留古初中学生问卷调查表2014年4月
初中调查问卷模板范文
尊敬的同学：您好！为了解我校初中生心理健康状况，提高学生心理健康水平，促进学生的全面发展，我们特开展本次调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解学生心理健康状况，并提供相应的心理健康服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）七年级（2）八年级（3）九年级3. 年龄：（1）12岁及以下（2）13-14岁（3）15-16岁二、心理健康状况4. 您是否感到情绪低落、焦虑或抑郁？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）从未5. 您在学习、生活、人际关系等方面是否遇到过困难？（2）偶尔（3）很少（4）从未6. 您是否有过自杀念头？（1）有（2）没有7. 您在遇到困难时，通常采取以下哪种方式应对？（1）寻求他人帮助（2）自我调整（3）逃避问题（4）其他8. 您认为自己的心理健康状况如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差三、心理健康教育需求9. 您是否希望学校开展心理健康教育活动？（1）非常希望（2）希望（3）无所谓10. 您希望学校开展哪些形式的心理健康教育？（1）讲座（2）小组活动（3）心理咨询（4）其他11. 您对学校心理咨询服务的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、其他12. 您认为影响您心理健康的主要因素有哪些？（1）学业压力（2）人际关系（3）家庭环境（4）个人性格（5）其他13. 您对学校心理健康工作的建议和意见：感谢您参与本次调查！祝您身心健康，学业有成！（注：本问卷共13题，均为单选题，请您根据自身实际情况选择答案。
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中学生历史学习问卷调查表
中学生历史学习问卷调查表心爱的同学们：通过一段时间的学习，在历史课堂你一定有所收获，但是近来班级学习状态出了一些问题，老师想了解同学们的历史科学习情况，请你认真填写问卷调查，以便促进今后历史学习，请同学们按实际情况填写。
1、你对历史感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B.比较感兴趣C.不太感兴趣D.一点也不感兴趣2、你认为学习历史课有用么？()A、没用B、对考试有用C.不清晰D.有其它用处3、你觉得历史老师关注你了吗？他（她）是怎样关注的你？（）A.课堂提问B.课后辅导C.眼神交流，交往互动D.关注学习，做知心朋友4、目前你学习历史的状态是（）A.主动学习（我要学）B.被动学习（要我学）5、你对你的历史学习状况满意么？（）A.很满意B.满意C.不太满意D.很不满意6、历史成绩不好的原因是（）A.对该课程不感兴趣B.没有认真学C.认真学了，学不会7、每天你在课外学习历史的时间有多少（）A.有很多B.半小时一1小时C.半小时D.没有8、你觉得老师用课件上课你能够听明白吗？（）A．简易听明白B.太快了，想记的来不及C.不知到要好看的课件要掌握什么D.无所谓9、你喜欢那种教学方式？（）A.老师讲我听B.同学之间互助解决C.教师帮助下解决D.自己自学解决10、你通常对老师的提问是（）A.主动回答B.被动应付C.不回答D.根源不想回答11、下列学习方式应该倡导的是（）A.自主学习B.探究学习C.合作学习D.被动接受学习12、你认为与同学合作时，最严重的是( )A.．自己努力做好份内的事B.结合他人共同努力C.．经常讨论和交流，综合大家的意见D.只按自己的意见13、你喜欢什么样的合作方式( )A.小组合作B.班级合作C.跨班级与跨年级合作D.个人独立完成，不参与合作14、你打算以什么样的学习方式学习历史？A.课前预习B.课堂认真听讲C.课后认真复习D.自学15、在历史学习中，你常用什么方式记忆？( )A.整理归纳分类记忆B.死记硬背C.理解记忆D.反复看书E.其他方式16、你认为老师布置的作业量如何？（）A.量大B.适中C.量小16、历史课堂上你最想学什么？17、老师应如何改进教学，你的建议是：。
