(新版)新人教版七年级上册:3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》练习及答案
(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(含答案)
(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习(含答案)第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1. 下列植物类群中,主要分布在海洋中的类群是()。
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 被子植物D. 裸子植物2. 下列关于苔藓植物的说法错误的是()。
A. 苔藓植物的根具有固着功能但无吸收作用B. 苔藓植物可作为空气质量监测的指示植物C. 苔藓植物的茎内有输导组织D. 苔藓植物在树干的背阴侧生长良好3. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()。
A. 没有根、茎、叶分化B. 生殖离不开水C. 不能开花、结果D. 体内无输导组织4. 下列关于海带的叙述,错误的是()。
A. 可食用部分是它的叶B. 它生活在海水中C. 靠孢子繁殖后代D. 经常食用可预防大脖子病5. 阳光充足的时候,水绵的丝团常常漂浮在水面,这是由于()。
A. 水绵繁殖迅速B. 水绵光合作用旺盛C. 水绵生长迅速D. 水绵呼吸作用旺盛6.诗句“西湖春色归,春水绿于染。
”唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青。
”中主要描写的植物类群分别是()。
A. 藻类植物和苔藓植物B. 蕨类植物和被子植物C. 藻类植物和蕨类植物D. 苔藓植物和蕨类植物7. 下列各项中,与海带和紫菜同属一类的是()。
A. 衣藻B. 葫芦藓C. 蕨D. 卷柏8. 学习藻类植物后,对水绵作了如下描述,其错误的是()。
A. 能进行光合作用合成有机物B. 是多细胞的丝状绿藻C. 具有根、茎、叶的分化D. 细胞中有带状叶绿体9. 下列关于藻类的叙述中错误的是()。
A. 有些藻类可作为检测水域污染的指示虫物B. 多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化C. 多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中D. 许多藻类可作为人类的食物和医药的原料10. 工业生产中,可以从下列哪种生物中提取碘元素()。
A. 紫菜B. 石花菜C. 海带D. 鹿角菜11. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同的特点是()。
人教版七年级生物上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课后练习
人教版七年级生物上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课后练习一、单选题1.水绵可从下列哪种环境中采集到?()A.小河的浅水边B.大西洋的海底C.潮湿的土坡上D.海边的洼地2.苔藓植物对自然界的重要意义是()A.分解有机物B.防风固沙C.消除污染D.保持水土3.人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是()A.水绵B.卷柏C.满江红D.贯众4.水绵、海带、衣藻、紫菜等植物,它们的共同特征是A.都有根B.都有叶状体C.都能固着生活在海底D.都能释放氧气5.蕨的结构比葫芦藓的结构复杂之处是()A.叶能制造有机物B.根状茎能生活多年C.根、茎、叶里具有输导组织D.能够产生种子6.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞落在一荒无人迹的孤岛上,他们在最困难时,从浅海捞取下列哪些藻类植物充饥而得以生还()A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和紫菜D.满江红和水绵7.煤是重要的燃料和化工原料.形成地层中煤矿的主要是()A.远古时期的蕨类植物B.远古时期的苔藓植物C.远古时期的藻类植物D.远古时期的被子植物8.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.春天江水变绿了,主要原因是()A.环境污染,水质变绿B.水中的藻类植物大量繁殖C.岸上的树木花草映绿了江水D.江水中的水草使水变绿9.下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是()A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活C.种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中高等的植物类群D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被,樱桃种子外面没有果皮包被10.下列对苔藓植物的描述不正确的是A.利用孢子进行繁殖 B.一般具有茎和叶,有简单的输导组织C.叶片由单层细胞构成 D.生长和繁殖离不开水11.蕨原叶体的营养方式是()A.自养B.异养C.寄生D.腐生12.每个细胞中有一个象杯形的叶绿体的单细胞绿藻是()A.石莼B.衣藻C.石花菜D.紫菜13.藻类植物与苔藓植物的主要区别是()A.有茎、叶和假根B.靠孢子繁殖后代C.无根、茎和叶的分化D.多数生活在水中14.相对于藻类和苔藓植物,蕨类植物能够长得高大的原因主要是A.根系发达B.叶片大,光合作用强C.能够产生孢子繁殖后代D.根、茎、叶内都有输导组织15.当你走进温暖多雨的地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入,它是谁?可以当做什么植物()A.藻类植物,制造氧气最多的植物B.苔藓植物,监测空气的指示植物C.蕨类植物,美化环境的观赏植物D.株子植物,绿化环境的主要植物16.江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是( )A.种子B.果实C.孢子D.花粉17.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。
人教版七年级上册生物:3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步测试【含答案及解析】
人教版七年级上册生物:3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步测试【含答案及解析】姓名_____________ 班级______________ 分数_____________、探究题1. 我们常见的铁线蕨生活在岩石的___________ 或__________ 里,蕨生长在_______ 和____ 的阴湿环境中。
2. 铁线蕨的抱子落在温暖潮湿的地方,就萌发成很小的__________ (_______ 色),能够__________ 生活。
