二年级下册品德与生活同步练习-家乡的变化冀教版
2019-2020年二年级品德与社会下册 家乡的变化教案 冀教版
2019-2020年二年级品德与社会下册家乡的变化教案冀教版教学设计思路本课活动主要通过让学生对家乡的变化进行有选择的社会调查，并对调查结果进行记录，进而和同学们对社会调查进行交流，培养了同学们与同学合作的精神和社会实践的能力，使同学们初步了解到了家乡的变化。
然后通过让同学们展示自己调查搜集的图片、资料和欣赏一些家乡变化的视频，使同学们切实看到了家乡的变化，激发了学生的自豪感和为家乡做贡献的愿望。
教学目标（一）知识目标了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
（二）能力目标通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
（三）情感、态度与价值观目标为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
教学重点让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
教学难点通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、社会调查教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1．通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。
2．教师帮助学生以小组为单位设计调查方案，让学生根据当地实际和学生的兴趣确定，选择近些年来当地发展变化显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。
【导入新课】（给同学们展示图片“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”。
）老师：同学们，大家知道这两幅图片展示的是什么地方吗？学生：（略）老师：这两幅图片展示的是“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”，大家是不是有点不相信呢？学生：（略）老师：我们再欣赏几幅今日石家庄城市的新貌图片。
（让大家欣赏图片“石家庄城市新貌”、“石家庄夜景”和“石家庄的交通”。
）老师：大家是不是感觉石家庄的变化很大呀？学生：（略）老师：石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对当地某些显著变化做了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
冀教版小学政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡练习题
冀教版小学政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡练习题
第1题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
大地妈妈哭泣的原因是( )。
① 森林砍伐②大气污染③水源污染④噪音污染
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我吃过的口香糖应该( )
A、随口吐在地上
B、用纸包起来扔到垃圾桶里
C、直接吐在撮子里
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
过去人们买粮用粮票，买布用( )。
A、油票
B、布票
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
我们可以从( )方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
垃圾分类很重要，可分为( )
①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾。
冀教版小学政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡课后辅导练习
冀教版小学政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡课后辅导练习
第1题【单选题】
生活中怎样才能做到节约用水？( )。
①随手关好水龙头② 使用节水型水具③多用肥皂少用洗涤剂④衣服攒够量再洗
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第3题【多选题】
家乡的山美、水美，还有很多美丽动人( )
A、舞蹈
B、故事
C、戏曲
【答案】：
【解析】：
第4题【多选题】
我们可以为减少水污染而做的事是( )
A、不在饮用水源地游玩
B、不往江河湖海中倾倒垃圾
C、不砍伐树林
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
过去人们的穿着和现在人们的穿着没有多大的区别。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。
( )
食品越来越充足，品种也越来越丰富,人们可以按需选购。
现在，人们已经不仅仅满足于家乡的传统食品，每当家人、朋友聚会时，一起到餐馆品尝不同风味的特色饮食已经比较普遍了。
A、正确
B、错误
【答案】：。
