2019年精选北师大版初中语文七年级上册4 [越调]天净沙 秋思练习题-含答案解析九十七

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2019-2020年北师大版初中七年级上册语文第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思课后辅导练习第九十二篇

2019-2020年北师大版初中七年级上册语文第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思课后辅导练习第九十二篇

2019-2020年北师大版初中七年级上册语文第二单元秋日撷英4 [越调]天净沙秋思课后辅导练习第九十二篇第1题【单选题】下列对文学常识表述正确的一项是( )A、《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。

B、《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。

C、《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。

D、《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列有关文学常识的说法,有误的一项是( )A、《醉翁亭记》《出师表》《马说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。

其中“表”是奏议的一种。

B、成语“一鼓作气”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自《左传·曹刿论战》《史记·陈涉世家》《岳阳楼记》。

C、《范进中举》《狼》分别选自《儒林外史》《聊斋志异》,作者分别是明代的吴承恩和清代的蒲松龄。

D、《天净沙·秋思》《水调歌头·明月几时有》这两篇作品,前者是元曲,后者是宋词,其中“天净沙”“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名,“秋思”“明月几时有”是题目。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析,不正确的一项是( )A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体。

写景是为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】对《天净沙秋思》的评析有误的一项是( )A、“枯藤”“老树”“西风”,写的均是秋末之景。

B、“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间。

C、这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”。

北师大版七上语文《天净沙 秋思》试卷

北师大版七上语文《天净沙 秋思》试卷

初中语文试卷鼎尚图文整理制作《天净沙·秋思》检测题阅读诗歌,完成文后问题。

天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。

天净沙是______,秋思是散曲的______。

2.《天净沙·秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。

他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。

他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。

3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、________,与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。

体现“思”字的一句是:“________________________。

”4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是()A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。

5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是()A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。

图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。

D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。

6.对这首曲的赏析不正确的一项是()A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

初中语文七年级上册《天净沙·秋思》中考试题及答案

初中语文七年级上册《天净沙·秋思》中考试题及答案

初中语文七年级上册《天净沙·秋思》中考试题及答案试题1:《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》元· 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.下列理解错误的是( )A.“枯”“老”等修饰语蕴含无限苦。

B.“小桥流水人家”是思念中的故乡。

C.多种景物组合成一幅秋郊夕照图。

D.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。

2.下列对这首诗的理解与分析错误的一项是( )(2分)A.首句展现的萧索景象,与游子的悲凉心境吻合。

B.“夕阳西下”照应首句中的“昏”字,点名了时间。

C.这首小令运用了白描的手法,勾勒出一幅深秋远行图。

D.这首小令表达了游子热爱秋景的情怀。

3.对这首曲的赏析,不恰当的一项是()A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.句中的"枯藤"、"老树"是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C."小桥"一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了"断肠人"的愁绪。

D."断肠人"句中的"断肠人"是一位"离人","天涯"即"极远的地方"。

4.对这首曲的赏析不正确的一项是()A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体。

写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

答案1.B(思念中的故乡,错。

途中的村庄)2.D (热爱秋景的情怀,错。

感伤的情怀)3.A(秋天的思考,错。

秋天的思念)4.D(并无思乡之情,错。

主要是思乡之情)试题2: 《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》元· 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙秋思》练习题及答案

【习题】一、理解性默写:1. 《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:道西风瘦马。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3. 马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:肠人在天涯。

4. 该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

二、赏析选择题:夕阳西下,断《天净沙. 秋思》习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1、下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

【解析】D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

3、对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

2019-2020学年度初中七年级上册语文第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思北师大版课后练习六十八

2019-2020学年度初中七年级上册语文第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思北师大版课后练习六十八

2019-2020学年度初中七年级上册语文第二单元秋日撷英4 [越调]天净沙秋思北师大版课后练习六十八➢第1题【单选题】下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析,不正确的一项是( )A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体。

写景是为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。

【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列表述正确的一项是( )A、《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。

B、《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》;《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。

C、世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。

D、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗·猫:鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。

【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下面关于诗歌赏析不准确的一项是( )A、蒹葭苍苍,白露为霜。

(诗经《蒹葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱恻的思想感情。

B、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)此曲的这三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅绝妙的深秋晚景图,而加在名词前的定语则体现了诗人对这些景物的独特感受。

C、你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

我想那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星。

是他们提着灯笼在走。

(郭沫若《天上的街市》)作者在诗中对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,表达了诗人对自由、幸福生活的向往与追求。

