地球化学专业培养方案
地球化学(资源)专业人才培养方案
地球化学（资源）专业人才培养方案一、基本学制：4年，实行3~6年弹性学制二、培养目标本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的地球化学、油气地球化学高素质专门人才。
毕业生具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养、创新意识，具备一定的创新能力及初步的教学、研究、开发和管理能力，在地矿、环境、资源、能源、冶金、材料、农业、海洋、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政部门从事管理工作，在科研机构、高等院校等单位从事地球化学研究或教学工作。
三、毕业要求及实现矩阵本专业毕业时应具备以下几方面的知识和能力：1.系统掌握数学、物理、化学和计算机基础知识及学科专业知识，了解学科发展前沿，并能够将所学知识用于解释本专业领域现象。
2.能够应用数学、化学等基础学科及地质学、地球化学基本原理、方法研究油气等矿产资源勘察过程中的科学问题，得出独立结论，提出相应对策和建议。
3.能够恰当使用现代工具对地球化学领域信息资料进行收集和分析处理，完成专业任务。
4.能够使用书面、口头、网络语言等表达方式与业界同行、社会公众就地球化学领域现象和问题进行有效沟通与交流，具有国际视野，在跨文化背景下具备一定的沟通交流能力。
5.具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他成员合作共事。
6.具有创新精神和终身学习意识，有创新创业能力、实践能力及自主学习与适应发展的能力。
7.具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域法律、法规及相关政策，能够理解并遵守社会公德、职业道德和职业规范。
8.达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。
毕业要求指标点分解与实现矩阵毕业要求指标点课程1.系统掌握数学、物理、化学和计算机基础知识及学科专业知识，了解学科发展前沿，并能够将所学知识用于解释本专业领域现象。
地球化学专业本科培养方案及教学计划
地球化学专业本科培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有坚实的地球化学基础和化学分析实验技能，在石油天然气、地球科学、环境地球化学、同位素地球化学、宇宙地球化学、微量元素地球化学、有机地球化学、实验地球化学、流体地球化学、勘察地球化学、生物地球化学、土壤地球化学等领域获得科学研究的初步训练和实际工作能力，能够在石油天然气、地球科学、空间科学、矿产资源、地质灾害、城市建设与环境科学领域从事科学研究、高等教育、政府管理和工业生产的专门人才。
二、培养要求本专业主要学习地球化学方面的基本理论、基本知识，接受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）思想政治和德育方面1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，努力学习马列主义和毛泽东思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
具有良好的思想品德修养和心理素质，遵纪守法；了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。
2、积极参加社会实践，具有良好的社会心理素质；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设奉献聪明才智。
热爱科学事业，养成良好的学风，理论联系实际，具有艰苦求实，善于合作和勇于创新的科学精神。
（二）业务方面1、系统地掌握数学、物理、化学和地球化学基本理论、基本知识和基本技能，掌握基本的地球科学野外地质调查工作和研究方法，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
2、熟悉地球物质成分分析测试技术，具有扎实的现代地球化学实验实验室独立工作能力，具备从事地球化学理论和应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本能力，及解决地球科学中一般实际问题的能力。
3、了解地球化学研究的前沿领域、最新成果和发展动态。
了解相近专业的一般知识，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
附表一地球化学专业研究方向及主要研究内容介绍
地球化学专业博士研究生培养方案一、培养目标1.掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，实事求是，具有较强的事业心和良好的学风，追求新知、勇于创新，积极为国家现代化建设服务。
2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学研究或专门技术上做出创造性的成果。
3.至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具备用外文撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。
二、研究方向地球化学专业是地质学一级学科（学科代码：0709）下设的二级学科（学科代码：070902），设以下4个研究方向。
