班级财产管理统计表
小学班级财产管理制度范文
小学班级财产管理制度范文一、前言在一个小组织和管理学生的班级中，财产管理是一个非常重要的方面。
班级财产是为了方便学生的学习和生活而购买的物品，能够帮助增加班级活动的质量和效果。
为了更好地管理和保护班级财产，我们制定了以下班级财产管理制度。
二、财产归属1. 所有班级财产归班级所有，学生可以共同使用和享受。
2. 班级财产的购买和维修经费由班级班费提供，必要时可以进行募捐。
三、使用规则1. 所有学生必须爱护和保护班级财产，不得故意损坏或浪费。
2. 学生在使用班级财产时，应按照规定的程序进行申请，并经指导老师批准后方可使用。
3. 学生在使用班级财产时应负责任，不得私自借用给其他人或携出班级，也不得私自拆卸或改装财产。
4. 使用班级财产的时间和地点应由班级管理人员统一安排，以确保财产的安全和合理使用。
四、保养和维修1. 学生在使用完班级财产后，应注意及时清理和保养，确保其干净整洁。
2. 如发现财产有损坏或功能失效，学生应及时向班级管理人员报告，并配合维修人员进行修复。
3. 如财产因学生使用不当导致损坏，学生应承担相应的责任并赔偿。
五、违规处理1. 如发现学生故意损坏或浪费班级财产的，将按照学校的相关规定进行纪律处罚，并要求其赔偿相应的费用。
2. 如学生多次违反班级财产使用规则的，将被限制使用班级财产，且要进行相应的教育和辅导。
六、监督与评估1. 班级财产的使用和管理将由班级管理人员进行监督，确保规则的执行和财产的安全。
2. 学校和家长可以对班级财产的使用情况进行评估，并提出建议和意见。
七、制度的修订本制度如有需要进行修订，必须经过班级成员的讨论和全体学生的参与，最终由班级管理人员进行决定。
八、总结班级财产管理制度的制定和执行，不仅能够保护和维护班级财产，也是培养学生良好公民意识和责任感的重要途径。
希望全班同学都能自觉遵守财产管理制度，共同创建一个和谐、有序的班级环境，为更好地学习和生活创造条件。
小学班级财产管理制度模版
小学班级财产管理制度模版一、总则本制度旨在规范小学班级的财产管理，确保班级财产使用合理、安全，提高财产管理的效率和透明度。
二、职责分工1. 班长：负责班级财产的安全保管和使用记录；组织同学们参与财产管理的活动；向班级中的同学宣传财产管理制度，促使大家共同遵守。
2. 班委会：协助班长管理班级财产，定期检查财产存放的情况，确保财产安全。
3. 同学们：不得随意使用财产，应按照规定合理使用，并配合班委会开展财产管理的活动。
三、财产的分类及用途1. 办公用品：包括笔、纸、胶水等办公文具，用于课堂学习、班级活动等。
2. 体育用品：包括球、拍等体育器材，用于体育课和课外活动。
3. 音响设备：包括音响、耳机等设备，用于班级的音乐、舞蹈等活动。
4. 其他财产：如电视、音乐CD等，用于班会、活动等场合。
四、使用规定1. 所有财产必须事先经过申请批准后方可使用。
申请表由班长或者班委会负责人统一发放。
2. 使用者在使用财产前应认真检查财产是否完好，并在使用后及时进行清理和归还。
3. 不得将财产私自带离班级使用或借给他人使用，如确需带离或借用，必须经过班委会同意，并填写相关的借用登记表。
4. 在使用财产过程中，应注意节约使用，不得浪费或滥用。
5. 对于故意损坏、遗失的财产，使用者应当承担相应的赔偿责任。
五、财产管理的检查1. 班委会应定期对班级财产进行检查，检查内容包括财产是否完好，使用情况是否合规等。
2. 班委会应将检查情况记录在册，并将检查记录反馈给班级的全体同学，以增强大家对财产管理的重视程度。
3. 同学们也可以随时向班委会提出对财产管理的疑问和建议，班委会应认真对待并及时回复。
六、保管与维修1. 班级财产应统一存放于指定的存放处，不得私自搬动或更换存放位置。
2. 存放的财产应定期进行清理和维修，确保其正常使用。
3. 对于发现的损坏情况，应及时向班委会报告，由班委会负责维修和更换。
4. 若发生重大损坏或遗失的情况，班委会应向校方报告并按照校方的要求处理。
2024年小学班级财产管理制度(三篇)
2024年小学班级财产管理制度班级财产是学校财产的重要组成部分，是为教学一线服务的。
为了加强班级财产的管理，最大限度提高办及财产的利用率，最大限度地降低班级财产的损失率，特制定以下措施：1.每学期初各班如实填写《班级财产登记册》，一式两份，一份上报总务处，一份班级留底。
2.班主任应组织本班学生进行爱护公物教育，并落实好班级财产保管的责任和措施，做到财产无损、清洁、无灰尘，墙壁无字、画、墨的痕迹。
3.畚斗、扫把、地拖每学期一次性发给，在规定的时间内损缺的，由班级自行负责补足。
4.课桌椅、门、窗等公物，开学初由班主任验收后供班级使用，期末学校组织检查。
期间如发现损坏，班主任应及时上报总务处，由学校酌情要求赔偿。
5.电视机、录音机、幻灯机和多媒体小平台等电教设备，应有专人负责管理，严格按照规范操作，做好使用记录。
做好安全防范工作，杜绝偷盗事件的发生。
如有损坏，班主任应及时报总务处要求修缮，并协助学校查明原因，做出适当处理。
