重庆市江津区四校联盟2017届九年级第一学期期中化学试卷
重庆市江津区九年级上学期化学期中考试试卷
重庆市江津区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。
下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A . 用布袋代替一次性塑料袋购物B . 增加私家车用量，提高生活质量C . 使用节能灯泡，提倡节约用电D . 大力发展风能，减少火力发电2. （2分）邵阳蜜桔汁多、味甜，口感好，含锌、铁、钙、硒等。
这里的锌、铁、钙硒是指（）A . 原子B . 分子C . 元素D . 离子3. （2分）由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．下列气体中能引起气候变暖的是（）A . O2B . CO2C . SO2D . N24. （2分） (2017九上·长春月考) 下列图示实验操作中，正确的是（）A .B .C .D .5. （2分）(2013·南宁) 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（）①3SO2②Mg2+③CO2④ SO4⑤O2﹣⑥H2O2 ．A . 表示分子个数的是①B . 表示离子所带电荷数的是②⑤C . 表示化合价数值的是④D . 表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥6. （2分）(2017·齐齐哈尔) 下列实验能成功的是（）A . 用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量B . 用食醋鉴别蔗糖和食盐C . 用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否己经集满D . 用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序7. （2分）下列物质与水混合，在室温时难以形成饱和溶液的是（）A . CO2B . H2SO4C . C2H5OHD . KNO38. （2分）下列各组物质中按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是（）A . H2SO4、NaOH、Mg Cl2、CaOB . NaOH、H2SO4、Mg Cl2、CaOC . Mg Cl2、H2SO4、NaOH、CaOD . CaO、NaOH、H2SO4、Mg Cl29. （2分） (2016九下·新化开学考) 如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（）A . 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应B . 该反应的反应物可能属于氧化物C . 该反应类型为分解反应D . 该反应生成物都属于化合物10. （2分）“垃圾是放错了位置的资源，应该分类回收。
重庆市江津区四校联盟2017届九年级上学期期中考试化学(解析版)
（考试时间：理化合堂120分钟，满分70分）一、我能选择(“四选一”，每题2分，共32分)1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．胆矾研碎 C．葡萄酿酒 D．铁水铸成锅【答案】C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
考点：物理变化和化学变化2．下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．粉笔用于写字C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线【答案】A考点：化学性质与物理性质3. 下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体【答案】A【解析】试题分析：硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰；红磷在空气中燃烧产生大量的白雾烟；木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体。
考点：常见物质燃烧的现象4．2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》．中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价．下列做法中．不符合绿色发展理念的是（）A．垃圾分类回收B．焚烧小麦秸秆C．拒绝一次性筷子D．发展太阳能电池【答案】B【解析】试题分析：焚烧小麦秸秆，会产生大量有害气体和烟尘，会污染空气。
考点：大气污染物5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【答案】D考点：基本实验操作6．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是最小粒子，不可再分C．原子得到或失去电子后形成离子D．分子可以构成物质，原子不能构成物质【答案】C【解析】试题分析：分子是保持物质性质的一种粒子，原子、离子也可以保持物质的化学性质；原子是化学变化中的最小微粒；分子、原子、离子都可以直接构成物质。
重庆市江津区九年级上学期期中化学试卷
重庆市江津区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列过程中，不属于化学变化的是（）A . 铁锅生锈B . 煤气燃烧C . 石蜡熔化D . 大米酿酒2. （2分）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）A . 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5，空气是混合物B . 实验时红磷一定要过量C . 插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温后打开弹簧夹上升水面要大于1/5D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭装置冷却到室温后才能打开弹簧夹3. （2分） (2018九上·松江期末) 水结成冰时体积变大，说明（）A . 分子变大了B . 分子停止运动C . 有新分子生成D . 分子间隙变大4. （2分）(2019·岳阳模拟) 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A . 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物B . 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的5. （2分）头发的成分能反映一个人的健康状况。
据分析证明：健康人的头发每克大约含有铁130毫克，锌167～172毫克，铝5毫克，硼7毫克等。
这里的铁、锌、铝、硼是指（）A . 元素B . 原子C . 分子D . 氧化物6. （2分）小明从化学方程式4P+5O2 2P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变。
其中正确的是（）A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④7. （2分） (2017九上·点军期中) 下列说法不完全正确的是（）A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2017九上·安龙期中) 原子获得一个电子后（）A . 核电荷数增加1B . 相对原子质量增加1C . 形成带一个单位负电荷的阴离子D . 形成带一个单位正电荷的阳离子9. （2分）已知反应X+3O22CO2+2H2O，则X的化学式为（）A . C2H6B . C2H4C . C2H2D . C2H6O10. （2分） (2017九上·柳江期中) 维生素是人体必需的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O。
重庆市江津中学校2017届九年级上学期第一阶段考试化学试题(图片版)(附答案)$765749
江津中学2016——2017学年度上期初三
第一次阶段性考试
化学试题答案
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，请将各题正确选项填入下面的选项框中。
二、填空题（本大题包括5个小题，共20分）（每空一分，文字表达式条件错误扣0.5分）17．（5分）性质组成结构变化规律，实验
18．（4分）(1) 量筒(2) 集气瓶
(3) 药匙(4) 酒精灯
19．（5分）氮气，78% ；氧气， 21% ； 0.94% 。
20．（3分）（1）硫+氧气点燃二氧化硫
（2）过氧化氢二氧化锰水+氧气
（3）氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气
加热
21．（3分）(1) 受热不均，试管炸裂
(2) 收集到的氧气不纯
(3) 药液流下，腐蚀标签
三、实验题（本大题包括2个小题，共13分）（每空一分，文字表达式条件错误扣0.5分）22．（7分）（1）使氧气消耗完全
（2）红磷燃烧产生大量白烟，
红磷+氧气点燃五氧化二磷；
水回流至集气瓶标记的1/5处。
（3）难
（4）装置的气密性不好/红磷的量不足，等等（合理即可）
（5）不能，因为硫燃烧生成二氧化硫是气体，气压不变，水不回流。
23．（6分）(2) ①试管；②量筒。
(3) ①高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气；
②铁+氧气点燃四氧化三铁。
(5) ①试管口未塞棉花，高锰酸钾进入水槽。
②集气瓶底未留少量水或铺细沙。
四、探究题（本大题包括1个小题，共5分）（每空一分）
24．（1分）（1） A ；
（4分）（2）。
江津区2016-2017学年度上期九年级期末考试化学试题(人教版 附答案)
