二年级下册美术知识树

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人美版小学美术课标知识树PPT课件

欣
和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，
赏
了解中外美术发展概况。
·
评
述
应达
逐步提高视觉感受能力，掌握运用语言、文字和形体表达自己的感受和认识的基本方法，形成健康的审美情趣，发展审美能力。
到
的
目
逐步形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产、
标
尊重世界多元文化的态度。
【综合·探索】学习领域说明综合·探索领域是指通过综合性的美术活动，引导
本《标准》根据美术学习活动方式分成四个学习领域，即造
型·表现、设计·应用、欣赏·评述和综合·探索 ;将九
课
年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，即第一学段:1~2年级;
标
第二学段:3~4年级;第三学段:5~6年级;
基本
如何处理四个学习领域在课时总量中比例关系的建议。
特
对内容标准基本组成部分及其相互关系的说明。
第
造型·表现
所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
三
学段
设计·应用
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
阶
段目
综合·探索
结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。它分为三个层次:①融美术各学习领域( 造型·表现、设计·应用和欣赏·评述 )为一体;②美术与其他学科相综合;③美术与现实社会相联系。三个层次之

人教版小学美术二年级知识点梳理

人教版小学美术二年级知识点梳理一、色彩知识在美术学习中，色彩是一个非常重要的基础知识点。

二年级学生需要了解以下几个方面的内容：1. 主要色彩- 红、蓝、黄是三原色，它们不能由其他颜色调配而成。

- 绿、橙、紫是三个次要色，它们是由两个原色调配而成的。

2. 色彩对比- 冷色系与暖色系的对比，例如蓝色和红色。

- 饱和度的对比，例如鲜艳的红和黯淡的红。

3. 颜色的使用在绘画创作中，学生需要了解如何使用颜色来表达情感、描绘对象等。

比如，用黄色代表太阳、用蓝色代表天空等。

二、线条构图知识线条构图是表现事物形象、轮廓及变化的重要手段。

对于小学二年级学生来说，可以着重学习以下方面：1. 直线和曲线- 直线可以用来描绘物体的边缘和主要轮廓。

- 曲线则可以用来描绘物体的柔和、流动和变化。

2. 线条的运用- 线条可以用来描绘人物、物体的形象和特点。

- 线条的粗细、弯曲程度等可以表现出不同的表情、动作和变化。

三、造型知识造型是在绘画中为了表现客观对象的形状、结构和体积而使用绘画技法来塑造形象。

二年级学生需要了解以下方面：1. 图形的构成- 了解常见的几何图形，如圆形、三角形、矩形等。

- 能够通过几何图形的组合创作简单的图案和形象。

2. 空间感的表现- 立体感是指通过绘画手法来表现物体内外关系的一种表现技法。

- 了解透视原理和一点透视、两点透视的基本概念。

四、创作技巧创作技巧是指学生在绘画创作过程中运用的方法和手段。

对于小学二年级学生来说，可以培养以下几个方面的技巧：1. 涂抹和叠加- 学会使用画笔、画刷等工具进行涂抹和叠加，以达到表现色彩丰富的效果。

2. 勾描和填充- 在绘画中，用勾线的方式描绘物体的轮廓，并用填充的方式来表现物体的色彩。

3. 剪贴和拼贴- 通过剪贴和拼贴的方式，将不同的材料进行组合，创作出不同的形象和图案。

本文简要介绍了人教版小学美术二年级的知识点梳理。

希望通过学习这些知识点，学生能够掌握基本的色彩、线条、造型和创作技巧，为未来的美术学习打下坚实的基础。

小学美术造型表现学习领域知识树说课标说教材PPT

造型·表现学习领域教学建议
造型·表现学习领域教学建议
动物表现主题
一年级上册《鱼儿游游》
造型·表现学习领域教学建议
绘画剪贴
针对学生需要开发教材
各种纸材装饰鱼
塑料瓶制作鱼
橡皮泥捏鱼
在造型与表现的过程中各取所需互为合作探索提高
造型·表现学习领域教学建议
生活中的鱼
关注自然环境社会生活