二、选择题3. 蕨类植物的繁殖特点是()A. 种子繁殖_________B. 营养繁殖_________C. 抱子生殖 __________D. 断裂生殖4. 下列植物中不属于蕨类植物的是()A. 铁线蕨___________B. 满江红 ___________C. 卷柏 ___________D.马尾松5. 观察铁线蕨时,发现直立于地面,且呈紫黑发亮的结构是()A. 根___________B. 茎___________C. 叶__________D. 叶柄6. 蕨类植物适于生活在阴湿环境中,是因为它们()A. 没有根___________B. 受精离不开水_________C. 没有茎__________D. 缺少输导组织7. 形成地层中煤矿的是()。
A.远古时期的苔藓B. 远古时期的蕨类C. 远古时期的藻类D. 远古时期的被子植物8. 铁线蕨的地面以上部分是()A. 茎和叶__________B. 叶 _________C. 茎、叶、根__________D. 叶、果实9. 生活中所食用的“ 蕨莱” 是蕨类植物的哪一部分? ()A. 茎和叶__________B. 叶和花 __________C. 叶 __________D. 茎10. 孢子是一种()细胞.A. 生殖细胞B. 营养细胞C. 休眠体D. 生长细胞11. 人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是()A. 水绵B. 卷柏C. 满江红D. 贯众12. 下列植物中,属于国家一级濒危保护蕨类植物的是()A. 银杉__________B. 珙桐__________C. 桫椤_________D. 水杉三、判断题13. 判断:和被子植物一样,蕨类植物也有根;茎、叶、花、果实和种子的分化,也是用种子来繁殖后代的。
生物七年级上人教版3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步检测及答案
藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1、有些形态优美的蕨类植物,可以盆栽用于观赏,这些盆栽蕨类应放在()A、室外阳光充足处B、室内光线阴暗处C、室内光线明亮处D、暗室内2、铁线蕨的茎是()。
A、在地上直立生长B、在土中的根状茎C、在土中和地上生长D、尚没有形成3、(2019 湖南长沙)“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。
诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,其不具有的结构是A. 花B. 茎C. 叶D. 孢子4、苔藓植物的植株长得十分矮小,主要原因是()。
A、叶子太薄B、茎太细小C、没有真正的根D、靠孢子繁殖5、葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为()。
A、它只能吸收水分而不能吸收无机盐B、它只能吸收无机盐而不能吸收水分C、它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功D、它既无固着作用,也无吸收作用6、(2019 湖南怀化)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的?A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 种子植物7、大气中的氧气最重要的来源是()。
A、藻类的光合作用B、苔藓类的光合作用C、蕨类的光合作用D、森林的光合作用8、(2019 浙江嘉兴)卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。
下列分析正确的是A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B. 卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养9、鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水会变成绿色,原因是()。
A、水被细菌污染而成绿色B、鱼排出的粪便呈绿色C、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类10、水绵可从下列哪种环境中采集到?()。
人教版七年级上册生物3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步测试含答案
第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1.生长在渤海湾内中、低潮带岩石上的石莼是一种经济价值很高的藻类植物。
下列有关藻类植物的叙述中,不正确的是()A.能够进行光合作用的原核生物B.没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中C.大气中氧的重要来源D.水域是否被污染的指示植物2. “低碳经济”、“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物3.“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。
诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,下列叙述错误的是()A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色的,能进行光合作用D.苔藓植物能开出米粒大小的花4.倡导低碳生活、发展低碳经济已经成为全世界的共识。
绿色植物中常被当做监测空气污染程度的指示植物是()A.藻类植物B.苔癣植物C.蕨类植物D.种子植物5.卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。
下列分析正确的是()A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养6.平顶山市因煤而设立,煤是不可再生的资源,它主要是由埋藏在地下的古代植物等的遗体经过漫长的历史年代形成的。
()A.蕨类B.裸子C.藻类D.苔藓7.下列有关藻类、苔藓及蕨类植物的描述错误的是()A.里白的根、茎、叶都有输导组织B.葫芦藓的叶中具有叶脉C.水绵没有根、茎、叶的分化D.藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子二、非选择题8.红萍是太空舱中常用于提供氧气、吸收二氧化碳的一种水生植物。
我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力,建立了受控密闭实验舱,并在其中放置了18.9平方米的红萍立体培养装置,设立实验组和对照组后进行多次地面模拟试验。
人教版七上生物 第三单元第一章第一节 藻类、苔藓和蕨类植物(word版含答案)
