ppt最高境界
意境ppt课件
文化内涵的领悟
文化背景
文化传承
通过PPT课件中的文化背景介绍，帮 助学生更好地理解课程内容所蕴含的 文化内涵。
通过PPT课件中的文化传承内容，引 导学生了解传统文化的价值和意义， 培养学生的文化自信心。
跨文化交流
通过PPT课件中的跨文化元素，引导 学生了解不同文化之间的差异和特点 ，提高学生的跨文化交流能力。
想象力的激发
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创意设计
通过PPT课件中的创意设 计，激发学生的想象力， 引导学生从不同的角度思 考问题。
动态效果
通过PPT课件中的动态效 果，营造出一种生动、活 泼的学习氛围，激发学生 的想象力。
开放性问题
通过PPT课件中的开放性 问题，引导学生进行独立 思考和想象，培养学生的 创新思维。
在PPT中，线条可以起到引导观众视线的作用，通过合理的线条运用，能够突 出重点内容，增强演示效果。
线条的形态与意境
不同形态的线条可以表达不同的意境，如直线代表刚毅、曲线代表柔美，通过 选择适合主题的线条形态，可以更好地传达PPT的意境。
空间与意境
空间感的营造
在PPT设计中，空间感的营造对于意境的传达至关重要。通过调整元素的大小、 位置和间距，可以创造出层次感、深度感，增强演示效果。
重复与渐变
重复
通过重复使用相同的元素或格式来强调某个主题或情感。例如，在PPT中重复使用相同的图表或图片，强调某个 数据或观点的重要性。
渐变
通过逐渐改变某个元素的大小、颜色、形状等方式来表达某种情感或变化。例如，在PPT中使用颜色由深到浅的 渐变，表达某种情感由强烈到平淡的变化。
04
意境的审美体验
意境的表现形式可以是具象的，也可以是抽象的，但无论如何，它都应该与作品的 主题和情感相符合。
《敬业与乐业》PPT优秀课件
6.文章的语言特色是什么？
内容论证方面：大量引用经典、格言，增强说服力；举例子证明 自己的观点。 演讲语言方面：口语特色 （1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。
重点探究
7.说说本文在论证论点时主要运用的论证方法，举例说明。
（3）怎样才能做到敬业 忠实 、不分心
重点探究
分析“乐业” 4.乐业的原因是？
人生免不了要劳苦,但我们可 以从劳苦中找到快乐,而且职业本 身都有乐趣。
重点探究
分析“乐业”
5.乐从何而来？ （1）身体力行寻找快乐。 （2）刻苦奋斗感受快乐。 （3）比较骈进体味快乐。 （4）远离无聊享受快乐。
重点探究
（2）“敬业”一节，运用了什么论证方法？ 道理论证：事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。 举例论证：当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国。
（3）“乐业”一节运用了什么论证方法？ 道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由。 反面论证：天下的第一等苦人、第二等苦人。
课堂总结 通过对本课的学习，你有什么收获呢？
(2)作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？ ①有业；②敬业；③乐业。
(3)你认为这几个问题的关系是怎样的？ 有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。
团队精神-团结共赢PPT课件
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A Team 需要具备的因素
3. 最高境界——团结一致 全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在
这里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，但是，向心力、 凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有 展示自我机会的团队里能形成真正的向心力；同样也很难想象，在没有明确的协 作意愿和协作方式下能形成真正的比一支花朵来的艳丽！ 谢谢！
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A Team 需要具备的因素
1. 基础——挥洒个性 团队业绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成
果。团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的集体成果。这里恰恰 不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做 好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的形成，其基础是尊重个人 的兴趣和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养和肯 定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。
因此共同完成目标任务的保证就在于团队成员才能上的互补在于发挥每个人的特长并注重流程使之产生协同效最高境界团结一致全体成员的向心力凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志
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举例说明：
为什么我们need团队?
