峨眉二中课间文明礼仪
课间礼仪
课间礼仪
1、课间教师与学生相遇时，应由学生主动地向教师打招呼，说声：“老师好！”。
2、在走廊和上下楼梯时要靠右行走，慢步轻声，不大声喧哗、嬉笑和追逐打闹，要主动给老师或来校的客人让道，应请客人先行，并伸手示意说：“老师，请您先行！”。
3、在课余时间，同学之间见面时主动打招呼，或寒喧几句。
谈话要注意一些起码的礼仪，在谈话内容上，要注意内容的真实性。
要实事求是地谈出对某事某人的看法。
不要说恭维别人的话，也不要说出使别人感到伤心、羞愧的事，不要说一些不利于团结的或不文明的污言秽语。
4、在谈话态度上，要注意态度的诚恳、谦虚，语调平和，不可装腔作势，还要注意观察同学的兴趣和情绪；不要轻易打断别人的话，若要插话或提问应先打招呼，“对不起，我插一句”或“对不起，我提一个问题”；若同学说错了或说的欠妥，应在不伤害同学自尊心的前提下，委婉地指出。
5、在询问同学时，应有礼貌地先说：“××同学，对不起，打扰您一下，向你请教一个问题。
”在被询问的同学同意后再询问。
得到同学的回答后，应该向他道谢：“谢谢！”或“谢谢您的指教。
”然后再离开。
课间文明休息,讲文明礼仪
课间文明休息，讲文明礼仪课间文明休息，讲究文明礼仪1. 引言在我们日常生活中，文明礼仪是一种非常重要的社会行为准则。
在课堂环境中，课间文明休息是一项必不可少的活动，旨在让学生能够放松身心，准备好下一节课的学习。
本文将详细探讨课间文明休息的重要性以及如何讲究文明礼仪。
2. 课间文明休息的重要性2.1 有助于调节课堂氛围课堂是学生学习的重要场所，但长时间的集中精力也会让学生疲劳不堪。
适当的课间休息可以帮助学生放松身心，调整状态，从而更好地参与到下一节课的学习中。
2.2 促进学生互动交流课间休息时，学生可以与同学们进行交流，分享学习心得或者生活琐事。
这样的交流有助于培养学生的合作意识和团队精神，同时也能够增强班级凝聚力。
2.3 促进身体健康长时间的坐姿对学生的身体健康不利。
课间休息可以让学生进行适当的伸展运动，缓解长时间静坐带来的疲劳，并有利于学生的生理和心理健康。
3. 讲究文明礼仪的几个方面3.1 维护课堂安静在课间休息期间，要保持室内安静，避免大声喧哗或者过于嘈杂的行为。
这样可以让其他学生有一个良好的休息环境，也能够培养学生的自我约束能力。
3.2 注意个人卫生在休息期间，学生需要保持个人卫生，如洗手、刷牙等。
这不仅可以培养良好的卫生习惯，还能够避免传染疾病，保护自己和他人的身体健康。
3.3 尊重他人的空间和隐私在课间休息时，学生应该尊重他人的空间和隐私，避免无故打扰他人或者闯入他人的个人空间。
这样的行为可以体现出学生的礼貌和尊重，同时也能够维持课堂秩序。
4. 个人观点和理解课间文明休息是培养学生良好行为习惯和文明礼仪的重要环节。
通过讲究文明礼仪，我相信能够在课堂中创造出一个秩序井然、充满和谐氛围的学习环境。
这也需要学校和家庭的共同努力，培养学生对课间休息的重视和尊重，从而让孩子们在这一方面得到更好的锻炼和培养。
5. 总结通过对课间文明休息和讲究文明礼仪的全面评估，本文说明了课间休息的重要性以及在休息期间讲究文明礼仪的几个方面。
课间礼仪的内容
课间礼仪的内容
1.遵守课间时间规定，不迟到、不早退。
2. 保持课间秩序，不喧哗、不打闹，不在教室内奔跑。
3. 尊重他人，不欺负同学，不说伤人的话。
4. 保持个人卫生，不乱扔垃圾，不乱吃东西。
5. 爱护学校环境，不在墙上乱涂乱画，不损坏学校设施。
6. 准备好下节课所需要的书籍、文具等学习用品，不忘带物品。
7. 遵守课间禁止规定，不抽烟、不喝酒，不做违法的事情。
8. 爱护自己和他人的安全，不摔跤、不打架，不在楼梯、走廊里奔跑。
9. 遵守课间交通规则，不逆行、不拥挤，不乱穿马路。
10. 尊重老师，听从老师的安排和指导，不违反老师的要求和规定。
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校园文明礼仪规范
校园文明礼仪规范校园文明礼仪规范1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。