人教版七上生物第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、单项选择题(共10小题)1. 某同学去艾溪湖游玩时,显微镜下发现带回的湖水中出现如图的生物,请你判断下列选项中属于它的结构特征的是A. 能产生种子B. 具有根、茎、叶的分化C. 有假根,植株矮小D. 没有根、茎、叶的分化2. 下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法,错误的是A. 紫菜、海带均属于藻类植物B. 苔藓植物有类似茎和叶的分化C. 蕨类植物出现了输导组织D. 蕨类植物产生的生殖细胞是种子3. 鱼缸长期不换水,内壁上就会长出绿膜,这些绿膜最有可能是A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物4. 下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是A. 映日荷花别样红B. 帖藓粘苔作山色C. 稻花香里说丰年D. 竹外桃花三两枝5. 苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中,但在工业污染严重城区内的阴湿地带却不容易找到苔藓,这是因为A. 苔藓不适应人类的生存环境B. 苔藓极易吸收有害物质而死亡C. 城市内的环境比山林干旱D. 城市内树木少,阳光直射的地方太多,苔藓不容易生存6. 叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg,推测叶绿素中的A. 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的B. 氮元素可能是植物通过光合作用产生的C. 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的D. 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的7. 下列植物中,具有根、茎、叶分化的是A. 水绵B. 海带C. 葫芦藓D. 满江红8. 地层中的煤是由远古时代的哪种植物形成的?A. 蕨类植物B. 裸子植物C. 被子植物D. 高等植物9. 生活中有“春兰秋菊,南橘北梨”之说。
造成这种差异的因素依次是A. 光和温度B. 温度和水分C. 水分和光D. 土壤和温度10. 清澈的河流里漂浮着成团的水绵,岸边生长着矮小的苔藓。
下列对二者共同特征的描述,不正确的是A. 都是多细胞生物B. 都没有输导组织C. 都可进行光合作用D. 都有茎和叶的分化二、非选择题(共1小题)11. 以下是藻类、苔藓和蕨类植物示意图,请据图回答下列问题。
人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物练习(含解析)教师用卷
人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物练习(含解析)教师用卷3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物练习一、选择题1.“西湖春色归,春水绿于染”,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色,是因为A. 春天气温升高,岸边苔藓植物生长茂盛,有些苔藓植物流到湖水、江水中B. 春天气温升高,藻类植物大量繁殖C. 春天降水增多,空气中含水量升高,因而出现发霉现象D. 春天的天气格外明媚,岸边的花草树木长出了绿叶【答案】B【解析】【分析】本题主要考查藻类植物的主要特征。
解答此题的关键是熟知春天随着气温的升高,藻类植物大量繁殖。
【解答】藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,水中的藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈现出绿色。
因此诗句明确苔藓植物的特征。
2.煤和石油是由古代的哪类植物埋藏在地下,经过漫长的变化形成的A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 种子植物D. 以上三种都可以【答案】B【解析】【分析】本题考查蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
解此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
【解答】在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭。
可见B符合题意。
故选B。
3.桫椤为我国一级保护植物。
桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物 D. 种子植物【答案】C【解析】【分析】本题考查桫椤的所属类群,解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征,明确桫椤属于蕨类植物。
【解答】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大。
类植物无花,不能结出果实和种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处。
人教版七年级生物上册练习第三单元 1.1 藻类、苔藓和蕨类植物
《藻类、苔藓和蕨类植物》练习一、选择题1.下列关于藻类植物的说法,正确的是()A.藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根茎叶分化B.单细胞藻类植物无根茎叶分化,大型藻类植物有了根茎叶分化C.藻类植物繁殖时产生了大量的种子D.越简单的藻类植物光合作用越强,大气中的氧气都是藻类植物释放的2.阳光充足时,我们经常会发现在池塘或小溪中,有成团块的水绵集结漂浮在水面上。
漂浮在水面上的水绵属于()A.单细胞的淡水藻类B.多细胞的淡水藻类C.单细胞的海洋藻类D.多细胞的海洋藻类3.下列各项有关藻类植物说法错误的是()A.藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,叶的蒸腾作用比较旺盛B.藻类植物繁殖时产生大量的孢子C.海带等大型的藻类植物具有根状物结构,能固着在海底岩石上生活D.大气中的氧气约90%是来自藻类植物的光合作用4.2008年奥运帆船比赛地——青岛。
是一座美丽的城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。
藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?()A.阳光 B.温度C.气体 D.盐度5.燃煤的火力发电厂附近很难见到苔藓植物,人们利用了()的特点,把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物A.苔藓植物有假根 B.苔藓植物的叶只有一层细胞构成C.苔藓植物生活在阴湿的环境中 D.苔藓植物没有输导组织6.苔藓植物可以起到保持水土的作用,主要原因是()A.苔藓植物的植株矮小B.苔藓植物的叶片具有吸收水分的功能C.苔藓植物有密集成片生长的习性D.苔藓植物的叶片有保水作用7.苔藓植物比蕨类植物长得矮小的原因是()A.苔藓植物只能生活在阴暗潮湿的地方B.苔藓植物的叶只有一层细胞C.苔藓植物只有假根,茎、叶里没有疏导组织D.苔藓植物没有根、茎、叶,而蕨类植物有根、茎、叶8.有些树的树干,背阴的一面常常生长着一些苔藓,而向阳的一面则不生长,这是因为()A.苔藓植物生活在阴湿的环境中B.苔藓植物体内有输导组织C.苔藓植物的叶只有一层细胞D.苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化9.据植物学家确定,蕨类植物是两亿多年前在古生代二叠纪就有的植物,足见其历史悠久。