1.化学地球动力学综合地质、地球化学方法，研究不同地质时期岩石的地质、地球化学特征，阐明岩石形成与板块构造和岩石圈构造演化的关系。
2.岩石地球化学采用地球化学和实验地球化学方法，研究元素和同位素在岩浆作用、变质作用、沉积作用和表生作用中的存在相态和元素分配理论，示踪地质作用的发生发展过程，阐明岩石成因及其形成环境。
3.资源环境地球化学研究元素在地球各圈层中的时空分布规律和迁移与沉淀、分散与富集的物理化学条件，揭示区域成矿规律，探索元素地球化学过程与自然环境质量和生态效应关系。
4.行星岩石与地球化学通过陨石和航天器对类地行星直接或间接分析获得的数据资料进行研究，研究类地行星——月球、火星等星球的岩石以及元素、同位素等物质组成，揭示类地行星的形成与演化。
三、学习年限1.全日制脱产博士生的基础学制为3年。
2.在职博士生的基础学制为4年。
3.对于提前达到培养目标、完成学业并做出创造性成果的博士研究生，经本人申请，导师同意，学院审批后报研究生院批准，允许提前答辩并申请学位；由于客观原因不能按时完成学业者，由博士研究生本人提出申请，导师同意，学院审批，报研究生院批准，可延长学习年限，但延长时间一般不得超过2年。
未提出延长报告或申请延长期满仍未完成博士论文答辩者，均按结业处理。
中科院广州地球化学研究所硕士研究生培养方案
中科院广州地球化学研究所硕士研究生培养方案为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，保证研究生培养质量，遵照《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见》，结合本所实际制定本方案。
一、培养目标广州地球化学研究所致力于地质学、环境科学与工程、海洋科学、地理学等学科研究，在地球动力学与矿产资源、有机地球化学与环境污染、海洋地质与环境方向开展前瞻性、基础性、战略性的科学研究，为解决我国经济和社会发展所面临的资源、能源、环境和灾害等重大问题提供知识基础与技术支撑，为地质、环境、海洋等研究领域培养创新人才。
具体要求如下：1．掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神；2．硕士研究生必须掌握本领域较系统而坚实的理论基础和专门知识，掌握科学研究的基本方法和必要的实验技能，了解本学科及相关学科的发展动向，有独立的学术见解和创新精神，具有从事科学研究的能力；3．硕士研究生能够熟练运用英语阅读本领域有关文献资料，并能撰写论文摘要，具有良好的英语听说能力。
4．具有健康的体质与良好的心理素质。
二、学科专业及研究方向本所在地理学、地质学、海洋科学、环境科学与工程、工程硕士等学科专业培养硕士研究生，各学科专业及研究方向设置如下： 学科专业及代码研究方向 资源环境与可持续发展 人文地理学（070502）区域环境与规划 环境遥感与GIS 应用 地图学与地理信息系统（070503）GIS 软件技术与应用定量遥感技术与应用 海洋地球化学 海洋沉积学 海洋地质（070704）海洋油气地质 近代矿物学与微矿物学 实验矿物学 岩石学 矿物学岩石学矿床学（070901）矿床学与成矿作用 元素与同位素地球化学 同位素年代学 沉积地球化学 有机与油气地球化学 实验地球化学 岩石地球化学 环境地球化学 生物地球化学 地球化学（070902）第四纪地球化学 大地构造学与成矿 构造地质与地球物理 构造地球化学 构造与矿产资源预测 构造地质学（070905）石油地质学 第四纪地球化学 第四纪地质学（070905）古环境与古海洋地质 环境污染化学 环境分析化学 环境生物学 环境污染与健康 环境地球化学 环境化学与毒理学 环境遥感与GIS 环境科学（077501）环境与可持续发展 环境污染与控制 环境污水处理技术 环境工程（077501）土壤环境化学与修复 环境污染控制技术 污水处理技术 环境污染物迁移与修复技术环境工程（工程硕士）（085229） 矿山环境治理与修复在各专业的各研究方向内，提倡和鼓励边缘学科和交叉学科发展，在适当的时候根据学科发展对研究方向的设置进行调整。
培养方案地球化学(学科代码：070902)一、培养目标
培养方案——地球化学（学科代码：070902）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展的高级地球化学人才。
在业务上具有坚实和宽广的地球化学理论基础和专业技能，掌握地球化学的前沿领域和发展方向，具备承 担该学科基础理论和应用领域的科学研究和高等学校的教学以及相应的技术和管理工作等能力。
二、研究方向1.同位素地质年代学、2. 同位素地球化学、3.元素地球化学、4. 地幔地球化学、5.流体地球化学、6. 表生地球化学、7.矿床地球化学、8. 生物地球化学、三、学制及学分按照研究生院有关规定。
四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
学科基础课和专业课如下所列。