江津区2016-2017学年度上期九年级期末考试化学试题（全卷共四个大题25个小题满分70分考试时间：与物理共用120分钟）学校班级姓名考号本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Ca—40 Mg—24一、轻松选择（本题共16个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共32分）1．（）春节将近，我区大力打造城市形象，提升城市品质,营造节日气氛。
下列做法利用化学变化的是A．道路改造，绿化街道B．滨江路上，礼花满天C．街道两旁，彩旗高挂D．向天喷水，空气清新2．（）下列物质中，属于纯净物的是A．浓硫酸B．四氧化三铁C．食盐水D．葡萄酒3．（）与元素化学性质关系最密切的是A．质子数B．核电荷数C．核外电子数D．最外层电子数4．（）下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D5．（）化学变化中的最小粒子是A．分子B．原子C．质子D．电子6．（）日常生活中，与肥皂水作用最容易产生泡沫的是A．长江水B．矿泉水C．煮沸的水D．含较多可溶性钙、镁化合物的水7．（）某元素的原子结构示意图如右所示。
下列有关该原子的说法不正确的是A．质子数为11 B．在化学反应中易得电子C．是金属原子D．核外有3个电子层8.（）下列实验操作正确的是A B C D9.（）为探究物质燃烧的条件，某同学做了如下图所示实验：发现铜片上白磷着火燃烧，水中白磷和铜片上红磷都没有燃烧（白磷着火点40℃，红磷着火点240℃）。
对此实验分析错误的是A．物质燃烧必须和氧气接触B．物质燃烧温度必须达到着火点C．热水既可供热又可隔绝白磷Ⅱ与氧气接触D．红磷没有燃烧，原因是红磷不属于可燃物10.（）物质的性质决定物质的用途。
下列说法正确的是A.氮气通常化学性质稳定，常用作食品干燥剂B.铜具有良好的导电性，常用于制作导线C.氧气具有助燃性，常用作气体燃料D.活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒11.（）亚氯酸钠NaClO2是一种高效氧化剂和漂白剂，其中氯元素的化合价是A．0 B.+1 C.+3 D.+512.（）下列实验现象描述不正确的是A．白磷在空气中自燃产生大量白雾B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰C．生石灰遇水反应放出大量的热D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射13.（）某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中经过了磨毛处理的是A．集气瓶 B. 量筒 C.烧杯 D.锥形瓶14.（）下图是表示某气体分子的示意图，图中―●‖和―○‖分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是15.（）下列说法正确的是A．空气是由空气分子组成的B．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化16.（）下列叙述不合理的是A. 高温下木炭可将氧化铜还原成铜B.催化剂能改变化学反应速率C. 过滤可以除去水中的所有杂质D. 空气是一种宝贵的资源二、愉快填空（本题共5个小题，共19分）17．（4分）正确写出下列对应的化学符号。
重庆市江津区九年级上学期期中化学试卷
重庆市江津区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、本大题共15小题 (共15题；共30分)1. （2分）(2013·桂林) 化学实验应高度关注安全问题，下列说法正确的是（）A . 鼻子凑近集气瓶口，吸闻气体气味B . 加热后的试管冷却后，才用清水冲洗C . 不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用稀盐酸中和D . 稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌2. （2分） (2016九上·淮南月考) 我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2 ，示意图如图．下列关于该反应的说法错误的是（）A . 可有效降低汽车尾气对大气的污染B . 属于化合反应C . 反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化D . 反应前后氧原子数不发生变化3. （2分） (2018九上·卢龙期末) 下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A . 该反应是置换反应B . 图中单质的化学式为N2C . 反应后分子总数减少D . 该装置可净化汽车尾气4. （2分） (2016九上·北京月考) 纳米材料具有特殊的性质和功能．纳米二氧化钛（TiO2）参与的光催化反应可使吸附在其表面的甲醛等物质被氧化，降低空气中有害物质的浓度．正钛酸（H4TiO4）在一定条件下分解失水可制得纳米TiO2 ．下列说法不正确的是（）A . 甲醛对人体健康有害B . 纳米TiO2添加到墙面涂料中，可消除甲醛C . 纳米TiO2与普通的TiO2的性质、功能完全相同D . 制备纳米TiO2的反应：H4TiO4 TiO2+2H2O5. （2分）(2018·包头) 下列有关叙述正确的是（）A . 分离Zn和Fe的固体混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B . 除去CO2气体中混有的HCl气体,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C . 配制50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D . 鉴别NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别6. （2分）(2016·福州模拟) 粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A . 取一定量的粗盐B . 溶解C . 过滤D . 蒸发7. （2分） (2019九上·岑溪期中) 党的十九大提出：“践行绿色发展理念，建设美丽中国”。
重庆市2017届九年级化学上学期阶段测试试题一新人教
重庆南开（融侨）中学初2017届九年级（上）阶段测试（一）化学试题（全卷共三个答题满分70分，与物理学科共用120分钟）一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入括号内。
1．化学研究的对象是（）A．实验B．物体C．运动D．物质2．下列描述属于化学变化的是（）A．气球爆炸B．湿衣服晾干C．百炼成钢D．工业上分离液态空气制氧气3．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．氢气填充气球C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线4．下列实验操作中，正确的是（）点燃酒精灯氧气验满嗅闻气体量取液体A．B．C．D．5．给液体加热，不能选用的仪器是（）A．量筒B．试管C．烧杯D．蒸发皿6．最早通过定量实验提出“空气是由氧气与氮气组成”这一结论的科学家是（）A．阿伏伽德罗B．道尔顿C．拉瓦锡D．门捷列夫7．下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）A．食品防腐B．制化肥的重要原料C．医疗冷冻麻醉D．制成各种有色电光源8．下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A．石蜡在空气中燃烧B．硫在氧气中燃烧C．碳在空气中燃烧D．过氧化氢制取氧气9．为了探究铝是否具有可燃性，有同学提出可以将打磨过的铝丝放入氧气中尝试点燃。
这属于科学探究阶段中的哪一步（）A．提出问题B．设计实验C．进行实验D．交流讨论10．下列变化不包含缓慢氧化的是（）A．铁生锈B．动植物的呼吸C．酒和醋的酿造D．煤的燃烧11．实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须使用催化剂B．用氯酸钾制取时必须加热C．必须用排水法收集D．必须用燃着的火柴检验是否收集满．12．下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．化学反应前后，催化剂的质量和性质不变B．任何化学反应都需要催化剂C．一个化学反应只能有一种催化剂D．催化剂能加快化学反应速率，也能减慢某些化学反应的速率13．下列有关氧气的叙述中，正确的是（）A．呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量小B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C．红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾D．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性14．下列实验操作中，不正确的是（）A．将氢氧化钠固体（有腐蚀性）放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动C．将试管夹从试管底部往上套，夹在距试管口三分之一处D．滴加液体时，胶头滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁15．蜡烛（足量）在下图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如右图所示。
重庆市江津中学2016-2017学年上学期九年级(上)第一次段考化学试卷(解析版)
