国际货运代理实务课程教学大纲

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国际货运代理实务课题教学大纲

《国际货运代理实务》课程教学大纲
一、基本信息管理
1、课程类型：专业必修课
2、学时：72
3、先修课：《物流概论》、《仓储与配送》等
4、后续课：《供应链管理》、《报关实务》、《物流配送管理》等。

5、制定人与制定时间：2011年7月
6、批准人：
7、学分：
8、授课对象：10级物流管理 11级物流管理
9、课程代码：
10、考核方式：笔试
二、课程目标
1、能力目标
（1）能熟悉国际货运代理的有关理论
（2）能掌握班轮运输的货运程序和提单的职能
（3）能掌握空运货物的进出口流程
（4）能掌握国际货代流程中的订舱、配载、转运、集拼等各种实际操作技能
（5）能理解外贸仓储的种类和仓单和货物的进出仓业务及保管
（6）能理解运价的构成，能够计算运价
2、知识目标
（1）掌握国际货运代理的基础知识
（2）掌握国际海上货运代理理论与实务。

熟悉了解有关国际货运中的国际惯例、国际公约和法律规则
（3）熟悉国际公路、铁路和航空货运代理理论与实务
（4）掌握熟悉国际多式联运与集装箱场站管理业务
（5）熟悉国际仓储业务
三、教学模块及教学方法
1、教学模块的划分
根据知识目标和能力目标，本课程紧紧围绕着国际货运代理基础知识来贯穿课程始终。

为有
2、教学方法
⑴在教学中要积极探讨国际货运代理实务的规律，充分利用案例教学，以启发式教学为主，理论联系实际，以学生为主体，因材施教，提高学生的学习兴趣。

⑵课堂教学可采用多媒体课件，通过案例讨论、模拟实训、社会实践等形式，增强学生的感性认识及分析问题、解决问题的实践能力。

四、能力训练项目表。

国际货运代理实务实践教学大纲

《国际货运代理实务》实践教学大纲一、课程名称：《国际货运代理实务》二、教学对象：适用于三年制国际商务专业。

三、学时：学时四、课程性质与任务《国际货运代理实务》一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科，根据社会对国际货运代理人员的人才资质需要，本课程将大量课时分配给实践环节，以“理论够用为度”为原则合理设计课程实训。

采用案例讨论、资料查找、上机模拟流程操作、课内实际演练等多种实践形式，使学生能在更深入地理解、把握国际货运代理基础知识的同时，增强实际操作能力，同时培养学生的团队协作精神及人际沟通能力，从而更能适应货代工作岗位的实际要求。

五、实践内容安排第一章国际货运代理概述实训项目（一）：国际货运代理的业务范围及服务项目1、实训目的：通过实训，使学生熟悉我国及我省（或我市）知名国际货运代理企业，并了解其业务范围和具体服务项目，使学生在从事具体货代业务前，对货代行业能有个整体的了解。

2、实训内容和要求：要求上网查找以下资料①中国排名前10位的国际货运代理企业②福建（或福州）具有影响力的国际货运代理企业实训项目（二）：货代人员如何更好服务于客户1、实训目的：通过实训，使学生更清楚认识到货代作为一个服务性行业，为客户提供优质服务的重要性，并较深入地思考货代人员该如何做好客户服务工作。

2、实训内容和要求：要求围绕教师提供的案例进行讨论交流，并在此基础上网查询相关资料作进一步的学习思考，最终形成讨论纪录及分析报告。

第二章国际货运代理的责任与责任风险防范实训项目（一）：国际货运代理法律地位认定1、实训目的：通过实训，使学生清楚认识到货代法律地位认定的重要性，了解把握法律地位认定的一些标准及方法。

2、实训内容和要求：围绕教师提供的案例进行讨论交流，最终形成案例分析报告。

实训项目（二）：货代责任认定及责任风险防范1、实训目的：通过实训，使学生对国际货运代理应承担的责任有充分的认识，同时进一步熟悉货代责任险的承保范围。

《国际货代实务》教学大纲

浙江贸易学校国际商务专业《国际货代实务》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质和任务国际货代实务是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。

