业务12
教师业务学习总结12篇
教师业务学习总结12篇Summary of teachers' professional learning汇报人：JinTai College教师业务学习总结12篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师业务学习总结2、篇章2：教师业务学习总结3、篇章3：教师业务学习总结4、篇章4：教师业务学习总结5、篇章5：教师业务学习总结6、篇章6：教师业务学习总结7、篇章7：教师业务学习总结8、篇章8：教师业务学习总结9、篇章9：教师业务学习总结10、篇章10：教师业务学习总结11、篇章11：教师业务学习总结12、篇章12：教师业务学习总结篇章1:教师业务学习总结20xx年x月x日，学校派我前往xxx中学参加由市英语教研室组织的高三复习研讨会，本次研讨会我们听了xxx中学林岚老师一场关于定语从句的复习课以及其学校的高三英语复习计划。
作为一名第一次上高三的年轻教师，通过这次学习，使我对高三英语如何进行复习有了更进一步的了解，为自己的高三教学工作积累了很多的宝贵的经验，使我的教学观念进一步得到更新，真是受益非浅，感慨良多，感触颇深，主要有以下几点：1、高三英语语法复习课可以生动化，没有想象中的那么枯燥无味。
我认为林岚老师这场课是一场成功的语法课。
其中的成功之处是为学生创设了一个很好的情境。
从进课堂播放电影Titanic的主题歌曲到叫学生用一些定语从句作关于这部电影的report，老师为学生创设了一个很好的情境，吸引了学生的兴趣，为本场课打好了一个良好的铺垫。
业务经验分享12篇发言稿
业务经验分享12篇发言稿发言稿一：尊敬的各位领导，各位同事：今天我想分享一下我在业务上的一些经验，希望能够对大家有所帮助。
作为销售岗位的一名业务员，我们的工作主要是与客户沟通，了解客户的需求，并为他们提供合适的产品或服务。
在这个过程中，我积累了一些经验，希望通过分享，能够给大家带来一些启发和帮助。
首先，我认为在销售工作中，要保持乐观的心态是非常重要的。
有时候客户可能会对我们的产品有一些质疑或者困惑，但我们要学会从客户的角度去理解，耐心地解答他们的疑问。
同时，我们也要坚信自己的产品是有竞争力的，能够满足客户的需求。
只有保持乐观的态度，才能够给客户留下好的印象，从而促成销售。
其次，我认为在销售工作中，要保持良好的沟通是非常重要的。
无论是与客户的沟通，还是与公司内部的沟通，都需要我们有着良好的沟通能力。
与客户的沟通，要能够深入了解客户的需求，在沟通中给予客户足够的关注和尊重。
而与公司内部的沟通，要做到信息及时传递和与同事们的有效合作。
只有做到良好的沟通，才能够推动工作的顺利开展。
最后，我认为在销售工作中，要保持持续学习是非常重要的。
销售行业是一个不断变化的行业，我们需要不断学习市场的动态，了解新的产品知识和销售技巧。
只有不断学习和提升自己，才能够保持竞争力，为客户提供更好的服务和产品。
总的来说，乐观的心态、良好的沟通和持续学习是我在销售工作中所积累的经验。
希望我的分享能够给大家一些帮助，也希望大家在工作中能够不断进步，共同进步，共同成长。
谢谢大家！发言稿二：尊敬的各位领导，各位同事：今天我很荣幸能够在这里和大家分享一些我在业务方面的经验。
作为市场营销专员，我一直致力于与客户建立稳固的合作关系，为客户提供高质量的服务。
在这个过程中，我积累了一些经验，特别是在客户关系管理方面，我有一些心得体会，希望能够和大家分享。
首先，我认为在客户关系管理方面，与客户建立良好的沟通是非常重要的。
我们要耐心倾听客户的需求，了解他们的想法和意见，及时回复客户的邮件和电话。
好业务员的12个经典差异
优 秀 的销 售 人 员 ： 外 跑 市 场 ． 在 即使 坐 在公 共 汽 车或 者地 铁 上 也不 放 弃 自己 身边 的 目标 ． 力 的 努 去 和他 们套 近 乎 。索 取 他们 的 资料 、 明信 片或 者 给 目标 介 绍 自己的 产 品 。对一 个 好 的销 售 人员 来 说 ． 电影 院 、 啡亭 、 泳 馆 对 他 来 说 是 签 合 同最 好 的 咖 游
交 流 ． 绩 不好 的销售 人 员 的 圈子 大 多 是 很 差 的业 业
务 员 ． 排斥 与优 秀 的业 务 员交 往 ． 而久 之 ． 也 久 心态
成 了我们 命 不好 或 者运 气 不 好 、 者 真 的这 个 产 品 或 不 好 做 以及 自己能 力 不 行 的心 态 ． 维 成 了 “ 不 思 我
有 强烈 的进取 意识 ． 欢认 真 的学 习和 努力 的工 作 ． 喜 这 也是 他 血液 里 的 东西 ． 会 想 尽 一 切 办法 使 自己 他 说 服客 户
２ 休 闲
