分式及分式方程专题训练

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分式及分式方程精典练习题

分式及分式方程精典练习题

分式及分式方程精典练习题一、填空题:⒈当x 时,分式1223+-x x 有意义;当x 时,分式xx --112的值等于零. ⒉分式ab c 32、bc a 3、acb 25的最简公分母是 ; ⒊化简:242--x x = . ⒋当x 、y 满足关系式________时,)(2)(5y x x y --=-25 ⒌化简=-+-ab b b a a . ⒍分式方程313-=+-x m x x 有增根,则m = . ⒎若121-x 与)4(31+x 互为倒数,则x= . ⒏某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树口棵。

实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍,那么实际比原计划提前了 小时完成任务9、已知关于x 的方程322=-+x m x 的解是正数,则m 的取值范围为_____________. 二、选择题:⒈下列约分正确的是( )A 、326x x x =B 、0=++y x y xC 、x xy x y x 12=++D 、214222=y x xy ⒉用换元法解分式方程13101x x x x --+=-时,如果设1x y x-=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( )A .230y y +-=B .2310y y -+=C .2310y y -+=D .2310y y --= ⒊下列分式中,计算正确的是( )A 、32)(3)(2+=+++a c b a c b B 、b a b a b a +=++122 C 、1)()(22-=+-b a b a D 、xy y x xy y x -=---1222 ⒋下列各式中,从左到右的变形正确的是( )A 、y x y x y x y x ---=--+-B 、yx y x y x y x +-=--+-C 、yx y x y x y x -+=--+- D 、y x y x y x y x +--=--+- 5.已知2111=-b a ,则ba ab -的值是( ) A.21 B.-21 C.2 D.-2 6.设m >n >0,m 2+n 2=4mn ,则22m n mn -的值等于( )A.B.C. D. 3 三、计算:(2)|1|2004125.02)21(032-++⨯---四、解分式方程:()323331592a a a a ++-++-()1291932x x-++()422x y x x y+--()(用两种方法)52242()x x x x x x --+÷-()11244222x x x x +--=-()22332726x x ++=+五、先化简再求值:1、()x x x x x x x x x x -+⋅+++÷--=-11442412222,其中。

分式及分式方程综合精讲精练

分式及分式方程综合精讲精练

分式及分式方程综合练习一、填空题:1、当x 时,分式1223+-x x 有意义;当x 时,分式xx --112的值等于零. 2、分式方程313-=+-x m x x 有增根,则m = .3、若121-x 与)4(31+x 互为倒数,则x= . 4、某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树口棵。

实际每小时植树的棵数是原计划的1.2倍,那么实际比原计划提前了 小时完成任务5、已知关于x 的方程322=-+x m x 的解是正数,则m 的取值范围为_____________. 6、已知432z y x ==,则=+--+z y x z y x 232 。

7.已知,2x 1-x =则代数式22x 1x +的值为 8.已知113x y -=,则代数式21422x xy y x xy y----的值为 。

9.当m = 时,关于x 的分式方程213x m x +=--无解。

10.若关于x 的分式方程311x a x x --=-无解,则a = 11.若方程42123=----x x x 有增根,则增根是 . 12.如果b a b a +=+111,则=+b a a b .13.已知23=-+y x y x ,那么xyy x 22+= . 14.全路全长m 千米,骑自行车b 小时到达,为了提前1小时到达,自行车每小时应多走 千米.15、已知()()341212x A B x x x x -=+----,则整式A -B=_________. 二、选择题:1、下列约分正确的是( )A 、326x x x =B 、0=++y x y xC 、x xy x y x 12=++D 、214222=y x xy 2、下列分式中,计算正确的是( )A 、32)(3)(2+=+++a c b a c bB 、b a b a b a +=++122C 、1)()(22-=+-b a b a D 、x y y x xy y x -=---1222 3、下列各式中,从左到右的变形正确的是( )A 、y x y x y x y x ---=--+- B 、y x y x y x y x +-=--+- C 、yx y x y x y x -+=--+- D 、y x y x y x y x +--=--+- 4、已知2111=-b a ,则b a ab -的值是( )A.21 B.-21 C.2 D.-2 5、下列各式中,属于分式的是( )A 、5432--x x B 、π212-x C 、332-+x x D 、32112--x 6.分式1322--+x x x 的值为0,则x 的值为 ( ) A. x=-3 B. x=1 C. x=-3或 x=3 D. x=-3或 x=17.若关于x 的方程222-=-+x m x x 有增根,则m 的值与增根x 的值分别是( ) A.m=-4,x=2 B. m=4,x=2 C. m=-4,x=-2 D. m=4,x=-28.若已知分式96122+---x x x 的值为0,则x -2的值为 ( )A. 91或-1 B. 91或1 C.-1 D.1 9.如果分式33--x x 的值为1,则x 的值为 ( )A. x ≥0 B. x>3 C. x ≥0且x ≠3 D. x ≠310.甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是 ( )A .8 B.7 C .6 D .511.在同一段路上,某人上坡速度为a ,下坡速度为b ,则该人来回一趟的平均速度是 ( )A .aB .bC .2b a + D .ba 2ab + 三、计算: (1)a b b a 8217232∙四.解分式方程:(1)12112-=-x x(3)13321++=+x x x x (4)2244212-=--+x x x x(5)625--=-x x x x (6) 2-x -313-x x -2=五、解答题 1.先化简再求值:(1)、441681642222--+++∙--x x xx x x x x x ,其中2-=x(2)、221211, 2.111x x x x x x x ⎛⎫-+-+÷= ⎪+-+⎝⎭其中2.已知12,4-=-=+xy y x ,求1111+++++y x x y 的值; ()323331592a a a a ++-++-()422x y x x y+--()22332726x x ++=+3.求)1999)(1998(1.....)3)(2(1)2)(1(1)1(1+++++++++++x x x x x x x x 的值,并求当x=1时,该代数式的值. 4.已知21x x x -+=5,求2421x x x ++的值。

八年级数学下第五章分式与分式方程单元检测试卷(北师大带答案和解释)

八年级数学下第五章分式与分式方程单元检测试卷(北师大带答案和解释)

八年级数学下第五章分式与分式方程单元检测试卷(北师大带答案和解释)【新北师大版八年级数学(下)单元测试卷】第五《分式与分式方程》班级:___________ 姓名:___________ 得分:___________一选择题:(每小题3分共36分)1.在,,,中,是分式的有()A.1个B.2个.3个D.4个2.每千克元的糖果x千克与每千克n元的糖果千克混合成杂拌糖,这样混合后的杂拌糖果每千克的价格为()A.元B.元.元D.元3.当x=2时,下列分式中,值为零的是()A.B..D.4.下列分式是最简分式的是()A.B..D..若,则的值为()A.1 B..D.6.计算所得的正确结论是()A B1 D-17.a÷b× ÷× ÷d×等于()A.a B..D.ab d8.计算的结果为:()A.B.-.-D.9.分式的分子分母都加1,所得的分式的值比()A.减小了B.不变.增大了D.不能确定10.若,则=()A B D11.关于x的方式方程的解是正数,则可能是()A.﹣4 B.﹣.﹣6 D.﹣712.如果关于x的方程的解不是负值,那么a与b的关系是()A.a>b B.b≥ a .a≥3b D.a=3b二、填空题:(每小题3分共12分)13.化简:= .14.已知,则的值是。

1.计算:= .16.若关于的分式方程无解,则= .三解答题:(共2分)17.(分)计算:(﹣)÷.18.(分)计算:.19.(6分)先化简再求值:,其中a=2,b=﹣1.20.(6分)A、B两地相距200千米,甲车从A地出发匀速开往B 地,乙车同时从B地出发匀速开往A地,两车相遇时距A地80千米.已知乙车每小时比甲车多行驶30千米,求甲、乙两车的速度.21.(10分)某商店经销一种纪念品,9月份的销售额为2000元,为扩大销售,10月份该商店对这种纪念品打九折销售,结果销售量增加20,销售额增加700元.(1)求这种纪念品9月份的销售价格?(2)若9月份销售这种纪念品获利800元,问10月份销售这种纪念品获利多少元?22.(10分)某工程承包方指定由甲、乙两个工程队完成某项工程,若由甲工程队单独做需要40天完成,现在甲、乙两个工程队共同做20天后,由于甲工程队另有其他任务不再做该工程,剩下的工程由乙工程队再单独做了20天才完成任务.(1)求乙工程队单独完成该工程需要多少天?(2)如果工程承包方要求乙工程队的工作时间不能超过30天,要完成该工程,甲工程队至少要工作多少天?23.(10分)一项工程,甲、乙两公司合做,12天可以完成,共需付工费102000元;如果甲、乙两公司单独完成此项公程,乙公司所用时间甲公司的1倍,乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少100元。

分式与分式方程专项练习题

分式与分式方程专项练习题

分式与分式方程专项练习题一、单选题1.在代数式3x +12,5a ,26x y π,35y +,2223ab c ,2x x 中,分式有( ) A .4个 B .3个C .2个D .1 个 2.若分式34x x -+的值为0,则x 的值是( ) A .3x = B .0x = C .3x =-D .4x =- 3.下列等式中正确的是( )A .22a a b b =B .22a a b b +=+C .11a a b b -=-D .22a a b b= 4.使等式27722x x x x =++自左到右变形成立的条件是( ). A .0x <B .0x >C .0x ≠D .0x ≠且7x ≠5.分式方程1123x x =+的解是( ) A .x =-2 B .x =1 C .x =2D .x =3 6.计算22211()111x x x x x -+÷-+-的结果是( ) A .211x + B .211x - C .x 2+1 D .x 2-17.若分式方程211k x ---21x x -=25k x x-+有增根x =-1,则k 的值为( ) A .1 B .3 C .6 D .98.货车行驶 25 千米与小车行驶 35 千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶 20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为 x 千米/小时,依题意列方程正确的是( ) A .253520x x =- B .253520x x =- C .253520x x =+D .253520x x =+二、填空题9.当x _________时,分式13x-有意义. 10.分式2x y xy +,23y x ,26x y xy -的最简公分母为____________. 11.计算:111a a a+--的结果是____.12.当x=________时,11x+与11x-互为相反数.13.某工厂加工某种产品,机器每小时加工产品的数量比手工每小时加工产品的数量的2倍多9件,若加工a件这样的产品,机器加工所用的时间是手工加工所用时间的37,则手工每小时加工产品的数量为________件.14.请你规定一种适合任意非零实数a,b的新运算“a⊕b”,使得下列算式成立:1⊕2=2⊕1=3,(﹣3)⊕(﹣4)=(﹣4)⊕(﹣3)=﹣76,(﹣3)⊕5=5⊕(﹣3)=﹣415,…你规定的新运算a⊕b= (用a,b的一个代数式表示).三、解答题15.计算:(1)22223823217a b a c ccd bd a--⋅÷;(2)3a+1(1)2a+-·221a aa--.16.解关于x的方程:2131 xx x=++-17.已知11a-=2,请先化简1(1)2a-+÷22214a aa++-,再求该式子的值.18.一般情况下,一个分式通过适当的变形,可以化为整式与分式的和的形式,例如:①11xx+-=(1)21xx-+-=11xx--+21x-=1+21x-;②22xx-=2442xx-+-=(2)(2)42x xx+-+-=x+2+42x-.(1)试将分式12xx-+化为一个整式与一个分式的和的形式;(2)如果分式2211xx--的值为整数,求x的整数值.19.某市为创建全国文明城市,开展“美化绿化城市”活动,计划经过若干年使城区绿化总面积新增360万平方米.自2015年初开始实施后,实际每年绿化面积是原计划的1.6倍,这样可提前4年完成任务.(1)实际每年绿化面积为多少万平方米?(2)为加大创建力度,市政府决定从2018年起加快绿化速度,要求不超过2年完成,那么实际平均每年绿化面积至少还要增加多少万平方米?20.在我市某一城市美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标,经测算:甲队单独完成这项工程需要60天,若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.(1)乙队单独完成这项工程需要多少天?(2)甲队施工一天,需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.若该工程计划在70天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成工程省钱?还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱?。

北师大版八年级下册《第五章分式与分式方程》测试题(含答案)

北师大版八年级下册《第五章分式与分式方程》测试题(含答案)

第五章 分式与分式方程一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.有下列各式:12(1-x ),4x π-3,x2-y22,1+a b ,5x2y ,其中分式共有( )A .2个B .3个C .4个D .5个2.下列各式中,正确的是( ) A.a +b ab =1+b b B.x +y x -y =x2-y2(x -y )2 C.x -3x2-9=1x -3 D.-x +y 2=-x +y 23.在分式15b2c -5a ,5(x -y )2y -x ,a2+b23(a +b ),4a2-b22a -b ,a -2b 2b -a 中,最简分式有( )A .1个B .2个C .3个D .4个4.解分式方程x 3+x -22+x =1时,去分母后可得到( )A .x (2+x )-2(3+x )=1B .x (2+x )-2=2+xC .x (2+x )-2(3+x )=(2+x )(3+x )D .x -2(3+x )=3+x5.化简⎝⎛⎭⎫x -2x -1x ÷⎝⎛⎭⎫1-1x 的结果是( ) A.1x B .x -1 C.x -1x D.xx -1 6.如果解关于x 的分式方程mx -2-2x2-x =1时出现增根,那么m 的值为( ) A .-2 B .2 C .4 D .-47.某工厂生产一种零件,计划在20天内完成.若每天多生产4个,则15天完成且还多生产10个.设原计划每天生产x 个,根据题意可列分式方程为( )A.20x +10x +4=15B.20x -10x +4=15C.20x +10x -4=15D.20x -10x -4=158.若关于x 的方程a x -1+1=x +ax +1的解为负数,且关于x 的不等式组⎩⎨⎧-12(x -a )>0,x -1≥2x +13无解,则所有满足条件的整数a 的值之和是( )A .5B .7C .9D .10二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)9.若分式1x -5在实数范围内有意义,则x 的取值范围是________.10.计算:x2x +1-1x +1=________.11.化简:m2-4mn +4n2m2-4n2=________.12.某学校为了增强学生体质,准备购买一批体育器材,已知A 类器材比B 类器材的单价低10元,用150元购买A 类器材与用300元购买B 类器材的数量相同,则B 类器材的单价为________元/件.13.若关于x 的方程x +m m (x -1)=-45的解为x =-15,则m =________.14.若关于x 的分式方程2x +mx -3=3的解为正数,则m 的取值范围是________.三、解答题(本大题共6小题,共52分) 15.(10分)解下列方程: (1) xx -3-2=-33-x;(2)x x +3+2x2+3x =1.16.(6分)化简:9-a2a2+6a +9÷a2-3a a +3+1a .17.(8分)先化简,再求值:⎝⎛⎭⎫1+1a ·a2a2-1,其中a =3.18.(9分)已知关于x 的方程2xx -2+m x -2=3. (1)当m 取何值时,此方程的解为x =3? (2)当m 取何值时,此方程会产生增根?(3)当此方程的解是正数时,求m的取值范围.19.(9分)某校组织学生去9 km外的郊区游玩,一部分学生骑自行车先走,半小时后,其他学生乘公共汽车出发,结果他们同时到达.已知公共汽车的速度是自行车速度的3倍,求自行车的速度和公共汽车的速度分别是多少.20.(10分)某班到毕业时共节余班费1800元,班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为母校购买纪念品,其余经费用于在毕业晚会上给50名同学每人购买一件文化衫或一本相册作为留念.已知每件文化衫的价格比每本相册贵9元,用175元购买文化衫和用130元购买相册的数量相等.(1)求每件文化衫和每本相册的价格分别为多少元;(2)有哪几种购买文化衫和相册的方案?1.[解析] A12(1-x),4x π-3,x2-y22的分母中均不含有字母,因此不是分式,是整式;1+a b,5x2y的分母中含有字母,因此是分式.故选A .2.[答案] B3.[解析] A 15b2c -5a =3b2c -a ;5(x -y )2y -x =5(y -x);4a2-b22a -b =(2a +b )(2a -b )2a -b=2a +b ;a -2b2b -a=-1.所以只有一个最简分式.故选A .4.[解析] C 在方程x 3+x -22+x=1的两边同乘最简公分母(3+x)(2+x),得x(2+x)-2(3+x)=(2+x)(3+x).故选C .5.[解析] B ⎝⎛⎭⎫x -2x -1x ÷⎝⎛⎭⎫1-1x =x2-2x +1x ÷x -1x =(x -1)2x ·x x -1=x -1.故选B . 6.[答案] D 7.[答案] A8.[解析] C a x -1+1=x +ax +1,方程两边同乘(x -1)(x +1),得a(x +1)+(x -1)(x +1)=(x -1)(x +a), 整理得x =1-2a , 由题意得1-2a <0,解得a >12.解不等式组⎩⎨⎧-12(x -a )>0,x -1≥2x +13,得4≤x <a.∵不等式组无解,∴a ≤4, 则12<a ≤4. ∵1-2a ≠±1, ∴a ≠0,a ≠1,∴所有满足条件的整数a 的值之和为2+3+4=9. 故选C .9.[答案] x ≠5 10.[答案] x -111.[答案] m -2nm +2n[解析] 原式=(m -2n )2(m +2n )(m -2n )=m -2nm +2n.12.[答案] 20[解析] 设B 类器材的单价为x 元/件,则A 类器材的单价是(x -10)元/件,由题意得150x -10=300x, 解得x =20.经检验,x =20是原方程的解. 即B 类器材的单价为20元/件. 故答案为:20. 13.[答案] 5[解析] 把x =-15代入方程即可求得m 的值.14.[答案] m >-9且m ≠-6[解析] 去分母,得2x +m =3x -9,解得x =m +9.由分式方程的解为正数,得到m +9>0,且m +9≠3,解得m >-9且m ≠-6.15.解:(1)方程两边同乘(x -3),得x -2(x -3)=3. 去括号,得x -2x +6=3. 移项、合并同类项,得x =3. 检验:当x =3时,x -3=0, ∴原分式方程无解.(2)方程两边同乘x(x +3),得 x 2+2=x 2+3x ,移项、合并同类项,得3x =2,解得x =23.经检验,x =23是原方程的解.16.[解析] 先算乘除,再算加减.解:原式=-(a +3)(a -3)(a +3)2·a +3a (a -3)+1a=-1a +1a=0. 17.解:原式=a +1a ·a2(a -1)(a +1)=aa -1.当a =3时,原式=32.18.解:(1)把x =3代入方程2x x -2+mx -2=3,得m =-3.(2)方程的增根为x =2,原方程去分母得2x +m =3x -6,将x =2代入,得m =-4.(3)原方程去分母得2x +m =3x -6,解得x =m +6.因为方程的解是正数,所以m +6>0,解得m >-6.因为x ≠2,所以m ≠-4.综上,m 的取值范围是m>-6且m ≠-4.19.[解析] 设自行车的速度为x km /h ,则公共汽车的速度为3xkm /h ,根据时间=路程÷速度结合乘公共汽车比骑自行车少用12h ,即可得出关于x 的分式方程,解之经检验即可得出结论.解:设自行车的速度为x km /h ,则公共汽车的速度为3x km /h .根据题意,得9x -93x =12,解得x =12.经检验,x =12是原分式方程的解, ∴3x =36.答:自行车的速度是12 km /h ,公共汽车的速度是36 km /h .20.解:(1)设每件文化衫的价格为x 元,则每本相册的价格为(x -9)元,由题意得175x=130x -9, 解得x =35.经检验,x =35是原分式方程的解, 则x -9=35-9=26(元).答:每件文化衫的价格为35元,每本相册的价格为26元.(2)设购买文化衫m 件,则购买相册(50-m)件.由题意得1800-300≤35m +26(50-m)≤1800-270,解得2229≤m ≤2559.共有3种购买方案:①购买文化衫23件,购买相册27件;②购买文化衫24件,购买相册26件;③购买文化衫25件,购买相册25件.。

