文言文特殊句式
文言特殊句式的整理全部
文言文特殊句式整理九年级下册《公输》一、倒装句1、起于鲁2、宋何罪之有?3、吾既已言之王矣4、胡不见我于王？二、省略句1、知而不争2、然胡不已乎?3、邻有敝舆而欲窃之4、必为有窃疾矣5、于就是见公输盘6、虽杀臣,不能绝也。
7、将以攻宋三、判断句1、此为何若人?2、必为有窃疾矣3、江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富4、宋所谓无雉兔鲋鱼者也5、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
《得道多助,失道寡助》一、省略句1、故君子有不战,战必胜矣《生于忧患,死于安乐》一、省略句1、舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市2、然后知生于忧患而死于安乐也二、被动句1、舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市《鱼我所欲也》一、、省略句1、乡为身死而不受2、所欲有甚于生者,故不为苟得也3、万钟则不辩礼义而受之二、倒装句1、所欲有甚于生者,故不为苟得也2、所恶有甚于死者,故患有所不辟也三、判断句1、鱼,我所欲也。
2、熊掌,亦我所欲也。
3、生,亦我所欲也。
4、义,亦我所欲也。
《曹刿论战》一、省略句1、对曰:“小惠……”2、问:“何以战”3、必以分人4、一鼓作气,再而衰,三而竭。
5、曹刿请见6、又何间焉？7、乃入见8、小惠未徧9、可以一战二、倒装句1、何以战2、战于长勺三、判断句1、夫战,勇气也。
2、忠之属也3、夫大国,难测也。
《邹忌讽齐王纳谏》一、倒装句1、我孰与城北徐公美？2、君美甚3、吾孰与徐公美？4、问之客曰5、又弗如远甚。
6、欲有求于我也7、忌不自信。
8、臣之客欲有求于臣9、皆以美于徐公10、能谤讥于市朝11、皆朝于齐12、此所谓战胜于朝廷二、省略句1、与坐谈,2、孰视之3、暮寝而思之4、于就是入朝见威王5、皆以美于徐公6、问之客曰7、能谤讥于市朝三、判断句1、城北徐公,齐国之美丽者也。
2、吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
高中文言文特殊句式词类活用等
⏹1、赂秦而力亏，破灭之道也。
⏹2、奉之弥繁，侵之愈急。
⏹3、斯用兵之效也。
⏹4、赵尝五战于秦⏹5、洎牧以谗诛，邯郸为郡⏹6、有如此之势，而为秦人积威之所劫⏹7、为国者无使为积威之所劫哉！⏹8、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦⏹9、暴霜露二、词类活用⏹1、非兵不利，战不善⏹2、盖失强援，不能独完。
⏹3、小则获邑，大则得城。
⏹4、以地事秦，犹抱薪救火⏹5、能守其土，义不赂秦。
⏹6、后秦击赵者再，李牧连却之。
⏹7、惜其用武而不终也。
⏹8、以事秦之心礼天下之奇才⏹9、日削月割，以趋于亡。
一、特殊句式⏹1、此三者，吾遗恨也⏹2、请其矢，盛以锦囊⏹3、方其系燕父子以组⏹4、入于太庙，还矢先王，而告以成功⏹5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
⏹6、身死国灭，为天下笑。
⏹7、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺⏹8、梁，吾仇也；燕王，吾所立⏹9、庄宗受而藏之于庙。
二、词类活用⏹1、盛以锦囊，负而前驱⏹2、方其系燕父子以组，函梁君臣之首⏹3、天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出⏹4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
⏹5、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，一、特殊句式⏹1、竹之始生，一寸之萌耳⏹2、内外不一，心手不相应，不学之过也。
⏹3、士大夫传之，以为口实。
⏹4、与可是日与其妻游谷中⏹5、故画竹必先得成竹于胸中⏹6、故凡有见于中而操之不熟者⏹1、惟兄嫂是依2、中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南。
3、未可以为信也。
4、东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？5、吾曰：“是疾也，江南之人，常常有之。
”未始以为忧也。
6、吾实为之，其又何尤！7、自今已往，吾其无意于人世矣！8、当求数顷之田于伊颍之上9、吾念汝从于东，东亦客也，不可以久10、盖东野之使者，不知问家人以月日；二、词类活用⏹1、图久远者，莫如西归，将成家而致汝。
⏹2、吾兄之盛德而夭其嗣乎？⏹3、毛血日益衰，志气日益微特殊句式⏹1、凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
文言文七大特殊句式
文言文七大特殊句式文言文是历史悠久的汉语写作体裁，使用的句式和表达方法则有其独特之处。
在文言文中，有一些特殊的句式，它们不仅有着独特的结构和语法，而且在表达上也有很强的文学效果。
本文将介绍文言文中的七种特殊句式。
一、倒装句倒装句是指在正常的语序中，将主语和谓语的位置颠倒，从而形成的一种独特的句式。
倒装句常见的有两种形式：主谓倒装和完全倒装。
在文言文中，倒装句常常用于强调某个成分，增强句子的语气。
二、对偶句对偶句的结构是将两个相同或相似的句子并列起来，构成一句对称的句子。
对偶句在文言文中被广泛使用，可以加强修辞效果，使文章更有感染力。
三、长句和并列句文言文中的长句和并列句往往可以把多个子句或分句组合成一个巨大的句子。
