(生物科技行业)普通生物学复习资料
《普通生物学》复习资料
《普通生物学》复习资料总纲：1 微观分子结构2 宏观动植物：营养、呼吸、血液〔运输〕、稳态、免疫、神经、激素3 生态动物的行为4 生物多样性与进行5 基因工程、基因组打算〔遗传图谱、物理图谱、序列图谱、基因图谱〕绪论1、生命特点：1 化学成分的同一性2 严整有序的结构3 新陈代谢4 应激性和运动5 稳态6 生长发育7 繁育、遗传和变异8 适应2、科学方法：确实是通过各种手段从客观世界中取得原始第一手的材料，并对这些材料进行整理、加工，从中找出规律的东西。
包括：观看、假说和实验、模型一、构造生物体的差不多元件——生物分子1、微量元素的确定：1 植物培养2 对比〔全营养液和缺元素营养液〕3 在生化中验证2、单糖的生物功能：1 作为多糖的组成元件2 作为燃料3 组成寡糖参与细胞信号传递多糖的作用：能量储备、支持骨架3、脂类〔生物体内不溶于水而溶于有机溶剂的各种小分子〕的作用：最高效供能物质分类： 1 油脂〔甘油三酯〕2 磷脂和鞘脂3 固醇4、蛋白质的作用：1 组成细胞2 具有生物活性蛋白质的结构：1一级结构〔肽链中氨基酸的排列顺序〕：稍有变化阻碍蛋白质的功能2 二级结构〔邻近几个氨基酸形成的一定的结构形状〕3 三级结构〔有螺旋区、折叠区〕：具有生物学活性4 四级结构〔多个三级结构〕：·生物大分子的特性：有专门的立体结构、空间构型和分子整体形状·坚持生物大分子高级结构的重要因素——非共价键非共价键的键强度专门小因此：需多个非共价键才足以坚持高级结构稳固；高级结构不专门稳固。
生物大分子变性就因为高级结构破坏，大分子性质改变，生物活性丧失，但一级结构尚未破坏5、氨基酸〔小分子〕的作用：1 有生物活性：代谢、信号通路、调剂2 组成蛋白质·氨基酸通过肽键结合成肽链：1寡肽：含有 10 左右氨基酸残基〔二肽、五肽、八肽〕2多肽：含 10－20 个氨基酸残基3蛋白质：含几十个氨基酸残基·肽链有方向性，氨基端〔N 端〕，羧基端〔 C 端〕6、核苷酸分子由三个部分组成：1 碱基：嘧啶、嘌呤2 五碳糖：核糖或脱氧核糖3 磷酸7、生物大分子要紧有三大类：蛋白质、核酸、多糖8、体内要紧营养物质：1 糖类：要紧供能物，廉价的能源2蛋白质：细胞合成的要紧成分3脂肪：最高效的能源4维生素：—凡是生物生长需要、但不能自己合成，必须从外界摄取的极少量的有机物质。
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1、有丝分裂：真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺锤丝的牵拉下分向两极，从而产生两个染色体数和遗传性相同的子细胞核的一种细胞分裂类型。
通常划分为前期、前中期、中期、后期和末期五个阶段。
2、原核生物：原核生物指的是那些由原核细胞构成的生物，多为单细胞生物。
其最主要的特征是没有成型的细胞核，即：无核膜3、真核生物：由真核细胞构成的生物。
具有细胞核和其他细胞器。
4、细胞免疫：由细胞介导的免疫应答。
5、细胞凋亡：细胞在发育过程中发生的程序性死亡。
是细胞自身程序性结束其生命而主动死亡的过程，是有特征形态和生化改变，是由基因控制的个别细胞发生的自主有序的死亡。
6、化石：是先前生活的生物被保存在地层中的遗留物或它的印迹。
7、操控基因：不编码任何蛋白质，是DNA上的一小段序列，是调节基因所编码的阻遏蛋白的结合部位。
8、持家基因：生物体各类细胞中都表达，对维持细胞存活和生长所必需的蛋白质编码的基因。
9、CdK：周期蛋白依赖性蛋白激酶，是一组丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶，和周期蛋白协同作用，是细胞周期调控中的重要因子。
10、克隆：一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体。
对于基因克隆，则指一个基因反复扩增后产生的多个拷贝。
11、长日植物：在24小时昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能成花的植物。
12、短日植物：在24小时昼夜周期中，日照长度短于一定时数才能成花的植物。
13、噬菌体：一类专门攻击细菌的病毒。
14、联会：在减数分裂偶线期，同源染色体配对的现象。
15、光合膜：是光合作用光反应进行的部位，即组成类囊体的膜。
16、启动子：是一段短的核苷酸序列，它是标志转录起始的位点。
17、同源器官：起源相同，接过和部位相似，形态和功能不同的器官。
18、同功器官：功能上相同，有时形态也相同，但其来源和基本结构不同的器官。
19、：细胞全能性：指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。
1、细胞全能性的理解：①高度分化的植物体细胞具有全能性，植物细胞在离体的情况下，在一定营养的物质，激素和其他适宜的外界条件下，能表现其全能性。
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普通⽣物学复习资料绪论⼀、⽣物学的研究对象与内容-内涵及任务⼆、⽣命的多样性与统⼀性三、⽣物学的发展概况四、为什么要学习普通⽣物学五、学什么六、如何学⼀、⽣命科学的研究对象与内容⽣物学(Biology)是研究⽣物体的⽣命现象和⽣命活动规律的科学，即：研究⾃然界所有⽣物的起源、演化、⽣长发育、遗传变异等⽣命活动的规律和⽣命现象的本质，以及各种⽣物之间、⽣物与环境之间的相互联系。
⽣物学⼜称⽣命科学(Life Science)，它是⾃然科学的基础学科之⼀。
⼴义的⽣命科学还包括⽣物技术、⽣物与环境、⽣物学与其他学科交叉的领域。
物体物质⽣物：即：⽣物就是具有⽣命的物体（有机体VS ⽣物）⽣命⼆、⽣命的多样性与统⼀性（⼀）⽣命的统⼀性（⽣命的基本特征）1、细胞是⽣物的基本组成单位（病毒除外)2、新陈代谢、⽣长和运动是⽣命的基本功能物理运动—化学运动—⽣命运动（最⾼级运动形式）3、⽣命通过繁殖⽽延续，DNA是⽣物遗传的基本物质4、⽣物具有个体发育和系统进化的历史5、⽣物对外界可产⽣应激反应和⾃我调节，对环境具有适应性（⼆）⽣命的多样性（⽣物多样性）1、⽣物多样性: 在⼀定时间和空间内,物种及⽣态系统的多样化与变异性。
