高职学报青年编辑个性特点及培养策略
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１ ．对 编 辑 工 作 好 奇 ： 一 些 自身 素 质 比 较 好 的 教 师在 系部 上 了几 年课 ， 出 现 职业 倦 怠 ， 看 到 学 报 编 辑部招 编辑 ， 充 满好 奇 ， 于 是 积 极 报 名 应 聘 。在 青 年
水 平 要 求 讲 清 楚 ，争 取 做 到 面 向 全 校 公 开 招 聘 ， 招
人 选
目前 高 职 院 校 不 可 能 为 学 报 编 辑 部 引 进 科 班 出身 的编 辑 ， 学 报 只有 自己着 力 培 养 ， 才 能 壮 大 编
力加盟 ， 需 要 他 们 的智 慧 创 新 。
辑队伍 ， 顺利 完 成 高 职学 报 的编 辑 任务 。许 多 高职 院 校 人 事 部 门不 理 解 学 报 编 辑 工 作 性 质 和 要 求 ， 习
投入。
心 。透 过 表 象 不 难 发 现 青 年 编 பைடு நூலகம் 有 丰 富 的 内心 世
界 ， 有来 来去 去 的矛盾 选 择 。
一
、
高Ｋ ｑ ， 学 报 引 进 青 年 编 辑 需 要 合 适 的
高职 学报 普 遍创 办 时 间 比较 短 ， 面 临 的 问 题 比 较 多 ， 如 何 做 大做 强 学 报 ， 在 国 家 期 刊 改 制 的 大 背 景下 探 索 出一条 可 行 之路 ， 需 要 优 秀 青 年 编 辑 的 鼎
部， 流 水 的 编辑 ” 这 句 俗 语 来 概 括 目前 高 职 学 报 编 辑 部 人员 情 况 ， 比 较 合 适 。 高 职 学 报 编 辑 部 留不 住
人 ， 青年 编辑来去匆 匆 ； 或 者 留住 了人 ， 也 留不 住
更 多 的工 作 乐 趣 ； 需要敬业精神 ， 敬 业 精 神 是 青 年 编 辑 成 长 的 根 脉 。ｒ ｌ ｌ 因为 编辑 工作无 法定 量 考核 ， 做 多做 少 全 凭 责 任 心 ， 为 了不 出现 差 错 ， 需 要 全 身 心
根 据 同行 间 的横 向交 流 ， 发现用 “ 铁 打 的编 辑
工作 特别 需 要合 适 的人选 ， 他 们 需 要 较 高 的 综 合 素 质， 要 特 别 热爱 学 习 ， 有广 博 的 知识 面 ； 需要 有 发 自
内心 的热 爱 ， 兴 趣 是 最 好 的老 师 ， 热 爱 了才 能 获 得
辑工作 充 满好奇 ， 有 机会 当编 辑他 们很愿 意 尝试 。
２ ．自 身 热 爱 学 术 研 究 ： 在应 聘 编辑 过 程 中也 发
现 有 些 教 师 自 己非 常 热 爱 学 术 研 究 ， 认 为 学报 编 辑 天 天跟 学 术 文 章 打 交 道 ， 与 自己 的爱 好 相 符 ， 与 自 己 的 追 求 比较 契 合 ， 而且 编辑 圈子 里发 表 文章 相 对
有信 心做 好 工作 ； 解决青 年 编辑现 实 问题 ， 使 他 们能 安心 工作 。
关键词： 高职 学报 ； 青年编辑 ； 个性特 点； 培养对策
中 图分 类号 ： Ｇ ２ １ ２ 文献 标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： ２ ０ ９ ５ — ６ ５ ８ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ １ ３ ７ — ０ ４
会 选 择 退 出 。所 以 要 了解 青 年 编 辑 的 内 心 世 界 ， 针 对 他 们 的 心 理 逐 一 疏 导 排 解 压 力 ，使 他 们 留 得 下 ， 干 得好 ， 成 为能 够独 当一 面 的优 秀编辑 。
教 师心 目中 ， 编辑 是 个 比较 神 秘 的职 业 ， 他 们 对 编
（ 无锡 商业 职业技 术 学院 学报 编辑部 ， 江苏 无锡 ２ １ ４ １ ５ ３ ）