长句和并列句的使用，可使文章有很强的连贯性和条理性，表达思想更为紧密和深刻。
四、破句破句是指将一个完整的句子分为若干个部分，分别排列在不同的位置上，行文有点断断续续的效果。
这种句式在文言文中经常使用，可以使文章的表达更为生动有力，增强语气。
五、比喻句比喻句是指用一个与所描写事物相近的事物来描写另一个事物。
比喻句的使用可以使文章更具有形象感和生动性，使读者对所表达的意思更容易理解和领会。
六、排比句排比句是指将几个意思相近的词语或句子并列在一起。
排比句可以增强表达的深度，使文章更具有震撼力和感染力。
七、反问句反问句是指以问句的形式来表达肯定或否定的语气。
反问句在文言文中很常见，常常用于表达复杂的情感和思想，让读者更好地体会到作者的心情和思考过程。
总之，文言文中的这七种特殊句式，虽然各有不同，但是它们都有着独特的表达效果。
在阅读和写作中，如果能够熟练掌握这些句式的用法，将会有助于写出更为优美、精炼的文言文。
文言文特殊句式
文言文特殊句式
A、沛公安在？
B、大王来何操？ C、此臣日夜切齿拊心也
C
D、籍何以至此？
下列句子句式与例句一致的一项是
例句：吾长见笑于大方之家
A、是寡人之过也 B、燕王拜送于庭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C
C、而燕国见陵之耻除矣 D、夫晋，何厌之有
下列各项与“何厌之有“句式 不相同的一项是 A
A、城非不高也，池非不深也， 兵革非不坚利也。
2、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 3、计未定，求人可使报秦者，未得。
（四）宾语前置
在现代汉语中，宾语往往位于谓语后边，作为谓语 的施动对象。而在文言文中，在某些条件下，宾语往往提 到谓语之前，呈现宾语前置现象。这样的特殊情况一般有 三种：
1． 否定句中代词作宾语，宾语置于动词前
例一：三岁贯汝，莫我肯顾（莫肯顾我） 例二：古之人不余欺也 。（不欺余） 例三：时不我待。 （时不待我）
总 结 ：
一、判断句
二、被动句 三、省略句
（一）定语后置 （二）宾语前置 （三）状语后置 （四）主谓倒装
四、倒装句
高考 文言文特殊句式
文言特殊句式，一般指的是 文言文中不同于现代汉语表达习 惯的某些特殊的句式。主要有： 判断句，被动句，省略句和倒装 句等。下边我们举例加以说明：
一、判断句：
现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词 “是”来表示判断的，但在古汉语里，“是”多作 代词用。因此，在绝大多数情况下古代汉语需要借 助语气词来表示判断。 （一）用“乃、则、即、皆、必”等副词表示 肯定判断，用副词“非”表示否定判断 。 ①今公子有急，此乃臣效命之秋也。 ②此则岳阳楼之大观也。 ③梁将即楚将项燕。
兵势所逼迫。
三、省略句
（1）主语的省略 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰…… 永州之野产异蛇，黑质而白章…… （2）谓语的省略 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭…… （《曹刿论战》） （3）动词宾语的省略 以相如功大，拜为上卿。
文言特殊句式的全部
文言特殊句式的整理全部————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：文言文特殊句式整理九年级下册《公输》一.倒装句1.起于鲁2.宋何罪之有?3.吾既已言之王矣4.胡不见我于王？二.省略句1. 知而不争2. 然胡不已乎?3.邻有敝舆而欲窃之4.必为有窃疾矣5.于是见公输盘6.虽杀臣，不能绝也。
7.将以攻宋三.判断句1.此为何若人?2.必为有窃疾矣3.江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富4.宋所谓无雉兔鲋鱼者也5.臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《得道多助，失道寡助》一.省略句1.故君子有不战，战必胜矣《生于忧患，死于安乐》一.省略句1.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市2.然后知生于忧患而死于安乐也二.被动句1.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市《鱼我所欲也》一. .省略句1.乡为身死而不受2.所欲有甚于生者，故不为苟得也3.万钟则不辩礼义而受之二.倒装句1.所欲有甚于生者，故不为苟得也2.所恶有甚于死者，故患有所不辟也三.判断句1.鱼，我所欲也。
2.熊掌，亦我所欲也。
3.生，亦我所欲也。
4.义，亦我所欲也。
《曹刿论战》一.省略句1.对曰：“小惠……”2.问：“何以战”3.必以分人4.一鼓作气，再而衰，三而竭。
5.曹刿请见6.又何间焉？7.乃入见8.小惠未徧9.可以一战二.倒装句1.何以战2.战于长勺三.判断句1.夫战，勇气也。
2.忠之属也3.夫大国，难测也。
《邹忌讽齐王纳谏》一.倒装句1.我孰与城北徐公美？2.君美甚3.吾孰与徐公美？4.问之客曰5.又弗如远甚。
6.欲有求于我也7.忌不自信。
8.臣之客欲有求于臣9.皆以美于徐公10.能谤讥于市朝11.皆朝于齐12.此所谓战胜于朝廷二.省略句1.与坐谈，2.孰视之3.暮寝而思之4.于是入朝见威王5.皆以美于徐公6.问之客曰7.能谤讥于市朝三.判断句1.城北徐公，齐国之美丽者也。
文言文特殊句式
(四)、主谓倒装（强调谓语）
（1）甚矣，汝之不惠！ （2）快哉此风！（《风赋》）
二、判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之 间的关系做出肯定或否定判断的句子。
