高校海洋特色文献资源建设——以中国海洋大学图书馆为例
中国海洋大学图书馆资源共建共享汇报
二、依托CALIS项目实现资源服务共建共享（6）
——教学教参信息子项目
二、依托CALIS项目实现资源服务共建共享（7）
——教学教参信息子项目
该系统不仅可以直接链接到CALIS电子教参书系统，我们通过修改平台 还可以直接链接到本馆的电子书系统和OPAC系统。
二、依托CALIS项目实现资源服务共建共享（8）
中国海洋大学图书馆
资源共建共享汇报
汇 报 提 纲
一 二 三 四
图书馆简介 依托CALIS项目实现资源共建共享 海洋教育、科技文献信息数据库 中国数字科技馆 海洋生物馆
一、图书馆简介(1)
经过几代人的实践和探索，我馆已经形成了清 晰的中长期发展目标和服务、管理理念。 发展目标 服务优质 馆藏特色 研究型 服务理念 满足阅读需求 贯通温馨服务 融汇人文关怀 管理理念 现代理念统筹 运作标准完备 业务操作规范
二、依托CALIS项目实现资源服务共建共享（10）
——学位论文子项目
三、海洋教育、科技文献信息数据库（1）
“海洋教育、科技文献信息数据库”是我校985二期建设 项目之一，该项目建设就是为海洋教育和海洋科技发展搭建 一个强有力的文献信息资源平台,实现与兄弟高校共建共享 并且服务于社会。 立项之前我们对国内外海洋方面的特色数据库进行了广泛 的调研，确定了我们的着重点：海洋教育、海洋科技文献。
二、依托CALIS项目实现资源共建共享（3）
——馆际互借与文献传递
校内读者
校外读者
文献传递主要立足于校内读者，并面向校外开放，读者对我 馆准确、快捷、高效的文献传递服务给予了较高的评价。
二、依托CALIS项目实现资源服务共建共享（4）
——教学教参信息子项目 积极争取参加了CALIS教学教参信息子项目建设， 通过共建共享全国40多所高校的重点学科课程信息 及65000余种电子教参书的全文；CALIS重点建设各 高校重点学科的教学教参信息。 依托该项目我们自建了本校全部学科的教学设。
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凸现学科特色,优化数字资源的建设
收稿日期:2008-04-14基金项目:河北理工大学2007年教改项目《以学科建设为契机 推进特色数据库建设》(项目编号:Y 071519)作者简介:秦荣环(1973-),女,馆员,已发表论文10余篇。
朱洪瑞(1972-),女,馆员,发表论文数篇。
谭晓辉(1965-),信息技术部主任,副研究馆员,发表论文多篇。
凸现学科特色,优化数字资源的建设秦荣环 朱洪瑞 谭晓辉 王黔平(河北理工大学图书馆,河北唐山063009)〔摘 要〕 学科建设是教育改革的一个重点,重点学科建设是体现衡量一所高校学术水平科研能力的重要标准。
高校图书馆具有文献资源优势,丰富的馆藏特色文献为重点学科数据库的建立储备了良好资源基础,图书馆担负着学科建设的资料存储和资源建设的重要任务。
高校图书馆立足学科,优化数字资源建设,在中国高等教育文献保障系统(简称CA LIS )的统一协同下,共建共享的数字平台和学科资源数据库,促进学科建设的进一步发展和提高。
〔关键词〕 学科建设;数据库;数字资源〔中图分类号〕G 250174 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821(2008)08-0080-03H ighlighting Discipline Characteristics &Optimizing Digital R esources ConstructionQin R onghuan Zhu H ongrui T an X iaohui Wang Qianping (Library ,Hebei P olytechnic University ,T angshan 063009,China )〔Abstract 〕 The discipline construction is the emphasis on education reform.The key discipline construction is the important standard to embody the academic level and research ability of one university.The university libraries have advantages in literature res ources ,and the abundant literature res ources have laid a g ood foundation for setting up key discipline database.The libraries are responsible for the data storage and res ources construction of discipline construc 2tion.Based upon discipline to optimize the construction of digital res ources and C ooperated with China Academic Library &In formation System ,university libraries have prom oted further development and improvement in construction and shar 2ing of digital platform and discipline res ources database.〔K ey w ords 〕 discipline construction ;database ;digital res ources 高等学校的本科教学评估进行得如火如荼,学科水平是本科教学评估的重点,那么学科水平是什么,如何定义和体现呢?教育部长周济曾在讲话中指出:“学科水平是高等学校质量和水平的主要标志,建设一流大学的关键就是要建设一流的学科[1]。
高校口述档案资源建设思考——以中国海洋大学为例
档苑论坛高校口述档案资源建设思考———以中国海洋大学为例文/赵瑞红摘要：本文主要以中国海洋大学口述档案资源建设实践为案例对口述档案建设的优势背景及潜在价值进行分析，阐述了口述档案资源建设的必要性、紧迫性与可行性。