基础课：GE15201 痕量元素地球化学（3） GE15202 同位素地质年代学（3）GE15203 稳定同位素地球化学（3） GE15204 地球化学热力学（3）专业课：GE14201 综合地质学（4） GE14202 地球化学进展 （2）GE15210 板块构造与区域地质（2） GE15211 化学地球动力学（2）GE15212 岩石地球化学（2） GE15213 矿床地球化学（2）GE15214 成因矿物学（2） GE15215 构造地球化学（2）GE15216 环境地球化学（2） GE15217 天体化学（2）GE15218 造岩矿物及其现代研究方法（2）GE15219 地球和地壳化学元素丰度（2） GE15220 地幔地球化学（2） GE15221 岩石化学（2）GE15222 地球的物理和化学（2） GE15223 流体地球化学（2）GE15224 硅酸盐分析（2） GE15225 质谱学基础（2）GE15226 X射线分析（2） GE15227 稳定同位素分析（2）GE15228 放射性成因同位素分析（2） GE15230 矿物合成导论（2）GE15701 大陆地质野外研究方法（2） GE15702 扬子陆块野外研究（2）GE16201 化学地球动力学高级讲座（2） GE16202 地球的物理和化学高级讲座（2）GE16203 稳定同位素地球化学进展（2） GE16204 同位素地质年代学进展（2） GE16205 岩矿地球化学进展（2） GE16206 岩石大地构造学（2）五、科研能力要求按照研究生院有关规定。
地球化学专业研究生培养方案
地球化学专业研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设事业需要的、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的地球化学专业人才。
1．硕士学位掌握地球化学的系统理论知识和基本实验技能，了解本学科领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。
学位论文应具有一定的创新性或应用前景。
2．博士学位博士学位获得者应系统掌握地球化学的基本理论，具有宽广和坚实的基础和基本实验操作技术，了解本学科的发展历史、现状和最新动态，能独立承担与本学科有关的研究课题及教学工作。
学位论文要求具有重要的学术意义或应用价值，并具有一定的创新性。
论文在深度和广度两方面均需达到相应的要求。
二、研究方向地球化学是研究地球及宇宙中的化学成分、化学元素和同位素在地球（宇宙）中的分布、分配、共生组合、迁移、富集的运动形式和变化过程的学科。
本专业的研究方向：（1）元素地球化学（2）矿床地球化学（3）环境地球化学（4）实验地球化学（5）油气地球化学（6）有机地球化学（7）生物地球化学（8）宇宙化学三、招生对象1．硕士研究生：应届本科毕业生和已获学士学位的在职人员均可报考。
2．博连读生：已入学的硕士研究生在入学后的两年内完成学位课程学习，于第四学期进行中期考核，合格者经校研究生院审核批准即可直接转为博士生。
3．博士研究生：应届硕士毕业生、已获硕士学位的在职人员和已获学士学位并有高级技术职称者均可报考。
四、学习年限硕士研究生：三年，硕-博士连读研究生：五年，博士研究生：三年五、课程设置（一）硕士阶段A类：科学社会主义理论和实践（2学分）自然辩证法（2学分）第一外语（4学分）B类：大陆岩石圈动力学（3学分）高等地球化学（3学分）C类：油气地球化学）（2学分）环境地球化学（2学分）水溶液与界面地球化学（2学分）D类：有机岩石学）（2学分）全球变化（2学分）研究生专业英语（2学分）（二）博士阶段现代科学技术革命与马克思主义博士生学术交流英语地球化学进展表生地球化学六、培养方式1．硕士生入学后三个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。
化学专业2023版人才培养方案
化学专业2023版人才培养方案
化学专业2023版人才培养方案应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、培养目标
本专业旨在培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的科学素养和创新能力，能够从事化学及相关领域的研究、教学、技术开发和应用的复合型人才。
二、培养要求
本专业学生应掌握化学学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实验能力、创新能力和实践能力，具备一定的科研能力、教学能力和管理能力。
三、课程体系
本专业课程体系包括通识教育课程、学科基础课程、专业课程和实践环节四个部分。
1. 通识教育课程：包括人文社会科学、自然科学、计算机信息技术等方面的课程，旨在培养学生综合素质和跨学科知识。
2. 学科基础课程：包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等方面的课程，旨在培养学生扎实的化学基础知识。
3. 专业课程：包括结构化学、量子化学、高分子化学、材料化学等方面的课程，旨在培养学生深入的专业知识和理论素养。
4. 实践环节：包括实验课程、科研项目、社会实践等方面的内容，旨在培养学生的实验能力、创新能力和实践能力。
四、毕业要求
本专业学生毕业时应具备以下要求：
1. 掌握化学学科的基本理论、基本知识和基本技能；
2. 具备一定的实验能力、创新能力和实践能力；
3. 具备一定的科研能力、教学能力和管理能力；
4. 了解化学学科的发展动态和前沿；
5. 具备良好的思想品质和道德素养。
五、师资队伍
本专业应有一支素质高、结构合理、充满活力的教师队伍，包括教授、副教授、讲师等不同层次和研究方向的教师，以满足教学和科研的需要。
地球化学专业培养目标与基本要求-北京大学地球物理学系
地球与空间科学学院地球化学研究所北京大学地球与空间科学学院地球化学研究所是在原地质学系地球化学教研室的基础上于2002年3月组建起来的。
它最初成立于1955年，并于1956年开始招收地球化学专业本科生，是我国最早成立地球化学教研室和招收地球化学本科生并开设地球化学课程的教研室之一，同时也是我国最早建设高温高压和同位素实验室以及开展实验地球化学和稳定同位素地球化学研究的教研室之一。