2016-2017学年重庆市江津中学九年级（上）第一次段考化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1．近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（）A．道尔顿B．拉瓦锡C．道尔顿和阿伏加德罗D．门捷列夫2．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．钢铁生锈煤的燃烧B．蜡烛熔化红磷燃烧C．火药爆炸矿石粉碎D．酒精挥发湿衣服晒干3．学习化学我们要经常做实验．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．4．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气D．二氧化碳5．某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为16.5g（1g 以下只能使用游码）．如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是（）A．16.5g B．16.0g C．15.5g D．15.0g6．已知标准状况下，空气的密度是1.29克/升，氢气的密度是0.089克/升，氢气难溶于水．下列方法中：①向上排空气法，②向下排空气法，③排水法．收集氢气可用（）A．①B．②C．①③D．②③7．给3mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A．①③④⑤B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦8．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A．白糖水、啤酒 B．澄清石灰水、氧气C．冰水混合物、洁净的空气D．氮气、氧气9．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解C．石蜡在空气中燃烧 D．木炭在空气中燃烧10．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气11．节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳12．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物13．一同学读量筒上的量程，先俯视读数为18mL，倒出部分后仰视读数为12mL，问实际倒出多少（）A．少于6mL B．等于6mL C．大于6mL D．不能确定14．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁15．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气速率慢C．放出氧气总量会减少D．放出氧气总量增多16．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（）A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe二、填空题（共5小题，每空1分，满分20分）17．化学是一门研究物质的、、以及的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门以为基础的科学．18．写出下列实验所需仪器的名称：（1）量取液体需用；（2）用作收集或贮存少量气体时需用；（3）取用粉末状固体；（4）给试管里物质加热时需用的热源是．19．空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的，稀有气体约占空气体积的．20．完成下列反应的文字表达式．（1）硫在空气中燃烧：（2）实验室常温下混合物制氧：（3）实验室加热固体混合物制氧气：．21．在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果．（1）加热前，试管外壁有水未擦干即加热：．（2）排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集：．（3）倾倒细口瓶的约液时，标签没向着手心：．三、实验题（共2小题，满分13分）22．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是；（2）步骤②中现象是；其反应的文字表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是．（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水．（4）实验结束后，发现水回流少于瓶内空气体积的，请分析可能的原因．（5）若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？为什么．23．某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．（1）实验目的：①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．（2）仪器认识：写出仪器名称：①；②．（3）反应原理：（用文字表达式表示）①高锰酸钾制氧气：；②细铁丝在氧气中燃烧．（4）装置连接：为达到实验目的②，按a→b→c→d连接装置．（5）问题分析：①实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是：．②用收集到的氧气做细铁丝的燃烧实验时，发现瓶底炸裂，产生这种结果的操作原因可能是：．四、探究题（共1小题，满分5分）24．小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气．探究分两步进行．（1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．你认为两种方法中合理的是；（2）探究鳔内气体的成分．给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．2016-2017学年重庆市江津中学九年级（上）第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1．近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（）A．道尔顿B．拉瓦锡C．道尔顿和阿伏加德罗D．门捷列夫【考点】化学的历史发展过程．【分析】化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论﹣分子学说，奠定了近代化学的基础．【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．C、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说；故选项正确．D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．2．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．钢铁生锈煤的燃烧B．蜡烛熔化红磷燃烧C．火药爆炸矿石粉碎D．酒精挥发湿衣服晒干【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、钢铁生锈、煤的燃烧过程中都有新物质生成，都属于化学变化．B、蜡烛熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化；红磷燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．C、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化；矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、酒精挥发、湿衣服晒干过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．学习化学我们要经常做实验．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水．【解答】解：因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿．故选：C．【点评】解答本题的关键是要能够根据实验现象进行正确的分析、判断，只有这样才能对问题做出正确的判断．5．某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为16.5g（1g 以下只能使用游码）．如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是（）A．16.5g B．16.0g C．15.5g D．15.0g【考点】称量器-托盘天平．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=16.0 g﹣0.5 g=15.5 g．故选：C．【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．6．已知标准状况下，空气的密度是1.29克/升，氢气的密度是0.089克/升，氢气难溶于水．下列方法中：①向上排空气法，②向下排空气法，③排水法．收集氢气可用（）A．①B．②C．①③D．②③【考点】常用气体的收集方法．【分析】气体的收集方法的选择，要从气体的密度和溶解性考虑．【解答】解：如果气体的密度比空气大，用向上排空气法收集，否则气体会在重力作用下，下沉而收集不到，如果密度比空气小，用向下排空气法收集，如果气体难溶于水或不易溶于水，就可以用排水法收集．【点评】密度比空气大，用向上排空气法收集；密度比空气小，用向下排空气法收集；难溶于水或不易溶于水，用排水法收集．7．给3mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）A．