48个国际音标学习方法
48个英语国际音标快速记忆的方法
48个英语国际音标快速记忆的方法
记忆英语国际音标的方法有很多，下面是一种快速记忆的方法：
1. 划分为不同的类别：将英语国际音标根据发音的特点划分为不同的类别，例如元音、辅音等。
这样可以将学习的内容分组，便于记忆。
2. 创造联想：将每个音标与一个具体的词或者形象联想起来，这样会更容易记住。
例如，“i:”音标可以联想为“it”，“u”音标可以联想为“you”。
3. 制作音标卡片：将每个音标写在一张卡片上，并标注发音的方式和示例词。
通过反
复阅读卡片，可以加深记忆。
4. 练习发音：将每个音标的发音录下来，并反复练习。
可以使用录音软件或者在线资
源来进行模仿和对比，逐渐掌握正确的发音。
5. 结合单词记忆：将每个音标与相应的英语单词联系起来记忆，例如，“i:”音标可以与“tea”单词联系起来记忆。
6. 制定学习计划：将学习英语国际音标的时间安排在每天的固定时间段，并制定学习
计划。
将每个音标分别学习和复习，逐渐加深对音标的记忆。
7. 多种形式的学习：通过听力练习、口语练习、阅读等不同形式的学习，加深对音标
的理解和记忆。
请注意，记忆英语国际音标是一个持久的过程，需要坚持练习和复习。
同时，建议结
合英语发音的规则进行学习，掌握音标的用法和发音规律，这样能更好地应用到实际
的英语学习中。
48个国际音标正确读法及快速记忆法
英语的音标是英语的基础，学习英语时应该先掌握音标，关于英语国际音标，主要是指国际音标。
掌握这48个国际音标是学习英语的关键，所以我们必须要把这些音标熟记，下面我们来一一说明它们的发音和快速记忆法。
国际音标有共48个，以下是它们的发音及快速记忆法：/i:/ : ee -->记住：长ee/ɪ/： i -->记住：狮子/ei/： ai -->记住：主播ai/əʊ/ : oo --> 记住：长oo/ɔ:/ : oa -->记住：老鼠oa/θ/ : th --> 记住：牙齿th/ ð/ : th --> 记住：河水th/ʊ/ : oo --> 记住：小狗 oo/u:/ : u -->记住： monkey/ʌ/ : u --> 记住：小乌龟u/æ/ : a -->记住：阿拉斯加/ɛ/ : e --> 记住：特朗普 e/ʃ/ : sh -->记住：沙发 sh/ʒ/ : zh -->记住：妆 Zh/p/ : p -->记住：太阳P/t/： t --> 记住：老虎T/k/： k -->记住：黑头K/f/： f -->记住：蜘蛛F/v/： v --> 记住：五角V/b/： b -->记住：蝙蝠B/d/： d -->记住：大象D/g/： g -->记住：高G/m/： m --> 记住：猫m/n/： n --> 记住：牛N/ŋ/： ng -->记住：狮子ng/h/： h --> 记住：兔子h/l/： l -->记住：老虎L/r/： r -->记住：狗狗R/j/： y --> 记住：优衣y/w/： w -->记住：尾巴w国际音标共48个，并不多，但也是学习英语必不可少的，我们需要熟练运算这些音标，才能真正说出流利的英语。
最后，我们祝愿大家能够掌握这48个国际音标，在学习英语的道路上顺利前行。
48个国际音标学习 看音标+找规律+记单词(含发音规则,分类单词和句子))
国际音标学习看音标+找规律+记单词48个国际音标表元音12个单元音长元音[i:][ə:][ɔ:][u:][a:]短元音[i][ə][ɒ][u][æ][e][Λ] 8个双元音[ai][ei][ɔi][iə][ɛə][əu][uə][au]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][θ][∫][tʃ][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz] 3个鼻音[m][n][ŋ]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]一.长元音[a:]1、发音技巧：“感叹祖国大好山河音”发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。
a：watch观看ear：heart心ar：far远的smart聪明的uar：guard保卫2、词汇拓展：card卡片father父亲star星星farm农场half一半3、口语操练：1）It takes a lot of hard work.这需要很多的辛勤劳动。
2）So far,so good.到目前为止还好。
3）Don't break my heart.请不要伤我的心。
二.短元音[∧]1、发音技巧：“经典收小腹减肥急促短‘啊’音。
”简称“短啊音”。
发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。
o:money金钱love爱u：fun乐趣lucky幸运的oo：blood血液ou：enough足够trouble烦恼，困难2、词汇拓展：us我们mother母亲some一些club俱乐部cut切割3、口语操练：1）Seven is my lucky number.七是我的幸运数字。
2）Something is better than nothing.有总比没有强。
3）Money is not everything.钱不是万能的。
