基于活动的日活动计划模型研究

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基于教学资源库的主题实践活动评价模型

基于教学资源库的主题实践活动评价模型[摘要]基于教学资源库的主题实践活动强调以学生为中心，培养学生的创新意识和实践能力，是能充分体现学生主体作用的新型教学活动。

主题实践活动的学习评价模型突出了过程性考核，体现出信息化学习环境下能力本位的评价特色。

新的评价体系是以研究性学习为核心的主题实践活动正常开展的有力保障。

[关键词]教学资源库主题活动评价模型一、信息化背景下的教学资源库建设《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出要加快教育信息化进程，认为信息技术对教育发展具有革命性影响，能促进教育内容、教学手段和方法的现代化。

应充分利用优质资源和先进技术，加强优质教育资源开发与应用，加强网络教学资源体系建设，开发网络学习课程，促进优质教育资源普及共享，创新网络教学模式。

鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力。

学生自主学习、自主发现和自主探索必须以高质量的教学资源库为依托。

重视教学资源库的建设，是要求广大教师搜集、整理、利用并创新网络上的已有资源。

在确实找不到与学习主题相关的资源的情况下，有必要由教师自己去进行开发。

教学设计注重“学教并重”，使计算机既可作为辅助教学的工具，又可作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具。

教学资源库的主要内容之一是网络课程。

基于网络的、以超媒体形式表现的、以异步学习为主的网络课程是基于Web传输，为完成某学科或领域的教学目标而设计、组织起来的相对完整的学习经验体系。

二、信息化环境下的教学新模式高职教育要主动适应经济社会发展需要，在先进的教育科学理论的指导下，创新人才培养模式，改进课堂教学方法，彻底改变传统的“以教师为中心”的教学结构与方法，开展“以学生为中心”的教学改革研究，培养创新型人才。

教育部职教中心研究所姜大源教授认为，高职教学应开发过程导向课程、构建行动学习情境、完成教师角色转变、实施个性化教学形式。

在现代教育技术迅猛发展的前提下，从最有利于创新人才培养的角度考虑，基于信息技术的教学模式即研究性学习模式值得进一步探究与发展。

项目管理-常用缩写

项目管理英文词汇ABC Activity Based Costing 基于活动的成本核算ABM Activity Based Management 基于活动的管理ACWP Actual Cost of Work Performed 已完成工作实际成本ADM Arrow Diagram Method 箭线图方法ADP Automated Data Processing 自动化数据处理ADR Alternative Dispute Resolution 替代争议解决方案AF Actual Finish Date 实际完成日期AFE Application for Expenditure 支出申请AFE Authority for Expenditure 开支权ALAP As-Late-As-Possible 尽可能晚AMR Advanced Material Release 材料提前发布AOA Activity on Arc 弧线表示活动双代号网络AOA Activity on Arrow 箭线表示活动双代号网络AON Activity on Node 节点表示活动单代号网络AOQ Average Outgoing Quality 平均出厂质量AOQL Average Outgoing Quality Limit 平均出厂质量限度APMA Area of Project Management Application 项目管理的应用领域APR Acquisition Plan Review 采购计划评审AQL Acceptable Quality Level 可接受质量水平AS Actual Start Date 实际开始日期ASAP As-Soon-As-Possible 尽快ATP Acceptance Test Procedure 验收测试过程AUW Authorized Unpriced Work 批准的未定价工作BAC Budget at Completion 完工预算BAC Baseline at Completion 完成/完工基线BATNA Best Alternative to Negotiated Agreement 协议外最佳方案BCM Business Change Manager 商业变更经理BCWP Budgeted Cost of Work Performed 已完工作预算成本BCWS Budgeted Cost of Work Scheduled 计划工作的预算成本BEC Elapsed Cost 计划工作的预算成本BOOT Build, Own, Operate, Transfer 建造拥有经营转让BPA Blanket Purchase Agreement 一揽子采购协议BSA Balanced Scorecard Approach 平衡记分卡方法C/SCSC Cost/Schedule Control System Criteria 成本控制系统标准C/SSR Cost/Schedule Status Report 成本/进度状态报告CA Control Account 控制帐目CAD Computer Aided Drafting/Design 计算机辅助制图/设计CAM Cost Account Manager 成本帐目经理CAM Computer Aided Manufacturing 计算机辅助制造CAM Control Account Manager 控制帐目经理CAP Cost Account Plan 成本帐目计划CAP Control Account Plan 控制帐目计划CAR Capital Appropriation Request 资本划拨请求CBD Component-Based Development 基于构件的开发CBS Cost Breakdown Structure 成本分解结构CCB Change Control Board 变更管理委员会CCDR Contractor Cost Data Report 承包商成本数据报告CDR Critical Design Review 关键设计评审CI Configuration Item 配置项CM Configuration Management/Construction Management 配置管理/施工管理CPFFC Cost Plus Fixed Fee Contract 成本加固定费用合同CPI Cost Performance Index 成本绩效指数CPI Cost Performance Indicator 成本绩效指数CPIFC Cost Plus Incentive Fee Contract 成本加奖励费用合同CPM Critical Path Method 关键路径法CPN Critical Path Network 关键路径网络图CPPC Cost Plus Percentage of Cost Contract 成本加成本百分比合同CPR Cost Performance Ratio 成本绩效比率CPR Cost Performance Report 成本绩效报告CPU Central Processing Unit 中央处理单元CR Change Request 变更请求CSCI Computer Software Configuration Item 计算机软件配置CSF Critical Success Factors 关键的成功因素CTC Contract Target Cost 合同目标成本CTP Contract Target Price 合同目标价格CTR Cost-Time Resource Sheet 成本时间资源表CV Cost Variance 成本偏差CWBS Contract Work Breakdown Structure 合同工作分解结构DBA Database Administrator 数据库管理员DBM Dynamic Baseline Model 动态基线模型DBMS Database Management System 数据库管理系统DCE Distributed Computing Environment 分布式计算环境DCF Discounted Cash Flow 折现现金流DD Data Date 数据日期DID Data Item Description 工作项描述DRD documentation Requirements Description 文档要求说明DU Duration 工期持续时间EAC Estimated Actual at Completion 实际完工估算ECC Estimated Cost to Complete 尚未完成的成本估算ECP Engineering Change Proposal 工程变更建议书EF Early Finish Date 最早完成日期EFC Estimated Final Cost 估算的最终成本EMR Expenditure Management Report 支出管理报告EPS Enterprise Project Structure 企业项目结构ERP Enterprise Resource Planning 企业资源规划ERPS Enterprise Resource Planning Systems 企业资源规划系统ES Early Start Date 最早开始日期ESAR Extended Subsequent Applications Review 扩展后续应用评审ETC Estimate To Complete 尚未完成/完工的估算EV Expected value 期望值EVMS Earned value Management System 挣值管理系统FAC Forecast At Completion 完工预测FF Free Float 自由浮动时间FFP Firm Fixed Price Contract 严格固定价格合同FIFO First In, First Out 先进先出FM Functional Manager 职能经理FP Fixed Price Contract 固定价格合同FPPIF Fixed Price Plus Incentive Fee Contract 固定价格加激励酬FTC Forecast to Completion 完工尚需预测FTP File Transfer Protocol 文件传输协议G&A General and Administrative Costs 综合行政管理成本G&A General and Administrative 综合行政管理费GAAP Generally Accepted Accounting Principles 公认会计原则GERT Graphical Evaluation and Review Technique 图形评审技术GUI Graphical User Interface 图形用户界面。

基于PBL模式的学科融合研学课程的设计——以广西左江“花山岩画”研学活动为例

课程教育研究Course Education Research2023年第12期2016年教育部等11部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》中明确指出:“根据小学、初中、高中不同学段特点,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行目标,有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。

”由此可见,学校以研学活动为载体,围绕某一研究主题,运用并整合多个学科的相关知识和方法,开展跨学科融合主题学习,在真实的问题情境中培养学生的学科应用意识,发展核心素养。

一、基于PBL模式的研学活动设计思路项目式学习(Project-based Learning,简称PBL)是一个系统化的学习模型,通过参与一系列复杂的任务来解决真实世界的问题,包括设计、计划、决策、执行、交流结果等。

项目式学习关注多学科交叉的知识,学生围绕某个具体的学习项目,通过自主学习、合作探究等方式主动发现及解决问题,以增强综合思维水平、形成合作探究意识教学模式。

广西左江花山岩画有2000多年的历史,位于广西壮族自治区崇左市境内,由最具代表性的3个文化景观区域组成,景观区域分布于左江、明江河段,河流两侧山高壑深,山高多在500米以上,属亚热带湿润季风气候区,文化遗产区面积总计6621.6公顷,是我国第49处世界遗产。

其蕴藏着丰富的研学资源,研学活动以探究左江花山岩画的起源、内容和修复之谜为主线,学生通过探究左江花山岩画的地理特征和历史文化,从自然环境、地域特征、文化底蕴和社会经济发展等方面去观察和思考其中的影响因素和意义,利用一手史料探究历史,深度体验历史艺术的独特魅力,基于PBL 模式的研学课程设计框架如图1:图1研学课程设计框架图二、研学活动课程设计研学活动设计以广西左江花山岩画为现实基础的跨学科学习的遗产型研学活动路线。

研学活动以教学性为根本原则,学科深度融合为特色,线路设计和活动定位的选择突出了世界遗产的历史文化、人文景观和艺术特色等。

《基于小项目的活动课程案例研究,让生命焕发真色彩》

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活动目标
• 1、了解红丝石的形成、特点等基本知识。 • 2、了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的
历史名人，培养了热爱家乡的高尚情感。 • 3、了解现在红丝石的开采加工情况，提出合理的建议，为红丝石得到更好的保护利用贡献自己的力量。
活动计划
• 第一阶段自2013年9月10日至9月31日。在这一阶段中，主要是成立
关注学生情感领域的变化，培养学生对对周围生态环境的关注与对生活的热爱，是教师在当前教学中很值得思考和探索的问题。开展小项目驱动下的研究性学习，给课堂插上奋飞的翅膀，以项目驱动为载体，以信息技术支持为平台，以生活化的问题为出发点，在项目探究的过程中，培养了学生的创新实践能力。
模块四成果展示，交流评价推广
《基于小项目的活动课程案例研究，让生命焕发真色彩》
青州市**初级中学
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基于小项目的活动课程案例研究
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让生命焕发真色彩
山东省青州市**初中《珍稀矿产青州红丝石保护与利用的研究》活动课程小项目实施案例
搭舞台分角色做个好导演通过网上浏览，获取对“基本问题”和“单元问题”的初步认识，从而确定研究主题，利用信息化环境协作进行探究、实践、思考、综合运用和问题解决等高级智慧活动，培养学生的创新精神和实践能力
展示本组研究成果，观察记录、统计分析、群众谈话录音、红丝石图片、创新设计等。整合各组研究成果，形成本小项目研究报告，分类将研究成果发步到学校网站上，进行互动式评价与评价与成果共享。
模块二分析目标，确立行动计划
在确定了合适的研究主题后，要对欲达到的目标进行分析和设计，以确定其价值。之后，便要对自己的研究对象、地点、时间、人员分工、实施记录方法、研究成果的展现形式等进行周密考虑，以便于探究活动的顺利启动。生活化实践研究的主载体——村组。为使研究活动更安全、方便、深入，我们针对双休日创新实施了村组研究形式。