小学政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡冀教版练习题
小学政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡冀教版练习题
第1题【单选题】
我们可以从( )方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
垃圾分类很重要，可分为( )
①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾
A、①③
B、②③
C、①②③
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
我吃过的口香糖应该( )
A、随口吐在地上
B、用纸包起来扔到垃圾桶里
C、直接吐在撮子里
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
现在家乡的土路变成了柏油路，路旁安上了，把黑夜照亮了。
( )
A、路灯
B、灯笼
C、煤油灯
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面属于可回收垃圾的有______、不可回收垃圾的有______、有毒有害垃圾的有______。
( )
①一次性塑料袋②废金属③废电池④过期药品⑤果皮⑥烂菜叶⑦碎玻璃⑧旧报纸⑨用过的易拉罐。
二年级下册品德与生活同步练习家乡的变化_冀教版
二年级下册品德与生活同步练习家乡的变化_冀教版过关试题一、填空题1、我的家乡每时每刻都在发生着。
答案：变化解析：我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化。
城市建设旧貌换新颜，家用电器进了农家，农业生产机械化，通信方式现代化、网络化。
2、过去人们住的是用和垒起来的房子，现在人们住的都是新房、楼房。
答案：稻草|砖头解析：过去人们住的是用稻草和砖头垒起来的房子，而且非常脏，又阴又潮湿，面积小。
现在人们住的都是新房、楼房，又干净又宽敞，来客人了都不会拥挤，而且现在的大多数孩子都有自己的房间，还有书房。
3、我们常有的调查方式有、、等。
答案：向家长询问|查阅资料|调查访问解析：调查方法就是运用我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头等感觉器官从而获得信息的过程。
我们可以向家长询问，也可以查阅资料，还可以调查访问等。
4、过去能吃饱都不错了，只有逢年过节才能吃顿。
现在我们不仅能吃得饱，而且还讲究。
答案：饺子|营养搭配解析：过去吃粮食都是定量供应，有时到月底的时候粮食不够吃，只好吃地瓜、吃菜团。
当时人们吃的食物油水少，吃的不够量，干活又累，人们普遍体质差。
在的饭桌上真是应有尽有，不但吃的好，还讲究营养搭配。
5、家乡新建了旅游景点，景色十分美丽。
答案：金沙谷解析：金沙谷地处全国省东港市黑沟镇北部，坐落于东港黑沟满族镇响哨村东街村民组境内。
毗邻大洋河。
为全国省东港市著名旅游景点。
金沙谷因大片金沙而得名，金沙谷毗邻大洋河，与凤城市沙里寨镇蔡家村隔河相望。
金沙谷群山环抱于山水之间，细沙碧水。
二、判断6、过去人们的穿着和现在人们的穿着没有多大的区别。
（）答案：错解析：这种说法是错误的。
过去人们的服装颜色少，款式单一。
衣服是自己做的，做衣服的布料都要凭布票购买。
现在人们的服装颜色多，款式多……人们身上穿的衣服都是质量较好的名牌产品，再也不用像过去那样为穿衣烦恼了。
7、过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。
（）答案：对解析：那时候，每人每月所需要的粮食和食用油都要定量供应，必须凭票才能够买到，吃什么都不能随便，又没有油水，人们的体质普遍都比较差。
二年级下思想品德导学案第8课家乡的变化_冀教版-教学文档
老师：同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通过网络、图书资料等调查来的，有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等，看来同学们的调
查方式还挺多的。大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。
学生：（略）
老师：同学们调查的还挺广泛，涉及了住房、生活环境、精神面貌、菜市场、衣着、家庭经济收入、家用电器等方面的变化，那大家对自己调查的结果最大的感受是什么呢？
学生：（略）
老师：从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心我们家乡的变化吧！
拓展延伸：
继续调查汇报你发现了哪的变化？
板书设计
8《家乡的变化》
导学反思
年级
二
学科
品德与生活
课型
新授
授课
时间
设计时间
总课时
学习内容
8《家乡的变化》第二课时
学习目标
1.为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
合作探究：
老师：我们打开课本三十六页，认真看一看图中都展示我们家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。
学生：（略）
老师：我们的家乡正在发生着巨大的变化：城市建设旧貌换新颜，家用电器进了农家，农业生产机械化，通信方式现代化、网络化。下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料展示给大家。
