广东省考研心理学基础笔记：想像与创造试题
广东省考研心理学基础笔记：想像与创造试题
广东省考研心理学基础笔记：想像与创造试题第一篇：广东省考研心理学基础笔记：想像与创造试题广东省考研心理学基础笔记：想像与创造试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、不依赖ACTH 的Cushing 综合征的病因是 A：垂体微腺瘤 B：肾上腺皮质癌 C：小细胞肺癌 D：胸腺癌2、哪些因素不影响醛固酮的分泌A：血nA+浓度降低B：血k+浓度升高 C：血Cl-浓度升高D：血nA+浓度升高、血k+浓度降低 E：以上均是3、机体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多是由于A．神经调节 B．体液调节C．神经-体液调节 D．局部体液调节 E．自动调节4、大量饮水后，尿量增多的主要原因是____ A：肾血流量增加B：醛固酮分泌减少 C：抗利尿激素分泌减小 D：血浆胶体渗透压降低5、在动物实验中证明，少量失血而动脉血压无明显改变时，向中枢传送失血信息的主要是A：颈动脉窦和主动脉弓压力感受器B：颈动脉体和主动脉体化学感受器 C：腹腔大静脉牵张感受器 D：心肺感受器E：脑内渗透压感受器6、关于急性血源性骨髓炎的治疗，下列哪项是错误的____ A：立即开始联合应用足量广谱抗生素B：抗生素治疗48.72小时后，局部症状仍不能控制，应手术治疗C：手术行软组织切开引流术D：少量多次输血，增加病人的抵抗力E：患肢可用皮牵引或石膏托固定7、女，43岁，低热、腹胀4个月，伴体重减轻。
查体全腹膨隆，未扪及包块，移动性浊音阳性。
腹水检查比重1.018，蛋白37g／l，白细胞580×106／l，单核占0.80，其最可能的疾病是A：肝炎后肝硬化 B：肝硬化并自发性腹膜炎 C：原发性肝癌并腹膜转移 D：结核性腹膜炎 E：卵巢肿瘤8、正常心电图中，代表心室肌复极过程的是____ A：P波B：QRS波 C：T波 D：S-T段9、关于心房肽的作用，下列哪一项是错误的？ A：血管扩张 B：抑制醛固酮 C：排钠利尿 D：血压升高 E：抑制肾素作用10、从控制论的观点看，对维持内环境的稳态具有重要作用的调控机制是 A：非自动控制 B：负反馈控制 C：正反馈控制 D：前馈控制11、患者女性，25岁，近日因情绪因素感心悸、胸闷就诊，心电图示室性期前收缩，5次／分，运动后减少，既往无心脏病史，治疗应给予 A：安慰＋镇静剂B：ⅰ类抗心律失常药物 C：洋地黄制剂 D：钙桔抗剂E：血管紧张素转化酶抑制剂12、氰化物中毒时，被抑制的是A．Cyt b B．CytCl C．Cyt C D．Cyt aa313、中心静脉压的高低取决于下列哪两者之间的关系A．血管容量和血量 B．动脉血压和静脉血压C．心脏射血能力和静脉回心血量D．心脏射血能力和外周阻力E．外周静脉压和静脉血流阻力14、下列选项中，不符合急性造血停滞特点的是A：均发生于无血液病的患者 B：突然全血细胞减少 C：网织红细胞可降至零D：骨髓中可见巨大原红细胞 E：病程常呈自限性15、平静呼吸时，吸气的阻力主要来源于____ A：肺泡液气表面张力 B：肺的弹性回缩力 C：胸廓弹性阻力 D：气道阻力16、关于肝性脑病的论述，下列哪项不正确A．乙酰胆碱是兴奋性神经递质 B．广氨基丁酸是抑制性神经递质 C．5-羟色氨为假神经递质 D．氨可干扰脑的能量代谢17、合成dTMP 的直接前体是 A：dUMP B：dCDP C：dUDP D：dCMP18、下列哪一项表现不符合典型心绞痛发作？A：疼痛多在3-5分钟内消失 B：胸骨后压榨性疼痛C：服用硝酸甘油能在数分钟内缓解 D：疼痛发生在劳累之后 E：一般停止活动后即缓解19、循环系统平均充盈压的高低取决于A：动脉血压和外周阻力之间的相对关系 B：心排出量和外周阻力之间的相对关系 C：血量和循环系统容量之间的相对关系 D：心排出量和动脉血压之间的相对关系 E：回心血量和心脏射血能力之间的相对关系20、在一般情况下，收缩压的高低主要反映下列哪一项的变化A．外周阻力 B．循环血量C．心脏每搏输出量 D．主动脉管壁弹性21、骨骼肌中横管的作用是____ A：Ca2＋的贮存库B：将兴奋传向肌细胞深部C：Ca2＋进出肌纤维的通道D：营养物质进出肌细胞的通道22、下列RNA中，参与形成小分子核糖核蛋白体的是A：hnRNA B：mRNA C：snRNA D：tRNA23、神经衰弱与精神分裂症单纯最主要的鉴别点是A：是否缓慢起病 B：有无头痛、头错、失眠工作率下降 C：起病有无因素D：对疾病是否关心及积极要求治疗 E：有无家族精神病史24、下列关于促胰液素生理作用的叙述，错误的是____ A：促进胰腺细胞分泌胰酶B：促进胰腺小导管分泌水和HCO-C：促进肝胆汁分泌D：抑制胃液分泌25、生长激素增多的患者可出现____ A：尿氮含量增加B：血糖升高甚至出现尿糖 C：血中脂肪酸含量降低 D：血中氨基酸含量降低26、浅快呼吸不利于呼吸。
研究生考试考研心理学专业基础(312)试卷及解答参考
研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、心理学的研究方法不包括以下哪项？A、实验法B、观察法C、文献法D、梦境分析法2、以下哪个理论认为心理现象是可以客观测量的？A、结构主义心理学B、机能主义心理学C、格式塔心理学D、行为主义心理学3、在心理学中，以下哪项不是心理防御机制？A、压抑B、否认C、投射D、同化4、以下哪一项不属于心理学研究的基本方法？（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 神经电生理技术5、以下哪项不是心理学研究中的变量？（）A. 独立变量B. 因变量C. 控制变量D. 自变量6、以下哪种心理现象属于知觉的范畴？（）A. 记忆B. 思维C. 情感D. 感觉7、以下哪个理论认为心理学应该关注个体的行为而不是意识？A. 构造主义B. 行为主义C. 精神分析D. 认知心理学8、在心理测量学中，信度指的是：A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的客观性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可比性9、在心理学研究中，实验组和控制组的主要目的是：A. 比较不同处理方法的效果B. 排除外界干扰因素的影响C. 确保实验结果的普遍性D. 确定变量之间的关系10、心理学中，以下哪一项不是巴甫洛夫的经典条件反射的基本组成部分？A. 无条件刺激（US）B. 有条件刺激（CS）C. 无条件反应（UR）D. 有条件反应（CR）E. 强化（SR）11、在心理测量学中，信度是指：A. 测量的一致性B. 测量的准确性C. 测量的难度D. 测量的速度12、根据弗洛伊德的心理学理论，梦的象征性意义主要源于：A. 潜意识B. 前意识C. 有意识思维D. 现实生活经历13、心理学研究中的实验法主要特点是：A. 对变量进行操纵B. 系统地观察和记录C. 通过统计方法分析数据D. 以上都是14、以下哪一项不是心理测量学中的信度：A. 重测信度B. 分半信度C. 同质信度D. 稳定信度15、在经典条件反射实验中，以下哪一项是无关刺激：A. 声音B. 电击C. 食物D. 耳塞16、题干：在心理学研究中，以下哪种方法最适合用来观察和记录儿童的行为发展？A. 实验法B. 调查法C. 行为观察法D. 案例研究法17、题干：以下哪项不属于心理学中的认知过程？A. 记忆B. 注意C. 情绪D. 思维18、题干：在心理测量学中，以下哪种统计量用于描述一组数据的离散程度？A. 平均数B. 标准差C. 中位数D. 算术平均数19、以下哪项不属于心理防御机制的功能？A. 减轻心理压力B. 增强自信心C. 保护自尊心D. 促进心理成长 20、根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，以下哪个阶段遗忘速度最快？A. 5分钟B. 30分钟C. 1小时D. 24小时21、在心理学中，以下哪项理论认为个体的行为是由内在的心理状态直接决定的？A. 行为主义B. 认知主义C. 心理动力学D. 社会学习理论22、以下哪个理论认为，动机是行为发生的根本原因，它通过驱使个体产生能量并维持行为的过程来调节个体的行为？A. 行为主义动机理论B. 人本主义动机理论C. 认知动机理论D. 需求层次理论23、在心理学研究中，以下哪种方法最常用于探究个体差异？A. 实验法B. 调查法C. 实证研究法D. 案例研究法24、以下哪个理论认为，个体在认知过程中，对信息的处理受到先前的经验和期望的影响？A. 认知失调理论B. 认知失调理论C. 认知失调理论D. 认知失调理论25、以下哪种心理现象不属于认知过程？（）A. 注意B. 记忆C. 情感D. 思维26、在实验心理学中，为了确保实验结果的可靠性，最常用的实验设计是（）。
2020年考研心理学简答题模拟试题及答案：想象
2020年考研心理学简答题模拟试题及答案：想象
1.想象分哪些种类?