浦南小学2024年小学班级财产管理制度（二）一、引言随着社会发展的进步，小学班级对于财产的管理也愈发重要。
为了提高班级的运行效率和培养学生的责任意识，我们制定了2024年小学班级财产管理制度。
二、班级财产的来源1. 学生个人捐赠：学生可以自愿捐赠一定金额或物品给班级，作为班级财产的来源之一。
2. 班级活动费：每位学生每学期交纳一定金额的班级活动费，用于班级日常开销和活动组织。
3. 其他资金来源：班级可以通过学校或者社区的补助等方式获得额外的经费。
三、班级财产的使用原则1. 公开透明原则：班级财产的使用必须公开透明，班级内部所有人都有权查阅财产的收支情况。
2. 用途明确原则：班级财产的使用必须符合班级活动和教育目的，不能滥用或私自挪用。
3. 管理规范原则：班级财产必须按照一定的规范进行管理，包括账目的记载、资金的使用和收支的审核等。
四、班级财产的管理方式1. 记录明细：班级财产必须有专门的财务账目进行记录，在记录中详细列明收入和支出的项目，以及金额和日期等。
宿舍存货管理制度表
宿舍存货管理制度表一、宗旨与目的宿舍存货管理制度设立的宗旨是为了保障学生宿舍内的物品安全，确保宿舍用品的完整性和延长使用寿命，提高宿舍管理效率，减少资源浪费。
二、存货范围宿舍存货管理范围包括但不限于以下物品：床上用品（被子、枕头、床单等）、家具（桌椅、衣橱、书架等）、电器（电风扇、台灯、热水壶等）、日用品（洗漱用品、清洁用具等）等。
三、存货登记1. 每个宿舍需安排一名室友负责存货登记工作，定期对宿舍内的存货进行清点核实，并记录在存货清单中。
2. 存货清单包括存货名称、数量、品牌型号、存放位置等详细信息，确保准确无误。
3. 存货登记表需由室友签字确认，确保信息真实可靠。
四、存货分类1. 根据不同种类的存货进行分类管理，如床上用品、家具、电器等。
2. 每种类别的存货设立专门的存放位置，保持整洁有序。
3. 存货在使用和存放时需避免混杂，防止损坏或遗失。
五、存货保管1. 宿舍存货由室友共同保管，共同使用，共同维护。
2. 每位室友对所用存货负有保管责任，需爱护物品，避免造成损坏。
3. 存货如有损坏或遗失需及时通知宿舍管理员，并跟进维修或补充。
六、存货清理1. 定期对宿舍存货进行清点，对损坏或不再使用的存货进行清理处理。
2. 损坏的存货可交由宿舍管理员维修或更换，不再使用的存货可捐赠或回收处理。
七、存货使用1. 存货只能用于日常生活和学习用途，禁止私自挪用或转借他人。
2. 存货如有损坏或遗失需按照实际情况承担相应责任，包括补偿损失或维修费用。
八、存货维护1. 宿舍存货需定期清洁和保养，保持干净整洁。
2. 对于易损耗的存货，如床上用品、家具等，需定期更换或维修，确保使用寿命。
九、罚则1. 对于存货管理不当、造成损坏或遗失的个人，将按照宿舍管理规定进行处罚，包括警告、罚款等。
2. 对于屡次违反存货管理制度的室友，将视情况采取调整室友关系或换室处理。
十、附则1. 存货管理制度适用于全体宿舍，室友需共同遵守和执行。
查找和替换
介休市三佳中学教案
第 页
山西省介休市三佳中学
初中电脑教案
路立言
148523101.xls
续 页
教学过程设计 教师活动预设 预设学生行为及设计理念 补充修订
四、课堂小结 教师与学生一起小结本课 所学知识，强调利用查找 和替换的方法不仅可以大 大简化操作，而且可以避 免出错。 五、布置作业 修改自己制作的“班级同 学情况调查表”，练习查 找和替换操作。
介休市三佳中学教案
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教学过程设计 教师活动预设 预设学生学教案
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教学过程设计 教师活动预设 预设学生行为及设计理念 补充修订
一、导入课题 教师展示“班级财产管理 ”统计表，要求学生查看 有哪个班缺少设备(单元格 内的数值为0，表示缺损) 。 由人工查找很麻烦且容易 出错，引出本节课题—— 查找与替换。 二、新课 1．查找数据 教师演示使用Excel查找“ 班级财产管理”统计表中 数值为0的单元格的操作。 教师强调：要在查找对话 框中将“单元格匹配”一 项选中，否则所有带有0的 单元格(例如10、20、…)都 会被查找出来。 教师布置任务： (1)完成书上例1。
(2)打开学生目录下的“班级财 产管理”文件，查找数值为0的 单元格，并统计个数。 2．替换数据 教师布置任务：如果所有缺少 设备的班级都领走了1件本班缺 少的设备，我们需要将表格中 的0改为1。自学在Excel中进行 数据替换的方法，完成以上任 务。 教师再次强调要选中“单元格 匹配”选项，否则会出现错误 (如50会被替换为51)。 三、课堂练习 1．教师组织学生讨论：在“ 班级财产管理”统计表中添加 高中年级的数据，怎样操作最 好，然后让学生上机操作。 2．完成课后习题1、3。
大学生班级财务报销制度表
大学生班级财务报销制度表背景随着大学生社团活动日益频繁，班级及其他组织的财务管理也变得愈来愈重要。