初中历史学情调查问卷
初中历史学情调查问卷第一篇：初中历史学情调查问卷《历史课堂教学有效性的研究——关注社会热点，激活历史课堂》课题学生问卷调查表亲爱的同学：你好!为了进一步了解你的历史学习情况，从而帮助老师更好地选择教学方法，改进教学方式，提高课堂教学效果，特进行本次问卷调查，希望各位同学积极配合，如实填写调查问卷。
老师衷心感谢你的帮助！（）1.你是否喜欢上历史课？A、喜欢B、较喜欢C、不喜欢 D、讨厌（）2.历史课本中的哪些内容最让你感兴趣？A.历史图片B.历史地图C.历史小故事D.历史人物介绍（）3.你在学习历史新课时，能做到自觉预习的有：A每节课B大部分课前C有时候会D从来没有（）4.你主要通过什么途径了解历史知识？A课本B电视电影C网络D课外读物（）5.课堂上你最喜欢采用哪种方法学习历史？（）A师问生答B师生互动C同学讨论D老师讲解（）6.对历史课本的重要内容，你的做法是（）A能自主地分析，把握比较精准B在老师提醒下，基本能掌握C比较盲然，需要老师不断强调D不知所然，听课时心不在焉（）7.当你看到听到感兴趣的历史故事或影片时，你会去寻找资料，追踪分析或与他人进行讨论吗？A是B说不准C不（）8.你喜欢通过下列哪一种途径了解你感兴趣的事？A.主要从教师处获得B.主要由自己查资料获得C其他（）9.你认为你自己可以通过哪些途径获得历史资料？ A.图书馆查阅B.上网查询C.实地调查D.其他（）10.与同学讨论历史问题时，你会试图找到一种与众不同的见解吗？ A.是B.说不准C.不（）11.当你认为你对某一历史问题的看法与教材的观点不同时,你会提出问题吗？A.是B.也许C.不（）12.认为学习历史课程对于提高理解、分析、运用等思维能力A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的帮助D.没有帮助（）13.学习历史课程对于提高口头或书面语言文字表述能力 A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的帮助 D.没有帮助（）14.学习历史课程对于学习政治或地理、语文等学科A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的帮助 D.没有帮助（）15.学习历史对于一个人的人格和心理发展A.很有帮助B.比较有帮助C.没有什么特别的意义（）16.你认为学习历史对于培养爱国主义情感 A.起很大的作用 B.比较有作用C.作用不大D.基本上没有作用（）17.你希望教师给你提供哪种资料？ A.文字资料B.图片资料C.影像资料D.其他（）18.、你希望历史课的教学内容是 A.补充教科书之外的历史知识B.重点传授学习方法C.划出重点，便于考试（）19.你最希望的历史课的教学方法 A.由教师进行生动的讲述，学生认真听讲B.由教师与学生以讨论问题的方式C.教师布置题目，学生自己阅读教科书 D.教师在书上划重点，学生背熟重点（）20.你平时是否经常阅读课外书籍：A.几乎不阅读，或很少阅读。
中学生历史学习调查问卷
中学生历史学习调查问卷※本调查问卷为不记名问卷，下列题目中除特别注明的以外，均为单选题。
1.你的性别？口男口女2.你目前的年级？口七年级口八年级口九年级3.在开设历史课之前，你一般从哪些渠道接触历史知识？（可多选）口历史文献和资料口与长辈的交流口影视作品口小说口游戏口其他渠道：__________4.你对历史课感兴趣吗？口特别感兴趣口比较感兴趣口不太感兴趣口一点也不感兴趣※选择第一、二项的请跳过第5题，选择第三、四项的请跳过第6题。