①③④⑤B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦【考点】给试管里的液体加热；常用仪器的名称和选用．【分析】给少量液体加热可以用试管，而且用试管时必须要用试管夹来加持试管；给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜，与桌面约成45°角，且试管内的液体不能超过试管容积的；试管口不能对着自己或别人．【解答】解：液体只有3mL，加热时只用试管即可；给试管加热需要用试管夹来加持试管，而且加热必不可少的是酒精灯；故所需要的仪器有：试管、试管夹、酒精灯．故选：C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作；而且要对一些知识要熟记．8．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A．白糖水、啤酒 B．澄清石灰水、氧气C．冰水混合物、洁净的空气D．氮气、氧气【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．【解答】解：A、白糖水、啤酒都是由不同种物质组成的，都属于混合物．故选项错误．B、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水；氧气是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误．C、冰水混合物是由一种物质组成的，属于纯净物、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物．D、氮气、氧气都是由一种物质组成的，都属于纯净物．故选项错误．故选C．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．9．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解C．石蜡在空气中燃烧 D．木炭在空气中燃烧【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，也是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，既不属于化合反应，也不属于氧化反应，故选项正确．C、石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；但该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，也是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项错误．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．10．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（）A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；氮气不具有支持燃烧的功能；【解答】解：燃着的木条在氮气中会熄灭，因为氮气不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，没有明显变化，因为空气中含有一定量氧气；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性．根据现象，可判断气体依次是氮气、空气、氧气；故选D．【点评】本题主要考查了氧气的助燃性和氮气不支持燃烧的性质，要求同学们牢固把握课本基础知识．11．节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳【考点】空气对人类生活的重要作用；常见气体的用途．【分析】稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．【解答】解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．故选：C．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．12．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物【考点】空气的污染及其危害．【分析】根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此题．【解答】解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等．二氧化碳不属于污染指数项目．故选：A．【点评】本题从世界瞩目的“绿色奥运”入手，考查社会关心的问题，具有很好的现实性．13．一同学读量筒上的量程，先俯视读数为18mL，倒出部分后仰视读数为12mL，问实际倒出多少（）A．少于6mL B．等于6mL C．大于6mL D．不能确定【考点】测量容器-量筒．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．向量筒中注入水，俯视读数为18毫升，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于18mL；倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于12mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于6mL．故选A．【点评】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．14．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧时没有火焰而是发光，故此选项错误．B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故此选项错误．C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体，正确．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故此选项错误．故选C【点评】解答本题要掌握物质燃烧时的现象，只有这样才能对可燃物燃烧时的现象做出正确的判断．15．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气速率慢C．放出氧气总量会减少D．放出氧气总量增多【考点】催化剂的特点与催化作用．【分析】根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度．【解答】解：催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，有的反应中催化剂是加快反应速度，有的反应中催化剂是减慢反应速度．故选：B．【点评】通过回答本题知道了催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量．16．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（）A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【分析】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以：b检查装置的气密性；a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；f将导气管从水中取出；e熄灭酒精灯．【解答】解：A、实验室制取氧气的步骤：符合口诀“查装定点收移熄”，故A正确；B、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品；先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，故B错误；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂，故C错误；D、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品，故D错误故选：A．【点评】掌握制取氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．二、填空题（共5小题，每空1分，满分20分）17．化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门以实验为基础的科学．【考点】化学的研究领域．【分析】根据化学的概念、研究范畴、化学是一门以实验为基础的科学，进行分析解答即可．【解答】解：化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学；化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的．故答案为：组成；结构；性质；变化规律；实验．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．18．写出下列实验所需仪器的名称：（1）量取液体需用量筒；（2）用作收集或贮存少量气体时需用集气瓶；（3）取用粉末状固体药匙；（4）给试管里物质加热时需用的热源是酒精灯．【考点】常用仪器的名称和选用．【分析】根据常见实验中的仪器的名称和作用进行分析．【解答】解：（1）量筒是量液体体积的仪器，有时也能用于组装量气装置．（2）集气瓶常用于收集气体或贮存少量的气体，还可以做燃烧实验的反应容器．（3）药匙用于取粉末状固体药品．（4）给物质加热用酒精灯．故答案为：（1）量筒；（2）集气瓶；（3）药匙；（4）酒精灯．【点评】了解仪器的用途、使用方法和注意事项，是解题的前提．19．空气中按体积分数计算，含量最多的气体是氮气，它约占空气体积的78%，能支持燃烧的气体是氧气，它约占空气体积的21%，稀有气体约占空气体积的0.94%．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数、性质和用途进行分析解答，氧气能支持燃烧．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%，则空气中含量最多的气体是氮气；氧气能支持燃烧，占空气体积的21%；稀有气体占0.94%．故答案为：氮气；78%；氧气；21%；0.94%．【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数、性质和用途等是解答此类题的关健．20．完成下列反应的文字表达式．（1）硫在空气中燃烧：硫+氧气→点燃二氧化硫（2）实验室常温下混合物制氧：过氧化氢水+氧气（3）实验室加热固体混合物制氧气：氯酸钾氯化钾+氧气．。
