《亲爱的爸爸妈妈》同步练习
《亲爱的爸爸妈妈》同步练习
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1、了解非正义战争的罪恶。
2、体味描写、议论句的含义。
3、掌握一些字词的含义。
一、基础部分
1、下列加粗的字注音正确的一项是()
A、纳粹(cuì)杀戮(lù)
B、蜿蜒(wānyán)恍惚(huānɡhū)
C、荒谬(niù)肃穆(mù)
D、同胞(pāo)赤裸裸(luǒ)
2、联系上下文语境，写出下列句子的含义。
⑴凄风。苦雨。天昏。地暗。
⑵那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。
⑶他们杀孩子，老师，也杀牧师，工人……全是纯朴勤劳的普通市民。
⑷克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的，是那些被残杀的人留下的片纸只字。
3、指出下列各句所用的修辞方法。
⑴没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。()
⑵多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。不记仇，很对。但是不能忘记。()
⑶历史、现实，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。()
⑷纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。()
阅读下列语段，完成4～8题。
所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是()的。现实呢?
中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人!我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永远不要有战争了。”
西德作家明赫白()站起来，他沉重地说：“……我有犯罪感：感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽!所有集中营都必须粉碎!你们允许我和你们在一起，我非常感激……”
他说不下去了，坐下来()。
另一位作家讲话之后，日本人()讲话了。
“……南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们也有广岛原子弹，也有一片沉寂。”
……
明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多
人走过去和他握手。
4、填上文中四处空缺的词语，并体会其内含。
5、⑴“历史是()的，现实呢?”在全文起什么作用?
⑵从全文来看，与它相照应的一句话是。
6、作家们为什么和明赫白握手?
。
7、那位日本作家为什么得不到大家的尊重和理解?
。
8、本文段的中心意思是什么?
。
二、提高部分
阅读下面文段，完成9～11题。
最后一课
郑振铎
我不荒废一秒钟的工夫，开始照常讲下去。学生们照常记着笔记，默默无声的。
对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的留恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱;学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。
我的表在衣袋里嘀嘀嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。
没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉毅异常的在等待着;
等待着最后一刻的到来。
远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。
几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。
时间是上午10时30分。
我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺直了身体，作着立正的姿势，沉毅的合上了书本，以坚决的口气宣布道：
“现在下课!”
没有一个学生要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，没有顾虑。个个都决定了应该怎么办，应该向哪一个方向走去。
赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。
从来没有那么无纷纭的一致的坚定过，从校长到工役。
这样，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默的在忙着迁校的工作。
注：1938年，日军侵略上海。
9、文中作者赞扬了，揭露了。
10、简答：
⑴作者在文中准确记录了一个时间──“上午10时30分”，这一时间的准确性为什么是可信的?(回答不超过40字)
这一时间的准确性是可信的，因为。
⑵文中“像走着鹅步的仪仗队似的一致，”表明师生怎样的气度?
表明师生。
11、用竖线把上文分为两部分。
三、试一试
12、根据下列情境，以“母爱”为开头，扩展成一段话，不少于40个字。
村野是我生命的摇篮，母爱是。
参考答案
1、A(B、huǎnɡ;C、miù;D、bāo)
2、⑴描写天气状况，更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情。
⑵对纳粹残杀这个小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇，所以说记忆又是美丽的。
⑶表达了作者对屠杀无辜，灭绝人性的纳粹的痛恨之情。
⑷说它最感人，是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的，表现了他们对亲人的爱，对纳粹的恨。
3、⑴排比
⑵设问
⑶比喻
⑷拟人
4、沉重缓缓地掩面哭泣也要
5、⑴承上启下。对纳粹发动不义战争愤怒，对现实生活中的人不能正确看待不义战争而感到愤怒。
⑵这是历史事实。但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢?
人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记
6、因为明赫白对自己国家发动的不义战争表示了深深地歉意，人们宽恕了他，并对他表示友好。
7、因为他强词夺理，把自己所在的非正义一方的灾难放在第一位。
8、世间永远不能再有战争和屠杀。或：人民反对非正义战争。
9、爱国师生的正义行动妥协分子的可耻行为
10、⑴前面写过“我的表在衣袋里嘀嘀嗒嗒地走着”，作者在日军出现时是有表可看的
⑵沉静、郑重、临危不乱的气度
11、在“现在下课!”后边画竖线。
12、(母爱是)系着摇篮的绳索，任凭风吹雨打，她始终以最强音，把我向生存的高层次鞭策。(符合规定情境，内容充实即可)