答：想象按其分类标准不同，可分如下几种：
从有无目的性来看，可分有意想象和无意想象两种，前者是有自觉的想象目的与任务，有意识的想象;后者是无预定目的，不由自主地想起事物形象的过程。
从想象活动的独立与创新水准来看，可分再造想象与创造想象两种，前者是根据别人的词语描述或图形描绘，在人脑中产生的事物的形象;后者是根据某种刺激，在人脑中独立地产生新事物的形象。
从想象与现实的关系看，可分幻想、理想、空想。
幻想是一种同生活愿望相结合并指向未来的想象.它是创造想象的准备阶段和特殊形式。
积极的幻想是理想.理想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终能够实现的;消极的幻想是空想.脱离现实，毫无实现的可能。
2.影响再造想象有哪些因素?
答：再造想象的生动、形象、准确依赖很多条件：
刺激物(如言语、图表等)本身是否清晰、鲜明、生动、形象，会影响再造想象的效果，一般来说，采用生动形象的比喻和描述方式，要比普通叙述方式的再造想象效果好;
主体本身记忆表象储备水准的影响，主体自身的旧经验、旧表象越丰富、越深刻.再造想象也越容易;
主体是否能准确地理解词语和图表等实物标志的意义，主体识图水平强弱，也会影响再造想象;
主体掌握与理解知识经验的深度和广度，理解越深刻、越广泛再造想象效果越好;
情绪与情感的感染力量在再造想象中起着重要作用。
情绪情感不但能够推动人的再造想象持续丰富、持续发展，而且情感差异会影响人们阅读和欣赏文艺作品时的再造想象有很大的差异。
考研心理学专业基础(312)研究生考试试卷及解答参考(2024年)
2024年研究生考试考研心理学专业基础(312)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、以下哪一项不属于认知过程？A. 注意B. 记忆C. 思维D. 情绪2、在经典条件作用理论中，巴甫洛夫提出的实验性神经症是由于：A. 条件刺激与无条件刺激同步呈现B. 无条件刺激的频繁呈现C. 条件刺激与无条件刺激的随机呈现D. 无条件刺激的撤除3、发展心理学研究个体从出生到老年的心理变化，其中皮亚杰的认知发展阶段理论不包括哪个阶段？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 社会运算阶段4、题干：在心理学中，以下哪个理论认为人类的行为是由生物遗传因素和环境因素共同决定的？A. 行为主义理论B. 认知心理学理论C. 精神分析理论D. 环境决定论5、题干：以下哪种心理现象是指在无意识状态下，个体通过联想和想象创造出新的心理内容？A. 理性思维B. 无意识思维C. 意识思维D. 潜意识思维6、题干：在实验心理学中，以下哪种方法用于控制实验变量，以确保实验结果的可靠性？A. 系统抽样B. 案例研究C. 比较实验D. 真实验设计7、在皮亚杰的认知发展阶段理论中，哪个阶段儿童开始能够进行逻辑思考，但这种思考仍局限于具体事物？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段8、下列哪一项不是影响个体心理发展的生物因素？A. 遗传基因B. 营养状况C. 神经系统成熟D. 社会文化背景9、以下哪种研究方法最适合探索变量之间的因果关系？A. 观察法B. 相关研究C. 实验法D. 案例研究10、以下哪一项不是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 实证研究法11、以下关于心理发展的说法，错误的是：A. 心理发展具有个体差异性B. 心理发展是一个持续的过程C. 心理发展受到遗传和环境的影响D. 心理发展具有不可逆性12、以下关于动机的说法，正确的是：A. 动机是人的行为直接原因B. 动机与行为之间没有关系C. 动机是人的行为结果D. 动机与行为之间的关系不确定13、下列哪种研究方法能够最好地控制变量，从而得出因果关系？A. 相关研究法B. 实验研究法C. 调查研究法D. 自然观察法14、在记忆的研究中，能够通过重复呈现信息来增加回忆量的过程被称为：A. 编码特异性B. 回忆C. 再认D. 重复效应15、以下哪种理论解释了个体如何处理信息，并将其与已有的知识结构相结合？A. 社会学习理论B. 认知发展理论C. 行为主义理论D. 信息加工理论16、题干：在心理学的研究方法中，以下哪一项属于实验心理学的研究方法？A. 心理测量B. 案例研究C. 实验法D. 调查法17、题干：以下哪一项是心理学中关于认知过程的研究领域？A. 情绪心理学B. 发展心理学C. 认知心理学D. 生物心理学18、题干：以下哪一项是心理学中关于心理障碍的研究领域？A. 社会心理学B. 组织心理学C. 临床心理学D. 应用心理学19、关于皮亚杰的认知发展理论，下列哪一项描述是正确的？A. 前运算阶段儿童已经能够理解守恒的概念B. 具体运算阶段的儿童开始使用逻辑思维解决问题C. 形式运算阶段的特征是儿童只能通过直接经验学习D. 感知运动阶段的特点是儿童能用语言表达抽象概念 20、下列哪一项不是罗杰斯的人本主义理论的核心观点？A. 自我实现是人类的基本驱动力B. 个体需要积极的生活体验来成长和发展C. 人的行为是由外部奖励和惩罚决定的D. 每个人都有内在的向善和向上的倾向21、根据埃里克森的心理社会发展理论，在青少年期的主要冲突是什么？A. 主动对内疚B. 勤奋对自卑C. 同一性对角色混乱D. 亲密对孤独22、以下哪一项不属于心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 观察法C. 抽样调查法D. 文献综述法23、以下哪种心理现象被称为“心理定势”？A. 心理泛化B. 心理强化C. 心理定势D. 心理适应24、以下哪种现象称为“暗适应”？A. 从明到暗的环境适应B. 从暗到明的环境适应C. 从静到动的环境适应D. 从动到静的环境适应25、题干：以下哪项不属于心理学的分支学科？A. 发展心理学B. 认知心理学C. 心理测量学D. 心理物理学26、题干：以下哪项不属于心理学的实验方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 思维模拟法27、题干：以下哪项属于心理学的应用领域？A. 教育心理学B. 工业与组织心理学C. 社会心理学D. 健康心理学28、在心理测量学中，信度是指（）A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的客观性D. 测量结果的可靠性29、以下哪项不是心理防御机制？（）A. 否认B. 投射C. 内射D. 替代 30、在心理治疗中，以下哪种技术不属于认知行为治疗的方法？（）A. 认知重建B. 暴露疗法C. 行为矫正D. 情绪宣泄31、以下哪项不属于心理学的基本研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 计算机模拟法D. 历史分析法32、关于心理学的“认知心理学”学派，以下说法错误的是：A. 认知心理学强调心理活动的认知过程B. 认知心理学认为心理活动主要是大脑的生理过程C. 认知心理学在心理学史上具有重要地位D. 认知心理学对人工智能的发展产生了重要影响33、关于心理发展的基本理论，以下哪项不属于弗洛伊德的精神分析理论？A. 性欲是推动心理发展的基本动力B. 心理发展分为口腔期、肛门期、性器期等阶段C. 心理冲突是心理发展的主要动力D. 自我、本我、超我是心理发展的三个基本成分34、以下哪一项不属于心理防御机制的功能？（）A、减少心理冲突B、维持心理平衡C、增强适应能力D、促进心理成长35、以下哪一项是心理学中的观察法？（）A、实验法B、调查法C、观察法D、个案研究法36、以下哪一项是心理测试中常用的信度指标？（）A、效度B、难度C、区分度D、信度37、在心理学中，以下哪项不属于认知心理学的研究内容？A. 认知过程B. 情绪调节C. 心理障碍D. 语言发展38、在巴甫洛夫的经典条件反射实验中，以下哪个术语用来描述动物对无条件刺激和无条件反应的条件化？A. 反应条件化B. 刺激条件化C. 强化D. 