业绩 不好 的销售人 员 ： 在家 看 电视 ． 为肥 皂剧 的 剧情 感 动 得痛 苦 流涕 ． 要 仿 照 电视 里 的 时 尚来 武 还
行 ” “ 个 客户 可 能不 会 和 我合 作 ” 、这 的思 维 ． 出来 做
的也 就 是客户 的原 因或者 公 司或者 与产 品有 （ ） 没 关
个 较差 的团体 ．于 是他们 以这个 团体 的标准 为 自己 的标 准 。 自己的一切 合 乎这个 小 团体 的规 范 ． 于 让 对
业绩 不 好 的销售 人员 来说 ．在一个 著名 的企业 里稳 定 的工 作 几 十年 ． 实 习生一 直 干到 普通 主 管． 简 有 那 直 是美 得不 能在 美 的理想 （ 的志 向就那 么 一点 ） 他 。
12护理业务学习培训记录表
12护理业务学习培训记录表护理业务学习培训记录表培训日期：xxxx年xx月xx日培训地点：xxxx医院培训主题：护理业务学习培训内容：1. 简介护理业务的概念和范畴；2. 护理职责和工作环境分析；3. 临床技能培训：包括基础护理技能、特殊护理技能以及常见疾病的护理；4. 交流与沟通技巧：患者与护士、护士与医生之间的交流技巧；5. 护理文书与记录：掌握护理记录的填写规范；6. 急救技能培训：包括心肺复苏、止血、急救用品的使用等；7. 常见病症护理与处理：常见病症的护理介绍和处理方法；8. 营养与饮食：合理膳食的指导与推广；9. 疼痛护理：了解疼痛的评估和缓解方法；10. 护理伦理和职业规范：护理伦理和职责规范的学习。
培训目标：通过本次培训，使学员能够掌握基本的护理技能和知识，提升护理团队的整体素质和工作效率。
学员姓名：xxx学员工号：xxx学员职称：xxx学习记录：1. 主讲人首先介绍了护理业务的概念和范畴，强调了护理在医疗中的重要性，并向学员们普及了护理职责和工作环境的相关知识。
2. 临床技能培训部分，学员们进行了基础护理技能的练习，包括测量血压、体温、心率等，接触了不同的医疗设备，学会了正确使用。
3. 学员们还受到了特殊护理技能的培训，如吸痰、留置导尿等，通过模拟操作，掌握了相关技能，并了解了特殊护理的注意事项。
4. 在交流与沟通技巧的培训环节中，学员们通过角色扮演，模拟了患者与护士、护士与医生之间的交流情境，提高了沟通能力。
5. 学员们学习了护理文书与记录的填写规范，了解了护理记录的重要性，通过案例分析，在填写护理记录时能够更加准确和规范。
6. 急救技能培训中，学员们进行了心肺复苏的实战演练，并学会了正确使用急救用品，增强了处理急救情况的能力。
7. 老师详细介绍了一些常见病症的护理与处理方法，如高血压、糖尿病等，让学员们对这些疾病的护理有了更深入的了解。
8. 营养与饮食的指导与推广，让学员们了解到了营养对于患者康复的重要性，掌握了合理膳食的指导方法。
业务员十二种优秀品质
10
低调
12种优秀品质之低调
1.不要邀功请赏； 2.克服“大材小用”的心理； 3.不要摆架子耍资格； 4.凡是人，皆须敬； 5.努力做到名实相符，要配得上自己的位置； 6.成绩只是开始，荣誉当作动力。
11
成本
12种优秀品质之成本
1.报销账目，一定要诚信；
2.不耍小聪明，不贪小便宜；
3.不浪费公司的资源，哪怕是一张纸；
12种优秀品质
01
忠诚
12种优秀品质之忠诚
1.站在老板的立场上思考问题；
2.与上级分享你的想法；
3.时刻维护公司的利益；
4.琢磨为公司赚钱； 5.在外界诱惑面前经得起考验。
02
敬业
12种优秀品质之敬业
1.工作的目的不仅仅在于报酬；
2.提供超出报酬的服务与努力；
3.乐意为工作作出个人牺牲；
4.重视工作中的每一个细节。
03
积极
12种优秀品质之积极
1.从“要我做”到“我要做”； 2.主动分担一些“分外”事； 3.先做后说，给上司惊喜； 4.学会毛遂自荐； 5.高标准要求：要求一步，做到三步； 6.拿捏好主动的尺度，不要急于表现、出风头甚至抢别人的工作。
04
负责
12种优秀品质之负责
1.责任的核心在于责任心；
2.把每一件小事都做好；
06
结果
12种优秀品质之结果
1.一开始就要想怎样把事情做成； 2.办法永远要比问题多； 3.聪明地工作而不仅仅是努力工作； 4.没有条件，就创造条件； 5.把任务完成得超出预期。
07
沟通
12种优秀品质之沟通
1.沟通和八卦是两回事； 2.不说和说得过多都是一种错； 3.带着方案去提问题，当面沟通，当场解决； 4.培养接受批评的情商； 5.胸怀大局，既报喜也报忧； 6.内部可以有矛盾，对外一定要一致。
水手业务第12课船舶主要部位名称与船舶标志
导航及生活设备。
配套设备
←上层建筑
←主船体
船舶基本组成实船图
建造中的主船体结构
2.1主船体结构