从确定口述访谈对象及背景调研、访谈提纲沟通拟定、正式访谈、访谈实录整理归档、建立口述档案数据库六个环节对学校近年来进行口述档案资源建设的实践经验进行详述，论证了口述档案在档案资源建设、档案利用与服务及校史研究中的重要作用及价值，创新地提出了关于提高口述档案建设水平的三点设想。
关键词：口述档案；资源建设；中国海洋大学1案例概述“口述档案是指为研究利用而对个人进行有计划采访的结果，通常为录音、录像记录形式。
用档案定义的标准，可以理解为国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济以及科技文化等活动直接形成的，具有保存价值的，由事件当事人或事件亲闻者口述，以标准方法采集的各种文字、声像形式的历史记录。
”中国海洋大学档案馆自2012年学校下发《关于颁布实施<中国海洋大学人物档案建设与管理办法>及启动人物档案建设工作的通知》文件开始，依托学校人物档案建设，一直致力于推进并逐步探索口述档案建设工作。
从确定口述访谈对象、拟定访谈提纲、正式访谈到刻盘归档等，档案馆工作人员对整个口述档案建设流程进行了规范化的探索和实践。
至今，共完成人物访谈37次，形成近20万字访谈实录，部分访谈实录刊登于《中国海洋大学高教研究》的口述档案专栏中。
2案例背景分析2.1大环境优势“近年来，口述档案的征集越来越受重视，作为史料的一种，被大量运用到地方志、战争史、民族文化研究中。
高校校史研究也是其中之一”，国内不断有高校开展口述档案研究工作，也取得了可观的成果。
例如：《清华记忆：清华大学老校友口述历史》，上海交通大学的《思源·往事》，华东师大的《丽娃记忆》丛书等，以上都显示了各高校对口述史料征集的重视并已取得成果。
例析航海类高校图书馆特色馆藏建设
例析航海类高校图书馆特色馆藏建设在信息化、资源化越来越重要的现代社会，各种电子信息越来越多的走进高校图书馆，而各种资源的整合利用也越来越受到大家的重视。
在这样的大背景下，高校图书馆的特色馆藏建设也就越来越受到大家的重视。
特色馆藏其实就是具有自己本身的行业、专业特点，并在该领域内的馆藏资源占有明显优势，别人难以取代的一种馆藏资源。
不难想象，在将来共享资源越来越为大众所接受、利用的时候，普通资源已经进入重复、浪费的时代，那么人们需要的就是各种具有特色的资源，也就是说到时候各高校甚至是社会上的各个图书馆将各自的特色馆藏共享出来就形成了无所不有的社会整体图书馆。
到那时人们根据自己的不同需求，只需进入不同的图书馆就可以找到具有行业、专业特色的资料，那将是一个多么惬意的时代啊。
每个高校图书馆的特色馆藏建设都离不开各高校自身的办学特色，学科专业特色。
航海类高校是以培养具有航海技能的人才为主要办学目的的学校，是为航海事业输送合格的专业人才——即能够从事海洋和内河运输的各级各类人才为主要培养目标，该类学校的办学特点及特色专业都离不开航海。
因此，该类高校的特色馆藏建设必然也离不开航海——也即离不开该类高校的办学特点和专业特色，现就广州航海高等专科学校的特色馆藏建设为例做一介绍。
因此，有必要先介绍一下广州航海高等专科学校的情况。
1 广州航海高等专科学校的情况1.1 广州航海高等专科学校的历史沿革广州航海高等专科学校是一所直属广东省教育厅领导的全日制普通高等专科院校。
前身为交通部广州海运学校，创办于1964年，1992年7月经原国家教委批准升格为独立建制的大专院校并更改为现名，1998年划转广东省人民政府管理，2002年8月，原广州航务工程学校并入成为学校琶洲校区。
是华南地区唯一一所独立建制的航海高等院校。
1.2 广州航海高等专科学校的地理环境学校本部坐落在广州珠江之滨，毗邻著名的黄埔港和广州经济技术开发区；琶洲校区坐落于广州琶洲国际会展中心之东，紧邻“海上丝绸之路”的名胜黄埔古港。
海洋图书馆数字文献资源及使用方法
海洋图书馆数字文献资源及使用方法国家海洋信息中心为加强海洋数字图书馆建设，购置、整合了大量数字化文献资源，通过“海洋图书馆”网站和数字海洋专网提供服务。
局属单位的互联网用户无需登录，直接通过IP地址绑定方式使用各种数据资源。
目前可提供服务的文献资源包括：一、万方数据知识服务平台（一）购置的文献资源信息中心购置的万方数据资源主要包括学术期刊、学位论文、会议论文、标准、专利、科技成果等全文数据库，总记录达9800万条。
其中学术期刊3600万条、学位论文370万条、会议论文320万条、标准43万条、专利5400万条、科技成果87万条。
互联网用户还可使用万方数据提供的法律法规、专家、机构等文献数据库，以及科技文献分析、学者分析、知识脉络分析、查新/跨库检索、万方数据OA 论文托管服务等功能。
（二）数据库访问方式1、互联网用户局属单位的互联网用户可通过两种途径访问万方数据资源：（1）登录中国海洋信息网（），访问“图书文献”专栏，进入“海洋图书馆”网站，可查询万方数据库镜像版。
（2）访问万方数据（）企业知识服务平台主站点，访问万方数据库网络版。
万方数据库网络版与镜像版的区别是：网络版数据更新频率更快，时效性更强，但其中的标准数据只提供摘要，中文海洋期刊收录不够全；镜像版可查询下载标准的全文，中文海洋期刊收录全，但时效性稍差。
2、专网用户各单位专网用户可通过数字海洋专网（:81/）访问万方学术期刊、学位论文、会议论文、标准、专利、科技成果等全文数据库镜像版。
二、外文文献资源（一）主要外文文献资源1. 馆藏外文期刊数据库主要包含了133种重要海洋及相关学科外文期刊10年以上期刊论文全文。
2. 国家工程技术图书馆外文文献资源主要包括外文期刊、学位、会议、科技报告、工具书等外文文献资源。
其中西文期刊15000多种、日俄期刊约4000种、国内独家馆藏期刊4000多种，几乎覆盖所有国外工程技术类核心期刊。
学位论文34万份，年更新4万份，收录了欧美2000多家著名院校的博硕士学位论文。
《工程建设项目进度控制研究国外文献综述》3400字
工程建设项目进度控制研究国外文献综述目录（1）国外项目进度控制的传统研究内容 (1)（2）近年来国外项目进度控制研究的新方向 (1)按照国外学者对工程建设项目进度控制研究的先后顺序，本文将国外学者的相关观点按照时间先后顺序进行分类总结。
（1）国外项目进度控制的传统研究内容国外在建设项目进度控制方面开始时间较早，相关的理论体系较为完善，对于工程建设项目进度控制主要从项目的计划任务、项目调度、项目工期以及项目成本、质量等多个角度进行相关研究和探讨。
为了进一步优化项目计划制定、进度优化，部分学者运用两种及以上的方法对建设项目进度控制进行优化研究。
Sevkinaz(1999)通过改进关键路径法和网络计划评审技术对大型项目进行进度控制，但发现改进后的CPM和PERT并没有明显的优势，Elmaghrabya等(2003)同样认为CPM/PERT在技术资源有限的情况下，无法对资源之间的冲突进行合理的解释，存在解释盲区。
