1.21.3亿以内数的读法和写法
北师大版小学数学四年级上册--第一单元【知识点】
北师大版小学数学四年级上册第一单元【知识点】一单元《大数的认识》数数知识点：2、十进制计数法。
相邻两个计数单位之间的进率是十。
3、数数。
能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……亿以内数的读法、写法知识点:1、亿以内数的读数方法。
含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。
（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。
在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。
中间不管连续有几个零，只读一个零。
2、亿以内数的写数方法。
从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
3、比较数大小的方法。
多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。
如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。
如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
多位数的改写知识点：1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
2、改写的意义。
为了读数、写数方便。
求近似数知识点：1、精确数与近似数的特点。
精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。
2、用四舍五入法保留近似数的方法。
根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。
而不管尾数的后几位是多少。
如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。
最后一定要写出单位名称。
知识点小结：1、亿以内数的读法：先读万级，再读个级。
万级的数按个级的读法去读，只在后面加读一个“万”字。
每级末尾的0不读，中间不管有几个0，只读一个0。
2、亿以内数的写法：先写万级的数，再写个级的数。
哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3、亿以内数的大小比较的方法：先看数位，数位多的那个数较大。
如果数位相同，就看左起第一位数，如果左起第一位数相同，就看第二位数，以此类推。
亿以内数的读法和写法的整理与复习课件-四年级数学课件
3、按从小到大排列： 57680 65780 78650 56780
4.写出下面各数。 五十六万零五十六
四百七十八万九千零六 一百万零二百零三
写作： 写作： 写作
A、十万位和万位
B、千万位和十万位 C、千万位和亿位
2、80010600读作（ C ）
A、八千万零一万零六百
B、八千零零一万零六百
C、八千零一万零六百
3、九万零八十 写作（ B ）
A、90000080
B、 90080
C、 9080
4、求近似数 996000（ A ）
A、≈100万
B、=100万
写出下面各数： 一千零三万零七百 写作： 五千八百零九万 写作： 三千万三千 写作： 八百万零三十 写作
数的大小比较方法： 1）如果位数不同，那么位 数多的数就大； 2）如果位数相同，那么左 起第一位上的数字大的那个 数就大；如果左起第一位上 的数字相同，就比较左起第 二位上的数。
1. 比较下面各数：
写出下面各数。
• 二百零六亿零五百八十万
• 四百八十亿
• 十二亿七千六百万
• 三十亿零六十万
• 一千零四十亿零五百万
写出下面各数。
• 二百零六亿零五百八十万
• 四百八十亿
• 十二亿七千六百万
• 三十亿零六十万
• 一千零四十亿零五百万
1.比较大小（12分） 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万 ○ 九百九十万 89001 ○ 89101 2.读出下面各数。 708500 读作： 7000508 读作： 10009009 读作： 5060032 读作：
亿位数的读法和写法
亿位数的读法和写法
亿位数是指从右往左数，个位数、十位数、百位数、千位数、万位数、十万位数、百万位数、千万位数、亿位数。
亿位数的读法和写法如下：
- 读法：从右往左依次为个位数、十位数、百位数、千位数、万位数、十万位数、百万位数、千万位数、亿位数，每四位为一级，如万位数和十万位数为万级，亿位数和千万位数为亿级。
读的时候，从高级往低级读，也就是从左往右读，亿级和万级的读法与个级的读法相同，读完后在后面加上“亿”字或“万”字。
- 写法：从右往左依次为个位数、十位数、百位数、千位数、万位数、十万位数、百万位数、千万位数、亿位数，每四位为一级，如万位数和十万位数为万级，亿位数和千万位数为亿级。
