A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中(三)多项选择(每小题2分,共10分)1、关于课程的基本理念,“新课标”正确的表述是:( A )(1)全面提高学生的语文素养(2)积极倡导自主、合作、探究的学习方式(3)努力建设开放而而有活力的语文课程(4)正确把握语文教育的特点A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、关于第一学段识字于写字,新课标提出:( A )(1)识字与写字是阅读和写作的基础(2)1~2年级要多人少些(3)引导学生掌握基本的书写技能(4)初步感受汉字的体型美A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4) C 、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)3、各个学段的阅读教学都要重视:( B )(1)朗读(2)分角色读(3)表演读(4)默读A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(4)C、(2)(3)D(、3)(4)4、综合性学习的评价应着重于学生的:( C )(1)合作精神(2)创新意识(3)参与程度(4)探究精神A、(1)(2)(3)B、(3)(4)C、(2)(4)D、(1)(2)(3)(4)5、学生作文修改的评价要:( D )(1)注意考察学生修改作文的内容(2)注意考察学生修改作文的态度(3)注意考察学生修改作文的过程(4)注意考察学生修改作文的方法A、(1)B、(1)(3)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)二、语文学科基础知识(30分)(一)填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.(),不亦乐乎?b. 身无彩凤双飞翼,()3.《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是()。

2023小学语文教师专业素养试卷含答案(二套)

2023小学语文教师专业素养试卷含答案(二套)

小学语文教师专业素养试卷(一)师德法规(20分)一、填空(10分)1、《中小学教师职业道德规范》共有()条,简约为爱国守法、()、关爱学生、()、为人师表、()。

2、《中小学教师职业道德规范》要求我们对工作高度负责,认真备课上课,认真(),认真辅导学生,不得敷衍塞责;要维护学生权益,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不利用职务之便()。

3、市教育局规定:坚决杜绝滥发教辅资料,严禁组织学生征订(),小学生一律不准使用()资料;市教育局还严厉禁止学校违规补课和教师()。

4、《仙桃市教学事故处理办法》界定:上课迟到3分钟,不备而教,作业批改马虎,上课接打手机,体罚学生,不接受学校布置的教学教研工作,均属于()事故。

二、判断(10分)1、《师德规范》要求我们“不以分数作为评价学生的唯一标准。

”()2、学生自愿买资料,教师从中得点回扣是正当的。

()3、家长极力要求老师为孩子补课并愿意给点报酬,这不属于有偿家教。

()4、教学事故的认定和处理结果记入责任人的业务档案。

()5、时代发展要求我们树立终身学习理念,更新知识结构。

()教育理论(20分)一、填空:(10分)1、《教育法》规定我国的教育方针是,教育必须为()服务,必须与()相结合,培养德、智、体等方面()发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、布鲁纳著名的教学四原则是()、()、()、()3、“千教万教教人求真,()。

”4、加德纳提出了著名的()理论,对我国的新课改有重要的指导意义。

5、被誉为我国“创造教育之父”的伟大的人民教育家是()。

6、现代西方最有影响的四大学习理论是行为主义学习理论、认知主义学习理论、()、()。

二、连线(注意最佳搭配)(5分)教育名家著名论断我国新课改理念布鲁纳儿童中心论多元评价杜威发现学习法以人文本陶行知教学做合一自主探究加德纳多元智能理论活动课程苏霍姆林斯基人的全面发展人文关怀三、选择(5分)1、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师的教学要有()(1分)A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性2、下面的评语主要体现了()(1分)默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师们真不忍心。

2023小学语文教师专业素养试卷含答案(三套)

2023小学语文教师专业素养试卷含答案(三套)

小学语文教师专业素养试卷(一)第一部分《语文课程标准部分》20分一、填空:(10分)1、语文是最重要的(交际工具),是人类文化的重要组成部分。

(工具性和人文性的统一),是语文课程的基本特点。

2、阅读教学是(教师、学生、文本)之间对话的过程。

其中(学生)应当是对话的中心。

3、在写作教学中,应注重培养学生(观察)、思考、(表现)、评价的能力。

4、口语交际教学活动主要应在具体的(交际情景)中进行。

5、综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、(协调)和实施的能力。

5、实施评价,应注意教师的评价、(学生的自我评价)与(学生间相互评价)相结合。

二、简答题(4分)简要说说语文课程的几个基本理念。

1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。

三、简述题(6分)看下面这段实录并回答问题。

(一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读书情况。

)师:你说说他刚才读得怎样?生:读得不错,声音洪亮,字音都读得很准,但是,没有读出对春天的赞美之情。

师:你的评价很到位,那你能不能读一读呢?生(很肯定地说)我不行!师(略迟疑)那好,你推荐一位同学读读。

请结合新课程理念,评析这位教师的做法。

你遇到这种情况,将如何处理?答:位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情,学生的第一次回答是十分精彩的,作为教师应给以高度一点的表扬,这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心;对学生很肯定自己不行的回答,老师没有及时鼓励他试一试,而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养,而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力,老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。

