一年级数学上册期末复习知识点整理
一年级数学上册知识点整理2024
一年级数学上册知识点整理2024认识数字和数量
1.认识数字0-10及其读法
2.认识数量0-10并进行数量比较
3.掌握用手指和计数器等工具计数
了解简单的数学符号和符号的意义
1.熟悉“+”和“-”的符号
2.了解加减法的基本规律
掌握简单的算术运算
1.能够进行加法和减法运算，计算结果不超过10
2.知道“加法交换律”和“减法的结果是相反数”的规律认识简单的几何图形
1.认识点、线段、直线和射线
2.认识正方形、长方形和圆形
3.掌握简单几何图形的特点和名称
量和重量
1.认识一些常用的容器和单位
2.能够估量物品的长度、重量和容量
3.熟悉比较重量的基本方法
时针和分钟的认识和使用
1.熟悉时针和分钟的基本知识
2.能够说出几点钟和半小时、一刻钟的时间
3.能够用时钟表现出家庭生活中的一天时间顺序
数字和几何的整合应用
1.利用数字和几何的知识来解决生活中的问题
2.利用简单的平面图形制作一些简单的模型
以上是一年级数学上册的知识点，需要同学们认真学习，多做练习。
人教版小学一年级上册数学知识点归纳
人教版小学一年级上册数学知识点归纳（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!人教版小学一年级上册数学知识点归纳人教版小学一年级上册数学知识点归纳（8篇）数学可以训练你的思维能力，思维方式。
一年级上册数学知识点汇总可打印
一年级上册数学知识点汇总一、数字与数的认识1. 自然数概念在一年级数学课程中，学生将开始接触数字和数的概念。
老师可以通过日常生活中的例子，如门牌号码、手指数量等，让学生初步了解自然数的概念。
学生需要能够认识和书写从1到100的自然数。
2. 数的顺序一年级学生需要掌握简单的数字顺序，包括从小到大、从大到小的顺序概念。
通过比较数字的大小，学生可以培养数的概念。
3. 数的比较学生需要能够进行简单数字的比较，学会使用“大于”、“小于”、“等于”的概念来进行比较。
老师可以设计一些小游戏或实际问题让学生进行数字比较的练习。
二、认识和书写数字1. 数字的认读学生需要掌握从1到100的数字认读，包括认读个位数、十位数、百位数等。
2. 数字的书写一年级学生需要通过书写练习，掌握数字的正确书写方式。
老师可以教导学生注意数字的横竖撇捺顺序，培养学生良好的书写习惯。
三、简单的加减法1. 加法学生需要学会进行10以内的简单加法运算，如3+5=8等。
老师可以通过教具、实际物品等帮助学生理解加法的概念。
2. 减法一年级学生需要学会进行10以内的简单减法运算，如7-2=5等。
老师可以设计一些简单的减法练习，帮助学生掌握减法的基本原理。
四、认识简单的图形1. 直线、曲线学生需要认识直线和曲线的基本概念，老师可以示范和展示不同的直线和曲线，并让学生进行观察和感知。
2. 2D图形学生需要认识一些简单的二维图形，如三角形、正方形、长方形等。
老师可以通过游戏和实际物品，让学生辨认和分类不同的图形。
五、长度、重量、容积1. 长度学生需要学会使用简单的长度单位，如米、厘米等，并能够用简单的工具进行长度的测量。
2. 重量一年级学生需要了解简单的重量概念，学会使用千克、克等简单的重量单位进行概念的认知。
3. 容积学生需要了解简单的容积概念，如升、毫升等，并能够用简单的容器进行容积的测量。
总结：一年级上册数学涉及了数字和数的认识、数字的书写、简单的加减法、认识简单的图形以及长度、重量、容积等基本的数学知识点。
一年级数学上册 知识点
一年级数学上册知识点
一年级数学上册的知识点主要包括：
1. 认识数字：学习0-20的数字，包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