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步练习(含答案)
人教版生物七年级上册第三章第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,你知道海带和紫菜与下列哪种植物同属一类吗?()A、衣藻B、蕨C、白菜D、葫芦藓2、一些大树的树干基部生长了许多绿色绒毯状的东西,这种“绿色绒毯”最有可能是()A、大树自身的绒状细叶B、藻类植物C、苔藓植物D、真菌3、有一类植物靠孢子繁殖,只有茎、叶的分化,对2特别敏感,可以作为监测空气中2的指示植物,这类植物是()A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、裸子植物4、下列蕨类植物中,能作绿肥和饲料的是()A、卷柏B、肾蕨C、满江红D、贯众5、藻类植物需要的水分和无机盐是通过下列哪种结构吸收的?()A、根B、茎C、叶D、整个身体6、蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是()A、不能开花.结果B、生殖离不开水C、体内无输导组织D、没有根、茎、叶分化7、对苔藓植物起固定作用的结构是()B、根C、不定根D、假根8、下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,正确的一项是()A、都有根、茎、叶的分化B、都能产生孢子,靠孢子繁殖后代C、都没有输导组织D、都能产生种子,用种子繁殖后代9、成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物()A、根系发达,能吸收大量水分B、输导组织中能蓄积大量的水分C、环境湿润,叶的蒸腾作用非常小D、密植植株间的缝隙能够蓄积大量水10、衣藻是一种单细胞生物,生活在淡水中,衣藻进行生命活动的能量转换器有()A、细胞膜B、线粒体C、线粒体和叶绿体D、叶绿体11、孢子是植物的()A、生殖细胞B、一种种子C、一种器官D、植物的幼体12、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
诗中江水泛起绿色是因为哪类植物在水中大量繁殖的结果()A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物13、养鱼缸长时间不换水,缸内壁就会长出绿膜,水会变成绿色,这绿色的东西主要是()A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、小动物14、苔藓植物有了分化的器官是()A、根、茎、叶B、果实、种子D、花、种子15、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是()A、利用孢子进行繁殖B、一般具有茎和叶,但没有输导组织C、有根.叶.茎的分化,里面有输导组织D、受精作用离不开水,适于生活在潮湿的地方二、填空题16、藻类、苔藓和蕨类植物都属于植物。
人教版七上生物3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物10分钟达标练习(解析版)
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物(10分钟达标练习)一.选择题(共15小题)1.下列植物中有真正的根、茎、叶,而且体内有输导组织的是()A.卷柏B.葫芦藓C.石花菜D.水绵【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织。
卷柏属于蕨类植物有真正的根、茎、叶,而且体内有输导组织;葫芦藓属于苔藓植物,只有茎、叶的分化;石花菜、水绵属于藻类植物,无根、茎、叶的分化。
故选:A。
2.南极“血雪”的出现是因为雪衣藻的大量繁殖导致的,下列关于藻类植物描述正确的是()A.孢子植物B.有根茎叶C.有输导组织D.种子植物【解析】A、藻类植物依靠孢子繁殖后代,正确;B、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,有单细胞的,如衣藻;有多细胞的,如海带;错误;C、藻类植物没有输导组织,错误;D、藻类植物没有种子,依靠孢子繁殖后代,错误;故选:A。
3.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物体内没有输导组织D.被子植物种子外没有果皮包被【解析】A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化。
正确;B、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,茎和叶中没有输导组织,植株矮小。
错误;C、蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶,体内有输导组织,一般比较高大。
错误;D、裸子植物的种子裸露,无果皮包被,而被子植物的种子不裸露,种子外面有果皮包被,植物体有六种器官,是目前植物界中最高等的类群。
错误。
故选:A。
4.“苔痕上阶绿,草色入帘青”中的“苔”属于苔藓植物,有关苔藓植物的描述正确的是()A.具有真正的根B.茎中已出现输导组织C.叶不能进行光合作用D.可作为监测空气污染的指示植物【解析】ABC、苔藓植物无真正的根,只有假根;有茎、叶的分化,体内无输导组织。
叶含有叶绿体,能进行光合作用,也能吸收水分和无机盐;ABC错误;D、因苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物。
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物—2022-2023学年人教版生物七年级上册一课一练(word版 含解
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物1.春天来了,清澈的湖水泛起绿色,水变绿的原因是( )A.水中细菌增多B.水中氧气增多C.水中盐增多D.水中的藻类植物大量繁殖2.“苔痕上阶绿,草色入帘青。
”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。
”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是( )A. 苔藓植物和蕨类植物B. 苔藓植物和种子植物C. 蕨类植物和种子植物D. 裸子植物和被子植物3.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是( )A.有进行光合作用的器官B.没有根、茎、叶的分化C.都是多细胞藻类D.能供人类食用4.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.下列不属于苔藓植物的特征的是( )A.受精离不开水B.一般具有茎和叶C.生活在阴湿环境中D.能开花结种子6.某同学在公园观察到一种植物,有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,该植物可能属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物7.凉山州有一种野菜叫蕨菜,是一种蕨类植物,具有“山菜之王”的美称。