消退39、在弗洛伊德的心理学理论中，以下哪个概念代表个体在出生后不久就存在的本能冲动？A. 本我B. 自我C. 超我D. 抑制40、以下哪项属于心理学中的情绪分类？A. 情绪和情感B. 情感过程C. 情绪状态D. 情绪体验41、心理发展的不平衡性主要表现在哪两个方面？A. 生理发展和心理发展B. 知识和技能发展C. 智力发展和非智力发展D. 认知发展和情感发展42、以下哪项属于心理学研究方法？A. 心理测量学B. 认知神经科学C. 精神分析D. 行为主义43、以下哪个理论认为人的行为是由内在心理因素和环境因素共同作用的结果？（）A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 心理动力学理论D. 社会学习理论44、以下哪个理论认为情绪的产生主要是由个体的认知过程引起的？（）A. 情绪释放理论B. 生物进化理论C. 认知评价理论D. 神经系统理论45、以下哪个理论认为，人的心理和行为受潜意识的影响？（）A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 心理动力学理论D. 社会学习理论46、以下哪个选项不属于心理测量学中的信度类型？A. 重测信度B. 分半信度C. 阿诺德效应D. 稳定性信度47、以下哪个理论认为个体的行为是由内部心理状态和外部环境共同作用的结果？A. 心理动力学理论B. 认知行为理论C. 认知发展理论D. 社会学习理论48、以下哪种心理治疗方法强调个体通过自我反思和自我指导来改变不良的思维和行为模式？A. 认知行为疗法B. 行为疗法C. 心理动力学疗法D. 家庭系统疗法49、以下哪项不属于心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 心理测量法 50、以下哪个理论认为，个体的心理发展是由遗传和环境因素共同作用的结果？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 系统发展理论D. 心理测量理论51、在心理实验中，以下哪种现象被称为“实验者效应”？A. 实验误差B. 实验偏差C. 实验者效应D. 实验结果52、以下哪一项不是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 现象观察法D. 神经生理学法53、在心理发展中，以下哪种因素被称为“遗传决定论”？A. 环境因素B. 教育因素C. 生理成熟因素D. 遗传因素54、在认知心理学中，以下哪种理论强调“图式”在信息加工中的作用？A. 认知结构理论B. 知觉理论C. 记忆理论D. 注意理论55、题干：在心理学中，以下哪个概念指的是个体在面临压力时产生的一系列生理、心理和行为反应？A. 焦虑B. 应激C. 抑郁D. 恐慌56、题干：根据艾森克的人格理论，以下哪个特质是外向与内向性格的划分依据？A. 神经质B. 人际关系C. 精力D. 稳定性57、题干：以下哪项不是心理防御机制？A. 投射B. 分裂C. 反作用D. 替代58、以下哪项不是心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 认知神经科学D. 宗教仪式59、以下哪个理论是心理学家马斯洛提出的？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 需求层次理论D. 认知行为理论 60、以下哪项不是心理防御机制？A. 否认B. 投射C. 理解D. 避免冲突61、题干：在心理测量学中，信度通常用来衡量什么？A. 量表的质量B. 个体间的差异C. 个体内部的一致性D. 研究者的能力62、题干：以下哪项不是心理动力学派的理论观点？A. 无意识的作用B. 心理防御机制C. 人类行为的本能性D. 行为主义的学习理论63、题干：在心理评估过程中，以下哪种技术主要用于评估个体的情绪状态？A. 心理访谈B. 量表测量C. 视觉自由联想测验D. 脑电波测量64、以下哪种心理治疗方法是建立在人本主义心理学理论之上的？A. 认知行为疗法B. 行为疗法C. 精神分析疗法D. 人际关系疗法65、关于心理防御机制，以下哪项描述是正确的？A. 投射是指个体将自身的负面特质归咎于他人。
考研心理学专业基础综合(简答题)高频考点模拟试卷51(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（简答题）高频考点模拟试卷51(题后含答案及解析)题型有：1.1．简述创造性思维及其特点。
正确答案：创造性思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。
通过这种思维不仅能揭露客观事物的本质及其内部联系，而且能在此基础上产生新颖的、独创的、有社会意义的思维成果。
创造性思维主要有以下四个特点：(1)新颖性：新颖性是创造性思维最本质的特征。
(2)创造性思维是发散思维与聚合思维相结合的产物。
(3)创造性想象的积极参与：创造性想象的积极参与是创造性思维的重要环节。
(4)灵感状态：灵感状态是创造性思维的一种典型特征。
涉及知识点：思维2．简述长时记忆的特征。
正确答案：(1)长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。
(2)长时记忆对信息保留的时间很长。
长时记忆中的信息保持时间在1分钟以上，能保持数年甚至终生，是一种长久性的存储。
(3)长时记忆中信息的来源大部分是对短时记忆内容的加工，也有由于印象深刻一次获得的。
涉及知识点：普通心理学3．简述言语的功能。
正确答案：言语是一种复杂的心理活动。
它是人们运用言语和他人进行交际或自己思考时的一种过程。
言语具有以下功能：(1)交际功能：言语的交际功能是指人与人之间通过言语活动交流思想、传递信息、表达情感的(2)符号功能：言语的符号功能是指言语中的词总是标志客观事物的一定对象或现象。
(3)概括功能：言语的概括功能是指言语不仅标志客观事物的个别对象或现象，还可以标示某类事物的许多形象。
由于词是客观事物的对象或现象的概括，因此，人类借助词才有可能进行抽象思维，从而认识客观事物的本质，掌握客观事物发展的规律。
涉及知识点：言语4．什么是气质?什么是性格?比较两种人格特征的区别。
正确答案：(1)气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约，无好坏之分。
考研《基础心理学》第四节-第六节
《基础心理学》第四节-第六节第四节思维、言语及想象一、思维概述1、思维的定义和特征（1）定义：是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识。
作为一种反映形式（2）特征：①间接性指以直接作用于感觉器官的事物为媒介，对没有直接作用感觉器官的客观事物加以认识，甚至能对根本不能直接感知的客观事物，借助媒介进行，还能对尚未发生的事件做出预见（从已知推出未知）。
间接性形成的前提是事物之间有内在联系，并被认识。
如看到白雪就判断昨晚下雪了；通过实验认识原子核内部结构；预报日食、月食和天气②概括性指把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性认识；或者是说把事物的特性抽取出来，加以分类并用词标示出来。
概念的形成就是概括性认识的结果，以词的形式来表现，如树的概念。
人们可借助于概念支认识那些还没有认识的事物。
正因为思维具有间接性和概括性，人的认识才具有了超脱现实的性质（3）操作过程：基本形式①分析与综合：分析是在头脑中将事物分解为各个部分或属性的过程；综合就是把这些部分或属性结合起来形成一个整体的过程②抽象与概括：抽象是在思想上将事物的共同属性抽取出来，舍弃非本质属性的过程；概括就把抽取出来的共同属性和本质特征结合在一起的过程。
二、思维种类1、按形态：①动作：以实际动作为支柱，如儿童垒积木②形象：以直观形象和表象为支柱，如画家作画③抽象（词的思维或逻辑思维）：用词进行判断、推理并得出结论，以词为中介来反映现实，是思维的最本质特征，也是人的思维和动物心理的根本区别。
