高考英语试题分项版解析Ⅰ专题07 情态动词和虚拟语气(教师版)

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专题 07 情态动词和虚拟语气(教师卷)--十年(2015-2024)高考真题英语分项汇编(通用)

专题 07 情态动词和虚拟语气(教师卷)--十年(2015-2024)高考真题英语分项汇编(通用)

专题07情态动词和虚拟语气2024年【2024浙江1月卷】However,though it’s nice to get a few cents off a pack of sausages,it would help even more if they could sometimes____41____(offer)in smaller packs.Even the biggest sausage fan doesn’t want to eat them every day.【41题详解】考查含有情态动词的被动语态。

句意:然而,虽然一包香肠能便宜几美分是件好事,但如果有时能以小包装出售,那就更好了。

动词offer意为“提供”,和主语构成被动关系,主语they代指前文中的sausages。

在情态动词could后动词应用原形。

故填be offered。

2022-2021年1.【2021年天津卷第一次】It used to be that you___drive for miles here without seeing another person,but now there are houses and people everywhere.A.need B.should C.could D.must【答案】C【详解】考查情态动词。

句意:以前你可能在这里开了几英里,都没见过别人,但现在到处都是房子和人。

A.need需要;B.should应该,理应如此;C.could可能,表示对客观可能性的推测;D.must一定,必须。

根据前半句意思可知,表示的是对客观可能性的推测。

故选C。

2.【2021年天津卷第二次】---I honestly don't think I'm going to be admitted.---Wel1,you never know!You________a better impression than you think.A.may have madeB.should have madeC.couldnt have madeD.needn't have made【答案】A【解析】考查情态动词用法。

历年高考英语语法精讲精练-情态动词和虚拟语气有解析.doc

历年高考英语语法精讲精练-情态动词和虚拟语气有解析.doc

高考英语语法精讲精练-情态动词和虚拟语气一、情态动词的语法特征(1)情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。

(2)情态动词除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。

(3)情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。

(4)情态动词没有非谓语形式,即没有不定式、分词、动名词等形式。

二、虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想,所说的是一个条件,多半不是事实,或与事实相反。

高考重点要求:1、情态动词的基本用法2、情态动词表示推测的语义差别3、情态动词后接不定式完成体的不同意义4、虚拟语气中情态动词的用法知识点概述一、情态动词(一)情态动词种类1. can表示体力或脑力方面的“能力”、“技能”或根据客观条件能做某种动作的“可能性”, 但表示人的体力或智力的具体动作时须用be able to .He was able to do that without any help.他不需要任何帮助就能完成这项工作。

2. may表示“允许,可以”,相当于be allowed to .may或might可和as well连用,表示“建议”,译为“还是……的为好”You may as well keep a certain distance from that mad man. 你们还是离那疯子远点为好。

You might as well go home now.你还是现在回家为好。

3. must表示“必须”或“应当”、“一定”。

4. have to 加动词原形,表示“不得不”,“必须”,它比must更强调客观。

Tom had to work into the deep night every day to earn a living. 汤姆为了生计每天都得工作到深夜。

5. should 表示“劝告”,“建议”或“义务”时,译作“应当”,或表示“预测”和“可能”。

专题07 情态动词和虚拟语气(讲义)(原卷版)

专题07  情态动词和虚拟语气(讲义)(原卷版)

专题07 情态动词和虚拟语气(讲义)目录考点情态动词和虚拟语气---------------------------------------------------------------------------------------------------------1页---------------------------------------------------------------------------=------------------------------------------1页------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2页【真题研析·规律探寻】-----------------------------------------------------------------------------------------------------2页考向1考查情态动词的基本用法----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2页考向2考查情态动词的基本含义及用法--------------------------------------------------------------------------------------------------------2页考向3考查虚拟语气中----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3页【核心提炼·考向探究】----------------------------------------------------------------------------------------------------3页1.情态动词的基本用法----------------------------------------------------------------------------------3页2.情态动词后跟完成式的用法----------------------------------------------------------------------------7页3.虚拟语气的常用用法-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页【题型特训·命题预测】-------------------------------------------------------------------------------------------------------------7页预测考向1 考查情态动词的基本用法----------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页预测考向2 考查情态动词+完成式的用法-----------------------------------------------------------------------------------------------------------8页预测考向3 考查虚拟语气--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页考点情态动词和虚拟语气考情分析:分析2021-2023年新高考有关情态动词和虚拟语气的考向分布。