LuongDucLong(2006)针对以上解释盲区，通过利用CPM 的因素敏感性这一特点可以进一步优化建设项目进度管理。
而Oya(2006)则提出密度自适应程序和资源紧张度自适应程序相关概念，并指出利用复杂项目的前后紧前关系计算建设项目的关键路径和缓冲时间，二者的结果更为合理。
（2）近年来国外项目进度控制研究的新方向近年来，随着建设项目进度管理的日益成熟，国外学者则进一步采用综合进度控制方法对项目进度进行了管理，研究的内容不仅包括进度计划制定，同时还有项目成本和项目质量之间相关研究。
如RunTao(2013)综合考虑了建设项目进度管理中的时间、成本和质量，并建立了三者之间的一个综合评价系统，系统研究了实现建设项目整体目标的最优途径。
David Bryde(2013)构建了建筑信息模型下的9个重要指标体系，并验证了工程建设项目应用BIM 具有极大地优势；Sijie Zhang(2013)同样认为BIM技术可以降低建设项目在施工过程中风险发生的概率，同时为进一步优化进度管理提出模型依据；Javier Irizany(2013)进一步指出BIM技术与GPs技术两种方法综合运用到建设项目进度管理的实际，可以实现建设项目在材料、劳动力、机器设备等资源有限的情况下最大化的利用其效率，从而达到各个环节和整体的最优化控制。
“双一流”背景下图书馆内涵式服务探究--以中国海洋大学图书馆为例
“双一流”背景下图书馆内涵式服务探究——以中国海洋大学图书馆为例王立杰，周晓霞,唐烽钧，王妍(中国海洋大学图书馆，山东青岛266003)［摘要］2015年10月，国务院启动实施“统筹推进两个一流”战略。
本文以“双一流”中国海洋大学为例,结合学校“双一流”发展目标与规划,分析图书馆树立“双一流”内涵式发展战略意识，从智慧图书馆服务、搭建平台、学科服务、特藏文献特色服务、大数据助力阅读推广五个方面的实践展示中国海洋大学图书馆深化内涵式服务举措，为“双一流”建设背景下高校图书馆内涵式服务发展提供参考与启示。
［关键词］“双一流”；高校图书馆；内涵式服务［中图分类号］G250.6［文献标志码］B［文章编号］1005-6041(2019)02-0020-052015年10月，国务院发布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，启动实施“统筹推进两个一流”战略，鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展,提出了“三步走”路线图。
美国大学与研究图书馆协会(ACRL)在《未来的蓝图:ACRL2020年战略计划》中强调，作为大学组织体系的一部分，大学图书馆的核心价值不仅具有图书馆共有的属性，还应与大学的使命与目标相一致叫世界一流大学和一流学科建设目标、科研水平将代表高校的整体实力，专家学者进行科学研究需要获取更高时效性、专业性和立体性的信息,需要图书馆提供更加专业、准确及系统性的知识服务。
这促使高校图书馆转向内涵式发展。
内涵式发展就是以提升服务质量、服务能力为核丿L、，丰富馆藏文献，提升图书馆馆员的综合业务素质，拓展服务内容,发掘服务手段，推动图书馆的特色发展、协调发展、智能发展［2］。
内涵式发展契合了“双一流”建设的要求，伴随“双一流”建设目标,图书馆内涵式服务具有战略规划意识、顺应业界发展趋势、精准的自我发展目标，以提升服务质量、服务能力为核丿卜,注意发挥高校一流学科资源优势的特点.1“双一流”背景下图书馆内涵式服务特点图书馆%”服务的、与高校深化综合改革和一流学科建设方案相呼应，共同推进高校“双一流”建设的实施。
图书馆海洋类文献资源及数据挖掘研究
图书馆海洋类文献资源及数据挖掘研究作者：吴秀芬来源：《卷宗》2016年第06期摘要：所谓海洋类文献资源，其实就是关于海洋的文献资源，属于文本化的一种海洋知识财富，同时也是人类积累、收集后所储存的一类文献资源，对图书馆海洋类文献资源进行研究极具重要价值。
本研究主要分析与探讨图书馆海洋类文献资源和相关数据挖掘。
关键词：图书馆；海洋；文献资源；数据挖掘通常来说，图书馆海洋类文献资源相对较为分散，存在难以共享的问题，同时也存在用户合作共赢意识缺乏的问题，研究发现，对图书馆海洋类文献资源共享平台进行创建是双赢运作的一种模式。
所以，本研究主要分析与探讨图书馆海洋类文献资源，通过相关智能搜索引擎深入挖掘该类资源的相关数据。
1 图书馆海洋类文献资源数据库建设1.1 提升服务效益与利用率的图书馆海洋类文献资源数据库建设及共享分析研究发现，通过目录技术对海洋文献资源目录服务系统进行创建，将该系统重点技术当成系统接口、核心元数据以及用户权限管理。
海洋类文献资源目录服务系统的作用主要是通过对数据库进行创建，以高效利用海洋类信息资源[1]。
所谓海洋类文献资源，其实就是关于海洋的文献资源，属于文本化的一种海洋知识财富，同时也是人类积累、收集后所储存的一类文献资源，对图书馆海洋类文献资源进行研究极具重要价值。
张峰等学者提出通过GIS技术对空间数据库进行创建与通过空间数据仓库技术对海洋数据管理系统进行创建的基本理念。
海洋信息系统内容包括输入与存储矢量数据、栅格数据，地理数据的分析与操作，海洋基础数据管理系统采用空间数据挖掘技术、空间数据库技术以及元数据挖掘技术等有效结合空间数据库资源，使海量海洋类文献数据系统分析得以实现。
因此该系统对有效利用海洋类文献资源极为有利。
1.2 基于数据库建设实力总结概括海洋类文献资源数据库建设实践经验学者刘爱原等对某大学图书馆数据库建设具体实践进行了系统性介绍，并对数据库建设体会进行了分析与探讨，即：标准化、特色化和规范化、注重知识产权，创建建库团队。
中国海洋大学图书馆读者指南
中国海洋大学图书馆读者指南Ocean University of China Library Guide◇数据库检索◇中国知网（CNKI）之清华中国期刊全文数据库清华中国优秀博硕士论文数据库一、数据库介绍基于中国知网的《中国知识资源总库》（简称《总库》），是具有完备知识体系和规范知识管理功能的、由海量知识信息资源构成的学习系统和知识挖掘系统。
由清华大学主办、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社出版、清华同方知网（北京）技术有限公司发行。
目前，《总库》拥有国内9000多种期刊、500多种报纸、300多家博士培养单位和600多家硕士培养单位的优秀博硕士学位论文、数百家出版社已出版图书、全国各学会/协会重要会议论文、百科全书、中小学多媒体教学软件、专利、年鉴、标准、科技成果、政府文件、互联网信息汇总以及国内外上千个各类加盟数据库等知识资源。