2、按方向：①辐合（求同）：按已知信息和熟悉的规则，如用公式解题，调试家电②发散（求异）：按不同方向探索问题答案。
3、按创造性：再造性用已知的方法去解决问题。
创造性用独创的方式去。
辩证转换：需沿不同途径寻找问题的答案时为发散思维，需从各种可供选择的答案中去确定一个更合适的答案时为辐合思维。
都是为了解决问题。
三、概念形成与问题解决1、概念形成（1）内涵和外延①概念是人脑对客观事物本质特性的反映，以词来标示和记载；是思维活动的结果和产物，是思维活动借以进行的单元②每个概念都有内涵、外延。
实验心理学冲刺笔记之 想像与创造_毙考题
实验心理学冲刺笔记之想像与创造第十一章思维第五节想像与创造一、想像是思维的一种形式二、心理测量方面的研究所谓心理测量方面的研究，就是用问卷法、测验法等方式来搜集人们进行某种心理活动时表现出来的特征，并且加以整理、归纳，总结出一般规律。
想像可以减弱内驱力，可以起一个安全阀的作用，也就是说起到宣泄情绪的作用。
想像的三大功能：(1)预测与计划;(2)提醒人去做未完成的事情;(3)在沉闷的环境中持人的警醒。
三、关于想像的实验研究(一)任务要求在想像过程中，情境因素起着很大的作用。
例如，如果一个人在完成某个任务时需要较多地注意外部环境，那他就不容易进行想像活动。
任务的复杂性和它对于被试的重要性都会影响被试在完成任务过程中的想像活动。
(二) 坏消息效应前面讲过，想像往往是对未来的预测和计划，所以当一个人听到一个与自己密切相关的坏消息的时候，就难免会产生想像，而忽视当前的任务。
(三)应激效应侵入性思维的特征是：(1)不随意性--被试无法控制是否进行这样的思维;(2)难以摆脱--被试希望摆脱这样的思维，但是很难做到;(3)应该摆脱--侵入性思维往往引起不愉快的感受，应该摆脱;(4)同一念头反复出现。
四、对创造性个体的研究这方面主要进行的是心理测量研究，其目的就是揭示那些富有创造性的人(科学家、艺术家、作家等等)所特有的生理和心理特征。
五、创造性思维的阶段论(一)华莱士(Wallace)的四阶段论1926年，华莱士根据前人的研究(包括科学家回忆录)，提出了创造性思维的四个阶段的理论：准备期、孕育期、灵感期和验证期。
(二)帕特里克(Patrick)对阶段论的实验研究(三)关于孕育期的实验研究能力较强的人受到孕育机会的阻碍，而能力弱的人则受到这种机会的促进。
价题目中的陈述与他们实际情况的符合程度。
现象和想象心理学试题及答案
现象和想象心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 现象学心理学的创始人是：A. 弗洛伊德B. 荣格C. 胡塞尔D. 皮亚杰2. 想象心理学主要研究的是：A. 情绪的产生和调节B. 认知过程和问题解决C. 知觉、记忆和想象D. 社会行为和人际关系3. 以下哪项不是想象心理学的研究内容？A. 梦境分析B. 幻觉现象C. 创造力D. 人格特质4. 现象学心理学强调的是：A. 客观经验的测量B. 主观经验的描述C. 行为的预测D. 心理疾病的治疗5. 想象心理学中的“想象”指的是：A. 创造性思维B. 抽象思维C. 逻辑推理D. 记忆回溯二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述现象学心理学与实证主义心理学的主要区别。
7. 描述想象心理学在教育领域的应用。
8. 解释“现象学还原”的概念及其在心理学研究中的重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述现象学心理学对现代心理咨询的影响。
10. 以一个具体的案例，分析想象心理学如何帮助个体解决现实问题。
四、案例分析题（共30分）11. 阅读以下案例，分析个体的想象过程，并讨论如何通过想象心理学的方法来促进其创造力的发展。
案例：小明是一位中学生，他对绘画非常感兴趣。
在绘画过程中，他经常能够想象出一些独特的场景和人物，这些想象帮助他创作出许多优秀的作品。
答案一、选择题1. C2. C3. D4. B5. A二、简答题6. 现象学心理学与实证主义心理学的主要区别在于，现象学心理学强调对个体主观经验的深入描述和理解，而实证主义心理学则侧重于通过实验和统计方法来研究可测量的客观现象。
7. 想象心理学在教育领域的应用包括：通过创造性思维训练提高学生的想象力和创造力；利用想象练习帮助学生更好地理解和记忆学习内容；以及通过想象活动激发学生的学习兴趣和动机。
8. “现象学还原”是一种研究方法，它要求研究者暂时搁置对现象的先入之见和理论假设，直接描述和分析个体的主观经验。
考研心理学专业基础综合(简答题)高频考点模拟试卷28(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（简答题）高频考点模拟试卷28(题后含答案及解析)题型有：1.1．简述想象的种类和功能。
正确答案：(1)想象的种类：①无意想象。
无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。
它是当人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。
②有意想象。
有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。
它又分为：再造想象、创造想象和幻想。
再造想象：根据言语描述或图样示意，在头脑中形成相应的新形象的过程。
创造想象：是在创造活动中，根据一定目的、任务，在人脑中独立创造出新形象的过程。
幻想：指向未来并与个人愿望相联系的想象。
(2)想象的功能：①想象具有预见的作用，它能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。
同时，想象的新颖性、形象性也是人们创造活动中不可缺少的因素。
②想象具有补充知识经验的作用，可以超越时空界限获得更多知识。
③想象还有代替作用。
当人们的某些需要不能实际得到满足时，可以利用想象的方式得得到满足。
④想象对机体的生理活动过程也有调节作用，它能改变人体外周部分的机能活动过程。
涉及知识点：普通心理学2．简述性格和气质的关系。
正确答案：气质与性格既有区别又有联系。
(1)气质与性格的区别气质与性格作为不同的个性心理特征，都有其自己的特点。
第一，从起源上看，气质是先天的，具有生物性；而性格是后天的，与个体的社会生活环境密不可分。
第二，从可塑性上看，气质变化较慢，可塑性较小；而性格的可塑性相对较大。
第三，气质所指的典型行为是它的动力特征，与行为内容无关，因而气质不具备社会评价意义：性格主要反映行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，所以性格有好、坏和善、恶之分。
(2)气质与性格的联系气质与性格都与人的神经活动有关，因而两者之间具有紧密的联系。
首先，气质会影响性格的形成。
性格的形成依赖于个体的生活环境，而气质作为性格形成的一个变量在个体发生的早期阶段就表现出来了。
其次，气质可以按照自己的动力方式渲染性格特征，从而使性格具备独特的色彩。
2024年考研-心理学专业统考考试历年真题摘选附带答案
