天津市河北区2020届高三总复习质量检测(二)语文试题
【精校】2020年天津市河北区高三第二次模拟考试语文
2020年天津市河北区高三第二次模拟考试语文第Ⅰ卷一、选择题（每小题3分，共12分）1.下列词语中划线字的字形和读音，全都正确的一项是（）A.请帖tiè哈蜜瓜mì人情世故shì化干戈为玉帛bòB.祥和xiáng 综合征zhēng 春风骀荡dài 万变不离其综zōngC.迭次dié亲和力hé祸起萧墙xiāo 反其道而行之fǎnD.置喙huì望年交wàng 变本加厉lì遑遑不可终日huáng解析：本题考查字音字形的识记。
A.请帖tiě，哈密瓜。
B.万变不离其宗。
D.忘年交，惶惶不可终日。
答案：C2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）武侠小说大师古龙曾经说过一句经典的话，一个人如果走投无路，就______他去菜市场，他会重新______对生活的热爱，作家雪小禅对菜市场也是______，她说：“我有一个癖好，每到一个地方都会去菜市场逛逛，因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力。
”这和古龙先生所见______相同。
A.带激发一见钟情大约B.放萌发情有独钟大抵C.带萌发情有独钟大约D.放激发一见钟情大抵解析：本题考查近义词的辨析与运用。
应根据词语的词性、情感色彩、使用对象和具体的语境进行选择。
答案：B3.下列各句中没有语病的一项是（）A.互联网租赁自行车有效实现了公众短距离出行的需求，缓解了交通拥堵，应当予以鼓励，但同时也出现了车辆乱停乱放的问题。
B.自古至今，不少诗词歌赋、成语典故、神话传说、戏剧电影和文艺作品都涉及到狐狸，例如我国最早的神话集《山海经》就有相关的记载。
C.雾霾天气主要是因为发展方式粗放，产业结构和能源结构不尽合理造成的，其根源还在化石能源排放了大量污染物。
D.《战狼I》塑造了冷锋这个非典型的中国军人形象，他铁血但不冷酷，用勇敢和智谋诠释了“能力越大责任越大”的价值观。
天津市部分区2020届高三质量调查试卷(二)语文试题与答案详解
天津市部分区2020年高三质量调查试卷（二）语文试卷参考答案1．C（逾越：超越。
跨越：超越地区和时间的界限，超过某种高度。
俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。
举不胜举：列举也列举不完，形容数量很多。
精妙绝伦：精巧美妙到了极点。
无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西）2．D（关键在于“精神血脉、文化基因、普照人类、光耀百代”四个词语间的由浅到深、由范围到时间的逻辑顺序）3．C（这里的城阙即城楼，借指京师，此即长安城。
“宫阙万间都做了土”中的“阙”才是帝王的住所之意）4．B（“网民”占比较高的人与“网络音频节目听众”占比较高的人，并不一致）5．A（由张阿姨一个例子就推断这是国民主要阅读方式之一，这种推断是以点概面，原文语句间也没有这种推断关系）6．B（“都”错，因为只是有些产品能做到）7．D（录：收录，动词）8．A（A．皆为介词，因；B．代词，他/兼词，于此；C．副词，于是/代词，你的；D．代词，其中的/代词，那些）9．B（今秘府旧藏/通人家所有称大小集者/皆亡逸之余/人自编摭/非当时第叙）10．D（①境况好转，④辗转之中的稳定，⑥这里的事迹是概括性的，非指坎坷；②被贬；③生活不能自给；③吃上一顿饱饭却死去了）11．A（B．在东川时，他就召补为京兆府功曹，并非是在得到严武推荐后他才被授予官职。
C．“此后杜甫生活渐趋稳定”不正确，“武归朝廷”那段时间，杜甫再次举家漂游。
D 把99卷杜甫的作品，按照古诗和近体诗两类分别编排，合计有18卷）12．（1）天宝年间，（杜甫）献上《三赋》，皇帝召来面试他的文章，并授予（他）河西尉一职。
（2分，关键点：召、宾语省略）（2）恰逢京城地区遭受饥荒发生动乱，（杜甫）丢弃官职到了秦州，后又居住在成州同谷县。
（3分，得分点：属、之、主语省略）（3）估计这些还不能说把他的作品收集齐备，将来如再收集到他的作品，还可作为副本增补到这里。
（2分，得分点：意、诸）13．首先知悉了杜甫生不逢时，有才华却仕途不顺；了解了他一生颠沛流离，生活艰难；第三是了解杜甫的作品之多，影响较大。
2020届天津市河北区普通高中高三毕业班下学期第一次总复习质量检测(一模)语文试题
绝密★启用前天津市河北区普通高中2020届高三年级下学期第一次总复习质量检测(一模)语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题,每小题3分,共33分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分,每小题3分）阅读下面一段文字,完成1～2题。
鸣沙山,我又来了,来看你。
在敦煌城里,若是遇上合适的角度, 一抬头,就见了你。
你的身子一半在阳光下,另一半在阴影里,你微微翘首,严峻地仰望着天空,沙脊的轮廓如刀刻一般刚硬,又如漫坡流水一般柔软。