产品分为十大专辑：理工A、理工B、理工C、农业、医药卫生、文史哲、政治军事与法律、教育与社会科学综合、电子技术与信息科学、经济与管理。
十专辑下分为168个专题和近3600个子栏目。
我馆设有CNKI数字图书馆的镜像分站、网络版、总平台库、远程搜索引擎。
其中总平台库数据全面，提供跨库统一检索，方便读者快速检索期刊、博硕士、会议、报纸、图书、年鉴、数据等各类文献。
我馆已经购买的CNKI数据库包括以下各库：购买数据库名称 是否购买全部内容可本地镜像访问 可网络版访问中国学术期刊全文 全部 是 是 中国优秀硕士学位论文全文 全部 是 是 中国博士学位论文全文 全部 是 是中国重要会议论文全文 部分 是 是 中国重要报纸全文 部分 是 是 中国高等教育期刊全文 全部 否 是中国经济信息期刊全文 全部 否 是中国党建期刊文献总库 全部 否 是中国政报公报期刊文献 全部 否 是 中国大众科普期刊文献总库 全部 否 是服务方式：校园网范围IP均可访问。
检索入口：图书馆主页－电子资源－中文数据库－全文资源－中国知网(CNKI)－中国期刊全文数据库、中国优秀博硕士论文数据库二、数据库使用指南（一）跨库检索在中国海洋大学图书馆中文数据库的网页上，点击“中国知网(CNKI)－中国期刊全文数据库、中国优秀博硕士论文数据库”总平台库进入，可以看到如下界面（图1）。
海洋图书馆馆藏文献资源建设探讨
海洋图书馆馆藏文献资源建设探讨作者：裴炜昕来源：《兰台内外》2023年第34期摘要：图书馆是收集、保存文献资料的文化场所，具有保存知识、开发文献资源以及普及教育等功能。
文献资源建设是图书馆对本馆文獻资源实行积累和整合的过程，依据服务机构和服务对象的文献需求，实行系统的采集、遴选、组织和加工，建立起相应的藏书体系，以满足、保障文献需求。
文章以海洋图书馆为例，介绍了海洋图书馆的文献资源概况，在分析海洋图书馆文献资源建设现状的基础上，探讨存在的问题，提出了相应的解决方案，并对海洋图书馆今后的发展提出了建议。
关键词：图书馆；文献资源；资源建设文献资源是指以文字、图形、电子信息和音视频等方式记录在不同种类的载体上的信息，包括图书、期刊、报纸、数据库、胶卷、磁带和影碟等。
文献资源建设工作是图书馆工作的重要组成部分，关系到馆藏结构及资源开发，进而影响文献资源的利用。
统计分析文献资源建设的情况，找出不足之处，采取有效的解决措施，满足读者对文献的需求，提高图书馆的服务质量。
随着信息技术的不断发展，图书馆在自动化、网络化、数字化和文献资源的共享等方面，都取得了长足的发展和进步，服务模式和手段也在不断进步。
海洋图书馆作为国家海洋信息中心的一个部门，开展国内外海洋图书文献资源的搜集、购置、管理和查询、借阅服务，开展文献情报分析技术研究，承担文献情报支撑服务。
自成立以来，海洋图书馆的文献资源建设进步快，但也有不足，随时发现随时改进，以取得更好的发展。
一、馆藏文献资源分析1.纸媒资源。
海洋图书馆是一个专业型图书馆，专业书刊以海洋学及其交叉学科为主，以计算机技术、测绘学、地理学和气象学等为辅。
专业书刊占比例最大，也是读者需求最多的类型，起到辅助科研的作用。
社科类书刊大多数是历史地理、文学小说、生活百科方面的内容，用以丰富馆藏，满足读者多样的阅读需求。
（1）中文书刊。
中文书刊种类多、数量多，内容庞杂，占据馆藏文献资源的主体地位。
高校图书馆红色文献阅读推广价值分析及优化策略研究
收稿日期:2023-04-12作者简介:王亚平(1985 ㊀),河南牧业经济学院图书馆馆员㊂∗本文系2022年度河南省图书情报研究项目 双一流 背景下高校图书馆空间再造与创新服务 的阶段性研究成果之一,项目编号:HNTQL -2022-090;也系2022年度中国图书馆学会阅读推广一般课题 高校图书馆红色文化资源阅读推广服务研究 的阶段性研究成果之一,课题编号:YD2022B78㊂高校图书馆红色文献阅读推广价值分析及优化策略研究∗王亚平(河南牧业经济学院图书馆,河南郑州㊀450011)摘㊀要:文章在概述红色文献概念和内涵的基础上,从三个方面分析了高校图书馆红色文献阅读推广的价值意义,从研究和实践两个方面调研了高校图书馆红色文献阅读推广现状,提出了多角度深入系统研究红色文献阅读推广㊁多途径开发建设红色文献资源㊁多层次培养红色文献阅读推广人㊁多举措开展红色文献阅读推广活动等高校图书馆红色文献阅读推广的优化策略,以期高校图书馆能够有效开展红色文献阅读推广工作,发扬红色传统,传承红色基因,赓续红色血脉㊂关键词:高校图书馆;红色文献;阅读推广中图分类号:G258.6㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)05-0067-04㊀㊀自党的十八大召开以来,习近平总书记多次强调,要把红色资源利用好㊁把红色传统发扬好㊁把红色基因传承好[1]㊂红色资源是中国共产党艰苦奋斗历程的见证,蕴含了中华民族自强不息㊁勤劳勇敢㊁团结统一㊁爱好和平的伟大精神,是我国人民取之不尽㊁用之不竭的精神财富和力量源泉㊂红色文献是红色资源的重要组成部分,对红色文献进行有序整合㊁开发㊁利用㊁传播和推广是高校图书馆作为高校信息资源中心㊁人才培养 第二课堂 和文化推广 第三空间 的使命,对于当代大学生树立正确的世界观㊁人生观㊁价值观具有重要的认知意义㊂1㊀红色文献资源的概念和内涵㊀㊀红色文献具有鲜明的民族性㊁时代性㊁价值性和稀缺性,是我国社会发展的内生动力,明确红色文献的概念㊁内涵与外延,对于进一步推动红色文献的收集㊁整理㊁研究㊁开发和利用,以及提高红色文献阅读推广效果具有重要的理论价值和现实意义[2]㊂目前,学界对红色文献的定义尚未统一,笔者综合多位学者的观点认为,自1919年 五四运动 时期至今所有与中国共产党有关的出版物都属于红色文献,内容主要包括以下四个方面:一是在中国共产党成立以前,在我国传播的马克思主义文献㊂二是中国共产党成立至中华人民共和国成立期间的革命文献和进步文献[3]㊂三是中华人民共和国成立至今,能够体现中国共产党人伟大精神的重要文献㊂四是中国共产党和我国国家领导人撰写出版的,能够反映中国共产党指导思想及国家领导人思想生平的重要文献㊂红色文献的形式主要包括图书㊁期刊㊁报纸㊁小册子㊁信函㊁日记㊁手稿㊁笔记㊁档案等传统类型的文献资源,以及地图㊁乐谱㊁书画㊁照片㊁诗歌㊁小说㊁电影㊁账册㊁传单㊁标语等多种类型的文献资源[4]㊂2㊀高校图书馆红色文献阅读推广的价值分析㊀㊀习近平总书记提出: 红色是中国共产党,中华人民共和国最鲜亮的底色㊂ 