本课程系统地介绍了国际海运、航运的基本理论、方法，同时进一步结合物流学的相关理论、方法和应用技术。

本课程的主要任务是使学生掌握国际货运代理中的一些基本概念、基本理论和基本方法，并且能运用所学的知识和理论分析、解决当前国际货运代理中存在的一些实际问题。

本课程通过案例分析和课堂讨论培养学生综合分析和解决问题的能力。

该课程是国际商务专业的专业基础课。

二、课程教学基本要求通过本课程的学习，学生应掌握国际海运、航运的基本理论、分析方法和应用技术。

具体掌握集装箱运输、班轮货运流程、班轮提单、班轮运价与运费、租船货运业务、海运事故处理、国际航运流程、国际航运形式、航空运价与运费、航空货运单、国际航空公约、不正常运输及索赔等基本知识。

本课程的目的是使学生对国际海运、航运有一个比较全面的认识，并为进一步学习研究国际物流、进行国际货运代理实务操作打下一个良好的基础。

三、教学方法和教学形式建议本课程教材是以文字教材为主、其他参考资料为辅，要求学生能正确使用。

1、文字教材文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，教材除系统、全面地反映了本门课程的全部内容外，在每章开头有导论，帮助学生初步把握本章内容，章末配备了一定数量的思考练习题，帮助学生对基本知识、技能的掌握和运用，有些章节还配备相应的案例，帮助学生结合实际运用并巩固所学知识。

本课程的文字教材为周灌东主编的《国际货运代理实务》（第1版），人民交通出版社2007年出版。

2、教学手段以面授为主，师生通过案例分析互动为辅，课外练习为巩固。

3、考试本课程考试由金华电大统一命题，统一评分标准，统一考试时间。

考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度，对未作具体教学要求的内容不作考试要求。

具体的考试要求及题型如下。

国际货运代理教学大纲

《国际货运代理实务》教学大纲适用专业：物流管理编写单位：管理系编写人：审核人：审批人：批准日期：管理系编制二○一○年七月编制一、课程性质和任务《国际货运代理实务》是物流管理专业学生的核心专业课程。

该课程以国际货运代理企业的工作流程为主线，以海上货物运输代理为重心，从我国国际货运代理的行业知识、能力及素质要求的角度出发，系统介绍了国际货运代理的基本理论、基本礼仪、市场营销、核心操作、单证制作、成本核算等内容。

《国际货运代理实务》是国际贸易的必然组成部分。

二、课程教学目标通过本课程的学习要使学生掌握国际货运代理的基本理论、业务流程、基本技能，使其成为能进行实际国际货运代理操作的应用型人才。

学生通过本课程的学习，应达到以下目标：（一）了解国际货运代理的行业组织、概念、性质和业务范围。

（二）掌握各种运输方式尤其是海运的流程、单证、运价以及操作方法。

（三）熟悉国际运输中的风险、险别，国际运输中的仓储、包装工作以及国际货物进出口的检验检疫和报关工作。

（四）具有国际货运代理的实际操作能力。

三、教学时数分配与学分四、教学内容和要求第一章国际货运代理基础教学目的：通过本章学习，学生应当从总体上把握国际货运代理企业的分类；掌握国际货运代理一般作业流程；熟悉托运人、承运人的含义与责任。

教学重点：国际货运代理的定义、分类、性质；无船承运人；承运人与货代的区别；托运人的含义；承运人的含义、分类、责任与义务；国际货物运输的分类；航协区；货代公司组织结构；海运代理业务流程。

教学难点：国际货运代理的性质；承运人与货代的区别；无船承运人；海运代理业务流程。

教学内容：第一节国际货运代理概况第二节托运人介绍第三节承运人介绍第四节国际货物运输方式第五节国际货运代理流程第二章国际货运代理揽货教学目的：通过学习本章，要求掌握国际货代市场营销的理论根据，掌握国际货代服务产品及其特征，熟悉国际货代揽货程序与方法，掌握必要的揽货技巧，以及开发新客户的方式。

国际货运代理实务课程教学大纲

国际货运代理实务课程教学大纲Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998《国际货运代理实务》课程教学大纲课程名称：国际货运代理实务课程编码：学时：40学时学分：学分开课学期：第6学期课程类别：选修课程性质：专业成组选修课适用专业：经济学（运输经济方向）先修课程：经济学、管理学、国际贸易理论与实务一、课程的性质与任务《国际货运代理实务》是经济学（运输经济方向）专业教学计划中重要的一门专业基础课，是一门理论与实务相结合的课程。

