程门立雪_1
程门立雪的故事的主要内容(一)
程门立雪的故事的主要内容(一)
程门立雪的故事的主要内容
•什么是程门立雪？
•传说的来历
•正确解读程门立雪的寓意
什么是程门立雪？
程门立雪是指一个人因忠诚而在寒冷的天气中在别人的门外等候的一种文化现象。
具体来说，门主要指代官员或有权之人，而等雪则表达出一个人对门主忠诚、甘心受苦的心态。
传说的来历
程门立雪的故事起源于中国古代历史上的三国时期，故事中的主角是刘备和关羽。
当时，刘备带着儿子刘禅和部下们逃难，遇到大雪天却无法找到避风的地方。
他们来到关羽的旧居，刘备希望能够得到关羽避雪一夜的庇护。
然而，关羽对于刘备的来访并没有开门，他在屋内举起刀来，说如果有人要强行闯进他的家门，他就杀了他。
刘备只好在关羽的门前，忍受大雪的寒冷，望着门口等待。
正确解读程门立雪的寓意
程门立雪的故事流传至今，在中国文化中具有深远的影响。
它代表了忠诚、尊重和友情的精神价值。
具体而言，可以从以下几个方面解读其寓意：
1.忠诚：刘备因为对关羽的忠诚，不惜在大雪天等待，
这种忠诚精神体现了对朋友、亲人或者事业的坚定不移的奉献。
2.尊重：关羽虽然没有开门让刘备进入他的屋内，但他
的严肃态度表达了对友情和人际关系的高度重视。
他坚守自己的底线，而不随意妥协或利用关系。
3.友情：尽管关羽没有立即帮助刘备，但他们之间的友
情得到了更深层次的升华。
关羽在等待的过程中，也在考察刘备的忠诚和信任。
综上所述，程门立雪被赋予了深远的寓意，它在中国文化中象征着忠诚、尊重和友情的价值观，同时也提醒人们在人际关系中保持底线和真诚。
程门立雪的意思_程门立雪的成语解释
程门立雪
成语解释旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
成语出处《宋史道学传二杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”
成语繁体程門立雪
成语简拼CMLX
成语注音ㄔㄥˊㄇㄣˊㄌ一ˋㄒㄩㄝˇ
常用程度一般成语
成语字数四字成语
感情色彩中性成语
成语用法程门立雪偏正式；则谓语；比喻尊师重教。
成语结构偏正式成语
成语年代古代成语
近义词尊师重教
成语例子刘心武《钟鼓楼》第二章：“他还不惜自费去了趟上海，以‘程门立雪’的虔诚，感动了高龄的俞振飞。
”
英语翻译reverence for a teacher
成语故事程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
概括程门立雪的主要内容(一)
概括程门立雪的主要内容(一)
概括程门立雪的主要内容
1. 程门立雪概述
•程门立雪是中国古代传世小说《水浒传》中的一段故事，讲述的是程咬金为救好友卢俊义被逼站在雪地中高原几乎过膝的积雪中数小时的故事。
2. 程咬金的背景
•程咬金是《水浒传》中的知名英雄，原为唐朝官员，因被冤枉而流落到梁山泊成为一名好汉。
3. 卢俊义的困境
•卢俊义是程咬金在梁山泊认识的好友，曾一起为了反抗腐败地方官员而入山为寇。
•卢俊义被官府追捕，被困在一个农村民居中，面临生死存亡的危机。
4. 程咬金站立雪地的目的
•程咬金得知好友卢俊义的困境后，决心冒险去救他。
•为了证明自己的诚意和决心，程咬金选择站在雪地中等待官府的到来。
5. 程咬金面临的艰难条件
•高原地区的严寒和大雪使程咬金的环境极为恶劣。
•雪地中程咬金双足陷入积雪，几乎过膝。
•程咬金在积雪中忍受严寒，但不动如山，表现出极大的坚毅和顽强的精神。
6. 程咬金的意义
•程咬金站立雪地的行为传达出他对友情的忠诚和义气的精神。
•他的坚定决心显示了他作为一个好汉的胆识和品德。
•这个故事也反映出《水浒传》英雄们对正义和友情的高度追求。
7. 程门立雪的影响
•程门立雪成为民间传说中的经典场景，被后世广泛流传。
•对于后世作者和读者来说，程门立雪是一个象征着坚定的决心、忠诚友情和英雄本色的形象。
这是对《程门立雪》主要内容的简要概括和较详细的解释。
这个故事通过程咬金在雪地中的坚毅和顽强，表达了对友情和正义的高度追求。
这个故事在中国文化中被广为传颂，并成为了激励人们追求真理和坚守原则的经典形象。
程门立雪简短含义
程门立雪简短含义
以下是程门立雪的简短含义：