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
5 亲爱的爸爸妈妈
5 *亲爱的爸爸妈妈 1.领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。 2.体会重点语句的含义。 3.珍视现在的幸福生活,提高警惕,防止悲剧重演。 【重点难点】 重点:理解文章中心。 难点:体会重点语句的含义。 【知识链接】 1.走近作者 聂华苓,女,美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外、水长流》《台湾轶事》;散文集《三十年后》《梦谷集》。 2.写作背景 1941年10月21日,在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城,德国纳粹匪徒杀死了7 000人,其中有300个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,每年10月21日都要在这里举行悼念活动,控诉纳粹的暴行。 1.下列没有错别字的一项是( C ) A.眼花瞭乱不可明状憧憬 B.响彻云霄头发班白屏障 C.荡然无存赃物荒谬 D.张皇失错月明风清寒襟 2.下列表述正确的一项是( B ) A.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。 B.新闻的标题、导语和主体缺一不可。 C.《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。 D.《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓,女,中国当代女作家。1921年生,湖北武汉人,著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外、水长流》《台湾轶事》等小说集。 3.下列文句分析有误的一项是( B ) A.“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞,还运用了夸张的修辞。 B.“历史,现实,在雨中融合了——融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。 C.萨特的一段话,可以看作本文的一个纲,“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。 D.“他和那位西德朋友一对照,就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。
《亲爱的爸爸妈妈》教案
《亲爱的爸爸妈妈》教案 一、教学目标 （一）知识目标：: 1．识记重点词语，把握全文的情感脉络； 2．理清文本思路，体会环境描写的作用。 （二）能力目标： 引导学生整体感知文章的内容、主题，体会散文形散神不散的特点，并体会文中语言的深层含义； （三）德育目标： 领会文章世间永远不能再有战争和屠杀了的主题，教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。 二、教学媒体：多媒体、录音机 三、课前准备： 1．熟读课文，疏通字词。 2．查找有关纳粹暴行的资料。 四、教学过程： （一）导入新课 从六一儿童节的来历导入： 提问：有人知道六一儿童节的来历吗？ 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争 中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 从这两段资料里，我们知道了这个令当今儿童欢欣 鼓舞的一个节日，居然是来源于二战期间，成千上万无 辜儿童的被毒害这么一个悲惨的事实。在我了解了六一 儿童节的来历之后，今后再遇到这一节日时，应该不能 仅仅把它当作一个节日来看待，还应把它当做一个纪念 日来对待，悼念那些在二战中死难的无辜儿童。 在南斯拉夫，每年的10月21日，成千上万的人会来到一个叫做克拉库耶伐次的地方举行这么一个悼念活动 悼念半个世纪前，被德国法西斯在一天之内残杀的300 个孩子。这个悼念活动的场面如何？那半个世纪前的残 酷历史是怎样的？我们将在文中找到答案。 （二）揭题解题 作者简介：聂华苓，美国华裔女作家；代表作有《台湾轶事》等小说集，《三十年后》等散文集，《百花文集》等翻译集。 （三）识记重点字词 注音：杀戮（lù）悼念（dào）屹
亲爱的爸爸妈妈
亲爱的爸爸妈妈： 远方的你们还好吗?工作顺利吗?你们要多注意自己的身体，别只顾忙工作而累垮了身体，你们的身体健康是女儿的福气啊。你们为了女儿的学费，不得不离开心爱的女儿，踏上外出打工的道路，把我一个人留在家里，女儿虽然理解你们的苦心，可是孤独的感觉也让我很无奈。 爸、妈，我在家好孤单啊。我好羡慕别人家的孩子，因为他们有父母在身边陪着、哄着，他们心情不好时，可以向父母撒娇，他们生病时，有父母照顾他们是多么的幸福啊。而我呢?心情不好时，总是一个人默默流泪;生病时，只能独自承受病痛的折磨。爸、妈，我需要你们啊，我是一个渴望得到亲情的孩子，我想和别人一样拥有一个幸福温馨的家庭，有一个快快乐乐的童年。 爸爸是太阳，妈妈是月亮，我是正在阳光下成长的小花，我们就是快乐幸福的吉祥三宝。 爸、妈，你们知道吗?有一次我们老师布置了一道家庭作业——给父母洗一次脚，对父母说一声“我爱你们——爸爸妈妈”。爸爸妈妈，你们知道吗?我多么希望你们能在我的身边，我多想给你们洗一次脚，我多想对你们说一声“我爱你们”……而你们却远在千里之外……第二天，所有同学来到教室后，都兴高采烈地和其他同学谈论昨晚给父母洗脚的事，谈论突然对父母说“我爱你们”后，父母的反应，而我却……上课铃响了，同学们都争先恐后地向老师交“作业”，轮到我了，所有的同学都在看着我，老师在期待我……我站在那里，那种孤独和羞愧 祝你们身体健康，生活愉快 想念你们的女儿：慧慧 亲爱的爸爸妈妈： 你们好! 爸爸妈妈，你们知道吗?你们的宝贝女儿无时无刻不在想念你们! 亲爱的爸爸妈妈，每当你们要去远方工作时，我都会依依不舍得去送你们，其实那个时候我是多么的不希望你们走啊!我的心里是多么难受啊!但是我不能在你们面前表现出伤心与难过，我害怕你们担心。只有等你们走了我才一个人躲在角落里痛苦，有时候嗓子都哭哑了，可还是不能忘记你们离去的背影，我感到很无助也很无奈。 亲爱的爸爸妈妈，我想大声的对你们说，我爱你们，你们永远在我的心里，对你们的爱无法用语言来表达。我也知道，其实你们也很想我，也舍不得离开我。 亲爱的爸爸妈妈我知道你们在外地打工很辛苦，你们平时舍不得吃、舍不得穿，你们都是为了我和弟弟，因为我们是你们的心肝宝贝。你们想让我们的学习和生活都得到更好的，不让被别人看不起我们，让我们有个快快乐乐的生活和无忧无虑的童年。你们在那里打工一定很累也很寂寞。我希望你们在那里开开心心的工作，不要想念我们，我和弟弟在家过的很好、爷爷奶奶也很好!请你们不要担心，把你对我们的想念化为幸福，让我们彼此心连心在一起。 最后，爸爸妈妈，请你们放心，在家我会照顾好爷爷奶奶，我也努力学习，考个好的初中。等我长大了一定会让你们过上好日子的! 爸爸妈妈，谢谢你们的爱!