高考英语二轮复习专题07情态动词和虚拟语气教学案含解析

高考英语二轮复习专题07情态动词和虚拟语气教学案含解析

专题07 情态动词和虚拟语气情态动词的用法复杂多变,在高考试题中占的比重一直比较稳定,每年总有一至两个题,可以单独考查,也可以结合虚拟语气考查。

命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查考生对情态动词的理解和掌握,难度也保持较为稳定的趋势。

其考点主要包括:1.考查情态动词的基本用法。

如: can和could的用法及区别; will和would的用法及区别; must的用法; shall用于不同人称时的用法和should的各种用法; need的用法等。

2.考查情态动词的“推测”功能。

如:can,could,may,might,must 皆可表示推测,使用时要注意以下几点:(1)注意语气。

语气较强用must, cannot,couldn't; 语气较弱用may,might或can,could; (2)注意句式。

在肯定句中,一般用may,might,must; 在否定句、疑问句中常用can,could; (3)注意时态。

表示对现在或将来的情况的推测,此时通常用“情态动词+动词原形”结构;表示对现在或将来正在进行的情况进行推测,通常用“情态动词+进行体”结构;表示对过去情况的推测,通常用“情态动词+完成体”结构。

3.考查情态动词的特殊用法。

如:(1)cannot/can't 与too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用,意为“越……越……”“无论怎样……,……也不为过”“决不会……,……够(过)”。

(2)cannot wait to do sth意为“急于做某事”。

(3)would 和used to的区别; can 和be able to的区别。

(4)“may/might well+动词原形”意为“理应,有足够的理由”;“may/might as well +动词原形”意为“还不如,不妨,还是……的好”。

(5)must意为“偏要,硬要”; can用在肯定句中,可以表示客观上的可能性; shall 用在法律、条约、协定等文件中可以表示义务、规定等; should表示估计或推测上的“应该”,意为“可能,该,估计,按理应当”; will 可以表示习惯性和倾向性,意为“惯于,老是,终归是”等。

高考英语练习 情态动词和虚拟语气(讲解部分)

高考英语练习 情态动词和虚拟语气(讲解部分)
不会失败。
与将来事 实相反
①过去式 ②should+动词原形 ③were to+动词原形
would/should/could/ might+动词原形
If he shouldn't come tomorrow, we would put off the meeting.如果他明天不 来,我们就推迟这个会议。
周末给她打电话。
may,might 表示推测,用于肯定句,意为 “可能”,may not意为“可能不”, 如表 达“不可能”则用can't
This coat may be Peter's.这件大衣可能是彼得的。 This coat may not be Peter's.这件大衣可能不是彼得的。
may表示祝愿
表示理论上的可能时可用于肯定句。could表 Accidents can happen in this weather. 这种天气可
示推测时比can可能性小,可用于肯定句、否定 能会发生事故。(理论上的可能性)
句和疑问句
It could be weeks before we get a reply. 我们可能
2.用于“(should+)动词原形”结构的虚拟语气 (1)用于宾语从句中 以下动词后的宾语从句常常使用虚拟语气,即谓语为“(should+)动词原 形”。
6.will,would
用法
例句
用于各种人称,表示主语的意愿和意志
He will/would take you home.他愿意送你回家。
与第二人称的一般疑问句连用,表示请求、建议 Will/Would you go with me?你愿意和我一起去 吗?