程门立雪（拼音chéng mén lì xuě）程门立雪这个成语的意思指学生恭敬受教。
比喻尊敬师长。
它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。
成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”
意思是有一天杨时去见他的老师程颐时，见到程颐在闭目瞑坐，怕打扰到老师就站在门外不进去，这个时候外边还下着大雪，结果等到程颐觉察到他们的时候，杨时在程家门外已经站立到大雪下到一尺了。
程门立雪_成语故事
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1 成语故事-程门立雪
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。
进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候。
成语程门立雪的故事
成语程门立雪的故事成语程门立雪的故事1远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
成语程门立雪的故事2拼音：chéng mén lì xuě近义词：尊师重教反义词：用法：偏正式；则谓语；比喻尊师重教解释：旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
出处：《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”故事：杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
成语程门立雪的故事
成语程门立雪的故事篇一：成语程门立雪的故事讲述了北宋时期一位名叫程颐的学者,在拜访老师杨时时,在门前雪地上郑重地站着,表示对老师的尊敬之情。
故事的起因是程颐听说杨时住在一座寒冷的山顶上,常常无法得到温暖的住所。
于是,他邀请杨时到自己家中居住,但杨时拒绝了。
程颐并不气馁,他 instead 在自己的门前立了一个雪堆,表示要杨时到自己家里来,才能享受这份温暖。
后来,杨时到了程颐门前,看到雪地上站着一个学习者,便上前询问。
程颐亲自为他解答,两人因此建立了深厚的友谊。
这个成语“程门立雪”的意思是,在拜访老师时,在门口立着一个雪堆表示尊敬,这种尊敬不仅体现在物质上,更体现在精神层面上。
这种行为体现了学生对老师的无私奉献和关爱,也表现了学生对老师的尊重和感激之情。
此外,“程门立雪”还可以用来比喻在学习、工作中,为了完成一项重要任务或达成一个目标,不断努力、奋斗,甚至牺牲自己的时间、精力和利益,这种精神和行为值得我们学习和推崇。
篇二：成语“程门立雪”源于一则古代故事。
相传,在宋朝时期,一位名叫程门的人住在一个山村里,他因为精通医术而闻名于世。
一天,一位患病的老年人来到了程门的家里,请求他治病。
程门知道这位老年人病情严重,但他不愿意轻易地放弃,于是他决定亲自为老年人进行治疗。
在治疗过程中,程门向老年人讲授医学知识,并亲自为他针灸、制药。
老年人非常感激,他在程门的家门口站着,等待着程门给他治疗。
此时,程门看到老年人站立得很辛苦,于是他走到老年人身边,为他倒了一杯水。
老年人非常感动,他说:“您不仅是我的医生,更是我的良师益友。
我将永远铭记您的恩情。
”从此以后,老年人将程门视为自己的依靠,并在他的指导下学会了许多医学知识。
这个故事流传开来,成为了“程门立雪”这个成语的来源。
成语“程门立雪”用来形容一个人谦虚、认真、助人为乐的行为。
它表示,即使在困难的时候,也像程门一样为需要帮助的人提供帮助,并且时刻保持谦虚和勤奋的态度。
程门立雪成语故事
程门立雪成语故事程门立雪，是一个源自中国古代的成语，它的故事发生在战国时期的齐国。
这个故事讲述了一个关于忠诚、友情和正义的故事，至今仍然被人们传颂。
故事的主人公是齐国大夫程婴和他的好友孟尝君。
程婴是齐国的重要官员，他忠诚正直，深受齐国国君的信任。
而孟尝君则是齐国的贤臣，他和程婴是知交好友。
有一天，齐国国君听说了一个关于孟尝君的流言，怀疑他有叛国之心。
国君下令逮捕孟尝君，并将他囚禁在了监狱中。