幼儿园班级一日活动安排与组织的案例分析

幼儿园班级一日活动安排与组织是否科学合理,直接影响甚至决定幼儿在园的生活与学习质量。

本文基于对我国西部某县城幼儿园一名幼儿一日活动过程的质性观察,试图呈现在该班级具体情境下幼儿获得的体验与发展状态,进而剖析该班级一日活动安排与组织所存在的问题,并尝试提出改进建议。

一、案例呈现:格格的一天观察对象:格格(化名),4岁观察时间:2014年6月16日观察地点:我国西部某县城幼儿园小班●入园与晨间活动格格拉着妈妈的手走进活动室,对教师说:“老师,早上好。

”教师摸摸格格的头,说:“早上好,自己坐下玩吧。

”话音刚落,就转身忙着准备教学材料去了。

格格开始与其他孩子一起玩桌面玩具,但是每张桌上只有一筐玩具———这是班里仅有的一种玩具且很久没有更换了。

格格玩了一会儿,觉得没意思,就坐在那里看着窗外发呆。

●饮水与盥洗“小朋友们,去拿水杯排队倒水喝。

”教师的话音刚落,孩子们一哄而上,抢着去拿水杯,有几个水杯“哐当”掉到了地上。

格格也拿着自己的水杯排到了队伍中。

班级里只有一个饮水口,十多个孩子排着队,无所事事地边等边相互用水杯敲敲打打。

格格等得有点心急了,嘴里嚷着:“好慢啊!”等了几分钟,终于轮到格格了,她迫不及待地接了一杯水准备回到座位上喝。

这时,教师说:“请小朋友去上厕所。

”好几个孩子跑去上厕所,有个孩子不小心撞掉了格格端着的水杯,水洒了一地。

教师皱皱眉头,把格格拉到一旁,赶紧拿拖把把地拖干。

格格不开心地撅着小嘴,捡起水杯重新排队。

●集体教学活动科学活动中,教师准备请孩子们品尝黄瓜,可是由于活动前没有准备足够的材料,教师只好临时去切黄瓜。

孩子们看到教师离开便开始骚动起来,有的说话,有的互相打闹,有的看着窗外。

格格捂住耳朵喊道:“真的好吵呀!”教师上前用手势制止:“嘘———”没过一会儿,孩子们又开始吵闹起来。

教师把目光投向一男孩,不耐烦地说:“你还在吵,再吵不要待在我们班了。

”教师说完,孩子们都安静下来了。

●户外活动户外活动的内容是滚轮胎,教师详细地介绍了游戏规则,要求孩子们排队一个个从红线一端笔直地将轮胎滚向黄线一端。

数学核心素养解读数学建模活动与数学探究活动

数学核心素养解读数学建模活动与数学探究活动在当今的数学教育中，核心素养的培养已成为重要的教学目标。

数学核心素养不仅体现了学生对数学知识的掌握程度，更体现了学生运用数学思维解决实际问题的能力。

其中，数学建模活动与数学探究活动是培养数学核心素养的重要手段。

数学建模活动是一种通过建立数学模型来解释现实问题的学习方法。

它帮助学生将实际问题转化为数学问题，并运用数学知识进行解决。

在这个过程中，学生需要理解和掌握数学模型的基本原理和方法，并通过实践运用提高自己的建模能力。

数学建模活动有助于提高学生的数学应用能力。

在建模过程中，学生需要将实际问题转化为数学问题，这需要他们深入分析问题的本质和规律，并运用数学知识进行建模。

这个过程不仅需要学生掌握基本的数学知识，还需要他们具备一定的应用能力。

通过不断的建模实践，学生的应用能力会得到逐步提高。

数学建模活动有助于培养学生的创新思维。

在建模过程中，学生需要发挥自己的想象力和创造力，寻找解决问题的新思路和新方法。

这需要他们不断尝试和探索，通过反复推敲和调整模型参数来优化解决方案。

在这个过程中，学生的创新思维会得到锻炼和提高。

数学建模活动有助于培养学生的团队协作能力。

建模活动通常需要小组合作完成，小组成员需要相互配合、分工合作，共同解决问题。

这需要他们相互沟通、协调，并就问题进行分析和讨论。

在这个过程中，学生的团队协作能力会得到锻炼和提高。

数学建模活动是一种有效的教学方法，它有助于提高学生的数学应用能力、创新思维和团队协作能力。

而数学探究活动则是一种通过引导学生自主探究数学知识来提高其数学素养的学习方法。

它帮助学生深入了解数学知识的本质和规律，并培养其自主探究的能力。

随着教育的进步和课程改革的深入，高中数学教育已经从传统的知识传授转向了核心素养的培养。

其中，数学建模作为数学核心素养的重要部分，对于培养学生的创新思维和解决问题的能力具有不可替代的作用。

本文将探讨如何基于数学核心素养，开展高中数学建模活动，提高学生的数学应用能力和创新精神。

研究性学习活动方案

主题:DIY-让数学走进生活---小牙签，大智慧[活动目的]牙签桥的制作是基于四年级学生知识底蕴，运用所学的测量、面积、图形特性等数学知识进行的实践活动，为学生提供了一个全新的可操作的活动。