中国： 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
英国： 一个人做生意 两个人开银行 三个人搞殖民地
对于团队的英文“Team”，有一个新的解释： Ｔ—target，目标； Ｅ—educate，教育、培训； Ａ—ability,能力； Ｍ—moral，士气。
Ｔｅａｍ代表的是：按团队的目标对团队成员进行适当的训练，提升他的 能力，从而提高他们的士气。
团队管理课程PPT课件
团队概念
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同 体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解 决问题，达到共同的目标。
团队成员
人员是构成团队最核心的力量，目标是通过人员来 实现的，所以人员选择是团队中非常重要的一部分， 不同的人通过分工来共同完成团队的目标。
团 队 目 标
➢ 第二讲 • 团队实现合作的方法 1．格兰仕案例分析 2．合作是一种智慧 3. 植入正确的合作观念
【案例一】 格兰仕的“分裂繁殖制度” 格兰仕是做微波炉的企业，今天已经是中国微波炉市场的冠军。格兰仕 有一个特殊的制度，即“分裂繁殖制度”。 企业发展到一定阶段，产品要打入国际市场，但面临着很多限制：其一，企 业的资源、人才能力等方面不尽如人意；其二，人力资源发展水平有限，不 可能马上找到一些外贸人员直接来做这件事。所以，当时基本上是一些根本 不懂外贸的人来做。虽然受到一些自身条件等方面的限制，但企业通过摸爬 滚打也获得了一些经验，也渐渐把产品卖到了海外。那么最初的这些人就变 成了师傅。人手毕竟还是有限，但市场还需要继续打下去，所以引进来一些 新人，这些新人就由师傅们来带。当这些新人徒弟被师傅带出来，能独当一 面了，这时师傅就完成了“繁殖”任务，同时也意味着“分裂”的开始。也就是 师傅这时一定要离开，完全把这个市场交给自己的徒弟来做。
【案例一】 雁阵
大雁是排成一字形或人字形来飞翔的。一字形用于在风和日丽、没有压力 的时候。但天气越来越凉，要飞到南方去，就要讲究效率，要人字形飞。当人 字形飞时，领头雁在前面飞翔，它猛烈地煽动翅膀，在翅膀下边形成一个相对 真空的环境，这样跟在它后边的一只大雁就会占领这个位置，飞行的阻力就小 了。跟在后边的大雁，相继都会借助到同样的力量。
在工作中，目标的实现就是要通过两种手段：一是合作，通过分工，各自 干各自的；另一个是有需要磨合、协助和配合的地方，怎样通过协作最终把事 情做好。合作和协作，是完成目标的必由之路，是两种手段。
人生的境界(冯友兰)ppt课件讲课教案
（三）道德境界
还有的人，可能了解到社会的存在，他是社 会的一员。这个社会是一个整体，他是这个 朗诵 整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的 利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为 了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的 人，他所做的都是符合严格的道德意义的道 德行为。他所做的各种事都有道德的意义。 所以他的人生境界，是我所说的道德境界。
第二部分: （7-10）具体阐述中国哲学 是如何帮助人提高人生境界的。
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一、课文具体分析 １.文中有一个“词”可以说贯穿了全文，它 与人生境界有着密切关系，甚至可以说由它而 决定了人生的境界。请问它是哪个词?
析：觉解
2.课文中出现了多少次？
析：13次
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3.请依据课文2、3、4、5段谈谈你对“觉解” 的理解？
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学习本文的意义
作者告诉我们怎样才能达到人生的最高 境界？
通过哲学，获得对宇宙的某些了解
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3. 理解：为了成为圣人，并不需要做不同于平 常的事。他不可能表演奇迹，也不需要表演奇 迹。他做的都只是平常人做的事，但是由于高 度的觉解，他所做的事对于他就有了不同的意 义。
冯友兰，(1895—1990)，河南唐河人,著名的 哲学家、哲学史家、教育家。其学问总结 为“三史释古今,六书记贞元”。“三史” 指《中国哲学史》《中国哲学简史》和 《中国哲学史新编》；“六书”指《新理 学》《新事论》《新世训》《新原人》 《新原道》《新知言》。
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据说在西方大学中，凡开设中国哲学课程的，冯 友兰的《中国哲学史》是第一本必读之书。百年 之前，中国人因为有严复而知有西方学术；迄今 为止，外国人因有冯友兰而知中国哲学。所以， 若要说起20世纪中国哲学，是不能不谈到哲学大 师冯友兰的。
ppt
三、第二个总：总结
第五节 随手拈来的创意线索
一、魅力线索——被遗忘的法宝
二、线索就要这样挖
第二章 让你的模板与众不同
第一节 模板里的小细节与大学问
一、页面布局，功能来分类
二、结构变活，要靠概述页和章节过渡页
三、让内容页清晰完整
四、结束页要表达一颗感恩的心
媒体推荐
我要向栗子学PPT，让别人嫉妒去吧！
——新东方元老 徐小平
演讲与报告是管理者的一种能力，更是一种资源。这本书将教会演讲者如何放大自己的能力和资源，在职场中立于不败。
——金山软件副总裁 王欣
PPT是驰骋职场的利器，此书则是打造利器的磨刀石，希望职场白骨精们都来读一读
10.Michael Erwine的Speak Up!