写的时候，从高级往低级写，也就是从左往右写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
例如，1234567890 这个数，从右往左，个位数为0，十位数为9，百位数为8，千位数为7，万位数为6，十万位数为5，百万位数为4，千万位数为3，亿位数为2，十亿位数为1，所以读作十二亿三千四百五十六万七千八百九十。
写法为1234567890。
四年级上册数学课件亿以内数的读法和写法︳人教新课标
想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？
让我们把数位按顺序排列起来吧！
亿级 万 级
个级
亿千百十万千百十个
…
万万万
位位位位位位位位位
数级 数位
1 3 8 1 90 0 0 “8”表示多少呢？
其它数位上的数各表示多少呢？
试着读一读！
千百十万千百十个
万万万…万万万 Nhomakorabea位位位位位位位位位
2.写出下面各数,并说说怎样写万以内的数。
五
五十
五百零八
四年级上册数学课件11亿以内数的读 法和写 法︳人 教新课 标17
四年级上册数学课件11亿以内数的读 法和写 法︳人 教新课 标17
据统计，2000年有六千八百五十万 少先队员参加了“手拉手”活动，三 千零八十万人参加了“保护母亲河” 行动。 上面新闻中提到的数，你会写吗？
下面的数该怎样读呢？
35627
420042
2523800 2500600
6205000 13023510
先分级，比较 容易读。
四年级上册数学课件11亿以内数的读 法和写 法︳人 教新课 标17
四年级上册数学课件11亿以内数的读 法和写 法︳人 教新课 标17
计算一些有趣的数，读出来。
假如人的平均寿命是70年，那么合 多少天？多少小时？
四年级上册数学课件11亿以内数的读 法和写 法︳人 教新课 标17
聪明的小法官
两个计数单位之间的进率都是10。 （ × ）
在一个数里，每一个数字所占的位置叫数位。（ √ ）
一个六位数，它的计数单位是十万位。 （ × ）
整数数位顺序表，从左起第三位是百位。（ √ ）
百亿以内的数读法和写法练习
百亿以内的数读法和写法练习在中文写作中，正确地读写各种数值是至关重要的。
本文将介绍百亿以内数的读法和写法练。
一、亿位的读写方法亿是一个重要的数位，以下是亿位数的读写方法：1. 一亿：10,000 万。
2. 二亿：20,000 万。
3. 三亿：30,000 万。
4. ...5. 九亿：90,000 万。
二、十亿以内的读写方法十亿以内的数值读写方法如下：1. 十亿：10,0000 万。
2. 十一亿：11,0000 万。
3. 十二亿：12,0000 万。
4. ...5. 二十亿：20,0000 万。
6. 二十一亿：21,0000 万。
7. ...8. 九十亿：90,0000 万。
9. 九十一亿：91,0000 万。
10. ...11. 九十九亿：99,0000 万。
三、百亿以内的读写方法百亿以内的数值读写方法如下：1. 一百亿：10,000 万万。
2. 一百零一亿：10,001 万万。
3. 一百零二亿：10,002 万万。
4. ...5. 一百九十九亿：10,199 万万。
6. 二百亿：20,000 万万。
7. 二百零一亿：20,001 万万。
8. ...9. 二百九十九亿：20,199 万万。
10. ...11. 九百亿：90,000 万万。
12. 九百零一亿：90,001 万万。
13. ...14. 九百九十九亿：90,199 万万。
四、注意事项在写作过程中，请注意以下事项：1. 亿的计数单位为万。
2. 百亿的计数单位为万万。
希望本文对您在百亿以内的数值读写方法有所帮助！。
《亿以内数的读法和写法整理和复习》人教新课标数学四年级上册课件ppt
最小的数是（ xxxxxxx ）；
考考你！
1、枝江市原来电话号码是6位数的， 想一想把六位的电话号码写成数，最 大是（ 999999），最小是（ 100000）。
2、现在我市电话号码是7位数，想
一想把七位的电话号码写成数，最大 是（xxxxxxx ），最小是（xxxxxxx ）。
用四个6和三个0，按要求组成7位数：
一个零都不读 只1个读零 只2个读零 只3个读零
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxx
xxxxxxx xxxxxxx
xxxxxxx
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
（ 4000万 ）。
5、xxxxxxx≈（ 5005）万； 读作（五千零四万八千零六十）； 它由（5个千万）、（ 4个万 ）、 （ 8个千）、（ 6个十 ）组成。
选 择：
1、与百万位相邻的两个数位 是（ B ） A、十万位和万位 B、千万位和十万位 C、千万位和亿位
2、xxxxxxx读作（ C） A、八千万零一万零六百 B、八千零零一万零六百 C、八千零一万零六百