中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)

中考数学《分式及分式方程》计算题(附答案)

[键入文字]=+1..解方程:.解分式方程:15.(1)解方程:(2)解不等式组.16.解方程:.17.①解分式方程;②解不等式组.18.解方程:.19.(1)计算:|﹣2|+(+1)0﹣()﹣1+tan60°;(2)解分式方程:=+1.20.解方程:21.解方程:+=122.解方程:.23.解分式方程:24.解方程:25.解方程:26.解方程:+=127.解方程:28.解方程:29.解方程:30.解分式方程:.答案与评分标准一.解答题(共30小题)1.解方程:.考点:解分式方程。

专题:计算题。

分析:方程两边都乘以最简公分母y(y﹣1),得到关于y的一元一方程,然后求出方程的解,再把y的值代入最简公分母进行检验.解答:解:方程两边都乘以y(y﹣1),得2y2+y(y﹣1)=(y﹣1)(3y﹣1),2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1,3y=1,解得y=,检验:当y=时,y(y﹣1)=×(﹣1)=﹣≠0,∴y=是原方程的解,∴原方程的解为y=.点评:本题考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.2.解关于的方程:.考点:解分式方程。

专题:计算题。

分析:观察可得最简公分母是(x+3)(x﹣1),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.解答:解:方程的两边同乘(x+3)(x﹣1),得x(x﹣1)=(x+3)(x﹣1)+2(x+3),整理,得5x+3=0,解得x=﹣.检验:把x=﹣代入(x+3)(x﹣1)≠0.∴原方程的解为:x=﹣.点评:本题考查了解分式方程.(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.3.解方程.考点:解分式方程。

专题:方程思想。

分析:观察可得最简公分母是(x+1)(x﹣2),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.解答:解:两边同时乘以(x+1)(x﹣2),得x(x﹣2)﹣(x+1)(x﹣2)=3.(3分)解这个方程,得x=﹣1.(7分)检验:x=﹣1时(x+1)(x﹣2)=0,x=﹣1不是原分式方程的解,∴原分式方程无解.(8分)点评:考查了解分式方程,(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程一定注意要验根.4.解方程:=+1.考点:解分式方程。

八年级数学上册分式意义及分式方程计算题专项练习

八年级数学上册分式意义及分式方程计算题专项练习

分式意义及分式方程计算题专项练习一. 选择题1. 下列式子是分式的是A. 2x+yB. 5πC. 12XD. y2. 使分式 42x−1 有意义,X 的取值是A. X=1B. X ≠1C. x=12D. X ≠123. 使分式x 2−4x−2的值为0,X 的值为A. X=±2B. X=2C. X=-2D. X=04. 以下分式方程的解是x=25的是 A. 1x −6x =3 B. 23x+5+33x+5=1 C. 42x−1=7 D. 55x+1=23x 5. 解分式方程2x−3=73−x +2 ,去分母后得 A. 2=7+2(X -3) B. 2(3-X)=7(X -3)+2B. C. -2=7+2(3-X) D. -2=7+2(X -3)6. 使分式73x+2的值大于0,X 的取值为A. X=- 23B. X >- 23C. X <− 23D. X=-1 7. 使分式1−2x 3−x 的值小于0,X 的取值为 A. 12<X <3 B. X < 12 C. X <3 D. X=38. 八年级用180元去买跳绳,七年级用200元去买哑铃,一个哑铃比一根跳绳贵2元,八年级所买跳绳条数与七年级所买哑铃个数一致,请问一个哑铃多少钱?设一根跳绳X 元,列方程得:A. 180x−2=200x+2B.180x =200x+2 C. 180x+2=200X D. 180x−2=200x二.填空题9. 当X= 时,2x−3的值与73−x +2的值相等。

10. 若24−x 羽3x x−4的和为7,则X= .11. 已知23x+5和3x 3x+5互为相反数,则X= .12. 若关于x 的方程21+x +1=a 2x+2无解,求a= .三.解答题13. 解方程: (1)5x+1-31+x =4 (2) 1x−1=31−x −1(3) 1x 2−1−2x+1= 5x−1 (4)32x =61−x(5)6x+5x −43x+5=6 (6) 52x+2=9−3x+114 .某工程由甲乙两个工程队完成,甲单独完成工程需要X 天,乙的工作效率是甲的两倍,甲乙合作共需5天完成。

分式及分式方程练习题(附答案)

分式及分式方程练习题(附答案)

第十六章 分式单元复习一、选择题1.下列各式中,不是分式方程的是( )111..(1)1111.1.[(1)1]110232x A B x x x x x x xC D x x x -=-+=-+=--=+-2.如果分式2||55x x x -+的值为0,那么x 的值是( )A .0B .5C .-5D .±53.把分式22x yx y +-中的x ,y 都扩大2倍,则分式的值( )A .不变B .扩大2倍C .扩大4倍D .缩小2倍4.下列分式中,最简分式有( )322222222222212,,,,312a x y m n m a ab b x x y m n m a ab b -++-++----A .2个B .3个C .4个D .5个5.分式方程2114339x x x +=-+-的解是( )A .x=±2B .x=2C .x=-2D .无解6.若2x+y=0,则2222x xy y xy x ++-的值为( )A .-13.55B - C .1 D .无法确定7.关于x 的方程233xkx x =+--化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为0,则k 的值为()A .3B .0C .±3D .无法确定8.使分式224x x +-等于0的x 值为( )A .2B .-2C .±2D .不存在9.下列各式中正确的是( )....a ba ba ba bA B a b a b a b a ba b a b a b a bC D a b a b a b b a-++--==-----++--+-+-==-+-+-10.下列计算结果正确的是( )22222211..()223..()955b a a b A B a ab a b ab a a m n n xy xy C D xy x x m a a --=-÷-=-÷=÷= 二、填空题1.若分式||55y y--的值等于0,则y= __________ . 2.在比例式9:5=4:3x 中,x=_________________ .3.计算:1111b a b a a b a b++---=_________________ . 4.当x> __________时,分式213x--的值为正数. 5.计算:1111x x ++-=_______________ . 6.当分式2223211x x x x x +++--与分式的值相等时,x 须满足_______________ . 7.已知x+1x =3,则x 2+21x = ________ . 8.已知分式212x x +-:当x= _ 时,分式没有意义;当x= _______时,分式的值为0;当x=-2时,分式的值为_______. 9.当a=____________时,关于x 的方程23ax a x +-=54的解是x=1. 10.一辆汽车往返于相距akm 的甲、乙两地,去时每小时行mkm ,•返回时每小时行nkm ,则往返一次所用的时间是_____________.三、解答题1.计算题:2222444(1)(4);282a a a a a a a --+÷-+--222132(2)(1).441x x x x x x x --+÷+-+-2.化简求值.(1)(1+11x -)÷(1-11x -),其中x=-12;(2)213(2)22x x x x x -÷-+-++,其中x=12.3.解方程:(1)1052112x x +--=2; (2)2233111x x x x +-=-+-.4.课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-22212211x x x x x -+-÷-+的值.小明一看,说:“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?•请你写出具体的解题过程.5.对于试题:“先化简,再求值:23111x x x----,其中x=2.”小亮写出了如下解答过程: ∵2313111(1)(1)1x x x x x x x ---=----+- ①31(1)(1)(1)(1)x x x x x x -+--+-+ ② =x -3-(x+1)=2x -2, ③∴当x=2时,原式=2×2-2=2. ④(1)小亮的解答在哪一步开始出现错误: ① (直接填序号);(2)从②到③是否正确: ;若不正确,错误的原因是 ;(3)请你写出正确的解答过程.6.小亮在购物中心用12.5元买了若干盒饼干,但他在一分利超市发现,同样的饼干,这里要比购物中心每盒便宜0.5元.因此当他第二次买饼干时,便到一分利超市去买,如果用去14元,买的饼干盒数比第一次买的盒数多25,•问他第一次在购物中心买了几盒饼干?第十六章 分式单元复习题及答案一、选择题1.下列各式中,不是分式方程的是(D )111..(1)1111.1.[(1)1]110232x A B x x x x x x x C D x x x-=-+=-+=--=+- 2.如果分式2||55x x x-+的值为0,那么x 的值是(B ) A .0 B .5 C .-5 D .±53.把分式22x y x y+-中的x ,y 都扩大2倍,则分式的值(A ) A .不变 B .扩大2倍 C .扩大4倍 D .缩小2倍4.下列分式中,最简分式有(C )322222222222212,,,,312a x y m n m a ab b x x y m n m a ab b-++-++---- A .2个 B .3个 C .4个 D .5个5.分式方程2114339x x x +=-+-的解是(B ) A .x=±2 B .x=2 C .x=-2 D .无解6.若2x+y=0,则2222x xy y xy x ++-的值为(B ) A .-13.55B -C .1D .无法确定 7.关于x 的方程233x k x x =+--化为整式方程后,会产生一个解使得原分式方程的最简公分母为0,则k 的值为(A ) A .3 B .0 C .±3 D .无法确定8.使分式224x x +-等于0的x 值为(D ) A .2 B .-2 C .±2 D .不存在9.下列各式中正确的是(C )....a b a b a b a bA B a ba b a b a b a ba ba b a b C D a b a b a b b a -++--==-----++--+-+-==-+-+- 10.下列计算结果正确的是(B )22222211..()223..()955b a a b A B a ab a b ab a a m n n xy xy C D xy x x m a a --=-÷-=-÷=÷=二、填空题1.若分式||55y y--的值等于0,则y= -5 . 2.在比例式9:5=4:3x 中,x=2027. 3.1111b a b a a b a b++---的值是 2()a b ab + . 4.当x> 13 时,分式213x--的值为正数. 5.1111x x ++-= 221x - . 6.当分式2223211x x x x x +++--与分式的值相等时,x 须满足 x ≠±1 . 7.已知x+1x =3,则x 2+21x= 7 . 8.已知分式212x x +-,当x= 2 时,分式没有意义;当x= -12 时,分式的值为0;当x=-2时,分式的值为 34 . 9.当a= -173 时,关于x 的方程23ax a x +-=54的解是x=1. 10.一辆汽车往返于相距akm 的甲、乙两地,去时每小时行mkm ,•返回时每小时行nkm ,则往返一次所用的时间是 (a a m n +)h . 三、解答题1.计算题.2222222444(1)(4);28241(2)1.(2)(4)424a a a a a a a a a a a a a a --+÷-+----==-+--+解:原式 2222132(2)(1).441(1)(1)1(1)(2)1.(2)112x x x x x x x x x x x x x x x x --+÷+-+-+----==-+--解:原式 2.化简求值.(1)(1+11x -)÷(1-11x -),其中x=-12; 解:原式=1111111122x x x x x x x x x x -+---÷==-----. 当x=-12时,原式=15. (2)213(2)22x x x x x -÷-+-++,其中x=12.解:原式=22(1)(2)(2)3121(2)(1)2211x x x x x x x x x x ---+++÷=-=-+-++--. 当x=12时,原式=43. 3.解方程.(1)1052112x x+--=2; 解:x=74. (2)2233111x x x x +-=-+-. 解:用(x+1)(x -1)同时乘以方程的两边得,2(x+1)-3(x -1)=x+3.解得 x=1.经检验,x=1是增根.所以原方程无解.4.课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-22212211x x x x x -+-÷-+的值.小明一看,说:“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?•请你写出具体的解题过程.解:原式=2(1)1(1)(1)2(1)x x x x x -++--=12. 由于化简后的代数中不含字母x ,故不论x 取任何值,所求的代数式的值始终不变.所以当x=3,5-12. 5.对于试题:“先化简,再求值:23111x x x----,其中x=2.”小亮写出了如下解答过程: ∵ 2313111(1)(1)1x x x x x x x ---=----+- ① 31(1)(1)(1)(1)x x x x x x -+--+-+ ② =x -3-(x+1)=2x -2, ③∴当x=2时,原式=2×2-2=2. ④(1)小亮的解答在哪一步开始出现错误: ① (直接填序号);(2)从②到③是否正确: 不正确 ;若不正确,错误的原因是 把分母去掉了 ;(3)请你写出正确的解答过程.解:正确的应是:23111x x x ----=312(1)(1)(1)(1)1x x x x x x x -++=-+-++ 当x=2时,原式=23. 6.小亮在购物中心用12.5元买了若干盒饼干,但他在一分利超市发现,同样的饼干,这里要比购物中心每盒便宜0.5元.因此当他第二次买饼干时,便到一分利超市去买,如果用去14元,买的饼干盒数比第一次买的盒数多25,•问他第一次在购物中心买了几盒饼干?解:设他第一次在购物中心买了x 盒,则他在一分利超市买了75x 盒. 由题意得:12.51475x x -=0.5 解得 x=5.经检验,x=5是原方程的根.答:他第一次在购物中心买了5盒饼干.。