四十多年的教学和科研活动使该室发展为具有实验地球化学、同位素地球化学和环境地球化学三个主要研究方向的教学和科研集体。
目前有一个地球化学博士点、一个硕士点，有4名教授，5名副教授和1名讲师；有一个地球化学专业本科生班，在校硕士生和博士生分别为8人和7人。
我所是我国最早开展实验地球化学教学和科研的单位之一。
自60年代主要从事矿床地球化学的高温高压实验研究。
70年代初期曾进行过矿物晶体的人工合成（高温高压人造金刚石和人造水晶等）。
此后在我国率先开展通过精确实验测定矿物溶解度研究热液中元素的存在形式以及提取水溶物类热力学数值的研究。
其中，氧化铁矿物在热水溶液中的溶解度等研究结果在国内外重要刊物上发表，一些数值被收入在国际矿物热力学数据和中国热化学数据库中。
课题《热水溶液中铁的迁移形式》曾获国家教委1992年度科学技术进步二等奖。
由曾贻善教授撰写的《实验地球化学》是我国出版的第一部实验地球化学教科书，并获得地矿部1992年度优秀教材奖一等奖。
目前有进行高温高压实验的各种高压釜10套，具备可以进行高温高压下红外和拉曼原位测量的压腔装置。
我所也是我国最早开展同位素地球化学实验和研究的单位，目前已发展为可进行K-Ar 同位素年龄、稳定同位素及宇宙成因核素示踪等方面的研究。
作为我国第一个稳定同位素实验室，70、80年代期间曾进行了数以万计的矿物、岩石、流体包裹体和水样的C、H、O同位素数据测定，发表了大量有关论著。
目前拥有世界上最先进的全自动全时标激光显微探针定年系统，可以进行K-Ar和Ar-Ar同位素定年研究。
地球化学专业培养方案
等多方面进行指导，实行定期交流制度。导师组发挥集体智慧，定期沟通培养情况和交
流工作经验。
五、学分要求
本专业硕士研究生课程学习实行学分制，一般以 16 学时为 1 学分，总学分要求不 低于 35 学分。其中，公共学位课 7 学分，专业学位课 11 学分，专业选修课至少 12 学
分，公共必选课 3 学分，学术活动 1 学分，实践活动 1 学分。
合，与国家的经济建设、社会发展相结合。研究生在导师的指导下，阅读文献资料、选
办 定研究课题，撰写学位论文开题报告并进行开题答辩。开题报告在第三学期完成。
（二）中期预答辩
养
培 中期预答辩在第四学期进行。导师组结合研究生的开题报告，对其论文撰写过程中
的有关问题，如研究方向、理论支撑、研究重点和深度的把握、结构框架、行文规范等
庄 在研究生培养上，改进传统课堂教学方式，采用启发式、探究式和讨论式等教学方
家 法，发挥学生在学习中的主动性和自觉性。注重培养学生的自学能力，营造活跃的学术
石 气氛，聘请校外专家作学术报告。重视学生实践能力、科研能力和实际工作能力的培养。
充分发挥导师在指导研究生过程中的主导作用，从思想品德、学术科研到综合应用能力
公共必 Y003011 信息检索与科技论文写作 选课 Y003032 勘查项目管理
养 16 1.0 1
32
培 2.0 2
3 学分
必修 Y004010 学术活动
院1.0
必修
环节 Y004020 实践活动
学 1.0
2 学分
普通地质学
生
补修
结晶学与矿物学
究
不计
课程
岩石学
研
学分
矿床学
地球化学教学大纲
地球化学教学大纲一、课程简介地球化学是地学中的一门重要学科，研究地球物质的组成、结构、演化和循环过程，以及地球与生命相互作用的化学过程。
本课程旨在为学生提供地球化学的基本知识和理论，培养学生的地球科学思维和实践能力。
二、教学目标1. 理解地球化学的基本概念和原理；2. 掌握常见地球化学元素及其周期表分布规律；3. 熟悉地球化学循环过程及其影响因素；4. 了解地球化学在地质矿产勘探、环境保护等领域的应用；5. 培养学生的科学实验设计和数据分析能力。
三、教学内容1. 地球化学基础- 地球化学的定义和发展历程- 地球化学和其他地球科学学科的关系 - 地球体系的组成和结构2. 元素地球化学- 元素的定义和分类- 元素的起源和演化- 元素分布的地球化学律3. 地球化学循环过程- 地壳的物质循环与转化- 水圈的循环与地球化学过程- 大气圈和生物圈的地球化学循环4. 地球化学与地质矿产勘探- 地球化学方法在矿产勘探中的应用 - 矿床地球化学特征的识别与判别- 地球化学勘探技术的发展趋势5. 地球化学与环境科学- 地球化学在环境监测和污染治理中的应用- 地球化学与全球气候变化的关系- 地球化学在环境保护和可持续发展中的作用四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解、多媒体展示等方式，向学生介绍地球化学的基本概念和原理。
2. 实验教学：开展地球化学实验，培养学生的实验设计和操作能力，提高数据分析和解释能力。
3. 讨论与互动：组织学生进行讨论和互动，拓宽学生的思维视野，培养学生的科学思维和批判性思维能力。
4. 课外阅读：推荐相关地球化学领域的学术论文和专业书籍，引导学生进行自主学习和深入研究。
五、教学评估1. 平时成绩评定：包括课堂表现、作业完成情况和参与度等。
2. 期中考试：考查学生对地球化学基本概念和原理的理解和掌握程度。
3. 期末考试：综合考查学生对整个课程内容的掌握情况，包括理论知识和实验操作技能。
4. 实验报告评定：评估学生在实验中的实验设计和数据分析能力。
北大地球化学培养方案
北大地球化学培养方案
（原创实用版）
目录
1.北大地球化学培养方案简介
2.培养目标和要求
3.课程设置
4.实践教学环节
5.学术交流与科研训练
6.毕业要求和就业方向
正文
【北大地球化学培养方案简介】
北大地球化学培养方案旨在培养具有扎实地球化学基础知识、熟悉地球化学实验技术和方法、具备独立科研能力和创新精神的高素质地球化学专业人才。
