句子成分和句子结构讲解有答案精品
英语句子成分和句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语(Subject)是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
（三）谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.The plane took off at ten o’clock.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks.He has caught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。
如：We are students.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。
（四）表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。
常见的系动词有状态系动词可用来表示主语性质或状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（表示主语的身份－－性质）He is ill. 他病了。
（表示主语的状态）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
基础英语之句子成分和句子结构讲解及练习(含答案)
英语句子成分和句子结构讲解及练习（含答案）主语（subject）: 位在句首，动作发出者，指人/物/行为/事情，可以是名词/代词/数字/动名词doing形式/to do不定式/主语从句来做主语The sun rises in the east.He likes dancing.Twenty years is a short time.Seeing is believing.To see is to believe.What he needs is a book.It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （it做形式主语，that引导真正的主语从句）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征, 由谓语动词的形态体现时态We study English.We can swim.We wanted to buy a book yesterday.We will go to Beijing.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
可以是名词/代词/数字/形容词/介词（短语）/动名词doing形式/to do 不定式/从句He is a teacher.It is you, who broke the window.Five and five is ten.He is asleep.The picture is on the wall.My duty is looking after this boy.To see is to believe.The question is whether they will come.主语和表语需要用连系动词连接注意：连系动词It is a book. I am at home.It sounds a good idea. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I am feeling tired.常见系动词：be动词，感官系动词（look，sound，smell，taste，feel），补充其他系动词：保持类系动词（remain，keep），变化类系动词（become，go，turn，get），似乎（seem，appear），证明是（prove）宾语：位于动词或者介词后,主语发出动作后的接受者，可以是名词/代词/数字/动名词doing 形式/to do 不定式/宾语从句I like China.Are you afraid of the dog?Why are you looking at him？He likes you.How many books do you need? We need two.I enjoy working with you.I hope to see you again.Did you write down what he said?宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
句子成分和句子结构讲解有答案
句子成分一．主语（subject）: 句子说明的人或事物。
1.请找出下列句子的主语并指出什么（词，短语或句子）可以充当主语。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）常见错误分析2：动词及其短语在作句子的主语时，只能使用其to do 或doing 的形式。
其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing 强调经常发生的动作。
改错：1.play computer games does no good to us.2.Have a walk in the street is her hobby.3.Go home at once is his decision4.Make more friends will do good to us.5.I’m like computer very much.6.The story was happening the year before last.二．宾语：1．动作的承受者-----动宾请找出下列句子的宾语并指出什么可以充当宾语。
I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2．介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake/me/fighting?3．双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday.常见错误分析1：介词后跟宾语时，必须为：名词、代词、ing 或wh型的连接词引导的从句。
英语句子的基本句型和成分(含例题及标准答案解析)
句子基本结构和成分1句子基本句型英语基本句型分为五种：主谓SV、主谓宾SVO、主系表SLP、主谓双宾SVOO、主谓宾宾补SVOC。
五种句型概述：句型主语谓语/系动词宾语/表语备注主谓SV Everybody laughed.主系表SLP She is a teacher.主谓宾SVO I love you.主谓双宾SVOO David asked me a question. 其中‘me’和‘a question’两个宾语。
主谓宾宾补SVOC They painted the wall white. 其中，white 为宾补修饰宾语the wall。
1.1主谓句型（Subject Predicate Verb-SV）1.1.1解析主谓句型与主谓宾句型最大的区别在于谓语动词的及物与不及物。
英语把及物动词叫做 transitive verb,不及物动词叫做intransitive verb.”transitive”在英语中是传递的意思，所以，如果动词表示的动作可以直接传递到某个事物，则称为及物动词，反之称为不及物动词。
及物动词与不及物动词又可以称为外动作词和内动作词。
外动作词是动作涉及或（达到）别的事物的动词，内动作词是动作凝于或止于主体本身的动词。
1.1.2基本结构：主语+不及物动词1.1.3主语可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家。
1.1.4谓语谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后，后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.)，没有宾语，形成主谓结构。
1.1.5例句分析：（1）The sun is rising. 太阳正在升起。
（2）Tim is sleeping. 蒂姆正在睡觉。
（3）The train is arriving.火车要到站了。
（4）We waited and waited. 我们等了又等。
(完整版)英语句子成分和结构讲解分析划分与练习及答案
考点7.The girls are singing over there are my classmates.
在那边唱歌的那些女孩是我的同学。
考点8.My parents wanted him work hard.
我父母亲想让他努力学习。
考点9.I remember saw him that day.
先找出句中的谓语，然后改正句中的错误，并说明原因。
考点1.Get up early is good for our health.
早起有利于我们的身体健康。
考点2.I want go home now.我现在想回家。
考点3.My favorite sport is play football.
