浅谈新进青年学报编辑的培养
从编辑修养谈高校学报青年编辑的成长之路
数 个 日夜 的 精 心 修 改 和 雕 琢 ， 而 学 术 成 就 的 光
环 与 荣 耀 往 往 授 予 了作 者 ，却 忽 略 了编 辑 的辛 勤 付 出 ，致 使 学 报 编 辑 在 高 校 中 的 地 位 偏 低 。
科 学精 神 ，科 学 态 度 ，理 性 地 对 待 并 处 理 每 一
收 稿 日期 ：２ ０ １ ４ — ０ ３ — ３ ０
性 劳 动 。一 篇 学 术文 章 的付 印 出版 凝 结 了 编辑
作者简介 ：洪文丹 ，女 ，福建福 州人 ，福建师范大学地理 学院 《 亚热带资源与环境 学报》编辑部 助理编辑 。
・８ ６・
ห้องสมุดไป่ตู้ ０ １ ４年第 ４期
洪文丹 ：从编辑修 养谈 高校 学报青年编辑的成长之路
篇来 稿 ，鉴 别其 是 否 具有 科 学 意义 和 创 新价 值 ，
从众多来稿 中发掘优 秀稿件 ，培养 学术新人 ， 反映学 术前 沿 ，提高 学报 的影 响力 。 现 如今 ， 学科 发 展 高 度 分 化 ，各 学 科 相 互
渗 透 ，产 生 了跨 学 科 现 象 ，编 辑 在 处 理 稿 件 中 往 往 会 遇 到涉 及 其 他 学 科 的知 识 ，这 就 要 求 编 辑 在 平 日的工 作 中应 注 意 广 泛 涉 猎 其 他 学科 知
而 普 遍 存 在 缺 乏 编 辑 专业 知 识 ， 编 辑 经 验 和 职
业 修 养 不 足 ，无 法 把 握 编 辑 工 作 的系 统 性 ，规 律 性 。随着经 验 丰 富 的老 一代 编 辑 的相 继 离退 ，
新 一 代 的青 年 编 辑 亟 需 迅速 成 长 起 来 ，稳 定 和
发 展 产 生 直 接 影 响 和 显 著 效 果 的 心 理 品质 的总
高校学报编辑人才培养机制探索
高校学报编辑人才培养机制探索
高校学报是高校学生发表论文交流的重要平台，它不仅能够发掘学术水平，更能够加深学生对学科深造的热情和责任，促进学生的学习深入拓宽。
为了培养学报编辑人才，一些高校开展了有效的培养机制。
首先，开设学报编辑专业课程。
课程内容涵盖论文发表、编辑技术把握以及撰写论文等专业内容。
课程的开设有助于学生深入理解编辑工作的基本知识，更好地发挥自身的编辑能力。
其次，开展编辑实践活动。
校内编辑团队将定期开展编辑实践活动，让学生能够实践和体会编辑工作的全过程及精髓，培养学生熟练运用编辑技巧等方面的实际技能。
再次，组织远程学术指导。
使用网上平台以及视频会议等形式，组织学术指导活动，让各专业的学者来帮助学生完成论文编辑工作，学生可以得到更专业的指导，有助于提高完成学术任务的能力。
总之，通过建立有效的学报编辑人才培养机制，可以有效促进学生发挥自身编辑能力的发展，更好地服务学校的教学与学术工作。
论高校学报青年编辑的培养
班” 出身 ， 没 有 经过 专 业 的编 辑 培 训 ， 工 作 之 后再 进 行 岗前 培训 和专 业 培 训 的机 会 很 少 ， 编 辑 专 业 知 识 缺乏 ， 在 实 际工作 中不 熟悉 编辑 工 作 的系 统 性 、 规 律
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３—０ ８—１ ５
作者简介 ： 李娟 （ １ ９ ８ ０一 ） ， 女， 常州信息职业技术学院编辑 ， 讲师 ， 文学硕士。
本 职 岗位上 不 断学 习 、 补充知识 、 充 实 自己 、 完 善 知
识 结构 。因此 ， 重视青 年 编辑 的培 养 ， 不 断 提 高青 年
辑 的“ 再加工 ” 也 起 着 一 定 的 影 响 作 用 。 质 量 是 学 报生 存 和发展 的首 要 条 件 。学 报 编 辑 的 素 质 高 低 ，
在幕 后 的 ， 通过 默默 的劳 动 把 作 者 的 劳动 成 果 尽 可
１ 高校学报青年编辑 的现状
近年来 ， 在 高校 学报 编辑 队伍 中 ， 越 来 越 多 的应
届 毕业 生加 入 进来 ， 青年 编辑 的比例 逐 渐提 高 ， 编 辑
队伍 呈现 出年 轻 化 、 高 学 历 的趋 势 。青 年 编 辑 敢 于
性 。学 报青 年编 辑 的总体 状况 是 ： ①编 龄较 短 ， 经 验
不足 ； ②编辑学理论研究 能力偏低 ； ③ 攻读 学位、 进 修提 高及学 术交 流机 会少 ； ④缺 少 系统 培训 ， 继续 教 育不足； ⑤文稿鉴别能力较差 ， 责任心不够强。青年 编辑 面临着 不 断 提 高 的 问题 ， 这 就 要 求 编 辑 人 员 在
直接 影 响着学 报 的质量 ， 对 创立 学 报 品牌 、 提 升学 报 知名 度 、 保证 学 报 的 可持 续 发 展具 有 重 大 意 义 。近
论高校学报青年编辑的素质和能力
第ｌ ２卷
第 ５期
常
州
信
息
职
业
技
术
学
院
学