正确引导大学生阅读红色文献,感知和认同红色文化,涵养红色精神,树立红色理想,是高校图书馆充分发挥文化宣传教育阵地作用,承担为党育人㊁为国育才光荣使命,贯彻76第43卷第5期河南图书馆学刊2023年5月㊀三全育人 科学理念的意义和价值所在㊂2.1㊀红色文献阅读推广有助于大学生坚定理想信念,厚植爱国情感㊀㊀红色文献记载了中国共产党人坚定信念㊁坚持真理㊁坚守理想㊁勇于探索的精神追求,体现了以人民为中心的核心要义,具有较强的影响力和引领力㊂高校图书馆作为红色文献的守护者㊁推广者和传承者,挖掘红色文献的精神内核和价值力量,是时代所需和民心所向㊂习近平总书记指出: 新时代中国青年要树立远大理想㊂青年的理想信念关乎国家未来㊂青年理想远大㊁信念坚定,是一个国家㊁一个民族无坚不摧的前进动力㊂ [5]坚定的理想信念是大学生成长成材的关键和干事创业的基础,高校图书馆可通过红色文献阅读推广引导大学生正确思考 成什么人 走什么路 为什么而奋斗 等重要问题,并深入学习党史党情㊁国史国情,以激发他们的爱党㊁爱国热情,坚定他们的信仰㊁信念㊁信心㊂2.2㊀红色文献阅读推广有助于大学生淬炼奋斗品格,砥砺强国之志㊀㊀红色文献凝结了中国共产党人自强不息㊁艰苦奋斗㊁踔厉奋发㊁勇毅前行的精神斗志,具有资政育人的特殊价值和非凡意义㊂高校图书馆依托馆藏红色文献资源开展形式多样的主题教育活动,能够有效宣传㊁推广和发扬中国共产党人 敢教日月换新天 的红色奋斗精神,对培养大学生矢志不渝㊁笃行不怠的精神品格和报效祖国㊁奉献社会的强国之志具有举足轻重的作用,具体表现在以下三个方面:一是红色文献诠释的中国共产党人不惧风雨㊁不畏困难㊁不懈拼搏㊁不辱使命的精神风貌和独立自主㊁自力更生㊁艰苦创业㊁攻坚克难的可贵品质,以及求真务实㊁一心为民㊁不怕牺牲㊁无私奉献的高尚情操是淬炼大学生奋斗品格的有力素材㊂二是红色文献体现的中国共产党人 为中国人民谋幸福㊁为中华民族谋复兴 的初心使命和 天下兴亡㊁匹夫有责 的爱国情怀,以及 用青春之我创造青春之中国㊁青春之民族 的豪迈壮志是砥砺大学生强国之志的生动教材㊂三是红色文献彰显的中国共产党人一切从实际出发㊁密切联系群众㊁批评与自我批评的优良作风和万众一心㊁团结协作㊁百折不挠㊁敢于胜利的必胜信念,以及热爱祖国㊁不畏强暴㊁不负韶华㊁不负时代的英雄气概是实践大学生报国之行的鲜活题材㊂2.3㊀红色文献阅读推广有助于大学生坚定 四个自信 ,放飞青春梦想㊀㊀红色文献见证了中国共产党带领人民群众从站起来到富起来再到强起来的百年历程,是大学生民族自尊心和自豪感的主要来源㊂高校图书馆红色文献阅读推广有助于大学生坚定道路自信㊁理论自信㊁制度自信㊁文化自信,具体表现在以下四个方面:一是红色文献记载了中国共产党带领人民群众走中国特色社会主义道路的历史渊源和现实基础,记载了中国特色社会主义道路是历史与人民正确选择的宝贵经验,具有科学性和开创性,可引导大学生坚定道路自信㊂二是中国共产党自始至终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,无论是革命㊁建设还是改革时期,马克思主义中国化理论特质一直是红色文献最灵魂的部分㊂红色文献是对马克思主义中国化的实践积累与概括总结,可引导大学生坚定理论自信㊂三是红色文献见证了中国特色社会主义制度形成和发展的科学性和必然性,揭示了中国特色社会主义制度和国家治理体系是坚持马克思主义指导㊁根植中国大地㊁契合中国国情与实际㊁深得中国人民认同与推崇的一套行得通㊁有效率的制度体系,可引导大学生坚定制度自信㊂四是红色文献承载了中国共产党带领人民群众奋勇实现中华民族伟大复兴的恢宏历史图景,彰显了中国共产党人始终不变的初心使命,可引导大学生坚定文化自信㊂3㊀高校图书馆红色文献阅读推广研究与实践现状㊀㊀高校图书馆红色文献阅读推广是指高校图书馆以红色文献为推广内容,以提升读者的阅读意愿㊁阅读能力和对红色文化的认同感为推广目标而开展的一系列服务工作㊂其中,针对红色文献的搜集㊁整理㊁保护㊁挖掘与数字化是红色文献阅读推广流程中的前置性工作,是红色文献阅读推广的基础㊂3.1㊀高校图书馆红色文献阅读推广研究现状㊀㊀笔者于2022年10月8日在中国知网的高级检索页面以 高校图书馆 与 红色 为检索词进行主题组合检索,在剔除不相关和重复的文献后,共检索86王亚平:高校图书馆红色文献阅读推广价值分析及优化策略研究∗到有效文献180篇㊂其中,发表时间最早的为鲁思爱于2005年在‘中国科技信息“发表的‘高校图书馆特色馆藏建设与沂蒙文化的传承“,对临沂师范学院图书馆依托沂蒙文化开展特色馆藏建设㊁弘扬沂蒙精神提出了初步设想[6]㊂2006年至2018年的相关学术研究成果数量较少,平均每年仅2.8篇㊂自2019年起,相关学术研究成果数量开始快速增多,尤其是2021年和2022年㊂在有效文献中,期刊论文有176篇,学位论文有3篇,会议论文有1篇,发表在核心期刊的仅有24篇,说明相关研究成果的整体质量有待进一步提升㊂有效文献的研究内容主要集中在图书情报与数字图书馆(167篇)㊁高等教育(36篇)㊁中国共产党(12篇)㊁思想政治教育(3篇)㊁文化(3篇)等人文社会科学领域,研究视野较狭窄㊂有效文献的研究主题主要涉及红色文献建设㊁红色数据库建设㊁红色空间建设㊁红色主题活动开展㊁红色文献融入高校党建㊁思政及党史学习教育和爱国主义教育等,相关研究主题较少,有待进一步挖掘㊂现有研究多聚焦于具体高校图书馆的红色文献资源建设和阅读推广现状,缺乏针对高校图书馆红色文献阅读推广概念㊁对象㊁框架㊁模式㊁效果等理论问题,以及区域性高校图书馆红色文献阅读推广发展现状的总体性研究㊂3.2㊀高校图书馆红色文献阅读推广实践现状3.2.1㊀实践起步较早㊂内蒙古师范大学图书馆自20世纪50年代开始就结合区位特点,围绕馆藏红色文献资源,以红色主题展览和图书推介为主要传播形式接续开展教育活动,在红色文献资源与师生读者之间起到了桥梁和纽带作用[7]㊂南昌大学图书馆在2004年以前就开始着手建设 红色江西 特色数据库,此举不仅丰富了馆藏红色文献资源,还有效宣传了 英雄城 南昌㊁革命摇篮 井冈山㊁共和国摇篮 瑞金㊁革命英雄方志敏,对于发扬红色传统㊁培育红色精神及人才具有深刻的教育意义和长远的推动作用[8]㊂3.2.2㊀革命老区高校图书馆的实践意识较强㊂遵义师范学院图书馆一直致力于红色文献建设工作,于2006年设立红色文化研究中心资料室,大力搜集遵义地区的红色文献研究资料,并通过开展红色书目推介等活动引导大学生争当民族精神的传播者㊁倡导者和实践者,为实现中华民族的伟大复兴奠定人才基础[9]㊂商洛学院图书馆长期坚持搜集㊁整理㊁保存和利用商洛革命历史相关的文献资料,于2015年建成红色文化资料馆,展示红军在商洛作战时留下的地图㊁照片㊁武器㊁生活用品及票证信函等物品,研究整理和宣传推广红军的战斗事迹,引发良好的社会反响[10]㊂3.2.3㊀专业类高校图书馆红色文献阅读推广实践值得关注㊂西安体育学院图书馆的 