班级经费来源主要包括校拨、自筹、企业赞助以及校外捐赠等多种管道。
班级财务管理进一步规范化和制度化，能够提高班级财务管理的透明度和规范性，防范财务风险，促进班级和社团的健康可持续发展。
报销种类以下是班级收支情况，班级财务报销的种类主要包括：•活动经费：包括班级内部活动和参加校内外活动所产生的报销费用，如交通、食宿、用品费等。
•采购费用：包括班级采购日常用品和固定资产所产生的报销费用。
•其他费用：包括宣传物料制作费、赠送礼品费等其他费用。
报销标准班级经费实施计划时，应明确各项经费使用的标准。
具体标准如下：•活动经费：既不能过高浪费班级经费，也不能过低影响班级活动的顺利开展。
活动费用由班级会长或指定人员审批，审批通过后进行报销；•采购费用：在充分了解市场行情和质量情况下，学生会应选购适宜的物品，越少花费越好。
采购经费由班级负责人审批，审批通过后进行报销；•其他费用：在活动策划前进行预算，除了必要的费用外，尽量梳理费用结构，量力而行。
其他费用由班级会长或指定人员审批，审批通过后进行报销。
报销程序班级财务报销具体流程如下：1.报销单填写：由经办人员按要求填写各项明细，包括时间、事由、报销金额等。
2.相关单据复印：成本支出票据必须原始单据齐备，一式二份，加盖班级印章，如属计算机系统开具的报销单据含打印机号、开单日期、金额等。
3.班级主席或指定人员审批签字：由班级主席或指定人员对报销单进行审核，审批通过后进行签字，确认报销事由、金额以及打款账户。
4.学生服务中心财务处审核：由学校学生服务中心财务处进行审核，核实报销单与单据的真实性和合规性。
5.财务政策处审核：由学校财务政策处进行审核，核实报销单的合规性和规范性。
6.打款：学校将报销金额打入办理人所填写的账户。
报销须知•所有费用产生时必须持有相关单据和发票。
•报销单需填写真实信息，提交的单据必须真实、完整、无涂改。
学校资产管理制度范文(2篇)
学校资产管理制度范文一、财产内容(一)固定资产1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、年级、教研组、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、沙发等物品。
3、教室内学生用课桌、凳、电器，寝室内床铺及各类电器、桌凳等。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室、教学机房内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材等。
7、其它固定资产。
(二)非固定资产1、各类办公用品、教具、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理(一)财产管理与组织分工1、学校的财产实行“归口领导、层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的副校长对全部财产负责，总务处在分管校长的领导下对全校财产负责管理。
3、各处室主任、年级主任、教研组长、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。
各处室主任、年级主任、教研组长、班主任为本部门、本班级财产日常管理的直接责任人。
(二)财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任填写《物品购置申请表》，并报分管副校长审核，经校长办公会同意，分管财务的校长审批签字后，由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
(1)购入、调入的资产，按实际支付的买价或出售单位的账面原价、调拨价等记账。
(2)接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或者根据捐赠者提供的价值凭据记账。
(3)自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用等全部成本记账。
3、办公用品的领用由各教研组长(或备课组长)按照核定的人数统一到保管室领用。
(三)财产的年核及移交制度1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段(班级财产每学期为一阶段)总务处根据学校规定的配备设施目录，负责财产年(期)初配发、登记工作，学年(期)末核实验收工作。
教室财产管理制度表格
教室财产管理制度表格一、原则规定1. 诚信原则：全体教职员工应当诚实守信，遵守学校有关财产管理制度，保护学校财产。
2. 节约原则：节约办学资源，提高资源利用效率，实现财政收入最大化。
3. 安全原则：确保教室财产的安全和完整，杜绝财产损失和浪费。
4. 规范原则：遵守教室财产管理相关规定，按规定使用、保管和维护财产。
二、教室财产管理制度1. 教室财产分类管理分类管理包括：教学设备、教学用具、办公用具、办公设备等。
