命题作文“幸福的约束”写作指导及范文

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幸福的约束作文(5篇)

幸福的约束作文(5篇)

幸福的约束作文(5篇)幸福的约束作文700字 1你的约束,总带着幸福的色彩。

――题记记得从小你对我的约束就不断,声声斥责与管教总是让我心如刀割。

可是痛苦之后,总是能让我尝到丝丝甜蜜的幸福。

蝉声鸣鸣,宣告着盛夏的来临。

空气干燥、闷热,仿佛要喘不过气来。

就在这三伏天,你竟带着我到楼下跑步增强体质。

拗不过你的我只好走出空调屋,来到楼下,铺面的热浪让我感到晕眩。

你我一共绕小区跑了整整六周,我早已精疲力竭,口渴难耐,奔向超市准备从冰柜中取出凉水,你却抑制了我,告诫我不能喝凉水,不然很容易生病,况且还是在剧烈运动后。

我听完便很不快,被拦住的手再次伸向冰柜。

不就一瓶凉水嘛,生不了病的,现在我渴着呢。

没想到你竟抓住我的手,并狠狠打了两拳,而后将我生生拉回家,倒温水给我喝。

那是的我不懂,运动后喝凉水对身体伤害极大。

你对我的约束,让我饱含幸福,因为那是你的爱。

昏黄的灯光照亮了苍白的卷子,衬着那个个红叉更为醒目。

这时你走进房中,提着一袋教辅,放在了我的桌子。

“每天把当天讲的写完,我检查。

”我顿时不爽,大声吼叫:“为什么别人家的孩子考得比我还差,但人家的父母就没有多布置额外任务,你为什么要给我布置这么多啊!我放学后想玩,就这一次发挥失常,你不能剥夺我玩耍的时间啊!”吼罢我便将桌子上的教辅扫下桌子。

你也不恼怒,将其捡起,并再对我说:“把它们写了,不要问为什么。

”你神色冰冷,宛如一尊神祗不可抗拒,我只好乖乖答应。

那时的我不懂,只有比别人多付出,自己才会进步。

你对我的约束,让我包含幸福。

因为那是,你的爱。

约束,虽然痛苦,要有所割舍,有所放弃。

妈妈,当我还小时需要你来约束,那时我不懂您的狠心是为何。

可是在不久之后,想到你对我的约束和收获的果实,我感到无比幸福,你是爱我的,我深深明白,现在我长大了,学会了自己约束自己,你可以放心了。

在自我约束中,我既感受到了你对我的希望能管好自己的心愿的幸福,也感受到了约束自己本身的幸福。

幸福的约束作文700字 2风筝,因为有了弦的约束,才得以在天空自由翱翔;音符,因为有了五线谱的约束,才能演奏出动人的乐曲;珍珠,因为有了那根丝线,才串出光彩迷人的项链。

中考高分作文:幸福的约束(7篇)

中考高分作文:幸福的约束(7篇)

中考高分作文:幸福的约束(7篇)【真题回放】请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【高分作文1】幸福的约束我所看到的世界:杨柳是流动的绿色,阳光在午后是透明的,蜿蜒到它可以到达的每一个地方。

不远处马路上传来忙碌的声响,睡着的人在初三繁忙课业的约束之中,享受着属于自己的幸福,空气中响着此起彼伏的鼾声,时间像是永远停在了这一刻。

昏昏欲睡的我不想提笔做作业,伸了个懒腰之后,环视周围奋笔疾书、埋头苦学的伙伴们,然后自顾自地转头看起了天空。

天空很蓝,白云静静地飘浮,我的思绪也随之飘向了未来。

夏天,没有空调的公司,二楼,坐在最前面的是一名正对着电脑工作的男子。

他汗流浃背,目不转睛地盯着电脑屏幕。

在这座城市,数以千计的人与这名男子做着同样的工作,一天到晚忙个不停,电脑上的一个个汉字就是他们生活的依托。

日子就这样从指缝中逝去,悄无声息。

他偶尔在下班去公交车站的路上默默思索,自己好像缺少了点什么。

他突然醒悟过来,那失去的东西,叫作幸福。

我的思绪回到现实,天空依旧很蓝,水笔摩擦纸张的声音如同沙沙的雨声,静谧而深远。

对我而言,这不就是一生中最为美好的时光吗?作业、中考、高中、大学……诸如此类的“约束”似乎没有尽头,我却可以过得很充实,连平时与同学之间的说笑都成了每天最美丽的插曲。