10000（0× ）
2、xxxxxxx 只读一个零； 而xxxxxxx则一个零也不读。
（√ ）
3、xxxxxxx > xxxxxxx
（√ ）
100 4、998000 ≈ 99 万
xxxxxxx ≈ 409 万
=
（× ）
5、xxxxxxx米 ≈ 430万米
（√ ）
小组合作学习：看那个组写得又对又快又
主要内容
1、数位及数位顺序表 2、亿以内数的读法和写法 3、数的大小比较 4、数的改写
亿以内数的读法写法
亿以内数的读法写法
亿以内的数的读法和写法可以分为以下几个部分来进行解释：
一、亿以内的数的读法：
1. 亿以下的数字，读法是按照位数进行分组读出，例如，1234567（读作一百二十三万四千五百六十七）。
2. 每个数字位的读法规则是，个位数读作“零”到“九”，十
位数读作“十”到“九十”，百位数读作“一百”到“九百”，千
位数读作“一千”到“九千”，万位数读作“一万”到“九万”，
十万位数读作“十万”到“九十万”，百万位数读作“一百万”到“九百万”，千万位数读作“一千万”到“九千万”，亿位数读作“一亿”。
二、亿以内的数的写法：
1. 亿以下的数的写法是按照数字的位数和数位进行书写，例如，1234567（写作1,234,567）。
2. 书写时，通常使用千位分隔符（逗号）来分隔每三位数字，以方便阅读和识别大数。
以上就是亿以内的数的读法和写法的简要解释，希望对你有所帮助。
如果你还有其他问题，欢迎继续提问。
北师大版小学数学四年级上册 第一单元【知识点】
北师大版小学数学四年级上册第一单元【知识点】一单元《大数的认识》数数知识点：2、十进制计数法。
相邻两个计数单位之间的进率是十。
3、数数。
能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……亿以内数的读法、写法知识点:1、亿以内数的读数方法。
含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。
（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。
在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。
中间不管连续有几个零，只读一个零。
2、亿以内数的写数方法。
从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
3、比较数大小的方法。
多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。
如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。
如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。
多位数的改写知识点：1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。
以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
2、改写的意义。
为了读数、写数方便。
求近似数知识点：1、精确数与近似数的特点。
精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。
2、用四舍五入法保留近似数的方法。
根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。
而不管尾数的后几位是多少。
如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。
最后一定要写出单位名称。
知识点小结：1、亿以内数的读法：先读万级，再读个级。
万级的数按个级的读法去读，只在后面加读一个“万”字。
每级末尾的0不读，中间不管有几个0，只读一个0。
2、亿以内数的写法：先写万级的数，再写个级的数。
哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3、亿以内数的大小比较的方法：先看数位，数位多的那个数较大。
如果数位相同，就看左起第一位数，如果左起第一位数相同，就看第二位数，以此类推。
四年级数学亿以内数的读法和写法
5、4295600米 ≈ 430万米
（√ ）
小组合作学习：看那个组写得又对又快又
用四个6和三个0，按要求组成7位数：
只1个读零 6660600 6660060 6660006 6600660 6600066 6000666 只2个读零 只3个读零
一个零都不读 6666000 6606600 6006660
6600606 6060660 6060066
6060606
竞赛题：看谁的脑筋转得快！
2）0、1、2、3、4、5、6、7，组成的最大 七位数是（ 76543210 ）； 组成的最小七位 数是（ 10234567 ）。
