中小学数学教学制作技术精品PPT课件
小学数学教学课件ppt
加强与生活的联系,增强实用性
引入生活实例
将生活中的实例引入教学,以增强学生对数学的理解。
培养实际应用能力
通过培养学生的实际应用能力,让他们感受到数学的实用性。
加强实践操作
通过加强实践操作,让学生更好地理解和掌握数学知识。
06
教学资源分享与交流
网络资源推荐
01
学科网
提供小学数学、初中数学、高中数学等各个学段的优质教学课件、题库
实践活动
组织学生进行数学实践活动,如测量、统计等,以增强他们的实践 能力和数学应用能力。
竞赛活动
组织数学竞赛活动,激发学生的竞争意识和数学学习的兴趣。
学生评估的方法
1 2
平时观察
平时观察学生的表现和反应,及时调整教学策略 和方法。
作业评估
定期布置作业和练习题,评估学生的学习效果和 掌握情况。
3
期末考试
05
小学数学教学的挑战和对策
学生学习积极性的调动
创造积极的学习环境
通过创造一个积极的学习环境,让学生感受到学习数学的乐趣。
运用游戏化教学
将游戏与数学教学相结合,以吸引学生的注意力。
注重鼓励和激励
及时给予学生鼓励和激励,增强他们的自信心。
培养学生的思维能力
引入问题解决策略
通过引入问题解决策略 ,引导学生主动思考。
用。
实用性
小学数学知识与日常生活密切相关 ,通过小学数学学习,学生能够更 好地理解生活中的数学问题。
后续学习
小学数学为后续的数学学习打下基 础,是学生未来发展的重要保障。
小学数学的教学目标
01
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03
知识目标
使学生掌握基础的数学知 识,如加减乘除、分数、 小数等。
人教版 部编版 小学数学教学 精品课件 教师上课PPT 数学教学 一年级 《认 识 钟表4》
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当分针指向3的时候,是15分钟
Hale Waihona Puke 12123
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当分针指向4的时候,是20分钟
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当分针指向5的时候,是25分钟
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当分针走到6的地方就是30分,也就是我们说的半点
1∶00
4∶00
6∶00
9∶00
1时
9时
6时
4时
说出钟面所表示的时刻
2∶00
5∶00
7∶00
10∶00
2时
10时
7时
5时
说出钟面所表示的时刻
3:00
8∶00
11∶00
12∶00
3时
12时
11时
8时
当分针指向1的时候,是5分钟
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11点45分
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根据前几张图推理,想想下面的是几点?
小学数学教学设计讲座(精编课件).ppt
小学数学常用教学方法
• 1、讲授法 • 2、谈话法 • 3、练习法 • 4、演示法 • 5、讨论法
6、尝试教学法 7、问题探究法 (引导发现法) 8、情景教学法
精品课件
讲授法
使用讲授法教学应该注意: ① 讲授的内容要具有思想性、科学性; ②讲授要有系统性、条理性,层次清楚,重点突出; ③讲授的语言要简洁、准确、生动、形象; ④讲授中要运用启发式等手段,激发学生思维活动; ⑤讲授的时间不宜过长; ⑥讲授的时机要恰当。
精品课件
尝试教学法
尝试教学法五步曲: 出示尝试题,进一步提出问题 自学课本 尝试练习 学生讨论 教师讲解归纳
精品课件
尝试教学法
使用尝试教学法应注意: 1、编拟和出示尝试题是应用尝试教学法的关 键,备课中需要着重考虑。 2、低年级可适当逐步应用尝试法,但要慎用。 3、尝试教学法的五步可根据具体情况灵活掌 握。 4、教师的讲解要画龙点睛,起到引导作用。
精品课件
划分课型的方法
目前对课型的分类方法,大致有以下几种: 1按上课的形式来划分。有讲授课、自学辅导课、
练习课、复习课、实践活动课、实验课等。 2上课的教学任务来划分。有两种方法: 其一,以教学任务的特征来划分,有:新授课、
练习课、复习课、实践课、讲评课、实验课等。 其二、以教学任务内容的多寡把课型模糊地划分
为两大类:单一课和综合课。
精品课件
3、按上课的教法进行划分。就启发式教学法 而言,有:讲述型、探索型、能力型等几 种课型。
4、依据教学活动的方式划分。有作业课、讲 授课、讨论课、自习课等。
5、依据教学过程的基本阶段划分。有形成概 念、弄清规则、定理课;运用知识的课;
技巧课(练习课);复习、总结课;检 查课;混合课等。
最新苏教版小学五年级上册数学精品课件《小数加法和减法》公开课PPT课件
最新苏教版小学数学精品课
专业分:8.55分 表现分:0.88分
总分:9.43分 5
专业分:8.65分 表现分:0.35分
6
5号和6号选手谁的总分高呢? 高多少?