搭牙签桥的数学活动进一步积累了学生的学习经验，有利于学生应用意识的培养，并激发学生对数学学习的兴趣。

根据图纸，使用牙签搭建，并融合美术艺术对建筑模型点缀装饰。

通过此次活动，同学们体会到数学与其它学科的价值，体验了动手的快乐和成功的满足。

[活动背景]：综合实践活动课要依据现有资源，和小学生的日常生活紧密联系，使学生在知识、能力方面得到锻炼，为学生的健康、健全成长打下良好的基础。

牙签桥的制作是在本学期四年级学生认识了三角形，运用三角形的稳定性挑战自我联系实际用牙签搭一座桥。

在设计和制作过程中培养学生综合运用所学知识解决实际问题，同时锻炼学生的动手能力。

[能力训练点]：1．在操作、观察、想象等学习活动中，发展学生的空间观念。

2．培养学生综合运知知识解决实际问题的意识和能力。

3．培养学生多角度思考问题的意识与能力，并培养其优化意识。

4．培养学生的创新精神与实践能力。

5．培养学生的协作意识与协作能力。

[活动时间]7月6日－8月10日，共计35天[活动计划]一、活动筹备阶段：7月6日—7月8日。

收集本次研究性学习活动资料，制定主课方案，形成实验条件，调查、分析实验学生现状。

查阅资料，了解牙签桥的制作原理、制作方法。

综合不同学科在本次研究学习活动实施的经验与问题，边实践边探索边研究边总结。

1、研究小组成员和家长合作设计牙签桥的外形，画出草图。

2、学生准备制作牙签桥所需的材料和工具。

整理过程性资料：（1）了解到牙签桥的制作原理，知识应用。

（2）A4草图（3）孩子和所需材料及工具的合影。

二、活动方案实施阶段：7月9日—7月31日。

1、和家长一起动手制作牙签桥。

（（1）记录在制作过程中出现的问题，如何解决的？（2）制作过程中的照片）2、初步展示制作好的牙签桥，在研究小组群内交流，发现不足。

项目管理词汇

∙ A∙Abstract Resource 抽象资源∙Abstraction 抽象∙Acceleration 加速∙Acceptability Criteria 验收标准∙Acceptable Quality Level ("AQL") 可接受质量水平∙Acceptance 验收∙Acceptance Criteria 验收标准∙Acceptance Letters 验收函∙Acceptance Number 接受数目∙Acceptance Review 验收评审∙Acceptance Test 验收测试∙Acquisition Methods 采购方式∙Acquisition Negotiations 采购谈判∙Acquisition Plan 采购计划∙Acquisition Plan Review ("APR") 采购计划评审∙Acquisition Planning 采购计划编制∙Acquisition Process 采购过程∙Acquisition Strategy 采购策略∙Action 行动∙Action Item 行动项∙Action Item Flags 行动项标记∙Action Plan 行动计划∙Activation 激活∙Active Listening 积极倾听∙Activity Arrow Net 活动箭线网络∙Activity Based Costing ("ABC") 基于活动的成本核算∙Activity Based Management ("ABM") 基于活动的管理∙Activity Calendar 活动日历∙Activity Code 活动代码∙Activity Definition 活动定义∙Activity Description 活动描述∙Activity Duration 活动工期活动持续时间∙Activity Duration Estimating 活动工期估算∙Activity Elaboration 活动详述∙Activity File 活动档案∙Activity ID 活动识别码∙Activity List 活动清单∙Activity Node Net 活动节点网络双代号网络∙Activity on Arc ("AOA") 弧线表示活动双代号网络∙Activity on Arrow ("AOA") 箭线表示活动双代号网络∙Activity on Node 节点表示活动单代号网络∙Activity Oriented 面向活动∙Activity Oriented Schedule 面向活动的进度计划∙Activity Properties 活动属性∙Activity Quantities 活动量值∙Activity Status 活动状态∙Activity Timing 活动定时∙Actor 执行者角色∙Actual 实际的∙Actual and Scheduled Progress 实际进展的与计划进度∙Actual Cost 实际成本∙Actual Cost Data Collection 实际成本汇总∙Actual Costs 实际费用∙Actual Dates 实际日期∙Actual Direct Costs 实际直接成本∙Actual Expenditures 实际的支出∙Actual Finish 实际完成∙Actual Finish Date 实际完成日期∙Actual Start 实际开始∙Actual Start Date 实际开始日期∙ACWP 已完成工作实际成本∙See Actual Cost of Work Performed∙Adaptation 适应∙Added value 附加价值∙Addendum 附录∙Adequacy 适当∙Adjourning 解散∙Adjustment 调节∙ADM∙Arrow Diagram Method∙ADM Project ADM 项目∙Administration 管理部门∙Administrative 行政的∙Administrative Change 行政变更∙Administrative Management 行政管理∙ADP∙Automated Data Processing∙ADR∙Alternative Dispute Resolution∙Advanced Material Release ("AMR") 材料提前发布∙AF∙Actual Finish Date∙AFE∙Application for Expenditure∙Authority for Expenditure∙Affect 影响∙Affected Parties 受影响方∙Agency 代理∙Agenda 议程∙Aggregation 汇总∙Agreement 协议∙Agreement, legal 协议合同∙ALAP∙As-Late-As-Possible∙Algorithm 算法∙Alignment 排列成行∙Alliance 联合∙Allocated Baseline 分配的基线∙Allocated Requirements 分配需求∙Allocation 分配∙Allowable Cost 允许成本∙Allowance 预留∙Alternate Resource 替代资源∙Alternative Analysis 替代分析∙Alternative Dispute Resolution ("ADR") 替代争议解决方案∙Alternatives 可选方案∙Ambiguity 含糊不清∙Amendment 修订∙Amount at Stake 损失量∙AMR 材料提前公布∙Analysis 分析∙Analysis and Design 分析与设计∙Analysis Time 分析期∙Analyst 分析员∙AND Relationship 与关系∙Anecdotal 轶事∙Anticipated Award Cost 预期中标价∙AOA∙Activity on Arrow∙Activity on Arc∙AON∙Activity on Node 节点表示活动单代号网络∙AOQ∙Average Outgoing Quality 平均出厂质量∙AOQL∙Average Outgoing Quality Limit 平均出厂质量限度∙APMA∙Area of Project Management Application 项目管理的应用领域∙Apparent Low Bidder 最低投标人∙Application 应用∙Application Area 应用领域∙Application for Expenditure ("AFE") 支出申请∙Application for Expenditure Justification 支出申请的论证∙Application Programs 应用程序∙Applied Direct Costs 实际直接成本∙Apportioned Effort 分摊努力∙Apportioned Task 分摊任务∙Appraisal 评估∙Approach 方法∙Appropriation 拨款∙Approval 批准∙Approval to Proceed 批准继续∙Approve 同意∙Approved Bidders List 批准的投标人清单∙Approved Changes 批准的变更∙Approved Project Requirements 批准的项目需求∙APR∙Acquisition Plan Review∙AQL∙Acceptable Quality Level∙Arbitrary 随意的∙Arbitration 仲裁∙Arc 弧线∙Architectural Baseline 构架基线∙Architectural View 构架视图∙Architecture 构架∙Architecture, executable 构架可执行∙Archive 档案文件∙Archive Plan 存档计划∙Area of Project Application∙Area of Project Management Application ∙Area of Project Management Application ("APMA") 项目管理的应用领域∙Arrow 箭线∙Arrow Diagram Method ("ADM") 箭线图方法∙Arrow Diagramming 箭线图方法∙Arrow Diagramming Method 箭线图方法双代号网络图∙Artifact 制品∙Artificial 人工的∙AS∙Actual Start Date∙ASAP∙As-Soon-As-Possible∙As-built Design 实际建造设计∙As-built document．tion 实际建造文档∙As-Built Records∙As-Built Schedule 实际建造进度计划∙As-Late-As-Possible ("ALAP") 尽可能晚∙As-Needed 恰如所需∙As-of Date ∙见Data Date.∙As-Performed Schedule 实际进度计划∙Assembly 组装件∙Assembly Sequence 组装顺序∙Assessment 评估∙Assets 资产∙Assignment 分配委派任务∙Associated Revenue 关联收益∙Association 关联关系∙As-Soon-As-Possible ("ASAP") 尽快∙Assumption 假设∙Assumptions 假设∙Assumptions List 假设清单∙Assurance 保证∙Assurance Program∙见Quality Assurance Program.∙ATP∙见Acceptance Test Procedure∙Attitude 态度∙Attribute 属性∙Attrition 损耗∙Audit 审核审计∙Authoritarian 独裁的∙Authoritative 权威的∙Authority 权威权力∙Authority for Expenditure ("AFE") 开支权∙Authorization 授权∙见Approval∙Authorize 批准∙Authorized Unpriced Work 批准的未定价工作∙Authorized Work 批准的工作∙Authorized Works 批准的工作∙Automated Data Processing ("ADP") 自动化数据处理∙Automatic Decision Event 自动决策事件∙Automatic Generation 自动生成∙Automatic Test Equipment 自动测试设备∙AUW∙见Authorized Unpriced Work∙Auxiliary Ground Equipment 辅助场地设备∙Availability 可用性∙Average Outgoing Quality ("AOQ") 平均出厂质量∙Average Outgoing Quality Limit ("AOQL") 平均出厂质量限度∙Average Sample Size Curve 平均样本规模曲线∙Avoidance 避免∙Award 授予∙Award Fee 奖金∙Award Letter 中标函∙ B∙BAC 完工预算∙Budget at Completion∙Baseline at Completion∙Back Charge 逆向计费∙Backcharge 逆向收费∙Backward Pass 倒推法/反向计算∙Bad Debts 坏帐∙Balance 余额权衡∙Balanced Matrix 平衡矩阵∙Balanced Scorecard 平衡记分卡∙Balanced Scorecard Approach ("BSA") 平衡记分卡方法∙Bank 储备∙Banking 储备∙Bar Chart 横道图∙Bargaining 讨价还价交涉∙Bargaining Power 讨价还价权力交涉权力∙Barriers 障碍∙Base 基础基数∙Baseline 基线基准∙Baseline at Completion ("BAC") 完成/完工基线∙Baseline Concept 基线概念∙Baseline Control 基线控制∙Baseline Cost 基线成本∙Baseline Dates 基线日期∙Baseline Finish Date 基线完成日期∙Baseline Management 基线管理∙Baseline Plan 基线计划基准计划∙Baseline Review 基线评审∙Baseline Schedule 基线进度计划∙Baseline Start Date 基线开始日期∙Baseline, budget 基线预算∙Baseline, business 基线商业∙Baseline, cost estimate 基线费用估算∙Baseline, technical 基线技术∙Basis of Estimate 估算根据∙Batch 批量∙Batch Operation 批运行/批处理∙BATNA∙Best Alternative to NegotiatedAgreement∙BCM∙Business Change Manager∙BCWP∙Budgeted Cost of Work Performed∙BCWS∙Budgeted Cost of Work Scheduled∙BEC∙Elapsed Cost∙Behavior 行为/反应∙Behavior Analysis 行为分析∙Benchmark 基准∙Benchmarking 标竿管理∙Beneficial Occupancy/Use 有益的占用/使用∙Benefits 效益∙Benefits Framework 效益框架∙Benefits Management 效益管理∙Benefits Management Plan 效益管理计划∙Benefits Management Regime 效益管理制度∙Benefits Profiles 效益简述∙Benefits Realization Phase 效益实现阶段∙Best Alternative to NegotiatedAgreement ("BATNA") 协议外最佳方案∙BATNA∙Best and Final Contract Offer 最佳及最终合同报价∙Best and Final Offer 最佳及最终报价∙Best Efforts Contract 最大努力合同∙Best Practices 最佳实践∙Best value 最佳值∙Beta Distribution 贝塔发布∙Beta Test 贝塔测试∙Beta testing 贝塔测试∙Bid 投标∙Bid Analysis 投标分析∙Bid Bond 投标保证金∙Bid Cost Considerations 投标成本补偿费∙Bid document．nbspPreparation 招标文件准备∙Bid document．招标文件∙Bid Evaluation 评标∙Bid List 投标人清单∙Bid Package 标段标块∙Bid Protests 投标抗议/拒付∙Bid Qualifications 投标资质∙Bid Response 投标响应∙Bid Technical Consideration 投标技术因素∙Bid Time Consideration 投标中的时间因素∙Bid/No Bid Decision 投标/不投标决策∙Bidder 投标人∙Bidders Conference 投标人会议∙Bidders List 投标人名单∙Bidders Source Selection 投标人来源选择∙Bidding 投标∙Bidding Strategy 投标策略∙Bill 帐单∙Bill of Materials 材料清单∙Bills of Materials 材料清单∙Blanket Purchase Agreement ("BPA") 一揽子采购协议∙Blueprint 蓝图/计划设计图∙Board 委员会∙Boiler Plate 样板文件∙Bona Fide 真诚真实∙Bond 担保∙Bonus 奖金∙Bonus Schemes 奖励计划∙Booking Rates 预提费率∙BOOT∙Build, Own, Operate, Transfer∙Bottom Up Cost Estimate 自下而上成本估算∙Bottom Up Cost Estimating 自下而上成本估算∙Bottom Up Estimating 自下而上估算∙Boundary 边界∙BPA∙Blanket Purchase Agreement∙BPR∙Business Process Reengineering∙Brainstorming 头脑风暴法∙Branching Logic 分支逻辑关系∙Breach of Contract 违约∙Breadboarding 实验模型∙Break Even 盈亏平衡∙Breakdown 分解∙Breakdown Structure 分解结构∙Break-Even Chart 盈亏平衡图∙Break-Even Charts 盈亏平衡图∙Break-Even Point 盈亏平衡点∙Bribe 贿赂∙BSA∙Balanced Scorecard Approach∙Buck Passing 完全通过/推卸责任∙Budget 预算∙Budget at Completion ("BAC") 完工预算BAC∙Budget Cost 预算成本∙Budget Costs 预算成本预算费用∙Budget Decrement 预算消耗∙Budget Element 预算要素∙Budget Estimate 预算估算∙Budget Presentation 预算介绍∙Budget Revision 预算修订∙Budget Unit 预算单位∙Budgetary Control 预算性控制∙Budgeted 已安排预算的∙Budgeted Cost of Work Performed ("BCWP") 已完工作预算成本BCWP∙Budgeted Cost of Work Scheduled ("BCWS") 计划工作的预算成本∙Budgeting 制定预算∙Budgeting & Cost Management 预算制定与成本管理∙Build 建设构造∙Build, Own, Operate, Transfer ("BOOT") 建造拥有经营转让∙Buildability 建造能力∙Building 建筑物∙Building Professionalism 建设专业化∙Build-to document．