专题07 情态动词和虚拟语气(练习)(解析版)

专题07  情态动词和虚拟语气(练习)(解析版)

专题07 情态动词和虚拟语气目录情态动词和虚拟语气--------------------------------------------------------------------------------------------2页一、单项填空---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2页二、完成句子--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6页三、单句语法填空--------------------------------------------------------------------------------------------------------------8页情态动词和虚拟语气一、单项填空1.(2024·天津市南开区期中)—______ you make so much noise?—Sorry. I’ll take care not to.A.Must B.Can C.May D.Would【答案】A【解析】考查情态动词。

句意:--你一定要制造这么大的噪音吗?--对不起。

我会注意不要这样做。

A. Must一定;非得;B. Can能够;C. May或许;D. Would将会。

根据空后“you make so much noise?”可知,此处表示说话人不耐烦的语气。

must表示与说话人愿望相反或不耐烦,意为“一定要,非要”。

故选A。

2.(2024·湖南省株洲市单招)—_________you come with me to Lang Lang’s piano concert this evening?—I’d love to, but I have to study for my math test.A.Should B.May C.Must D.Can【答案】D【解析】考查情态动词。

超实用高考英语重难点专题复习: 情态动词和虚拟语气(真题再现)

超实用高考英语重难点专题复习: 情态动词和虚拟语气(真题再现)
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型,必须切实收到实效。首先,要精确掌握考情。考试不过夜,打铁要趁热,每次考试以后,要对班级考试情况了如指掌,充分了解易错点、易考点,这样讲评时,才能有所侧重,才能有针对性地攻克重难点。其次,要规范讲评流程。针对错误率高或重点考Байду номын сангаас的试题,教师引导出方法思路;再由学生个人进行自评自纠,小组讨论展示,找出得分原因和失分原因,真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结,写到纸上记录下来,强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”,就是:今天正在学,突然有事不继续了,明天已经忘记一大部分,后天想起来,继续学,但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始,周而复始,积累数月,结果是仅仅只有一点点的内容,而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点,要经常复习,要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练,不能认为进行过一次、两次就万事大吉,要每隔2周进行“回头看”,把学生的易错题重新编辑,归类整理后附上分析讲解印发给学生,克服漏斗思维,反复夯实专题训练的知识点。
四、阅读理解:重中之重 阅读理解是高考的重头戏,提高成绩,阅读理解是关键。考试临近也要坚持阅读。与其陷入题海,不如抽出20-30分钟阅读英文篇章。 1、阅读训练不停歇。在冲刺阶段,应多进行一些限时训练,通常每五篇阅读材料作为一组,在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力,又可以营造考试的氛围,还提高了阅读速度。 2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意:单词、语法点以及复杂句。平时的阅读复习,在做完题目后要坚持每天读过几篇后,认真分析1-2篇。 3、把过去老出现错误的归纳一下,看哪类题自己容易错,重点对付该类题。需要注意的是读文章应力求题材多样化,科普、社会、文化、政治、经济等,但如果生词太多,影响理解或过于难懂的文章,则不应花更多的时间。

2019版高考英语专题化语法讲义专题七情态动词与虚拟语气

2019版高考英语专题化语法讲义专题七情态动词与虚拟语气

专题七 情态动词与虚拟语气情态动词的基本用法情态动词具有一定的词义,没有人称和数的变化,必须和其他动词一起构成谓语,用 来表示愿望、态度或推测等。

You may use my dictionary.你可以使用我的字典。

(表示“允许”)You can ' t have seen him just now. He has been abroad for nearly a month.你刚才不可能看见他了,他已经出国近一个月了。

(表示“推测”)1.表示能力(2)表示将来的能力:will be able to (3)表示过去的能力could 表示过去的能力,不表示是否做was/were able to 表示过去有能力做并且成功地做了,相当于: managed to do sthJsucceeded in doing sth.could have done 表示过去本来能够做但未做 I can ' t promise anything, but I ' ll do what I can .我不能许诺什么,但我会尽力而为。

(表示现在的能力)If you have a good sleep, you will be able to work out this problem.如果你好好睡一觉,你将能够解出这道题。

(表示将来的能力)The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out.尽管这场大火迅速蔓延到了这个宾馆,但是每个人都逃了出去。

(表示过去有能力做并 且成功地做了)I could have worked out the problem, but I was too nervous.我本来可以解出这道题,但我太紧张了。