你的脚下是无垠的黄沙、起伏的沙丘,伸展延绵翻腾。
你着,比周围的沙丘要高出许多, , , , 。
那些细米粒状的黄沙,究竟是何时或如何变成硬的山呢？我只看见,那么多年过去,你站在城郊那个固定的位置地方一动不动,仍如我当年见到的样子——稳稳当当、笃笃定定,不增不减,不高不低。
时光已过去多久了？上一次来敦煌,还是二十世纪九十年代初。
光阴如同一条内陆河,入沙漠腹地消失无踪。
二十五年倏忽而过,人已两鬓微白。
而鸣沙山,你的沙依旧、你的山依然。
1．依次填入文中横线处的词语,最恰当．．．的一项是（）A．偶尔望屹立流B．偶然瞥屹立扎C．偶尔望耸立扎D．偶然瞥耸立流2．在选文横线处填入句子,表述最恰当的一项是（）A．由于你不再是沙丘,所以你站在沙丘之上,而被称为沙山,不仅是聚沙成塔而是聚沙成山。
B．由于你站在沙丘之上,所以你不再是沙丘,而被称为沙山,不是聚沙成塔而是聚沙成山。
天津市河北区高考语文二模试卷 含解析
高考语文二模试卷一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）1.下列各组词语中加点字的字音，完成正确的一组是（）A. 颠簸．bǒ烘焙．péi 良莠．不齐yǒu月晕如风，础．润知雨chǔB. 横．行hèng 鹧．鸪zhè掎．角之势jī言之谆．谆，听之藐藐zhūnC. 翌．日lì信札．zhá抵．掌而谈zhī嬉．笑怒骂，皆成文章xǐD. 请帖．tiě迁徙．xǐ退避三舍．shè不塞．不流，不止不行sāi2.下列各组词语中加点字的字形，完全正确的一组是（）A. 九洲风采厮混再接再厉无事不蹬三宝殿B. 踯躅泄密详和世外桃源八杆子打不着C. 文身伫立家俱金榜提名士别三日当刮目相待D. 影碟权力界限墨守成规打破砂锅问到底3.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 想要新课程取得成功，就必须提升教师的专业发展水平，随着新课程的逐步推进，教师专业发展的问题将成为人们关注的焦点。
B. “中国游客大闹曼谷”的新闻这两天被国内不少媒体和报纸报道，引发网友热议，涉事的中国游客被指责“丢了中国人的脸”。
C. 地球几乎无时无刻都有受到太空陨石撞击的危险，但是人们不用担心，因为只有那些较大的陨石才会对地球造成伤害。
D. 爱美的女性一遍遍抹上防晒霜，出门也要打一把遮阳伞，在阻断了紫外线与皮肤的直接接触的同时，也失去了获得维生素D．4.2016年，中国的“二十四节气”被列入联合国人类非物质文化遗产名录，“二十四节气”是古人的智慧结晶，充分体现了中国人尊重自然，顺应自然规律的观念。
下列诗句中，不能和“二十四节气”相对应的一项是（）A B C D二、默写（本大题共1小题，共7.0分）5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）故木受绳则直，______。
（荀子《劝学》）（2）黄鹤之飞尚不得过，______。
（李白《蜀道难》）（3）元嘉草草，______，赢得仓皇北顾。
（辛弃疾《永遇乐》）（4）人生如梦，______。
2020届高考全国卷(二)语文试题及答案(逐题解析) 人教版高三总复习
2020届高考全国卷（二）语文试题及答案（逐题解析）人教版高三总复习2020届高考核心3套卷全国卷（二）语文【满分：150分】一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成后面的题目。
①百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从而达到中西美学不同程度的创新融合。
②中国现代美学主要奠基人之一的王国维，早在20世纪初，在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述基础上，撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》；借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主张，并建构起具有中国传统特质的“古雅”说；借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯通，写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。
王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。
他主张“学无中西”，批评持中学、西学二分的“俗说”，“虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也”，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，互相推助。
且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴而中学能兴者，亦未有中学不兴而西学能兴者。
”这样一种关于中西学术互助、互动、互鉴、互促的精彩之论，至今仍不失其高远眼光和宏大气度。