通过该课程的教学，使学生了解货运代理所涉及的概念、理论、流程、运作等，掌握货运代理企业的经营特点与策略，掌握货运代理工作流程、文件信息流转，旨在具备解决实际问题的工作能力的培养。

二、课程的基本要求1.国际货运代理概述了解国际货运代理行业现状；理解并掌握国际货运代理基本概念、特征等基础知识；了解现代国际货运代理及其业务的发展历程；掌握国际货运代理制度的法律规定。

2.水路货运代理基础了解水路运输的特点；了解水路运输工具的特点；掌握国际货运代理的分类和主要业务范围；掌握国际货运代理企业设立程序与条件。

3.海运货运代理操作实务了解国际海上运输经营方式和海运代理运作流程，掌握班轮业务操作流程，了解运费与各种附加费结构；掌握提单的主要种类、作用及主要内容；掌握海运运费的查询与计价制作规范的HOUSEB/L。

4.海运经纪操作实务了解海运经纪人基本知识，理解租船合同与租船提单操作实务，掌握滞期费与速遣费的计算方法；理解租船合同的分析，掌握相关时间和费用的计算方法。

5.陆运货运代理操作实务了解铁路货运及代理掌握公路运输代理方式，内河货运及代理；掌握公路运费计价。

6.空运货运代理操作实务熟悉航空代理业务的基本知识，掌握空运运价的类型和运费计价，了解空运包舱包板、空运集中托运等业务；掌握空运运价的类型和运费计价。

7.国际多式联运操作实务了解集装箱运输、大陆桥运输、国际多式联运的内容与方式，掌握国际多式联运单证与计费业务；了解国际多式联运方案的影响因素，掌握方案的设计技巧。

国际货运代理实务课程教学大纲程

《国际货运代理实务》课程教学大纲
（一）本课程的性质、目的和任务
1、性质
该课程是物流管理专业必修课程。

2、目的
为实现学生“一张文凭、多张证书”的目标，为能使学生将理论与
实践相结合，为将考证纳入教学计划，我们开设了《国际货运代理实务》课程，本课程为全国国际货代行业从业人员资格培训考试中的一个重要部分。

3、任务
使学生了解国际货运代理的基础知识，熟悉国际贸易的流程，熟悉报检报关的基本程序，掌握国际海上货运代理的相关知识与技能，掌握国际航空货运代理基本理论与技能，熟悉国际陆路货运运输的基本知识，熟悉国际多式联运的基本运作流程。

（二）本课程教学的基本内容和要求
第一章国际货运代理概论
1、了解国际货运代理的发展，了解市场营销的含义；
2、熟悉国际货运代理的责任，国际货运代理人应有的职业素质；
3、熟悉货运市场的需求特征，货运服务产品的特征，货运促销策略；
4、掌握国际货运代理的定义、性质、作用，掌握国际货运代理的业务范围。

5、掌握货运代理企业的市场营销相关策略，货运代理揽货人员应具备的基本素质。

第二章国际贸易实务
1、了解有关贸易术语的主要惯例；
2、熟悉国际货物买卖合同磋商程序，国际货物买卖合同的履行；
3、熟悉《2000通则》中的EXW、DAF、DES、DEQ、DDU、DDP贸易术语；
4、熟悉国际贸易货款的支付工具，如汇票、支票；
5、熟悉信用证的主要内容，学会根据贸易合同缮制信用证。

、。

《国际货运代理实务》教学大纲

《国际货运代理实务》教学大纲《国际货运代理实务》教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标在教学中，除了对学生进行理论知识的教育外，还要注重培养学生的实践操作技能。

所以在本课程的教学目标设置上，不仅要求学生在理论上掌握货物运输的流程，另外，还利用学校为配合专业、课程建设而建造的教学模拟实训室，给学生创造实践操作的机会，让学生拥有相应的实践经验，既满足用人单位对我校毕业生的要求，也为他们今后的顺利就业打下良好的基础。