5.你对历史课不感兴趣的原因是什么？口副科，考试分值比重少口课本知识枯燥口老师讲解乏味口基础差，学不进去口缺少实用性，跟现实生活距离太远口其他原因：___________6.你对历史课感兴趣的原因是什么？口历史知识很有趣口老师讲解引人入胜口升学考试的需要口其他：__________7.你最喜欢哪部分的历史知识？口中国古代史口世界古代史口中国近现代史口世界近现代史口安徽历史8.你认为历史知识中哪些内容最能吸引你？口历史人物的事迹口人类的文化成果口政治、经济制度口其他方面：___________9.你对自己目前的历史学习状况满意么？口很满意口比较满意口不太满意口很不满意10.你每天在课外学习历史知识的时间有多少？口一个小时以上口半个小时到一个小时口半小时以下口没有时间11.平时遇到疑难问题，你的做法是？口当堂询问老师口课后问老师口在资料上做出标记，请老师回答口课后和同学讨论口把问题放在一边不管口其他：___________12.对于一些开放性的问题，你平时有兴趣深入研究吗？口很有兴趣口有一些兴趣口一般口没有兴趣13.你觉得老师采用哪种教学方式你更容易掌握历史知识？口在课堂上讲解口分组讨论，在老师指导下解决问题口搞一些历史活动（如课堂剧）口播放一些视听资料口用多媒体教学手段口其他方式：_________ 14.你有哪些历史学习的小诀窍？（至少写出两点）15.你认为要想学好历史，自身应该做到哪些？（至少写出三点具有可操作性的内容，不要写空话、套话）。
中学古诗文诵读情况问卷调查表学生
中学古诗文诵读情况问卷调查表（学生）年级班姓名时间：年月日亲爱的同学们，我们在初中阶段又积累了一些古代诗歌，不知道大家学习的感受是怎样的，老师很想了解一下大家学习的真实情况以便我们改进下一阶段的学习方法，下面问题各设计了若干个答案,请选出比较符合你的实际情况的选项(不定项选择)；若有不同想法请补充,包括被选答案和相关的新问题。
可要根据自己的实际情况如实作答哟！1、你喜欢学习古诗文吗？（）A、非常喜欢B、一般喜欢C、不喜欢D、非常反感2、你认为背诵积累古诗文的重要性在于（）A、读书百遍，其义自见B、背诵古诗文可以更好的让我们理解其主旨，培养良好的学习兴趣C、背诵古诗文可以让我们认识中华文化的丰厚博大，吸收中华民族文化的精华，培养我们的民族自豪感D、不明确3、你对诵读古诗文感兴趣吗？（）A、感兴趣B、不太感兴趣C、不感兴趣D、无所谓4、你会愿意主动在周记本上积累古诗文吗？（）A、经常主动背诵B、偶尔主动背诵C、从不主动背诵5、你背诵或积累古诗文的目的是什么？（）A、老师要求的B、应付考试C、让自己终生受用D、使自己受到传统文化熏陶6、你会在日常与他人的交谈中引用诗句吗？（）A、经常会B、有时会C、很少会D、从来不会7、在背诵诗句时你会在脑海中出现诗里描绘的画面吗？（）A、经常会B、有时会C、很少会D、从来不会8、老师在教授古诗文时是否能够全方面介绍诗歌写作背景？（）A、经常介绍B、有时介绍C、很少介绍9、你觉得老师是否应该多将诗文字句理解作为重点？（）A、应该B、无所谓C、不应该10、你觉得在学习古诗文中最期待从老师那里获得哪方面的知识？（）A、背诵方法B、字句理解C、写作背景D、主题中心11、在以往教过你的语文老师中，他们会不会严格要求你对自己能够背诵的古诗文进行定时复习（）A、经常会B、有时会C、很少会D、不会12、如果你的老师没有要求你对自己能够背诵的古诗文进行复习，你会自己这样做吗？（）A、经常会 B 、有时会 C、很少会 D、不会13、你认为背诵古诗文对提高语文成绩有帮助吗A、有很大帮助B、有帮助C、有很少帮助D、无帮助14、你背诵积累古诗文的效果怎样？（）A、基本上还是能够背诵许多古诗文B、我背是背了，但能长时间记得的很少C、我能长时间记住的古诗文几乎没有15、你学习古诗文的感觉如何？（）A、困难B、比较困难C、较容易D、容易16、你想把古诗文学好吗? （）A、想B、不想C、无所谓17、来弘文中学前，你可以完整背出的古诗文有几首？（）A、50首以上B、30首到50首C、10到30首D、10首以下18、你学习古诗文的途径是（）A、老师讲B、老师讲与自己的领悟相结合C、自己领悟19、老师在讲授古诗文时，你的主要学习方式是（）A、对老师讲的内容认真听，做笔记，复习B、有时候听，有时也做笔记但上课经常走神C、听不懂，不知干什么20、对老师的教授，你的学习效果如何（）A、能把老师的讲解运用到实际的自主学习中去B、听得懂，但自己做就不会C、听不懂,不知自己在干什么21、你的家长对你学习、背诵古诗文持怎样的态度？（）A、赞同B、不但要背还要帮助理解C、无所谓D、认为是耽误学习。
