中考真题文言文阅读《出师表》专练
中考文言文试题—《出师表》(9)
中考文言文试题—《出师表》(9)[题目]阅读下面一段文言文,回答1~5题先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
1. 下面词义解释不准确的一项是 ( )A. 崩殂(死。
皇帝死叫“崩”;殂,死亡)B. 殊遇(特别厚待)C. 恢弘(气势宏大)D. 引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)2. 下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋”中的“亡”意思相同的一项是 ( )A. 广故数言欲亡B. 河曲智叟亡以应C. 今亡亦死D. 出则无敌国外患者,国恒亡3. 下面加点词词义相同的一项是 ( )A. 危急存亡之秋一叶落而知天下秋B. 忘身于外无敌国外患者C. 盖追先帝之殊遇笼盖四野D. 以塞忠谏之路也固国不以山溪之险4. 下面加点的内容不能连读的一项是 ( )A. 今天下三分,益州疲弊B. 先帝创业未半而中道崩殂C. 此诚危急存亡之秋也D. 不宜妄自菲薄,引喻失义5. 下列解说有误的一项是 ( )A. 文中的“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。
B. 作者分析形势先说不利的主观条件,后说有利的客观条件。
C. 作者在提出自己的建议时,先从正面说,再从反面说。
D. 本段的主旨句是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。
[题解]第1题。
考查词义解释辨误。
答案:C第2题。
考查“亡”的意思辨同。
答案:D第3题。
考查词义辨同。
答案:B第4题。
考查朗读节奏的把握。
答案:A第5题。
考查对文意解说辨误。
答案:C。
《出师表》中考试题及答案
《出师表》中考试题及答案1、解释选文中加点的词。
(1)咨:(询问)(2)夙:(早上)(3)攘除:(排除,铲除)(4)损:(减少)①以光先帝遗德(发扬光大)②引喻失义(适宜、恰当)③是以先帝简拔以遗陛下(给予)④悉以咨之(询问,征求意见)①此诚危急存亡之秋也(时候)一叶知秋(秋天)②盖追先帝之殊遇(特别、特殊)殊途同归(不同)秋(时)报(报答)光(发扬光大)塞(阻塞、堵塞)躬(亲自)损(除去、减少)零(落下)(1)以光先帝遗德光:发扬光大(2)先帝简拔以遗陛下简:挑选,选拔(3)亲贤臣,远小人远:疏远 (4)以昭陛下平明之理昭:显示,表明①躬.耕于南阳躬:亲自②由是感激..:感激:感动,激动③故.五月渡庐故:所以(1)此诚危急存亡之秋也秋:时(2)躬耕于南阳躬:亲自(3)是以先帝简拔以遗陛下简:选拔(4)至于斟酌损益益:增加后值倾覆值:遇到①臣本布衣布衣:平民②先帝不以臣卑鄙卑鄙:身份低微,见识短浅③遂许先产以驱驰驱驰:奔走效劳④深入不毛不毛:不长草木①先帝不以臣卑鄙:身份低微,见识短浅②遂许先帝以驱驰:奔走效劳③深入不毛:长草木④故临崩寄臣以大事也:把⑴此悉.贞良死节之臣悉:都,全⑵可计.日而待也计.:计算(1)先帝不以臣卑鄙..地位低温,学识浅陋(2)恐托付不效.实现(3)以伤先帝之明.英明(1) 臣本布衣(平民)(2) 躬耕于南阳()亲自)(3) 遂许先帝以驱驰(答应) (4) 至于斟酌损益(减少)①此诚危急存亡之秋.也(时)②以光.先帝遗德(发扬光大)③是以先帝简拔..以遗陛下(选拔)④悉以咨.之(询问)20、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是(C)A、陟罚臧否,不宜异同B、诚宜开张圣听C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是(A)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者,皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气,再而衰,三而竭7、下面各组加点词意思和用法相同的一项是(D)A、此先汉所以..资将军(《隆中对》)..兴隆也此殆天所以B、若有作奸犯科及为.忠善者不足为.外人道也(《桃花源记》)C、宜付有司论其.刑赏转视积薪后,一狼洞其.中(《狼》)D、先帝不以.臣卑鄙不以.物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)19 .下面加点的词语解释有误的一项是(D)( 2 分)A .夙夜优叹(早晚)B .深人不毛(不长草的地方)C 当奖率三军(军队的统称)D .至于斟酌损益(革除)1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同(A.C)A. 以光先帝遗.德;是以先帝简拔以遗.陛下。
《出师表》中考试题集锦
《出师表》中考试题集锦一、①臣本布衣……尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。
1、这段文字选自的《出师表》,“表”是___________________________________。
2、解释下列加点词的意思。
①由是感激..()②遂许先帝以驱驰..()③故.五月渡沪()④先帝不以臣卑鄙..()⑤深入不毛.()⑥臣本布衣..()⑦三顾.臣于草庐之中()3、第②段说"先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也","大事"在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答:______________。
4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为______________,临危委重任和______________。
作者回顾这些往事的目的是_______________。
(用自己的话概括作答)。
5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
上联:收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
下联:取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:三顾茅庐:①六出:______________②东和:______________③收二川:______________④七擒:______________⑤北拒:______________⑥排人阵:______________6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是()A、先帝不以臣卑鄙B、以伤先帝之明C、悉以咨之D、故临崩寄臣以大事也7、用一个成语概括:先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。
划线语句的内容:______________。
8、“由是感激”中的“是”指代什么?________________________(用原文作答)。
9、"此所以报先帝,而忠陛下之职份也。
中考语文专题1出师表对比阅读(解析版)
出师表(一)(2022·辽宁·中考真题)阅读下文,完成下面小题。
(甲)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已.定,兵.甲已足,当.奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)(乙)诸葛孔明千载人①,其操心制行②,一.出于诚,二十余年之间,君信之,士大夫仰之,夷夏服之,敌人畏之。
玄德临终云:“嗣子不才,君可自取”。
后主虽庸懦无立,而举国.听之而不疑。
后主左右奸辟侧佞,充塞于中,而.无一人有心害疾者。
魏尽据中州,猛士如林,不敢西向发一矢以临蜀,而公六出征之,使魏畏蜀如虎。
钟会③伐蜀使人至汉川祭其庙禁军士近墓樵采是岂智力策虑所能致哉?(节选自洪迈《容斋随笔》,有删减)【注释】①千载人:千年的伟人,②操心制行:思想和行为。
③钟会:魏国将领,1.解释下列句中加点的词。
(1)兵.甲已足(2)当.奖率三军(3)一.出于诚2.下列句中加点词的意思相同的一组是()A.故.临崩寄臣以大事也广故.数言欲亡(《陈涉世家》)B.今南方已.定转转不已.(《河中石兽》)C.亦举国.听之而不疑则有去国.怀乡(《岳阳楼记》)D.而.无一人有心害疾者可远观而.不可亵玩焉(《爱莲说》)3.乙文中画波浪线句子断句正确的一项是()A.钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军土近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉?B.钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓樵采/是岂智力策虑所能致哉?C.钟会伐蜀/使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉?D.钟会伐/蜀使人至汉川祭其庙/禁军士近墓/樵采是岂智力策虑所能致哉?4.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