分式与分式方程练习及答案

分式与分式方程练习及答案

分式与分式方程练习及答案1.如果代数式√x+3x 有意义,则实数x 的取值范围是 ( )A .x ≥-3B .x ≠0C .x ≥-3且x ≠0D .x ≥32.如果将分式2x x+y 中的字母x 与y 的值分别扩大为原来的10倍,那么这个分式的值 ( )A .扩大为原来的10倍B .扩大为原来的20倍C .缩小为原来的110D .不改变 3.当分式62x -3的值为正整数时,整数x 的取值可能有 ( ) A .4个B .3个C .2个D .1个 4.计算x+1x -1x ,结果正确的是 ( )A .1B .xC .1xD .x+2x5.一项工作,甲单独完成需要a 天,乙单独完成需要b 天,如果甲、乙二人合作,那么每天的工作效率是 ( )A .a+bB .1+1C .1a+bD .ab a+b 6.已知1m -1n =1,则代数式2m -mn -2n m+2mn -n 的值为( ) A .3 B .1 C .-1D .-3 7.如果a -3b=0,那么代数式a -2ab -b 2a ÷a 2-b 2a 的值是 ( ) A .12 B .-12C .14D .1 8.已知分式满足条件“只含有字母x ,且当x=1时无意义”,请写出一个这样的分式: .9.化简a b -a +b a -b 的结果是 .10.化简:x 2-4x+4x 2+2x ÷4x+2-1= . 11.计算m+2-5m -2÷m -32m -4.12.已知:a 2+3a -2=0,求代数式a -3a 2-2a ÷a+2-5a -2的值.参考答案1.C2.D3.C4.A5.B6.D7.A8.1x -1(答案不唯一)9.-1 [解析] 本题考查了分式的加减法,掌握分式加减法的法则是解题的关键.原式=-a a -b +b a -b =-a+b a -b =-1,故答案为-1.10.2−x x [解析] x 2-4x+4x 2+2x ÷4x+2-1=(x -2)2x(x+2)·x+22−x =2−x x. 11.解:m+2-5m -2÷m -32m -4=(m+2)(m -2)-5m -2·2m -4m -3 =m 2-9m -2·2(m -2)m -3=(m -3)(m+3)m -2·2(m -2)m -3 =2m+6.12.解:原式=a -3a 2-2a ÷[(a+2)(a -2)a -2-5a -2] =a -3a 2-2a ÷a 2-4-5a -2=a -3a(a -2)·a -2(a+3)(a -3)=1a(a+3). ∵a 2+3a -2=0,∴a 2+3a=2,∴原式=1a 2+3a =12.分式方程1.关于x 的方程2x -1=1的解是( )A .x=4B .x=3C .x=2D .x=12.将分式方程1-2x x -1=3x -1去分母,得到正确的整式方程是 ( )A .1-2x=3B .x -1-2x=3C .1+2x=3D .x -1+2x=33.若x=3是分式方程a -2x -1x -2=0的根,则a 的值是 ( )A .5B .-5C .3D .-34.甲、乙两位同学做中国结,已知甲每小时比乙少做6个,甲做30个所用的时间与乙做45个所用的时间相同,求甲每小时做中国结的个数.如果设甲每小时做x 个,那么可列方程为( )A .30x =45x+6B .30x =45x -6C .30x -6=45xD .30x+6=45x5.如果分式x -3x+1的值为0,那么x 的值是 .6.分式方程2x -3=32x的解为 . 7.若关于x 的方程ax+1x -2=-1的解是正数,则a 的取值范围是 . 8.“复兴号”是我国具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车.“复兴号”的速度比原来列车的速度每小时快50千米,提速后从北京到上海运行时间缩短了30分钟.已知从北京到上海全程约1320千米,求“复兴号”的速度.设“复兴号”的速度为x 千米/时,依题意,可列方程为 .9.解方程:x x -1-2x =1.10.解分式方程:1x -2+2=1+x 2−x .11. 2017年9月21日,我国自主研发的中国标准动车组“复兴号”正式上线运营,运营速度世界第一的桂冠,中国失而复得.现有甲、乙两列高铁列车在不同的时刻分别从北京出发开往上海.已知北京到上海的距离约1320千米,列车甲行驶的平均速度为列车乙行驶平均速度的43倍,全程运行时间比列车乙少1.5小时,求列车甲从北京到上海运行的时间.12.若关于x 的方程x -1=m 无解,则m= .13.设a ,b ,c ,d 为实数,现规定一种新的运算:|a b c d |=ad -bc.则满足等式|2x+123x+11|=1的x 的值为 .参考答案1.B2.B3.A4.A5.36.x=-97.a>-1且a ≠-128.1320x =1320x -50-30609.解:方程两边同乘x (x -1),得x 2-2(x -1)=x (x -1).去括号,得x 2-2x+2=x 2-x.移项,得-x+2=0.解得x=2.检验:当x=2时,x (x -1)≠0,所以x=2是原方程的解.10.解:方程两边同乘(x -2),得1+2(x -2)=-1-x.解得:x=23.检验:当x=23时,x -2≠0.所以,原分式方程的解为x=23.11.解:设列车甲从北京到上海运行的时间为x小时,则列车乙从北京到上海的运行时间为(x+1.5)小时.根据题意,得1320x =1320x+1.5×43,解得x=4.5,经检验,x=4.5是所列方程的解,且符合实际意义.答:列车甲从北京到上海运行的时间为4.5小时.12.-813.-5。

分式与分式方程专项练习(含答案)

分式与分式方程专项练习(含答案)