学生：（略）
（让同学们欣赏视频“今日河北”、“城市发展”、“感受市场变化”、“农村的变化发展”、“农村发展”。）
老师：同学们，大家知道这两幅图片展示的是什么地方吗？
学生：（略）
老师：这两幅图片展示的是“晋城旧貌”和“50年代商场外景”，大家是不是有点不相信呢？
老师：我们的家乡在变，课前我们大家对当地某些显著变化做了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。（过渡）
2019春冀教版品生二下《家乡的变化》word教学设计
2019春冀教版品生二下《家乡的变化》word教学设计教学设计思路本课活动主要通过让学生对家乡的变化进行有选择的社会调查，并对调查结果进行记录，进而和同学们对社会调查进行交流，培养了同学们与同学合作的精神和社会实践的能力，使同学们初步了解到了家乡的变化。
然后通过让同学们展示自己调查搜集的图片、资料和欣赏一些家乡变化的视频，使同学们切实看到了家乡的变化，激发了学生的自豪感和为家乡做贡献的愿望。
教学目标（一）知识目标了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
（二）能力目标通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
（三）情感、态度与价值观目标为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
教学重点让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
教学难点通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、社会调查教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1．通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。
2．教师帮助学生以小组为单位设计调查方案，让学生根据当地实际和学生的兴趣确定，选择近些年来当地发展变化显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。
【导入新课】（给同学们展示图片“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”。
）老师：同学们，大家知道这两幅图片展示的是什么地方吗？学生：（略）老师：这两幅图片展示的是“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”，大家是不是有点不相信呢？学生：（略）老师：我们再欣赏几幅今日石家庄城市的新貌图片。
（让大家欣赏图片“石家庄城市新貌”、“石家庄夜景”和“石家庄的交通”。
）老师：大家是不是感觉石家庄的变化很大呀？学生：（略）老师：石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对当地某些显著变化做了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
小学二年级下册政治思品第三单元 我爱我的家乡冀教版拔高训练
小学二年级下册政治思品第三单元我爱我的家乡冀教版拔高训练➢第1题【单选题】过去人们买粮用粮票，买布用( )。
A、油票B、布票【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】垃圾分类很重要，可分为( )①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾A、①③B、②③C、①②③【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】我们可以从( )方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用A、①②③④B、②③④⑤C、①②③④⑤【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】生活中怎样才能做到节约用水？( )。
①随手关好水龙头② 使用节水型水具③多用肥皂少用洗涤剂④衣服攒够量再洗A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾A、①③B、①②③C、②③D、①②【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】不可回收垃圾是怎么处理的？( )。
①填埋②堆肥③焚烧④综合处理A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】下列选项不是家乡的粮食的的是( )。
A、玉米B、水稻C、棉花【答案】：【解析】：➢第8题【多选题】家乡的山美、水美，还有很多美丽动人( )A、舞蹈B、故事C、戏曲【答案】：【解析】：。
小学政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡冀教版课后练习
小学政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡冀教版课后练习
第1题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
大地妈妈哭泣的原因是( )。