初中学生问卷调查表
初中学生问卷调查表
各位同学，大家好！
非常感谢您参与我们的调查，请理解思考并回答下列问题：
1、你的班主任老师经常做同学们的思想工作吗？（）
A经常B偶尔会找个别同学谈谈C从来不D只在班会课上讲讲
2、你对自己现在所在的学校满意吗？（）
A很满意B没名气，不够满意C教学成绩不好，不满意D老师没责任心，不满意E 校风太差，很不满意
3、你对学校课程设置和学校的管理满意吗？( )
A.满意
B. 不满意
C.无所谓
4、您对学校教学硬件设施（如教学楼、实验室等）满意吗( )
A很不满意B不满意C 尚可D 满意E 非常满意
5、你觉得在校老师对你的态度如何？（）
A．很好B．一般C．不好
6、你认为学校的作息时间表合理吗？（）
A合理B不合理C马马虎虎
7、学校管理过于严格，让你感觉不自由（）
A．是B．否C．说不上
8、学校课外活动少，你没有机会发挥特长（）
A．是B．否
9、教师不能平等对待学生，偏爱优秀学生（）
A．是B．否C．有些是，有些不是
10、教师经常体罚或变相体罚学生（）
A．绝大部分老师是B．个别老师有C．否
教师经常与你谈心沟通（）A．是B．否
11、老师上课有无迟到、早退现象（）
A 多次有；
B 个别有；
C 没有
12、老师上课是否认真（）
A 认真；
B 一般；
C 不认真。
13、学生作业量（）A多；B 一般；C 少。
14、开放性题目：你对学校工作有何意见和建议？（可从关注孩子学习和成长、家庭作业
数量合理、对待学生公平公正、考虑学生个性化需求等方面说明）。
中学学生评教问卷调查表
评价等级
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
综合
信息
音乐
体育
美术
1、教师师德
（分为A、B、C三个等级，A为优秀 B为较好 C为较差）
1.教育思想端正，举止文明，作风正派。
2.关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。
3.不接受家长宴请、礼品，不从事有偿补课。
4.尊重学生的人格，公平对待每一个学生，关心帮助学困生。
5、教师对你进行的学习指导
A、能够经常进行指导，效果好；B、能够进行指导，但效果一般；C、很少指导。
6、你在课堂上被提问的次数
A、较多；B 较少；C 很少。
7、教师布置与批改作业的情况
A、合理布置作业，批改认真，讲评及时；
B、有时布置作业，批改比较认真；
C、作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。
8、教师与学生交流情况
中学学生评教问卷调查表
亲爱的同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。
2、教师的教学态度
A、工作热情高，关心、爱护学生；
B、工作认真，对学生比较关心；C、工作不够认真，不关心学生。
3、教师创设的课堂情景
A、融洽、活跃而有序；
B、秩序好，但比较死板；
C、课堂秩序差。
4、教师是否按时上下课，准备是否充分
初一学生问卷调查
初一学生问卷调查班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿为了更好地了解同学们的思想、学习、生活情况，为教师的教学和管理提供依据，加强针对性，提高效率，请同学们如实地回答下列问题：１、你认为现在的学习Ａ、很紧张Ｂ、紧张Ｃ、较紧张Ｄ、不紧张２、你认为现在班上的上课纪律A、很好B、好C、一般D、不好３、你认为本班的自习课的纪律A、很好B、好C、一般D、不好４、你认为自习课上讲话A、可以讨论问题，但不能影响别人B、不可以讨论问题，必须安静５、你每天平均睡眠时间是A、不足８小时B、８小时C、超过８小时６、你每天用多少时间锻炼身体A、１小时B、２小时C、３小时D、不足１小时７、你每天晚上用多少时间学习A、３小时B、２小时C、１小时D、不足１小时E、不学习８、你星期六、日用于学习上的时间大约有A、不足３小时B、５小时C、６小时D、超过６小时９、你进行课前预习吗？