三、教学基本要求随着经济全球化、一体化的不断发展，世界各国、各地区的经济联系更加密切。

近年来，我国对外经贸和国民经济飞速发展，取得了世人瞩目的成就，这既为国际货运代理业务的发展带来了良好机遇，也对其服务水平和竞争能力提出了新要求。

目前，我国国际货运代理业的发展已初具规模，并正在形成一个公平、有序的竞争格局。

为了提高从业人员的业务素质和知识水平，培养更多的懂业务、会管理、善操作的专业人才，我们针对本校学生的特点，开设《国际货运代理实务》这门课程。

四、本课程的先导课程《国际贸易与报关实务》、《物流管理基础》、《外贸单证实务》等五、教学方法与手段从实际出发，将理论与实践相结合，注重培养学生的实践操作能力，是课程目标之一。

除对理论知识部分进行讲解外，还需要众多企业的实际案例支持，而且在指导学生实践操作方面，注重培养学生如何处理一些意外、突发事件的能力。

当然，随着时间的推移，事物的发展，将根据实际情况对教材进行不断的修正、补充和完善，以满足学生、社会的需求。

在课堂教学的基础上，加入了学生的模拟训练。

先由教师讲解软件的操作，再给学生一个实际案例，要求学生亲自操作，完成货物出口流程。

在此过程中将学生分组，让他们分别扮演流程中货代企业不同职务的员工，有经理，有录入单证、审核单证的，有报关、领取提单的，并由两位同学扮演海关关员和承运人的角色。

这种体验式的学习，既是对学生电脑技能的检验，又培养了学生的人机交流能力。

《国际货运代理实务》教案

《国际货运代理实务》教案.doc教案章节：一、国际货运代理概述教学目标：1. 了解国际货运代理的定义、作用和分类。

2. 掌握国际货运代理的业务范围和职责。

3. 了解国际货运代理行业的现状和发展趋势。

教学内容：1. 国际货运代理的定义和作用。

2. 国际货运代理的分类及其业务范围。

3. 国际货运代理的职责和义务。

4. 国际货运代理行业的现状和发展趋势。

教学方法：1. 讲授法：讲解国际货运代理的定义、作用、分类和业务范围。

2. 案例分析法：分析国际货运代理的职责和义务。

3. 讨论法：探讨国际货运代理行业的发展趋势。

教学资源：1. 国际货运代理相关法律法规。

2. 国际货运代理案例分析。

3. 国际货运代理行业报告。

教学评估：1. 课堂问答：检查学生对国际货运代理定义、作用和分类的掌握情况。

2. 小组讨论：评估学生对国际货运代理职责和义务的理解。

3. 课后作业：布置相关案例分析，评估学生对国际货运代理业务范围的运用能力。

二、国际货运代理业务流程教学目标：1. 掌握国际货运代理业务的流程和环节。

2. 了解各环节的操作要求和注意事项。

3. 熟悉国际货运代理在业务流程中的角色和作用。

教学内容：1. 国际货运代理业务的流程和环节。

2. 各环节的操作要求和注意事项。

3. 国际货运代理在业务流程中的角色和作用。

教学方法：1. 讲授法：讲解国际货运代理业务的流程和环节。

2. 操作演示法：演示各环节的操作要求和注意事项。

3. 角色扮演法：模拟国际货运代理在业务流程中的角色和作用。

教学资源：1. 国际货运代理业务流程图。

2. 各环节操作指南。

3. 国际货运代理角色扮演剧本。

教学评估：1. 课堂问答：检查学生对国际货运代理业务流程的掌握情况。

2. 操作演练：评估学生对各环节操作要求和注意事项的运用能力。

3. 角色扮演：评估学生对国际货运代理在业务流程中角色和作用的的理解。

三、国际货运代理合同教学目标：1. 了解国际货运代理合同的类型和内容。

教学大纲(国际货运代理)

教学大纲(国际货运代理)教学大纲(国际货运代理)《国际货运代理》教学大纲课程名称：国际货运代理课程编号：学分：3学分学时：总学时54讲授学时42上机学时6其他学时6开设学期：授课对象：课程级别：职业技术课课程负责人：一、课程性质与目的《国际货运代理》既是高等职业技术院校物流管理专业的核心能力课程，也是其他涉外经贸类专业的专业技术领域课程。