（1）甲板是铺在船梁上的钢板，将船体分隔成上、中、下 层。大型船甲板数可多至六、七层，其作用是加固船体结构 和便于分层配载及装货。
2.甲板线标志
为一长为300毫米、宽25毫米的水平线，勘划于船中处的 每侧，其上边缘一般应经过干舷甲板(freeboard deck)上 表面向外延伸与船壳板外表面之交点。
3.载重线标志
关于《1966年国际载重线公约1988年议定书》
2003年修正案生效的公告
• 中华人民共和国交通部 公 告
指水线面至船底龙骨板下缘的垂直距离。它是船舶进出港、 过浅滩、系靠码头和装卸货物时应考虑的吃水。 （2）型吃水（moulded draft）
是指水线面至船底龙骨板上缘的垂直距离，与实际吃水相 差一个龙骨板的厚度。它是船舶设计和进行性能计算时所考 虑的吃水。
船舶吃水随着船舶的载重量和舷外水的密度的变化而不同， 量得吃水后经过查阅有关船舶曲线图和计算，可以求得该船 当时的排水量和载重量。
船舶基本组成与主要标志
一、船舶基本组成
1.船舶各部位名称如图所示：
船的前端叫船首（stem）； 后端叫船尾（stern）; 船首两侧船壳板弯曲处叫 首舷（bow）； 船尾两侧船壳板弯曲处叫 叫尾舷（quarter）； 船两边叫船舷（ships side）； 船舷与船底交接的弯曲部叫舭部 （bilge）。 连接船首和船尾的直线叫首尾线 （fore and aft line center line,centre line）。
外贸企业国际业务部12个职位kpi考核指标
国际业务部
公司指令完成执行率
总经理下达工作指令或会议决定任 务完成情况
学习与发展
合理化建议
本部门员工对公司经营管理各环节 提出的合理化建议
国际业务部
计算公式
评估标准 权重 考核频次 数据来源 考核人
实际的销售费用总额／外销总重箱 数
实际的销售收入额
应收账款实际回收额/总应收账款净 额*100% 根据公司相关规定
维度
指标项
定义
财务
国际市场销售收入 国际市场销售费用控 制
新市场销售收入
国际市场应收帐款回 笼率 客户满意度
客户/市场 客户有效投诉解决率
产品售价增益率
客户信息管理
销售计划完成率
内部运营 责任安全事故扣分
考核期内完成的产品销售收入
考核期内销售费用控制情况
新市场销售收入：当期新开拓的市 场销售收入 公司国际销售回收资金实际运行效 率的状况 客投诉解决：得到客户认可 为了考核公司销售产品价格与当期 市场平均价格的溢价增益度 客户信息管理的覆盖率、规范性和 准确实时性 销售计划完成情况，包括区域、品 种、数量、交货期等分计划完成情 况
区域×20％＋品种×20％＋数量× 30％＋交货期×30％
重大：＞20分／次 一般：10～20分／次 小或事故隐患：＜10分／次 总经理下达工作指令或会议决定完 成件数/总经理下达到部门工作指令 或会议决定任务件数 合理化建议的数量×30％＋有效采 纳率×70%
10% 月度 5% 季度
10% 月度
0%
25% 月度 10% 月度
5% 月度 15% 月度
5% 半年
财务部 财务部 财务部 财务部 企划部
分管副总 分管副总 分管副总 分管副总 分管副总
导游业务教案12(5全程导游服务程序与服务质量-2)
全陪要做好各站间的联络工作,架起联络沟通的桥梁。
1.做好领队与地陪、游客与地陪之间的联络、协调工作。
2.做好旅游线路上各站间,特别是上、下站之间的联络工作。当实际行程和计划有出入时,全陪要及时通知下一站。
二、协助地陪工作
1.由于全陪自始至终参与旅游团的全部活动,能够比较深入地了解旅游团的情况,因此有责任向地陪通告旅游团的有关情况(如前几站的活动情况,游客的需要、兴趣、个性及团中“活跃人物”“中心人物”等),以便能更好地与地陪合作,有针对性地做好各站接待工作。
2.如果旅游团乘坐飞机,全陪应协助游客办妥登机、安检和行李托运等相关手续,并适时引导游客及时到登机牌注明的登机口依次登机。
3.如有晕机(车、船)的游客,全陪要给予重点照顾。若有游客突患重病,全陪应通过所乘交通工具上的广播系统在乘客中寻找医生对其进行初步急救,并设法通知下站有关方面(急救站、旅行社)尽早落实车辆,以便到站后争取时间送患者到就近医院救治。
2.若发现有减少规定的游览项目、增加购物次数或降低住宿或餐饮质量标准的情况,要及时向地陪提出改进或补偿意见,必要时向组团社报告,并在“全陪日志”中注明。
3若地陪安排的具体活动内容与上几站有明显重复,应建议地陪做要的调整。
4.在地陪导游缺位或失职的情况下,应兼顾地陪导游的职责。
5.若对当地的接待工作有意见和建议,要诚恳地向地陪提出,必要时向组团社汇报。
3.按照“合理而可能”的原则,帮助游客解决旅行过程中的一些疑难问题。
4.融洽气氛,使旅游团有强烈的团队精神。
（二）讲解服务