其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的.基本要求。
同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
课堂、课间礼仪
学校常规教育：课堂、课间礼仪要求本校学生需按照以下礼仪要求去做，争当一名优秀的中小学生！学校课间礼仪要求：1、做好准备：下课音乐响，整理好个人卫生，准备好下一节学习用品后方可离开座位。
不去厕所的同学在室内座位上休息或排队到操场跑步玩耍。
2、规范行走：去厕所的同学要排队，途中右行礼让，楼梯内走廊内不能停留，不大声喧哗，不拥挤，不奔跑追逐打闹，不滑楼梯扶手，手不摸墙壁。
见到老师和来校客人停下脚步主动问好，双手自然下垂在前方握，问“老师好”后鞠躬，声音要适当，充满感情。
只有去老师办公室或卫生室的同学才允许从走廊行走，其他的同学一律按照大课间行走的路线外出或返回。
3、课间文明：教学楼内，要保持安静，不在走廊、大厅内、教室门前做游戏。
校园里要做有意义的活动，不无故出校门，不爬栏杆、大门、体育器械等。
在教室内休息的同学要在自己的座位上做课前准备或休息，不允许在教室内乱窜，大声喧哗、敲打桌椅等。
学校课堂礼仪要求：1.课前准备要充分：学生要事先准备好学习用品，本节课所需课本摆放在桌子的左上角、文具盒摆放在桌子的右上角，练习本摆放在下面。
教室黑板擦干净，讲台物品摆放整齐，无粉笔灰。
2.音乐铃响进课堂：学生应迅速走进教室，安静端坐，恭候老师上课；室外课（体育课、音乐课、信息技术课、活动课等）必须在教室外走廊排队，课代表在前、班长在后，带领学生有秩序地在上课铃响前到达目的地，保证正常上课。
路上队伍整齐，不嬉笑打闹大声喧哗。
3.上课铃响互问好：老师进教室，说“上课”，班长喊“起立”，全班同学立正，说“老师您好”，然后鞠躬，老师回应“同学们好”。
在班长说“请坐”后，全班同学一起坐下，老师开始上课。
向老师问好时，态度要诚恳，眼睛看着老师，面带微笑，声音要整齐响亮。
4.迟到同学喊报告：迟到的同学进教室要喊“报告”，经老师批准后方能回座位听课。
5.课堂听讲很重要：开始上课学生坐姿要端正（眼睛平视前方，看老师，腰直、胳膊平放桌子上）；注意力要集中，认真听讲，积极思维，勤于笔记，不随便讲话，不翻阅与本课无关的书籍。
2023年二中学生文明礼仪规范
二中学生文明礼仪规范工作中许多场合都离不了礼仪,文明,规范,同学，一般礼仪,文明,规范,同学相关内容与格式有哪些呢？我细心整理二中同学文明礼仪规范，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
阳耒二中同学文明礼仪规范1、称谓礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用精确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取外号、说花名。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日欢乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。
(Happy New Year!)（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告辞家人时：您放心吧，我会照看好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
3、餐桌礼仪A、在家时：（1）请长辈先入座。
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（4）别人给自己添饭菜，要说"感谢'。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说"大家渐渐吃'。
B、在学校：（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要宁静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
