2020年高考语文总复习：突破非连续性文本阅读两大考点
考点十八 非连续性文本阅读——重难突破-2023年中考语文一轮大单元复习过过过(部编版)
专题十八非连续性文本阅读——重难突破01 考点解读1.命题分析。
非连续性文本阅读，是最近几年被重视和考查的一种新的题型，它和以前语文综合运用考查中的“图文分析题”“材料分析题”等题型一脉相承，也可以说是由这种题型演变扩大而来的。
可以预测，以后的中考这种考查形式会成为常态。
应给予足够的重视，须多加强这种题型的训练。
2.考查特点。
（1）考查形式灵活多样。
非连续性文本蕴含丰富的信息资源，其话题鲜活，信息量大，概括性强，言语理解与表达问法新颖，题目设置机动灵活。
（2）具有较强的探究性。
阅读材料中明显的信息容易获取，而分辨隐含信息较为困难，考生要善于抓住文中负载信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息，并整合语言，简洁、准确地表达。
（3）注重个性化阅读体验。
考生阅读材料时，要求他们具有一定的转换认知能力，即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义，注重提高个性思考和判断能力，并提出自己对文本的形式和内容进行反思与评价。
02 考点剖析[考点非连续性文本阅读]※题型一主题材料内容的理解与判断经典考题回放（2022·贵州安顺·统考中考真题）网红应该有的样子【材料一】①网红，是“网络红人”或“网络红物”的简称，是指在现实或者网络生活中，因为某个事件或者某个特点而被网民关注从而走红的人或物。
提到“网红”，人们并不陌生。
故宫博物院是“网红景点”，高品质文物展览、主题创意活动、特色文创设计，让年轻人爱上传统文化；在抗击新冠肺炎疫情期间，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏成为“网红医生”，他开通新浪微博1个月，吸引300多万粉丝；某“网红博主”拍摄乡村风景、传统美食的短视频唯美动人，拥有700多万海外粉丝，向世界展示中国文化之美……人物和实物借助大众传媒力量“走红网络”成为一种普遍的社会文化现象。
②网红经济颇为可观。
数据显示，目前中国网红产业年产值已达千亿元规模。
不过，人们追捧网红显然并不只是为了消费，网红与用户之间，存在精神与文化的联结。
最新高考语文二轮复习专题：非连续性文本阅读简答题的两个热点讲义含解析
抢分点四非连续性文本阅读简答题的两个热点——要点概括与观点分析突破点一概括内容要点[典例]根据上述材料，概括说明我国独角兽企业快速发展的原因。
(6分)[答题流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：透读文本，了解大意。
此题所给材料共三则，材料一介绍了什么是独角兽企业以及产生的条件及作用；材料二反映了我国独角兽企业发展的情况及分布；材料三重点介绍了独角兽企业成长需要的条件。
第2步：审准题干，明确要求。
“概括说明”给出了答题方式；“我国独角兽企业”给定了对象；“快速发展的原因”概括的主体。
题目没有限定从哪一则材料概括，故应结合文意，全文筛选。
第3步：列出要点，找准对应。
从上述要点看，有时代层面的，有国家政策的层面，也有企业本身特点层面的。
合并相同的，将不同的内容分角度概括简明表述。
[规范作答]答案：①政府重视。
国家的创新政策，地方政府为拉动经济增长，打造区域名片的引导和支持。
②新经济时代，各类创新资源的加速流动形成了独角兽企业出现的社会土壤。
③投资者看好独角兽企业的发展前景，敢于投资。
④独角兽企业在发展过程中具有自成长的特点，并且形成了发展的生态圈。
[评分细则]答对一点得2分，答3点即可，3点全对得满分。
意思相近即可。
【类题拓展】阅读例题中的非连续性新闻文本，回答问题。
下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )A．独角兽企业的成立时间短，发展速度快，未来前景好，但也会有一些独角兽企业在发展中落伍。
B．独角兽企业能拉动区域经济增长，成为区域经济发展的引擎，因而成为区域城市名片，得到政府的重视和引导。
C．独角兽企业在发展过程中自成长的特点让它能够遵循新的进化法则，依靠自身生态力量而非外在因素前进。
D．独角兽企业给顾客提供参与企业管理的机会，利用顾客的想象力和创造力发展自身的同时也服务消费者。
解析：B项，强加因果；C项，“非外在因素”错，原文有“得到政府的重视和引导”；D项，“参与企业管理”无中生有。
江苏专用2020版高考语文新增分大第九章实用类非连续性阅读核心突破一理解必备知识掌握关键能力讲义含解析