红色体育文化休闲空间 以创客空间形式展示了丰富的红色体育文献,旨在通过集趣味性㊁学术性于一体的群体活动分享红色体育信息资源,宣传红色体育文化,弘扬红色体育精神[11]㊂中国美术学院图书馆积极搜集㊁采购革命书籍,以传播马克思主义思想,自2021年起接续举办 红色基因经典时刻 中国美术学院图书馆纪念建党百年主题文献展 和 烽火艺程 纪念延安文艺座谈会八十周年馆艺术文献展 ,展出了‘抗敌宣传画集“‘抗战八年木刻选集1937 1945“‘鲁迅与木刻“‘毛泽东论文艺“等珍贵红色文献,充分发挥了红色美育育人作用,提升了红色文献阅读推广的感染力和传播效果㊂3.2.4㊀与高校党建㊁思政㊁党史学习教育融合的创新实践值得推介㊂浙江财经大学图书馆实施 党建领校 战略,建设 党建+ 资源体系㊁拓展 党建+ 服务空间㊁营造 党建+ 文化氛围,为师生传承红色精神创造了良好条件[12]㊂中国海洋大学图书馆以党史为核心,着眼校史红色人物相关文献搜集建设了 海大文库 ,以构筑红色根基㊁发挥红色育人作用[13]㊂沈阳师范大学图书馆在理念㊁团队㊁资源㊁平台等方面把党史学习教育与红色文化推广相融合,以探寻依托红色文献资源优势㊁助力高校实现立德树人根本目标的新路径[14]㊂4㊀高校图书馆红色文献阅读推广的优化策略4.1㊀多角度深入系统研究红色文献阅读推广㊀㊀由于高校图书馆在红色文献阅读推广过程中存在学术理论研究相对不足㊁实践操作滞后等问题,故其应鼓励更多专家学者多角度㊁多方向地开展相关研究工作,以理论研究推动实践创新㊂其中,多角度研究指高校图书馆应开拓视野,加强与传媒学㊁目录96王亚平:高校图书馆红色文献阅读推广价值分析及优化策略研究∗㊀学㊁计算机科学㊁教育学㊁体育学㊁美育学等其他学科的交叉融合研究,为红色文献阅读推广实践提供更多方向引领;多方向研究指高校图书馆应开拓思维,加强对红色文献阅读推广概念㊁对象㊁价值㊁模式㊁传播路径㊁效果㊁评价等方面的研究,为阅读推广实践提供更多理论指导㊂4.2㊀多途径开发建设红色文献资源㊀㊀随着科学技术的日新月异,高校图书馆的红色文献资源建设类型必须多样化,即积极开发利用纸质图书㊁期刊㊁报纸㊁照片㊁数字资源㊁数据库等所有类型的红色文献资源㊂高校图书馆应根据所在地区㊁学校㊁馆藏资源的特点,多途径开发建设红色文献资源,注重对历史积累红色文献的挖掘整理,通过采购㊁采访㊁倡议捐赠㊁系统收集等方式搜集红色文献,并通过数字化㊁共建共享㊁开放获取等方式为广大师生提供电子红色文献资源服务,形成 线上+线下 实体+虚拟 的红色文献资源建设模式㊂另外,高校图书馆应通过编制馆藏红色文献书目㊁索引㊁提要等方式对红色文献进行深度开发和揭示,以提升红色文献阅读推广效果㊂4.3㊀多层次培养红色文献阅读推广人㊀㊀红色文献阅读推广人是红色文献阅读推广的践行者㊁推动者㊁引领者和宣传者,是指通过多种形式㊁渠道和载体向读者传播红色阅读理念㊁开展红色文献阅读指导㊁培养读者红色阅读习惯㊁提升读者红色阅读能力的专业或业余人士㊂在人才选择方面,高校图书馆既要着眼于校内,也要放眼于校外,以优化红色文献阅读推广人结构㊂在培养方式方面,高校图书馆应以鼓励红色文献阅读推广人自觉加强四史学习㊁邀请专家定期开展培训活动㊁组织参观红色遗迹和红色纪念馆㊁建立科学的考评办法等方式,激发红色文献阅读推广人的学习热情,提升他们的工作专业性㊂4.4㊀多举措开展红色文献阅读推广活动㊀㊀高校图书馆应长期坚持㊁多措并举地开展红色文献阅读推广活动,以提升红色文献阅读推广效果,如:讲座㊁报告㊁图书推介,以及唱红色歌曲㊁看红色电影㊁观红色展览㊁演红色故事㊁玩红色游戏㊁游红色景点等活动㊂另外,高校图书馆在开展红色文献阅读推广活动的过程中,应注重活动模式的多元化,如:在推广介质方面注重线上与线下相结合,在推广对象方面注重面向师生与面向大众相结合,在推广主体方面注重校内与校外相结合,在推广形式方面注重持续性与独创性相结合等,以提升读者的阅读体验㊂参考文献:[1]㊀用好红色资源,总书记再次强调[EB/OL].[2023-03-16].https:///gn/2021/06-27/9508406.shtml.[2]㊀徐建华,杨丽娟,伍巧.图书馆红色文献与红色专藏[J].图书馆论坛,2021(7):40-45.[3]㊀程焕文.红色文献的概念界定[J].图书馆杂志,2021(7):9-11.[4]㊀洪荣昌.红色收藏:中华苏维埃共和国革命文物探寻[M].北京:解放军出版社,2014:120.[5]㊀习近平:在纪念五四运动100周年大会上的讲话[EB/OL].[2023-03-16]./politics/2019-04/30/c_1124440193.htm.[6]㊀鲁思爱.高校图书馆特色馆藏建设与沂蒙文化的传承[J].中国科技信息,2005(23):236.[7]㊀穆晓艳,王颖,蔡庆,等.边疆民族地区高校图书馆红色文献建设和红色文化传播实践:以内蒙古师范大学图书馆为例[J].大学图书馆学报,2022(1):108-114.[8]㊀何晓萍,徐伟. 红色江西 特色数据库的建设[J].江西图书馆学刊,2005(1):68-91.[9]㊀万彩霞.遵义师范学院图书馆搜集的红色文献研究资料概述及其利用[J].青春岁月,2013(8):180-181. [10]㊀郭雁,员立亭.革命老区高校图书馆红色文化馆藏建设与利用:以商洛革命老区为例[J].商洛学院学报,2019(6):84-87.[11]㊀李志杰,段小虎.体育院校图书馆引入创客空间的探索:以西安体育学院图书馆为例[J].图书馆论坛,2015(7):73-78.[12]㊀陈梦玲.党建引领下的图书馆服务创新研究:以浙江财经大学图书馆为例[J].办公室业务,2021(17):173-175.[13]㊀赵海燕.高校图书馆红色文献整理利用实践及路径探析:以中国海洋大学图书馆为例[J].菏泽学院学报,2022(3):138-142.[14]㊀胡永强,王宇.图书馆党史学习教育与红色文化推广融合路径探究[J].图书情报工作,2022(2):66-73.(编校:冯耕)07王亚平:高校图书馆红色文献阅读推广价值分析及优化策略研究∗。
浅谈如何加强涉海高校图书馆海洋人文信息资源建设
浅谈如何加强涉海高校图书馆海洋人文信息资源建设
林青
【期刊名称】《科技情报开发与经济》
【年(卷),期】2014(024)016
【摘要】阐述了涉海高校图书馆海洋信息资源建设现状,分析了对于海洋人文信息资源的需求,提出了丰富完善海洋人文信息资源的建议.