2024年考研-心理学专业统考考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 脑内神经元信号传递的主要方式是（）A. 静息电位B. 以化学物质为媒介的突触传递C. 动作电位D. 电传导2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 嘈杂的环境中，即使我们的名字被很小声地提及，仍然能被我们接收到，（）对此做出了较好的解释A. 过滤器理论B. 衰减理论C. 多阶段选择理论D. 认知资源理论3.(单项选择题)(每题 2.00 分) 情绪、情感是下列哪个选项关系的反映?（）A. 客观现实与人B. 人与人C. 客观现实与人的需要D. 生理需要与心理需要4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于哪种思维特性?（）A. 间接性B. 概括性C. 预见性D. 抽象性5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫（）A. 常规思维B. 创造思维C. 直觉思维D. 经验思维6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用，当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现，称为（）A. 分化B. 扩散C. 相互诱导D. 泛化7.(单项选择题)(每题 2.00 分) “足智多谋、随机应变”是思维的（）品质A. 广阔性B. 独立性C. 灵活性D. 逻辑性8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程是（）A. 语言表征B. 语言产生C. 语言理解D. 语言加工9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在判断时间的精确度方面，下面哪种表述最准确?（）A. 听觉最好，触觉次之，视觉最差B. 触觉最好，听觉次之，视觉最差C. 视觉最好，触觉次之，听觉最差D. 视觉最好，听觉次之，触觉最差10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 引起不随意注意的主要原因是（）A. 注意力不集中B. 意志努力的结果C. 刺激的意义性D. 注意的动摇11.(单项选择题)(每题 2.00 分) 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（）A. 无适当提取线索B. 信息相互干扰C. 痕迹消退D. 压抑12.(多项选择题)(每题 3.00 分) SPI理论假定，记忆系统在种系发生和个体发展上都存在一定的顺序。
心理学第四章想象力测试题及答案
心理学第四章想象力测试题及答案一、选择题1. 想象力通常被定义为：A. 记忆能力B. 逻辑思维能力C. 创造性思维能力D. 分析能力答案：C2. 以下哪项不是想象力的特点？A. 创新性B. 形象性C. 逻辑性D. 多样性答案：C3. 想象力在心理学中通常被分为几种类型？A. 两种B. 三种C. 四种D. 五种答案：B4. 以下哪个理论不是关于想象力的理论？A. 皮亚杰的认知发展理论B. 维果茨基的社会文化理论C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 埃里克森的心理社会发展理论答案：D5. 想象力在教育中的作用不包括以下哪项？A. 促进学习B. 增强记忆C. 抑制创造力D. 激发兴趣答案：C二、判断题1. 想象力是与生俱来的，不需要后天培养。
（）答案：错误2. 想象力与创造力是完全不同的概念。
（）答案：错误3. 想象力在艺术创作中起着至关重要的作用。
（）答案：正确4. 想象力的高低与个体的智力水平无关。
（）答案：错误5. 想象力可以通过练习和训练得到提高。
（）答案：正确三、简答题1. 简述想象力在解决问题中的作用。
答案：想象力在解决问题中起着关键作用。
它能够帮助个体超越现实的限制，探索多种可能性，从而找到创新的解决方案。
想象力还能帮助个体预见潜在的结果，从而做出更明智的决策。
2. 描述如何通过日常活动提高想象力。
答案：提高想象力可以通过多种日常活动实现，如阅读文学作品、参与艺术创作、玩想象力游戏、进行头脑风暴等。
这些活动能够激发个体的创造性思维，促进新想法的产生。
四、论述题1. 论述想象力与创新能力之间的关系。
答案：想象力与创新能力密切相关。
想象力是创新能力的基础，它为创新提供了无限的思维空间和可能性。
创新能力则是想象力的具体表现，通过实践将想象转化为现实。
两者相辅相成，共同推动个体和社会的发展。
结束语：通过本章的测试题，我们对想象力有了更深入的了解。
想象力不仅是个体心理发展的重要组成部分，也是推动社会进步和创新的关键因素。
想象心理学测试题及答案
想象心理学测试题及答案想象心理学是一门研究人类想象力及其在心理过程中作用的学科。
以下是一份关于想象心理学的测试题及答案，旨在评估对想象心理学基本概念的理解和掌握。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 想象心理学主要研究以下哪项？A. 记忆力B. 想象力C. 注意力D. 情绪答案：B2. 以下哪个不是想象力的类型？A. 创造性想象B. 再现性想象C. 抽象性想象D. 具体性想象答案：C3. 想象心理学认为，想象力在以下哪个过程中发挥重要作用？A. 问题解决B. 情绪调节C. 记忆恢复D. 所有以上答案：D4. 以下哪项不是想象力的培养方法？A. 阅读文学作品B. 参与艺术创作C. 持续进行数学计算D. 进行思维导图练习答案：C5. 想象心理学认为，以下哪项不是想象力的益处？A. 增强创造力B. 提高学习能力C. 减少社交能力D. 促进心理健康答案：C二、判断题（每题1分，共10分）6. 想象力是与生俱来的，不需要后天培养。
（错误）7. 想象力可以帮助人们更好地理解抽象概念。
（正确）8. 想象力与记忆力是相互独立的，没有联系。
（错误）9. 想象力在儿童发展中的作用不如成人。
（错误）10. 想象力可以通过训练得到提高。
（正确）三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述想象心理学中的“创造性想象”。
答案：创造性想象是个体在心理活动中，对现实世界以外的事物或情境进行构建和构思的能力。
它涉及新概念、新想法的产生，是创新和艺术创作的重要基础。
12. 如何通过日常活动提高个人的想象力？答案：提高个人想象力可以通过多种方式实现，例如阅读、写作、绘画、音乐创作、参与角色扮演游戏等，这些活动都能激发和锻炼个体的想象力。
13. 想象心理学在教育领域的应用有哪些？答案：想象心理学在教育领域的应用包括：设计富有想象力的教学活动，鼓励学生进行创造性思维，使用故事讲述和情境模拟来提高学习兴趣和效果，以及通过艺术和文学来培养学生的情感和审美能力。
考研心理学专业基础(312)研究生考试试卷与参考答案(2024年)
2024年研究生考试考研心理学专业基础(312)自测试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、在心理学中，以下哪项不是认知心理学的研究范畴？（）A. 感觉与知觉B. 记忆C. 情绪D. 动机2、以下哪项是心理动力学派的心理治疗理论？（）A. 认知行为疗法B. 人本主义疗法C. 精神分析疗法D. 行为主义疗法3、在心理学中，以下哪项不是心理测量学的研究内容？（）A. 测量信度B. 测量效度C. 测量误差D. 心理量表编制4、以下哪一项不属于心理学研究方法的基本类型？A、实验法B、观察法C、调查法D、逻辑推理法5、心理发展中，以下哪项不是影响个体发展的因素？A、遗传因素B、环境因素C、教育因素D、个人努力6、根据艾宾浩斯遗忘曲线，以下哪种说法是正确的？A、遗忘的速度在记忆后立即开始，并迅速下降B、遗忘的速度在记忆后立即开始，但下降速度较慢C、遗忘的速度在记忆后一段时间开始，并迅速下降D、遗忘的速度在记忆后一段时间开始，但下降速度较慢7、在心理学中，以下哪个理论是由格式塔心理学家提出的？A. 行为主义理论B. 认知行为理论C. 格式塔心理学理论D. 精神分析理论8、以下哪种心理现象被称为“心理旋转效应”？A. 视觉恒常性B. 知觉错觉C. 心理旋转D. 记忆提取9、在记忆过程中，以下哪个阶段与信息的编码和保持有关？A. 复述B. 保持C. 刺激D. 消退10、题干：以下哪个理论认为心理的发展是由生物因素和环境因素共同作用的结果？A. 环境决定论B. 生物决定论C. 交互决定论D. 遗传决定论11、题干：在心理学中，以下哪个实验证明了条件反射的形成？A. 斯金纳箱实验B. 桑代克迷箱实验C. 巴甫洛夫的经典条件反射实验D. 华生的小艾伯特实验12、题干：根据弗洛伊德的精神分析理论，以下哪个阶段是儿童性心理发展的关键期？A. 前生殖器期B. 口腔期C. 肛门期D. 潜伏期13、以下哪项不是心理学研究的基本方法？A. 实验法B. 调查法C. 统计法D. 演义法14、以下哪项不是心理健康的标志？A. 情绪稳定B. 自我认知清晰C. 人际关系良好D. 常感到焦虑和抑郁15、以下哪项不是心理学研究中的变量类型？A. 自变量B. 因变量C. 中介变量D. 无关变量16、下列哪种研究方法能够最好地确定变量之间的因果关系？A. 相关研究B. 实验研究C. 观察研究D. 调查研究17、在记忆实验中，如果要求被试者回忆一系列单词，而这些单词按照语义类别组织（如，所有动物在一起，所有水果在一起等），那么这种记忆增强是因为：A. 状态依存性效应B. 情景依存性效应C. 组织策略D. 首因效应18、当个体认为自己有能力完成某项任务时所持有的信念被称为：A. 自我效能感B. 成就动机C. 归因理论D. 需求层次理论19、心理学中将人的心理活动分为认知过程、情感过程和意志过程，其中，意志过程的核心成分是（）。