(表示本来有能力做但未做)2.表示推测(可能性)可能性可分为客观的可能性和具体事情实际发生的可能性两种。

高考英语语法专题情态动词和虚拟语气常考点

高考英语语法专题情态动词和虚拟语气常考点

专题七情态动词和虚拟语气常考点近两年考查情态动词和虚拟语气的频率呈上升趋势。

从整体上把握情态动词的语法特征和语义特征,能够准确理解不同情态动词的细微差异,认真区别具有相同功能、意思相近的情态动词的用法,在真实的交际情景中印证和领悟情态动词的用法和特征。

1情态动词所表示的多种含义1.can和could的用法①表示能力。

如:Icanrunfast.②表示客观可能性。

如:Anexperienceddrivercanhaveanaccidentattimes.③表示请求和允许。

用could语气更委婉。

如:—Can/CouldIgonow?—Yes,youcan.④表示猜测、惊异、怀疑、不相信的态度(主要用于否定句、疑问句或惊叹句中)。

如:Canthisbetrue?Howcanyoubesocareless!Thiscannotbedonebyhim.2.may和might的用法①表示许可。

如:Youmaydrivethecar.—May/MightIuseyourpen?—No,youmustn't.②用于祈使句中表示祝愿。

如:Mayyousucceed!③表示推测、可能(疑问句不能用于此意)。

表推测的might并不是指过去时间,而表示比may把握性略小些。

如:Hemaybeverybusynow.④用于表示目的或让步状语从句中。

如:Nomatterwhatdifficultiesyoumaycomeacross,youshouldn'tgiveup.3.will和would的用法①用于各种人称,表示“意志”“意愿”“决心”等。

如:Itoldhertostopcrying,butshejustwouldnotlisten.②用于第二人称的疑问句,表示说话人向对方提出请求。

用would比用will语气更客气。

如:Will/Wouldyoupleasekeepthedooropen?③表示真理或习惯,意为“惯于,总是”。

【高考英语】情态动词和虚拟语气(讲解)

【高考英语】情态动词和虚拟语气(讲解)

语法专项情态动词一.情态动词的含义:情态动词只有情态意义,即表示说话人对动作的观点,如需要,可能,意愿或怀疑等。

情态动词主要有:can(could), may(might), must, shall(should), will(would), need, dare(dared), have to(had to),ought to, had better,would rather, used to等。

二.情态动词的特征:1.在形式上,情态动词没有实义动词的各种变化,只有could, would, had to, might, should等几个过去式。

其他如must, ought to等的过去式皆与现在式同形,且在各种人称后都用同样的形式。

2.在意义上,大多数情态动词有多个意义。

如can可表示“能够”,“可能”,“允许”等。

3.在用法上。

情态动词(除ought后接不定式外)与助动词一样,后接动词原形构成谓语动词。

三.情态动词的用法:(一)can/could的用法:1.表示能力:①表示现在的能力用can;表示过去的一般能力用could,若表示过去经过努力而做成某事,则用was/were able to do sth. 或managed to do sth. 或succeeded in doing sth.---Everyone here can speak English. (现在的能力)---A fire broke out in the hotel last night, but everyone was able to escape. (经过努力做成某事)②表示将来的能力常不用can,而用will be able to的将来时态:---I’ll be able to speak French in another few months.2.表示请求许可:若表示请求别人允许自己做某事,can/could均可,could表示委婉语气。

高考英语试题分项版解析专题情态动词和虚拟语气含解析

高考英语试题分项版解析专题情态动词和虚拟语气含解析

专题06 情态动词和虚拟语气2018年高考题1.2018·江苏24. It’s strange that he _______have taken the books without the owner’s permission.A. wouldB. shouldC. couldD. might答案B点睛:本题考查虚拟语气。

It is important/necessary/strange/impossible/natural that... 主语从句多数情况下用虚拟语气,表达一种要求、命令或者责备、建议或主观看法。

但是如果只是表示陈述一个事实而不是强烈的感情,完全可以用一般的陈述语气。

试比较: It is strange that he had made a mistake.(陈述一个事实:他犯了错误让人有点奇怪。

) It is strange that he (should) have made a mistake. (虚拟语气,说话者是在责备他本不应该犯错。

)2.2018·江苏27. There is a good social life in the village, and I wish I _______ a second chance to bee more involved.A. hadB. will haveC. would have hadD. have had答案A解析考查虚拟语气。