2023年重庆市江津第四中学化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析
2023年重庆市江津第四中学化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．关于化学反应类型说法正确的是A．有多种物质生成的反应叫做分解反应B．氧化反应是指物质跟氧气发生的反应C．氧气可以由分解反应制得，也可以由化合反应制得D．当生成物的系数之和等于反应物的系数之和，可能是分解反应，也可能是化合反应2．对下列事实的解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．物质的性质决定用途。
以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述，其中正确的是（）A．氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存B．氧气能支持燃烧，可用于冶炼钢铁C．氧气能燃烧，可用于火箭发动机D．氧气能供给呼吸，可使钢铁生锈4．下列①Cu、Mg、C、Hg ②CO2、CuO、P2O5、H2O ③液氧、糖水、加碘食盐、空A．Cu、P2O5、糖水B．Hg、CO2、加碘食盐C．Mg、H2O、空气D．C、CuO、液氧5．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．镁条在空气中燃烧产生红光D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧6．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A对除杂方法的认识B对物质鉴别的认识①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气②用明矾除去河水中所有杂质①区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条②区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰C对微观粒子的认识D对安全知识的认识①原子中一定有质子、中子和电子②保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子①点燃氢气前，不需要检验氢气的纯度②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭A．A B．B C．C D．D7．某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图（其中“”和“”分别表示两种不同的原子）．对如图反应下列说法正确的是（）A．反应物都是化合物B．生成物可能是氧化物C．反应属于分解反应D．反应前后分子种类不变8．下列关于溶液的叙述中，错误的是（）A ．饱和溶液不一定是浓溶液B ．氢氧化钠固体溶于水时，液体温度升高C ．20%的氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5D ．从100g 质量分数 20%的食盐水中倒出10g ，剩余溶液的溶质质量分数仍为20% 9．下列一些实验现象的描述正确的是（ ）A ．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体B ．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C ．碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色固体D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的四氧化三铁10．兴奋剂的检测是体育运动中的一项重要检测。
重庆江津四中等江津区五校2017九年级上期末考试--化学
A.+1B.+2C.+3D.+4
12．2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。下列有关说法不正确的是（）
A.将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染
B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是。
（3）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种无污染净水剂，其中铁的化合价为。
20.（3分）能源与环境问题已经成为二十一世纪最重要的问题。
（1）煤、石油和_____________常称为三大化石燃料。
（2）氢气是最清洁的一种燃料，其热值高、产物无污染是最大的特点。写出其在空气中燃烧的化学方程式。
（1）X=；
（2）由图中信息可知：氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是（填字母序号)；
（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似(填序号)。
19.（3分）水是生命之源，水对我们的生产和生活都是非常重要的。请按要求回答下列问题：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是。
5.下列化学用语中，只有微观意义的是（）
A.Cu B.3O2C.N2D.CO2
6.下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体
D.红磷燃烧时，产生大量白雾
7.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码称取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（ ）
重庆市江津区九年级上学期化学期中考试试卷
重庆市江津区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2019九上·无棣期中) 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A . 钢铁锈蚀，矿石粉碎B . 海水晒盐，红磷燃烧C . 实验室制氧气，植物光合作用D . 冰融化成水，工业制氧气2. （2分）(2020·黑龙江) 下列说法正确的是（）A . 氧气具有可燃性，用作火箭燃料B . 铝比铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差C . 钛合金与人体具有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨D . 为了提高农作物产量，农业上提倡大量使用农药和化肥3. （2分） (2019九上·长春月考) 下列操作中，正确的是（）A . 量筒读数B . 倾倒液体C . 给试管内液体加热D . 检查装置气密性4. （2分）下列物质属于纯净物的是（）A . 寒冷的干冰B . 清澈的泉水C . 清新的空气D . 坚硬的大理石5. （2分） (2019九上·铜山期中) 下列说法错误的是（）A . 原子的质量主要集中在原子核上B . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒C . 原子通过得失电子可以形成离子,但离子不能形成原子D . 氧原子的原子核内有8个质子和8个中子，则氧原子核外一定有8个电子6. （2分） (2018九上·单县期中) 根据微粒结构图给出的信息，下列说法错误的是（）A . ①③是非金属元素B . ②③的性质相同C . ②③都是离子D . ②④属于同种元素7. （2分）(2018·荆州模拟) 下列符号中“3”所表示的含义错误的是（）A . 3H2O中的“3”表示三个水分子B . SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子C . 3C中的“3”表示三个碳原子D . Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价8. （2分）化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A . 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，产生大量的白雾B . 将生石灰加入澄清石灰水中，看到澄清石灰水变浑浊C . 打开浓硫酸的试剂瓶盖，闻到刺激性气味D . 往盛有稀盐酸的烧杯中滴加酚酞溶液后，再滴入过量烧碱溶液，溶液从红色变成无色，后来又变成红色9. （2分）(2018·杨浦模拟) 对比实验是常用的实验方法，相关实验结论正确的是（）A．CO2 能使紫色石蕊变红 B.二氧化锰是催化剂C.金属 M 生锈需要 OD.同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2019九上·蓬溪月考) 下列物质由离子直接构成的是（）A . 铁B . 水C . 氯化钠D . 金刚石11. （2分）化学知识中有很多“相等”。