研究生考试考研心理学专业基础(312)试题与参考答案
研究生考试考研心理学专业基础(312)模拟试题(答案在后面)一、选择题（本大题有65小题，每小题2分，共130分）1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列哪个阶段儿童开始能够理解守恒的概念？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段2、斯金纳的操作条件作用理论中，哪种强化类型是指不定期给予奖励，从而使得行为更加持久？A. 固定比率强化B. 变化比率强化C. 固定时距强化D. 变化时距强化3、艾宾浩斯遗忘曲线表明，记忆遗忘的速度如何变化？A. 初始快速，随后逐渐变慢B. 初始缓慢，随后加速C. 均匀减少D. 遗忘速度与时间无关4、以下哪项不属于心理学的应用领域？A、教育心理学B、临床心理学C、神经心理学D、哲学5、在经典条件反射中，以下哪项不是强化？A、食物给予B、铃声响起C、电击停止D、狗看到食物6、以下哪种理论认为人的心理发展是由生物因素决定的？A、遗传决定论B、环境决定论C、成熟决定论D、心理决定论7、心理学术语“知觉恒常性”是指：A、人在不同条件下知觉映像会随刺激强度变化而变化B、人在不同条件下知觉映像保持相对稳定，不受外界条件的影响C、人在不同条件下知觉映像会发生变化，随条件变化而变化D、人在不同条件下知觉映像会产生超常的知觉体验8、关于感觉适应的说法错误的是：A、感觉适应是在持续刺激的作用下，个体对刺激物的感觉能力逐渐减弱的现象B、感觉适应可以使个体对刺激物产生不同程度的适应C、感觉适应是感觉系统的一种储备功能D、感觉适应可以使得个体对刺激物产生暂时的行为反应9、以下哪个不是艾宾浩斯遗忘曲线的主要发现：A、遗忘过程在学习后的初始阶段最快B、遗忘的速度呈线性减少C、遗忘的过程是先快后慢D、遗忘并不是均匀地发生在学习后的每一刻10、关于遗忘的理论，以下哪种观点认为遗忘是由于信息的编码不准确或提取尝试的影响？A. 冲动抑制理论B. 记忆痕迹衰退理论C. 语义编码理论D. 深度编码理论11、以下哪个心理特质不属于人格特质的理论分类？A. 性格B. 能力C. 智力D. 兴趣12、在心理学家马斯洛的需要层次理论中，下列哪个需要是非基本需要？A. 生理需要B. 安全需要C. 社交需要D. 自我实现需要13、在研究人类记忆的过程中，艾宾浩斯使用了哪种方法来测量遗忘曲线？A. 再认法B. 回忆法C. 节省法D. 重构法14、下列哪一项不是皮亚杰认知发展阶段理论中的阶段？A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 抽象运算阶段15、在经典条件作用中，巴甫洛夫的狗实验里，食物属于什么？A. 无条件刺激B. 条件刺激C. 无条件反应D. 条件反应16、题干：以下哪个理论强调心理现象是由有机体内部的生理机制所决定的？A. 心理动力学理论B. 行为主义理论C. 认知心理学理论D. 生物心理学理论17、题干：在心理学研究中，以下哪种方法主要用于收集有关人类行为和经验的数据？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 记忆法18、题干：以下哪个心理现象与认知失调理论相关？A. 指导性遗忘B. 感知失调C. 情绪释放D. 指导性遗忘19、人的心理活动的进行和心理特征的形成，主要是由（）系统来调节的。
心理学考研考试卷及答案
心理学考研考试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的科学性主要表现在（）A. 可重复性B. 可证伪性C. 可操作性D. 可测量性答案：B2. 弗洛伊德的精神分析理论中，潜意识的主要功能是（）A. 压抑B. 冲突C. 愿望满足D. 自我防御答案：A3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？（）A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 行为答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D5. 情绪智力理论的提出者是（）A. 加德纳B. 斯滕伯格C. 戈尔曼D. 布鲁姆答案：C6. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7-11岁处于哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C7. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 非线性答案：A8. 社会学习理论的代表人物是（）A. 班杜拉B. 罗杰斯C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：A9. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期的主要冲突是（）A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混乱答案：D10. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 费斯廷格B. 罗森塔尔C. 詹姆斯D. 皮亚杰答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支学科？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 神经科学答案：ABC2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？（）A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 生理状况答案：ABCD3. 以下哪些是学习理论的主要流派？（）A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 精神分析答案：ABC4. 以下哪些是情绪调节的策略？（）A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：ABCD5. 以下哪些是人格理论的主要类型？（）A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 社会学习理论答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
考研心理学统考心理学专业基础综合(思维)模拟试卷7(题后含答案及解析)
考研心理学统考心理学专业基础综合（思维）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题7. 名词解释单项选择题1．谢帕德(R．N．Sherpard)和库柏(L．A．Cooper)的“心理旋转”实验主要说明了表象具有( )。