2. 数的比较：学习比较大小，例如：大于、小于和等于。
3. 简单的加减法：学习加法和减法的初步概念，例如：加法是将两个数合并成一个数的方法，减法是从一个数中减去另一个数的方法。
4. 图形和空间：认识长方形、正方形、圆形等基本图形，了解它们的特征。
5. 分类和集合：学习按照一定标准将事物进行分类的方法，例如按照大小、颜色、形状等将物品分成不同的集合。
6. 时间和钟表：认识时钟，了解时、分、秒的概念，能够读出时钟上的时间。
7. 统计和概率：学习简单的统计方法，例如统计喜欢的颜色、水果的数量等；了解简单的事件发生的可能性，例如抛硬币正面朝上的概率。
这些知识点是一年级数学上册的主要内容，通过学习和掌握这些知识点，可以为学生打下坚实的数学基础，为后续的学习做好准备。
小学一年级数学上册知识点
小学一年级数学上册知识点一、数的认识1. 自然数的概念：介绍1、2、3、4、5等自然数的基本认识。
2. 数的比较：教授学生如何比较大小，使用“大于”、“小于”、“等于”等词汇。
3. 数的顺序：理解数的顺序性，如1在2之前，3在4之前等。
4. 数的组成：初步了解数的分解和组合，如5可以分解为2和3。
二、加减法基础1. 加法的概念：介绍加法的基本含义，进行1-5的加法运算。
2. 减法的概念：介绍减法的基本含义，进行1-5的减法运算。
3. 简单应用题：解决与日常生活相关的简单加减法问题。
三、几何图形1. 基本图形认识：识别圆形、正方形、长方形、三角形等基本图形。
2. 图形的组合：了解基本图形如何组合成复杂的图案。
3. 对称概念：初步介绍对称的概念，识别对称图形。
四、时间和金钱的认识1. 时间的基本概念：了解小时、分钟的基本知识，学会读钟面上的简单时间。
2. 金钱的认识：认识硬币和纸币，理解基本的货币计算。
五、测量和数据1. 基本测量工具：介绍尺子、量杯等基本测量工具的使用方法。
2. 简单数据收集：进行简单的数据收集和整理活动，如统计班级同学的身高、体重等。
3. 数据的简单分析：通过图表等形式，学会对收集的数据进行基本分析。
六、解决问题1. 问题解决策略：教授学生如何使用数学知识解决实际问题。
2. 逻辑推理：培养学生的逻辑思维能力，通过简单的数学推理题进行训练。
3. 合作学习：鼓励学生通过小组合作解决数学问题，培养团队合作精神。
七、数学游戏与活动1. 数学游戏：通过有趣的数学游戏加深学生对数学知识的理解。
2. 数学实践活动：组织与数学相关的手工制作、实地考察等活动，提高学生的实践能力。
结语：小学一年级数学上册的知识点旨在为学生打下扎实的数学基础，通过各种教学活动和实践，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，培养对数学的兴趣和热爱，为后续学习打下坚实的基础。
教师和家长应共同努力，创造一个积极、鼓励探索的学习环境，帮助学生建立自信，享受数学学习的乐趣。
一年级数学上册知识点总结
一年级数学上册知识点总结
一、基础知识
（1）四则运算：熟练运用加减乘除，掌握各种运算方法，包括基本四则运算、计算二元一次方程、计算实数的平方根等；
（2）数理逻辑：学习判断真假的能力，促进思考的能力及一些基本的逻辑思维；
（3）数论：掌握数论基本概念及用数论方法解决数学问题；
二、几何知识
（1）几何图形名称：学习三维几何图形及二维几何图形的名称，包括球体、圆锥形、平面四边形等；
（2）平行线和平行四边形：学习判断四边形是否是一个平行四边形，了解平行线之间的角关系；
（3）角的概念：学习角的度量标准，包括弧度、角度等；
（4）三角形的认识：学习三角形的关系和性质，例如相似三角形、平行三角形等；
三、空间几何