廉颇者，赵之良将也。
城北徐公，齐国之美丽者也。 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王 安石《游褒禅山记》)
1、秦城恐不可得，徒见欺。……见（+动）。
2、臣诚恐见欺于王而负赵。 见……于+对象
3 吾不能举全吴之地受制于人。（受……于）
4、而君幸于赵王。 ……于……。
5、赢闻如姬父为人所杀
6、兔不可复得，而身为 宋国笑。
为……所…… （或……为所……）
……为……
7、荆州之民附操者，逼兵势耳。 无标志
8、风流总被雨打风吹去。 ……被……
四、省略句
①永之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死。 ②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。 ③小大之狱，虽不能察，必以情。 ④一鼓作气，再而衰，三而竭 ⑤旦日，客从外来，与坐谈。 ⑥乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》） ⑦死马且买之五百金，况生马乎？ ⑧今以钟罄置水中。
1、把文言文阅读材料中画横线的句子翻 译成现代汉语。
(二)、状语后置
例：
①青，取之于蓝，而青于蓝。
②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者可以 不负戴于道路也。
③若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
④虽董之后置 以“之”或“者”作标志。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（2）我持白璧一双，欲献项王； 玉斗一双，欲与亚父。
（3）计未定，求人可使报秦者，未得 （4）太子及宾客知其事者
• 4.太祖少机警有权术，而任侠放荡， 不治行业，故世人未之奇也；惟梁 国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖 曰：“天下将乱，非命世之才不能 济也，能安之者，其在君乎。”
文言文特殊句式
文言文特殊句式望月赋天高气爽，月半弯而挂于空，隐隐约约，似在云中欲徘徊；而夜色渐浓，万籁静寂，人迹寥寥，唯有思念徘徊难散。
余乃心潮澎湃，手扶栏杆，眼视长空，向月痴痴瞻望，恍如与之相连。
心中不禁忆及南汉之嘉会，那时兄弟同聚，灯影摇曳，杯盘狼藉，琴箫嘹亮，欢歌笑语，盛宴滔滔，纵使天地变悔，心中亦已刻骨铭心。
山之一隅，风霜峻峭，常年积雪。
然而，景物虽寒凄，而由上而下，却是一汪幽谷，藏着清泉，冬饮其水，不惟不寒，而且甘美。
真可谓“含苞待放”，肌肤温润，口齿畅快。
人生亦是如此，困苦之时，难免心中凌乱，然运至福至，春天必将到来，一年四季皆将万物复苏，喜乐之情，必将充塞胸怀。
故今夜仰望月色，恍若踏入过去记忆中的南汉盛典。
在这缥缈的月光之下，那些不可逆转的时光，成为梦中的烟云，几多欢笑泪洒，重新铺陈在心底，振起记忆深处的幸福。
或许，心中的跃动，正是这重复的时光，划开浩渺长空的印记。
尧湖里那条碧绿的小径，昨日经过，今日绕过，可是此时，那一幅画却在我面前重现，如同它正在展现一场旷世大宴般，细枝干叶，稚嫩柔蓝，仿佛喜宴已就此展开……此时，心中的情感，更是道不尽、言不尽。
如同那水蒲铜钟，冬寒中的宏亮，夏夜中的消逝，所响亮的声音，如同开天辟地般，刺透耳鼓，触动心灵，让人癫狂嘶吼。
在这悲欢离合中，景色却愈发诱人眼球。
从昨日的忐忑中走出，现在就是技艺处在巅峰的时候，旅途也在继续，像那醍醐灌顶的香火，顶礼膜拜，今日又有没有舞蹈折花的娇媚，无限美好、惊心动魄。
在这寂静的夜空，人莫名得到了轻松的安慰，心中的种种激荡、怅惘，也似随着夜风舒展开来。
恍若九华山上，观音菩萨从刹海而来，仙乐荡漾，万象悠然，与天地氤氲为一，似在传授佛法，使得沉沦的心中拨开了悲伤、迷惘与无助。
现在的我，仿佛已变成了一个新的人，拥有了神奇的洞彻力以瞭望前途。
以前心中冰冷，是因为心境一片灰暗，风雨交加的那一段人生，让我身心疲惫，孤独无助、不堪重负。
可是却，拼着一腔热血，不屈不挠。
常见的文言文特殊句式
例如：
及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)
吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)
今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)
有如此之势，而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)
用“见”、“于”，“见......于......。”表被动。如：“秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记．廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上）“暴见于王。”（《孟子．梁惠王下》）
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也。”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。用“为”，“为......所.....。”表被动。如:“（巨）偏在远郡,
4．用否定副词“非”等表示否定的判断。例如：
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》
5．直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如：
刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》)
刘豫州王室之胃。(同上)
用“于”表被动
“受制于人”（被人控制）
“不能容于远近。”（不能被邻里所容）
文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。
有标志的被动句，大体有以下几种形式：
5．动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。例如：
文言文特殊句式总结归纳
文言文特殊句式总结归纳文言文特殊句式总结归纳：在文言文中，有一些特殊的句式，在阅读和理解文言文文章时起到了重要的作用。
下面我们将对这些句式进行总结归纳，方便读者在学习和研究文言文时更好地应用这些句式。
1. 倒裝句倒裝句是指把主语和谓语的位置颠倒，使得句子的结构更加紧凑、生动。
例如：“不闻不问，而悔之晚矣。
”这句话中，“不闻不问”是主语，“而悔之晚矣”是谓语，把主语和谓语位置倒置，使得这句话更加通顺、有力。
2. 并列句并列句是指两个或多个简单句并列在一起，句与句之间没有任何从属关系。
例如：“君之所言，余甚赞同；然而，有一点须要慎重考虑。
”3. 独立主格结构独立主格结构是指句中有一个名词或代词作为独立主格，与主句之间没有任何语法关系。
例如：“夫人生于深宫，自当用其礼乐之道，以蕃息国家，谁知非但不蕃息，反而降低了道德水准。
”4. 比喻句比喻句是指用具体的事物来比喻另一件事物，以便更好地理解和表达。
例如：“入口如同登临仙境，获得的感觉宛若仙女掌心仙露般清甜。
”这句话用“仙境”和“仙露”来比喻味道和体验，使得文言文更加生动、形象。
5. 对仗句对仗句是指靠重复句子的语法结构、音韵、意义彼此呼应、相对间起到照应作用的句型句式。
例如：“金毛犬，玉辇轮。
”这句话中，“金毛犬”和“玉辇轮”分别由两个汉字组成，并且两者的形式、意义、韵律都相似。
总之，文言文的特殊句式使用得当，不仅可以使文章更加生动、形象，还可以增强表达效果、提高阅读体验。
因此，在学习和研究文言文时，我们应该多加学习和应用这些特殊句式。
文言文-特殊句式
2.省略谓语 （1）承上文谓语而省略，如： 军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。（司马迁 《鸿门宴》） （2）蒙下文谓语而省略，如： 杨子之邻人亡羊，既率其党（追之），又请杨 子之竖追之。 （3）共喻省略，即根据上下文一看便会明白省 略的是什么。如： ①及左公下厂狱，史朝夕（俟）狱门外。（方 苞《左忠毅公逸事》） ②后公改（任）两广，太监泣别，赠大珠四枚。
四、介词宾语，有时也放在介词的前面。
不是宾语前置的一句是（
A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有？
）
不是宾语前置的一句是（ C ）
A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有？
定语后置
翻译下列句子，归纳句式特点
①遂率子孙荷担者三夫 ②求人可使报秦者 ③太子及宾客知其事者
D、军书十二卷，卷卷有爷名。
2、选出下列句中不含定语后置的一 项（ ）
A、疆土之新辟者，移种民以居之。
B、村中少年好事者驯养一虫。 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
2、选出下列句中不含定语后置的一 D） 项（
A、疆土之新辟者，移种民以居之。
B、村中少年好事者驯养一虫。 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
1、下列句子中与其他句式不同的一项是（ C ）
A、豫州今欲何至？
B、臣实不才，又敢谁怨？
C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？
翻译下列句子，归纳句式特点
①忌不自信。 ②然而不王者，未之有也。 ③古之人不余欺也！
翻译下列句子，归纳句式特点
①忌不自信。 ②然而不王者，未之有也。 ③古之人不余欺也！ 句子的特点： 1、都是否定句，有否定词 2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。 不信自 未有之 不欺余
文言文特殊句式
文言文句式：一.主谓倒装在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气举例: 安在公子能急人之困也？译文: 公子能解救他人的危难表现在哪里？二.宾语前置【1】否定句中代词作宾语宾语前置格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之是】十动•举例:忌不自信译文：“邹忌不相信自己”{否定句+动词+宾语 }注意:否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。
代词宾语要放在动词之前否定词之后。
[2]疑问句中疑问代词作宾语宾语前置•格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动（？）•举例:何伤（妨碍）乎？译文：妨碍什么呢？{动词+宾语（疑问代词）}【3】宾语放在介词前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动（？）举例：臆！微斯人吾谁与归？译文：哎！我将和谁一同归去？{主语+介词+宾语+动词}【4】陈述句中介词宾语前置（一般为介词“以”及其宾语）格式：宾十介（以）十动举例：一言以蔽之译文：用一句话来概括它 { +介词+宾语+动词}【5】用“之”、“是”作标志的宾语前置格式：主十宾十之（是）十动举例：父母唯其疾之忧译文：父母只忧虑他的疾病。