D、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

2019年精选北师大版语文七年级上册第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思课后练习三十六

2019年精选北师大版语文七年级上册第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思课后练习三十六

2019年精选北师大版语文七年级上册第二单元秋日撷英4 [越调]天净沙秋思课后练习三十六第1题【单选题】对《天净沙秋思》赏析有错误的一项是( )枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

A、这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。

B、小桥流水人家,描绘了一幅温馨明净的生活情景,反衬了游子的思乡之悲。

C、夕阳西下,渲染了一种凄凉孤寂的氛围,为游子行走他乡创设了场景。

D、这首元曲都在写景,没有一句抒情的句子。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列对文学常识表述正确的一项是( )A、《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。

B、《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。

C、《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。

D、《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列选项中对课文理解不当的一项是( )A、《天净沙.秋思》是元代散曲作家马致远的作品,《天净沙》是曲牌名。

B、《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。

诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境,表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。

C、《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。

作者通过自己的联想和想像,将眼前的事物放大了若干倍,从而享受到一种独有的乐趣。

D、《春》的作者是朱自清,字佩弦,著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列选项表述正确的一项是( )A、《在山的那边》这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。

B、《春》的作者老舍是现代著名作家,代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。

C、《伊索寓言》里的不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《乌龟和老鹰》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙.秋思》习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【习题】一、理解性默写:1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

二、赏析选择题:1、下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

【解析】D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

3、对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

七上《天净沙秋思》阅读练习11篇(附答案)

七上《天净沙秋思》阅读练习11篇(附答案)

《天净沙.秋思》课内阅读练习题精选(含答案)天净沙.秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

《天净沙.秋思》阅读练习(一)1.这首元曲的作者是。

2.这首元曲抒发了诗人的情绪。

3.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是()A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

B.乡书何处达?归雁洛阳边。

C.海内存知己,天涯若比邻。

D.烽火连三月,家书抵万金。

4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,被穿插在诗中起到了什么作用?6.赏析“夕阳西下,断肠人在天涯”。

答案:1.马致远2. 因思乡产生的孤寂愁苦《天净沙.秋思》阅读练习(二)1.这首小令的作者是__________,号___________,元代戏曲作家、散文家。

这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作,被誉为“_____________”,为历代所传诵。

2.曲中点明季节的词是___________,点明具体时间的词是____________。

3.问中共写了十种事物,表现了一个长期漂泊异乡的人的_____________之情。

4.下列各句分析不当的一项是()A用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图B景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情C“夕阳”、“天涯”交代了时间、地点。

“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

答案:1.马致远“东篱”“秋思之祖”2.西风夕阳3.羁旅相思之情4.C《天净沙.秋思》阅读练习(三)1.这首小令的作者是,他是代戏剧家、家。

该小令被誉为“_____________________”2.“天净沙”是这首散曲的,“”是这首散曲的题目,这首散曲的前三句描绘了一幅图。

3.解释词义昏鸦()西风()断肠人()天涯()4.全曲中暗含题中“秋”字的三个意象是___________________________5.“小桥流水人家”一句描写出温馨、恬静的景象。

《天净沙秋思》同步练习北师大版

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第4课《[越调]天净沙秋思》同步练习收获平台一、你一定能默写这首《天净沙·秋思》吧用工整的楷书写写看!二、“昏鸦”的“昏”字,除了与“夕阳西下”呼应,你还读出了什么意味答:三、有人说“古道西风瘦马”中改一字而成“古道西风骏马”,则意境全变,你认为这种说法有道理么谈谈你的看法吧!答:四、整体感知这首元曲,说说曲中之人为何“断肠”答:五、意象,是被作者赋予了一定意义的形象。

马致远选用了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”等意象来表现秋天的凄凉肃杀,你是否也能选取某些具有共同特征的意象,来表现对某个季节的感受答:发展空间一、阅读下面的散文,回答问题。

多谢西风刘雨农①多谢西风!②它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。

这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严而纯洁,以及一切虫儿的歌唱。

③我曾徘徊池边:那池中的游鱼,两两三三,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑衣的钓叟。

④我曾小立断桥:天末彩霞,倒影池塘之中,一片红光似火。

我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦。

垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。

⑤我曾慢步登梯:郊外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点,不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了树叶青青,有如春草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那嘘气如兰望不断的天边,也许有蝶儿成双的飞舞,也许有莺儿歌唱,燕子裁衣。

1.通读全文,概括说明作者为什么要“多谢西风”答:2.文中第②段描写秋景,可谓“有声有色有味”,你能找出相应的语句么答:3.比较下列两组句子,说说哪一句更好,为什么⑴A句:这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严而纯洁,以及一切虫儿的歌唱。