2. 教室财产使用原则（1）使用财产应遵循财务审批程序，杜绝未经审批私自使用。
（2）教室财产使用应符合其用途，杜绝私自改变用途。
（3）使用完毕后，应及时清理和归位，保持财产整洁。
3. 教室财产保管原则（1）由具有相应资质的人员负责保管，确保财产安全。
（2）保管过程中财产不得随意移动、借用或转移。
（3）定期检查财产状况，做好财产维护工作，防止损坏和丢失。
4. 教室财产维修与更新（1）定期检查教室财产状况，确保正常使用。
（2）对损坏或老化的财产及时维修或更换。
5. 教室财产报废处理（1）教室财产因不再使用需报废时，应经财务审批后予以处理。
（2）报废处理应按规定程序进行，杜绝消失和浪费。
6. 教室财产监督制度（1）学校设立专门机构或专人负责教室财产管理监督。
（2）定期对教室财产管理情况进行检查，发现问题及时整改。
三、教室财产管理责任制度1. 校长负责全校教室财产管理工作，对教室财产管理负最终责任。
2. 班主任负责本班级的教室财产管理工作，对班级教室财产负责。
3. 教师负责所在班级的教室财产管理工作，保障教室财产安全。
4. 学生应当珍惜教室财产，不得损坏或私自挪用，对教室财产负责。
四、教室财产管理制度宣传1. 学校应定期开展教室财产管理制度的宣传教育活动，提高全体成员的管理意识。
2. 制定相应的宣传计划，利用校园公告栏、宣传栏等多种形式进行宣传。
3. 针对教职员工和学生进行针对性的教育，强化管理责任意识和管理意识。
小学班组财产管理制度范文
小学班组财产管理制度范文一、引言随着小学班级的发展壮大，班组财产的管理变得越来越重要。
为确保班组财产的安全和合理利用，制定一套科学有效的班组财产管理制度是非常必要的。
本文旨在提供一个简明扼要的小学班组财产管理制度范文，以供参考和借鉴。
二、财产明确1. 班组财产包括但不限于：学习用品、体育用品、办公用品、电子设备等。
2. 班组财产的来源主要包括：捐赠、购买、学校提供等。
3. 班组财产必须经过班主任或者指定人员登记入册，并建立相应的台账，清晰记录财产数量和价值。
三、财产使用1. 班组财产在使用前，必须进行清点和检查，并填写相应的领用单。
2. 班组财产必须按照合理、规范的使用方式使用，不得私自占用或挪作他用。
3. 班组财产的损坏或遗失要及时报告班主任，并做好相应的赔偿工作。
四、财产保管1. 班组财产必须加强保管，防止损坏、丢失等意外事件发生。
2. 班组财产应专人统一保管，不得随意转借或私自拆卸。
3. 班组财产的保管人员必须严格按照管理制度进行操作，并保持财产清洁整齐。
4. 班组财产的保管人员必须定期进行检查和维护，及时发现问题并解决。
五、财产维护1. 班组财产的维护包括日常清理、检修、保养等工作。
2. 班组财产的维护人员必须按照操作规程进行操作，做到维修及时、维护彻底。
3. 班组财产出现故障或损坏时，应及时报告班主任，并进行修复或更换。
六、财产使用统计1. 班组财产使用统计是对班组财产使用情况的一种总结和记录。
2. 班组财产使用统计由班组财产管理员负责，包括使用频次、使用时长等内容。
3. 班组财产使用统计周期为一个学期，每学期结束后进行统计和总结。
七、财产清退1. 班组财产清退是指将不再使用的财产归还或处置的过程。
2. 班组财产清退必须经过班主任审核，并填写相应清退单据。
3. 班组财产清退时要进行财产数量和质量的检查，确保清退过程的公正和透明。
八、财产报废1. 班组财产报废是指经过评估后不再具备使用价值的财产进行处置的过程。
小学班级财产管理责任书
小学班级财产管理责任书
尊敬的班级成员：
为了保护和管理我们班级的财产，确保资源的合理利用和班级事务的顺利进行，我们每个人都要履行管理班级财产的责任。
为此，我们共同签署以下的小学班级财产管理责任书：
1. 我们将共同爱护和保护班级的财产，包括但不限于教室、办公室、设备、器材、图书等，不损坏、不擅自移动或挪用。
2. 我们将认真维护和保养班级的财产，如有损坏或故障，及时上报或处理，并承担相应的责任。
3. 我们将合理利用班级的财产，如图书、教具等，保持整洁并妥善归还，不私自占用或滥用。
4. 我们将遵守班级财产的使用规定，如使用设备、器材等需要提前申请，遵守使用时间和期限，不超范围或越权使用。
5. 我们将积极参与捐赠和集体活动，提供自己力所能及的财物支持，并遵守活动的相关规定。
6. 我们将自觉维护和提升班级形象，尊重公物，不进行任何有损班级和学校声誉的行为。
7. 我们将相互监督和互相督促，如发现他人对班级财产的损坏或不当使用，及时上报或纠正。
8. 我们将定期召开班会或小组讨论，共同商讨和决策班级财产管理的事宜，确保管理的公平和透明。
我们明白，以上责任是保护和管理班级财产的基本原则，也是我们作为班级成员的责任。
我们郑重承诺恪守以上的责任，共同创造一个有序、文明、和谐的学习环境。
签署人：
（班级成员姓名）。
幼儿园班务财产管理制度(精选)
幼儿园班务财产管理制度第一章总则1.1目的与依据为确保幼儿园班级内财产的科学管理，促进教育资源的充分利用，提高教学效益，特制定本班务财产管理制度。