{动词+宾语}【6】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。
举例：儿童相见不相识，笑问客从何处来译文：小孩子看见了我却不认识我 {动词+相{我、你、他} } 】“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”是作宾语放在动词举例：生孩六月，慈父见背译文：父亲背弃了我 {动词+见{我}}【7】方位词、时间词作宾语时，有时也前置举例：亚父南向坐译文：亚夫向南而坐三状语后置：【1】格式：动十以十宾申之以孝悌之义译文：用孝悌之义申之【2】格式：动十于（乎，相当“于”）十宾能谤讥于市朝译文：于市朝榜讥【3】格式：形十于十宾长于臣译文：于臣长四定语后置1.中心词十定语十者村中少年好事者译文: 村中有一个游手好闲的少年{村中好事少年者定语+中心词+者}2.中心词+之+定语+者马之千里者（《马说》）译文：日行千里的马石之铿然有声者译文：铿然有声的石3..中心语+之+定语举例：蚓无爪牙之利，筋骨之强译文：蚯蚓没有锐利的爪牙，强健的筋骨数量词做定语多放在中心词后面。
文言文特殊句式简析
文言文特殊句式简析［相关知识梳理］古代汉语常见的特殊句式主要有四种，即判断句、被动句、倒装句、省略句。
一、判断句现代汉语的判断句，一般要在主语和谓语之间加判断动词是”，但在古代汉语里，绝大多数情况下借助语气词来表示判断。
1. 主语后用者”字表示停顿，在谓语后用也”帮助判断，构成“，者，,,也” 式。
这种判断句式，是古汉语中表示判断的典型格式。
如：陈胜者，阳城人也。
（〈〈陈涉世家》）有时省去者”，如：南阳刘子骥，高尚士也。
（〈〈桃花源记》）有时省去也”，如：柳敬亭者，扬州之泰州人本姓曹。
（〈〈柳敬亭传》）有时者”、也”都不用。
如：刘备天下枭雄。
（〈〈赤壁之战》）2. 用动词为”是”表示判断，即“，为（是）,,'式。
如：人方为刀俎，我为鱼肉。
（〈〈鸿门宴》）/问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（〈〈桃花源记》）6.用乃”即”贝尸皆”必”耳“'等副词表示肯定判断，用副词非”表示否定判断。
如：此则岳阳楼之大观也。
（〈〈岳阳楼记》）/当立者乃公子扶苏。
（〈〈陈涉世家》）又如：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。
（〈〈得道多助，失道寡助》）二、被动句现在被动句常用被”来表示，文言文常用介词为”或亍”来表被动，偶尔也用见”或被”，而且它们的用法也各不相同。
1. 在动词前面加介词为”，构成为+动词”的形式。
如：吴广素爱人，士卒多为用者。
（〈〈陈涉世家》）有时用为”引进主动者，谓语前再加所”表被动，构成为,,所,,”式。
如：其印为予群从所得。
（〈〈活板》）为”的行为主动者有时可以不出现，或被承前省略，变为“，为所,,'的形式。
如：否者，若属且为所虏。
（〈〈鸿门宴》）2. 用介词于”放在动词后，并引出施动者。
如：而君幸于赵王，故燕王欲结于君（〈〈廉颇蔺相如列传》）3. 用见”表示被动，或见”与亍”配合使用，或见”与被”对举使用。
如：秦城恐不可得，徒见欺。
（〈〈廉颇蔺相如列传》）4. 没有任何表示被动词语的被动句，这种被动句中没有出现任何被动词，这是一种意念上的被动句，可以根据上下文的意思补出。
文言文特殊句式整理(完美版)
文言特殊句式，一般指的是文言文 中不同于现代汉语表达习惯的某些 特殊的句式。主要有：判断句、被 动句、省略句和主谓倒装句、宾语 前置句、定语后置句、介宾短语后 置句等。
一、判断句
（一）采用“……者，……也”的方式 1．“……者，……也”
①廉颇者，赵之良将也。 ②吾妻之美我者，私我也。 （因果）
（四）现代汉语中常用“被”“受”表示被 动关系，文言文中也有，但很少。比如：
①忠而被谤，能无怨乎？
②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于 人。（《赤壁之战》）
三、省略句
（一）依所省成分划分 1．省略主语
永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》） 2．省略谓语
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭……（《曹刿论 战》）
（《鸿门宴》） 2．中心词(＋“之”) ＋形容词
①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》） ②带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。（《涉江》）
七、介宾短语后置
现代汉语中介宾短语多置于谓语之前作状 语，但在文言文中，却常置于谓语之后作补语。 例如：
①此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳 谏》）
6．省略兼语 ①上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 ②而不及今令有功于国。
（二）依上下文关系划分 1．承前省。如：
永州之野产异蛇，黑质而白章。 老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。 2．蒙后省。如： 沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。” 3．对话省。如： 曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”