5.诸葛亮为完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情?请依据甲、乙两文内容,用自己的话加以概括,【答案】1.(1)武器,兵器(2)应当,应该(3)全,一概2.D3.B4.(1)这是我用来报答先帝尽忠陛下的职责。
2023中考语文一轮复习:课内文言文阅读训练(含答案)
2023中考语文一轮复习:课内文言文阅读训练一、阅读文言文《出师表》完成下面小题。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
1.下面加点的词语解释有误的一项是()A.夙夜忧叹(早晚)B.深入不毛(不长草的地方)C.当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)2.用现代汉语翻译下面句子。
①愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
3.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指____________ “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:____________二、阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下面小题舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
4.解释文中加点的词语。
(1)作:(2)发:5.把下面句子翻译成现代汉语(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
6.阅读语段,请用文中的语句回答问题。
“天将降大任于是人也”的前提是:____________ ;目的是:____________ 。
专题39《出师表》(真题专练)(原卷版)-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读
专题39:《出师表》(原卷版)真题专练【1-2023年天津市中考语文真题】阅读《出师表》的节选文字,回答问题。
ㅤㅤ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
ㅤㅤ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
ㅤㅤ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(1)下面句子中加点词的解释,不正确的一项是A.躬.耕于南阳躬:亲自B.至于斟酌损益.益:益处C.以告.先帝之灵告:祭告D.则责攸之、祎、允等之慢.慢:缓慢(2)下面句子中加点词古今意义不同的一项是A.先帝不以臣卑鄙..B.奉命于危难..之间C.先帝知臣谨慎..D.恐托付..不效(3)下面对文章的理解分析,不正确的一项是A.第①段作者从叙述自己身世入手,追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。
B.第②段写作者已经完成“兴复汉室,还于旧都”的重任,以此回报了先帝的知遇之恩。
C.第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任,并以“陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。
D.选文句句发自肺腑,情辞恳切,体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。
【2-2023年山西省中考语文真题】经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。
班级举办了“学习先贤美德•体悟生命意义”专题学习活动。
十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
中考文言文试题—《出师表》(6)
中考文言文试题—《出师表》(5)
[题目]
文言文阅读题
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
1. 解释文中加点词的意义。
① 卑鄙:____ ② 顾:____
③ 驱驰:____ ④ 值:____
2. 下列句式与例句相同的一项是( )
例句:受任于败军之际
(A) 一鼓作气,再而衰,三而竭。
(B) 升死,其印为予群从所得。
(C) 予谓菊,花之隐逸者也。
(D) 咨臣以当世之事。
3. 请用简洁的文字概括本段的内容
_________________
[题解]
第1题。
考查词义。
参考答案: ①卑鄙:指地位低微,学识浅陋②顾:拜访③驱驰:奔走效劳④值:碰到
第2题。
考查句式辨识。
参考答案:D
第3题。
考查段意的概括。
参考答案: 追叙先帝的知遇或:作者忆先帝“三顾”之恩,表达对先帝的真挚感情。
部编人教版中考文言文复习专项练习:九下《出师表》
部编人教版中考文言文复习专项练习三十、出师表诸葛亮【参考译文】先帝刘备开创大业未完成一半却中途去世了。
如今天下分成三国,益州地区人力疲惫、民生凋敝,这确实是形势危急、生死存亡的时候啊。
不过在朝廷里侍卫大臣毫不懈怠;在疆场上忠诚有志的将士舍身作战,这都是追念先帝的厚遇,想报答给陛下的缘故。
陛下实在应该广泛地听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,发扬扩展志士们的勇气,绝不应随意看轻自己,说话不恰当,从而堵塞了忠诚进谏的道路。
皇宫和丞相府中,本都是一个整体,晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。
如果有做奸邪事情,触犯科条和忠心做善事的人,应当交给负责专职的官员,判定他们的罚赏,来显示陛下公平清明的治理,而不应当有偏祖和私心,使宫内和丞相府的赏罚不同。
侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等,这些都是善良诚实的人,他们志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来给予陛下。
我认为宫中的事情,无论事情大小,都拿来询问他们,这样以后再去实施,一定能够弥补缺失,有启发和帮助。
将军向宠,性情品德善良公正,精通军事,从前试用,先帝称赞说他有才干,因此大家商议举荐他做中部督。
我认为军营里的事情,都拿来问问他,就一定能够使部队团结和睦,德才高低不同的人各有合适的安排。
亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之衰败的原因。
先帝在世的时候,每次跟我评论起这些事,没有一次不为桓、灵二帝深深叹息,并对他们的做法感到痛心、遗憾。
侍中、尚书、长史、参军,这些人都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们、信任他们,那么汉王室的兴盛,就指日可待了。
我本是个平民,在南阳亲身耕种,在乱世间苟且保全性命,不希望在诸侯中有名望,显贵。
先帝不因为我社会地位低微,见识短浅,降低自己身份,屈尊就卑,三次到草庐来拜访我,征询我对当今时局大事的意见,我因此感奋激发,就答应为先帝奔走效劳。
后来遇到兵败,在兵败的时候接受重任,在危机患难之间奉命出使,自那时以来已经有二十一年了。
山东省日照市东港实验学校中考语文 文言文16篇专项训练 十二《出师表》诸葛亮(三国) 新人教版
十二《出师表》诸葛亮(三国)1.解释下列加点字,翻译下列划线句,给划波浪线的句子划分朗读音节并翻译(每句至多划两处):先帝创业未半而中道崩殂..cú;今/天下/三分,益州疲.pí..弊.,此诚危急存亡之秋.也。
然侍卫之臣不懈xiè于内,忠志之士忘身..,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听....,..于外者:盖追先帝之殊遇以光.先帝遗.yí..之路也。
....,以塞sè忠谏....,引喻失义..志士之气;不宜妄自菲薄..德.,恢弘宫中府中,俱为一体;陟.zhì...者,....及为忠善...罚臧..z.ā.ng..否.p.ǐ.,不宜异同;若有作奸犯科宜付有司论其刑赏,以昭.陛下平明之理....;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎yī、董允等,此皆良实..,志虑忠纯,是以先帝简.拔以遗.w.èi陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨.bì...,有所广益。
..补阙漏将军向宠,性行淑均..军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚..,晓畅以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行háng 阵和睦,优劣得所....。
亲.贤臣,远.小人,此先汉所以..兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨..于桓、灵也。
侍中、尚书、长zhǎng史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻wèn达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙..,猥.wěi自枉屈..。