4、待客礼仪（1）客人来访，要事先有预备，把房间整理干净。
要热忱接待，关心父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说"再见'。
如父母不在家，要以仆人身份接待客人。
（2）自己的同学、伴侣来访，应热忱迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等款待。
校园文明礼仪
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校园文明 礼仪
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1 课堂礼仪 3 言谈举止 5 同学相处
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2 服饰仪表 4 尊敬师长
第1节
课堂礼仪
课堂礼仪
1. 上课
准时上课：不迟到、不早退
听到铃声响后：全体起立并 向老师问好，待老师回礼后 ，全体就座
下课时：全体起立并向老师 道谢，待老师回礼后，才自 由活动
2. 听讲
课堂礼仪
上课时要坐姿端 正：专心听讲， 不东张西望，不 做小动作
第5节
同学相处
同学相处
待同学友善、守信、互助、有礼
建立和谐友好的同学关系
要尊重他人的文化习惯及个人爱好和性格差异
要尊重他人的文化习惯及个人爱好和性格差异 不将自己的思想、志趣强加给同学和伙伴身上。也 不能强迫他人为自己服务或为自己服务。更不能以大欺小或以强凌弱。当同学遇到困难时应该主
动帮助。当同学有缺点和不足时应该善意指出。当同学有错时应该多理解少指责。当自己有错
发言要先举手： 回答问题要起立 ，不随便插话
小组讨论时：要 积极发言，注意 合作
课堂礼仪
3. 出勤
按时到校上课：不迟到、不早退、不旷 课 有病有事要请假
第2节
服饰仪表
服饰仪表
着装整洁朴素： 大方得体
2024/4/22
不穿奇装异服： 不得穿背心、拖
鞋进校
不随意更改校服 样式
不炫耀名牌：不 追求潮流
尊敬师长
见到老师主动招呼问好
下课后：遇到老师要主动让行 不随意进出老师的办公室：不私自翻动老师 的物品
有事要找老师谈话：要在办公室进行
上课认真听讲：积极思考和回答老师的问题
进入老师办公室要报告：离开时要打招呼
课间文明休息,讲文明礼仪
课间文明休息，讲文明礼仪如今，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对文明礼仪的要求也越来越高。
而课间休息是人们工作、学习的重要组成部分，如何在课间休息时保持文明礼仪，已成为需要注意的问题。
首先，课间休息时要注意保持安静。
在休息时间，学生们有时会因为兴奋或玩耍而产生嘈杂的声音，这会干扰到正在上课或休息的其他同学。
因此，保持安静是非常重要的文明礼仪。
在课间休息时，学生们应该尽量避免大声喧哗和玩闹，尊重其他人的休息需求。
其次，课间休息时还要注意保持整洁。
学生们需要意识到，维持一个整洁的环境是每个人的责任。
在课间休息时，学生们应该将自己的座位整理整齐，并主动清理掉自己使用过的饮品瓶、纸巾等垃圾。
在学校的公共区域，如走廊、操场等，更要注意不随地乱扔垃圾，保持整洁的环境。
此外，课间休息时还要注意保持秩序。
在学校的人多拥挤的区域，如食堂、图书馆等地方，学生们需要排队有序，遵守秩序。
不要挤入他人的个人空间，不要推搡其他同学，保持良好的队列意识和秩序观念。
同时，也要遵守学校的规定，不要在禁止进入的区域闲逛，不要随意进入其他班级或办公室等地方。
此外，课间休息时还要注意尊重他人的行为。
如果在休息区域遇到其他人正在休息或进行自习，学生们应该尊重他人的安静需求，避免大声说话或产生噪音。
当有人需要让座时，学生们应该主动让座，并遵守“女士优先”的原则。
学生们应该尊重老师、同学和其他学校工作人员，不发表不礼貌或冒犯性的言论，保持良好的人际关系。
最后，文明用餐也是课间休息中需要注意的礼仪。
