电路图的画法及实物图的连接
电路图几种画法例析
九、节点跨接法
将已知电路中各节点编号，按电势由高到低的顺序依次用1、 2、3、------数字标出来（接于电源正极的节点电势高，接于 电源负极的节点电势低，等电势的节点用同一数字，并合并 为一点）。然后按电势的高低将各节点从新排列，再将各元 件跨接到相对应的节点之间，即可画出等效电路图。 例10由5个1Ω 电阻连成如图27所示的电路，导线的电阻不计， 则A、B间的等效电阻为 多少欧?
解析：因B 与D 两点、A与C 两点间无用电器，故可将 BD、AC导线缩短：先将导线BD缩成一点得图2电路， 再将导线AC缩成一点得图3电路，最后经处理可得等效 电路如图4.
二：拽拉导线法 将电路中的连接点向上向下、向左向右拽拉，再经处 理即可得串、并联关系明显的等效电路图。 例2把图5电路改画成串、并联关系明显的等效电路图。 解析将A点先向上拉再向左拉，将B点先向下拉再向右 拉得图6电路；再经处理可得图7即题中所求电路。
效电路图如图29所示，故AB间的总电阻为0.5欧。
十、支路电流法
电流是分析电路的核心，从电源正极出发顺着电流走向， 经外电路电阻各电阻巡行一周至电源的负极，凡是电流 无分叉地依次流过的电阻均为串联，凡是电流有分叉地 依次流过的电阻均为并联。 小结：在分析电路时，首先应找出各个节点，凡是用导线 连的节点是等势点（当两个节点间连有电阻可以忽略或理 想的电表时），可等效为一个节点，连在两个相邻的节点 间的电阻是并联的(如图28中的电阻R1和电阻R2，电阻R4 和R5）当把最基本的电路等效后，再对高一级电路进一 步分析，即电阻R1和电阻R2并联后与电阻R4和R5并联后 串联，之后再与电阻R3并联，这种逐级分析的方法在分 析等效电路中是很有效的。
五、元件拆除法
拆除法是识别较复杂电路的一种重要方法: 串联电路--------拆除一段电路上的用电器后，其他路段上的用电 器不能正常工作。
电路图画法
怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
⑤最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画起，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。
2、根据实物图如何画电路图：先根据电流流向法判断实物图的电路结构，弄清各元件的关系，然后画一个作用与效果同实物图一致的规范的电路图。
3、由电路图如何连接实物图：对于串联电路，根据电流流向法将元件依次顺序连接；对于并联电路，先连接元件多的一条支路，然后将元件少的一条支路并联接入。
4、三类基本题型：①根据实物图画电路图；②根据电路图画实物图；③根据文字描述电路的连接和控制情况，画电路图或连接实物图。
例1、按照图8左边的电路图用笔画线代替导线，将右边的电路元件连接成完整电路（导线不交叉）例 2、如图9所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
例 3、在某电路（如图10）中，灯L1、L2并联，开关S控制整个电路，开关S1控制L1灯，电流表测L2灯的电流，请你根据上述文字描述连接下面的实物图，并在右边画出它的电路图。
例4、由实物图画出电路图例5、根据下列要求, 画出电路图，并连成实物电路, 电键S1, S2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开S1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键S1, 断开电键S2, 则只有灯L1能发光。
一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图4. 连接方式：串联并联定义 把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作。
电路图与实物图
考试内容知识点分项细目考试目标了解理解识别电路电路图和实物图的转化1．常见电路元件符号√2．电路图和实物图之间的转化√3.复杂电路图的识别，简化电路图的画法√电路的三种状态，电路故障分析1．通路、断路、短路及短路的危害√2．电路中的故障及分析，家庭电路故障分析√专题一、电路图和实物图的转化知识点1:几种常见电路元件符号：知识点2:电路图和实物图之间的转化（1）根据实物图画出电路图：画电路图时，应注意：①要用统一规定的符号；②电路图要画成长方形，连线要画成横平竖直；中考要求③各元件不要画在拐角处．④电流表与电压表要正入负出⑤滑动变阻器的接法与调节相对应（2）根据电路图连接实物图：①首先搞清有几个用电器，能正确识别电路，弄清电路是串联，还是并联，其次搞清有几个开关，它们的作用是控制哪个用电器；②若是串联电路，则从电源正极开始，按电路图中各元件的连接顺序把实物图中各元件逐个顺次串联起来．