2009--2010罗(魏静)九下_第七课_罗斯福新政
九年级历史下：第二单元第7课 罗斯福新政课件冀教版
新闻稿
灾难笼罩着交易市场。每个人都想在价格更下跌之前 把股票立即抛售出去。但是没有人想买，这就使价格 更加下跌。他们狂吼乱叫，狂奔猛推，为的是要卖出 他们的股票。越来越多的警察冲进市场维持秩序。3 个小时内，股票损失的价值达110亿美元。这时，一批 银行家拿出钱来开始买进，跌风停止下来。有些人认 为最坏的情况已经过去，其实它正方兴未艾。
特点
破坏性特别强
影响特别深远
三、意义深远的“新政”
经济上的危机，必然会引起政治方面的 危机。很多资本主义国家社会矛盾尖锐 ，政局动荡。这时候的美国，出现了一 位力挽狂澜的人物，颁布了一系列措施 ，挽救了当时衰败的美国。
他是谁？
罗斯福
真正让我们感到恐惧 的，只是“恐惧”本 身。
——罗斯福
罗斯福的一生都很不平 凡，从他的生平事迹， 有什么值得我们学习的 吗？
修 建 的
罗斯福政府采取了大刀阔斧的改革，改革涉 及了经济的很多方面。如此大规模的一场改 革，产生什么结果呢？ “新政”使美国的经济缓慢地恢复过来，人 民生活得到改善；资本主义制度得到调整、 巩固与发展。为资本主义国家干预经济生活 提供了先例，说明现代资本主义制度具有自 我调节和改良的功能。
恢复银行信用 刺激出口
对工业加强 通 过 国 家 工 业 防止盲目竞争引起生产
计划指导 复兴法
过剩
调整农业 奖 励 农 民 压 缩 稳定农产品价格，改善
政策
产量
农业生产环境
积极推行 以工代赈
兴办公共工程 刺激消费和生产，稳定 ， 减 少 失 业 认 社会秩序 输
田罗 纳斯 西福 水新 利政 工期 程间
一、“柯立芝繁荣”
请看课本第一段小字内容，了解经济繁荣的表现。 为什么在20世纪20年代，资本主义国家会出现繁 荣的景象？ 这一时期经济增长快的表现是什么？ 说一说繁荣背后孕育着的危机的表现。
九年级历史下册 第二单元 第7课 罗斯福新政教案2 冀教版
3、罗斯福药方;
展示胡佛的政策和影响，解析胡佛的工业政策；
补充胡佛的药方就是生病了不吃药，抵抗力好的话自己会好转。
展示罗斯福演讲，罗斯福的药方高明在哪？学生阅读课本重点内容。
药方解析：对工业的调整，针对失业以工代赈，农业政府补贴。
八、板书设计（本节课的主板书）
罗斯福新政
1、背景----空前的经济危机
2、内容----复兴改革救济
3、特点----加强国家对经济的干预
4、影响---对美国--鼓舞民众，走出危机
对世界---提供借鉴
教师活动
预设学生活动
设计意图
1.走近伟人，展示罗斯福照片。你知道他是谁吗？你有什么想了解他的吗？
观看罗斯福照片
学生感受罗斯福部位打击挫折的勇气和毅力。
用人物生平引发学习兴趣
2、美国病了：展示工业、福利、金融、农业四方面材料。有图片文字说明。
学生从教师对工业和社会福利的两方面内容的分析中，体会美国社会的困境。并根据史料分析得出农业和金融出问题了
九年级学生虽然有一定的历史基础，但对于经济政策理解有难度。尤其资本主义的自由经济导致经济危机。但学生的搜集真理能力有所提高，可以通过网络查找搜集然后讨论加以理解和提升。
四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略）
1.创设情境，以给美国社会看病模拟社会变革。
2.论从史出，以史料为证据，精心设问，带领学生挖掘史料价值，提升历史认识。
展示：罗斯福天天吃“烤百万富翁”---1935年美国右翼人士
美国资本主义有没有灭亡？
罗斯福新政有没有值得中国借鉴的内容？
冀教版九年级历史下册 第7课 罗斯福新政 说课稿
第7课《罗斯福新政》说课稿一、说教材1、教材地位：本课是九年级历史下册第二单元最后一课，本课的知识之间有直接的因果联系。
课本主要针对柯立芝繁荣、经济危机、罗斯福新政三个知识点进行详细的介绍。
其中柯立芝繁荣是重在介绍经济危机爆发的原因，而罗斯福新政则是应对经济危机所采取的措施。
罗斯福新政是美国在1929-1933年经济危机的背景下实施的。
它使美国摆脱了危机，并且开创了国家干预经济的模式，对二战后整个资本主义经济的发展影响深远。
2013年是罗斯福新政实施80周年，是热点也是重点。
有利于学生关注从而调动学生学习积极性。
学好它，有助于学生较好地理解二战后资本主义发展的原因。
因而本课内容非常重要，具有承上启下作用。