作为全陪,提供讲解服务虽然不是最重要的,但适当的讲解仍是必要的。（三）为游客当好购物顾问
食、住、行、游、购、娱是旅游活动的一个重要组成部分。和地陪相比,全陪因自始至终和游客在一起,感情上更融洽一些,也更能赢得游客的信任。
12种业务招待费处理技巧汇总
12种业务招待费处理技巧汇总在商务场合中，招待费是一种常见的费用，用于款待客户、商业伙伴和员工等。
合理高效地处理好业务招待费是每个企业和商务人士都应该掌握的技巧。
以下是12种业务招待费处理技巧的汇总：1.制定明确的预算：在安排业务招待费前，制定一个明确的预算是必要的。
根据公司的财务状况和需求，合理设定预算，以确保招待费用的可控性和合理性。
2.与相关方沟通：在招待费用安排之前，与相关的客户或商业伙伴进行沟通和确认，了解他们的偏好和意愿。
这有助于确保招待活动的顺利进行，并减少后续问题的可能性。
3.记录细节：在进行招待活动时，务必详细记录相关的费用细节，包括时间、地点、参与人员和费用项目等。
这有助于后续的核对和报销流程。
4.真实合理报销：招待费用是可以报销的，但应确保报销的费用是真实合理的。
根据公司的政策和要求，进行严格的审查和核对，以确保报销的费用符合规定和合规要求。
5.控制花费：在招待费用处理中，要注意控制花费，避免不必要的浪费。
可以通过合理安排活动，选择适当的场所和菜品，以及与供应商协商获取价格优惠等方式，降低费用。
6.适度奢华：在款待客户或商业伙伴时，适度的奢华可以提升礼仪和尊重感。
但要注意不要过度奢华，避免给人造成铺张浪费的印象。
7.注意文化差异：如果进行国际业务招待，要特别注意不同文化间的差异。
研究并遵守对方国家或地区的礼仪规范，尊重他们的文化习俗，在招待活动中避免出现冲突和误解。
8.合理安排时间：在进行业务招待时，要合理安排时间，以确保活动的顺利进行。
预留足够的时间给客户或商业伙伴提供充分的交流和沟通的机会，避免紧张和匆忙。
9.选择合适场所：根据具体的招待对象和目的，选择合适的场所。
有时候，高档的餐厅或会议中心是适合招待客户和商业伙伴的场所；而有时候，也可以选择一些特色的地方，增加新鲜感。
10.注意礼仪：在业务招待中，要注意仪态和礼仪的表现。
尊重对方，在用餐或交流时要注意表现得得体和文雅，避免不当的行为和言辞。
12种业务招待费的账务处理技巧汇总
12种业务招待费的账务处理技巧汇总业务招待费是企业为了促进业务发展、加强与客户、合作伙伴的关系而发生的费用。
在进行账务处理时，需要注意以下12种业务招待费的账务处理技巧：1.合规性审查：在进行业务招待费的账务处理之前，首先要对相关政策、法规进行合规性审查，确保支付的费用符合公司规定和相关法律法规的要求。
2.费用类别明确：将业务招待费分为不同的费用类别，如宴请费、差旅交通费、礼品费等，便于分析、追溯和报告。
3.保留相关凭证：对每一笔业务招待费用都要保留相关凭证，包括发票、收据、合同等，以便后续的核验和审计。
4.成本归集：将业务招待费用归集到相关业务成本中，有助于进行成本控制和核算。
5.明确审批流程：建立完善的业务招待费用审批流程，确保费用支出符合公司的预算和管理要求。
6.控制费用核销时间：对于已发生的业务招待费用，要及时核销，避免账务延误和记账错误。
7.税务合规规定：了解税务合规规定，确保业务招待费用的稽查和税务申报合规，避免相关罚款和风险。
8.审计和复核：定期进行业务招待费用的审计和复核，确保费用的合理性和准确性。
9.相关人员培训：对涉及业务招待费用的相关人员进行培训和指导，提高他们对费用处理的认识和能力。
10.控制费用预算：设定合理的业务招待费用预算，加强费用管控，避免费用的超支和浪费。
11.错误账务调整：如发现业务招待费用记账错误，应及时进行账务调整和纠正，保持账务的准确性和完整性。
12.报告和分析：定期生成业务招待费用的报告和分析，提供给公司管理层参考，改进管理和决策能力。
以上是关于业务招待费的账务处理技巧的汇总，通过合规审查、费用类别明确、保留相关凭证等措施，可以确保业务招待费的合理性和准确性。
同时，通过审批流程、预算控制、审计复核等方式，可以加强对业务招待费用的管理和控制。
最后，通过报告和分析，为公司提供决策支持和管理改进的参考依据。
任务12：办理保险箱业务
Department 部门:前台部Job Title 职称:接待员Task ：任务:办理保险箱业务Task No.:任务序号：12standard 标准(Measurable /observable)（可衡量/可见标准）Department 部门:前台部Job Title 职称:接待员Task ：任务:办理保险箱业务Task No.:任务序号：12standard 标准(Measurable /observable)（可衡量/可见标准）4）请宾客在保险箱使用登记表上签字。