3）在 1234 这个数前面加上0、9、8可以组 4 成（ ）个数，分别是 （ 9801234、9081234、8901234、8091234 ）； 9801234 其中最大的数是（ ）； 最小的数是（ 8091234 ）；
1）从高位读起，一级一级往下读；
读出下面各数。
3240581 读作： 三百二十四万零五百八十一
807030
读作： 八十万七千零三十
12000800 读作： 一千二百万零八百
324600 4050000 3602000
32000748 2065003 260400
70000 100005
亿以内数的写法：
比较下面各数：
98965（ 410200（ 72605（ 38456（
< ）100000
< ）102800
）38546
＞
<
）409300
1）把整万数改写成用“万” 作单位： 把万位后面的四个0去掉，并写上 “万”字。改写前后数的大小不变， 所以用“ = ”表示。 2）省略尾数求近似数：要根据要求 用“四舍五入”的方法省略尾数， 再写上相应的计数单位。这样原数 的大小改变了，所以用“≈”表示。
亿以内的数的读法写法
能力目标
• 1．掌握亿以内的数位顺序表，能够根据数级正确 ．掌握亿以内的数位顺序表， 地读出亿以内的数，培养迁移、类推分析、 地读出亿以内的数，培养迁移、类推分析、概 括的能力 • 2． 进一步掌握亿以内数的数位顺序，能正确的写 ． 进一步掌握亿以内数的数位顺序， 出整万的数和含有万级、个级的数。 出整万的数和含有万级、个级的数。 • 3．引导总结含有两级的数的写法。 ．引导总结含有两级的数的写法。 • 4．培养分析推理能力。 ．培养分析推理能力。
返回
练一练
• 亿以内的数的读法
• 亿以内的数的写法
回答下面各题：
10个一是（ ），10个十是（百），10个百是（千）。 十 千 10 百 10 十 10 个
10个千是（ ），10个万是（ 万 十万 ），10个十万是（ 百万 ）， 10个百万是（ 千万 ）10个千万是（ ）。 亿 亿 10 千万 10 百万 10 十万 10 万 10 千 10 百 10 十 10 个
解题策略
王老师：小明，要想正确地写出这些数，你知道关键要掌握什么吗? 王老师：小明，要想正确地写出这些数，你知道关键要掌握什么吗? 这有何难!只要掌握了含有两级数的读写方法， 小 明：这有何难!只要掌握了含有两级数的读写方法，问题就迎 刃而解了。 刃而解了。 王老师：不错。具体说说看。 王老师：不错。具体说说看。 五位数的最高位是万位，根据多位数的读写方法， 小 明：五位数的最高位是万位，根据多位数的读写方法，一个带 有两个0的五位数，要求所有的0都不读出来，所有的0 有两个0的五位数，要求所有的0都不读出来，所有的0都必须写 在个级的末尾，也就是十位和个位上；要求读出一个0 在个级的末尾，也就是十位和个位上；要求读出一个0来，只能 在个级的中间写一个0 另一个0写在个级的末尾，或者两个0 在个级的中间写一个0，另一个0写在个级的末尾，或者两个0都 写在个级的中间；要读出两个0 必须千位和十位上是0 写在个级的中间；要读出两个0，必须千位和十位上是0。 因此，所有0都不读出来的数有12300 13200，21300，23100， 12300， 因此，所有0都不读出来的数有12300，13200，21300，23100， 31200，32100。 31200，32100。 只读一个0的数有10230 10320，10023，10032，12003，13002， 10230， 只读一个0的数有10230，10320，10023，10032，12003，13002， 12030，13020；20130，20310，20013，20031，21003，23001， 12030，13020；20130，20310，20013，20031，21003，23001， 21030，23010；30120，30210，30012，30021，31002，32001， 21030，23010；30120，30210，30012，30021，31002，32001， 31020，32010。 31020，32010。 读两个0的数有10203，10302，20103，20301，30102，30201。 读两个0的数有10203，10302，20103，20301，30102，30201。 10203 王老师：看来小明除了课本知识学得不错，还会有条理地排列组合， 王老师：看来小明除了课本知识学得不错，还会有条理地排列组合， 真不错! 真不错!
亿以内数的写法读法复习课件
生活中的亿以内数
01
02
03
日常计数
在日常生活中，亿以内的 数字常常用于计数，如购 物时计算找零、计算时间 等。
长度和距离
在描述长度和距离时，亿 以内的数字常用于表示较 大的单位，如公里、米等。
人口统计
在人口统计中，亿以内的 数字用于表示较大的人口 数量。
亿以内数在科学中的应用
物理测量
在物理学中，亿以内的数 字用于表示较大的物理量， 如质量、长度等。
举例
如数字2876543210.78，保留两位 小数四舍五入后为 2876543210.784。