本方案依托北京大学地球与空间科学学院的优势资源，注重培养学生的基本理论、实践能力和科研素养。
【培养目标和要求】
1.掌握地球化学专业的基本理论、基本知识和基本技能；
2.具备运用地球化学方法和技术解决实际问题的能力；
3.具备较强的学术交流、团队合作和组织管理能力；
4.具备良好的科学素养和职业道德。
【课程设置】
课程设置分为公共课、专业基础课、专业课和选修课四个层次。
具体课程包括：普通地质学、地球物理学、地球化学、矿物岩石学、地球生物
学、地球系统科学、环境地球化学等。
【实践教学环节】
实践教学环节包括实验课、实习和毕业论文。
实验课分为基础实验和专业实验，旨在培养学生的实验技能和动手能力；实习分为地质实习和地球化学实习，让学生在实际工作中运用所学知识；毕业论文要求学生在导师指导下独立完成，培养学生的科研能力。
【学术交流与科研训练】
学院定期举办学术讲座、研讨会等活动，让学生了解前沿动态，拓宽学术视野。
同时鼓励学生参加科研项目，提高科研实践能力。
【毕业要求和就业方向】
学生需完成课程学习、实践教学环节和毕业论文，达到培养方案要求方可毕业。
地球化学课程设计
地球化学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解地球化学基本概念，掌握元素周期表在地球化学中的应用；2. 学习地球化学中重要的化学过程，如风化、沉积和成岩作用；3. 掌握地球化学中常用的分析技术和方法，了解其在地质调查中的应用。
技能目标：1. 能够运用地球化学知识解释地质现象，分析岩石和矿物的化学成分；2. 培养学生运用科学方法进行实验操作和数据分析的能力；3. 培养学生独立思考和团队协作的能力，提高问题解决和沟通表达技巧。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对地球科学和化学学科的兴趣和热情，激发探索地球奥秘的欲望；2. 增强学生的环保意识，认识到地球化学在资源利用和环境保护中的重要性；3. 培养学生严谨的科学态度，树立正确的价值观，认识到知识的力量。
本课程针对高年级学生，课程性质为专业选修课。
在教学过程中，充分考虑学生的知识背景和兴趣，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生能够掌握地球化学的基本知识和技能，培养他们解决实际地质问题的能力，同时激发学生的探索精神，提高他们的综合素质。
课程目标旨在分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 地球化学基本概念与原理：包括元素周期律、地球化学元素分类、地壳元素丰度特征等，对应教材第一章内容。
2. 地质过程中地球化学作用：讲述风化、沉积、成岩等地质过程中地球化学作用的特点，涉及教材第二章内容。
3. 岩石地球化学：分析不同类型岩石的地球化学特征，包括火成岩、沉积岩和变质岩，对应教材第三章内容。
4. 矿物地球化学：研究矿物的化学成分、晶体结构和地球化学性质，涉及教材第四章内容。
5. 地球化学分析技术：介绍常用的地球化学分析技术，如原子吸收光谱、电感耦合等离子体质谱等，对应教材第五章内容。
6. 地球化学应用：探讨地球化学在资源勘查、环境保护和地质工程中的应用，包括案例分析和实践，对应教材第六章内容。
教学内容安排和进度：本课程共计32课时，每章分配4-6课时。
物化地专业的学习计划与目标规划
物化地专业的学习计划与目标规划物化地（即物理化学和地球化学）专业是在现代科学技术发展中具有重要地位的学科之一。
作为研究物质结构、性质和相互作用的学科，物化地专业涉及了化学、物理和地质等多个领域的知识。
为了能够更好地学习和掌握这门专业，制定一份合理的学习计划和目标规划至关重要。
1. 学习计划1.1. 总体目标在物化地专业的学习中，要树立明确的目标，即掌握基本的理论知识和实践技能，并具备进行科学研究和解决实际问题的能力。
此外，还要培养良好的科学素养和创新思维。
1.2. 学习内容物化地专业学习的核心内容包括物理化学和地球化学的基本理论知识，实验技能的培养以及相关的计算和模拟方法。
此外，还要学习相关的数学、物理、化学和地学等基础知识，以及计算机和科学文献检索等实用技能。
1.3. 学习方式在学习物化地专业知识的过程中，可以采用多种方式，如听课、阅读教材和参考书籍、参加实验和讨论等。
此外，还可以参加学术研讨会和实习活动，与专业人士和同行进行交流和合作。
1.4. 学习时间安排为了更好地学习物化地专业知识，需要制定合理的学习时间安排。
可以按照学校的课程表制定每天的学习计划，合理安排每个学科的学习时间，以及预留时间进行复习和实践活动。
同时，也需要根据个人情况和兴趣爱好合理调整学习计划。
2. 目标规划2.1. 短期目标短期目标是指在短时间内要完成的学习任务和能力培养。
在物化地专业学习中，可以制定以下短期目标：熟练掌握物化地专业的基本理论和实验技能，能够进行实验设计和数据分析；参加相关学术研讨会和实习活动，与专业人士和同行进行交流和合作；掌握科学研究的基本方法和步骤，能够进行课题研究和解决实际问题。
2.2. 长期目标长期目标是指在较长时间内要达到的学术和职业发展目标。
在物化地专业学习中，可以制定以下长期目标：拥有扎实的物化地专业知识和技能，能够在科研和实际工作中取得突出的成果；获得学士、硕士或博士学位，进入高校、科研院所、企业或政府部门从事物化地相关工作；积极参与学术研究和科学创新，为科学技术进步和社会发展做出贡献。
地球化学专业本科课程设置
地球化学专业本科课程设置地球化学专业是研究地球化学过程、地球物质组成及其变化规律的科学。
本科阶段的地球化学专业课程设置旨在培养学生具备扎实的地球化学理论基础和实践技能，为他们成为优秀的地球化学专业人才打下坚实基础。