在课间用餐时，学生们应该保持文明的用餐方式，不要大声喧哗，不吞吐席卷、乱扔食物残渣，并尽量使用餐具，避免直接用手触摸食物或从公共餐盘中乱夹食物。
另外，在食堂用餐时，学生们应该按序排队，不插队，不浪费食物。
在课间休息中保持文明礼仪是和谐校园建设的重要一环。
学生们应该自觉遵守学校规章制度，保持良好的行为习惯，尊重他人需求，创造一个安静、整洁、有序、和谐的学习环境。
课堂礼仪的基本要求
课堂礼仪的基本要求课堂礼仪的基本要求课堂礼仪的基本要求篇1(一)教师课堂礼仪1、仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。
2、做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。
3、上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。
4、上课礼仪:上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长:“起立”!学生起立并齐声向老师致敬:“老师好”!教师还礼发出“请坐下”口令，教师考勤后正式上课开始。
下课礼仪:下课铃声停止，教师发出“下课”口令，班长:“起立”!学生起立并齐声向老师致敬:“老师再见”!教师还礼:“同学们再见”!正式下课。
5、场地课(实习)上课礼仪:学生集队整队(立正、报数、报告)，教师做课前检查与简要说明，正式上课。
下课时教师小结，清理场地器件、设备和卫生，教师发出“下课”口令，学生向教师致敬:“教师再见”!教师还礼:“同学们再见”!正式下课。
6、教学姿态要自然，举止文明不吸烟。
7、教学要讲普通话，语言文明不粗俗。
8、使用国家通用的规范汉字，板书工整规范。
9、课堂上不接听电话，不做与教学无关的事。
10、教师必须严格管理课堂、组织教学，对任教课内的常规纪律负全责。
对学生违反课堂常规要求的行为要及时制止，及时教育。
11、教师要重视学生课堂行为规范的养成，培养学生的文明行为和礼貌习惯，全面提高学生素质。
(二)学生课堂礼仪1、上课铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等，恭候老师上课。
2、老师进教室，说“上课”，班长喊“起立”(声音要洪亮)，全班同学起立并齐声说“老师好”，老师回应“同学们好”。
在老师回应后，全班同学一起坐下，老师开始上课。
3、下课铃响，老师宣布下课，班长叫“起立〞，全体同学起立并齐声说“谢谢老师”，待老师还礼后学生方可离开教室。
4、迟到同学应在教室前门先喊“报告”，经老师批准后方能回座位。
5、有特殊情况需要离开教室，应先举手，起立向老师说明原因，经老师同意后从后门出教室。
课间礼仪三分钟内容
课间礼仪三分钟内容
1、靠右侧、慢步轻声上下楼梯、过楼道，不在楼道上大声喧哗、追跑打闹、做游戏活动。
2、中、高年级学生要注意值日收发作业，擦净黑板、整理讲台、保持教室整洁。
3、到老师办公室或居室前喊“报告”或敲门后，经允许再进入，声音以室内人听见为宜。
4、做有益的课间游戏，不说脏话，不翻栏杆、围墙和明令禁止的制高点、危险点和建筑物。
5、爱护公物，不在桌凳、门窗和建筑物上涂沫刻画，不用拳脚击门窗、墙壁和其它物品;不攀折、损害花草树木。
6、借用别人物品要打招呼，借后及时归还，捡到丢失的物品归还失主或交公。
7、与同学友好相处，不吵骂、不打架，不给老师或同学起绰号。
课间文明礼仪倡议书3篇
课间文明礼仪倡议书课间文明礼仪倡议书3篇引导语：现如今，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。
相信许多人会觉得倡议书很难写吧，下面是小编整理的课间文明礼仪倡议书，希望对大家有所帮助。
课间文明礼仪倡议书篇1亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！我是二（7）中队的xx-x。
今天，我代表我们中队的全体队员向大家发出“课间文明活动”的倡议。
俗话说得好：“生命在于运动。
健康来自运动。