9.43-(8.65+0.35) =9.43-9 =0.43(分)
最新苏教版小学数学精品课
我买了这四种文具, 一共用了多少元?
最新苏教版小学数学精品课
8.9+3.6+6.4+1.1 =12.5+6.4+1.1 =18.9+1.1 =20(元)
我买了这四种文具, 一共用了多少元?
最新苏教版小学数学精品课
8.9+3.6+6.4+1.1 =(8.9+1.1)+(3.6+6.4) =10+10 =20(元)
答:李芸一共用了90.9元。
最新苏教版小学数学精品课
小青家房屋总面积是 72.5平方米,两个卧室 的面积是28.6平方米, 卫生间、厨房、阳台等 的面积是17.9平方米。 其余的是客厅,客厅的 面积是多少?
最新苏教版小学数学精品课
努 力 吧 !
最新苏教版小学数学精品课
爸爸用两条长度分别是1.27米、 1.35米的绳子接起来捆扎报纸,接 口处共用去绳子0.25米,接好后的 绳子有多长?
8.46 8.54
8.58
如果他们参加4×50 米接力赛,可能的总 成绩是多少呢?
我们班这四 名男生的50米 跑成绩最好。
最新苏教版小学数学精品课
姓名
李明 张强 王斌 周刚
50米跑 成绩/秒
中小学教育教学课件培训PPTpptx
提高教学质量
优秀的课件能够提高教学 质量,使教师更好地传授 知识,提高学生的学习效 果。
促进教育信息化
课件是教育信息化的重要 组成部分,能够推动教育 信息化的发展,促进教育 现代化的实现。
优秀课件的标准
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内容科学准确
课件内容应科学准确,符合教 学大纲要求,无知识性错误。
设计精美
课件应具有良好的视觉效果, 界面布局NE
KEEP VIEW
中小学教育教学课件 培训ppt
汇报人:可编辑
2023-12-24
CATALOGUE
目 录
• 中小学教育教学课件概述 • 中小学教育教学课件制作技巧 • 中小学教育教学课件制作工具 • 中小学教育教学课件制作流程 • 中小学教育教学课件应用案例分享
PART 01
03
中小学教育教学课件制作 工具
PowerPoint
丰富的模板和主题
01
PowerPoint提供了大量的模板和主题,使制作课件更加方便快
捷。
强大的动画和幻灯片切换效果
02
PowerPoint允许用户为课件添加丰富的动画和幻灯片切换效果
,增强课件的视觉效果。
兼容性强
03
PowerPoint广泛用于办公和学习领域,兼容性好,易于分享和
传播。
希沃白板
互动性高
希沃白板注重互动性,提供了丰 富的互动工具和资源,如拖放、 缩放、旋转等,增强学生的学习
兴趣。
云端存储
希沃白板支持云端存储,方便教师 随时随地制作和编辑课件,同时学 生也可以随时访问。
学科工具丰富
希沃白板针对不同学科提供了丰富 的工具和资源,如化学、物理等学 科工具,方便教师制作专业课件。
小学数学教学设计课件正式版PPT文档
用比照来创设; 用质疑来创设; 用类比来创设等。
2、围绕自主、合作、探究三种学习方式引导 设计课堂,把握新课堂教学的根本风格
〔1〕引导自主学习
用我喜欢的方式去学习
学习目标自我确定
学习结果自我反响
坚持几个不讲:能自学的不讲,通过操作能理 解的不讲,没独立思考之前不讲,能互助解 决的不讲。
预设的学习材料更具有开放性,棋子可以叠起来,可以拼起来,可以排起来,有了厚度、大小、长短、 个数等思维素材,给学生提供