没有人能跨越约束直接奔向未来。

约束也许是酸涩的,甚至透着些麻辣。

然而,我们如果不奋力冲刺,如何能赢得比赛呢?即使是最后一名,也要为了尊严而奔跑。

我们存在的每一分、每一秒都充满了意义,谁荒废时间,谁就失去了生命的意义。

我们不如在静好的岁月里做好自己,享受约束、期待幸福。

约束,何尝不是一种幸福?它会让我们的明天变得更好。

【高分作文2】幸福的约束“砰”的一声,我愤怒地把门重重关上,走出家门,心想:总算自由了。

我将青春的朝气与不羁,化为一把长枪,全部刺向学校与家庭的约束,试图逃脱。

幸福的约束范文

幸福的约束范文

幸福的约束范文
幸福的约束。

幸福,是每个人都向往的状态。

它可以是一种内心的平静,也
可以是一种外在的快乐。

然而,要达到幸福,并不是一件容易的事情。

幸福的实现需要一定的约束,这种约束既可以是外在的,也可
以是内在的。

只有在约束下,幸福才能得以实现。

首先,幸福需要外在的约束。

外在的约束可以是指社会规范、
法律法规等。

在社会中,每个人都需要遵守一定的规范和法律,这
些规范和法律就是对人们行为的一种约束。

只有在遵守这些规范和
法律的前提下,人们的生活才能得到保障,才能享受到幸福。

比如,交通规则的遵守可以保障人们的安全,法律的尊重可以维护社会的
和谐等等。

在外在的约束下,人们的生活才能得到保障,才能实现
幸福。

其次,幸福需要内在的约束。

内在的约束可以是指人们自身的
道德观念、价值观念等。

在人们的内心深处,都有一种道德和价值
观念的约束。

只有在这种约束下,人们的行为才能得到规范,才能
避免偏离正轨。

比如,一个人如果有着正确的道德观念,就不会去
做出伤害他人的行为;一个人如果有着正确的价值观念,就不会去
追求虚荣和享乐。

在内在的约束下,人们的行为才能得到规范,才
能实现幸福。

总之,幸福的实现需要一定的约束。

这种约束既可以是外在的,也可以是内在的。

只有在约束下,人们的生活才能得到保障,才能
实现幸福。

因此,我们每个人都应该在遵守社会规范和法律的同时,树立正确的道德和价值观念,这样才能实现真正的幸福。

以幸福的约束为题作文

以幸福的约束为题作文

以幸福的约束为题作文《幸福的约束》篇一:《家的约束:温暖的紧箍咒》一提到约束,很多人可能先皱起眉头来,但对我而言,家里的约束那是幸福的紧箍咒。

就拿每天晚上十点必须睡觉这件事儿来说吧。

小时候我可不服这个约束,觉得这是爸爸妈妈的“霸权主义”。

每到晚上就跟个小泥鳅似的,在屋里上蹿下跳,找各种理由拖延睡觉时间。

一会儿说口渴了要喝水,一会儿又说还没和布娃娃道晚安。

可后来有一次我跟着爸爸妈妈出去旅游,那一路可算是把我折腾坏了。

白天到处跑着玩,晚上也兴奋得睡不着觉。

结果连续几天下来,我整个人都没精神了,眼睛都快睁不开了还在那儿强撑着,看什么风景都觉得没劲儿。

这时候我就特想念家里十点睡觉的规定。

一到家,当天晚上十点被爸爸妈妈赶上床,舒舒服服地睡了一觉,感觉元气都回来了。

从那以后我就明白了,这看似约束人的睡觉时间规定,其实是家人对我的一种关心,就是希望我能有健康的身体。

家里还有其他各种约束呢,像不能乱发脾气,要尊敬长辈之类的。

虽然有时候它会让我感到有点不自在,但就像孙悟空头上的紧箍咒一样,虽然紧箍着,却时刻提醒我走向正途,这些小小的约束守护着我,让我感受到满满的幸福。

篇二:《校园约束:成长的轨道》校园里可到处都是约束,这要是在以前我也会抱怨,但是现在我知道那也是幸福呢。

就说学校的着装规定吧,必须要穿校服。

一开始我觉得校服又肥大又难看,心里一百个不乐意。

每天早上穿校服的时候都跟霜打了的茄子似的。

记得有一次学校有个大型活动,不用穿校服。

我可高兴了,早早就翻出自己最心爱的漂亮衣服穿上。

到了学校自己就觉得格格不入。

那天牛仔外套配着大花裙子的我在一群穿着整齐校服的同学们中间,就好像一只乱入鸭群的大白鹅。

再加上自由搭配的服装在活动中穿起来实在不方便,做运动的时候,牛仔外套勒着胳膊,大花裙子又总是碍事儿。

而校服就不一样了,宽松得体,做什么活动都方便。

而且看着大家穿着同样的校服,那种集体感就油然而生,觉得我们是一个紧密的团体。

从那时候起我就觉得穿校服这个约束也没那么讨厌了。

命题作文《幸福的约束》写作指导(附范文)

命题作文《幸福的约束》写作指导(附范文)

命题作文《幸福的约束》写作指导(附范文)题目再现:雏鹰有了蛋壳的约束,才有了未来的一飞冲天;乐曲有了音符的约束,才有了美妙的旋律;一个人有了制度的约束,才能有刚正不阿的气魄。