”小型多样，文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加聪明，成长更加快乐。
为此，我们发出如下倡议：1、下课后，先做好下节课的准备工作，然后可以开展一些小型的活动，活动量不能太大，以不影响下节课的上课为准。
例如：翻手绳，踢毽子、看课外书、猜谜语等。
2、吃完中饭，有较长的时间可供休息。
可是由于刚刚吃饱，不宜进行大运动量的活动，可选择看课外书、下棋、翻手绳、变魔方、画画等。
既长知识，又练本领。
3、下午活动课时间可根据学校的.统一安排，结合本班的实际情况开展体育、文娱、科技等活动。
4、同学们可以群策群力，集大家的智慧，设计科学、文明、有益的活动项目，也可以向家长、老师请教，开展“爸爸、妈妈、老师的童年游戏今日玩”的活动，还可以邀请老师和我们一起玩，让我们的活动内容更加丰富，使我们和老师的关系更加融洽。
5、为了让课间活动更文明、安全、有效，学校在每层楼都设立了课间活动督导员，配合值日老师管理整个楼面的课间纪律，并开展课间纪律的评比。
在此基础上，各班也可设立课间活动指导员、督导员来进行指导、管理与评比。
活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。
相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，会让我们动手又动脑，健康更聪明，关系更和谐，学校生活更快乐！xx小学少先队大队部时间：课间文明礼仪倡议书篇2亲爱的同学们：大家好！今天，我们在此向全体同学发出“关注课间安全倡导文明休息”的倡议。
课间行为规范要求
课间行为规范要求目的本文档旨在明确学生在课间休息时间的行为规范要求，提倡良好的课间行为惯，以促进研究环境的和谐。
页面每个学生应该遵守以下行为规范要求：1. 安静有序：在课间休息时间，学生应保持安静有序，避免大声喧哗和粗鲁行为，以免打扰其他同学的休息。
安静有序：在课间休息时间，学生应保持安静有序，避免大声喧哗和粗鲁行为，以免打扰其他同学的休息。
安静有序：在课间休息时间，学生应保持安静有序，避免大声喧哗和粗鲁行为，以免打扰其他同学的休息。
2. 尊重他人：学生应尊重他人的个人空间和隐私，不要干扰其他同学的休息或娱乐活动。
若需要互动，应事先征求对方的同意。
尊重他人：学生应尊重他人的个人空间和隐私，不要干扰其他同学的休息或娱乐活动。
若需要互动，应事先征求对方的同意。
尊重他人：学生应尊重他人的个人空间和隐私，不要干扰其他同学的休息或娱乐活动。
若需要互动，应事先征求对方的同意。
3. 维护卫生：学生应保持教室和校园的清洁卫生。
在课间休息时间，所有垃圾应当被正确丢弃到指定的垃圾桶中。
维护卫生：学生应保持教室和校园的清洁卫生。
在课间休息时间，所有垃圾应当被正确丢弃到指定的垃圾桶中。
维护卫生：学生应保持教室和校园的清洁卫生。
在课间休息时间，所有垃圾应当被正确丢弃到指定的垃圾桶中。
4. 遵守规则：学生应遵守学校制定的相关规定，包括但不限于禁止吸烟、禁止使用手机等规定。
同时，学生应积极参与校园文明活动，共同营造良好的校园氛围。
遵守规则：学生应遵守学校制定的相关规定，包括但不限于禁止吸烟、禁止使用手机等规定。
同时，学生应积极参与校园文明活动，共同营造良好的校园氛围。
遵守规则：学生应遵守学校制定的相关规定，包括但不限于禁止吸烟、禁止使用手机等规定。
同时，学生应积极参与校园文明活动，共同营造良好的校园氛围。
5. 保护环境：学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾或损坏公物。
应当积极提倡节约资源和环境保护，共同为可持续发展做出贡献。
保护环境：学生应爱护校园环境，不乱扔垃圾或损坏公物。
学校文明课间管理制度及措施
一、指导思想为了营造一个文明、和谐、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，我校特制定文明课间管理制度及措施。
二、管理制度1. 课间活动规定（1）学生课间休息时间不得在教室、走廊内大声喧哗，影响其他同学休息和学习。