通过动手操作来创设; 了更多的思考元素,探究空间更大。
为学生进行实质思考赢得时间。
揭示认知冲突来创设; 一次超乎平常的观察,一个小小的数学故事,给数学知识一下子染上了浓郁的文化气息和诱人的探究魅力。
小明 小红 小强
第一次 63 82 96
第二次 84 78 81
第三次 90 81 66
4、设计亮点,让课堂充满创新活力
学习方式改变的根本目的是为了培养 学生的创新精神和实践能力,实现传授知 识、开展能力和培养创新三者水乳交融, 让课堂充满创新活力。
例 “分数与除法的关系〞 把3块饼平均分给4个孩子,每个孩
设计真实有效的小学数学课堂
一、课堂教学设计的内容
二、教学目标的定向 三、新课程教学设计中的几个 根本要素 四、课堂教学设计赏析
一、教学设计的内容
教学设计(Instructional Design,ID)也称教学系统设计 (instructional system design,isd),是以传播论、学习理 论和教学理论为根底,运用系统论的观点和方法, 分析教学中的问题和需求,从而找出最正确解决方 案的一种理论和方法。是将学和教的原理转化成教 学材料和教学活动的方案的系统化过程,是一种教 学问题求解,侧重与问题求解中方案的寻找和决策 的过程。
(精)小学数学教学基本功培训ppt课件
未来发展趋势预测
1 2
数字化教育资源的应用
随着教育信息化的推进,数字化教育资源将在小 学数学教学中发挥越来越重要的作用,如数学软 件、在线课程等。
个性化教学的探索
未来小学数学教学将更加注重学生的个体差异, 通过个性化教学策略满足不同学生的学习需求。
3
跨学科整合的趋势
小学数学教学将与其他学科进行更多的整合,如 数学与科学、数学与艺术等,以培养学生的综合 素质。
评价标准
制定明确的评价标准,包 括数学知识掌握程度、思 维能力、创新能力、解决 问题的能力等多个方面。
反馈机制建立
及时反馈
对学生数学学习过程中的问题及 时发现并反馈,帮助学生及时调
整学习方法和策略。
定期反馈
定期向学生和家长反馈学生数学学 习情况,包括学习成绩、学习态度 、学习方法等方面。
个性化反馈
本次培训成果回顾
知识体系梳理
01
通过本次培训,参训教师系统梳理了小学数学知识体系,明确
了教学重点与难点。
教学技能提升
02
培训中,参训教师学习了多种有效的教学方法与技巧,如情境
创设、问题引导等,提高了课堂教学质量。
教育理念更新
03
培训强调以学生为中心的教学理念,引导参训教师关注学生的
个体差异,注重培养学生的数学素养和创新能力。
小学数学教学基本功培训ppt 课件
汇报人:
2024-01-01
目
CONTENCT
录
• 小学数学教学内容与目标 • 小学数学教学方法与手段 • 小学数学课堂设计与实施 • 小学数学评价与反馈机制建立 • 小学数学教师专业素养提升途径 • 总结与展望
01
小学数学教学内容与目标
小学数学教学ppt课件
提升综合素质
通过小学数学教学,可以提高学 生的综合素质,包括逻辑思维能 力、分析问题和解决问题的能力
以及创新能力。
培养非认知能力
小学数学教学还可以培养学生的 非认知能力,如学习态度、学习 习惯和价值观等,对于学生的未 来学习和职业发展具有积极作用
。
小学数学教学的基本原则
适应性原则
小学数学教学应适应学生的年龄 特点、认知水平和兴趣爱好,遵 循循序渐进的原则,逐步提高学
进措施和建议。
反馈与调整
将评价结果和反思结果及时反 馈给学生和教师,以便他们调 整自己的学习和教学策略。
06