程婴得知此事后，深感不忍，决定前去探望孟尝君。
当程婴来到监狱时，看到了孟尝君身穿单薄的衣衫，站在寒风中。
大雪纷飞，孟尝君却依然挺立在程门之外，面对着寒风恭敬不已。
程婴感动得热泪盈眶，他知道孟尝君是无辜的，他选择用自己的行动来表达对朋友的信任和支持。
程婴决定采取行动，他向国君请求释放孟尝君，希望国君能够明察秋毫，不要因为谣言而伤害无辜。
国君在程婴的坚定请求下，最终释放了孟尝君。
程门立雪的故事传颂至今，成为了中国古代的一段佳话。
这个故事告诉我们，真正的友情是可以经得起考验的，程婴和孟尝君之间的深厚友谊让人感动。
同时，这个故事也告诉我们，正义和忠诚是无价的，程婴在寒风中站立的那一刻，展现了他对朋友的忠诚和对正义的坚守。
程门立雪的故事，也成为了后人传颂的典范。
在今天的社会中，我们也可以从中汲取力量。
在面对困难和挑战时，我们可以学习程婴和孟尝君的精神，坚守正义，守护友情，不忘初心。
这个古老的故事，依然能够给我们启示和力量。
总之，程门立雪是一则感人至深的成语故事，它传达了正义、忠诚和友情的重要性。
这个故事不仅仅是古代的佳话，更是一种精神的传承。
让我们铭记这个故事，让它成为我们人生道路上的指引，不忘初心，守护正义，珍惜友情。
关于程门立雪的典故
关于程门立雪的典故程门立雪旧指学生恭敬受教，现在是比喻尊师。
那么程门立雪有什么典故的呢？今天小编推荐关于程门立雪的典故，欢迎阅读程门立雪的典故进士杨时，为了继续丰富自己的学问，毅然而然地放弃了高官厚禄，独自一人跑到河南颍昌拜程颢为师，投在程颢门下虚心求教。
后来程颢死，他自己也只有四十多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。
有一天，杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，当时正遇上了程老先生闭目养神。
这时候，外面开始下起大雪。
他们俩人为了不打扰先生休息，便恭恭敬敬地侍立在门外等候，不言不动，如此等了大半天，程颐这才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢仍然站在门外等候，大吃一惊，问道："你俩还在这里没走?"这时候，门外的雪已经积了一尺多厚，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这种精神让程颐很受感动，于是，便收他俩为入室弟子，悉心传授，杨时和游酢果然不负所望，后来，各自成为一代理学大师。
此典被后人称作"程门立雪"。
表示求学者尊敬师长和心诚意坚。
程门立雪的解析程门立雪chéng mén lì xuě[释义] 旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
[语出] 《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”[近义] 尊师重教[用法] 偏正式;则谓语;比喻尊师重教程门立雪的勘误首先，程门立雪是在屋内而不在屋外，至少在屋檐下而不在冰天雪地之中。
描写这一典故的资料很多，最权威的有两种。
一是《宋史·杨时传》，一是《二程语录》，两处文字都如本文开头所作叙，全无门外立雪表述。
“辞海”描写也是如此。
门外积雪深达一尺，除了文学意境之外，主要是时间概念，类似日上三竿，两柱香功夫，别无它意。
现在人们不是望文生义，认为立雪程门当然站在雪中;要不就是为君者赞，站立雪中好学求教，多有感染力啊，以至于游酢祠堂的壁画，也是这样描绘。
程门立雪的典故,程门立雪的故事
精心整理
程门立雪的典故,程门立雪的故事
程门立雪旧指学生恭敬受教。
现比喻尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
成语出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”
“程门立雪”这个成语家喻户晓。
它出自宋代着名理学家将乐县人杨时求
到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍
精心整理
立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