2、⽣物多样性的三个层次1、遗传多样性（我国⽔稻有50000多个品种，⼤⾖20000多个品种）2、物种多样性（已描述的⽣物种类约175万种）3、⽣态系统多样性（据初步统计：我国有陆⽣⽣态类型599类，如：热带⾬林，亚热带常绿阔叶林，针叶林，温带草原，⾼寒草甸……）三、⽣物学的发展概况1859达尔⽂《物种的起源》1997 绵⽺“多莉”克隆⽣命科学的发展1839年Schleiden和Schwann 细胞学说1859年Darwin 进化论1866年Mendel 植物杂交实验1926年morgan 基因论1953年Watson和Crick DNA双螺旋1973年斯坦福⼤学Cohn 加州⼤学Boyer基因⼯程重组DNA技术之⽗1997年2⽉苏格兰Wilmut 绵⽺“多莉”的克隆2000年6⽉⼈类基因组计划2001年⼲细胞研究20年后?20世纪后叶分⼦⽣物学的突破性成就，使⽣命科学在⾃然科学中的位置起了⾰命性的变化，现已聚集起更⼤的⼒量，酝酿着更⼤的突破⾛向21世纪。
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普通生物学复习资料一、名词解释1、生物学：生物学又称生命科学，是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学中的基础学科之一。
是研究自然界所有生物的起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动规律和生命现象的本质。
2、组织：指形态结构和功能相似的细胞群。
3、维管束：是中柱中最重要的部分，常成束存在，排列成环状。
每个维管束由初生韧皮部、束中形成层和初生木质部组成。
4、器官：由几种不同类型的组织在机体内按一定排列方式有机地结合在一起，具有一定的形态特征和执行特定生理机能的结构组成。
5、无性生殖：只不经过生殖细胞的结合，生物个体的营养细胞或营养体的一部分，直接生成或经过孢子而产生出能独立生活的子体的生殖方式。
6、有性生殖：由亲代产生性细胞，通过两性细胞结合成为合子，进而发育成新个体的生殖方式。
7、双受精现象：由两个精子分别于卵细胞和极核融合的现象。
8、世代交替:二倍体的孢子体阶段（无性世代）和单倍体的配子体阶段（有性世代）在生活史中有规律的交替出现的现象。
9、物种：是由可以相互交配（产生正常可育后代）的自然居群组成的繁殖群体，是和其他群体生殖隔离着，并占有一定的生态空间，拥有一定的基因型和表现型，是神武进化和自然选择的产物。
10、真菌：是与其他真核生物在营养方式、组织结构、生长发育及繁殖方式都不同的独特的有机体。
11、地衣：是真菌（子囊菌）和藻类（共球藻、橘色藻）或蓝藻（念珠藻）等形成的共生物。
12、直接发育：指幼虫发育成成虫，身体结构不变，生活习性不变。
13、间接发育：指幼虫发育成成虫要经过变态。
14、消化循环腔：由外胚层围成的腔，即可细胞内消化，也能细胞外消化，消化腔兼有循环的作用，把消化后的营养物质输送到身体各处，因此也称消化循环腔。
15、皮肌囊：低等三胚层动物的体壁是由单层上皮组织和肌肉组织构成的囊状体壁,称为皮肌囊。
16、真体腔：是中胚层产生的腔隙，具有上皮层组织的体腔膜，肠壁和体壁上都有中胚层发育形成的肌肉层，又称次生体腔。
普通生物学复习资料
普通生物学复习资料普通生物学复习资料生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学，它涉及到广泛的领域，包括细胞结构与功能、遗传学、进化论、生态学等等。
对于学习生物学的学生来说，复习是不可避免的一项任务。
为了帮助大家更好地复习，本文将提供一些普通生物学复习资料，希望对大家有所帮助。
1. 细胞结构与功能细胞是生物体的基本单位，了解细胞结构与功能是生物学学习的基础。
复习时可以通过查阅教材和参考书籍，了解细胞的组成、器官和器官系统的功能。
同时，可以借助图表和示意图来帮助理解和记忆。
2. 遗传学遗传学是研究遗传变异和遗传规律的学科。
复习时可以重点关注基因、染色体和遗传变异的相关概念和原理。
可以通过解析典型案例，如孟德尔的豌豆实验，来理解遗传规律的基本原理。
此外，了解基因工程和基因编辑等前沿研究领域的最新进展也是复习的重要内容。
3. 进化论进化论是生物学的核心理论之一，它研究生物种群的遗传变异和适应性演化。
复习时可以回顾达尔文的进化论观点，了解进化的基本原理和证据。
可以通过学习化石记录、生物地理学和分子进化等内容，来深入理解进化的过程和机制。
4. 生态学生态学研究生物与环境之间的相互作用关系。
复习时可以重点关注生态系统的组成和功能，了解能量流动和物质循环的基本原理。
可以通过学习生态位、群落结构和生物多样性等概念，来深入理解生态系统的运作方式。
5. 生物技术生物技术是利用生物体的特性和生物过程进行实践应用的学科。
复习时可以了解常见的生物技术方法和应用，如基因工程、细胞培养和酶工程等。
可以通过学习相关实验原理和操作步骤，来加深对生物技术的理解和掌握。
总之，复习生物学需要系统性地整理和理解各个知识点，并将其联系起来形成一个完整的知识体系。
在复习过程中，可以结合教材、参考书籍和相关学术论文，加深对生物学的理解和认识。
同时，可以通过解析典型案例和进行实验操作，来提高对生物学知识的应用能力。
希望本文提供的普通生物学复习资料能够帮助大家更好地备考。
普通生物学复习提纲
《普通生物学》复习：1 绪论:生物的特征（6个主要特征）、分界(5界）、命名（双名法）2 生命的化学基础：元素（最基本的、最多的)，水(主要特性），生物大分子(糖类、脂质、蛋白质、核酸），蛋白质的类型（7大类）3 细胞结构与细胞通讯：细胞的基本结构,原核细胞与真核细胞的区别,动物细胞与植物细胞的区别，细胞连接（动物：桥粒、紧密连接、间隙连接;植物:胞间连丝）,细胞通讯4 细胞代谢：化学反应(吸能反应、放能反应），酶（催化机理），跨膜转运，细胞呼吸（反应阶段、发生部位），光合作用(光反应、碳反应、光呼吸、环境因素的影响等）5 细胞的分裂和分化：细胞周期，有丝分裂，减数分裂，细胞分化，细胞凋亡，细胞的全能性，细胞衰老6 高等动物的结构与功能:组织类型（4种),器官，系统，反馈调节7 营养与消化：消化道的进化，营养素，人的消化系统8 血液与循环：循环系统的进化,血液的结构与功能，献血的理由，血型，人的心血管系统，高血压9 气体交换与呼吸:呼吸系统的进化，鸟类呼吸系统的特点，人的呼吸系统及其功能10 内环境的控制:体温调节，渗透调节与排泄，人的排泄系统及其功能11 免疫系统与免疫功能：非特异性防卫（体表屏障、炎症反应、补体系统、干扰素等)，特异性反应（细胞免疫、体液免疫），免疫接种，单克隆抗体,过敏反应，艾滋病12 内分泌系统与体液调节:激素的种类及其作用,激素的作用机制13 神经系统与神经调节：人体的调节机制（神经调节、体液调节),神经系统的进化，神经元的结构与功能，动作电位，人的神经系统14 感觉器官与感觉：视觉(眼的结构及功能异常），听觉（耳的结构及功能异常）,化学感受性，皮肤感觉（痛觉等的特点）15 