小学数学教学资源与展望
教学资源的开发与利用
教学资源的定义与分类
教学资源是指为教学提供的有形和无形资源,包括硬件、软件、 人件等。
教学资源的开发
小学数学教学资源开发应从教学实际需求出发,充分利用现有条件 ,发挥资源优势,提高教学质量。
学生能够更好地理解行程问题的基本概念和公式,并能够解决 复杂的行程问题。
“面积与周长”教学案例
教学内容与目标
教学难点
帮助学生理解面积和周长的 概念,掌握计算方法。
如何让学生理解面积和周长 的概念,以及如何进行计算
。
教学策略
教学成果
通过PPT动画演示,将面积 和周长的概念形象化,同时 结合实例讲解和练习,帮助 学生更好地掌握计算方法。
解题思路
题目背景解读
数学模型建立
执行计算或推理
整合答案
应用题解题方法
解题技巧
枚举法 图解法
分析法 综合法
03
小学数学教学方法
情境教学法
总结词
通过模拟或重现生活中的真实场景,引导学生主动参与,提高学习效果。
小学数学教学ppt课件
促进教学反思
教师可根据总结性评价的结果进 行教学反思,总结经验教训,进
一步提高教学质量。
学生自评与互评
增强自我意识
学生自评有助于培养他们的自我意识和自我管理 能力,学会为自己的学习负责。
促进合作学习
互评能够促进学生之间的合作学习,培养他们的 团队协作精神。
提升评价能力
通过自评与互评,学生可以提升自己的评价能力 ,学会客观、公正地评价自己和他人。
学生反馈与成绩评估
通过收集学生的反馈和成绩评估,了解PPT课件的教学效 果。分析学生在使用PPT课件后的学习效果,找出存在的 问题和改进的空间。
教学改进建议
优化教学内容
根据教学效果反思,对PPT课件中的教学内容进行优化,调整教 学重点和难点,使之更符合学生的学习需求。
改进教学方法
针对教学方法的不足之处,尝试引入新的教学方法,如情境教学、 案例教学等,以提高教学效果。
运算规则。
小数
介绍小数的概念,包括小数点的移 动规律、小数的基本性质和运算规 则等。
分数
介绍分数的概念,包括分数的表示 方法、基本性质和运算规则等。
数的四则运算
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加法
介绍加法的概念、性质和运算 规则,包括加法的交换律、结
合律等。
减法
介绍减法的概念、性质和运算 规则,以及减法与加法之间的
增强互动性
在PPT课件中增加互动环节,如问答、小游戏等,增强学生的学习 兴趣和参与度。
未来教学展望
引入更多数字化工具
随着数字化技术的发展,未来数学教学将更加依赖数字化工具。在PPT课件的基础上,可 以尝试引入更多的数字化工具,如数学软件、在线学习平台等,以提高教学效果。
小学数学教案编写PPT
小学数学教案编写PPT
主题:加法运算
一、教学目标:
1. 能够理解加法的定义和意义。
2. 能够掌握小学数学加法运算的基本方法。
3. 能够灵活运用加法进行简单的计算。
二、教学内容:
1. 加法的定义和意义。
2. 加法运算的基本方法。
3. 加法练习。
三、教学过程:
1. 导入:通过一个小游戏引导学生理解加法的概念。
2. 讲解:介绍加法的定义和意义,以及加法运算的基本方法。
3. 练习:让学生进行几道加法计算题,巩固所学知识。
4. 情景演练:设计一些情景问题,让学生运用加法进行实际操作。
5. 总结:总结本节课所学内容,强调加法的重要性。
四、教学资源:
1. PPT演示文稿。
2. 课堂练习题。
3. 小游戏道具。
五、教学反馈:
