三袋麦子课件公开1

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三袋麦子优秀课件.PPT

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小猪看着黄灿灿的麦 子,开心地喊道:“太棒 啦 ! 我最爱吃白面馒头和 烙饼了 !”他迫不及待 地 把麦子磨成面粉,做成了 各种各样的食品。
太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!
多好的麦子呀,我要先把它保存起来, 等家里的草料和杂粮都吃完了 ,再慢 慢吃这好东西.
小猴呢,他觉得/面前的这袋麦子/是上等的麦种, 便把一口袋麦子/全种下了地。
1、天பைடு நூலகம்的粮仓少了一个保管员, 你推荐( 小牛 )
2、天宫的食堂需要美食家, 你觉得谁最合适( 小猪 )
3、为了天宫长远发展,需要选 个规划师,你选( 小猴 )
土地爷爷真的从小猴那里 带回了一些麦子,如果也 送给你一袋,你有什么打 算?(先说一说,再写一 写。)
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
他先到小猪家,小猪说:“感 谢您去年送给我那袋麦子,让我吃 到了最好吃的东西。”说着,不由 得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱 的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。
想一想: 他笑什么?
告别了小猪,土地爷爷来到 小牛家。小牛告诉老人: “去年您送我的麦子至今还 没吃完呢。”小牛抱出那只 口袋,里面仍有半口袋麦子。 老人点点头。
他迫不及待地把麦子磨成 面 粉,做 成 了 各 种 各 样 的 食 品。
为 了 防 止 发 霉 和 虫 蛀,小 牛经常把那袋麦子搬到屋外 透 透 风,晒 晒 太 阳。
小 猴 呢,他 觉 得 面 前 的 这 袋 麦 子 是 上 等 的 麦 种,便 把 一 口 袋 麦 子 全 种 下 了 地。
一年以后
The foundation of success lies in good habits
19
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。

《三袋麦子》教学课件PPT

《三袋麦子》教学课件PPT

三袋麦子 目录
感知大意
本文记叙了土地爷爷送给小猪、小 牛和小猴各一口袋麦子,小猪、小牛和 小猴采用了不同的处理方式,结果也有 很大的不同。
三袋麦子 目录
课后作业
1.朗读课文。 2.完成课后第一题描红临写。
退出
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初读感知
自读课文,熟悉课文,通过朗读 课文学习本课字词,并说说课文的主 要内容。
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词语学习
读一读下面词语。
麦子 礼物 面粉 杂粮 防止 发霉 嘴唇 馒头 收获 迫不及待 憨厚可爱 舔了舔 太棒啦
三袋麦子 目录
词语学习
用下面的多音字组词。
xīng( 兴奋 )
gān( 干净 )
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是人类的主食之一,磨成面粉后可制作面包、馒头、饼
干、面条等食物,发酵后可制成啤酒、酒精、白酒(如
伏特加),或生质燃料。
小麦是三大谷物之一,几乎全作食用,仅约有六分
之一作为饲料使用。两河流域是世界上最早栽培小麦的
地区,中国是世界最早种植小麦的国家之一。
三袋麦子 目录
初读感知
第一课时
学习目标 1.会认7个生字,会写9个生字,理解由生 字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。

《三袋麦子》ppt课件(6篇)

《三袋麦子》ppt课件(6篇)

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搬到
méi
发霉
zhù
虫蛀
dùn
麦囤


告诉 神秘
huò
tiǎn
收获 舔
太棒啦 馒头 烙饼 憨厚 搬到 发霉 虫蛀 麦囤 告诉 神秘 收获 舔
你能讲一讲课文里的故事吗?
送礼物
小猪
小动物处理礼物 小牛
小猴
结果
你能根据上面的提示给课文分段吗?
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和 小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。
太棒啦!我最爱吃白 面馒头和烙饼了!
小猪看着黄灿灿的麦 子,开心地喊道:“太棒 啦!我最爱吃白面馒头和 烙饼了!”他迫不及待地 把麦子磨成面粉,做成了 “迫不及待”造句 各种各样的食品。
读完后,能谈谈你对小猪的印象吗?
那么,小牛、小猴呢?它们是怎么做的?给你留下什么印象呢?
多好的麦子呀,我要先把它保 存起来,等家里的草料和杂粮都 吃完了,再慢慢吃这好东西。
当土地爷爷了解小牛的想法和做法 后,会怎样夸奖小牛呢?
小猴:
1) 你从小猴身上发现了什么优点? 2)土地爷爷是怎样评价小猴的?
小猪 — 吃光了— 憨厚可爱 小牛 — 慢慢吃— 勤劳节俭 小猴 — 全种下地—聪明能干
编儿歌
小猪,小猪,憨厚可爱, 得到麦子,喜出望外。 磨成面粉,做成美食。