报
ＶＯ １ ． １ ２ Ｎｏ ． ５ Ｏｃ ｔ ． ２ ０ １ ３
２ ０ １ ３年 １ Ｏ月
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｃｈ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｖｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｏ ｆ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
Ｋ ｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ： ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ ｖ ｃａ ｏ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ’ Ｓ ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｅ ｄ ｉ ｔ ｏ ｒ ｉ ａ ｌ ｄ ｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍ ｅ ｎ ｔ ； ｙ ｏ ｎｇ ｕ ｅ ｄ ｉ ｔ ｏ ｒ ｓ ； ｑ ａｌ ｕ ｉ ｔ ｙ ； ａ ｂ ￣ ｔ ｙ
对学报开展青年编委工作的设想与学报未来发展建议
对学报开展青年编委工作的设想与学报未来发展建议
设想：
青年编委是学报的重要管理力量，他们是学术界的后起之秀，具有创新思维和活力。
因此，学报应该开展青年编委工作，为青年学者提供展示自己的平台，同时也促
进学报的发展。
1.面向全国高校和科研院所招募青年编委，应征者应具有相关学术背景和出版经验。
2.建立完善的选聘机制，对候选人进行全面评估，确保选择最优秀的青年学者。
3.面对青年编委，学报应该提供更多的机会，比如组织编委参加学术会议、举办学术研讨会等。
4.注重青年编委的培养和引导，对他们进行必要的培训和指导，帮助他们提高学术水平和拓宽视野。
5.加强青年编委与老编委的沟通和交流，实现人才的共享和学报事业的传承。
未来发展建议：
1.加强对学科前沿的跟踪和把握，及时发表高质量的学术论文和综述，要不断提
高学报的学术影响力。
2.推广学报的知名度和品牌形象，拓宽学术交流渠道，建立好国内外学术交流平台。
3.优化学报的审稿流程和管理机制，提高学报质量，促进作者和读者的满意度。
同时，要创新学报的经营管理机制，实现经济效益和社会效益的统一。
4.. 加强对学术诚信、学术规范等方面的教育，引导学者恪守道德底线和学术规范。
5.注重人才培养和团队建设。
支持青年学者和新生力量，培养优秀的学生编辑队伍，形成青年化、学生化的编辑队伍，为学报未来发展注入新鲜血液和活力。
论高校学报编辑的境界与修炼
论高校学报编辑的境界与修炼
作为一位高校学报编辑，要养成一定的思想境界和修炼能力，既能提
高编辑水平，又能让学报发挥更大作用。
一、思想境界
1.认清职责：当时生活在转变时期，需要编辑要有清醒的认识去发挥作用，有深刻的自省，认清自己的职责任务，打好坚实的基础。
2. 放宽视野：学报编辑一定要善于放宽自己的看法，以求多方的资源，熟悉国外动态，审视世界变局，全面掌握发展趋势，放宽文章视角，
加深社会影响力。
3. 保持开放：学报编辑一定要具备及时响应社会现实问题的主动性，
同时需要保持对新知识、新观念、新思想的开放心态，着力营造一种
氛围，大力推进高校科学研究。
二、修炼能力
1. 创新编辑：学报编辑们要紧贴时代发展，跟潮流走，结合科学研究
的最新进展，增强编辑的科研能力，从传统观念、工作技巧等多个方
面大力推进编辑集体水平的提高。
2. 紧贴社会热点：学报的编辑应注重及时、多方面关注社会动向，努力去把握社会发展，特别是与学报主题相关的热点，充分深入发挥编辑文字创造力。
3. 完善落实：学报编辑不能只看文章而不完成细节工作，务必坚持文章审稿、定稿和分类标签、目录信息等工作，完善工作细节，为学报发挥出最大作用打下坚实的基础。
高校学报青年编辑业务能力的培养与提高
１ ． ２ ． １为他人 做嫁 衣裳 ， 工作 难 以得 到认 可 青 年编 辑参 加 工 作后 ， 要 面对 重 复性 、 长 期性 、 繁琐性 的 日常编 辑 工作 ， 工作 成 果 与 自己 的努 力付 出 没有 必然关 系 。 为他 人做 嫁衣 裳 ， 工作 难 以得 到相应 的认可 和尊 重 ， 久 而久 之 ， 工作 积极 性会逐 渐下 降．
审稿 是从 宏观 的 角度对 稿 件 进行 审查 。 侧 重文 稿 的政治 性 、 学术 性 、 科 学 性 和应 用性 ． 审稿 应站 在学