营造有利于激发创新精神的学习氛围引导学生关注自然环境和社会生活健康乐观的心态和持之以恒的学习精神
造型·表现学习领域教学建议
造型·表现学习领域教学建议
《我设计的自行车》
认知自行车设计自行车
拼图玩具合作拼摆
分工明确设计添加
造型·表现学习领域教学建议
学生作品
运用美术语言学会创造性地加以表达，学会解决问题。
美术课程标准实验稿
学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。、
小学人教版美术教材
教材解读造型·表现学习领域
设计·应用
欣赏·评述
造型·表现
综合·探索
小学美术四大学习领域
设计·应用
欣赏·评述
造型·表现
综合·探索
小学美术四大学习领域
课程目标内容标准
说课程标准
说教材
编写特点编写体例内容结构立体式整合

湘教版小学二年级下册《美术》理论知识整理复习

湘教版小学二年级下册《美术》理论知识整理复习
一、填空题
1、三原色：红黄蓝
2、条纹有横、竖、曲、折、粗、细等多种构成形式。

3、在中国人心里，老虎是平安吉祥的象征，受到人们的喜爱，以黑色、黄色、红色为主体。

4、民间玩具一般指民间专供儿童玩耍的玩具，它们丰富多彩，质朴可爱。

按制作材料可以分为：陶泥玩具、面塑玩具、布玩具、竹木玩具、纸制玩具、编扎玩具。

二、判断题
1、油画棒画过的地方，水粉色就涂不上去，不会产生特殊的效果。

（错）
2、动物的眼睛跟人类的眼睛是一样的表现方法。

（对）
3、贺卡上的贺词要写得热情、幽默、奇趣。

（对）
4、肌理可以用来美化生活，还包含科学原理。

（对）
5、在制作小挂件时可以利用画、贴、剪、接的方法。

（对）。

人美版二年级下册教案《认识身边的树》

人美版二年级下册教案《认识身边的树》第3课认识身边的树一．教学目标1、了解校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。

欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。

2、能根据教师提出的要求，搜集有关信息，并在教师的指导下通过对比，找出树木的不同特点。

3、培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。

树立环保意识，培养热爱学校、热爱家乡、热爱自然的思想感情。

二．重点难点本课的重点是通过了解不同作用、不同生长特点以及树木与人类的密切关系，加深对树木的认识和对环保重要性的认识。

尝试用绘画的形式表现身边的树。

由于二年级学生对于画树不会感觉很难，但会画得过于简单概括和概念化，所以我将本课的教学难点确定为通过树的外形特征来表现不同的树，用各种不同的表现手法表现树。

三．教学过程活动1【导入】融情阶段猜图片，激发学生兴趣1课件导入，揭示课题出示课件让学生感受大树生长的过程。

问一颗小小的种子最后变成了什么？（一棵参天大树）2.树在我们的身边随处可见，说说你认识那些树？3.出示课件看一看，想一想，这些树你在哪见过？我们的身边为什么要种这些树？有什么用？（绿化环境净化空气）今天老师就带大家一起《认识身边的树》板书课题活动2【讲授】分析研究欣赏不同种类的树以及独特的魅力，介绍每种树的特点出示课件1 师：老师收集了树一些的图片，你们认识它们吗？生：松树，柏树它们属于针叶树，针叶树听名字你觉得叶子像什么？“针”松又被称为长寿之树，树龄达到300—400年。

师：大家肯定对这两棵树不陌生吧生：梧桐树，柳树，师：这些树木都属于阔叶树，有着宽阔而扁平的树叶”，我们校园种植的樟树白玉兰万年青等等师：认识了针叶树，阔叶树我们再来来认识一下这两棵树，生：椰子树，芭蕉树师：它们大多生长在温热带，属于棕榈树。

它的特点是没有树枝，但树叶宽而大，树杆高而不粗。

二、比较树的不同点1.认识树的结构师：大家认识了这么多树，你能总结出树分为几个部分吗？生：树叶，果实，树枝，树干，树根等师：树的种类虽然繁多，但是他们的基本结构是相似的。

二年级美术知识点归纳详细版本

二年级美术知识点归纳详细版本
以下是二年级《美术》的知识点归纳，主要包括绘画基础、色彩认知和创作表达等方面的内容。

1. 绘画工具和材料：
- 绘画工具：了解常用的绘画工具，如铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。