后值...,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激..,遂许.先帝以驱驰倾覆..二十有.yòu 一年矣!..,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙.(sù)夜.忧叹,恐托付不效.,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛..。
2020中考语文课内文言文专练:6 出师表附答案
6 出师表三国蜀汉·诸葛亮(1)了解创作的历史背景。
刘备病死,将刘禅托付给了诸葛亮。
诸葛亮实行了一系列政治经济措施,使蜀汉境内呈现兴旺景象,为了实现全国统一,诸葛亮在平息南方叛乱之后,决定北上伐魏,临行前上书后主,文中以恳切的言辞,劝说了后主要继承先帝遗志,广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,完成兴复汉室的大业,表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心以及效忠刘氏父子的忠心。
(2)把握率直质朴的语言,恳切忠贞的情感。
①全文既晓之以理,又动之以情。
具体地说,前半部分重在晓之以理,后半部分重在动之以情。
总的是以议论为主,融以叙事和抒情。
全篇文字从作者肺腑中流出,析理透辟,真情充溢,感人至深。
②语言率直质朴,表现恳切忠贞的感情。
在六百余字的篇幅里,先后十三次提及“先帝”,七次提到“陛下”。
“报先帝”“忠陛下”思想贯穿全文,处处不忘先帝“遗德”“遗诏”,处处为后主着想,期望他成就先帝未竟的“兴复汉室”的大业。
每句话既不失臣子身份,也切合长辈口吻。
诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书,阐述了北伐的必要性以及对其治国寄予的期望,言辞恳切,表现了诸葛亮的一片忠诚之心。
一、重点字词 1. 古今异义 (1)诚宜开张..圣听 九年级(下)知识梳理故 事 复 述古义:__________ 今义:指商店等设立后开始营业(2)不宜异同..古义:__________今义:不同之处和相同之处(3)未尝不叹息痛恨..于桓、灵也古义:__________ 今义:极端地憎恨或悔恨(4)先帝不以臣卑鄙..古义:__________ 今义:言行恶劣,不道德(5)由是感激..古义:__________ 今义:感动并产生谢意2. 词类活用形容词作名词①若有作奸.犯科及为忠善者原意为:奸诈、奸邪,在句中的意思为:__________②此皆良实..原意为:善良、诚实,在句中的意思为:__________③优劣..得所F原意为:好的坏的,在句中的意思为:__________④攘除奸凶..F原意为:奸邪凶恶,在句中的意思为:__________3. 一词多义(1)道:①先帝创业未半而中道.崩殂F__________②以咨诹善道.__________③益慕圣贤之道.(《送东阳马生序》) __________④不足为外人道.也(《桃花源记》) __________⑤虽有至道.(《虽有嘉肴》) __________(2)遗:①以光先帝遗.德F__________②是以先帝简拔以遗.陛下F__________(3)论:①宜付有司论.其刑赏F__________②每与臣论.此事F__________③众服为确论.(《河中石兽》) __________(4)行:①然后施行.F__________②性行.淑均__________③必能使行.阵和睦__________④复行.数十步(《桃花源记》) __________⑤商旅不行.(《岳阳楼记》) __________(5)能:①先帝称之曰能.F__________②必能.使行阵和睦F__________③虽有千里之能.(《马说》) __________(6)临:①故临.崩寄臣以大事也__________②临.表涕零F__________③把酒临.风(《岳阳楼记》) __________(7)效:①恐托付不效.__________②愿陛下托臣以讨贼兴复之效.__________(8)兴:①兴.复汉室F__________②若无兴.德之言__________③百废具兴.(《岳阳楼记》) __________(9)当:①当.奖率三军F__________②今当.远离F__________③当.余之从师也(《送东阳马生序》) __________4. 重点实词(1)先帝创业未半而中道崩殂..崩殂:____________ (2)此诚.危急存亡之秋.也诚F:_____________秋:______________(3)然侍卫之臣不懈于内.内:______________(4)忠志之士忘身于外.者外:______________(5)盖追.先帝之殊遇..追:______________殊遇:____________(6)以光.先帝遗德光:______________(7)恢弘..志士之气恢弘:____________(8)不宜妄自菲薄.薄:______________(9)引喻..失义.引喻:____________义:______________(10)陟罚臧否....陟:______________罚:______________臧:______________否:______________(11)不宜.异同宜:______________(12)若有作奸犯科.及为忠善者科:______________(13)宜付有司论其刑.赏刑:______________(14)以昭陛下平明之理.理:______________(15)使内外异.法也异:______________(16)志虑忠...纯志:______________虑:______________忠:______________(17)是以先帝简拔..以遗陛下简拔:____________(18)愚.以为宫中之事愚:______________(19)悉以咨.之咨:______________(20)必能裨.补阙漏..裨:______________阙:______________漏:______________(21)有所广益..广:______________益:______________(22)性行淑均..淑:______________均:______________(23)必能使行阵..和睦行阵:_____________ (24)亲.贤臣,远.小人亲F:______________远F:______________(25)此后汉所以..倾颓也所以:_____________(26)此悉贞良死节...之臣良:______________死:______________节:______________(27)躬耕..于南阳躬:______________耕:______________ (28)苟.全性命于乱.世苟F:_____________乱F:_____________(29)不求闻达..于诸侯闻:______________达:______________(30)猥.自枉屈..猥:______________枉屈:_____________(31)遂许.先帝以驱驰..许F:_____________驱驰:____________(32)后值倾覆...值F:_____________倾覆:____________ (33)故.临崩.寄臣以大事也故F:____________崩:______________(34)夙夜..忧叹夙夜:____________夙:______________(35)深入不毛.毛:______________(36)兵甲已足.足F:____________(37)当奖.率三军奖:______________(38)庶.竭驽钝..庶:______________驽:______________钝:_____________(39)攘除..奸凶攘除:____________(40)至于斟酌损益....斟酌:____________损:______________益:______________(41)以告.先帝之灵告:______________(42)则责攸之、祎、允等之慢.慢:______________(43)以彰.其咎.彰:______________咎:______________(44)以咨诹善..道诹:______________善:______________(45)察纳雅言..雅言:____________(46)临表涕零..涕零:____________零:______________5. 文言虚词①先帝创业未半而.中道崩殂______________(1)而②可计日而.待也______________③此臣所以报先帝而.忠陛下之职分也______________(2)徐公何.能及君也______________①此诚危急存亡之秋也.______________(2)也②以塞忠谏之路也.______________③此先汉所以兴隆也.______________④故临崩寄臣以大事也.______________①此诚危急存亡之.秋也______________(3)之②悉以咨之.______________①然.侍卫之臣不懈于内______________(4)然②然.后施行______________(5)若有作奸犯科及为忠善者.______________(6)盖.追先帝之殊遇______________。
中考语文-文言文阅读专项训练附答案