是一门专门研究国际货运安排合理化的学科，具有很强的实践性，涉及到国际贸易理论、国际贸易实务、国际贸易法律与惯例、报关实务、外贸单证缮制等多门课程知识及能力的综合运用。

本课程设置的特点是顺应当前以工作过程为导向的课程体系改革的要求，以提高学生职业能力为核心，据此来选择教学内容并安排教学进程。

课程教学强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的。

通过教学与实践，力求使学生既能扎实掌握从事货运代理工作所必需的基本理论知识，又能具有较强的实际操作能力，毕业后能尽快适应国际货代行业一线工作要求，更好应对入世后国际货运代理业面临的更为激烈的市场竞争。

二、课程简介本课程的主要任务是通过学习，使学生具有下列能力：对国际物流与国际货运代理相关知识的系统理解能力，国际货运代理各个相关知识的综合运用能力，国际货运代理各项业务熟练掌握的能力，并能实现在国际物流的大背景下灵活掌握综合的国际货运代理业务的能力。

本课程在教学中倡导素质教育，把传授国际物流与国际货运代理专业知识和提高学生的素质相结合。

教学中把培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力作为素质教育的途径。

通过案例教学、学生调查等教学改革手段，培养学生动手能力的兴趣，加强对学生分析问题、解决问题及创造性思维能力的培养。

三、教学内容项目一国际货运代理综论（3学时）主要内容：国际货运代理的定义、性质、分类、作用、业务范围、部门设置、相关部门；国际货运代理业的形成与发展；货运代理企业的设立和备案。

教学目标：通过本节课教学，使学生了解国际货运代理的性质；国际货运代理的分类；世界各国及我国国际货运代理业的形成与发展；理解国际上以及我国对国际货运代理所下的定义；理解国际货运代理的作用；掌握国际货运代理的业务范围；了解运代理企业的设立和备案。

《国际货运代理实务》教学大纲

《国际货运代理实务》教学大纲第一部分课程的性质、目的与任务一、课程的性质、目的与任务《国际货运代理实务》课程是物流管理专业专科（货代方向）开设的专业必修课，54课时，5学分。

《国际货运代理实务》是一门专门研究国际货运安排合理化的学科，具有很强的实践性，涉及到国际贸易理论、国际贸易实务、国际贸易法律与惯例、报关实务、外贸单证缮制等多门课程知识及能力的综合运用。

本课程设置的特点是以工作过程为导向，以提高学生职业能力为核心，据此来选择教学内容并安排教学进程。

课程教学强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的。

通过教学与实践，力求使学生既能扎实掌握从事货运代理工作所必需的基本理论知识，又能具有较强的实际操作能力，能尽快适应国际货代行业一线工作要求，更好应对入世后国际货运代理业面临的更为激烈的市场竞争。

二、课程的先修课程先修课程：物流学概论、管理学基础后继课程：报关实务、报检实务等第二部分教学内容与要求学习任务一国际货运代理岗位认知一、教学要求1、了解国际货运代理公司的市场概况与竞争环境；2、了解货物国际货运代理业务流程；3、掌握国际货运代理公司营利的机理，了解货运代理公司的服务性质、业务方向及各类信息；4、认识货运代理公司内部组织机构不同岗位之间的分工合作关系；5、能够明确区分国际货运代理与物流的关系，以及与船务代理、航空公司、港口码头、车队、报关行、贸易公司等主体的关系；6、了解货运代理从业人员职业要求，掌握货运代理服务的标准。

二、教学内容：学习单元（一）货运代理的基本概念；学习单元（二）国际货代企业的外部环境认知；学习单元（三）国际货代企业内部运行认知；学习单元（四）中国国际货代企业的发展历程；学习单元（五）国际货代的行业管理；学习单元（六）国际货运代理从业人员的资格。

三、教学重点和难点教学重点：国际货运代理基本概念、国际货代企业内外部环境的认知。

学习任务二国际货运代理合同的准备一、教学要求1、学习如何寻找、开发、维护适合供应商（船东资源）及索取报价的方法和渠道；2、掌握如何向供应商介绍自己并提供有较强竞争力价格的技巧；3、初步认识国际运输价格及国际货代公司内部的报价机制运作；4、学会根据不同的航线服务要求制定国际货代企业内部的报价机制及指导公司内部相关部门与合作船东建立操作联系。