约束不是幸福的枷锁,恰恰相反,约束是为了更幸福。

请以“幸福的约束”为题写一篇记叙文。

题目解读:“幸福的约束”是个偏正结构的短语,审题的重点应该在于“约束”。

但不能只写约束,应该是以约束为前提的幸福,或者说幸福需要约束。

取材方面,可写父母老师出于关爱的约束,如“妈妈的唠叨”,“爸爸的规矩”,“老师的思想教育”等。

也可写有助于成长进步的约束,如严格要求终获成功。

也可以写社会的约束,如法规制度的约束下的幸福。

还可以是来自于自身的约束,如早起,减肥,体育锻炼等。

范文展示幸福的约束我是植株,她是阳光;我是鱼儿,她是河流。

她的约束,使我幸福。

——题记“天冷了,要多加衣服,别感冒了。

”“嗯,知道了。

”“生病了,要记得吃药,别嫌苦。

”“嗯,知道了。

”“老师说的话要听,上课要听讲。

”“哎呀,我又不是小孩子了!”类似的对话,一遍又一遍。

在每个早晨重复着。

终于,我不耐烦了。

用几近是吼的声音回她。

他瞬间不语了,把头低下来,像是一个做错了事情的孩子一样。

沉默良久,终于,我开口了。

“妈,我走了。

”她抬起头来,望了我一眼,眼神里竟无一点责备的神色。

“嗯。

”学校里的时间过的很快,几乎是一眨眼的事。

回到家里,放下书包。

开口便喊“妈妈!我回来了!”妈妈连忙从厨房里跑出来。

她身上围着一个用了很久的围裙,手上满是水,想必是在淘菜吧。

她看了我一眼。

嘴张开了一半似乎是想说什么,我知道,她会问我在学校里过的怎么样,有没有听老师讲课这类问题。

可这次我想错了。

她嘴巴张开了,又闭上了。

看着她闭上的嘴巴,我忽然觉得不习惯了,没有了她的唠叨,没有了她的约束。

吃完饭,我回到卧室做作业。

再次想着妈妈闭上的嘴巴。

她真的有义务为我承担这些吗?她真的有必要无限度的包容我么?我突然觉得自己做错了。

中考满分作文范文:幸福的约束(5篇)

中考满分作文范文:幸福的约束(5篇)

中考满分作文范文:幸福的约束(5篇)【真题回放】请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

1.幸福的约束“砰”的一声,我愤怒地把门重重关上,走出家门,心想:总算自由了。

我将青春的朝气与不羁,化为一把长枪,全部刺向学校与家庭的约束,试图逃脱。

可是,逃出家门后,我心里仅有的一点点兴奋,很快化为雏鸟刚出笼般的无助与迷茫。

我漫无目的地在街上到处乱逛。

此时,天空中出现了浓密的乌云,看来要下雨了。

临近中考,我还是一副满不在乎的样子。

我明明知道,中考是人生路上的一次重大选择,但我还是不安心复习,总是偷偷地玩游戏,惹父母生气。

父母好多次想跟我倾心交谈,都被我一句“别烦我”顶了回去。

我在大街上东游西荡,空中的乌云越来越浓密,突然,轰隆隆——一阵响雷滚滚而来,随后,一道闪电劈开了浓密的乌云。

紧接着,豆大的雨点急不可耐地落在地面上,溅起地上的尘土。

雨滴直打在路旁梧桐树宽大的叶子上,啪啪作响。

我快步向前跑去,唉,四周竟然没有一个适合躲雨的地方。

无奈之下,我只好向一棵梧桐树下面跑去,可梧桐树稀疏的树枝和宽大的树叶并不能为我遮挡风雨,四下望去,眼前是满地的雨水和匆匆来往的路人。

我身上的热量在迅速流失,上衣完全湿透了,鞋子也进了水,我不由自主地打起了哆嗦。

突然,一个身影出现在我的视线中,是母亲!母亲撑着一把小花伞朝着我的方向走来,雨伞在风雨中摇曳着,好几次差点被风吹翻。

母亲快速地跑到了我身边,急忙把雨伞举到我的头顶。

雨伞很小,两个人一起撑显然有些拥挤,这时她撑开了手中的另一把雨伞。

伞虽然不大,还是可以遮挡些风雨的。

我忽然觉得母亲就像一束阳光,将我心中的阴霾迅速驱散,照在我心中最柔软的地方。

不知不觉间,我的两行清泪与雨水融为一体。

母亲和我一人撑着一把伞,一前一后慢慢地走在回家的途中。

一路上,母亲不停地回头看我,眼中充满了柔情。

中考满分作文:幸福的约束(7篇)

中考满分作文:幸福的约束(7篇)

中考满分作文:幸福的约束(7篇)幸福的约束【真题回放】请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【解题】“幸福的约束”是个偏正短语,考生审题时,将“约束”作为审题的核心,将“幸福”作为主题提炼的核心,是最简单、最正确的理解方式。

简言之,本次作文的中心是:在“约束”中体验成长、成功等带来的“幸福”感。

值得注意的是,考生不可简单地将“幸福”理解为快乐,将“约束”理解为纪律唯有放大二者的外延,才能写出不俗的作品来。

比如,战胜困难后取得成功是幸福的在约束中得到一个新的成长启示是幸福的;给予他人帮助得到他们称赞时内心是幸福的……又比如,严明的纪律是一种约束,妈妈的叨、爸爸的鞭策是一种约束,朋友的鼓励和诤言是一种约束,社会公德是一种约束……【思路要点】1.聚焦家校生活,抒写成长感怀。