（2）禁止在课间时间追逐打闹、嬉戏玩耍，确保校园安全。
（3）课间休息期间，学生应保持安静，专心听讲，认真复习。
2. 课间纪律要求（1）学生应按时参加课间活动，不得无故迟到、早退。
（2）课间活动期间，学生应遵守纪律，服从管理，不得擅自离开活动区域。
（3）课间休息时，学生应主动捡拾垃圾，保持校园环境卫生。
3. 课间安全注意事项（1）课间活动期间，学生应注意交通安全，不得在校园内骑自行车、电动车等交通工具。
（2）课间休息时，学生应遵守用电安全规定，不得在教室内使用大功率电器。
（3）课间活动期间，学生应遵守消防安全规定，不得在教室内乱扔烟头、火种。
三、管理措施1. 加强宣传教育（1）利用升旗仪式、班会、校会等时间，对学生进行文明课间教育，提高学生的文明素养。
（2）通过校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传文明课间制度，营造良好的校园氛围。
2. 强化监督检查（1）学校成立文明课间检查小组，定期对课间活动进行监督检查。
（2）班主任负责对本班学生的课间行为进行监督，及时制止不文明行为。
（3）值日生负责检查课间卫生，确保校园环境整洁。
3. 严格奖惩制度（1）对表现良好的学生给予表扬和奖励，树立典型。
（2）对违反文明课间制度的学生，进行批评教育，并给予相应的处罚。
（3）对严重违反规定的学生，报请学校领导批准，给予严肃处理。
四、总结文明课间管理制度及措施的制定和实施，旨在培养学生的文明素养，营造良好的校园环境。
全校师生应共同努力，共同维护文明和谐的校园氛围。
通过不断加强宣传教育、强化监督检查和严格奖惩制度，确保文明课间制度得到有效执行，为我校教育事业的发展贡献力量。
二中教师课内规则（3篇）
二中教师课内规则在二中，教师会制定一些课内规则来确保课堂秩序和学生的学习效果。
以下是一些常见的二中教师课内规则：1. 准时上课：学生需要在指定时间内到达教室，并准备好开始学习的物品。
2. 尊重教师：学生应该尊重教师的权威，遵守教师的要求和指示。
3. 安静听讲：学生在上课期间应该保持安静，专心听讲，避免干扰他人。
4. 互相尊重：学生之间应该互相尊重，不得恶意嘲笑、欺负或侮辱他人。
5. 禁止违规行为：学生不得在课堂上吸烟、饮酒、使用手机或其他电子设备，违规行为将受到相应的处罚。
6. 提问与讨论：学生在课堂上可以自由提问和参与讨论，但要遵守秩序和尊重他人意见。
7. 作业完成与提交：学生需要按时完成并提交所布置的作业，迟交作业将会受到相应的扣分。
8. 诚实守信：学生应该诚实守信，不得作弊或抄袭，违规行为将会受到严厉处罚。
9. 教室清洁：学生需要保持教室的整洁，不得乱扔垃圾或损坏教室内的物品。
10. 离开许可：学生不得未经教师许可擅自离开教室，避免影响课堂进程。
这些规则旨在营造良好的学习氛围，促进学生的学习和成长。
学生应该遵守这些规则，并在课堂上展示积极的学习态度。
二中教师课内规则（二）尊敬的学生们：大家好！作为二中的教师，我非常荣幸能够成为你们的老师，并将与你们一同度过愉快和充实的学习时光。
在课堂上，我们不仅要关注知识的传授，更重要的是学会做人，培养正确的学习态度和价值观。
为了确保课堂秩序和学习效果，我特向大家宣布以下课内规则，请大家严格遵守：一、敬重他人：尊重是一种基本的人际交往礼仪，也是一种美德。
在学校里，我们都要互相尊重，不论是同学之间还是师生之间。
尊重他人的观点和意见，不轻易贬低、嘲笑他人。
同时，要保持礼貌，说话文明，做到“请”、“谢”、“对不起”等基本礼仪用语都要恰当使用。
二、遵守课堂纪律：课堂是我们学习的场所，保持课堂秩序对大家的学习非常重要。
请大家准时到达课堂，不要迟到、早退。
在课堂上要保持安静，不要随意走动或交头接耳。
高中大课间注意事项有哪些
高中大课间注意事项有哪些高中大课间是学生放松和休息的时间，但也是容易乱七八糟、不守纪律的时间段。
为了避免浪费时间和打扰其他学生的学习，以下是一些高中大课间的注意事项：1. 文明行为在大课间期间，应保持良好的文明行为，不大声喧哗、尊重他人，切勿随地乱丢垃圾，保持整洁和卫生。