1、发音技巧：关键是发音时尽量拉长，把音发足发饱满。
学48个音标最笨方法
学48个音标最笨方法学习英语，最基本的就是掌握英语的发音，而学习英语发音，要先掌握英语的48个音标。
对于有些人来说，学习英语音标是一件非常困难的事情，因为这涉及到我们的嘴和舌头需要发出很多不同的声音。
本文将为大家介绍一些最笨的方法，帮助你轻松学习48个英语音标。
1. 不分音标，大声朗读有些人可能觉得，只要大声朗读，多读一些英文文章，自然而然就能掌握英语音标了。
其实这样是错误的，因为英语的发音是精细的，需要一个一个音标学习，再去模仿正确的发音。
如果不区分各个音标，那么只会对自己的学习造成更大的困难。
2. 不看视频教程现在，网络上有很多关于英语音标的视频教程，可以让我们更好地了解每个音标的具体发音方法，而且还可以看到老师的嘴部动作，更有利于我们进行模仿。
如果不看视频教程，只是看书或者听听语音练习，很难想象自己发音是否正确。
3. 不听录音学习英语音标需要准确的听觉反馈，尤其是自己发出的音是否和标准音一致，而如果从来不听自己的录音，那么就无法判断自己发音的准确性，更无法找到自己的问题所在。
4. 不画嘴形英语音标和我们平时的说话方式不完全相同，很多音标需要我们张开嘴巴、收缩嘴唇或者翘起舌头等等，而这些要求并不是那么自然。
如果不画嘴形，很难发现自己在音标发音时的问题。
可以在练习音标时，用镜子观察自己的嘴唇、舌头等口腔部位的动作，帮助自己更好地掌握每个音标的正确发音方法。
5. 不练习练习是学习任何技能的关键，学习英语音标也不例外。
如果只是一遍遍地背，而没有真正去模仿发音，就不会有太大的改善。
练习的时候，可以用声音录下自己读音标的声音，然后和正确的音标进行对比，一遍遍地纠正自己的发音错误。
我们需要意识到，在学习英语音标的过程中，需要有耐心和恒心。
不要把学习看成一件苦差事，而是把它看成一项有趣和有挑战的任务。
只有这样，才能真正掌握英语音标，更好地理解和学习英语，达到实际应用的目的。
除了不能采取上述不真正有效的学习方式外，我们还可以采取一些更好的方法来帮助我们学习48个英语音标，这些方法包括：1. 系统学习学习48个英语音标需要遵循一个学习过程，这个过程需要从基础开始，逐渐深入，建立起对于音标的基本理解，然后再进一步进行练习。
五步学习国际音标
五步学习国际音标本文主要从以下从：1、48个国际音标的发音特点；2、48个国际音标表；3、国际音标组合情况；4、用音标给26个英语字母标音的练习；5、课后巩固练习。
等5个方面来学习48个国际音标。
1、48个国际音标的发音特点：/i/--发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
//--发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
//--//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
//--//是长元音。
发音时舌中部比发//音时略高。
双唇扁平。
//--//是读短元音。
发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。
//--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。
//--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
//--它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
双唇收圆，稍突出。
//--发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。
双唇收圆并突出。
口形比/u/////稍小。
/ei/--先发/e/音，然后滑向/i/音。
双唇稍扁，口形从半开到合。
//--它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。
注意将音发足。
/ai/--/ai/为双元音。
先发/a/音，然后滑向/i/音。
舌尖抵住下齿。
发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。
/au/--/au/或//由/a/滑向/u///。
舌位由低到高，口形由大到小。
注意将音发足。
/i/--发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。
48个国际音标学习方法
48个国际音标学习方法国际音标学习是学习外语发音的关键部分。
掌握国际音标，有助于准确地发音，提高口语表达能力。
本文将介绍48个国际音标的学习方法。
一、基础音标学习方法：1.分类学习：将音标根据其特点进行分类学习，如元音音标、浊辅音音标、清辅音音标等。
2.借助图表：查看国际音标图表，了解每个音标的发音位置和发音方式。
3.字母对应法：将每个音标与英文字母相对应，这有助于记忆和理解音标的发音规则。
二、元音音标学习方法：1.分类记忆元音：将元音音标按照前、中、后、高、低等特点进行分类记忆，这样能更好地理解和掌握它们的发音。
2.听力训练：多听多模仿，模仿母语人士的发音，练习元音音标的正确发音。
3.发音位置：了解元音音标的发音位置，如前元音发音时舌头位置靠前，中元音发音时舌头位置在口腔中部，后元音发音时舌头位置靠后。