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程门立雪故事_1
程门立雪故事1、程门立雪的故事简介宋朝的杨时，因晚年隐居龟山，故又称龟山先生。
他自幼谦逊好学，喜爱经史，后来考中了进士，但他不去做官，而到河南颍昌去拜程颢为师，以增长知识。
他四十岁时，程颢死了，他自设灵堂，时时哭灵，以悼念老师。
有一次，杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。
他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。
他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。
待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。
程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。
经过一番研究，杨时便豁然明白了。
2程门立雪的故事杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
有一天，杨时与他的学友，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他就去拜见当时著名的哲学程颐。
到了程颐家，可是门上的小书僮对他说：“程颐先生正在书房坐禅，你还是先回去吧，过两天再来。
”杨时回答说：“没关系，我在这里等一会儿好了。
”那个小书僮见杨时不肯走，也就不再理他，自己进去了。
过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪。
小书僮出来对杨时说：“这位相公，天上开始下雪了，你还是赶快回去吧，等改天天气好了，你再来见先生吧!”“没关系，小兄弟，我还是在这里等先生坐禅结束吧!”杨时坚持站在雪地里等候程颐结束坐禅，好向他请教问题。
“谁知道先生什么时候结束坐禅呀?也许他今天一个下午都会坐禅呢!先生经常是这样的。
”小书僮好心地提醒杨时。
“没关系。
麻烦你等程颐先生坐禅结束以后，替我通禀一声，就说杨时在门外恭候先生教诲。
”杨时仍然执意要在程府外等候。
“那么大的雪，你怎么能一动不动地站在雪地里呀?不如到屋子里来暖和暖和吧!”小书僮看到外面实在太冷了，而杨时站在雪地里一动都不动，不由地动了恻隐之心，于是想请杨时到门厅里烤烤火，避避风雪。
“不，小兄弟，我非常感谢你的好意。
【文言文】程门立雪文言文翻译及注释
【文言文】程门立雪文言文翻译及注释“程门立雪”这一典故出自《宋史·杨时传》，原文为：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”以下是对这段文言文的翻译：杨时到洛阳拜见程颐，当时杨时大概已有四十岁了。
一天去拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与游酢站在门外等候没有离开。
程颐睡醒后，门外的积雪已经有一尺厚了。
接下来为大家详细注释这段文言文：“杨时”：人名，北宋著名理学家。
“见”：拜见。
“程颐”：北宋著名理学家和教育家。
“于洛”：在洛阳。
“于”，在。
“盖”：大概。
“年四十矣”：年龄四十岁了。
“一日”：有一天。
“偶”：碰巧，偶然。
“瞑坐”：闭着眼睛坐着。
“侍立”：恭敬地站着。
“去”：离开。
“既觉”：已经睡醒。
“则”：就。
“雪深一尺矣”：积雪有一尺深了。
这个故事展现了杨时对师长的尊敬和求学的真诚。
杨时为了不打扰老师休息，宁愿在门外站立等候，直至积雪一尺深，这种尊师重道的精神令人钦佩。
在古代，尊师是一种非常重要的道德规范。
老师被视为知识的传授者和道德的引领者，学生对老师怀有深深的敬意和感激之情。
杨时的行为正是这种尊师传统的生动体现。
如今，“程门立雪”这个成语常用来形容尊敬师长、诚恳求学的精神。
它提醒我们，在追求知识和成长的道路上，要保持谦虚、恭敬的态度，尊重那些能够教导我们、帮助我们进步的人。
无论是在学校里，还是在生活中，我们都可能遇到给予我们指导和启发的人。