5）在保险箱登记表上记录物品存放的时间、日期，保险箱存放的位置，您的姓名或名称简写。
保险箱只有一把钥匙，归宾客使用。
④保存登记表妥善保存“保险箱使用登记表”，一般与入住登记表放在一起。
⑤保险物品存取服务1）在“保险箱使用登记表”上记录每次保险箱存取使用的情况；2）给宾客看“保险箱使用登记表”，请宾客在表后签字；3）确保签名和入住登记表上是同一人，如果签名不一致，立即通知前厅经理；4）每次存取要记录日期、时间和负责的员工姓名缩写；5）为宾客提供一个私人空间从保险箱里存取物品；6）宾客每次使用完保险箱，询问宾客是否上锁。
-不要谈论保险箱存放何物，如有人无意听到可能会给宾客和酒店带来危险。
-只有在“保险箱使用登记表”上签名的宾客才能开启保险箱，仅凭钥匙不能够开启。
⑥关闭保险箱1）在“保险箱使用登记表”上记录宾客最后一次使用保险箱的情况；2）在使用完后，要在“保险箱使用登记表”上表明宾客停止使用此保险箱；3）记录您的姓名缩写、日期、时间作为本次存取的证人；4）为宾客提供一个私人的空间取走他的物品；5）保证宾客取走保险箱里的所有物品；6）感谢宾客使用并请宾客签字；7）酒店至少保存保险箱使用登记表6个月；8）将钥匙放会保险箱锁孔。
2011年外销员考试《外贸综合业务》第12章习题及答案
2011年外销员考试《外贸综合业务》第12章习题及答案没有答案一、单项选择题1.班轮运输的运费应该包括()。
A.装卸费，不计滞期费、速遣费B.装卸费，但计滞期费、速遣费C.卸货费和应计滞期费，不计速遣费D.卸货费和速遣费，不计滞期费2.按照货物重量、体积或价值三者中较高的一种计收运费，运价表中应以()表示。
A. M/WB. W/M or AD. Val.C. AD. ValD. Open3.国际贸易中最主要的运输方式是()。
A.航空运输B.铁路运输C.海洋运输D.公路运输4.对于成交量较小，批次较多，交接港口分散的货物运输比较适宜()。
A.班轮运输B.租船运输C.定期租船运输D.定程租船运输5.在进出口业务中，能够作为物权凭证的运输单据有()。
A.铁路运单B.海运提单C.航空运单D.邮包收据6.下列说法中，不属于班轮运输特点的是()。
A.具有定线、定港、定期和相对稳定的运费费率B.由船方负责对货物的装卸，运费中包括装卸费C.以运送大宗货物为主D.不规定滞期、速遣条款7.某商品每箱毛重40公斤，体积0.05立方米。
在运费表中的计费标准为W/M，每运费吨基本运费率为200美元，另收燃油附加费10%，则每箱运费为()美元。
A. 10B. 11C. 220D. 8.88.下列()表示“已装船提单”的日期。
A.货于5月24日送交船公司B.货于6月4日全部装完C.货于6月4日开始装船D.货于6月4日到达目的港9.在定程租船方式下，我国对装卸费的收取采用较为普遍的办法是()。
A.船方不负担装卸费B.船方负担装卸费C.船方只负担装货费，而不负担卸货费D.船方只负担卸货费，不负担装货费10.某出口商品每件净重30千克，毛重34千克，体积为每件40 X 30 X 20cm，如果班轮运价计算标准为W/M，船公司应按货物的()计收班轮运费。
A.净重B：毛重.C.体积D.件数11.某公司出口一批货物，该批货物于2004年3月15日开始装运，5天后装船完毕，应托运人的要求，船公司以2004年4月4日作为提单的日期签发提单，则该提单成为()。
金融科技公司12种主要业务模式
金融科技公司12种主要业务模式本文将介绍金融科技公司常见的12种主要业务模式。
这些业务模式是为了满足现代金融市场对创新和效率的需求而发展起来的。
以下是这些业务模式的简要描述：1. 支付和清算服务：金融科技公司通过提供在线支付和结算解决方案，简化交易流程，提高支付安全性和效率。
支付和清算服务：金融科技公司通过提供在线支付和结算解决方案，简化交易流程，提高支付安全性和效率。
2. 借贷和融资平台：这些平台通过利用技术和大数据分析来提供个人和企业融资解决方案，包括个人消费贷款、小微企业贷款等。
借贷和融资平台：这些平台通过利用技术和大数据分析来提供个人和企业融资解决方案，包括个人消费贷款、小微企业贷款等。
3. 投资和理财平台：金融科技公司提供线上投资和理财服务，使个人和企业能够根据自己的需求选择合适的投资产品。
投资和理财平台：金融科技公司提供线上投资和理财服务，使个人和企业能够根据自己的需求选择合适的投资产品。
4. 数字货币交易平台：这些平台为用户提供数字货币的买卖和交易服务，使用户能够参与加密货币市场。
数字货币交易平台：这些平台为用户提供数字货币的买卖和交易服务，使用户能够参与加密货币市场。
5. 人工智能金融分析：借助人工智能和大数据技术，金融科技公司提供智能化的金融分析和预测服务，帮助投资者做出更明智的决策。