2019年精选北师大版初中七年级上册语文第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思练习题十四

2019年精选北师大版初中七年级上册语文第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思练习题十四

2019年精选北师大版初中七年级上册语文第二单元秋日撷英4 [越调]天净沙秋思练习题十四第1题【单选题】下面说法正确的一项是( )A、《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都是鲁迅的作品,都选自于散文集《朝花夕拾》。

B、《天净沙秋思》是一首词,词牌名是“天净沙”,题目是“秋思”。

C、《渔夫的故事》告诉我们一个道理:多一事不如少一事。

D、安徒生是丹麦著名的童话作家,《青蛙王子》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等都是其代表之作。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列对文学常识表述正确的一项是( )A、《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。

B、《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。

C、《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。

D、《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列选项表述正确的一项是( )A、《在山的那边》这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。

B、《春》的作者老舍是现代著名作家,代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。

C、《伊索寓言》里的不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《乌龟和老鹰》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

D、《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。

天净沙是词牌名,秋思是题目,作者马致远是唐代著名戏曲作家。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】赏析《天净沙·秋思》,下列说法错误的一项是( )A、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

B、“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。

C、这首小令的主要特色是寓情于景。

D、这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。

【答案】:【解析】:第5题【填空题】补充句子①山气日夕佳,______。

②______ ,风正一帆悬。

③______ ,独怆然而涕下!④报君黄金台上意,______。

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙秋思》练习题及答案

【习题】一、理解性默写:1. 《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:道西风瘦马。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3. 马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:肠人在天涯。

4. 该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

二、赏析选择题:夕阳西下,断《天净沙. 秋思》习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1、下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

【解析】D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

3、对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

初中北师大版语文七年级上册第4课【同步练习】《秋思》

初中北师大版语文七年级上册第4课【同步练习】《秋思》

《秋思》同步练习1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。

天净沙是______,秋思是散曲的______。

2.《天净沙·秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。

他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。

他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。

3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、________,与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。

体现“思”字的一句是:“________________________。

”4.对这首曲赏析有误的一项是()A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。

B.“夕阳西下”点名了特定时间,与首句的“昏”相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

5.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

阅读下面文段,回答问题。

《多谢西风》多谢西风!它把后花园的桂花一齐吹放了,桐叶的零落与黄花的憔悴,是诗人的形容词。

这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。

我曾徘徊池边:我把清波当做镜子,照见了她嫣然一笑的朱颜,比什么花枝还美丽.那池中的游鱼,两两三三,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑衣的钓叟。

我曾小立断桥:天末彩霞,倒映池塘之中一片红光似火.我小立桥端,消磨了几天黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦.垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。

2019年精选初中语文七年级上册第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思北师大版巩固辅导第五十三篇

2019年精选初中语文七年级上册第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思北师大版巩固辅导第五十三篇

2019年精选初中语文七年级上册第二单元秋日撷英4 [越调]天净沙秋思北师大版巩固辅导第五十三篇第1题【单选题】下列表述正确的一项是( )A、《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。

B、《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》;《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。

C、世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。

D、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗·猫:鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面关于诗歌赏析不准确的一项是( )A、蒹葭苍苍,白露为霜。

(诗经《蒹葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱恻的思想感情。

B、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)此曲的这三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅绝妙的深秋晚景图,而加在名词前的定语则体现了诗人对这些景物的独特感受。

C、你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

我想那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星。

是他们提着灯笼在走。

(郭沫若《天上的街市》)作者在诗中对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,表达了诗人对自由、幸福生活的向往与追求。

D、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)前句是说八百里急行军之后,将士们非常疲惫辛苦,于是用烤肉犒赏将士们。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】赏析《天净沙·秋思》,下列说法错误的一项是( )A、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

B、“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。

C、这首小令的主要特色是寓情于景。

D、这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列选项表述正确的一项是( )A、《在山的那边》这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。

七年级语文上册第4课《天净沙秋思》同步练习1

七年级语文上册第4课《天净沙秋思》同步练习1

第4课《[越调]天净沙秋思》同步练习收获平台一、你一定能默写这首《天净沙·秋思》吧?用工整的楷书写写看!二、“昏鸦”的“昏”字;除了与“夕阳西下”呼应;你还读出了什么意味?答:三、有人说“古道西风瘦马”中改一字而成“古道西风骏马”;则意境全变;你认为这种说法有道理么?谈谈你的看法吧!答:四、整体感知这首元曲;说说曲中之人为何“断肠”?答:五、意象;是被作者赋予了一定意义的形象。

马致远选用了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”等意象来表现秋天的凄凉肃杀;你是否也能选取某些具有共同特征的意象;来表现对某个季节的感受?答:发展空间一、阅读下面的散文;回答问题。