术 高点 ， 用最 新 的学术 前 沿 眼光来 审 视稿 件． 我 国报 刊社 和 出版 社现 实行 三 审制 ， 即责任 编辑 初审 ， 编委
复审， 主编终 审． 初 审是 三审 制 中的第 一个 审查 阶段 ， 是 评审稿 件 的基础 ， 初 审者是 最早 审理 稿件 的人 ， 有 选择稿 件 的优 先权 和在 一定 程度 上取 舍稿 件 的决 定权 ． 如果初 审 时不 能发 现好 的稿 件 ，有 可能导致 好稿 件不 能被 发现 ， 浪费 好稿 件 ； 反之 ， 如果 初审 时对 质量较 差 的稿 件把 关不严 ， 导致最 终 发表 出来 ， 将对 期 刊 造成不 良影 响． 因此 ， 初审必 须 慎之又 慎． 青年 编辑具 备责任 编辑 的条 件后 ， 应该 认真做 好稿 件初审工作 ．
不是 简单 的工作 ，而是 一种 专业 性较 强 的工作 ． 因此 ，青年 编辑在 组稿 方 面不仅 自身要有 一定 的学术水 平， 准确 寻 找合适 的作 者 ， 而 且 还要 一定 的社 交能 力． 编辑有 丰 富 的作 者 资 源 ， 就 能 在组稿 中处于 主动地
位． 顺 利地完 成组稿 任务 ． １ ． １ ． ２审稿—— 准 确判 断
高校新进教师之学报编辑个人发展规划
高校新进教师之学报编辑个人发展规划2014年4月通过参加招聘考试，我成为学院的一名学报编辑，非常庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，同时也有了一份沉甸甸的责任感！虽然我才刚刚进入这个领域，可是就如一句古话一样，“路漫漫其修远，吾将上下而求索”。
通过自己的努力，加上跟随有经验编辑的学习，相信自己会渐渐地获得进步和改善。
当然我也明白要成为一名合格的编辑，要走的路还很长，需要不断自我完善，做好职业规划。
莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。
谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。
”为了让我的这部作品拥有好的情节和结尾，特制定了个人发展规划如下：一、自我分析（一）个人优势热爱编辑事业，工作态度认真踏实，具有强烈的事业心和责任心；本专业理论基础扎实，具有良好的自学能力，勤于学习，在工作中遇到不明白的地方，能虚心的向经验丰富的编辑请教；对于领导布置的工作能尽全力完成；为人随和，人际关系融洽，具有团队意识，能与他人和睦相处；能够吃苦耐劳。
（二）个人存在问题对于编辑领域的认识还不够完善和深入，有待进一步的学习了解；编辑所应具备的相关技能有待进一步熟悉和掌握；刚刚步入工作岗位，人际关系，为人处事都需进一步的学习。
二、个人发展规划（一）长期规划：成为一名优秀的编辑（二）短期五年规划：1、2014—2015年：基本熟悉高校学报的编辑加工规范。
2、2015—2017年：经过大量的编辑实践训练，提高编辑业务水平，掌握扎实的编辑理论和编辑基本功。
3、2017—2019年：提高编辑业务素质，充实编辑的专业知识，熟练处理日常编辑业务，形成稳定的工作方式，胜任编辑工作，成为一名合格的编辑。
三、具体措施1、树立正确的职业心态作为刚进入编辑行业的“新兵”，要调整好心态，静下心来，虚心向老编辑和同行学习，苦练基本功。
2、掌握扎实的编辑基本功由于编辑工作是一项实践性很强的工作，需要边干边学。
最初可以先跟着经验丰富的编辑辅助其工作，逐渐熟悉编辑的流程，锻炼相关技能。
新时代高校学报如何培养新入职的青年编辑——以《内蒙古师范大学学报》为例
第4卷第02期H媒旋七仑传媒观察新时代高校学报如何培养新入职的青年编辑------以《内篆古师乾大学学板》为例刘凤祥(内蒙古师范大学学报编辑部，内蒙古呼和浩特010022)摘要:探讨青年编辑是高校学报最具潜力的优秀人才，是未来学报发展的中坚力量。
通过以《内蒙古师范 大学学报〉清年编辑成长为目标，分析培养青年编辑的途径。
青年编辑以专业优势，思维活跃，学习能力强为 特色，在高校学报培养中发挥重要基础性作用。
加强青年编辑队伍建设，是高校学报的责任和义务，也是高 校学报培养人才建设一项重要环节。
关键词：高校学报;青年编辑；新媒体中图分类号:G238 文献标识码:A文章编号:2096-5079 (2021 ) 02-0005-03“实现科学发展关键在科技，根本在人才。
”[1]高校 学报的发展离不开人才的发展，编辑人才是办好刊物 的关键，只有编辑人才，才能把期刊做强、做大[1]。
新时 代的编辑要有过硬的政治素质、足够沉淀的人文素质 和扎实全面的业务素质[2]。
青年编辑是高校学报的重 要组成部分，高校学报的未来发展需要稳定的青年编 辑队伍，也需要有知识、有涵养、有远大抱负的青年编 辑工作者。
加强青年编辑队伍建设，是高校学报的重要 使命和责任。
作为文化传播和知识传递的高校学报平 台，同样也需要一支年轻有为的青年编辑人才。