重庆市江津四中等五校九年级化学上学期期末试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2016-2017学年某某市九年级（上）期末化学试卷一、轻松选择（本题共16个小题，每小题2分共32分．每题只有一个正确答案）1．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．葡萄“变”美酒C．玉石“变”印章D．玩具机器人“变”形2．空气的成分中，能供给呼吸的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气3．在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中，天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球，经调查这些气球中充入了一种很安全的气体，你认为会是下列那种气体（）A．氦气 B．氢气 C．氮气 D．二氧化碳气体4．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙D．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大5．下列化学用语中，只有微观意义的是（）A．Cu B．3O C．N2D．CO26．下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D．红磷燃烧时，产生大量白雾7．托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码称取的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）①在天平两边托盘上各放一X质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至刻度处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡．A．②④⑤B．③④⑥C．①③④⑥ D．①②④⑤8．古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化学式为（）A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S9．下列物质分解后的几种产物中，含有单质和氧化物的是（）①水②双氧水③氯酸钾④高锰酸钾．A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．关于钠离子（Na+）和钠原子的认识不正确的（）A．它们质子数相同B．Na+的最外层是稳定结构C．Na比Na+少一个电子D．它们属于同种元素11．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+412．2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”．下列有关说法不正确的是（）A．将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌C．工业用水要经过处理达到排放标准才能排放D．为保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥13．有三个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气，用下列方法能最简单加以鉴别的是（）A．测密度B．带火星的木条 C．燃着的木条D．澄清石灰水14．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．丙可能是单质D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量15．1897年德国化学家菲利克斯•霍夫曼合成一种解热、镇痛的抗炎药药物乙酰水杨酸（C9H8O4），并取名为阿司匹林（Aspirin）．阿司匹林已应用百年，成为医药史上三大经典药物之一．下列关于乙酰水杨酸（C9H8O4）的说法正确的是（）A．乙酰水杨酸属于氧化物B．乙酰水杨酸由21个原子构成C．乙酰水杨酸中氧元素的质量分数最小D．乙酰水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成16．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应过程中分子不可分B．每个生成物分子由3个原子构成C．该反应有2种生成物D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3：1二、细致填空（本大题共包括5个小题，每空1分，共19分）17．用化学用语填空（1）氦气（2）3个铁离子；（3）2个铵根离子．（4）标出氧化铝中铝的化合价．18．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图．请你回答：（1）X=；（2）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是（填序号）；（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似（填序号）．19．水是生命之源，水对我们的生产和生活都是非常重要的．请按要求回答下列问题：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是．（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．（3）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种无污染净水剂，其中铁的化合价为．20．能源与环境问题已经成为二十一世纪最重要的问题．（1）煤、石油和常称为三大化石燃料．（2）氢气是最清洁的一种燃料，其热值高、产物无污染是最大的特点．写出其在空气中燃烧的化学方程式．（3）吸烟有害健康，还污染环境，随意丢弃烟头可能会引发火灾，熄灭烟头可以采用很多种方法，其中将烟头置于装有水的瓶内熄灭，其原理是．21．现有A、B、C、D 4种物质，其中A和B是由同种元素组成的化合物，C、D是气态单质．它们之间的关系如图1所示：（1）写出下列物质的化学式A．（2）B在通电条件下生成C和D的体积比为，该反应的类型为（3）已知X2+与氖原子核外具有相同的电子层结构，则X与C在点燃条件下反应的化学方程式为：．三、严谨实验（本大题共包括2个小题，每空1分，共13分）22．我校期末化学实验操作考试，考试的方法由考生抽签确定考题．小明同学抽签后，被监考老师引到实验台前，完成试验．以下就是小明同学完成实验操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分．请你帮助小明找出明显失误的两处实验操作，按要求完成下列表格．失分操作的编号失分的原因23．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置．请根据装置图回答下列问题：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气时应选用气体发生装置（填标号），若用装置⑥净化气体（氧气中混有水蒸气），则气体应从（填“a”或“b”）端通入（浓硫酸具有吸水性）．（2）实验室制备CO2气体的化学方程式为．（3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，易溶于水，其水溶液称为氨水．加热氯化铵和碱石灰的固体混合物可制取氨气，化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2H2O+2NH3↑．制取氨气的发生装置应选取上图中的（填序号，下同），从上图中找出能够收集氨气的装置为．（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．为了收集较纯净的NO气体，利用图⑦仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将（填导管口字母）相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中．（5）Ⅰ装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要（填仪器名称），该气体应从（填“a”或“b”）进入Ⅰ中．四、科学计算（本大题共1个小题，共6分）24．过氧化氢溶液容易分解生成氧气，由于该反应在常温下发生，操作简单，实验室常用来制取氧气，小军同学用过氧化氢溶液51g．加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示．〔1）完全反应后生成氧气的质量为．（2）计算参加反应的过氧化氢的质量．2016-2017学年某某市江津四中等五校九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、轻松选择（本题共16个小题，每小题2分共32分．每题只有一个正确答案）1．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．葡萄“变”美酒C．玉石“变”印章D．玩具机器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．2．空气的成分中，能供给呼吸的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气【考点】氧气的用途．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；氮气可以灭火、做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种电光源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等．【解答】解：A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误；B、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误；C、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确；D、水蒸气不能供给呼吸；选项错误；故选：C．