回到电源的负极；③若是并联电路，则从电源正极开始，先连干路，遇到并联部分可先连一条支路，一直连到电源的负极，然后再将其他支路并联接入电路．并联电路还可采用其他连接方法，即把各支路连接好后再整体接入电路．专题二、复杂电路的识别，画简化电路图知识点3:复杂电路的识别方法①电流流向法：简称电流法，就是在识别电路时，根据电流的流向来确定电路中各元件的连接方式及电路的连接方式．②节点法：在识别不规范的电路时，为简化和规范电路，把电路中的“公共点”找出来，即不论导线多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端均可视为同一个“节点”，从而找出各用电器两端的公共点，达到简化（规范）电路的目的．③断路法：“断路法”即断开其中任何一个用电器，若其它用电器不能工作，则这几个用电器是串联；若其它用电器仍能工作，则这几个用电器并联．④.短路法：“短路法”即让其中任一用电器短路，若其它用电器仍能工作，则这几个用电器为串联；若其它用电器不能工作，则这几个用电器并联．专题三、电路故障分析知识点4．电路的三种状态：①通路：处处连通的电路，也叫闭合电路，它是电路正常工作的状态．②断路：某处断开或电流无法通过的电路，又叫开路．③短路：分两种情况：一种是电流不经过用电器直接连到电源两极的电路．这种短路叫电源短路，最易引发火灾，对电源危害也极大。
电路图画实物图画法
电路图画实物图画法思路分析画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：[解题过程]1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
初中物理电学实物图与电路图精讲
初中物理电学满分训练15讲第一讲实物图与电路图（含答案及详解）教学目标1．掌握电路图的画法、实物图的连接方法2．根据要求链接电路图知识点一电路与电流1．电路用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路叫做电路，电源、开关、导线、用电器是电路的主要组成部分。
2．电流电荷的定向移动形成电流，而电荷可分为正电荷和负电荷两种。
所以，正负电荷移动都能形成电流，而在物理力学中，规定正电荷移动的方向为电流方向。
在电源内部，电流由电源的负极流向正极，在电源外部的电路中由电源的正极流出，回到电源的负极。
知识点二电路图1．常见符号1．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况2．解题步骤：第一步：确定回路的条数，一条回路串联，两条或两条以上并联第二步：确定各开关控制的用电器第三步：确定电流表、电压表所测的用电器第四步：检查电路，是否有短路、短路情况知识点二三种电路状态：通路、开路、短路【经典例题一】1．下列电路图和所示实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，S2在L2支路上，由各选项电路图知，ABC与实物图不相符，D与实物图相符。
故选：D。
2．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制干路，电流表测量灯泡L1的电流。
A、图中，电流从正极出发，经开关分支，已知经电流表、灯泡L1，另一支经灯泡L2然后共同回负极，与实物图符合；B、图中电流表测量灯泡L2的电流，与实物图不符；C、图中电流表测量干路上的电流，与实物图不符；D、图中电流表的连接位置错误。
故选：A。
【变式练习】1．如图中的电路图和实物图相对应的是（）A．B．C．D．【解答】解：电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一条经过灯泡L1后到达开关S1回到负极；另一条经过开关S2后，再经过另一个灯泡L2到达开关S1回到负极，所以两灯并联；开关S1控制干路，开关S2只控制灯泡L2，对应的电路图是D。
中考物理电路图与实物图的画法
正文 . 第一章
以下各用电器哪些是并联？哪些是串联？
1. 教室中的各盏灯 2. 道路两旁的路灯 3. 圣诞树上的小彩灯
判断依据：能否独立工作！
一、根据实物图画电路图 二、根据电路图连接实物图
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出的常见元件符号，并正确使用；
一、根据实物图画电路图
步骤一：顺着电流的方向，弄 清各个元件的连接关系
一、根据实物图画电路图
步骤二：先画好其中一条闭合 回路
步骤三：弄清分流点和汇合点，把其它支路连接 好。
根据实物图画电路图练习一