2、教学目标分析课程标准：知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响，掌握要资本主义国家的经济繁荣，经济危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果的事实。
过程与方法：课前：教师编写导学案：提供有关统计数据，利用影视作品或图片生动再现当时情景,同时通过对史料的分析，培养学生论从史出、史论结合的历史唯物主义思维方式。
课堂：通过学生主动参与，通过合作从不同角度发现问题，培养其合作探究能力，加深对历史和现实的理解。
课后：通过阅读延伸进一步了解罗斯福新政的实质和影响。
情感、态度与价值观：重点培养学生直面人生、直面社会，乐观豁达，自强不息的进取精神。
这是因为当今孩子的生活环境比较优越，难以经受挫折，面对困难的打击一蹶不振，培养孩子的这种精神，无论对于今天的学习还是以后的生活都具有较大的指导意义。
教学重点、难点：“新政”的主要内容、实质和作用。
对“新政”的评价。
二、说教法学法：本节课以当前金融危机为切入点，由“危机”二字为突破口，在回忆上节课内容和放眼当前国际形势的基础上，着重引导学生从“危险”中寻找“机遇”，从而引出解决危机的方法。
本节教学四模八步教学法。
通过设疑-探疑-释疑-解疑的思维方式来达到教学的预期目的和较好地完成课标要求。
人教部编版九年级下册罗斯福新政PPT课件
痪拨款，3人0亿们美手元拿贷支款给票大，银却行无，法支 兑持其现开。业，并成立“联邦储蓄保 险公司情”境，三对：存款大实危行机政中府境保况险。
企业倒闭了13万家以上。
接受法规的企业，政府一律发
给印有“我们尽我们的职责”
的蓝鹰情标景志四。：1932年，美国
最量产猪磅《业地宰民农调，大的，惨滞品肉业整缩批经材一的 销 价 三调署小牲济料只还，格分调整，现畜损三肥是 农 已 一整法其有，失：羊农 民 跌 磅农措的由。》19卖业 负 到 ，施耕政并3业3为地府据年不， 债 历 牛政：面来此，到农 累 史 肉策减积补成制一产累最五少，贴立定元品，低分耕屠农农钱大农点一。，罗兴吸修修修的国没饿斯办收建建建失死有有福公了了了了业，任3通共近5近近40推建人活何0过工455万00万0行立数着收万推程0公0幢万个行：里以 社达 的入成学人机“的工 会到 人，年校就场以二代 保也许1男教…业1工级学…；赈 障处多0女代公0大制境人和万赈路楼度困活儿。”；；失 业 保 险 卡，难活童美。
人教部编版九年级下册罗斯福新政
人教部编版九年级下册罗斯福新政
整体感知
罗斯福新政的特点
这些新政措施都是由谁实施的？
国家
罗斯福“治病”新政“新”在什么地方？
国家（政府）干预经济
特点：加强国家对经济的干预和指导
（国家宏观调控）
人教部编版九年级下册罗斯福新政
人教部编版九年级下册罗斯福新政
罗斯福新政作用
美国生产变化示意图
（3）时间：1929—1933年。 （4）表现：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增； 资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜大量销毁商品。 （5）特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性 特别大。
2009--2010罗魏静九下第七课罗斯福新政
改革是中国的第二 次革命； 发展才是硬道理
罗斯福
项目 1921新经济政策 1933年罗斯福新政 1978年改革开放
相同背景 都面临极为困难的经济形势和政治问题
相同影响 促进了经济的恢复和发展；巩固了本国现有制度;为未
来发展创造条件;为类似国家的发展提供学习范例
各特认的主识自色要：力改利 品 大量革生货用和是产币市途社、关场径会发系和发;不展商扩展同的开义干的强创国预经大了家经济动资大济体力本规发制,主模展是可推以动相中 社 革社互国会 开会借特主 放进鉴色义步，改的 取长补短经；济改革没有固定的的新模模式式，必须从国情出发， 成走功有原自因己从特本色国的的改国革情之出路发；，改采革取要行勇之于有创效新的等措施；
持续时间比较长 从1929年到1933年，前后共经 历了5个年头
1933年与1929年相比，整个资
破坏性大
本主义世界的工业生产下降了 1/3以上，资本主义世界贸易总 额缩减了2/3
合作探究历史 寻求治国方略
通过对1929年—1933年经济危 机的学习,你认为当时的资本主义国 家特别是美国应如何应对这场危机? 摆脱危机的突破口应首先选在什么 行业 ?如果放任下去或者选择不当, 可能会造成什么样的严重后果?