句意:在这个村里有很好的社交生活,并且我希望我再有机会去更多的参与。

本题考查wish引导的宾语从句,表示与现在事实相反的愿望,所以从句用一般过去时。

故选A。

点睛:本题考查wish引导的虚拟语气。

由wish引起的表示愿望的虚拟语气:1.用wish表示对现在的愿望时,它所引起的宾语从句中谓语动词形式为:过去式(be动词用were)。

2.用wish表示对将来的愿望时,它所引起的宾语从句中谓语动词形式为:would, could, might 动词原形。

高考英语二轮总复习 第一部分 语篇型语法填空和短文改错 专题七 情态动词和虚拟语气

高考英语二轮总复习 第一部分 语篇型语法填空和短文改错 专题七 情态动词和虚拟语气
certainly carry out kind deeds for our concern.
译文 一家慈善机构正在为一所小学募捐,小学里的孩子们的生活条件不好。 就在几天前,一场关于关心孩子的演讲在中心公园里举行。来自该慈善机 构的演讲者呼吁政府官员在改变孩子的生活环境方面做出挑战。同时,他 们还建议市民们创造更多机会来培养孩子的良好性格。每个人都应该为 给孩子提供一个美好的童年做出贡献。孩子们同我们的未来息息相关,他 们肯定会为我们对他们的关心而做出善举的。
情态动词 意义及用法
例句
must have to
(1)必须,应该(表示主观要求); (2)肯定,想必(肯定句中表示主观推 测); ★(3)非要,偏偏(用于疑问句或条件 状语从句中) 注意:(1)mustn’t表示禁止,意为“不 准;不许”; (2)当must用于疑问句中时,其否定回 答是:No,...needn’t/don’t have to.
3.(2019·天津卷改编)The professor warned the students that on no account ___s_h_o_u_ld______they use mobile phones in his class. 解析:句意:教授警告学生们在任何情况下都不能在他的课上使用手机。on no account“在任何情况下都不……”。否定短语置于句首引起部分倒 装;warn后面的宾语从句中要使用虚拟语气:should+动词原形。
2.(2020·天津卷改编)Jim says we ____c_a_n_______stay in his house as long as we leave it clean and tidy. 解析:句意:考查情态动词。句意:吉姆说只要能够让房子保持干净、整洁, 我们就可以住在他的房子里。can表示许可,意为“可以”。

(教师版)高考英语真题分类汇编(详解答案) zhi情态动词和虚拟语气

(教师版)高考英语真题分类汇编(详解答案) zhi情态动词和虚拟语气

高考真题分类汇编专题之情态动词和虚拟语气2008年高考题1【题目】(08全国Ⅱ17)Lizawell not want to go on the trip—she hates traveling.A.willB.canC.mustD.may【知识点】情态动词和虚拟语气【年级】高三【难度系数】【答案】 D【解析】句意为:Liza极有可能不想去旅行——她讨厌旅行。

may well很可能,极有可能,表示猜测。

当表示猜测时,will和can不能与well连用,must只能用于肯定句中。

2【题目】(08北京21)John promised his doctor henot smoke,and he has never smoked ever since. A.mightB.shouldC.couldD.would【知识点】情态动词和虚拟语气【年级】高三【难度系数】【答案】 D【解析】句意为:约翰答应医生他不再吸烟,从那以后,他再也没有吸过烟。

由句意可知空格处表示允诺,故应选择D项。

3【题目】(08天津6)Shehave left school, for her bike is still here.A.can’tB.wouldn’tC.shouldn’tD.needn’t【知识点】情态动词和虚拟语气【年级】高三【难度系数】【答案】 A【解析】句意为:她不可能离开了学校,因为她的自行车仍然在这儿。

can’t表示不可能;wouldn’t have done表虚拟;shouldn’t have done本不该做(却已做了);needn’t have done本没必要做(但已做了)。

4【题目】(08江西26)What a pity!Considering his ability and experience,hebetter. A.need have doneB.must have doneC.can have doneD.might have done【知识点】情态动词和虚拟语气【年级】高三【难度系数】【答案】 D【解析】句意为:太遗憾了!鉴于他的能力和经验,他本可能做得更好。