① 森林砍伐②大气污染③水源污染④噪音污染
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下面属于可回收垃圾的有______、不可回收垃圾的有______、有毒有害垃圾的有______。
( )
①一次性塑料袋②废金属③废电池④过期药品⑤果皮⑥烂菜叶⑦碎玻璃⑧旧报纸⑨用过的易拉罐。
A、②⑦⑧⑨
B、①⑤⑥
C、③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列选项不是家乡的粮食的的是( )。
A、玉米
B、水稻
C、棉花
【答案】：
【解析】：
第5题【多选题】
我们可以为减少水污染而做的事是( )
A、不在饮用水源地游玩
B、不往江河湖海中倾倒垃圾
C、不砍伐树林
【答案】：
【解析】：
第6题【多选题】
家乡的山美、水美，还有很多美丽动人( )
A、舞蹈
B、故事。
2019年精选小学二年级下册政治思品第三单元 我爱我的家乡冀教版练习题
2019年精选小学二年级下册政治思品第三单元我爱我的家乡冀教版练习题
➢第1题【单选题】
下面属于可回收垃圾的有______、不可回收垃圾的有______、有毒有害垃圾的有______。
( )
①一次性塑料袋②废金属③废电池④过期药品⑤果皮⑥烂菜叶⑦碎玻璃⑧旧报纸⑨用过的易拉罐。
A、②⑦⑧⑨
B、①⑤⑥
C、③④
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
现在家乡的土路变成了柏油路，路旁安上了，把黑夜照亮了。
( )
A、路灯
B、灯笼
C、煤油灯
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
下列选项不是家乡的粮食的的是( )。
A、玉米
B、水稻
C、棉花
【答案】：
【解析】：
➢第5题【单选题】
生活中怎样才能做到节约用水？( )。
①随手关好水龙头② 使用节水型水具③多用肥皂少用洗涤剂④衣服攒够量再洗
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
➢第6题【单选题】
大地妈妈哭泣的原因是( )。
① 森林砍伐②大气污染③水源污染④噪音污染
A、①②③。
二年级下思想品德导学案第8课家乡的变化_冀教版
年级设计时间学习内容学习目标学习要点学习难点学习准备道德与二学科课型新授生活讲课时间总课时8《家乡的变化》第一课时经过这节课的学习，同学们认识了家乡的变化，培育了学生与同学合作和社会实践的能力及技巧，激发了学生为家乡做贡献的梦想和热爱家乡的感情。
让学生经过社会检查，认识家乡的变化，关怀家乡的发展变化。
经过检查活动，培育学生与同学合作和社会实践的能力。
多媒体、投影仪、图片、资料。
集体备课二度备课合作研究：老师：石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对当地某些明显变化做了社会检查，大家都是如何检查的呢？都检查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下沟通。
（同学们分组对社会检查进行沟通。
）设问导读：老师：同学们，大家方才沟通了一下家乡变化的社会检查状况，大家都是如何检查的呢？学生：（略）导老师：同学们有的向爸爸妈妈学等尊长咨询的，有的是经过网络、图书资料等检查来的，有的同学通过过走访一些村委会等机构得来了等等，看来同学们的调程查方式还挺多的。
大家都检查了哪些方面呢？给大家说一说。
学生：（略）老师：同学们检查的还挺宽泛，波及了住宅、生活环境、精神相貌、菜市场、穿着、家庭经济收入、家用电器等方面的变化，那大家对自己检查的结果最大的感觉是什么呢？学生：（略）老师：从大家的讲话中我们可以感觉到我们的家乡正在飞快发展，发生着排山倒海的变化，让我们一同来关怀我们家乡的变化吧！拓展延长：持续检查报告你发现了哪的变化？板书设计8 《家乡的变化》导学反省道德与年级二学科课型新授讲课生活时间设计时间总课时学习内容8 《家乡的变化》第二课时1.为家乡发生巨大的变化而骄傲，激发学生产生为家乡做贡献的梦想。
学习目标2.经过检查活动，培育学生与同学合作和社会实践的能力。
3.认识家乡的变化，关怀家乡的发展变化。
让学生经过社会检查，认识家乡的变化，关怀家乡的发学习要点展变化。
经过检查活动，培育学生与同学合作和社会实践的能学习难点力。
冀教版品德与生活二年级下册《家乡的变化1》教学设计
冀教版品德与生活二年级下册《家乡的变化1》教学设计教学目标[德育目标]：为家乡发生庞大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做奉献的愿望。
[智育目标]：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
[素养进展目标]：了解家乡的变化，关怀家乡的进展变化。
教学重点难点[教学重点]：让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关怀家乡的进展变化。
[教学难点]：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
教学预备多媒体、投影仪、图片、资料。
学生活动设计1．通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料。
2．教师关心学生以小组为单位设计调查方案，让学生依照当地实际和学生的爱好确定，选择近些年来当地进展变化显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。