因此，高校学报吸收优秀编辑人才，从不同专业角度考虑，优 选不同学科的高端专业人才,经过高校学报的培养，令 编辑队伍更容易胜任编辑岗位，尽快参与到编辑行业 领域，为高校学报的发展注入活力。
一、培养青年编辑的意义(一）培养青年编辑有助于提高高校学报的工作效率在高校学报处理稿件流程中，严格实行“三审三 校”制度建设，编辑在整个流程中发挥着重要的作用。
以《内蒙古师范大学学报》为例，编辑在初审环节，要优 选出优质稿件，才能进行下一步审稿环节。
因此对编辑 的要求也较高，往往需要从专业性、知识性、前沿性和 文章的结构等角度考虑稿件的优劣。
对新人编辑的培养模式和途径
对新人编辑的培养模式和途径在编辑行业中，新人编辑的培养和训练是十分重要的。
只有通过培养和训练，才能让新人编辑逐步熟悉行业知识和技能，快速适应工作环境，并提高自身专业素养。
那么，如何对新人编辑进行培养的模式和途径呢？1. 基础培训：首先，在新人进入编辑行业之前，可以对其进行基础知识和技能的培训，包括文字表达能力、语言学基础、编辑软件的使用等。
有了这些基础知识和技能的储备，新人编辑可以更快地适应工作环境，减少出错的概率。
2. 观摩学习：观摩学习是新人编辑在入行之后必不可少的一个环节。
这个环节更多的是帮助新人编辑表现好的编辑同事，吸取他们的经验和方法，快速提高自己的编辑能力。
观摩学习让新人编辑可以了解行业前沿和趋势，同时也能够认识到自己的不足，及时进行调整和改进。
3. 实践应用：新人编辑在入行后还需承担一定的任务和责任，通过实践应用来逐渐提高自身的编辑技能和水平。
在编辑工作中，在熟悉软件工具的同时，要特别注意文本内容的细节和修辞效果，积极地反思和总结自己的工作经验，及时修正自己的错误，提高自身的工作效率和水平。
4. 师徒制度：对于一些比较复杂的编辑工作，可以通过师徒制度来进行培养。
师徒制度能够让新人编辑在受到指导的过程中逐渐掌握这些工作的技术与流程，避免了新人独立工作时遇到的困难和挫折。
5. 培训项目：通过对新人编辑进行一些专业技能的培训项目，可以让其更快地提高自身的编辑技能和水平。
可以邀请相关专家进行讲解，也可以让公司内部的编辑专家进行培训。
这些培训项目的实施可以提高整个编辑团队的技能水平，同时也能够培养出更多的高素质编辑人才。
总之，对新人编辑进行培养是编辑行业中非常重要的一项工作。
通过深入的培养和训练，可以逐步提高新人编辑的专业素养和技能水平，为编辑团队的发展和壮大打下坚实的基础。
青年编辑能力培养浅谈
212编辑出版一部好的作品，从初稿到出版，需要编辑精心加工、打磨。
一名合格的编辑，要坚持正确的人生观和价值观，忠于党的事业，始终同党中央保持高度一致；要宣传党的理论及路线方针政策，弘扬民族优秀文化，传播先进科学知识，弘扬时代主旋律，同时对出版事业具有使命感和责任感。
如何才能成为一名合格的编辑，尤其是专业出版社的编辑？本文结合实际出版工作，对青年编辑能力的培养进行探讨。
一、培养优秀的洞察能力面对一本书稿，如何预知读者阅读时能达到什么样的效果？如何使其成为图书市场中的畅销书？靠广告营销和市场促销虽然能起到一定的效果，但要达到畅销书的高度，光靠营销手段是不够的。
畅销书的核心是内容，编辑需要洞察书稿的优点和缺点，并通过分析明确其市场定位，找到目标读者并抓住读者心理。
培养洞察能力，首先编辑需要达到一定的阅读量，这是提升洞察水平的基础。
好的编辑应该把读书当成一种兴趣。
好的编辑不但是专家，更应该是杂家，要广泛地阅读，丰富知识积累，拓展阅读视野。
编辑总会碰到各种各样的书籍，每本书的内容和专业都不一样，发现这些书的发光点，要看平时的积累。
二、了解市场，明确读者需求书本存在的意义便是把其中的内容传播给读者，所以编辑需要了解市场，明确读者的需求，以读者的需求为依据，策划相关图书。
如果一名编辑只是在办公室闷头看稿，将稿件按照自己的想法反复打磨，而不是站在读者的角度，最后的作品也许是精品，但很难成为畅销品，这部作品也就失去了传播性。
编辑不应停留在办公室改稿、看稿，要在市场调查上下功夫，如了解书店最近的销售排名情况、网络上对新书的评价、出版动向，以及调查读者需求等，做到了解市场，明确读者需求。
三、提高选题策划能力策划选题能力是编辑的核心竞争力，体现着编辑的创造性。
作品能否畅销，与编辑的选题策划能力有直接的关系，做好选题策划工作需要做到三点。
第一，根据读者的关注点策划选题。
没有一本书不是为读者服务的，优秀的选题策划必定贴近读者的需青年编辑能力培养浅谈付凯（中国原子能出版传媒有限公司，北京 100048）摘要：进入新时代，专业出版行业迎来重大战略机遇期，从高速发展向高质量发展转型。
导师制模式下青年编辑培养浅谈
导师制模式下青年编辑培养浅谈摘要：导师制是发源于英国牛津大学和剑桥大学的一种教学制度，其目的是通过“传、帮、带、促、导”等途径迅速提升青年人的业务水平。