动物如何运动：骨骼类型（液压骨骼、外骨骼和内骨骼）,骨的构成（骨膜、骨质和骨髓），肌肉的类型（骨骼肌、心肌和平滑肌)，肌肉收缩的原理（肌丝滑行学说)16 生殖与胚胎发育:生长的进化与方式，人类的生殖，人类胚胎的发育17 植物的结构和生殖：植物的器官（营养器官、生殖器官），组织系统[皮组织系统（表皮、周皮)、维管组织系统（韧皮部、木质部)、基本组织系统（薄壁组织、厚壁组织、厚角组织、栅栏组织、海绵组织）]，分生组织（顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织），细胞（薄壁细胞、厚角细胞、厚壁细胞），双受精作用（被子植物）,营养繁殖18 植物的营养：胞外途径，胞内途径，水分上运的机制,蒸腾作用，糖分的运输，土壤的作用，根瘤菌19 植物的调控系统：植物激素及其作用，光敏素，防御系统20 遗传的基本规律：分离定律，自由组合定律,性连锁遗传，连锁交换定律21 基因的分子生物学：DNA复制,转录,遗传密码，翻译（模板、过程）,中心法则，基因突变，DNA损伤修复22 基因表达调控：原核生物基因表达的调控(乳糖操纵子模型)，真核生物基因表达的调控，断裂基因，同源异形基因23 重组DNA技术简介:基因工程的相关技术（DNA的变性与复性、分子探针、Southern印迹、Northern印迹、原位杂交、PCR），重组DNA的基本步骤（获得目的基因、DNA分子的体外重组、重组DNA分子引入宿主细胞和筛选鉴定），基因工程的应用24 人类基因组：基因组，基因组学，人类基因组计划，染色体病，癌基因（病毒癌基因、细胞癌基因），25 达尔文学说与微进化:共同由来学说,自然选择，群体，哈迪—温伯格平衡（Hardy—Weinberg平衡,5个条件），导致群体遗传结构变化的5种因素26 物种形成：物种概念，物种形成方式（隔离）27 宏进化与系统发生：中性突变，分子钟28 生命起源及原核和原生生物多样性的进化：生命的起源,细菌,病毒,原虫，藻类29 植物和真菌多样性的进化：植物的进化(藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物），真菌多样性的进化，地衣30 动物多样性的进化：体型（辐射对称、两侧对称）,体腔（无体腔、假体腔、真体腔),分节（同律分节、异律分节)，原口动物，后口动物，各类动物的特点，昆虫的变态31 人类的进化：人与猿的区别，人类的进化过程32 生物与环境：生态因子,生物与生物之间的相互关系（捕食、竞争、共生、寄生）33 种群的结构、动态与数量调节：种群，出生率，死亡率，指数增长，逻辑斯谛增长，r对策，K对策,种群数量的调节34 群落的结构、类型及演替:群落，生物群落的类型（热带森林、温带森林、寒带针叶林、草原和热带稀树草原、荒漠)，生态位，群落演替35 生态系统及其功能：生态系统,食物链，食物网，生态金字塔，生物圈，能量流动，环境污染36 动物的行为:本能行为，学习行为,习惯化，印记,顿悟，防御对策,社会行为，领域行为，利他行为一些专有名词：物种种群群落生态系统生态位生物圈双受精双重呼吸蒸腾作用营养繁殖应激性稳态细胞周期细胞分化细胞凋亡细胞全能性细胞代谢基础代谢率胞内消化胞外消化胞内途径胞外途径操纵子基因组基因组学基因文库断裂基因同源异形基因串联重复序列中性突变分子钟 Hardy-Weinberg平衡自然选择学说遗传漂变抗原抗体单克隆抗体补体分离定律自由组合定律连锁交换定律原口动物后口动物食物链食物网 C3途径 C4途径 C3植物C4植物光呼吸。
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第一章★★★生物学概念:生物学或生物科学是研究生物体生命现象和生命活动的科学，因此，又称为生命科学。
生物学研究生物体的形态、构造、行为、机能、演变及其与环境间相互关系等问题的学科。
★★★生物和非生物的区别:生物的基本特征★★★生物的基本特征（多样性与统一性）：生物的多样性(遗传/物种/生态系统)；化学成分的同一性；严整有序的结构（生命的基本单位是细胞）；生物的新陈代谢；生物的应激性和运动；生长和繁殖；保持稳态；遗传变异和进化；生物的适应性第二章生物小分子:水、无机盐、单糖、氨基酸、核苷酸生物大分子:蛋白质、核酸、多糖、脂质★★★生物小分子和生物大分子的关系：生物小分子单体通过特有的共价键联结而成为生物大分子，由生物小分子到生物大分子，分子增大，出现新的性质。
其中最主要的特点是：生物大分子有独特的立体结构、空间构型和分子整体形状。
★★★蛋白质的高级结构：1）蛋白质的一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序2）蛋白质的二级结构是指邻近几个氨酸形成的一定的结构形状。
如：α－螺旋和β－折叠3）蛋白质的三级结构是指整条肽链盘绕折叠形成一定的空间结构形状。
如纤维蛋白和球状蛋白。
4）蛋白质的四级结构是指各条肽链之间的位置和结构。
所以，四级结构只存在于由两条肽链以上组成的蛋白质。
★★★核酸的高级结构：（1）DNA双螺旋A、两条反向平行的核苷酸链共同盘绕形成双螺旋，糖－磷酸－糖构成螺旋主链B、两条链的碱基都位于中间，碱基平面与螺旋轴垂直C、两条链对应碱基呈配对关系：A＝T；G≡CD、螺旋直径20A，螺距34A，每一螺距中含10 bp（2）RNA为单链盘绕，局部形成碱基配对例如：转运RNA（tRNA）的三叶草结构（3）核苷酸（组成核酸的机构单位）碱基（嘧啶、嘌呤），五碳糖（核糖或脱氧核糖），磷酸★★★水在生物体内作用：1.水占生物体的60％—90%的重量2.地球上生命起源于水中，陆生生物体内细胞也生活在水环境中3.水的性质影响生命活动，如：水分子的极性，水分子之间的氢键，内聚力、溶解性质，电离性，pH第三章原生质：指构成细胞的生活物质，是由多种化合物组成的复杂且具有自我更新能力的胶体，是细胞生命活动的物质基础。
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生物的特征：1.化学成分的同一性化学元素、生物大分子、遗传密码、贮能分子、生物过程等。
2.严整有序的结构细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）3.生物的新陈代谢新陈代谢：生物和周围环境不断进行的物质的交换和能量的流动，生物吸收一些物质,在生物体内发生一系列变化，最后成为代谢过程的最终产物而被排出体外的过程。
新陈代谢的每一个反应环节都是化学反应，遵循化学规律合成代谢：是在生物体内合成有机物和储存能的过程.合成了或建造了生活物质；也称同化作用。