罗斯福看望美国农民
举办救济和公 共工程
增加就业 刺激消费 稳定社会
罗斯福
通过对罗斯福个人及其 改革的了解，你发现他具有 什么样的可贵精神？对我们 的学习和工作有何启示？
身残志坚 爱国救民 乐观自信 改革创新
我们现在正用新 经济政策来改正 我们的许多错误
列宁
罗斯福
邓小平
我们惟一值 得恐惧的是 恐惧本身
2.不同的经济体制的国家可以相互借鉴
2019--2019罗魏静九下第七课罗斯福新政
让我们记住,如果说这场金融危机 教会了我们什么的话,那就是我们不可 能在普通民众水深火热的同时,拥有繁 荣兴旺的华尔街!
这一刻,美国南北战争真 正结束!
迄今为止，已经有44位美国总统宣誓就职。总统的宣誓 有时面对的是国家的和平繁荣，但通常面临的是乌云密布 的紧张局势……今天我要说，我们的确面临着很多严峻的 挑战，而且在短期内不大可能轻易解决。但是我们要相信， 我们一定会渡过难关！
课程标准
(1)简述1929年----1933年资本主义经济危机的影响 (2)以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本 主义发展史上的作用 (3)通过本课的学习,应该对资本主义的发展、矛盾、 危机以及自我调节和改良等历程有较为辨证和全 面的认识,学习罗斯福身残志坚和不屈不挠的精神
构建联系 发现问题
买! 买! 产买品!
贷贷款! 贷! 贷! 贷款
银行 企业 扩大
存款
再生产
普通 民众
股票
股市是: 晴 雨 表
股市崩溃时的华尔街
1929年10月24日 “黑色的星期四” 灾难与动荡的开始
危机需要拯救
华尔街是美国纽约市曼哈顿区南部的一条街道,街道狭窄邦储蓄银 行等都设在这条街上,华尔街股市不仅在当时而且在今天都成为 世界经济发展的晴雨表.
1 .凡尔赛-----华盛顿体系的建立 2.资本主义世界的相对稳定
3.代表资本主义发展状态的 美国“柯立芝繁荣”
4.在美国发端冲击资本主义世界 的大危机
5.意义深远的美国罗斯福“新政”
经济 危机 国 家摆 干脱 预危 经机 济
罗斯福 新政
1.原 直接—(生产的相对过剩)资本主义生产
因 力发展与劳动人民购买力相对低下的矛盾
罗斯福新政的原因(背景)
部编版九年级历史下册 (罗斯福新政)教学课件
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
罗斯福（1882—1945）出生在一个非常富有的家庭， 曾就业读于哈佛大学和哥伦比亚大学，后来从政。罗 斯福39岁时患上脊髓灰质，下肢瘫痪。罗斯福1932年 赢得总统大选，到他去世时连续4次当选美国总统。面 对经济大危机，他在演说中说：“我向你们保证，我 对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”
3月13日人们开始排起长龙到银行存钱，4月银行存款额超过了 提取额。大约13500多家银行复业，纽约股票交易所也重新响起了 电锣声，道琼斯股票行情发报机传出了这样的一句话：“幸福的日 子又来到了！”
措施二：加强对工业的计划指导
1932年，美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元 ，工业生产1932年比1929年下降46％，13万家工商业公司破产，钢 铁工业下降了近80%，汽车工业下降了95%。工人工资降低40％。
2、列宁的新经济政策和罗斯福“新政”都取得了很好的效果，两者最
根本的相似之处是（ D ）
A. 都是在战后经济困难时推行的 B. 都把对工业的调整作为中心措施 C. 都允许多种经济并存 D. 都采取了国家强制干预经济的方式
【解析】本题主要考查了新经济政策与罗斯福新政的共同点。苏俄实行新经济政策和美国推行罗斯福新政的 相似之处是都面临极为困难的经济形势，国家颁布政策法令强制干预经济。A不是二者共同点，美国的经济 是因为经济危机的影响，不是受战争的影响。B是美国罗斯福新政的主要内容，而苏联的新经济政策中却没有 ；C是苏联新经济政策的内容。故D的说法符合题干要求。故选D。
基础检测
1、罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一 种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的
人教部编版九年级历史下册罗斯福新政PPT课件
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突 美国纽约举行的盛大游行
经济大危机期间一个男子在汽车上的牌 子写道：“100美元可买下这辆轿车。在股市 上丧失了一切，急需现钞。”
一 家 人 的 住 处