核心突破一选择题：精准判断信息转述的正误一、信息筛选与整合的原则与意识1．尊重文本原则筛选整合信息时.要充分尊重文本事实.必须排除自身主观因素的干扰.不以自己个人平素所获知识取代文本事实.更不以自己个人的是非为是非.筛选整合出来的信息相对于文本本身来说.必须是“原生态”的。
2．统观意识和结构意识(1)统观意识。
首先必须从整体上把握文本。
做题前一定要通读全文.学会整理阅读印象：①文本主要说的是什么问题；②作者的立场、观点、态度是怎样的；③文本是按照怎样的顺序布局谋篇、组织文章的.段落之间的关系如何。
如果缺乏统观意识.没有理清基本思路.就不能很好地把握内容重点.就容易为局部问题所牵引.先入为主.出现疏漏。
(2)结构意识。
考生在实际做题中出现的遗漏信息要点问题看似是粗心马虎所致.实际上与他们不会分析文章结构层次.不懂得通过文章结构、语句层次的变化来把握文意有极大的关系。
考生往往缺乏对文章逐段逐层阅读理解的耐心.喜欢跳跃性阅读.对应题目寻章摘句.这就容易出现片面、肤浅、不准确的问题。
强化文本结构意识并以此进行阅读.有利于对重点语段的准确把握.也有利于做好中心语句、关键信息的筛选.达到准确解读.正确、具体解答的目的。
二、信息筛选与整合的步骤与方法信息筛选与整合包括两个步骤。
第一步是筛选信息.就是根据特定要求(标准)从文中检索并提炼相关信息。
第二步是整合信息.就是根据特定要求(标准)对筛选所得的有效信息进行归纳、重组、综合。
所谓“标准”.就是在“筛选”前需要明白的目的、要求和方向。
这是很重要的一步。
所谓“筛选”.就是根据“标准”.经过辨别.把相关信息提取出来。
“筛选”说明文本中信息较杂.需要根据问题核心作出选择和辨别。
所谓“整合”.就是根据“标准”.将文中相关的而又分散的信息集中起来.并加以处理。
“整合”说明需要对筛选出来的信息进行提取、压缩、合并或者删减、替换.只有这样.才能保证信息的全面、准确、简练。
在整合信息的过程中.命题者会有意识地改变、删增原文中信息的性质、特点、功能.以便让考生能认真、细致地辨别出来。
2020年高考语文总复习：突破非连续性文本阅读两大考点
1.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.2012—2017年,国内有声阅读的同比增长率经历了“增长稳定—增长下滑”的过 程,但国内有声阅读市场规模仍在逐年稳步地持续扩大。 B.2017年有声阅读市场规模达到40.6亿元,其中借助音频媒介开展的综合类知识付 费服务贡献了约10亿元的收入规模,成为推动市场增长的中坚力量。 C.2017年5月,懒人听书、氧气听书、酷我听书等听书APP用户人均启动次数分别为 4.5次、4.4次和3.7次,占据前三名;其余APP用户人均启动次数较少。 D.在主要听书APP中,懒人听书是有声阅读市场的王者,酷听听书与之相比仍有较大 差距,氧气听书则与之比肩,或许有望超越它。
(摘编自吴月辉《“墨子号”,抢占量子科技创新制高点》, 《人民日报》2017年8月10日)
材料二: 潘建伟的导师安东·蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。 量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不 可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系 的实验。目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进 行着一项太空量子实验。潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代 已经到来”。 潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心,称中国政府将 会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年 计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元。
(摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带 回地球的物理学家》,《自然》2017年12月)
2020-2021学年新高考语文非连续性文本阅读答题技巧(40张)
0.19
0.30
0.68
0.74
1.00
1.56
3.57
2.74
5.81
9.05