分解代谢：是在体内分解有机物和释放能的过程；也称异化作用。
4.生物的应激性和稳态应激性：生物体能感受这些变化并做出有利于保持其体内稳态，维持生命活动的应答。
应激性是生物的普遍特性。
稳态：生物体具有许多调节机制，用来保持内部条件的相对稳定，并且在环境发生某些变化时也能做到这一点。
5. 生长发育、繁殖生物的生长：细胞体积或者速来该的增长发育是和生长密切相关的过程，在多细胞生物的生活史中，发生了一系列结构和功能的变化，包括组织器官的形成、性成熟、衰老等。
6. 生殖和遗传遗传：子代具有和亲代相似的性状生殖和遗传的核心机制是DNA的自我复制7．进化和适应突变、漂变、基因流、非随机交配和选择使生物种群发生进化。
一个生物对环境是适应的，指的是这种生物和他具有的某些遗传性状提高了他在特定环境中生存和生殖的能力。
五界分类系统：原核生物界：细菌、立克次体、支原体、蓝藻原生生物界：单细胞的原生动物（如变形虫、草履虫）、藻类、粘菌类。
真菌：真菌植物界：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物动物界：无脊椎动物、脊椎动物科学方法依次包括以下内容：科学观察、提出问题、假设、实验、结论。
核苷酸分子由三个部分组成：碱基：嘧啶、嘌呤（DNA:ATCG RNA:AUCG）五碳糖：核糖或脱氧核糖磷酸脱氧核糖核酸（DNA）核酸：核糖核酸（RNA ）核苷酸单体：核苷酸是由核苷酸单体组成的，核酸贮存遗传信息，控制蛋白质的合成DNA双螺旋A、两条反向平行的核苷酸链共同盘绕形成双螺旋，糖－磷酸－糖构成螺旋主链B、两条链的碱基都位于中间，碱基平面与螺旋轴垂直C、两条链对应碱基呈配对关系A＝T G≡CDNA 双螺旋可以看作是DNA 的二级结构生物膜（真核细胞）质膜和所有生物膜都有选择透过性，即只有一些物质容易通过它而大部分物质不能通过。
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普通生物学复习资料一、细胞与分子生物学1. 细胞是生命的基本单位，有自己的形态和结构，能进行基本的代谢活动。
2. 细胞分为原核细胞和真核细胞。
真核细胞具有细胞核、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，原核细胞没有细胞核和其他细胞器。
3. DNA是遗传信息的载体，RNA是DNA的转录产物，可以用三联密码子翻译成氨基酸序列，构成蛋白质。
4. 基因突变是遗传信息变异的主要途径，包括点突变、插入、缺失、倒位等。
5. 人类基因组含有约2.9亿个碱基对，包括大约2.1万个蛋白质编码基因和大量非编码DNA。
二、进化生物学1. 进化是生物在长时间内适应环境变化而逐渐演化的过程。
2. 演化理论包括达尔文进化论、突变与自然选择、分子进化和生理进化等。
3. 生物分类学基于生物关系学科，利用形态、生态、分子生物学等多种方法对生物多样性进行分类。
三、植物生物学1. 植物的组成结构有茎、叶、根、花、果实等。
2. 植物细胞壁是由纤维素、半纤维素、木质素和多糖等构成的。
3. 植物细胞的能量来源是由叶绿体合成的葡萄糖，在线粒体中被氧化分解产生ATP。
四、动物生物学1. 动物的组成结构包括皮肤、骨骼、肌肉、呼吸系统、消化系统、循环系统、神经系统、内分泌系统等多个方面。
2. 哺乳动物是一类具有哺乳和白垩质骨骼的动物。
3. 人类的生殖方式包括有性生殖 精子与卵细胞的结合）和无性生殖 细胞分裂）两种。
综上所述，普通生物学是一个广泛而深入的学科，包括了细胞与分子生物学、进化生物学、植物生物学和动物生物学等多个方面。
复习这些知识将帮助学生更好地掌握生物学的基本概念和原理，为未来的学习提供坚实的基础。
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普通动物学复习提纲前言：1、生物的统一性即生命的基本特征是什么？有序性、新陈代谢、生长和发育、应激和运动、进化和适应、繁殖和遗传1）细胞是生物的基本组成单位（病毒除外)2）新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能3）生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质4）生物具有个体发育和系统进化的历史5）生物对外界可产生应激反应，对环境有适应性2、行星上有可能存在生命的条件是什么？细胞：2、高等植物细胞结构的特点是什么，植物细胞和动物细胞的区别是什么？有细胞壁区别：1、植物细胞有质体，能自养营养，动物细胞无质体，不能自养营养2、植物细胞有细胞壁（纤维素和果胶质），动物细胞没有细胞壁3、植物细胞有大的中央液泡，起代谢调节作用，动物细胞无中央液泡4、植物细胞有胞间连丝，动物细胞有中心体5、植物细胞分裂时有细胞板，动物细胞有收缩环5、异养生物的营养物质有哪些？它们的作用如何？答：（1）糖：供能和贮能，构成体组织，作为前体物质，形成产品(1分)。
（2）脂肪：供能贮能，在体内物质合成中具有重要作用。
在动物营养生理中的其他作用：作为脂溶性营养素的溶剂，防护作用，代谢水的重要来源，磷脂具有乳化特性，胆固醇的生理作用，脂类也是动物体必需脂肪酸的来源(1分)。
（3）蛋白质：机体和畜产品的重要组成部分，机体更新的必需养分，生命活动的体现者，参与新陈代谢，提供能量、转化为糖和脂肪(1分)。
（4）维生素：以辅酶和催化剂的形式广泛参与体内代谢的多种化学反应，从而保证机体组织器官的细胞结构和功能正常，以维持动物的健康和各种生产活动(1分)。
（5）水分：构成体组织，参与养分代谢，调节体温等 (0.5分)。
（6）矿物质：构成体组织，维持渗透压、酸碱平衡、膜通透性，N肌肉兴奋性等，某些微量元素参与酶和一些生物活性物质的构成(0.5分)。
6、生物繁殖的方式有哪些？各举1-2例。
1、无性生殖：裂殖（草履虫、变形虫、细菌）、芽殖（水螅、酵母菌）、断裂生殖（海星）、孢子生殖（疟原虫）无性生殖有以下几种类型：分裂生殖：许多细菌(1分)出芽生殖：酵母菌(1分)营养繁殖：红薯、柳树的扦插(1分)断裂生殖：海绵、多细胞藻类(1分)孢子生殖：真菌、苔藓、蕨类、珊瑚虫(1分)2、有性生殖：同配生殖（衣藻、真菌）、异配生殖（空球藻、绿藻、原生动物）、卵式生殖（高等动物、高等植物）3、无融合生殖：单性生殖（蜜蜂）、幼体生殖（瘦蚊）形式：渐进式的物种形成（继承式、分化式）、骤变式的物种形成2、遗传学的三大定律是什么？怎么以此解释生物的多样性和变异性？1、分离定律：决定同一性状的等位基因在形成配子时必须互相分离到不同的配子中去。
《普通生物学》复习资料