（1）立体图形的构造：学习构成立体图形的原则，例如锥体的构成、棱柱的构成等；
（2）四面体、六面体的构成：学习构成四面体、六面体的原则，以及这些图形的内角度数和外角度数之间的关系；
（3）投影：学习投影的定义及投影原则；
四、测量学
（1）体积：学习体积测量的基本原理、定义及计算方法；
（2）质量：学习重力定义，认识重力的计量单位，以及质量计算方法；（3）面积：学习面积的计算方法，包括曲面积的计算、正多边形的面
积计算等；
五、统计学
（1）概念：学习统计学的基本概念，例如众数、中位数、极差等；（2）数据处理：学习将数据用表格、图表表示出来的方法，方便分析；（3）概率：学习概率的定义，了解实验的不确定性。
小学一年级上册数学知识点
小学一年级上册数学知识点一、数的认识1. 认识数字1-10，能够正确读写。
2. 理解数的顺序，能够比较大小。
3. 掌握基本的数数技能，包括正数和倒数。
4. 理解加法和减法的基本概念。
二、加减法1. 掌握1-10的加法运算，能够进行简单的加法计算。
2. 掌握1-10的减法运算，能够进行简单的减法计算。
3. 理解加法和减法的互逆关系。
4. 能够解决简单的实际问题，如计算物品的数量。
三、图形与空间1. 认识基本的平面图形，如圆形、正方形、长方形。
2. 理解图形的对称性。
3. 掌握基本的空间方位词，如上、下、左、右。
4. 能够进行简单的图形拼接和分割。
四、时间和金钱1. 理解时间的基本概念，如今天、昨天、明天。
2. 学会认识钟面上的整点。
3. 理解金钱的基本概念，认识不同面额的硬币和纸币。
4. 能够进行简单的货币交换和计算。
五、数据与概率1. 理解数据的收集和分类。
2. 学会用图表表示数据。
3. 理解概率的基本概念，能够区分可能和不可能的事件。
六、生活中的数学应用1. 应用数学知识解决日常生活中的简单问题。
2. 通过游戏和活动培养数学兴趣。
3. 培养观察和发现生活中数学问题的能力。
请注意，这个概要是为了提供一个基本框架，具体的教学内容和深度可能会根据不同的教学大纲和学生的学习进度有所变化。
教师和家长应根据学生的实际情况来调整教学计划和方法。
此外，为了确保文档的可编辑性和可操作性，建议使用Word或其他文字处理软件来创建文档，并保存为兼容的文件格式，以便在需要时进行修改和打印。
部编一年级数学(上册)全部知识点汇总
部编一年级数学(上册)全部知识点汇总
本文档旨在汇总部编一年级数学(上册)的全部知识点，帮助学生和老师快速了解课程内容。
1. 数的认识和认读
- 整数的认识和认读
- 零的认识和认读
- 自然数的认识和认读
2. 数的比较和排序
- 比较两个数的大小
- 整数的比较和排序
- 长度的比较和排序
3. 加法的认识和计算
- 加号的认识和使用
- 自然数的加法计算
- 进位情况的加法计算
4. 数的认识和认读
- 整数的认识和认读
- 零的认识和认读
- 自然数的认识和认读
5. 减法的认识和计算
- 减号的认识和使用
- 自然数的减法计算
- 借位情况的减法计算
6. 时间的认识和认读
- 小时和分钟的认识和认读
- 时钟的认识和使用
- 日常时间的表达和计算
7. 一位数和两位数的认识和认读- 一位数和两位数的认识和认读- 空位的认识和填写
- 数字的读取和书写练
8. 单位的认识和使用
- 长度单位的认识和使用
- 容量单位的认识和使用
- 质量单位的认识和使用
以上是部编一年级数学(上册)的全部知识点汇总，学生和老师可以依此进行研究和备课。
注：本文档内容为简化和概括，具体细节和例题等内容，请参阅教材原文。
人教版一年级数学上册各单元复习要点
人教版一年级数学上册各单元复习要点1. 自然数的认识要点：
- 自然数的概念：0、1、2、3...