11.Connectingdots公司的创始人Paul Gibler的PPT - Powerful Presentation Techniques.
12.Craig Strachan的Keep Talking
13.英国Curved Vision公司的Dr Simon Raybould的博客Presentation skills ~ tellingpeople
一个精妙的主标题并非都是无心插柳，妙手偶得，把起标题的步骤系统化后，只要三步就能方便快捷地找到一个好标题。
Power Presentations是由Jerry Weissman于1988年创建的一家专注于演讲培训的企业。
8.Dr. Rick Kirschner的博客：/
9.Speechworks总裁Joey Asher的博客，Talking Points
如何让资本运作成为企业财务管理的最高境界(PPT74页)
4、资产分类
1)从事社会管理性资产
2)从事社会公益性资产
3)经营性资产 非生产性资产
生产性资产 与主业生产
相关的资产
套协作的资产
与主业生产配
《中外管理》杂志
4、重组的基本原则 （1）最佳原则 （2）均衡原则 （3）减少关联交易原则 （4）防止同业竞争原则
《中外管理》杂志
（5）公司的股本＝净资产X折股率（1－0.65） 折股率的选择： 传统行业的企业、大型及特大型企业、盈利能力
小的企业选折股率小，高新技术企业、中小型企 业、盈利能力大的企业选折股率大。 （6）股票发行价格，一般以净资产为测算基础， 一是每股发行价格大于每股净资产，溢价发行。 二是每股发行价格等于每股净资产，平价发行， 大多数企业改制采取这种发行价格方式。三是每 股发行价格小于每股净资产，折价发行。
业发展过程。企业股东及投资主体情况简 介，企业产权主体的演变过程，企业现有 投资主体的基本情况。
《中外管理》杂志
2、企业资产及经营现状 （1）企业现有的资产状况，总资产、负债、净资
产 （2）企业现有的资产结构分类，社会管理性资产、
社会公益性资产、非经营性资产、经营性资产， 各类资产的数量及负债。 （3）拟进入改制企业的经营性资产，总资产、负 债及净资产。
《中外管理》杂志
9、改制组织措施及进度安排 （1）企业改制领导小组人员名单 （2）企业改制办公室人员名单 （3）企业改制工作时间安排 （4）改制组织措施及需制定的政策文件
《中外管理》杂志
10、需要控股单位及政府支持的相关政策 （1）企业社会管理性资产、社会公益性资
产及非经营性资产处置及原企业相应权益 核销 （2）职工经济补偿超标准、超范围的要求 政策，离退休人员离退休补贴经济补偿问 题，上述人员经济补偿的资金和资产来源 及原企业相应股权核销。 （3）清产核资、资产评估需核销的不良资 产及不良债务 （4）股票发行的折价及交款时间
冯友兰人生的境界ppt课件
02 自然境界
自然境界特点
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02
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自然而然
行为和决策都出于本能和 直觉，没有过多的人为干 预和思考。
顺应自然
尊重并顺应自然规律，不 刻意追求超出自身能力和 需求的东西。
无为而治
在管理和领导中，强调让 事情自然发展，不强制干 涉，以达到和谐共生的状 态。
案例分析：顺应自然规律
农业生产
按照季节和气候的变化来 安排农作物的种植和收割 ，不违背自然规律，从而 获得丰收。
如何达到天地境界
1 2
内心修炼
通过内心的修炼和提升，培养高尚的道德品质和 宽广的胸怀，实现个人与天地精神的融合。
实践探索
通过实践探索和经验积累，不断领悟天地之道， 把握自然规律，逐渐实现与天地合一的境界。
3
社会营造
通过社会的营造和推动，形成尊重自然、顺应自 然、保护自然的良好风尚，为人类实现天地境界 提供有利的社会环境。
境界概念及分类
境界概念
境界指人的思想觉悟和精神修养所达 到的水平或境地，体现一个人对人生 、世界的理解和领悟。
境界分类
根据人的思想觉悟和精神修养的不同 程度，境界可分为自然境界、功利境 界、道德境界和天地境界等四个层次 。
冯友兰人生哲学思想
人生哲学思想
冯友兰认为，人生哲学应以探讨人生问题为核心，关注人的存在、价值和意义等问题。他 主张通过理性思考和自我修养来提升人生境界，实现自我价值。
人生四种境界
冯友兰在《人生的境界》一书中提出了人生的四种境界，即自然境界、功利境界、道德境 界和天地境界。他认为，这四种境界层层递进，体现了人对自身和世界的逐渐深入的认识 和理解。
天地境界的追求
冯友兰认为，天地境界是人生最高境界，体现了人与自然的和谐统一。在这一境界中，人 能够超越自我，实现与宇宙万物的融通，达到真正的自由和解放。他鼓励人们追求天地境 界，以实现人生的真正价值和意义。
PPT制作的最高境界
PPT最高境界一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入视频三、PowerPoint中插入声音的几种方法。
四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词在PPT中能插入的动画和视频、音频格式动画：swf gif视频：avi mpg wmv音频：avi mpg wav mid mp3(有的不支持)一、在PowerPoint中插入flash影片的方法法一：利用控件插入法1.调出工具箱。
操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。
如图12.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。
如图2。
3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。
如图3。
4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现Shockwave Flash Object 属性设置栏，如图5。
5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。