《普通生物学》复习资料普通生物学是一门涵盖生物学多个领域的综合性课程，旨在帮助学生了解生物学的概貌和基本概念。
以下是普通生物学的一些重要知识点和复习资料。
一、生物学的基本概念1、生物学是研究生命现象和生命本质的科学。
2、生物学的分类包括细胞生物学、分子生物学、生理学、遗传学、进化生物学和生态学等。
3、生命的基本单位是细胞，细胞的结构和功能是细胞生物学的研究重点。
二、生物的分类和系统1、生物分类学是将生物按类别分类的科学，其目的是方便研究和发现新物种。
2、林奈分类系统是当前最常用的生物分类系统，它包括界、门、纲、目、科、属和种等分类单元。
3、生物的系统是生物在分类学上的位置和相互关系。
三、生物化学和分子生物学1、生物化学是研究生物体内化学过程和化学物质的科学，其中包括蛋白质、酶、核酸、糖类和脂类等。
2、分子生物学是研究生物分子结构和功能的科学，其中包括DNA、RNA和蛋白质的合成和调控。
四、细胞生物学1、细胞是生命的基本单位，具有多种结构和功能。
2、真核细胞包括细胞核、细胞质、细胞膜和细胞器等部分，其中细胞核是细胞的指挥中心。
3、原核细胞没有细胞核和细胞器，但其具有细胞壁和其他重要结构。
五、遗传学1、遗传学是研究生物遗传和变异的科学。
2、孟德尔遗传定律包括分离定律和独立分配定律，它们解释了生物遗传的规律。
3、基因是遗传信息的载体，其突变和重组可能导致遗传性疾病和变异。
六、进化生物学1、进化生物学是研究生物进化和发展过程的科学。
2、自然选择是进化的主要机制，适应环境的个体更有可能生存和繁殖后代。
3、共同祖先假设指出，所有生物都来自一个或几个原始祖先。
七、生态学1、生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学。
2、生态系统由生物群落和非生物环境组成，它们之间相互作用并维持整体的稳定。
3、种群是同一物种在特定空间和时间内的个体集合，其数量变化受出生率、死亡率和迁移率等因素影响。
以上是普通生物学的一些重要知识点和复习资料。
普通生物学复习
普生知识点总结一、动物部分1、包囊：大多数原生动物在碰到不良环境时会发生变化，如鞭毛、纤毛，伪足等缩入体内或消失，其原生质分泌出一种胶状物质，凝固后将虫体包起来，既不食也不动。
2、海绵动物的逆转现象：海绵动物在发育成两囊幼虫后，动物极的小细胞内陷成为内层，而植物极细胞留在外层，与其他多细胞动物正常形成原肠的过程相反，这种现象称为逆转。
3、开管式循环系统：血液不是完全在心脏和血管中流动的循环。
由于动脉和静脉之间无直接联系，血液也不完全封闭在血管中。
血液由心脏经血管流入假体腔或体腔中，浸润着全身各组织器官，并进行物质交换，耗能少，压力小，可作为流体静力骨骼，大部分无脊椎动物都有。
这样的血液循环方式，称为开管式循环。
循环过程：心脏——动脉——血窦——静脉——心脏。
4、闭管式循环系统：各血管以毛细血管网相连，血液始终在血管内和心脏里流动，不流入组织间的空隙中，其循环速度快，运输效能高，耗能大。
此类形式的循环就叫闭管式循环。
（蚯蚓为闭管，大多环节动物都为闭管）循环过程：心脏——动脉——微血管——静脉—心脏。
5、刺细胞：是腔肠动物特有的一种捕食、攻击及防卫性细胞。
刺细胞是一种特化了的上皮肌肉细胞，核位于基部。
刺细胞向外的一端有刺针，内有一个细胞核和刺丝囊，刺丝囊内有刺丝。
当其受刺激时，刺丝翻出，把有毒物质射入猎物内。
所有腔肠动物都是捕食生活的。
6、原肾管：原肾管是盲管，盲端是其基本单位焰细胞，焰细胞摆动纤毛，通过细胞膜的渗透而收集体中多余水分、液体、废物，把它们送到收集管，再送到较大的排泄管、最后由排泄孔排出体外。
直接收集体腔内的代谢废物。
7、同律分节:指动物机体的一种较原始的分节现象。
除前两节和最后一节外，其余各节外部形态基本相同、内部结构基本类似。
各体节大多有附肢(疣足)或刚毛,加强了运动功能。
8、异律分节:指动物机体的一种高等分节现象。
身体不同区段的体节出现集中愈合，形态分区明显、功能分部不同, 不同体部执行相应不同的功能，内脏器官多集中在一定的体节内。
(完整word版)普通生物学总复习
普通生物学总复习名词解释：1、原核细胞：细胞内遗传物质没有膜包被的一大类细胞。
不含膜包被起来的细胞器。
2、真核细胞：细胞核具有明显的核被膜包被的细胞。
细胞质中存在膜包被的细胞器。
3、微循环：是指微动脉和微静脉之间的血液循环4、协同转运:指专一转运一种溶质的泵又间接地推动其他电解质的主动转运。
5、主动运输：特异性运输蛋白消耗能量使离子或小分子逆浓度梯度穿膜的运输方式。
6、被动运输:离子或小分子在浓度差或电位差的驱动下顺电化学梯度穿膜的运输方式.7、胞吞作用:通过质膜内陷形成膜泡，将物质摄入细胞内的现象。
包括吞噬和胞饮。
8、有丝分裂：真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺锤丝的牵拉下分向两极，从而产生两个染色体数和遗传性相同的子细胞核的一种细胞分裂类型。
通常划分为前期、前中期、中期、后期和末期五个阶段。
9、无丝分裂：在细胞分裂形成两个子细胞过程中不出现染色体也不形成纺锤体，细胞核直接一分为二，随后细胞质分裂成两个子细胞的分裂类型。
多见之于某些原生生物，如纤毛虫等。
10、细胞凋亡：细胞在发育过程中发生程序性死亡。
11、细胞周期：连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程。
包含G1期、S期、G2期、M期四个阶段.12、神经调节：在神经系统的参与下完成的机体调节方式。
13、体液调节：体内某些特异性化学物质(如激素）,可通过体液或血液循环输送到全身各处，对特定的组织起作用，以调节机体的新陈代谢、生长、发育、生殖等机能活动，这种调节称为~14、种群：物种在它分散的、不连续的居住场所或地点形成大大小小的群体单元15、群落：是一定地区中所有动、植物和微生物种群的集合体.16、生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体17、生态平衡：是生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入输出接近相等，在外来干扰下能通过自我调节(或人为控制)恢复到原初的稳定状态。
普通生物学复习资料
普通生物学复习资料作为生物学这门科学的重要分支，普通生物学的学习和掌握是现代人对自然生态环境认识和了解的必需品。
在课堂学习中，我们学习了很多知识点，但复习的时候却常常懊恼于没有良好的资料来辅助巩固和理解这些知识点。
本文将针对这一问题，为大家介绍一些适合复习普通生物学的资料和方法。