二、根据电路图连接实物图
步骤一：连好其中一条回路。在电路图中任选一条单一的回路，对照 这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 步骤二：找出电路中电流的分流点和汇合点，连接另一条支路。
二、根据电路图连接实物图
特别注意：
1、实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各 元件的顺序一致 2、导线的端点必须接在各元件的接线柱上
S L1 S1
L2
S2
常见的电路元件及其符号
电池
开关
电灯
电阻
滑动变阻器
画电路图的基本要求：
（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对 应，便于检查。
不要漏画、多画电路元件，按照电流的走向有序的画出电路元件。 导线要横平竖直，不斜画、不交叉，电路元件不要画在拐角处。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观 （3）交叉连接的导线一定要在连接处画一个黑点
串、并联电路特点
连接方式 电流路径 用电器是否相互
影响
开关作用
串联电路
并联电路
1、想一想，小明房间的吊灯与 壁灯应如何连接？开关应连在 何处？
电路图的画法和连接(精编文档).doc
作业一、选择题（1—7小题为单项选择题；8—10小题为多项选择题）1．下列说法中正确的是（）A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B．电源是电路中供电的装置C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源D．用手电筒时，电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极2．如图1所示电路接通后发现A1的示数比A2的示数大一些，下列原因不可能的是（）图1 图2A．因为电流从正极流到负极越来越小图3 图45．如图4，若开关闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L 1两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L 2两端时，L 1亮而L 2不亮．由此可以判断（ ）A ．L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路6．教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯由一只开关同时控制，则连接时要（ ）A ．每两盏灯并联为一组，再分别与一只开关串联B ．每两盏灯串联为一组，然后三组并联C ．每三盏灯并联为一组，再与开关串联D ．这些灯都与开关并联7．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）A ．通常情况下，液体都是导体B ．非金属物质一定是绝缘体C ．绝缘体在一定条件下可以变成导体D ．导体导电都是靠电子图5 图613．如图6是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能懂这个电路图吗？其中M 是压缩机用的电动机，L 是电冰箱内的照明灯泡。
电路图中的灯泡L 与电动机M 是串联的还是并联的？请写出你的猜想和判断方法。
你的猜想： 。
判断的方法： 。
14．如图7所示，闭合开关S 时，灯泡L 1、L 2都不亮。
用一段导线的两端接触a 、b 两点时，两灯都不亮；接触b 、c 两点时，两灯都不亮；接触c 、d 两点时，两灯都亮，则故障是 。
图7 图815．图8甲电流表的示数为______________；图8乙电流表的示数为_______________。
16．构成电路的四个部分是____________________________________。
电路图画法总结讲解
分点
合
分
点
点
3.按照电路图连接实物 合点
分点
合 点 分点
4.按照实物画出电路图 合点
分点
合点
分点
5.按照电路图连接实物 合点
分点
合点
分点
6.画出对应电路图
合点
分点 合点
分点
合点
分点
合点
分点
这两张ppt仅有一根线的差别，电流表的归属就 不同了，注意看。
7.连实物，画电路图。要求 L1、L2并联，A1测灯L1电流， A2测干路的电流， S作总开关。
作业：连接实物，画电路图。 1. L1、L2并联，S总开关， A测干路电流， S1控制L1， A1 测L2电流， V测L1电压。 2. L1、L2并联，S总开关， S1控制L1， A测L1电流， A1 测L2电流，V测总电压。