如图6。
注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。
另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。
若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。
笔者建议选择“嵌入影片”。
若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。
保存浏览即可。
优点：1）无需安装flash播放器； 2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。
缺点：操作相对复杂。
法二：利用对象插入法1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象”，如图7。
演讲表达与呈现技巧ppt(完整版)
讲真实的体验
语言简单明了
听众心理
对听众有帮肋
资讯比较新颖
权威大于资讯
化解内心恐惧
紧张原因
• 环境的改变 • 怕出错求完美 • 过去失败阴影 • 缺少专业训练
解除紧张
• 做好心理准备 • 转移注意力 • 创造情绪 • 场物合一
目录
1 道——万众一心 2 术——运筹帷幄 3 形——彰显魅力 4 器——锦上添花 5 场——无往不胜 6 练——融会贯通
融会贯通 无往不胜
万众一心
道
练
术
演讲
呈现
场
形
器
锦上添花
运筹帷幄 彰显魅力
目录
1 道——万众一心 2 术——运筹帷幄 3 形——彰显魅力 4 器——锦上添花 5 场——无往不胜 6 练——融会贯通
明确演讲目的
传递信息
表达情感 让人行动
演讲最高境界 让人采取行动
演讲的三大类型
告知式
说服式
娱乐式
运用说服式演讲
学习公约
课程要求
手机调整 全情投入 随时互动
课程前的约定
心态归零 团队共享
心态归零
互相促进
博采众长
共同成长
全情投入
参与多深 领悟多深
超越自我
超越自我 成就卓越
Empty & full
角色与收获
每个课堂上都有三种 人，因为所扮演角色 的不同，他们在课程 结束后的收获差距巨 大。
1、观众 2、裁判 3、运动员
一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师
气质
激情
启发
说服就是让别人采取行动
坚定的 信念
全局的 思想
明确价 值观
敬业与乐业PPT。标准
举百丈禅师的故事 （第4段） 讲道理，得出“百行业 为先，万恶懒为首”的 结论（第5段）
正面举例论证
正反（有业、无业） 道理对比论证、比 喻论证
“敬业与乐业”的前提是“有业”，这一层为下文论述作铺垫。
阅读6、7段，思考回答：
2、作者是怎样论述“敬业”的必 要性的 （依次论证了哪些问题）用了哪些论据？
先谈有业的原因：有业是敬业的基础 无业的害处 有业的重要 反面论证 正面论证 用孔子的话做理论论据
用百丈禅师做事实论据
小
结
“有业之必要”的3个主要论据是： 1. 孔子的两段言论； 2. 百丈禅师的故事； 3. 作者自己讲的道理：
• 百行业为先，万恶懒为首。 • 没有职业的懒人，简直是社会上的蛀 米虫……
1、什么叫敬业？
2、为什么要敬业？
引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的 职业作事例论据
引用《庄子》、曾文 3、怎样才能做到敬业？ 正和孔子的论述做理 论论据。
什么叫做“敬业”？作者怎样论述？
1. 引用朱熹的话：“主一无适便是敬”； 2. 解释：凡做一件事，便忠于一件事，将全 副精力集中到这事上头，一点不旁骛。 归纳：专心致志、心无旁骛。
对老人 的尊称
捕蝉
我只知道有蝉 翼罢了
《庄子》“佝偻丈人承蜩”的故事是怎 么一回事？说明什么道理？ • 故事见《庄子· 达生》。大意说一个鸡胸驼 背的老人虽然残废，但用竹竿粘蝉，百发 百中。孔子问他有为什么，他说天地虽大， 万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。 • 这个故事说明：用心专一，心无旁骛，就 可以达到目的。
探究课文论证过程和论证方法， 注意找出主要段落的中心句。
引用儒家经典《礼记》、 道家经典《老子》中格 言
第一部分
自律与他律PPT课件
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自我控制和自我管理——自律
• 习惯就是一生的财富；辞海上这样说： “习惯就是在长时间内逐渐养成的，一时 不容易改变的行为。”
• 俄国的教育家对习惯做了一个形象的比喻， 他认为好的习惯是人在神经系统中存放的 资本，当这个资本不断的增长时，一个人 的一生都可以享用它的利息，坏习惯在道 德上是无法还清的债务，这种债务会不断 增长利息折磨人。
• 相信自己是一个有意志力、有行动力的人。
2021/6/7
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自我控制和自我管理——自律
• 如今，企业内部知识型员工越来越多， 员工的知识更加丰富思维更加活跃，活 动更加广泛，自主意识不断增强，在这 个与狼共舞的竞争社会，不一定要完全 靠制度来实现全面的管理，所以我们倡
• 时间过去了半个小时，球还是纹丝不动，人群开始骚动， 陆续有人离开了。 推销员还在敲，人越来越少了， 最后只剩下几个，这是，铁球开始晃动了，40分钟后铁 球大幅度的动起来，所有人都没办法使他停下来。
2021/6/7
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自我控制和自我管理——自律
• 推销员最后说，：“这就是我送给你们的秘诀，坚 持必然会有结果。只有耐心的人才能得到这个秘 诀。”
自我控制和自我管理——自律
• 好习惯是人不由自主的学习，工作，为什么？有人回答：学惯了，不学难受，干惯 了，不干着急；
• 坏习惯使人不知不觉的拖拉懒惰，去干扰 他人，他为什么这样做，仔细想起来也不 为什么，也不是故意的，就是习惯了；
2021/6/7