三、辅音音标学习方法：1.分类记忆辅音音标：将辅音音标按照清浊、舌头位置等特点进行分类记忆，从而更好地掌握它们的发音。
2.发音方式：了解辅音音标的发音方式，如爆破音、摩擦音、鼻音等，并注意练习其发音方式。
3.练习连读：练习不同辅音音标的连读，提高自己的发音流畅度和准确度。
四、其他音标学习方法：1.连音法则：了解连读和发音变化的规则，如元音连读、辅音连读等，这有助于准确表达和理解口语语音。
2.实践应用：用国际音标标注单词和句子，增加对发音的敏感性和准确性。
五、语音训练方法：1.口型练习：通过模仿和练习逐个音标的口型，矫正自己的发音，特别是舌头和嘴唇的位置。
2.练习常见连音：练习常见的连读和变音规则，加强自己口语的流利度。
3.镜子练习：用镜子观察自己的口型和发音，帮助纠正发音错误。
4.合作练习：与他人一起练习发音，相互纠正发音错误，提高发音技巧。
综上所述，国际音标学习方法主要包括基础音标学习、元音音标学习、辅音音标学习、其他音标学习和语音训练等。
通过分类记忆、听力训练、发音位置、口型练习等方法，可以更好地掌握和运用国际音标，提高口语表达能力。
48个国际音标学习方法
[m]嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音。
[n]嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。
[ŋ]嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。
[l]有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；二是放在音标中发了，浊音。
二.有关英语语音的名词解释
1.音节
以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
例如：长音pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le，weath-er
3.重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
48个国际音标学习方法
一.英语音标：48个国际音标图
48个国际音标发音规则（英语语音）
元音
单元音
前元音
[i:]衣 发长点
[i]衣 急促地发声
[e]诶?
[?]哎?
中元音
[?] 阿 嘴微微张开
[?:]额 发长音
[?]额发短音
后元音
[u:]乌 声音拖长
[u]乌急促
[?:]哦 声音拖长
[?]奥急促
[a:]啊 嘴张到最大
例如：bag，egg，fish，not，cup
6.双音节词重读规则
①双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn
个国际音标快速记忆口诀
个国际音标快速记忆口
诀
集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
48个国际音标快速记忆口诀8个国际音标通常是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，48个国际音标中有20个元音、28个辅音。
我们该如何去记住这48个音标的发音呢？小编为大家精心准备了48个国际音标快速记忆口诀，赶快一起来看一看吧！
口诀1
英语音标四十八，元音二十辅二八。
元音又分单和双，单元十二双元八，
单元又分长和短，长5短7就是它，
合口集中是双元，合5集3音好发。
辅音发音有6种，清浊10对相对搭，
爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，
鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。
口诀2
国际音标四十八，个个都要记清它，
元音成双二十整，辅音成对有十双，
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，
剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/?，/r，/w/，/h/，/j/，/l/
口诀3
单元音共十二，四三五前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。
有气无声清辅音，
有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
其实，英语的学习也重在平时的练习，这48个国际音标的发音一定要掌握，是学习英语的基础。
想更快的掌握一口流利的英语，也可以选择速恩英语的外教一对一课程，会有专业的老师教你最实用的方法技巧，帮助你在英语学习的道路上事半功倍。
教你英语48个音标的快速记忆法
教你英语48个音标的快速记忆法学习英语音标是提高英语发音的重要一步，但是对于初学者来说，记住48个音标可能是一项挑战。
下面我将分享一些快速记忆音标的方法，帮助你更轻松地掌握这些音标。
1.分类记忆：将48个音标分成几个分类，如元音、辅音、清辅音、浊辅音等。
然后将每个分类的音标一起学习和记忆，这样可以帮助你更好地组织和理解这些音标。
2.关联记忆：将每个音标与一个具体的单词或图片关联起来。