A、有B、有时有C、不知如何预习D、从不预习10、做作业时，你会A、先看书，然后自己做作业B、不看书，自己做C、借别人的来参考，然后自己做D、借别人的来抄11、你现在听课的效果A、全懂B、基本听懂C、较多听不懂D、很难听懂12、你上课做笔记吗？A、做B、有的科做，有的科不做C、老师要求做就做D、不做13、你班上抄作业的现象A、严重B、很严重C、不多D、没有14、你班上自习课A、很吵B、有时吵C、较安静D、很安静15、你认为本班班主任A、要求严格B、要求不够严格C、制度不严，太松了16、你认为本班的规章制度执行得A、完全没执行B、有执行，少监督C、较好D、很好17、你现在完成作业A、很吃力B、努力一下可以完成C、可以完成D、还可多做一些18、你认为本班现在的班风A、很好B、好C、一般D、不好19、你愿意星期六回校培优扶差A、愿意B、很愿意C、不愿意20——27选项：A、语文B、数学C、英语D、政治E、历史F、生物G、地理H、美术I、音乐J、体育（）20、你认为上什么科的课纪律好？（）21、你认为什么科的作业多？（）22、你认为什么科的作业量最精最适量？（）23、你对什么学科开始感兴趣？（）24、你觉得什么学科最难学？（）25、你每天在什么学科上花得时间最多、最长？（）26、你认为上什么课的效率最高？（）27、你认为什么科抓得不够紧？28、你对教师的教学有什么意见和建议？29、你对班主任的工作有什么意见和建议？。
初中学生学习状况调查问卷
初中学生学习状况问卷调查表
1.你对自己目前的学习现状是否满意？
A.很满意
B.比较满意
C.不满意
2.在家的自主学习怎么样？
A.好
B.一般
C.很差
3.有关学习的方法，你：
B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了
C.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法
4.你个人的学习主动性如何？
A.主动完成学习任务
B.需老师同学督促
C.完成任务比较拖沓
5. .你课前预习的情况如何？
A.全都认真预习
B.有时间就预习
C.基本不预习
6.你预习的基本方式是什么？
A.单纯看一下课本
B.借助学案，自主阅读理解教材基本知识
C.借助学案、自主阅读教材、小组交流疑难
7.如果老师上课让你回答问题，你会怎样？
A.抓住机会，锻炼自己
B.看书回答问题
C.假装不会，默不作声
8.你什么时间进行复习？
A.在平时和考试前都不复习
B.平时不复习，考试前复习
C.平时和考试前都复习
21.你遇到疑难问题的主要解决方式是什么？
A自己思考解决B.翻阅教材及教辅材料C.寻求老师或同学的帮助
9.你如何利用早读的时间？
A.阅读或背诵课文
B.抄作业
C.看报纸、杂志
10.你如何利用晚自习的时间？
A.按自主学习计划执行
B.按老师要求执行
C.随意做一点。
中学生历史学习问卷调查表
中学生历史学习问卷调查表
亲爱的同学们：请你认真填写问卷调查，以便老师了解大家学习历史的状况，按实际情况填写。
（可以多选）
1、你喜欢历史学科吗？( )
A、喜欢
B、不喜欢
2、课余时间你是通过哪些途经获得历史知识（）
A、课外书
B、电视
C、网络
D、其它
3、当你看到你喜欢的历史故事片或电视剧时，你会去探寻它的真实性吗？（）
A、会
B、不会
4、你对历史感兴趣吗？（）
A、特别感兴趣
B、比较感兴趣
C、不太感兴趣
D、一点也不感兴趣
5、你上历史课会预习吗？（）
A、从不
B、偶尔
C、总是
6、你觉得学习历史有用吗？（）
A、没有用
B、有用
C、应付考试
7、你认为学好历史主要靠（）
A、理解历史问题
B、死记硬背
C、多做练习
D、其它
8、你认为历史老师在教学内容上是（）
A、有趣生动
B、照本宣科
C、一般
9、在历史学习中，你以什么方式记忆最有效？( )
A、理清线索
B、死记硬背
C、理解记忆
D、反复看书
10. 你喜欢老师采用什么教学方式？（可多选）（）
A、老师讲授
B、老师讲授多媒体辅助
C、多媒体辅助与师生讨论相结合