1. 教师及时纠正学生的错误。
2. 学生通过练习题和情景演练来检验自己的掌握程度。
六、教学设计建议:
1. PPT内容要简洁明了,图文结合,引起学生兴趣。
2. 教师在讲解和演示时要用生动形象的语言,让学生易于理解。
3. 培养学生的思维能力和动手能力,让他们能够灵活运用所学知识。
七、课后作业:
完成课堂练习题,加强加法运算的练习。
小学数学教学课件ppt
教学内容
四则运算
加减乘除、混合运 算等。
立体图形
长方体、正方体、 圆柱体等。
数的认识
整数、小数、分数 等。
平面图形
正方形、长方形、 圆形等。
应用题
简单的一步应用题 、两步应用题等。
02
数学知识基础
数的认识
整数认识
介绍整数的概念,包括正整数、 负整数和零,以及整数的性质和
运算规则。
小数认识
介绍小数的概念,小数点的移动规 律,以及小数的加减乘除运算。
04
教学案例分析
案例一:加减法教学
总结词:直观易懂
详细描述:加减法是小学数学的基础,通过直观的图形和生活中的实例,让学生 更好地理解加减法的概念和应用。例如,用图形表示数量的增减,或者通过购物 情境来演示加减法的实际应用。
案例二:乘除法教学
总结词:规律探索
详细描述:乘除法是小学数学的重要内容,通过引导学生探索乘除法的规律,让他们更好地掌握乘除 法的计算方法。例如,通过观察和比较,发现乘法中积的变化规律,或者通过实际操作探索除法的意 义。
介绍图形的平移、旋转和对称等变换 ,以及这些变换在几何问题中的应用 。
立体图形
介绍常见的立体图形,如球体、长方 体、圆柱体等,以及它们的性质和体 积计算。
03
教学方法与技巧
互动式教学
总结词
通过师生互动、生生互动的方式,引导学生主动参与学习,提高学习效果。
详细描述
在小学数学教学中,互动式教学是一种有效的教学方法。通过提问、小组讨论、 竞赛等方式,教师可以引导学生积极参与课堂活动,提高学生的学习兴趣和主动 性。同时,学生之间的互动也有助于培养学生的合作精神和沟通能力。
兴趣和积极性。
小学数学教材教法精品PPT课件
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
小学数学教学过程各因素的分析
一、从教和学的关系看小学数学教学过程 二、从人类对数学的认识看小学数学教学过程
小学数学常用的教学方法
一、启发式谈话法 (一)启发式谈话法的作用与特点 (二)启发式谈话法的准备
1.通过课前测评了解学生的认识发展水平 2.寻找新、旧知识的联系点,确定突破口 3.精心设问
这是进行启发式谈话的关键,因为全部教学 过程和结果都是由分析、解决问题而发生、展 开和达到目的。 (1)问题必须要有针对性 (2)提问要抓住关键 (3)问题要具有启发性 (4)问题要有系统性,前后连贯 (5)对学生可能的回答做出预测,多设想几 种可能,并针对每种不同的情况考虑不同的前
4.自学辅导法教学实例
(四)“探究—研讨”法 1.“探究—研讨”法的基本内容 2.“探究—研讨”法的主要特点 3.“探究—研讨”法的应用举例
二、小学数学教学方法改革的特点分析
• 第一,以充分调动学生的 学习主动性与发挥教师的 主导作用相结合为基本特 征,力求教与学的最佳结 合。
• 第二,通过生动、有趣的 学习情境,激发学生的学 习动机,启发学生动脑、 动口、动手,引导学生探 索发现。
的本领.数学知识与数学能力既有区别,又相互联系.小学数学 教学中,应将传授数学知识与培养数学能力构成一个统一体, 力求达到同步发展.