人工智能金融分析：借助人工智能和大数据技术，金融科技公司提供智能化的金融分析和预测服务，帮助投资者做出更明智的决策。
6. 区块链技术应用：金融科技公司利用区块链技术构建安全和透明的金融交易网络，改善传统金融中的中介和审计过程。
区块链技术应用：金融科技公司利用区块链技术构建安全和透明的金融交易网络，改善传统金融中的中介和审计过程。
7. 风险管理和合规服务：金融科技公司提供风险管理和合规解决方案，帮助金融机构识别和管理风险，并满足监管要求。
风险管理和合规服务：金融科技公司提供风险管理和合规解决方案，帮助金融机构识别和管理风险，并满足监管要求。
企业基本经济业务的核算12课件
40 000
贷：物资采购——丙材料
645 000
贷：物资采购——丁材料
358 000
企业基本经济业务的核算(12)
第四节 生产过程的核算
一、费用的含义及其确认方法 1.费用的含义
★ 企业在日常经营过程中发生的经济利 益的流出，其实质是资产的耗费和债务的 形成。
2.费用的确认方法 ★ 按照划分收益性支出和资本性支出权
※ 13 132 000为股本溢价额。 股本溢价额＝溢价发行额－发行手续费
2 000 000×6.8－468 000＝13 132 000
【例 2】接受设备投资。
借：固定资产 2 000000
贷：股本
2 000 000
※ 2 000 000为双方确认价值。
企业基本经济业务的核算(12)
2. 资本公积业务的核算
企业基本经济业务的核算(12)
三.生产费用的核算（归集与分配）
1、材料费用的归集与分配 月末时，按材料的用途编制“发出材料汇总表”，并
据以编制记账凭证登记入账。 （1） 账户设置
企业基本经济业务的核算(12)
（2）核算举例： 【例 12】生产产品领用、车间一般耗用材料。
借：生产成本——A产品 320 000
贷：应付账款 ——红星工厂
256 720
【例 9】向供货企业预付购货款180000元。
借：预付账款——胜利工厂 180 000
贷：银行存款
180 000
※ 预付账款时，材料尚未收到，因而不能直接计入 材料采购成本。应先记入“预付账款”账户，待材料到 达时再进行冲转。
企业基本经济业务的核算(12)
【例 10】预付账款的丙材料到货，总价款420000元。冲转预 付账款，并结清差额款311400元。另外，用现金支付丙材料外 地运费5000元。
整理12月业务情况汇报
整理12月业务情况汇报12月业务情况汇报。
本月，公司业务呈现出了稳步增长的态势。
在全体员工的共同努力下，我们取得了一系列令人振奋的成绩，以下是本月业务情况的详细汇报：一、销售业绩。
本月，公司销售业绩稳步增长，实现了XX万元的销售额，较上月增长了X%。
其中，主要产品销售情况良好，市场反馈也较为积极。
我们的销售团队在市场竞争中展现出了较强的实力，为公司业绩的提升做出了重要贡献。
二、客户反馈。
本月，我们积极收集了客户的反馈意见，并进行了及时的整理和分析。
通过客户反馈，我们发现了一些产品和服务方面的不足之处，并已经制定了改进方案。
同时，客户对我们的产品和服务也给予了一定的肯定和赞扬，这为我们未来的发展指明了方向。
三、市场拓展。
本月，公司在市场拓展方面取得了一定的进展。
我们开展了一系列的市场推广活动，提升了品牌知名度和市场份额。
同时，我们也加强了与合作伙伴的合作，拓展了新的业务渠道，为公司未来的发展奠定了良好的基础。
四、团队建设。
本月，公司加强了团队建设和员工培训工作。
我们举办了一系列的培训课程，提升了员工的专业技能和团队协作能力。
团队建设活动也取得了一定成效，增强了团队凝聚力和战斗力。
五、风险控制。
本月，我们加强了对市场风险的监控和控制。
及时发现了一些潜在的风险因素，并采取了有效的措施进行化解。
公司整体风险抵御能力得到了有效提升，为公司的稳健发展提供了有力保障。
综上所述，本月公司业务情况总体良好，取得了一系列可喜的成绩。
在未来，我们将继续加强团队合作，不断提升产品品质和服务水平，积极应对市场变化，确保公司业务持续稳步增长。
相信在全体员工的共同努力下，公司的明天一定会更加美好！谢谢大家！。
12生产业务测试题
单选题 1分
8.专门为加工某种产品而装备 的专用设备本期计提的折旧费, 应借记( )账户。
A 生产成本 B 制造费用 C 管理费用 D 累计折旧
单选题 1分
9.计算企业多产品生产车间管 理人员的工资等人工费用时, 应借记( )账户。
A 生产成本 B 制造费用 C 管理费用 D 应付职工薪酬
B 借:生产成本——乙产品 6000
C 借:管理费用
2800
D 借:管理费用
1000
E 借:制造费用
1800
F 借:生产成本