我最喜爱的运动是踢足球。
Hehas hadbreakfast. (has是助动词，帮助构成现在完成时，(答疑qq 329950885)had是实义动词，意为“吃”。has had一起构成了句子的谓语。)
指出下列斜体单词是实义动词还是助动词。
i.Does( ) helike( ) swimming?
ii.Hedoes( )like( ) swimming.
考点8.Shebeganworking as a teacher after sheleftschool.（）（）
考点9.When did theyleaveBeijing?（）
考点10.Theyleftlast week.（）
3.实义动词、助动词与情态动词
实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。
conjconjunction连词
2.及物动词和不及物动词
实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习英语的基本成分有七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和表语。
一．主语是句子说明的人或事物，一般位于句首。
1. The sun rises in the east. （名词）2. He likes dancing. （代词）3. Twenty years is a short time in history. (数词)4. Seeing is believing. （动名词）5. To see is to believe. （不定式）6. What he needs is a book. （主语从句即名词从句）7. It is very hard to finish the task. （It形式主语，不定式是真正主语）二．谓语表示主语的动作、状态和行为，常用动词（包括实意动词和be动词）或者动词词组担当，放在主语后面。
1. We study English. (实意动词)2. He is asleep. （be动词）3. She took good care of her little sister.（动词词组）三．宾语：1）动作的承受者-----动宾1. I like China. （名词）2. He hates you. （代词）3. We need two. （数词）4. I enjoy working with you. （动名词）5. I hope to see you again. （不定式）6. Did you write down what he said？（宾语从句）2）介词后的名词、代词-----介宾1. I am afraid of the snake under the snow. (名词)2. I will think of you. （代词）3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。
英语句子成分和结构讲解 ——答案
1.句子结构及成分1.相关概念1.vi.2. vt.3. vi.4. vi.5. vt.6. vi.7. vi.8. vt.；vt.9. vt.10. vi.1. 助动词实义动词2. 助动词实义动词3. 助动词实义动词4. 实义动词5. 助动词实义动词6. 助动词助动词实义动词7. 助动词助动词实义动词8. 助动词实义动词1.is是系动词，属于谓语部分；get up early在句中作主语，要用成非谓语形式；作主语一般用动名词，因此把get变为动名词getting。
2.want在句中作谓语；go home作宾语，而want后面常跟不定式作宾语，因此在go前面加to。
3.is是系动词，后面跟表语，把play变为playing构成动名词来作表语。
4.is为谓语动词，sings in the tree实际上是作bird的定语，bird和sing构成主动关系，用现在分词作定语，因此，把sings改为现在分词singing。
5.likes是谓语动词，“坐在那边”作后置定语，“男孩”和“坐”构成主动关系，因此用现在分词作定语，把sits改为sitting。
6.谓语为has been sold out；“去年建的”作“The house”的定语，两者构成被动关系，用过去分词作后置定语，因此，把was去掉。
7.are是句中的谓语部分，“singing over there”作the girls的后置定语，去掉are。
8.wanted是谓语；work hard作wanted的宾语补足语，want后面通常跟不定式作宾补，因此在work前面加to。
9.remember是谓语；remember用在“记得以前曾经发生的事”时，后面通常跟动名词作宾语，因此，把saw改为seeing。
10.saw是谓语，(答疑qq 329950885) “走进那座建筑”是作saw的宾语补足语；看到某人做了某事，常用seesomebody do something, 因此，把walked改为walk。
分析句子成分答案
分析句子成分答案【篇一：句子成分及其分析有答案[1]】> 一、汉语句子成分：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。
b、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：a、经常由动词、形容词充当。
b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。
b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号[ ]。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：a、经常由动词、形容词、副词充当。
b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：(定语) 主语[状语] 谓语补语 (定语) 宾语句子成分符号：主语谓语－宾语定语（）状语[ ] 补语重要绕口令主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
还有助词来区分，的定地状得字补。
二、句子成分分析法从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用符号标出句子的基本成分（主语、谓语、宾语）(这种做法又叫找句子的主干)和次要成分（状语、补语）。
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【关键字】英语、情况、条件、会议、计划、主动、继续、健康、持续、保持、需要、方式、作用、结构、分析、衔接、引导、关心、主动性句子成分一．主语（subject）: 句子说明的人或事物。
1.请找出下列句子的主语并指出什么（词，短语或句子）可以充当主语。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主语，主语从句是真正主语）常见错误分析2：动词及其短语在作句子的主语时，只能使用其to do 或doing 的形式。
其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing 强调经常发生的动作。
改错：1.play computer games does no good to us.2.Have a walk in the street is her hobby.3.Go home at once is his decision4.Make more friends will do good to us.5.I’m like computer very much.6.The story was happening the year before last.二．宾语：1．动作的承受者-----动宾请找出下列句子的宾语并指出什么可以充当宾语。
I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2．介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake/me/fighting?3．双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday.常见错误分析1：介词后跟宾语时，必须为：名词、代词、ing 或wh型的连接词引导的从句。