围绕亲人、老师、好友的“约束”写一篇散文,将“妈妈的唠叨”“爸爸的鞭策”“老师的唠叨”“好友的诤言”等素材纳入文中,可选取其中一个或多个对象行文。

选取一个时,关注事件给自己带来的有益启示,将主题定格于“幸福”;选取多个时,注意选材的典型性,在“总”与“分”中以“幸福”为脉络一以贯之。

2.关注社会素材,弘扬公德之美以“我”的一次“错误”经历为素材写一篇记叙文。

“我”在思想或行为上的“瑕疵”被他人发现后,经他人的提醒(约束)豁然开朗,一改之前的心态,获得成长的快乐(幸福)。

3.选取校外生活,讴歌奋斗的青春以“我”的一个短暂的休闲时光为素材写一篇散文。

在中考的约束之中体会休闲时光带来的幸福感,再以这种幸福感去获取“被约束”后的更大动力,让思辨在“约束”和“幸福”中不断递进,不断升华。

4.演绎“笼中之鸟”,尽显思辨之美。

将“幸福的约束”作为一个整体写一篇议论性散文。

主要突出以下观点:“我”或“我们”像是被悉心呵护的笼中之鸟,唯有冲破这种“约束”方能有一番大的作为。

幸福的约束范文

幸福的约束范文

幸福的约束范文幸福的约束。

幸福,是人们一生追求的目标。

然而,幸福并不是一味放纵自己,而是在一定的约束下获得的。

幸福的约束,是指在追求幸福的过程中,需要遵守一定的规则和原则,不能随意妄为,不能伤害他人利益,不能违背社会伦理道德。

只有在这样的约束下,才能真正体会到幸福的滋味。

首先,幸福的约束在于遵守法律法规。

法律是社会的基本准则,是保障人们权益的重要保障。

在追求幸福的过程中,我们必须遵守国家的法律法规,不能违法乱纪,不能触犯法律底线。

只有在遵守法律的约束下,我们才能获得真正的幸福。

比如,有些人为了追求经济利益,不惜违法犯罪,结果往往是落得个身败名裂,家破人亡的下场。

因此,遵守法律法规是幸福的约束之一。

其次,幸福的约束在于尊重他人利益。

在追求幸福的过程中,我们不能只顾自己的利益,而忽视他人的权益。

我们要学会尊重他人,关心他人,体谅他人,不能为了自己的幸福而伤害他人的利益。

只有在尊重他人的约束下,我们才能获得真正的幸福。

比如,有些人为了自己的利益,不惜伤害他人,结果往往是众叛亲离,孤独终老。

因此,尊重他人利益是幸福的约束之一。

再次,幸福的约束在于遵守社会伦理道德。

社会伦理道德是人们行为的准则,是社会和谐稳定的重要保障。

在追求幸福的过程中,我们必须遵守社会伦理道德,不能违背道德底线,不能做出有损社会风气的行为。

只有在遵守社会伦理道德的约束下,我们才能获得真正的幸福。

比如,有些人为了追求个人享受,不顾道德底线,结果往往是道德败坏,人缘尽失。

因此,遵守社会伦理道德是幸福的约束之一。

综上所述,幸福的约束是追求幸福的重要保障。

只有在遵守法律法规、尊重他人利益、遵守社会伦理道德的约束下,我们才能真正获得幸福。

因此,我们要树立正确的幸福观,自觉遵守幸福的约束,才能真正体会到幸福的滋味。

中考作文《幸福的约束》写作指导及范文

中考作文《幸福的约束》写作指导及范文

(2018·浙江宁波·中考真题)请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

要求:(1)联系自己的生活体验写作; (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字; (3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

幸福的约束雏鹰有了蛋壳的约束,才有了未来的一冲飞天;乐曲有了音符的约束,才有了美妙的旋律;一个人有了制度的约束,才能有刚正不阿的气魄。

约束不是幸福的枷锁,恰恰相反,约束是为了更幸福。

约束是幸福的试金石。

曾几何时,我们年少懵懂,总想追求所谓的自由,认为自由就是最大的幸福。

说自己喜欢的话,做自己喜欢的事,总想达到“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的境界。

然而事实是残酷的,俗话说“站得越高,摔得越重”,古人诚不欺我。

当自己一次次被现实打败时,才真正意识到,约束真的是一种幸福。

如果小草没有了约束,那么我们的眼前只能出现荒草萋萋,残破不堪。

约束是幸福的领航员。

大海航行靠舵手,在人生的航行中,有了导航员的指引,才不会走弯路,迷失方向。

也许每个人的人生目标不尽相同,但有一点是相同的,那就是都要走一条适合自己的路,去实现自己的理想。

在自己最迷茫,最冲动的时候,用一种约束来束缚自己,把自己从荆棘丛生中带到光明坦途。

都说幸福是一种油然而生的愉悦感,有了约束,你就会临近幸福的港湾。

也许有人会说,在家里,有一丝不合理的地方,就会受到父母的责备;在学校,有一丝不切实际的想法,就会受到老师的批评,感觉自己一无是处,哪能谈上什么幸福感。

但你又何曾想到,不是父母的约束,不是学校制度的束缚,哪有我们“九载寒窗待今日,一朝热血拼未来”的幸福。

雏鹰即将展翅振飞,动听的音乐正在回荡,一个崭新的自我就要踏上新的征程。

让约束成为我们感受幸福的钥匙,而约束就是幸福的约束。

【详解】这是一篇命题作文,题目是“幸福的约束”。

这个题目具有思辨的色彩,对初中生来说不是很容易。

命题作文关键还在于审题。

题目本身充满思辨,在孩子的眼中,往往将“束缚”和“幸福”对立起来。

幸福的约束初三作文(精选10篇)

幸福的约束初三作文(精选10篇)

幸福的约束初三作文幸福的约束初三作文(精选10篇)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的幸福的约束初三作文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幸福的约束初三作文1一如朝霞般美好的未来,却建立在约束的基线之上。

——题记晨曦徐徐拉开了帷幕,第一缕晨明带着清新降临人间,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,仿佛一幅淡淡的水墨画,弥漫着好闻的草香。