本制度的制定依据为《中华人民共和国财政法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，同时结合国家有关政策文件和学校实际情况。
1.2适用范围本制度适用于本幼儿园各个班级的教职工，包括班主任、教师、保育员等。
1.3遵守原则所有教职工在班务财产管理中应遵循科学、合理、公正、公平的原则，认真履行管理职责，确保财产的安全和有效使用。
第二章班级财产清查2.1财产清查的频率2.1.1班级财产清查周期为每学期至少一次，具体清查时间由园务办公室根据教学安排进行统一安排。
2.1.2除了学期末的全面清查外，班主任有权根据实际情况随时进行抽查，以保障财产的安全。
2.2清查内容2.2.1教学设备：包括但不限于桌椅、黑板、投影仪等。
2.2.2学习材料：包括但不限于教材、绘画纸、玩具等。
2.2.3办公用品：包括但不限于笔、纸、文件柜等。
2.2.4其他财产：包括但不限于班级装饰、户外游戏设施等。
2.3清查程序2.3.1财产清查由班主任负责组织，班级全体教职工参与。
2.3.2清查过程中，应对财产进行逐一核对，记录清查结果，并在清查结束后填写清查记录表，由班主任签字确认，报送园务办公室备案。
第三章财产购置与领用3.1财产购置3.1.1班级需要购置新的教学设备、学习材料等财产时，班主任应提前向园务办公室递交购置申请。
3.1.2购置申请包括财产名称、数量、品牌、型号、用途等详细信息，并附上经费预算。
3.1.3园务办公室负责审批购置申请，符合规定的申请将组织采购。
3.2财产领用3.2.1班主任负责提出财产领用申请，详细说明领用物品的种类、数量及用途，并由园务办公室审批。
3.2.2领用后，应填写领用登记表，将登记表张贴在教室内显著位置，以备查验。
第四章财产维护与保养4.1维护责任4.1.1班主任是班级财产的主要管理人员，有责任对财产进行日常维护、保护和管理。
二中班级财产设备管理规定模版
二中班级财产设备管理规定模版第一章总则第一条为加强对二中班级财产设备的管理和使用，维护班级财产安全，规范设备的使用和维护，制定本规定。
第二条本规定适用于二中各班级的财产设备管理。
第三条班级财产设备包括但不限于电脑、打印机、投影仪、音响等。
第四条班级财产设备应由班主任负责管理，班级成员须按照规定使用和保护财产设备。
第五条班级财产设备的使用原则是保证教学科研需要，提高工作效率。
第六条班级财产设备在使用过程中应严格遵守相关规定，不得用于非法用途。
第二章班级财产设备的管理第七条班级财产设备的管理人员为班主任，他负责设备的维护、管理和使用。
第八条班级财产设备应放置在专门指定的地方，设备详细清单应张贴在设备存放地点。
第九条学校将定期对班级财产设备进行检查，班主任应按照要求保持设备的干净整洁。
第十条对于财产设备的折旧和损坏，班主任应及时向学校反馈，并按照学校的要求进行修理或更换。
第十一条班级财产设备的购置、更新和报废须经过学校批准，不得擅自增减设备。
第十二条班主任应定期对设备进行清点和盘查，确保设备的完好和安全。
第三章班级财产设备的使用第十三条班级财产设备的使用应符合学校规定，不得超越目的和范围。
第十四条班级财产设备的预约使用应提前向班主任申请，并经过批准方可使用。
第十五条使用班级财产设备的人员应对设备操作方法熟悉，遵守设备使用规定，不得随意更改设备设置。
第十六条使用班级财产设备期间，使用人员应保证设备的安全，离开时需关闭设备并进行妥善保管。
第十七条班级财产设备不得用于非法用途，禁止下载和存储违法、有害信息。
第十八条班级财产设备的维修和保养应由专业人员负责，班级成员不得私自拆卸或修复设备。
第四章班级财产设备的保护第十九条班级财产设备的保护是全体班级成员的责任，每位成员都应加强对设备的保护意识。
第二十条不得将班级财产设备随意借给他人，如需使用应经过班主任同意。
第二十一条班级财产设备的损坏或丢失，应主动向班主任报告，并积极参与调查和找寻失物。
小学班组财产管理制度模版
小学班组财产管理制度模版一、概述为了有效管理小学班组的财产，确保财产安全、合理利用，制定了本小学班组财产管理制度。
本制度旨在规范班组成员的财产使用行为，确保班组的财产安全和班组成员的公平权益，提高班组的整体管理水平和工作效率。
二、财产管理责任班组财产是班组的共有财产，由班组财产管理员负责管理。
班组成员应遵守财产管理制度，妥善使用和保护班组财产。
班组财产管理员应定期对财产进行清点、维护和保养，并根据需要向上级申请新的财产采购。
三、财产的使用和分配1. 班组财产应按照工作需要进行使用，不得私自占用或转借他人使用。
2. 班组财产管理员应根据工作需要合理规划和分配财产使用，确保班组成员的工作需要得到满足。
3. 每位成员使用班组财产前需填写借用登记表，说明借用原因和预计归还时间。
4. 班组财产管理员应根据借用登记表进行统一管理，妥善保管。
5. 财产的分配应公平合理，不得偏袒或歧视任何成员。
四、财产的保养和维修1. 每位成员在使用财产时应注意保养和维护，确保财产的正常使用寿命。
2. 发现财产有故障或损坏应及时报告班组财产管理员，进行修理或更换。