- 绘画材料：了解绘画常用的材料，如画纸、颜料、画板等。

2. 绘画基础技巧：
- 线条的运用：掌握线条的粗细、曲直和运动方向，练习线条的描绘技巧。

- 图案和形状：学习简单图案和形状的绘制，如直线、曲线、圆形、方形等。

- 素描基础：了解素描的基本概念和技巧，练习描绘简单物体的明暗关系。

3. 色彩认知和运用：
- 基本颜色：认识常见的基本颜色，如红、黄、蓝等，学习它们的名称和特点。

- 调和与对比：了解色彩的调和效果和对比效果，练习使用不同颜色进行搭配。

- 混色和渐变：学习颜料混合的方法，练习绘画中的渐变效果。

4. 创作表达和审美意识：
- 创作主题：通过绘画表现个人的想法和感受，培养创作主题意识。

- 创意发挥：鼓励创意的自由发挥，进行创作实践，表达个人的想象力和创造力。

- 观察和感知：培养观察事物和感知美的能力，体验艺术带来的愉悦和启发。

5. 文化艺术欣赏：
- 学习欣赏名家作品：了解一些优秀的美术作品和名家的创作风格，培养艺术鉴赏能力。

- 了解传统文化艺术：认识传统文化中的绘画和艺术元素，提升对传统文化的认知。

这些是二年级《美术》的知识点归纳，希望对你有帮助！如果你有任何问题，都可以向我提问。

人美版小学美术课标知识树ppt课件

阶
“造型·表现”
段
目标
“设计·应用”
涵
盖的
“欣赏·评述”
邻
域
“综合·探索”
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
【造型·表现】学习领域说明造型·表现领域是指运用多种材料和手段，体验造
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
·
认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感
造
等基本造型要素，并能运用对称与均衡、节奏与韵
型ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
律、对比与和谐、多样与统一等组织原理进行造型活动，激发想像力和创新意识。
到
的
目
逐步形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产、
标
尊重世界多元文化的态度。
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
【综合·探索】学习领域说明综合·探索领域是指通过综合性的美术活动，引导
标
养成事前预想和计划的行为习惯以及耐心细致、持之以恒的工作态度。
资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
【欣赏·评述】学习领域说明欣赏·评述领域是指学生对自然美和美术作品等视
觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。除了通过欣赏获得审美感受之外，还应用语言、文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受、认识和理解。