下列对其特征的描述错误的是( )A.能通过种子进行繁殖B.具有运输物质的通道C.有根、茎、叶的分化D.叶片能进行光合作用8.据图回答下列问题:(1)据图判定:图A的植物名称是________,属于________植物。
(2)通过比较可知,结构最原始的是图________类植物。
(3)图B葫芦藓起固定作用的是假根,茎、叶中无________组织。
图C蕨类植物通过________进行繁殖。
答案以及解析1.答案:D解析:春天温度适宜,阳光明媚,湖水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物自由的漂浮在水中,使春水荡漾着绿波。
故选:D。
2.答案:A解析:苔痕上阶绿描述的植物属于苔藓植物,有茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉;根是假根,只有固着作用,没有吸收水和无机盐的作用。
卷柏属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,并目体内开始有了输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。
人教版七年级生物 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习 有答案
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物一选择题1.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是( )A.无根、茎、叶B.有根、茎叶 C .不能产生种子 D .植株非常高大2.下列植物中具有根、茎、叶的是()A.海带B.葫芦藓C.水绵D.蕨菜3.煤是一种不可再生的资源,它主要是由以下哪种古代植物的遗体在地层中经过漫长的年代形成的( )A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.种子植物4.下列植物中,体内有输导组织的植物是( )A.水绵B.衣藻C. 墙藓D.肾蕨5.形成地层中的煤是( )A.远古时期的苔藓B.远古时期的蕨类C.远古时期的藻类远古时期的被子植物6.蕨类植物的茎大多( )A.长在地上B.藏在地下C.一部分在地上,一部分在地下D.蕨类植物没有茎.7.倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识。
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是()A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D. 苔藓植物8. 海带是褐色的,紫菜是紫红色的,但是它们的细胞内都含有()A.叶绿素B.藻黄素C.藻红素D.藻蓝素9. 琼脂是生物实验中配制培养基的重要原料,琼脂主要是从下列哪类植物中提取的?()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物10.鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水会变成绿色,原因是( )A.水被细菌污染而成绿色B.鱼排出的粪便呈绿色C.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而出大量绿色微小的藻类植物11.葫芦藓对水和无机盐的吸收依赖( )A.茎和叶B.假根C.根、茎、叶D.六种器官12.下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是( )A.都是多细胞植物体B.都没有根茎叶的分化C.都生活在潮湿的环境中D.都可以用孢子繁殖后代13.蕨类植物能够长得比较高大的主要原因是( )A.有比较发达的输导组织B.有较发达的营养组织C.有较发达的分生组织D.有较发达的保护组织二填空题1.李明学习了藻类植物的知识后,他想到了一个问题:水绵是藻类植物,必须生活在水中吗?请你针对他提出的问题设计一个方案来探究一下。
最新人教版七年级生物上册01第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 试题及答案
第一节藻类、苔藓和蕨类植物01知识管理藻类、苔藓和蕨类植物的对比【注意】(1)藻类、苔藓、蕨类植物的共同点是细胞中都含有叶绿体,都能进行光合作用;都是靠孢子繁殖。
(2)肾蕨的地上部分是叶,地下部分是茎和根。
(3)苔藓植物比藻类植物高等之处是有了茎和叶的分化;蕨类植物比苔藓植物高等之处是有了根和输导组织。
02例题解读【例1】下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法,错误的是( )A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物C.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,有假根D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织解析:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化。
苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。
蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长得比较高大。
【例2】蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是( )A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感解析:苔藓植物没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,所以苔藓植物比较矮小;而蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,因此蕨类植物一般长得比较高大。
03当堂训练1.(怀化中考)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中“江水绿如蓝”主要是哪种植物大量繁殖造成的?( )A.苔藓植物 B.藻类植物C.蕨类植物 D.种子植物2.藻类植物用途广泛,下列不是藻类植物用途的是( )A.能为鱼类提供食物B.海带、紫菜可食用C.从藻类植物中提取的琼脂可药用D.藻类植物的细胞呼吸会消耗大量氧气,使大气中的氧气含量降低3.(云南中考)葫芦藓生活在阴湿的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓,这是因为( )A.葫芦藓没有真正的根B.葫芦藓不适应工厂的噪声C.葫芦藓叶薄,容易受到有毒物质的侵害D.葫芦藓茎中没有输导组织4.藻类植物是一类低等植物,其原因是( )A.主要生活在水中B.可进行光合作用C.无根、茎、叶的分化D.植物体都很小5.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏,我们应该把这些盆栽植物放在什么地方?( )A.阳光下,经常浇水B.阳光下,保持干燥C.背阴处,经常浇水D.背阴处,保持干燥6.(邵阳中考)下列植物不属于藻类植物的是( )A.满江红B.水绵C.海带D.紫菜7.(聊城中考)作为重要能源物资的煤,主要源于古代蕨类植物。