《亲爱的爸爸妈妈》阅读练习
《亲爱的爸爸妈妈》阅读练习 一、阅读下列语段，完成1～5题。 所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是（）的。现实呢？ 中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永远不要有战争了。” 西德作家明赫白（）站起来，他沉重地说：“……我有犯罪感：感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽！所有集中营都必须粉碎！你们允许我和你们在一起，我非常感激……” 他说不下去了，坐下来（）。 另一位作家讲话之后，日本人（）讲话了。 “……南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们也有广岛原子弹，也有一片沉寂。” …… …… 明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。1．填上文中四处空缺的词语，并体会其内含。 2．（1）“历史是（）的，现实呢？”在全文起什么作用？ （2）从全文来看，与它相照应的一句话是______________________________。 3．作家们为什么和明赫白握手？ 4．那位日本作家为什么得不到大家的尊重和理解？ 5．本文段的中心意思是什么？ 二、提高部分 阅读下面文段，完成下列试题。 最后一课
郑振铎 我不荒废一秒钟的工夫，开始照常讲下去。学生们照常记着笔记，默默无声的。 对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的留恋。黑板显得格外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。 我的表在衣袋里嘀嘀嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。 没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉毅异常的在等待着；等待着最后一刻的到来。 远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。 几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口，由东向西，徐徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。 时间是上午10时30分。 我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺直了身体，作着立正的姿势，沉毅的合上了书本，以坚决的口气宣布道： “现在下课！” 没有一个学生要问的，没有迟疑，没有踌躇，没有彷徨，没有顾虑。个个都决定了应该怎么办，应该向哪一个方向走去。 赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。 从来没有那么无纷纭的一致的坚定过，从校长到工役。 这样，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默的在忙着迁校的工作。注：1938年，日军侵略上海。 6．文中作者赞扬了_____________________，揭露了_________________________。 7．简答 （1）作者在文中准确记录了一个时间——“上午10时30分”，这一时间的准确性为什么是可信的？（回答不超过40字） 这一时间的准确性是可信的，因为____________________________________________。 （2）文中“像走着鹅步的仪仗队似的一致，”表明师生怎样的气度？ 表明师生______________________。 8．用竖线把上文分为两部分。 三、试一试
幼儿园亲爱的爸爸妈妈教案
教学资料参考范本幼儿园亲爱的爸爸妈妈教案 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
设计意图： 我班正在进行的主题是“我爱我家”，主题目标与要求是尝试运用多种方式收集身边的信息，了解自己的家；感受家的温暖，尊敬父母与长辈。 亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得很单薄，其实在幼儿生活中平凡的东西同样耐人寻味。在这个主题进行过程中，孩子们纷纷带来自己与家人的合影，大胆介绍家人的情况；通过散文、听听、讲讲、画画等形式对“家”这一抽象的概念有了一定的了解和体会。在进行爸爸本领大和妈妈和我这两个二级主题的时候，孩子们主动回家询问爸爸妈妈的有关情况，如爸爸妈妈的职业、年龄、爱好等。 本次活动在孩子对父母有一定了解的基础上，为孩子提供一个贴贴、画画、讲讲的机会，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力，进一步激发孩子对家的爱，对父母的爱。 活动目标： 1、大胆交流父母的信息，并尝试用粘贴、绘画等形式记录信息情况。 2、进一步了解父母，激发对父母的爱。 活动准备：记录纸、彩笔、生肖图片、奖状等。 活动流程：情感激发——交流示范——自主操作——延伸活动 活动过程：
一、情感激发。 1、请来了一个老朋友，看看是谁？（小丸子） 2、小丸子要告诉大家一个好消息，猜猜是什么？ 3、告诉大家一个好消息，哈哈俱乐部要进行一个找秘密比赛。 4、找谁的秘密？ 5、你们对自己的爸爸妈妈了解有多少？（自主交流） 6、小结：你们真棒，有人知道爸爸妈妈的属相，有人知道爸爸 妈妈的年龄，还有人知道爸爸妈妈的手机号码。你们是用什么方法知 道的？ 7、提升：我们平时和爸爸妈妈生活在一起，要学会用心去观察、去了解，这样就会发现很多的秘密，也会更爱我们幼儿园亲爱的爸爸 妈妈教案。 二、交流示范 1、怎样才能得到找秘密比赛的大奖？除了说出爸爸妈妈的秘密，还要记录下来。 2、用什么办法记既清楚又能让人看明白呢？ 3、示范表格式。 4、除了用表格记录还有别的方法吗？（网络图格式） 三、自主操作。 1、导入语：想参加比赛的孩子还不快点把爸爸妈妈的信息记录 下来。 2、观察指导重点： （1）用绘画、粘贴的方式记录爸爸妈妈的年龄、属相等。 （2）对所填各项内容的理解情况。
致最亲爱的爸爸
致最亲爱的爸爸 满怀深深的敬意，充满浓浓的爱意，从心底发出最最真诚的话语：“爸爸，我爱您！” 时光荏苒，白驹过隙，转眼间，13个春秋过去了，在这13个春秋里，您 默默地为我付出的着，默默地承受着一切，您是咱家的顶梁柱，需要您干的事 情要多累有多累，而您却总是面带微笑，从来没说半个“不”字。我无法用文 字准确形容父爱的伟大，也无法用文字准确形容您是多么的劳累，我所能做的，只有好好学习，因为我知道，我的每一点成绩都凝聚着您对我的期望，我不能 让您的“汗水”白白浪费。 骄阳似火的夏天，我在家里开着空调上网玩游戏，您在烈日的“抚摸”下“辛勤”的“劳动”（卖化肥）；狂风呼啸的冬天，我在屋子里开着暖气与同 学在网上聊天，您在天寒地冻的果园里捡树枝。这一切的一切我都看在眼里， 疼在心里，我有无数次想对您说：“爸爸，您歇着吧，我来帮您！”我一旦开口，您肯定会说：“回家呆着看书去，这些事我自己可以做！”您这么作为了谁？这肯定是为了我们这个家，但更多的是为了我有一个优越的学习环境与条件。谢谢您，爸爸，感谢您为我付出的这一切。 随着岁月的流逝，时光为您镶嵌上了几缕银发，回顾这13年的“人生旅程”，我猛然发现我长大了。我长大了，会和您吵嘴了，对您再也不是“言听 计从”，我长大了，做事情不在征询您的意见，不管自己这样做是对还是错， 我长大了…… 是您，用您宝贵的经验，让我在人生路上少走了许多弯路；是您，总是把 最好的留给我和妈妈，您为这个家付出的太多太多，我在这里还要感谢您，谢 谢您为这个家作出的一切…… 您对我的爱像一壶清淡的茶，虽然微不足道，但会令我回味无穷；您的 “沉默：已告诉了我父爱的伟大，爸爸，我深深地，深深地感谢您，感谢您这 13年来对我无微不至的关心，感谢您这13年这颗为我日夜操劳的心，您为我 付出的太多太多，就算讲上三天三夜也讲不完，以前有些是是我做的不对，我 在这里忠心的向您说一声“对不起”。 爸爸，你放心，我一定会好好学习，天天向上，有朝一日，出人头地。我 会做一只展翅翱翔的苍鹰！ 六年级:宿夏斌
人教版八年级上册：《亲爱的爸爸妈妈》课文原文
人教版八年级上册：《亲爱的爸爸妈妈》课文 原文 一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。 纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。 -——萨特 一 凄风。苦雨。天昏。地暗。 老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹 南斯拉夫小说家莫马·迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。 “自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。”莫马告诉我。 “纳粹为什么要选克拉” “克拉库耶伐次。” “克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢?”