tion 建成文档∙Built-in Test Equipment 内置测试设备∙Bulk Material 大宗材料∙Burden 间接费用负担∙Burden of Proof 举证费∙Bureaucracy 官僚制度∙Burn Rate 消耗速度∙Burst Node 分支点∙Business Actor 业务参与者/角色∙Business Appraisal 商业评估∙Business Area 业务领域∙Business Assurance 商业保证∙Business Assurance Coordinator 商业保证协调人∙Business Case 商业案例∙Business Change Manager ("BCM") 商业变更经理BCM∙Business Creation 商业创新∙Business Engineering 商业工程∙Business Imperative 商业需要∙Business Improvement 业务改进∙Business Manager 商务经理商业经理∙Business Modeling 业务建模∙Business Needs 商业需求∙Business Objectives 商业目标∙Business Operations 业务运作∙Business Process 业务流程∙Business Process Engineering 业务流程工程∙Business Process Reengineering ("BPR") 业务流程重组∙Business Processes 业务流程∙Business Risk 商业风险∙Business Rule 商业规则∙Business Transition Plan 业务转换计划∙Business Unit 业务单位∙Buyer 买方∙Buyer's Market 买方市场∙Buy-In 支持认同买进∙Bypassing 回避∙ C∙C/SCSC∙Cost/Schedule Control System Criteria∙C/SSR∙Cost/Schedule Status Report∙CA∙Control Account∙CAD∙Computer Aided Drafting∙Computer Aided Design∙Calculate Schedule 估算进度安排∙Calculation 计算∙Calendar 日历∙Calendar File 日历文件∙Calendar Range 日历范围∙Calendar Start Date 日历开始日期∙Calendar Unit 日历单位∙Calendar, Software 日历软件∙Calendars 日历集∙Calibration 校准∙CAM∙Cost Account Manager∙Computer Aided Manufacturing∙Control Account Manager∙CAP∙Cost Account Plan∙Control Account Plan∙Capability 能力∙Capability Survey 能力调查∙Capital 资本∙Capital Appropriation 资本划拨∙Capital Asset 资本资产∙Capital Cost 资本成本∙Capital Employed 占用的资本∙Capital Expansion Projects 资本扩展项目∙Capital Goods Project 资本货物项目∙Capital Property 资本财产∙CAR∙Capital Appropriation Request∙Cards-on-the-wall Planning 墙卡规划法∙Career 职业∙Career Path Planning 职业路线规划∙Career Planning 职业规划∙Career Path Planning.∙Carryover Type 1 结转类型1∙Carryover Type 2 结转类型2∙Cascade Chart 层叠图∙CASE∙Computer Aided Software Engineering ∙Computer Aided System Engineering ∙Cash 现金∙Cash Flow 现金流∙Cash Flow Analysis 现金流分析∙Cash Flow Management 现金流管理∙Cash Flow, Net 现金流净值∙Cash In 现金流入∙Cash Out 现金支出∙Catalyst 催化者∙Catch-up Alternatives 赶上计划的备选方案∙Causation 起因∙Cause 动因∙CBD∙Component-Based Development∙CBS∙Cost Breakdown Structure∙CCB∙Change Control Board∙CCDR∙Contractor Cost Data Report∙CDR∙Critical Design Review∙Central Processing Unit (CPU) 中央处理单元∙Centralized 集中的∙Certain 确定的∙Certainty.∙Certainty 确定性∙Certificate of Conformance 一致性认证∙Certification 认证∙Chain 链∙Challenge 挑战∙Champion 推动者支持者∙Change 变更变化变革∙Change Control 变更控制∙Change Control Board (CCB) 变更管理委员会∙Change document．tion 变更文档∙Change in Scope 工作范围变化∙Change Log 变更日志∙Change Management 变更管理∙Change Management Plan 变更管理计划∙Change Notice 变更通知∙Change Order 变更通知单∙Changed Conditions 变更的条款∙Characteristic 特性∙Chart 图表∙Chart of Accounts 会计科目表∙Chart Room 图表室∙Charter 章程∙Checking 检查∙Checklist 检查清单∙Checkpoint 检查点∙Checkpoints 检查点集∙Chief Executive Officer 首席执行官∙Child 子项∙Child Activity 子活动∙CI∙Configuration Item∙Claim 索赔∙Clarification 澄清∙Class 类∙Classes 类∙Classification 分类∙Classification of Defects 缺陷的分类∙Clearance Number 净空数∙Client 客户∙Client Environment 客户环境∙Client Quality Services 客户质量服务∙Closed Projects 已收尾的项目∙Closeout 收尾∙Closeout Report 收尾报告∙Closeout, phase 收尾阶段∙Closing 终止∙Closure 收尾∙CM∙Configuration Management∙Construction Management∙Coaching 教练∙Code 代码∙Code and Unit Test 编码和单元测试∙Code of Accounts 帐目编码∙Coding 编码∙Collaboration 协作∙Collapsing 折叠∙Collective 集体的∙Combative 好战的∙Commercial 商务的∙Commercial Item Description 商务描述∙Commission and Handover 委托和移交∙Commissioning 试运行∙Commissions and Bonuses 酬金和奖金∙Commit 提交∙Commitment 承诺义务∙Commitment document．nbsp 承诺文件∙Commitment Estimate∙Commitment Package 承诺包∙Commitment to Objectives 对目标的承诺∙Committed Cost 已承担成本已承付成本∙Committed Costs 已承诺费用∙Common Carrier 公众运营商∙Communicating With Groups 与团队的沟通∙Communicating With Individuals 与个人的沟通∙Communication 沟通∙Communication Channels 沟通渠道∙Communication Plan, Strategic 沟通计划策略性的∙Communication Plan, Tactical 沟通计划--战术性的∙Communication Room 交流室∙Communications Management 沟通管理∙Communications Plan 沟通计划∙Communications Planning 沟通规划编制∙Community 社团∙Company 公司∙Comparison 对比∙Compatibility 兼容性∙Compensation 补偿∙Compensation and Evaluation 补偿和评价∙Competence 能力∙Competency 能力∙Competition 竞争∙Competitive:竞争的∙Compile 编译∙Compile Time 编译时∙Complete 完成∙Completed Activity 已完成的活动∙Completed Units 完工单元∙Completion 完工∙Completion Date 完成日期∙Complex 复杂的∙Component 构件组件∙Component Integration and Test 组件集成和测试∙Component-Based Development ("CBD") 基于构件的开发∙Components 组件∙Compound Risk 复合风险∙Compromise 折衷∙Compromising, in negotiating 折衷谈判∙Computer 计算机∙Computer Aided Design (CAD) 计算机辅助设计∙Computer Aided Drafting (CAD) 计算机辅助制图∙Computer Aided Manufacturing (CAM) 计算机辅助制造∙Computer Cost Applications 计算机化的成本管理应用∙Computer Hardware 计算机硬件∙Computer Modeling 计算机建模∙Computer Program Configuration Item 计算机程序配置项∙Computer Software 计算机软件∙Computer Software Component 计算机软件组件∙Computer Software Configuration Item (CSCI) 计算机软件配置项∙Computer Software document．tion 计算机软件文档∙Computer Software Unit 计算机软件单元∙Computer-Aided 计算机辅助的∙Computerized Information Storage, Reference and Retrieval 计算机化的信息存储定位和检索∙Concept 概念∙Concept Definition document．概念定义文档∙Concept Phase 概念阶段∙Concept Study 概念研究∙Conception Phase 概念形成阶段∙Conceptual 概念性的∙Conceptual Budgeting 概念性预算∙Conceptual Design 概念性设计∙Conceptual Development 概念性开发∙Conceptual Project Planning 概念性项目计划∙Concession 让步∙Concession Making, in negotiating 谈判中的让步∙Conciliatory 调和的∙Concluding 终决的∙Conclusions 结论∙Concurrency 并发性∙Concurrent 并发事件∙Concurrent Delays 并行延迟∙Concurrent Engineering 并行工程∙Concurrent Tasks 并行任务∙Conditional Risk 条件风险∙Conditions 条件条款∙Conducting 执行∙Confidence Level 信心等级∙Configuration 配置∙Configuration Audit 配置审核∙Configuration Breakdown 配置分解∙Configuration Control 配置控制∙Configuration Control Board 配置控制委员会∙Configuration Identification 配置识别∙Configuration Item Acceptance Review 配置项验收评审∙Configuration Item Verification 配置项验证∙Configuration Item VerificationProcedures 配置项验证程序∙Configuration Management 配置管理∙Configuration Management Board 配置管理委员会∙Configuration Relationships 配置关系∙Configuration Status Accounting 配置状态统计∙Conflict 冲突∙Conflict Management 冲突管理∙Conflict Resolution 冲突解决方案∙Conformance to Requirements 与需求的一致性∙Confrontation 积极面对∙Consensus 一致同意∙Consensus Decision Process 集体决策过程∙Consent 同意∙Consequences 后果∙Consideration 对价∙Considerations 对价需要考虑的事项∙Consolidate 合并∙Consortium 联盟∙Constituents 涉众∙Constraint 约束条件∙Constraint, project constraint 约束条件对项目的约束∙Constraints 约束条件∙Constructability 施工能力∙Construction 施工构造建造建筑∙Construction Contractor 施工承包商∙Construction Cost 施工成本∙Construction Management ("CM") 施工管理∙Construction Manager 施工经理∙Construction Stage 施工阶段∙Construction Work 施工工作∙Construction-Oriented 以施工为导向的∙Constructive Challenge 建设性质询∙Constructive Change 建设性变更∙Consultant 咨询顾问∙Consulting 咨询∙Consumable Resource 可消耗资源∙Consumables 消费性物资∙Contemplated Change Notice 预期变更通知∙Contending, in negotiating 争论在谈判中∙Content 内容∙Content Type 内容类型∙Context 背景∙Contingencies 不可预见费应急费用∙Contingency 不可预见费应急费用∙Contingency Allowance 应急补助∙Contingency Budget Procedure 不可预见费用预算程序∙Contingency Plan 意外事件计划∙Contract Package 合同包∙Contract Performance Control 合同履行控制∙Contract Plan 合同计划∙Contract Pre-award Meetings 合同预授予会议∙Contract Quality Requirements 合同质量要求∙Contract Requirements 合同要求∙Contract Risk 合同风险∙Contract Risk Analysis 合同风险分析∙Contract Signing 合同签署∙Contract Strategy 合同战略∙Contract Target Cost (CTC) 合同目标成本∙Contract Target Price (CTP) 合同目标价格∙Contract Type 合同分类∙Contract Types 合同类型∙Contract Work Breakdown Structure (CWBS) 合同工作分解结构∙Contract/Procurement Management 合同/采购管理∙Contracting 签订合同∙Contractor 承包商∙Contractor Claims Release 承包商索赔豁免∙Contractor Cost Data Report (CCDR) 承包商成本数据报告∙Contractor Evaluation 承包商评估∙Contractor Furnished Equipment 承包商供应的设备∙Contractor Project Office 承包商项目办公室∙Contractor Short Listing 承包商短列表∙Contractor's Performance Evaluation 承包商的绩效评价∙Contractual 合同的∙Contractual Conditions 合同条款∙Contractual/Legal Requirements 合同的/法律上的要求∙Contributed value 贡献价值∙Contribution Analysis 贡献分析∙Control 控制∙Control Account (CA) 控制帐目∙Control Account Manager (CAM) 控制帐目经理∙Control Account Plan (CAP) 控制帐目计划∙Control and Coordination 控制和协调∙Control Chart 控制表∙Control Cycle 控制周期∙Control Gate 控制关口控制关卡∙Control Loop 控制回路∙Control Point 控制点∙Control Requirements 控制必要条件要求∙Control System 控制系统∙Control Theory 控制论∙Controllable Risks 可控风险∙Controlling 控制∙参看Project Control∙Controlling Relationship 控制关系∙Coordinated Matrix 协调型的矩阵∙Coordination 协调∙Coordinator 协调员∙Corporate 公司∙Corporate Administration and Finance 公司行政和财务∙Corporate Budget. 