改错：①I am fond of play basketball.②He’s cra zy about read story books.③I am sorry for late.④I felt terribly sad for absent from class.2：动词及其短语在作句子的主语或宾语时，只能使用其to do 或doing 的形式。
其中不定式强调具体的某一次的动作，-ing 强调经常发生的动作。
改错：①I enjoy make friends with everyone.②He wanted go home at once.三表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词之后。
英语中常见的系动词及其分类。
①状态系动词：用来表示主语状态：即be 。
常译为是②持续系动词：用来表示主语的继续或保持某种状况或态度，主要包括remain、keep、stay、lie 、stand 、exist等。
常译为保持，依然是I hope you will keep fit.We can remain friends.Please stay seated③变化系动词：用来表示主语变成什么样，主要包括：become 、grow 、turn 、get 、fall 、go 、come 、run 等。
常译为变得He went mad.His hair turned grey.I fell ill.④结果系动词：表示主语对应的结果，主要有：prove to be ,turn out to be 。
常译为结果是seem 、appear 、look.⑤感官系动词：主要有feel 、smell 、sound 、taste ，seem 、appear 、look。
Her voice sounds sweet. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.Now I feel tired.请找出下列句子的宾语并指出什么可以充当宾语。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten.（数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）常见错误分析：1：动词及其短语在作句子的表语时，需用其非谓语形式，其中to do 表将来的主动性动作，doing 表正在进行的主动性动作，有时也用作形容词表示主语所具有的特征；done 表示被动的已完成的动作。
选择：①My hobby is ＿＿basketball.A: play B: playing C: to play D: played②The dog was so ＿＿in that toy.A: interesting B: interested C: to interest D: interest③My plan is ＿＿home immediately.A: go B: to go C: gone D: going.④Kity was ＿＿at everything he saw.A: surprising B: surprise C: surprised D: to surprise⑤I was ＿＿at my grades.A: disappointed B: disappoint C: disappointing D: to disappoint 2：名词、代词做表语时，其数必须和主语保持一致。
改错：①We are student.②These are panda.③It’s birds.3：表语常用形容词，而不用其副词形式。
改错：（1）He is sadly.（2）He is friendly to everyone.（3）The food smells bad but it tastes well.(4)One year later, he turned a writer. (a)(5)As time went on, his idea was proved right.四．谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
1：实义动词及其短语作谓语A stitch in time saves nine.2：情态动词+动词原形作谓语The law can not make all men equal ,but they are equal before the law.3：助动词+实义动词或系动词（多为动词原形）作谓语You’d better go now ,or you’ll be late for the interview.4：系动词+表语作谓语常见错误分析：1：系动词+表语（名、代、介、形、副、非谓语……）才能构成完整的谓语。
注意谓语一定要有动词的参予来完成。
改错。
①He at home now.②I against / for the plan.③I in favor of this idea.④The light on / off then.⑤He dead now.⑥I fond of pandas.⑦He always interested in English.⑧The book worth reading.⑨I eager to get your help.⑩The girl dressed in white then.⑾My plan to do some shopping today.⑿I into playing table tennis.⒀My aim to teach you well.⒁Tom devoted to his job then.2：情态动词和助动词虽有实义，但不能单独做谓语，必须和实义动词或系表结构一起构成复合谓语，尤其表语是形容词、副词、介词、时出现错误最多，处理方式是在表语前添加合适的系动词，多为be 的合适形式。
改错：①You can’t late again.②He may at home.③He must away now.④Tom may dead now.⑤John must from the USA.⑥In my opinion ,he will well soon.⑦He didn’t against the plan.⑧Mao has dead for 32 years.⑨They didn’t through the forest.五．补足语：用于补充说明其他的句子成分。
有主补、和宾补两种，用于补充说明主、宾所处的状态、性质、特征等。
宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
请找出下列句子的宾补并指出什么可以充当宾补。
1. He found his new job boring. (形容词作宾补)2. The called their daughter Mary. (名词作宾补)3. This placed her in a very difficult position. (介词短语作宾补)4. We went to here house but found her out. (副词作宾补)5. What do you advise me to do？(不定式作宾补)6. We thought him to be an honest man. (tobe作宾补)7. He believed them to have discussed the problem. (不定式的完成式作宾补)8. He believed her to be telling the truth. (不定式的进行式作宾补)9. Did you notice him come in？(不带to的不定式作宾补)10. I saw her chatting with Nancy. (现在分词作宾补)11. He watched the piano carried upstairs. (过去分词作宾补)注意1：在这个结构中，可以出现用it作形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。