二、被动句
所谓被动，是指主语与谓语之间的关 系是被动关系，也就是说，主语是谓语动 词所表示的行为的被动者、受事者，而不 是主动者、实施者。这样的句子，称为被 动句。在文言文中，被动句往往用 “为……所……”和“见……于……”及 其相应的变式结构来表示。
文言特殊句式
【判断句】：所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。
其常见的形式有以下几种：一、“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式。
如：“廉颇者，赵之良将也。
”（在这种句式中，“者”表示停顿，“也”表示判断）我们学过的文言文中出现的此类判断句。
1、陈胜者，阳城人也。
2、项脊轩，旧南阁子也。
3、南阳刘子骥，高尚士也。
4、噌吰者，周景王之无射也。
5、曹操，天下枭雄。
6、梁，吾仇也；燕王，吾所立7、此三者，吾遗恨也。
8、赂秦而力亏，破灭之道也9、莲，花之君子者也。
二、采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”“惟”等表示判断。
如：“此乃臣效命之秋也。
”但要注意“是”在文言文中常常是作为指示代词表示“这”，例如：“是寡人之过也”。
我们学过的文言文中的此类判断句。
1、问今是何世，乃不知有汉。
2、不知天上宫阙，今夕是何年。
3、即今之傫然在墓者也。
4、梁父即楚将项燕。
5、此则岳阳楼之大观也。
6、非死,则徙尔。
7、予购三百盆，皆病者8、此诚危急存亡之秋也。
9、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
10、以其乃华山之阳而名之也。
11、四月惟夏，序属三秋12、赢乃夷门抱关者也三、采用否定副词“非”表示否定判断。
如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
”我们学过的文言文中的此类判断句。
1、登高而招,臂非加长也,而见者远。
2、城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也。
3、非挟太山以超北海之类也。
4、予本非文人画士5、非蛇鳝之穴无可寄托者，用躁心也【被动句】：文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。
其常见类型，我们可以把他们分为有标志和无标志两大类。
一、“见”“……见……于”“于”表被动。
如：“吾长见笑于大方之家。
”我们学过的文言文中的此类被动句。
1、臣诚恐见欺于王。
2、秦城恐不可得，徒见欺。
3、故内惑于郑秀，外欺于张仪。
【高中语文】文言文特殊句式
②沛公军霸上，（沛公）未得与项羽相见。
2、蒙后省：
①沛公谓张良曰：“……（公）度我至军中，公乃入。” 《鸿门宴》
3、对话省： ①（孟子）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？
动词+以+宾语（名/代）
翻译：以+宾语+动词
1、师不必贤于弟子： 《师说》 2、长于臣：《鸿门宴》 3、不拘于时，学于余：《师说》 4、故燕王欲结于君 ：《廉颇蔺相如列传》 5、使负栋之柱，多于南亩之农夫。 6、事急矣，请奉命求救于孙将军。 7、青，取之于蓝，而青于蓝。 8、君子博学而日参省乎己 9、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之
句子的特点：
1、都是否定句， 2、代词分别是“自”“之”“余” ，它们分别 作“信”“有”“欺”的宾语， 3、宾语都前置。
规律二：
否定句中代词作宾语时，宾语前置。
翻译下列句子，找出它们的特点 1、句读之不知，惑之不解。 2、何陋之有？ 夫晋，何厌之有？ 3、无乃尔是过矣？ 4、唯利是图。唯才是举。 5、唯余马首是瞻。
• 高中语文
文言文句式
常见文言文句式:
文言句式
判断句
倒装句 被动句 省略句
宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒置
倒装句语法公式: 宾语前置(介宾）
定语后置
状语后置
定语后置
（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语
主谓倒置
特殊句式初体验
1、亚父者,范增也。 判断句 2、沛公军霸上。 省略句 3、沛公安在？ 宾语前置句 4、而身死国灭，为天下笑。 被动句 5、会于西河外渑池。 状语后置句 6、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。被动句 7、君幸于赵王，故燕王欲结于君。被动句、状语后置句
四是方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。
文言文特殊句式总结
文言文特殊句式总结第一部分文言特殊句式文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。
主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。
下边我们根据所学文言文，举例加以说明：一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）非我也，兵也。
（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。
但是，这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
（一）用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。