三袋麦子 (小学三年级语文教学PPT课件)

三袋麦子 (小学三年级语文教学PPT课件)
执教: 陈蜀平
礼 物
听课文朗读,了解课文的主要内容。 说一说课文按怎样的顺序讲了一个什么样 的故事?
读一读,写一写。
麦 子 食 品 一 份 保 存 拜 访 防 止 仍 然
迫不及待
读一读,写一写
gān(

zhòng(


gàn(


zhǒng(

三袋麦子是怎么来的?小猪、小 牛、小猴分别是怎么处理自己的那袋 麦子的?
聪明 能干
对待一袋麦子 , 他们的做法各不相 同,你们欣赏谁的 做法?为什么?
不同的做法有不 同的结果,要是 想想 我的话,我会
你觉得小猪、小牛
说一说
和小猴长大后最适合
从事什么职业?
根据你身边同学的性格 特征,猜一猜他们长大以 后的最佳职业是什么?
总结
课文给我们讲了一个非 常有意思的故事,我们从中 明白了什么叫憨厚,什么叫 节约,什么叫聪明能干.小 猴富有创造性的做法,给我 们留下了很深的映象,对我 们启发很大,今后我们要向 小猴学习!
谢谢大家, 下次再见!
土地爷 性格 爷的评价 特征 点点头, 勤劳 夸奖小牛 节约 很节俭
小 捧起饱满的 牛 麦粒,看了
又看。
先保存 慢慢 吃 防止发霉 和虫蛀 经 常透风、晒
对一 对一袋 土地爷爷的 袋麦子的 麦子的处理 评价 看法 方式
性格 特征
小 上等的 猴
麦种
全种下
了地
抚摸着小猴的 头兴奋地说: “你真聪明! 真能干!”
结果怎么样了 呢?土地公公是 怎么评价他们的?
根据课文内容把下面的表填写完整:
对一袋麦 对一袋麦 子的看法 子的处理方式 土地爷 性格 爷的评价 特征 看着小猪 憨厚可爱 可爱 的样子忍 憨厚 不住哈哈 大笑

小学三年级语文下册《三袋麦子》精品课件PPT

小学三年级语文下册《三袋麦子》精品课件PPT

麦子 馒头 烙饼 憨厚 搬到 发霉 虫蛀 麦囤 告诉 神秘 收获 拜访 食品 保存 防止 迫不及待
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和 小猴各送了一份节日礼物---- 一袋麦子
想一想:
他们获得礼物后是怎么样处理 这份礼物的呢?
“迫不及待”造句
小猪看着黄灿灿的麦 子,开心地喊道:“太棒 啦!!我最爱吃白面馒头和 烙饼了!!”他迫不及待地 把麦子磨成面粉,做成了 各种各样的食品。
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小学三年级语文下册
三袋麦子
教学目标
• 1能正确流利有感情的朗读课文。 • 2能讲述这个故事,体会三只动物不同的品
格。 • 3能够培养学生的创新精神,续编结尾。 • 4在阅读教学中着尊重学生的体验与感受,
引导学生各抒己见,学习正确的思维方法, 以获得正确的价值取向,培养创新行思维 能力。
去年您送我的 麦子至今还没 吃完呢。
老人点点头
最后,土地爷爷又来到
小猴家。谈起去年的那袋麦 子,小猴拉着老人的手,神 秘地说:“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看, 呀,麦囤里堆得满满的!
我把麦子种下了地, 抚摸着小猴的头, 这都是我的收获。 高兴地说 您带回一些回家吧!
谢谢你!
小猪、小牛、小猴的做法 你最赞成谁?为什么?
太棒啦!我最爱吃白 面馒头和烙饼了!
小牛捧起饱满的麦粒,看了又看, 心想:多好的麦子呀,我要先把它保 存起来,等家里的草料和杂粮都吃完 了,再慢慢吃这好东西。为了防止发 霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到 屋外透透风,晒晒太阳。
多好的麦子呀,我要先把它保 存起来,等家里的草料和杂粮都 吃完了,再慢慢吃这好东西。
小牛捧起饱满的麦粒,看了又看, 心想:多好的麦子呀,我要先把它保 存起来,等家里的草料和杂粮都吃完 了,再慢慢吃这好东西。为了防止发 霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到 屋外透透风,晒晒太阳。