D、师生共同讨论或角色扮演。
七年级历史下册第二次学情调查试题
2014-2015学年度七年级历史第二学期第二次调研测试试卷试卷满分：50分（含书写分）考试时间：30分钟一、选择题（每小题1分，共20题，共20分）1.四大发明对世界文明发展的进程产生了深远的影响，其中为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件的是（）A.火药B.造纸术C.印刷术D.指南针2.《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，这部书的作者是（）A.班固B.司马光C.苏轼D.关汉卿3. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
”材料中所说得是北宋时发明的活字印刷术，它的发明者是( )A. 毕昇B. 蔡伦C.祖冲之D. 鲁班4. 人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦，你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的( )A. 苏轼B. 关汉卿C. 黄庭坚D. 辛弃疾5.《国宝档案》:这副画描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光，是汴京当年繁荣的见证，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上。
这幅画是( )A.《货郎图》B.《步辇图》C.《秋郊饮马图》D.《清明上河图》6.“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句出自一位明朝抗倭英雄之口，他是（）A.戚继光B.郑成功C.郑和D.文天祥7.印度尼西亚的爪哇有三宝垅，泰国有三宝港，马来西亚的马六甲有三宝城。
上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上七下西洋的航海家( )A．郑和B．卫温C．施琅D．鉴真8. “今我朝罢(废除)丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃(牵制)不敢相压。
事皆朝廷总之，所以稳当。
”这里的“我朝”应该是( )A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝9.明朝时厂卫特务的活动十分猖撅，上自官府，下至百姓，无孔不入；从城市至乡村都有他们的踪影，这反映了什么问题？（）A.明朝君主专制的空前加强B.皇帝爱惜自己的臣子C.明朝叛乱较多D.皇帝小心眼，臣民不规矩10.军机处是协助皇帝处理军政大事的机构，它的设立使皇权进一步加强。
中学生抽样调查问卷模板
尊敬的中学生朋友们：您好！为了更好地了解中学生的学习生活状况，改进教育教学方法，提高教育教学质量，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您所在的年级是：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的学校是：（请填写学校名称）二、学习情况4. 您每天的学习时间大约是多少？（）1-2小时（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（多选）（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）其他6. 您认为自己在学习过程中遇到的主要困难是什么？（）学习方法不当（）基础知识不牢固（）缺乏学习动力（）学习压力过大（）其他7. 您是否参加过课外辅导班？（）是（）否8. 您认为课外辅导班对您的学习有帮助吗？（）有很大帮助（）有一定帮助（）没有帮助三、生活情况9. 您每天花费在课余活动上的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上10. 