【总页数】2页(P65-66)
【作者】林青
【作者单位】淮海工学院图书馆,江苏连云港,222005
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
【相关文献】
1.涉海高校图书馆海洋信息资源建设问题 [J], 张春梅
2.基于涉海专业的高校图书馆信息资源建设探析——以钦州学院图书馆为例 [J], 卢山
3.涉海高校图书馆对海洋特色校园文化建设的支撑研究 [J], 于红梅;夏咏梅
4.涉海类高校图书馆特色文献资源建设实践与探索——以浙江海洋大学图书馆为例[J], 黄萍;刘红艳
5.海洋强国战略下涉海高校加强海洋意识教育路径探索--以江苏海洋大学为例 [J], 肖侠;吴价宝;宋儒鑫;黎梓祺;于家良
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电子图书采购原则和方法——以中国海洋大学图书馆为例
电子图书采购原则和方法——以中国海洋大学图书馆为例作者：庞萍胡瑁来源：《科技视界》 2013年第22期庞萍1 胡珺2（１．中国海洋大学图书馆，山东青岛 266100；2.浙江工业大学图书馆，浙江杭州310024）【摘要】本文介绍了中国海洋大学图书馆中文电子图书采购的原则和具体操作方法，采购过程广泛收集读者的荐购需求和建议，并根据学校的具体情况制定了采购原则和计划，分为读者自由荐购和馆员补充挑选两个阶段进行，做到重点突出、系统完整、特色鲜明。
【关键词】电子图书；采购；荐购电子图书以其利用便捷性、内容丰富性等特点越来越成为读者新宠，为更好地满足广大师生电子图书的阅读需求，我馆拟选订部分中文电子书在校园网内为读者提供服务。
电子图书的选购和印刷型文献一样，要充分满足我校师生的教学、科研和学习需要，符合我校学科专业设置特点，并兼顾覆盖面广的特点。
基于以上目标，我馆电子图书的荐购工作分两个阶段进行：第一阶段为读者自由荐购阶段；第二阶段为馆员补充挑选阶段。
1 读者自由荐购阶段我馆根据供应商提供的书单整理出共约39万册的电子书书单，由于数量庞大，下发纸质书单勾选方式或群发邮件荐购方式都较难实现。
为了使荐购工作便捷可操作，同时保证选购的电子图书能充分满足读者需求，由技术部协助根据总书单做成网页版“电子图书荐购系统”，系统将书单按照中图法分类号拆分成22个学科大类分类展示。
读者通过登录图书馆主页“电子图书荐购系统”挑选所需图书，图书馆根据读者的推荐意见进行订购，当推荐数量超过拟订购总量时，优先购买教学、科研相关用书。
荐购具体操作方法如下：1）登录电子图书荐购系统/reader_login.aspx?login=ebook，为了保证荐购的真实有效，读者需要输入用户名（校园卡号）和真实姓名。
2）浏览书单荐购系统左侧提供中图分类法的所有学科类目列表，包括一级、二级类目，读者可点击任选某个类别在右侧查看相应的电子书目录。
点击题名、作者、出版社、出版日期、ISBN字段名可以对电子书目录进行升降序排列。
国内高校图书馆“大学信息共享空间（UICS）”环境设计的经典案例研究——以中国海洋大学图书馆为例
第31期2018年11月No.31November ，2018陆韡（江苏理工学院图书馆，江苏常州213001）基金项目：江苏省2018年度高校哲学社会科学研究基金项目；项目名称：应用型大学图书馆开放获取（Open Access ）资源的建构模式与整合策略研究；项目编号：2018SJA1735。
作者简介：陆韡（1980—），女，江苏南京人，馆员，硕士；研究方向：图书馆信息资源服务。
江苏科技信息Jiangsu Science &Technology Information引言在数字新媒体高度发展的情况下，高等学校师生读者不再满足于校图书馆传统的信息管理服务模式，更倾向于借助新媒体进行移动式信息检索、更具时效性的电子信息传递。
因此，大学信息共享空间（Uni⁃versity Information Common Space ，UICS ）的变化形成了一种全新图书情报资源服务模式，这是为了顺应新媒体数字科技发展背景下读者的需求而生，以交互式、无线型、电子化地满足读者学习与研究需要。
因此，读者在科研教育资源信息获得方法上的改变，从而带动了国内高校图书馆UICS 的环境形态重构。
而且，我们亦可认为UICS 就是一个被专业改造过并拥有一体式服务的、拥有良好学习与研究氛围的现代空间，UICS 更是现行国内高校图书馆资讯服务的新协助模式。
1UICS 的特定功能优势UICS 即充分整合数字化互联网络、完善计算机软硬件设施和掌上阅读新媒体及各类文献资源的储备，来为广大师生提供一个具有良好资讯获取环境、信息资源库丰富、科技设施配套精良的读者高效学习研究场地。
建构一个多元化、电子化、交互化的学习平台，尤其在那些技巧熟练的图书管理人员、网络专业人士、新媒体从事人、指导老师的合作努力下，能够为各专业人群（包含每一个人或机构、课题团队）的学习、探讨和学术等活动提供便利辅助支撑，并能培养读者的信息资源辨识素质，促进其科研探讨和多角度的合作型学习。
中国海洋大学图书馆文件
中国海洋大学图书馆文件第一篇：中国海洋大学图书馆文件中国海洋大学图书馆文件办公室…2017‟35号中国海洋大学图书情报研究基金项目管理办法第一章总则第一条为适应高等教育发展和我校图书情报事业发展的需要，加强图书情报从业人员对业务理论与实践的学习研究，在服务于师生的教学与科研工作的同时，不断提升科研能力，解决业务理论与实践问题，设立中国海洋大学图书情报研究基金项目（以下简称基金项目）。
第二条基金项目由中央高校基本科研业务费专项资金资助，根据《中央高校基本科研业务费专项资金中国海洋大学项目及资金管理办法（修订）》（海大字…2016‟27号），结合学校实际，制定本办法。
第三条基本科研业务费的安排、使用和管理遵循“稳定支持、自主安排、公开公正、统一管理、相互衔接”的原则。
第二章组织管理第四条由图书馆负责成立基金项目管理小组（以下简称管理小组），组长由图书馆馆长担任。
管理小组的主要职能包括：（一）制定管理办法及相关规定；（二）研讨与图书情报研究基金部署、实施、管理相关的重要事项；（三）编制年度计划及概算。
第五条管理小组具体负责基金项目的组织实施，主要职责是：（一）跟踪、监督和管理项目的实施；（二）依据基金年度预算和使用管理的要求，组织项目的遴选和立项；（三）开展评审评估、结题验收等工作，负责实施过程中的调整、协调等工作，监督项目的资金使用。
第六条管理小组聘请专家参与项目立项、验收、经费预算和有关评估评审工作，专家对评估评审结果的公正性和科学性负责。
第七条实行回避制度，在项目评审评估和验收等管理环节中利益相关人员应主动提出回避。
第八条实行公示制度，对立项计划、结题验收结果等进行公示，接受监督。
第三章项目申报第九条基金项目申报工作面向全校进行，实行公开申报、平等竞争、专家评审、择优立项的原则。
第十条基金项目申请人须填写《中国海洋大学图书情报研究基金项目申请书》（以下简称《申请书》）。
第十一条基金项目每年申报一次，研究起止时间以立项通知为准。
海洋所图书馆资源利用与服务
科技查新
• 2004年山东省进行科技计划管理改革，要
求山东省科技厅立项的项目必须进行查新， 进一步降低了科研经费的重复投入，也为 专家筛选项目提供了依据。国家的许多科 研项目也要求必须进行查新。
山东省科技厅立项查新的要求