部编版二年级美术下册课本背诵内容汇总

部编版二年级美术下册课本背诵内容汇总
本文档旨在汇总部编版二年级美术下册课本中需要进行背诵的
内容。

第一单元：颜色
- 红、黄、蓝、绿、白、黑是基本颜色。

- 红色的符号是火焰，黄色的符号是太阳，蓝色的符号是天空，绿色的符号是青草，白色代表纯洁，黑色代表神秘。

第二单元：线条
- 直线、弯线、曲线是常见的线条。

- 直线可分为竖直线、水平线、倾斜线等。

- 弯线可分为弧形线、圆形线、波浪线等。

- 曲线可分为螺旋线、自由曲线等。

第三单元：造型
- 形状是描述物体外形的特点，如正方形、圆形、三角形等。

- 线条和颜色的结合可以形成各种有趣的造型。

- 要注重观察事物的形状和特点，用画笔将其表现出来。

第四单元：描绘
- 描绘是用线条、颜色等手段将物体形象地表现出来。

- 描绘可以通过观察实物、图片等进行。

- 要注意线条的长度、粗细，颜色的搭配等细节。

第五单元：装饰
- 装饰是为了美化和装饰物体，让其更加有吸引力。

- 可以使用线条、颜色和图案进行装饰。

- 装饰要注重整体的协调和平衡。

以上是部编版二年级美术下册课本中需要进行背诵的内容的简要汇总。

根据课本的具体要求，学生需要掌握以上知识，并能够在绘画中灵活运用。

希望同学们能够通过积极学习和实践，提高自己的美术能力。

美术知识树

小组讨论交流
喜欢那件说说理由
利用什么材料制作
交流设计方案分析书中学生作品
衣架的形象联想到什么
确定设计形象和内容
选择辅助材料加工和制作
观看各种创意衣架
启发联想
制作步骤
完成作品
利用自行车零件经过奇思妙想制作成的
欣赏《牛头》
引出课题
衣
了解艺术形式的多样性
架
的
联
想
分类评价
奇思妙想奖
制作精细奖
添加具体景物
请同学们在课下利用多种途径搜集材料
人民艺术
班里交流
家
艺术特色表现形式
——
从书籍中获取材料
利用网络获取材料
齐白
石
简练
夸张
色块的组合对比大胆夸张
欣赏
色彩上的特点
造型上的特点
《王者之悲》
分析
评述
成长历程
教师总结绘画作品赏析
自主学习马蒂斯认识马蒂斯
的生平
利用教材进行学习
利用作品的对比，了解和认识野兽派
冷色、暖色
色
彩
的
对
比
引出课题
色彩明朗
笔触粗犷
感受色彩给人带来的动感
欣赏《埃勃港》
介绍画家（野兽派）
运用了哪些对比色
说色彩感觉
赏析《查灵克罗斯大桥》
分组赏析画家作品
表达作者什么情感
说出几组对比色
复习旧知
进一步赏析
播放课件
在色环中怎样找
让
到色彩的强烈对比
色
彩
动
起
来
教材上的作品
造型

小学美术二年级下册知识树说教材文本

小学美术二年级下册知识树说教材文本我说课的内容是：人教版美术小学二年级下册，主要从说课标，说教材，说建议三个方面实行研说。

首先说说课标中的总目标。

课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。

学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法、使用各种工具、媒材实行创作，表达情感与思想，改善环境与生活、学习美术欣赏评述的方法，提升审美水平，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。

学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。

知识与技能：1、了解美术语言，表达自己的情感和思想。

2、美化环境和生活。

过程与方法：1、学习美术欣赏和评价的方法2、体验美术活动乐趣合作创新。

情感态度与价值观: 发展实践水平、陶冶高尚情操、激发创新精神。

分目标：分目标从“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合•探索”四个学习领域设定。

(一)造型——表现学习领域1．观察、理解与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，使用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理实行造型活动，增进想象力和创新意识。

2．通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知水平和造型表现水平。

3．体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。

（二）设计——应用学习领域1．了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用”的设计思想，知道设计与工艺的基本程序，学会设计创意与工艺制作的基本方法，逐步发展注重身边事物、善于发现问题和解决问题的水平。

2．感受各种材料的特性，根据意图选择媒材，合理使用工具和制作方法，实行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造水平。