相较于短期专题式的常规培训，采用“一对一”或者“二对一”形式的导师制培养模式周期更长，内容更广泛且更能与工作实际紧密结合，非常有利于对于青年编辑的培养。
关键词：导师制人才培养机制青年编辑党的二十大提出：“人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
”对于必须坚持出版导向、社会效益优先的出版社来说，编辑人才是出版社的核心力量。
从以往经验看，青年编辑是编辑队伍中最具发展潜力的力量，青年编辑的培养对于出版社的可持续发展具有重要意义。
为了更好地锤炼编辑队伍，各出版社尝试了多种人才培养机制，导师制培养模式便是其中之一。
一、导师制培养模式缘起及特点导师制是发源于英国牛津大学和剑桥大学的一种教学制度，其目的是通过“传、帮、带、促、导”等途径迅速提升青年人的业务水平。
用导师制模式培养青年编辑是指在青年编辑入职初期，为其指定1至2名具有较高业务水平和工作经验的老编辑作为导师，通过“传、帮、带、促、导”的方式帮助其快速成长。
青年编辑作为编辑队伍中的新鲜血液，在精力体力、学习能力、创造力等方面都处于职业生涯的最佳时期。
他们刚刚接触出版行业，还没有形成固化思维，敢想敢做，思维敏捷且具有探险精神，容易迸发出创意火花和新的选题方向。
但与此同时，青年编辑在入行一到两年甚至更长时间内，都会因缺乏实践经验而或多或少地走一些弯路。
比如，他们普遍缺乏职业方向感，市场意识淡薄，缺少优质作者资源和优质稿件，选题策划能力也有待提高……业务的不熟练和实践经验的不足是阻碍青年编辑快速成长的两座大山。
如何解决青年编辑的培养问题，是众多出版社亟待解决的现实问题之一。
在这一背景下，用导师制模式培养青年编辑的人才建设机制，日益受到各出版单位的青睐。
二、导师制培养模式的优势相较于短期专题式的常规培训，采用“一对一”或者“二对一”形式的导师制培养模式周期更长，内容更广泛且更能与工作实际紧密结合。
文科学报青年编辑素质的几个问题
文科学报青年编辑素质的几个问题一、如何提升文科学报青年编辑的素质？作为一名文科学报青年编辑，除了具备扎实的学科知识外，还需要具备一定的编辑素质，才能更好地完成工作。
本文将从几个方面探讨如何提升文科学报青年编辑的素质。
第一，加强学科知识的学习。
作为文科学报青年编辑，了解并掌握所负责学科的基本理论和前沿动态是必不可少的。
通过深入学习相关的学科知识，可以提高自身的专业素养，更好地进行新闻选题和稿件撰写。
第二，锻炼良好的写作能力。
一篇好的新闻稿件需要有清晰的逻辑结构、准确的表达和生动的语言。
因此，文科学报青年编辑应该注重提升自己的写作能力。
可以通过多读经典文学作品和新闻报道，培养自己的语感和写作风格，同时也要勤于练习，通过写作来积累经验和提高水平。
第三，注重团队合作意识。
作为一份学报的编辑，团队合作是至关重要的。
文科学报青年编辑要善于与他人沟通和协作，能够尊重他人意见，有效地解决团队中的问题。
只有具备良好的团队合作意识，才能更好地完成学报的编辑工作。
第四，保持学习的热情和求知欲。
学科知识是不断发展和更新的，作为一名文科学报青年编辑，应保持对学科知识的持续关注和学习。
可以通过参加学术研讨会、阅读学术期刊和与专家学者交流等方式，不断提升自己的学术素养和综合能力。
二、文科学报青年编辑应具备的素质有哪些？文科学报青年编辑是学报的重要组成部分，他们的素质直接影响着学报的质量和影响力。
那么，文科学报青年编辑应具备哪些素质呢？第一，扎实的学科知识。
作为学报编辑，首先要具备扎实的学科知识，了解所负责学科的基础理论和前沿发展，能够准确把握学科的动态和趋势，为学报的选题和撰写提供可靠支持。
第二，优秀的写作能力。
作为编辑，写作能力是必不可少的素质之一。
文科学报青年编辑应具备清晰的思维逻辑，准确的表达能力和生动的语言风格，能够通过文字将复杂的学术理论和研究成果转化为易于理解的新闻报道，提高学报的可读性和影响力。
第三，良好的团队合作意识。
文科学报青年编辑素质的几个问题
文科学报青年编辑素质的几个问题
文科学报青年编辑的素质涉及多个方面的能力和品质。
以下是几个与此相关的问题：
1. 沟通能力：青年编辑需要具备良好的沟通能力，能够与作者、读者以及其他编辑进行有效的交流和合作。
请问您如何与不同类型的人进行有效的沟通？
2. 写作能力：作为编辑，将要负责撰写和编辑文章，传递信息。
请问您如何确保自己的写作能力与标准相符，并能够满足读者的需求？
3. 批判性思维：文科学报通常关注社会、文化、历史等领域的问题，需要编辑具备批判性思维的能力，能够分析、评估和解释不同观点和观点的来源。
请问您如何培养和运用自己的批判性思维？
4. 多任务处理能力：作为编辑，常常需要同时处理多个任务和项目。
请问您如何管理自己的时间和资源，并保证高效地完成工作？
5. 团队合作能力：在编辑团队中，需要与其他编辑密切合作，协调工作、分享资源和意见。
请问您如何在团队中发挥自己的作用，并与他人合作实现共同目标？