对于他们的教诲，我们应该心怀感恩，用心倾听，并且以实际行动来表达我们的尊重和敬意。
同时，“程门立雪”也告诉我们，学习要有恒心和毅力。
杨时为了求得学问，不惜在寒冷的天气中长时间等待，这种执着和坚定的精神是我们在学习中应该学习的。
在当今社会，虽然学习的方式和环境发生了很大的变化，但是这种对知识的渴望和追求的精神永远不会过时。
我们在学习新的知识和技能时，可能会遇到各种困难和挫折。
但只要我们有像杨时那样的决心和毅力，不怕吃苦，不怕等待，就一定能够取得进步和成功。
程门立雪的故事
程门立雪宋朝时候，有个读书人叫杨时，他非常尊敬老师。
他的老师是当时著名的学者程颢。
杨时四十多岁的时候，程颢死了。
他听说程颢的弟弟程颐也是一个有学问的人，就又拜程颐为老师。
有一个下雪天，杨时去找程颐请教一个问题。
他到了程颐家里，听说程颐正在睡午觉，便一声不响地等着。
过了好久，程颐醒了，才知道杨时已经等了好久，赶忙起来同他议论问题。
这时候，门外的雪已经积得很厚了。
杨时这种爱好学习、尊敬老师的优良品德，受到了很多人的称赞。
释义：人们就把这件事概括成“程门立雪”这句成语，来形容那些爱好学习又尊敬老师的人。
雪寒侍立传佳话杨时29岁时，同游酢一道拜程颢为师，元丰八年（1085年），程颢去世，杨时与游酢为了深入研究理学，又一同拜程颢之弟程颐为师。
有一次，杨时遇到一个不明白的问题，就和游酢一起向程颐请教。
时值隆冬，大雪飞扬，程颐正在瞑坐，两人不敢惊动，站在门外静待。
程颐既觉，见二人侍立，说：“贤辈尚在此乎，日既晚，且休矣。
”二人出门时，地上积雪已有一尺。
这就是著名的“程门立雪”的故事，其中所体现的杨时尊师重教、笃诚尚学的精神，迄今仍被杨氏后人作为家风传承下来，奉为圭臬，激励了一代又一代的学子。
俭以养德重立志杨时十分注重引导孩子树立远大的志向。
一日杨时问长子杨迪：“我给你取名迪，字遵道，你知道是什么意思吗？”杨迪说：“迪，就是开导的意思；遵道，就是遵循孔孟之道嘛。
”杨时听了点点头说：“不仅如此，我也希望你传承和弘扬二程理学，效法圣贤，幼而学，壮而行，做一个于国于民有用的人。
”杨迪听从父亲的教诲，饱读诗书，立志成为经世济国之才，后来考中进士，官至奉议郎。
杨时提倡“俭以养德”的家风。
一次午饭，小儿子杨造看见饭桌上的青菜豆腐，就放下筷子不想吃。
杨时问他：“古圣贤是如何对待吃住的？你能把那句话背出来吗？”杨造嗫嚅道：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”杨时说：“你能背出来，很不错，可是你有没有照着去做呢？你不是吃不饱饭，而是嫌没肉吃，跟君子相比，是不是差了一大截？”接着杨时又讲了孔子闻《韶》乐三月不知肉味的故事，继而对杨造说：“你才几天没吃肉，怎么就耐不住了呢？”杨造听了低着头，大口大口地吃起饭来。
程门立雪词语的意思
程门立雪词语的意思
程门立雪是一个成语，意思是指迎接或为了请某人出门，自己在门前站在雪地上等候而不顾受冷受苦。
常常用来形容对人非常敬重、重视以及对友谊或亲情的忠诚和执着。
这个成语的典故源自中国历史上的一个故事。
据传，宋代著名文学家、诗人苏轼的兄弟苏辙在家中准备举行一场重要的宴会，邀请了许多重要的客人。
苏辙的好友程颢也受邀参加，但当天正值大雪纷飞，程颢便觉得出门太过困难。
然而，程颢是一位非常有礼貌、正直和坚持原则的人，他认为应该遵守承诺，因此他一定要去参加宴会。
于是，程颢决定在苏辙家门前立雪等待，表示他的诚意和对友谊的重视。
他在风雪中站了很久，直到苏辙看到了他的决心，才答应给他开门。
从此，程门立雪成为了一个象征忠诚、坚持和对友情的珍视的成语。
在现代生活中，这个成语经常用来形容对某人非常尊重和重视，不惜付出自己的努力和牺牲以表达对对方的关心和友情。
除了在友情方面的应用，程门立雪这个成语也可以用来形容其他方面的情感和态度。
比如，它可以用来描述一个人对自己的事业、学术研究或公益事业的执着和奉献精神。
也可以用来形容一个人对自己的家
庭、父母或伴侣的尊重和关爱。
总而言之，程门立雪这个成语传达了一种强烈的忠诚、执着和尊重的情感和态度。
它是中国文化中重要的价值观念之一，也是一个激励人们追求高尚品质和优秀行为的榜样。
无论在什么情况下，程门立雪都提醒我们应该重视和珍惜人与人之间的情感纽带，以及对他人的尊重和关心。