您课余时间主要从事以下哪些活动？（多选）（）阅读（）体育锻炼（）参加社团活动（）帮助家人做家务（）与朋友玩耍（）其他11. 您认为自己在以下方面的能力如何？（多选）（）沟通能力（）团队协作能力（）组织能力（）领导能力（）创新能力（）其他12. 您是否参加过志愿服务活动？（）是（）否13. 您认为志愿服务活动对您的成长有什么帮助？（）提高社会责任感（）锻炼自己的能力（）结识新朋友（）其他四、心理健康14. 您是否经常感到焦虑、紧张或压抑？（）经常（）偶尔（）很少（）没有15. 您认为自己在以下方面的心理素质如何？（多选）（）抗压能力（）情绪调节能力（）自信心（）独立性（）适应性（）其他16. 您是否需要心理咨询或帮助？（）是（）否五、建议与意见17. 您对学校的教育教学工作有什么建议或意见？感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真对待并努力改进。
初 三 入 学 问 卷 调 查 表
初三入学问卷调查表2011.6.24制作一、基本资料篇1、姓名-----；性别-----；出生年月----------；血型-----；家庭住址-----------------；联系电话----------------；家长父亲姓名-----------，母亲姓名------------，家中还有哪些成员---------------------------------------。
2、最大的爱好：-----------------------------------------3、最喜欢读的书及原因-----------------------------------------------------------------------------------------------4、最喜欢的运动方式---------------------------------------5、最喜欢的影视作品、人物及原因--------------------------------------------------------------------------------------6、最佩服的人是--------------------------------------------7、最感兴趣的话题是--------------------------------------------------------------------------------------------------8、最喜欢的人生格言是-----------------------------------9、是否有过担任班干部的经历—---是什么职位-------------10、对自己的综合评价----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
中学学生古典诗词学习现状调查问卷
七年级学生古典诗词学习(xuéxí)现状调查问卷亲爱(qīn ài)的同学们，为了了解大家对高中教材中古诗词作品的认知程度，为了更好地得出学习和教授(jiàoshòu)古典诗词作品的方法，为了老师对你们学习现状的真实了解，指导老师教学，请配合老师填写以下问卷调查，感谢你们的配合！1.你喜欢(xǐ huan)古诗词吗?A、喜欢(xǐ huan)B、应付考试C、一般D、无所谓2.你喜欢古诗词的原因？A、喜欢它的语言B、喜欢它的思想C、喜欢老师的讲解和方法指导D、它能在考试时对成绩提高有很大帮助3.影响你学习古诗词的兴趣的主要因素是什么？A、自我爱好B、家庭氛围C、教师素养D、校园文化4.在课外你会主动去读古诗词或者相关知识么？A、会B、偶尔C、不会5.你了解诗词格律知识吗?A、了解B、知道一点C、不了解6.你喜欢背诵古诗词吗A、喜欢B、无所谓C、被老师和家长逼得才背D、虽喜欢背，也从没完整背过7.除了讲授必修课本中的古诗词外，老师有讲授或者组织学生自主讨论学习选修课本《唐诗宋词选读》中的古诗词吗？A、会挑重点讲B、基本都会讲到C、不讲，但要求背诵D、未做任何要求8. 在老师讲解古诗词时，你喜欢那一部分？