“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。” “为什么呢?” “纳粹要灭种呀!孩子们就从课堂里被抓走，还有十几位老师。有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’” 雨哗哗地下。山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。走不完的人。望不断的路。 “七千多人呀!”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了!尸首染红了三百五十多英亩的土地。每年这一天，我们到这儿来纪念他们。诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们。你看!”莫马指着前面。我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。 “那V形石碑象征被害孩子们的班级五年级。”莫马说，“孩子们就在那儿被纳粹杀死。” 人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈!” “华苓，跟我来!”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。“这是孩子中仅有的两位生还者。”莫马向我介绍那两位老人。
亲爱的爸爸妈妈 阅读答案
亲爱的爸爸妈妈阅读答案 亲爱的爸爸妈妈 【学习目标】 1、领会文章世间永远不能再有战争和屠杀了的主题。 2、体会重点语句的含义。 3、珍视的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。 【学习重点】 理解文章中心。 【学习重点】体会重点语句的含义。 【知识链接】 1、走近作家：聂华苓，女，美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》、《台湾轶事》；散文集《三十年后》、《梦谷集》。 2、背景：1941年10月21日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国纳粹匪徒杀死了7000人，其中有300个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年10月21日都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。 【自主学习】 1、下列没有错别字的一项是 A、眼花了乱不可明状荒谬憧憬 B、响彻云霄头发班白屏障屹立 C、杀戮荡然无存赃物荒谬 D、憧憬月明风清寒襟张皇失错 2、下列表述正确的一项是 A、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。 B、新闻的标题、导语和主体缺一不可。 C、《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句凄风。苦雨。天昏。地暗写出了天气的恶劣。 D、《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓，女，中国当代女作家。1921年生，湖北武汉人，着有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》《台湾轶事》等小说集。 3、下列文句分析有误的一项是 A、人潮仍沿着山路泻下。不仅运用了比喻的修辞，还运用了夸张的修辞。 B、历史，现实，在雨中融合了--融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。这句话抒发了作者矛盾的心情。 C、萨特的一段话，可以看作本文的一个纲，沉重与美丽两个主题词是对课文内容的整体把握。 D、他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。 4、仔细体味下列语句的含义，回答括号里的问题。 他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是纯朴勤劳的普通市民。 【合作探究】 5、在正文前的引文中，萨特说他的记忆既是沉重的，又是美丽的，试结合课文内容说说萨特这样说的原因。 6、凄风。苦雨。天昏。地暗。 7、他们杀了孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠全是纯朴芙蓉的普
致亲爱的爸爸妈妈
亲爱的爸爸、妈妈： 你们好！ 爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢! 感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽世界 感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩生活 感谢你们给了我执着的精神，让我勇敢地面对挑战 爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了! 曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。 女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强 从我呱呱坠地的那天起，是你们给了我最无私的爱。你们伴我成长，教我做人，是你们的孜孜教诲让我不断成长为一个大学生。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献……原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。亲爱的爸爸妈妈，在你们爱的呵护下，我快乐的成长为一个独立，坚强的孩子。 妈妈，在这里，我要感谢你的养育之恩，感谢你这么多年来的批