02 亿以内数的读法
整数的读法
按照数位顺序，从高位起，一级一级 地往下读。
每级末尾的0不读，其它数位有一个0 或连续几个0都只读一个0。
读亿级、万级时，按照个级的读法来 读，再在后面加一个“亿”或“万” 字。
小数的写法
小数的写法规则
小数点写在数字的中间，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是 千分位，以此类推。
举例
如数字3.14159，小数点写在3和1之间，1写在十分位上，4写在百分位上，1写在千 分位上，5写在万分位上，9写在十万分位上。
数的四舍五入
四舍五入规则
四舍五入是一种近似计算方法。根 据需要保留一定位数，如果需要保 留的下一位数字小于5，则舍去； 如果大于等于5，则进位。
将下列各数改写成用万作单位的数
03
1234567890，9876543210，59843210，900876543210。
练习题二：亿以内数的读法
读出下列各数
1234567890，9876543210，59843210，900876543210。
202X人教版四年级数学上册PPT课件 亿以内数的读法和写法
万级
个级
千 百十 万千百 十 个 万 万万 位 位位 位位位 位 位
一千零三万
零六十三
写作: 1 0 0 3 0 0 6 3
三百万
零五十三
写作: 3 0 0 0 0 5 3
写出下列各数：
二百零一
写作：201 四千六百零一万
写作：46010000 九千零九万零三百
写作：90090300 一千零二十万三千零四十
6、用三个6、四个0组成的最大七位数 是（ 6660000 ），读出2个0的七位 数是 （ 6060006，6060060，6060600 ）。
7、最大的五位数和最小的六位数的和 是（ 199999 ）。 8、846080是一个（ 6 ）位数，最左边 的8在（十万）位上，表示8个（十万）， 另一个8在（ 十 ）位上，它们的值相差 （ 799920 ）。
的大小也不同。（ √ ）
填一填。
1、1亿是（10 ）个一千万。 2、一个数的最高位是十万位，这个数是 （6）位数。 3、60402800是由6个（ 一千万）、4个 （十万）、2个（一千）、8个（ 一百 ） 组成的。
4、在30206860这个数中，（ 万 ）位 和（ 个 ）位上的0不读。 5、5个千万、5个万和5个百组成的数是 （ 50050500 ）。
写作：10203040
我是小法官。
1、40008读作四万零八。（ √ ）
2、54000里有54个10000。（ ×） 3、9090090左边的9表示9个十万，中 间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
（×） 4、七位数一定比六位数大。（√ ）
5、最大的五位数比最小的五位数多
99999。（ ×）
6、一个数字所占的数位不同，它表示
数字之谜：亿以内数的读法教师备课指南
数字是人类智慧的结晶，它伴随着人类文明的发展而逐渐演变。
在中国文化中，数字的读法是一门重要的文化技能，掌握它不仅有助于提高语言表达能力，也能增长人文知识面。
本篇文章旨在为教师们提供适用于小学的亿以内数的读法教学指南。
一、亿以内数的读法基本规则亿以内数首先要按位读取，每位数字之间要加上“零”。
取最高位为例，如果是亿级别的，就要加上“亿”，千万以上的要一个一个念，比如1亿2543万7896，就要读作“壹亿贰仟伍百肆拾叁万七仟捌百玖拾陆”。
二、亿以内数的读法口诀为了帮助学习亿以内数的读法，我们可以采用一些口诀，让学生们更容易记住。
1、从右往左数，每4个一断，断后面万或亿，断前是1就不读，0要念。
2、替1省，连续出现的话，只念一个。
3、念冷读，不念加。
以亿为例，其口诀可以概括为“头去尾留中间，出现多个一省略，连号顺口不要停，最后一位要念清”。
三、亿以内数的读法教学策略1、任务驱动策略在日常教学中，我们可以将亿以内数读法的掌握当做一个任务，设置一定的目标和奖励，激励学生们主动参与。
比如，我们可以设置读完十个亿以内数就可以获得奖励。
这种策略可以帮助学生增强任务完成的意识和自我激励的能力。
2、拼音化策略字母和拼音是一种国际语言，利用它们可以在一定程度上缓解汉字阅读难度，进而协助学生更好地掌握亿以内数的读法。
在教学中，我们可以将亿以内数拼成拼音，让学生按照拼音读出数字。
如此一来，学生既能够练习数字的读法，又可通过各种音感锻炼进而提高汉语综合素养。
3、情境化教学策略亿以内数读法教学需要严格按照数量原则，但是在情境化教学中，我们可以将数字带入具体情境中，帮助学生在真实的生活中感受和运用。
如教学过程中可以设计一些情境，比如数钱、数人和数物品等等，让学生们将所学数字运用到生活中，达到印象深刻的效果。
亿以内数的读法是一项非常重要的文化技能，对于小学生来说更具有必要性，教师们应根据教学内容和学生实际情况，有针对性地采用各种策略进行教学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地球赤道周长40075700米。