中考语文-文言文专项训练附答案文言文训练1.阅读下面两个语段,完成下面小题。
(甲)邹忌修八尺有余,而形貌映丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:“吾敦与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。
”王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(选自《战国策·齐策一》)(乙)孙叔敖为楚令尹①,一国吏民皆来贺。
有一老父②衣③粗衣,冠白冠,后来吊④。
孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖⑤”,使臣受吏民之垢⑥,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎⑦?父曰:“有说,身已贵而骄人者民去⑧之,位已高而擅权⑨者君恶⑩之,禄已厚而不知足者患处之。
”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。
”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。
君道守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:“甚善,道记之。
”(选自刘向《说苑·敬慎》)注:①令尹:楚国官名,相当于宰相。
②老父:老人,下文中“父”,即此老人。
③衣:穿。
④吊:慰问,吊唁。
⑤不肖:不能干,没有贤德,这是孙叔敖谦虚的说法。
⑥受吏民之垢:意即担任楚国的宰相一职,这是一种谦虚的说法。
中考文言文试题—《出师表》(5)
中考文言文试题—《出师表》(5)
[题目]
《出师表》这篇文章是诸葛亮出师伐魏之前写的,他在这篇文章的末尾写
道:“今当远离,临表涕零。
”他既然是带兵出师伐魏,为什么“临表涕零(哭泣)”呢?请依据课文内容分析其“临表涕零”的原因。
[题解]
答案一:因担忧而泣。
想到眼前各种处境触景生情,忧戚而泣(要点):一是忧国。
国家处于危急存亡之时,先帝又中途去世,国家处于艰难与险恶的环境之中;二是忧君。
想到后主幼弱,朝政治理困难太多。
答案二:因感恩而泣,从思念先帝三顾草庐,临崩托孤的知遇之恩角度谈。
答案三:因关爱而泣,从视自己为老父老母关爱幼主、教育幼主、劝谏幼主之情角度谈。
答案四:因伤离别而泣,从远离难舍之情角度谈。
专题07《出师表》阅读真题(原卷版+解析)-2022-2023学年九年级语文下册文言文知识汇总+阅读
出师表一、课内阅读(一)(2022·四川凉山·中考真题)阅读下面选文,完成下面小题。
①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张..圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同..。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
④将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦..,优劣得所。
⑤亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨..于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自《出师表》)1.下列加点词,古今意义没有发生变化的一项是()A.诚宜开张..圣听,以光先帝遗德B.陟罚臧否,不宜异同..C.必能使行阵和睦..,优劣得所D.未尝不叹息痛恨..于桓、灵也2.下列说法有误的一项是()A.表,是古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬恳切。
选文是诸葛亮呈给刘禅的表。
B.选文将叙述、议论、抒情相结合,把真挚感情融于议论、叙事之中。
C.诸葛亮首先向刘禅陈述了蜀国当时面临的不利处境,接着阐述了有利条件,之后提出三条建议。
D.诸葛亮提出的三条建议是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞,其中严明赏罚是文章的主旨所在。
3.文中画线句子翻译正确的一项是()今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
A.今天天下三分,益州困苦穷乏,这确实是处在万分危机、生死存亡的秋天。
中考文言文试题—《出师表》(11)
中考文言文试题—《出师表》(11)
[题目]
对下面一段话内容理解都正确的是 ( )
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
③侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
A.第①句,强调应记取“后汉”“倾颓”的历史教训;第②句,写自己曾向“先帝”表明对“后汉”的“倾颓”感到<痛心遗憾;第③句,向“陛下”推荐贤臣。
这段话的大意是:诸葛亮劝谏刘禅要记取“后汉”的历史教训,要亲近信任贤臣。
B. 第①句,强调应学习“先汉”“兴隆”的历史经验;第②句,写“先帝”对“后汉”的“倾颓”感到痛心遗憾;第③句,向“陛下”推荐贤臣。
这段话的大意是:诸葛亮劝谏刘禅要学习“先汉”的历史经验,要亲近信任贤臣。
C. 第①句,从正反两方面概括两汉的历史经验教训;第②句,写“先帝”对“后汉”的“倾颓”感到痛心遗憾;第③句,向“陛下”推荐贤臣。
这段话的大意是:诸葛亮劝谏刘禅总结两汉经验教训,明确地提出建议:要亲近信任贤臣,远离小人。
D. 第①句,从正反两方面概括两汉的历史经验教训;第②句,写自己曾向“先帝”表明对“后汉”的“倾颓”感到痛心遗憾;第③句,向“陛下”推荐贤臣。
这段话的大意是:诸葛亮劝谏刘禅总结两汉经验教训,明确地提出建议:要亲近信任贤臣,远离小人。
[题解]
考查内容理解辨正。
答案:C。
名校版中考文言文专练《出师表》课内外对比阅读三篇
名校版中考文言文专练《出师表》课内外对比阅读三篇一、请阅读下面的文字,回答问题。
【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)【乙】立身成败,在于所染①。
陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与②。
亲爱君子,疏斥小人。
今则不然,轻亵小人,礼重君子。
重君子也,敬而远之;轻小人也,狎③而近之。
近之则不见其非,远之则莫知其是。
(节选自魏征《十渐不克终疏》)[注]①染:熏陶,沾染。
②与:赞许,亲附。
③狎:亲昵,亲近。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)此后汉所以倾颓也所以:(2)未尝不叹息痛恨痛恨:(3)愿陛下亲之信之愿:(4)不私于物私:(5)今则不然然:2. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)此悉贞良死节之臣。
(2)亲爱君子,疏斥小人。
3.【甲】文段中,“亲贤臣,远小人”是为了追求“____________”,【乙】文段中,对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_____________”。
(用原文语句填空)4.请结合【甲】【乙】两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。
【参考答案】1.(1)……的原因(或“这里表示原因”)(2)痛心、遗憾(3)希望(4)偏爱(5)这样2.(1)这些都是忠正贤明,为保全节操而死(指以死报国)的节义臣子。
(2)亲近爱护君子,疏远拒绝小人。
3.汉室之隆立身成败4.①善人,指贤臣或君子。
②善行,指好的品行。
(意思对即可)【参考译文】【乙】(君子)立身为人,成败的关键在于所处环境的熏陶。
陛下在贞观初年,励精图治,注重名声气节,不偏爱外物,只赞许善行。
亲近爱护君子,疏远拒绝小人。
今天却不是这样了,亲近狎亵小人,(却)从礼节角度(心怀警戒地过于)看重与君子的交往。
专题39《出师表》(最新模拟)(原卷版)-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读
专题39:《出师表》(原卷版)最新模拟一、(2023·北京西城·统考二模)阅读下面两篇文言文,完成下面小题。
出师表(节选)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
【乙】淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(以上两篇均选自《诸葛亮集•文集》)22.下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是()A.亲贤臣,远.小人非宁静无以致远忘路之远.近B.先帝不以.臣卑鄙非淡泊无以.明志全力以.赴C.三顾臣于草庐.之中悲守穷庐结庐.在人境D.遂许先帝以驱驰年与时驰心驰.神往23.下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是( )【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
翻译:先帝深知我做事谨慎,所以临去世时把国家大事托付给我。