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自我控制和自我管理——自律
• 1978年诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对 诺贝尔奖获得者非常崇敬，有一个记者问其 中一位：“您一生中您认为最重要的东西在 哪所大学学到的？”
• 想象一下，你一直想做，你知道应该做的 事情，但是，却迟迟不愿意动手，或者一 再找藉口回避的事。不管是减肥、做运动、 阅读一本书、学习一项新的技能……
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一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入视频三、PowerPoint中插入声音的几种方法。
四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词在PPT中能插入的动画和视频、音频格式动画：swf gif视频：avi mpg wmv音频：avi mpg wav mid mp3(有的不支持)一、在PowerPoint中插入flash影片的方法法一：利用控件插入法1.调出工具箱。
操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。
如图12.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。
如图2。
3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。
如图3。
4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现Shockwave Flash Object 属性设置栏，如图5。
5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。
如图6。
注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。
另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。
若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。
笔者建议选择“嵌入影片”。
若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。
保存浏览即可。
优点：1）无需安装flash播放器； 2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。
缺点：操作相对复杂。
法二：利用对象插入法1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象”，如图7。
出现插入对象对话框，单击“由文件创建——浏览”，选择需要插入的Flash动画文件，然后确定，如图8；3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，如图9，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定，如图10。
选择“幻灯片放映→观看放映”命令，当把鼠标移过该Flash对象，就可以演示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效.注意：使用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才能正常运行。
优点：动画文件和ppt文件合为一体，在ppt文件进行移动或复制时，不需同时移动或复制动画文件，也不需要更改路径。
缺点：播放时要求计算机里必须安装有flash播放器。
法三：利用超链接插入flash动画1.启动PowerPoint后创建一新演示文稿；2.在幻灯片页面上插入一图片或文字用于编辑超链接。
在本例中我们插入一个圆。
3.鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口，如图11。
在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定，如图12。
4.保存文件。
注意：使用超链接插入的动画有3点需要注意：1）动画文件名称或存储位置改变将导致超链接“无法打开指定的文件”。
解决方法是，在进行文件复制时，要连同动画文件一起复制，并重新编辑超链接。
2）在ppt播放时，点击超链接，将会弹出如下窗口，如图13，通常做法是点击“确定”。
3）计算机上要安装有flash播放器才能正常播放动画。
优点：操作简单缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或移动过程中，必须同时复制和移动动画文件，并且更改链接路径。
否则，将出现“无法打开指定文件”对话框。
另外，在计算机中必须安装flash播放器才能正常播放。
二、在PPT中插入视频（一）直接播放视频这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。
因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。
2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。
3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。
4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。
5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。
如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。
（二）插入控件播放视频这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。