《三袋麦子》PPT课件

《三袋麦子》PPT课件

你能讲一讲课文里的故事吗?
送礼物
小猪
小动物处理礼物 小牛
小猴
结果

你能根据上面的提示给课文分段吗?
1、天宫的粮仓少了一个保管员, 你推荐( )
2、天宫的食堂需要面点大厨师, 你觉得谁最合适( )
3、你是天宫长远发展部门领导, 想选个规划师,你选( )
1、如果,土地爷爷也送你 一袋麦子,你有什么打算?
(1)三个小动物收到土地爷爷的 麦子后,分别觉得这是怎样的麦 子,又是怎么想的?
(2)比一比,三个小动物对待麦 子的处理方法有什么不同?
小猪看着黄灿灿的麦 子,开心地喊道:“太棒 啦!我最爱吃白面馒头和 烙饼了!”他迫不及待地 把麦子磨成面粉,做成了 “迫不及待”造句 各种各样的食品。
读完后,能谈谈你对小猪的印象吗?
那么,小牛、小猴呢?它们是怎么做的?给你留下什么印象呢?
太棒啦!我最爱吃白 面馒头和烙饼了!
多好的麦子呀,我要先把它保 存起来,等家里的草料和杂粮都 吃完了,再慢慢吃这好东西。
小猴呢,他觉得/面前的这袋麦子/是上等的麦种, 便把一口袋麦子/全种下了地。
“迫不及待”造句
❖一到星期五,我们都迫不及待的 想回家。
❖我迫不及待的想把这个好消息告 诉大家。
❖听说礼堂有节目,我迫不及待的 跑向礼堂。
1、小猪——迫不及待地做成各 种各样的食品
2、小牛——保存起来,慢慢享 用
3、小猴——全种下了地
第二年,土地爷 爷又拜访了他们,对 他们的做法又是怎么 评价的呢?
1、小猪——感谢您、 舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑
想一想: 他笑什么?
2、小牛——告诉、抱 出、仍有 土地爷爷——点点头
讨论: 点点头什么意思?

《三袋麦子》优质课件

《三袋麦子》优质课件

麦子 神秘 收获 告诉 食品 保存 防止 拜访 仍然 馒头 烙饼 憨厚 搬到 发霉 迫不及待
三 袋 麦 子
太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!
多好的麦子呀,我要先把它保存起来,ห้องสมุดไป่ตู้等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢 吃这好东西.
小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把 一口袋麦子全种下了地。
聪明能干, 你真棒!
处理方式
土地爷爷的评价
迫不及待地把麦子
磨成面粉,做成了各种 各样的食品。
憨厚
把麦子保存好, 慢慢享用。
节俭
觉得是上等的麦种,
于是把麦子全都种下
聪明能干
地。
小猪说:“感谢您去年送给我的 那小袋猪麦说子:,“让感我谢吃您到去了年最送好给吃我的的 东那西袋。麦”子,让我吃到了最好吃的 东西。”
小牛说:“去年您送 我的麦子至今还没吃 完呢。”
小猴说:“请跟我 来。我把麦子种下 了地,这都是我的 收获。您带一些回 家吧。”
知足常乐, 哈哈哈!
勤俭节约, 不错不错!
三 袋 麦 子
序言
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《三袋麦子》PPT教学课件【精品推荐课件】