历年中考文言文《出师表》阅读精选(附答案)(4)
历年中考文言文《出师表》阅读精选(附答案)(4)历年中考文言文《出师表》阅读精选(附答案)(4)文章来自:爱师网20XX年山西省(一)阅读下面甲、乙两段文言文,完成12——16题(10分)将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也12、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的(1分)13、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是:“身”的意思是乙段中加点词语“不毛”的意思是(3分)14、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(1分)15、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是(2分)16、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)12.先帝13.Zhòu;亲自不长庄稼(的地方),意思是荒凉的地方14、恢复汉室一统霸业(或:“兴复汉室,还于旧都”、“兴复汉室”“霸业可成,汉室可兴”等)15、“天下计”╱此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也16、有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜等等有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁;死而后已等等有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出世一表真名世,千载谁堪伯仲间等等有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮等等(不必每项都列出,只要写出三个即可)05荆门一、文言文(共13分)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?3.下面加点词的解释有误的一项是(2分)()A.挟天子而令诸侯挟:挟持,控制B.利尽南海利:利用C.国险而民附附:归附D.时先主屯新野屯:驻扎4.下面加点词的意义相同的一项是(2分)()A.①贤能为之用②不足为外人道也B.①而其主不能守②舍生而取义者也C.①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余D.①今操已拥百万之众②辍耕之垄上5.句子翻译(3分)此殆天所以资将军,将军岂有意乎?译文:6.填空(3分)选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确:分析曹操,指出他具有政治和优势;分析孙权,指出他具有地理和优势;分析刘表,既指出他具有交通和优势,也指出了他软弱无能的一面,此为刘备争霸天下定下了大计7.简答题(3分)选文中“此殆天所以资将军”一句,反映了诸葛亮什么样的思想?3.B4.5.这大概是天拿(它)来资助将军的,将军难道没有这个意思吗?(本题要注意“殆”、“资”及反问语气,翻译意思对即可)6.兵力(或“军事”、“军队”)人才、民心(只答一词亦可)、物产(或“物资”)7.天命观(或“唯心主义”,意思对即可)文章来自:爱师网20XX年山西省(一)阅读下面甲、乙两段文言文,完成12——16题(10分)将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也12、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的(1分)13、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是:“身”的意思是乙段中加点词语“不毛”的意思是(3分)14、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(1分)15、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是(2分)16、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)12.先帝13.Zhòu;亲自不长庄稼(的地方),意思是荒凉的地方14、恢复汉室一统霸业(或:“兴复汉室,还于旧都”、“兴复汉室”“霸业可成,汉室可兴”等)15、“天下计”╱此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也16、有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜等等有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁;死而后已等等有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出世一表真名世,千载谁堪伯仲间等等有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮等等(不必每项都列出,只要写出三个即可)05荆门一、文言文(共13分)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?3.下面加点词的解释有误的一项是(2分)()A.挟天子而令诸侯挟:挟持,控制B.利尽南海利:利用C.国险而民附附:归附D.时先主屯新野屯:驻扎4.下面加点词的意义相同的一项是(2分)()A.①贤能为之用②不足为外人道也B.①而其主不能守②舍生而取义者也C.①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余D.①今操已拥百万之众②辍耕之垄上5.句子翻译(3分)此殆天所以资将军,将军岂有意乎?译文:6.填空(3分)选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确:分析曹操,指出他具有政治和优势;分析孙权,指出他具有地理和优势;分析刘表,既指出他具有交通和优势,也指出了他软弱无能的一面,此为刘备争霸天下定下了大计7.简答题(3分)选文中“此殆天所以资将军”一句,反映了诸葛亮什么样的思想?3.B4.5.这大概是天拿(它)来资助将军的,将军难道没有这个意思吗?(本题要注意“殆”、“资”及反问语气,翻译意思对即可)6.兵力(或“军事”、“军队”)人才、民心(只答一词亦可)、物产(或“物资”)7.天命观(或“唯心主义”,意思对即可),文章来自:爱师网20XX年山西省(一)阅读下面甲、乙两段文言文,完成12——16题(10分)将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也12、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的(1分)13、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是:“身”的意思是乙段中加点词语“不毛”的意思是(3分)14、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)(1分)15、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是(2分)16、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)12.先帝13.Zhòu;亲自不长庄稼(的地方),意思是荒凉的地方14、恢复汉室一统霸业(或:“兴复汉室,还于旧都”、“兴复汉室”“霸业可成,汉室可兴”等)15、“天下计”╱此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也16、有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜等等有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁;死而后已等等有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出世一表真名世,千载谁堪伯仲间等等有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮等等(不必每项都列出,只要写出三个即可)05荆门一、文言文(共13分)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?3.下面加点词的解释有误的一项是(2分)()A.挟天子而令诸侯挟:挟持,控制B.利尽南海利:利用C.国险而民附附:归附D.时先主屯新野屯:驻扎4.下面加点词的意义相同的一项是(2分)()A.①贤能为之用②不足为外人道也B.①而其主不能守②舍生而取义者也C.①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余D.①今操已拥百万之众②辍耕之垄上5.句子翻译(3分)此殆天所以资将军,将军岂有意乎?译文:6.