人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物试卷(含答案)
人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”“江水绿如蓝”主要是什么植物大量繁殖造成的?( )A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物2.我们经常食用的紫菜属于藻类植物,其特征是( )A.有进行光合作用的器官B.能通过产生种子繁殖后代C.没有根、茎、叶的分化D.只有茎、叶的分化3.如下图是四大类群中的代表植物,地球氧气主要来源于哪类植物?( )A.B.C.D.4.唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”主要描述的植物类群是( ) A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物5.对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是( )A.B.C.D.6.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是( )A.根B.茎C.叶D.种子7.小明爬山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:①生活在阴湿环境;②株高约50厘米;③叶片有输导组织;④叶背面有孢子囊群。
那么该植物与下列哪种植物同属一类?( )A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.油松8.图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖9.双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”。
煤的形成与古代的什么植物有关?( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物10.满江红生活在淡水中,有根、茎、叶的分化,但无果实和种子。
满江红属于( ) A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物11.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同特点是( )A.都有进行光合作用的器官B.植物体都由多细胞组成C.都能固着在海底生活D.都没有根、茎、叶的分化12.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。
下面是有关观察葫芦藓的实验,请分析回答问题:(1)采集:在校园墙角等____环境中采集葫芦藓。
七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课后作业(新版)新人教版
七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课后作业(新版)新人教版一、选择题1. 卷柏又名“九死还魂草”,它极耐干旱,能“死”而复生,具有顽强的生命力.它吸收水分的主要器官和繁殖方式依次是 ( )A. 真正的根,孢子繁殖B. 假根,孢子繁殖C. 根、茎和叶,种子繁殖D. 真正的根,种子繁殖2. 长期积水的水池壁往往会变成绿色,这是由于水里生长了绿色的 ( )A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物3. 关于藻类植物,下列说法正确的是 ( )A. 藻类植物具有能够进行光合作用的叶绿素B. 藻类植物释放的氧气达到地球含量70%左右,所以藻类植物越多越好C. 藻类植物都生活在海洋中,都是多细胞植物D. 藻类植物有根、茎、叶三大器官4. 除了哪项之外,其余各项都是藻类植物.苔藓植物和蕨类植物共同具备的特点()A. 形成孢子进行生殖B. 具有叶绿素,进行光合作用C. 植物体内具有输导组织能运输养料D. 生殖过程中离不开水5. 下列植物都属于蕨类植物的是()A. 紫菜、地钱B. 满江红、卷柏C. 葫芦藓、海带D. 贯众、水绵6. 下列可作为监测大气污染的指示植物是 ( )A. 榕树B. 苏铁C. 肾蕨D. 葫芦藓7. 贯众的地上部分是 ( )A. 整个植物体B. 根、茎、叶C. 茎、叶D. 叶片和叶柄8. 在下列环境中,最易找到苔藓植物的是 ( )A. 向阳潮湿,有污染的环境B. 背阴潮湿,无污染的环境C. 向阳干燥,无污染的环境D. 背阴干燥,有污染的环境9. 常在水田或池塘水面上看到一些“浮萍”,它出现了根、茎、叶的分化,但从不开花,据此推测它可能是()A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物10. 下列对苔藓植物的描述不正确的是 ( )A. 利用孢子进行繁殖B. 一般具有茎和叶,有简单的输导组织C. 叶片由单层细胞构成D. 生长和繁殖离不开水二、分析说明题11. 请用你学过的知识解释下列问题:(1)在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是:苔藓植物依靠____吸收水份,适于生活在____的环境中,由此推断,树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝____方向的。
上学期人教版七年级生物311藻类苔藓和蕨类植物同步测试(含答案)
3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1.(2021•衡阳)我国煤炭资源丰富,煤的形成主要与古代的什么植物有关()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物2.(2021•郴州)观察某植物叶片的正面与背面图。
请判断它最可能属于哪类植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物3.(2021•深圳)以下哪个选项属于苔藓植物的特征()A.大多生活在阴湿的地方B.有高大的植株C.有真正的根茎叶分化D.可以种子繁殖4.(2021•嘉兴)卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。
一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。
下列分析正确的是()A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B.卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养5.(2021•亳州)“植株一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶没有叶脉,根非常简单,称为假根。