窗玻璃外,早起的父亲正满头大汗地摆弄着那一株松树,用铁线调整着松树的姿态。

我又想起昨天与父亲不愉快的回忆。

当我在乐呵呵地抱着手机玩一下,父亲却板着脸教训,并没收了我亲爱的手机。

委屈又涌上心头。

父亲总在约束着我,心中颇有不满。

“这都是为你好。

”父亲总爱说这样一句话,这真的是为我好吗?忙活了一上午,父亲终于摆弄完松出来,带着一身尘土和一脸憨厚满足的笑容,回到屋中。

望着窗外配一条条铁线约束着的轻松,她是否也像我一样反感这种约束呢?数日过去了,一天父亲终是决定要剪去松树身上的铁丝了。

很是明媚的一天,父亲提着大剪刀去剪铁线。

一剪刀下去,铁线便哗哗落下。

随着约束的褪去,松树开出来展现一种婀娜多姿,洗去了僵硬,增添了柔美。

是约束成就了它。

“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。

”——杜甫。

绿的晃眼的松树在枝头欢笑,一簇簇向外伸长着,生机勃勃。

婀娜多姿的形态,有的笑容,有的像蛇,还有的像老人的手苍劲有力。

盘根错节,亭亭如盖;悬崖倒挂凌空欲飞;枝展叶舒,婀娜多姿。

犹如青龙脱水而出,八面威风。

难道这不是幸福的约束吗?阳光很好地落在乐呵呵的父亲身上,闪闪发光。

这是为我好啊,幸福的笑容漾于心田,映在脸上。

约束成就了更好的我们,受约束,是幸福的。

幸福的约束初三作文2什么是幸福?大家都知道这是一种满足感。

什么是拘束呢?当然是那种让人很不舒服的感觉。

可是什么是幸福的约束呢?我沉默了,这究竟是一种什么样的感受啊!在闲暇时,我一直想着,在小区里走着,偶而看见一个一岁多的孩子在草坪上,用他那双战战栗栗的脚努力的支持着身体,他的腰上绑着一根绳子被一个大人牵着,我发觉那个大人额头贴满了汗水,拼命拉着绳子,而那个孩子在绳子的约束下走得越来越好。

五年级幸福作文:幸福的约束

五年级幸福作文:幸福的约束

五年级幸福作文:幸福的约束幸福的约束五年级幸福作文幸福的约束幸福是美好的,它是每个人追求的目标。

在我们的生活中,幸福是无处不在的,它不仅存在于美好的时刻,也存在于我们日常的生活中。

幸福也是有一定的约束的,只有通过正确的方式去追求幸福,才能真正获得长久的幸福。

我们要约束自己的欲望。

人的欲望是无穷无尽的,如果放任自己的欲望,追求过多的物质享受,很容易陷入贪婪和不满足的境地。

要知道,物质上的满足只是幸福的一部分,真正的幸福来源于内心的平静和宁静。

所以,我们要懂得适度约束自己的欲望,珍惜拥有的一切,才能真正获得幸福。

我们要约束自己的情绪。

人的情绪是多变的,有时会因为一点小事而心情烦躁,有时又会因为一点小欢乐而兴奋不已。

过度的情绪波动会让我们感到痛苦和不安。

我们要学会控制自己的情绪,保持平稳的心态。

无论遇到什么样的困难和挫折,我们都要保持乐观和积极的态度,相信困难只是暂时的,幸福会降临到我们身上。

我们还要约束自己的行为。

人的行为是有规范和道德的,我们应该遵守社会公德,尊重他人的权益。

不做伤害他人的事情,才能得到他人的尊重和善待。

我们还要约束自己的行为,追求正义和公平。

要做一个守法的好公民,为社会的进步和和谐做出贡献,才能获得真正的幸福。

幸福的约束从小事做起。

每天上学放学的时候,我们要遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路,确保自己的安全,也不给别人制造麻烦。