填空(3分)选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确:分析曹操,指出他具有政治和优势;分析孙权,指出他具有地理和优势;分析刘表,既指出他具有交通和优势,也指出了他软弱无能的一面,此为刘备争霸天下定下了大计7.简答题(3分)选文中“此殆天所以资将军”一句,反映了诸葛亮什么样的思想?3.B4.5.这大概是天拿(它)来资助将军的,将军难道没有这个意思吗?(本题要注意“殆”、“资”及反问语气,翻译意思对即可)6.兵力(或“军事”、“军队”)人才、民心(只答一词亦可)、物产(或“物资”)7.天命观(或“唯心主义”,意思对即可)文章来自:爱师网06天津阅读下面的两段文言文,回答1721题(12分)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然时先主屯新野徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?’’先主曰:“君与俱来”庶曰:“此人可就见,不可屈致也将军宜枉驾顾之”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见班超字仲升,扶风①平陵②人,徐③令彪之少子也为人有大志,不修细节然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱有口辫,而涉猎书传永平④五年,兄固⑤被召诣校书郎⑥,超与母随至洛阳家贫,常为官佣书以供养久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,扰当效傅介子⑦、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之超曰:“小子安知壮士志哉1”注释:①扶风:汉朝郡名②平陵:汉朝县名③徐:徐县.汉朝县名④永平:汉明帝年号⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者⑥校书郎:官名.⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世17.解释文中加点词的具体含义(2分)①由是先主遂诣亮()②不耻劳辱()18.乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面的横线上(2分)19.将乙文中画线的句子译为现代汉语(2分)家贫,常为官佣书以供养译文:20.下面的句子中有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字(2分)大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?通假字是,本字是21.刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面有何异同,试结合原文加以分析(4分)答:16.(2分)充乎天地之间称其气之小大(每句1分,有错漏不给分)17.(2分)①去拜访②以……为耻辱(认为……是耻辱)(每词1分)18.(2分)左右皆笑之(多写不给分)19.(2分)家中贫寒,常作为受官府雇佣的抄书人来谋生(供养家庭)或:家中贫寒,常被官府雇佣抄书来谋生(供养家庭)20.(2分)通假字:研本字:砚(各占1分)21.(4分)相同之处:两文都有对人物的正而描写和侧面描写,如甲文开头的话和乙文的大部分文字都属正面描写甲文除开头的正面描写外,均为侧面描写;乙文的“左右皆笑之”,也是侧而描写不同之处是,甲文以侧面描写为主;乙文以正面描写为主或:甲文的正面描写有对行为的描写和对外貌的描写;乙文的正面描写既有对行为的描写又有对语言的描写,但无对外貌的描写甲文的侧面描写既有对行为的描写又有对语言的描写;乙文的侧面描写只有对行为的描写(从两种不同的角度分析均可,异同各占2分,不结合文本扣一半分)文章来自:爱师网20XX年安徽濉溪(二)阅读下面两个文言语段,完成后面的题目(甲)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣(《出师表》)(乙)亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》②身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然时先主屯兵新野徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来”庶曰:“此人可就见,不可屈致也将军宜枉驾顾之”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见(《隆中对》)15、解释下列句中加点字(3分)(1)三顾臣于草庐之中()(2)由是先主遂诣亮()(3)先帝不以臣卑鄙()16、解释下列句中加点的虚词(2分)(1)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈……()(2)由是先主遂诣亮,凡三往,乃见()17、翻译文中划线的两个句子(4分)(1)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(2)身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也18、回答下列问题(4分)(1)甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事?表明作者高洁志趣的句子是哪句?(2)乙文段在写作上的主要特色是什么?请作简要说明15、(1)拜访(2)到……去,这里有“去拜访”之意(3)身份低微,出身鄙野16、(1)因为(2)总共17、(1)我原来是平民,亲自在南阳耕种,只希望在动乱的年代中苟且保全生命,不要求在诸侯中做官扬名(2)身高八尺,常常把自己比作管仲和乐毅,当时一般人没有谁同意他这种比附18、(1)三顾茅庐、临危受命苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(2)正面描写和侧面描写相结合,如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负,侧面写徐庶的推荐文章来自:爱师网兰州市20XX年二、文言文阅读(共23分)(一)阅读下面文段,完成9一11题.(11分)亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”9下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分)A以弱为强者B曹操比于袁绍贤能为之用信义著于四海C此用武之国D则命一上将将荆州之军以向宛、洛高祖因之以成帝业百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎10.解释下列句中加点的词(4分)⑴此诚不可与争锋争锋:⑵此殆天所以资将军资:⑶民殷国富而不知存恤殷:⑷总揽英雄揽11.诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简要概括(4分)9.(3分)D10.(4分)(1)争强、争胜(2)资助、给予(3)兴旺富裕(4)招致、罗致11.(4分)对曹操“不可与争锋”(1分);对孙权“可以为援而不可图”(1分);劝刘备先取荆、益二州,等待机会,然后进取中原(2分)(意思对即可)课外相关文段20XX年浙江省杭州市萧山区阅读下面的文言文,完成16—19题(12分)20XX年岳阳市(二)文言文比较阅读臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣(节选自《出师表》)燕昭王收破燕后,即位,卑身厚①币,以招贤者,故往见郭隗先生郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得涓人②言于君曰:‘请求之’君遣之三月得千里马,马已死,买其骨五百金,返以报君君大怒涓人曰:‘死马且买五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三③今王诚欲致④士,先从隗始隗且见事⑤,况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕(节选自《燕昭王求贤》,有删改)①厚:丰厚,用做动词②涓人:国君身边的侍从人员,多指宦官③三:指很多,虚数④致:招来⑤见事:被任用⑥凑:聚集,奔赴8.解释下列句中加点的词(4分)(1)由是感激()(2)先帝不以臣卑鄙()(3)遂许先帝以驱驰()(4)天下必以王为能市马()9.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是()(2分)A.苟全性命于乱世/况贤于隗者乎B.受任于败军之际/臣闻古之君人C.于是昭王为隗筑宫而师之/千里马常有,而伯乐不常有D.遂许先帝以驱驰/天下必以王为能市马10.用“/”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)(2分)士争凑燕11.用现代汉语翻译下面文言语句(4分)(1)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事译文:(2)于是不能期年,千里之马至者三译文:12.结合两篇选文,概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处(2分)8.(1)此(或“这”,或“这件事”)(2)身份低微,见识短浅(3)答应(4)买9.B10.士/争凑燕11.(1)三次到我住的草庐拜访我,向我询问当时的天下大事(2)于是不到一年,有很多匹日行千里的马送到燕国12.思贤若渴,尊重人才,虚心求教(意思接近即可)。