多谢西风刘雨农①多谢西风!②它把后园的桂花一齐吹放了;桐叶的飘零与黄花的憔悴;是诗人的形容词。

这里只有花的芬芳;水的澄清;天的庄严而纯洁;以及一切虫儿的歌唱。

③我曾徘徊池边:那池中的游鱼;两两三三;交头接耳地过去了;戏水的白鹅;清影在波中浮耀;红掌儿翻向青天;年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿;嘤然一声;仿佛报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边;静悄悄地站着;恰似一个披蓑衣的钓叟。

④我曾小立断桥:天末彩霞;倒影池塘之中;一片红光似火。

我小立断桥;消磨了几度黯淡的黄昏;痴等新月的东升;惊醒了栖鸦之梦。

垂杨倦了;桂花在隔院送香;黄橙添盖了颜色;青藤横撑了纤腰;天上的星儿摇摇欲坠。

⑤我曾慢步登梯:郊外的山光;郊外的村庄;遍野的牛羊;浅水湖中;尚有残荷点点;不是残荷;仿佛是落花片片;莫不是荷花又重开了?树叶青青;有如春草之争妍;雁儿阵阵;有如夏云之飞翔;苍烟渺渺;和着轻云袅袅;是谁在那嘘气如兰?望不断的天边;也许有蝶儿成双的飞舞;也许有莺儿歌唱;燕子裁衣。

1.通读全文;概括说明作者为什么要“多谢西风”?答:2.文中第②段描写秋景;可谓“有声有色有味”;你能找出相应的语句么?答:3.比较下列两组句子;说说哪一句更好;为什么?⑴A句:这里只有花的芬芳;水的澄清;天的庄严而纯洁;以及一切虫儿的歌唱。

2019-2020学年度语文七年级上册第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思北师大版练习题五十

2019-2020学年度语文七年级上册第二单元 秋日撷英4 [越调]天净沙 秋思北师大版练习题五十

2019-2020学年度语文七年级上册第二单元秋日撷英4 [越调]天净沙秋思北师大版练习题五十第1题【单选题】下列作品、朝代(国别)、作者信息搭配完全正确的一项是( )A、《海燕》英国高尔基B、《马说》唐韩愈C、《天净沙·秋思》宋马致远D、《白杨礼赞》现代郭沫若【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列表述正确的一项是( )A、《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。

B、《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》;《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。

C、世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。

D、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗·猫:鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面关于诗歌赏析不准确的一项是( )A、蒹葭苍苍,白露为霜。

(诗经《蒹葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱恻的思想感情。

B、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)此曲的这三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅绝妙的深秋晚景图,而加在名词前的定语则体现了诗人对这些景物的独特感受。

C、你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

我想那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星。

是他们提着灯笼在走。

(郭沫若《天上的街市》)作者在诗中对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,表达了诗人对自由、幸福生活的向往与追求。

D、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)前句是说八百里急行军之后,将士们非常疲惫辛苦,于是用烤肉犒赏将士们。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列选项中对课文理解不当的一项是( )A、《天净沙.秋思》是元代散曲作家马致远的作品,《天净沙》是曲牌名。

2019-2020学年度北师大版初中语文七年级上册4 [越调]天净沙 秋思课后练习第四十四篇

2019-2020学年度北师大版初中语文七年级上册4 [越调]天净沙 秋思课后练习第四十四篇

2019-2020学年度北师大版初中语文七年级上册4 [越调]天净沙秋思课后练习第四十四篇➢第1题【单选题】下列表述正确的一项是( )A、《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节,深刻剖析了当时的英国社会现实。

B、《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》;《天净沙·秋思》是明朝马致远所作的散曲。

C、世界三大短篇小说巨匠是:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克·吐温。

D、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗·猫:鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。

【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列句子中标点符号使用错误的一项是( )A、京沪高铁是我国“十一五”期间,将建的众多铁路专线中最主要的一条,以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。

B、意想不到的微笑,在童老师的眼底一闪:“好,问得好,这说明你们已经掌握这些知识了。

”C、母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

D、人生百年,是为个人的名利而苦苦钻营?还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗?这是每个人都必须认真思考的问题【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】对《天净沙秋思》赏析有错误的一项是( )枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

A、这首元曲描写的秋天黄昏天涯游子奔走他乡景象。

B、小桥流水人家,描绘了一幅温馨明净的生活情景,反衬了游子的思乡之悲。

C、夕阳西下,渲染了一种凄凉孤寂的氛围,为游子行走他乡创设了场景。

D、这首元曲都在写景,没有一句抒情的句子。

【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】下列有关文学常识的说法,有误的一项是( )A、《醉翁亭记》《出师表》《马说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。