在学校里,我们要遵守纪律规定,不做违反校规的事情,不打架斗殴,保持课堂秩序。

在家里,我们要尊重长辈,与兄弟姐妹和睦相处,不做损人利己的事情。

这些小事看似微不足道,但却是我们锻炼约束力的重要机会。

幸福的约束是我们获得真正幸福的必要条件。

通过约束自己的欲望、情绪和行为,我们能够保持内心的平静和宁静,获得真正的幸福。

无论在家庭、学校还是社会,我们都应该遵循道德和法律的约束,做一个尊重他人、正直和善良的人。

只有这样,我们才能真正享受幸福的生活。

幸福的约束范文

幸福的约束范文

幸福的约束范文幸福的约束。

幸福是一种美好的感觉,它让人心情愉悦,让人感到满足和快乐。

但是,幸福并不是无拘无束的,它也需要一定的约束和规范。

只有在适当的约束下,幸福才能得以实现和保持。

幸福的约束可以来自于自身的修养和规范,也可以来自于外部的社会规范和法律法规。

在现代社会,幸福的约束是必不可少的,它能够保障个人的幸福,也能够促进社会的和谐发展。

首先,幸福的约束来自于自身的修养和规范。

一个人如果没有自律和规范意识,就很难实现真正的幸福。

自律是一种自我约束和规范,它能够让人保持身心健康,远离各种不良行为和恶习。

比如,一个人如果没有自律意识,就会沉迷于游戏和网瘾,荒废了学业和工作,最终导致生活的不幸和困苦。

因此,自律是幸福的约束,它能够让人保持健康、快乐和幸福。

其次,幸福的约束还来自于外部的社会规范和法律法规。

社会规范是一种行为规范和行为准则,它能够约束人的行为,保障社会的和谐稳定。

比如,在公共场所要遵守交通规则和秩序,不得随意横穿马路和乱扔垃圾,这些都是社会规范的约束。

法律法规是国家对人们行为的规范和约束,它能够保障人身权益和财产安全。

比如,不得盗窃、抢劫和诈骗,否则就要受到法律的制裁和惩罚。

因此,社会规范和法律法规是幸福的约束,它能够保障人的生活和安全,也能够促进社会的和谐发展。

总之,幸福是需要约束和规范的。

自律和社会规范是幸福的约束,它能够保障个人的幸福,也能够促进社会的和谐发展。

只有在适当的约束下,幸福才能得以实现和保持。

希望每个人都能够自律自律,遵守社会规范和法律法规,实现真正的幸福。

五年级幸福作文:幸福的约束

五年级幸福作文:幸福的约束

五年级幸福作文:幸福的约束幸福是人生的追求,它潜藏在我们内心深处,时刻驱使着我们前行。

但是,要想真正地体验到幸福,我们必须遵循一定的规则和约束。

这些约束不仅能保护我们的身心健康,还能使我们在追求幸福的过程中更加坚实和稳定。

首先,幸福的约束就是“遵守法律、守规矩。

”法律是社会公共利益的呈现,遵守法律是每一个公民的责任。

如果我们不遵守法律,就可能遭受惩罚和困境,这样的生活怎么能幸福呢?守规矩,是规范自己的行为举止,让自己成为一个守规矩、讲道德、守纪律、具有责任心的人,这也是幸福的来源。

其次,幸福的约束就是“正确处理人际关系。

”任何一个人,在一生中都会有大大小小的人际关系,它与我们的生活息息相关。

正确处理人际关系可以让我们走的更好,也能让我们更幸福。

当我们想做某些事情时,首先要考虑的就是自己的利益和别人的感受。

尊重、理解、关爱别人,这些都是幸福的来源。

再次,幸福的约束就是“保护环境,关注他人。

”环境的保护是我们共同的责任,我们不能凭空消耗、破坏大自然,让世界失去更多美好的东西。

同时,关注他人是我们为他人着想,关心他人的需要和感受。

这样的行为能够赢得他人的尊敬和支持,也能给我们带来幸福的感觉。

最后,幸福的约束就是“健康生活,积极向上。

”健康的生活方式有助于身体更健康、前途更光明,积极向上也能够让我们更好地发挥自己的潜力,实现自己的价值。

通过健康生活和积极向上,我们才能更好的享受生活带给我们的幸福感。

总之,幸福的约束是我们生活中必须要有的基本准则,它同时也是幸福感的来源。

如果我们在生活中能够遵守幸福的约束,我们会得到真正的幸福,走得更远。

幸福的约束作文

幸福的约束作文

幸福的约束作文幸福的约束作文(通用45篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么,怎么去写作文呢?下面是店铺收集整理的幸福的约束作文(通用45篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幸福的约束作文篇1什么是幸福的约束?幸福的约束不是捆绑幸福的枷锁,而是让约束更幸福。

我总是喜欢玩,但是上学的时候,每天有作业的约束。

在学校里,有校纪校规的约束;在家里,有,吃饭要洗手,电视不能看,零食不能吃,坐着不动就站着的约束;在课堂上,有踊跃发言的约束……贪玩的我,对待作业,总是不认真。

不知道作业的重要性,也不知道为什么要写作业。

那句话怎么说来着?作业是学生的天职。

每天放学回到家,就是写作业。

作业,是为了巩固每天每节课所学习到的东西,是为了完成每天必须要做的事情。

当然,更多的是获取知识。

做学生的时候,大概是最幸福的吧!学生只要每天好好认真地完成作业就行了。

又不会同父母一般为了挣钱,做许些体力活。

这难道不幸福吗?我也是个不自信的孩子,在做任何事前都否定自己做事的正确率。

有许多缘故,这也让我做事一直这样。

幸福的约束作文篇2有时侯会看到一个少年坐在电动车后座上,听着母亲一遍遍重申家规:不许贪玩,上课要认真……纵使少年有多么不愿意,他的母亲也不曾停下她的唠叨。

有时在放学回家时,看到又大又圆的落日,便情不自禁地想到了圆,圆的大小取决于它的半径的长短,圆形从没有摆脱过半径的束缚。

有时会在书店里看到认真读书的学生,走上前与他们交流后,才发现他们都是小时候被父母规定要多读书才渐渐养成了爱阅读的好习惯。

他们的基础都很扎实,这都是父母督促的成果。

哪个学生漂亮的成绩后没有父母含辛茹苦的教诲?而他们中又有多少人由父母亲逼迫中渐渐受益?没有一个圆能摆脱半径,但感谢半径,让它成为圆,而不是正方形或是等边三角形,感谢半径让圆是如此的与众不同。

书店里认真读书的学生已经收到了“幸福”的邀请函——扎实的基础,这使他们将在日后学习中越走越远。

命题作文“幸福的约束”写作指导及范文

命题作文“幸福的约束”写作指导及范文

(2018·浙江宁波)请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

(60分)要求:(1)联系自己的生活体验写作;(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【写作指导】这个作文题目在审题上、写作上没有什么难度,很生活化,也很接地气,但是要写的有新意还是很不容易的。

(1)审题抓好关键词。

这个作文题目,有两个关键词:“幸福”、“约束”,貌似矛盾的两个词,其实就是考查考生对“幸福”的理解,既然是“约束”,为什么还有“幸福”呢?把这个问题解决了,在写作中展示这个过程,就是一篇好文章。

可以这么说,这个题目,切入点是“约束”,而想要写好,关键是看对“幸福”的理解。

在审题这个点上,我觉得可以问这样几个问题,更好的理解题目,从而进行选材和构思:①何为约束;②被谁(什么)约束;③怎么样的约束,为什么让人感觉幸福;④收获的是什么样的幸福。