《出师表》九年级全一册文言文课后专练(部编版)
九下《出师表》——九年级语文文言文课后训练(十)【考点解析】:《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。
这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。
全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室还于旧都(洛阳);同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。
上半部分,分析当时不容懈怠的政治形势,阐述开张圣听、内外同法、亲信贤良的必要性和迫切性,希望后主励精图治,迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面;表文第一节向后主提出“开张圣听”的建议,可是却从形势叙起,这能起振聋发聩的作用,又能激发继承遗志的感情。
表文开笔即言“先帝创业未半而中道崩殂”,深痛刘备壮志未酬身先死,深诫后人继承父业不可废,以追念先帝功业的语句领起,至忠至爱之情统领了全文。
继而以“今天下三分”,点明天下大势,逐鹿中原,尚不知鹿死谁手;复直言“益州疲敝”,自身条件很差,地少将寡,民穷地荒;进而大声疾呼:“此诚危急存亡之秋也!”大有危在旦夕之势,如不救亡存国,将会出现国破身亡的惨局,笔势陡峭,峥蝾峻拔。
在凸显形势的情况下,垫以“侍卫之臣不懈予内,忠志之士忘身于外”,他们不忘先帝恩德,不改对后主的忠心,转危为安,化险为夷还是有依傍的,有力量的,有希望的。
在这样的基础上,提出“开张圣听”,“以光先帝遗德,恢弘志士之气”的建议,规劝不可“妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路”。
表文将是否广开言路,从关系国家存亡的角度来谈,从关系忠于先帝的高度来说,使人闻之谅心,思之动心。
下半部分,回顾自己的一生经历,缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩,表明此次北伐务求成功的雄心壮志。
由叙自己生平而至言伐魏的意义,进而表明自已“兴复汉室,还于旧都”的决心,由人到己,文势跌宕。
表文以“臣本布衣”起笔,别开生面。
叙写自己二十一年来的情况,历数先帝之殊遇,一是三顾茅庐使之出山效命,一是倾覆之际使之出任丞相,使之由布衣身分一跃而为极位重臣,由躬耕隐士一举而成三军主帅。
2023年中考语文复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读训练——出师表
二十二、出师表1.课下注释的重点字词。
(1)先帝创业未半而中道崩殂..崩殂:指帝王之死(2)此诚危急存亡之秋.也秋:时候(3)陟.罚臧否..陟:提拔、晋升臧否:赞扬和批评(4)此皆良实..良实:忠良诚实的人(5)是以先帝简拔..以遗陛下简拔:选拔(6)悉以咨.之咨:询问(7)性行淑均..淑:善均:公正、公平(8)不求闻达..于诸侯闻达:有名望,显贵(9)先帝不以臣卑鄙..卑鄙:社会地位低微,见识短浅(10)猥.自枉屈..猥:辱。
谦辞枉屈:屈尊就卑(11)由是感激..感激:感奋激发(12)深入不毛..不毛:不生长草木。
这里指贫瘠、未开垦的地方(13)庶.竭驽钝庶:表示期望(14)攘除..奸凶攘除:排除,铲除(15)愿陛下托臣以讨贼兴复之效.效:功效(16)以彰.其咎彰:公布,揭示(17)以咨诹.善道诹:询问(18)临表涕零..涕零:流泪,落泪2.课下未注释的重点字词。
(1)益州疲弊..疲弊:人力疲惫,民生凋零(2)然侍卫之臣不懈.于内懈:怠惰,松懈(3)以昭.陛下平明之理昭:显示,表明(4)是以先帝简拔以遗.陛下遗:给予(5)先帝称.之曰能称:称赞(6)是以众议举.宠为督举:提拔,推举(7)亲.贤臣,远.小人亲:亲近远:远避(8)三顾.臣于草庐之中顾:拜访,探望3.翻译句子。
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
绝不应随意地看轻自己,说话不恰当,从而堵了忠诚进谏的道路。
(2)陟罚臧否,不宜异同。
[省略句]晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。
(3)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
如有做奸邪事情,触犯科条的,或尽忠心做善事的,应该一律交给负责专职的官员加以惩罚或奖赏。
(4)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
[判断句/2022湖北十堰]亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期能够兴盛的原因。
(5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
[倒装句/2021山东德州]在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。
上海中远实验学校语文中考九年级文言文试卷
上海中远实验学校语文中考九年级文言文试卷一、文言文1.阅读文言文,回答问题。
出师表(节选)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
(1)解释下列划线的词。
①故临崩寄臣以大事也________②斟酌损益________③咨诹善道________(2)下列句子中,划线词的意义和用法相同的一组是()A.故临崩寄臣以大事也徒以有先生也B.还于旧都安陵君受地于先王而守之C.以彰其咎望其旗靡D.以伤先帝之明欲报之于陛下也(3)用现代汉语翻译下列句子。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(4)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章,劝勉刘禅广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,表现了他对蜀汉的忠诚。
B.选文表达了对先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能够效法先帝,知人善任。
C.“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”,指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”“还于旧都”等。
D.选文结尾,作者先表明伐魏兴汉的决心,然后交代出师后的朝政事宜,谆谆告诫后主要善纳雅言。
(5)选文中,诸葛亮为说明出师的理由,多次提到“先帝”,其用意是什么?2.阅读文言文,回答问题。
【甲】公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
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两年中考试题《出师表》专练一、2008 常州市出师表阅读两则短文,回答问题甲文侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
乙文晏子为齐相,出。
其御①之妻从门间而窥。
其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去③。
夫问其故。
妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。
今子长八尺,乃为人仆御。
然子之意,自以为足。
妾是以求去也。
”其后夫自损抑⑦。
晏子怪而问之,御以实对⑧。
晏子荐以为大夫。
注释:①御:马夫。
②驷马:四匹马拉的车。
③去:离开,这里指离婚。
④相:担任国相。
⑤志念:志向和思考的东西。
⑥自下:谦虚。
⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。
⑧对:回答。
16.解释下列短语。
(2分。
任选4个作答)(1)简拔:(2)裨补阙漏:(3)优劣得所:(4)意气扬扬:(5)名显诸侯:17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(4分)(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。
(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
18.选出理解和分析有误的一项。
()A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。
B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。
C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。