教材教法部分(20分)从下面提供的两个文章片断中任选一段,设计一份教学方案,并简要阐述设计理念。

这么大,这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。

小学语文教师基本功大赛模拟试题

小学语文教师基本功大赛模拟试题

小学语文教师基本功大赛模拟试题小学语文教师基本功大赛模拟试题(仅供老师们参考)一、填空题1、《卖火柴的小女孩》的作者是XXX,她的童话故事还有《小美人鱼》、《丑小鸭》。

2、《橘颂》的作者是XXX。

3、XXX原名是XXX,他一生创作了大量的小说、戏剧、散文,其代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。

4、《穷人》的作者是列夫.XXX,他的一生留下了许多不朽的作品,其中《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》是他长篇小说的三个里程碑,对世界文学有很大的影响,成为世界人民共同的精神财富。

5、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”选自《游山西村》,作者是XXX。

6、《鸟的天堂》、《海上日出》的作者是XXX,他的《激流三部曲》分别是《金锁记》、《红玫瑰与白玫瑰》、《色戒》,他的《爱情三部曲》是《雾》、《雨》、《电》、《倾城之恋》、《半生缘》。

7、XXX是中国著名的教育家、作家、社会活动家,小学课本中选用了他的散文《背影》。

8、《麻雀》选自《平凡的世界》,作者XXX,他是中国杰出的作家。

9、《瀑布》的作者是XXX,文中写到:“还没走到,先听见了;好像风声,又像流水声。

”10、欲穷千里目,更上一层楼。

出自古诗《登鹳雀楼》,作者是XXX所写。

11.查字典举”的部首是立,“辉”的部首是光,“够”的部首是手。

12.古诗积累名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自XXX的无题。

名句“读书破万卷,下笔如有神”出自唐代XXX的《秦川杂记》。

13.接写名句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”会当凌绝顶,一览众山小。

”14.情景中运用古诗昨天下午,XXX布置了一道数学题,晚上,我绞尽脑汁,XXX不得其解。

就在我“举头望明月”的时候,爸爸走过来,助我一臂之力。

经他一点拨,我豁然开朗,真是“月有阴晴圆缺,此事古难全”的道理,于是迅速地解开了这道题。

15.当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候,这边远山村才开始看黑白电视,真可谓“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题(三)

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题(三)

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题(三)一、选择题1.下列句子中,没有语病的一项是()A.小明和小红去了上海B.昨天小明去图书馆看了书C.小红在操场上跳远了D.小明和小红在树下玩耍2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.绿色B.科技C.传闻D.适合3.下列成语中,使用不正确的一项是()A.风和日丽B.捉虫不戒C.柳暗花明D.如鱼得水4.下列诗句中,没有错别字的一项是()A.夜露四处繁华落B.天涯何处无牧人C.明月几时有D.秋月入秋池5.下列句子中使用标点符号错误的一项是()A.你是谁?B.我是中国人!C.谁的书包丢了D.你几岁?二、简答题1. 分析语文课堂中教师使用教具的重要性,并举例说明。

2. 举例说明语文教师如何进行错别字纠正工作,并分析其重要性。

3. 分析语文教师如何利用课外阅读拓展学生的知识面,并说明其重要性。

4. 从语文学科的角度分析学生如何进行作文素材的积累和整理,并提出教师的指导方法。

5. 如何帮助学生培养语文学习的兴趣和激发学习动力,并提供具体的实施方法。

三、解答题1. 小学语文教师如何设计一堂生动有趣的课堂?2. 分析近年来小学生语文学习中存在的问题及成因,并提出相应的解决方案。

3. 如何进行语文教师的教学评价与反思,提高教学质量,激发学生的学习兴趣?4. 分析小学语文教师如何进行课外文学作品的挖掘和利用,促进学生语文素养的全面提升。

5. 小学语文教师如何进行课内语言文字知识的系统教学,提高学生的语言文字表达能力?以上是小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题,希望对您有所帮助。

1_全国小学语文教师基本功大赛模拟试题-附答案

1_全国小学语文教师基本功大赛模拟试题-附答案

全国小学语文教师基本功大赛模拟试题语文基础知识部分(50分)一、填空(20分)1.拼音注字(3分)①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bóbó③ɡōng wú búkè④zhàn wúbúshèng2.填上红色字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)先________后________,从________到________,从________到________,从________到________,从________到________,先________后________,先________后________等。