分式与分式方程专项练习(含答案)一、选择题(本大题共47小题,共141.0分)1.化简(a−b2a )÷a−ba的结果是()A. a−bB. a+bC. 1a−b D. 1a+b2.分式13−x可变形为()A. 13+x B. −13+xC. 1x−3D. −1x−33.学校为了丰富学生知识,需要购买一批图书,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格多8元,已知学校用15000元购买科普类图书的本数与用12000元购买文学类图书的本数相等.设文学类图书平均每本x元,则列方程正确的是()A. 15000x−8=12000xB. 15000x+8=12000xC. 15000x =12000x−8D. 15000x=12000x+84.已知关于x的分式方程mx−1+2=−31−x的解为非负数,则正整数m的所有个数为()A. 3B. 4C. 5D. 65.分式方程x−5x−1+2x=1的解为()A. x=−1B. x=1C. x=2D. x=−26.关于x的分式方程mx−2−32−x=1有增根,则m的值()A. m=2B. m=1C. m=3D. m=−37.对于两个不相等的实数a,b,我们规定符号Max{a,b}表示a,b中的较大的值,如Max{2,4}=4,按照这个规定,方程Max{1x ,2x}=1−3x的解是()A. x=4B. x=5C. x=4或x=5D. 无实数解8.如果m+n=1,那么代数式(2m+nm2−mn +1m)⋅(m2−n2)的值为()A. −3B. −1C. 1D. 39.如果a2+3a−2=0,那么代数式(3a2−9+1a+3)⋅a−3a2的值为()A. 1B. 12C. 13D. 1410.解分式方程x2x−1+21−2x=3时,去分母化为一元一次方程,正确的是()A. x +2=3B. x −2=3C. x −2=3(2x −1)D. x +2=3(2x −1)11. 解分式方程xx−1−2x−11−x=12时,去分母后得到的方程正确的是( )A. x −2x +1=x −1B. 2x −4x +2=x −1C. 2x +4x −2=x −1D. x +2x −1=x −112. 某厂计划加工180万个医用口罩,第一周按原计划的速度生产,一周后以原来速度的1.5倍生产,结果比原计划提前一周完成任务.若设原计划每周生产x 万个口罩,则可列方程为( )A. 180−x x =180−x 1.5x+1 B. 180−x x =180−x 1.5x−1C.180x=1801.5x+2 D.180x=1801.5x−213. 已知x =√5−1,y =√5+1,那么代数式x 3−xy 2x(x−y)的值是( )A. 2B. √5C. 4D. 2√514. 分式方程3x−2=1的解是( )A. x =−1B. x =1C. x =5D. x =215. 已知分式A =4x 2−4,B =1x+2+12−x ,其中x ≠±2,则A 与B 的关系是( )A. A =BB. A =−BC. A >BD. A <B16. 化简a 2+b 2a−b+2abb−a 的结果是( )A. a +bB. a −bC. (a+b)2a−bD. (a−b)2a+b17. 若关于x 的一元一次不等式组{3x−12≤x +3,x ≤a的解集为x ≤a ;且关于y 的分式方程y−ay−2+3y−4y−2=1有正整数解,则所有满足条件的整数a 的值之积是( )A. 7B. −14C. 28D. −5618. 若x ,y 的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )A. x+1y−1B. 2xy 2C. xx−yD. 2x−1x+y19. 已知m 2−3m +2=0,则代数式mm 2−m+2的值是( )A. 3B. 2C. 13D. 1220. 已知x =3是分式方程kxx−1−2k−1x=2的解,那么实数k 的值为( )A. −1B. 0C. 1D. 221. 下列分式是最简分式的是( )A. 2a3a 2bB. 2a4bC. a+ba 2+b 2D. a2−aba −b 22. 计算xx−1−yy−1的结果为( )A. −x+y(x−1)(y−1)B. x−y(x−1)(y−1)C. −x−y(x−1)(y−1)D. x+y(x−1)(y−1)23. 某工程队承接了80万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了35%,结果提前40天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x 万平方米,则下面所列方程中正确的是( )A. 80(1+35%)x −80x=40B. 80(1+35%)x −80x=40 C.80x−80(1+35%)x=40 D.80x−80(1+35%)x=4024. 已知关于x 的分式方程xx−3−4=k3−x 的解为非正数,则k 的取值范围是( )A. k ≤−12B. k ≥−12C. k >−12D. k <−1225. 若整数a 使关于x 的不等式组{x−12≤11+x34x −a >x +1,有且只有45个整数解,且使关于y的方程2y+a+2y+1+601+y =1的解为非正数,则a 的值为( )A. −61或−58B. −61或−59C. −60或−59D. −61或−60或−5926. 我国古代著作《四元玉鉴》记载“买椽多少”问题:“六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽.”其大意为:现请人代买一批椽,这批椽的价钱为6210文.如果每株椽的运费是3文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问6210文能买多少株椽?设这批椽的数量为x 株,则符合题意的方程是( )A. 3(x −1)=6210xB. 6210x−1=3 C. 3x −1=6210xD.6210x=327. 若关于x 的分式方程2x−1=mx 有正整数解,则整数m 的值是( )A. 3B. 5C. 3或5D. 3或428. 一项工程,甲单独做a 小时完成,乙单独做b 小时完成,甲、乙两人一起完成这项工程所需时间为( )A. aba+b 小时B.a+bab小时 C. a +b 小时D. 1a+b 小时29. 下列变形正确的是( )A. a+1b+1=abB. a−1−b=−a−1bC. a−ba2−b2=1a−bD. (−a−b)2(a+b)2=−130.下面各式化简结果为a的是()A. a−2aB. a2÷a2C. 1−1a+1D. a2a−1+a1−a31.甲、乙二人同驾一辆车出游,各匀速行驶一半路程,共用3小时,到达目的地后,甲对乙说:“我用你所花的时间,可以行驶180km”,乙对甲说:“我用你所花的时间,只能行驶80km”.从他们的交谈中可以判断,乙驾车的时长为()A. 1.2小时B. 1.6小时C. 1.8小时D. 2小时32.甲,乙两个工程队,甲队修路300米与乙队修路400米所用的时间相等,乙队每天比甲队多修10米.若可列方程300x =400x+10表示题中的等量关系,则方程中x表示()A. 甲队每天修路的长度B. 乙队每天修路的长度C. 甲队修路300米所用天数D. 乙队修路400米所用天数33.甲、乙两人做某种机械零件,已知甲做240个零件与乙做280个零件所用的时间相等,两人每天共做130个零件.设甲每天做x个零件,下列方程正确的是()A. 240x =280130−xB. 240130−x=280xC. 240x +280x=130 D. 240x−130=280x34.下列式子x−y3,xπ+2,a2x+1,3ab,23x−y,13x+y,3x+3=1x+1中,分式的个数为()A. 2B. 3C. 4D. 535.如果分式xy2x+y中的x、y都扩大为原来的4倍,那么下列说法中,正确的是()A. 分式的值不变B. 分式的值扩大为原来的4倍C. 分式的值缩小为原来的14D. 分式的值缩小为原来的1836.某校举行“停课不停学,名师陪你在家学”活动,计划投资8000元建设几间直播教室,为了保证教学质量,实际每间建设费用增加了20%,并比原计划多建设了一间直播教室,总投资追加了4000元.根据题意,求出原计划每间直播教室的建设费用是()A. 1600元B. 1800元C. 2000元D. 2400元37.若分式x−3x+3的值为0,则x的值为()A. 3B. −3C. 3或−3D. 038. 下列各式与分式ab 相等的是( )A.−abB. −−abC. a−bD. −−a−b39. 分式1x 2+3x 与1x 2−9的最简公分母是( )A. x(x +3)(x −3)B. x(x +1)(x +3)C. (x 2+3x)(x 2−9)D. (x +3)(x −3)40. 使分式a 2−a a−1有意义的a 取值应是( )A. 任意实数B. a ≠−1C. a ≠1D. a ≠0或141. 计算x(x+1)2+1(x+1)2的结果是( )A. 1x+1B. 1(x+1)2C. 1D. x +142. 在下列各式5x −7,3x 2−1,b−32a+1,m(n+p)7,−5,x 2−xy+y 22x−1,27,45b+c 中,分式有A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个43. 下列分式中,当x =−2时,有意义的是A. x−2x+2B. x+2x−2C. x+2|x|−2D. x−2x 2−444. 关于x 的分式方程2x+ax+1=1的解为负数,则a 的取值范围是( )A. a >1B. a <1C. a <1且a ≠−2D. a >1且a ≠245. 八年级学生去距学校10km 的荆州博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min 后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.若设骑车学生的速度为xkm/ℎ,则可列方程为( )A. 102x −10x=20 B.10x−102x =20C.10x−102x =13D. 102x −10x=1346. 甲、乙两人加工某种机器零件,已知每小时甲比乙少加工6个这种零件,甲加工240个这种零件所用的时间与乙加工300个这种零件所用的时间相等,设甲每小时加工x 个零件,所列方程正确的是( )A.240x=300x−6B.240x=300x+6C. 240x−6=300xD. 240x+6=300x47. 如图,若x 为正整数,则表示(x+2)2x 2+4x+4−1x+1的值的点落在( )A. 段①B. 段②C. 段③D. 段④二、填空题(本大题共9小题,共27.0分)48.定义:a∗b=ab,则方程2∗(x+3)=1∗(2x)的解为______.49.已知关于x的分式方程xx−3−2=kx−3有一个正数解,则k的取值范围为__________.50.当m=______时,解分式方程x−5x−3=m3−x会出现增根.51.已知1a +1b=4,则a−3ab+b2a+2b−7ab=.52.若关于x的分式方程k−1x+1=2的解为负数,则k的取值范围为______.53.若关于x的分式方程xx−3+3a3−x=2a无解,则a的值为__________.54.已知a米布料能做b件上衣,2a米布料能做3b条裤子,则一件上衣的用料是一条裤子用料的________倍.55.关于x的分式方程1x−2+2=1−k2−x的解为正实数,则k的取值范围是______.56.某商店第一次用600元购进2B铅笔若干支,第二次又用600元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的54倍,购进数量比第一次少了30支.则该商店第一次购进的铅笔,每支的进价是________元.三、计算题(本大题共5小题,共30.0分)57.先化简再求值:(a−2ab−b2a )÷a2−b2a,其中a=1+√2,b=1−√2.58.列方程(组)解应用题:为顺利通过国家义务教育均衡发展验收,我市某中学配备了两个多媒体教室,购买了笔记本电脑和台式电脑共120台,购买笔记本电脑用了7.2万元,购买台式电脑用了24万元,已知笔记本电脑单价是台式电脑单价的1.5倍,那么笔记本电脑和台式电脑的单价各是多少?59.计算:(1)2x3zy2⋅3y24xz2;(2)4a+4b5ab ⋅15a2b a2−b2.60.先化简,再求值:(1−1a )÷a2−1a2+2a+1,其中a是不等式组{a−2≥2−a ①2a−1<a+3 ②的最小整数解.61.求式子3m−3÷4m2−9的值,其中m=−2019.四、解答题(本大题共22小题,共176.0分)62.端午节是我国的传统节日,人们素有吃粽子的习俗.某商场在端午节来临之际用3000元购进A、B两种粽子1100个,购买A种粽子与购买B种粽子的费用相同.已知A种粽子的单价是B种粽子单价的1.2倍.(1)求A、B两种粽子的单价各是多少?(2)若计划用不超过7000元的资金再次购进A、B两种粽子共2600个,已知A、B两种粽子的进价不变.求A种粽子最多能购进多少个?63.先化简,再求值:x+1x2−4⋅(1x+1+1),其中x是不等式组{x+1≥05−2x>3的整数解.64.某学校为丰富同学们的课余生活,购买了一批数量相等的象棋和围棋供兴趣小组使用,其中购买象棋用了420元,购买围棋用了756元,已知每副围棋比每副象棋贵8元.(1)求每副围棋和象棋各是多少元?(2)若该校决定再次购买同种围棋和象棋共40副,且再次购买的费用不超过600元,则该校最多可再购买多少副围棋?65.先化简:(x−1x−2−x+2x)÷4−xx2−4x+4,然后选择一个合适的x值代入求值.66.解分式方程:x−2x −3x−2=1.67.在“旅游示范公路”建设的过程中,工程队计划在海边某路段修建一条长1200m的步行道.由于采用新的施工方式,平均每天修建步行道的长度是计划的1.5倍,结果提前5天完成任务.求计划平均每天修建步行道的长度.68.甲、乙两公司全体员工踊跃参与“携手防疫,共渡难关”捐款活动,甲公司共捐款100000元,乙公司共捐款140000元.下面是甲、乙两公司员工的一段对话:(1)甲、乙两公司各有多少人?(2)现甲、乙两公司共同使用这笔捐款购买A、B两种防疫物资,A种防疫物资每箱15000元,B种防疫物资每箱12000元.若购买B种防疫物资不少于10箱,并恰好将捐款用完,有几种购买方案?请设计出来(注:A、B两种防疫物资均需购买,并按整箱配送).69.某社区拟建A,B两类摊位以搞活“地摊经济”,每个A类摊位的占地面积比每个B类摊位的占地面积多2平方米.建A类摊位每平方米的费用为40元,建B类摊位每平方米的费用为30元.用60平方米建A类摊位的个数恰好是用同样面积建B .类摊位个数的35(1)求每个A,B类摊位占地面积各为多少平方米?(2)该社区拟建A,B两类摊位共90个,且B类摊位的数量不少于A类摊位数量的3倍.求建造这90个摊位的最大费用.70.某内陆城市为了落实国家“一带一路”战略,促进经济发展,增强对外贸易的竞争力,把距离港口420km的普通公路升级成了同等长度的高速公路,结果汽车行驶的平均速度比原来提高了50%,行驶时间缩短了2h,求汽车原来的平均速度.71.某公司购买了一批A、B型芯片,其中A型芯片的单价比B型芯片的单价少9元,已知该公司用3120元购买A型芯片的条数与用4200元购买B型芯片的条数相等.(1)求该公司购买的A、B型芯片的单价各是多少元?(2)若两种芯片共购买了200条,且购买的总费用为6280元,求购买了多少条A型芯片?72. 已知A x+1−B x−3=x+5(x+1)(x−3)(其中A ,B 为常数),求A 2020B 的值.73. 近年来,我市大力发展城市快速交通,小王开车从家到单位有两条路线可选择,路线A 为全程25km 的普通道路,路线B 包含快速通道,全程30km ,走路线B 比走路线A 平均速度提高50%,时间节省6min ,求走路线B 的平均速度.74. 先化简,再求值:(1−x+1x 2−2x+1)÷x−3x−1,其中x 是16的算术平方根.75. 为改善交通拥堵状况,我市进行了大规模的道路桥梁建设.已知某路段乙工程队单独完成所需的天数是甲工程队单独完成所需天数的1.5倍,如果按甲工程队单独工作20天,再由乙工程队单独工作30天的方案施工,这样就完成了此路段的23.(1)求甲,乙工程队单独完成这项工程各需多少天?(2)已知甲工程队每天的施工费用是2万元,乙工程队每天的施工费用为1.2万元,要使该项目的工程费不超过114万元,则需要改变施工方案,但甲乙两个工程队不能同时施工,乙工程队最少施工多少天才能完成此项工程?76.某工厂制作甲、乙两种窗户边框,已知同样用12米材料制成甲种边框的个数比制成乙种边框的个数少1个,且制成一个甲种边框比制成一个乙种边框需要多用20%的材料.(1)求制作每个甲种边框、乙种边框各用多少米材料?(2)如果制作甲、乙两种边框的材料共640米,要求制作乙种边框的数量不少于甲种边框数量的2倍,求应最多安排制作甲种边框多少个(不计材料损耗)?77.先化简,再求值.1 1−x ÷x2+2xx2−2x+1+1x+2,请从不等式组{5−2x≥1x+3>0的整数解中选择一个你喜欢的求值.78.随着人们“节能环保,绿色出行”意识的增强,越来越多的人喜欢骑自行车出行,也给自行车商家带来商机.某自行车行经营的A型自行车去年销售总额为8万元.今年该型自行车每辆售价预计比去年降低200元.若该型车的销售数量与去年相同,那么今年的销售总额将比去年减少10%,求:(1)A型自行车去年每辆售价多少元?(2)该车行今年计划新进一批A型车和新款B型车共60辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍.已知,A型车和B型车的进货价格分别为1500元和1800元,计划B型车销售价格为2400元,应如何组织进货才能使这批自行车销售获利最多?79.在襄阳市创建全国文明城市的工作中,市政部门绿化队改进了对某块绿地的灌浇方,这样120吨水可多用3天,式.改进后,现在每天用水量是原来每天用水量的45求现在每天用水量是多少吨?80.山地自行车越来越受到中学生的喜爱,各种品牌相继投放市场,某车行经营A型车去年销售总额为5万元,今年每辆售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.A,B两种型号车的进货和销售单价如下表:(1)今年A型车每辆售价为多少元?(用列方程的方法解答)(2)该车行计划新进一批A型车和新款B型车共60辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多⋅81.用A、B两种机器人搬运大米,A型机器人比B型机器人每小时多搬运20袋大米,A型机器人搬运700袋大米与B型机器人搬运500袋大米所用时间相等.求A、B 型机器人每小时分别搬运多少袋大米.82.化简aa2−4⋅a+2a2−3a−12−a,并求值,其中a与2、3构成△ABC的三边,且a为整数.83.如图,点A、B在数轴上,它们对应的数分别为−2,x,且点A、B到原点的距离x+1相等.求x的值.答案和解析1.【答案】B【解析】解:原式=a2−b2a ×aa−b=(a+b)(a−b)a×aa−b=a+b.故选:B.直接将括号里面通分,进而分解因式,再利用分式的除法运算法则计算得出答案.此题主要考查了分式的混合运算,正确进行通分运算是解题关键.2.【答案】D【解析】解:分式13−x 可变形为:−1x−3.故选:D.直接利用分式的基本性质分析得出答案.此题主要考查了分式的基本性质,正确将原式变形是解题关键.3.【答案】B【解析】解:设文学类图书平均每本x元,则科普类图书平均每本(x+8)元,依题意,得:15000x+8=12000x.故选:B.设文学类图书平均每本x元,则科普类图书平均每本(x+8)元,根据数量=总价÷单价结合用15000元购买科普类图书的本数与用12000元购买文学类图书的本数相等,即可得出关于x的分式方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.4.【答案】B【解析】解:去分母,得:m+2(x−1)=3,移项、合并,得:x=5−m2,∵分式方程的解为非负数,≠1,∴5−m≥0且5−m2解得:m≤5且m≠3,∴正整数解有1,2,4,5共4个,故选:B.根据解分式方程,可得分式方程的解,根据分式方程的解为负数,可得不等式,解不等式,可得答案.本题考查了分式方程的解,先求出分式方程的解,再求出不等式的解.5.【答案】A【解析】解:方程两边同时乘以x(x−1)得,x(x−5)+2(x−1)=x(x−1),解得x=−1,把x=−1代入x(x−1)得x(x−1)≠0,故x=−1是原方程的解.故选:A.先把分式方程化为整式方程求出x的值,再代入最简公分母进行检验即可.此题主要考查了解分式方程,注意解分式方程时需要验根.6.【答案】D【解析】【分析】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,确定出m的值即可.【解答】解:去分母得:m+3=x−2,由分式方程有增根,得到x−2=0,即x=2,把x=2代入整式方程得:m+3=0,解得:m=−3,故选:D.7.【答案】B【解析】解:当1x >2x,即x<0时,方程为1x=1−3x,去分母得:1=x−3,解得:x=4(舍去),当1x <2x,即x>0时,方程为2x=1−3x,去分母得:2=x−3,解得:x=5,经检验,x=5是分式方程的解.故选:B.根据1x 与2x的大小关系,取1x与2x中的最大值化简所求方程,求出解即可.此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.8.【答案】D【解析】【分析】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.原式化简后,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.【解答】解:原式=2m+n+m−nm(m−n)⋅(m+n)(m−n)=3mm(m−n)⋅(m+n)(m−n)=3(m+n),当m+n=1时,原式=3.故选D.9.【答案】B【解析】【分析】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.【解答】解:原式=a(a+3)(a−3)⋅a−3a2=1a2+3a,由a2+3a−2=0,得到a2+3a=2,则原式=12,故选:B.10.【答案】C【解析】【分析】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.最简公分母是2x−1,方程两边都乘以(2x−1),把分式方程便可转化成一元一次方程.【解答】解:方程两边都乘以(2x−1),得x−2=3(2x−1),故选:C.11.【答案】C【解析】解:分式方程xx−1−2x−11−x=12,去分母得:2x+2(2x−1)=x−1,即2x+4x−2=x−1,故选:C.分式方程两边乘以2(x−1),去分母得到结果,即可作出判断.此题考查了解分式方程,属于基础题.12.【答案】A【解析】解:∵原计划每周生产x万个口罩,一周后以原来速度的1.5倍生产,∴一周后每周生产1.5x万个口罩,依题意,得:180−xx =180−x1.5x+1.故选:A.由原计划每周生产的口罩只数结合一周后提高的速度,可得出一周后每周生产1.5x万个口罩,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合实际比原计划提前一周完成任务(第一周按原工作效率),即可得出关于x的分式方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.13.【答案】D【解析】解:原式=x(x+y)(x−y)x(x−y)=x+y当x=√5−1,y=√5+1,原式=√5−1+√5+1=2√5.故选:D.先将分式化简,再代入值求解即可.本题考查了分式的化简求值,解决本题的关键是掌握分式的化简.14.【答案】C【解析】解:去分母,得x−2=3,移项合并同类项,得x=5.检验:把x=5代入x−2≠0,所以原分式方程的解为:x=5.故选:C.根据解分式方程的步骤进行计算即可.本题考查了解分式方程,解决本题的关键是掌握解分式方程的步骤.15.【答案】B【解析】解:∵B=x−2−x−2(x+2)(x−2)=−4x2−4,∴A和B互为相反数,即A=−B.故选:B.先把B式进行化简,再判断出A和B的关系即可.本题考查的是分式的加减法,先根据题意判断出A和B互为相反数是解答此题的关键.16.【答案】B【解析】解:原式=a 2+b 2a−b −2ab a−b=a 2+b 2−2ab a −b=(a −b)2a −b=a −b .故选:B .根据同分母分式相加减的运算法则计算即可.同分母分式相加减,分母不变,分子相加减.本题主要考查了分式的加减,熟记运算法则是解答本题的关键.17.【答案】A【解析】解:不等式组整理得:{x ≤7x ≤a, 由解集为x ≤a ,得到a ≤7,分式方程去分母得:y −a +3y −4=y −2,即3y −2=a ,解得:y =a+23,由y 为正整数解,且y ≠2得到a =1,7,1×7=7,故选A.不等式组整理后,根据已知解集确定出a 的范围,分式方程去分母转化为整数方程,由分式方程有正整数解,确定出a 的值即可.此题考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.【答案】C【解析】A .变化为2x+12y−1,分式的值改变,不符合题意;B .变化为4x 4y 2,4x 4y 2=x y 2,分式的值改变,不符合题意;C.变化为2x2x−2y ,2x2x−2y=xx−y,分式的值保持不变,符合题意;D.变化为4x−12x+2y,分式的值改变,不符合题意.故选C.19.【答案】D【解析】略20.【答案】D【解析】【分析】本题考查一元一次方程的解,属于基础题.将x=3代入原方程即可求出k的值.【解答】解:将x=3代入kxx−1−2k−1x=2,∴3k2−2k−13=2,解得:k=2,故选:D.21.【答案】C【解析】略22.【答案】A【解析】解:原式=x(y−1)(x−1)(y−1)−y(x−1)(x−1)(y−1)=xy−x−xy+y(x−1)(y−1)=−x+y(x−1)(y−1).故选:A.直接通分运算,进而利用分式的性质计算得出答案.此题主要考查了分式的加减法,正确通分运算是解题关键.23.【答案】A【解析】解:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则原计划每天绿化的面积为x1+35%万平方米,依题意,得:80x1+35%−80x=40,即80(1+35%)x −80x=40.故选:A.设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则原计划每天绿化的面积为x1+35%万平方米,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合实际比原计划提前40天完成了这一任务,即可得出关于x的分式方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.24.【答案】A【解析】解:方程xx−3−4=k3−x两边同时乘以(x−3)得:x−4(x−3)=−k,∴x−4x+12=−k,∴−3x=−k−12,∴x=k3+4,∵解为非正数,∴k3+4≤0,∴k≤−12.故选:A.表示出分式方程的解,由解为非正数得出关于k的不等式,解出k的范围即可.本题考查了分式方程的解及解一元一次不等式,熟练掌握分式方程的解法和一元一次不等式的解法是解题的关键.25.【答案】B【解析】解:解不等式组,得a+13<x ≤25,∵不等式组有且只有45个整数解,∴−20≤a+13<−19,解得−61≤a <−58,因为关于y 的方程2y+a+2y+1+601+y =1的解为: y =−a −61,y ≤0,∴−a −61≤0,解得a ≥−61,∵y +1≠0,∴y ≠−1,∴a ≠−60则a 的值为:−61或−59.故选:B .解不等式组,得a+13<x ≤25,根据不等式组有且只有45个整数解,可得−61≤a <−58,根据关于y 的方程2y+a+2y+1+601+y =1的解为非正数:解得a ≥−61,又y +1不等于0,进而可得a 的值. 本题考查了分式方程的解、解一元一次不等式组、一元一次不等式组的整数解,解决本题的关键是确定一元一次不等式组的整数解.26.【答案】A【解析】解:依题意,得:3(x −1)=6210x .故选:A .根据单价=总价÷数量结合少拿一株椽后剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,即可得出关于x 的分式方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键. 27.【答案】D【解析】解:解分式方程,得x =m m−2,经检验,x =m m−2是分式方程的解,因为分式方程有正整数解,则整数m 的值是3或4.故选:D .解分式方程,得x =m m−2,因为分式方程有正整数解,进而可得整数m 的值. 本题考查了分式方程的解,解决本题的关键是准确求出分式方程的整数解. 28.【答案】A【解析】解:由题意可得,甲、乙两人一起完成这项工程所需时间为:11a +1b =ab a+b (小时),故选:A .根据题意可以列出相应的代数式,从而可以解答本题.本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.29.【答案】B【解析】【分析】本题考查分式的基本性质:分式的分子分母同时乘以或除以同一个不为零的数可整式,分式的值不变.根据分式的性质判定A ;根据分式的本身、分子、分母三个符号中任意改变两个,分式值不变,判定B ;分式的约分判定C 、D ;即可得出答案.【解答】解:A.分式a+1b+1分式分母同时减1,不能等于a b ,故A 错误;B .a−1−b =−a−1b ,故B 正确; C .a−b a 2−b 2=a−b (a+b )(a−b )=1a+b ,故C 错误;D .(−a−b )2(a+b )2=(a+b )2(a+b )2=1,故D 错误.故选B.30.【答案】D【解析】解:A、a−2a=−a,不符合题意;B、a2÷a2=1,不符合题意;C、1−1a+1=a+1a+1−1a+1=aa+1,不符合题意;D、a2a−1+a1−a=a2−aa−1=a(a−1)a−1=a,符合题意;故选:D.分别根据合并同类项法则、同底数幂相除、分式的加减运算法则逐一计算即可判断.本题主要考查分式的加减法和整式的运算,解题的关键是掌握同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.31.【答案】C【解析】解:设乙驾车时长为x小时,则甲驾车时长为(3−x)小时,根据两人对话可知:甲的速度为180x km/ℎ,乙的速度为803−xkm/ℎ,根据题意得:180(3−x)x =80x3−x,解得:x1=1.8或x2=9,经检验:x1=1.8或x2=9是原方程的解,x2=9不合题意,舍去,故选:C.设乙驾车时长为x小时,则甲驾车时长为(3−x)小时,根据两人对话可知:甲的速度为180 x km/ℎ,乙的速度为803−xkm/ℎ,根据“各匀速行驶一半路程”列出方程求解即可.考查了分式方程的应用,解题的关键是能够分别表示出各自的实际速度,难度中等.32.【答案】A【解析】解:方程中x表示甲队每天修路的长度,故选:A.根据题意和所列方程即可得到结论.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.33.【答案】A【解析】解:设甲每天做x 个零件,根据题意得:240 x =280130−x ,故选:A .设甲每天做x 个零件,根据甲做240个零件与乙做280个零件所用的时间相同,列出方程即可.此题考查了由实际问题抽象出分式方程,找到关键描述语,找到等量关系是解决问题的关键.本题用到的等量关系为:工作时间=工作总量÷工作效率.34.【答案】B【解析】 a 2x+1,3a b ,23x−y 的分母中均含字母,因此是分式,共有3个,故选B . 35.【答案】B【解析】解:原式=16xy 8x+4y =4xy 2x+y故选:B .根据分式的基本性质即可求出答案.本题考查分式的基本性质,解题的关键是正确理解分式的基本性质,本题属于基础题型. 36.【答案】C【解析】解:设原计划每间直播教室的建设费用是x 元,则实际每间建设费用为1.2x ,根据题意得:8000+40001.2x −8000x =1,解得:x =2000,经检验:x =2000是原方程的解,答:原计划每间直播教室的建设费用是2000元,故选:C .设原计划每间直播教室的建设费用是x 元,则实际每间建设费用为1.2x ,根据“实际每间建设费用增加了20%,并比原计划多建设了一间直播教室,总投资追加了4000元”列出方程求解即可.。

专题04 分式与分式方程-三年(2019-2021)中考真题数学分项汇编(全国通用)(解析版)

专题04 分式与分式方程-三年(2019-2021)中考真题数学分项汇编(全国通用)(解析版)