(2) 画电路图：观察已连接实物图，先画干路框架，按顺 序有哪几个元件→ 标记出“分点”“合点” → 分别在 分点、合点中间画出各条支路， (一定要元件先后顺序 正确)
1.把各元件连成串联电路 , 画出对应电路图。
2. 将L1 、L2 连成并联电 路, 使开关S能控制两灯 , 并画出对应电路图。
合点
2.并联电路：
(1)连实物图：仔细阅读题目文字，找出干路、支路 1、支 路2各有哪几个元件，数清个数，分别圈出来。根据实 物图的摆放位置，采取就近原则，心里预设连接顺序 → 从电源 +开始连线，先连一条支路，回到电源 –→ 标记出“分点”“合点” →再将另一条支路首尾与 “分点”“合点” 连接，支路内部的元件依次连接即可 → 若有电压表，最后在具体元件的两端并联电压表；
合点
分点
8.连接实物，画电路图。要求 L1、L2并联，A测干路的电 流，S总开关，S1控制L1，S2控制L2，V1测总电压， V2测 L L1、L2并联，A测干路的电 流，S总开关，S1控制L1，S2控制L2，V1测总电压， V2测 L2电压。
电路图与实物图相互转化
电路图与实物图相互转化根据电路图连接实物图的方法，对于串联电路或简单电路，只需要对照电路图，用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。
对于并联电路，可以先串后并，关键是找到分支点。
对于较复杂的实物图，我们可以分成以下几步完成：在电路图中任选一条支路，并将这个支路的元件与干路的元件连接好；再找出电路中电流的分支点；将回路以外的元件连接在两点之间。
特别注意：实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。
导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。
二、练题：根据给定的电路图连接实物图，或者根据实物图画出对应的电路图。
在连接实物图时，需要先找路，后连图，再补漏。
在练中，需要特别注意导线的连接顺序和端点的接线柱。
三、总结：掌握电路图与实物图的转化方法是电路设计和调试的基础。
需要熟练掌握串联电路和并联电路的连接方法，以及在实物图较为复杂时的分步连接方法。
在练中，需要注重细节，避免导线交叉和连接错误。
简单电路或串联电路的连接方法很简单，只需要按照电路图上电流的流向，从电源正极开始逐个连接各实物元件，最后连接到电源负极即可。
对于较为复杂的实物图，可以采用分步完成的方法，先连接一条支路的元件与干路的元件，再找出电路中电流的分支点，最后将回路以外的元件连接在两点之间。
连接实物图时，必须按照电路图中各元件的顺序一致，避免导线交叉，导线的端点也要接在各元件的接线柱上。
根据实物图画电路图的方法有两种常用方法。
一种是找准分支点，先画干路后画支路；另一种是先用电路符号代替实物，再按照电路图的画法规则对图进行美化处理。
在画电路图时需要注意几点。
首先，要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。
其次，电路图中各元件的位置应尽量与实物图中各元件位置相对应，便于检查。
同时，各电路元件摆放的位置要匀称、美观。
最后，交叉连接的导线一般要在连接处画一个黑点以示区分。
电路图画法总结
3.按照电路图连接实物 合点
分点
合 点 分点
4.按照实物画出电路图 合点
分点
合点
分点
5.按照电路图连接实物 合点
分点
合点
分点
6.画出对应电路图
合点
分点 合点
分点
合点
分点
合点
分点
这两张ppt仅有一根线的差别，电流表的归属就 不同了，注意看。
7.连实物，画电路图。要求L1、L2并联，A1测灯L1电流， A2测干路的电流，S作总开关。
(2) 画电路图：观察已连接实物图，先画干路框架，按顺 序有哪几个元件→ 标记出“分点”“合点”→ 分别在 分点、合点中间画出各条支路，(一定要元件先后顺序 正确)
1.把各元件连成串联电路, 画出对应电路图。
2.将L1、L2连成并联电 路, 使开关S能控制两灯, 并画出对应电路图。
合点
分点
合
分
点
点
合点
分点
8.连接实物，画电路图。要求L1、L2并联，A测干路的电 流，S总开关，S1控制L1，S2控制L2，V1测总电压，V2测 L2电压。
合点
分点
8.连接实物，画电路图。要求L1、L2并联，A测干路的电 流，S总开关，S1控制L1，S2控制L2，V1测总电压，V2测 L2电压。
9.连实物画电路图。L1、L2并联，S1总开关，S2控制L1， S3控制L2， A1测L2电流，A2测干路电流，V1测L1电压, V2测总电压。
合点
分点
9.连实物画电路图。L1、L2并联，S1总开关，S2控制L1， S3控制L2， A1测L2电流，A2测干路电流，V1测L1电压, V2测总电压。
合点