用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。
19.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话.....说说他们选用人才的标准有何不同。
(4分)答案:16.(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。
(共2分。
对2个得1分,得满2分为止)17.(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。
(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。
(共4分,每句2分。
不要求完全直译,无大错即可得满分)18.D(2分)19.诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。
晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。
二、2008 年浙江省奉化市出师表文言文阅读(一)先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三琴,北定中原,庶揭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则被之、伟、允之任也。
愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责彼之、伟、允等之慢,以澎其咎;陛下亦宜自谋,以咨谁善道,察纳稚言,深追先帝遗招,臣不胜受恩感激。
19 .下面加点的词语解释亨误的一项是()A .夙夜..(不长草的地方)..优叹(早晚) B .深人不毛C 当奖率三军..(革除)..(军队的统称) D .至于斟酌损益20 .用现代汉语翻译下面句子。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
译文:21 .朗读节奏划分不正确的一项是()A .恐/托付不效B .深追先帝/遗诏C .臣/不胜受恩感激D .进尽/ 忠言22 . “先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:__________________________________________。
《二)哀溺文序永之氓成善游。
一日,水基甚,有五、六氓乘小船绝湘水。
中济,船破,皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。
”曰:“何不去之?" 不应,摇其首。
有项,益怠。
已济者立岸上呼且号曰:“汝尽之甚,蔽之甚,里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。
遂溺死。
吾哀之。
且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》。
23 .解释下列加点字的词。
①水暴.甚()②乘小船绝.湘水()③今何后.为?()④益怠.()24 .翻译文中划线的句子①其一氓尽力而不能寻常。
___________________________②身且死,何以货为。
________25.题目中的“哀溺”是什么意思?“哀”的原因是什么?请简要回答。
答案:(一)19 . D 20 .译文:希望您把讨伐奸贼,兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效,就请惩治我失职的罪过。
21 . B 22 . “攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
”(二)23 . ( 1 )涨(2 )横渡(3 )落后(4 )疲惫 24 . ( l )其中一个人虽然拼命划水,却前进不了多少。
( 2 )自己都将要死了,还要钱做什么呢?25 . ( l )替被淹死的人感到悲哀、惋惜。
( 2 )这个人很愚蠢,要钱不要命。
三、(09黄石)[甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。
至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。
若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。
”及卒,如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》1. 解释文中加点词语的意思。
(2分)(1)卑鄙____________(2)悉2、下列例句中与“恐托付不效,以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是(2分)A. 先帝不以臣卑鄙B. 不别治生,以长尺寸C. 咨臣以当世之事D. 不使内有余帛,外有赢财,以负陛下3.将下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)受任于败军之际,奉命于危难之间。
4.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。
(4分)答案:1.(1)身份低微,见识短浅。
(2)全部2.D3. 在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。
4. 围绕“勤俭,清廉”答题即可。
评价:陆游:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
杜甫:三顾频烦天下计,两潮开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
两表酬三顾,一对足千秋。
十三、1.D(苦:愁)2.C(C项都是“却、可是”; A项“凭”/“因为”; B项“他”/“的”; D项“向”/“比”)3.A(愚公妻子只是“献疑”,并不是“强烈反对”)4、.(2分) A(道:道路 )5.(6分)(1)(3分) 奢侈就不谦逊了,不谦逊必定会轻视(怠慢)上级。
(译出大意计1分;落实“逊”“侮”意思的各计 1 分) (2)(3分)把烟囱改为弯曲的,使柴草远离(烟囱);不然的话,将会发生火灾。
(译出大意计1分;落实“逊”“侮”意思的各计1分)6.(4分)说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。
(2分) 作者借这个故事委婉劝诫皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2分)。
(意思相近即可)四、(09湖南邵阳)(四)文言文阅读(甲)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选自《出师表》)(乙)伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。
伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。
臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。
臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸。
臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
21.解释下列句中加点的字词。
(2分)①躬.耕于南阳②先帝不以臣卑鄙..③约.己爱民④悉.仰于官22.翻译下列句子。
(2分)臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
23.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。
(2分)A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外24.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?答案:21.①躬.:亲自,亲身②卑鄙..:出生卑微,身份低贱③约.:克制④悉.:全部,都22.我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊。
23.D24.鞠躬尽瘁死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁25.亲贤臣,远小人,选贤任能对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。
五、(09青海)(二)阅读《出师表》(节选),完成12~16题。
(14分)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
12.解释下列句子中加点的词。
(任选两小题)(2分)(1)遂许.先帝以驱驰( ) (2)邹忌修.八尺有余( )(3)池.非不深也( ) (4)便要.还家( )13.下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( )A.三顾臣/于草庐之中B.愿陛下亲之/信之C.但少闲/人如吾两人者耳D.皆若空游无所/依14.翻译文中画线的句子。