评教育，以前的我不懂事，喜欢和你怄气，不听你的话，老惹你生气。妈妈，希望你可以原谅女儿以前的不懂事。 爸爸，在这里，我要感谢你在我犯错的时候总能严厉的批评我，如果不是你的严格要求，不是你的呕心沥血，不会有这样优秀的我。爸爸，女儿很感谢你的严厉，那是对我最伟大的爱 你们的爱，就像 一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。 你们的爱——太阳般温暖 你们的爱——春风般和煦 你们的爱——百花般美丽。 在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路；你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁；当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进。 爸爸妈妈，我想对你们说：你们放心吧! 我会堂堂正正诚实做人 我会踏踏实实努力学习 我会勤勤恳恳造福社会 敬祝： 身体健康工作顺利
亲爱的爸爸妈妈 优秀教案
《亲爱的爸爸妈妈》试讲教案 1、教学目标 ①知识与能力目标 把握叙事性作品中的人物和事件，感知品味作品中感人的形象、情节和语言，领会文章的主题。借助阅读文本和有关资料，筛选、归纳、整合信息，进行阅读反思和阅读批判，培养阅读创新的能力。 ②过程与方法目标 搜集、整理有关战争，特别是二战中战领国对被占领国实行残暴统治的有关资料，为阅读文本，贮蓄情感做准备。在默读中感知内容要点，在朗读中领悟文章情感，并利用自己搜集的资料，提出自己的感悟。 ③情感态度与价值观目标 在再现历史的画面和重温历史的过程中，激发学生对法西斯强盗的灭绝人性的恨和对南斯拉夫人民的英勇、对生活热爱的由衷敬佩，真正领悟和平与幸福的重要。 2教学重点和难点 重点：理解文中重点词语，句子，体会作者感情，把握文章主题。 难点：对文中有深意句子的理解。（课后习题二） 3教法 采用情境描绘法、矛盾分析法、点拨法，自主合作探究法。 4教学程序 一、采用公益广告设计导入： 如果我是导演，我想摄制这样一个公益广告： 第一个画面：一群孩子郊游归来，快乐地呼喊着“亲爱的爸爸妈妈”，挥舞着衣服、帽子奔向父母，父母们放下东西，张开手臂，高兴地将孩子抱起，转圈，天地响彻一片欢笑声，笑声久久回荡。 第二个画面：一群悲哀无助的孩子恐惧地面对一排黑压压的枪口，发出最后的深情呼喊“亲爱的爸爸妈妈”，而回应他们的却是法西斯灭绝人性的枪声，枪声也久久地回荡、回荡。 同学们，你们知道老师设计这个短片，是想要表达什么吗？（学生会有自发的讨论）是的，老师正是想通过这个短片让大家再次认识到战争的残酷和和平的珍贵，虽然这段惨痛的过往已成为历史，现世安稳，但新世纪仍有许多暴力因子蠢蠢欲动，妄图再次把人们带回水深火热的黑暗年代。当黑暗席卷人间，光明被掩，万物生灵将遭遇怎样的悲惨，活着的人们又将怎样对待那段不堪的过往？今天，就让我们通过塞尔维亚人民的沉重与美丽，来认识战争的可恶与罪恶吧！【板书课题（设问：为什么要以亲爱的爸爸妈妈为题？作者】 二、学生介绍交流作家和背景情况。 1、作家：聂华苓，女，美国华裔作家。小说集《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》、《台湾轶事》；散文集《三十年后》、《梦谷集》。因创办国际作家写作室,被称为“世界文学组织的建筑师”,“世界文学组织之母”。湖北武汉人。 2、背景：1941年10月21日，在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城，德国纳粹匪徒杀死了7000人，其中有300个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，每年10月21日都要在这里举行悼念活动，控诉纳粹的暴行。 三、整体感知，带着问题，默读课文。 1、圈出文中生字词，查字典注音。【板书：苓呵护杀戮荒谬悼念憧憬：对未来的
给亲爱的爸爸妈妈的一封信
给家人的一封信 亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶： 你们好! 今天，我想通过这封信，向你们说说我的心里话。 亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，如果我是一棵小树，你们就是养育我的土地；如果我是小鱼你们就是大海，给了我温暖的家；如果我是小鸟，你们就是蓝天，给了我自由自在的生活。十二年前，我来到了这个世界，来到了这个温暖的家，从此，幸福和快乐伴随着我的成长。 我先要感谢我的爸爸妈妈，是你们把我带到了这个世界。我还记得当我发烧不退甚至直说胡话时，妈妈一夜没睡，坐在我的床边，给我量体温，吃药，往我身上擦酒精进行物理降温，您担心的直掉眼泪；我还记得每天做作业妈妈都会陪在我的身边，遇到难题时，耐心的给我讲解。直到我点头为止。爸爸虽然由于工作关系不常陪在我的身边，但您对我的爱却丝毫未减：我还记得过马路时，您有力的大手握着我的小手，生怕我发生危险；每次在路边走，总是让我走在马路里侧；您不在我身边时，每天都会给我打电话，关心我的学习、生活，陪我聊天；一放假，您就会陪着我散步，打篮球，把大部分休息时间都花在我的身上。 我还要感谢我的爷爷奶奶。当我还很小的时候，爸爸妈妈去上班，是你们陪伴在我的身边，你们把全部精力都花在了我的身上。你们尽心的照顾我，教我用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋
带、扣扣子，教我洗脸，教我知识，教我做人的道理……直到现在，我长得都比你们高了，你们还是一如既往的照顾我，甚至做了好吃的自己都舍不得吃，还要给我留着。。。。。。 亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，你们都是值得我用生命去珍爱的人，“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”，我一定用切实行动去回报你们的爱。 祝我最亲爱的家人：身体健康，永远快乐！ 爱你们孩子：吴可 2015年10月10日