这些问题涵盖了文科学报青年编辑素质的一些关键方面，希望对您有所帮助。
谈青年编辑的成才之路
编 辑 工 作地方政府管理'98增刊谈青年编辑的成才之路刘钰红 出版社、杂志社的竞争,从一定意义上来说就是编辑人才的竞争。
哪个拥有较多、类型较全面的编辑出版方面的人才,那么他在市场经济的竞争中取胜的机会就大。
相反,如果没有全面型的编辑人才,这个杂志社或出版社就会面临着困境。
在市场竞争激烈的今天,在出版业极其繁荣的时代,挖掘编辑人才,培养编辑人才刻不容缓。
一个人的成才之路一般有两条,一是自学成才,一是自学加上外界力量的帮助。
下面就怎样进行青年编辑人才的培养谈些初浅的看法。
一、青年编辑综合素质的自我培养。
作为一个进行文化创作,修改他人文稿的编辑工作者他自身应从以下几个方面来进行自我探索和着重培养:1、加强政治理论的学习,养成高度敏锐的政治洞察力。
编辑工作是思想性很强,有鲜明政治倾向的工作,是向广大群众“输送精神食粮”的工作。
它要有坚定正确的政治方向贯彻执行党的路线、方针、政策,以此作为其全部工作的灵魂。
没有政治思想素质的编辑将是不可想象的。
特别是从事编辑出版党报党刊等机关的编辑人员更应把政治放在第一位。
作为一名编辑必须加强理论学习,认真领会所处的社会政治形势。
编辑是精神产品的生产参与者,是为满足人们探求真理、增长知识、完善道德、娱乐欣赏等方面的需要,为加强社会主义精神文明建设满足人们日益增长的文化生活需要而从事的高尚事业。
对广大读者负有严肃的政治责任,这就要求编辑必须认真学习和掌握马克思主义理论、观点和方法,具有坚定正确的政治方向,把握时代的政治形势及政策,自觉地辨别正确与错误。
坚决贯彻执行党的出版方针,以保证出版物的社会主义政治性、思想性和科学性。
坚持正确的舆论导向,用正确的导向引导人,激励人,而不至于用错误的观点去误导读者。
2、着重提高职业道德的修养。
我国正处于社会主初级阶段,在改革开放的今天,市场经济已渗透到各个角落,人们的思想得到极大的解放,随着经济体制、政治体制地全面深入,各行各业发生着翻天覆地的变化,而且彼此不同行业之间也发生激烈的分化和组合。
试论高校学报青年编辑的培养和发展
试论高校学报青年编辑的培养和发展刘韬【摘要】对青年编辑的培养和发展越来越成为许多高校学报编辑部所面临的重要任务。
重点培养青年编辑的职业素质、业务素质和人文素质，以提高青年编辑的综合素质，编辑部要制定和实施多种有力措施，并不断为青年编辑的发展提供有力的保障，引导青年编辑逐步成为本部门的生力军，以保持编辑队伍的稳定和发展，为高校学报的建设做出应有的贡献。
%It is an important task for editorial departments of journals of colleges and universities to cultivate and de velop young editors. In order to improve the comprehensive qualities of young editors, much importance should be at tached to their occupational quality, professional quality and humanistic quality. Editorial departments should estab lish and implement effective measures to provide potent guarantee for their development, guide them to become the fresh troops in the editorial departments, maintain the stability and development of the edit teams, and contribute to the construction of the journals.【期刊名称】《重庆电力高等专科学校学报》【年(卷),期】2012(017)005【总页数】3页(P38-40)【关键词】高校学报;青年编辑;培养;发展【作者】刘韬【作者单位】重庆交通大学学报自科版编辑部,重庆400074【正文语种】中文【中图分类】G214.1高校学报作为反映高校科研和学术成果的综合类学术刊物，是进行学术交流的平台，是展示科研实力的窗口，是科研队伍的有力助手，在高校的建设和发展中发挥着举足轻重的作用。
文科学报青年编辑素质的几个问题
文科学报青年编辑素质的几个问题以文科学报青年编辑素质的几个问题为标题，写一篇文章作为文科学报的青年编辑，要想在这个岗位上取得良好的表现，不仅需要具备扎实的文科知识基础，还需要具备一定的编辑素质。
在这里，我将为大家列举几个关键问题，希望能够帮助广大青年编辑们提高自己的素质。