《程门立雪》1
静静地等待着。
¤他们就站在门口，背书，等待着。 ¤他们就一声不响地站在门口，一边 默默地背书，一边静静地等待着。
杨时和他的同学为了_________,但是_________ ，所 以他们静静地在风雪中等候老师。
杨时和他的同学为了弄清问题,但是不愿打扰老 师 ，所以他们静静地在风雪中等候老师。
过了很久，程老师醒来，发现两个 学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他 们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么 大，你们为什么不进屋呢？” 杨时望着程老师慈祥的面容，说：
2、按结构分类
3、形近字比较
4、熟字加偏旁、换偏旁 5、编儿歌
按读音分类
平舌音：宋 翘舌音：程 后鼻音：程
尊 容 宋 疼
慈
祥
容
按结构分类
上下结构： 左右结构：
宋 程
尊 默
慈 祥
容
半包围结构：疼
尊敬 请教
面容
争论 等候
宋朝
尽〔jǐn〕快 心疼
惊醒
慈祥
休息
一声不响
大雪纷飞
程门立雪
杨时是宋〔sòng〕朝的大学问家。他很爱 学习，也非常尊〔 zūn 〕敬老师。
“老师，您在休息，我们怎么能惊动您 呢！”
程老师听了，心想：…g
程 门 立 雪
立 雪 （程颐老师）（ 家门口 ）（ 站立 ）（雪地里） 站立在程颐老师家门口的雪地里。 杨时）和（他的同学 （ ）站立在程颐老师家门口的雪地里。
程
门
chéng
sòng
zūn
mò
程
téng
宋
cí
尊
xiáng
默
róng
疼
慈
祥
容
识字方法： 1、按读音分类 平舌音 前鼻音 三拼音 翘舌音 后鼻音
程门立雪的成语故事
程门立雪的成语故事程门立雪的成语故事程门立雪比喻尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
下面是小编为大家收集的程门立雪的成语故事，希望对大家有所帮助。
拼音：chéng mén lì xuě近义词：尊师重教用法：偏正式；则谓语；比喻尊师重教解释：旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
出处：《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”故事：杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。
来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候，没有吵醒先生。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
此后，“程门立雪”的'故事就成为尊师重道的千古美谈。
成语寓意杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为被传为佳话，流传千古。
“程门立雪”这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。
没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。
程门立雪文言文及翻译
昔者，程颢、程颐兄弟，学宗孔孟，博通经史，号为“二程”。
时人慕其德业，皆欲从之游学。
一日，有一学子，姓杨名时，闻程氏兄弟讲学于洛，遂不远千里，跋涉而至。
杨时至洛，正值严冬，大雪纷飞，天地一片苍茫。
杨时知程氏兄弟正于学舍讲授，遂冒雪前往。
及至学舍，见程氏兄弟正在讲席之上，便恭立门外，以待其讲毕。
时程氏兄弟方讲至精妙之处，不觉已日暮天寒。
杨时恐程氏兄弟讲毕之后，不得亲闻其教诲，遂坚持立于门外，以待程氏兄弟讲毕。
时程氏兄弟见杨时立于门外，不觉心中感动，遂命弟子开门，请杨时入内。
杨时谢曰：“吾闻程氏兄弟讲学，愿从其游，特来听讲。
岂敢以贱躯污君清誉，愿立于门外，俟君讲毕，然后归去。
”程氏兄弟闻言，皆感其诚，遂留杨时于学舍，共论儒学之道。
杨时虚心请教，程氏兄弟亦倾囊相授。
自此，杨时遂成程门弟子，勤学苦读，终成一代儒宗。