• (2)理论与实际相结合的原则
中小学数学教师说课公开课PPT模板-V1
中小学数学教师说课公开课PPT模板-V1中小学数学教师说课公开课PPT模板随着互联网的普及,公开课已经成为中小学教师教学能力和教育水平展示的重要手段。
说课PPT作为公开课的重要组成部分,需要具有承载教学内容、形式美观简洁、逻辑清晰等特点。
为方便各位数学教师使用说课PPT,本文将中小学数学教师常用的说课PPT模板进行整理。
一、开篇部分1.1 课程说明在开篇部分,需要说明课程名称、教育阶段和教材版本等基本信息,方便学生和观看者了解本次公开课的主题并做好准备。
1.2 导入引言接下来引言部分需要概括本节课的教学问题和课程目标,引起观看者的兴趣和好奇心。
二、教学内容部分2.1 教学设计此处需要简要介绍本节课的教学设计思路以及执行过程。
可以采用一些配图让教学设计思路更具体。
2.2 课堂互动针对本节课的教学内容进行各种互动形式的设置,如小组讨论、课堂互动游戏等,让学生真正参与到教学中来。
2.3 基础训练根据本课的教学目标,设计一些基础题,旨在让学生掌握基本知识点,并通过简单的习题让学生接触课程核心概念。
2.4 拓展训练在掌握了基础知识和核心概念之后,就需要进行更深层次的拓展训练,如应用题和综合题目,让学生真正理解所学知识的应用场景。
三、设计调整部分在本节课的设计过程中,难免会遇到一些问题,需要及时进行设计调整。
此部分需要对教学中遇到的问题进行阐述,并详细介绍一些针对性的调整措施。
四、总结部分在总结部分,需要回顾本节课的教学内容和重点,向学生再次强调所学知识点,巩固对所学知识的记忆和理解。
五、致谢在公开课的结尾,需要感谢学生、家长和校领导对本节课的支持和关注。
此部分一般可以通过PPT简单的动画或图片表现出来。
总的来说,一个好的说课PPT应该具有清晰的结构、简洁的语言、美观的布局等特点。
同时,也需要根据具体的教学内容进行相应的调整。
希望以上中小学数学教師說課PPT模板能够为广大数学教师提供帮助,让他们更好地展示自己的教学能力和教育水平。
小学初中高中数学教育教学通用PPT模板
总结升华
总结升华
总结升华
总结升华
总结升华
mathematics
总结升华
数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、运算、量度和对物体形状及运动的视察中产生的。
数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、运算、量度和对物体形状及运动的视察中产生的。
数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、运算、量度和对物体形状及运动的视察中产生的。
数学教学模板
Mathematics
Mathematics Teaching
情境
~
导入
数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、运算、量度和对物体形状及运动的视察中产生的。数学题大致可分为填空题、判定题、挑选题、运算题、运用题、证明题、作图题、摸索题、阅读题、规律题、解答题。熟练地解题要靠平时的学习知识来灵活运用。
北小北北京分数学课件
Shanghai Company
mathematics
巩固练习题
解答
北小北数学课件(Beile Inc. )是美国的一家高科技数学课件。由北北、斯蒂夫·沃兹尼亚克和罗·韦恩(Ron Wayne)等人于1976年4月1日创建,并命名为美国北北电脑数学课件
北小北北京分数学课件
Shanghai Company
解答
北小北数学课件(Beile Inc. )是美国的一家高科技数学课件。由北北、斯蒂夫·沃兹尼亚克和罗·韦恩(Ron Wayne)等人于1976年4月1日创建,并命名为美国北北电脑数学课件
北小北北京分数学课件
Shanghai Company
解答
总结升华
数学题是透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、运算、量度和对物体形状及运动的视察中产生的。
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我只是觉得,人的改变是需要一个过程。甚至有些过程是我们成事成功的必经之路。无论是增长见识也好,还是作为试错也好,都是人生最最宝贝的财富。最后这些经历都会刻在我们的记忆里,会让我们越走越快,越干越轻松,毕竟很多坑已经踩过。
图像处理软件 :PhotoShop 软件
音频捕获与 编辑软件: MP3Cutter;
视频捕获与 编辑软件: 会声会影、 格式工厂
PPT基本功能及 PPT制作技巧介绍
1 PPT中多媒体素材使用 2 PPT制作基本流程 3 PPT制作基本原则 4 PPT自定义动画设计 5 PPT交互功能实现 6 PPT精品模板使用
抽空给自己放个假吧,或许是短暂的穿梭回到童年,仅仅是度一个24h的假期,放肆快乐的开怀大笑一天;或者是选择一家安静美好的民宿,望着月亮发发呆;更或者是集结三五好友,在星空灯火的陪伴下喝点啤酒,聊点理想,都行。 想必,这也算是给即将结束的2019年,画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感,来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次,我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项: A、:你可以慢慢变成一个强者。 B、:你可以一瞬间以弱变强。