经济大危机——特点
特点
具体表现
影响到整个资本主义世界，造成工业、农
涉及范围特别广 业、商业和金融部门的危机；
人教部编 版九年 级历史 下册罗 斯福新 政
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华盛顿——美国独立
林肯—维护国家统一， 解放黑人奴隶
人教部编 版九年 级历史 下册罗 斯福新 政
人教部编版九年级历史下册罗斯福新 政
日本侵略中国的“九一八”事变
1931年9月18日， 日本发动侵略中国 的“九一八”事变， 很快霸占中国整个 东北。世界大战的 亚洲战争策源地形 成了。
人教部编版九年级历史下册罗斯福新 政
人教部编版九年级历史下册罗斯福新 政
纳粹党上台：
成德 为、 战日 争走 策上 源法 地西
人教部编版九年级历史下册罗斯福新 政
（危机后）
100万股股票的现金价值（贬值）
$ 1000万
人教部编版九年级历史下册罗斯福新 政
股
$100万
市 是
经
济
的
晴
雨
表
人教部编版九年级历史下册罗斯福新 政
[美国]帕尔默著《近现代世界史》：
1920～1929年
美国工厂中的生产率增长了55% 美国工人的工资仅增长了2%
பைடு நூலகம்人教部编版九年级历史下册罗斯福新 政
冀教初中历史九下《第7课 罗斯福新政》word教案 (1)
九年级历史下：第一单元第7课罗斯福新政教案冀教版教学目标一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解和掌握1929～1933年资本主义世界经济危机的历史，包括1924～1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发，经济危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。
二、过程与方法通过引导学生观察、思考和探究“经济危机爆发的原因、特点、影响”，培养学生综合、分析历史问题的能力；引导学生通过对《国家工业复兴法》的讨论、分析，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。
三、情感态度价值观通过本课的学习，使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良等历程有较辩证和全面的认识。
“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。
教学重点和难点一是1929～1933年资本主义世界的经济危机。
二是罗斯福新政的实施。
一是经济危机中涉及到经济学方面的一些知识，概念性较强，初中学生难以理解。
二是《国家工业复兴法》中的一些内容，对学生而言，全面地、辩证地分析和评价有一定难度。
教学过程【导入新课】一战结束，帝国主义国家通过一系列的会议，来解决战后问题。
回忆以前所学知识，“一战”后资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？帝国主义国家通过建立“凡尔赛—华盛顿体系”，来完成他们之间的利益分配，从而达到维护自己本国利益的目的。
“凡尔赛—华盛顿体系”的建立，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。
但是这种稳定是暂时的，到了一定的时期，必然会爆发。
在1929—1933年，就发生了一场“经济大危机”，将资本主义的这种“繁荣”击碎了。
一、“繁荣”及其崩溃1．经济危机的爆发“凡尔赛—华盛顿体系”的建立，使世界处于相对稳定时期。
这种相对的稳定，就为资本主义的发展带来了一个相对宽松的环境，有利于其快速发展；另外一方面，战争使得参战各国的经济都亟待恢复，各国都认为当时的第一要务就是恢复经济。
2009---2010九历A党振华
------------------ 密 --------- 封 --------- 线 --------- 内 --------- 请 --------- 勿 --------- 答 --------- 题 ------------------2009——2010年秋学期期末试卷 座次号□□九年级历史（100分）一、选择题（本大题共20题，每题2分，共40分）1、史学界认为，1917年是对世界历史发展具有划时代影响的一年，主要依据是这一年（ ） A.美国参加第一次世界大战 B.诞生人类第一次社会主义国家 C.苏俄退出第一次世界大战 D.俄国建立资产阶级临时政府2、苏维埃政府于1917年11月宣告成立，这是世界上第一个工农苏维埃政权，它的名称是（ ） A.苏维埃 B.苏维埃公社 C.人民委员会 D.