- 自然数的顺序排列和表示方法
- 自然数的用途：计数、排序等
2. 数的组成要点：
- 数的拆分和组合
- 数的进位和退位
- 数的位权
3. 加法和减法的要点：
- 加法的定义和性质
- 减法的定义和性质
- 加法和减法的关系和应用
4. 乘法和除法的要点：
- 乘法的定义和性质
- 乘法口诀的学习和应用
- 除法的定义和性质
- 乘法和除法的关系和应用
5. 位置与方向的要点：
- 上、下、左、右的概念
- 位置关系的判断
- 方向的认识和描述
6. 长度与重量的要点：
- 长度的认识和测量：尺、米
- 长度单位之间的换算
- 重量的认识和测量：千克、克
- 重量单位之间的换算
7. 应用题的解题步骤要点：
- 仔细阅读题目，理解题意
- 分析题目，找出已知和求解的数据 - 选择正确的运算方法
- 进行计算，得出结果
- 回答问题，进行合理解释
8. 数学游戏与活动要点：
- 数字游戏的规则和方式
- 数学活动的设计与安排
- 数学游戏和活动的益处和作用
这些是人教版一年级数学上册各单元的复习要点。
复习时可以结合课本和练习册进行巩固和训练，加深对数学知识的理解和掌握。
祝你学习进步！。
一年级上册数学必考重点专项
一年级上册数学的必考重点专项包括以下几个方面：
1. 认识和写数字：学会认识和写1到10的数字，并能够正确书写各个数字的形态。
2. 数字的顺序和比较大小：学习数字的顺序排列，掌握数字的大小关系，如大于、小于、等于。
3. 数的组成和分解：了解一个数由几个数字组成，如十位和个位，理解数的分解和组合的概念。
4. 数的加法和减法：学习数字的加法和减法，掌握简单的计算方法，如使用手指、计数棒等辅助工具。
5. 排列和组合：初步了解排列和组合的概念，如通过不同的排列方法得到不同的结果。
6. 长度和重量的比较：学习使用长度和重量的单位进行比较，如较长、较短、较重、较轻等概念。
7. 二维图形的认识：认识常见的二维图形，如正方形、长方形、圆形等，并能够正确辨认它们。
8. 时间的认识：学习认识时间的基本概念，如早上、中午、下午、晚上、分钟、小时等。
以上是一年级上册数学的必考重点专项。
在教学过程中，可以通过游戏、练习、实际操作等多种方式来帮助学生掌握这些知识和技能。
一年级数学上册知识点归纳重点
一年级数学上册知识点归纳重点
一年级数学上册的知识点主要包括数一数、比多少、位置和第几。
以下是对这些知识点的详细总结：
1. 数一数：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。
比如1面红旗，2本书，
3块面包等。
2. 比多少：描述物体多或少时，不能只说谁多谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。
同样多：两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。
比多少：两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。
3. 位置：包括认识上、下、前、后。
上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
4. 第几：确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1 开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
这些知识点都是一年级数学上册的重要内容，通过掌握这些知识点，学生可以建立起对数学的基本认识和兴趣，为以后的数学学习打下坚实的基础。
部编版一年级数学上册期末总复习资料
部编版一年级数学上册期末总复习资料一、数的认识- 自然数：从1开始的数。
- 数的比较：大于、小于、等于的概念。
- 数的顺序：从小到大，从大到小的顺序。
- 数的顺序对比：比较大小，位置对比。
二、数的拓展- 数的拓展概念：0、负数、正数。
- 数的顺序对比：正数、负数、0的大小比较。
- 数的顺序规律：从小到大、从大到小排列。
- 数的顺序总结：根据大小顺序填空。
三、加法初步- 加法概念：把两个数合并在一起，得到的数叫做和。
- 加法计算：自然数相加的结果。
- 加法顺序：不改变和的条件下，可以交换加数的顺序。
- 加法练：口算，填空。
四、减法初步- 减法概念：从一个数中减去另一个数，得到的差是两个数的差。
- 减法计算：自然数相减的结果。
- 减法顺序：减数和被减数的位置不同，结果也会不同。
- 减法练：口算，填空。
五、整数初步- 整数概念：正数、0、负数的统称。
- 整数顺序：正数从小到大，负数从大到小。
- 整数加法：正数与正数的相加，负数与负数的相加。
- 整数减法：正数与负数的相减，负数与正数的相减。
- 整数练：口算，填空。
六、长短比较- 长度比较：通过比较两个物体的长度，判断大小。
- 长度单位：米、分米、厘米。
- 长度判断：用大于、小于号表示大小关系。
七、时间比较- 时间比较：通过比较两个时间的长短，判断大小。
- 时间单位：秒、分钟、小时、天。
- 时间判断：用大于、小于号表示大小关系。
结语本份文档是针对部编版一年级数学上册进行的期末总复习资料，内容包括数的认识、数的拓展、加法初步、减法初步、整数初步、长短比较和时间比较等方面的知识。
希望同学们通过这份资料能够巩固所学知识，为期末考试做好充分准备。
加油！。
一年级数学上册知识点归纳重点
一年级数学上册知识点归纳重点
一年级数学上册的知识点归纳重点主要包括数的认识、数的运算、图
形的认识以及简单的应用题。
以下是详细的归纳：
1. 数的认识
- 学生需要掌握0到10的数字，包括它们的读音、写法和意义。