一、助力课本 - 回归重点普通生物学课本是我们学生们的主要学习材料和教材，拥有深入浅出、系统化、条理清晰的特点。
因此，在复习时，课本一定是不可或缺的参考资料之一。
我们可以根据不同章节的高低难度，分出重点和难点，制定相应的学习计划，做到全面复习。
二、基础垫脚石 - 生物学基础学习指南想要学好普通生物学，首先需要在生物学基础知识方面做足功课。
因此，在复习时，可以选择一些生物学基础学习资料，通过理解、记忆和串联基础知识视角，以期获得全面的知识结构和连贯的学习方法。
三、课内课外 - 丰富复习来源学校教学中除了普通生物学课程外，课外还有丰富多样的媒体、图书等学习资源可供使用，比如生物学原理、蒋兆和生命物理学文集，还有国家自然科学基金、中国科学院等权威机构的相关研究资料。
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四、模拟题练兵 - 拉近考试距离考试是对我们所学知识的呈现和检验，测试我们所掌握的技能和知识，是我们复习的一个重要方向。
对于普通生物学这门学科，模拟题对于考试的代表性非常高。
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普通生物学复习要点
普通生物学复习要点第一章生命与生物科学生物（生命）的特征：化学成分的同一性；严整有序的结构；应激性；内稳态；新陈代谢；生长发育；繁殖与遗传；适应与进化生物界是一个多层次的组构系统•生命是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
第二章生命的化学基础组成生命的最重要的六种无机元素是：C、H 、O、N 、P 、SH、O、N、C分别共用1，2，3，4个电子对，是可获得稳定构型的最小原子。
O、N、C能形成多种化学价，如：H2O2（-1），O2（0），H2O（-2）O是次于F、Cl的第三个跟原子最有亲和力的原子。
生物小分子与生物大分子之间的关系生物大分子主要有三大类：蛋白质核酸多糖它们都是由生物小分子单体通过特有的共价键联结而成。
•（1）氨基酸通过肽键联成肽链•寡肽：含有10 左右氨基酸残基（如二肽、五肽、八肽）•多肽：含10－20 个氨基酸残基•蛋白质：含几十个氨基酸残基（固定空间结构 + 特定功能）•注意：肽链有方向性。
肽链的两端具有不同结构和性质氨基端（ N 端），羧基端（C 端）（2）单糖通过糖苷键联成多糖链。
糖苷键不同导致多糖的立体结构差异。
•淀粉和纤维素都由葡萄糖组成，它们之间主要区别在于α－糖苷键和β－糖苷键的区别•注意：多糖链也有方向性，有还原端和非还原端（3）核苷酸通过磷酸二酯键连成核酸DNA具有方向性：一端的核苷酸，其5’－ C没有进入磷酸二酯键，称 5’末端；另一端的核苷酸，其3’－C没有进入磷酸二酯键，称 3’末端。
组成蛋白质的氨基酸有20种。
其共同特点是具有α碳原子，α碳原子上同时连有一个氨基和一个羧基。
各种氨基酸的区别在侧链基团-R常见的氨基酸类型（亲水/疏水；酸/碱；含硫…）疏水氨基酸：亮氨酸亲水氨基酸：丝氨酸酸性氨基酸：天冬氨酸碱性氨基酸：精氨酸含硫氨基酸：半胱氨酸含羟基氨基酸：苏氨酸带环氨基酸：酪氨酸氨基酸的功能（1）作为组建蛋白质的元件（2）有的氨基酸或其衍生物具有生物活性（代谢调节、信号传递等）生命体中典型的单糖，二糖，多糖多羟基醛或多羟基酮称为糖蛋白质的一，二，三，四级结构蛋白质的一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序•蛋白质的二级结构邻近几个氨基酸残基形成的一定的结构形状包括：α—螺旋，β—折叠，β—转角，无规卷曲，无序结构蛋白质的三级结构：整条肽链盘绕折叠形成一定的空间结构形状。
(优质)(生物科技行业)生物学资料
（生物科技行业）生物学资料一、显微镜的结构和使用：1.显微镜的使用（略，见书第37页）：(1).取镜(2).安放(3).对光(4).观察（先转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋）(5).整理2.注意事项：(1).显微镜的放大倍数=目镜放大倍数*物镜放大倍数放大倍数越大，视野越暗，观察到的细胞数目越少。
放大倍数越小，视野越亮，观察到的细胞数目越多。
(2).从显微镜目镜内看到的物像是倒像。
如：若物象在视野的右上方，则向右上方移动标本，使其移动到视野的正中央；观察“b”，则在显微镜中看到的物象是“q”。
(2).当外界光线较强时，可采用平面镜和小光圈；外界光线弱时，可用凹面镜和大光圈。
(4)污点判断：显微镜视野中出现了一个污点，怎样判断这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上？答：可先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动。
若跟着移动，则污点就在目镜上。
污点若在物镜上，则移动装片时，污点不动。
反之则污点在玻片标本上.二、临时装片的制作进行显微镜观察的材料一定要薄而透明。
1.常用的玻片标本三种：切片：用从生物体上切取的薄片制成。
涂片：用液体的生物材料(细菌培养液、血液)经过涂抹而成。
装片：用生物体上撕下或挑取的少量材料制成。
（如：洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片）2．临时装片制作过程：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片擦-滴（清水）-取-展-盖-染注意：○1盖片时：镊子夹起盖玻片，使一端先接触水滴，然后缓慢放下，避免出现气泡。
○2染色时：在盖玻片一端滴一滴稀碘液，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部。
（2）.制作人的口腔上皮细胞临时装片擦-滴(0.9%生理盐水)-取-展-盖-染注意：○1制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要在载玻片的中央滴生理盐水而不滴水？(避免细胞吸水膨胀，保持细胞正常形态)三、观察细胞结构(1).细胞壁：支持和保护细胞(2).细胞膜：控制物质进出细胞(3).细胞核：○1细胞核是遗传信息库，内有染色体。