高考语法专题解析7 情态动词和虚拟语气.pptx

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people
.
A.had died
B.would die
C.would have died
D.died
解析:考查虚拟语气。But for the heroic train driver 意为“要不是那个英勇的司机”,表
达的是一个与过去事实相反的条件,故主句表达的结果也应该与过去的结果相反,应用
would have done 结构,故答案为 C。 答案:C
A.shall
B.should
C.can
D.must
be dangerous at times.
解析:句意为:杰克,不要逗狗玩,因为狗有时可能是危险的。can 在此表示理论上的
可能性,其他三项则无此意,故选C 项。 答案:C
学海无涯
5.(2012·深圳联考)“Attention,please.Whoever can answer one of my questions receive a prize,” the teacher said in class.
enough,she
have done such a thing.
A.would C.should
B.must D.might
解析:根据题干中的 Strangely enough 可知,这里应该用 should,表示惊讶,可译为“竟
然”。
答案:C
4.(2012·广州二模)Don't play with the dog,Jack,for it
as well do this now, for you will have to do it first or last. B.must D.may
解析:考查情态动词 may。语意:你不妨现在做,因为你早晚要做。may as well 表示
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解题的方法:1.重点掌握情态动词的特殊用法①can的特殊用法﹡否定句、疑问句和感叹句中,表示怀疑、惊异、不相信的态度;﹡表示“经过努力后终于能……”用be able to;﹡惯用形式“can not (can't)…too/over/enough”。

表示“无论怎么……也不(过分)”,用来加强语气﹡can not but do sth. 不得不;只好。

2.can ,may ,must皆可用来表示推测①在肯定句中都可以用来表示可能。

在含义上“must”语气最肯定,“may”表示的是事实上的可能性。

②在否定句中只能用“can和may”。

所以“can’t”(不可能)语气比“may not”(可能不、也许不)更强。

③在疑问句中只能用“can”,不能用“may和must”。

3.情态动词+have done的用法①could+have done:过去本可以做而实际上未能做②cannot+have done:表示对过去行为的否定推测③can+主语+have done:(用于疑问句)表示对过去行为的怀疑或不肯定④might(may)+ have done:对过去发生的行为不太肯定的推测⑤must+have done:对过去发生的行为肯定的推测。

其否定式为:cannot have done⑥needn’t+have done:本来不必要做的而实际上又做了⑦should(ought to)+ have done:本来应该做而实际上又没有做。

其否定形式表示某种行为不该发生发生了。

1.(2012课标卷)30.I _use a clock to wake me up because at six o'clock eachmorning the train comes by my house.A. couldn'tB. mustn'tC. shouldn'tD. needn't 【答案】D【解析】考查情态动词。

根据下文“at six o'clock each morning the train comes by my house(每天早上六点有火车从我家附近驶过)”所以我没有必要用时钟叫醒我。

2.(2012大纲卷)17.I’m going to Europe on vacation together with Joh n if I _________find the money.A . can B. might C. would D. need【答案】A【解析】考查情态动词。

此处考查的是“can”的基本意义“能,能够”。

句意:如果我能够弄到那笔钱,我就和约翰一起到欧洲去度假。

4.(2012北京卷)35.Don’t handle the vase as if it ________ made of steel.A. isB. wereC. has beenD. had been【答案】B【解析】考查虚拟语气。

对现在的虚拟用were。

as if“仿佛,好像”。

其后面的内容若与事实不符则用虚拟语气,花瓶不是用钢做的,因此选择B项。

句意:别把这花瓶当作钢做的似的去拿。

5.(2012天津卷) 8.It’s quite warm here; we __________turn the heating on yet.A. couldn’tB. mustn’tC. needn’tD. wouldn’t【答案】C【解析】考查情态动词。

根据上文“这里相当暖和”可以推知下文应该是:我们没必要开暖气。

7.(2012上海卷)28.The new law states that people drive after drinking alcohol.A. wouldn'tB. needn'tC. won'tD.mustn't【答案】D【解析】考查情态动词。