公司预算∙Corporate Business Life Cycle 公司商务生命周期∙Corporate Constraints 公司限制因素∙Corporate Data Bank 公司数据库∙Corporate Management 公司管理∙Corporate Memory 公司记忆库∙Corporate Philosophy 公司价值体系, 公司哲学∙Corporate Planning 公司计划编制∙Corporate Project Management 公司项目管理∙Corporate Project Strategy 公司项目战略∙Corporate Quality Standards 公司质量标准∙Corporate Resources 公司资源∙Corporate Responsibility Matrix 公司责任矩阵∙Corporate Standards 公司标准∙Corporate Supervision 公司监管∙Corporation 公司∙Correction 纠正∙Corrective Action 纠正措施∙Correlation 相关性∙Cost 成本∙Cost Account 成本帐目∙Cost Account Breakdown 成本帐目分解∙Cost Account Manager (CAM) 成本帐目经理∙Cost Account Plan (CAP) 成本帐目计划∙Cost Accumulation Methods 成本累加方法∙Cost Analysis 成本分析∙Cost Applications 成本应用∙Cost Avoidance 成本规避∙Cost Baseline 成本基线∙Cost Benefit 成本效益∙Cost Benefit Analysis 成本效益分析∙Cost Breakdown Structure 成本分解结构∙Cost Budgeting 成本预算∙Cost Ceiling 封顶成本成本上限∙Cost Ceiling Bracket 成本上限范围∙Cost Center 成本中心∙Cost Check 成本检查∙Cost Classes 成本类别∙Cost Code 成本代码∙Cost Codes 成本代码∙Cost Control 成本控制∙Cost Control Point 成本控制点∙Cost Control System 成本控制系统∙Cost Curve 成本曲线∙Cost Distribution 成本分摊∙Cost Effective 成本效率成本有效的∙Cost Element 成本元素∙Cost Engineering 成本工程∙Cost Envelope 成本区域∙Cost Estimate 成本估算∙Cost Estimate Classification System 成本估算分类系统∙Cost Estimating 成本估算∙Cost Estimating Relationship 成本估算关系∙Cost Forecast 成本预测∙Cost Forecasting 成本预测∙Cost Growth 成本增长∙Cost Incurred 已发生成本∙Cost Index 成本指数∙Cost Indices 成本指数表∙Cost Input 成本投入∙Cost Management 成本管理∙Cost Model 成本模型∙Cost of Money 资金成本∙Cost of Quality 质量成本∙Cost Overrun 成本超支∙Cost Performance Baseline 成本绩效基线∙Cost Performance Index (CPI) 成本绩效指数∙Cost Performance Indicator (CPI) 成本绩效指数∙Cost Performance MeasurementBaseline 成本绩效度量基线∙Cost Performance Ratio (CPR) 成本绩效比率∙Cost Performance Report (CPR) 成本绩效报告∙Cost Plan 成本计划∙Cost Plus 成本补偿∙Cost Plus Fixed Fee Contract ("CPFF") 成本加固定费用合同∙Cost Plus Incentive Fee Contract ("CPIFC") 成本加奖励费用合同∙Cost Plus Percentage of Cost Contract ("CPPC") 成本加成本百分比合同∙Cost Reimbursable Contract 成本补偿合同费用可偿还合同∙Cost Reimbursement 成本补偿∙Cost Reimbursement Type Contracts 成本补偿型合同∙Cost Reviews 成本评审∙Cost Savings 成本节约∙Cost Sharing Contract 成本共享合同∙Cost Status 成本状态∙Cost to Complete 竣工尚需成本∙Cost to Complete Forecast 竣工所需成本预测∙Cost Types 成本类型∙Cost Variance ("CV") 成本偏差∙Cost/Schedule Status Report ("C/SSR") 成本/进度状态报告∙Cost-Benefit Analysis 成本效益分析∙Costed Work Breakdown Structure 带成本信息的工作分解结构∙Cost-Effectiveness 成本效果分析法∙Costing 成本核算∙Costing Systems 成本核算系统∙Cost-Time Resource Sheet (CTR) 成本时间资源表∙Counseling 指导∙Countermeasures 对策∙CPFFC∙Cost Plus Fixed Fee Contract∙CPI∙Cost Performance Index∙Cost Performance Indicator∙CPIF 成本加奖励费用合同∙Cost Plus Incentive Fee Contract∙CPIFC∙Cost Plus Incentive Fee Contract∙CPM∙Critical Path Method∙CPN∙Critical Path Network∙CPPC∙Cost Plus Percentage of Cost Contract ∙CPR∙Cost Performance Ratio∙Cost Performance Report∙CPU∙Central Processing Unit∙CR∙Change Request∙Craft 技艺∙Crash Costs 赶工成本∙Crash Duration 赶工工期∙Crashing 赶工∙Creativity 创造力∙Credit 赊欠信誉∙Credited Resource 已授予的资源∙Crisis 危机∙Criteria 标准指标∙Criterion 标准指标∙Critical 关键的∙Critical Activity 关键活动∙Critical Chain 关键链∙Critical Defect 关键性缺陷∙Critical Defective 有关键缺陷的产品∙Critical Design Review 关键设计评审∙Critical Event 关键事件∙Critical Factors 关键因素∙Critical Path 关键路径∙Critical Path Analysis 关键路径分析∙Critical Path Method (CPM) 关键路径法∙Critical Path Network (CPN) 关键路径网络图∙Critical Performance Indicator 关键绩效指标∙Critical Ratio 临界比关键比率∙Critical Sequence 关键工序∙Critical Sequence Analysis 关键工序分析∙Critical Subcontractor 关键分包商∙Critical Success Factors (CSF) 关键的成功因素∙Critical Task 关键任务∙Critical Work Item 关键工作项∙Criticality Index 关键指数∙Cross Organizational 交叉型组织跨组织的∙Cross References 交叉参照∙Cross-Stage Plan 交叉阶段计划∙CSCI∙Computer Software Configuration Item ∙CSF∙Critical Success Factors∙CTC∙Contract Target Cost∙CTP∙Contract Target Price∙CTR∙Cost-Time Resource Sheet∙Culture 文化∙Culture, organizational 文化组织文化∙Cumulative Cost-to-Date 到目前为止的累计成本∙Cumulative S Curve 累计S 曲线∙Currency Conversion 货币兑换∙Current Budget 当前预算∙Current Date Line 当前日期线∙Current Finish Date 当前完成日期∙Current FY Budget Allocation 当前财政年的预算分配∙Current Start Date 当前开始日期∙Current Status 当前状态∙Current Year 当年∙Custom Duty and Tax 海关关税∙Customer 客户∙Customer Acceptance Criteria 客户验收标准∙Customer Furnished Equipment 客户提供的设备∙Customer Perspective 客户观点∙Customer/Client Personnel 客户方的职员∙Cutoff Date 移交日期∙Cutover 移交∙CV∙Cost Variance∙CWBS∙Contract Work Breakdown Structure∙Cybernetics 控制论∙Cycle 周期∙Cycle Time 周期∙[编辑]∙ D∙Damages 损害赔偿金∙Dangle 悬空活动∙Data 数据∙Data Application 数据应用∙Data Collection 数据收集∙Data Date ("DD") 数据日期∙Data Entry Clerk 数据录入员∙Data Item Description ("DID") 工作项描述∙Data Processing 数据处理∙Data Refinements 数据改进∙Data Type 数据类型∙Data Structure Organization 数据结构组织∙Database 数据库∙Database Administrator ("DBA") 数据库管理员∙Database Management System("DBMS") 数据库管理系统∙Date of Acceptance 验收日期∙Day Work Account 日常工作帐户∙DBA∙”Database Administrator"∙DBM∙”Dynamic Baseline Model"∙DBMS∙”Database Management System"∙DCE∙”Distributed Computing Environment" ∙DCF∙”Discounted Cash Flow"∙DD∙”Data Date"∙Deactivation Plan 惰性化计划∙Deactivation Procedures 惰性化流程∙Debriefing 投标反馈听取情况汇报情况∙Decentralized 分散的∙Decision 决策∙Decision document．tion 决策文档∙Decision Event 决策事件∙Decision Making 制定决策∙Decision Making Process 决策过程∙Decision Support System 决策支持系统∙Decision Theory 决策论∙Decision Tree 决策树∙Decision Trees 决策树组∙Decomposing 分解∙Decomposition 分解∙Default 违约∙Default values 默认值∙Defect 缺陷∙Defective 缺陷产品∙Defects-Per-Hundred-Units 每百个单元有缺陷的数量∙Deficiency 缺陷∙Deficiency List 缺陷清单∙Definition 定义∙Definition Phase 定义阶段∙Definitive 确定性的∙Definitive Estimate 确定性估算∙Deflection 风险转移∙Degradation 降级∙Delay 延期∙Delay, compensable 补偿性延期∙Delaying Resource 资源延期∙Delegating 授权∙Delegation 授权∙Deliberate Decision Event 预先准备的决策事件∙Deliverable 可交付成果,可交付物∙Deliverable Breakdown Structure 可交付物分解结构∙Deliverable Deadline 可交付物的终止期限∙Deliverables 可交付成果可交付物∙Deliverables Management 交付物管理∙Delivery 交付∙Delphi Technique 德尔菲法∙Demonstrate 演示证明∙Demonstrated 已证明的∙Demonstrated Past Experience 已证明的过去经验∙Demonstration 演示∙Demonstration Review 演示评审∙Department 部门∙Departmental Budget 部门预算∙Dependability 可靠性∙Dependencies 依赖关系∙Dependency 活动之间的依赖关系∙Dependency Arrow 关系箭线∙Dependency Diagram 网络图前导网络图∙Dependency Links 依赖关系∙Dependency Management 依赖关系管理∙Deployment 部署∙Deployment Lessons Learneddocument．nbsp 部署的经验教训文档∙Deployment Plan 部署计划∙Deployment Procedures 部署流程∙Deployment Readiness Review 部署准备评审∙Deployment View 部署视图∙Depreciation 折旧∙Descriptive 描述性的∙Design 设计∙Design & Development Phase 设计和开发阶段∙Design Alternatives 设计备选方案∙Design Appraisal 设计评估∙Design Authority 设计权威∙Design Baseline 基准设计∙Design Bid Build 设计阶段投标的建立∙Design Brief 设计大纲∙Design Build 设计的建立包括设计和构造∙Design Concept 设计概念∙Design Contingency 设计应急费用∙Design Contract 设计合同∙Design Control 设计控制∙Design Development 设计开发∙Design Management 设计管理∙Design Management Plan 设计管理计划∙Design Model 设计模型∙Design of Experiment 试验设计∙Design Package 设计包∙Design Review 设计评审∙Design Subsystem 设计子系统∙Design Time 设计时间∙Design to Budget 按预算设计∙Design to Cost 按成本设计∙Design-to Specifications 按规范设计∙Desirable Logic 合意逻辑∙Detail document．tion 详细的文档∙Detail Schedule 详细的进度安排∙Detailed Design 详细设计∙Detailed Design Stage 详细设计阶段∙Detailed Engineering 详细工程∙Detailed Planning 详细计划∙Detailed Plans 详细的计划∙Detailed Resource Plan 详细的资源计划∙Detailed Schedule 详细的进度安排∙Detailed Technical Plan 详细的技术计划∙Determination 决定决心∙Determine Least Cost for Maximum Results 确定可以获得最大收获的最小成本∙Deterministic 确定性的∙Deterministic Network 确定的网络图∙Developed Country 发达国家∙Developer 开发人员∙Developing Country 发展中国家∙Development 开发∙Development case 开发案例∙Development Phase 开发阶段∙Development Plan 开发计划∙Development process 开发过程∙Deviation 偏差∙Deviation Permit 允许偏差∙Diagram 图∙DID∙”Data Item Description"∙Differences 偏差差异∙Differentials 差值∙Differing Site Conditions 不同的现场环境∙Direct Cost 直接成本∙Direct Cost Contingency 直接成本应急费用∙Direct Costs 直接成本∙Direct Labor 直接人工∙Direct Project Costs 直接项目成本费用∙Directing 指挥∙Direction 指导∙Directive 指示∙Director 主管总监∙Discipline 学科∙Discipline Maintenance 规矩的维护∙Discontinuous Activity 非连续的活动∙Discontinuous Processing 非连续的过程∙Discount Rate 贴现率折现率∙Discounted Cash Flow ("DCF") 折现现金流∙Discounting 折现∙Discrete Effort 离散工作∙Discrete Milestone 离散里程碑∙Discrete Task 离散任务∙Discrimination 歧视∙Discussion 讨论∙Display 显示∙Disposal of Materials 材料处置∙Dispute 辩论∙Disruption 破坏∙Disruptive 破坏性的∙Dissemination 分发∙Distinguishing Constraint 区分性的约束∙Distributed 分布式的∙Distributed Computing Environment ("DCE") 分布式计算环境∙Distributed Processing 分布式处理∙Distribution List 分发清单∙Distribution of Minutes 分发会议纪要∙Distribution, of information 信息分发∙Diversity 多样化∙Document 文档∙Document Control 文档控制∙Document Management 文档管理∙documentary 记录片∙Documentation 文档∙Documentation Change Notice 文档变更通知∙Documentation RequirementsDescription ("DRD") 文档要求说明书∙Dog and Pony Show 盛大演示∙Domain 域∙DRD∙DU∙Duration∙Dual Concern Model 双重利益模型。