其中“表”是奏议的一种。

B、成语“一鼓作气”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自《左传·曹刿论战》《史记·陈涉世家》《岳阳楼记》。

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙秋思》练习题及答案

【习题】一、理解性默写:1. 《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:道西风瘦马。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3. 马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:肠人在天涯。

4. 该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

二、赏析选择题:夕阳西下,断《天净沙. 秋思》习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1、下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

【解析】D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

3、对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

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2019年精选北师大版初中语文七年级上册4 [越调]天净沙秋思练习题-含答案解
析九十七
第1题【单选题】
选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项( )
A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。

B、“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲,这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。

C、“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。

D、作者采用融情于景的手法,含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。

【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
对《天净沙秋思》的评析有误的一项是( )
A、“枯藤”“老树”“西风”,写的均是秋末之景。

B、“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应,点出特定的时间。

C、这首元曲直抒胸臆,道出了天涯游子之悲,曾被后人誉为“秋思之祖”。

D、这首元曲寓情于景,情景交融,反映了天涯游子的漂泊情怀。

【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
赏析《天净沙·秋思》,下列说法错误的一项是( )
A、“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

B、“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。

C、这首小令的主要特色是寓情于景。

D、这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。

【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列说法有误的一项是( )
A、《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦,最后昂扬奋发,投身到火热的生活
中,体现了积极乐观的人生态度。

B、《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象,展现了“我”和万芳珍贵的友情,也为“我”
送给她礼物作了铺垫。

C、安徒生,丹麦著名童话作家。

著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等
大量优秀的童话作品。

D、《天净沙秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令,被誉为“秋思之祖”。

“天净沙”
是曲牌名,“秋思”是题目。

【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
按照要求填空。

《天净沙·秋思》中直接抒情的句子是:______,______。

【答案】:
【解析】:
第6题【问答题】
这首小令表达了作者怎样的思想感情?
【答案】:
【解析】:
第7题【问答题】
默写①春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)② ,到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)③ ,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲》)④抽刀断水水更流,。

(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)⑤夕阳西下,。

(马致远《天净沙秋思》)⑥ ,相伴过年华。

(葛天民《迎燕》)⑦江山代有才人出,。

(赵翼《论诗》)⑧ ,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
默写。

① ,小桥流水人家。

(马致远《天净沙秋思》)②但愿人长久,。

(苏轼《水调歌头》)③ ,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)④《岳阳楼记》中,表达吃苦在前、享乐在后的句子是,。

【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
请选择其中一处秋天的诗句,做简要的赏析。

①自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

(《秋词》)
②明月松间照,清泉石上流。

(《山居秋暝》)
③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(《山行》)
④夕阳西下,断肠人在天涯。

(《天净沙·秋思》)
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
综合性学习:某班准备开展“走进秋天”主题班会,假如你是这个班的同学,请你参与下列活动。

请为本次班会设计两个有关“秋天”的活动。

【答案】:
【解析】:
第11题【默写】
默写。

①向来枉费推移力,______。

(《观书有感(其二)》)②______,小桥流水人家。

(《天净沙秋思》)③爱上层楼,爱上层楼,______。

(《丑奴儿书博山道中壁》)④夜阑卧听风吹雨,______。

(《十一月四日风雨大作》)⑤譬如平地,______,进,吾往也!(《孔孟论学》)⑥______,后天下之乐而乐。

(《岳阳楼记》)
【答案】:
【解析】:
第12题【诗歌鉴赏】
(二)比较阅读下面古诗与散曲,按要求完成小题。

完成后面小题。

秋词天净沙?秋思
刘禹锡马致远
自古逢秋悲寂寞,枯藤老树昏鸦,
我言秋日胜春朝。

小桥流水人家,
晴空一鹤排云上,古道西风瘦马。

便引诗情到碧霄。

夕阳西下,断肠人在天涯。

《秋词》与《天净沙?秋思》都描写怎样的景物?
《秋词》与《天净沙?秋思》写的是同样景物,但表达的思想感情截然不同。

《秋词》抒发了怎样的情感?《天净沙?秋思》却流露出怎样的情绪?
请谈一谈《秋词》与《天净沙?秋思》在表现手法上的差异。

【答案】:
【解析】:
第13题【诗歌鉴赏】
阅读诗文,回答问题。

秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
这首小令表达了作者什么样的思想感情?
【答案】:
【解析】:
第14题【诗歌鉴赏】
在《天净沙·秋思》中,作者为什么要用“古道西风瘦马”,而不用“古道清风瘦马”呢?【答案】:
【解析】:。

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