(2008年)A．概括性B．可变通性C．可操作性D．稳定性正确答案：C解析：表象的可操作性指的是由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在头脑中对表象进行操作。
心理旋转实验结果说明被试在完成任务时，对表象进行了心理操作。
知识模块：思维2．通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为( )。
(2009年) A．原型B．定势C．迁移D．变式正确答案：A解析：原型指的是对解决问题有启示作用的相类似事物。
知识模块：思维3．小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反映的想象功能是( )。
(2011年)A．再造B．补充C．替代D．预见正确答案：C解析：想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程，是一种高级认知活动。
想象具有替代作用，当人们某些需要不能得到实际满足时，可以通过想象的方式来满足或实现。
知识模块：思维4．爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类是( )。
(2013年) A．动作思维B．形象思维C．抽象思维D．常规思维正确答案：C解析：抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。
知识模块：思维5．“小赵比小王聪明，小王比小李聪明”据此得出“小赵最聪明”的结论，该推理属于( )。
(2015年)A．演绎推理B．归纳推理C．类比推理D．概率推理正确答案：C解析：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。
知识模块：思维6．“哺乳动物都是胎生的”“鲸鱼是哺乳动物”，据此可以推论“鲸鱼是胎生的”。
考研心理学专业基础综合(综合题)模拟试卷35(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（综合题）模拟试卷35(题后含答案及解析) 题型有：1.1．试述怎样创设有利于学生创造性产生的环境。
正确答案：创造性思维是人类思维的高级形式。
许多心理学家都认为，创造性思维是多种思维的综合表现。
它既是发散思维与辐合思维的结合，也是直觉思维与分析思维的结合，它包括理论思维，又离不开创造想象等。
创造思维是学生学习活动所必不可少的。
教师应通过各种活动或采取有效途径有目的地培养学生的创造思维。
(1)运用启发式教学，创设激发学生求知欲，调动其学习积极性与主动性的教学环境。
学生只有对学习活动持主动态度，才会使自己的思维活动处于积极、活跃的状态，思维也才能具有创造性。
学习的积极态度，主要产生于对学习的需要和动机。
强烈的求知欲望是学生创造学习不可缺少的内部力量。
学生的求知欲望与教师的启发式教学有密切关系，在教学中，特别是实验课中教师可启发学生去发现一些新现象，或将寻找解决问题的答案转为独立地提出问题；在解答数学、物理、化学作业题时，启发、鼓励学生采取一些新的思路或方案，以此激发学生的积极性，培养其创造思维。
(2)积极创设培养学生发散式思维和辐合式思维的教学环境。
在创造思维活动中，发散式思维起主导作用。
发散式思维具有灵活性、独特性和流动性。
灵活性能突破习惯思维的限制，使人产生新的构思，提出新的方法。
独特性能使思维产生新的成分，对问题提出独特的见解。
流畅性能使人的思维在较短时间内产生较多的联想。
教师在教学中应有意识地培养学生的发散式思维。
当然，也不能忽视辐合式思维的培养。
(3)积极创设培养学生创造想象能力的环境。
创造思维需要创造想象的参与。
创造想象对于各种创造活动都极为重要，也是学生的创造性活动所必需的。
教师应在课堂教学及其他教育活动中引导学生观察社会与自然现象，并通过作文、绘画、音乐、科技等活动丰富和发展学生的想象力。
(4)积极创设鼓励学生参加各种创造活动，正确评价有创造力的学生的环境。
教师应用现代教育理论武装自己，努力改变传统的教育观念。
2016年上半年江苏省考研心理学基础笔记：想像与创造考试试卷
2016年上半年江苏省考研心理学基础笔记：想像与创造考试试卷一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、因血管舒缩障碍所致晕厥的疾病是A．颈动脉窦综合征B．高通气综合征C．低血糖综合征D．阿-斯综合征2、在以下何时给予心室一个额外刺激不引起反应____A：心房收缩B：心室收缩C：心室舒张D：整个心室收缩和心室舒张3、下列关于逆转录酶的叙述，正确的是____A：以mRNA为模板催化合成RNA的酶B：其催化合成的方向是3--5C：催化合成时需要先合成冈崎片段D：此酶具有RNase活性4、酸性食糜进入小肠引起大量胰液分泌的主要机制是A．小肠粘膜释放胃泌素B．小肠粘膜释放促胰液素C．小肠粘膜释放胆囊收缩素D．迷走神经兴奋E．交感神经兴奋5、急性心包炎在我国最常见的病因是A：化脓性B：结核性C：风湿性D：病毒性E：尿毒症性6、下列选项中，不符合急性造血停滞特点的是A：均发生于无血液病的患者B：突然全血细胞减少C：网织红细胞可降至零D：骨髓中可见巨大原红细胞E：病程常呈自限性7、关刊l茶酚肤与β受体结合后产生的效应，下列哪项叙述是错误的A：血管舒张B：子宫舒张C：小肠平滑肌舒张D：心脏活动减弱E：支气管舒张8、下列有关的graves病引起的甲亢性周期性瘫痪的叙述，正确是A：多见于20-40岁成年女性B：激烈运动课诱发C：病变主要累及上肢D：有低钠血症9、大动脉管壁硬化时引起____A：收缩压降低B：舒张压升高C：脉搏压增大D：脉搏压减小10、患者出现剧烈阵发性腹痛，约数分钟1次，无排气。
查体腹部膨隆，压痛(+)，可见肠型及蠕动波，肠鸣音亢进呈金属音调。
最可能的诊断是____A：血管性肠梗阻B：麻痹性肠梗阻C：痉挛性肠梗阻D：机械性肠梗阻11、关于肾上腺髓质激素的叙述，下列哪一项是错误的A：肾上腺素和去甲肾上腺素都是由髓质分泌的B：髓质激素的化学本质是类固醇C：肾上腺素受体有α和β两大类D：去甲肾上腺素升血压作用强于肾上腺素E：以上全应该12、目前诊断肾癌最可靠的影像学方法是A：B 超B：KUB 和YVUC：肾动脉造影D：CT13、男性，70 岁，因急性广泛前壁心肌梗死人院。
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广东省考研心理学基础笔记：想像与创造试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、不依赖ACTH 的Cushing 综合征的病因是A：垂体微腺瘤B：肾上腺皮质癌C：小细胞肺癌D：胸腺癌2、哪些因素不影响醛固酮的分泌A：血nA+浓度降低B：血k+浓度升高C：血Cl-浓度升高D：血nA+浓度升高、血k+浓度降低E：以上均是3、机体处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多是由于A．神经调节B．体液调节C．神经-体液调节D．局部体液调节E．自动调节4、大量饮水后，尿量增多的主要原因是____A：肾血流量增加B：醛固酮分泌减少C：抗利尿激素分泌减小D：血浆胶体渗透压降低5、在动物实验中证明，少量失血而动脉血压无明显改变时，向中枢传送失血信息的主要是A：颈动脉窦和主动脉弓压力感受器B：颈动脉体和主动脉体化学感受器C：腹腔大静脉牵张感受器D：心肺感受器E：脑内渗透压感受器6、关于急性血源性骨髓炎的治疗，下列哪项是错误的____A：立即开始联合应用足量广谱抗生素B：抗生素治疗48.72小时后，局部症状仍不能控制，应手术治疗C：手术行软组织切开引流术D：少量多次输血，增加病人的抵抗力E：患肢可用皮牵引或石膏托固定7、女，43岁，低热、腹胀4个月，伴体重减轻。
查体全腹膨隆，未扪及包块，移动性浊音阳性。
