【人教版】生物第八单元阶段复习课

【变式训练】器官移植后机体会产生排斥反应，从免疫的角度
看，被移植的器官属于( )
A.抗体
B.抗原
C.病原体
D.传染源
【解析】选B。抗原是引起人体产生抗体的物质，抗原包括进
入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原
物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的
特殊蛋白质。移植到人体内的器官相当于抗原，人体的免疫系
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
【答案速填】A传染源 B易感人群 C体液中的杀菌物质和吞噬细胞 D特异性免疫 E监视、识别和清除异常细胞
主题1 传染病及其预防 1.要点图示：
2.图示解读： (1)传染病特点：传染性和流行性。 (2)传染病分类。 ①根据传播途径将传染病分为：消化道传染病、呼吸道传染病、 血液传染病和体表传染病。 ②根据病原体种类将传染病分为：病毒性传染病、细菌性传染 病、寄生虫性传染病。 (3)预防措施：①控制传染源，②切断传播途径，③保护易感 人群。
【易错提醒】 ①一定的抗体只能对特定的抗原起作用。 ②抗体产生后有的可以在人体内长期留存，有的不能。 ③免疫≠防御感染：免疫的功能包括防御保护、自身稳定和免 疫监视三个方面。
【示范题3】接种卡介苗可以预防结核病，接种的卡介苗以及
接种卡介苗的目的分别是( )
A.抗体 保护易感人群
B.抗体 切断传播途径
【易错提醒】 ①病原体≠传染源：病原体是能使人或动物患病的微生物或寄 生虫，如细菌和病毒等；传染源是患病的人或动物。举例：人 患流感，人是传染源，流感病毒是病原体。 ②传染病传染性最强的时期，不是病重的时期，而是发病初期， 此时人们对病情的防范意识不强。
【示范题1】血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒(HIV)、抗蛇毒
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
统会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，
来清除或抑制异体器官的成活。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
【示范题2】2013年4月山东省疾病预防控制中心实验室确认我
省两例人感染H7N9禽流感病例。对于预防H7N9禽流感，专家提
出了以下建议：
①勤洗手，不要随地吐痰；
②对患者进行隔离治疗；
③生熟食物分开处理；
④经常进行适当锻炼，提高身体素质。
其中不属于切断传播途径的是( )
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
患病
体
(4) 抗蛇毒血清
抗蛇毒血清 能结合相应 蛇毒
抗体能抵抗抗 原的入侵
抗蛇毒血清 是抗体
【解析】选A。血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮 肤侵入人体后引起的传染病，主要通过接触传播；携带H7N9病 毒的患者属于传染源；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引 起的，艾滋病病毒(HIV)是引起这种传染病的病原体；抗蛇毒 血清可以使毒性减弱、消失，属于抗体。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
【解析】选C。本题考查传染病的预防措施。传染病的预防措 施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①和③ 切断了病原体到达健康人的途径，属于切断传播途径；②属于 控制传染源；④属于保护易感人群。
主题2 免疫与计划免疫 1.要点图示：
2.图示解读： (1)免疫的三道防线分别是皮肤和黏膜、体液中的杀菌物质和 吞噬细胞、免疫器官和免疫细胞；其中第一、二道防线属于非 特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。 (2)非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一特定的病原体， 对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是出生以后逐渐形成 的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 (3)计划免疫是有计划地将用失活或减毒的病原体制成的生物 制品接种于人体后，使人体在不发病的情况下产生相应的抗体， 从而提高对特定传染病的抵抗力。