2. 自觉排队排队是一种文明的行为习惯，无论是去食堂、厕所还是校门口，应自觉排队。
不要插队，要有秩序和纪律。
3. 合理利用时间大课间时间有限，要合理安排自己的时间，不要浪费在无用的事情上，可以利用这段时间复习未掌握的知识，或者做一些有意义的事情，如阅读、锻炼身体等。
4. 交友为主大课间是学生与同学交流和社交的好机会，可以结交新朋友、加深友谊，但也要注意不要太过分，尽量不要打扰正在休息和学习的同学。
5. 文体活动学校有时会组织一些文体活动，如篮球比赛、舞蹈表演等，学生可以参与其中，既锻炼身体又丰富校园生活，但要确保自己有足够的精力和时间来完成课堂学习。
6. 合理饮食课间休息时间可以去食堂吃饭，但要注意饮食的合理搭配，避免过于油腻和高糖的食物。
保持一个健康的饮食习惯对身体健康很重要。
7. 避免使用手机大课间不宜过多地使用手机，除非有紧急事情需要处理。
太多时间花在手机上会分散注意力，影响学习效果和人际交往。
8. 保持整洁离开教室时，要确保自己的课桌整洁，不留下垃圾。
保持教室的整洁环境对于学习、工作和生活都是很重要的。
9. 尊重老师和其他工作人员大课间期间，要尊重老师和其他工作人员的工作和休息时间，不要随意打扰或者影响他们的工作。
10. 不迟到大课间结束后，要及时返回教室，准时上课。
迟到不仅会影响自己的学习效果，也会打断其他同学的学习。
综上所述，高中大课间的注意事项主要包括文明行为、自觉排队、合理利用时间、交友为主、参加文体活动、合理饮食、避免使用手机、保持整洁、尊重老师和其他工作人员以及不迟到。
只有遵守这些规定，大课间才能更好地完成学生们的休息和放松功能，并保证学生们能够更好地投入到学习中去。
中学学生文明行为规范
中学学生文明行为规范一、规范的意义学生是社会的未来和栋梁，文明行为规范对于中学生来说至关重要。
规范的意义不仅体现在校园内外的行为举止上，更关乎学生的综合素质和发展。
二、校园行为规范1. 尊重他人：在校园中，学生应该尊重教师和同学，不论是在言语交流还是行为举止上都应体现出对他人的尊重和礼貌。
2. 耐心等待：排队是一种公共秩序，学生应该养成耐心等待的好习惯，不插队、不推搡，以维护良好的秩序。
3. 卫生意识：学生应该保持学习、活动场所的整洁与卫生，不乱丢垃圾，培养良好的个人卫生习惯。
4. 保护环境：学生应该妥善使用各类设施和物品，不刻意破坏校园环境，以保护校园的美好与安全。
三、课堂行为规范1. 守时：学生应该严格遵守课堂时间，不迟到、不早退，积极参与课堂活动，保持良好的学习状态。
2. 尊重教师：学生应该尊重教师的教学权威，不打断讲话、不互相嘈杂，并积极与教师进行互动交流。
3. 讲究卫生：学生应该保持课桌的整洁与清洁，不乱涂乱画，以营造良好的学习氛围。
4. 自我约束：学生应该自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事情，不打闹、不玩手机等行为。
四、社交行为规范1. 友善相处：学生应该积极主动地与同学和领导建立良好的关系，友善、宽容地对待他人，建立积极的社交网络。
2. 合理交流：学生应该尊重他人的言论自由，不恶意讽刺、攻击他人，并学会善于倾听和表达。
3. 诚实守信：学生应该坚守诚实和守信的原则，不说谎、不抄袭，增加自己的信誉和责任感。
4. 积极参与：学生应该积极参与学校的社交活动和公益事务，增强集体意识和责任感。
五、网络行为规范1. 理性使用：学生应该理性使用互联网，避免沉迷网络游戏、网瘾等不良行为，合理安排上网时间。
2. 尊重隐私：学生应该尊重他人的隐私权，不非法窃取他人信息，增强网络安全意识。
3. 提升素质：学生应该利用互联网资源进行学习和素质的提升，不参与在线欺凌、网络暴力等不良行为。
4. 禁止造谣：学生应该杜绝在网络上散布谣言和不实信息，不参与网络暴力和恶意攻击他人。
学生上课礼仪常识
学生上课礼仪常识
1、课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗,不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