感谢您_亲爱的爸爸妈妈
二年级上期第4周队会 感谢您——亲爱的爸爸妈妈 活动目的：体会父母养育孩子的辛苦，懂得体贴、孝敬父母是一个人的基本美德。 队会仪式：各小队带队报告人数出旗齐唱队歌 甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！ 乙：二年级三班《感谢您——亲爱的爸爸妈妈》主题队会现在开始！ 甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 乙：是我们敬爱的父母。 甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步? 乙：是我们敬爱的父母。 合：让我们一起高唱歌曲《感恩的心》，送给陪伴我们成长的父母！ 全班合唱《感恩的心》 三、甲：在日常生活中，爸爸妈妈为我们做了许许多多的事， 乙：谁来说说爸爸妈妈为我们做了什么？ 甲：我们沐浴着爱的阳光长大。乙：我们享受着人间的真情成长。 甲：我们是世界上最幸福的人。乙：这一切都要感谢我们的父母。 甲：现在请听诗歌朗诵。诗歌朗诵《游子吟》 甲：一首《游子吟》让我们知道了“儿行千里母担忧”慈母情深， 乙：而接下来的歌舞表演《世上只有妈妈好》，则表达了孩子对妈妈那深深的依恋！歌舞表演《世上只有妈妈好》 甲：父母为我们付出了那么多，我们也应该做一个懂得感恩的人。 乙：其实不光我们人类懂得感恩，连动物也懂得感恩呢！请听成语故事：《羊羔跪乳》 甲：大家知道《乌鸦反哺》的故事吗？请听歌曲：“小乌鸦爱妈妈”
乙：父母对我们恩重如山，我们该如何报答父母呢？下面请聂老师给我们讲述古人孝敬父母的小故事吧！ 故事《黄香温床.》 甲：黄香真是个孝敬父母的孩子，寒冷的冬天还为父母温席 乙：我们可以为父母做些什么，来表达自己的感激之情呢？请大家热烈发言。 甲：那我们对自己的父母有多少了解？同学们，你们来说一说吧！ 乙：请问同学们：（PPT课件出示） 1、你知道父母的生日吗？ 2、你知道父母喜欢颜色、水果、花、吗？ 3、你父母最爱吃什么？ 甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。下面，请大家看一段动漫节目：FAMILY 乙：千言万语，无法表达我们对父母的感激。让我们一起向父母承诺： 亲爱的爸爸妈妈，我们向你们郑重承诺：从现在开始，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上不辜负父母心。 六：现在，有请辅导员聂老师进行总结。呼号，退旗，宣布队会结束 附资料： 羊羔跪乳 很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹哩。”羊妈妈讨厌母鸡的话，就不客气地说：“你多嘴多舌搬弄是非，到头来犯下拧脖子的死罪，还得挨一刀，对你有啥好处？”气走母鸡后，小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报
(写信满分作文)亲爱的爸爸妈妈
(写信满分作文)亲爱的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈： 您们好！ 这是一封家书。看到这儿，您们肯定会非常吃惊，毕竟天天都可以看到，每天过着抬头不见低头见的日子。但是，还是决定要写这封信，来对您们说说我的心里话。 首先是对妈妈说的话。 妈妈您是世界上我最亲的人，因为是您十月怀胎生了我，我知道我的生日就是妈妈的难日。当我发出第一声啼哭，您和爸爸心中满怀高兴。渐渐地，我长大了。您便开始拉着我的小手教我走路，虽然每次都是踉踉跄跄，但您却像发现了新大陆那般的兴奋，一个劲的在夸我，我也很争气，竟很快就学会了走路。但是，似乎会走路的我让您更担心。每次到广场上玩滑滑梯，因为上面有一根杠子，所以我滑下来之前都会在那根杠子上荡几下再滑下来。可您却一直提心吊胆的，生怕我手一滑便从上面掉了下来，您也曾三番五次的劝导，可我却不以为然。直到有一天，有个小男孩从上面摔下来掉了两颗牙齿，我才引以为戒。再大点，我便上了小学。那时不知怎的很流行玩滑板，我便吵着您和爸爸硬是给我买了滑板。买了又不会滑又有什么用呢，我便每天中午吵着让您陪我去练。起初我连上都不敢上，是您那双温暖的手给了我力量，我越练越放得开，您的手也不像刚开始握得那么紧了，慢慢的，我自觉地放开了您的手，能自己滑了。可能是因为太过于骄傲，我在上滑板时脚还没站稳便开始滑了，原以为之后可以调整好的，但没想到却重重的摔了一跤。那一跤很疼。左手骨折后，您便不再放心让我一个人玩这种危险的东西了，每天的穿衣洗漱也都由您来伺候。等手好了，便也不敢再碰滑板了，所以现在也不知道滑板被扔到哪里去了。上小学后，差不多每次都是您送我上学、接我放学，不惧风雨，不畏炎热和寒冷。作业也都由您辅导，小 接着是对爸爸说的话。 也许别人家是爸爸当家，可我总觉得我们家是妈妈当家，可是爸爸您在我心中的地位并未改变；也许您不是很管我学习，但每次都能为我指条明路；也许您不像妈妈那样陪我，却总能给我带来快乐。您体育和数学很好，有难得数学题总是喜欢和您一起探讨，您每次还都会夸我脑袋很聪明。跳远和跑步是您体育里的强项，您时常应以为骄傲，可我好像并没有遗传上这点。您的性子没有妈妈那般急，所以我在您面前总是放得开，也从来没怕过您，到时我还经常吼您，不过那都是玩笑话，您从未记过心上。您每次都很惯我，不管我做的对不对，也不管妈妈的让不让，都依着我。让我感受到了一种浓浓的父爱，虽然这个父爱不向别人那般强势，却有着独特的感觉。都说女儿是爸爸的小棉袄，所以我想一直陪着您，让您感受到我这“小棉袄”的暖。 人们都说：父爱如山，母爱似水，这句话使我终身难忘。 爸爸妈妈，正是因为您们的悉心培养，我才得以长大。您们从来都是任劳任怨，在我背后默默的支持我。谢谢您们多年来对我的养育，也谢谢您们的挂念和叮咛。我会在今后更加努力，好好学习天天向上的，争取找到自己的一片天地，不让您们操心！ 祝： 爸爸妈妈身体健康万事顺利。 您们的女儿