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（生物科技行业）普通生物学复习资料《普通生物学》复习资料总纲：1微观分子结构2宏观动植物：营养、呼吸、血液（运输）、稳态、免疫、神经、激素3生态动物的行为4生物多样性与进行5基因工程、基因组计划（遗传图谱、物理图谱、序列图谱、基因图谱）绪论1、生命特征：1化学成分的同一性2严整有序的结构3新陈代谢4应激性和运动5稳态6生长发育7繁殖、遗传和变异8适应2、科学方法：就是通过各种手段从客观世界中取得原始第一手的材料，并对这些材料进行整理、加工，从中找出规律的东西。
包括：观察、假说和实验、模型一、构造生物体的基本元件——生物分子1、微量元素的确定：1植物培养2对比（全营养液和缺元素营养液）3在生化中验证2、单糖的生物功能：1作为多糖的组成元件2作为燃料3组成寡糖参与细胞信号传递多糖的作用：能量储备、支持骨架3、脂类（生物体内不溶于水而溶于有机溶剂的各种小分子）的作用：最高效供能物质分类：1油脂（甘油三酯）2磷脂和鞘脂3固醇4、蛋白质的作用：1组成细胞2具有生物活性蛋白质的结构：1一级结构（肽链中氨基酸的排列顺序）：稍有变化影响蛋白质的功能2二级结构（邻近几个氨基酸形成的一定的结构形状）3三级结构（有螺旋区、折叠区）：具有生物学活性4四级结构（多个三级结构）：·生物大分子的特性：有独特的立体结构、空间构型和分子整体形状·维持生物大分子高级结构的重要因素——非共价键非共价键的键强度很小因此：需多个非共价键才足以维持高级结构稳定；高级结构不很稳定。
生物大分子变性就因为高级结构破坏，大分子性质改变，生物活性丧失，但一级结构尚未破坏5、氨基酸（小分子）的作用：1有生物活性：代谢、信号通路、调节2组成蛋白质·氨基酸通过肽键结合成肽链：1寡肽：含有10左右氨基酸残基（二肽、五肽、八肽）2多肽：含10－20个氨基酸残基3蛋白质：含几十个氨基酸残基·肽链有方向性，氨基端（N端），羧基端（C端）6、核苷酸分子由三个部分组成：1碱基：嘧啶、嘌呤2五碳糖：核糖或脱氧核糖3磷酸7、生物大分子主要有三大类：蛋白质、核酸、多糖8、体内主要营养物质：1糖类：主要供能物，便宜的能源2蛋白质：细胞合成的主要成分3脂肪：最高效的能源4维生素：—凡是生物生长需要、但不能自己合成，必须从外界摄取的极少量的有机物质。
一般都是辅酶分子或辅酶分子的一部分。
水溶性维生素：维生素C、B、B2等脂溶性维生素：维生素A、D、E、K等5矿物质二、生物的新陈代谢1、酶的催化特点：1高效性2专一性3可调节1共价结合，增减基因2具有竞争性抑制·酶的催化用在于降低活化能·竞争性抑制：与底物分子竞争酶的活性部位·非竞争性抑制：使酶分子的形状发生改变2、生物氧化的特点（与燃烧的区别）：1缓慢2在水中进行3由酶的参与4分步进行（淀粉-葡萄糖-丙酮酸）·与葡萄糖氧化分解产生能量有关的三条代谢途径1糖酵解途径2丙酮酸的去向3三羧酸循环4呼吸链·一个葡萄糖分子完全氧化后生成：36个ATP和2个GTP·葡萄糖：人体最适宜燃烧的原料3、蛋白质的合成，就是基因的表达，核苷酸排列顺序最终表达为氨基酸的排列顺序蛋白质合成中的其他加工步骤：1蛋白质大分子折叠2糖基和其他基团的修饰3蛋白质分子向细胞各部位的运送等三、细胞1、各种生物都是由细胞组成的细胞是植物体和动物体的基本结构单位。
2、细胞学说：1细胞是所有动、植物的基本结构单位2每个细胞相对独立，一个生物体内各细胞之间协同配合。
3新细胞由老细胞繁殖产生细胞学说使生命世界有机结构多样性的统一4、膜蛋白的功能：1作为载体，转运物质2激素或其他化学物质的受体3酶4表面抗原5、植物细胞与动物细胞相比的不同:1有细胞壁2有叶绿体3有中央液泡6、物质的跨膜运输：1扩散（高浓度到低浓度）：单纯扩散、易化扩散2渗透：水分子的跨膜扩散3主动运输：需载体，需能4胞吞作用与胞吐作用7、细胞分裂是细胞生长过程中保持足够表面积，维持一定的生长速率的重要措施8、细胞周期：细胞从前一次分裂开始到后一次分裂开始的一段时期9、染色质是在细胞分裂间期遗传物质存在的形式10、减数分裂的特点:1子细胞染色体数减半2子细胞基因组合大为丰富减数分裂使得：基因组合表现极大的丰富和多样化，后代具有更强的适应性和进化潜能11、分化后的细胞，形态、功能、基因表达、代谢活动均不同。
12、激素系统和神经系统的衰老对全身的影响最大13、自由基：带有不成对电子的基团14、多细胞生物体有两种细胞死亡：细胞坏死、细胞凋亡15、癌细胞的主要特征：1脱分化2无限增殖3失去接触抑制现象4对生长因子需求降低5细胞骨架紊乱6细胞表面和黏附性质改变四、动植物结构和生长发育1、组织：形态结构相似、生理功能相同的细胞群动物组织：上皮、结缔（软骨）、肌肉、神经植物组织：1分生（可以转变成为永久组织）：2永久：1保护2薄壁-（同化、储存、储水、通气、传递）-叶肉3机械：厚角（胞壁角隅不规则加厚的活细胞）、厚壁（胞壁均匀加厚的死细胞）4输导：导管、筛管被子食物：【导管（死细胞）、管胞（死细胞、有纹孔）】木质部、【筛管、筛胞】韧皮部裸子植物：管胞、筛胞5分泌2、器官：由不同的组织按一定的方式组成的结构和功能单位3、基膜将上皮与结缔组织分隔开的膜4、高等植物具有维管组织木质部：有次生壁，单向运输水，运输能力强韧皮部：双向运输有机物5、茎的初生结构：1表层2皮层3维管柱（髓射线、维管束、髓）（双子叶）维管组织同心环排列（单子叶）维管组织不规则散布单子叶植物茎的特点：1表皮（厚壁）：均匀加厚2内皮：由凯氏带马蹄形加厚3形成层：一般没有6、根有中柱鞘，茎的中柱鞘不发达或不存在7、单子叶植物茎与双子叶植物的最显著特点：绝大多数单子叶植物没有形成层，为外韧有限维管束。
一般有两轮式和散生式两种排列方式。
由于维管束的不规则排列，髓和皮层没有明显的界限，统称为基本组织8、次生生长的原因：两种分生组织（维管形成层、）中的细胞分裂1次生韧皮部、维管形成层、次生木质部2木栓层+木栓形成层+栓内层=周皮·茎的次生生长：1维管束的束中和束间形成层的产生2向外形成次生韧皮部+韧皮射线，向内形成次生木质部+木射线（以上为维管形成层，以下为木栓形成层）3表皮内的第一层细胞恢复分裂能力4向内形成栓内层，向外形成木栓层5木栓形成层内移，形成年轮第一年生茎的次生结构：1周皮2皮层3初生韧皮部4次生韧皮部5维管形成层6次生木质部7年轮8髓第三年的茎的结构：1周皮2皮层3初生韧皮部4次生韧皮部5维管形成层6次生木质部7出生木质部8髓9、年轮：维管形成层的活动在一年中有周期性，形成一圈一圈的花纹10、双子叶植物核裸子植物都有次生结构·裸子植物中的木质部只有管胞，韧皮部只有筛胞·双子叶植物木质部有导管和管胞，韧皮部有筛胞或筛管·大多数单子叶植物都没有次生结构11、茎和根的初生结构有如下不同：1茎（双子叶植物）的中心是髓，根一般无髓2茎的维管组织是同心环排列（双子叶），或成不规则散布的维管束（单子叶），外韧内木；根的韧皮部和木质部相间排列3根有中柱鞘，茎的中柱鞘不发达或不存在4根有内皮层，而大多数植物的茎的内皮层不显著或根本不存在五、物质在植物体内的运输1、筛管装和卸的机制是一样的，都是利用主动运输1ATP放能，使筛管分子内的H＋逆浓度梯度透过膜而到筛管外2膜内外pH梯度的形成以及膜电位的提高，使得膜中载体蛋白与筛管外的H＋结合3载体蛋白一经与H＋结合，就与筛管外的糖分子结合，并从筛管膜的外侧移入膜的内侧，而将H＋和糖分子一同释放筛管中去2、植物体内有机物质的运输：1叶制造糖，糖经过筛管“装载”端的主动运输而进入筛管2生长尖以及根等贮藏器官需要糖，糖从筛管的“释放”端通过运输而流出3叶不断供应蔗糖，根等器官随时收存糖，筛管又可随时从周围组织获得所需的水，形成了一个浓度梯度，筛管中的这一运输流就将不断流动。