例如，将/a/音标与“apple”（苹果）关联，将/b/音标与“ball”（球）关联等。
通过将音标与具体的事物联系起来，可以更容易地记住这些音标。
3.语音朗读：使用一个英语发音的应用程序或网站，跟随它的语音朗读练习。
通过听和模仿，你可以更好地了解每个音标的发音方式和细微差别。
4.音标图表：找一个音标图表并将其打印出来。
把图表贴在你经常看到的地方，如房间的墙上或书桌上。
每天多次看图表，并尝试复述每个音标的发音，这样可以加强记忆。
5.练习句子：写一些包含不同音标的句子，然后朗读出来。
例如，“I have acat.”（我有一只猫）中的/a/音标和/c/音标。
通过练习句子，你可以将音标应用到实际的语境中，提高记忆效果。
6.唇齿舌位：了解每个音标的发音方式是非常重要的。
学习正确的唇齿舌位可以帮助你更准确地发音。
你可以通过观察自己的嘴形和舌位，或者观察发音教学视频来学习这些发音技巧。
7.练习发音：每天花时间练习发音，尤其是对于较难的音标。
使用音频材料或跟随发音教学视频进行练习。
坚持练习可以帮助你逐渐掌握这些音标的发音。
8.口型练习：一些音标的发音需要特定的口型。
通过模仿和练习正确的口型，你可以更好地发音。
例如，/a/音标需要张开嘴巴，而/i/音标需要嘴巴微微张开。
9.合成单词：使用不同的音标组合来创建新的单词。
例如，将/b/音标和/æ/音标组合可以形成“bat”（蝙蝠）。
通过合成单词，你可以将音标应用到实际的单词中，加深记忆。
48个音标口诀
48个音标口诀
摘要：
1.音标的重要性
2.48 个国际音标的分类
3.48 个音标口诀的概述
4.48 个音标口诀的具体内容
5.学习48 个音标口诀的方法和建议
正文：
音标是学习语言的基础，它能帮助我们准确地发音，提高我们的语言表达能力。
对于学习英语的人来说，掌握48 个国际音标尤为重要。
48 个国际音标分为元音和辅音两大类。
元音包括a、e、i、o、u 等5 个，辅音包括b、c、d、f 等43 个。
对于初学者来说，要记住这48 个音标可能有些困难，因此，有一些口诀可以帮助我们记忆。
48 个音标口诀的概述如下：
1.元音口诀：长元音a、e、i、o、u，短元音a、e、i、o、u；
2.辅音口诀：b、c、d、f、g、h、i、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。
接下来，我们将详细介绍48 个音标口诀的具体内容：
1.长元音口诀：/ɑ:/、/:/、/i:/、/:/、/u:/；
2.短元音口诀：//、/e/、//、//、//；
3.辅音口诀：/p/、/b/、/t/、/d/、/f/、/v/、/s/、/z/、/θ/、//、//、
//、/h/、/m/、/n/、//、/l/、/r/、/j/、/w/、/k/、/g/、/湘/、/x/、/y/。
学习48 个音标口诀的方法和建议如下：
1.结合实际发音，理解每个音标的发音方式；
2.多听、多说，加强音标与实际发音之间的联系；
3.制定学习计划，每天学习一部分，逐步掌握所有的音标；
4.与他人交流，互相纠正发音，提高自己的发音水平。
英语国际音标表48个发音表发音
英语国际音标表是帮助学习者正确发音的重要工具。
英语国际音标表包含了48个发音，每个发音都有其独特的特点和发音方式。
在学习英语时，掌握英语国际音标表是非常重要的，可以帮助学习者准确地发出各种音节，提高口语表达能力。
今天，我们就来详细介绍一下英语国际音标表中的48个发音，帮助大家更好地学习和掌握英语发音。
一、清元音1. [i:]：在发音时，嘴巴要张开，舌头放在前面，音高平稳。
2. [ɪ]：发音时，舌头靠近下颚，颌部微微张开。
3. [e]：发音时，舌头要放在前面，口型要比[i:]更大一些。
4. [æ]：腭部要张开，颌部要略微张开。
5. [ɑ:]：发音时，舌头放在下颚，张开颌部。
6. [ɒ]：发音时，颌部要放松，舌头要轻松。
二、浊元音7. [ʊ]：发音时，舌头靠近下颚，颌部要轻松。
8. [u:]：发音时，颌部要放松，舌头要后缩。
9. [ɔ:]：发音时，舌头后缩，口型要大一些。
10. [ʌ]：发音时，舌头要放松，颌部要略微张开。
三、双元音11. [eɪ]：发音时，口型要呈长方形，舌头要放在前面。
12. [aɪ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要略微张开。
13. [ɔɪ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要稍微张开。
14. [aʊ]：发音时，舌头要放在下颚，颌部要稍微张开。
四、清辅音15. [p]：发音时，双唇要紧闭。
16. [t]：发音时，舌尖要轻触牙龈。
17. [k]：发音时，舌头后缩，颌部要张开。
18. [f]：发音时，下唇要轻碰上齿龈。
19. [θ]：发音时，舌尖要轻碰上齿龈。
20. [s]：发音时，舌尖要轻触齿龈。
21. [ʃ]：发音时，舌头要后缩，颌部要张开。
22. [h]：发音时，颌部要张开，口型要大一些。
五、浊辅音23. [b]：发音时，双唇要紧闭。
24. [d]：发音时，舌尖要轻触牙龈。
25. [g]：发音时，舌头后缩，颌部要张开。
26. [v]：发音时，下唇要轻碰上齿龈。
27. [ð]：发音时，舌尖要轻碰上齿龈。
零基础快速学习48个英语国际音标!