- 学会比较两个数的大小，理解“大于”和“小于”的概念。
- 能够识别和使用数序，例如1在2之前，3在2之后等。
2. 数的运算
- 掌握10以内的加法和减法，包括口算和列竖式计算。
- 理解加法和减法的意义，例如加法是合并，减法是分离。
- 学会运用加法和减法解决简单的实际问题，如购物找零、分配物
品等。
3. 图形的认识
- 认识基本的几何图形，如圆形、正方形、三角形等，并能识别它
们的特征。
- 学会区分平面图形和立体图形，理解它们在日常生活中的应用。
- 通过观察和比较，培养学生的空间观念和几何直觉。
4. 简单的应用题
- 能够读懂简单的文字描述，理解题目中的数量关系。
- 学会用数学语言描述问题，例如“小明有5个苹果，小华有3个
苹果，他们一共有多少个苹果？”
- 掌握基本的解题步骤，如先确定问题是什么，然后找出已知条件，最后运用数学知识解决问题。
一年级的数学学习是基础，它为学生日后的数学学习打下坚实的基础。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够掌握基本的数学技能，还能培
养逻辑思维和问题解决能力。
教师和家长应鼓励学生多练习，多思考，以提高他们的数学素养。
(完整版)小学一年级上册数学知识点整理
小学一年级上册数学知识点整理一、读数、写数。
1、读20以内的数顺数：从小到大的顺序01234567891011121314151617181920倒数：从大到小的顺序20191817······单数：1、3、5、7、9······双数：2、4、6、8、10······（注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。
在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。
）2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。
如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。
12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。
个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
二、比较大小和第几。
1、给数字娃娃排队5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
数学一年级上册期末知识点全
第—单元数一数一、主要内容1.数出10以内的数学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。
数数方法：按肯定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。
2.依据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少答复这两个问题需要认真细致的观察、肯定的数数经验和方法以及量词的使用。
例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等3.将物体与点之间建立正确的对应关系依据物体或人的个数画出相应数量的点，依据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。
如：照样子画圈第二单元比一比一、主要内容1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比拟长短、高矮、轻重的一般方法，会比拟物体之间的长短、高矮和轻重〔1〕比拟物体的长短〔高矮〕时，要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。
如：〔2〕比拟物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。
如：3.多个物体之间比拟长短、高矮和轻重多个物体比拟长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵敏的比拟策略。
如：〔1〕比拟方格图中线的长短，需要数一数〔2〕比拟水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同，杯子越粗，水越多二、根底题1.哪位同学高，在高的下面画“√〞，2. 重的画“√〞哪位同学矮，在矮的下面画“○〞。
3.在最重的小动物后面画“√〞，在最轻的小动物后面画“○〞三、易错题1.按从轻到重的顺序排一排说明：重量相同时，物体的个数越多，单个物体就越轻；物体的个数越少，单个物体就越重。
3.在每个杯子里放同样多的糖，哪杯水最甜？在里画“√〞第三单元分一分一、主要内容1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法，也是搜集和整理数据的根本方法。
分类的好处是整洁、有条理。
2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的根本要求：分类标准要清楚，分类结果要不交叉不遗漏。
如：按照颜色分类，黄色的有……分成一类，红色的有……分成一类。
一年级上册数学期末复习知识点总结
第一单元1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少（比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法）同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