专题04.分式与分式方程一、单选题1.(2021·河北中考真题)由1122c c +⎛⎫- ⎪+⎝⎭值的正负可以比较12c A c +=+与12的大小,下列正确的是( )A .当2c =-时,12A =B .当0c 时,12A ≠C .当2c <-时,12A > D .当0c <时,12A <【答案】C 【分析】先计算1122c c +⎛⎫- ⎪+⎝⎭的值,再根c 的正负判断1122c c +⎛⎫- ⎪+⎝⎭的正负,再判断A 与12的大小即可.【详解】解:11=224+2c cc c +-+,当2c =-时,20c +=,A 无意义,故A 选项错误,不符合题意; 当0c 时,04+2c c=,12A =,故B 选项错误,不符合题意; 当2c <-时,04+2c c>,12A >,故C 选项正确,符合题意; 当20c -<<时,04+2c c <,12A <;当2c <-时,04+2c c>,12A >,故D 选项错误,不符合题意; 故选:C .【点睛】本题考查了分式的运算和比较大小,解题关键是熟练运用分式运算法则进行计算,根据结果进行准确判断.2.(2021·湖南中考真题)为响应习近平总书记“坚决打赢关键核心技术攻坚战”的号召,某科研团队最近攻克了7nm 的光刻机难题,其中1nm 0.000000001m =,则7nm 用科学记数法表示为( ) A .80.710m ⨯ B .8710m -⨯C .80.710m -⨯D .9710m -⨯【答案】D【分析】由题意易得nm 0.000000007m 7=,然后根据科学记数法可直接进行求解. 【详解】解:由题意得:nm 0.000000007m 7=, ∴7nm 用科学记数法表示为9710m -⨯;故选D .【点睛】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键.3.(2021·四川眉山市·中考真题)化简221111a a a ⎛⎫+÷ ⎪--⎝⎭的结果是( ) A .1a + B .1a a+ C .1a a- D .21a a + 【答案】B【分析】小括号先通分合并,再将除法变乘法并因式分解即可约分化简. 【详解】解:原式()()()()221111111=11a a a a a aa a a a a a+-+--++⨯=⨯=--故答案是:B . 【点睛】本题考察分式的运算和化简、因式分解,属于基础题,难度不大.解题关键是掌握分式的运算法则.4.(2021·天津中考真题)计算33a ba b a b---的结果是( ) A .3 B .33a b +C .1D .6aa b- 【答案】A【分析】先根据分式的减法运算法则计算,再提取公因式3,最后约分化简即可. 【详解】原式33a b a b -=-,3()a b a b-=-3=.故选A . 【点睛】本题考查分式的减法.掌握分式的减法运算法则是解答本题你的关键. 5.(2021·山东临沂市·中考真题)计算11()()a b b a-÷-的结果是( )A .ab-B .a bC .b a-D .b a【答案】A【分析】根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.【详解】解:11a b b a ⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=11ab ab b b a a ⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=11ab a b ab -⨯-=a b-故选A . 【点睛】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则. 6.(2021·江西中考真题)计算11a a a+-的结果为( ) A .1 B .1- C .2a a+D .2a a- 【答案】A【分析】直接利用同分母分式的减法法则计算即可. 【详解】解:11111a a aa a a a++--===.故选:A . 【点睛】本题考查了同分母分式的减法,熟练掌握运算法则是解题的关键.7.(2021·江苏扬州市·中考真题)不论x 取何值,下列代数式的值不可能为0的是( ) A .1x + B .21x -C .11x + D .()21x +【答案】C【分析】分别找到各式为0时的x 值,即可判断.【详解】解:A 、当x =-1时,x +1=0,故不合题意;B 、当x =±1时,x 2-1=0,故不合题意; C 、分子是1,而1≠0,则11x +≠0,故符合题意;D 、当x =-1时,()210x +=,故不合题意;故选C . 【点睛】本题考查了分式的值为零的条件,代数式的值.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可. 8.(2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真题)分式方程3111x x x +=--的解是( ) A .1x = B .2x =-C .34x =D .2x =【答案】D【分析】先去分母,然后再进行求解方程即可. 【详解】解:3111x x x +=-- 去分母:13x x +-=,∴2x =, 经检验:2x =是原方程的解;故选D .【点睛】本题主要考查分式方程的解法,熟练掌握分式方程的解法是解题的关键. 9.(2021·湖南怀化市·中考真题)定义12a b a b ⊗=+,则方程342x ⊗=⊗的解为( ) A .15x =B .25x =C .35x =D .45x =【答案】B【分析】根据新定义,变形方程求解即可 【详解】∵12a b a b ⊗=+,∴342x ⊗=⊗变形为1123242x ⨯+=⨯+,解得25x = ,经检验25x =是原方程的根,故选B 【点睛】本题考查了新定义问题,根据新定义把方程转化一般的分式方程,并求解是解题的关键10.(2021·山东临沂市·中考真题)某工厂生产A 、B 两种型号的扫地机器人.B 型机器人比A 型机器人每小时的清扫面积多50%;清扫2100m 所用的时间A 型机器人比B 型机器人多用40分钟. 两种型号扫地机器人每小时分别清扫多少面积?若设A 型扫地机器人每小时清扫2m x ,根据题意可列方程为( ) A .10010020.53x x =+ B .10021000.53x x += C .10021003 1.5x x += D .10010021.53x x =+ 【答案】D【分析】根据清扫100m 2所用的时间A 型机器人比B 型机器人多用40分钟列出方程即可.【详解】解:设A 型扫地机器人每小时清扫x m 2,由题意可得:10010021.53x x =+,故选D . 【点睛】本题考查了分式方程的实际应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系. 11.(2021·四川成都市·中考真题)分式方程21133x x x-+=--的解为( ) A .2x = B .2x =-C .1x =D .1x =-【答案】A【分析】直接通分运算后,再去分母,将分式方程化为整式方程求解. 【详解】解:21133x x x -+=--,21133x x x --=--,2113x x --=-,213x x --=-,解得:2x =, 检验:当2x =时,32310x -=-=-≠,2x ∴=是分式方程的解,故选:A .【点睛】本题考查了解分式方程,解题的关键是:去分母化为整式方程求解,最后需要对解进行检验.12.(2021·重庆中考真题)若关于x 的一元一次不等式组()322225x x a x ⎧-≥+⎨-<-⎩的解集为6x ≥,且关于y 的分式方程238211y a y y y+-+=--的解是正整数,则所有满足条件的整数a 的值之和是( ) A .5 B .8C .12D .15【答案】B【分析】先计算不等式组的解集,根据“同大取大”原则,得到562a+<解得7a <,再解分式方程得到5=2a y +,根据分式方程的解是正整数,得到5a >-,且5a +是2的倍数,据此解得所有符合条件的整数a 的值,最后求和. 【详解】解:()322225x x a x ⎧-≥+⎨-<-⎩①②解不等式①得,6x ≥,解不等式②得,5+2ax >不等式组的解集为:6x ≥562a+∴<7a ∴< 解分式方程238211y a y y y +-+=--得238211y a y y y +--=--2(38)2(1)y a y y ∴+--=-整理得5=2a y +, 10,y -≠ 则51,2a +≠ 3,a ∴≠- 分式方程的解是正整数,502a +∴>5a ∴>-,且5a +是2的倍数,57a ∴-<<,且5a +是2的倍数,∴整数a 的值为-1, 1, 3, 5, 11358∴-+++=故选:B .【点睛】本题考查解含参数的一元一次不等式、解分式方程等知识,是重要考点,难度一般,掌握相关知识是解题关键.13.(2021·重庆中考真题)关于x 的分式方程331122ax x x x--+=--的解为正数,且使关于y 的一元一次不等式组32122y y y a-⎧≤-⎪⎨⎪+>⎩有解,则所有满足条件的整数a 的值之和是( )A .5-B .4-C .3-D .2-【答案】B【分析】先将分式方程化为整式方程,得到它的解为64x a =+,由它的解为正数,同时结合该分式方程有解即分母不为0,得到40a +>且43a +≠,再由该一元一次不等式组有解,又可以得到20a -<,综合以上结论即可求出a 的取值范围,即可得到其整数解,从而解决问题.【详解】解:331122ax x x x--+=--,两边同时乘以(2x -),3213ax x x -+-=-,()46a x +=, 由于该分式方程的解为正数,∴64x a =+,其中4043a a +>+≠,;∴4a >-,且1a ≠-;∵关于y 的元一次不等式组32122y y y a -⎧≤-⎪⎨⎪+>⎩①②有解,由①得:0y ≤;由②得:2y a >-;∴20a -<,∴2a <综上可得:42a -<<,且1a ≠-;∴满足条件的所有整数a 为:32,0,1--,;∴它们的和为4-;故选B . 【点睛】本题涉及到含字母参数的分式方程和含字母参数的一元一次不等式组等内容,考查了解分式方程和解一元一次不等式组等相关知识,要求学生能根据题干中的条件得到字母参数a 的限制不等式,求出a 的取值范围进而求解,本题对学生的分析能力有一定要求,属于较难的计算问题.14.(2020·辽宁朝阳市·中考真题)某体育用品商店出售毽球,有批发和零售两种售卖方式,小明打算为班级购买键球,如果给每个人买一个毽球,就只能按零售价付款,共需80元;如果小明多购买5个毽球,就可以享受批发价,总价是72元.已知按零售价购买40个毽球与按批发价购买50个毽球付款相同,则小明班级共有多少名学生?设班级共有x 名学生,依据题意列方程得( ) A .807250405x x ⨯=⨯+ B .807240505x x ⨯=⨯+ C .728040505x x ⨯=⨯- D .728050405x x⨯=⨯- 【答案】B【分析】根据“按零售价购买40个毽球与按批发价购买50个毽球付款相同”建立等量关系,分别找到零售价与批发价即可列出方程.【详解】设班级共有x 名学生,依据题意列方程得,807240505x x ⨯=⨯+故选:B . 【点睛】本题主要考查列分式方程,读懂题意找到等量关系是解题的关键.15.(2020·四川绵阳市·中考真题)甲、乙二人同驾一辆车出游,各匀速行驶一半路程,共用3小时,到达目的地后,甲对乙说:“我用你所花的时间,可以行驶180km”,乙对甲说:“我用你所花的时间,只能行驶80km”.从他们的交谈中可以判断,乙驾车的时长为( ) A .1.2小时 B .1.6小时C .1.8小时D .2小时【答案】C【分析】设乙驾车时长为x 小时,则甲驾车时长为(3﹣x )小时,根据两人对话可知:甲的速度为180xkm/h ,乙的速度为803x-km/h ,根据“各匀速行驶一半路程”列出方程求解即可. 【详解】解:设乙驾车时长为x 小时,则甲驾车时长为(3﹣x )小时, 根据两人对话可知:甲的速度为180xkm/h ,乙的速度为803x -km/h ,根据题意得:()1803803x xxx-=-,解得:x 1=1.8或x 2=9, 经检验:x 1=1.8或x 2=9是原方程的解,x 2=9不合题意,舍去,故答案为:C .【点睛】本题考查了分式方程的应用,解决本题的关键是正确理解题意,熟练掌握速度时间和路程之间的关系,找到题意中的等量关系.16.(2020·黑龙江鹤岗市·中考真题)已知关于x 的分式方程433x kx x-=--的解为非正数,则k 的取值范围是( ) A .12k ≤- B .12k -≥C .12k >-D .12k <-【答案】A【分析】表示出分式方程的解,由解为非正数得出关于k 的不等式,解出k 的范围即可.【详解】解:方程433x kx x-=--两边同时乘以(3)x -得:4(3)x x k --=-, ∴412x x k -+=-,∴312x k -=--,∴43kx =+,∵解为非正数,∴403k+≤,∴12k ≤-,故选:A .【点睛】本题考查了分式方程的解及解一元一次不等式,熟练掌握分式方程的解法和一元一次不等式的解法是解题的关键.17.(2020·湖北荆门市·中考真题)已知关于x 的分式方程2322(2)(3)x kx x x +=+--+的解满足41x -<<-,且k 为整数,则符合条件的所有k 值的乘积为( ) A .正数 B .负数C .零D .无法确定【答案】A【分析】先解出关于x 的分式方程得到x=63k-,代入41x -<<-求出k 的取值,即可得到k 的值,故可求解.【详解】关于x 的分式方程2322(2)(3)x k x x x +=+--+得x=217k -, ∵41x -<<-∴21471k --<<-解得-7<k <14 ∴整数k 为-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13, 又∵分式方程中x≠2且x≠-3∴k≠35且k≠0∴所有符合条件的k 中,含负整数6个,正整数13个,∴k 值的乘积为正数,故选A . 【点睛】此题主要考查分式方程与不等式综合,解题的关键是熟知分式方程的求解方法.18.(2020·四川广元市·中考真题)按照如图所示的流程,若输出的=6M -,则输入的m 为( )A .3B .1C .0D .-1【答案】C【分析】根据题目中的程序,利用分类讨论的方法可以分别求得m 的值,从而可以解答本题. 【详解】解:当m 2-2m≥0时,661m =--,解得m=0, 经检验,m=0是原方程的解,并且满足m 2-2m≥0,当m 2-2m <0时,m -3=-6,解得m=-3,不满足m 2-2m <0,舍去.故输入的m 为0.故选:C . 【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.19.(2020·四川成都市·中考真题)已知2x =是分式方程311k x x x -+=-的解,那么实数k 的值为( ) A .3 B .4C .5D .6【答案】B【分析】将2x =代入原方程,即可求出k 值. 【详解】解:将2x =代入方程311k x x x -+=-中,得231221k +=--解得:4k = .故选:B . 【点睛】本题考查了方程解的概念.使方程左右两边相等的未知数的值就是方程的解.“有根必代”是这类题的解题通法.20.(2020·四川遂宁市·中考真题)关于x 的分式方程2mx -﹣32x-=1有增根,则m 的值( ) A .m =2 B .m =1C .m =3D .m =﹣3【答案】D【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根,确定出m 的值即可. 【详解】解:去分母得:m +3=x ﹣2,由分式方程有增根,得到x ﹣2=0,即x =2, 把x =2代入整式方程得:m +3=0,解得:m =﹣3,故选:D .【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值. 21.(2020·浙江金华市·中考真题)分式52x x +-的值是零,则x 的值为( ) A .5 B .5- C .2-D .2【答案】B【分析】利用分式值为零的条件可得50x +=,且20x -≠,再解即可. 【详解】解:由题意得:50x +=,且20x -≠,解得:5x =-,故选:B .【点睛】此题主要考查了分式值为零的条件,关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.注意:“分母不为零”这个条件不能少.22.(2020·湖北孝感市·中考真题)已知1x =,1y =,那么代数式()32x xy x x y --的值是( )A .2BC .4D .【答案】D【分析】先按照分式四则混合运算法则化简原式,然后将x 、y 的值代入计算即可.【详解】解:()32x xy x x y --=()()()x x y x y x x y +--11D . 【点睛】本题考查了分式的化简求值,根据分式四则混合运算法则化简分式是解答本题的关键. 23.(2020·河北中考真题)若ab ,则下列分式化简正确的是( )A .22a ab b+=+B .22a a b b -=-C .22a a b b=D .1212aa b b = 【答案】D【分析】根据a≠b ,可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题. 【详解】∵a≠b ,∴22a a b b +≠+,选项A 错误;22a ab b-≠-,选项B 错误; 22a a b b ≠,选项C 错误;1212a ab b =,选项D 正确;故选:D . 【点睛】本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法. 24.(2020·贵州贵阳市·中考真题)当1x =时,下列分式没有意义的是( )A .1x x+B .1x x -C .1x x-D .1x x + 【答案】B【分析】由分式有意义的条件分母不能为零判断即可. 【详解】1xx -,当x=1时,分母为零,分式无意义.故选B. 【点睛】本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件. 25.(2019·河北中考真题)如图,若x 为正整数,则表示()2221441x x x x +-+++的值的点落在( )A .段①B .段②C .段③D .段④【答案】B【分析】将所给分式的分母配方化简,再利用分式加减法化简,据x 为正整数,从所给图中可得正确答案.【详解】解∵2222(2)1(2)1441(2)1x x x x x x x ++-=-=+++++1111xx x -=++.又∵x 为正整数,∴121x x ≤+<1,故表示22(2)1441x x x x +-+++的值的点落在②.故选B . 【点睛】本题考查了分式的化简及分式加减运算,同时考查了分式值的估算,总体难度中等.26.(2019·湖南娄底市·中考真题)2018年8月31日,华为正式发布了全新一代自研手机SoC 麒麟980,这款号称六项全球第一的芯片,随着华为Mate 20系列、荣耀Magic 2相继搭载上市,它的强劲性能、出色能效比、卓越智慧、顶尖通信能力,以及为手机用户带来的更强大、更丰富、更智慧的使用体用,再次被市场和消费者所认可.麒麟980是全球首颗()97110nm nm m -=手机芯片.7nm 用科学记数法表示为( ) A .8710m -⨯ B .9710m -⨯C .80.710m -⨯D .10710m -⨯【答案】B【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】7nm 用科学记数法表示为9710m -⨯.故选B .