20.70
(摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》)
返 首
页
材料三：
①毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上，气
候湿热多雨。②毛里求斯拟修复的档案文件，形成于 18 世纪，文件
纸张为破布浆机制纸，字迹材料为酸性烟黑墨水，双面手写。③以
返
物通讯、事件通讯等。
首 页
(三)时评
时评是对当前发生的新闻及新闻中的事实或者问题，发表见解，
归纳、整理出新结论、观点的评论性文章。
准确性是时评生命力的关键。其不仅包括真实性，还包括科学
性。它要求观点明确，选材准确，分寸把握适度，分析能够使人信
服。时评中多用摆事实、作对比、讲道理等手法，让读者信之服之。 返
有价值的信息。文字材料好勾画，如果材料中有图表，就需要会读
返 首
页
图表，读图表时需要“会抓”：
1．抓标题
标题是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
2．抓分类图例
首先要确定其类别，在阅读中，要看纵轴、横轴、图标等，这
样我们就能迅速得知本图表所反映的主要内容。
3．抓数据
返
阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。
返 首 页
(二)通讯
通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新
闻体裁。从内容上看，通讯侧重于写人，突出人物在事件中的能动
作用，对新闻事实做较为详细而完整的报道；从表达方式看，通讯
可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式；从时效看，
通讯的采访较为费时费力，写稿的时间要比消息长。通讯可分为人
江苏专用2020版高考语文新增分大第九章实用类非连续性阅读核心突破二简答题：精准概括讲义含解析
核心突破二简答题：精准概括与前两道选择题主要考查信息筛选与整合比.第三道题简答题主要考查从材料中得结论并作出评价的能力.说白了就是综合概括题。
作为一道分值很高的概括题.对概括能力有较高的要求。
根据试题的难易程度.概括过程可分为三个不同阶段：1．初步概括——筛选整合筛选整合是概括的起始阶段.主要分两步：第一步.筛选摘录(圈点).根据题干要求找到相应的信息区间.摘录(圈点)出关键信息；第二步.整合加工.主要是分清层次要点.归纳要点。
如2018年全国卷Ⅲ第9题.主要使用筛选整合法。
作为最基本的概括手段与方式.绝对不可忽视。
边练边悟1阅读下面的文字.完成文后题目。
今天.“首届全国动漫美术作品展览”在广东省博物馆开幕.此次展览是全国美展系列中首个动漫节展。
此次展览不仅有年轻动漫创作势力入选.也吸引了包括香港漫画之父黄玉郎、享誉日本的唯美派漫画家平凡等大腕级动漫名家的作品参展。
广州是全国动漫重镇.在中国动漫业的发展上.广州军团可谓赫赫有名。
建设“动漫之都”.已纳入广州文化发展“十三五”规划.通过举办各种与动漫相关的展览活动.将更多的动漫人才吸引到广州.将更多的动漫资源汇集到广州。
广州从2008年开始举办中国国际漫画节.至今已举办了10届.日均超过5万人次.使该节成为中国漫画行业的国家品牌。
2000年年初.广州青少年中就已经开始流行cosplay、组织同人社团.甚至还自费出版漫画作品.领全国风气之先。
不过.动漫产业的快速发展.最重要的还在于政府的重视与扶持。
早在2006年.广州就将动漫软件作为重点产业打造.出台了相关的产业扶持政策.制定了原创动画片播出补贴等优惠政策。
从2007年起五年内.广州每年安排1.5亿元资金.用于扶持软件和动漫产业发展。
(摘自谭敏《打造广州动漫文化梦工厂》.2017年12月15日《广州日报》) 作为全国的动漫重镇.广州动漫的发展走在了前列.其中有哪些值得其他城市学习和借鉴的经验？请结合材料进行概括。
2020高考语文二轮非连续性文本阅读用三步法,突破综合选择题
料为酸性烟黑墨水，双面手写。以手感鉴别，柔韧性极差， 几乎一触即碎。通过测试数据可知，文件纸张严重酸化”， 可以概括为“档案材料所用纸张方面，所用破布浆机制纸， 柔韧性差，纸张严重酸化”。结合材料三中“文件纸张为 破布浆机制纸，字迹材料为酸性烟黑墨水”“酸是纸张纤 维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应， 使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使 用”可概括整合出“档案材料书写所用墨水方面，档案材