• 立项及鉴定、验收、奖励必须查新. • 编号以两位字母开头,与其他立项查新报告编号不同 • 查新报告的结论要上传到省查新数据库 • 在同一年度内同一个项目只能申报一个省科技计划，不
Blackwell
• 主题分类 综合;物理;医学;农业;生物 文献类型 期
刊论文 数据库简介 拥有总数达697种在物理学、 医学、社会科学以及人文科学等学科领域享有盛 誉的学术期刊。 所有期刊都列入 List of All Journals 。
Annual Reviews
主题分类 综合;材料科学;航空航天;化学与化工;环 境科学;人文与社会科学;生物;物理;医学 文献类 型 期刊论文 数据库简介 Annual Reviews的期 刊涉及生物学、医学、物理学和社会科学领域的 31个学科。 Annual Reviews系列是引证率最高的出版物， 所有期刊在其相应领域均排名前十。
文献检索
与海洋所有关的其他主要图书馆： 1、海大图书馆 2、黄水所图书馆 3、海地所图书馆 4、北京图书馆（国家图书馆） 5、中科院文献情报中心 6、国家海洋信息中心 7、中科院上海文献情报中心
简介
• 1950年建馆，书刊收藏年代始于19世纪； • 馆藏图书18万册，期刊2900种； • 与44个国家及地区的260余个机构有书刊
论文，是目前世界上最大和最广泛使用的学位 论文数据库。内容覆盖理工和人文、社科等广 泛领域。
PQDD:博硕士论文数据库
博士论文全文数据库（PQDD全文），收录 有1998年以来的授予学位的4万多篇博士论文， 每年以1万多篇的速度增长。
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律规定 作 为 自己行 动 的准则 ， 行竞 争情 报活 动时 ， 进 必须熟 悉相 关法律 的每一个 条款 ，运 用 于实践 活动 中 ， 清楚何 种行 为能导 致 什么 后果 ． 要 各种 法律 后果 该 如何解 决 。 同时 ，竞 争情 报工作 人员 还 应对 每个竞 争行 为 所 处 的地 域 、 间做 深人 的考察 ， 紧跟 上 变 化 ， 时 紧 掌 握 最新 的信息 。比如 ： 某一地 区合法 的竞争情 报行 在 为， 在另 一地 区可 能就是 非 法 的 ； 过去 业 内 已达 成共 识 的竞争 情报行 为 ， 到现 在可 能就 是犯 罪活动 。 在法 律边 界不 是很清 晰 的情 况下更 应注 意 ［。 ６ 】 ３３ 坚守法律底 线 ． 力靠近 道德界 限 ． 努 竞争 情报 工作人 员完 全 只在道 德 地带从 事 活动 那是 不现 实 的 ，要 真正做 到一 切都 合乎 道德 伦理 还 需一个 过程 ， 不能操 之过 急 。 若现 在就 以社会 道德伦 理 为边界 ， 采取 高 标准 、 要求 的做 法 ， 严 而事 实 上企 业难 以做 到 ， 这个 边 界就 “ 同虚设 ” 而 且 ， 在 一 形 ， 这 定程 度 上会 制 约我 国企业 竞 争 情报 活动 的 开展 ， 也 不利 于全球 竞争 环境 下企业 的生存 与发 展 。竞争情 报 工作 人员应 保证 在从 事实 践工 作 的时候 能 守住法 律 的底 线 ，努力 采用 合乎 社会道 德 伦理 的手 段来从 事 竞争情 报活动 ［。 ６ 】
随着信 息技 术 的高速 发展 ，人 们 积 累的数据 量 急剧增 长 ，竞 争情 报工 作人 员除 了要加 强 自身 的职 业道德 和 相关法 律 的学 习外 ，还应 当掌 握先 进 的信 息技 术 。 比如 ： 据挖 掘 技术 、 数 网络 媒 体 监测 技 术 等 等 。以 Ｉ 术作 为坚 实 的技 术后 盾 ， Ｔ技 结合 自己的专 业知识 和相关 法律 知识合 法地 深入挖 掘信 息 。
２１ ００年 ９月
情报 探 索
第 ９期 （ １５期 ） 总 ５
高校海洋特色文献资源建设
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以中国海洋大学图书馆 为例
陈 琳 尹 晖
（ 中国海 洋大学图书馆 山 东青 岛 ２ ６ ０ ） ６ ０ １
摘 要 ： 中国 海 洋 大学 图 书馆 为例 ， 绍 了高 校 海 洋特 色文 献 资 源的 建设 情 况 。 以 介 海 洋特 色文 献 文 献 资 源建 设
论述 。
１ 建设海 洋特色 文献资源 的优 势 青岛市 作为 海滨城 市 ，一直 是 国家海 洋科 技力 量配 置较 强的重 点城 市 ，聚集 了一 大批 国家级 海洋
方 面 的科 研机构 和 教学 单位 ，并 承担 了近 ４ ％国家 Ｊ Ｄ “６ ”海 洋项 目和一 大批各 类攻 关项 目及 重大 基金 ８３ 项 目，集 中 了全 国 ５ ％以上 的海 洋科 技人 员 ，共有 ０ １ ６个 中央和 地方 的海洋科 技 研究 单 位 。 因此 ． 其海 洋 资源 丰富 ， 理方 面 的优 势极 为明 显 。 地 身处 其 中 的中 国海 洋大 学是 在此 优势 上发 展起 来 的 以海洋 和水产 学科 为特 色 的我 国海洋 类 高等教 育 的龙 头大 学 ．也 是 教 育 部 直 属 的 “ ８ ９ ５工程 ” 和 “１ ２ １工程 ” 重点 建 设 高校 之一 。学校 共 有物 理海 洋 学、 水产养 殖等 ５个 海 洋类 国家重 点学 科 ， 拥有 教育 部物 理海 洋 、 洋药 物 、 海 海洋 水产养 殖 等多 个 国家 重 点实 验室 。目前全 国海 洋 、 水产 学科 博士 主要 出 自我 校 。学校 以“ 国家海 洋 事业 的领军 人才 和骨 干力 量” 为学 校的特 殊使命 。
参 考 文 献
［］ 王成 ， 福兴． １ 段 企业 竞 争 情 报 中灰 色 信 息 的价 值 及
其获 取渠 道 ［］ 山东 理 工 大学 学 报 ： Ｊ． 社会 科 学 版 ，０６ ４ ：８ ２ ０ （）２ —
３Ｏ
［］ 郭勇． 正 当充 争情报行玲 及 防范对策研 究 ［ ． ２ 不 Ｄ］ 武 汉 ： 中师 范 大 学 ，０ ７ 华 ２０
［ ］ 鲍 亮 ． 色地 带 中 的竞 争 情报 搜 集 ［］ 现代 情报 ， ３ 灰 Ｊ．
２ ０ （２ ：５ － ５ ０ ７ １） １６ １ ７
［］ 刘 红． 竞争 情 报 活 动 中 的法 律 问题 ［］情 报 资 料 ４ 论 Ｊ．
工 作 ，０ ７ ３ ： ２ ４ ２ ０ （）４ ＿ ５
文章 编 号 ：０ ５ ８ ９ （ ０ ０ ０ － ０ ８ ０ １０ — ０ ５ ２ １ ） ９ ０ ７ － ３ 文 献标 识码 ： Ａ
关 键 词 ： 校 图 书馆 高
中 图 分 类号 ： ２ ３ Ｇ ５
随着 图 书馆 网络化 、 字 化 的发展 。 息资 源共 数 信 享 成为现 实 。但 是 各个 图书馆 在文 献在 资 源建设 上 往往 相互 重复 ， 降低 了共享 的完 备性 和 可利用 性 ． 文 献 资源共 享 的社会 效益 和经济 效益 都 不 明显 。鉴 于 此， 各个 图书馆 根据 本地 区的 显著 特点 和优势 、 院 本 校学 术研 究和学 科设 立情况 ， 以资 源共 享 、 补 为原 互 则 ， 行特 色 资 源建设 ， 进 不仅 为本 地 区 、 本学 校 提供 所需 要 的具有地 方特 色 的文献 保 障体 系 ，也 是 图书 馆提 高 自身核 心竞 争力 的重要 手段 。本 文 以中 国海 洋 大学 图书馆 的海 洋特色 资源 建设 为例 ，对此 作 出