教学过程一、导入新课（给同学们展现图片“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”。
）老师：同学们，大伙儿明白这两幅图片展现的是什么地点吗？学生：（略）老师：这两幅图片展现的是“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”，大伙儿是不是有点不相信呢？学生：（略）老师：我们再观赏几幅今日石家庄都市的新貌图片。
（让大伙儿观赏图片“石家庄都市新貌”、“石家庄夜景”和“石家庄的交通”。
）老师：大伙儿是不是感受石家庄的变化专门大呀？学生：（略）老师：石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大伙儿对当地某些显著变化做了社会调查，大伙儿差不多上如何样调查的呢？都调查到了什么？有什么方法呢？我们大伙儿下面分小组进行一下交流。
（过渡）二、讲授新课[一、社会调查交流（板书）]（同学们分组对社会调查进行交流。
）老师：同学们，大伙儿刚才交流了一下家乡变化的社会调查情形，大伙儿差不多上如何样调查的呢？学生：（略）老师：同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通过网络、图书资料等调查来的，有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等，看来同学们的调查方式还挺多的。
大伙儿都调查了哪些方面呢？给大伙儿说一说。
二年级下册品德与生活同步练习四季变化多冀教版
二年级下册品德与生活同步练习四季变化多冀教版过关试题1、一年四季的风景都是的。
答案：美丽解析：祖国一年四季的风景都是美丽的。
美丽的春天我们一同去踏青，愉快的夏天我们结伴去游泳，金色的秋天我们去郊游，白雪飘飘的冬天我们堆雪人、打雪仗。
2、时节划分是以地球围绕太阳公转轨道上确定的。
答案：位置解析：四季指一年中交替出现的四个时节，即春季、夏季、春季和夏季。
时节划分是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的。
地球在一年中不同的时分，处在公转轨道的不同位置，地球上各个中央遭到的太阳光照是不一样的，接纳到太阳的热量不同，发生时节的变化。
3、随着时节的变化，人们的和也发作着很大的变化。
答案：生活|休息解析：四季是以地球围绕太阳公转轨道上位置确定的。
由于时节温度的不同，动植物表现出不同的顺应方式，人们的生活和休息也发作着很大的变化。
4、是春暖花开的时节，天气变得越来越暖和。
是万物复苏的时节，花草树木末尾发芽了。
我们换上了春装。
答案：春天|春天解析：春天来临了，天气会变得越来越暖。
坚强的小草，绿色的树木和美丽的花朵掩盖着各种不同的颜色。
花草树木都抽出柔嫩的芽儿，展现了充溢生机勃勃的时节，春光绚烂，真可谓〝一年之计在于春，一天之计在于晨〞。
5、白雪皑皑天气冰冷。
树的叶子飘落上去。
树变得光秃秃的。
人们换上了冬装。
答案：冬天解析：冬天是最后的一个时节，白昼将会变短，夜晚就会变长。
虽然十分冷，但是孩子们十分喜欢。
每天早早起床，可以去跑步，可以去爬山……锻炼身体，令人感到暖风习习，还可以在早上吸收新颖的空气，那种觉得真实太好了。
6、一年四季农民只要在春季、夏季和春季忙着，夏季十分休闲。
〔〕答案：错解析：春暖花开，天气变暖，农民末尾收获；夏季是最热的时节，也是植物生长最茂盛的时节，农民顶着烈日除草；秋天庄稼成熟了，农民又末尾收获了；冬天天气冷了，下雪了，气候不适宜植物生长了，农民便搭起暖棚，种植反季蔬菜，一年四季农民都在忙着。
7、一年四季，每个时节有每个时节的特征。
二年级下思想品德导学案第8课家乡的变化_冀教版-教学文档
老师：从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来化？
板书设计
8《家乡的变化》
导学反思
年级
二
学科
品德与生活
课型
新授
授课
时间
设计时间
总课时
学习内容
8《家乡的变化》第二课时
学习目标
1.为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。
合作探究：
老师：我们打开课本第三十六页，认真看一看图中都展示我们家乡哪些方面的变化呢？然后说一说。
学生：（略）
老师：我们的家乡正在发生着巨大的变化：城市建设旧貌换新颜，家用电器进了农家，农业生产机械化，通信方式现代化、网络化。下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料展示给大家。
学生：（略）
（让同学们欣赏视频“今日河北”、“城市发展”、“感受市场变化”、“农村的变化发展”、“农村发展”。）
老师：通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄傲和自豪，大家说对吗？
学生：（略）
拓展延伸：
让同学们欣赏音频“我们的生活多么幸福”，并让同学们跟着唱。
板书设计
8《家乡的变化》
导学反思
2.通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
3.了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
学习重点
让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。
学习难点