【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n ,其中1≤|a|<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.27.(2019·湖北孝感市·中考真题)已知二元一次方程组1249x y x y +=⎧⎨+=⎩,则22222x xy y x y -+-的值是( ) A .5- B .5C .6-D .6【答案】C【分析】解方程组求出x 、y 的值,对所求式子进行化简,然后把x 、y 的值代入进行计算即可. 【详解】1249x y x y +=⎧⎨+=⎩①②,2②-①×得,27y =,解得72y =,把72y =代入①得,712x +=,解得52x =-, ∴222222()()()x xy y x y x y x y x y -+-=-+-572261x y x y ---===-+,故选C. 【点睛】本题考查了解二元一次方程组,分式化简求值,正确掌握相关的解题方法是关键. 28.(2019·北京中考真题)如果1m n +=,那么代数式()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为( ) A .-3B .-1C .1D .3【答案】D【分析】原式化简后,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值. 【详解】解:原式=()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅-⎪-⎝⎭2()()()()m n m n m n m n m m n m m n ⎡⎤+-=+⋅+-⎢⎥--⎣⎦ 3()()3()()mm n m n m n m m n =⋅+-=+-1m n +=∴原式=3,故选D.【点睛】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.29.(2019·四川中考真题)一辆货车送上山,并按原路下山.上山速度为a 千米/时,下山速度为b 千米/时.则货车上、下山的平均速度为( )千米/时. A .1()2a b + B .aba b+ C .2a bab+ D .2aba b+ 【答案】D【分析】平均速度=总路程÷总时间,设单程的路程为s ,表示出上山下山的总时间,把相关数值代入化简即可.【详解】解:设上山的路程为x 千米,则上山的时间x a 小时,下山的时间为xb小时, 则上、下山的平均速度22xabxxa b ab=++千米/时.故选D .【点睛】本题考查了列代数式以及分式的化简,得到平均速度的等量关系是解决本题的关键,得到总时间的代数式是解决本题的突破点.30.(2019·湖南益阳市·中考真题)解分式方程232112x x x+=--时,去分母化为一元一次方程,正确的是( ) A .x+2=3 B .x ﹣2=3 C .x ﹣2=3(2x ﹣1) D .x+2=3(2x ﹣1)【答案】C【分析】最简公分母是2x ﹣1,方程两边都乘以(2x ﹣1),即可把分式方程便可转化成一元一次方程. 【详解】方程两边都乘以(2x ﹣1),得x ﹣2=3(2x ﹣1),故选C .【点睛】本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.31.(2019·广东中考真题)定义一种新运算:1an n n bn xdx a b -⋅=-⎰,例如:222khxdx k h ⋅=-⎰,若m252mx dx --=-⎰,则m =( )A .-2B .25-C .2D .25【答案】B【分析】根据新定义运算得到一个分式方程,求解即可.【详解】根据题意得,5211m11(5)25m x dx m m m m---⎰-=-=-=-,则25m =-,经检验,25m =-是方程的解,故选B. 【点睛】此题考查了解分式方程,弄清题中的新定义是解本题的关键. 二、填空题32.(2021·四川资阳市·中考真题)若210x x +-=,则33x x-=_________. 【答案】3【分析】先由210x x +-=可得21x x -=,再运用分式的减法计算33x x-,然后变形将21x x -=代入即可解答.【详解】解:∵210x x +-=∴21x x -=∴()2231333333x x x x x x x x---====.故填:3. 【点睛】本题主要考查了代数式的求值、分式的减法等知识点,灵活对等式进行变形成为解答本题的关键.33.(2021·四川南充市·中考真题)若3n m n m +=-,则2222m n n m+=_________ 【答案】174【分析】先根据3n m n m +=-得出m 与n 的关系式,代入2222m n n m+化简即可; 【详解】解:∵3n mn m+=-,∴()3n m n m +=-,∴2n m =, ∴22222222417+=44m n m m n m m m +=故答案为:174 【点睛】本题考查了分式的混合运算,得出2n m =是解决本题的关键.34.(2021·四川达州市·中考真题)若分式方程22411x a x ax x --+-=-+的解为整数,则整数a =___________. 【答案】±1【分析】直接移项后通分合并同类项,化简、用a 来表示x ,再根据解为整数来确定a 的值. 【详解】解:22411x a x a x x --+-=-+,22411x a x ax x --+-=-+ (2)(1)(2)(1)4(1)(1)x a x a x x x x -+---=-+整理得:2x a=若分式方程22411x a x ax x --+-=-+的解为整数, a 为整数,当1a =±时,解得:2x =±,经检验:10,10x x -≠+≠成立;当2a =±时,解得:1x =±,经检验:分母为0没有意义,故舍去; 综上:1a =±,故答案是:±1.【点睛】本题考查了分式方程,解题的关键是:化简分式方程,最终用a 来表示x ,再根据解为整数来确定a 的值,易错点,容易忽略对根的检验.35.(2021·湖南常德市·中考真题)分式方程1121(1)x x x x x ++=--的解为__________. 【答案】3x =【分析】直接利用通分,移项、去分母、求出x 后,再检验即可.【详解】解:1121(1)x x x x x ++=--通分得:212(1)(1)x x x x x x -+=--,移项得:()301x x x -=-, 30x ∴-=,解得:3x =,经检验,3x =时,(1)60x x -=≠,∴3x =是分式方程的解,故答案是:3x =. 【点睛】本题考查了对分式分式方程的求解,解题的关键是:熟悉通分,移项、去分母等运算步骤,易错点,容易忽略对根进行检验.36.(2021·湖南衡阳市·中考真题)“绿水青山就是金山银山”.某地为美化环境,计划种植树木6000棵.由于志愿者的加入,实际每天植树的棵树比原计划增加了25%,结果提前3天完成任务.则实际每天植树__________棵. 【答案】500【分析】设原计划每天植树x 棵,则实际每天植树()125%x +,根据工作时间=工作总量÷工作效率,结合实际比原计划提前3天完成,准确列出关于x 的分式方程进行求解即可.【详解】解:设原计划每天植树x 棵,则实际每天植树()125%x +,6000600031.25x x-=,400x =,经检验,400x =是原方程的解, ∴实际每天植树400 1.25500⨯=棵,故答案是:500.【点睛】本题考查了分式方程的应用,解题的关键是:找准等量关系,准确列出分式方程. 37.(2021·四川凉山彝族自治州·中考真题)若关于x 的分式方程2311x mx x-=--的解为正数,则m 的取值范围是_________. 【答案】m >-3且m ≠-2【分析】先利用m 表示出x 的值,再由x 为正数求出m 的取值范围即可. 【详解】解:方程两边同时乘以x -1得,()231x x m --=-,解得3x m =+, ∵x 为正数,∴m +3>0,解得m >-3.∵x ≠1,∴m +3≠1,即m ≠-2. ∴m 的取值范围是m >-3且m ≠-2.故答案为:m >-3且m ≠-2.【点睛】本题考查的是分式方程的解,熟知求出使分式方程中令等号左右两边相等且分母不等于0的未知数的值,这个值叫方程的解是解答此题的关键. 38.(2020·内蒙古呼和浩特市·中考真题)分式22x x -与282x x-的最简公分母是_______,方程228122-=--x x x x的解是____________. 【答案】()2x x - x=-4【分析】根据最简公分母的定义得出结果,再解分式方程,检验,得解. 【详解】解:∵()222x x x x -=-,∴分式22x x -与282x x -的最简公分母是()2x x -, 方程228122-=--x x x x,去分母得:()2282x x x -=-,去括号得:22282x x x -=-, 移项合并得:2280x x +-=,变形得:()()240x x -+=,解得:x=2或-4,∵当x=2时,()2x x -=0,当x=-4时,()2x x -≠0,∴x=2是增根,∴方程的解为:x=-4. 【点睛】本题考查了最简公分母和解分式方程,解题的关键是掌握分式方程的解法. 39.(2020·山东潍坊市·中考真题)若关于x 的分式方程33122x m x x +-=--有增根,则m 的值为_____. 【答案】3【分析】把分式方程化为整式方程,进而把可能的增根代入,可得m 的值.【详解】去分母得3x -(x -2)=m+3,当增根为x=2时,6=m+3 ∴m=3.故答案为3.【点睛】考查分式方程的增根问题;增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值. 40.(2020·湖北黄冈市·中考真题)计算:221yx x y x y ⎛⎫÷- ⎪-+⎝⎭的结果是____________. 【答案】1x y- 【分析】先计算括号内分式的减法、将被除式分母因式分解,再将除法转化为乘法,最后约分即可得.【详解】解:221yx x y x y ⎛⎫÷- ⎪-+⎝⎭()()y x y x x y x y x y x y ⎛⎫+=÷- ⎪+-++⎝⎭()()y y x y x y x y=÷+-+()()yx y x y x y y +=⋅+-1x y=-,故答案为:1x y -. 【点睛】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则. 41.(2020·山东滨州市·中考真题)观察下列各式:1234523101526,,,,,357911a a a a a =====, 根据其中的规律可得n a =________(用含n 的式子表示).【答案】()12121n n n ++-+【分析】观察发现,每一项都是一个分数,分母依次为3、5、7,…,那么第n 项的分母是2n+1;分子依次为2,3,10,15,26,…,变化规律为:奇数项的分子是n 2+1,偶数项的分子是n 2-1,即第n 项的分子是n 2+(-1)n+1;依此即可求解.【详解】解:由分析得21(1)21n n n a n ++-=+,故答案为:21(1)21n n n a n ++-=+ 【点睛】本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.42.(2020·山东济宁市·中考真题)已知m+n=-3.则分式222m n m n n m m ⎛⎫+--÷- ⎪⎝⎭的值是____________. 【答案】1m n -+,13【分析】先计算括号内的,再将除法转化为乘法,最后将m+n=-3代入即可.【详解】解:原式=222m n m n mn m m ⎛⎫+---÷ ⎪⎝⎭=222m n m n mn m m ⎛⎫+---÷ ⎪⎝⎭=()2m n m n m m ⎡⎤++÷-⎢⎥⎢⎥⎣⎦=()2m n m m m n ⎡⎤+⨯-⎢⎥+⎢⎥⎣⎦=1m n -+,∵m+n=-3,代入,原式=13. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的运算法则.43.(2019·江西中考真题)斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,某路口的斑马线路段A B C --横穿双向行驶车道,其中6AB BC ==米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过AC ,其中通过BC 的速度是通过AB 速度的1.2倍,求小明通过AB 时的速度.设小明通过AB 时的速度是x 米/秒,根据题意列方程得:_____________________.【答案】66111.2x x+= 【分析】设小明通过AB 时的速度是x 米/秒,根据题意列出分式方程解答即可. 【详解】解:设小明通过AB 时的速度是x 米/秒,可得:66111.2x x +=,故答案为66111.2x x+=, 【点睛】此题考查由实际问题抽象分式方程,关键是根据题意列出分式方程解答.三、解答题44.(2021·湖北随州市·中考真题)先化简,再求值:2141122x x x -⎛⎫+÷⎪++⎝⎭,其中1x =. 【答案】22x -,-2 【分析】(1)先把括号里通分合并,括号外的式子进行因式分解,再约分,将x=1代入计算即可. 【详解】解:原式()()()21221222x x x x x x ++=⋅=++-- 当1x =时,原式2212==-- 【点睛】本题考查了分式的化简求值,用到的知识是约分、分式的加减,熟练掌握法则是解题的关键.45.(2021·山东菏泽市·中考真题)先化简,再求值:22221244m n n m m n m mn n--+÷--+,其中m ,n 满足32m n =-. 【答案】3nm n+;-6. 【分析】先变除法为乘法,后因式分解,化简计算,后变形32nm =-代入求值即可【详解】∵22221244m n n m m n m mn n--+÷--+=2(2)12()()m n m n m n n m n m --+⨯--+=21m n n m --+=3n m n +, ∵32m n =-,∴32nm =-,∴原式=332nn n -+= -6. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的基本顺序,基本计算方法是解题的关键. 46.(2021·湖北宜昌市·中考真题)先化简,再求值:2211111x x x ÷--+-,从1,2,3这三个数中选择一个你认为适合的x 代入求值. 【答案】11x -,1或12【分析】先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再选取使分式有意义的x 的值代入计算即可. 【详解】解:原式21(1)(1)(1)1x x x x =⋅+--+-11x =-.∵x 2﹣1≠0,∴当2x =时,原式1=.或当3x =时,原式12=.(选择一种情况即可) 【点睛】本题考查了分式的化简求值,要了解使分式有意义的条件,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键.47.(2021·四川达州市·中考真题)化简求值:231041244a a a a a --⎛⎫⎛⎫-÷ ⎪ ⎪--+⎝⎭⎝⎭,其中a 与2,3构成三角形的三边,且a 为整数. 【答案】24a -+,-2【分析】先根据分式的混合运算法则进行化简,再根据三角形三边关系确定a 的取值范围,把不合题意的a 的值舍去,最后代入求值即可求解.【详解】解:原式()22231024a a a a a ---+=⋅--()()224224a a a a ---=⋅--24a =-+; ∵2,3,a 为三角形的三边,∴3232a -<<+,∴15a <<,∵a 为整数,∴2a =,3或4,由原分式得20a -≠,40a -≠,∴2a ≠且4a ≠,∴3a =, ∴原式=242342a -+=-⨯+=-.【点睛】本题考查了分式的化简求值,正确进行分式的化简是解题关键,在把a 的值代入求值是要注意所求的a 的值保证原分式有意义.48.(2021·湖南株洲市·中考真题)先化简,再求值:2223142x x x x ⎛⎫⋅-- ⎪-+⎝⎭,其中2x =. 【答案】12x -+,2-【分析】先对分式进行化简,然后根据二次根式的运算进行求值即可.【详解】解:原式=()()223231222222x x x x x x x x x -⋅-=-=-+++-++,把2x =代入得:原式=2=-. 【点睛】本题主要考查分式的化简求值及二次根式的运算,熟练掌握分式的化简求值及二次根式的运算是解题的关键.49.(2021·四川成都市·中考真题)先化简,再求值:2269111a a a a ++⎛⎫+÷⎪++⎝⎭,其中3=a . 【答案】13a +【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x 的值代入计算即可求出值.【详解】解:2269111a a a a ++⎛⎫+÷ ⎪++⎝⎭212(3)111a a a a a ++⎛⎫=+÷ ⎪+++⎝⎭2311(3)a a a a ++=⋅++13a =+,当3=a时,原式=== 【点睛】本题主要考查了分式的化简求值,二次根式的混合运算,解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则.50.(2021·四川资阳市·中考真题)先化简,再求值:222211111x x x x x x ⎛⎫++-÷ ⎪---⎝⎭,其中30x -=. 【答案】原式=13. 【分析】利用分式的混合运算法则进行化简,再将3x =代入原式,即可求解.【详解】解:原式=()()()22111111x x x x x x ⎡⎤+--⋅⎢⎥+--⎢⎥⎣⎦=211111x x x x x +-⎛⎫-⋅ ⎪--⎝⎭=211x x x x -⋅-=1x303x x -=∴= 将3x =代入原式,原式=13.【点睛】本题主要考查分式的混合运算.需要掌握分式的混合运算法则、完全平方公式、平方差公式、同分母分式相加减等相关知识.进行分式的混合运算时,要细心. 51.(2021·四川凉山彝族自治州·中考真题)已知112,1x y x y-=-=,求22x y xy -的值. 【答案】-4【分析】根据已知求出xy =-2,再将所求式子变形为()xy x y -,代入计算即可. 【详解】解:∵2x y -=,∴1121y x x y xy xy---===,∴2xy =-, ∴()()22224xy x x y xy y ==---⨯=-.【点睛】本题考查了代数式求值,解题的关键是掌握分式的运算法则和因式分解的应用.52.(2021·四川遂宁市·中考真题)先化简,再求值:322293443m m m m m m -⎛⎫÷++ ⎪-+-⎝⎭,其中m 是已知两边分别为2和3的三角形的第三边长,且m 是整数. 【答案】32m m --;12【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,利用三角形三边的关系,求得m 的值,代入计算即可求出值.【详解】解:322293443m m m m m m -⎛⎫÷++ ⎪-+-⎝⎭222(2)99(2)33m m m m m m ⎛⎫--÷+ ⎪---⎝⎭= 2223m m m m ÷--=2232m m m m-⋅-=32m m --=, ∵m 是已知两边分别为2和3的三角形的第三边长,∴3-2<m <3+2,即1<m <5, ∵m 为整数,∴m =2、3、4,又∵m ≠0、2、3∴m =4,∴原式=431422-=-. 【点睛】本题主要考查了分式的化简求值以及三角形三边的关系,解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则.53.(2021·江苏连云港市·中考真题)解方程:214111x x x +-=--. 【答案】无解。