（《勾践灭吴》）翻译：这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。
（《廉颇蔺相如列传》）译为：廉颇，是赵国的优秀的将领。
妻之美我者，私我也。
译为：妻子认为我美的原因，是私爱我。
句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的。
当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。
比如：1．用“……，……者也”表判断莲，花之君子者也。
（《爱莲说》）2．用“……者，……”表判断四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
（《游褒禅山记》）3．用“……，……也”表判断城北徐公，齐国之美丽者也。
译为：城北徐公是齐国的美丽的人。
（注意，本句句末的“者”是“的人”的意思，不是结构助词。
）项脊轩，旧南阁子也。
（《项脊轩志》）4．用“……，……”表判断刘备，天下枭雄。
（《赤壁之战》）二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。
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⑸客何为者？ 何
规律一：疑问句中疑问代词作动词或介词的宾 语时，宾语前置。
积累：常见疑问代词有“何、谁、孰、胡、 曷、恶、安、奚”等。
1、下列句子中，与其他句式不同的一项： （C ） A、臣实不才，又敢谁怨？ B、豫州今欲何至？ C、夺项王天下者，必沛公也。 D、而今安在哉？
探究二：找出下列句子的共同点。
文言文特殊句式
“考什么”
考纲表述 理解与现代汉语不同的句 式和用法，能力层级为B。
考 纲 精 1、 主前宾后谓居中 定状补语辅其间 解 2、 判断句 被动句 省略句 宾语前置 倒装句 定语后置 状语后置 主谓倒装
本考点的考查题型： 选择题 翻译题
考题回顾
（06年广东卷） 3、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一 致的一句是（ ） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂（shěn 讥笑）由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？ （06全国卷一）翻译句子 自县为近畿大郡，近代未之有也。
①吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也；(吾) 客之美我者，欲有求于我也。(《战国策· 邹忌讽齐王纳谏》)[修 饰语的省略] ②行一不义(事)，杀一不辜(人)，而得天下，皆不为也。 (《孟子· 公孙丑上》)[中心词的省略]
固定句式
固定句式也叫固定结构，或凝固结构。它的语法特点是由
一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达
倒装句是指与现代汉语正常语序不同的句 子，如图： (定语)主语＋[状语]谓语＋(定语)宾语
定语后置 状语后置 宾语前置
定语后置
定语本应放在中心语的前面，文言文中定 语有时被移到中 心语的后面，称为定语后置。定语后置句中常 用结构助词 “之”、“者”作定语后置的标志，“之”放 在中心语与后置 定语之间，“者”放在后置定语之后。定语后 置又分为以下几 类：
宾语前置： 一、疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语 时， 宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。 三、用“之”或“是”作宾语前置的标志。 四、方位词作宾语时，有时也前置。
状语后置： 标志词：于、乎、以 格式：动（形）+于（“乎”，相当于“于”)+宾（名 动+以+宾语（名/代）
倒装句
2、下列句子与其他三项不同的是：（ B ） A、居则曰：“不吾知也。” B、受制于人。 C、三岁贯汝，莫我肯顾。 D、城中皆不之觉
探究三：找出下列句子的共同点。
有何陋 1、何陋之有？ 之 过尔 是 2、无乃尔是过与？ 唯图利 是 3、唯利是图。 之 之 不知句读，不解惑 4、句读之不知，惑之不解。 是 惟从命 5、惟命是从。
教学目标： 1.理解和掌握文言文“宾语前置”及 “状语后置”的特点。 2.学会辨析以上句式，并懂得运用。
一、宾语前置
现代汉语中，一般把宾语放在谓语后面。 古汉语中有时把宾语放在谓语前面，叫宾 语前置。
探究一：找出下列句子的共同点。
⑴大王来何操？ 何 安 ⑵沛公安在？ 何 ⑶执肃手曰：“卿欲何言？” 谁 ⑷微斯人，吾谁与归？
(1)“„„之„„”的格式，如：蚓无爪牙之利，筋骨之 ．．．．．．．． 强 ，上食埃土，下饮黄泉。(《荀子·劝学》) ． (2)“„„者”的格式，如：求人可使报秦者 ，未得。(《史 ．．．．． 记·廉颇蔺相如列传》) (3)“„„之„„者”的格式，如：石之铿然有声者 ，所在 ．．．．．．． 皆是也。(《石钟山记》) (4)数量词作定语直接后置。如：我持白璧一双 ，欲献项王， ．． 玉斗一双 ，欲与亚父。(《史记·鸿门宴》) ．．
规律三： 以“之”或“是Βιβλιοθήκη 为宾语前置的标志。牛刀小试
下列句式不相同的一项是 （ D） A、唯才是举 B、夫晋，何厌之有？ C、唯余马首是瞻。 D、甚矣，汝之不惠！
探究四：项王、项伯东向坐；亚父南向坐。 规律四：方位词作宾语时，有时也前置。
宾语前置句小结