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播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性 制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你 时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!世上本无移 是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!亿万财富不是存在银行里,而是产生在人的思想里。你没找到路,不等于 什么,你必须知道现在应该先放弃什么!命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机人人都有两个 一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己, 1、烦恼的时候,想一想到底为什么烦恼,你会发现其实都不是很大的事,计较了,就烦恼。我们要知道,所有发生的一切都是该发生的,都是因缘。顺利的就感恩,不顺 寒潭,雁过而潭不留影;风吹疏竹,风过而竹不留声。”修行者的心境,就是“过而不留”。忍得住孤独;耐得住寂寞;挺得住痛苦;顶得住压力;挡得住诱惑;经得起折腾 得起责任;1提得起精神。闲时多读书,博览凝才气;众前慎言行,低调养清气;交友重情义,慷慨有人气;困中善负重,忍辱蓄志气;处事宜平易,不争添和气;对已讲 远,修身立正气;居低少卑怯,坦然见骨气;卓而能合群,品高养浩气淡然于心,自在于世间。云淡得悠闲,水淡育万物。世间之事,纷纷扰扰,对错得失,难求完美。若 陷于计较的泥潭,不能自拔。若凡事但求无愧于心,得失荣辱不介怀,自然落得清闲自在。人活一世,心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟,心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上;我们的期待在哪里?在路上,在勤劳勇敢的心路上;我们的快乐在哪里?在路上,在健康阳光的大道上;我们的朋友在哪里?在心里,在真诚友谊的 己负责;善于发现看问题的角度;不满足于现状,别自我设限;勇于承认错误;不断反省自己,向周围的成功者学习;不轻言放弃。做事要有恒心;珍惜你所拥有的,不要 美;不找任何借口。与贤人相近,则可重用;与小人为伍,则要当心;只满足私欲,贪图享乐者,则不可用;处显赫之位,任人唯贤,秉公办事者,是有为之人;身处困境 任;贫困潦倒时,不取不义之财者,品行高洁;见钱眼开者,则不可用。人最大的魅力,是有一颗阳光的心态。韶华易逝,容颜易老,浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求,便不受万象牵绊;心无牵绊,坐也从容,行也从容,故生优雅。一个优雅的人,养眼又养心,才是魅力十足的人。容貌乃天成,浮华在身外,心里满是阳光,才 随流水宁。心无牵挂起,开阔空净明。幸福并不复杂,饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够用即可 困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。心是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行,而是我们自己。人心如江河,窄处水花四溅,宽时水波不兴。世间太大,一颗心承载不起。生活的最高境界,一是痛而不言,二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和,生命的祥和在于宁静,宁静的心境在于少欲。无意于得,就无所谓失去,无所谓失去,得失皆安谧。闹市间虽见繁华,却有名利争抢;田园间无争,却有柴 最终不过梦一场。心静,则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生,善于处理关系;普通人生,只会使用关系;不顺人生,只会弄僵关系。为人要心底坦荡,不为 不为假象所惑。智者,以别人惨痛的教训警示自己;愚者,用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容,多一份爱心;对事多一份认真,多一份责任;对己多一点要求, 可满,乐不可极,警醒自己。静能生慧。让心静下来,你才能看淡一切。静中,你才会反观自己,知道哪些行为还需要修正,哪些地方还需要精进,在静中让生命得到升华 心静下来,你才能学会放下。你放下了,你的心也就静了。心不静,是你没有放下。静,通一切境界。人与人的差距,表面上看是财富的差距,实际上是福报的差距;表面 人品的差距;表面上看是气质的差距,实际上是涵养的差距;表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距;表面上看是人与人都差不多,内心境界却大不相同,心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其 一感恩,就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开 光临。成长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心,心会常常欢喜,总是觉得很满足,一个不感恩不满足的人,总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人,会觉得自己很幸运,有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心,对自己其实是有很大利益。压力最大的时候,效率可能最高;最忙碌的时候,学的东西可能最多;最惬意的时候,往往是失败的开始;寒冷 长不是靠时间,而是靠勤奋;时间不是靠虚度,而是靠利用;感情不是靠缘分,而是靠珍惜;金钱不是靠积攒,而是靠投资;事业不是靠满足,而是靠踏实。以平常心观不 面前,平常心就是勇敢;在利诱面前,平常心就是纯洁;在复杂的环境面前,平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世,而是一种境界,一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇,而是选择;命运不靠等待,全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强,在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫 的赞许时,心灵才会真的自由。你没那么多观众,别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气,谁都不欠你的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。 有绝交,才有至交学会宽容伤害自己的人,因为他们很可怜,各人都有自己的难处,大家都不容易。学会放弃,拽的越紧,痛苦的是自己。低调,取舍间,必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记,但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话,因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么,语言,厨艺,各种技能。注意自己的修养,你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说,即使多打几个电话也是很好的。爱父母,因为他们给了 无私的人。