国家重点研发计划「文化科技与现代服务业」重点专项 2022 年度项目申报指南说明书

北京大学 A 00009—47—附件2㔳潦ഉ㌱吠൭〼㄰ 螠껥ᗠഉ2022 ㄠഉ〮‸㈴⸷㔸（仅国家科技管理信息系统注册用户登录可见）为落实“十四五”期间国家科技创新有关部署安排，国家重点研发计划启动实施“文化科技与现代服务业”重点专项。

根据本重点专项实施方案的部署，现发布2022年度项目申报指南。

本重点专项总体目标是：面向文化科技与现代服务业生态集聚的新趋势、服务消费升级的新需求和服务场景创新的新特征，结合文化科技与现代服务业数字化、专业化、智能化和生态化的发展趋势，系统布局共性基础技术研究，媒体融合、数字文化、文旅融合、文化遗产保护等文化科技场景服务技术创新与应用，生活服务、科技服务、生产服务等现代服务业场景服务技术创新与应用，促进文化产业数字化转型升级，提升国家文化软实力；支撑现代服务业健康快速发展，培育经济发展新动能。

2022年度指南部署坚持问题导向、分步实施、重点突出的原则，围绕文化产业基础性与制约性关键技术、媒体融合、数字文化、文旅融合、服务科学与技术、生活服务、科技服务、生产服务、文明起源、文化遗产保护、文化传承等11个技术方向，按照北京大学 A 00009—48—基础研究类、共性关键技术类、应用示范类三个层面，拟启动26项任务，拟安排国拨经费1.88亿元。

其中，围绕文化产业基础性与制约性关键技术、服务科学与技术等技术方向，拟部署8个青年科学家项目，拟安排国拨经费1600万元，每个项目不超过200万元。

指南任务1.1至8.1中的共性关键技术类及应用示范类任务，以及指南任务11.1，配套经费与国拨经费比例不低于1:1。

项目统一按指南二级标题（如1.1）的研究方向申报。

除特殊说明外，每个方向拟支持项目数为1~2项，实施周期不超过3年。

申报项目的研究内容必须涵盖二级标题下指南所列的全部研究内容和考核指标。

基础研究类项目下设课题不超过4个，参与单位总数不超过6家；共性关键技术类和应用示范类项目下设课题数不超过5个，项目参与单位总数不超过10家。

基于项目式学习的“活动探究”单元教学设计研究以八年级上册新闻单元为例

ຫໍສະໝຸດ 参考内容二引言引言
本次演示旨在探讨运用的初中语文“活动探究”单元解读在统编教材八年级上册新闻单元中的应用。随着教育的不断发展和进步，语文教学越来越注重学生综合能力的培养，而“活动探究”单元正是培养学生这种能力的重要手段之一。本次演示将详细解读“活动探究”单元的特性和意义，并结合统编教材中的新闻单元进行具体分析，以期为初中语文教学提供有益的参考。
三、八年级上册新闻单元的教学设计
三、八年级上册新闻单元的教学设计
1、教学内容与目标：八年级上册新闻单元的主要教学目标是通过学习新闻的基本要素、特点和写作技巧，帮助学生理解新闻的意义和价值，并能够读懂、分析和评价新闻。
三、八年级上册新闻单元的教学设计
2、教学策略：本单元将采用项目式学习和活动探究相结合的教学策略。首先，将学生分成小组，每个小组将选择一个新闻事件进行深入研究。然后，学生将通过采访、调查和研究等方式，收集相关信息，撰写新闻报道，并进行展示和评价。
二、项目式学习在新闻单元教学中的实施优势
其次，项目式学习可以提供更加严谨和系统的指导。通过制定详细的项目计划和实施步骤，教师可以为学生提供更加有效的指导，帮助学生更好地解决问题。
二、项目式学习在新闻单元教学中的实施优势
最后，项目式学习可以更好地将所学知识与实际应用起来。通过选取具有实际应用价值的新闻事件作为项目主题，可以让学生在探究过程中将所学知识应用到实际中，提升自己的能力和素质。
二、项目式学习在新闻单元教学中的实施优势
二、项目式学习在新闻单元教学中的实施优势
项目式学习通过引导学生解决实际的问题，促进学生的主动学习和自我发展。在新闻单元教学中，运用项目式学习可以有效地突破传统“活动探究”单元的实施困境。

一日生活皆课程幼儿园养成教育实践经验分享美篇

一日生活皆课程幼儿园养成教育实践经验分享美篇新《纲要》明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

”这里连续两处用“生活”，很显然，选择幼儿的生活作为学习的内容，利用幼儿的生活进行学习，为了幼儿的生活而学习，反复强调“生活”，就是要求幼儿教育必须关注幼儿生活，因为只有源自幼儿生活的幼儿教育才可能真正促进幼儿的发展，幼儿才能“在生活中发展，在发展中生活”。

所以，幼儿在园一日生活活动对于幼儿的发展就显得至关重要。

为此，我们进行了优化幼儿在园一日生活的具体研究。

优化幼儿在园一日生活，就是按照幼儿课程的要求科学安排幼儿一日生活，综合组织各方面教育内容，合理运用相应教育形式，使一个教育目标能通过多种活动来实现，一次教育活动能指向多个教育目标，最终促进幼儿各方面的和谐发展。

一、幼儿一日生活的课程理解什么是“课程”？《中国百科全书》作了这样的定义：“课程”是指“学生在教师指导下各种活动的总和”。

按照这一定义来解释，作为幼儿园教育的主要构成要素的幼儿一日生活活动，就是幼儿园课程。

从上述定义出发，幼儿一日生活的课程理解可以演绎为以下三项内涵：1、幼儿课程生活化。

著名教育家陶行知认为“全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”，由此创立了生活教育理论。

著名幼儿教育家陈鹤琴先生认为“所有的课程都要从人生实际生活与经验里选出来”，他从幼儿教育的实际出发，提出“儿童的一饮一食，一草一木的接触，灿烂的玩具用品”都应作为幼儿教育的内容的主张，他把幼儿一日生活中的“餐点”和“静息”都纳入了幼儿园的课程内容。

“生活即教育，教育即生活”；教育的过程就是生活的过程。

因此，按照课程的要求来设计幼儿一日生活，就是要在《纲要》提出的培养目标指导下，以宽泛的视角开发和利用幼儿生活中的教育资源，寓教育于幼儿一日生活之中，将各项教育内容渗透于幼儿园一日生活的各种活动之中，以使幼儿园教育真正适合幼儿身心发展的特点，达到生活性、综合性和趣味性的要求。

“基于幼儿生活的科学探究活动的实践研究”课题计划

活
动
安
排
主题
活动目标
主要Байду номын сангаас动内容及措施
亲亲热热一家人
1、通过观察，了解锯子的刀口是锯齿形的，尝试寻找身边的锯形工具，了解用途，知道锯子是鲁班发明的。
2、通过摆放不同颜色的玻璃纸，发现纸卡图案颜色发生的变化，尝试用红、绿颜色的玻璃纸叠盖，初步感受视觉效果的不同。
《鲁班的发明》介绍鲁班，知道鲁班是著名的发明家，认识锯子，了解其用途，学习鲁班爱动脑的精神。
措施：讲诉故事《鲁班的发明》，引导幼儿先观察叶子的两边的形状，让幼儿根据生活中已有的知识经验，找一找说一说锯齿形的工具，感受锯齿在工具中的作用。
《颜色躲猫猫》让幼儿通过观察不同颜色玻璃纸遮挡图案后，发现红色玻璃纸比绿色的看起来清楚，而两种纸叠在一起蒙变成黑色，什么也看不清。。
措施：在探索过程中，鼓励幼儿将玻璃纸对折后一片一片地放在卡片上，最后叠加。引导幼儿观察每一次操作下的不同现象。
3、能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。
4、能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，于同伴、教师交流
5、感受科学技术对生活的影响，对科学产生浓厚的兴趣。
主要措施
1、让幼儿回归到生活中去，将生活中所关注的内容进行归纳提升，再让幼儿带着这些经验回归到生活中，并将生活中幼儿所关注的内容组织为科学教育活动，并在教室一角设立科学角，准备丰富的材料，让幼儿自己操作、探索、想象、创造。
《贝壳实验》：通过观察比较，发现贝壳在柠檬酸液体里的变化：会冒泡，会发出声音。
措施：引导幼儿用折、摔、敲等方式感受贝壳的硬度，在活动前讲清楚活动规则，提醒幼儿在探索过程中动作要轻，为幼儿准备好抹布，以免幼儿不小心将谁名字桌面上可及时清理。

基于保教融合的幼儿园一日生活组织的研究课程内容

基于保教融合的幼儿园一日生活组织的研究课程内容幼儿园一日活动是幼儿园课程的重要组成部分。

教师可以根据幼儿的年龄特征计划实施一系列科学制度化的教育活动。

从而使得幼儿园的教育目标在一日活动中得以实践和落实。

研究幼儿园一日活动的组织与实施，可以从幼儿园一日教育活动有关的定义以及按组织安排的形式入手，解决的主要是具体的一日教育活动的组合安排和一日活动所存在问题以及如何优化设计的问题。

政策理论:《3～6岁儿童学习与发展指南》:“综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育活动的交互作用。

”《幼儿园教育指导纲要》:“科学、合理地安排和组织一日生活。

时间安排应有相对的稳定性与灵活性，照顾到个体差异。

”一、一日活动的认识一日活动是幼儿在幼儿园内所发生和开展的所有活动，包括游戏活动、教学活动、生活活动和运动等。

幼儿园组织活动可以分组进行，也可以集体进行。

具体情况按照实际情况做出相信的调整和安排。

（一）游戏活动和教学活动游戏活动是幼儿与生俱来的玩耍天性；教学活动是老师需要完成一定的教育任务，通过在与儿童的互动中实现教育目标。

游戏活动可以促进幼儿智力逻辑思维的发展。

教学活动可以让儿童经过教师的指导掌握一些生活的基础本领。

（二）生活活动生活活动包括:学会简单的生活自理能力，乐意与人交流，养成良好的自我保护意识。

旨在让幼儿养成科学规律的作息时间，并学会遵守规则。

幼儿园的生活活动是需要长期的养成性的行为习惯，体现在幼儿日常生活的一举一动当中。

教师和家长不应该心急，而且还需要家长跟老师配合，要相信我们的孩子，并且鼓励他们。

（三）运动在幼儿园中，运动主要包括户内、户外开展的运动，以及利用自然环境和材料开展的活动。

运动的目的是提高幼儿的身体素质，锻炼小肌肉，发展平衡协调能力，让幼儿充分适应自然环境。

幼儿园教育的首要目标是促进幼儿的茁壮成长。

因此，要保证儿童每天有足够适宜的运动量。

基于活动的日活动计划模型研究

基于活动的日活动计划模型研究1隽志才1，宗芳2，李志瑶31上海交通大学交通运输研究所，上海2000522吉林大学交通学院，吉林长春 1300253长春大学，吉林长春 130022摘要：本文的主要目的是建立居民日活动计划模型，并探讨模型在交通规划中的应用途径。

文章根据基于活动的出行需求预测思想和建模方法建立了日活动计划模型，应用长春市居民出行调查数据进行了参数标定和模型验证，并且用“模拟——比较——评价”方法将已建模型应用于交通需求管理政策的制定和评价。

结果表明建立基于活动的日活动计划模型，可以全面有效地模拟和预测居民活动安排情况，进行交通需求管理策略的评价研究，为交通部门制定管理政策提供依据。

关键词:出行需求；往返行程；非集计模型；选择肢1.引言随着城市交通系统规划思想的不断发展和交通需求管理政策的实施应用，分析城市居民出行行为、建立高效的出行需求预测模型对未来年居民出行行为进行预测，为交通系统规划和交通需求管理政策的制定和评价提供基础数据和分析评价的依据，成为交通领域近年来一直研究和探讨的问题。