腹水检查比重1.018，蛋白37g／l，白细胞580×106／l，单核占0.80，其最可能的疾病是A：肝炎后肝硬化B：肝硬化并自发性腹膜炎C：原发性肝癌并腹膜转移D：结核性腹膜炎E：卵巢肿瘤8、正常心电图中，代表心室肌复极过程的是____A：P波B：QRS波C：T波D：S-T段9、关于心房肽的作用，下列哪一项是错误的？A：血管扩张B：抑制醛固酮C：排钠利尿D：血压升高E：抑制肾素作用10、从控制论的观点看，对维持内环境的稳态具有重要作用的调控机制是A：非自动控制B：负反馈控制C：正反馈控制D：前馈控制11、患者女性，25岁，近日因情绪因素感心悸、胸闷就诊，心电图示室性期前收缩，5次／分，运动后减少，既往无心脏病史，治疗应给予A：安慰＋镇静剂B：ⅰ类抗心律失常药物C：洋地黄制剂D：钙桔抗剂E：血管紧张素转化酶抑制剂12、氰化物中毒时，被抑制的是A．Cyt bB．CytClC．Cyt CD．Cyt aa313、中心静脉压的高低取决于下列哪两者之间的关系A．血管容量和血量B．动脉血压和静脉血压C．心脏射血能力和静脉回心血量D．心脏射血能力和外周阻力E．外周静脉压和静脉血流阻力14、下列选项中，不符合急性造血停滞特点的是A：均发生于无血液病的患者B：突然全血细胞减少C：网织红细胞可降至零D：骨髓中可见巨大原红细胞E：病程常呈自限性15、平静呼吸时，吸气的阻力主要来源于____A：肺泡液气表面张力B：肺的弹性回缩力C：胸廓弹性阻力D：气道阻力16、关于肝性脑病的论述，下列哪项不正确A．乙酰胆碱是兴奋性神经递质B．广氨基丁酸是抑制性神经递质C．5-羟色氨为假神经递质D．氨可干扰脑的能量代谢17、合成dTMP 的直接前体是A：dUMPB：dCDPC：dUDPD：dCMP18、下列哪一项表现不符合典型心绞痛发作？A：疼痛多在3-5分钟内消失B：胸骨后压榨性疼痛C：服用硝酸甘油能在数分钟内缓解D：疼痛发生在劳累之后E：一般停止活动后即缓解19、循环系统平均充盈压的高低取决于A：动脉血压和外周阻力之间的相对关系B：心排出量和外周阻力之间的相对关系C：血量和循环系统容量之间的相对关系D：心排出量和动脉血压之间的相对关系E：回心血量和心脏射血能力之间的相对关系20、在一般情况下，收缩压的高低主要反映下列哪一项的变化A．外周阻力B．循环血量C．心脏每搏输出量D．主动脉管壁弹性21、骨骼肌中横管的作用是____A：Ca2＋的贮存库B：将兴奋传向肌细胞深部C：Ca2＋进出肌纤维的通道D：营养物质进出肌细胞的通道22、下列RNA中，参与形成小分子核糖核蛋白体的是A：hnRNAB：mRNAC：snRNAD：tRNA23、神经衰弱与精神分裂症单纯最主要的鉴别点是A：是否缓慢起病B：有无头痛、头错、失眠工作率下降C：起病有无因素D：对疾病是否关心及积极要求治疗E：有无家族精神病史24、下列关于促胰液素生理作用的叙述，错误的是____A：促进胰腺细胞分泌胰酶B：促进胰腺小导管分泌水和HCO-C：促进肝胆汁分泌D：抑制胃液分泌25、生长激素增多的患者可出现____A：尿氮含量增加B：血糖升高甚至出现尿糖C：血中脂肪酸含量降低D：血中氨基酸含量降低26、浅快呼吸不利于呼吸。
因为A：浅快呼吸时每分通气量下降B：浅快呼吸时肺血流量下降C：浅快呼吸时呼吸阻力增大D：呼吸器官存在解剖无效腔E：以上都是27、手外伤用止血带止血，应缚于A．腕部B．前臂中部C．肘关节上方D．上臂中1/3处E．上臂，上1/3处28、第二体感区的结构功能特点有____A：倒置分布B：交叉投射C：与深感觉产生有密切关系D：与痛觉和内脏感觉关系较为密切二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）1、脂肪消化后的长链脂肪酸和乳糜微粒的吸收途径是____A：直接进入门静脉B：经淋巴途径进入血液C：经淋巴系统进入组织供细胞利用D：经肠系膜静脉进入下腔静脉2、对鼓膜振动，不正确的描述是A：鼓膜振动在频率、相位和时间上完全跟随可听范围的声波B：鼓膜振动已包含声波中所含信息C：鼓膜振动-所骨链传导-卵圆窗膜振动是声波从外耳传向内耳的最有效途径D：鼓膜撮动有利于中耳腔与外界大气压的平衡E：鼓膜振动的幅度很小，但能随声波的振幅精细变化3、人体功能保持相对稳定依靠的调控系统是____A：非自主控制系统B：负反馈控制系统C：正反馈控制系统D：前馈控制系统4、下列哪种激素的分泌不受腺垂体的控制A：糖皮质激素B：甲状腺激素C：甲状旁腺激素D：雌激素E：以上均是5、关于痔的描述正确的是A．混合痔是指伴有肛周感染的内痔B．痔导致的便血特点是血与便不混，位于便表面C．内痔的临床表现常常是无痛性便后出血D．外痔的最佳治疗是注射硬化剂治疗6、大量输血后病人可出现A．高钾血症B．碱中毒C．凝血异常D．低体温7、交感缩血管纤维分布最密集的血管是A：皮肤血管B：骨骼肌血管C：内脏血管D：脑血管8、接受心脏移植后1年内的病人，肌肉活动时心排出量增加，主要是由于A：交感神经兴奋B：心迷走神经抑制C：静脉回流量增加导致每搏输出量增加D：心率加快E：肌肉本体感受器传人冲动增加9、肥厚性梗阻型心肌病，影响胸骨左侧收缩期杂音的程度，下列哪项是正确的？A：用毛花甙丙减轻B：含硝酸甘油后减轻C：含硝酸甘油后加重D：用异丙肾上腺素后减轻E：用异丙肾上腺素后加重10、与其他器官循环相比，脑循环的特点为A．脑血管舒缩程度受较大限制B．存在血脑屏障和血脑脊液屏障C．有很强的自身调节能力D．脑活动增加时，相关区域血流量增加11、患者肝脏病理切片报告广泛肝细胞坏死、肝小叶纤维支架塌陷。
不规则结节状再生肝细胞团形成，假小叶形成。
其病理诊断是A：慢性迁延性肝炎B：慢性活动性肝炎C：肝硬化D：急性传染性肝炎E：胆汁性肝硬化12、维生素A严重缺乏，可影响人A：在明处视觉B：在暗处视觉C：色觉D：立体视觉E：分辨精细物体能力13、第一心音的产生主要是由于A：半月瓣关闭B：半月瓣开放C：房室瓣开放D：房室瓣关闭E：心室射血入大动脉，引起动脉管壁振动14、能够造成细胞膜对nA+通透性突然增大的临界膜电位称为A：动作电位B：阈电位C：局部电位D：静息电位E：后电位15、下列哪一种药物可增强洋地黄类药物的血清浓度，除外A：奎尼丁B：胺碘酮C：普罗帕酮D：制酸剂E：维拉帕米16、腹部闭合性损伤手术治疗的目的是A．防止腹腔进—步污染B．控制出血C．确定损伤的部位D．进行病因治疗17、DNA复制需要A．拓扑异构酶B．RNA聚合酶C．DNA连接酶D．解链酶18、嘌呤核苷酸从头合成的原料包括A．磷酸核糖B．CO2C．一碳单位D．谷氨酰胺和天冬氨酸19、躯体运动的大脑皮层代表区主要分布于____A：中央前回B：中央后回C：枕叶D：皮层边缘叶20、对丘脑功能错误的叙述是____A：感觉传导的换元接替站B：丘脑向大脑皮层投射分为两大系统C：也接受大脑皮层下行的纤维D：丘脑能进行感觉的粗糙分析与综合，但与痛觉无关21、患者，女，58岁。
因左乳腺外上象*肿物件腋窝淋巴结肿大住院，手术标本病理诊断为左乳腺浸润性导曾癌伴淋巴结转移。
下列病*变化中，与患者肿瘤转移关系最密切的是A：角蛋白的表达增高B：亡增多C：层粘连蛋白受体增多D：出现坏死*22、心肌梗死病人合并消化性溃疡，不宜选用下列哪种药物治疗？A：阿司匹林B：β阻滞剂C：钙拮抗剂D：硝酸甘抽E：ACEi类23、急性化脓性腹膜炎的手术指征中，下列哪些错误A．原发性腹膜炎B．观察12小时症状、体征加重C．中毒症状明显、有休克表现D．弥漫性腹膜炎有局限趋势24、哪种疾病门静脉高压最显著A：肝炎后肝硬化B：酒精性肝硬化C：心源性肝硬化D：布加综合征E：血吸虫性肝硬化25、γ运动神经元的功能是A：发动牵张反射B：直接支配梭外肌纤维使其收缩C：使肌梭在肌肉收缩时放电停止D：直接控制运动神经元E：使肌梭感受器处于敏感状态26、浅快呼吸不利于呼吸。
因为A：浅快呼吸时每分通气量下降B：浅快呼吸时肺血流量下降C：浅快呼吸时呼吸阻力增大D：呼吸器官存在解剖无效腔E：以上都是27、手外伤用止血带止血，应缚于A．腕部B．前臂中部C．肘关节上方D．上臂中1/3处E．上臂，上1/3处28、第二体感区的结构功能特点有____ A：倒置分布B：交叉投射C：与深感觉产生有密切关系D：与痛觉和内脏感觉关系较为密切。