句意:新的法律规定酒后驾车是绝对禁止的。

备选项中只有“mustn’t”表示“禁止、不容许”的意思。

8.(2012重庆卷) 25.—____you interrupt now? Can’t you see I’m on the phone?—Sorry Sir, but it’s urgent.A. CanB. ShouldC. MustD. Would 【答案】C【解析】考查情态动词。

must表说话者极不耐烦和生气的语气。

句意:“—你现在一定要打断我吗?难道你看不到我在打电话吗?—对不起,先生,事情很急。

”9.(2012安徽卷) 31.Grace doesn’t want to move to New York because she thinks if shethere, she wouldn’t be able to see her parents very often.A. livesB. would liveC. has livedD. were to live1 0.(2012福建卷)31.We lost our way in that small village, otherwise we ____ more places of interest yesterday.A. visitedB. had visitedC. would visitD. would have visited【答案】D【解析】考查虚拟语气。

句意:昨天我们在那个小村庄迷路了,否则我们本可以参观更多的名胜。

本句为含有otherwise的含蓄虚拟句(相当于if we hadn’t lost our wayin that small village),是对过去的虚拟,故选D项。

11.(2012湖南卷)29.Sorry, I am too busy now. If I _____ time, I would certainly go for an outing with you.A. have hadB. had hadC. haveD. had【解析】考查虚拟语气。

根据上下文可知,这是对现在情况的虚拟,if 从句用过去式,主句用would+原形。

句意:对不起,我现在太忙了。

要是有时间的话,我肯定会和你一起去郊游的。

12.(2012江苏卷)28.Days later, my brother called to say he was all right, but say where he was.A. mustn'tB. shouldn'tC. wouldn'tD.mightn't【答案】C【解析】情态动词mustn’t意为“禁止”;should n’t意为“不应该”;wouldn’t意为“不愿意”;mightn’t意为“或许不”。

句意:几天后,我哥哥打电话说他一切很好,但不愿意说他在哪儿。

根据句意可知,应选C项。

13.(2012江苏卷) 35.—Happy birthday!—Thank you! It’s the best present I for.A. should have wishedB. must have wishedC. may have wishedD. could have wished14.(2012江西卷)22.We have bought so much food now that Suzie won’t be with us for dinner.A. may notB. needn’tC. can’tD. mustn’t15.(2012辽宁卷)24.One of our rules is that every student wear school uniform while at school.A. mightB. couldC. shallD. will 【答案】C【解析】考查情态动词。

shall用于条约、规章、法令等文件中表示义务或规定, 意为“应该、必须”。

句意:我们的一条规则是学生在校时都必须要穿校服。

16.(2012辽宁卷)33.Jack is a great talker. It’s high time that he something instead of just talking.A. will doB. has doneC. doD. did17.(2012山东卷)30.If we _______ adequate preparations, the conference wouldn’thave been so successful.A. haven’t madeB. wouldn’t makeC. didn’t makeD.【答案】D【解析】考查虚拟语气。

这是if引导的条件状语从句,根据主句中的wouldn’t have been so successful可知与过去事实相反,是虚拟条件句。

虚拟语气中与过去事实相反的情况中,i f引导的从句中的谓语动词用过去完成时had done。

句意:如果我们没有做好充分的准备,会议就不会如此的成功。

18.(2012陕西卷)17.If may car _________more reliable, I would have driven to Lhasainstead of flying last summer.A. wasB. had beenC. should beD. would be19.(2012陕西卷)23.I______ thank you too much for all your help to my son while we were away from home.A. won’tB. can’tC. canD. will 【答案】B【解析】考查情态动词。

固定搭配c an’ t …too much意思为:再……也不为过。

句意:鉴于我们不在家期间你给我儿子的所有帮助,我们再怎么感谢你也不为过。

20.(2012四川卷)19.I got close enough to hear them speaking Chinese, and I said “NiHao ” just as I ____ do in China.A. mustB. mightC. canD. should【答案】B【解析】考查情态动词。

句意为:我靠他们足够的近以听见他们说汉语,而且我会像我在中国可能做的那样说“你好”。

might表示“可能”。

故选B。

21.(2012卷)19.Had they known what was coming next, they ________ second thoughts.A. may haveB. could haveC. must have hadD. might have had。

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