外教一对一零基础?快速学习48个英语国际音标!元音部分1)、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音部分[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音)单元音[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
外教一对一 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
双元音[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
辅音[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]外教一对一 (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
48个国际音标正确发音快速记忆法
一、国际音标概述国际音标是用来表示语音音素的符号系统，它是一个国际通用的音标系统，用来表示语言中的语音的音。
国际音标可以帮助人们学习语音，尤其对外语学习者来说是非常重要的。
掌握国际音标可以帮助我们更准确地发音，提高语言学习的效率。
二、发音技巧1. 善用口腔和舌头：国际音标中有许多辅音和元音，掌握它们的发音技巧是非常重要的。
善用口腔和舌头的位置可以帮助我们更准确地发出这些音素。
2. 练习发音：只有不断地练习，才能够掌握正确的发音。
可以通过听录音、跟读的方式来练习国际音标的发音。
三、48个国际音标的正确发音快速记忆法1. 对照表格学习：首先可以通过对照国际音标的学习表格，了解每个音素对应的发音。
可以通过查阅词典、教材等资源来获取这些信息。
2. 分类记忆：可以将48个国际音标根据其音素的特点进行分类，比如元音、唇音、舌音等。
然后将它们分成几组记忆，这样可以提高记忆效率。
3. 多听多读：多听多读是记忆国际音标的关键。
可以通过听力练习，模仿录音来提高自己的发音水平。
4. 制定计划：可以制定一个学习国际音标的计划，每天花一定的时间来进行练习和记忆，这样能够更有目的地学习国际音标。
四、案例分析下面通过一个具体的例子来说明以上的学习方法：假设学习者要记忆国际音标中的闭前不圆唇元音 /i/，可以通过查阅相关的学习资料，了解到这个音素的基本发音特点。
然后可以将它归为元音的范畴，并进行专门的练习。
可以通过模仿录音来多次练习，直到自己达到比较满意的程度。
同时也可以结合其他的学习方法，比如对照表格学习，分类记忆等。
五、总结国际音标的正确发音对于语言学习者来说非常重要。
通过制定合理的学习计划，善用发音技巧，分组记忆等方法，可以帮助我们更快速地掌握国际音标的发音。
多练习，多听多读也是非常重要的。
希望以上的方法能够对大家的国际音标学习有所帮助。
六、继续深入探讨1. 发音技巧的重要性发音技巧是学习国际音标不可或缺的一部分。
对于外语学习者来说，掌握正确的发音技巧可以帮助他们更准确地模仿母语者的发音，从而提高口语表达的自然度和流利度。
轻松学习48个国际音标
辅音音标28个
/s/ 丝丝丝，蛇吐丝。six/sɪks/, bus, sea books
/z/ 子子子，好孩子。zoo/zuː/, zip, nose
/θ/ θθθ，咬舌S。thanks/θæŋks/, bath /ð/ ððð，咬舌Z。there/ðeə(r)/, then, this
/ʃ/ 师师师，当老师。fish/fɪʃ/, share, show
辅音音标28个
/ts/ 呲呲呲，水枪呲。hats/hæts/, cats...-ts
/dz/ 嗞嗞嗞，油中嗞。birds/bɜːdz/,hands...ds
/h/ 呵呵呵，笑呵呵。head/hed/, hope, hat /r/ 弱弱弱，太柔弱。red/red/, ruler, rat
/j/ 耶耶耶，胜利耶。yellow/ˈjeləʊ/,yes
④.花开有“大”“小”
/æ/ bag/bæɡ/, happy/ˈhæpi/, flag/flæɡ/
”
/e/ head/hed/, better/ˈbetə(r)/, desk/desk/
⑤. 长短“奥利奥”
/ɒ/ hot/hɒt/, lot/lɒt/, nod/nɒd/
“/ɔ:/ door/dɔː(r)/, law/lɔː/, ignore/ɪɡˈnɔː(r)/
注意! ! !