八年级语文上册 5《亲爱的爸爸妈妈》教案1 (新版)新人教版
5亲爱的爸爸妈妈 5亲爱的爸爸妈妈课型 教学目标1、了解作品写作背景及作者简介 2、整体感知课文，把握文章四个部分的内在联系，理清文章的叙述脉络 3、揣摩并理解文中重点语句的含义 重点难点重点：领会文章中“要和平，不要战争“的主题，懂得珍惜所拥有的幸福时光。难点：理解文中重点语句的含义。 作业 1、字词1+1 板书 设计 教后 反思 教学过程 教师活动学生活动个人复备
一、导入新课： 提问：有人知道“六一”儿童节的来历吗? 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策 学生认真倾听村16岁以上的男性公民140余人和全部婴 儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚 毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界 所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对 帝国主义战争侩子手虐杀和毒害儿童，保障 儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联 合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6 月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿 童节。 从这段资料里，我们知道了这个令当今儿童 欢欣鼓舞的一个节日，居然是来源于二战期 间，成千上万无辜儿童的被毒害这么一个悲 惨的事实。 在南斯拉夫，每年的10月21日，成千上万 的人会来到一个叫做克拉库耶伐次的地方举 行这么一个悼念活动——悼念半个世纪前， 被德国法西斯在一天之内残杀的300个孩 子。这个悼念活动的场面如何?那半个世纪 前的残酷历史是怎样的?我们将在文中找到 答案。 二、检查预习 1、注音字词。 纳粹（）杀戮（）蜿蜒（）恍惚（） 荒谬（）肃穆（）同胞（）赤裸裸（） 2、解释
词语 纳粹： 学生默写字词荒谬： 杀戮： 3、查找有关二战期间纳粹暴行的资料 4、作家作品 聂华苓，著名华裔旅美作家。1948年毕业 于南京国立中央大学外文系。1949年到台 湾。1967年聂华苓和美国诗人安格尔共同创 办爱荷华大学“国际写作计划”，每年邀请世 界各地作家到爱荷华四个月，写作，讨论， 旅行。她目前已出版小说、散文及文学评论 著作22种，其中不少作品被翻译成多种文 字。聂华苓在，美获得三个荣誉博士学位， 获得过美国五十州州长所颁文学艺术杰出贡 献奖,匈牙利政府所颁文化贡献奖，波兰政府 的国际文化交流贡献奖等。 【合作探究】 1、自由朗读，把握文章内容并复述。提示： 抓住问中的记叙要素梳理情节） 2、快速浏览课文，概括文章四个部分的内 容。 提示：第一个是坟地所见所闻；第二是记述 各种演出记念活动；第三是记录作家座谈会； 第四是摘录遗言。
致亲爱的爸爸妈妈一封信
致亲爱的爸爸妈妈一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好! 时光荏苒，我已经十七了，个子也比你们高了。这是高中以来的家长会，恰好也是母亲节，在这首先祝您母亲节快乐!随着我越来越大，个子越来越高，而你们却越来越老，我将会远离你们走入社会，但你们放心，将来孝顺你们的肯定是我。 以前的我不懂事，总是喜欢玩，把学习看得轻，所以才走到了现在这样的状态，但将来的路不会再像以前那样，未来由我自己掌控。现在我已经知道什么是最重要的、什么是次要的，大道理小道理我都懂，你们一遍一遍地叮咛我，虽然我感到很烦，但我知道你们是为了我好。 现在的我对学习也越来越上心，知道主动学习了，知道现在这个阶段的主要任务就是学习。只有把学习搞好，考上一个好一点的大学，将来才能有资本去做自己想做的事。 未来是渺茫的，我们永远不会知道下一秒会发生什么，所以只有做好现在，才能更好地去迎
接未来，无论发生什么。 你们的奋斗、辛苦，我看在眼里，记在心里，知道你们这是为了我。平时我也不会表达，但在 这里对你们说：谢谢!将来的我，会让你们拥有你 们该有的回报。 现在的学习很繁忙，你们也经常应酬，忙碌着。我对你们没有什么要求，就是要注意身体， 多些陪伴。身体是革命的本钱，你们只有照顾好 身体，才能更好地享受生活，还有一点就是酒的 问题，让你们戒掉是不可能的了，唯一的要求就 是少喝，能不喝就不喝。 我们只有共同努力，才能把这个家庭营造的 更加美好、幸福，才能拥有更美好的未来。 接下来到毕业的日子里，我会一直努力，直 到成功。 阳光正好，微风正暖。来年六月栀子花开时，满树枝头花绽放，送我战场杀敌，横扫千军，待 到七月果实硕硕，你我共分享，举杯同庆! 卜彦皓 2016年5月7日
亲爱的爸爸你好(何烨)
亲爱的爸爸你好： “要做一个诚实守信的人。”是你对我的期望，也是我们全家每一个人的座佑铭。所以，我认为，我们的家训就是“以诚为本”。 爸爸你总是教育我要“言而有信、一诺千金”。一个诚实的人，不论有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。是你让我明白，信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。 爸爸，你就是一个很讲诚信的人。从小教育我要诚实守信。做人不能有半点虚假，要脚踏实地的过日子。而在平常生活中，你也是以身作则,是我学习的一个榜样。 爸爸你还记得吗？游览广州塔是我梦寐以求想去的地方。我把这件事情告诉了你，听了以后，你竟想都没想的就告诉我：没问题。老爸一定带你去。这样，就这个双休日，好吗？这句话，让我兴奋的要命。于是，我天天期盼着双休日的快点到来。可是，到了星期五晚上。