(2)构思不走寻常路。

明确了约束和幸福的关系之后,就应该对文章好好构思一番,有道是“文似看山不喜平”,有波澜的文章才是有生命力的文章。

可以用作者的思想感情变化来组织材料:因为约束感到不幸福——心有所动,满满感受到亲情——懂得约束,懂得幸福。

可以运用“片断组合法”,可以写出几个片断,几个片断中一定要有细腻的生活细节描写。

每个片断的开头或是结尾,加上一个中心句,巧妙点题,文章的结构也就十分清晰。

【范文】幸福的约束宁波一考生天气转凉,萧瑟的秋天已经在不经意间来到。

雁群一如既往地飞向南边,去寻找适合过冬的温暖处所。

雁群的飞行似排练了千百遍般井然有序。

那是什么?一个笨拙的身影渐渐脱离了队伍,哦,原来是一只刚刚成年的雁,它似乎是因为技巧不熟而慢下了飞行的节拍。

它已经飞行了好久,翅膀似被灌了铅一般的沉重,只能慢慢地扑腾几下。

殊不知,危险已经在向它靠近,黝黑的枪口对准了那个笨拙的身影,只听见“砰”的一声,那个身影停顿了一下,它胸口那个的洞伴随着鲜血滚滚而出,滴在灰白的羽毛上,溅起一朵朵血莲,娇艳无比。

四年级幸福作文:幸福的约束

四年级幸福作文:幸福的约束

四年级幸福作文:幸福的约束
幸福是一个值得人们追求的目标,但是幸福的实现需要一定的约束。

没有约束的幸福
是脆弱的,容易被幸福的逆境所破坏,只有在约束下的幸福才是真正的幸福。

首先,幸福需要约束自己的欲望。

人的欲望是无穷的,如果不加约束,就会让人的欲
望越来越大、越来越难以满足。

只有约束自己的欲望,才能让自己在平淡的生活中感受到
幸福的存在。

个人的欲望包括物质方面和精神方面,对于物质方面的欲望,我们应该树立
节俭的观念,避免奢侈浪费;对于精神方面的欲望,我们应该树立知足常乐的思想,珍惜
身边的人和事,不要总是追求更高、更好、更快的东西。