一、地球化学专业课程概述地球化学专业课程包括地球化学基础课程、实验技术与实践课程、专业选修课程三个部分。
地球化学基础课程涵盖了地球化学的基本理论与原理，为学生掌握地球化学的基本概念、原理和方法提供了基础。
实验技术与实践课程通过实验操作和实际案例分析，培养学生实践能力和解决问题的能力。
专业选修课程则根据学生的兴趣和发展方向提供了进一步的学习机会和深入研究的领域。
二、地球化学专业本科课程设置1. 地球化学基础课程•地球化学导论•矿物学与岩石学•地球化学原理•地球化学分析与实验技术•地球化学环境与资源2. 实验技术与实践课程•地球化学实验•地球化学实践案例分析•地球化学仪器与设备操作3. 专业选修课程•水体地球化学•生物地球化学•矿床地球化学•地球化学模拟•环境地球化学•地球化学地球动力学三、地球化学专业课程特点地球化学专业课程设置具有以下特点：1.综合性：涵盖自然科学、物理学、化学等多学科知识，旨在培养学生全面的学科素养。
2.实践性：课程设置注重培养学生的实验操作能力和实践技巧，通过实践案例分析提高学生解决问题的能力。
3.选修性：提供丰富的选修课程，满足学生个性化学习需求，帮助学生深入研究感兴趣的领域。
4.前沿性：结合当前地球化学研究进展，不断更新课程内容，使学生紧跟时代科技发展的脚步。
四、地球化学专业课程教学方法为了更好地培养地球化学专业人才，地球化学专业课程采用了多种教学方法：1.理论授课：通过教师理论讲解和演示，为学生提供地球化学基础知识。
2.实践操作：通过地球化学实验和实践案例分析，让学生亲身参与实验操作和问题解决，提高实际应用能力。
3.讨论研究：以小组讨论、案例分析等形式，促进学生思维的开拓和能力的提升。
地球化学探秘公选课的课程设置与完善
地球化学探秘公选课的课程设置与完善地球化学是研究地球上化学元素和化学过程的科学领域，它是自然科学的重要分支之一。
地球化学探秘公选课的课程设置与完善对于培养学生的科学素养、提高他们对地球环境的认识和保护意识具有重要意义。
下面我将对地球化学探秘公选课的课程内容和教学方式进行介绍和改进建议。
地球化学探秘公选课的课程内容可以从以下几个方面考虑：1.地球化学基础知识：介绍地球化学的基本概念、化学元素的组成和分类以及地球化学反应和循环等基础知识，为学生进一步学习地球化学提供基础。
2.地球元素分布与循环：重点介绍地球上各种元素的分布状况和循环过程。
介绍地球上的常见元素如氧、碳、铁等在地壳、大气、水体中的分布情况以及它们的循环过程，帮助学生全面了解地球系统中化学元素的运移和循环方式。
3.地球化学与环境问题：探讨地球化学与环境问题的关系。
介绍化学元素在环境中的污染及其对生态系统和人类健康的影响，让学生认识到地球化学与环境保护的重要性。
4.实践与实验：通过实地考察和实验实践，加深学生对地球化学知识的理解和应用能力。
可以组织实地考察，让学生亲自观察和收集地球化学样品，并利用实验室分析技术对样品进行分析，锻炼学生的实验操作和数据处理能力。
地球化学探秘公选课的教学方式也可以进行适度改进和创新：1.多媒体辅助教学：利用多媒体技术，将地球化学的图表、模型、动画等形象化展示，帮助学生更好地理解和记忆地球化学的概念和过程。
2.案例分析教学：引入实际案例，让学生通过分析具体问题，探讨地球化学的应用和解决方法。
通过分析某个地区的土壤污染问题，让学生了解土壤中化学元素的迁移规律和修复技术。
3.小组讨论和报告：组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和研究成果，并进行小组报告。
通过小组合作，激发学生的思维和创造力，增强他们的团队合作能力。
4.课外拓展活动：鼓励学生主动参与与地球化学相关的课外拓展活动，如科学论坛、学术讲座等，培养学生的综合创新能力和科学研究意识。
地球化学专业 攻读学术型硕士研究生培养方案
地球化学专业攻读学术型硕士研究生培养方案代码： 070902 （Geochemistry）一、学科概况地球化学是研究地球、部分天体的化学组成、化学作用及化学演化的学科，是地球科学和化学的交叉性边缘学科，着重研究化学元素及其同位素在地球演化历史过程中的分布、迁移的规律，并运用这些规律来解决有关的理论和实际问题。
随着现代分析测试技术的不断提高，地球化学研究方法理论不断拓展深化，在分子、元素原子及同位素级尺度认识宇宙、地球演化规律，服务于国家社会经济建设、环境保护及灾害防治等领域；同时应用于众多学科领域，使各学科领域的科学研究步入微观、定量研究阶段，已成为现代地球科学中应用最广、最具可靠性，同时又是最具发展潜力的基础性支柱学科之一。
本学科研究领域从地表到地下深部、从大陆到海洋，在有同位素地球化学、微量元素地球化学、有机地球化学、地幔地球化学、区域地球化学、环境地球化学、构造地球化学等分支学科形成特色。
二、培养目标培养德智体全面发展，具有坚实的地球化学基础理论和分析实验技能，了解本领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作,熟练掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料。
毕业生应能在石油天然气、地球科学、空间科学、环境科学、矿产资源、地质灾害、城市建设、国防等领域从事科研、教学和高层技术管理工作。
三、学习年限硕士研究生在校学习年限为二至三年、最长在校年限（含休学）四年。
四、研究方向1. 元素与同位素地球化学2. 成矿作用地球化学3. 地球化学与岩石圈演化4. 环境地球化学5. 油气与有机地球化学6. 化学地球动力学7. 流体地球化学五、课程设置与学分安排（附后）六、课程简介及教学大纲（附后）七、毕业论文及学位论文硕士研究生毕业论文要求能够体现研究生掌握本学科基础理论知识及运用所学知识解决一定的科学问题，具备从事科学研究的能力。