4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词,填在括号内(4分)①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④修正( )⑤传播( ) ⑥崇拜( ) ⑦爱惜( ) ⑧坚定( )5.写出下列各名句的上句或下句(3分)(1)_________________,户枢不蠹。

(2)有朋自远方来,__________________ ?(3)身无彩凤双飞翼,_____________________。

6.填标点(3分)直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆( )一个小叔子( )十多岁( )能打柴了( )她是春天没了丈夫的( )他本来也以打柴为生( )比她小十岁:大家所知道的就是这些。

二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí,遗留)笑天下层(接近的)出不穷孤陋(lòu,见闻不广) 寡闻B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn,古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异C. 化险为夷(yí,平安) 荒诞不经(经典)雷霆万钧(jūn,30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立D. 意兴盎(yāng,洋溢)然游日骋(chěng,放开)怀中流砥(dǐ)柱赞不绝(断,住)口答________________2.选出红色词拼音全对的一项(4分)《群英会蒋干中计》,主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计,取得胜利的故事。

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题(三)

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题(三)

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题(三)一、选择题1. 下列哪个是正确的标点符号使用?A. “”(双引号)B. !(感叹号)C. ,(逗号)D. —(破折号)答案:C2. 下列哪个是正确的同义词替换?A. 愚蠢的—聪明的B. 快乐的—悲伤的C. 喜爱—厌恶D. 高兴—开心答案:D3. 下列哪个是正确的成语解释?A. 洗耳恭听:洗净耳朵,专心听取教益B. 画蛇添足:画了一条蛇又在上面加脚C. 杀鸡取糗:杀了鸡拿它的油D. 画蛇添足:因凑数而多画了蛇的脚,反而错了原意答案:D4. 下列哪个是正确的词语使用?A. 乖:不听话B. 买:食物C. 响:声音D. 摆:生病答案:C5. 下列哪个是正确的语言表达?A. 你要结实扎实地绑上B. 这是一本漂亮又有趣味的书C. 她是一位健康美丽的少女D. 我今天很高兴,你呢?答案:D二、填空题6. 成语“井井有条”的意思是指__________。

答案:有条不紊,井然有序7. 请写出下列句子中画线部分的正确读音:“海底捞月”答案:hǎi dǐ lāo yuè8. “刚柔并济”中的“柔”的意思是__________。

答案:温和、柔软9. 请用“黎明前的黑暗”这个成语造句。

答案:黎明前的黑暗,总会被新的希望所填满。

10. 请写出下列成语的拼音:“言犹在耳”答案:yán yóu zài ěr三、简答题11. 请简述什么是修辞手法,并举例说明。

答案:修辞手法是在表达中采用的言语技巧,可以增强表达的感染力和艺术性。

比如比喻、拟人、排比等都是修辞手法的常见形式。

例如:“月儿弯弯,像一块银盘悬挂在天空中。

”12. 请简要介绍寓言故事的特点及意义。

答案:寓言故事是一种以虚构的人、动物或物象作为形象,通过寓意和象征来表达含蓄道德教训的故事。

它的特点是通俗易懂、深入浅出、喻指明确,而且具有艺术性和启示性。

寓言故事能够引导人们思考、潜移默化地传递道德观念,对人们的品德修养和人生观念有积极的影响。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题学校:姓名:一、小学语文课程标准(45分)(一)填空题(每空一分,共30分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。

2、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

3、语文学科各阶段目标分别从(识字与写字)、(阅读)、(写作)(口语交际)四个方面提出了()要求。

4、语文教学要注重语言的( 积累)、(感悟)和(运用),注重(基础技能)的训练,给学生打下扎实的语文基础。

5、阅读是(收集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。

阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。

6、课程标准按(九年一贯)整体设计,根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。

7、课程标准的总目标部分一共10条,第三条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握基本的(语文学习方法)。