3. 班组财产管理员应对财产定期进行检查和维护，确保财产的正常运转和安全性。
五、财产的报废和报损1. 财产达到使用寿命、无法修复或不再适用的应及时报废和处理。
2. 因意外事故或成员不当使用造成财产损坏的，责任人应承担相应的赔偿责任。
六、财产管理的监督和评估1. 财产管理应纳入班组工作的日常监督和考核范畴。
2. 上级组织或督导机构应定期对班组财产管理工作进行评估和检查，以确保财产的合理使用和管理。
七、附则1. 本制度由班组财产管理员负责执行，必要时可根据需要进行修订。
2. 班组成员不得擅自修改、挪用或损坏财产管理制度文件。
3. 违反财产管理制度的行为将视情节轻重，给予相应的纪律处分。
班级财产管理制度汇编
班级财产管理制度汇编第一章总则第一条为了规范班级财产管理，维护班集体利益，促进班级事务运转顺利，特制定本制度。
第二条班级财产指班级所有的各种物资和款项，包括但不限于班费、公共物资、班级设备等。
第三条班级财产管理遵循合规、公开、公正、透明的原则，以便学生充分参与，监督管理。
第四条班级财产管理委员会是统一管理班级财产的机构，负责管理班级财产及撰写财产管理报告。
第五条班级财产管理委员会成员由班级学生代表经民主选举产生，成员人数不少于3人，必须包括班级团支书、班级纪检委员。
第六条班级财产管理委员会成员任期为一学年，届时需重新选举。
第七条班级财产管理委员会需每学期至少召开一次全体成员会议，讨论班级财产使用情况及管理方案。
第八条班级财产管理委员会需要每月向全班学生公布班级财产收支情况和使用细节。
第二章班级财产来源及使用第九条班级财产主要来源于班费、捐赠和拨款。
第十条班费由全班同学每学期向班主任交纳一定金额，用于班级活动和学习用品的购买。
第十一条班级捐赠需经过班委审批，必须具有合法来源。
第十二条班级拨款需提出书面申请，经过同意后才能动用。
第十三条班级财产可用于班级活动、公共物资购买、班级设备更新等用途。
第十四条班级财产不得用于个人消费或私人交易，一经发现必须追究责任。
第十五条班级财产需定期清点，建立清晰的台账，确保资金安全。
第十六条班级财产使用需经过班级财产管理委员会审批，并做好使用记录。
第三章班级财产保管及管理第十七条班级财产必须由班级财产管理委员会统一保管，不得私自挪用。
第十八条班级财产包括但不限于文件、物资、资金等，必须定期检查，确保完好无损。
第十九条班级财产管理委员会需对财产使用情况进行定期审核，做好资产管理工作。
第二十条班级财产管理委员会需建立健全的财务制度和审计制度，确保资金使用合规。
第二十一条班级财产若有损失或者遗失，必须及时报告并进行调查处理。
第四章班级财产监督及验收第二十二条全班学生有权监督班级财产管理委员会的工作，随时提出建议和批评。
小学班级财产管理制度范本
小学班级财产管理制度范本一、总则本制度是为了规范小学班级财产的管理，保护班级财产安全，促进班级活动的顺利进行而制定的。
所有班级成员都应遵守本制度，共同维护班级财产的安全和利益。
二、财产管理的责任人及职责1. 班主任是班级财产的管理者，负责具体的财产管理工作，包括财产的管理、保护、维修、更新等。
2. 班委会成员负有监督财产管理的责任，包括定期检查班级物品、定期清点财产和报告班主任财产使用情况等。
三、财产清单的制定与更新1. 班主任应制定班级财产清单，并定期更新。
财产清单应包括所有班级财产的名称、数量、规格型号、使用状况等信息。
2. 财产清单的更新应及时反映新增、报废、维修等情况，确保财产信息的准确性和实时性。
四、财产管理规定1. 班级财产应遵循公平、公正、公开的原则使用，任何班级成员都不得非法占有、挪用班级财产。
2. 班级财产只能在教育教学和班级活动中使用，不得用于个人或其他非班级目的。
3. 使用班级财产时应注意正确使用方法和保管，如发现有财产损坏、遗失应及时报告班主任。
4. 不得私自拆卸、改装、损坏班级财产，并应妥善保管和维护。
五、财产维修与更新1. 对于出现损坏的财产，班主任应及时进行维修或更换。
2. 财产维修和更换应按照班级经济情况和需求进行合理安排，遵循公平、公正的原则。
六、财产使用记录与报告1. 班级成员在使用班级财产时应填写使用记录，记录包括使用人、使用时间、使用事由等内容。
2. 班主任应定期收集、整理使用记录，并根据使用情况进行系统报告，以供班级成员了解班级财产的使用情况和管理状况。
七、财产遗失与赔偿1. 如果发生财产遗失的情况，班主任应立即进行调查，并依据调查结果采取适当的补救措施。
2. 如果财产遗失是由某个班级成员所致，该班级成员应承担相应赔偿责任。
八、财产年度盘点1. 每年的年底，班主任应组织财产年度盘点工作，对财产进行全面清点和核对。
2. 在盘点过程中如发现财产遗失或损坏，应立即报告班主任并采取相应的补救措施。
2024年学校资产物品管理制度模版（三篇）
2024年学校资产物品管理制度模版一、物资购置与管理(一)物资购置流程材料及低值易耗品的购置需由使用人员向校长口头申请审批后，总务处负责安排购买，并由用物部门负责人进行验收。