分点
10.伏安法测小灯泡的电阻，连实物图画电路图
电路图画法
1、组成：②用电器：定义：用电来工作的设备。
工作时：将电能其他形式的能。
→⎧⎨⎪⎩⎪③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能2. 三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
3. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
一、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图4.一开关闭合，标出实物图中电流的方向，并判断是是一个什么电路，画出电路图二：闭合开关：标出电路图中的电流方向，并判断是什么电路，然后按电路图连接电路三：先闭合开关，然后标出电流，并判断是什么电路四：选择题1. 在如图所示闭合开关的四个电路图中，属于并联电路的是（）A B C D2. 如图所示电路中，闭合开关后属于串联电路的是（）3．如图电路中，闭合开关后是串联电路的是（）五：填空题1．在图1所示的电路中，当只闭合开关Ｓ２时，是一个___________电路，能发光的灯有_________；当开关全部闭合时，是一个__________电路，能发光的灯是_________．2．如图2所示的电路中，要使灯泡L1L2串联，即构成一个串联电路，应该闭合开关_________；要使灯泡L1L2并联即构成一个并联电路，应该闭合开关_________．3．在图3所示的电路中，只闭合S3时，是一个__________电路，能亮的灯是______．闭合S1和S2时，能亮的灯是______，是一个______电路．如只要L 1亮，应闭合______，断开______．同时闭合S1,S2,S3电路处于____________.图1图2图34．如图4所示的电路中，闭合开关___________够构成一个并联电路，仅使Ｌ１发光，则应闭合开关 .是一个____________电路。
电路图画法总结
点
点
精品课件
3.按照电路图连接实物 合点
分点
合 点 分点
精品课件
4.按照实物画出电路图 合点
分点
合点
精品课件
分点
5.按照电路图连接实物 合点
分点
合点
分点
精品课件
6.画出对应电路图
合点
分点 合点
分点
精品课件
合点
分点
合点
分点
这两张ppt仅有一根线的差别，电流表的归属就 不同了，注意看。 精品课件
精品课件
2.并联电路：
(1)连实物图：仔细阅读题目文字，找出干路、支路1、支 路2各有哪几个元件，数清个数，分别圈出来。根据实 物图的摆放位置，采取就近原则，心里预设连接顺序 → 从电源 +开始连线，先连一条支路，回到电源 –→ 标记出“分点”“合点” →再将另一条支路首尾与 “分点”“合点”连接，支路内部的元件依次连接即可 → 若有电压表，最后在具体元件的两端并联电压表；
(2) 画电路图：观察已连接实物图，先画干路框架，按顺
序有哪几个元件→ 标记出“分点”“合点”→ 分别在
分点、合点中间画出各条支路，(一定要元件先后顺序
正确)
精品课件
1.把各元件连成串联电路, 画出对应电路图。
2.将L1、L2连成并联电 路, 使开关S能控制两 灯, 并画出对应电路图。
合点
分点
合
分
精品课件
9.连实物画电路图。L1、L2并联，S1总开关，S2控制L1， S3控制L2， A1测L2电流，A2测干路电流，V1测L1电压, V2测总电压。
合点
精品课件
分点
9.连实物画电路图。L1、L2并联，S1总开关，S2控制L1， S3控制L2， A1测L2电流，A2测干路电流，V1测L1电压, V2测总电压。
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是并联 灯不亮，应将开关 闭合，S1断开，则A 、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______， 。
请在图中错误之处打上“×”，加以改正，
中的电器元件连成电路，并在只控制电灯L1，开关K2两个相同规格的电灯泡，所示）连成电路，要求使开关同时控制两
2题
3题
10题 11题
18、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．
、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2
控制干路。
由电路图连实物图
中，根据实物图，画出相应的电路图．
17、用线条代替导线，将图
要求：(1)开关K1只控制电灯
电池组
L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3。