硕士研究生学位论文要求能够体现研究生掌握本学科基础理论知识及运用所学知识解决一定的科学问题，对所研究的课题应当有新的见解，具有从事科学研究工作的能力。
北大地球化学培养方案
北大地球化学培养方案摘要：一、引言二、北大地球化学培养方案概述1.培养目标2.课程设置3.实践教学三、地球化学专业简介1.学科背景2.研究领域3.发展前景四、北大地球化学培养方案的优势1.优秀的师资力量2.丰富的实践资源3.良好的国内外合作与交流五、毕业生去向与就业前景六、结语正文：【引言】北京大学地球化学专业是我国地球化学领域的重要人才培养基地。
本文将对北大地球化学培养方案进行详细介绍，以帮助大家了解该专业的发展情况和培养特色。
【北大地球化学培养方案概述】【培养目标】北大地球化学专业的培养目标是培养具有扎实的地球化学基础理论、基本知识和基本技能，能在科研、教育、生产和管理等领域独立开展工作的高级专门人才。
【课程设置】课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业核心课和实践课程等。
学生需要学习地球化学、地质学、环境科学、化学等相关学科的知识，以全面了解地球化学领域的研究内容。
【实践教学】北大地球化学专业注重实践教学，为学生提供了丰富的野外实践、实验室实践和科研训练机会，以提高学生的实际工作能力和创新能力。
【地球化学专业简介】【学科背景】地球化学是研究地球的化学组成、化学作用和化学演化的科学。
地球化学与地质学、环境科学、化学等学科密切相关，具有很强的跨学科特点。
【研究领域】地球化学研究领域包括地球物质循环、地球环境演化、资源勘查与开发、地质灾害防治等，涉及自然科学和社会科学的诸多方面。
【发展前景】随着我国经济社会的快速发展，地球化学在资源勘查、环境保护、气候变化等领域发挥着越来越重要的作用，为地球化学专业毕业生提供了良好的发展机遇。
【北大地球化学培养方案的优势】【优秀的师资力量】北大地球化学专业拥有一支高水平的师资队伍，包括国内外知名专家和学者，为学生提供了优质的教育资源。
【丰富的实践资源】北大地球化学专业与国内外多家科研机构、企事业单位建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实践和就业机会。
【良好的国内外合作与交流】北大地球化学专业积极开展国内外学术交流与合作，为学生提供了宽广的国际视野和发展空间。
地球化学专业人才培养方案
地球化学专业人才培养方案一、基本学制：四年。
二、培养目标本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德智体全面发展，具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养、创新意识，具备一定的创新能力及初步的教学、研究、开发和管理能力，能在科研机构、高等院校等单位从事地球化学研究或教学工作，在地矿、环境、资源、能源、冶金、材料、农业、海洋、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理、科学研究等工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
三、业务培养要求要求学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程基础上，主要学习地球化学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究和技术开发方面科学思维和科学实践的训练，掌握野外和室内地质及地球化学的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 熟悉党和国家的各项方针和政策，具有丰富的人文科学素养、较强的社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养，遵守学术道德规范和保证职业诚信；2. 掌握较扎实的数学、物理、化学和计算机基础知识；3. 掌握地质学的基本理论、基本技能和方法论；4. 掌握地球化学、环境地球化学、勘查地球化学的基本原理和工作方法；5. 具有从事地球化学研究的初步能力，具有从事环境科学和资源勘查方面的能力；6. 具有对地质、环境科学相关的信息处理、成果解释和应用的初步能力；7. 具有良好的心里素质、人际交往意识、善于合作的精神及一定的管理能力；具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；8. 具有创新思维、创新方法和创新能力的潜在素质；9. 应对危机与突发事件的初步能力；10. 了解地球化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1. 主干学科：地质学、勘查技术与工程。
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三、修读课程要求
要求修读的课程分为四个层次，每个层次的课程设置及结构如下： 1、通修课：（86 学分） 参照学校关于通修课的课程要求。并要求选修以下课程： 电子线路基础（4 学分）、电子线路基础实验（1 学分）、微机原理与接口（3.5 学分）、 计算机网络（3.5 学分）； 2、学科群基础课：（37 学分） CH02*（化学类课程）：（28 学分）
计
老课号 104009 018503 022142