此流程旨在确保物资采购的规范性和有效性。
(二)入库与验收制度所有购入物品均需严格履行入库或验收手续。
未经入库或验收的物品，不得发放领用，相关费用及票据亦不予报销。
具体入库或验货签收手续如下：1. 固定资产由办公室办理入库登记手续，用物部门负责人签领，购物发票需经经办人签名、校长审批后送财务室计账付款。
2. 日常办公、教学用品由供货单位按采购物品的品牌及数量送校验收，总务处清点无误后分发至各用物部门。
验收后，购物清单双方各执一份，定期结算，结算时需经校长审批，再到财务室计账付款。
3. 试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，试卷纸由教务处印刷负责人验货并做好入库登记手续，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。
二、仓库管理制度1. 仓管员需严格把控质量关，对数量不符、质量低劣的物品应拒绝验收入库。
同时，需建立并维护入库、出库明细账，确保定期结算的准确性和及时性。
2. 仓库管理应做到条理清晰，为学校提供购物与公用经费开支的参考依据。
3. 按处室及教研组建立物品签领档案，以便追溯和管理。
4. 教务处印刷室需建立资料印刷登记档案，印刷人员需定期统计资料印刷情况，为学校管理提供决策支持。
5. 木工、水电工等技术负责人亦应做好物品出库使用情况登记，确保物品使用的可追溯性。
三、固定资产使用与管理(一)使用与管理规定1. 固定资产需由总务处办理入库登记手续后，用物部门方可签领使用。
2. 使用人需对固定资产实施妥善保护，确保其完好无损。
如发生损坏或丢失，需严格执行“谁损坏谁丢失，谁赔偿”的制度。
3. 固定资产不得私自外借、转移和调整。
部门管理员需定期检查、维护所管资产，并建立正常的维修制度。
4. 使用人在调出单位前，需将使用和借用的学校物品原数交还，并办理交接手续。
学校财产损坏登记制度
一、制度背景为了加强学校财产管理，确保学校财产的安全和合理使用，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 规范学校财产损坏登记行为，明确责任主体，确保损坏财产得到及时、有效的处理。
2. 加强学校财产管理，提高财产使用效率，减少财产损失。
3. 增强师生爱护学校财产的意识，促进学校文明和谐发展。
三、制度适用范围本制度适用于学校所有固定资产和流动资产，包括但不限于以下财产：1. 固定资产：教学设施、实验设备、文体设施、办公设备、家具等。
2. 流动资产：教材、图书、教学用品、办公用品、生活用品等。
四、制度内容1. 财产损坏登记程序（1）发现财产损坏时，责任人应及时向学校财产管理部门报告。
（2）财产管理部门接到报告后，应立即进行现场勘查，核实损坏情况。
（3）现场勘查后，责任人应填写《学校财产损坏登记表》，详细记录损坏原因、损坏部位、损坏程度等信息。
（4）财产管理部门对《学校财产损坏登记表》进行审核，确认无误后，将《学校财产损坏登记表》报送学校领导审批。
2. 责任认定（1）对于人为原因造成的财产损坏，责任人应承担赔偿责任。
（2）对于自然损耗或不可抗力因素造成的财产损坏，由学校财产管理部门负责维修或更换。
（3）对于无法确定责任人的财产损坏，由所在班级或部门承担赔偿责任。
3. 赔偿标准（1）赔偿标准参照学校财产购置价格、使用年限等因素确定。
（2）对于故意损坏财产的行为，除承担赔偿责任外，还将依法给予纪律处分。
4. 财产损坏处理（1）学校财产管理部门根据《学校财产损坏登记表》和赔偿标准，制定财产损坏处理方案。
（2）责任人按照处理方案，承担赔偿责任。
（3）财产管理部门对已损坏的财产进行维修或更换，确保学校财产的正常使用。
五、制度实施与监督1. 学校财产管理部门负责本制度的实施与监督。
2. 学校定期对财产损坏情况进行检查，对损坏财产进行统计和分析，总结经验，改进工作。
小学班级财产管理责任书范本
小学班级财产管理责任书范本尊敬的班主任、家长和同学们：大家好！经过班级认真投票，我很荣幸当选为本届小学班级的财产管理员。
作为财产管理员，我将尽心尽力履行我的职责，维护班级财产的安全和有序管理。
我将严格按照下面的责任书执行，恳请大家监督并支持我的工作。
一、认真负责，勤勤恳恳作为财产管理员，我将认真履行管理职责，勤勤恳恳地完成每一项工作任务。
我会严格遵守班级规章制度，确保班级财产的安全和完整。
同时，我也会积极参与其他班级活动，与同学们一起互助互助，共同创造一个和谐、友爱的班级环境。
二、严格记录，精确无误为了确保财产管理的准确性，我将认真记录班级财产的流动情况。
我将建立一个财产管理记录本，详细记录每一次财产的收入与支出，以及使用的具体用途。
我会对财物进行分类和编号，确保每一件财物都有清晰的归属和使用记录。
三、合理安排，科学管理我将根据班级的实际需求，合理安排班级财产的使用。
我会根据各类活动的特点和规模，科学制定使用方案，确保班级财产的最大利用价值。
同时，我也会关注财产的保养和维修，及时发现问题并处理，确保财产始终处于良好的状态。