中国推进的这类大型工程还有很多。3 月，中国人民 政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围
住。潘建伟是利用 2016 年发射的“墨子号”人造卫星进 行量子通信研究的研究团队负责人，其团队 2017 年以后 相继发布了多项世界首创的实验成果。潘建伟今年当选美 国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。
1．考查形式灵活多样 非连续性文本蕴含丰富的信息资源，数据表格、图表、 凭证单、使用说明书、广告、地图等，皆可以点化入题。 其话题鲜活，信息量大，概括性强，言语理解与表达问法 新颖，题目设置机动灵便。 2．具有较强的探究性 阅读材料有的内容相似但体裁不同，有的内容不同但 体裁相同，有的题材、体裁都不相同，跨度较大。明显的 信息容易获取，而分辨隐含信息较为困难，考生要善于抓 住文中负载信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的 相关的有效信息。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一 项是( )
A．预防是为了减缓可移动文化遗产遭受损害而采取 的必要措施和行动，其侧重点主要在于可移动文化遗产的 外部环境。
B．如果将温度 25 ℃、相对湿度 50%下纸张的寿命 定为标准寿命，当湿度不变、温度降低 10 ℃时，纸张的 寿命倍数就会达到 5.81。
档案文件修复后，纸张的强度和柔韧性有了很大程度 的提高，原来一触即碎的文件纸张，现在不但可以正常翻 阅，甚至可以拿起抖动。对于文件修复前后的变化，毛里 求斯大使馆人员表示惊讶，称之为“魔术般的变化”。
2020高考“非连续性文本阅读”考情分析与备考策略
“非连续性文本阅读”考情分析与备考策略【概念引入】非连续性文本又称“间断性文本”，是相对于连续性文本而言的，是以间断性的内容信息符号组成的一种综合性阅读文本。
它围绕一个事物或主题，提供数则相对独立的材料。
这些材料大多由文字、图标、漫画、数据、统计图表等多种材料组合而成，以一个话题为中心，从不同的角度，运用不同的表达方式阐述中心话题。
各材料单独看是相对独立的，表达的侧重点有所不同，合在一起又能完整地、全方位地表达意义。
各则材料之间的顺序并不固定，可以任意排序，没有严密的逻辑关系，在表意上具有非连续性特征，在形式上具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。
【考情分析】自2017年高考语文全国卷命题开始，实用类文本阅读由之前长期占主导地位的人物传记改为非连续性文本阅读，令人耳目一新。
非连续性文本阅读的试题命制主要呈现以下特点：1. 选材特点。
每个文本一般由3-4则相对独立的、非连续性材料组成，其中可能有一则材料为图表。
几则材料围绕同一主题，但各有侧重，形成互补。
选材多是新闻文本节选，如调查报告、专题评论等，多取材于社会生活热点。
如2019年全国、、卷三套试题非连续性文本阅读的材料分别涉及可移动文化遗产的保护、中国桥梁建设、中国志愿服务等，都是社会发展中的新鲜事物，体现社会发展的变革方向，反映社会发展积极变化丰富多元的一面。
2. 文本特点。
（1）客观性。
文字和图表所承载的信息内容都来源于生活，多为新闻材料，各材料内容的呈现以客观叙述为主，语言通俗朴实，具有客观性。
（2）非连续性。
文本由不同材料组合而成，结构跳跃性较大，彼此之间没有直接的内在逻辑关联，只是在某一主题的统摄下，根据命题者意图组织在一起，具有典型的非连续性特点。
（3）简明性。
文本中有平实的文字叙述，有醒目的图表展示，便于考生快捷、准确地提取关键信息，进行归纳总结、比较分析。
材料避免长篇大论，没有复杂的段落结构。
（4）技术性。
非连续性文本阅读要求对图表与文字之间的独立性与关联性进行科学解读，从阅读技术角度来说，要有较强的读图、读表能力以及合理归纳、准确概括的能力。
(高考语文复习讲义)2020年高考语文高分技巧轮复习专题：非连续性文本阅读讲义
专题四非连续性文本阅读非连续性文本相对独立又相互联系，形成一种集综合性阅读、比较性阅读、研究性阅读于一体的大视野阅读形式。
非连续性文本阅读考查有其自身的特点。
一、非连续性文本阅读的考查特点(1)考查形式灵活多样。
非连续性文本蕴含丰富的信息资源，数据表格、图表、凭证单、使用说明书、广告、地图等，皆可以点化入题。
其话题鲜活，信息量大，概括性强，言语理解与表达问法新颖，题目设置机动灵便。