③另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培，在国内最早全面介绍了康德的美学思想，对康德关于审美的四契机说，运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造性阐述；从儒家以德为本的思想出发，借鉴康德有关思想并加以吸收融合，同时借鉴席勒的美育理论，强调“涵养德性，则莫如提倡美育”，进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。
2023届天津市河北区高三二模(质量检测二)语文试题(无答案)
2023届天津市河北区高三二模（质量检测二）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、未知阅读下面一段文字，完成小题。
“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？”融融的暖意，阵阵的酒香，弥漫开来……这美酒、炉火与友情（）在一起。
友情，如冬日暖阳，寒冷中，孤寂的心彼此温暖着。
“红泥小火炉”也成了友情的文化符号。
从前慢，古人在这遥远的慢生活里自在（），诗意雨又风雅。
风雅，是一种情致，也是一种格调。
“踏雪寻梅”就是古代文人冬天里的一件雅事。
关于“踏雪寻梅”，明末张岱在《夜航船》中有所记载。
“孟浩然情怀旷达，常冒雪骑驴寻梅，曰：‘吾诗思在灞桥风雪中驴背上。
’”明代于谦有《题孟浩然踏雪寻梅》一诗：“满头风雪路欹斜，杖屡行寻卖酒家。
万里溪山同一色，不知何处是梅花。
”大诗人孟浩然归隐山林，踏雪寻梅，寻的是诗情，更是一种品格。
就这样，梅、雪与文人结下了不解之缘。
__________。
我们（）的有宋代王安石的《梅花》。
还有宋代卢梅坡的《雪梅》：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
”取材于《古代文人的冬日雅趣》1．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一组是（）A．交融徜徉耳熟能详B．交织徜徉耳濡目染C．交融徘徊耳濡目染D．交织徘徊耳熟能详2．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）A．成为一种古典美学传统，历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数，包含着丰富的历史文化意蕴B．历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数，包含着丰富的历史文化意蕴，成为一种古典美学传统C．历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数，成为一种古典美学传统，包含着丰富的历史文化意蕴D．包含着丰富的历史文化意蕴，成为一种古典美学传统，历代“踏雪寻梅”的诗画不计其数3．雪与梅是中国古典文学中常见的意象，下面表格中和这两个意象相关的文学常识，的早逝，只是打上“流泪”的表情包，又哪有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的悲词。
天津市河北区2023届高三下学期一模考试语文试题及答案 人教版高三总复习
天津市河北区2023届高三下学期一模考试语文试题及答案人教版高三总复习河北区2022-2023学年度高三年级总复习质量检测（一）语文本试卷分第1卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面小题。
古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。
相较于外国插画，中国古风插画（）。
对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴，极大丰富了古风插画的艺术表现形式。
一些作品从传统文人画中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境；一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻的线条和雅致的色彩绘出（）的人物形象；还有一些作品，延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法传递画面情绪，使插画尽显传统美学意蕴。
在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画，，，。
对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用，也是古风插画的鲜明特色。
不少插画师从传统造物中提取文化符号，并对其进行全新（），使古风插画的表现内容更加多元，风格日趋多样，满足了人们对传统文化的精神需求。