四、公开透明，公正无私作为财产管理员，我将保持公开透明的原则，把财产管理工作做到公正无私。
在财产管理过程中，我将不偏袒任何人，不私自处置班级财产。
同时，我也会及时向班级同学公布财产的收支情况，并接受大家的监督和建议。
五、集体荣誉，个人责任班级财产是我们班集体的共同财富，每个人都有责任保护好它。
作为财产管理员，我会时刻提醒大家保护和珍惜公共财产，不随意损坏或浪费。
我会引导同学们养成爱护公物的良好习惯，以争取荣誉，共同营造干净整洁的班级环境。
六、学会管理，培养能力财产管理不仅仅是一项责任，更是一种能力的培养。
作为财产管理员，我将通过管理财产的经验，培养自己的组织、记录、分配等能力。
我也会积极学习其他管理知识，不断提升自己的管理水平，为将来的发展打下良好的基础。
尊敬的班主任和家长们，班级财产是我们共同的财富，也是我们共同的责任。
小学财产物资管理制度模版(二篇)
小学财产物资管理制度模版一、目的和依据本制度的目的是规范小学财产物资的管理，确保财物安全、正确使用和合理维护，提高资源利用效率。
依据：《小学财产物资管理办法》、教育部相关文件及国家有关法律法规。
二、适用范围适用于全校师生及相关工作人员使用和管理的小学财产物资。
三、职责分工1. 学校行政部门负责全校财产物资的统一管理和监督，制定财产物资管理制度、规范物资申领、发放和归还流程。
2. 各部门负责根据工作需要合理和妥善使用财产物资，确保物资安全和正确的使用方法。
3. 教职工和学生应当爱护学校的财产物资，正确使用、妥善保管，并积极提出合理化使用建议。
四、财产物资管理的原则1. 安全原则：保障师生员工的人身安全和财产安全。
2. 公平原则：物资的使用、申领和发放应公平公正，不能滥用职权或违规分配。
3. 高效原则：合理安排使用时间，提高物资利用率，避免闲置浪费。
4. 节约原则：合理使用物资，避免浪费，提倡循环利用。
五、财产物资管理的具体措施1. 物资登记与分类教育部门应按照规定编制财产目录，详细登记和分类管理小学的财产物资。
2. 购置和维护学校应根据需求和经费情况采购质量可靠的财产物资，并定期进行检查和维护，确保设备设施的正常运行。
3. 安全使用教职工和学生使用财产物资时必须遵守相关安全使用规定，不得擅自拆卸设备、乱动线路，如发现异常情况应立即报告维修人员。
4. 保管与存放学校应配备专门的存放仓库、柜子、书架等设施，财产物资应当按照规定的存放位置进行妥善保管，防止丢失、损坏或被盗。
5. 盘点与检查学校应定期对财产物资进行盘点和检查，确保物资完好齐全，及时发现问题并进行处理。
6. 租借和归还教职工和学生需要借用学校财产物资时应按照规定程序向相关部门申请，并及时归还使用完毕的物资。
7. 维修和报废发现财产物资出现故障或损坏的应及时向维修人员报修，不得私自维修，对于无法修复的物资应及时进行报废处理。
六、违纪处分对于故意破坏、盗窃、滥用、浪费学校财产物资的个人或单位，学校将依据有关纪律规定进行相应的处理，如警告、记过、降职或解聘等。
二中班级财产设备管理规定范文(二篇)
二中班级财产设备管理规定范文第一章总则为规范二中班级财产设备的管理，保障其安全和合理使用，提高资源利用效率，特制定本管理规定。
第二章设备管理责任第一条班级设备总览各班级应建立设备总览，详细记录班级拥有的设备数量、规格、型号、购买时间、使用状况等信息。
第二条环境安全保障各班级应对仓库进行定期巡视，确保环境的安全和设备的完好。
仓库内不得放置易燃、易爆等危险物品，设备应妥善保管，避免碰撞和损坏。
第三条设备保养与维修各班级应按照设备使用说明书和相关要求，做好设备的保养工作，定期检查设备的功能是否正常，如发现故障应及时报修或更换。
第四条班级设备资产管理各班级应对班级设备进行登记和资产管理，建立设备档案，包括设备编号、名称、购置日期、购置价格、使用情况等信息，明确设备的归属和使用责任。
第三章设备使用和预约第五条设备使用权限班级设备的使用权限仅限于本班级师生使用，不得将设备借给其他班级或个人使用，否则需承担相应责任。
第六条设备使用预约如需要使用班级设备，需提前向班级负责人预约，并注明使用时间和用途。
负责人根据实际情况合理安排设备使用。
第七条设备使用注意事项1. 使用设备前应阅读设备的使用说明书，正确操作设备。
2. 使用设备过程中注意安全，严禁进行危险操作。
3. 使用完毕后应及时关闭设备电源，并做好设备的清洁工作。
4. 如发现设备故障，应及时上报班级负责人，不得私自修理。
第四章设备的借用和归还第八条设备借用申请如其他班级或人员需要借用班级设备，需提前向班级负责人提出申请，并注明借用时间和用途。
负责人根据设备的使用情况和班级需要，决定是否同意借用。
第九条设备借用责任1. 借用设备的班级或人员需妥善保管设备，如发生设备丢失或损坏，需承担相应责任。
2. 借用设备的班级或人员在使用完毕后，应按时归还设备，如有特殊情况需延长使用时间，应提前与负责人沟通，获得同意后方可延期归还。
第五章设备报废和更新第十条设备报废1. 经过评估发现设备无法继续使用，且修理费用过高时，可向校方提出设备报废申请。