三袋麦子课件

三袋麦子课件
三 袋 麦 子
执教人:王雪婷
比一比,谁最棒 麦子 神秘 收获 告诉 食品 保存 防止 拜访 仍然 馒头 烙饼 憨厚 搬到 发霉 迫不及待
太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!
多好的麦子呀,我要先把它保存起来, 等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢 吃这好东西.
小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把 一口袋麦子全种下了地。
他迫不及待地把麦子磨成 面 粉,做 成 了 各 种 各 样 的 食 品。
为 了 防 止 发 霉 和 虫 蛀,小 牛经常把那袋麦子搬到屋外 透 透 风,晒 晒 太 阳。
小 猴 呢,他 觉 得 面 前 的 这 袋 麦 子 是 上 等 的 麦 种,便 把 一 口 袋 麦 子 全 种 下 了 地。
一 年 以 后
)。
2.天宫的食堂需要面点大厨师,你觉得谁最合适(
)。
3.你是天宫长远发展的部门领导,想选个规划师,你选(
)。
二.小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的?为什么? 如过是你,会怎样做?
作业:
1.分角色朗读课文,讲讲这个故事。 2.将自己的所思所悟动笔写下来,要求表达出
自己的真切感受。
小猪说:“感谢您去年送给我的 那小袋猪麦说子:,“让感我谢吃您到去了年最送好给吃我的的 东那西袋。麦”子,让我吃到了最好吃的 东西。”
憨厚可爱
小牛说:“去年您送 我的麦子至今还没吃 完呢。”
小猴说:“请跟我 来。我把麦子种下 了地,这都是我的 收获。您带个保管员,你推荐(

《三袋麦子》PPT

《三袋麦子》PPT
三袋麦子
回忆故事
• 过年了,( )给( ) ( )( )各送了 ( )作为节日礼物,一年 后出现了三种不同的结果。
黄灿灿的麦子
饱满的麦粒
我会填!
• 饱满的( )
小猪看着黄灿灿的 麦子,开心地喊道: “太棒啦!我最爱吃白 面馒头和烙饼了!”于 是,他迫不及待地把麦 子磨成了面粉,又做成 各种各样的食品。
对一袋麦子的看法 处理方式
小猪
,做成各式 各样的食品
先保存起来…再慢 慢吃…经常搬到屋 外透风晒太阳 把这一口袋麦子全 都种下了地
小牛 小猴
饱满的麦粒
上等的麦种
一年以后,土地爷爷 又来拜访小猪、小牛和 小猴。
我会说!
• 我喜欢……因为……。
各种各样的食品,比如……
小牛捧起饱满 的麦粒,看了又看, 心想:多好的麦子 呀,我要先把它保 存起来,等家里的 草料和杂粮都吃完 了,再慢慢吃这好 东西。

为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那 袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
小猴呢, 他觉得面前的 这袋麦子是上 等的麦种,便 把一口袋麦子 全种下了地。

三袋麦子PPT课件

三袋麦子PPT课件
读一读,记一记,注意红色的字的读音。
mài
麦子
shí
食品
r
保存
聪明

迫不及待
fáng
fǎng
防止 拜访
抚摸
听一听,想一想
快过年了,土地爷爷给 小猪、小牛、小猴各送了一 份节日礼物,是什么呢?
听一听,想一想
在小猪、小牛、小猴 眼中,这是一袋怎样的麦 子? 怎样处理的呢?
小牛捧起饱满的麦粒,看了又 看,心想:多好的麦子呀!我要 先把它保存起来,等家里的草料 和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好 东西。为了防止/发霉和虫蛀, 小牛/经常/把那袋麦子/搬到屋 外/透透风,晒晒太阳。
说一说 小猴是怎么做的呢?
小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把 一口袋麦子全种下了地。
小猪看着黄灿灿的麦子, 开心地喊:“太棒了!我最 爱吃白面馒头和酪饼了!” 他迫不及待地把麦子磨成面 粉,做成了各种各样的食品。
太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!
小猪看着黄灿灿的麦子, 开心地喊:“太棒了!我最 爱吃白面馒头和酪饼了!” 他迫不及待地把麦子磨成面 粉,做成了各种各样的食品。
说一说
说一说
土地爷爷对他们分别是 什么样的态度?
读一读 分角色朗读6—9自然段。
1、天宫的粮仓少了一个保管员, 你推荐( 小牛 )
2、天宫的食堂需要面点大厨师, 你推荐( 小猪 )
3、天宫的发展部门需要规划师, 你推荐( 小猴 )
议一议
小猪,小牛和小猴的做 法你最赞成谁的?为什么?
写在最后
小牛是怎么想的,怎 么做的呢?
多好的麦子呀,我要先把它保存起来, 等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢 吃这好东西.
小牛捧起饱满的麦粒,看了又 看,心想:多好的麦子呀!我要 先把它保存起来,等家里的草料 和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好 东西。为了防止发霉和虫蛀,小 牛经常把那袋麦子搬到屋外透透 风,晒晒太阳。