此外，在产品包装、门户网站、移动客户端等领域，越来越多的古风插画应用其中，不少传统文化形象被转化为时尚符号，走入人们的日常生活。
1.依次填入文中括号里的词语，最恰当的一组是（）A.别具一格活灵活现诠释B.独树一帜栩栩如生诠释C.别具一格栩栩如生演绎D.独树一帜活灵活现演绎2.下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）A.在传承中华优秀传统文化的同时，饱含气韵之美，也促进了插画设计的发展与创新。
2020届天津市河北区普通高中高三下学期总复习质量检测(二)(二模)语文试题(解析版)
绝密★启用前天津市河北区普通高中2020届高三毕业班下学期总复习质量检测(二)(二模)语文试题(解析版)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成下面小题。
两千多年前,孔子站在黄河边上,面对涛涛东去的流水,发出这样的感慨：“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”时光如流水,不分白天黑夜,永远奔流不息,没有任何力量能使之停顿。
孔子关于时间的议论,只有九个字,简洁却有力量,给人深远辽阔的联想。
, , , 。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,在孔子的言论中,的确属于抒情意味很浓的文字了。
庄子是诗人哲学家,他也对时光（）过类似的感慨,那就是另外一种风格了：“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
”人生旅途看似漫长,在天地之间,其实只是一个瞬间,犹如骏马越过一条小小的缝隙。
还有一种说法,“白驹过隙”中的“白驹”,并非指马,而是指日光,“白驹过隙”,意为日光迅速移动,掠过有阴影的缝隙,那是眨眼的（）。
无论是将日光比作流水,还是比作飞奔的白马或日光,都是诗人的（）,都是有想象力的创造。
1. 依次填入文中括号处的词语,最恰当．．．的一项是（）A. 阐释工夫突发奇想B. 阐释功夫奇思妙想C. 阐发工夫奇思妙想D. 阐发功夫突发奇想2. 在选文横线处填入句子,表述最恰当．．．的一项是（）A. 孔子总用简洁有力的语言阐述他的思想,很少抒情,他是哲学家,一生都在思索人生之道。
天津市河北区2020届高考语文模拟试题及答案解析word版,含答案)
天津市河北区 2020 届高考语文模拟试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共 100 分，考试用时 90 分钟。
第Ⅰ卷 1 至 6 页，第Ⅱ卷 7 至 12 页。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：本卷共 11 小题，每小题 3 分，共 33 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9 分，每小题3 分）阅读下面一段文字，完成1～3 题。
《诗》云“如切如蹉，如琢如磨。
”切蹉，追求完美；琢磨，追求卓越。
人生于世，无法干很多事，故切忌心浮气躁，每干一件事，便应发挥到极致。
比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，展露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。
一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹于红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。
感动自己，①世人。
创作的过程，有②的痛苦，也有追求完美的幸福。
③，何止曹雪芹一人而已。
一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞；一部《论语》被煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；还有那唐诗宋词，繁花满树，蓊郁了一个王朝的后花园。
“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。
”古文人家，怀着对文字的敬畏，怀着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严,从“吟安一个字，拈断数茎须”到“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”，从烧画三千到毁诗八百，这都可见文人在文学创作上的精益求精。
惟其如此，____________，____________。
然而，当今社会，人们追求“短、平、快”带来的即时利益，从而忽略了产品的品质。
因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。