第二单元位置1、认识上下（从物体位置理解）上：是指在高处的物体上、下含义下：是指在低处的物体2、认识前后前：面对的方向就是前前、后的含义后：背对的方向就是后注：同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、认识左右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手为右边，左手为左边。
提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
第三单元1--5的认识和加减法一·1--5的认识1、1--5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2、1--5各数的顺序从前往后数：1、2、3、4、5从后往前数：5、4、3、2、1二·比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用“＞”表示，即3＞2，读作3大于2。
前面的数小于后面的数，用“＜”表示，即3＜4，读作3小于4。
2、填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数。
三·第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。
第几指的是其中的某一个。
2、区分“几个”和“第几”几个，表示物体的多少；第几，只表示其中的一个物体。
四·分与合数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。
例：5的组成有1 423 3 24 1把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
一年级上数学期末复习提纲
一、数字与数的认识
1.1-10的数字读音和写法
2.认识数字的大小关系
3.1-10的顺序排列和逆序排列
4.1-10的数的分解和合成
二、1-10的加法和减法
1.简单的加法口诀
2.1-10的减法口诀
3.1-10的加减混合运算
三、10以内的数的比较和排序
1.数字的大小比较
2.数的顺序排列和逆序排列
3.10以内的数的大小关系
四、10以内的数的加法和减法
1.认识加法和减法符号
2.10以内的加法运算
3.10以内的减法运算
4.加减法的混合运算
五、10以内的数的连加和连减
1.计算一组数的连加
2.计算一组数的连减
六、物品的数目和数词的应用
1.数物一一对应
2.数词的用法和规律
3.数物一一对应和表示数词的关系
七、形状与空间
1.平面图形的认识和命名
2.形状的相似和不相似之处
3.形状的分割和组合
八、10以内的数的加减法练习
1.课堂练习题
2.书本练习题
3.平时练习的题目回顾
九、10以内的数的应用
1.数的换算和计算
2.数的应用问题解答
十、数学游戏和数学应用实践
1.数学游戏的规则和方法
2.数学应用实践的例子和经验分享
以上是一年级上数学期末复习的提纲，包括数字与数的认识、1-10的加法和减法、10以内的数的比较和排序、10以内的数的加法和减法、10以内的数的连加和连减、物品的数目和数词的应用、形状与空间、10以内的数的加减法练习、10以内的数的应用、数学游戏和数学应用实践等内容。
通过对这些知识点的复习和巩固，可以帮助学生提高数学能力，为下学期的学习打下坚实的基础。
一年级上册数学期末复习知识点归纳
小学数学一年级上册期末复习知识点归纳｜预习精编顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。
如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。
12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十； 20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。
（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。
如：14，读作：十四，写作：14。
个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。
二、比较大小和第几。
1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。
一年级数学上册期末复习知识点
一年级数学上册期末复习知识点一、读数正数：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：20 19 18 17 ······2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 205个5个的数：0 5 10 15 20单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······注：0既不是单数，也不是双数。
最小的一位数是0，最大的一位数是9，最小的两位数是10.二、两位数14，读作：十四十四，写作：140个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。
11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。