基于活动的出行需求预测方法是目前出行需求预测方法中较先进的方法，它能够用个人及家庭的数据进行参数估计，准确预测和描述人们的出行决策过程。

从20世纪70年代开发至今，该方法经过多次改进，已经有其系统性的理论和建模方法，而且近年来多次应用于国内外城市交通需求管理政策的评价中。

2. 基于活动的出行需求预测的基本建模思想和模型框架2.1活动思想人们出行是由于参加家庭之外活动的需要，因此活动需求引发出行需求。

要想研究路网上的出行的各种时空分布性质，首先研究的不是出行，而是最终产生出行的一些活动参与。

基于活动的出行需求预测方法正是依据这一思路进行出行预测和规划的。

该理论的基本思想总结如下：第一，出行的需求源于活动的需求,出行选择的决策是基于活动的（Jones, 1977）[1]。

第二，人的行为受时空的限制（Hagerstrand, 1970；Jones,1977）。

幼教论文：基于“儿童计划书”的项目学习课程研究

我的活动我做主——基于“儿童计划书”的项目学习课程研究【摘要】项目学习是以幼儿为中心的，基于探究的一种教学模式。

教育者通过日常的示范，提出解决问题的方法，组织团队活动，以此来支持和促进幼儿生活与教学的有效整合。

基于“儿童计划书”的项目学习课程中，孩子们用表征符号表达意愿和设想，主动并积极的参与活动，亲历学习和探究，大胆表现和交流。

培养幼儿“自主、探究、合作、交流“的良好个性品质，为将来成为国际型人才奠定基础。

本文从课程的特点，构建实施，课程价值三个维度对幼儿园开展基于“儿童计划书”的项目学习课程研究展开分析，供大家参考和借鉴。

【关键词】幼儿项目学习儿童计划书项目学习指的是儿童根据内容自己计划、运用已有的知识经验，通过自己的操作，在具体的情境中解决实际问题的一种学习方式，具体表现为构想、验证、完善等等。

项目学习中的活动可以由一个班级或一个小组来实施，适合任何年龄的儿童。

儿童在“做”、“找资料”、“调查”等一系列的活动中发展和促进其多种智能以及积极的个性心理特征的养成，培养了儿童收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

儿童计划书是指让儿童在工作或行动以前预先拟订事情的内容和步骤，以书面绘制或言语的形式予以记录和表达。

基于“儿童计划书”的项目学习课程中，孩子们用表征符号表达意愿和设想，主动并积极的参与活动，亲历学习和探究，大胆表现和交流。

制作计划书的过程不但是交流个体经验完成任务的过程，更重要的是因为计划书是和同伴共同完成的，这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重，是孩子合作能力提高的一个重要契机。

附：“儿童计划书”项目学习课程示意图《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿的主动学习，在对幼儿园教育内容与要求中强调了“各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。

并且提出：幼儿的学习是综合的、整体的，更是生活化的。

教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。

幼儿园一日活动中对幼儿进行观察与分析研究

教育研究新教师教学传统的授课模式决定了在教学中，教师作为主体，教室的座位排列采用教师与全体学生一对多的方式，学生难以克服对教师“传授知识”的依赖，学习较为被动，不利于学生之间的交流和合作学习。

笔者在实践中改变了传统的座位安排方式，让学生分组就坐，引入小组竞争机制，让学生激起团队合作学习、分享、互动，各小组争先创优，共同完成课程任务的热情，对学生“与人合作”能力的培养贯穿渗透在整个语文教学过程中。

⒊社团和第二课堂仅靠传统的语文课堂教学这一单一模式对学生的训练很受局限，难以有效培养学生的交流和表达能力。

与课堂教学相比，社团及第二课堂完全是由学生自主组织好管理，活动不受时间、空间、班级的限制，形式灵活、内容丰富，学生因兴趣组成团队，共同完成活动，是有效提升学生“与人交流”、“团队合作”、“解决问题”、“创造创新”、“自我学习”等能力的重要途径。

笔者曾指导学生创办学生通讯社团，报道学校的社团活动及校园新闻，运营微信公众号，通过这些实践，使学生将语文素养的提升充分融入到实践活动中得以训练，从而提升学生的书面表达、与人沟通、信息处理、与人合作等方面的职业核心能力。

⒋愉悦的沟通型课堂气氛语文的课堂教学需要师生情感上相互交流，轻松愉快的课堂互动氛围对学生的学习效果有较大影响。

教师一方面要树立以学生为学习主体的思想，重视学生的情感表达，鼓励学生积极参与，在轻松的气氛中乐于学习；另一方面，要善于设计和组织活动、创造机会，让学生无拘无束地表达情感和观点，敢于表达和展示自己。

五、结束语职业核心能力的培养不是一朝一夕的事，而是一生的课程。

在技工院校的课堂教学中，教师应该重视学生的职业生涯的发展，有意识地融入和渗透职业核心能力的培养。

通过语文教学渗透培养学生的职业核心能力——尤其是与人沟通、与人合作、解决问题等职业社会能力，使职业教育真正成为学生提高语言素养和职业能力的实践场所。

参考文献[1]童山东.职业社会能力训练手册[M].北京：人民出版社，2008，3.[2]谢劢.技校语文教学中学生职业核心能力的培养[J].机械职业教育，2012（6）.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心的发展经验。

基于活动链特征分析的出行方式选择模型研究的开题报告

基于活动链特征分析的出行方式选择模型研究的开题报告一、研究背景及意义目前，随着城市化的不断深入，人类出行方式也正在发生着日新月异的变化。

出行方式选择不仅与出行距离、时间、费用等成本因素有关，更受到出行者自身个性、文化背景、社会网络等因素的影响。

因此，如何建立科学的出行方式选择模型，对于合理规划出行方式具有非常重要的现实意义。

活动链作为解释人类出行行为的理论模型，在描述和预测出行行为时展现出较大的优越性。

活动链模型将日常出行活动视为一系列连续的活动链，可以对多个出行意愿进行综合考虑，更好地反映出行者真实的出行方式选择特征。

因此，本研究拟采用活动链作为出行方式选择的理论框架，利用机器学习技术建立出行方式选择模型，为出行者提供更加科学合理的出行决策。

二、研究内容及方法（一）研究内容1.分析活动链特征：评估活动链中各个活动节点的重要性，探究哪些节点对出行方式的选择起到关键作用；2.建立出行方式选择模型：采用机器学习算法，结合活动链特征和个体属性等因素，建立出行方式选择模型；3.模型评价和优化：通过对实际出行数据进行验证，评估模型的准确性和效果，并对模型进行优化改进。

（二）研究方法1.文献调研：综合国内外相关文献，研究活动链理论及其在出行方式选择中的应用；2.活动链特征分析：采用数据挖掘技术，通过对出行数据的处理和分析，评估活动链中各个节点的重要性，并筛选出对出行方式选择影响最大的因素；3.模型建立：采用机器学习算法（如支持向量机、逻辑回归等），将筛选出的因素和个体属性等信息输入模型中，建立出行方式选择模型；4.模型验证：利用实际出行数据对模型进行验证，评估模型的准确性和效果，并进行优化改进。

三、预期成果及应用价值（一）预期成果1.基于活动链特征分析的出行方式选择模型；2.相关论文若干。

（二）应用价值1.为个体提供出行方式选择参考，提高出行效率和舒适度；2.为市政交通部门提供科学决策支持，规划交通网络和优化公共交通服务；3.拓宽出行方式选择的研究思路和方法，促进出行行为研究领域的发展。

研究的步骤和计划模板

研究的步骤和计划模板
一、研究步骤
1. 确定研究主题和目标：明确研究的问题和目的，为后续的研究工作提供方向。

2. 文献综述：查阅相关文献，了解研究领域的现状和已有研究成果，为研究提供理论依据。

3. 确定研究方法：根据研究目标和主题，选择合适的研究方法，如问卷调查、访谈、实验等。

4. 收集数据：按照研究方法的要求，收集相关数据，为后续的分析提供基础。

5. 数据分析：对收集到的数据进行整理、分析和解释，得出研究结论。

6. 撰写研究报告：将研究过程、结果和结论整理成研究报告，供他人参考和使用。

二、研究计划模板
1. 研究背景：介绍研究背景和意义，说明研究的必要性和重要性。

2. 研究目的：明确研究的目的和目标，为后续的研究工作提供方向。

3. 研究问题：提出研究的问题和假设，为后续的研究提供依据。

4. 研究方法：说明研究的方法和技术路线，包括数据收集、分析和解释的方法。

5. 研究步骤：详细描述研究的步骤和时间安排，包括每个步骤的具体任务和时间节点。

6. 预期结果：预测研究的结果和可能的影响，为后续的研究提供参考。

7. 研究意义：阐述研究的理论和实践意义，说明研究的价值和贡献。

8. 参考文献：列出参考文献，为研究提供理论依据和支持。

以上是研究的步骤和计划模板，希望对您有所帮助。

定义一种新的预算方法

定义一种新的预算方法传统的预算方法主要是基于历史数据、经验和直觉来制定预算，但随着市场环境和企业经营模式的变化，这些方法逐渐暴露出许多缺点。

为了应对这些挑战，需要一种新的预算方法，能更加灵活、准确地预测和控制预算。

下面将介绍一种新的预算方法——活动基点预算法。

活动基点预算法是一种基于活动的预算方法，它通过对各项业务活动的定量分析和预测，以及对业务活动与支出之间的关系进行建模，来预测和控制预算。

这种方法是从目标和活动之间的关系出发，将企业的活动划分为不同的基本活动，并为每个活动设定一个基点，用以量化该活动对业绩和成本的影响。

活动基点预算法的主要步骤如下：1. 确定核心活动：首先，需要对企业的核心业务活动进行认知和归纳。

这些核心活动通常是与企业核心目标紧密关联的活动，如生产、销售、营销等。

2. 制定基本活动清单：根据核心活动，制定出与之相关的基本活动清单。

基本活动是为了完成核心活动而必须进行的各项具体操作。

3. 量化活动：为了进行预测和分析，需要对每个基本活动进行定量的量化。

这可以通过构建适当的指标和度量标准来实现。

这些指标和度量标准可以是数量、时间、成本、效率等。

4. 建立活动与支出的关系模型：在这一步骤中，需要分析和建立活动与支出之间的关系模型。

这可以通过统计分析、回归分析和相关分析等方法来实现。

通过模型的建立，可以预测出不同活动水平下的支出情况。

5. 制定预算计划：在建立了活动与支出的关系模型之后，可以利用该模型来制定活动基点预算计划。

预算计划应包括对各项基本活动的量化目标和支出预测。

6. 监控与控制：一旦完成了预算计划，就需要进行监控和控制。

可以通过定期对各项活动的实际数据与预算数据进行对比，及时发现和纠正偏差，并采取相应的调整措施。

活动基点预算法的优点如下：1. 灵活性：活动基点预算法能够更加灵活地适应市场环境和企业经营模式的变化。

由于它是基于活动的，可以根据具体的业务情况和需求，制定相应的基点和预算计划。

幼儿园一日生活的设计与指导

幼⼉园⼀⽇⽣活的设计与指导开题报告尽量减少不必要的集体活动和过渡环节,减少和消除消极等待现象。

"进⾏分析，提出这促使我们重新关注和研究⼀⽇活动中过渡环节的问题。

3、幼⼉园⼀⽇活动中的保教结合由于保教结合在幼⼉园中的重要性，因此能搜集到的论⽂、书籍⽐较丰富。

王红霞在《规范幼⼉园⼀⽇保教⾏为的探索与实践》中提出幼⼉园⼀⽇活动是幼⼉园保教管理的重点。

明确了保教在幼⼉园⼀⽇活动中的重要地位，规范的保教常规⾏为既是保障幼⼉⼀⽇⽣活各个环节顺利进⾏的基础和前提,也是检验⼀个班级教师保教⼯作质量、幼⼉⽣活习惯、学习兴趣培养的⼀杆标尺。