2、积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。
活动中，注重合作，富有团队精神;表现自我才艺时，要谦虚礼貌，尊重并欣赏他人的长处。
3、积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。
在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。
4、出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。
5、参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。
要尊重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒犯或过失要宽宏大量。
遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心平气和地进行沟通。
6、观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。
7、在活动中，要爱护校园花草树木，亲近与爱护大自然，不乱扔垃圾。
文明课间教育
文明课间教育
文明课间教育是指在课间时间开展的一种教育活动，主要目的是培养学生的文明素养和道德修养。
该教育活动通常由学校组织，包括一系列有利于学生个人发展和社会和谐的活动。
文明课间教育的内容可以包括以下几个方面：
1. 文明礼仪教育：教育学生懂得礼貌待人、守规矩、尊重他人等，培养良好的公民素养和社交技巧。
2. 环保意识教育：引导学生了解并重视环境保护，教育学生养成爱护环境、节约资源的好习惯。
3. 安全教育：培养学生安全意识，传授常见危险及应对措施，提高学生自我保护能力。
4. 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展情感管理、压力释放等方面的教育，帮助学生健康成长。
5. 文明用语教育：教育学生文明用语，培养良好的语言表达能力和与人沟通的技巧。
6. 文艺欣赏教育：引导学生关注艺术，培养审美能力，鼓励学生参与文化艺术活动。
通过开展文明课间教育，可以提高学生的综合素质，帮助他们养成良好的行为习惯和道德观念，培养积极向上的人生态度，
为学生成为有道德修养和文明素养的公民奠定基础。
同时，这也是学校营造良好校园文化和促进学生全面发展的重要途径之一。
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峨眉二中课间文明礼仪
课间文明休息既符合学校安全工作的要求，也体现我校学生的素养。
但是少数同学安全意识、文明意识淡薄，下课在教室、走廊上追跑、打闹，做一些危险的游戏，有时撞到老师，有时撞到同学；还有些同学一下课便拿出食品，吃完后包装袋随地乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的校园文化相悖的。
在此学校倡导学生课间文明礼仪：
1、下课后及时做好下节课的准备工作；
2、迅速做好生活上的准备，如喝水，上厕所（不抽烟）等；
3、值日生及时擦黑板，保洁员做好保洁工作；
4、上下楼靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，要主动问好，同时让老师或外来人员先行；
5、进教师办公室前先报告，得到允许方可进入；
6、严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情，不从楼上往下乱抛乱扔；
7、同学之间互相尊重，提倡使用礼貌用语，不给同学起侮辱性的绰号，不挑起事端；
8、提前进入教室，特别是音乐、体育、信息等学科，要按时到达指定教室上课。
铃声一响，静等老师上课，若因特殊情况，老师没有及时到位，理应安静自学，班干部维持好秩序，同时科代表到办公室了解情况；
9、午休时间（12：50—13：50）不能在校园喧闹、进行体育活动，影响别人休息。