3．养成勤于观察、敢于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。

人美版-美术-二年级下册-知识拓展：大师教你学画树

知识拓展：大师教你学画树记得给天空留白。

记住，叶子是从树枝的底部长出，一些在前面，一些在后面。

注意树干。

高处的树干，当光线照到其一侧的时候，它会变得比较窄。

作为一个有艺术感的画家，你的画应该具有漂亮的线条。

蓝色、带紫头的蓝色，和青绿色适合用来表现正在生长中和远处的树。

一棵柳树，对于学习树的基本画法，稍微有一点难度，但是很有借鉴意义。

虽然我认为这幅画并非一幅成功到可以使用的作品，但是它可以帮你避免一些我曾经遇到的缺陷。

我发现使用暗色的纸比白色的纸更容易表现。

首先，我画出明显的阴影区域，但是稍后我便发觉，假如用绿色来表现暗部显得有点太亮了。

所以，我必须再使用一些深蓝色。

然后，我画出树干的基本形状和草作为标示。

然后，我开始画背景，这样就可以判断色调。

我的确画了所有的背景，但是说实话，我并没有意识到我在画的是背景。

由于我并不是一个真正的风景画家，首先，我应该学会的是，很快地对画中的所有物体以及它们之间的对比关系进行判断。

好的，这就是我开始注意到我哪里画错了的部分。

阴影部分画得不够暗，油画棒之间互相覆盖，以至失去了清晰度。

我画得有点“泥泞”了。

我知道树应该有各种不同的颜色，但我就是不能用油画棒画出我想要的效果。

画到这里，我几乎要停滞了。

画到这一阶段，我离完成稍近了一些。

你们可以看到，虽然我把暗部画得更深了，但是很多地方还是笔触拖沓，处理得非常不理想。

我的问题在于，我试图采用使用软性彩色蜡笔时的画法，而事实上这种方法并不适用于油画棒。

我就画到这里了。

你们可以看到，我尝试了好几种方法，但是大部分时候，我否定了自己。

一张好的锯齿纸可以让我更好的控制笔法。

在这一点上，我学到的是：如果你想用暗色来突出亮色，那就要事先想好，这样得到的效果会与不做计划直接画有很大不同。

我涂了一些浅蓝色和绿色在暗部的右侧，结果使暗部显得很混乱。

以后我再也不会用这种方法突出树干了。

这就是我发现的成功使用油画棒画树的方法。

找出暗部，并用冷的暗色画出草图。

部编版二年级下册美术第六单元知识点归纳

部编版二年级下册美术第六单元知识点归
纳
本文档将对部编版二年级下册美术第六单元的知识点进行归纳
总结。

1. 主题：我的祖国
- 研究目标：了解祖国的地理环境、名胜古迹以及国旗、国徽
等相关知识。

- 研究内容：
- 研究中国地理环境，包括山川、河流、海洋等。

- 了解中国的名胜古迹，如长城、故宫等。

- 研究中国国旗、国徽的图案和意义。

- 研究方法：通过观察图片、听老师讲解、亲自绘制等方式。

2. 美术技法
- 研究目标：掌握基本绘画技法，培养对美的感知和表现能力。

- 研究内容：
- 线条的使用和表现，如直线、曲线、管线等。

- 色彩的运用，包括基本颜色、色彩的混合等。

- 填充的方法，如色块填充、渐变填充等。

- 笔触的技法，如平整笔触、粗细变化等。

- 研究方法：模仿绘画作品、进行实践练、互相欣赏作品等。

3. 创作实践
- 研究目标：通过实践创作，培养绘画能力和想象力。

- 研究内容：
- 进行简单的静物、风景、人物等主题的绘画创作。

- 使用研究过的美术技法进行创作。

- 研究方法：观察实物、参观展览、自由创作等。

以上是部编版二年级下册美术第六单元的知识点归纳，希望对学生的研究有所帮助。

北师大版小学美术二年级下册知识重难点

北师大版小学美术二年级下册知识重难点
这份文档旨在帮助二年级学生理解和掌握北师大版小学美术二
年级下册的知识重难点。

以下是本册教材中的几个重要内容：
1. 颜色的运用
- 学生需要学会基本的颜色概念，如红、黄、蓝等，以及如何
选择和运用它们来表达想法和情感。

- 学生需要了解一些常见的颜色搭配原则，如冷暖色调的搭配，以及颜色的饱和度和明度的运用。

2. 新的绘画材料和技巧
- 本册中引入了一些新的绘画材料和技巧，例如水彩颜料和不
同类型的画笔。

学生需要了解这些材料的使用方法，以及如何通过