2个“1”表示的意义不同：个位上的1（表示1个一），十位上的1（表示1个十）12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一······19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一20里有（2）个十； 20里有（20）个一在计数器上，从右边起第一位（个位），第2位是（十位），有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。
三、比较大小和第几1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
2、比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。
3、几和第几△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★把左边3个圈起来；把右边第3个圈起来。
4、比多少：运用一一对应原则。
四、认识位置1、认识上下左右前后六个位置2、重点分清：从右往左数从左往右数3、上课发言举右手，上下楼梯靠右行。
五、加减法1、加数+加数=和被减数-减数=差2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级数学上册期末复习知识点整理www.5y
复习对于一年级的孩子来说，是个简单而轻而易举的事情，当然，这是孩子们认为的，因为孩子们认为，复习就是简单的重复，所以他们在复习时很少开动脑筋，进行积极的思维活动。
其实复习是学习过程中的重要一环，它不仅使所学知识系统化，而且加强了对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。
查漏补缺，保证知识的完整性，影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。
因此，完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠。
通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。
为了有效地复习，我们必须明确复习的内容和任务，做好知识总结和梳理，编织成知识之网，形成系统化的知识，做到融会贯通。
本周三我们一年级组开始了紧张而有序的复习，周三至周五三天的时间里，我们复习了第一大部分“数与代数”，这一部分主要分为三大块知识点（20以内数的认识、20以内数的加减法、20以内数的解决实际问题）整理如下：
一、20以内数的认识复习整理
1、20以内数的认识的分类
按照位数分：一位数0~9
两位数10~20
（很多同学把0宝宝给漏掉了，0是个特殊的数字宝宝，它表示什么也没有，在此强调0的意义）
按照单双数分：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
（这种分类有助于孩子观察规律填数）
按照相同数字的位置分：0、10、20
1、11、
2、12
……
（这种分类有助于孩子理解和区分数位的意义，如：数位表中，从右边起第一位叫个位，第二位叫十位，个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十）
2、数的意义
①如：区分和比较7（个位）、17（十位、个位），
②在计数器上如何表示这两个数
③如何用小棒表示这两个数
3、数的顺序
①13的前面是（
），后面是（
）
②2个十是（），他前面的数是（
）
③8和12的中间有（
）
④与14相邻的两个数是（
）
⑤比12多5的数是（
）
⑥按规律填数2、4、（
）、8、（
）
⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9（）
4、数的组成
9
2
亦可换种形式：（
）＋（
）＝9，（
）＋（
）＝12，能写几组写几组。
5、大小比较
5○12
9○20
9○11
3○15
8○8
1○10
6、基数和序数
○○○○○○○○○
把左边第四个○涂成黑色，把最右边的3个○涂成蓝色
7、数数
①顺数
②倒数
③单双数数
④从数字卡片中抽出3、4、7三张卡片，你发现了什么？你能自己找一找这样的卡片吗？鼓励学生多找。
二、20以内数的加减法复习整理
1、加减法意义
3＋5＝8意义：合起来、一共有多少。
例如：3辆车加上5辆车，一共有8辆车。
9-7＝2
意义：拿走几个？例如：9个本子，拿走7个，还剩2个。
多几个？例如：9个本子比7个本子多2个。
说说：9＋6＝15、12-4＝8可以表示什么意义。
2、连加、连减、加减混合运算意义
仿照上面说说2＋6＋7＝15
9-6-3＝10
2-5＋4＝11的意义
3、计算
12＋4＝
5＋8＝
6-5＝
4-7＝
10＋6＝
6＋4＝
5-6＝
20-2＝
4、在○里填上＞、＜或＝
4＋15○20
8○18－5
6－3○14
4＋15○15＋4
5、连线
2-4
7
8-9
7-8
8
3-5
1-4
6
4-8
3-7
9
6-9
6、开火车11
+5
□
-3
□
-7
□
+8
□
7、跳舞
8、在括号里填数
4＋（
）＝8
（
）＋7＝10
6—（
）＝7
11—（
）＝4
4＝17—（
）
8＝9＋（
）
（
）＋2＋4＝16
三、20以内数的解决实际问题复习整理
1、看图列式
2、看图列式
3、看图列式
这两幅图要求：能够看懂图的意思，并且能用数学知识来解决问题。
4、比较多少
要求会根据图比较多少，并且会列式（8—5＝3）解答
5、看图提问并列式计算
www.5y。