《货运代理实务》课程教学大纲

执笔人（课程负责人）执笔时间审阅人（专业负责人）审阅时间审定人（分院负责人）审定时间陈罡2017年10月陈罡2017年10月曹晶晶2017年11月《货运代理实务》课程教学大纲课程代码3301217适用专业物流管理课程类型职业发展选修课学分数2学时数32第一部分总纲一、课程的性质、教学目的1．课程的性质本课程强调“以素质培养为基础，以能力培养为核心”，坚持“面向社会、面向市场、面向学生”的教学理念，以“校、政、企共建”为平台，以全球最大的义乌小商品市场为依托，实施任务驱动、项目导向、情境教学，理论性和操作性并重，面向高等职业教育的实际情况，努力做到按需施教，讲究实效，既保持理论体系的系统性和教学方法的科学性，更注重教材选用的实用性和教学对象的针对性，强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的，培养企业基层和业务第一线的技术应用型人才。

2．教学任务本课程是物流管理专业开设的一门重要的职业技能课。

它通过课堂讲授、讨论、案例分析、课外习题、课内全真实训等教学环节，它强调以货代基本理论为指导，以企业实际业务流程为主线，要求学生熟练制作国际货运代理业务中常用的文件与单证。

要求学生了解和掌握以下主要内容：国际货物海运、空运流程以及相关的理论与业务知识；.国际货物运输中事故处理与风险防范；中欧班列（义乌）概述（选修）。

同时，本课程也是一门涉外性、实践性很强的综合性应用学科。

物流管理专业学生完成课程学习后，可以直接进入货运代理企业操作与业务员岗位顶岗实习或工作。

3．前导课程与后续课程（1）前导课程为：职业基础课：国际贸易理论与实务、商品学基础、报关报检实务、制单实务职业技能课：运输管理、物流信息管理系统、生产与运作管理、商品存储与配送等。

（2）后续课程：货运代理实践、毕业综合实践环节二、推荐教材及主要参考资料（一）推荐教材朱华兵、陈罡主编，《国际货运代理实务》，浙江大学出版社，2010年3月.（二）主要参考资料1.刘树密主编，《国际货运代理》，东南大学出版社，2006年1月.2.中国国际货运代理协会编，《国际货运代理理论与实务》，中国商务出版社，2007年4月.3.杨志刚编著，《国际集装箱多式联运实务与法规》，人民交通出版社，2001年8月.4.杨志刚、吴永富主编，《国际集装箱运输实务》，人民交通出版社，1998年12月.5.汪传旭主编，《国际航运市场与政策》，人民交通出版社，1999年12月.6.王志强等主编，《新编国际货运代理实务》，对外经济贸易大学出版社,2005年3月.7.孟于群等编著，《国际货运代理法律及案例评析》，对外经济贸易大学出版社,2000年8月.三、大纲执行说明1.本大纲仅适用于物流管理专业的教学使用。

《国际货运代理》教学大纲

《国际货运代理》教学大纲第一部分有关问题说明1、课程的性质国际货运代理课，是物流管理类专业必修课。

通过本课程的教学，一方面要使学生了解国际货物运输的一般规律和一般方法，提高对未来物流管理方面的工作技能；另一方面，可以深化对货物运输管理规律的掌握，为进一步学习管理原理及物流管理的最新理论和方法奠定基础。

2、《国际货运代理》与相关课程的关系采购与库存管理系大学第5学期所开设。

它是在承接以往的管理学、经济学、市场营销学等基础课后的专业课，同时也需要运用一些高等数学知识，是高数知识在物流管理中的具体应用。

同时，该课对未来的学生就业技能的培养具有重要的指导意义，是毕业设计的选题内容之一。

第二部分教学时数的分配国际货运代理课程的课内学时为32学时,学分为2个，课程讲授方式为面授,讲授周课时为2课时.第三部分教学内容和教学目的第一章国际货运代理概论（2学时）教学目的和要求1、掌握代理的含义，理解代理的法律特征2、理解运输代理的含义，了解四种运输代理3、了解货运代理的起源与发展以及我国货运代理开展的历程4、掌握货运代理的定义，熟悉货运代理提供的服务种类5、掌握国际货运代理的概念、性质和职能教学内容一、代理的基本含义二、代理的类型及划分（一）大陆法系的代理类型1.根据代理人是否基于代理权而为法律行为，可分为有权代理和无权代理2.根据代理人主动为意思表示或受意思表示,将代理分为积极代理和消极代理3。