A、介绍背景，知人论世(zhī rén lùn shì)B、老师读或听录音C、分析文章内容D、讲题(jiǎnɡ tí)，实用9. 在老师讲解(jiǎngjiě)古诗词时，你讨厌那一部分？A、分析(fēnxī)意象，把握感情B、随堂背诵抽查C、翻译D、讨厌(tǎo yàn)老师的教学方式E、无10．您认为中生学习古诗词主要是为了什么？A.继承文化传统B.提升人文素养C.增加日常谈资D.提高考试分数11. 你平时学习课本中古诗词的方法是什么？A、自学预习B、先背诵C、等老师教，平时根本没兴趣D、上课时准备资料书随堂学习12．你学习古诗词的真正原因是什么？A、代表了民族文化B、考试提高分数C、喜欢学习古诗词的氛围D、提高自身修养13.你认为古诗词学习对你日常生活影响大吗？A、很大B、可能有点C、根本没作用14.你希望老师改进教学方法，使古诗词变得生动活泼吗？A、希望B、无所谓C、不希望D、希望多做练习题15．以下古诗词，你喜欢哪一篇？A、《项脊轩志》B、《关雎》C、《念奴娇·赤壁怀古》D、《琵琶行》16.假如你读不懂古诗词，你认为是不懂那里？A、意象(yìxiàng)B、结构和表达技巧C、感情(gǎnqíng)D、都有17.与学习现代文相比(xiānɡ bǐ)，你古诗词记笔记情况？A、非常(fēicháng)多B、一般C、不记，资料书上有18.日常写作中，你是否引用一些古诗词中的名言警句以增强表达(biǎodá)效果？A、经常B、从没C、不自觉引用D、刻意追求引用效果19.你觉得诗词教学中使用多媒体课件A、很好B、一般C、很差D、可以适当使用20. 你认为老师讲解诗词作品时，知识容量A、太多B、适中C、太少21. 你认为老师讲解诗词作品时的知识难易程度A、太难B、适中C、太容易22.你们的诗词鉴赏课或者分析试卷中诗词鉴赏题时老师是否会模式化？A、是B、没有23.在你们参加过的语文考试诗词鉴赏题中最容易的得分点是那些？A、手法技巧B、形象分析C、语言特色分析D、思想情感主旨类E、意境描述类24.在考试中你们的失分点是那些？A、手法技巧B、形象分析C、语言特色分析D、思想情感主旨类E、意境描述类25.在解答过程中你遇到怎样的困难？A、审题B、信息提取C、概括(gàikuò)分析D、语言表达26.平时(píngshí)答题时你是否有自己的解题套路和解题策略?A、有B、没有C、有一些(yīxiē)但不系统27.请写出你们现在古诗词课堂教学一般(yībān)讲授内容（基本都讲授些什么）与模式，对此你有什么建议。
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留古初中学生问卷调查表
班级：
亲爱的同学们，你们好！你们客观公正的评价，会给学校的发展、老师的进步提供真心的帮助，自己的学习会更加轻松而且有效！开展本次问卷调查,希望能得到同学们真实想法与宝贵意见。
谢谢您的合作! ...
1、你认为学校的硬件设施、绿化环境如何？
（填非常好、较好、或一般）
2、你认为学校的校园文化建设如何？
（填非常好、较好、或一般）
3、在当前党的群众路线教育和师德师风教育实践活动中，你对学校老师的师德表现满意吗？（填满意、一般或不满意）
4、你会把学校的发展与进步告诉你的亲朋好友吗？（填会或不会）
5、你认为现在班上学习氛围如何？（填浓厚、较好、一般或差）
你是否喜欢你的班级吗（须填写理由）
6、你们班上课氛围和谐，学生能积极主动参与，教学效果好的老师是。
理由是。
你们班经常找学生谈心，进行思想教育的老师？
7、你们班是否存在上课准备不充分、不认真，对学生不负责任的老师？
（填有或没有）
8、你们班是否存在任课教师不能坚持课间值班现象？（填是或否）
9、各任课老师是否经常进行安全、法纪方面的教育？（填是或否）
班主任是否经常到你宿舍进行走访吗？（填是或否）
10、你们班是否存在突击集中补作业、作业不能及时批改的老师吗？
11、你对学科教师有何建议（老师的课堂管理，教学的态度、方法、效果等方面）？
你对班主任有何建议？
12、如果你是住宿生，你对学校的住宿管理工作是否满意？有何意见或建议？
13、你对学校工作有何意见和建议？。