1三袋麦子-精品课件

1三袋麦子-精品课件

三袋麦子 目录
初读感知
自读课文,熟悉课文,通过朗读 课文学习本课字词,并说说课文的主 要内容。
三袋麦子 目录
词语学习
读一读下面词语。
麦子 礼物 面粉 杂粮 防止 发霉 嘴唇 馒头 收获 迫不及待 憨厚可爱 舔了舔 太棒啦
三袋麦子 目录
词语学习
用下面的多音字组词。
xīng( 兴奋 )
gān( 干净 )
是人类的主食之一,磨成面粉后可制作面包、馒头、饼
干、面条等食物,发酵后可制成啤酒、酒精、白酒(如
伏特加),或生质燃料。
小麦是三大谷物之一,几乎全作食用,仅约有六分
之一作为饲料使用。两河流域是世界上最早栽培小麦的
地区,中国是世界最早种植小麦的国家之一。
三袋麦子 目录
初读感知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一课时
学习目标 1.会认7个生字,会写9个生字,理解由生 字组成的词语。 2.正确、流利、熟练地朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。19: 30:4219 :30:421 9:304/ 26/2021 7:30:42 PM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 4.2619: 30:4219 :30Apr-2126-A pr-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。19:30: 4219:3 0:4219: 30Monday, April 26, 2021
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小猪说:“感谢您去年送给我的那袋 麦子,让我吃到了最好吃的东西。” 说着,不由得舔了舔嘴唇。
小牛说:“去年您送 我的麦子至今还没吃 完呢。”
土地爷爷跟着小 猴到屋里一看, 啊,麦囤里堆得 满满的。
小猴说:“请跟我 来。我把麦子种下 了地,这都是我的 收获。您带一些回 家吧。”
1、天宫的粮仓少了一个保管员, 你推荐( 小牛 ) 2、天宫的食堂需要面点大厨师, 你觉得谁最合适( 小猪 ) 3、你是天宫长远发展部门领导, 想选个规划师,你选( 小猴 )
饱满的麦粒
小牛捧起饱满的麦粒, 看了又 看,心想:多好的麦子呀,我要 先把它保存起来,等家里的草料 和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好 东西。
为了防止发霉和虫蛀,小 牛经常把那袋麦子搬到屋 外透透风,晒晒太阳。
小猴呢,他觉得/面前的这袋麦子/是上 等的麦种,便把一口袋麦子/全种下了地。
第二年,土地爷爷又拜 访了他们,对他们的做法又是 怎么评价的呢?(自由读6— 9自然段)
小海二小 周亚萍
读一读
• 麦子 保存 馒头 收获 一份 迫不及待 食品 烙饼 防止 拜访 发霉 虫蛀 憨厚可爱 抚摸 神秘 仍有
读准多音字


麦种 干活 磨面
种地 晒干 磨墨
快要过年了,土地爷爷 给小猪、小牛和小猴各送了一 份什么节日礼物?他们获得礼 物后又是如何处理这份礼物的 呢?(自读1—4自然段)
开心 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道: “太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!” 迫不及待 他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各 种各样的食品。
造句:
1、看到桌上香喷喷的饭 菜,我( )。 2、不等妈妈说完,我就 ( )。
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道: “太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!” 他迫不及待地把麦子磨准字音(正确) 2、读通句子(流利) 3、抓住关键词句(动 作、语言、心理),读 出感受,读出感情。
课后作业:
讨论:假如土地爷爷把这袋麦子送给你, 你会怎么做?把你的做法写下来。
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