3．在庆祝世界反法西斯战争胜利70周年庆典中，天安门广场上飘扬着很多红灯笼气球，经调查这些气球中充入了一种很安全的气体，你认为会是下列那种气体（）A．氦气 B．氢气 C．氮气 D．二氧化碳气体【考点】常见气体的用途．【分析】根据常见气体的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：A、氦气的化学性质稳定，较安全，且密度比空气小，所以可以填充气球．B、氢气易燃，不安全，故从安全角度考虑，不能用于填充气球；C、氮气的密度和空气相差不多，不能用于填充气球；D、二氧化碳的密度比空气大，不能用于填充气球；故选A．4．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙D．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大【考点】物质的微粒性．【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔．【解答】解：A、温度越高，分子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快．此说法正确．B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确．C、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小．此说法正确．D、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子的能量增大，但分子的体积不变，此说法错误．故选D5．下列化学用语中，只有微观意义的是（）A．Cu B．3O C．N2D．CO2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．【解答】解：A、Cu宏观上表示铜、铜元素，微观上表示1个铜原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．．B、3O微观上表示3个氧原子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确；C、N2宏观上表示氮气、氮气是由氮元素组成的，微观上表示1个氮分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．D、CO2宏观上表示二氧化碳、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，微观上表示1个二氧化碳分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．故选：B6．下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D．红磷燃烧时，产生大量白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．D、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．故选：C．7．托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码称取的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）①在天平两边托盘上各放一X质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至刻度处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡．A．②④⑤B．③④⑥C．①③④⑥ D．①②④⑤【考点】称量器-托盘天平．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知，当左盘放砝码，右盘放食盐时，砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，如果仅用20g的砝码称取的食盐，可以进行以下操作：在天平两边托盘上各放一X质量、大小相同的白纸；将20g砝码放在左盘；将游码拨至刻度处；在右盘添加食盐至天平平衡．故选：D．8．古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化学式为（）A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反应物中银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2，反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有个4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则物质X的化学式为Ag2S．故选：D．9．下列物质分解后的几种产物中，含有单质和氧化物的是（）①水②双氧水③氯酸钾④高锰酸钾．A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物．【分析】根据各物质分解后的生成物判断，单质是由同种元素组成的物质，氧化物中含有两种元素，其中一种元素是元素．【解答】解：①水受热分解生成氢气和氧气，生成物都是单质．②双氧水分解为氧气和水，生成物中含有单质和氧化物；③氯酸钾酸受热分解生成氯化钾和氧气，生成物中没有氧化物；④高锰酸钾受热分解生成了锰酸钾、二氧化锰、氧气，生成物中含有单质和氧化物．由以上分析可知D正确．故选D．10．关于钠离子（Na+）和钠原子的认识不正确的（）A．它们质子数相同B．Na+的最外层是稳定结构C．Na比Na+少一个电子D．它们属于同种元素【考点】原子和离子的相互转化．【分析】根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质，根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素．【解答】解：A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，故A正确；B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，故B正确；C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，故C错误；D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，属于同种元素，故D正确．故选C．11．用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合物）溶解黄金后得到一种物质：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．【解答】解：设HAuCl4（四氯合金酸）中金元素的化合价为x．由氢元素为+1价，氯元素为﹣1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（+1）+x+（﹣1）×4=0，解答x=+3；故选：C．12．2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”．下列有关说法不正确的是（）A．将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌C．工业用水要经过处理达到排放标准才能排放D．为保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥【考点】水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．【分析】A、根据将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源进行解答；B、根据农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水进行解答；C、根据工业用水经过处理达到排放标准排放能减少水体污染进行解答；D、根据农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的进行解答．【解答】解：A、将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，故A正确；B、农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水，故B正确；C、工业用水经过处理达到排放标准排放能减少水体污染，故C正确；D、农业上应禁止使用农药和化肥是不现实的，应该合理使用农药和化肥，故D错误．故选：D．13．有三个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气，用下列方法能最简单加以鉴别的是（）A．测密度B．带火星的木条 C．燃着的木条D．澄清石灰水【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】氧气能支持可燃物的燃烧，可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈；氮气不能燃烧也不支持燃烧，燃烧的木条放入氮气中会立即熄灭．【解答】解：A、测密度的方法比较麻烦，再者氧气的密度与空气的密度很接近，不好区分，故A方法不可取；B、氧气可以使带火星的木条复燃，氮气、空气不会使带火星的木条有明显变化，所以无法鉴别，故B法不可取；C、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更旺，气体为氧气；木条燃烧无明显变化，气体为空气；木条立即熄灭，气体为氮气；因此该方法能很明显鉴别三种气体，故C方法正确；D、空气、氧气、氮气都不会使石灰水发生变化，所以无法鉴别，故D方法不可取．