16800
G 贷:银行存款
16800
H 贷:应付职工薪酬
16800
多选题 2分
4.企业发生经济业务如下:月末, 计提本月多产品生产车间共用 固定资产折旧费6280元。请选 择出构成其会计分录的正确项 目。
单选题 1分 10.“累计折旧”账户属于资 产类账户,其余额一定在借方。
A 正确
B 错误
多选题 2分
1.“生产成本”账户的借方登 记( )。
A 直接材料 B 直接工资 C 共用设备的折旧费用 D 分配计入的制造费用
多选题 2分
2.企业领用材料业务核算时,根 据材料领用分配表进行会计处 理,贷记“原材料”账户,可能 借记的账户有( )。
生产业务测试题
*此封面页请勿删除，删除后将无法上传至 试题库，直接添加选择题即可制作试卷。
单选题 1分
1.“生产成本”账户的期末借 方余额,表示期末结存在产品的 ( )。
A 公允价值 B 直接生产费用 C 生产成本 D 制造费用
单选题 1分 2.“制造费用”账户的借方发生 额应于期末转入“本年利润”账 户,结转后该账户一般无余额。 ()
业务主管的12项要求.ppt
结束语
今天的企业，之间的竞争说到底是人和 人的竞争，而人与人的竞争到最后就是素 质和气质的竞争。我们扪心自问，我们具 备了这样的素质和气质了吗？如果没有， 该怎么做？我们应该成为行动上的巨人， 立刻行动起来。
16
17
方太的作风是“迅速反应，立即行动”，我们痛恨官 僚，我们拒绝借口。现在的商业竞争已不是大鱼吃小鱼的 年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。对处于一线销售的我们， 必须要提高工作效率，行动和反应快过竞争对手，这样我 们的赢面才会增加，才可能超越对手，成为一流。
6
成本控制
必须要学会成本控制，具备成本意识，重视节约。小 到一张A4纸两面用，出门随手关灯，夏天空调不低于26度 等等；大到一次出差的拜访计划，产品最低成交价的设定， 单次促销活动的投入产出测算，每个门店全年的投入产出 控制等等。在这一点上，业务人员必须要跳出现有的以回 款或销售为主的绩效考核限制，必须要以经营的角度换位 思考。记住那句话“思路决定出路，角度决定高度”。与 最大的竞争对手相比，我们追求的是“在产生同等销售额 的前提下，实现成本最低；在投入成本相同的情况下，追 求销售额最大”。最终的目的就是：实现利润最大化。
业务主管的12项工作要求
钱军晖
卷首语
我们每个人改变不了时间的长度，但我们可以试着改 变时间的宽度和厚度，让我们的销售生涯变得更精彩一些。
2
十二项要求
心态好 品行正 效率优先
3
成本控制
团队精神
关注细节
学会管理 培养下属 学会学习
尝试创新
适应竞争
学习狼性
心态好
心态好坏至关重要，没有好的心态，销售这一行做不 好，也做不久。什么是好的心态？好的心态就是谦虚好学， 兼容并包，能听得了表扬，也受得了批评，坚持“我是一 切的根源”的思维方式，始终相信“办法总比困难多”， 是一种不断进取积极向上的心态。
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仅让学生学会解题是不够的-
----追寻积极向上的数学教学目标
数学是义务教育阶段的基础学科。
之所以是基础，一方面是因为所选内容是每一个人在社会生活中必备的基本知识和基本技能；另一方面，还因为所学内容是后续学习的必要基础。
然而实际上，在数学学习的过程中存在着大量的“解题”，本该充满基础性的数学学习往往被淹没在题海之中。
我们究竟该如何辨析解题与数学学习之间的关系？如何全面考查学生学习数学的目标价值取向呢？
解题不可见题发挥
“解题”这个概念本身就值得探讨研究。
解题是小学数学学习的重要组成部分与重要途径。
我们不必讨论数学教学要不要解题，要解多少题，而是要研讨解什么样的题，如果都是“好”题，自然非常必要。
如果再追问怎样的题才算好题，那更是需要研讨的了。
数学学习与解题的关系显然不能一概而论，需要慎重分析。
一味摒弃解题，可能导致学生数学水平的降低；一味主张解题，进行题海战术，无疑会加重学生的负担。
“解题”这样的传统话题值得深入细致研究，研究“解题”是减轻学生学习负担的重要途径。
我们不能以减轻学生负担为名义对数学题妄加指责，而使数学学习趋向另一个极端。
记得曾有多位文化名人对数学题“有一个水池，单开进水管，注满水池要5小时，单开出水管放完一池水要8小时，如果同时开两个水管，几小时能注满水池？”大加指责。
其实这种批评是值得商榷的，因为这样的数学模型在现实生活中比比皆是。
农田的灌溉，经过a田灌溉b田，影院进场和出场同时进行，飞行工具能源的耗费与输入等，都是这种情境。