一、疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语 时， 宾语前置。 二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。 三、用“之”或“是”作宾语前置的标志。 四、方位词作宾语时，有时也前置。
状语后置
现代汉语中，介词结构常常放在动词前作 状语，古代汉语里有些则置后作补语。
分析下列句子，找出共同点。
使负栋之柱，多于南亩之农夫。 于 于 冰，水为之，而寒于水。 于 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 于 长于臣。 乎 其闻道也固先乎吾
标志性词语：于（乎） 格式：动（形）+于（“乎”，相当于“于”）+宾（名/ 代） 翻译：于+宾+动（形）
⑴古之人不余欺也。 不 “不欺余” 未 ⑵自书典所记，未之有也。 “未有之” 不 ⑶忌不自信。 “不信自” 未 ⑷臣未之闻也。 “未闻之” 莫 “莫许之” ⑸时人莫之许也。 规律二： 否定句中代词作宾语时，宾语前置。
积累： 常见否定词：“不”、“无”、“毋”、“未”、 “弗” “莫” 常见代词：“之”、“余”、“吾”、“己”、 “尔”、 “自”
①杞子自郑使(人)告于秦。(《左传· 崤之战》)
②郑穆公使(人)视客馆。(《左传· 崤之战》) 4．介词的省略 文言文中介词“于”、“以”等常常省略。如： ①今以钟磬置(于)水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？ (《石钟山记》)
②赐之(以)彘肩。(《史记· 鸿门宴》)
5．修饰语和中心词的省略
即把修饰语和中心词省略掉。如：
乐？”(王)曰：“不若与人。”(《孟子· 梁惠王下》)
2．谓语的省略 谓语是句子里最重要的成分，一般是不能省略的。但在特
定情况下也有因承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如：
择其善者而从之，其不善者而改之。(《论语》)后一分句省略 了谓语“择”。翻译时，被省略的部分要补充出来。 3．宾语和兼语的省略
判断下列句子属于哪种文言特殊句式？ 宾语前置 A、何以伐为？ 宾语前置 B、君何患焉？ C、恐年岁之不吾与。 宾语前置 宾语前置 D、唯兄嫂是依。 E、游于赤壁之下。 F、师不必贤于弟子。 G、具告以事。 状语后置 状语后置 状语后置
实战演练
1.选出句式与其他句子不同的一项 （ C ） A何以知之？ B未之有也。 C虽我之死，有子存焉。 D 唯才是举。 2. 选出不是宾语前置的句子 （ A） A君安与项伯有故? B唯余马首是瞻 C君何以知燕王？ D寂寥而莫我知也。
主谓倒装
将主语和谓语的位置移动，又叫主语后置 ，或谓语前置。 如：甚矣，汝之不惠！(《列子· 愚公移山》)还 原成现代汉语句 式，即：汝之不惠甚矣！
省略句
简洁、凝练是文言文的特点，省略也就成了文言文中的常 见现象。省略句既可省略主干成分的主谓宾，也可省略枝叶成 分的定状补，介词(主要是“于”“以”)、关联词、量词也 常常省略。翻译时对省略的成分要根据上下文予以补充，这样
宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾
语。如：以相如功大，拜为上卿。(《史记· 廉颇蔺相如列传》) 这句话就省略了动词谓语“拜”的宾语“之”。在文言文中， 介词“以”、“为”、“与”的宾语“之”往往承上文省略。 在译成现代汉语时，省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来。
另外，文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中 的兼语。如：
翻译才会通顺、畅达，否则或指代不明不知所云，或语意晦涩
表述不清。最常见的省略句有以下几种：
1．主语的省略
即把主语省略掉，如：
(1)承前省主语。如：永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章；
(蛇)触草木，(草木)尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。(《捕蛇 者说》) (2)蒙后省主语。如：沛公谓张良曰：“„„(公)度我至军 中，公乃入。”(《史记· 鸿门宴》) (3)自述省主语。如：(予)爱是溪，入二三里，(予)得其尤绝 者家焉。(《愚溪诗序》) (4)对话省主语。如：(孟子)曰：“独乐乐，与人乐乐，孰
一种新的语法意义，经久不变。掌握和熟记这些较为固定的意
义，有助于掌握和理解整个句子的意义，这对于文言文句子的
翻译很有帮助。
分析下列句子，找出共同点。
饰以篆文山龟鸟兽之形。 以 请其矢，盛以锦囊。 以
标志性词语：以 格式：动+以+宾语（名/代） 翻译：以+宾+动
下列句式中不属于状语后置的是（ C） A、申之以孝悌之义 B、颁白者不负戴于道路矣。 C、然而不王者，未之有也。 D、青，取之于蓝，而青于蓝。
D ） 与“具告以事”句式不相同的一项是（ A、事急矣，请奉命求救于孙将军。 B、公与之乘，战于长勺。 C、虽董之以严刑，震之以威怒。 D、三岁贯汝，莫我肯顾。
3、选出句式不同的一项是（ C ） A.姜氏何厌之有？ B.敢问何谓也？ C.昔者先王以为东盟主 D.君何患焉！ 4.下列各句中，不属于状语后置句式的是（A ） A.蚓无爪牙之利，筋骨之强 B.君子博学而日参省乎己。 C.贪于财货 D.无伤也，请辞于军。
D ） 5.与“无乃尔是过与”句式不相同的一项是（ A.唯才是举 B.唯利是图 C.何以伐为？ D.青，取之于蓝，而青于蓝。 6.下列句子哪句属于状语后置句?（ B） A、怀敌附远，何招而不至？ B、故燕王欲结于君。 C、项脊轩，旧南阁子也。 D、石之铿然有声者，所在皆是也。