使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。
该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。
1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。
2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。
3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面（如图1）。
4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。
5.在“属性”窗口中，在“”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。
这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。
6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。
7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。
（三）插入对象播放视频这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。
实现步骤为：1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。
2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮（如图2）。
3. PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows 视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。
4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。
5.点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。
6.用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。
还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。
三、PowerPoint中插入声音的几种方法。
（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐如果用PowerPoint制作电子相册、画册时，人们不仅仅要欣赏精美的画面，还希望听到美妙动听的音乐。
我们可以在第一张幻灯片上进行如下操作：1.准备好一个音乐文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。
2.执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入你选择的声音文件，同时弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该声音文件，选择“是”。
则幻灯片上有一个“喇叭”图标出现。
3.用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。
4.在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置：播放时：选“继续幻灯片放映”停止播放：选“在XX张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，要视你的相册或画册中的幻灯片张数而定，比如总张数为20，则此处输入“20”。
然后，单击该选项卡上的“其他选项…”按钮，在弹出的对话框中选择“循环播放，直到停止”，然后依次单击“确定”按钮，关闭各对话框。
四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词如果我们希望在播放到某一张幻灯片时，自动播放该张幻灯片的解说词，可以采用如下的方法：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。
2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，执行“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令。
3.在弹出的“幻灯片切换”对话框中，进行如下操作：在“声音”的下拉列表中，选择“其它声音…”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“应用”，关闭“幻灯片切换”对话框。
如果我们希望演示者自己根据情况决定是否播放声音，可以制作交互按钮来控制声音的播放或停止。
这一方法在课件制作中经常使用。
具体的操作步骤如下：1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。
2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，在幻灯片上加入两个自定义按钮，并分别在上面加入文字“播放声音”和“停止播放声音”。
3.用鼠标右击“播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。
4.用鼠标右击“停止播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：单击鼠标时的动作：选“无动作”；播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“停止前一声音”，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。