因此,建⽴科学的⼀⽇活动保教⼯作秩序、规范⼀⽇活动保教常规⾏为是教育部门和幼⼉园共同探讨和研究的课题。

温⼩利在《幼⼉园⼀⽇活动中的保教结合》中提出：从幼⼉发展⾓度讲,幼⼉的各系统器官没有发育完善,各种⼼理特征、个性特征、⽣活习惯等没有形成,基本活动能⼒和⽣活⾃理能⼒⽐较差，免疫功能不成熟,因此幼⼉需要成⼈的保护和养育。

从⽽明确了保教结合在幼⼉园⼀⽇活动中的重要作⽤，提出了保教结合的⽅法和实践中思考。

杨春梅在《在幼⼉⼀⽇⽣活中渗透保教结合的原则》中提出：只有树⽴科学的保教观，保教有机结合，才能跟上现代幼⼉教育事业发展的步伐，才能使幼⼉⾝⼼健康和谐地发展。

并说明从⼀些⽣活活动如盥洗等体现保教结合。

4、幼⼉园五⼤领域教育在幼⼉园⼀⽇活动中的渗透幼⼉园五⼤领域教育在幼⼉园⼀⽇活动中的渗透⽅⾯的内容较多因此可参考的⽂献资料丰富。

如：吕琪在《幼⼉⾳乐教育应渗透于幼⼉园⼀⽇⽣活》中提出：⾳乐可以提⾼幼⼉的活动积极性，也可以提⾼幼⼉的组织性意识，并且⾳乐是培养和激发幼⼉情操和艺术潜能的重要形式。

将⾳乐教育渗透到幼⼉园的⼀⽇⽣活中，不仅让幼⼉在轻松愉悦的环境中学习⽣活常识和常规，也可以在潜移默化中培养幼⼉的艺术美感，所以有效的将⾳乐教育渗透到幼⼉园的⼀⽇⽣活中，是⾮常必要的。

这体现了幼⼉园艺术领域教育在幼⼉园⼀⽇活动中的渗透。

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从20世纪70年代开发至今，该方法经过多次改进，已经有其系统性的理论和建模方法，而且近年来多次应用于国内外城市交通需求管理政策的评价中。

2. 基于活动的出行需求预测的基本建模思想和模型框架2.1活动思想人们出行是由于参加家庭之外活动的需要，因此活动需求引发出行需求。

要想研究路网上的出行的各种时空分布性质，首先研究的不是出行，而是最终产生出行的一些活动参与。

基于活动的出行需求预测方法正是依据这一思路进行出行预测和规划的。

该理论的基本思想总结如下：第一，出行的需求源于活动的需求,出行选择的决策是基于活动的（Jones, 1977）[1]。

第二，人的行为受时空的限制（Hagerstrand, 1970；Jones,1977）。

要在不同时间和1本课题得到高等学校博士学科点基金资助项目 (20030183008)和国家自然科学基金资助项目（50578094）的资助作者简介：隽志才（1954－），男，上海交通大学教授，博士生导师，主要研究方向为运输系统规划与管理-1-地点进行不同活动，并且去各个活动地点都要花费时间[1] [2]。

第三，家庭类型和生活方式都影响个人的活动和出行决策，许多决策都是家庭决策的一部分，并受家庭中其它成员的限制(Chapin, 1974；Jones, 1983) [3] [4]。

第四，活动和出行决策是动态的，并且受过去和预期事件的影响(Goodwin, 1990) [5]。

2.2日活动链的表达一个出行者将根据自己的活动需求来安排一日内的多次出行，以满足在不同时间到不同地点去实现各次活动的需要。

将这些一日内的出行首尾连接起来就形成了日活动链。

我们的主要任务是将出行者的日活动链分解为单方向的出行或往返的行程，把这些组成部分有规律地表达出来，并且找到影响日活动计划的因素，用适当的模型模拟和预测日活动链，以便用于居民的出行需求预测和交通需求管理政策的评价分析。

那么我们的首要任务就是用一些在活动过程发生的事件或过程把日活动链分解并表达出来。

通过总结分析日活动链的规律，本文归纳出以下几个主要事件。

（1）活动活动指的是个人在一个连续时间段内因为某种目的，采用一定的到达方式和优先权在某个地点去实现此目的的过程。

它是基于活动的出行需求理论的根本。

（2）出行出行也就是我们通常所说的从一地点到另一地点的移动过程，在这两点之间没有任何第三停留点，出行的方向总是从发生端指向吸引端。

（3）往返行程往返行程把一系列有序的出行按照先后顺序依次连接起来，即从某地点出发，经过一系列的出行后又回到此出发点。

（4）一阶往返行程（目的地）；二阶往返行程（目的地）出行者一天的活动可能由很多次往返行程组成，我们可以综合按照时间上的先后顺序和活动的重要程度等原则将组成这些往返行程分为一阶往返行程和二阶往返行程，分别表示一天中进行的最主要的往返行程和其它几次往返行程的总称。

一、二阶往返行程中的主要活动目的地分别被称为一、二阶目的地。

（5）子往返行程在实际出行中，我们把以工作单位为起终点的往返行程称为工作子往返行程。

例如，一个人从单位出发去吃午饭，然后回单位，这个过程就是一个基于单位的子往返行程。

（6）中途驻停点连接往返行程中各出行之间的结点叫做驻停点，出行者一次往返行程所包含的所有驻停点中最主要的出行目的地叫做主要驻停点，除此之外的其他驻停点都叫做中途驻停点。

在中途驻停点的活动时间通常都小于在主要驻停点的活动时间。

-2-（7）日活动链由于生活和工作等的需要，一个人一天可能进行多次的以家为起终点的活动，我们把一天中的所有活动和往返行程统称为日活动链。

可见，一条活动链可以由多个往返行程组成。

有了日活动链的概念，我们就可以把出行者一天的复杂活动完整地表示出来了。

图1 活动链示意图为了更好的理解以上概念，我们举一个出行者一天所有活动的例子。

假设某人7：30从家出发去单位工作，出行方式选择为坐公共汽车，中途转车时去商店买早餐；中午12：50出发步行出去吃饭，接着返回单位上班；16：40下班坐公交车回家；19：00到22：00之间独自开车去朋友家。

根据以上事件的定义，我们可以把此出行者的日活动链分解为如图1所示的一些事件和过程。

2.3模型整体结构的建立为了模拟和预测出行者一日内的出行行为，我们考虑建立一个既能模拟其日活动链（或称日活动计划），又能预测一日内各次出行的出发——到达时间、交通方式的模型系统。

图2所示为本文通过总结以往研究，建立的基于活动的出行需求预测模型的整体框架。

此模型整体上是一个3层的NL（Nested Logit）模型系统，其中第一层为活动计划模型，它用4个子模型预测出行者一天的主要活动安排：一阶活动模型预测一天中的主要活动，二阶活动预测除主要活动外其他的活动，中间驻停模型预测从出发地到目的地之间的驻停，基于单位的子往返行程模型预测起迄点均为单位的一系列出行；第二层是出行时间选择模型，预测出行者一日内所有出行的出发——到达时间；第三层是出行方式选择模型，预测出行者一日内所有出行采取的交通方式。

上下层模型之间由参数Logsum（下层模型总效用的自然对数）连接，即Logsum下层作为上层模型的一个参数，参与模型的标定[5]。

模型预测时由上到下进行，具体过程为日活动计划——各次出行的时间——各次出行的方式；而标定时由下到上进行，-3-即方式选择模型——时间选择模型——活动计划模型。

本文主要介绍第一层活动计划模型的建立和应用过程。

图2 基于活动的出行需求模型整体结构2.4模型基础基于活动的出行需求预测模型系统在考虑出行者如何进行出行行为选择时，以效用最大化原理为基础，即认为出行者在面对一个可以选择的，各选择肢相互独立的集合时，会选择他认为对自己来说效用最大的选择分肢。

这一假定称为效用最大化行为假说，是非集计模型的建模基础[6]。

本模型系统的基础模型是非集计的MNL（Multinomial Logit Model）和NL 模型。

图2所示模型中，时间和方式模型分别为一个单独的MNL模型，活动计划模型中的四个子模型也都是单独的MNL模型。

这三个模型整体组成一个大的NL模型系统。

MNL和NL 模型的标定均采用极大似然估计法，也可以应用软件直接进行模型的参数估计，本文的活动计划模型将应用统计软件SPSS进行参数标定和模型检验。

3. 活动计划模型的建立3.1居民出行行为分析3.1.1活动的分类本文的数据分析和建模应用的是2003年长春市居民日出行调查所得的样本量为37164（次出行）的数据。

为了建模方便，我们按照居民出行的主要活动目的，把活动分为三类：工作、生活、娱乐和在家活动。

其中工作活动指以上班、上学及公务为目的的活动；生活指购物、探亲访友等活动；娱乐是以旅游等为目的的活动。

如果一个人一天没有任何出行，只是在家进行各种活动，那么我们把这一类别称为在家活动。

-4-3.1.2 往返行程的分类如前所述，一日内的往返行程由一阶往返行程和二阶往返行程组成。

由于一阶往返行程是一次往返出行，所以我们按照刚才介绍的出行目的对其进行分类，即分为工作、生活、娱乐和在家活动四类。

而二阶往返行程可以由多次往返出行组成，本文结合其内部往返行程的目的和次数，将其分为两次或两次以上工作，两次或两次以上生活，两次或两次以上娱乐，没有二阶往返，两次或两次以上混合、其中至少有一次生活和一次娱乐（二阶活动+娱乐）等五个类别。

中间驻停和工作子往返是两类特殊事件。

中途驻停按照其在往返行程过程中发生的位置进行分类，分别为去程驻停、回程驻停、去回都有驻停、没有驻停四类。

而工作子往返的分类更为简单，分为有工作子往返和没有工作子往返两类。

基于以上关于往返行程目的和类别的探讨，我们根据2003年长春市出行数据总结了长春市居民日活动安排情况，如表1～表4所示。

表1一阶活动分类、分布表一阶活动类型工作生活娱乐在家活动总计688 20163836342数量 9333比例 56.97％ 38.71％ 4.20％ 0.12％ 100％表2 二阶活动分类、分布表二阶活动类型工作生活娱乐没有活动二阶生活＋娱乐总计9711 66 163835964020数量 1990比例 12.15％ 24.54％ 3.64％59.27％ 0.40％ 100％表3中间驻停分类、分布表中间驻停类型去时驻停回时驻停去回都有驻停没有驻停总计16383 数量 1459 1196 237 13491比例 8.91％ 7.30％ 1.45％ 82.35％ 100％表4 工作子往返分类、分布表工作子往返类型有工作子往返无工作子往返总计16383 数量 1645 14738比例 10.04％ 89.96％ 100％从统计结果可以看出，长春市居民的活动安排具有以下特点：（1）一阶活动以工作活动为主，其比例占总数的50％以上，其次是生活活动和娱乐活动，一天中不出门活动的人很少。

（2）大多数出行者不进行二阶活动，而且二阶活动中以购物等生活活动为主，下午上-5-班活动上学（中午回家吃饭）的出行者也占一定比例。

娱乐出行较少。

（3）大多数往返行程中没有中间驻停，去程和回程的驻停比例相当。

（4）约有10％的工作活动中间有工作子往返行程。

总的来说，长春市居民的活动安排大多先考虑上班和上学活动，其优先级最高。

其次考虑生活活动，娱乐出行所占比例不大，这也同时反应了长春市消费水平不高，属于中等消费水平的特点。

从二阶活动和中间驻停较少可以看出，居民主要的出行模式就是早晨上班或上学，在单位或学校吃饭，晚上回家。