1.重音（符号ˈ）：早晨morning/ˈmɔ:nɪŋ/(√) /mɔ:ˈnɪŋ/(×)
• abnormality /ˌæbnɔːˈmælətɪ/ 不正常 • brokerage/ˈbrəʊkərɪdʒ/ 经纪费 • camouflage/ˈkæməfla:ʒ/ 伪装 • delicatessen/ˌdelɪkəˈtesn/ 熟食店 • euphemism/ˈjuːfəmɪzəm/ 婉言 • fastidious/fæˈstɪdɪəs/ 吹毛求疵的 • generosity/ˌdʒenəˈrɒsətɪ/慷慨大方 • ...
英语48个音标顺口溜快速记忆
英语48个音标顺口溜快速记忆一、引言在学习英语发音过程中，掌握48个音标是至关重要的。
为了让学习者更容易地记住这些音标，下面将介绍一种快速记忆的方法——顺口溜记忆法。
通过这种方法，学习者可以更加轻松地掌握英语音标，从而提高发音准确性。
二、英语48个音标的分类和记忆方法1.元音音标英语中有24个元音音标，它们分为长元音、短元音和双元音三类。
我们可以通过以下顺口溜来记忆：长元音ABC，短元音ABD，双元音DEF，合口双元音GHI。
2.辅音音标英语中有24个辅音音标，分为清辅音和浊辅音。
清辅音包括爆破音、摩擦音和破擦音；浊辅音包括鼻音、边音和半元音。
我们可以用以下顺口溜来记忆：清辅音ABC，浊辅音DEF。
3.半元音音标英语中有四个半元音音标，分别为y、w、j、r。
我们可以用以下顺口溜来记忆：半元音家族，y、w好朋友，j、r紧跟上，发音要掌握。
三、顺口溜记忆法通过以上顺口溜，学习者可以快速地记住英语48个音标。
但是，要想真正掌握这些音标，还需要结合发音部位和发音方法进行练习。
以下是一些快速记忆技巧：1.发音部位和发音方法学习音标时，要关注发音部位和发音方法。
例如，鼻音在发音时，舌尖抵住下齿；边音发音时，舌尖轻轻接触上齿。
了解这些发音特点，有助于更好地掌握音标。
2.音标形状和发音对应关系每个音标都有其特定的形状，与发音有密切关系。
例如，双元音音标的形状与发音长度有关，长元音发音时间较长，短元音发音时间较短。
通过观察音标的形状，可以预测发音长短。
3.语境和词组记忆在实际应用中，可以将音标与单词和词组相结合，提高记忆效果。
例如，/i/音标可以与单词“meet”结合，形成“meet the team”这个词组。
通过这种方式，学习者在记忆音标的同时，还可以学会实际应用。
四、总结与建议通过顺口溜记忆法，学习者可以更加轻松地掌握英语48个音标。
但是，要想熟练运用这些音标，还需要不断地练习和应用。
四十八个音标的发音技巧和读法
四十八个音标的发音技巧和读法在学习一门语言时，掌握正确的发音技巧和读法是至关重要的。
不仅可以帮助我们更好地交流，还可以提高我们的语言水平。
在这篇文章中，我们将详细介绍英语中的四十八个音标的发音技巧和读法。
首先，我们需要了解英语中的四十八个音标分别是什么。
其中包括元音音标、长元音音标、双元音音标、清辅音音标和浊辅音音标。
每一个音标都有其独特的发音特点和读法规则。
接下来，我们将对每个音标进行详细的介绍。
1. 元音音标元音音标是英语中最基本的音标之一，包括单元音和双元音。
单元音是指在发音时口腔不会发生位置移动的音素，例如/a/、/e/、/i/、/o/和/u/。
双元音是指在发音时口腔发生位置移动的音素，例如/ei/、/ai/、/au/等。
要正确发音，我们需要注意舌头的位置、口型和气息的流动方向。
2. 长元音音标长元音音标是指在发音时延长音长的音素，例如/ɑː/、/iː/、/oː/等。
在发音时，需要注意口腔的放松程度和气息的流动速度。
3. 双元音音标双元音音标是指由两个元音音素组合而成的音素，例如/aɪ/、/ɔɪ/、/eə/等。
在发音时，需要注意两个元音音素的过渡和平衡。
4. 清辅音音标清辅音音标是指发音时声带不震动的音素，例如/p/、/t/、/k/等。
在发音时，需要注意气息的爆破和舌头的位置。
5. 浊辅音音标浊辅音音标是指发音时声带震动的音素，例如/b/、/d/、/g/等。
在发音时，需要注意声带的振动和气息的流动。
通过学习以上发音技巧和读法，我们可以更好地掌握英语中四十八个音标的发音规则，提高我们的口语表达能力，增强对英语的理解和应用能力。
这对于提高我们的英语水平和提升我们的交流能力非常重要。
希望通过这篇文章的学习，大家能够更加熟练地掌握英语中的发音技巧和读法，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
48个国际音标学习方法