革命政府3、引起中国五四运动的条约是（ ）A 、 《凡尔赛和约》B 、 《四国条约》C 、《九国公约》D 、《辛丑条约》 4、罗斯福新政的核心内容是 （ ）A.恢复银行信用B.加强保护关税C.颁布《国家工业复兴法》，调整工业D.压缩农业生产 5．第二次世界大战欧洲战争策源地形成的标志是（ ）A 、希特勒上台B 、意大利法西斯上台C 、国会纵火案D 、轴心国集团 6．决定建立联合国的会议是（ ）A ．开罗会议B ．德黑兰会议C ．雅尔塔会议D ．波茨坦会议7、使第二次世界大战扩大到最大规模、成为一场名符其实的世界大战的事件是（ ） A.德国闪击波兰 B.英国对德国宣战 C.日本偷袭珍珠港 D. 签订《慕尼黑协定》 8、笼罩了世界近半个世纪的冷战正式形成的标志是 （ ）A.北约和华约组织的成立B.杜鲁门主义的出台C.苏联解体D.丘吉尔的铁幕演说9、日本经济曾经以持续高速增长态势，最终一跃而成为资本主义世界中仅次于美国的第二经济大国的时间是在 （ ）A.第二次世界大战后 B 、20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 10、20世纪60年代初对于非洲来说是一段值得纪念的历史，因为就是在其中的一年中有17个国家取得独立，这一年也被称为“非洲独立年”，这是在 （ ）A.1960年B.1961年C.1962年D.1964年11、上个世纪80年代中期，面对长期积累下来的矛盾，戈尔巴乔夫着手进行了改革，改革之初他把改革的重点放在了（ ）A.经济方面B.政治方面C.文化方面D.政权问题12、上个世纪80年代末，在苏联领导下成立的华沙条约成员国相继发生危机，社会动荡，风云骤起，这场危机突出表现在哪方面？（ ）A.社会制度B.国家名称C.文化观念D.民族构成13、1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国在未取得联合国许可之下，对伊拉克宣战。
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破坏性大
本主义世界的工业生产下降了 1/3以上，资本主义世界贸易总 额缩减了2/3
罗斯福新政的原因(背景)
经济危机引发了美国严重的政治危机,冲 击着美国的资本主义制度
只要国家仍处在危急存亡 的关头，我就要国会授予我应 付危机的那种唯一的最后手段 ----广泛的行政权，使我可以 向紧急状态宣传，就像真正有 敌人入侵时一样。
1.计划和市场只是发展经济的手段,不是资本主义和社 会主义的本质区别,发展经济,巩固政权是最终目的; 2.不同的经济体制的国家可以相互借鉴
3. 关注民生;健全和完善法律法规,保障各项改革的顺 利进行.
4.一个国家和民族应居安思危,根据国情,勇于创新, 才能不断焕发生机与活力
罗斯福
通过对罗斯福个人及其 改革的了解，你发现他具有 什么样的可贵精神？对我们 的学习和工作有何启示？
身残志坚 爱国救民 乐观自信 改革创新
我们现在正用新 经济政策来改正 我们的许多错误
列宁
罗斯福
邓小平
我们惟一值 得恐惧的是 恐惧本身
改革是中国的第二 次革命； 发展才是硬道理
罗斯福
项目 1921新经济政策 1933年罗斯福新政 1978年改革开放
相同背景 都面临极为困难的经济形势和政治问题
相同影响 促进了经济的恢复和发展；巩固了本国现有制度;为未
----罗斯福的就职演说
思考：罗斯福所说的“广 泛的行政权”是什么含义？
加强政府对经济活动的----
（罗斯福新政的本质特征）
罗斯福新政的影响：
积极：①使美国摆脱了经济危机，经济得到了 恢复和发展，缓和了社会矛盾，巩固了资本主 义统治，为以后战胜法西斯奠定了强大的物质 基础
②使美国保留了民主制，避免走上法西斯道路
经济 危机 国 家摆 干脱 预危 经机 济
罗斯福 新政
1.原 直接—(生产的相对过剩)资本主义生产
因 力发展与劳动人民购买力相对低下的矛盾
根本---资本主义社会的基本矛盾
2.时间 3.爆发地和波及的范围(地域和行业范围)
4.特点 原因
5.影响
直接目的 目
实质
前提
的 根本目的
首先解决的部门(突破口)
金融业
内 中心措施
工业
容 (基础和核心)
《全国工业复兴法》
其它措施:调整农业;兴办公共工程 特点---罗斯福新政新在何处?即实质
成功原因
影响 启示
材料：1928年8月底，美国股票市 场的平均价格相当于5年前的四倍。 一般市民把本来可用于购买生活必 需品的钱疯狂地投入股市；资本家 甚至把利润大多转到股市；连银行 等金融机构都卷入了股市的投机。
பைடு நூலகம்
自由竞争
垄断
追逐利润 盲目
(资本家个人)
扩大生产
社
会
购
动脑筋
买 力
你认为经济危机
下 降
爆发的原因是什 么?