故选C14．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．丙可能是单质D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【分析】反应后质量增加的物质是生成物，反应后质量减少的物质是反应物，反应前后质量不变的物质可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物，也不是催化剂．【解答】解：反应前后容器中物质的总质量不变，反应后质量分数减小的物质是反应物，质量分数增大的物质是生成物，由图中物质的质量分数的变化可知，甲和乙的质量分数减小，是反应物，丙物质的质量分数增大，是生成物，而丁物质的质量分数不变，丁物质可能是催化剂；A、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．正确．B、研究表明，有些催化剂在反应过程中参加了化学反应，如果丁物质是催化剂，也可能参与了化学反应．错误．C、由以上分析可知，甲和乙物质反应生成了丙物质，属于化合反应，丙物质属于化合物．错误．D、应该是参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量，而甲物质和乙物质没有完全反应．错误．故选：A．15．1897年德国化学家菲利克斯•霍夫曼合成一种解热、镇痛的抗炎药药物乙酰水杨酸（C9H8O4），并取名为阿司匹林（Aspirin）．阿司匹林已应用百年，成为医药史上三大经典药物之一．下列关于乙酰水杨酸（C9H8O4）的说法正确的是（）A．乙酰水杨酸属于氧化物B．乙酰水杨酸由21个原子构成C．乙酰水杨酸中氧元素的质量分数最小D．乙酰水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．【分析】A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；B．根据乙酰水杨酸的微观构成进行分析判断．C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析．D．【解答】解：A．乙酰水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B．乙酰水杨酸是由乙酰水杨酸分子构成的，1个乙酰水杨酸分子是由21个原子构成的，故选项说法错误．C．碳、氢、氧三种元素的质量的质量比为（12×9）：（1×8）：（16×4）=27：2：16，可见其中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误．D．乙酰水杨酸由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成，故选项说法正确．故选D．16．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应过程中分子不可分B．每个生成物分子由3个原子构成C．该反应有2种生成物D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3：1【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】比较反应前后分子的构成关系可以得出：从图中可以看出该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，2个分子反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质且是化合物，据此分析判断即可．【解答】解：A、由微粒的变化可知，分子是可再发的，故A错误．B、由微粒的构成可知，每个生成物分子由4个原子构成，故B错误．C、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，为一种物质，故C错误；D、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子有1个未参加反应，因此，参加反应该分子有2个；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1，故D正确．故选D．二、细致填空（本大题共包括5个小题，每空1分，共19分）17．用化学用语填空（1）氦气He（2）3个铁离子3Fe3+；（3）2个铵根离子2NH4+．（4）标出氧化铝中铝的化合价2O3．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe3+．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．2个铵根离子可表示为2NH4+．（4）氧化铝中氧元素显﹣2价，铝的化合价为+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为2O3．故答案为：（1）He；（2）3Fe3+；（3）2NH4+；（4）2O3．18．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图．请你回答：（1）X= 8 ；（2）氟元素的相对原子质量为19.00 ，钙元素的原子序数为20 ；（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是BC （填序号）；。
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江津2016—2017学年上期四校联盟期中检测九年级化学试题
（考试时间：理化合堂120分钟，满分70分）
一、我能选择(“四选一”，每题2分，共32分)
1. 下列变化属于化学变化的是（）
A．冰雪融化B．胆矾研碎C．葡萄酿酒D．铁水铸成锅
2. 下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是（）
A．氧气用于急救病人 B．粉笔用于写字
C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线
3.下列实验现象的描述中，正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
4. 2016年4月22日，中国签署了《巴黎协定》．中国政府积极落实《巴黎协定》，引领绿色发展的举措，赢得了国际社会的积极评价．下列做法中．不符合绿色发展理念的是（）
A．垃圾分类回收 B．焚烧小麦秸秆
C．拒绝一次性筷子 D．发展太阳能电池
5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（）
A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积
6. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.原子是最小粒子，不可再分
C.原子得到或失去电子后形成离子
D.分子可以构成物质，原子不能构成物质
7. 下列关于水的说法正确的是（）
A. 所有物质都易溶于水
B. 可将工业废水任意排入内河
C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水
D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气
8. 地壳中含量最多的非金属元素是（）
A．O B．Si C．A l D.Fe
9.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变 B．蔗糖溶解是因为分子很小
C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D．气体易被压缩是因为气体分子间的间隔很小
10. 2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是（）
A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．农作物采用大水漫灌
C．生活污水集中处理后排放D．加强对水资源的监测
11. 医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。
关于
该装置，下列说法中不正确的是（）
A． b导管连接供给氧气的钢瓶
B． b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观察是否有氧气输出
D．使用该装置用来观察氧气输出的速率
12.下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（）
A．木炭 B．红磷 C．蜡烛 D．硫
13. 下列酒精灯的使用方法正确的是（）
A．用嘴吹灭燃着的酒精灯 B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭
14.据报道，俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则中子数与电子数之差为（）
A．175 B．114 C． 61 D． 289
15. 关于水的净化过程描述错误的是（）
A．加入明矾使小颗粒凝聚 B．通入氯气杀菌消毒
C．通过沙滤装置除去可溶性杂质 D．通过活性炭吸附部分有害物质
16. 托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。
如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘
③将20g砝码放在右盘④将游码拨至0.5g处⑤在右盘添加食盐至天平平衡
⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤
二、我能填空(每空1分，共24分)
17．（3分）写出下列元素的元素符号或粒子的化学符号。
钙；铝离子；铁。
18．（7分）写出下列化学反应的文字表达式，并用相应的序号填空：。