(2)具有较强的探究性。
阅读材料有的内容相似但体裁不同，有的内容不同但体裁相同，有的题材、体裁都不相同，跨度较大。
明显的信息容易获取，而分辨隐含信息较为困难，考生要善于抓住文中负载信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息。
(3)注重个性阅读体验。
考生阅读材料时，要求他们具有一定的转换认知能力，即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义，注重提高个性思考和判断能力，并提出自己对文本的形式和内容进行的反思与评价。
二、非连续性文本阅读的解题指津(1) 解读图表图表是形象化的语言，直观简明，信息量密集。
能综合考查考生捕捉信息，分析解释信息，并做出评价等诸多能力。
同学们首先要看清楚图表的标题、内容，了解清楚图表说明的内容和比较的角度，对图表的内容有一个整体的认识。
然后通过准确获取图表中的文字提示及细节等方面情况，汲取有价值的信息，用简洁明了的语言来发表个人观点或看法。
对于图表题答题技巧归纳如下：①首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述。
②然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。
③看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。
(2)材料探究解答时，如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探究它们的个性；有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性。
通过同中求异，异中求同，找出材料的内在联系或变化规律，从而发现规律，得出结论。
高考语文二轮复习第三章非连续性实用类文本阅读专题十精准掌握两类主观题的答题之道
专题十精准掌握两类主观题的答题之道一、阅读下面的文字，完成文后题目。
材料一：2020年，我国有45.98万留学人员回国，同比增长11.09%。
2020年入选“千人计划”者达4 183人，同比增长861人。
自2004年中国实施绿卡制度至2020年，获得绿卡人数达到7 356人。
2020年中国政府实施“外专千人计划”以来，有242名外国专家享受有关政策和待遇在华工作，主要分布在北京、上海、江苏、浙江等发达地区。
“外专千人计划”专家在出入境、居留、医疗、保险、住房、税收、薪酬等方面的保障政策正在逐步落实。
十八大以后，在我国政府和其他国家积极推动下，我国公民出境签证便利化速度明显加快。
截至2020年12月，有93个国家与中国签订了免签协议；中国已与39个国家签订简化签证手续协定，协定数量达53个。
截至2020年9月，给予我国公民落地签证待遇的国家和地区有36个，可免签入境的国家和地区有8个。
中国护照“含金量”有了明显提高。
随着中国公民国内国外往来便利性增强，移民国外的吸引力开始下降。
(摘编自王辉耀、苗绿《2020中国国际移民报告》)材料二：(资料来源于中国教育在线)材料三：教育部统计数据显示，2020年中国出国留学总人数为41.39万人，比2020年增长了3.58%。
虽然增长明显减速，但本科及以下层面就读人数增长仍然迅猛，低龄化趋势明显。
虽然中国出国留学人数不断攀升，但中国学生入读名校的几率有所下降。
首先，名校的申请人数不断增加，但是其录取率却呈现下降的趋势。
与此同时，名校的录取要求不断提高，申请难度增加，然而中国学生的竞争力不足。
从英语能力和学术能力两方面来看，都与世界名校的录取要求有一定的差距。
留学低龄化的趋势愈加明显，硕士留学在中国出国留学总人数中所占的比例明显下降。
然而，留学的人数迅速增加。
以中国赴美国留学人数为例，2020年中国赴美读研的人数为103427，而读本科的人数为93768人，两者之间的差距逐渐缩小。
高考语文一轮复习考法技巧突破——(一)非连续性文本阅读
2022届高考语文一轮复习考法技巧突破——（一）非连续性文本阅读（一）信息筛选与整合考法1 信息筛选整合的原则与意识1.尊重文本原则筛选整合信息时，要充分尊重文本事实，必须排除自身主观因素的干扰，不以自己个人平素所获知识取代文本事实，更不以自己个人的是非为是非，筛选整合出来的信息相对于文本本身来说，必须是“原生态”的。
2.统观意识和结构意识（1）统观意识。
首先必须从整体上把握文本。
做题前一定要通读全文，学会整理阅读印象：①文本主要说的是什么问题；②作者的立场、观点、态度是怎样的；③文本是按照怎样的顺序布局谋篇、组织文章的，段落之间的关系如何。