迪士尼乐园,与我们成年人而言,它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴,不论男女老少,都能卸下自己的伪装和枷锁,尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里,不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切,你忘记烦恼,只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方,可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚,你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆,有很多张笑脸,有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉,而是我们人格完整的最好证明。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受? ta对于我的idea又是一种怎样的想法? 如果彼此都不满意,我们求同存异这样真的会好吗?
这种存在差异性的想法,换个角度稍加思索一番,就可以发现: 其实,人与人之间的沟通和理解几乎是不可能的。
任何尝试都可能是徒劳的,甚至很有可能因为说的太多,考虑的太过于全面而伤害到对方。 所以,最明智的做法就是与同事/合作伙伴保持距离,即使我们是主动领导者,也不要靠的太近,更不要动辄强加于人自己的观念。
抵达民宿时,太阳已落下了帷幕,温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来,放下随身物品后,我在小镇上随意寻觅了些小食,就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声;远离了川流不息的车流声; 等到了一个此时此刻,用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚,属于自己的夜晚。
PPT制作技巧介绍
PPT制作技巧
之3
制作基本原则
• 合理使用模板素材 • 淡化颜色明度 • 简化文字内容 • 柔化图片气质 • 明晰页面的可读性
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之4
自定义动画
• 设置对象的进入效果 • 设置对象的强调效果 • 设置对象的退出效果 • 设置对象的动作路径
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在《通往财富自由之路》中,笑来先生有一段对财富的精彩描述:人类真正认识市场的好处不过两三百年,而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年,而人类对投资理财的探索,只不过200多年才开始的,对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型,什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人,那些把买彩票当成改变自己命运的人,那些刚起步就想一蹶而就的人,那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强,以一个成功者的形象出现在人们面前,灼灼生辉,光芒四射,受万人敬仰。
PPT能插入 的动画格式
.GIF格式的 小动画
.SWF格式的 Flash动画
.GIF格式的小动画与图片的插入方法相同; .SWF格式的Flash动画则比较麻烦一些,具体 方法请观看操作演示。
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之2
制作流程
•撰写脚本、收集素材 •选择模板、设计母版 •插入素材、动手制作 •组织美化、测试修正
从这个意义上讲,距离就等于理解,就是温情,就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答,我安稳的睡去。
当心平和了,睡眠也就踏实了,也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点,民宿老板娘准时敲门,在简单收拾过后,就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园,在这片最神奇而真实的土地上,总有一些属于你自己的magic moment,我们虽然知道它不是生活的避难所,但总还是想让这份美好永驻。
请问,你怎么选择?真实情况是,好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人,当然选B,只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间?世界变化如此之快,到头来不知道会变成什么样子,这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性,人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
就像秋山利辉所说:“任何一个家具,没有经过精雕细琢,哪能成为家具中的精品?任何一个人,不经过长时间的刻意练习、融会贯通,哪能成为一个领域的行家里手?