六、营养－生物对物质的获取1、植物根的作用：固定、储能、吸收、合成2、凯氏带：内皮层细胞的径向壁（相邻细胞之间的壁）和横向壁（上下面）上有一部分加厚，木质化和木栓化，形成围绕细胞一周的环带。
凯氏带作用：保证根内水分和溶质的原生质体途径。
3、气孔开关的机制和调节：1气孔是2个保卫细胞之间的缝隙。
保卫细胞的内侧胞壁较厚，外侧胞壁薄而有弹性。
水分缺乏时，保卫细胞膨压降低，有萎蔫之势，内侧厚壁变直，互相挤靠，气孔关闭。
当水分增加，膨压升高，细胞外侧壁薄，凸出，气孔张开2气孔昼开夜关可能是光的直接作用，也可能是CO2浓度变化所致（夜间光合作用停止，CO2浓度升高）。
海绵组织细胞间隙中CO2的浓度升高时，气孔关闭3保卫细胞中淀粉水解的机制与气孔的开关有关。
保卫细胞与其它细胞相反，在白天将淀粉水解为葡萄糖，因此，一方面光合作用产生了葡萄糖，另一方面淀粉水解为葡萄糖，于是保卫细胞中葡萄糖含量增多，水势降低，细胞吸水膨胀，气孔张开。
4保卫细胞中K＋浓度也影响气孔的开关。
K＋多时，细胞吸水膨胀，气孔张开，K＋少时则气孔关闭。
白天，保卫细胞中CO2因光合作用而减少，H+泵出，K＋逆浓度梯度而在细胞中积累，夜间相反。
5解剖学观察表明，气孔的开关不只是保卫细胞单独作用，而是受整体调节的。
保卫细胞可能是通过胞间连丝从相邻细胞得到信息，从而实现调节活动。
4、双子叶植物初生根的结构：竖直方向：根管、分生、伸长、成熟（根毛）横截面方向：表皮、皮层、内皮层、中柱鞘、初生木质部、初生韧皮部、髓5、双子叶植物根的次生结构：维管形成层、木栓形成层6、单子叶植物根的结构：1表皮下方几层皮层细胞常为厚壁细胞（双子叶是薄壁）2内皮层细胞常马蹄形加厚，以通道细胞控制中柱内外的物质交换3常为多原型的根，即初生木质部辐射角多在五个以上4中柱鞘、初生韧皮部和初生木质部之间的薄壁细胞和中柱中央的薄壁细胞在发育后期都转变为厚壁组织7、真菌对于植物的营养的作用：1帮助植物吸收更多的水2保护根防治滋生细菌3提供营养物质（硝酸根）8、消化：1单细胞动物的细胞内消化（内吞）2腔肠动物的细胞内/外消化：水螅3消化管道的出现：扁形、环节动物4脊椎动物的消化系统：消化管消化腺9、肝脏的作用：1胆汁乳化，小肠消化2调节体液3合成多种蛋白质和其他物质4储存多种营养物质5有解毒作用6吞噬功能10、酶的消化作用：1唾液消化：淀粉酶2胃中消化：胃蛋白酶、凝乳酶3小肠中消化：胰脏和胰酶、小肠腺与酶、小肠上皮与酶11、为何小肠是主要的消化器官：1肌肉发达2长度长3有皱襞、绒毛、微绒毛，面积大12、大肠的作用：1从食糜中吸收水和各种电解质2回收钙盐、铁盐3形成粪便七、气体交换1、高等动物的气体交换包括：外呼吸、内呼吸、气体的运输2、高等动物的肺的特点：1有与外界相同的管道2接触面积足够大3有湿润的气体交换面4有丰富的毛细血管3、动物呼吸系统的演化：1环节、腔肠、扁形动物（无脊椎动物）：无专门呼吸器官2水生动物表面积大有丰富的血液供应且与外界间隔近有逆流交换机制3陆生生物书肺、气管、肺4、肺的进化：1两栖动物：1肺仅是一层薄壁的囊2须用皮肤进行辅助呼吸3吞咽式呼吸2爬行类：1表皮角质化，无辅助呼吸的机能2肺产生蜂窝状3有了胸廓，增强了呼吸作用3哺乳类：1肺泡的出现，增加了呼吸交换的面积2呼吸运动有了膈的参加，更加复杂与完美（呼吸运动的加强，是哺乳动物维持体温恒定的先决条件）5、鸟类的双呼吸作用：1满足鸟类代谢2调节体温3减轻体重6、呼吸运动分为3/4胸式呼吸（肋间外肌、肋间肌）和1/4腹式呼吸（膈肌）八、动物的运输系统1、动物的运输系统：由心脏和血管组成，循环系统（心血管、淋巴循环）2、动物循环系统的演化：海绵水管系统的特征：无循环流向，呼吸蛋白存在于血浆中1环节动物蚯蚓具有闭管式循环系统2软体动物和节肢动物，尤其是昆虫为开管式循环系统3脊椎动物循环系统均属闭管式系统3、脊椎动物循环系统的演化：1鱼类：1一心房，一心室，有静脉窦和和动脉圆锥2循环系统一周只经过心脏一次，单循环2两栖类：1二心房，一心室，有肺2不完全双循环，心室部分血液相混，输氧效率低下3爬行类：1二心房，二心室2动脉锥有纵隔，分流动脉血3静脉窦缩小4鸟类&哺乳类：1完全二心房，二心室，房室完全分隔2大动脉与肺动脉分隔3静脉窦完全萎缩，余下部分成为窦房结，控制心脏节律4、动脉弓是连接腹主动脉和背主动脉的血管，由于这些动脉呈弓形，所以叫动脉弓5、闭管式循环---血液始终在心脏和血管形成的环路中流动开管式循环---血液从心脏流出，经血管然后到达血腔，经过组织间隙再汇流入血管返回心脏6、血浆蛋白（白蛋白、球蛋白、纤维蛋白）的作用：1保持粘稠度，维持渗透压，调节水盐平衡2（白蛋白、球蛋白作为抗体）产生免疫反应3调节酸碱性4纤维蛋白的凝血作用7、凝血的机制：1初始反应：创伤+血小板212因子连锁反应3凝血酶原——凝血酶4纤维蛋白原——纤维蛋白8、心脏兴奋转导方向：窦房结——房室结——房室束——浦肯野氏纤维9、晚期高血压的三大合并症：心力衰竭、肾功能衰竭、脑出血治疗方法：保证睡眠、适度运动、控制情绪九、生物稳态&排泄1、按照调节体温能力将动物分类：变温（外热动物）、异温、恒温（耗能多，自主的体温调节，拜托环境的限制，代谢有条不紊）动物2、隔离：将刺激阻挡在体外缓冲：将刺激的效果降低3、体温调节：生命代谢与温度密切相关温度每上升10℃，代谢速率提高2~3倍4、体温的行为调节：爬行类——行为（姿势）、生理代谢【血管舒张（散热）收缩（吸热）】昆虫——物理代谢途径：运动放热植物保持温度恒定的主要机制是蒸腾作用5、体温调节的反馈系统：下丘脑（中枢）——代谢——骨骼肌、立毛肌、血管（感受器：皮肤）——体温——热量6、人体散热机制：传到、辐射、对流、蒸发血流量改变人体产热机制：内脏、肌肉、闹组织的代谢逆流交换，自然存在的最大法则7、排泄系统的演化：脊椎动物：1原生动物——伸缩泡，排泄部位——体表2扁形动物——原肾管，调节机体水能量，维持水的平衡3环节动物——后肾管，由血液疏松至后肾管，形成尿。