初中数学分式与分式方程真题练习及答案解析

初中数学分式与分式方程真题练习及答案解析

初中数学分式与分式方程真题练习一.选择题(共10小题)1.(2015•南昌)下列运算正确的是()A.(2a2)3=6a6B.﹣a2b2•3ab3=﹣3a2b5C.•=﹣1 D.+=﹣12.(2015•山西)化简﹣的结果是()A.B.C.D.3.(2015•台湾)将甲、乙、丙三个正分数化为最简分数后,其分子分别为6、15、10,其分母的最小公倍数为360.判断甲、乙、丙三数的大小关系为何?()A.乙>甲>丙B.乙>丙>甲C.甲>乙>丙D.甲>丙>乙4.(2015•厦门)2﹣3可以表示为()A. 22÷25B. 25÷22C. 22×25D.(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)5.(2015•枣庄)关于x的分式方程=1的解为正数,则字母a的取值范围为()A.a≥﹣1 B.a>﹣1 C.a≤﹣1 D.a<﹣16.(2015•齐齐哈尔)关于x的分式方程=有解,则字母a的取值范围是()A.a=5或a=0 B.a≠0C.a≠5D.a≠5且a≠07.(2015•荆州)若关于x的分式方程=2的解为非负数,则m的取值范围是()A.m>﹣1 B.m≥1C.m>﹣1且m≠1D.m≥﹣1且m≠18.(2015•南宁)对于两个不相等的实数a、b,我们规定符号Max{a,b}表示a、b中的较大值,如:Max{2,4}=4,按照这个规定,方程Max{x,﹣x}=的解为()A. 1﹣B. 2﹣C. 1+或1﹣D. 1+或﹣19.(2015•营口)若关于x的分是方程+=2有增根,则m的值是()A.m=﹣1 B.m=0 C.m=3 D.m=0或m=310.(2015•茂名)张三和李四两人加工同一种零件,每小时张三比李四多加工5个零件,张三加工120个这种零件与李四加工100个这种零件所用时间相等,求张三和李四每小时各加工多少个这种零件?若设张三每小时经过这种零件x个,则下面列出的方程正确的是()A.=B.=C.=D.=二.填空题(共9小题)11.(2015•上海)如果分式有意义,那么x的取值范围是.12.(2015•常德)使分式的值为0,这时x=.13.(2015•梅州)若=+,对任意自然数n都成立,则a=,b;计算:m=+++…+=.14.(2015•黄冈)计算÷(1﹣)的结果是.15.(2015•安徽)已知实数a、b、c满足a+b=ab=c,有下列结论:①若c≠0,则+=1;②若a=3,则b+c=9;③若a=b=c,则abc=0;④若a、b、c中只有两个数相等,则a+b+c=8.其中正确的是(把所有正确结论的序号都选上).16.(2015•毕节市)关于x的方程x2﹣4x+3=0与=有一个解相同,则a=.17.(2015•黑龙江)关于x的分式方程﹣=0无解,则m=.18.(2015•湖北)分式方程﹣=0的解是.19.(2015•通辽)某市为处理污水,需要铺设一条长为5000m的管道,为了尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时每天比原计划多铺设20m,结果提前15天完成任务.设原计划每天铺设管道x m,则可得方程.三.解答题(共10小题)20.(2015•宜昌)化简:+.21.(2015•南充)计算:(a+2﹣)•.22.(2015•重庆)计算:(1)y(2x﹣y)+(x+y)2;(2)(y﹣1﹣)÷.23.(2015•枣庄)先化简,再求值:(+2﹣x)÷,其中x满足x2﹣4x+3=0.24.(2015•烟台)先化简:÷(﹣),再从﹣2<x<3的范围内选取一个你最喜欢的值代入,求值.25.(2015•河南)先化简,再求值:÷(﹣),其中a=+1,b=﹣1.26.(2015•黔东南州)先化简,再求值:÷,其中m是方程x2+2x﹣3=0的根.27.(2015•哈尔滨)先化简,再求代数式:(﹣)÷的值,其中x=2+tan60°,y=4sin30°.28.(2015•广元)先化简:(﹣)÷,然后解答下列问题:(1)当x=3时,求原代数式的值;(2)原代数式的值能等于﹣1吗?为什么?29.(2015•安顺)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?参考答案:一.选择题(共10小题)1.(2015•南昌)下列运算正确的是()A.(2a2)3=6a6B.﹣a2b2•3ab3=﹣3a2b5C.•=﹣1 D.+=﹣1考点:分式的乘除法;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式;分式的加减法.专题:计算题.分析:A、原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断;B、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果,即可做出判断;C、原式约分得到结果,即可做出判断;D、原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.解答:解:A、原式=8a4,错误;B、原式=﹣3a3b5,错误;C、原式=a﹣1,错误;D、原式===﹣1,正确;故选D.点评:此题考查了分式的乘除法,幂的乘方与积的乘方,单项式乘单项式,以及分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2.(2015•山西)化简﹣的结果是()A.B.C.D.考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:原式第一项约分后,利用同分母分式的减法法则计算,即可得到结果.解答:解:原式=﹣=﹣==,故选A.点评:此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.3.(2015•台湾)将甲、乙、丙三个正分数化为最简分数后,其分子分别为6、15、10,其分母的最小公倍数为360.判断甲、乙、丙三数的大小关系为何?()A.乙>甲>丙B.乙>丙>甲C.甲>乙>丙D.甲>丙>乙考点:分式的混合运算.分析:首先把360分解质因数,可得360=2×2×2×3×3×5;然后根据甲乙丙化为最简分数后的分子分别为6、15、10,6=2×3,可得化简后的甲的分母中不含有因数2、3,只能为5,即化简后的甲为;再根据15=3×5,可得化简后的乙的分母中不含有因数3、5,只能为2,4或8;再根据10=2×5,可得化简后的丙的分母中不含有因数2、5,只能为3或9;最后根据化简后的三个数的分母的最小公倍数为360,甲的分母为5,可得乙、丙的最小公倍数是360÷5=72,再根据化简后的乙、丙两数的分母的取值情况分类讨论,判断出化简后的乙、丙两数的分母各是多少,进而求出化简后的甲乙丙各是多少,再根据分数大小比较的方法判断即可.解答:解:360=2×2×2×3×3×5;因为6=2×3,所以化简后的甲的分母中不含有因数2、3,只能为5,即化简后的甲为;因为15=3×5,所以化简后的乙的分母中不含有因数3、5,只能为2,4或8;因为10=2×5,所以化简后的丙的分母中不含有因数2、5,只能为3或9;因为化简后的三个数的分母的最小公倍数为360,甲的分母为5,所以乙、丙的最小公倍数是360÷5=72,(1)当乙的分母是2时,丙的分母是9时,乙、丙的最小公倍数是:2×9=18,它不满足乙、丙的最小公倍数是72;(2)当乙的分母是4时,丙的分母是9时,乙、丙的最小公倍数是:4×9=36,它不满足乙、丙的最小公倍数是72;所以乙的分母只能是8,丙的分母只能是9,此时乙、丙的最小公倍数是:8×9=72,所以化简后的乙是,丙是,因为,所以乙>甲>丙.故选:A.点评:(1)此题主要考查了最简分数的特征,以及几个数的最小公倍数的求法,考查了分类讨论思想的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出化简后的甲、乙、丙的分母各是多少,进而求出化简后的甲乙丙各是多少.(2)此题还考查了分数大小比较的方法,要熟练掌握.4.(2015•厦门)2﹣3可以表示为()A. 22÷25B. 25÷22C. 22×25D.(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)考点:负整数指数幂;有理数的乘方;同底数幂的乘法;同底数幂的除法.分析:根据负整数指数幂、同底数幂的除法,即可解答.解答:解:A、22÷25=22﹣5=2﹣3,故正确;B、25÷22=23,故错误;C、22×25=27,故错误;D、(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)=(﹣2)3,故错误;故选:A.点评:本题考查了负整数指数幂、同底数幂的除法,解决本题的关键是熟记负整数指数幂、同底数幂的除法的法则.5.(2015•枣庄)关于x的分式方程=1的解为正数,则字母a的取值范围为()A.a≥﹣1 B.a>﹣1 C.a≤﹣1 D.a<﹣1考点:分式方程的解.专题:计算题.分析:将分式方程化为整式方程,求得x的值然后根据解为正数,求得a的范围,但还应考虑分母x+1≠0即x≠﹣1.解答:解:分式方程去分母得:2x﹣a=x+1,解得:x=a+1,根据题意得:a+1>0且a+1+1≠0,解得:a>﹣1且a≠﹣2.即字母a的取值范围为a>﹣1.故选:B.点评:本题考查了分式方程的解,本题需注意在任何时候都要考虑分母不为0.6.(2015•齐齐哈尔)关于x的分式方程=有解,则字母a的取值范围是()A.a=5或a=0 B.a≠0C.a≠5D.a≠5且a≠0考点:分式方程的解.分析:先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“关于x的分式方程=有解”,即x≠0且x≠2建立不等式即可求a的取值范围.解答:解:=,去分母得:5(x﹣2)=ax,去括号得:5x﹣10=ax,移项,合并同类项得:(5﹣a)x=10,∵关于x的分式方程=有解,∴5﹣a≠0,x≠0且x≠2,即a≠5,系数化为1得:x=,∴≠0且≠2,即a≠5,a≠0,综上所述:关于x的分式方程=有解,则字母a的取值范围是a≠5,a≠0,故选:D.点评:此题考查了求分式方程的解,由于我们的目的是求a的取值范围,根据方程的解列出关于a的不等式.另外,解答本题时,容易漏掉5﹣a≠0,这应引起同学们的足够重视.7.(2015•荆州)若关于x的分式方程=2的解为非负数,则m的取值范围是()A.m>﹣1 B.m≥1C.m>﹣1且m≠1D.m≥﹣1且m≠1考点:分式方程的解.专题:计算题.分析:分式方程去分母转化为整式方程,表示出整式方程的解,根据解为非负数及分式方程分母不为0求出m的范围即可.解答:解:去分母得:m﹣1=2x﹣2,解得:x=,由题意得:≥0且≠1,解得:m≥﹣1且m≠1,故选D点评:此题考查了分式方程的解,需注意在任何时候都要考虑分母不为0.8.(2015•南宁)对于两个不相等的实数a、b,我们规定符号Max{a,b}表示a、b中的较大值,如:Max{2,4}=4,按照这个规定,方程Max{x,﹣x}=的解为()A. 1﹣B. 2﹣C. 1+或1﹣D. 1+或﹣1考点:解分式方程.专题:新定义.分析:根据x与﹣x的大小关系,取x与﹣x中的最大值化简所求方程,求出解即可.解答:解:当x<﹣x,即x<0时,所求方程变形得:﹣x=,去分母得:x2+2x+1=0,即x=﹣1;当x>﹣x,即x>0时,所求方程变形得:x=,即x2﹣2x=1,解得:x=1+或x=1﹣(舍去),经检验x=﹣1与x=1+都为分式方程的解.故选D.点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.9.(2015•营口)若关于x的分是方程+=2有增根,则m的值是()A.m=﹣1 B.m=0 C.m=3 D.m=0或m=3考点:分式方程的增根.分析:方程两边都乘以最简公分母(x﹣3),把分式方程化为整式方程,再根据分式方程的增根就是使最简公分母等于0的未知数的值求出x的值,然后代入进行计算即可求出m的值.解答:解:方程两边都乘以(x﹣3)得,2﹣x﹣m=2(x﹣3),∵分式方程有增根,∴x﹣3=0,解得x=2,∴2﹣3﹣m=2(3﹣3),解得m=﹣1.故选A.点评:本题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.10.(2015•茂名)张三和李四两人加工同一种零件,每小时张三比李四多加工5个零件,张三加工120个这种零件与李四加工100个这种零件所用时间相等,求张三和李四每小时各加工多少个这种零件?若设张三每小时经过这种零件x个,则下面列出的方程正确的是()A.=B.=C.=D.=考点:由实际问题抽象出分式方程.分析:根据每小时张三比李四多加工5个零件和张三每小时加工这种零件x个,可知李四每小时加工这种零件的个数,根据张三加工120个这种零件与李四加工100个这种零件所用时间相等,列出方程即可.解答:解:设张三每小时加工这种零件x个,则李四每小时加工这种零件(x﹣5)个,由题意得,=,故选B.点评:本题考查的是列分式方程解应用题,根据题意准确找出等量关系是解题的关键.二.填空题(共9小题)11.(2015•上海)如果分式有意义,那么x的取值范围是x≠﹣3.考点:分式有意义的条件.分析:根据分式有意义的条件是分母不为0,列出算式,计算得到答案.解答:解:由题意得,x+3≠0,即x≠﹣3,故答案为:x≠﹣3.点评:本题考查的是分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.12.(2015•常德)使分式的值为0,这时x=1.考点:分式的值为零的条件.专题:计算题.分析:让分子为0,分母不为0列式求值即可.解答:解:由题意得:,解得x=1,故答案为1.点评:考查分式值为0的条件;需考虑两方面的情况:分子为0,分母不为0.13.(2015•梅州)若=+,对任意自然数n都成立,则a=,b﹣;计算:m=+++…+=.考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:已知等式右边通分并利用同分母分式的加法法则计算,根据题意确定出a与b 的值即可;原式利用拆项法变形,计算即可确定出m的值.解答:解:=+=,可得2n(a+b)+a﹣b=1,即,解得:a=,b=﹣;m=(1﹣+﹣+…+﹣)=(1﹣)=,故答案为:;﹣;.点评:此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.(2015•黄冈)计算÷(1﹣)的结果是.考点:分式的混合运算.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.解答:解:原式=÷=•=,故答案为:.点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.15.(2015•安徽)已知实数a、b、c满足a+b=ab=c,有下列结论:①若c≠0,则+=1;②若a=3,则b+c=9;③若a=b=c,则abc=0;④若a、b、c中只有两个数相等,则a+b+c=8.其中正确的是①③④(把所有正确结论的序号都选上).考点:分式的混合运算;解一元一次方程.分析:按照字母满足的条件,逐一分析计算得出答案,进一步比较得出结论即可.解答:解:①∵a+b=ab≠0,∴+=1,此选项正确;X k B 1 . c o m②∵a=3,则3+b=3b,b=,c=,∴b+c=+=6,此选项错误;③∵a=b=c,则2a=a2=a,∴a=0,abc=0,此选项正确;④∵a、b、c中只有两个数相等,不妨a=b,则2a=a2,a=0,或a=2,a=0不合题意,a=2,则b=2,c=4,∴a+b+c=8,此选项正确.其中正确的是①③④.故答案为:①③④.点评:此题考查分式的混合运算,一元一次方程的运用,灵活利用题目中的已知条件,选择正确的方法解决问题.16.(2015•毕节市)关于x的方程x2﹣4x+3=0与=有一个解相同,则a=1.考点:分式方程的解;解一元二次方程-因式分解法.分析:利用因式分解法求得关于x的方程x2﹣4x+3=0的解,然后分别将其代入关于x 的方程=,并求得a的值.解答:解:由关于x的方程x2﹣4x+3=0,得(x﹣1)(x﹣3)=0,∴x﹣1=0,或x﹣3=0,解得x1=1,x2=3;当x1=1时,分式方程=无意义;当x2=3时,=,解得a=1,经检验a=1是原方程的解.故答案为:1.点评:本题考查了一元二次方程的解、分式方程的解.解分式方程时,注意:分式的分母不为零.17.(2015•黑龙江)关于x的分式方程﹣=0无解,则m=0或﹣4.考点:分式方程的解.分析:分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程无解,或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0.解答:解:方程去分母得:m﹣(x﹣2)=0,解得:x=2+m,∴当x=2时分母为0,方程无解,即2+m=2,∴m=0时方程无解.当m=﹣2时分母为0,方程无解,即2+m=﹣2,∴m=﹣4时方程无解.综上所述,m的值是0或﹣4.故答案为:0或﹣4.点评:本题考查了分式方程无解的条件,是需要识记的内容.18.(2015•湖北)分式方程﹣=0的解是15.考点:解分式方程.专题:计算题.分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解答:解:去分母得:x﹣5﹣10=0,解得:x=15,经检验x=15是分式方程的解.故答案为:15.点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.19.(2015•通辽)某市为处理污水,需要铺设一条长为5000m的管道,为了尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时每天比原计划多铺设20m,结果提前15天完成任务.设原计划每天铺设管道x m,则可得方程﹣=15.考点:由实际问题抽象出分式方程.分析:设原计划每天铺设管道x m,则实际每天铺设管道(x+20)m,根据题意可得,实际比原计划少用15天完成任务,据此列方程即可.解答:解:设原计划每天铺设管道x m,则实际每天铺设管道(x+20)m,由题意得,﹣=15.故答案为:﹣=15.点评:本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.三.解答题(共10小题)20.(2015•宜昌)化简:+.考点:分式的加减法.分析:首先约分,然后根据同分母分式加减法法则,求出算式+的值是多少即可.解答:解:+====1.点评:此题主要考查了分式的加减法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.(2)异分母分式加减法法则:把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,叫做通分,经过通分,异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减法.21.(2015•南充)计算:(a+2﹣)•.考点:分式的混合运算.分析:首先将括号里面通分运算,进而利用分式的性质化简求出即可.解答:解:(a+2﹣)•=[﹣]×=×=﹣2a﹣6.点评:此题主要考查了分式的混合运算,正确进行通分运算是解题关键.22.(2015•重庆)计算:(1)y(2x﹣y)+(x+y)2;(2)(y﹣1﹣)÷.考点:分式的混合运算;整式的混合运算.专题:计算题.分析:(1)原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果;(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.解答:解:(1)原式=2xy﹣y2+x2+2xy+y2=4xy+x2;(2)原式=•=.点评:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.(2015•枣庄)先化简,再求值:(+2﹣x)÷,其中x满足x2﹣4x+3=0.考点:分式的化简求值;解一元二次方程-因式分解法.分析:通分相加,因式分解后将除法转化为乘法,再将方程的解代入化简后的分式解答.解答:解:原式=÷=•=﹣,解方程x2﹣4x+3=0得,(x﹣1)(x﹣3)=0,x1=1,x2=3.当x=1时,原式无意义;当x=3时,原式=﹣=﹣.点评:本题综合考查了分式的混合运算及因式分解同时考查了一元二次方程的解法.在代入求值时,要使分式有意义.24.(2015•烟台)先化简:÷(﹣),再从﹣2<x<3的范围内选取一个你最喜欢的值代入,求值.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=÷=•=,当x=2时,原式=4.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.25.(2015•河南)先化简,再求值:÷(﹣),其中a=+1,b=﹣1.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=•=,当a=+1,b=﹣1时,原式=2.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.26.(2015•黔东南州)先化简,再求值:÷,其中m是方程x2+2x﹣3=0的根.考点:分式的化简求值;解一元二次方程-因式分解法.分析:首先根据运算顺序和分式的化简方法,化简÷,然后应用因数分解法解一元二次方程,求出m的值是多少;最后把求出的m的值代入化简后的算式,求出算式÷的值是多少即可.解答:解:÷==∵x2+2x﹣3=0,∴(x+3)(x﹣1)=0,解得x1=﹣3,x2=1,∵m是方程x2+2x﹣3=0的根,∴m1=﹣3,m2=1,∵m+3≠0,∴m≠﹣3,∴m=1,所以原式===点评:(1)此题主要考查了分式的化简求值问题,注意化简时不能跨度太大,而缺少必要的步骤.(2)此题还考查了解一元二次方程﹣因式分解法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确因式分解法解一元二次方程的一般步骤:①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.27.(2015•哈尔滨)先化简,再求代数式:(﹣)÷的值,其中x=2+tan60°,y=4sin30°.考点:分式的化简求值;特殊角的三角函数值.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=•=,当x=2+,y=4×=2时,原式=.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.28.(2015•广元)先化简:(﹣)÷,然后解答下列问题:(1)当x=3时,求原代数式的值;(2)原代数式的值能等于﹣1吗?为什么?考点:分式的化简求值.分析:(1)这是个分式除法与减法混合运算题,运算顺序是先做括号内的减法,此时要注意把各分子、分母先因式分解,约分后再做减法运算;做除法时要注意先把除法运算转化为乘法运算,然后约分化为最简形式,再将x=3代入计算即可;(2)如果=1,求出x=0,此时除式=0,原式无意义,从而得出原代数式的值不能等于﹣1.解答:解:(1)(﹣)÷=[﹣]•=(﹣)•=•=.当x=3时,原式==2;(2)如果=1,那么x+1=x﹣1,解得x=0,当x=0时,除式=0,原式无意义,故原代数式的值不能等于﹣1.点评:本题考查了分式的化简求值.解这类题的关键是利用分解因式的方法化简分式,熟练掌握运算顺序与运算法则是解题的关键.29.(2015•安顺)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?考点:分式方程的应用.专题:应用题.分析:设第一批盒装花的进价是x元/盒,则第一批进的数量是:,第二批进的数量是:,再根据等量关系:第二批进的数量=第一批进的数量×2可得方程.解答:解:设第一批盒装花的进价是x元/盒,则2×=,解得x=30经检验,x=30是原方程的根.答:第一批盒装花每盒的进价是30元.点评:本题考查了分式方程的应用.注意,分式方程需要验根,这是易错的地方.。

