【课标版_选修2】2011届高三一轮复习作业经济学常识选修二第1节

选修二经济学常识
第 1 课时古典经济学巨匠的理论遗产
非选择题（每题10分，共60 分）
1．党的十七大报告指出，到2020 年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

运用斯密的有关经济理论，对上述材料进行分析。

（10 分）
答案：（1）斯密认为，“富国裕民”的目标是给人民提供充足的收入，给国家提供充分的收入，使公务得以进行。

（3 分）
（2）我们建设全面小康社会，同样是为了实现富国裕民。

国家提出并努力实现综合国力显著增强、人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善等目标，这是社会主义本质的客观要求。

只有如此，我们的国家才会更强大，人民才会更安康，社会才会更加和谐。

（7分）
2．2009年6月6日，第十七届中国昆明进出口商品交易会在昆明国际会展中心开幕。

本届展会参展企业多达1 600 家，其中，来自海外22 个国家和地区的参展企业有500 多家，本届昆交会团组数及参展企业数均创历史之最。

昆交会是中国西部地区规模最大的进出口商品交易会，已成为中国与东南亚、南亚以及世界各地开展经贸合作的重要平台，各项经贸成交额累计达300 多亿美元。

运用《经济学常识》的知识回答：重商主义者在对外贸易与增加社会财富的关系问题上提出了什么理论观点？而斯密在
这一问题上又提出了什么理论观点？（10 分）答案：（1）重商主义者认为，金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差。

要增加国家财富，就必须使本国的劳动者处于贫穷状
态。

（3 分）他们主张国家干预经济，主张采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。

（3
分）
（2）与重商主义相反，斯密认为财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。

（2 分）与重商主义主张“民穷国富”相对立，斯密主张“富国裕民”。

他提出政治经济学有两个目标：一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。

（2 分）
3．（广州综合测试二）斯密认为，每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。

一般说来，他所追求的仅仅是个人的利益。

但是，他受一只“看不见的手”的指导，通过追逐个人利益，他经常增进社会利益。

在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上，如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本，那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题，而且是攫取一种权利。

（1）上述材料反映了斯密的哪些主张？（4 分）
（2）我们应如何评价斯密的上述主张？（6 分）
答案：（1）利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。

要充分发挥市场这只“看不见的手”的作用，才能更好地实现国民财富的增长。

提高资本的利用效率最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用。

（4 分）（2）我们应以历史的辩证的观点来看待它，既不能一概否定，也不能全盘吸收。

斯密认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用，但他未认识到市场的局限性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。

（6 分）
4.材料一亚当斯密认为：“价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，即使用
价值；有时表示由于占有某物而取得对他种货物的购买力，即交换价值。

使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没
有。

”
他认为“任何一件物品的价值，即要取得这物品实际上所付出的代价，乃是获得它的
辛苦和麻烦” 。

他还认为“一个人占有某货物，但不愿自己消费，而愿用以交换他物。

对他来说，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量
材料二大卫李嘉图认为“一种商品如果没有用就不会具有交换价值”，虽然“效用对于交换价值来说是绝对不可缺少的，但它却不能成为交换价值的尺度”。

他认为“ 耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的” 。

请结合上述材料，回答下列问题：
⑴在使用价值与交换价值的关系上，亚当斯密与李嘉图有什么相同点和不同点？(3分)
(2) 亚当斯密与李嘉图在劳动决定价值的问题上有何不同观点？(3分)
(3) 对他们的观点进行评价。

(4 分)
解析：解答第(1)问时，要求牢固记忆亚当斯密与李嘉图有关使用价值与交换价值关系
的观点，并进行分析和比较，找出相同点和不同点；解答第(2)问时，要牢固记忆亚当斯密与李嘉图有关劳动决定价值的观点，并比较二者的区别；而解答第(3)问，要运用马克思主义历史和阶级分析的方法，对亚当斯密与李嘉图的观点进行评价，既要阐述他
们观点的科学成分，即在理论突破和发展上所做的历史性贡献；还要分析由于历史的、阶级的局限性，其观点中存在的庸俗成分。

答案：(1)相同点：使用价值不能成为交换价值的尺度。

(1 分)
不同点：亚当斯密认为，没有使用价值的东西也可以有交换价值。

李嘉图认为，没有使用价值的东西没有交换价值。

(2分)
(2) 亚当斯密：一方面认为价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的，另一方面又认为商品的价值
量是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。

李嘉图认为：商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。

(3分)
(3) ①亚当斯密认识到商品的交换价值不是由使用价值决定的，但是他没有认识到，没有使用价值的
东西是不可能有交换价值的。

他的劳动价值理论是二元的：一方面他认为价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的，这种观点是正确的；另一方面他又认为商品的价值量是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。

在这里，他把商品价
值的决定因素看成是交换价值，颠倒了价值与交换价值的关系。

（2 分）
②李嘉图认为使用价值不能成为交换价值的尺度，指出没有使用价值的东西
肯定没有
交换价值，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。

他的观点极大地丰富了劳动价值论的内容，把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。

但是，由于他把商品生产看成是永恒的，所以他
无法理解价值所体现的商品生产者之间关系的特殊性。

（2 分）
5．材料一李嘉图认为，商品价格的波动使资本恰好按照必要的数量在运行，在没有政府的干预时，农业，商业和制造业最为繁荣，需要国家做的全部事情就是避免一切干预。

材料二2009 年7月23 日，胡锦涛总书记主持召开中共中央政治局会议，强调要继续把促进经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面落实和充实完善刺激经济的一揽子计划和相关政策措施，努力实现2009 年经济社会发展预期目标。

运用《经济学常识》的相关知识回答：
（1）材料一、材料二分别说明了什么问题？（4 分）
（2）简要说明李嘉图的劳动价值理论。

（6 分）解析：本题考查对李嘉图关于市场的作用与国家干预理论以及劳动价值理论的理解。

回答这一问题，要根据材料归纳出相关的理论观点。

回答第二个问题，应该从增加国家财富的方法、使用价值与交换价值、决定商品价值的因素等方面进行分析。

答案：（1）材料一说明李嘉图正确地看到了市场在资源配置中的基础性作用，但未能看到市场的不足，反对国家干预是不对的。

（2分）材料二说明要实现我国2009 年经济社会发展预期目标就必须加强国家的宏观调控。

（2 分）
（2）①李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。

他认为增加资本积累是实现财富增
长的必要条件。

（2分）②李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值的区别。

（2
分）③李嘉图批判了斯密的二元劳动价值理论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗
费的劳动来决定。

（2 分）
6. （2009广东）绝对优势和劣势并不是决定国与国之间贸易关系或者人与人之间分工关系的
唯一因素。

甲在理财方面对乙有绝对优势，乙在推销方面对甲有绝对优势。

由甲负责理
财，由乙负责推销是有效率的。

但是，如果甲相对于乙不仅会理财，而且更会推销，那么这两人的分工需要重新思考。

请结合上述材料，简要回答：
（1）甲与乙如何分工更有效率？（3 分）
（2）李嘉图比较成本学说的内容和政策主张。

（7 分）
答案：（1）由乙来理财，甲来推销更有效率。

因为乙在理财方面具有比较优势，甲在推
销方面具有比较优势。

（3 分）
（2）李嘉图认为，各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相
对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东
西，就可以从中获得好处。

因此，他反对国家干预，主张经济自由。

他认为，通过对
外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提
供条件，这有利于资本主义生产的发展。

（7 分）。