1．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A．震撼退变求全责备B．震惊蜕变求全责备C．震撼蜕变精益求精D．震惊退变精益求精2．在选文横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）A．他们就有了丰盈的人生，也有了传唱不衰的经典。
天津市河北区2020届高三总复习质量检测(二)语文试题 Word版含答案
河北区2019—2020学年度高三年级总复习质量检测（二）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成1～2题。
两千多年前，孔子站在黄河边上，面对涛涛东去的流水，发出这样的感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”时光如流水，不分白天黑夜，永远奔流不息，没有任何力量能使之停顿。
孔子关于时间的议论，只有九个字，简洁却有力量，给人深远辽阔的联想。
，，，。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，在孔子的言论中，的确属于抒情意味很浓的文字了。
庄子是诗人哲学家，他也对时光（）过类似的感慨，那就是另外一种风格了：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
”人生旅途看似漫长，在天地之间，其实只是一个瞬间，犹如骏马越过一条小小的缝隙。
还有一种说法，“白驹过隙”中的“白驹”，并非指马，而是指日光，“白驹过隙”，意为日光迅速移动，掠过有阴影的缝隙，那是眨眼的（）。
无论是将日光比作流水，还是比作飞奔的白马或日光，都是诗人的（），都是有想象力的创造。
1．依次填入文中括号处的词语，最恰当．．．的一项是（）A．阐释工夫突发奇想B．阐释功夫奇思妙想C．阐发工夫奇思妙想D．阐发功夫突发奇想2．在选文横线处填入句子，表述最恰当．．．的一项是（）A．孔子总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情，他是哲学家，一生都在思索人生之道。
B．孔子是哲学家，一生都在思索人生之道，他总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情。
天津市河北区2022届高三下学期二模语文--人教版高三总复习
天津市河北区2022届高三下学期二模语文人教版高三总复习河北区2021—2022学年度高三年级总复习质量检测（二）语文题号一二三四五六七总分得分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分）阅读下面一段文字，完成1~3题。
江南和江南文化是中华民族生活世界中最奇妙的一个对象，说到江南或来到江南，每个人心中都会()一种奇妙的愉快感。
但如果问你究竟体验到了什么？又真的没有几个人能说清楚。
而这就是美学上讲的最典型的美感。
斯宾格勒有句名言：“世界历史，即是城市的历史。
”也可以说“江南的文化，就是江南城市的文化”，还可以说“江南文化的美，也就是江南城市文化的美”。
这是因为①各种零零碎碎②遍布江南大地的文化创造③最后都是由于汇集到了苏州④杭州⑤南京⑥扬州等大城市⑦才被发扬光大并传承下来。
如人们经常想到的“江南忆，最忆是杭州”“三生花草梦苏州”“人生只合扬州老”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”等清词丽句，不仅把江南城市的美和人文魅力（）无遗，本身也是中华民族心目中最看重的审美意境和精神。
()，江南城市文化的真正魅力，就在于它代表着一种真正的诗性文化和审美精神。
取材于刘士林的《江南诗性文化》1.依次填入文中括号里的词语，最恰当的一组是A.浮起表现一言以蔽之B.涌起表露一言以蔽之C.涌起表现不言而喻D.浮起表露不言而喻2.下列填入文中画线处的标点，最恰当的一项是A.①:②、③，④、⑤、⑥，⑦、B.①，②，③，④、⑤，⑥、⑦、C.①，②、③，④、⑤、⑥、⑦，D.①,②：③，④、⑤、⑥、⑦,3.下列和“江南”相关的文学常识，对应不正确的一项是A 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
天津市河北区高三语文总复习质量检测试题(二)(扫描版)
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天津市河北区2023-2024学年高三年级总复习质量检测(二)语文试卷(原卷版)
河北区2023—2024学年度高三年级总复习质量检测（二）语文本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第I卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面小题。
又是一年毕业季。
论文，是学业的阶段性总结；论文致谢，则是一次充满仪式感的表达。
这些致谢有的感谢父母，有的感谢自己，有的感谢时间；有的深情，有的幽默，有的通透，但它们有一个共同特征：真诚。