它们表达自己的想法。

- 本册还引导学生研究一些基础的绘画技巧，例如线条的运用、色彩的填充和混合、阴影和明暗的处理等。

3. 研究素材的观察和表达
- 学生将研究观察不同的自然和物体图像，并试图通过绘画表达它们的特点和美感。

- 学生需要研究如何观察细节和形状，以及如何通过简单的线条和色彩表达物体的特征。

4. 研究艺术作品的欣赏和评价
- 学生将接触一些著名的艺术作品，并研究欣赏和评价这些作品的美学价值。

- 学生需要学会表达自己对艺术作品的感受和观点，并通过欣赏和评价提高自己的艺术鉴赏能力。

以上内容是北师大版小学美术二年级下册的知识重难点。

希望这份文档能够帮助学生们更好地理解课程内容，并在学习中取得进步。

部编人教版二年级美术下册第四单元知识点总结

部编人教版二年级美术下册第四单元知识
点总结
本文档总结了部编人教版二年级美术下册第四单元的知识点，旨在帮助学生加深对该单元内容的理解和记忆。

知识点一：颜色的基本概念
颜色是光的表现形式，可以通过三原色：红、黄、蓝，以及它们的混合来表示。

使用颜色要注意色彩搭配，如冷暖色调的搭配、对比色的搭配等。

知识点二：色彩运用
色彩运用可以表达情感和气氛，使作品更加生动有趣。

可以通过选择不同的颜色和色调来体现不同的主题和意境。

知识点三：色彩运用的基本技法
点画法：用色彩点代表具体形象。

线描法：用色彩线条勾勒出具体形象。

涂抹法：用色彩块状填充，形成具体形象。

知识点四：色彩的五种运用方式
添色：使用单种颜色在画面上进行填充，使画面更加丰富。

配色：选择不同颜色进行搭配，使画面产生明暗对比和层次感。

混色：将两种或多种颜色混合在一起，形成新的颜色。

运用冷暖色调：使用冷色调和暖色调来表达不同的情感和气氛。

运用对比色：选择彼此对比强烈的颜色来增强形象的效果和表
现力。

以上是部编人教版二年级美术下册第四单元的知识点总结，希
望对学有所用。

通过学习和理解这些知识，同学们可以更好地运用
色彩表达自己的想法和感受，创作出更加丰富多彩的作品。

人美版2年级美术全册知识点

人美版2年级美术全册知识点2年级全册知识点上册1、认识曲线折现弧线螺旋线2、塔的组成：塔刹塔身塔基应县木塔3、捏压粘揉搓4、扇子组成：扇面扇柄扇坠5、表现花时要有大小前后疏密遮挡关系下册1、添画添加物象要求要求：与环境相适宜，位置安排巧妙大小远近关系合适。

2、吃虫草吃虫草的组成：笼盖笼口唇捕虫笼。

3、认识身边的树树的组成部分：树干树枝树叶5 、纸盒变家居：制作纸盒家具需要用剪刻折粘贴插组合装饰灯方法。

6、节节虫的身体是怎么排列的：一节一节重复排列。

7、《铜奔马》东汉时期的雕塑杰作。

作品中的天马体形健美，昂首扬尾，三足腾飞，一足悬踏“飞鸟”，即轻盈又重心平衡，重分显示出古代艺术家高超的想象力和创造力。

陕西凤翔坐虎（泥塑）浅塘渡牛图（中国画）李可染鸡（中国画）8、捏塑时要注意动物的大小关系，突出它们的形象特征。

9、错金银双翼铜神兽战国玉铺首汉代三彩镇墓兽唐代古代艺术家运用夸张想象变形替代等手法创作出来的。

10、写生珍禽图五代黄筌金面罩人头铜像商后期白瓷孩儿枕宋代11、笔筒的组成部分：边饰口主题纹样象牙黑漆地雕梅花形笔筒清代这件象牙笔筒呈五瓣梅花形，外形曲线优美，筒身五面饰以花鸟纹样，均为黑地白花，对比鲜明。

它设计巧妙，制作精美，给人以富丽华贵之感。

黄杨梅竹笔筒清代青花山水人物笔筒清代12、考试（中国画）1979 赵益超张明堂冬天的阳光（雕塑）王金栋战斗中成长（油画）1964 秦大虎张定钊欢天喜地（年画）清代翻身奴隶的女儿（中国画）1962 于月川13、鸟的组成部分：头喙胸翅膀爪尾羽14、鬃人是北京特有的传统玩具。

《琉璃厂小志》：鬃人，用纸和泥贴制而成，在其足下竖粘贴猪鬃一圈，置铜盘内，以木棍轻敲盘沿，则鬃人借震动之力，在盘中旋转，刀枪上下摆动，以都一斋所制者最佳。

北京鬃人在1915年获得巴拿马万国博览会银质奖，曾名噪一时。

15、中国古代玻璃艺术历史悠久，在古代，玻璃曾被称为琉璃。

中国琉璃是中国古代文化与现代艺术的完美结合，其流光溢彩、变换瑰丽，是东方人精致，细腻，含蓄的体现，是思想情感与艺术的融合。