二. 有关英语语音的名词解释1.音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther短音sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4.开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name，these，bike，home，excuse5.闭音节单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y 除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag，egg，fish，not，cup6.双音节词重读规则①双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn②含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
48个音标发音教学
48个音标发音教学
音标是一种用来表示音素的符号系统。
48个音标发音教学可以按照以下步骤进行：
1.了解国际音标表：学习音标之前，最好先熟悉国际音标表，了解每个音标的形状和名称。
2.学习元音音标：元音音标是辅音音标的基础。
学习如何正确发出每个元音音标的声音。
可以通过观察发音部位、嘴型以及声音的特点来理解每个音标的发音方式。
3.学习辅音音标：辅音音标的发音相对较复杂，需要注意发音器官的运动和气流的方向。
可以从简单的辅音音标开始学习，逐渐增加难度。
4.练习发音：通过不断的练习和模仿，逐渐提高音标的发音准确度和流利度。
可以尝试跟随一个发音教学视频，或者寻找发音练习材料来帮助练习。
5.对比和纠正错误：在学习发音时，经常对比自己的发音与正常发音，注意纠正发音中的错误和不准确之处。
可以录下自己发音的音频，与正常发音进行对比，以便更好地改进。
6.跟读和口语练习：在掌握基本音标的发音后，通过跟读和口语练习来巩固所学的发音。
可以寻找口语练习的材料，如短篇对话、新闻报道等，加强口语表达能力。
7.接受反馈和指导：在学习音标发音过程中，最好能有老师或者熟练的英语人士给予反馈和指导。
他们可以帮助纠正发音的错误和提供进一步的指导建议。
总之，学习48个音标的发音需要持续的练习和努力。
通过耐心和恒心，可以不断提高发音的准确性和自信度。
48个国际音标谐音记忆
48个国际音标谐音记忆
（实用版）
目录
1. 国际音标的重要性
2. 48 个国际音标的分类和记忆方法
3. 通过谐音记忆法学习国际音标
4. 实践与应用
正文
一、国际音标的重要性
对于学习语言的人来说，尤其是学习外语的人来说，掌握国际音标是至关重要的。
国际音标是一种标记语言发音的符号系统，能够帮助我们准确地发音，提高语言表达的准确性和流利度。
因此，学习国际音标是每一个学习语言的人都需要掌握的基本技能。
二、48 个国际音标的分类和记忆方法
国际音标共有 48 个，分为元音和辅音两大类。
元音包括 a、e、i、o、u 等 5 个，辅音包括 b、c、d、f 等 21 个。
对于这 48 个音标，
我们可以通过分类记忆和谐音记忆法来进行记忆。
三、通过谐音记忆法学习国际音标
谐音记忆法是一种有效的记忆方法，通过将音标与汉语发音进行对应，使得记忆更加直观和深刻。
例如，/p/的发音类似于汉语中的“抛”，/k/
的发音类似于汉语中的“卡”，/m/的发音类似于汉语中的“们”等。
通过这种方式，我们可以将所有的 48 个国际音标都记忆下来。
四、实践与应用
记忆国际音标并不是最终的目的，真正的目的是为了能够应用。
因此，
我们在记忆的同时，也需要进行大量的实践，通过阅读、听力、口语等练习，将所学的国际音标应用到实际的语言学习中，从而提高我们的语言能力。
总的来说，学习国际音标是每一个学习语言的人都需要掌握的基本技能。
48个音标的学习简单易懂
48个音标的学习单元音（12个）：♦[i:]舌尖抵下齿，嘴唇向两两耳方向伸开，声音拖长，成微笑表情♦发此音如：e/ea/ee/ie we/speak/meet/piece♦[i] 舌尖抵下齿，双唇自然打开♦发此音如：i/y sit/big/many/happy♦[e]嘴唇扁平，舌尖轻抵下齿，开口程度较大，上下齿间可容纳一个食指♦发此音如：e/a/ea bed/best/many/any/breakfast♦[æ]舌尖抵下齿，开口程度很大，上下齿间可容纳食指和中指♦发此音如：a map/fat/bad/man♦[ɑ:]口张大成圆形，舌头自然放松，舌面与喉咙下沉，下巴放低。
似啊音♦发次音如：ar/a art/hard/fast/class♦[ɒ]舌尖离开下齿，发音时双唇自然张开，成圆形。
发此音如：o/a/au hot/lost/wash/watch/because/♦[ɔ:]舌尖离开下齿，发音时双唇自然往前突，成圆形，开口程度比[ɒ]小，双唇肌肉紧张，舌面及喉咙下沉。