根据代理权的发生是否基于本人的意思表示，将代理分为法定代理和一定代理4。

根据代理权的范围有无特定的限制,分为一般代理和特别代理5.根据代理人是否以本人名义与第三人为法律行为，将代理分为直接代理和间接代理(二）英美法代理的类型三、代理的法律特征1。

从主体、行为、关系三方面分析代理的法律特征2。

大陆法系代理法和英美法系代理法的立法特征⑴大陆法系代理法的立法特征-—区别论⑵英美法系代理法的立法特征——等同论⑶大陆法和英美法两大法系代理制度的比较四、运输代理运输代理又包括租船代理、船务代理、货运代理和运输咨询代理这四大类。

国际货运代理实务理论教学大纲

《国际货运代理实务》理论教学大纲一、课程名称：《国际货运代理实务》二、教学对象：适用于三年制国际商务专业。

三、学时：64学时四、课程性质与任务《国际货运代理实务》既是高等职业技术院校国际商务专业的核心能力课程，也是其他涉外经贸类专业的专业技术领域课程。

本课程设置的特点是顺应当前以工作过程为导向的课程体系改革的要求，以提高学生职业能力为核心，据此来选择教学内容并安排教学进程。

课程教学强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的。

五、教学内容：第一章国际货运代理概述【目的要求】通过本节课教学，使学生了解国际货运代理的性质；国际货运代理的分类；世界各国及我国国际货运代理业的形成与发展；理解国际上以及我国对国际货运代理所下的定义；理解国际货运代理的作用；掌握国际货运代理的业务范围。

【教学内容】一、国际货运代理的概念（一）国际上对国际货运代理所下的定义（二）我国国际货运代理的概念具有两种含义，其一是指国际货运代理业；其二是指国际货运代理人。

二、国际货运代理的作用（一）为发货人服务（二）为承运人服务（三）为港口服务（四）为海关服务三、国际货运代理的性质（一）国际货运代理业的性质（二）国际货运代理人的性质四、国际货运代理的业务范围（一）揽货、订舱（含租船、包机、包舱）、托运、仓储、包装（二）货物的监装、监卸、集装箱的拆箱、分拨、中转及相关的短途运输服务（三）报关、报检、报验、保险（四）缮制签发有关单证、交付运费、结算及交付杂费（五）国际展品、私人物品及过境货物运输代理（六）国际多式联运、集运（含集装箱拼箱）（七）国际快递（不含私人信函）（八）咨询及其他相关国际货运代理业务五、国际货运代理的分类（一）按企业的成立背景和经营特点为标准分类（二）按业务范围划分六、行业组织（一）国际货运代理协会联合会（FIATA）（二）中国国际货运代理协会（CIFA）七、我国对国际货运代理业的管理（一）我国现行国际货运代理行业管理体制（二）我国国际货运代理业管理的主要法律依据八、国际货运代理的权利和义务（一）国际货运代理的权利（二）国际货运代理的义务【教学重点】国际货运代理的业务范围、国际货运代理的作用【教学难点】国际货运代理的概念第二章国际货运代理的责任与责任风险防范【目的要求】通过本节课教学，使学生了解国际货运代理企业法律地位的含义；国际范围内国际货运代理责任的承担情况；我国关于国际货运代理责任的分类；国际货代企业投保责任保险的好处；国际货运代理责任保险的方式；国际货运代理投保责任险的主要渠道；理解我国国际货运代理的法律地位；我国国际货运代理的责任；国际货运代理责任风险的产生；国际货运代理责任保险的除外责任；降低国际货运代理风险的措施；掌握国际货运代理人法律地位的具体分析方法；货代法律地位的识别标准；国际货运代理的除外责任；国际货运代理责任险的内容；我国国际货运代理责任险的开展情况。