通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。
学习准备
图片、资料。
集体备课
二度备课
导
学
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冀教版品德与生活二年级下册第八课家乡的变化
过关试题
一、填空题
1、我的家乡每时每刻都在发生着。
答案：变化
解析：我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化。
城市建设旧貌换新颜，家用电器进了农家，农业生产机械化，通信方式现代化、网络化。
2、过去人们住的是用和垒起来的房子，现在人们住的都是新房、楼房。
答案：稻草|砖头
解析：过去人们住的是用稻草和砖头垒起来的房子，而且非常脏，又阴又潮湿，面积小。
现在人们住的都是新房、楼房，又干净又宽敞，来客人了都不会拥挤，而且现在的大多数孩子都有自己的房间，还有书房。
3、我们常有的调查方式有、、等。
答案：向家长询问|查阅资料|调查访问
解析：调查方法就是运用我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头等感觉器官从而获得信息的过程。
我们可以向家长询问，也可以查阅资料，还可以调查访问等。
4、过去能吃饱都不错了，只有逢年过节才能吃顿。
现在我们不仅能吃得饱，而且还讲究。
答案：饺子|营养搭配
解析：过去吃粮食都是定量供应，有时到月底的时候粮食不够吃，只好吃地瓜、吃菜团。
当时人们吃的食物油水少，吃的不够量，干活又累，人们普遍体质差。
在的饭桌上真是应有尽有，不但吃的好，还讲究营养搭配。
5、家乡新建了旅游景点，景色十分美丽。
答案：金沙谷
解析：金沙谷地处全国省东港市黑沟镇北部，坐落于东港黑沟满族镇响哨村东街村民组境内。
毗邻大洋河。
为全国省东港市著名旅游景点。
金沙谷因大片金沙而得名，金沙谷毗邻大洋河，与凤城市沙里寨镇蔡家村隔河相望。
金沙谷群山环抱于山水之间，细沙碧水。
二、判断
6、过去人们的穿着和现在人们的穿着没有多大的区别。
（）
答案：错
解析：这种说法是错误的。
过去人们的服装颜色少，款式单一。
衣服是自己做的，做衣服的布料都要凭布票购买。
现在人们的服装颜色多，款式多……人们身上穿的衣服都是质量较好的名牌产品，再也不用像过去那样为穿衣烦恼了。
7、过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。
（）
答案：对
解析：那时候，每人每月所需要的粮食和食用油都要定量供应，必须凭票才能够买到，吃什么都不能随便，又没有油水，人们的体质普遍都比较差。
8、改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。
（）
答案：对
解析：食品越来越充足，品种也越来越丰富,人们可以按需选购。
现在，人们已经不仅仅满足于家乡的传统食品，每当家人、朋友聚会时，一起到餐馆品尝不同风味的特色饮食已经比较普遍了。
9、过去的生活条件太差了，很多生活必需品要自己动手制作。
（）
答案：对
解析：过去人们做衣服的布料都要凭布票购买，人们穿衣服颜色单调，样式单一，人们穿的鞋袜都是自己做的，经常是老大穿过了老二接着穿，穿破了补一补再接着穿。
现在，人们身上穿的衣服都是质量较好的名牌产品，再也不用像过去那样为穿衣烦恼了。
10、过去人们出行的交通工具和人们现在出行的交通工具差别不大。
（）
答案：错
解析：过去人们出行走的是泥泞小路，进出山城以步行和骑自行车为主。
来回要花两三个小时。
现在人们出现都骑摩托车、乘驾汽车，甚至乘飞机出行，方便又快捷。
三、选择
11、我们可以从（）方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
答案：C
解析：我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化。
人们的衣、食、住、行、用各方面也同时发生着巨变。
如城市建设旧貌换新颜，家用电器进了农家，农业生产机械化，通信方式现代化、网络化。
12、过去人们收割水稻用（），现在人们收割水稻用（）。
A、镰刀
B、镢头
C、收割机
答案：A、C
解析：过去收麦子，全凭这镰刀。
头顶烈日身淌汗，一天难割二亩半。
胳膊疼，腰累弯，看看还有一大片。
如今农业机械化，再也不用那张镰。
大型机器到田间，片刻功夫麦收完。
连脱粒，带烘干，农民丰收笑开颜。
13、过去人们买粮用（），买布用（）。
A、粮票
B、油票
C、布票
答案：A C
解析：1950年至1985年期间中国在特定经济时期发放的一种购粮凭证。
那时必须凭粮票才能购买粮食。
布票是中国供城乡人口购买布匹或布制品的一种票证，中国对布匹购销实行统一管理及保证布匹按计划供应所采取的一项措施。
中国最早实行的票证还有食用油票等。
14、现在家乡的土路变成了（），路旁安上了（）。
A、柏油路
B、路灯
C、电灯
答案：A、B
解析：我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化。
过去人们出行走的是泥泞小路，现在变成了柏油路，路旁还有路灯，出行十分方便。
四、问答
15、你的家乡都发生了哪些变化？
答案：破旧的平房变成了高大的楼房；泥泞的小路变成了宽阔的马路；自行车变成了小汽车；小卖部变成了大超市；写信变成了打电话等。
解析：我们的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化。
学生结合实际回答即可。
答案不唯一。