一、文笔是否流畅作为一名编辑，良好的文笔是必不可少的素质之一。
只有拥有流畅的文笔，才能更好地表达自己的观点，让读者更容易理解。
为了提升文笔的流畅度，青年编辑们可以多读优秀的文学作品，学习其中的表达方式和技巧。
同时，多加练习也是非常重要的，通过写作来提升自己的文笔水平。
二、是否具备扎实的文科知识基础作为文科学报的编辑，扎实的文科知识是必备的素质。
只有具备了扎实的知识基础，才能够更好地理解和分析文章内容，从而进行准确的编辑工作。
因此，青年编辑们应该不断学习，拓宽自己的知识面，提升自己的专业素养。
三、是否具备较强的文字处理能力文字处理能力是一名编辑必备的素质之一。
青年编辑们应该具备较强的文字处理能力，能够对文章进行合理的段落划分和标题安排，使文章结构清晰，易于阅读。
同时，还需要注意语句的通顺和连贯，避免使用生僻词汇或长句子，让读者能够轻松理解文章内容。
四、是否具备较强的沟通能力作为一名编辑，良好的沟通能力是非常重要的素质之一。
青年编辑们不仅需要与作者进行有效的沟通，了解他们的意图和观点，还需要与其他编辑进行良好的协作，共同完成编辑工作。
因此，青年编辑们应该注重培养自己的沟通能力，学会倾听和表达，与他人保持良好的合作关系。
五、是否具备较强的责任心和敬业精神作为一名编辑，责任心和敬业精神是必不可少的素质。
青年编辑们应该对自己的工作负责，认真对待每一篇文章的编辑工作。
同时，要保持学习的热情，不断提升自己的编辑水平，为读者提供更高质量的文章。
通过以上几个问题的梳理，我们可以看出，作为文科学报的青年编辑，需要具备多方面的素质。
除了扎实的文科知识基础外，还需要具备良好的文笔、较强的文字处理能力、沟通能力以及责任心和敬业精神。
浅议新时代出版工作中如何加强对年轻编辑的培养——以《贵州文库》一期编辑出版工作为例
浅议新时代出版工作中如何加强对年轻编辑的培养——以《贵州文库》一期编辑出版工作为例摘要：编辑是出版业发展的核心力量，年轻编辑又是编辑队伍的希望和未来，因此建设一支高素质、能力强的年轻编辑人才队伍是出版事业高质量发展的重要保障。
如何加强对年轻编辑的培养是新时代出版工作中一个非常重要的话题。
关键词：多形式；多角度；多方位；年轻编辑的培养优秀传统文化是中华民族发展的文化根脉和灵魂，是中华民族精神生生不息的源头活水。
党的十九大报告中提出，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，这一表述对增强当代中国人的文化自信、提升国民精神文化素养等都具有十分重要的历史意义和实践意义。
为系统发掘贵州历史文化资源，形成完整的贵州文献体系，推进贵州优秀文化的广泛传播；同时，也是为提升贵州的文化自觉自信、实现贵州经济社会发展新跨越提供精神动力和文化支撑，贵州出版集团、贵州人民出版社履行出版责任与社会担当，义不容辞地接下编辑出版《贵州文库》的重任。
《贵州文库》为贵州省首次编辑出版如此大规模古籍文献丛书，填补了贵州文化发展史上古籍文献经典集成出版空白。
《贵州文库》启动之初，从丛书的收录时限到专家作者团队的组建，从图书体例及版式的选择确定到出校、用字等具体要求，从去外省古籍丛书出版经验先进兄弟省份取经到重新招聘年轻编辑组建编辑团队……贵州出版集团和贵州人民出版社开始了艰难的探索与实践，可谓是困难重重。
但经过各方五年时间的共同努力，《贵州文库》于“十三五”期末，圆满完成一期的编辑出版任务，得到省领导、专家学者、社会各界的一致好评，取得非常不错的社会反响。
《贵州文库》一期项目的如期完成，我们有经验也有教训。
但是令人感到欣慰的是，通过《贵州文库》一期的编辑出版工作，我们的年轻编辑已经逐步成长起来。
编辑是出版业发展的核心力量，年轻编辑又是编辑队伍的希望和未来，因此建设一支高素质、能力强的年轻编辑人才队伍是出版事业高质量发展的重要保障。
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发 现 问题分 析 问题 的能 力 也 会 不 断 提 高 ， 这 些 技
能 对青 年编 辑 的学术 鉴别 能力 有很 大帮 助 。
２ ． 理解 能力 培养
先 要对 其 进行 政 治 思 想 教 育 ， 要 求 在 对 其 编 辑 素 质 培养 的同时 ， 严 把政 治关 。因此 ， 青 年 编辑 的培
１ ４ ６
湖 北科技 学院 学报
第３ ６卷
能 够判 断文 章观 点 和方法 是 否 有效 。如果 文 章观 点或 方 法错 误 ， 可 予 以否定 ； 如 果文 章 阐述 不够 清 晰， 编辑 可 以与 作 者进行 必 要 的学术 交 流 ， 从 而 提
编辑 的地 位并 不高 ， 职 业认 同感 也 有待 加强 ， 随着 多学科 协作 化 逐 步 增 强 的 大 趋 势 ， 编 辑 将 要 面 对