_________________。
这样的致谢大都于朴实的文字里（①）着情真意切：“感谢你们在我每一次面临选择时，帮我分析得失却从不替我决定”“希望我努力成长，能赶上你们变老的速度”，真诚的话语令母亲（②）。
还有一些致谢，（③）是讲述个人的故事和经历，就已让人泪流满面。
比如一位博士在致谢中讲述自己坎坷的求学经历，“只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦”，这被网友们称为现代版《送东阳马生序》；在另一封致谢信中，主人公感谢相濡以沫的妻子，这也被读者喻为现代版的《项脊轩志》。
这些致谢也许没有论文内容那么“高精专”，但却是使论文发光的一部分。
1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的是（）A.流淌声泪俱下则B.流淌潸然泪下单C.流动潸然泪下则D.流动声泪俱下单2.根据文意填入文中画线处的句子，最合适的是（）A.论文是理性的，而致谢却可以是感性的，只要表达出自己的真实情感，发乎内心，就是一份优秀的致谢B.致谢是感性的，而论文却可以是理性的，只要发乎内心，表达出自己的真实情感，就是一份优秀的致谢C.论文是理性的，而致谢却可以是感性的，只要发乎内心，表达出自己的真实情感，就是一份优秀的致谢D.致谢是感性的，而论文却可以是理性的，只要表达出自己的真实情感，发乎内心，就是一份优秀的致谢3.下列和文段有关的词语解释和文学常识，其中内容有误的一项是（）A.“致谢”的“谢”与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”之意相同。
天津市河北区高考语文二模试卷(含答案)
高考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共7.0分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）何谓“风流”？不同的人有不同的答案。
对李白而言，“风流”是潇洒的风度和不凡的才华：“吾爱孟夫子，风流天下闻”；对于苏东坡而言，“风流”是面对滚滚长江抒发对古代英雄的缅怀：“①______，②______，③______”；对辛弃疾来说，“风流”是看到亭台楼阁的流风余韵被岁月洗涤净尽后的感慨：“④______，⑤______”；而对于毛泽东而言，“风流”则是诗人坚定的自信和伟大的抱负：“数风流人物，还看今朝”。
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中，用“悟”“知”“觉”表达了自己对今昔生活的思考：⑥______，⑦______。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
二、选择题（本大题共4小题，共12.0分）2.下列词语中加点字的字形和读音，全都正确的一项是（）A. 请帖．tiè哈蜜．瓜mì人情世．故shì化干戈为玉帛．bòB. 祥．和 xiáng 综合征．zhēng春风骀．荡dài 万变不离其综．zōngC. 迭．次dié亲和．力hé祸起萧．墙xiāo反．其道而行之fǎnD. 置喙．huì望．年交wàng 变本加厉．lì遑遑．．不可终日 huáng3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）武侠小说大师古龙曾经说过一句经典的话，一个人如果走投无路，就他去菜市场，他会重新对生活的热爱，作家雪小禅对菜市场也是，她说：“我有一个癖好，每到一个地方都会去菜市场逛逛，因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力。
”这和古龙先生所见相同。
A. 带激发一见钟情大约B. 放萌发情有独钟大抵C. 带萌发情有独钟大约D. 放激发一见钟情大抵4.下列各句中没有语病的一项是（）A. 互联网租赁自行车有效实现了公众短距离出行的需求，缓解了交通拥堵，应当予以鼓励，但同时也出现了车辆乱停乱放的问题。
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区2019 — 2020学年度高三年级总复习质量检测（二）语文本试卷分第I卷（选择题）和第皿卷两部分，共150分，考试用时150 分钟。
第I卷1至6页，第皿卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成1〜2题。
两千多年前，孔子站在黄河边上，面对涛涛东去的流水，发出这样的感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”时光如流水，不分白天黑夜，永远奔流不息，没有任何力量能使之停顿。
孔子关丁时间的议论，只有九个字，简洁却有力量，给人深远辽阔的联想。
，，，。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”：在孔子的言论中，的确届丁抒情意味很浓的文字了。
庄子是诗人哲学家，他也对时光（）过类似的感慨，那就是另外一种风格了：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