声音拉长♦发此音：al/or/au/ar talk/walk/short/more/August/daughter/war/warm♦[ʊ]舌尖离开下齿，双唇往前撅，成圆形♦发此音如：oo/ou/u/o look/good/should/could/put/push/woman♦[u:]双唇比/ʊ/收得更圆更小，向前突出，口腔肌肉要始终保持紧张状态, 音似火车响♦发此音如 o/oo/u do/who/food/too/blue/true♦[ʌ]舌身自然平放；双唇向耳边略伸展，唇形扁平，成微笑状，开口处容得下一个小手指；声音短。
从元音/ɒ/ 出发，将圆唇改为扁唇，即可发出此音。
♦发此音如 u/o/ou/oo up/come/trouble/blood♦[ɜ:]舌身平放，双唇向耳边略伸展，唇形扁平，成微笑状，双唇和发/i:/时相似♦发此音ir/ur/ear/er/or girl/bird/turn/hurt/learn/heard/work/world♦[ə]舌尖离下齿，舌身自然平放；双唇自然张开、松弛。
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①双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn
②含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor
以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [? ] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2.?音节的划分
①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
开合双元音
[ei]像“诶”的声音ei
[ai]唉
[?i]奥－衣连着读
[?u]饿-乌
[au]傲-乌
集中双元音
Hale Waihona Puke [i?]衣－饿连着读[e?]哎－饿连着读
[u?]乌－饿连着读
辅音
爆破音
清辅音
[p]普?
[t]特?
[k]克?
浊辅音
[b]不?
[d]得?
[g]各?
摩擦音
清辅音
[f]福?
[s]丝?
[?]狮?
[θ]撕咬舌头
7.?多音节词重读规则
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：el-e-phant
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如：scien-tific，im-pression，na-tion
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le，weath-er
3.?重读音节
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4.?开音节
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
[h]喝?
浊辅音
[v]呜?
[z]就是/s/的浊音
[?]日?
[e]啧咬舌头
破擦音
清辅音
[t?]吃?
[tr]戳?
[ts]次?
浊辅音
[d?]之?
[dr]捉?
[dz]自?
鼻音
（浊辅音）
[m]（见下方）
[n]（见下方）
[?]（见下方）
似拼音
（浊辅音）
[l]（见下方）
[r]弱?
[h]喝
半元音
（浊辅音）
[w]我?
48个国际音标学习方法
一.英语音标：48个国际音标图
48个国际音标发音规则（英语语音）
元音
单元音
前元音
[i:]衣发长点
[i]衣急促地发声
[e]诶?
[?]哎?
中元音
[?]阿嘴微微张开
[?:]额发长音
[?]额发短音
后元音
[u:]乌声音拖长
[u]乌急促
[?:]哦声音拖长
[?]奥急促
[a:]啊嘴张到最大
双元音
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name，these，bike，home，excuse
5.?闭音节
单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag，egg，fish，not，cup
[j]呀
[m]嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音。[n]嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。[?]嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音。[l]有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；二是放在音标中发了，浊音。
二.有关英语语音的名词解释
1.?音节