摘 要： 高职 学报要发展壮大， 人是第一位的因素 ， 编辑部不可能引进科班 出身的编辑 ， 只有 面向校 内招聘 青年教 师， 所以学报编辑部承担着培养青年编辑 的重任 。青年编辑有独特的个性， 他们喜欢挑战 自己， 积极寻 找发展 空间， 但 面对工作压力容 易动摇退缩。针对青年编辑的特点 ， 文章提 出了培养对策 ： 珍惜青年编辑的加 盟。 营造良好 的工作氛 围； 提 高青年编辑的业务水平， 使他们有能力不 出错 ； 让青年编辑参与各种活动 ， 使他们
襄 阳职 业技 术 学 院学报
第 １ ２卷
双 月 刊
第 ５期
２ ０ １ ３年 ９月
ｄ ｏ ｉ ： １ ２ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ － ９ １ ４ Ｘ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ５ ． １ ３ ７
高职学报青年编辑个性特点及培养策略
张 雪梅
笔 者 在 多年 的培养 青 年 编辑 工 作 中 发现 ， 编辑
方便 ， 于 是 充 满 热 情 应 聘 编 辑 岗位 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ８ — ２ ６
作者简 介 ： 张雪梅 （ １ ９ ６ ６ 一 ） ， 女， 江苏南 通人 。副编审 ， 研究方 向 ： 编辑学 。
ｌ ３ ７
张 雪 梅
３ ．通 过 比 较 选 择 更 大 的 发 展 空 间 ： 还 有 的教 师
（ 四） 现 实 困境 ： 无可 奈何 ， 心 生去 意
１ ．考 证 失 败 ， 不 能 持 证 上 岗 ： ２ ０ １ １年 ３月 国 务
惯 将 不 能 胜 任 教 学 工 作 的 教 师 或 教 辅 人 员 安 排 到 学 报 编 辑 部 。所 以学 报 在 进 人 时 一 定 要 将 人 员 素 质
二、 加 盟 学 报 的 青 年 编 辑 的 个 性 特 点
（ 一） 冲动应聘 ： 好 奇地 以 为有更大 的发 展 空 间
到 有水 平 、 有能力 、 对 学 报 有 兴 趣 的 教 师 。 即便 顺 利
招到青年教师加入编辑队伍 ， 并非 一劳永逸 ， 这 些 新 来 的 编辑 有较 长 的适应 期 ， 应 聘 时 心 里 有 自 己 的 “ 小算盘” ， 工作 后 会 遇 到种 种 困难 ， 犹 豫 动摇 后 还
水 平 要 求 讲 清 楚 ，争 取 做 到 面 向 全 校 公 开 招 聘 ， 招
人 选
目前 高 职 院 校 不 可 能 为 学 报 编 辑 部 引 进 科 班 出身 的编 辑 ， 学 报 只有 自己着 力 培 养 ， 才 能 壮 大 编
力加盟 ， 需 要 他 们 的智 慧 创 新 。
辑队伍 ， 顺利 完 成 高 职学 报 的编 辑 任务 。许 多 高职 院 校 人 事 部 门不 理 解 学 报 编 辑 工 作 性 质 和 要 求 ， 习
投入。
心 。透 过 表 象 不 难 发 现 青 年 编 பைடு நூலகம் 有 丰 富 的 内心 世
界 ， 有来 来去 去 的矛盾 选 择 。
一
、
高Ｋ ｑ ， 学 报 引 进 青 年 编 辑 需 要 合 适 的
高职 学报 普 遍创 办 时 间 比较 短 ， 面 临 的 问 题 比 较 多 ， 如 何 做 大做 强 学 报 ， 在 国 家 期 刊 改 制 的 大 背 景下 探 索 出一条 可 行 之路 ， 需 要 优 秀 青 年 编 辑 的 鼎
部， 流 水 的 编辑 ” 这 句 俗 语 来 概 括 目前 高 职 学 报 编 辑 部 人员 情 况 ， 比 较 合 适 。 高 职 学 报 编 辑 部 留不 住
人 ， 青年 编辑来去匆 匆 ； 或 者 留住 了人 ， 也 留不 住
更 多 的工 作 乐 趣 ； 需要敬业精神 ， 敬 业 精 神 是 青 年 编 辑 成 长 的 根 脉 。ｒ ｌ ｌ 因为 编辑 工作无 法定 量 考核 ， 做 多做 少 全 凭 责 任 心 ， 为 了不 出现 差 错 ， 需 要 全 身 心
根 据 同行 间 的横 向交 流 ， 发现用 “ 铁 打 的编 辑
工作 特别 需 要合 适 的人选 ， 他 们 需 要 较 高 的 综 合 素 质， 要 特 别 热爱 学 习 ， 有广 博 的 知识 面 ； 需要 有 发 自