产品大 量剩余
经济危机
$ 1000万
第三组材料
新政一开始就遭到一部分资本家反对。他们 嫌罗斯福太迁就工人，课了垄断资本家的商税， 在报纸上咒骂他天天都吃“烤百万富翁”，说 《社会保障法》是从《共产党宣言》第18页逐 字逐句抄来的。
股票投机活动过度，股票无法反应经 济运行的真实情况，造成了经济虚假 的繁荣。
$ 1000万
$ 5000万
100万股
$ 10
$ 50
大量产品
买! 买! 买!
贷贷款! 贷! 贷! 贷款 普通
银行 企业 扩大 再生产
存款 民众
股票
股市是: 晴 雨 表
股市崩溃时的华尔街
1929年10月24日 “黑色的星期四” 灾难与动荡的开始
危机需要拯救
华尔街是美国纽约市曼哈顿区南部的一条街道,街道狭窄和短, 它是美国一些重要机构的所在地.纽约证券交易所和联邦储蓄银 行等都设在这条街上,华尔街股市不仅在当时而且在今天都成为 世界经济发展的晴雨表.
“黑色星期四”
——依19据2在9材－学料1习9涉3中3及年要的特全角别球度注性，意经归提济纳高、危机
这一刻,美国南北战争真 正结束!
迄今为止，已经有44位美国总统宣誓就职。总统的宣誓 有时面对的是国家的和平繁荣，但通常面临的是乌云密布 的紧张局势……今天我要说，我们的确面临着很多严峻的 挑战，而且在短期内不大可能轻易解决。但是我们要相信， 我们一定会渡过难关！
----奥巴马2009年1月20日总统就职演说
调整生产关系，适应并推动了生产力发展； 认识
任何国家和民族在发展的进程中都经历 过重要的发展期,在不同的历史时期面临不 同的问题、困难甚至危机,为了国家的发展, 需要决策者针对不同的问题做出正确的判断 和果断的抉择,寻找国家发展和获得新生的机 遇，请观察下列时间,简要表述美国的国家发 展历史
让我们记住,如果说这场金融危机 教会了我们什么的话,那就是我们不可 能在普通民众水深火热的同时,拥有繁 荣兴旺的华尔街!
你从认下为概列这括表场格危问中机题,会你和给能规人否类范总带结答来出题什经么的济重危能大机力影的！响特?点吗?
特点
具体表现
影响到整个资本主义世界;造成了工
波及范围特别广 业、农业、商业和金融等部门的危机
持续时间比较长 从1929年到1933年，前后共经 历了5个年头
1933年与1929年相比，整个资
来发展创造条件;为类似国家的发展提供学习范例
各特认的主识自色要：力改利 品 大量革生货用和是产币市途社、关场径会发系和发;不展商扩展同的开义干的强创国预经大了家经济动资大济体力本规发制,主模展是可推以动相中 社 革社互国会 开会借特主 放进鉴色义步，改的 取长补短经；济改革没有固定的的新模模式式，必须从国情出发， 成走功有原自因己从特本色国的的改国革情之出路发；，改采革取要行勇之于有创效新的等措施；
③开创了资本主义国家大规模干预经济发展的 新模式
消极：但新政不能使美国从根本上消除经济危 机
罗斯福新政成功的原因
1.美国居世界经济霸主地位,有雄厚的经济基础,承受 能力强 2.改革措施果断、全面并行之有效 3.罗斯福的个人品质 4.借鉴了当时苏联计划经济成功的经验
5.美国有着较强的民主传统
罗斯福新政给我们的启示
身残志坚 爱国救民 乐观自信 改革创新
“蓝鹰运动”
政府把印第安人崇 拜的神鸟蓝鹰作为拥护 工业复兴法的标志,发 起“人尽其责”的“蓝鹰 运动”,凡是接受这些法 规的企业即被允许悬挂 蓝鹰标志
罗斯福看望美国农民
举办救济和公 共工程
增加就业 刺激消费 稳定社会
罗斯福
通过对罗斯福个人及其 改革的了解，你发现他具有 什么样的可贵精神？对我们 的学习和工作有何启示？