（ 10 ）门课
23.5
小
二
年
秋
课程名称
军事理论 重要思想概论 综合英语三级 大学物理－综合实验
学时
学 分
1 80/80 6
80 4
54 1
新课号
PE013** PH01003 CH22002
236
级
老课号 104007 018502 103B01 210503 022141 001513 001514 022153 007225 007178 007216
学时
学 分
60
3
80
4
40
1
60/30 3.5
54 1
120 6
80 4
80 4
40 2 2周 1
20 1
≥30.5
学时
学 分
40 1 80 4 40 2
新课号
PE013** PH01002 GP02001 CH22001 CH22701 GE03003 GE03004
老课号
103C01 022154 007167 019017 019147 007105 007226
地球化学专业培养方案
一、培养目标
本专业培养具有坚实的数理基本知识、系统扎实的化学基础理论，基本掌握地球化 学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术研发基本训练, 了解地球化学发展的前沿动态，崇尚科学精神、具有创新意识的专门人才。要求掌握必 要的计算机应用基础知识和英语，毕业后适宜继续攻读地球化学及相关学科、交叉领域 的研究生，也可到科研、高等院校、产业部门等从事科研、教学、管理和高新技术研发 等工作。
专业选修课程：（任选，没有学分要求） 仪器分析（2 学分）、岩矿成分分析（2 学分）、区域大地构造学（2 学分）、天体化 学（2 学分）； 4、高级课：GE04* & GE03*（地球化学类课程）7 学分 固体地球物理引论（本硕贯通）（3 学分）、地球化学进展（本硕贯通）（2 学分）、环 境地球化学（2 学分）。
计
级
老课号
103D01 022155 019002
春
课程名称 马克思主义基本原理 综合英语二级 基础体育选项 数据结构与数据库 大学物理－基础实验 多变量微积分 线性代数 力学与热学 普通地质学 普通地质学野外实习 地球化学概论 文化素质类课程
（ 11+1* ）门课
春
课程名称
体育选项（2） 光学与原子物理 无机化学（2）
学时
40 60
80 40 10/20 40/30 120 40
年
学 分
新课号
1
PS0PE012**
CS01003
4 PH01701
1 MA01002
1 MA01003
2.5 PH01001
6 GE03001
2 GE03701
GE03002
小
新课号 PS01005 FL01003 PH01702
（ 11+1* ）门课
学时
233
无机化学（1）（4 学分）、无机化学基础实验（上、下）（4 学分）、无机化学（2）（2 学分）、分析化学（2 学分）、分析化学基础实验（上）（2 学分）、物理化学 A（上）（3 学分）、物理化学基础实验（上）（2 学分）、物理化学 A（下）（3 学分）、物理化学基础 实验（下）（2 学分）、有机化学（B）（4 学分）；
BI02*（生命科学类课程）：（3 学分） 分子生物学（3 学分）； EN02*（环境科学类课程）：（2 学分） 地球科学概论（2 学分）； GP02*（地球物理类课程）：（2 学分） 普通天文学（2 学分）； AE02*（大气科学类课程）：（2 学分） 大气和海洋学（2 学分）； 3、专业课：（≥26 学分）（选修课任选，没有学分要求） 专业必修课程：GE03*（地球化学类课程）：（26 学分） 普通地质学（2 学分）、普通地质学野外实习（1 学分）、地球化学概论（1 学分）、 结晶学（1.5 学分）、矿物学（2 学分）、光性矿物学（1.5 学分）、构造地质学（2 学分）、 构造地质学野外实习（1 学分）、火成岩石学（2 学分）、沉积岩石学（2 学分）、变质岩 石学（2 学分）、矿床学和矿相学（2 学分）、岩矿野外地质实习（1 学分）、地球化学（3 学分）、同位素地球化学（2学分）；
无 104006 104008
形势与政策讲座 中国近代史纲要 思想道德修养与法律基础
FL01001 PE011** CS01001 CS01002 MA01001 EN02001
018501 103A01 210505 210502 001512 007111
综合英语一级 基础体育 计算机文化基础 C 语言程序设计 单变量微积分 地球科学概论
小计
新课号
CS01005 CH22010 GE03007 GE03008 AE02001 GP04201 CH22703
老课号
210506 019047 007227 007228 007165 007607 019149
小计
二
年
秋
课程名称
体育选项（1） 电磁学 普通天文学 无机化学（1） 无机化学基础实验（上） 结晶学 矿物学 文化素质类课程
本专业主干课程：普通地质学、矿物学、火成岩石学、沉积岩石学、变质岩石学、 构造地质学、地球化学、同位素地球化学
234
四、主要课程关系结构图 地球化学专业主要课程关系结构图
235
五、指导性学习计划表 地球化学专业四年制指导性学习计划
一
新课号
老课号
秋
课程名称
PS01001 PS01002 PS01004
二、学制、授予学位及毕业基本要求
学制：标准学制四年，弹性学习年限 3~6 年。 授予学位：理学学士。
毕业基本要求：本科生毕业最低学分要求为 160 学分。 课程设置的分类及学分比例如下表：
类
别
学分
通修课
86
学科群基础课
37
专业课
23
高级课
6
集中实践环节
11
合计
163
比 例（％） 52.76 22.70 14.11 3.68 6.75 100