”这段话描述的是下列哪种植物:()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物6.(2021•安徽)某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较,正确的是()A.都生活在潮湿的环境中B.叶都无叶脉背面有孢子囊C.都有根、茎、叶的分化D.植株都矮小且茎内无导管7.(2021•岳阳)对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是()A.蕨类比苔藓更适应陆地环境B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代8.(2021•怀化)植物与人类的关系十分密切,下列植物中可作为空气污染程度指示植物的是(()A.苔藓植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物9.(2021•长沙)“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。
七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类学案及答案
3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物一、学习目标:1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构特点和生活环境。
(重、难)2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。
3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。
二、学习过程:1、自学过程:绿色植物大约有____种。
可分为四大类群、、和种子植物。
知识点一:藻类植物1、常见的藻类植物有、、裙带菜等。
它们大都生活在中,还有一些生活在陆地上潮湿处,藻类没有、、的分化,全身都能进行光合作用。
知识点二:苔藓植物2、苔藓植物大都生活在的陆地环境中,一般都很矮小,通常具有类似和的分化。
但是茎中没有,叶中没有,根非常简单,称为。
__________可当做监测空气污染程度的指示植物。
知识点三:蕨类植物3、蕨类植物生活在森林和山野的环境中,蕨类植物有、和的分化。
在这些器官中有专门运输物质的管道——。
大片植物灭绝后,埋藏在地下,经过漫长年代形成。
三、课堂训练1、“西湖春色归,春水绿如染”和“日初江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指()A、藻类B、蕨类C、苔藓D、种子植物2、葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为()A、它只能吸收水分而不能吸收无机盐B、它只能吸收无机盐而不能吸收水分C、它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功D 、它既无固着作用,也无吸收作用3、大气中的氧气最重要的来源是()A.藻类的光合作用 B.苔藓类的光合作用C.蕨类的光合作用D.森林的光合作用4、形成地层中煤矿的是()A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类C.远古时期的藻类 D.远古时期的被子植物5、植物按从简单到复杂的顺序排列的是()A.种子植物→藻类植物→苔藓植物→蕨类植物B.藻类植物→苔藓植物→种子植物→蕨类植物C.蕨类植物→藻类植物→苔藓植物→种子植物D.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物6、藻类植物是一类低等植物,其主要理由是()A.主要是生活在水中B. 可进行光和作用C.植物体都很微小D.无根、茎、叶的分化7、人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏,我们应该把这些盆栽植物放在什么地方()A.阳光下,经常浇水B.阳光下,保持干燥C.背阴处,经常浇水D.背阴处,保持干燥8、蕨类植物长得比苔藓植物高大的原因是()A.有了茎、叶的分化B. 有多叶C.叶较长D.根、茎、叶中有专门的输导组织9、二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一,下列可以作为其污染程度指示植物的是()A.苔藓B.铁线蕨C.水绵D.卷柏下课不要追逐打闹,有序做自己的事答案:二.学习过程:1.50余万藻类苔藓蕨类知识点一:衣藻海带水根茎叶知识点二:潮湿茎叶导管叶脉假根苔藓植物知识点三:阴湿根、茎、叶输导组织煤三.1A 2.C 3A 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A。
人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物(习题2 带答案)
第一节藻类、苔藓和蕨类植物1.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是()A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物2.下列关于海带的叙述中,错误的是()A.可食用部分是它的叶B.靠孢子繁殖后代,属于孢子植物C.经常食用可预防大脖子病D.它生活在海水中3.没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.水绵可从下列哪种环境中采集到?()A.小河的浅水边B.大西洋的海底C.潮湿的土坡上D.海边的洼地5.倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识。
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的是()A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.苔藓植物6.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。
下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是()A.放在背阴处,多浇水B.放在向阳处,多浇水C.放在背阴处,少浇水D.放在向阳处,少浇水7.江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是()A.种子B.果实C.孢子D.花粉8.某火力(燃煤)发电厂建厂几年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,其主要原因是()A.被人移走了B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C.被某些动物吃掉了D.电厂使周围气温升高,苔藓植物不能生存9.下图是几种植物的形态结构示意图,请仔细辨识后回答问题。
A______,B______,C______,D______。
藻类植物是________。
苔藓植物是________。
蕨类植物是________。