不可否认，适当的解题是数学学习不可或缺的组成部分，尤其是那些富有现实性、趣味性、基础性、挑战性的问题理应成为学习数学的主要内容。
但让人遗憾的是，日常教学中可能绝大多数的“解题”还是相当的程式化、机械化，难免让学生觉得枯燥乏味。
数学学习要注重提升素养
承认“解题”对数学学习的作用，并不是无限制地扩大它的价值，毕竟解题只是数学学习的途径与手段，绝不是数学学习的终极目标。
在新课程背景下，许多学者呼吁从关注“双基”到“四基”，数学学习的目标在于掌握必需的基础知识和基本技能，积累丰富的活动经验，体悟数学的基本思想。
数学学习不只是解题，在学习的过程中还将学会观察，学会思考，学会表达，学会书写，学会合作。
著名特级教师张天孝研究小学数学教学50年，他有一个治学心得是：“让学生在学习中学会学习，在思考中学会思考。
”这正是对数学学习目标的精辟提升。
如果以上的表述并不具有数学学科的特点的话，那么加上一个定语——让学生用数学的眼光进行数学思考。
比如，百货店的促销信息，人们不仅会关注哪个折扣低，还会关注标价的高低。
美国统计学家戴维•S•穆尔的《统计学的世界》一书中有幅漫画，画的是一个人误以为平均水深就是每一个地方都是这样的水深而溺水死亡，从侧面反映了数学常识在现实生活中的作用。
数学地思考，是数学学习的更高目标。
数学学习过程中所倡导的思考方式是具有学科特点的。
看到下面的图1时，别的学科可能关注的是这幅图是多么的美观，但是对于数学学习来说，教师需要引导学生关注这个图形的组成与分解，引导学生思考的是多边形线的条数等。
这种量化、精确化的思考方式是数学教学最根本的目标价值所在。
数学要促进人的全面发展
数学教学不只是为了数学。
作为义务教育阶段的基础学科，数学学习的时间也是学生全面发展的时间。
按每天1节课的时间计算，学生接近1/6的在校时间是在学习数学中度过的。
这就要求数学教学不能仅限于教学数学，应该真正为人的长远发展服务。
怎样与人合作，怎样在小组内表达自己的见解，怎样研究问题，学会分类，学会从多个现象中归纳出特点，学会从一个事件类比到另一个事件。
学会学习，学会思考，学会与人相处，这些都是数学教学的目标所在。
把德育蕴含在数学学习中，其实大有文章可做。
以下面的运行图为例。
看完图，学生一般会作出这样的评价：阿明很贪玩，在商店买零食，到游戏机房玩游戏机，到邻居家逗留，最后才回家；阿芳很乖，放学就回家了；阿强丢三落四，回家后发现作业本没带又回去拿了。
这时，我总讲八个字：仁者见仁，智者见智。
学生的思维马上发散了：阿明到商店买学习用品，发现游戏机房有同学在，他过去劝阻，邻居家有小妹妹或者老奶奶要照顾，阿明很懂事；阿强回家后下雨了，想起学校的教室窗户没有关又回去了，是个爱集体的好学生。
在同一节课上，1分钟前后有截然不同的表达。
这种表达已经不再是对数学信息的解读。
为什么解读不能先从好的角度开始呢？同一个现象，从不同的角度看，所感悟到的是不一样的。
乐观、积极、向上的情感态度，看待事物的多元视角是教育的本性诉求，数学教学也是如此。
数学教学的评价需多元化
数学教学不只是解题，也不只是教学数学。
因此在评价数学学习目标的达成时，显然不能用简单的“会不会”来评价。
在学习的过程中，教师还要考虑是否渗透了数学的方法，是否在学习的过程营造了学生之间良好的合作氛围，是否促成了学生学习数学的积极情感、态度，是否为后续的学习积累了丰富的活动经验，是否为形成数学的基本思想积存了感悟。
例如，“乘法的认识”一节，当面对一个情境列出很多不同的连加算式时，教师可以引导学生把算式分为两类，一类是算式中的数全相同，另一类是算式中的数不全相同。
有了这样的分类，再引导学生把算式中数全相同的一类写成乘法的形式。
在这个过程中，数学学习不再只是为了学会乘法算式怎么写、怎么读，而是让学生从不同的算式中通过自主分类，概括出乘法算式的意义。
同时，在分类的过程中，如果把所有的算式分为两类，一类是“数全相同”，另一类是“数不全相同”，可以做到不重不漏。
对于这个学习过程来说，教学的价值并非仅仅为了认识乘法算式，而是学会数学的基本方法——分类，从而归纳同类算式的特点，然后用语言概括出乘法的意义。
再比如“平均数”的教学，在联系现实生活情境时，面对一个公司平均工资为1000元和另一个公司工资众数为1000元的两个公司，作为一个刚毕业的大学生该如何择业？一方面可以考查学生对平均数的理解，理解平均数并不是代表这个公司的每个人的工资都是这个数；同时，也可以反映学生出对自身素质的定位和面对生活的态度。
全面的、科学的数学学习评价，应该不限于对数学学习内容的评价，还应当关注学生的学习是否愉快，是否对内容有兴趣，是否对数学产生了积极的情感。
大而言之，在数学学习的过程中，还渗透了一种潜在的理性精神和积极的人生价值观，这或许是数学学习真正“以人为本”的体现。