”人生旅途看似漫长，在天地之间，其实只是一个瞬间，犹如骏马越过一条小小的缝隙。
还有一种说法，“白驹过隙”中的“白驹”，并非指马，而是指日光，“白驹过隙”，意为日光迅速移动，掠过有阴影的缝隙，那是眨眼的（）。
无论是将日光比作流水，还是比作飞奔的白马或日光，都是诗人的（）, 都是有想象力的创造。
1.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A .阐释工夫突发奇想B.阐释功夫奇思妙想C.阐发工夫奇思妙想D .阐发功夫突发奇想2.在选文横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）A.孔子总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情，他是哲学家，一生都在思索人生之道。
B.孔子是哲学家，一生都在思索人生之道，他总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情。
C.孔子是哲学家，都在思索一生的人生之道，他总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情。
D.孔子总用简洁有力的语言阐述他的思想，他是哲学家，很少抒情，都在思索一生的人生之道。
3.下歹0诗句与中国传统节日无关的是（）A.北国三月沐春风，香车纷然乐踏背。
游人谁顾柳绿，竟看佳丽映桃红。
B.乐游原上游人多，重九登高乐如何。
留恋夕阳无限好，寸阴难买莫蹉跪。
C.采得菖蒲届端阳，酿成美洒送异香。
角黍蔗浆祝尔寿，何妨纵饮入醉乡。
D.时逢满岁戏抓周，罗列书玩并砚筹。
原是大人情愿事，今番却令婴儿求。
二、阅读下面的文字，完成4〜6题。
（9分，每小题3分）【材料一】在网络时代，为了求新、求快，人们的阅读仅停留丁表层，甚至还会蜕化回儿童阶段。
这样很容易反刍负面容，或是简单粗暴，或是刻薄抬杠，或是恶意诋毁，最后陷入恶性循环。
因此，如何在高速流动的信息社会更高级地阅读文本，这就需要培养“批判性思维”，尤其是对丁宵年一代。
批判性思维是人的思维发展的高级阶段，简单说来，它的主要特征就是：第一，如何质疑。
即“会提问”，这是批判性思维的起点。
第二,如何判断。
即“会解答”，用有说服力的论证和推理给出解释和判断，包括新的、与众不同的解释和判断。
把这两个特征结合在一起，批判性思维就是以提出疑问为起点，以获取证据、分析推理为过程，以提出有说服力的解答为结果。
在这个意义上，“批判性”不是“批判”，因为“批判”总是否定的，而“批判性”则是指审辩式、思辨式的评判，多是建设性的。
从教育的角度来看，批判性思维乂可以分为两个层次：有能力和有心智。
首先，如何做到有批判思维的能力？批判性思维能力不是指学科知识，而是一种超越学科，或是说适用丁所有学科的一种思维能力，也称为可迁徙能力。
这种能力与形式逻辑和非形式逻辑以及统计推断有关。
批判性思维的能力层次是可训练的。
在国，讲授批判性思维课程教师的学科背景不少是逻辑学。
批判性思维的教科书也大多围绕形式逻辑和非形式逻辑展开，也包括统计学容。
与此相伴，批判性思维能力还可以测试。
比如，美国教育考试服务中心（ETS）开发的“ HEIghten批判性思维测试题目”。
这套考题与GRE考题中的部分容有类似之处，它们并不是考学科知识本身，而是测试学生的推理、判断能力。
但批判性思维就仅止丁此吗？显然不是。
批判性思维除了在能力层次之外还有一个更重要的层次，它是一种思维心态或思维习惯，可称之为心智模式。
这个层次超越能力，是一个价值观或价值取向的层次。
批判性思维不仅是一种能力，也是一种价值取向，它引导人们有意识地打破思维“禁区”，走出思维“误区”，探索思维“盲区”。
如果说批判性思维作为一种能力更多地是关丁“如何思考”，那么批判性思维作为一种思维心态或思维习惯更多地是关丁“思考什么”和“问为什么”。
有关“如何思考”方面的问题，多届技术层面，包括形式逻辑、非形式逻辑和统计推断的能力，可以通过训练获取的。
而有关“思考什么”和“问为什么”方面的问题，则很难通过类似的方法学习。
但是它也是可学习的，可以通过被感悟、被启发等方式学习。
心理学家德韦克的畅销书《看见成长的自己》中描述了两种心智模式：“不变型心智模式”（固定思维）和“成长型心智模式”（开放思维）。
“成长型心智模式”要求的思维方式就是：想以前没有想过的问题，问之前没有怀疑过的命题。
这就不是“如何思考”的畴了，而是进入到“思考什么”和“问为什么”的畴。
应该说，中国的文化传统和教育传统在训练学生“如何思考”方面见长。
中国学生提出的问题，几乎所有都是关丁“如何思考”的，但很少是关丁“问为什么”的。
我们往往满足丁知其然，不知其所以然。
批判性思维除了要求在逻辑上、统计上不犯错误之外，更重要的是要想别人没有想过的问题，问别人没有问过的问题，并且要刨根问底，探究深层次、根本性的原因。
在批判性思维教育上，从能力层次入手是自然的，也是需要的。
不过，这不是全部。