其次,幸福需要约束自己的情绪。

情绪的波动是人生不可避免的部分,但是过于激烈
的情绪会让人心情低落,无法感受到幸福的存在。

在面对挫折和困难时,我们应该保持冷静、乐观的态度,不要轻易放弃,要坚信自己、相信未来,尽量让自己的情绪稳定,这样
才能更好地品味生活的幸福。

最后,幸福需要约束自己的行为。

人生在世,需要不断地为自己和身边的人做出努力。

但是,人的行为往往是受到环境和社会的影响。

为了不被外界影响,我们需要在自己的行
为上进行约束,保持一种稳健、公正、善良的态度。

同时,在助人为乐的时候也需要保持
适当的距离,不能过度地帮助别人,必须保护好自己的利益,以免落入别人的圈套。

总的来说,幸福需要约束,只有在约束下的幸福才是真正的幸福。

我们要摒弃浮躁的
心态,树立科学的价值观,在约束下寻找生活的幸福。

这样,我们才能在生活的道路上越
走越远,享受真正的幸福生活。

幸福的约束范文

幸福的约束范文

幸福的约束范文幸福的约束。

幸福是一种美好的感觉,它让人感到满足和快乐。

然而,幸福并不是无拘无束的,它也需要一定的约束和规范。

幸福的约束是指在追求幸福的过程中,需要遵循一定的规则和原则,不能随意妄为,否则就会破坏幸福的本质。

下面,我将从个人、家庭和社会三个方面来谈谈幸福的约束。

首先,个人在追求幸福的过程中需要遵循一定的规则和原则。

个人的幸福不仅仅是自己的事情,还涉及到他人的利益。

因此,个人在追求幸福的过程中,需要考虑他人的感受和利益,不能为了自己的幸福而伤害他人。

比如,一个人在追求事业成功的过程中,不能为了自己的利益而不择手段,损害他人的利益。

这样做不仅会破坏他人的幸福,也会破坏自己的幸福。

因此,个人在追求幸福的过程中,需要遵循一定的道德规范和法律法规,不能随意妄为。

其次,家庭是幸福的基石,家庭成员在追求幸福的过程中也需要遵循一定的规则和原则。

家庭成员之间需要相互尊重、相互关爱,不能为了自己的幸福而伤害他人。

比如,夫妻之间需要相互理解、相互支持,不能为了自己的利益而伤害对方。

父母和子女之间也需要相互理解、相互支持,不能为了自己的幸福而伤害对方。

只有家庭成员之间相互尊重、相互关爱,才能共同享受幸福的感觉。

最后,社会是幸福的舞台,社会成员在追求幸福的过程中也需要遵循一定的规则和原则。

社会成员之间需要相互尊重、相互合作,不能为了自己的幸福而伤害他人。

比如,在社会生活中,每个人都有自己的权利和义务,不能为了自己的利益而侵犯他人的权利,否则就会破坏社会的和谐。

只有社会成员之间相互尊重、相互合作,才能共同享受幸福的感觉。

总之,幸福的约束是必不可少的,它需要个人、家庭和社会成员共同遵循一定的规则和原则,不能随意妄为。

只有在遵循幸福的约束下,才能真正享受到幸福的感觉。

希望每个人都能在追求幸福的过程中,遵循幸福的约束,共同创造一个和谐幸福的社会。

中考模拟作文《幸福的约束》写作指导及范文

中考模拟作文《幸福的约束》写作指导及范文

题目:幸福的约束要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不少于600字。

【考点】命题作文.【分析】这是一篇命题作文。

由题目可知“幸福的约束”是个偏正结构的短语,审题的重点应该在于“约束”。

但不能只写约束,应该是以约束为前提的幸福,或者说幸福需要约束。

取材方面,可写父母老师出于关爱的约束,如“妈妈的唠叨”“爸爸的规矩”“老师的思想教育”等。

也可写有助于成长进步的约束,如严格要求终获成功。

也可以写社会的约束,如法规制度的约束下的幸福。

还可以是来自于自身的约束,如早起、减肥、体育锻炼等。

明确了“约束”和“幸福”的关系之后,就应该对文章好好构思一番,有道是“文似看山不喜平”,有波澜的文章才是有生命力的文章。

可以用作者的思想感情变化来组织材料:因为约束感到不幸福﹣﹣心有所动,满满感受到亲情﹣﹣懂得约束,懂得幸福。

可以运用“片断组合法”,可以写出几个片断,几个片断中一定要有细腻的生活细节描写。

每个片断的开头或是结尾,加上一个中心句,巧妙点题,文章的结构也就十分清晰。

【范文】幸福的约束在生活中,家人往往会约束我们的行为,使我们不能随心所欲地支配自己的时间,不能自由地活动,当然会心生怨念。

但事后,我们总能感悟到这些约束的背后,往往都包含对我们浓浓的爱……炎炎夏日中,酷暑难耐,汗流浃背的我们,最渴望的,莫过于与伙伴相约,一同去河中游泳、戏水。

可在我们“全副武装”准备出发之时,外婆总会出来阻挠。

“不许去!要去,就得让我陪着去!”不管我怎样争辩、发誓,外婆的态度依然坚决,“不准就是不准!”为了能去小河边,我只好极不情愿地答应了外婆的要求﹣﹣让她跟着。

在小河中玩耍时,一双威严的眼睛时刻盯着我,稍有大胆的冒险尝试,立马就被厉声喝止。

玩得太不爽,太憋屈了!因此,我对外婆这一约束,有着深深的不满。

长大后,当看到一则又一则关于因独自去水库而溺水身亡的新闻,我又不禁感到幸运。

正是外婆这一约束,才保证了我的安全,保证了全家的欢乐幸福,才有家人其乐融融。

幸福的约束_初三优秀学生作文

幸福的约束_初三优秀学生作文

幸福的约束_初三优秀学生作文
幸福的约束体现在人际关系方面。

一个人的幸福不仅仅来自于物质上的满足,更来自
于与他人的关系。

在学校里,我和同学们相互帮助、理解和支持。

这种友情让我感到幸福,并且我也愿意跟他们分享我的快乐和困难。

我也要遵守一定的道德规范,不伤害他人的感
情和尊严,这种约束使我在人际关系上感到幸福。

幸福的约束还体现在家庭生活中。

家庭是我最温暖的港湾,是我获得幸福的源泉。


家里,我要尊敬父母,听从他们的教导。

与此我也要履行好自己的家庭责任,如做家务、
帮助父母。

这些约束使我在家庭中感到幸福,也让我与家人之间的关系更加和谐。

幸福的约束是对自己行为的限制,但这种约束并不是抑制,而是帮助我更好地成长和
进步。

通过在学业、人际关系和家庭生活中的约束,我能够感受到真正的幸福,同时也更
加深刻地理解了幸福的意义。

希望通过不断约束自己,我能够成为一个更加幸福的人。

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请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。

要求:(1)联系自己的生活体验写作;(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【答案】
幸福的约束
雏鹰有了蛋壳的约束,才有了未来的一冲飞天;乐曲有了音符的约束,才有了美妙的旋律;一个人有了制度的约束,才能有刚正不阿的气魄。

约束不是幸福的枷锁,恰恰相反,约束是为了更幸福。

约束是幸福的试金石。

曾几何时,我们年少懵懂,总想追求所谓的自由,认为自由就是最大的幸福。

说自己喜欢的话,做自己喜欢的事,总想达到“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的境界。

然而事实是残酷的,俗话说“站得越高,摔得越重”,古人诚不欺我。

当自己一次次被现实打败时,才真正意识到,约束真的是一种幸福。

如果小草没有了约束,那么我们的眼前只能出现荒草萋萋,残破不堪。

约束是幸福的领航员。

大海航行靠舵手,在人生的航行中,有了导航员的指引,才不会走弯路,迷失方向。

也许每个人的人生目标不尽相同,但有一点是相同的,那就是都要走一条适合自己的路,去实现自己的理想。

在自己最迷茫,最冲动的时候,用一种约束来束缚自己,把自己从荆棘丛生中带到光明坦途。

都说幸福是一种油然而生的愉悦感,有了约束,你就会临近幸福的港湾。

也许有人会说,在家里,有一丝不合理的地方,就会受到父母的责备;在学校,有一丝不切实际的想法,就会受到老师的批评,感觉自己一无是处,哪能谈上什么幸福感。

但你又何曾想到,不是父母的约束,不是学校制度的束缚,哪有我们“九载寒窗待今日,一朝热
血拼未来”的幸福。

雏鹰即将展翅振飞,动听的音乐正在回荡,一个崭新的自我就要踏上新的征程。

让约束成为我们感受幸福的钥匙,而约束就是幸福的约束。

点睛:关系型作文,重在考查考生的思辨能力。

故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成题目中的词和词、短语和短语之间的特定关系。

然后再根据理解选择材料作文。

关系型作文题目中要素之间的关系主要有以下几种:①对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。

也可称之为无此无彼式。

②是非取舍关系:即指关系型题目的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。

也可称之为有此无彼式。

③并非绝对关系:即指构成题目的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。

也可称之为有此未必有彼式。

④并列共存关系:即指构成题目的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。

也可称之为有此有彼式。

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