8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了(能写简单的纪实作文和想象作文)。

9、应该让学生更多地接触语文教材,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。

(二)单项选择题(每小题1分,共5分)1、关于语文课程的本特点,全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是:( C )A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是:( C )A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习攻略,粗知文章大意,是哪个学段提出的:( B )A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是:( D )A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:( A )A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中(三)多项选择(每小题2分,共10分)1、关于课程的基本理念,“新课标”正确的表述是:( A )(1)全面提高学生的语文素养(2)积极倡导自主、合作、探究的学习方式(3)努力建设开放而而有活力的语文课程(4)正确把握语文教育的特点A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)2、关于第一学段识字于写字,新课标提出:( A )(1)识字与写字是阅读和写作的基础(2)1~2年级要多人少些(3)引导学生掌握基本的书写技能(4)初步感受汉字的体型美A、(1)(2)(3)(4)B、(3)(4) C 、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)3、各个学段的阅读教学都要重视:( B )(1)朗读(2)分角色读(3)表演读(4)默读A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(4)C、(2)(3)D(、3)(4)4、综合性学习的评价应着重于学生的:( C )(1)合作精神(2)创新意识(3)参与程度(4)探究精神A、(1)(2)(3)B、(3)(4)C、(2)(4)D、(1)(2)(3)(4)5、学生作文修改的评价要:( D )(1)注意考察学生修改作文的内容(2)注意考察学生修改作文的态度(3)注意考察学生修改作文的过程(4)注意考察学生修改作文的方法A、(1)B、(1)(3)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)二、语文学科基础知识(30分)(一)填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.(),不亦乐乎?b. 身无彩凤双飞翼,()3.《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的诗句是()。

(2分) 4.苏轼的《水调歌头-明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是()。

(2分)(二)选择(5分)1.下列汉字按音序排列正确的一项是()①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2.下列没有错别字的一句是()A、按照上级布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生的反应热烈。

B、别看他俩在一起有说有笑的,其实是貌和神离。

C、我们都迫不急待地想知道,究竟谁能赢得最后的胜利。

D、这哥儿俩,一个标新立异,一个循规蹈矩,差别太大了。

3.下列成语结构完全相同的一组是()(1)利令智昏 (2)犬马之劳 (3)息事宁人 (4)度德量力(5)洗耳恭听 (6)步步为营 (7)富国强兵 (8)闻过则喜(9)天网恢恢 (10)泽被后世 (11)天理昭彰 (12)完璧归赵(13)图穷匕现 (14)负荆请罪 (15)青出于蓝 (16)众口铄金A. (1)(8)(7)(9)B.(11)(3)(7)(4)C. (10)(15)(12)(16)D.(5)(13)(6)(14)4.下列各句在表达上没有语病的一句是()A、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

B、不管气候条件和地球环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登顶峰。

C、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。

D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器,为节能作出了重大贡献。

5.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”指的是()A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤(三)仿照下面的句式和运用的修辞手法,以"成功"开头,写一段文字。

(2分)苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。

成功_______________________________________________________________。

(四)任意写一个排比句,突出教师的伟大品质。

(2分)_______(五)阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。

(10分)父爱深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。

一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样,他下班回家。

孩子也放学了。

晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。

”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛?”孩子照例问,关切地。

“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。

”孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。

但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。

那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。

他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。

两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。

他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。

小床上,月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1.读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。

(6分,每小题3分)(1)他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

(2)他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

2.文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。

”临近结尾又说:“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。

”这两句话在表达效果上有什么不同?(4分)________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、语文积累(10分)(一)填空:(第8、9题每空1分,其余每空各0.5分。

)1.“草船借箭”是(《三国演义》)里的故事情节,主人公是(诸葛亮)。

2.我国国歌歌名(《义勇军进行曲》),作词(田汉),作曲(聂耳)。

3.我国第一部军事著作是(《孙子兵法》),中国第一部字典是(《说文解字》)4.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、(曾巩)、(王安石)。

5.中国第一部新诗集《女神》的作者是(郭沫若)。

6.老舍的作品有:(《四世同堂》)、(《骆驼祥子》)7.补充歇后语:砌墙的砖头——(后来居上)外甥打灯笼-——(照旧)8.补充完整:清明前后,(种瓜点豆)。

独出前门望野田,(月明荞麦花如雪)。

9.写一句鲁迅的名言:(横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛)四、教学名家及其教学思想(5分)(一)填空题(每小题1分)1.世界上最早系统地论述教学理论的专著是《学记》。

2.叶圣陶始终一贯地强调,中国现代教育根本价值和目的是“育人”,是培养“自觉的,自动的,发展的,创造的,社会的”现代中国人,是“使学生能做人,能做事,成为健全的公民”。

3.主张"有教无类"的古代教育家是_孔子。

(二)选择题(每小题1分)1.首倡“教师作为研究者”的学者是( A )。

A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特2.孟子的《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( C )。

A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则五、语文教学案例分析(10分)(一)以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:第一步:读诗歌《赠汪伦》。

第二步:请学生看课文情境的投影。

第三步:进行自主选择学习。

(1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲,并配乐朗读。

相关文档
最新文档