杨时程门立雪之事，传为佳话，后世之人，皆以杨时为楷模，尊其为“程门立雪君子”。
夫程门立雪，非徒一时之敬，亦见杨时之志向高远，敬贤慕道之诚也。
程门立雪者，杨时也。
时年二十有五，自江南吴郡来洛，访程氏兄弟于洛。
时程氏兄弟方讲《易经》，杨时闻之，遂冒雪往听。
时程氏兄弟方讲至“天地设位，圣人成能”之句，杨时听罢，心悦诚服，遂立于门外，以待程氏兄弟讲毕。
程氏兄弟见杨时立于门外，遂命弟子开门，请杨时入内。
杨时辞曰：“吾闻程氏兄弟讲学，愿从其游，特来听讲。
岂敢以贱躯污君清誉，愿立于门外，俟君讲毕，然后归去。
”程氏兄弟闻言，皆感其诚，遂留杨时于学舍，共论儒学之道。
杨时在程门，勤学苦读，日以继夜。
程氏兄弟亦以诚相待，悉心传授。
杨时渐有所得，遂成一代儒宗。
其后，杨时归江南，传道授业，弟子遍布天下，儒学得以发扬光大。
译：从前，程颢、程颐兄弟，学问秉承孔孟之道，博学多通经史，被世人尊称为“二程”。
当时的人们仰慕他们的德行和学问，都想要跟随他们学习。
有一天，有一位名叫杨时的学子，听闻程氏兄弟在洛阳讲学，便不远千里，跋涉而来。
《程门立雪》李白求师
《程门立雪》李白求师李白晚年，政治上很不得志，他怀着愁闷的心情往返于宣城、南陵、歙县（在安徽省）、采石等地，写诗饮酒、漫游名山大川。
一天清晨，李白象往日一样，在歙县城街头的一家酒店买酒，忽听隔壁的柴草行里有人在问话：“老人家，你这么一大把年纪，怎么能挑这么多柴草，你家住哪？”回答的是一阵爽朗的大笑声。
接着，便听见有人在高声吟诗：“负薪朝出卖，沽酒日西归。
借问家何处？穿云入翠微！”李白听了，不觉一惊。
这是谁？竟随口吟出这样动人的诗句！他问酒保，酒保告诉他：这是一位叫许宣平的老翁，他恨透了官府，看穿了世俗，隐居深山，但谁也不知道他住在哪座山里。
最近，他常到这一带来游历，每天天一亮，就见他挑柴进镇，柴担上挂着花瓢和曲竹杖。
卖掉柴就打酒喝，喝醉了就吟诗，一路走一路吟，过路的人还以为他是疯子哩。
李白暗想：这不是和自己一样的“诗狂”吗？他马上转身出门，只见那老翁上了街头的小桥，虽然步履艰难，但李白无论怎么赶也赶不上。
追上小桥，穿过竹林，绕过江汊（河流的分岔），李白累得气喘吁吁，腰酸腿痛，定神一看，老翁早已无影无踪了。
李白顿足长叹，“莫不是我真的遇上了仙人！”他撩起袍子又赶了一程，还是不见老翁，只好失望地回来。
那天夜里，李白怎么也睡不着，回想起自己大半辈子除了杜甫之外，还没结识到几个真正的诗友。
没想到今天竟遇上这样一个诗仙，可不能错过机会，一定要找到他！第二天，李白在柴草行门口一直等到日落西山，也不见老翁踪迹。
第三天，第四天，天天落空。
第五天一早，李白背起酒壶，带着干粮上路了。
他下了最大的决心，找不到老翁，就是死也要死在这儿的山林里。
翻过座座开满野花的山冈，趟过道道湍急的溪流，拨开丛丛荆棘，整整一个多月，还是没见老翁的影子。
李白有点泄气了。
正在这时候，他回想起少年时碰到的那位用铁杵磨针的婆婆，婆婆说得好：“只要有决心，铁杵磨成针。
”要想找到老翁，就看自己有没有毅力啦。
想到这里，李白紧紧腰带，咬咬牙，又往前走。
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程门立雪
导读：文章摘要:本文章的主要内容是关于程门立雪课堂实录课文案例教后感
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程门立雪，是一个尊师的典故。
《宋史•杨时传》载：有-天，杨时拜见程颐，程颐坐着睡了，杨时和游酐侍立'旁，没有离去。
程颐醒后，门外积雪已有一尺厚了。
他们这时才踩着一尺深的积雪走去。
有宋一代，程朱成为显学，杨时上承程颐，下启朱烹，闻名大下。
于是，名师与名徒构成的名人逸事，就成了学界佳话，著名典故。
元代，谢应芳《龟山稿》卷七《杨龟山祠》诗曰：卓彼文靖公，早立程门雪，载道归东南，统绪赖不绝。
杨时号龟山，溢文靖。
后代以此典故，作为尊师的典范。
程门立雪，有的简称立雪。
如元虞集《道园学古录》卷十二《回吴先生庆初度启》有将车昔念于聚星，就业常容于立雪的话。
内容概括：这篇介绍了关于程门立雪,五下回顾
拓展四，希望对你有帮助！
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