年 编辑 ， 在 平 时 工 作 中他 们 的作 用 不 容 忽 视 。 因 此， 如何 培养 新 进 青 年学 报 编辑 对 学 报 未 来 发 展
具有 重 要 的意义 。
一
、
政 治素 质培 养
量， 能对 稿件 进 行初 步 有效 的筛 选 ， 从而 有效 减 轻
后 续 的工作 负担 。然 而青 年 编辑 在这 方 面 能力会 有欠 缺 ， 因此 ， 需 要 专 门 的培 训 ， 可 以鼓 励 青 年 编
很 多人 认为 学术 与政 治 无关 ， 恰恰相反 ， 编 辑 工 作具 有 明确 的政 治属性 。所 有 国家 对 出版 行 业 都 有相 关 的监管 原则 。在我 国恰 逢 复 杂 的 国际 形
辑 不 断学 习 ， 同时 积极 参加 继续 教 育培 训 和进修 ， 或 者进 一步 深 造 以获 取 更 高 学 位 ， 其 专 业 知 识 水
第３ ６卷 第 １ １期
２ ０ １ ６年 １ １月
湖 北 科 技 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈｕ ｂ ｅ ｉ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
Ｖｏ １ ． ３ ６， Ｎｏ ． １ １ ＮＯ Ｖ ． ２ ０１ ６
文章 编号 ： ２ ０ ９ ５— ４ ６ ５ ４ （ ２ ０ １ ６ ） １ １ — ０ １ ４ ５一 Ｏ ２
浅 谈 新 进 青年 学 报 编 辑 的培 养
余 志 娟
（ 湖 北科 技 学院 学报 编辑 部 ， 湖北 成 宁 ４ ３ ７ １ ０ ０ ）
摘
要： 高校 学报 是 高校教 师 关于教 学及 科研 方面 成果 的 重要展 示平 台 ， 是 各 个 高校 相 关 专业
教师们相互沟通的重要媒介。编辑工作是现代 出版 事业的 中心环节 ， 青年编辑更是 学报发展
的基础 力量 。在青 年 编辑培 训上 ， 要从 战 略 高度 去认 识 编辑 培训 工作 的 重要 意 义 ， 建立科 学 的 培训 体 系和 完善 的培训 机制 ， 从 而使 青年 编辑 成 为 学报 发展 的稳 定基 础 。
研 等 方 面成果 的 平 台 ， 成 为 高 校 教 职 工 相 互 交 流 的重 要媒 介 。高校 学报 刊 登 的文 章应 具 有一 定 的
学 习马克思 主义 及 相 关 哲 学 观 点 ， 辩 证 看 待 社 会
现象 ， 这样 就 能在 审核 新 论文 、 新 观点 中有 正 确 的 政 治 导 向。另 一 方 面 ， 青 年 编辑 要 有 良好 的敬 业
平 和知 识 面会 得 到有效 扩 展 ， 其 视 野会 更加 开 阔 ，
势之际， 编 辑 工 作 更 应 正 确 对 待 政 治 问题 。 高 校
学 报在 出版科 研 成 果 时 ， 有 必 要 承 担 相 应 的 政 治
使命 ， 正确 指 引大 众 的文 化 价 值 导 向 。一 旦 高 校 学 报失 去 了正 确 的政 治方 向 ， 有 可 能 会 造 成 社 会
养 首先 要 把握 好 政 治方 向 ， 并 具 有 高 度 的社 会 责
｝ 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ６—０ ７— ２ ９
编辑在 审核 文章 时需 要 面对 众 多大 量科 研 方
法 和学 术 观点 ， 不 可 能每 一个 都是 自己所 了解 的 ，
因此 ， 在 审核 过程 中需 要 有理 解学 术 文章 的能 力 ，
化” 的思 路 。编辑 在初 审及 审核 论文 时 ， 要 敏锐 地 抓住 稿件 的学 术 价 值 ， 使 高 校 学 报 在 学 术 交 流 平
台中起 到关键 作 用 。 目前 在 学报 编 辑 中有 很 多青
能力 。学 报 每 年都 会 收 到庞 大 的稿 件 ， 审稿 专 家
任务 繁重 ， 但 是 由于投稿 者 水平 良莠 不齐 ， 学 报 编 辑们 首先 需 要 对 稿 件 的质 量 做 初 步 判 断 。 因此 ， 拥有 良好 的 学 术 鉴 别 力 可 以 迅 速 判 断 论 文 的 质
关键 词 ： 学报 ； 青年 编 辑 ； 培 养
中 图分类 号 ： Ｇ ２ ３ 文献标 识码 ： Ａ
高校 学报 随着 我 国高 等教 育 事业 的发展 亦 逐
任感 ，
步成 长 ， 其 主要 为高 校教 师 提供 一个 展 示教 学 、 科
学术 性 和前 沿性 ， 应 与 高 校 教 学 科 研 方 向领 域 相 关， 并 具 有一定 的学术 价 值 。在 ２ ０世 纪 ８ ０年 代 ，
林理明提 出“ 编辑应 当参 与学术 ” 及“ 编 辑 学 者
精神 ， 要有 伯 乐胸 怀 ， 遵循 知识 文 化没 有 高低 贵贱
之分 ， 能够 在众 多科 研论 文 中发现 精华 。 二、 专业 学术 素质 培养 １ ． 鉴别 力 培养 学术 鉴别 力是 判 断编辑 审 稿精 细 程度 的重要