格拉德维尔在《异类》一书中提出过一个这样的观点,想要把什么东西做好,需要花10000个小时的练习时间。现在10000小时,似乎成了一项技能打磨、或者一门学科深入学习的前提。当然这不是把事情做成的必备条件,还有运气、以及知识的迭代和技能的融会贯通。
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之1
多媒体素材使用
• 文本的插入和编辑 • 图形、图表的插入和编辑 • 图片的插入和编辑 • 声音和视频的插入及编辑 • 动画的插入与编辑
PPT能插入 的视频格式
.AVI格式的 视频
.WMV格式 的视频
其它格式的视频就需要用“格式工厂”等软件进 行格式转换。如:.MPG、.MP4、.FLV等格式。
前一段时间和一位朋友聊天。他问我:“听说你这几年做投资,收益怎么?”我说:“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑,问我:“这做投资就像做生意,你得定期盘盘库,明白自己到底是赚了,还是赔了。”
我回答说:“好像没这么简单,除非我从牌桌上下来,从此不再投资,才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友,儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇,见他愁眉不展,问他何故?他说:“孩子大学毕业后,已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘,大都是私营企业,工资太低,不怎么稳定,所以现在一直待在家里。”
一个短暂快乐的周末小假期,给予我的时光让我充分认识到: 我不会再装模作样地拥有很多朋友,而是要回到了真实独立的自我之中,以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
我看过一本专门写日本木匠的书,叫《匠人精神》。很多人可能知道出自日本家具职人的精品家具“秋山木工”,但并不知道一个家具职人是如何修炼出来。
在大多数人眼里,好像木匠没什么好学的,是一个虽带技术却传统古老的行业,可创始人秋山利辉,不但为家具行业培养出杰出的人才,也成为各行业企业管理的典范。
一个木匠,从进入“秋山木工”开始学艺,需要长达八年的学习时间,期间还要经过这样那样的锻炼和筛选。就像秋山利辉说的:“想做事先要做人”。整整八年时间,秋山利辉用在修人上的时间95%,花在传授技艺上的时间是5%。这完全和现代人“短”、“平”、“快”的思想,形成强烈的反差。
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧,只为回归纯粹。 于是,我选择了一个周五的傍晚,住进了“花筑”民宿,来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈,热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
把抽象的教学 内容用形象的 、立体的、动 态的计算机软 件演示出来。 即有利于教师 的教学,更有 利于学生的学 习和理解。
教学性、科 学性、美观 性原则;
切忌把投影 当成电子黑 板;
切忌素材堆 积的。
多媒体课件的相关概念
多媒体素材的捕获与编辑
文本 图形
图像
音频 视频
文字处理软件 绘图功能
截图软件: Snagit;
就拿找工作这事儿来说,不能总是盯着薪水看,而要看如果你干了这项工作,你会从中学到什么,积累到什么,对自己的成长有什么好处。就像查理.芒格说的:“想要获得自己想要的东西,那就让自己配得上它。信任、成功和敬佩,都是靠努力获得。”
虽然我没见过朋友的孩子,但我知道他一定不是神童,或者说进入一个领域不需要任何学习,就能胜任那个行业的工作。而每一项技能的打磨,至少需要三到五年的时间。
中小学数学教学课件制作技术
兰州城市学院数学学院 苏旺辉
2020年1月6日星期一
多媒体课件的相关概念
主
多媒体素材的捕获与编辑
要
内
Powerpoint制作基础及技巧
容
几何画板软件介绍
数学课件赏析与点评
多媒体课件的相关概念
概念
目的
原则
一种计算机辅 助教学软件。 在课件的制作 中加入声音、 图像、动画、 视频等多媒体 元素,使课件 更加形象、生 动。
PPT基本功能
之5
交互功能实现
• 超级链接 • 触发器 • ActiveX控件编程