如果缺乏统观意识，没有理清基本思路，就不能很好地把握内容重点，就容易为局部问题所牵引，先入为主，出现疏漏。
（2）结构意识。
学生在实际做题中出现的遗漏信息要点问题看似是粗心马虎所致，实际上与他们不会分析文章结构层次，不懂得通过文章结构、语句层次的变化来把握文意有极大的关系。
学生往往缺乏对文章逐段逐层阅读理解的耐心，喜欢跳跃性阅读，做题时寻章摘句，这就容易出现片面、肤浅、不准确的问题。
强化文本结构意识并以此进行阅读，有利于对重点语段的准确把握，也有利于做好中心语句、关键信息的筛选，达到准确解读，正确、具体解答的目的。
考法2 信息筛选整合的方法1.辨析非连续性文本主次信息（1）论述类文本主要信息：标题、重要概念、观点见解等。
次要信息：背景、举例、引述等信息。
（2）实用类文本①各类文体的信息特征：新闻：新闻要素、新闻结构。
传记：传主、事迹、品质、价值或影响。
科普：技术、价值或意义、影响、评价。
②辨析主次信息的方法：既要依据文体特征，筛选出常规的“重要”信息，同时也要结合题干要求，定向概括或整合“主要”信息要点。
2.具体方法在初次筛选信息时，除了关注文段的开头句与结尾句外，学生往往眉毛胡子一把抓，不能筛选出有效信息。
对此，可以用图画法圈画两种信息：一是文本介绍的主要对象；二是对象的特点。
2020高考语文二轮冲刺-抢分点一非连续性文本阅读的综合选择
抢分点一非连续性文本阅读的综合选择——找准、细比、深析授课提示：对应学生用书第54页突破点综合选择题题型一：图表信息转述———————————————————————————[典例1](2018·全国卷Ⅱ)下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是() A．2011到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。
B．2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。
C．2012至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。
D．专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效。
当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。
[思维流程]请在表格空白处填入你的理解和分析。
【类题拓展】阅读2018全国卷Ⅱ实用类文本(见读文示范)，完成下面问题。
1．下列对材料二相关内容的理解分析，不正确的一项是()A．总体看，2011至2016年，知识产权遭遇专利侵权的比例呈下降趋势。
B．五年间，企业遭遇专利侵权的比例均高于高校、科研单位和个人。
C．从2015和2016年两年的情况看，四个单位的专利侵权比例均有下降。
D．相比于企业、高校和科研院所，个人遭遇专利侵权的比例相对较低。
解析：D项表述以偏概全，仅有2011年是选项表述的情况。
答案：D题型二：文字信息的筛选————————————————————[典例2]下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()A．只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，才能够形成全民尊重知识、诚信守法的社会风尚。
B．根据市场发展趋势判断科技创新方向，充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求，这样才能体现出大学科研工作的价值。
2023中考语文总复习“非连续性文本阅读内容梳理与概括题答题思技巧”复习笔记
非连续性文本阅读
（1）细致审题
标示关键词语，切忌遗漏点。
（2）确定区间
找到信息区间，锁定信息来源。
（3）初步筛选
有的可以直接摘录关键词语，或提取中心句，如总领句、总结句、过渡句等关键句。
（4）归纳整合
有的信息比较分散，筛选不到原句，需要自己整合：①抓关键词法，在整体理解的基础上进行归纳，注意抓关键词句与反复出现的词句；②组合要素法，用最简洁的文字采用一个词加一个词再加一个词的形式来表示；③合并同类法，从所筛选的各条信息找共同之处，合并义项，组织成一条；④求同存异法，将剩余的不同之处作为一条；⑤分层归并法，理清层次，提取要点，概括层意。
整合时的注意事项：①字数要求；②尽可能用文中原话、原词；③结合材料时，尽可能不用修饰语；④用自己的话概括尽量用短句。