我睡在床上，迷迷糊糊的听见爸爸妈妈在厨房对话，妈妈说：“算了吧，明天别带孩子去了，你的脚后跟都红肿了，明天还怎么开车啊？”“哎，这怎么行，你知不知道，孩子多么想去那里啊，更何况我已经答应她了。”你说。“那你可以下次带她去嘛…。。”妈妈嘟囔着。你又对妈妈：“唉，我常常告诉孩子，做人要有诚信，如今，连我自己都做不到，还怎么教育孩子呢？好了，你也不要劝我了，赶紧睡觉吧。明天还要去广州塔呢。我没事，只要涂点药就好了。”“可…。”妈妈觉得还是不妥当。“好了，孩子睡觉呢！别吵醒她…。走吧。”你拉着妈妈回房间睡觉了。此时的我，已经按捺不住自己的心情了，眼泪止不住的往下流。我觉得你真的对我很好。又是一个“会”教育的儿女的人！ 第二天，你装成没有受伤的样子，仍然高高兴兴的。后来，我实在忍不住问你为什么受伤还带我去玩，因为这明明比起你的脚来说，这时微不足道的呀。你笑笑对我说：“这是做人的基本原则：讲诚信呀。现在你虽然还小，可是你也要学会诚信。只要你诚信待人，别人也会以诚相见的。”我似懂非懂的点点头，虽然我还是不懂深层的含义，可是起码我已经知道了什么是诚信，我们人人都应该学会诚信待人……
《亲爱的爸爸妈妈》教案2
《亲爱的爸爸妈妈》教案2 教学目的： 1、通过探究文中看似矛盾实则统一的语句的含义，理解文章的内容、主题，体会作者的思想感情。 2、培养学生认真读书的习惯和探究学习方法。 3、引导学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。 4、理解作者反对战争、呼吁和平的强烈愿望。 重点： 通过探究文中看似矛盾实则统一的语句的含义，理解文章的内容、主题。 难点： 培养学生认真读书的习惯和探究学习方法。 教材分析： 文章记述了作者在参加一次悼念活动中的所见所闻所感，此次活动是为了悼念二战中被屠杀的三百个孩子们。在历史和现实交织的场景中，贯穿着作者强烈的爱恨和严肃的思考，反衬出法西斯强盗的灭绝人性的罪恶行经，震动读者的心灵，使人们不禁产生一个和作者同样的愿望——“世间永远不能再有战争和屠杀了”。 这篇文章是一篇对法西斯的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、人性的呼唤与罪恶的枪声。教学过程中注意引导学生发现这些看似矛盾的语句并对之进行分析探究，深刻体会文章的主题思想。 教学过程： 第一课时 课型：新授。 方法：自学指导。 过程： 一、导入新课。 在我们的生活中，伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在这篇文章中，伴随着这声呼唤的却是灭绝
人性的枪声。面对曾经发生过的惨剧，你对非正义战争的罪恶，对和平与幸福，也许会有更多的认识和更深的思考。 有谁知道“六?一”儿童节的由来？第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童节日，即国际儿童节。现在，我们每年都要庆祝这个节日，请你说说，庆祝的最重要的目的是什么？ 在庆祝“六?一”儿童节的同时，我们无法忘记，在二次大战中，在南斯拉夫的一个小城里，一天之内，有7000多个无辜生命遭到杀戮，其中包括300多个孩子。这是怎样一个血淋淋的事实啊。孩子们在面临死亡的时候，呼喊着亲爱的爸爸妈妈，而回应他们的却是冰冷的枪声。今天，我们就跟随着华裔作家聂华苓去回顾那段惨痛的历史。 二、关于字词。 1、 谬miù（荒谬）戮lù（杀戮）幢zhuàng（一幢）缭liáo（缭绕）潦liáo（潦草）泻xia（倾泻）泄xia（泄气）悼dào（悼念）绰chuò（绰号）粹cuì（纳粹）猝cù（猝死） 肃穆 mu 荒谬 miu 稚嫩zhi 呵护 he 发泄 xie 屹立 yi 盟誓meng 憧憬 chongjing 韵律 yun 反驳 bo 放逐 zhu 赤裸裸 luo 血腥xing 2、解释下列词语。 肃穆：严肃安静。 荒谬：极端错误；非常不合情理。 健忘：容易忘事。 杀戮：杀害{多指大量的}。
致最亲爱的爸爸初一作文400字
致最亲爱的爸爸初一作文400字 致最亲爱的爸爸初一作文400字 亲爱的爸爸： 您好！你最近过得还好吗？工作上还有什么烦心的事情吗？多多休息，不要太过于劳累，多吃一点好吃的，不要不舍得吃。 爸爸，妈妈告诉我，你在这个月底就回来了，我很兴奋，因为您每次都是匆匆地回来，又匆匆忙忙的走了。不知道您为了我们去过多少个地方打工赚钱，所以我知道自己要好好努力，在我生病的这几天，妈妈每天晚上对我讲：“要好好学习，知道吗？”这些我都知道，我也知道要好好学习。 我觉得您对我很好，有时我会觉得你比妈妈对我还好，您总是告诉我一些关于学习的方法，虽然您以前对姐姐的学习很关注，对我的学习成绩从来不问，好像也不关心，我也抱怨过，但经过我的成长，我知道了，你不是不问我的学习，而这是您对我的放心。爸爸，话不多说，我一定会好好学习，不会辜负您的期望。
祝：事业顺利，天天开心，身体健康！ XX年12月1日 您的女儿：欢欢 初一:晨曦初起 致最亲爱的爸爸初一作文400字 亲爱的爸爸： 您好！你最近过得还好吗？工作上还有什么烦心的事情吗？多多休息，不要太过于劳累，多吃一点好吃的，不要不舍得吃。 爸爸，妈妈告诉我，你在这个月底就回来了，我很兴奋，因为您每次都是匆匆地回来，又匆匆忙忙的走了。不知道您为了我们去过多少个地方打工赚钱，所以我知道自己要好好努力，在我生病的这几天，妈妈每天晚上对我讲：“要好好学习，知道吗？”这些我都知道，我也知道要好好学习。
我觉得您对我很好，有时我会觉得你比妈妈对我还好，您总是告诉我一些关于学习的方法，虽然您以前对姐姐的学习很关注，对我的学习成绩从来不问，好像也不关心，我也抱怨过，但经过我的成长，我知道了，你不是不问我的学习，而这是您对我的放心。爸爸，话不多说，我一定会好好学习，不会辜负您的期望。 祝：事业顺利，天天开心，身体健康！ XX年12月1日 您的女儿：欢欢 初一:晨曦初起 致最亲爱的爸爸初一作文400字 亲爱的爸爸： 您好！你最近过得还好吗？工作上还有什么烦心的事情吗？多多休息，不要太过于劳累，多吃一点好吃的，不要不舍得吃。