批判性思维教育不仅要提高学生的思维能力，也要塑造学生的价值观和人生态度。
正如旅美学者徐贲所说：“我们无法防止别人扭曲真相，也无法阻挡别人说谎，但我们可以让自己变得更为警觉。
”批判性思维不仅是独立思考的方法论，更体现了人对自由的追求和捍卫。
网络时代，保持生而为人的自主性，比任何时候都更加迫切。
选自《日报》一一《批判性思维多是建设性的》（2019年9月）【材料二】批判性思维倡导独立思考的精神和严谨审慎的思考态度；主使用逻辑的方法和技术对思维产品和思维过程进行合理的质疑和反思，做出恰当的评估和判断；注重培养活晰性、准确性、一致性、合理性以及理性的公正、谦逊、真诚和执著等思维品质和习惯。
批判性思维是教育的使命，是职业学习者必须进行强化训练的思维基本功。
格拉底说：“未经审验的生活是不值得过的。
”人们按着他们所确信的“真理”来生活和工作，这不意味着他们一定依据真正的真理而行动。
当我们面对相信什么或做什么的决断时，每做出一次好的判断，就使我们向真理或成功迈进了一步；每做出一次坏的判断，就使我们向谬误或失败迈进了一步。
《礼记•中庸》说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”批判性思维是我们活除错觉、识破欺骗、破除迷信、澄活误解和做出好的判断、迈向成功人生的工具。
节选自《光明日报》——《批判性思维与思维基本功》（2011年5月）4 .结合材料一，下列对“批判性思维”的理解不正确的一项是（A•批判性思维就是把提出疑问作为起点，经过获取证据、分析推理,最终提出有说服力的解答。
B .作为人的思维发展的高级阶段，批判性思维具有两个主要的特征：“会提问”和“会解答”。
C.批判性思维可以分为“有能力和有心智”两个层次，其能力层次是可以训练的，却是不可测试的。
D.除了能力层次外，批判性思维还有一个更重要的层次，就是心智模式，它是一种思维心态或思维习惯。
5.下列对两则材料相关容的概括和分析，正确的一项是（）A.网络时代，培养“批判性思维”的意义和目的就是让宵少年，在局速流动的信息社会，更局级地阅读文本。
B.“思考什么” “问为什么”的能力可以通过训练获取，而“如何思考”的问题则无法借助类似的方法学习。
C.批判性思维倡导独立思考的精神和严谨审慎的思考态度，主进行合理的质疑和反思，做出恰当的评估和判断。
D •批判性思维是我们活除错觉、识破欺骗、破除迷信、澄活误解和做出好的判断、迈向成功人生的唯一工具。
6.结合材料二的观点，对下列文学作品的思考过程不具备批判性思维的一项()A.以我的经验看，《廉颇蔺相如列传》蔺相如“完璧归”就是撞大运的冒险。
B .《六国论》作者真正目的不在丁谈古，而在丁通过论今达到针石乏时弊的目的。
C.《拿来主义》中鲁迅告诉人们正确对待文化遗产的态度一一要批判地继承。
D.读《三国演义》可以理解“功名与道义”的选择问题，省察他人人生，借鉴他人智慧。
三、(15分)阅读下面的文言文，完成7〜11题。
坊者王承福传愈坊之为技贱且劳者也，有业之，其色若自得者。
听其言，约而尽。
问之，王其姓；承福其名，世为京兆长安农夫。
天宝之乱，发人为兵。
持弓欠十三年，有官勋，弃之来归。
丧其土田，手馒①衣食，余三十年。
舍丁市之主人，而归其屋食之当焉。
视时屋食之贵贱，而上下其土亏之佣以偿之；有余，则以与道路之废疾饿者焉。
乂曰：“栗，稼而生者也；若市与帛，必蚕绩而后成者也；其他所以养生之具，皆待人力而后完也；吾皆赖之。
然人不可遍为，宜乎各致其能以相生也。
故启者，理我所以生者也；而白官者，承启之化者也。
任有大小，惟其所能，若器皿•焉。
食焉而怠其事，必有天殃，故吾不敢一日舍馒以嬉。
夫馒易能，可力焉，乂诚有功；取其直，虽劳无愧，吾心安焉。
夫力易强而有功也，心难强而有智也。
用力者使用人，用心者使人，亦其宜也。
吾特择其易为，无愧者取焉。
“嘻！吾操馒以入富贵之家有年矣。
有一至者焉乂往过之则为墟矣有再至三至者焉而往过之则为墟矣。
问之其邻，或曰：“噫！刑戮也。
”或曰：“身既死，而其子不能有也。
”或曰：“死而归之官也。
”吾以是观之，非所谓食焉怠其事而得天殃者邪？非强心以智而不足，不择其才之称否而冒之者邪？非多行可愧，知其不可而强为之者邪？将富贵难守，薄功而厚飨之者邪？抑丰悴有时，一去一来而不可常者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。
乐 _________ 乂曰：“功大者，其所以自奉也博。
妻与子，皆养于我者也；吾能薄而功小，不有之可也。
乂吾所谓劳力者，若立吾家而力不足，则心乂劳也。
” 一身而二任焉，虽圣者不可为也。
愈始闻而惑之，乂从而思之，盖贤者也！盖所谓“独善其身”者也。
然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少，其学朱之道者邪？之道，不肯拔一毛而利天下，而夫人以有家为劳心，不肯一动其心以蓄其妻子，其肯劳其心以为人乎哉？虽然，其贤丁世之患不得之而患失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其身者，其亦远矣！乂其言，有可以警余者，故余为之传而自鉴焉。