答案:1.A “春水绿于染”意思是指:春天来了,水中藻类植物大量繁殖以至把水映成绿色;“苔痕上阶绿”意思是指:苔痕碧绿,长到阶上。
前者无根、茎、叶的分化,适于生活在水中,属于藻类植物;后者有茎、叶的分化,但无真正的根,属于苔藓植物。
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第一节藻类、苔藓和蕨类植物
一、生物圈中的植物
1.生物圈中已知的绿色植物有______余万种。
2.植物可分成四大类群:______植物、______植物、______植物和______植物。
二、藻类植物
1.生活环境:有的生活在____中,有的生活在______中,还有一些种类生活在陆地上______的地方。
2.结构特点:没有______、______、______的分化。
3.吸收营养:几乎全身都可以从环境中吸收________和________,也能进行______作用,但没有专门的吸收和运输养料以及进行______作用的________。
4.藻类植物与人类的关系:释放______;给水中的植食性鱼类等动物提供人类________;可供人类________;可供____________等。
三、苔藓植物
1.生活环境:大多生活在陆地上的______环境中。
2.形态结构:植株一般都很矮小,通常具有类似______和______的分化。
茎中没有______,叶中没有______,根非常简单,称为______。
3.苔藓植物在自然界中的作用:许多苔藓植物的叶只有______细胞,____________等有毒气体可以从______两面侵入细胞,从而威胁它的生存。
人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做__________________的指示植物。
四、蕨类植物
1.生活环境:野生的蕨类植物生活在森林和山野的______环境中。
2.形态结构:与苔藓植物相比,蕨类植物比较______,有______、______、________的分化,并且有专门运输物质的通道——____________,用______进行繁殖。
3.蕨类植物与人类的关系:蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可食用;______、贯众等可供药用;______可作绿肥和饲料;古代蕨类可形成煤。
答案:一、1.30
2.藻类苔藓蕨类种子
二、1.淡水海水潮湿
2.根茎叶
3.水分无机盐光合光合器官
4.氧气食物食用工业和医药上使用
三、1.潮湿
2.茎叶导管叶脉假根
3.一层二氧化硫背腹监测空气污染程度
四、1.阴湿
2.高大根茎叶输导组织孢子
3.卷柏满江红
藻类、苔藓和蕨类三种植物形态结构的区别
藻类植物结构简单,有单细胞的,也有多细胞的;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,没有根、茎、叶的分化。
苔藓植物的植株长得低矮弱小,有茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶中没有叶脉,根为假根。
蕨类植物的植株高大,有真正的根、茎和叶,并且有专门的输导组织。
【例题】蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是()
A.具假根和真正的茎、叶
B.靠种子繁殖的植物
C.受精作用不受水的限制
D.具根、茎、叶,有输导组织
解析:输导组织能够将水和无机盐运输到植物的顶部,蕨类植物具有真正的输导组织,所以长得比较高大。
答案:D
1.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是()
A.藻类植物和苔藓植物
B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物
D.蕨类植物和被子植物
2.下列关于海带的叙述中,错误的是()
A.可食用部分是它的叶
B.靠孢子繁殖后代,属于孢子植物
C.经常食用可预防大脖子病
D.它生活在海水中
3.没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是()
A.藻类植物B.苔藓植物
C.蕨类植物D.种子植物
4.水绵可从下列哪种环境中采集到?()
A.小河的浅水边B.大西洋的海底
C.潮湿的土坡上D.海边的洼地
5.倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识。
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的是()A.藻类植物B.蕨类植物
C.种子植物D.苔藓植物
6.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。
下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是()
A.放在背阴处,多浇水B.放在向阳处,多浇水
C.放在背阴处,少浇水D.放在向阳处,少浇水
7.江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是()
A.种子B.果实C.孢子D.花粉
8.某火力(燃煤)发电厂建厂几年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,其主要原因是()
A.被人移走了
B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了
C.被某些动物吃掉了
D.电厂使周围气温升高,苔藓植物不能生存
9.下图是几种植物的形态结构示意图,请仔细辨识后回答问题。
A______,B______,C______,D______。
藻类植物是________。
苔藓植物是________。
蕨类植物是________。
答案:1.A “春水绿于染”意思是指:春天来了,水中藻类植物大量繁殖以至把水映成绿色;“苔痕上阶绿”意思是指:苔痕碧绿,长到阶上。
前者无根、茎、叶的分化,适于生活在水中,属于藻类植物;后者有茎、叶的分化,但无真正的根,属于苔藓植物。
2.A 本题考查的是有关海带的一些知识。
海带属于藻类植物,生活在海水中;没有根、茎、叶等器官的分化;依靠孢子产生后代,属于孢子植物;在海带中含有大量的碘,因此经常食用海带可以治疗和预防由于缺碘而引起的大脖子病。
3.A 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物。
其中蕨类植物有根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎、叶的分化;藻类植物无根、茎、叶的分化;种子植物能够产生种子,有根、茎、叶的分化。
4.A
5.A 藻类植物的数量极为庞大,分布也十分广泛,地球上多于90%的光合作用是由海洋中和淡水中的藻类植物完成的。
光合作用吸收空气中的二氧化碳并释放出氧气。
因此,藻类植物在减少大气中二氧化碳含量和增加氧气含量上功劳最大。
6.A 肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物适宜在潮湿的环境中生活。
7.C 蕨类植物叶片背面的褐色斑状隆起是孢子囊,能产生生殖细胞——孢子。
8.B
9.答案:葫芦藓水绵肾蕨海带
B、D A C。