专题04分式与分式方程(共56题)(原卷版)

专题04分式与分式方程(共56题)(原卷版)

专题04 分式与分式方程(56题)一、单选题A .1x =B .=1x -C .5x =D .5x =-A .6xyB .5xyC .25x yD .26x y3.(2023·湖南·统考中考真题)下列计算正确的是( )5.(2023·山东东营·统考中考真题)为扎实推进“五育”并举工作,加强劳动教育,东营市某中学针对七年级学生开设了“跟我学面点”烹饪课程,课程开设后学校花费6000元购进第一批面粉,用完后学校又花费9600元购进了第二批面粉,第二批面粉的采购量是第一批采购量的1.5倍,但每千克面粉价格提高了0.4元.设A .1a <-且2a ≠-B .0a <且2a ≠-C .2a <-且3a ≠-D .1a <-且3a ≠-7.(2023·辽宁·统考中考真题)某校八年级学生去距离学校120km 的游览区游览,一部分学生乘慢车先行,出发1h 后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达.已知快车的速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的A .3x =B .3x =-C .2x =D .0x =10.(2023·湖北宜昌·统考中考真题)某校学生去距离学校12km 的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min 后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,汽车的速度是( ).A .1x ≠-B .0x ≠C .1x ≠D .2x ≠二、填空题三、解答题23.(2023·四川乐山·统考中考真题)为了践行习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的发展理念,某地计划在规定时间内种植梨树6000棵.开始种植时,由于志愿者的加入,实际每天种植梨树的数量比原计划增加了20%,结果提前2天完成任务.问原计划每天种植梨树多少棵?24.(2023·吉林长春·统考中考真题)随着中国网民规模突破10亿、博物馆美育不断向线上拓展.敦煌研究院顺势推出数字敦煌文化大使“伽瑶”,受到广大敦煌文化爱好者的好评.某工厂计划制作3000个“伽瑶”玩偶摆件,为了尽快完成任务,实际平均每天完成的数量是原计划的1.5倍,结果提前5天完成任务.问原计划平均每天制作多少个摆件?25.(2023·湖南岳阳·统考中考真题)水碧万物生,岳阳龙虾好.小龙虾产业已经成为岳阳乡村振兴的“闪亮名片”.已知翠翠家去年龙虾的总产量是4800kg,今年龙虾的总产量是6000kg,且去年与今年的养殖面积相同,平均亩产量去年比今年少60kg,求今年龙虾的平均亩产量.26.(2023·湖南常德·统考中考真题)“六一”儿童节将至,张老板计划购买A型玩具和B型玩具进行销售,若用1200元购买A型玩具的数量比用1500元购买B型玩具的数量多20个,且一个B型玩具的进价是一个A型玩具进价的1.5倍.(1)求A型玩具和B型玩具的进价分别是多少?(2)若A型玩具的售价为12元/个,B型玩具的售价为20元/个,张老板购进A,B型玩具共75个,要使总利润不低于300元,则A型玩具最多购进多少个?27.(2023·贵州·统考中考真题)为推动乡村振兴,政府大力扶持小型企业.根据市场需求,某小型企业为加快生产速度,需要更新生产设备,更新设备后生产效率比更新前提高了25%,设更新设备前每天生产x 件产品.解答下列问题:(1)更新设备后每天生产_______件产品(用含x的式子表示);(2)更新设备前生产5000件产品比更新设备后生产6000件产品多用2天,求更新设备后每天生产多少件产品.。

分式及分式方程典题训练

分式及分式方程典题训练

分式及分式方程典题训练A 组(基础训练)选择题:1、下列各式中,分式的个数为( )3x y -,21ax -,错误!未找到引用源。

,3a b -,12x y +,12x y +,2123x x =-+. A.5 B.4 C.3 D.22、已知0≠-b a ,且032=-b a ,则ba ba -+2的值是( ) A. 12- B. 0 C. 8 D. 128或3、甲、乙两人同时从A 地出发,骑自行车行30千米到B 地,甲比乙每小时少走3千米,结果乙先到40分钟。

若设乙每小时走x 千米,则可列方程( )A .3030233x x -=-B .3030233x x -=+C .3030233x x -=+ D .3030233x x -=- 4、雷达可用于飞机导航,假设某一时刻,雷达向飞机发射电磁波,电磁波遇到飞机后反射,又被雷达接收,两个过程共用了55.2410-⨯秒,已知电磁波的传播速度是83.010⨯米/秒,则此时该飞机与雷达站的距离为( A )A. 37.8610⨯;B. 47.8610⨯;C. 31.57210⨯;D. 41.57210⨯;填空题:5、已知错误!未找到引用源。

,则222n m m n m n n m m ---++ 。

6、若22113,____.x x x x+=+=则 7、若解分式方程441+=+-x mx x 产生增根,则错误!未找到引用源。

_______。

8、当分式2545|x |x x ---的值为0时, x 的值为 。

B 组(能力提升)选择题1、已知a 2﹣3a+1=0,则分式的值是( )A .3B .C .7D .2、若关于x 的分式方程无解,则m 的值为( )A .﹣1.5B .1C .﹣1.5或2D .﹣0.5或﹣1.5 3.已知方程﹣a=,且关于x 的不等式组只有4个整数解,那么b 的取值范围是( )A .﹣1<b≤3B .2<b≤3C .8≤b <9D .3≤b <4填空题4、若=+,对任意自然数n 都成立,则a= ,b= ;计算:m=+++…+= .解:=+=,可得2n (a+b )+a ﹣b=1,即,解得:a=,b=﹣; m=(1﹣+﹣+…+﹣)=(1﹣)=,故答案为:;﹣;.【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.5、已知三个数x ,y ,z 满足=﹣3,=,=﹣.则的值为 .【分析】先将该题中所有分式的分子和分母颠倒位置,化简后求出 的值,从而得出代数式的值.【解答】解:∵=﹣3,=,=﹣,∴=﹣,=,=﹣,整理得,+=﹣①,+=②,+=﹣③, ①+②+③得,++=﹣+﹣=﹣,∴=﹣,=﹣,∴=﹣6.故答案为:﹣6.【点评】本题考查了分式的化简求值,将分式的分子分母颠倒位置后计算是解题的关键. 6、已知311=-y x ,则分式y xy x y xy x ---+2232的值为 53。

八年级数学上册第十二章分式和分式方程专题练习分式方程4冀教版

八年级数学上册第十二章分式和分式方程专题练习分式方程4冀教版

分式方程1.解分式方程232x x x -++=1时,去分母后可得到 ( ) A .x(2+x )-2(3+x)=1B .x(2+x )-2=2+xC .x(2+x)-2(3+x )=(2+x )(3+x)D .x -2(3+x )=3+x 2.分式方程212x x--=0的根是 ( ) A .x =1 B .x =-1 C . x =2D .x =-2 3.分式方程231x x =+的解为x =_______. 4.若关于x 的方程222x x x+--=2有增根,则增根是______. 5.若分式方程2+1112kx x x-=--有增根,则k =_______. 6.解方程:(1)12211x x x +=-+ (2)(2013.泰州)22222222x x x x x x x++--=--7.分式方程2124111x x x -=-+-的解是 ( ) A .x =0B .x =-1C .x =±1D .无解 8.对于分式方程3233x x x =+--,有以下说法:①最简公分母为(x -3)2;②转化为整式方程x =2+3,解得x =5;③原方程的解为x =3;④原方程无解.其中,正确说法的个数为( )A .1B .2C .3D .49.若关于x 的分式方程2213m x x x+-=-无解,则m 的值为 ( ) A .-1,5 B .1 C .-1.5或2 D .-0。

5或-1.510.请你给x 选择一个合适的值,使方程2112x x =--成立,你选择的x =____. 11.若关于x 的方程1334mx x +=+的解是x =1,则m =_______. 12.解方程:(1)242111x x x ++=--- (2)231422x x x x+=++(3)242111x x x ++=--- (4)28124x x x -=--13.关于x 的方程23321x k x x x x x--=++,当k 为何值时,会产生增根?14.已知2221321x x x x x -=-+-,求22214244x x x x x x x x +--⎛⎫-÷ ⎪--+⎝⎭的值.参考答案1.C 2.D 3.2 4.x=2 5.1 6.(1)解得x=3 (2)解得x=-12 7.D 8.A 9.D 10.3 11.212.(1)解得x=13(2)解得x=12(3)x=13(4)原方程无解13.x=-1时k=3 14.原式=-1649尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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最新北师版八年级数学下
第五章分式及分式方程专题训练
1.求函数y=的自变量x的取值范围.
2.当x=_________时,分式无意义.
3.当x取什么数时,分式的值为零?
4.若分式的值为零,求x的值.
5.已知:a:b:c=2:3:5,求分式的值.
6.已知,求的值.
7.若分式的值为负,则x的取值范围是_________.
8.求当x取何值时,分式的值大于0?
9.已知:=2,求的值.
10.已知a+=5,求的值.
11.(2013•珠海)阅读下面材料,并解答问题.
材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
解:由分母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b
则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣ax2+x2+a+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)
∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1
∴==x2+2+这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.
解答:
(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.(2)当x∈(﹣1,1),试说明的最小值为8.
12.已知:,求代数式的值.
13.在括号中填“+”或“一”,使等式成立.
=.
14.不改变分式的值,使下列分式的分子与分母中的x的最高次项系数都是正数.
(1);(2).
15.(2011•六合区一模)化简:.
16.(2013•恩施州)先简化,再求值:,其中x=.
17.(2013•十堰)化简:.
18.(2013•普洱)解方程:.
19.(2013•陕西)解分式方程:+=1.
20.(2012•工业园区一模)解方程:.
21.计算
(1)已知:,且2a﹣b+3c=23,求a,b,c的值.
(2)关于x的分式方程+=有增根,求k的值.
22.当m为何值时,关于x的方程会产生增根?
23.已知关于x的分式方程+1=出现增根x=﹣1,求k的值.
24.当a为何值时,关于x的方程﹣=1无解?
25.已知关于x的分式方程有一个正数解,求m的取值范围.
26.(2012•泰安)一项工程,甲,乙两公司合作,12天可以完成,共需付施工费102000元;如果甲,乙两公司单独完成此项工程,乙公司所用时间是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元.
(1)甲,乙两公司单独完成此项工程,各需多少天?
(2)若让一个公司单独完成这项工程,哪个公司的施工费较少?
27.(2013•三明)兴发服装店老板用4500元购进一批某款T恤衫,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用4950元购进第二批该款式T恤衫,所购数量与第一批相同,但每件进价比第一批多了9元.
(1)第一批该款式T恤衫每件进价是多少元?
(2)老板以每件120元的价格销售该款式T恤衫,当第二批T恤衫售出时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二批的销售利润不低于650元,剩余的T恤衫每件售价至少要多少元?(利润=售价﹣进价)
28.(2013•眉山)2013年4月20日,雅安发生7.0级地震,某地需550顶帐蓬解决受灾群众临时住宿问题,现由甲、乙两个工厂来加工生产.已知甲工厂每天的加工生产能力是乙工厂每天加工生产能力的1.5倍,并且加工生产240顶帐蓬甲工厂比乙工厂少用4天.
①求甲、乙两个工厂每天分别可加工生产多少顶帐蓬?
②若甲工厂每天的加工生产成本为3万元,乙工厂每天的加工生产成本为2.4万元,要使这批救灾帐蓬的加工生产总成本不高于60万元,至少应安排甲工厂加工生产多少天?
29.阅读材料题
对于题目“若方程的解是正数,求a的取值范围.”有同学作了如下解答:
解:去分母,得2x+a=﹣x+2
化简,得3x=2﹣a
所以欲使方程的解为正数,必须,得a<2
所以当a<2时,方程的解是正数.
上述解法是否有误?若有错误,请指出错误原因,并写出正确解法;
若无错误,请说明每一步变形的依据.
参考答案与试题解析1.(2002•宜昌)求函数y=的自变量x的取值范围.
2.当x=0或1时,分式无意义.
3.当x取什么数时,分式的值为零?
4.若分式的值为零,求x的值.
时分式的值为零.
5.已知:a:b:c=2:3:5,求分式的值.
∴==,即分式的值是﹣
6.已知,求的值.
的形式从而求出值.==.
7.若分式的值为负,则x的取值范围是﹣1<x<2.

或②
8.求当x取何值时,分式的值大于0?
先化简分式得到﹣,则当或
解:∵=,
∴,
时,分式的值大于9.已知:=2,求的值.
解:∵
∴===5 10.已知a+=5,求的值.
的值,然后根据分式的基本性质,分子=5

=25
=23+1=24
11.(2013•珠海)阅读下面材料,并解答问题.
材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
解:由分母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b
则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣ax2+x2+a+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)
∵对应任意x,上述等式均成立,∴,∴a=2,b=1
∴==x2+2+
这样,分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和.
解答:
(1)将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
(2)当x∈(﹣1,1),试说明的最小值为8.
,于是求出

∴=
这样,分式
)由+7+
+7+
12.已知:,求代数式的值.
t=可以用同一个字母来表示,然后将其代入代数式
t=,则
,得
=,
的值是.
13.在括号中填“+”或“一”,使等式成立.
=.

14.不改变分式的值,使下列分式的分子与分母中的x的最高次项系数都是正数.(1);(2).
,得
=
15.(2011•六合区一模)化简:.
÷

16.(2013•恩施州)先简化,再求值:,其中x=.
÷
×

17.(2013•十堰)化简:.
×
18.(2013•普洱)解方程:.
19.(2013•陕西)解分式方程:+=1.
20.(2012•工业园区一模)解方程:.
21.计算
(1)已知:,且2a﹣b+3c=23,求a,b,c的值.
(2)关于x的分式方程+=有增根,求k的值.
a=c=
)∵
a+2=b b
a=b
b(
+=

的分式方程=有增根,
22.当m为何值时,关于x的方程会产生增根?
23.已知关于x的分式方程+1=出现增根x=﹣1,求k的值.
24.当a为何值时,关于x的方程﹣=1无解?
25.已知关于x的分式方程有一个正数解,求m的取值范围.
26.(2012•泰安)一项工程,甲,乙两公司合作,12天可以完成,共需付施工费102000元;如果甲,乙两公司单独完成此项工程,乙公司所用时间是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元.(1)甲,乙两公司单独完成此项工程,各需多少天?
(2)若让一个公司单独完成这项工程,哪个公司的施工费较少?
+=
27.(2013•三明)兴发服装店老板用4500元购进一批某款T恤衫,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用4950元购进第二批该款式T恤衫,所购数量与第一批相同,但每件进价比第一批多了9元.
(1)第一批该款式T恤衫每件进价是多少元?
(2)老板以每件120元的价格销售该款式T恤衫,当第二批T恤衫售出时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二批的销售利润不低于650元,剩余的T恤衫每件售价至少要多少元?(利润=售价﹣进价)

)知,第二批购进=50
××﹣
28.(2013•眉山)2013年4月20日,雅安发生7.0级地震,某地需550顶帐蓬解决受灾群众临时住宿问题,现由甲、乙两个工厂来加工生产.已知甲工厂每天的加工生产能力是乙工厂每天加工生产能力的1.5倍,并且加工生产240顶帐蓬甲工厂比乙工厂少用4天.
①求甲、乙两个工厂每天分别可加工生产多少顶帐蓬?
②若甲工厂每天的加工生产成本为3万元,乙工厂每天的加工生产成本为2.4万元,要使这批救灾帐蓬的加工生产总成本不高于60万元,至少应安排甲工厂加工生产多少天?
=4
×≤
29.阅读材料题
对于题目“若方程的解是正数,求a的取值范围.”有同学作了如下解答:
解:去分母,得2x+a=﹣x+2
化简,得3x=2﹣a
所以欲使方程的解为正数,必须,得a<2
所以当a<2时,方程的解是正数.
上述解法是否有误?若有错误,请指出错误原因,并写出正确解法;
若无错误,请说明每一步变形的依据.
时,分母有可能为零,即,则方程无解.
时,方程。

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