正常人的心脏一年要跳42000000次。 2009年全国有10200000名学生参加高考。 到2036年前后，浙江省人口老龄化进入高峰 期， 老年人口将达到14750000人，占总人口的31% 以上，即3个人中就有一位老年人。
他们的说法对吗？
十个一千万是一亿。 4050030读作：四百零 五万零零三十
5 0 0 6 9 0 0 读作： 五百万六千九百 1 0 0 3 0 0 4 0 读作： 一千零三万零四 十
“0”该怎 么读呢？
读数时，每级末尾不管 有几个“0”，都不读,其他 数位上有一个“0”或连续几 个“0”，都只读一个零。
① 先读万级，再读个级； ②万级的数，要按照个级的数的读法来读， 再在后面加上一个“万”字。
0 5 0 0 0 0 0 读作： 四千零五十万
1、先读万级，再读个级； 2、万级的数，要按照个级的数 的读法来读，再在后面加上一个 “万”字。
读一读，比一比，看谁读的又快又好。
85和850000 850和8500000 8500和85000000
805和8050000 8005和80050000
零五
五千零三万 写作: 5 0
0 3 0 0 0 5
万级
个 级
千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位
一千零三万 写作: 1 0
零六十三
0 3 0 0 6 3
零五十三
三百万 写作:
3 0 0 0 0 5 3
写出下列各数. 1、二百八十五万 写作： 2850000 2、七百三十八万四千二百五十 写作： 7384250 3、五千零三万 写作： 50030000
③ 读数时，每级末尾不管有几个“0”，都 不读,其他数位上有一个“0”或连续几个 “0”，都只读一个零。
下面的数该怎样读呢？
3 5 6 2 7
,
先分级，比 较容易读。
4 2 0 0 4 2
2 5 0 0 6 0 0
2 5 2 3 8 0 0,
6 2 0 5 0 0 0, 1 3 0 2 3 5 1 0
亿以内数的读法
2010年第六次全国人口普查数据
新疆：21813334人
黑龙江：38312224人
四川： 80418200人
北京：19612368人
河南：94023567人
西藏： 3002166人
试着读一读！
万
级 个
级
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
3 Байду номын сангаас 8
4
0 0 0 读作： 三百零八万
填一填。 1、1亿是（10 ）个一千万。 2、一个数的最高位是十万位，这个数是 （6）位数。 3、60402800是由6个（ 一千万）、4个 （十万）、2个（ 一千 ）、8个（ 一百 ） 组成的。 4、在30206860这个数中，（ 万 ）位 和（ 个 ）位上的0不读。 5、5个千万、5个万和5个百组成的数是 （ 50050500 ）。
6、用三个6、四个0组成的最大七位数 是（ 6660000 ），读出2个0的七位 数是（6060006，6060060，6060600 ）。 7、最大的五位数和最小的六位数的和 是（ 199999 ）。 8、846080是一个（ 6 ）位数，最左边 十万 的8在（ ）位上，表示8个（十万）， 另一个8在（ 十 ）位上，它们的值相差 （ 799920 ）。
√
×
80600500是由8个千万、 6个十万和5个百组成的。
√
按要求用这七个数字组成七位数。
1 2 3 0 0 0 0
亿以内数的写法
例4 写出下面各数
千 百 十 万千 百 十 个 万 万 万 位位 位 位 位 位位位
六千八百五十万
6850 0000 1569 3000
一千五百六十九 万三千
含两级的数 怎么写？
万级上的数怎 样写？
什么时候写 零，写在什 么位子上？
亿以内数的写法规则： 1、先写万级，再写个级； 2、哪个数位上是几就写几；
3、哪个数位上一个单位也没有， 就在那个数位上写0。
万级
个 级
千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位
五千零三万 写作: 5 0
0 3 0 0 0 0
8050和80500000
万级的数和个级的数在读法 上有什么相同点和不同点？
让我来告诉你
• 相同点：万级的数按照个级的数的读 法读。 • 不同点：读万级数时要在后面加上一 个“万”字。
试着读一读！
万
级 个
级
千百十万千百十个 万万万 位位位位位位位位
3 8 三十八万一千 3 4 6 读作：三百四十六
写 出 下 列 各 数
二百零一 写作： 201 九千零九万零三百 写作： 90090300 一千零二十万三千零四十 写作： 10203040
我是小法官。 1、40008读作：四万零零零八。 （×） 2、54000里有54个10000。 （ ×） 3、9090090左边的9表示9个十 万，中间的9表示9个万，右边的 9表示9个十。（ × ） 4、一个数字所占的数位不同， 它表示的大小也不同。（ √ ）