内心 的热 爱 ， 兴 趣 是 最 好 的老 师 ， 热 爱 了才 能 获 得
辑工作 充 满好奇 ， 有 机会 当编 辑他 们很愿 意 尝试 。
２ ．自 身 热 爱 学 术 研 究 ： 在应 聘 编辑 过 程 中也 发
现 有 些 教 师 自 己非 常 热 爱 学 术 研 究 ， 认 为 学报 编 辑 天 天跟 学 术 文 章 打 交 道 ， 与 自己 的爱 好 相 符 ， 与 自 己 的 追 求 比较 契 合 ， 而且 编辑 圈子 里发 表 文章 相 对
有信 心做 好 工作 ； 解决青 年 编辑现 实 问题 ， 使 他 们能 安心 工作 。
关键词： 高职 学报 ； 青年编辑 ； 个性特 点； 培养对策
中 图分 类号 ： Ｇ ２ １ ２ 文献 标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： ２ ０ ９ ５ — ６ ５ ８ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ — ０ １ ３ ７ — ０ ４
会 选 择 退 出 。所 以 要 了解 青 年 编 辑 的 内 心 世 界 ， 针 对 他 们 的 心 理 逐 一 疏 导 排 解 压 力 ，使 他 们 留 得 下 ， 干 得好 ， 成 为能 够独 当一 面 的优 秀编辑 。
教 师心 目中 ， 编辑 是 个 比较 神 秘 的职 业 ， 他 们 对 编
（ 无锡 商业 职业技 术 学院 学报 编辑部 ， 江苏 无锡 ２ １ ４ １ ５ ３ ）
摘 要： 高职 学报要发展壮大， 人是第一位的因素 ， 编辑部不可能引进科班 出身的编辑 ， 只有 面向校 内招聘 青年教 师， 所以学报编辑部承担着培养青年编辑 的重任 。青年编辑有独特的个性， 他们喜欢挑战 自己， 积极寻 找发展 空间， 但 面对工作压力容 易动摇退缩。针对青年编辑的特点 ， 文章提 出了培养对策 ： 珍惜青年编辑的加 盟。 营造良好 的工作氛 围； 提 高青年编辑的业务水平， 使他们有能力不 出错 ； 让青年编辑参与各种活动 ， 使他们
襄 阳职 业技 术 学 院学报
第 １ ２卷
双 月 刊
第 ５期
２ ０ １ ３年 ９月
ｄ ｏ ｉ ： １ ２ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ － ９ １ ４ Ｘ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ５ ． １ ３ ７
高职学报青年编辑个性特点及培养策略
张 雪梅
笔 者 在 多年 的培养 青 年 编辑 工 作 中 发现 ， 编辑
方便 ， 于 是 充 满 热 情 应 聘 编 辑 岗位 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ８ — ２ ６
作者简 介 ： 张雪梅 （ １ ９ ６ ６ 一 ） ， 女， 江苏南 通人 。副编审 ， 研究方 向 ： 编辑学 。
ｌ ３ ７
张 雪 梅
３ ．通 过 比 较 选 择 更 大 的 发 展 空 间 ： 还 有 的教 师
（ 四） 现 实 困境 ： 无可 奈何 ， 心 生去 意
１ ．考 证 失 败 ， 不 能 持 证 上 岗 ： ２ ０ １ １年 ３月 国 务
惯 将 不 能 胜 任 教 学 工 作 的 教 师 或 教 辅 人 员 安 排 到 学 报 编 辑 部 。所 以学 报 在 进 人 时 一 定 要 将 人 员 素 质
二、 加 盟 学 报 的 青 年 编 辑 的 个 性 特 点
（ 一） 冲动应聘 ： 好 奇地 以 为有更大 的发 展 空 间
到 有水 平 、 有能力 、 对 学 报 有 兴 趣 的 教 师 。 即便 顺 利
招到青年教师加入编辑队伍 ， 并非 一劳永逸 ， 这 些 新 来 的 编辑 有较 长 的适应 期 ， 应 聘 时 心 里 有 自 己 的 “ 小算盘” ， 工作 后 会 遇 到种 种 困难 ， 犹 豫 动摇 后 还